心理委员自我总结（优秀19篇）

自我总结是对自身在一段时间内的学习、工作、生活等方面进行概括和归纳的一种方式，可以帮助我们审视自己的成长和进步。以下是一些自我总结的精彩片断，大家不妨一读，或许会有一些灵感。

心理委员自我总结

进入大学的时候对心理委员这个职务充满了好奇，根本不了解它的具体的责任，但怀着想锻炼自己的心态，还是很兴奋的竞选了心理委员，经过一个学期的工作才认识到自己的工作中有许多不足，很多责任都没尽到。此次的心理委员的培训活动是我受益匪浅。

心理健康协是由学校心理咨询中心指导，在学校相关组织的帮助下成立的群众性组织。通过组织系列的心理活动能够起到帮助大学生解决心理困惑、心理压力的作用的同时传播心理健康知识。带领大学生在各项活动中宣传心理健康知识，探索人类奥秘的内心世界，帮助同学认识自我、发展自我、改变自我，它为大学生的身心的健康发展起到了十分重要的作用。

心理委员期末自我总结

没什么得意的事情，小事，杂事做了一大堆，付出了努力，收获的经验，在这个彼此信任，团结的集体，感到温暖与留恋远离了父母远离了家，怀着对知识的追求，对外面精彩世界的向往初等教育086班40个青年聚在了一起，成了一个温暖的团队。大家一起出去游玩，一起准备考试，长假回来一起谈心，一起……从互不相识到和谐融洽，我们一起体会到了成长的风雨和乐趣。

老师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会模仿自己的老师，在言行举止上将老师与自己作对照。是以，开学伊始，我心理委员就十分注重自己的一言一行，力求为学生树立榜样，事事都亲为。

入学以来，在我己的亲身体验和与同学交往的过程中，我发现我们在适应大学生活中主要有以下几个方面的困难:1学习方式由被动学习变为研究性的自主学习，但好象一下子失去了航标，比较盲目。2课余时间一下子多了许多，成了时间的主人后有时反有空虚的感觉。3个别同学性格稍内向，集体活动中有点胆怯害羞，不愿表现自己。4许多同学在中学阶段都是班里的佼佼者，对自己定位比较高，而面对天外有天人外有人的环境，不能很好地调整自己的心态，去面对现实，接受挑战，以取得更好的进步。

心理档案更好的记下同学的心里资料，经过我和班长的讨论，准备在我班建立心里资料。把同学的所有的心理资料收录其中，能够更好的进行辅导，交流。以后能够更好的为同学服务。

宿舍是大学生学习、生活的重要场所，也是安全稳定工作的重点区域，08年我们以“立足稳定，促进和谐”为目标，关注宿舍文化，特别是宿舍同学的思想聚集，室友过生日，大家一起过。

同学们的聚集力交差，沉迷网络严重，很多好象一下子失去了航标，比较盲目。课余时间一下子多了许多，同学有时反有空虚的感觉。宿舍同学和班级体的思想聚集不是很足….

些日子以来，同学们在互相学习中共同进步，在克服困难中体会着成长的乐趣，在互相影响中丰富着自己的内心世界，不少困难已经得到很好的解决。但不可否认的是我的工作也有不少问题，总感觉自己没有真正把工作做到每位同学，很多工作都还没有到位。但是我想我会努力的!

总结经验，吸取教训，在以后的工作中，我会积极在初等教育086班这个温暖的大家庭中发挥应有的作用，与大家一起快乐，健康地成长!

心理委员的工作自我总结

为了更好地了解我们在大学期间生活和学习的身心健康，学校特邀了老师和心理专家们对我们心理委员进行心理培训。我学到了很多东西，受益匪浅。大学阶段是一个人身心成长的关键时期。在此阶段，他们自身的观念和对社会形态的感知正在渐渐形成。从各大高校曾出现的大学生心理危机问题，或轻或重。它都无不时刻提醒我们对大学生心理健康教育的必要性和迫切性。进行心理健康教育是提高学生素质的有效方式，同时也体现了心理健康教育的必要性。在大学期间，学生在求知与成长，实质上也是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。使得心理素质水平不断提高，从幼稚走向成熟。人际交往往往也会是大学生心理健康的一个问题，在与人交往和谈话中表现为退缩、惧怕的心理。其实在这一方面往往是自信心不足造成的。在日常学习生活中，我们不能忽视对学生自信心的培养。作为现代大学生，我们总不能只活在自己的世界里，将来必然要接触到社会上形形色色的人与事。磨练在社会这个大熔炉里不可或缺的就是团结。如果没有了团结与合作，我们会感到前方的`路变得陌生与茫然，困于现状而寸步难行。在大学期间，我们更要注重团结合作。在团结中凝聚深厚的友谊，在合作中共同发展。通过参加心理委员培训活动，我对心理知识的认识从无到有，由浅入深。我也深刻感受到自己作为一名心理委员的职责所在，我会用我在这样的培训中所学到和领悟到的去感染和帮助同学们。让我们一起放飞心灵的翅膀，畅翔快乐健康的明天吧！

