心得体会可以让我们更加理性地看待问题，并提炼出经验和智慧。以下是一些关于心得体会的范文，希望能够给大家提供一些启发和参考。
学习刘芳老师事迹心得体会
在教育局和学校的组织下，修中全校教师于20xx年3月14下午在修中多功能厅听取了来至白云三中刘芳老师的报告，整个报告作了差不多3个小时，刘芳老师用自己质朴的语言描述了自己平淡而不平凡的教学生涯。
1993年，刘芳被分配到白云三中成为了一名语文教师，正当风华正茂的她干劲十足的时候，一个残酷的打击迎面而来，1997年她被医生确诊为视网膜色素变性患者，这种疾病在当时得病机率为百万分之一，而且是不治之症。突如其来的打击并没有让刘芳倒下，她选择了和命运做一次英勇的搏击，她要好好活着。在视力逐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己热爱的职业，她要选择坚持；二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励，她选择做一个内心强大的人，所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来说没有太大的区别，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型，这就是她，用20年残损的`视力谱写的优美的人生乐章。20年中，刘芳有14年担任班主任，她认为一个“爱”字就是当好班主任的不二法门。刘芳带的班级大多是学校的“问题班”，问题学生较多，不过，她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼，需要给他们一种爱的力量去战胜。
除了教学，刘芳还尽自己的努力做一些力所能及的事情。她为学校写过上百篇“国旗下的讲话”，影响着一届又一届学生，成为他们心灵的灯塔。她有自己的博客，记录了她艰难的心理路程，也记录了她对社会和学校的思考，20xx年到20xx年她用一年的时间采访了十所学校的校长，从他们那里得到了心灵的洗涤，她用倾听的方式完成了另外一份对教育的反思。20xx年8月，刘芳接受学校安排，建立了心理咨询室，担任学生的心理辅导教师。全校25个班级每个学期有50个以上的讲座，也通过校园广播对全体师生进行心理健康教育讲座，她的咨询课很受欢迎，课下很多学生还会给她讲悄悄话。刘芳耐心地帮他们解决成长中遇到的问题，得到孩子们的信任，她也经常对孩子们说：“我现在看不见了都能快乐的生活学习和工作，你们的这点小困难怕什么呢，来，让我们一起想个办法吧！"。
上述只是刘芳老师教书生涯中的一些小片段，她能用自己坚强的毅力完成人生的理想，能让自己成为一个有用之人，作为正常人的我们，有什么理由不用心工作，爱岗敬业。
学习刘芳老师事迹心得体会
20xx年11月25日，学校组织全体教师学习刘芳老师的先进事迹。其实更准确的说是在前两天学校就已经将这一事迹在学校群里通知了，当我第一眼看到这一事迹时，别说心里有多么震惊和感动了。于是我比较好奇就上网搜索刘芳老师的相关信息，得知，她获得了以下荣誉：贵阳市“五·一”先进劳动者；贵阳市十佳师德标兵；“大山的脊梁——感动贵州的教师们”十佳教师；全国优秀德育课教师；白云区爱岗敬业先进个人；贵阳市道德模范身边的好人；20xx年又被提名“中国好人榜”，参与全国道德模范的评选、、、、、、、。看了有关她的介绍后又激起了我的好奇心“刘芳老师究竟是一个什么样的人物？”
刘芳白云三中一名语文老师，也是贵州省贵阳市白云区第三中学一名盲人女教师，人称“中国大山里的海伦·凯勒面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她从光明走向黑暗。但她不仅没有被黑暗吞没，反而活出了前所未有的光彩。凭着超人的毅力，她教书、写书、救助贫困儿童，工作比很多正常人更出色，用一颗热诚的心照亮了身边无数人。在视力逐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型。通过了解了刘芳老师的光荣的事迹以后，我不仅仅感到震撼，更多应该是惭愧吧！虽然自己与刘芳老师相比，应该感到更健全跟幸运，但自己却始终还是缺乏她坚持不懈，积极乐观的精神态度，以及对生活，对工作的`挚爱与真诚的程度，其中，我很喜欢刘芳老师说的一个词，“用爱倾听”，是的，她看不见，但她能听见，足以说明刘芳老师的人生态度是相当乐观的，而且一坚持就是18年，还写成了两部长篇小说，一部17万字，一部28万字。其中，《石榴青青》已经出版。一个盲人能写出那么多字的小说，也足以说明刘芳老师就是一个传奇人物，我仿佛更清楚的找到了自己活的目标，刘芳老师就是我的榜样，我下定决心向刘芳老师看齐学习，以下是我自己向刘芳老师学习的几点：
1.主动探究调动学生们学习积极性的方法。
作为老师，要想一切办法使学生愿意主动听你的课，且方法还应该多样多彩，使课堂生动精彩，让学生对你的课感兴趣，只要将学生们的兴趣抓好，不管老师能不能看到学生，她们都会自觉的学习，而且效率还更高。比如，刘芳老师，当她看不见时，她上课就采用说、学、逗、唱，她几乎变成了相声演员，课堂上充满欢声笑语。她说“眼睛不好，上课就一定要生动，才能把几十双眼睛吸引到我这儿来。”并且，这这想法也得到了证实，她的班级成绩不仅没有因为她眼睛的问题而退步，反而教出了两个语文单科中考状元，在白云三中至今无人超越。这让我受益良多啊！
2.让工作、生活充满爱。
放眼看去，其实，每一个成功的人士背后都有一个共同的特征：有坚强的毅力跟恒心。我们每一个人都可能给自己下定一个目标，可是真正坚持下来的却没有几个，刘芳老师之所以能有今天的成功跟她多年坚持是分不开的，其中，有多少艰苦心酸，只有她自己才知道，而她却能一直坚持着。我想这点应该是大家都应该向刘芳老师学习的地方。
总结：