在培训课上，我学到了人生的首要课题：保持心身健康。心理健康的影响因素，心理保健的方法；学会如何适应大学生活，如何规划我的大学生活，了解到大学生不一样的学习方法，并逐渐适应自觉学习，自我学习的方式，了解到大学生情感与健康种种问题及调节方法；学习了大学生的自我意识发展过程及特点，有意识地健全自己的自我意识，塑造健全的自我意识，更科学地了解自己，更充分地认识真实的自己；对于很多大学生都会关心的问题：大学生恋爱。从第一开始我们就学习了这方面的知识，对恋爱方面的知识，虽然不是陌生的，但是老师给我们剖析地更彻底，的确大学生恋爱现状让很多人忧心，由于刚上大学，又对恋爱的向往，大都为了寻求精神寄托、寻找学习动力、追求浪漫，也有盲目攀比、满足虚荣心的、满足好奇心的，更有摆脱压抑感，甚至有游戏人生的；通过学习大学生恋爱的利与弊，及恋爱中的技巧，让我认识到大学生恋爱的正确处理方法，更加深了对恋爱含义的认识，当然也会更慎重地选择适合自己的恋爱；而学习了个性健康后，又知道了更多有关大学生的个性：气质，性格，能力，大学生能力的培养是很重要的，能力与活动紧密联系，能力又会影响活动的效果，而培养大学生的个人能力，又要做到：建立和优化合理的知识结构，积极参与实践活动，注重非智力因素的培养；发现原来有很多阅人的方法，各种各样的个性，当然也加深了对同学的认知，更融洽了同学间的关系；也熟悉人际关系与交往的方法与艺术，对自己以后的人际交往有一定的帮助，面对大学生常见的挫折与压力时，不再是以前那个只会等别人帮忙的小女生了，而是有能力自我帮助与帮助同学，合理地应对与调节遇到的困境。通过这样的培训，我深刻知道每个班的的心理委员的责任很重大我也更加了解心理委员的职责。大学生不同于初高中，他们的想法、认知方面都发生了很大的变化，不是像以前一样拘束在一个小小的天地以内，而大学生心里委员的主要工作就是为身边的同学做好一个倾听者，因为大学生的困惑不仅是在于学习方面，他们更多的是关于情感、生活方面的，因为出门在外，很多事都要自己来打理，作为一个倾听者，不要想班主任与学生谈话那样太严肃，只要像朋友之间谈天一样在轻松的氛围下聊那个使他困惑的话题，在倾听他的诉说之后，不要跟着他一起埋怨，而是给他展示这件事的积极方面，从他的角度出发给他提出建议。一般来说，心理委员的工作不要像开班会一样集中讨论，告诉自己的同学们让他们可以随时来找我，我要尽力为他们解开心结。

作为本班的心理委员，我很热情地接受有任何问题的同学，但大家都不是很主动，所以我就能倾听同学们的心声的机会比较少。但我会把一直保持应有的热情和耐心对待每个要向我诉说心里话的同学。我深知自己能力有限，我依然想做很多，但沟通方面还是有很大程度的难度，很多人不希望别人把自己看得那么透彻，所以总有所保留，我就需要时常留意身边的同学，给予她们我力所能及的帮助。

文档为doc格式。

心理委员自我总结

简介：热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳。热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。

在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。----本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

心理委员期末自我总结

不知不觉当了两年的心理委员，在这过去的两年里，我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对我的工作都给予了充分的理解和支持，这让我很感激。更让我欣慰的是，我们班的每一位同学都不断在成熟，在长大，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标前进着。

本学年的基础工作和上学年一样，除了做好和同学的沟通工作取得他们的信任，还要负责监督他们的心理动态，一有不好的苗头，就要加以“干预”，从源头控制。我印象最深的是我们班有一个男生失恋，有一段时间情绪一直很低落、萎靡不振，经常翘课，我知道了以后就马上找了他谈话，当我用真诚取得他的信任之后，他把事情经过和盘托出，向我倾诉了所有的不痛快。我虽然不是专业的心理咨询师，但通过这么多年的学习和经验积累，也知道该怎么去安慰他，怎么鼓励他从这段阴霾中走出来，重塑信心。所幸的是，不久之后，他又像以前一样开朗了。

这个学期，我还看了很多有关于心理方面的电影，如《钢琴教师》、《美丽心灵》、《蝴蝶效应》等，还有美剧《犯罪心理》，也拜读了几本有关于心理犯罪的小说。感觉挺有收获的，让我对心理知识有了更深刻的理解，原来通过观察、访谈等手段运用心理线索可以破案，在各种悬疑交织之下，我发现我对心理学更加有兴趣了。

通过两年的心理工作，我自己也是收获颇多。第一，我感觉自己的心态调整得更好了，因为只有心理委员自己心态健康，才能和别人沟通去解决他们的问题；第二，我与其他同学相处更融洽了，因为工作的性质，我需要密切观察大家的心理动态，和大家增进交流，成为他们信任的朋友，随之，我的人际交往能力有了很大提高；第三，我觉得自己有强烈的责任感，因为心理委员是学生与老师、学校与学校之间的纽带，我必须提高警惕，不能疏忽。

这一年的工作又顺利完成了，但我深知自己还有许多需要完善和改进的地方，我会尽我的努力，在接下来的一年或是更长的时间里做好本职工作，继续增进和同学老师的交流，为大家服务！

心理健康自我总结

我新狮小学的***，我是一个偏向粘液质气质类型的人。我性格沉稳，情绪稳定，心胸宽广，遇事乐观，自制力强。

1、在自我认识方面：我善于反思自己的心理与行为。从小我就有写日记的习惯，我经常会对自己的内心活动进行分析，这让我了解自己的能力和优缺点，对自己不会有过于苛刻的要求。经常性的反思也让我思考问题比较深刻，看待问题较为全面，所以给人印象比较稳重。

2、在社交方面：我喜欢与人交往。我待人诚恳，为人善良。与人交往时能处处尊重、信任他人，重感情。能以换位思考的方式站在他人立场审视自我的行为，体验别人的心理感受。并且善于洞察别人的情绪与情感，乐于帮助别人。因此我的人缘也很好。

3、对待事情方面：我会“三思而后行”。遇事冷静分析，以辩证的观点看问题，不轻易下结论。对外界刺激不会有偏颇的情绪和行为反应。工作上有上进心，做事认真、勤奋，思路清晰，有条理。

4、我的兴趣爱好非常广泛，如书法、绘画、唱歌、打球、旅游、跳舞、写作等等。喜欢尝试新鲜事物，通过各种方式来提高自己个方面素质，充实自己，享受人生乐趣。

我做心理健康教育教师的最初动机还得追述到我的读书时代。年轻时曾一度陷入过对未来发展的迷茫与无助之中，体验过内心的困惑，极度渴望走出困惑。那时我就对心理学产生兴趣，大学时报名参加心理健康自学考试，希望通过有丰富扎实的理论基础，来帮助那些陷在苦恼中的人，同时完善自身人格。这就是我最简单和原始的动机。

工作后，作为一名班主任，了解学生心理，对学生心理健康进行辅导成了我必不可缺的工作，这项工作能实实在在地影响人的一生。而且，我校是一所城乡结合部小学，由于外来民工子女父母教育不当或教育欠缺，导致他们的一系列心理问题。迫切需要一些心理健康辅导。我校也十分重视这项工作，编写心理健康校本教材，做相关课题，开设相关公开课。这为我校教师心理健康教学素质的提升提供了很大的帮助，所以我申请做一名心理健康教师，也相信自己能成为一名合格的心理健康教师。

心理委员期末自我总结

迈入大学的校门之前，我一直心怀澎湃的理想，希望自己的大学生活多姿多彩，但两年的时间转瞬即逝，我发现自己的大学生活仍是一页枯燥的纸。大三开学之初，我参加了班级学习委员的竞选，结果有点出乎意料却也在情理之中，我最终当选为班级心理发展委员。这一结果让我对以后的生活既期待又紧张，我渴望不一样的生活，却也担心自己上大学以后越来越淡漠的性格导致我不能胜任这份工作，我在但愿“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”这一信念的驱使下，开始了我的心理发展委员的工作。我坚信：无论你处于何种职务，只要你想，只要你尽力，就能给同学们带来帮助。

担任心理发展委员以前，我并不重视心理健康问题，我一直认为，能考上大学的学生没有心理问题。但在担任这一任务后，通过听心理讲座、看心理健康知识比赛、参加心理活动、查阅心理资料，我真正地意识到了什么是小问题酿成大事故，也充分认识到心理健康的重要。为了引起同学们对心理健康问题的重视，在过去的一个学期里，我充分感悟到及时了解班级同学的情况、向同学们宣传我们所了解的健康的心理知识、鼓励同学多多参与学校里的心理健康活动、真心帮助存在心理困惑的同学、组织带领大家通过心理游戏了解心理知识的重要性。总的来说，上一学期的各项活动进行都很顺利，也比较圆满地完成了学校布置的各项任务，09、10、11级联合举办的“馨心联盟”活动应该算是一个典型。以前觉得我们班同学足够冷淡，有些活动组织起来一定很费劲，但现在我不再这么认为。那晚看到我们班同学早早到教室坐得满满的，再看到大一大二两班那空了将近一半的位置，我心里真的是满满的感动。虽然那天的活动有很多不足，但我们班同学的积极参与确是整个活动的一大亮点。

当然，在过去的工作中还存在很多不足，如，举办的心理活动不是很多，普及面不够广，有些还不能达到预期效果;没有得到同学的充分信任，让大家对要不要寻求帮助有所犹豫;因为大家对心理问题认识不深，谈及此类问题会有所避讳，没有找到比较合适的沟通方法;自身的心理知识还有很大缺陷，不能为同学提供全面的帮助等。对于以上问题，在以后的工作中我会努力改正，以获得更好的效果。

以上是我担任班级心理发展委员以来的一些总结，也许在处理某些问题时遇到一些困难，但我坚信我的付出是值得的。我相信我们班的每一个同学都是独特的，更是优秀的，我会在以后的学习生活中，去更努力地融入这一大集体，主动为同学服务，让我们班级在快乐中成长。

没什么得意的事情，小事，杂事做了一大堆，付出了努力，收获的经验，在这个彼此信任，团结的集体，感到温暖与留恋远离了父母远离了家，怀着对知识的追求，对外面精彩世界的向往初等教育086班40个青年聚在了一起，成了一个温暖的团队。大家一起出去游玩，一起准备考试，长假回来一起谈心，一起……从互不相识到和谐融洽，我们一起体会到了成长的风雨和乐趣。

老师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会模仿自己的老师，在言行举止上将老师与自己作对照。是以，开学伊始，我心理委员就十分注重自己的一言一行，力求为学生树立榜样，事事都亲为。

入学以来，在我己的亲身体验和与同学交往的过程中，我发现我们在适应大学生活中主要有以下几个方面的困难:1学习方式由被动学习变为研究性的自主学习，但好象一下子失去了航标，比较盲目。2课余时间一下子多了许多，成了时间的主人后有时反有空虚的感觉。3个别同学性格稍内向，集体活动中有点胆怯害羞，不愿表现自己。4许多同学在中学阶段都是班里的佼佼者，对自己定位比较高，而面对天外有天人外有人的环境，不能很好地调整自己的心态，去面对现实，接受挑战，以取得更好的进步。

心理档案更好的记下同学的心里资料，经过我和班长的讨论，准备在我班建立心里资料。把同学的所有的心理资料收录其中，能够更好的进行辅导，交流。以后能够更好的为同学服务。

宿舍是大学生学习、生活的重要场所，也是安全稳定工作的重点区域，08年我们以“立足稳定，促进和谐”为目标，关注宿舍文化，特别是宿舍同学的思想聚集，室友过生日，大家一起过。

同学们的聚集力交差，沉迷网络严重，很多好象一下子失去了航标，比较盲目。课余时间一下子多了许多，同学有时反有空虚的感觉。宿舍同学和班级体的思想聚集不是很足….