总之，对刘芳老师的事迹我感慨万千，自己与刘芳老师相比，应该感到更幸运，刘老师为了更好，更乐观的生活，能克服那么多的层层阻碍，而我又有什么理由懒惰呢？行动起来吧，让今后的生活充满色彩！刘芳老师，你就是我的楷模！
刘芳老师事迹学习心得体会
今天我们的教师队伍里绽开了一朵美丽的鲜花。她虽然眼里是一片黑暗，但内心却光明无限。她就是贵阳市白云三中的女教师刘芳，她用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。她，刘芳老师，就是永远绽开着的园丁之花。
近几日来，各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后，我又上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道，对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说，我是流着泪读完了每一篇报道，内心所受之震撼，无以言表。
有人说，刘芳老师是“中国大山里的海伦.凯勒”，而我想说，刘芳老师是当代教师的一座丰碑，是我们心中永远绽开着的鲜花。
在这个物欲横流，一切都向“钱”看的时代，教师队伍中的不少意志薄弱者，已经渐渐被腐蚀，迷失了方向。他们不甘心，也不安心于自己的工作，在外谋“第二”、乃至“第三产业”;工作得过且过，做一天和尚撞一天钟，对待工作的倦怠情绪日益显现;上班时间聊qq，刷微信，炒股，玩基金，打游戏，网购„„更有甚者，利用职务之便，收取学生、家长的“好处”，示意学生课后找自己“补课”等等。而且，有的老师，未到退休年龄，只想做生意更方便，以身体的一点小小不适，就申请病退;或者直接通关系，走后门，找医院出具假证明，就为了提早一点退休„„诸如此类，在教师这个庞大的队伍中，并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼，作为教师，他们的心理是阴暗的。
刘芳老师的事迹，无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见，但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力，坚守在自己热爱的三尺讲台上，为孩子们带来知识。同时，她用爱倾听，给孩子以心灵的启迪，教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话：“„„生活不能改变的话，就改变生活的态度。”
含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后，用她同事说的一句话来作为今天的学习小结，“她都认真地活，我们有什么理由随便过?”是的，我们有什么理由随便过?有什么理由混光阴呢?也许，有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着，但国家越来越重视教育，特别是农村教育的发展;更何况，既然选择了教师，就要甘于奉献，淡泊名利，就不应该冲着“钱”而来。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这多鲜花的指引下，我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想，爱岗敬业，踏实做好一名教师。
刘芳老师事迹学习心得体会
刘芳，女，出生于1980年9月，本科学历，现任永兴县红旗实验小学数学教师，兼任少先队大队辅导员。
该同志自1997年参加工作以来一直奋战在教育第一线，工作兢兢业业，为人忠诚厚道，始终坚持以一个优秀教师的标准严格要求自己，富有爱心，师德高尚，潜心教学，成绩卓著，深受学生的爱戴和家长的欢迎。在全县师德师风考核中，她连续五年被评为优秀等级;20xx、20xx年度考核评为优秀，获县政府嘉奖;20xx、20xx年被评为永兴县优秀工会工作者;20xx年被评为永兴县优秀少先队辅导员;20xx年获城关镇“优秀教师”荣誉称号;多次被学校评为“十佳班主任”，先进事迹在永兴电视台“学雷锋——她们在行动”系列节目中进行了专题报道。该教师的数篇论文、教案、课件获得省、市奖项，多次在教学比武、指导学生参赛中获得国家、省、市奖项。
一、力扬正德厚爱，为人师表。
她出生教师家庭，深知教师不易，但当初选择这个工作，填上师范自愿，就是出自对这份工作的热爱。参加工作20xx年，她有20xx年是当班主任，每一个学生都是她眼里的宝贝，她尊重每一个学生，关爱每一个孩子，无论他成绩的好与差，她都能看到他们身上的闪光点。在红旗小学刚接89班时，她班上有一个特殊的学生，该生因患病右手不能正常写字，不能自己背书包，走路易摔跤，对这个学生，她不但自己给予了很多关心和帮助，还组织班上的同学一起关爱这个孩子，每天上、下学她班上都有学生主动帮他收拾书包，排路队回家时同学都主动照顾他，这个孩子虽然不能像别人一样参加正常的学习活动，但他在班上的时光是非常开心的，该生的父母每次看到刘老师都像看到了亲人一般，她也感受到了当老师的幸福感。她重视对学生的思想品德教育，经常开展各种主题班队活动，如安全知识竞赛、“学雷锋”手抄报、领袖诗词赏析等等，努力营造良好的班级氛围，让学生感受到集体的温暖，体会到团结的力量，她提倡每一个学生都要发展自己的爱好和特长，并鼓励和指导他们参加各级各类比赛，20xx年指导李嘉蓉同学参加全国青少年“五好小公民”主题教育活动获国家级三等奖;在20xx年进入红旗小学以后，她班上的文艺节目在学校文艺汇演中屡次获一等奖;今年春季她们班参加学校的篮球比赛，获六年级组第一名;在学校的第八届体育运动会中，她们班获团体总分第一名;去年11月学校举行大课间展演评比活动，她们班的韵律操《咚吧啦》获特等奖等等。在全班师生的共同努力下，“流动红旗”在她们班安了家，月评比经常被学校评为“文明班级”，她今年又被学校评为“十佳班主任”。