些日子以来，同学们在互相学习中共同进步，在克服困难中体会着成长的乐趣，在互相影响中丰富着自己的内心世界，不少困难已经得到很好的解决。但不可否认的是我的工作也有不少问题，总感觉自己没有真正把工作做到每位同学，很多工作都还没有到位。但是我想我会努力的!

总结经验，吸取教训，在以后的工作中，我会积极在初等教育086班这个温暖的大家庭中发挥应有的作用，与大家一起快乐，健康地成长!

心理委员期末自我总结

在此希望同学们把我班好的一面传承下去，把需要改进的'继续加强，共同把我们的卫生工作搞好，给同学们一个好的学习环境，同时把学习等工作搞好，促进我班的全面进步，增进我班的团结意识，本人也将尽力配合老师，班干部，同学们的各项工作，改进自我，促本班的团结，相互帮助，共同进步，同共为建立一个各项工作兼优的班集体。为之不懈努力。

心理委员期末自我总结

不知不觉，当我们班的心理委员差不多快一年多了。首先，我想问大家一个问题：你们知道5月25日是什么日子么？就是大学心理健康日。为期三天的心理委员培训已经结束了，在这三天中我学到了好多关于心理委员应做的工作，知道了我们心理委员应尽的职责与任务。如：

1、保密原则；

2、负责全班同学的心理问题工作；

3、敏锐观察并及时记录本班同学的心理动态；

4、对常见的心理问题，实行零报告制度；

5、在自身能力范围内，向同学提供心理援助，对超出自己能力范围是，要及时转介；

6、协助资询中心，做好心理建档工作；

7、定期收集同学的一般性心理困惑，解答并及时反馈，寻找专业解答；

8、组织开展全班性的其他与心理相关的活动；

这就是我们心理委员应尽的职责和任务。还有老师跟我们说了我们院有一个心理咨询室，就在综合楼101，有什么问题也可以去那里，还可以电话预定，预订电话是027—81655985。

通过这三天的培训我知道了我们心理委员应该协助辅导员了解收集同学们的心理信息，及时汇报异常情况。所以，每个月我要交一份我们班的心理总结报告。当然，目前为止，我们汽电1001班还没有出现异常情况，我相信以后也不会有的。听我们汽运系心理健康协会会长说过这样的话，我们心理委员的责任还是挺大的。三天的心理委员培训，培养老师向我们心理委员普及心理健康知识。可能很多同学觉得自己不是心理专业的，不懂得什么心理健康知识。其实不是这样的，我们每个人都懂得一些基本的心理知识，和解决一般情绪问题的方法。例如：倾听，安慰这些小小的举动都是很有用的。另外，我们学校跟学院也会定期的开展一些心理健康知识的活动和讲座。我们做的还不够好，那就希望大家积极地去参加这些活动。

我觉得这方面是不叫可行的，就是疏导，缓解一些同学的不良情绪，而且这方面我们还是比较注意的。

还有第三天的讲座培训，是一位教授过来给我们演讲的。教授的讲座就是不一样啊！他让我们提问，提出自己的疑惑，提出自己心里的困惑，教授当场给我们解答。当场的气氛那真是一个活跃啊！我们总感觉时间过得太快了，都不想教授结束演讲离去。

短短的三天心理委员培训结束了，这就是我们心理委员的责任！其实也是蛮大的，要是时时刻刻关心班里同学的心理动态。

心理委员期末自我总结

随着一场接着一场心理讲座的进行和对心理委员的培训，我们协会的活动在竟然有序的进行着。为了调查当代大学生的心理现状，我们举办了一次由陆老师主讲的催眠讲座。

在本次活动中，我们协会成员积极参加活动，使这次活动举办的很成功，活动会场活跃，主讲老师得到了很好的效果。另一方面在于同学们的积极配合，在默契的配合下，成员们都有很大的感触。有的同学亲身体会到了被催眠的乐趣，有的同学甘愿做一名视听者去感受那种试验。会议结束了，当主讲老师要求同学们写感想时，成员们都踊跃报名写体会。虽然有的同学没有接受潜意识的开发，但这次会议仍然很圆满。以后我们会多举办此类活动来充实同学们的课余生活，让他们充分体会到生活的真谛和享受生活的乐趣。

为了宣传心理协会，由宣传部承办的心理展板来亮出我们的光彩，让同学们熟知一些心理小常识，不致在困难面前不知所措。为使同学们的同学们的心理更健康，提高他们的心理素质，方便那些不便与老师当面沟通的同学，我们设置了心理邮箱。这样以来，同学们可以自由地投信给心理辅导老师，让他们在心理健康的情况下去学习，生活，交往。另外也使心理协会越办越好。

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委员自我总结

来到了宿管部已经有两个多月了，在这两个多月的`工作中我收获了许许多多，并且也学习到了许多以前学不到的，快到期末了，这个学期的工作也接近了尾声。我得到的东西主要来自工作和生活方面，那么我作为一名宿管部委员，就对这个学期的在部门里的所经历的一切做一个总结：

1. 首先是在工作中得，在部门里的经历，工作是重中之重。因为我们部门的主要任务就是负责检查晚归及卫生，并给予宿舍的通报批评，评奖评优等，以及帮助治保部维持大型会场秩序，所以我们的工作量可以说是不少的，而对于我们部门的那么多人来说，每个人所分到的任务就不是很繁重了。还记得两个多月前的竞选，对于部长和副部长的一个个问题，我都是用着一个积极的态度来面对的，当时我还是一个什么都不知道的大一新生，我只知道，只要能进学生会，就会得到好的锻炼，而我所看好的宿管部也恰恰是我认为能够给我最大锻炼的部门，那时我告诉我自己，既然来到了宿管部，就一定要好好干，争取做一个全方面发展的人，这样才是一个成功的人，这两个月来我也一直很认真的去做事情，说句实话，我真的是比以认真多了，而且在工作中也确实培养了不少的责任心。应该说这两个月来我还是有着很大的提高的吧。平时在检查晚归和卫生的时候，我也一直本着一个严谨的态度来对待每一个宿舍，每一个床位，还记得部长说过，作为一个日常管理部门，最重要的就是严谨的态度，而且要做到不卑不亢，只要我们讲道理，懂礼貌，就不怕别人把我们怎么样，我们只要大胆的去管理就足够了。其实我们都知道，不仅是在大学需要这样的态度以及做事风格，而且将来到了社会，这种做事的风格依然很重要。我也尽量的在平时的工作中将这种思想以及这种风格贯彻好。不过在工作中还着实遇到了好多的问题，比如一些人不愿意配合我们，或者态度不好，或者是在维持会场秩序时候出现了一些不好控制的场面，这些都是需要我们用脑，和勇气来面对的。我们每次遇到这些问题的时候都是尽量的保持沉着冷静的去处理，因为我知道，处理棘手的事情才会提高自己的社会能力，一方面是经验，一方面是勇气。还记得上次维持会场秩序的时候，我负责的守大门，结果没有守住，结果导致了很多的兄弟受到了责罚，当时我就很难过也很懊悔，虽然是没有经验，但是我知道，我们在关键时刻该拿出严厉的态度的时候就应该拿出来，只因为我当时没有拿出来，才没有压住场面。所以我告诉自己，以后遇到这种事情的时候，该狠得时候就应该狠一点!同时，对于自己的责任就要自己负责。我也大胆的去面对了。这些都是在工作中我学到的东西。

2.其次就是生活上的，在宿管部这个大家庭里，我结识了宿管部中的众多兄弟，大家每天在一起工作就像一家人一样，偶尔开开玩笑什么的十分开心，让大学时光充满欢笑，我因有了这么多的兄弟而感到很自豪。还有就是我们在和女生部联谊的时候也认识了不少女同学，我们一起做饭做菜，一起吃喝，一起玩，这都是让我非常的珍惜。由于在宿管部的一些工作，让我没有时间去无聊，这样保证了每天都有事情做，也让我的生活更加有了节奏，平时基本忙好了部门的事情就赶紧拿出书本来进行学习，毕竟学习才是最重要的，来到大学的初衷本就是能够学到在其他地方学不到的高深的知识。所以我也一直对自己严格要求。

期末考试即将来临，这个学期也只剩下短短3个星期的时间，那么下个学期的工作也即

将来临在下学期的工作中我想我依然会以一个饱满的态度对待!

另外，还有一些我在工作中发现的一些现象并且希望我们的工作可以进一步改进，比如我们在检查晚归的时候要再严厉一些，因为有一些人来我们这里消名字之后就又出去了，那么我们的工作这样开展还有什么意义对于这样的学生。所以，我们应该更严厉的对待检查晚归的工作流程，可以适当进行复查，对其不在寝室的进行通报批评等，虽然辛苦一些，或者让别人认为我们有问题。但是我们也许在几次这样的检查之后，那些学生就基本不敢再查晚归之后出去了。还有就是在检查大三卫生的时候，我们不能只是简单的督促他们即刻去做，我认为我们应该尽量去把事情的情况讲清楚，这样他们也就会积极主动的去做了。这样我们在检查大三的卫生的时候的作用不光是防止他们被校自理会的查到，而且还能提高自己的交流能力以及责任心。

委员自我总结

时间如流水般飞逝。转眼间，我们已步入大学快一年半了。我也在我们班做了将近一年半的劳动委员。

作为视觉传达班的劳动委员，首先我要感谢全班同学一直以来对我工作的支持和信任！“用心服务于大家，让大家体会到班集体生活环境的舒适和快乐”是我作为一名劳动委员的职责和义务所在。也是我正在努力的方向所在。

因为大二大家的学习都比较忙，所以在我们班我目前实行的是单双周的值日体系。也是就是说，我把我们班的人按照一定的比例关系分成了两大组：一大组单周做值日；一大组双周做值日。这样做不仅不会影响到卫生质量的同时，也为大家节省了不少的课余学习时间。我自认为是比较成功和可取的。

当然，在我做劳动委员的这一年半的时间里也并不是一帆风顺的。因为大学里的劳动委员并不和高初中的劳动委员一样。高初中的劳动委员只需要在开学前安排一份值日表，放学时提醒并监督一下大家做值日就可以了；而在大学里，学生们的自我时间比较多，目的也可能不一样，教室的流动性也比较大，所以值日的安排工作很难进行。有时只能一个一个的打电话叫人来打扫卫生，虽然最后的效果是很理想的，但有时也会很棘手。可能这是大学里每一位劳动委员都会有的感受吧。但总体上，我们班的同学还是对我工作很是支持，才让我坚持走到了今天。

自我总结一下这一年半我的工作：总体上还是可以的，因为我一直在根据大家的生活和学习需求在改进着我的劳动方案，希望能够在保证大家的学习环境还是很好的同时也能够保证大家的时间安排能够合理的利用。

在后期，我还会通过大家的需求，将对自我的工作进行更好的改进。为大家贡献我一份绵薄之力。同时我也希望得到大家在工作和学习生活上的对我给予更大支持和协助，使我的能力得到更好的发挥，使我们在大学的生活中实现共同成长和进步。使我们班的劳动顺利的进行到底，使大家有一个更好的学习环境以助于更好的学习！

以上就是我本学年的自我对劳动的工作总结及预想。

宣传委员的自我总结

光阴似箭，岁月如梭。时间总是在不经意间悄然流逝，我们在忙碌中欢笑，在欢笑中学习，在学习中生活，在生活中品味着酸甜苦辣。班级的建设，需要每一个人的用心经营，也少不了各班干部的穿针引线，积极引导，团结努力。