二、力持寓情于教，爱岗敬业。
她对教学工作始终坚持精益求精，在教学中非常重视与学生的情感交流，她认为“学生喜欢哪位老师，就会喜欢她教的学科”，她坚持与每一位学生成为好朋友，关心他们在学习、生活、心理等各方面的成长。她特别注重研究课堂教学，追求课堂教学效果。课堂上，她努力创设宽松活泼的课堂学习氛围，培养学生自主学习的能力，创造小组合作学习的机会，培养学生的合作意识。她所带班级的学生都非常喜欢数学，班级总成绩在同年级中名列前茅。
实行新课改以来，她认真学习新课改理念，积极参加各种教研教改活动，多次承担教学观摩课活动。20xx年4月在家长开放周活动中执教的《千以内数的认识》获得家长一致好评;20xx年4月在学校举行的教学大讲堂活动中上了一节数学观摩课《神奇的对称》，让学生感受到了数学的神奇，也得到了听课老师的好评。她连续5年担任数学年级组长，负责年级组的备课、教研教改活动。在工作中她虚心向有经验的老师请教，并珍惜每一次听课学习的机会，多次去郴州、长沙、深圳等地听课，每次外出听课后她都会认真写出听课心得。为进一步提高自己的业务水平，她先后参加了多个课题研究，20xx年开始参加省级课题研究《小学数学思考题教学资源的设计与开发研究》，她在此课题中主要负责三、四年级数学思考题的教学资源的设计与开发研究，针对《逻辑推理训练》这一思考题，她制作了教学课件，并写了教学设计和教学反思，这三项都在湖南省“三优联评”活动中获奖。同时，她总是及时把自己的实践与所思所想形成文字，加强教研交流，20xx年她的论文《浅谈小学低年级数学课堂的说话训练方法》获湖南省二等奖、郴州市一等奖;20xx年论文《浅谈小学科学实验要如何创新》获湖南省二等奖;20xx年论文《浅论运用英雄榜样人物进行小学生思想品德教育》获郴州市三等奖。同时，她积极参加各种学科竞赛活动，20xx年参加永兴县科学实验创新大赛获得二等奖;20xx、20xx年参加学校中青年教师教学比武分别获得一、二等奖。
三、力行热爱学习，自我提高。
新时代教师不仅需要操作技巧，更需要直面新情况、解决新问题的本领。为了适应新时代的变化，不断提高自己的业务能力，工作之余她积极参加各种学习及培训活动，20xx参加湖南省“中小学班主任”远程培训;20xx年参加教育部国培计划“小学品德与生活学科”研修;20xx年参加湖南省“心理健康教育骨干教师”远程培训，参加永兴县中小学教师心灵建设心理辅导员班培训;20xx年参加教育部国培计划“小学数学学科”研修，每次都以最优成绩结业，真正通过培训使自己长见识、长知识、增能力。
她始终把学校当作大家庭，把同事当作修来的缘分，把各项工作当作锻炼自己的机会。她热心帮助同事，热心集体公益。同事们把她推选为学校工会委员，按照分工，她负责教师心灵建设工作，她总是积极组织，定期进行心理健康知识讲座，开展教师集体活动，如趣味竞赛、爬山等，让老师们在工作中有放松的机会，也提高集体的凝聚力。她们学校工会近三年连续被永兴县教育局评为“先进集体”，她也两次被评为“优秀工会工作者”。今年春季她接手了学校少先队大队辅导员的工作，她深知活动是少先队的生命线，于是以各种节日为契机开展主题队活动，丰富了学校少年儿童的校园文化生活，提高了学生的综合素质，并在“学雷锋”活动中被团县委评为优秀组织奖;在艺术节活动中被县教育局评为优秀组织奖等等。
路漫漫休远兮，吾将上下而求索。面对着越来越多元化的发展形势，她深知，要做一个好教师，前面的路还很远，还会遇到很多新的问题和阻碍，但是她同时坚信，只要本着一种不畏困难，不惧艰辛的态度，强本固基，扎实若干，就一定能突破自我，实现新的飞跃，完美诠释自己的美丽人生。
学习刘芳老师事迹心得体会
刘芳，一个普通教师的名字，她，从20xx年开始多次站在道德讲堂上，让听报告的人潸然泪下，称她为中国的海伦，前几天我们修文中学有幸请到了刘老师亲临我校，为修中和二中教师上了一堂生动的道德课，使我内心受到了极大的震撼。
1993年，刘芳来到白云三中成为一名语文老师，至今已经度过了二十个春秋了，可是1997年她被医生确诊为视网膜色素变性患者，面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。在视力逐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己热爱的职业，必须要选择坚持;二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励，她选择做一个内心强大的人，好回报社会。所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来说没有太大的区别，她以健康的心态、爱岗敬业的.精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型。
20年中，刘芳坚持把语文学科教了十五年，她克服了眼病带来的不便，教学方法独特，教学成绩良好，深受家长、学生的信任和喜爱;20年中，她有十四年担任班主任工作，她认为一个“爱”字就是当好班主任的不二法门。刘芳带的班级大多是学校的“问题班”，问题学生较多，不过，她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼，需要给他们一种爱的疏导和爱的力量，帮助他们平稳度过青春期就是最好的办法。一个曾经的学生在教师节时给她发了这样一条短信：亲爱的，你用心灵去沟通彼此的情感，用爱心去照亮生活的昏暗，用真诚去消散人生的迷茫，用关怀去温暖彼此的心房，用和谐去营造幸福的天堂，世界因你闪耀美丽的光芒!这饱含深情的话语证明了她作为一个班主任的成功之处。
刘芳老师事迹学习心得体会
有人说，刘芳老师是“中国大山里的海伦.凯勒”，是当代教师的一座丰碑，是我们心中永远绽开着的鲜花。刘芳老师是我们学习的榜样。下文是关于学习刘芳老师事迹。