作为班级的宣传委员，在我看来，宣传委员不仅是配合老师的工作，还是调节班级气氛,沟通班级同学之间感情的桥梁。在有必要的时候做好班会宣传，使同学在班会上积极发表自己的看法及意见，让大家畅所欲言。在整个工作过程中我们有收获也有不足。我们及时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好准备。

1、负责举办的活动的宣传。我们积极配合班级及各寝室准备团日活动和班会，帮忙布置板报教室。我们吸取上学期的经验，将承办团会班会板报分配到各个寝室，大大降低了我们的劳动量，同时也使我们班的创意发挥到极致。

2、积极配合其他干部开展承办的院级活动—企业文化经理人争霸大赛，分配宣传小组各人员工作，使活动有条不紊的进行。我们布置会场，打海报宣传及时摄影记录等都取得不错的效果。

3、这学期最特别的工作就是参加红旗团支部的评选，我们团干一起拼搏，整理材料，准备答辩等，不仅为班级正的荣誉还使得我们自身的能力得到加强，同时也大大增强了我们内部的凝聚力。

4、装饰了教室，更新宣传栏样式，扩大了宣传版面。

1、学校系部网站博客宣传力度不够，使得班级同学对很多学校及系部的最新消息认知度低。

2、文章发表少，使得在红旗团支部评选中材料在宣传着块失了很多分。

3、未能及时的更新班级宣传栏内容。

4、班级博客还需大力宣传并及时更新内容，积极上传文章及照片。

回首那些日子，我们付出很多，总结半年来的工作历程，我深深感到，我们只有团结才会有更好的成绩。组织举办的每一项活动，才会有一声声喝彩和一次次微笑，这无不凝结着组织成员的智慧和汗水；离不开与我们风雨同舟、给我们悉心指导的老师，离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学，同时也离不开学校系部各职能部门对我们工作的关怀及支持。我们经历过彩虹但也经历了风雨，相信在未来的工作大路上我们会不断吸取经验弥补不足，将班级的宣传工作做得更出色。

学习委员工作自我总结

赶到华师逐渐学校生活早已一个学年度了。本学年，很荣幸可以出任班集体文艺委员这一岗位，这针对我来说，是一种锻练也是一个机遇。我很愿意可以根据自身的工作中，为学生们服务项目，提升大伙儿的学习培训。也期待可以根据自身的勤奋，获得学生们的认同。

在这里，我便这一学年的工作情况作出下列汇总：

我本人觉得做得比较好的有下列一些层面：

一、立即告之学生们任课教师布局的工作及其必须传递的事项，收取和发送每科工作。课堂提名，催促大伙儿准时授课，保证不翘课，不晚到，不旷班。通告学生们各类考题的时长和有关分配，提示学生们准时报考不必晚到。和每科教师及教学秘书保持联络，协助教师分配教室里、课堂教学的调节及教材内容的派发。

二、参与学习部的各种各样大会，把会议内容和活动计划立即通告大伙儿，而且激励大伙儿积极参加各类赛事，并获得明显成果，使我班学生参与各类主题活动的主动性获得了明显提升。在20xx年上半年度的课堂教学技能大赛中我班参加比赛的总数占到了班级全技术专业的90%，在其中两个人成功进到选拔赛。

三、在大一上学期，学习部机构的说课及教案设计比赛中，我承担早期的宣传策划和准备工作，如：搞宣传、借教室里、联络评审团、购买礼品和评审团礼物大概了解了举行活动必须的一些步骤。

四、帮助组长工作中做好班级工作，机构同学们一起上自修，机构班集体学习培训讨论会，让我们在一起学习交流工作经验，夸奖优秀，找到问题，并探讨处理。让大伙儿在学习方面互帮互助，产生互帮互助互敬互爱的班集体气氛。

与此同时我就有做无法得到位的地区：

在日常的学习培训日常生活，我并没有可以深入了解学生们的学习状况及其在学习中存在的不足。因而，也就沒有可以发觉这种问题并解决困难。根据用心的思考与吸取经验，我找到了处理这方面工作中系统漏洞的方法。在以后的工作上，我能立即的去与学生们沟通交流，交流，发现问题，立即解决困难，提升班集体的学业成绩。也有，在课堂提名工作中做得不是很严苛，学生们晚到的坏状况沒有获得有效的改变。

这种工作中都很零碎，可是每一项工作中都必须资金投入一定的时长和细心，我很认真去做这种工作中，并没觉得过疲倦，由于在锻练的并且也感受了许多工作经验许多打动。在下面的学年度里我将出任大家班集体的团支书一职，文艺委员的作业也将有其他同学们来出任。最终，我有自信心也期待各位可以信任我可以在下面的学年度把我工作做得更强，愿我们的班级更为和睦，友好，发展，非凡!

宣传委员的自我总结

时光飞逝，转瞬间，又到了20xx年的年终岁尾。过去的一年，在局领导的正确领导和工会主席的具体指导下，在工会所有成员的共同努力下，工会的各项工作任务都取得了较好的成绩。我作为工会的一分子，能为中心局的发展贡献一点微薄的力量，心里感到无比的欣慰和自豪。为了更好的总结经验，鞭策自己，我在此回顾一下工作、反思一下不足、思考一下打算，并就前段时期的工作做如下汇报:

一年多来，我时时处处严格要求自己，拥护党的方针政策，认真学习政治理论，领会十七大精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，使自己的思想观念紧跟时代的步伐；遵守局里各项规章制度和工会干事工作职责，认真学习工会相关业务知识，不断加强自身的道德修养和综合素质。身为工会一员，我清楚的认识到xxx的员工关系、xxx的干群关系、xxx的劳动关系是企业乃至社会发展的动力之源，我的责任就是要团结同志、帮助同志，维护员工和企业两者的利益，当好企业xxx发展的“维护员”。