欢迎阅读。
记得诗人臧克家在纪念鲁迅先生时写道："有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着"今天，我想说的是，有的人，虽然眼睛雪亮，但他的内心却充满阴暗;有的人，虽然眼里是一片黑暗，但他的内心却光明无限。贵阳市白云三中的女教师刘芳，就是这样一个内心充满无限光明的盲人教师。虽然，因为眼病的原因，刘芳老师在生活中从此与光明无缘，但她却用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。她，刘芳老师，就是人们迷茫旅途中的一盏明灯。
近几日来，各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后，我又上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道，对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说，我是流着泪读完了每一篇报道，内心所受之震撼，无以言表。
有人说，刘芳老师是"中国大山里的海伦。凯勒",而我想说，刘芳老师是当代教师的一座丰碑，是我们迷途中的一盏明灯。
在这个物欲横流，一切都向"钱"看的时代，教师队伍中的不少意志薄弱者，已经渐渐被腐蚀，迷失了方向。他们不甘心，也不安心于自己的工作，在外谋"第二"、乃至"第三产业";工作得过且过，做一天和尚撞一天钟，对待工作的倦怠情绪日益显现;上班时间聊qq,刷微信，炒股，玩基金，打游戏，网购更有甚者，利用职务之便，收取学生、家长的"好处",示意学生课后找自己"补课"等等。而且，有的老师，未到退休年龄，只想做生意更方便，以身体的一点小小不适，就申请病退;或者直接通关系，走后门，找医院出具假证明，就为了提早一点退休诸如此类，在教师这个庞大的队伍中，并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼，作为教师，他们的心理是阴暗的。
刘芳老师的事迹，无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见，但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力，坚守在自己热爱的三尺讲台上，为孩子们带来知识。同时，她用爱倾听，给孩子以心灵的启迪，教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话："生活不能改变的话，就改变生活的态度。"。
含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后，用她同事说的一句话来作为今天的学习小结，"她都认真地活，我们有什么理由随便过?"是的，我们有什么理由随便过?有什么理由混光阴呢?也许，有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着，但国家越来越重视教育，特别是农村教育的发展;更何况，既然选择了教师，就要甘于奉献，淡泊名利，就不应该冲着"钱"而来。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这盏明灯的指引下，我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想，爱岗敬业，踏实做好一名教师的本分。我们要以身为教师为荣，而不是为教师抹黑。
今天我们的教师队伍里绽开了一朵美丽的鲜花。她虽然眼里是一片黑暗，但内心却光明无限。她就是贵阳市白云三中的女教师刘芳，她用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。她，刘芳老师，就是永远绽开着的园丁之花。
近几日来，各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后，我又上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道，对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说，我是流着泪读完了每一篇报道，内心所受之震撼，无以言表。
有人说，刘芳老师是“中国大山里的海伦.凯勒”，而我想说，刘芳老师是当代教师的一座丰碑，是我们心中永远绽开着的鲜花。
在这个物欲横流，一切都向“钱”看的时代，教师队伍中的不少意志薄弱者，已经渐渐被腐蚀，迷失了方向。他们不甘心，也不安心于自己的工作，在外谋“第二”、乃至“第三产业”;工作得过且过，做一天和尚撞一天钟，对待工作的倦怠情绪日益显现;上班时间聊qq，刷微信，炒股，玩基金，打游戏，网购„„更有甚者，利用职务之便，收取学生、家长的“好处”，示意学生课后找自己“补课”等等。而且，有的老师，未到退休年龄，只想做生意更方便，以身体的一点小小不适，就申请病退;或者直接通关系，走后门，找医院出具假证明，就为了提早一点退休„„诸如此类，在教师这个庞大的队伍中，并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼，作为教师，他们的心理是阴暗的。
刘芳老师的事迹，无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见，但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力，坚守在自己热爱的三尺讲台上，为孩子们带来知识。同时，她用爱倾听，给孩子以心灵的启迪，教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话：“„„生活不能改变的话，就改变生活的态度。”
含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后，用她同事说的一句话来作为今天的学习小结，“她都认真地活，我们有什么理由随便过?”是的，我们有什么理由随便过?有什么理由混光阴呢?也许，有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着，但国家越来越重视教育，特别是农村教育的发展;更何况，既然选择了教师，就要甘于奉献，淡泊名利，就不应该冲着“钱”而来。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这多鲜花的指引下，我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想，爱岗敬业，踏实做好一名教师。
刘芳，女，出生于1980年9月，本科学历，现任永兴县红旗实验小学数学教师，兼任少先队大队辅导员。
教案。
课件。
获得省、市奖项，多次在教学比武、指导学生参赛中获得国家、省、市奖项。
一、力扬正德厚爱，为人师表。
她出生教师家庭，深知教师不易，但当初选择这个工作，填上师范自愿，就是出自对这份工作的热爱。参加工作20xx年，她有20xx年是当班主任，每一个学生都是她眼里的宝贝，她尊重每一个学生，关爱每一个孩子，无论他成绩的好与差，她都能看到他们身上的闪光点。在红旗小学刚接89班时，她班上有一个特殊的学生，该生因患病右手不能正常写字，不能自己背书包，走路易摔跤，对这个学生，她不但自己给予了很多关心和帮助，还组织班上的同学一起关爱这个孩子，每天上、下学她班上都有学生主动帮他收拾书包，排路队回家时同学都主动照顾他，这个孩子虽然不能像别人一样参加正常的学习活动，但他在班上的时光是非常开心的，该生的父母每次看到刘老师都像看到了亲人一般，她也感受到了当老师的幸福感。她重视对学生的思想品德教育，经常开展各种主题班队活动，如安全知识竞赛、“学雷锋”
手抄报。
领袖。
诗词。
赏析等等，努力营造良好的班级氛围，让学生感受到集体的温暖，体会到团结的力量，她提倡每一个学生都要发展自己的爱好和特长，并鼓励和指导他们参加各级各类比赛，20xx年指导李嘉蓉同学参加全国青少年“五好小公民”主题教育活动获国家级三等奖;在20xx年进入红旗小学以后，她班上的文艺节目在学校文艺汇演中屡次获一等奖;今年春季她们班参加学校的篮球比赛，获六年级组第一名;在学校的第八届体育运动会中，她们班获团体总分第一名;去年11月学校举行大课间展演评比活动，她们班的韵律操《咚吧啦》获特等奖等等。在全班师生的共同努力下，“流动红旗”在她们班安了家，月评比经常被学校评为“文明班级”，她今年又被学校评为“十佳班主任”。
二、力持寓情于教，爱岗敬业。
她对教学工作始终坚持精益求精，在教学中非常重视与学生的情感交流，她认为“学生喜欢哪位老师，就会喜欢她教的学科”，她坚持与每一位学生成为好朋友，关心他们在学习、生活、心理等各方面的成长。她特别注重研究课堂教学，追求课堂教学效果。课堂上，她努力创设宽松活泼的课堂学习氛围，培养学生自主学习的能力，创造小组合作学习的机会，培养学生的合作意识。她所带班级的学生都非常喜欢数学，班级总成绩在同年级中名列前茅。
实行新课改以来，她认真学习新课改理念，积极参加各种教研教改活动，多次承担教学观摩课活动。20xx年4月在家长开放周活动中执教的《千以内数的认识》获得家长一致好评;20xx年4月在学校举行的教学大讲堂活动中上了一节数学观摩课《神奇的对称》，让学生感受到了数学的神奇，也得到了听课老师的好评。她连续5年担任数学年级组长，负责年级组的备课、教研教改活动。在工作中她虚心向有经验的老师请教，并珍惜每一次听课学习的机会，多次去郴州、长沙、深圳等地听课，每次外出听课后她都会认真写出听课心得。为进一步提高自己的业务水平，她先后参加了多个课题研究，20xx年开始参加省级课题研究《小学数学思考题教学资源的设计与开发研究》，她在此课题中主要负责三、四年级数学思考题的教学资源的设计与开发研究，针对《逻辑推理训练》这一思考题，她制作了教学课件，并写了教学设计和教学反思，这三项都在湖南省“三优联评”活动中获奖。同时，她总是及时把自己的实践与所思所想形成文字，加强教研交流，20xx年她的论文《浅谈小学低年级数学课堂的说话训练方法》获湖南省二等奖、郴州市一等奖;20xx年论文《浅谈小学科学实验要如何创新》获湖南省二等奖;20xx年论文《浅论运用英雄榜样人物进行小学生思想品德教育》获郴州市三等奖。同时，她积极参加各种学科竞赛活动，20xx年参加永兴县科学实验创新大赛获得二等奖;20xx、20xx年参加学校中青年教师教学比武分别获得一、二等奖。
三、力行热爱学习，自我提高。
新时代教师不仅需要操作技巧，更需要直面新情况、解决新问题的本领。为了适应新时代的变化，不断提高自己的业务能力，工作之余她积极参加各种学习及培训活动，20xx参加湖南省“中小学班主任”远程培训;20xx年参加教育部国培计划“小学品德与生活学科”研修;20xx年参加湖南省“心理健康教育骨干教师”远程培训，参加永兴县中小学教师心灵建设心理辅导员班培训;20xx年参加教育部国培计划“小学数学学科”研修，每次都以最优成绩结业，真正通过培训使自己长见识、长知识、增能力。
她始终把学校当作大家庭，把同事当作修来的缘分，把各项工作当作锻炼自己的机会。她热心帮助同事，热心集体公益。同事们把她推选为学校工会委员，按照分工，她负责教师心灵建设工作，她总是积极组织，定期进行心理健康知识讲座，开展教师集体活动，如趣味竞赛、爬山等，让老师们在工作中有放松的机会，也提高集体的凝聚力。她们学校工会近三年连续被永兴县教育局评为“先进集体”，她也两次被评为“优秀工会工作者”。今年春季她接手了学校少先队大队辅导员的工作，她深知活动是少先队的生命线，于是以各种节日为契机开展主题队活动，丰富了学校少年儿童的校园文化生活，提高了学生的综合素质，并在“学雷锋”活动中被团县委评为优秀组织奖;在艺术节活动中被县教育局评为优秀组织奖等等。