在工作中，我时刻以“敢于负责、长于协作、善于学习、勇于创新”和“执行无折扣”的标准为指导，不让任何一件工作在我手中迨误，不让工会形象在我这里蒙受损失。我坚持个人利益服从集体利益，做到执行无折扣；对待任务，我敢于承担、敢于挑战、勇往直前；对待同事，真心诚意、团结协作、不计得失；对待员工，主动沟通、耐心解释、热心帮助。为了能够胜任文字工作、也为了提高自身素质，我经常利用晚上和业余时间学习、收集资料，不断为自己充电。我除了协同工会其他同志认真的完成了一些日常工作和领导安排的临时性任务，如:报销员工医药费、工会财会、住房申购等，还独立完成和参与了以下几方面工作:

(一)文字材料方面:

1、撰写企业文化建设工作方案，及相关文字材料；

2、撰写20xx年度全局劳动竞赛方案；

3、撰写20xx年度全局评先方案；

4、撰写劳动竞赛经验交流申报材料；

5、撰写xx年度工会工作总结、送温暖活动总结，及工会各类活动的通知、通告、通讯报道。

(二)幻灯片制作方面:

1、制作了企业文化工作汇报幻灯片；

2、制作了向省公司工会及省企业文化办汇报工作幻灯片；

3、制作了向北京局及中国企业文化协会介绍工作情况幻灯片；

4、制作了向省总工会主席汇报工作幻灯片；

5、参与制作了向国家局介绍用工制度改革经验交流幻灯片；

6、参与制作了向省总、省直工委汇报工作幻灯片。

(三)活动组织方面:

积极参与策划组织员工系列文体活动，并打造成为一项主题鲜明、精彩纷呈、寓教于乐的品牌活动，使之成为为广大员工传递“快乐工作，健康生活”新理念的有效载体。通过开展一系列员工文体活动，减轻了员工的工作压力，调剂了工作气氛，使工作和活动有张有弛、相得益彰，为企业营造了一个积极向上、团结协作、温馨xxx的氛围。

在活动组织方面，我还参与组织了全局性的大型主题教育活动；参与组织xx职工同唱一首歌比赛，和“xx杯”全省乒乓球比赛。今年5月，参加全国xx工作会议文艺晚会的演出，组织我局员工排练的几个文艺节目获得省公司及全国xx系统各省市领导的好评。

(四)成绩盘点:

1、撰写申报“全国推广广播体操工间操先进单位”材料；

2、撰写申报“女职工建功立业标兵岗”材料；

3、参加员工庆“五一”同唱一首歌比赛，获二等奖；

4、撰写劳动竞赛经验交流申报材料，被江西工人报第xx期刊登。

组织委员工作的自我总结

心理健康自我总结

通过半个学期大学生心理健康教育的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理和职业生涯规划，非常的全面。本文是根据这一个学期以来的学习成果，对我自己进行的分析。

（一）兴趣。

我的优势职业类型为企业型。精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强；通常具有领导才能，能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标；为人务实，通常追求权力、财富和地位，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

（二）性格。

16pf报告显示，在乐群性，聪慧性等方面表现得比较突出，在情感性，忧郁性，独立性等方面表现为低分，其他的均比较正常。在mbti测评报告中显示人格类型为estj（外向感觉思考判断）。

热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。您不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。智力水平很高，思维非常敏捷，头脑特别灵活，学习理解能力很强。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较引人注目、受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。一般情况下，遵纪守法，对人对事您都会负起自己的责任。交际性处于中等水平。像大多数人一样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松，但有时在周围的人都不熟悉的情况下，也可能保持沉默。非常客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。如果过分可能会冷漠无情。一般情况下，倾向于认为他人是真诚、值得信任的，但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人之后，会乐于接受和信任他们。能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性。一般情况下能够脚踏实地，有时也会陷入幻想。待人比较真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事，比较认同“害人之心不可有，防人之心不可无”。乐观自信，心平气和，坦然宁静，容易适应环境，知足常乐。有时可能过于自负，自命不凡，也可能缺乏同情而引起别人的反感。既不过于保守，也不过于激进，认为传统中有些东西可以保留，也有些东西需要变革。依赖性很强，缺乏主见，在集体中容易随大流，常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感，需要追随团体来维持自信，对权威是忠实的追随者。一般情况下，有较好地自制力，比较尊重礼俗，能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠。通常所体验到的紧张程度和大多数人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。

（三）能力。

职业能力测评只有两项，即交往能力测评和创造力测评。我的人际交往能力很强，但创造性一般。

（四）价值观。

职业价值观测评显示，我的职业价值观倾向为帮助贡献，团队融洽型。

帮助贡献型的人认可的核心价值是自己的工作和知识能对他人和社会有所帮助。例如：改善拥挤的.交通状况，通过新的产品来消除、缓解疾病等。这种类型的人富于同情心，关心他人，他们把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。他们总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的追求。希望自己的付出对社会是有帮助的，他人会因为自己的行为而受惠颇多。医生、教师、警察等社会型工作很适合该类型的人。

团队融洽型的人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。该类型的人重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。科研人员、技术人员、培训师等需要良好团队合作的工作比较适合该类型的人。

（五）职业理想。

职业类型：研科学工作者。具体岗位：科研员（研究员）。地域不限，各科研机构和各级高校，甚至各大企业都可以。环境优，待遇较好，但需要付出较多努力。伙伴则基本都在一起研究，就业前景广阔，属于热门。

（六）自身的优势和不足。

1、自身的优势。

在规范、传统、稳定的环境下工作，可以给他人提供服务或帮助。适合在责任清晰，有一定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作。要求细致、精确，能够发挥你出色的观察力和对细节的关注能力。工作能够让你集中精力，关注一件事情或一个人，而不是平行开展多项工作。通过工作，你能够得到同事和上级的认可、欣赏和鼓励。按照标准化的工作流程和规范开展工作，不要在事先没有准备的情况下把你的工作展示给别人。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，你依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