路漫漫休远兮，吾将上下而求索。面对着越来越多元化的发展形势，她深知，要做一个好教师，前面的路还很远，还会遇到很多新的问题和阻碍，但是她同时坚信，只要本着一种不畏困难，不惧艰辛的态度，强本固基，扎实若干，就一定能突破自我，实现新的飞跃，完美诠释自己的美丽人生。
学习老师先进事迹心得体会
xx年九月十六日上午，全区中小学班主任老师汇聚榆次二中，听了一场感人的先进事迹报告会，他就是全国教书育人楷模----范妹锁。回到学校后，我们又深入开展了向“全国教书育人楷模”范妹锁老师的学习活动。我们深受感动，又深有感触。
一名教师的力量有多大？一个人的奉献能带来多大影响？47岁的范妹锁老师可以给你答案。范妹锁，男，47岁，本科学历，小学高级教师，山西晋中榆次区长凝镇人，现任山西省晋中市榆次区长凝镇东长凝小学教师。从1985年师范毕业至今，他一直在榆次最偏远的寄宿制学校任教，把青春、爱心全部奉献给山区的教育事业，为山区教育谱写了一首动人的奉献之歌。他先后荣获山西省师德标兵、山西省模范教师、山西道德模范、山西省“五一”劳动奖章等近20项市级以上称号。
他走出大山，学成后又返回，从此虔诚守望。他能在那个穷山恶水的学校安心教学20多年，是常人所不能比拟的，他的各种称号“土医生”“男保姆”“范爸爸”等等，难道不是乡亲们送给他最好的赞扬吗？正如他的学生所说，范老师用“一颗爱心，一颗责任心，一份坚守，一腔热情，一句承诺，一份大爱，”谱写了他对山区教育事业的一首赞歌。
他的努力，他的坚守，他的执着，他的勤奋，换来了全国、全省、全市、全区、全体老师们对他的赞扬和敬佩。让我们学习他吧！学习他扎根基础教育，忠于职守，不畏艰难的理想追求；学习他，志存高远，淡泊名利，无私奉献的崇高品格；学习他，潜心教书育人，诲人不倦，刻苦钻研的严谨治学精神；学习他，勇于探索，奋发进取，积极投身教育改革实践的创新精神；学习他，时刻充满爱心，关爱学生，爱岗敬业的高尚师德。
他，范妹锁老师，是我们学习的榜样，他是我们心中最美的教师！
学习林老师事迹心得体会
导 引：学习林老师是一位备受敬仰的教育家，他的故事不仅感人至深，更让人深思。通过学习林老师的事迹，我深深地感受到了人民教师的责任和担当，也领悟到了教育的真谛。
第一段：人民教师的无私付出。
学习林老师是一位尽职尽责的教师，他把全部的精力和热情都投入到教育事业中。为了让每一个学生都能受到良好的教育，他不辞辛劳，白天上课，晚上和学生一起复习，周末为学生补课，甚至在寒暑假也不休息。他的无私付出让我深感教师的伟大，让我明白了教育事业的重要性。
第二段：激发学生的潜能。
学习林老师不仅仅是一位传授知识的老师，他更是一位开导学生、激发学生潜能的引路人。他深知学生的优点和不足，独特的教育方法让每个学生都找到了适合自己的学习方式。他还善于发现学生的兴趣和特长，鼓励他们追求自己的梦想。他的教诲让我明白，教育并不仅仅是灌输知识，更应该是引导学生的全面发展。
第三段：培养学生的品德修养。
学习林老师在教育学生的过程中，始终注重培养学生的品德修养。他教育学生要守住自己的底线，努力做一个真正的人。他也鼓励学生关爱他人，帮助他人，做一个善良、有担当的人。他的榜样让我明白，当下的教育不应该只关注学生的成绩，更要注重学生的人格塑造。
第四段：教育的真谛。
通过学习林老师的事迹，我领悟到了教育的真谛。教育并不仅仅是传授知识，更要用心去引导学生，激发他们的兴趣和潜能。教育要注重培养学生的品德修养，让他们成为真正的人。教育的目的不仅是让学生拥有知识，更要让他们具备批判思维和问题解决能力。
第五段：对我的启发和感悟。
学习林老师的事迹给我留下了深刻的印象，也让我对教育有了更深的认识。作为一名未来的教师，我深感责任重大。我要学习林老师的奉献精神，尽己所能，为每一个学生带来更好的教育。我要关注学生的个性和特长，充分发挥他们的潜能。我要注重培养学生的品德修养，让他们成为社会的栋梁。最重要的是，我要坚守教育的初心，把教育事业当作一种信仰，用行动去影响学生的一生。
结束：学习林老师的事迹让我深感教育事业的美好和辛勤。作为一名教师，我们不仅仅要传授知识，更应该用心去教育、感化学生。我们要用自己的努力和奉献来推动教育事业的发展，为每一个学生带来更好的未来。学习林老师的事迹让我们明白，教育是一种职业，更是一种使命，我们要以林老师为榜样，为教育事业贡献自己的力量。
学习老师先进事迹的心得体会
20xx年九月十六日上午，全区中小学班主任老师汇聚榆次二中，听了一场感人的先进事迹报告会，他就是全国教书育人楷模——范妹锁。回到学校后，我们又深入开展了向“全国教书育人楷模”范妹锁老师的学习活动。我们深受感动，又深有感触。
一名教师的力量有多大？一个人的奉献能带来多大影响？47岁的范妹锁老师可以给你答案。范妹锁，男，47岁，本科学历，小学高级教师，山西晋中榆次区长凝镇人，现任山西省晋中市榆次区长凝镇东长凝小学教师。从1985年师范毕业至今，他一直在榆次最偏远的寄宿制学校任教，把青春、爱心全部奉献给山区的教育事业，为山区教育谱写了一首动人的奉献之歌。他先后荣获山西省师德标兵、山西省模范教师、山西道德模范、山西省“五一”劳动奖章等近20项市级以上称号。
他走出大山，学成后又返回，从此虔诚守望。他能在那个穷山恶水的学校安心教学20多年，是常人所不能比拟的，他的各种称号“土医生”“男保姆”“范爸爸”等等，难道不是乡亲们送给他最好的赞扬吗？正如他的学生所说，范老师用“一颗爱心，一颗责任心，一份坚守，一腔热情，一句承诺，一份大爱，”谱写了他对山区教育事业的一首赞歌。
他的努力，他的坚守，他的执着，他的勤奋，换来了全国、全省、全市、全区、全体老师们对他的赞扬和敬佩。让我们学习他吧！学习他扎根基础教育，忠于职守，不畏艰难的理想追求；学习他，志存高远，淡泊名利，无私奉献的崇高品格；学习他，潜心教书育人，诲人不倦，刻苦钻研的严谨治学精神；学习他，勇于探索，奋发进取，积极投身教育改革实践的创新精神；学习他，时刻充满爱心，关爱学生，爱岗敬业的高尚师德。
他，范妹锁老师，是我们学习的榜样，他是我们心中最美的教师！
学习李芳老师事迹心得体会
20xx年6月11日下午放学，李芳老师护送学生离校返家，行至离学校50米的十字路口时，一辆载满西瓜的无牌照三轮摩托车闯红灯急速驶来，危难时刻，李芳老师奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。学生得救了，李芳老师却遭到严重撞击，经多方抢救无效，于20xx年6月13日4时逝世。听到这个新闻，我为李老师的`英雄事迹而感动。
古人云，“师者，所以传道受业解惑也”。李芳老师坚守乡村教学一线，29年如一日，全心全意贯彻党的教育方针，辛勤耕耘，无私奉献，深受学生爱戴、家长尊敬、学校认可，在平凡的教学工作岗位上创造出不平凡的业绩。她放弃了调往城市工作的时机，在乡村教学，不怕条件艰辛，默默奉献，在危难之际，舍己救人，把学生放在第一位，用自己的行为诠释了“四有”好老师的深刻内涵，树立了新时代人民教师的光芒形象，被评为“全国优秀教师”荣誉称号。
作为一名师范生，将来也要走进学校教书育人，希望自己也可以做一名像她那样的人民教师。我们要学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学习她心怀大我、无私奉献的至诚情怀，学习她为人师表、行为世范的品格风范，学习她奋不顾身、舍己救人的大爱精神，以对教育事业的忠诚与热爱，立足本职岗位，践行立德树人使命，常怀仁爱之心，守护学生安康成长，争取做一名社会主义合格建立者和可靠接班人。
学习老师事迹的心得体会
听取了淄博市优秀教师先进事迹活动中，学习了王书琪、王芳、于宪平等5位优秀教师的先进事迹，让我深深地被这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神感染着、震撼着，他们不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的榜样。
王书琪老师教导我们。五位老师共同的特点就是富有爱心，富有责任感，他们把青春奉献给教育，把爱心献给学生，他们忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，治学严谨，弯下腰来做实事，以惊人的毅力，站在三尺讲台上传授智慧和科学知识。以优秀的人格魅力和崇高品质感染着一代代学子。
王芳老师告诉我们要传播阳光自己心里必须要有阳光，才能把阳光播撒到每个人手中，做教师要有信念，明确责任，走进学生的内心世界，爱学生的人才能教育学生才能做学生的亲人。
我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。为此，作为新时期的人民教师，我要以他们为榜样，努力做到:。
一、加强责任感，在平凡的岗位上把小事做好。
作为教学第一线的老师，工作成绩取决于教师的责任感，有责任感就会有责任心，有责任感就会把工作做好、做扎实，并出色的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点，给他们鼓励与温暖。及时送给他一缕“爱的阳光”，让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。
二、拥有一颗真诚的爱心。我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
三、与时俱进，开拓创新。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法。
杨雪老师事迹学习心得体会
段落一：
我所居住的小镇上，有一位杨雪老师，她是当地一所小学的班主任。一直以来，杨雪老师都以她悉心的教学和教育方式，深深地影响着我和我的同学们。通过学习杨雪老师的事迹，我对她的教育理念和行为感到非常钦佩。在这篇文章中，我将分享我从杨雪老师身上学到的宝贵的经验和体会。
段落二：
杨雪老师以她的真诚和热爱为学生树立了很好的榜样。她对每一个学生都有耐心地倾听和理解，给予他们充分的关怀和支持。她常常在课间和课后与学生进行交流，了解他们的需求和困惑。她鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的自信心和合作意识。我在她的教育理念中学到，一个好的教师应该把学生的需求放在首位，关注他们的成长和发展。
段落三：
杨雪老师注重培养学生的创新能力和实践能力。她经常在课堂上组织丰富多样的实践活动，让学生亲自动手解决问题，培养他们的动手能力和创造力。在课程设计中，她注重培养学生的思考能力和解决问题的能力，引导他们不断思考和探索。通过杨雪老师的引导，我逐渐明白，学习应该是主动的，要勇于思考和实践，而不仅仅只是记住知识。
段落四：
杨雪老师以身作则，做出了良好的示范。她严格要求自己的职业道德和工作态度，尽全力为学生创造一个良好的学习环境。她一直以来都在不断学习和追求进步，增加自己的知识和教育技巧。她通过自己的言行，教导学生正确的价值观和积极的人生态度。我从她身上学到，作为教师，我们不仅要教会学生知识，还要成为他们的榜样和引路人。
段落五：
通过与杨雪老师的接触和学习，我深深地感受到了她对教育事业的热爱和奉献。她不仅仅是一名教师，更是一位引导学生的良师益友。她的付出和努力不仅在学术上，更是在情感上。她用心倾听每一个学生的声音，关注他们的成长和发展。她的事迹让我明白，教育事业是一项具有深厚意义的事业，是为了孩子们的未来而奋斗的事业。我希望能够自己也能够成为像杨雪老师一样的教育者，为学生的成长发展做出自己的贡献。