2、自身的不足。

你有高度的责任心，会陷入日常事务的细节中去，以至于没完没了的工作。每件事情你都会从头做到尾，这总是让你过度劳累，压力很大时，你会过度紧张，甚至产生消极情绪。由于你的现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的可能性。建议你周到考虑解决问题的不同方法和可能性，需要增强对远景的关注。

（一）针对分析所提出的适应性对策。

往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作；富于冒险、喜欢竞争，比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的工作；适合可以展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作；适合经常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；此外，应尽量避免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节。

（二）针对自身不足所提出的解决办法。

在职业发展过程中，这种职业倾向的人可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；此外，应尽量避免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节。直接地表达自己，说出你现在的感受。不要只顾低头拉车，需要抬头看路。调整节奏、放松自己、适当松弛一下绷紧的弦。做长远思考，加强对全局和可能性的关注，避免陷入具体事物，而将方向忽略。培养自己的创造力。

（三）如何检验效果与目标修正。

每月进行一次，要与自己的情况相辅相成，随时进行调整及修正，订立阶段小目标，更多的与外因和内因相联系。最终达到较好的效果。

这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧！其实这个对于自己的分析还是很必要的，不断的完善自己才是美满的人生！非常感谢老师这一个学期内对我们的教导！

委员自我总结

时间如白驹过隙，匆匆流逝，20xx即将宣告结束。还记得9月底，辞别盛夏，伴着金秋的碎步，我带着满怀憧憬，迈进xx药高等专科学校的大门。这是一个陌生的环境，这是一个新的起点，这是又一个奋斗历程的开始。带着对大学生的无限，我选择了学习委员这一职位竞选，感谢老师和同学对我的信任。我成功的竞选上了这一职务。转眼见担任这一职位已经三个多月了，下面我介绍下在此期间我的工作心得。

众所周知，大一是积累基础的重要阶段，学习显得至关重要，我们班针对学风问题开展过很多次班会。作为学习委员，应该作到认真负责，严格考勤制度。早读时认真做好考勤纪录，收交作业时仔细清点，作好登记。我深知仅此还远远不够的。学习委员的要求是要有较强的时间观念，发挥积极带头作用;要加强责任心，加强与同学和授课老师的沟通交流等。大学的学习委员和初中的高中的是不一样的。初、高中时只要完成老师分配的工作，而大学不仅要高质量的完成老师分配的工作，还要积极的寻找工作，利用一切可以利用的资源去提升班级学风和其他班干共同努力为这个班级服务。

学习是非常重要的。李开复说：“不管别人怎么说大学是个提高综合素质的地方云云，如果你的学习失败了，你也就什么也不是--不排除意外，处世能力出众而成功的人有的是，但你考虑好了吗，你会是那个意外吗?弄好学习是学生的首要任务。我们鼓励同学多参加活动，既丰富了大学生活有增长了经验，但是，多次班会上我们强调学习不能落，班上学风必须搞好值得称赞的是，班上的同学都很积极配合。

这三个多月的工作期间，我深切体会到当一个班干不容易。必须以身作则，更多的为同学服务，但是我也深知，当上班干是班上同学的信任，在以后的日子里我也会努力将学习委员的工作做的更好，不辜负老师和同学的信任。

蓦然回首，不觉已是学年之末了。透视过去的一学年，身为本班级学习委员，这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现。自从进入xx药高等专科学校，自从进入10级护理(1)班，我学到了很多，也感受到了很多。不过，还有不到一个月就要结束自己本学年的班级学习委员的工作了，回望这一学年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，现我将这学年工作总结如下：

作为班级的学习委员，在学习工作方面给我的感触最多了：收集教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学委要及时切实地向专业老师提出同学们的建议、疑问;向学院反映考勤情况、了解专业设置课程设置、并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让导师解答同学们的疑问。

总之，回望近一个学期的学习生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋。而不论现在如何，我无悔，我以为进取是真。在一学年的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处，有的时候得不到大家的响应，大家不积极主动支持。我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流等等，和所有的x级护理x班成员为把我班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。

感谢xx级护理xx班，给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风，同时，我也希望每个同学都可以从这个开始，最终找到属于自己的天空，展翅高飞!

心理健康自我总结

真心感谢学校所提供的实习机会，感谢带队老师为我们实习生所真诚付出的时间和精力，让我通过实习体验到教师特有的幸福和满足。以下是我教学工作方面的感悟。

一、听课：在实习前，我特地去了哈六中和师大附中听了心。

理健康教育的课程，发现每个学校每个班级都有其特点，而呼兰一中九班的孩子们相较其他高中有个最大的特点就是积极，师生配合度高，但相对的就是约束力较弱。对于这一点，没有教学经验的我的`确很发慌，不知如何才能让78人的思路跟着我的教学设计走，更不知道如何才能掌握课堂纪律和课程节奏。

二、备课与上课：以前在学习教育心理学时记下一句话“当。

学生意识到你是在教育他时，你的教育是失败的。”因此在听了九班一下午课之后，结合学生特点，我对课程设计进行大幅度修改。我需要把自己所学的枯燥无味晦涩难懂的专业知识通过学生所需要的视角用易懂的语言表达出来，还要适当调动学生兴趣，适时控制课堂纪律，说实话，准备过程挺折磨人的。可登上三尺讲台之后，看见那些仰脸用各种表情注视你的孩子们，那时才了解责任的意义所在我要关心爱护他们，尽自己所能帮助他们成长。

三、课后答疑：很多孩子都留下我的联系方式，希望在课下。

实习就这么快过去了。我爱那些孩子，舍不得他们，真心希望他们能有更好的发展，与你们相处的那些时光，蔚然老师终生难忘。