总结：
通过学习杨雪老师的事迹和借鉴她的教育理念，我深切地理解到一个优秀的教师应具备关怀、激励、引导学生发展的能力。我将在未来的学习和工作中，不断提升自己的教育水平，以杨雪老师为榜样，用心去教育学生，为他们的成长贡献自己的力量。
学习刘芳老师先进事迹心得体会
在学校的组织和号召下，我认真的悉听了刘芳老师的经历，得到了极大的启示，使我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。
我们要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在的老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵。
既然我们选择了当老师，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。积极进取，提高业务素养。有句话说的'好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
学习李彩梅老师事迹心得体会
当前中共中央正开展“党的群众路线教育实践活动”，在这场轰轰烈烈的活动中，市教育系统也掀起了一场学习李彩梅事迹的热潮。李彩梅的事迹感人至深，是共产党员的表率，是教育界的楷模。她是那么平凡，那么质朴，她的事迹值得我们深思，更值得我们学习。她的事迹深深的感动了我。
李彩梅之所以被树立了楷模，正是她有许多与众不同的“习惯”；她有别人没有的“小胆”；她有别人不具备的“老猪腰子”；她具备三个“老八板”；她是最“古板”、最“老土”的教师；她还是最“漂亮”的教师。
她的那些与众不同的“习惯”，是对孩子的付出，对社会的回报；她的“小胆”是在用心血培育着一批有一批的学生。她关心爱护自己的学生，和学生建立了深厚的感情。对待学生她像慈母一般，用爱心温暖每一个学生，不厌烦，主动和孩子交朋友，用自己的耐心、关心之情感化学生，使学生能时刻体会到老师的无处不在。
她的“老猪腰子”是对学生的一种奉献、是教师的一种责任。她说：“丈夫孩子可以不管，但对学生必须得管”；她还教育学生：“你们不成材也得会做人”。怀着对事业的高度责任感，她在教学中努力实践，认真专研教材，不断创造新的.教学思路和方法，创造了许多切合实际，又令学生喜爱的教学方法。
她的“老八板”是对一名共产党员教师的一种特殊的称呼。她把别人穿戴打扮的时间用在专研教学上；她把别人逛商场、做美容的时间用在辅导学困生上；她把别人陪丈夫、孩子的时间用在批改作业上；她把与同事闲聊的时间用在关心、爱护学生上。
她的“古板”、“老土”是对共产党员艰苦朴素的一种诠释。她用这种“古板”、“老土”影响着学生正确的人生发展；感化教育学生的思想，让学生从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正对社会有用的人才。
她教艺精湛，堪称师表；她的敬业精神感人至深，催人奋进。作为一名光荣的人民教师，她不仅具有广博的知识，更有崇高的道德，在平凡的岗位上，展现了不平凡的高尚品德与人格。这些都是李彩梅最“漂亮”的地方。
从李老师身上，我们应该学习她的敬业精神与不朽的师魂。从她身上我感受到了许多可贵的东西，我深深的体会到：是对职业的爱成就了她，是对学生不图回报的爱成就了她。爱是师德的最高境界，我们不光要交给学生知识，重要的是教育学生如何做人。李彩梅她做到了，她以党员、教师双重身份保持共产党员的先进本色、坚持人民教师诲人不倦的职业道德时刻审视自己，衡量自己，评价自己，以德、行立身处世；同时积极主动地加强党性修养。这些都是值得我们学习的，她就是一面镜子，我们要从她身上找出自己的不足，在自己的工作岗位上作出自己的贡献。
学习刘芳老师先进事迹心得体会
2015年3月14下午，白云三中的刘芳老师在我校多功能报告厅做了一次让我感动的报告会，当我听到刘老师现在已经是失明了的，让我为之一振。可以想象她在平时的工作和生活中需要克服多大的困难。
她和我们一样都是一名坚守在教育最前线的一名普通教师，但是他那种坚持不懈的精神又有几个普通老师有呢，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，特别是在眼睛逐渐失明后，还能把工作做得这样好，让学校领导，学校老师，学生家长和学生都不就感叹，她真的很了不起！可想而知，一个人突然失明后的无助和恐惧，而这些都没有吓倒刘芳老师，她吧这些都变成了工作和学习的动力，不断的学习新的教学方法，让学生们更加受到教育，这难道不值得我们好好学习吗。
我们如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像刘芳老师那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的.理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。
在今后的日子里，我要用刘芳老师的这种不断学习，无惧困难的精神作为我工作和学习的后盾，做一名优秀的人民教师。
学习老师事迹的心得体会
“科教兴国”理念深入人心，教师的重要性日益突出。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于学习优秀老师事迹的。
吧。
听取了淄博市优秀教师先进事迹活动中，学习了王书琪、王芳、于宪平等5位优秀教师的先进事迹，让我深深地被这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神感染着、震撼着，他们不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的榜样。
王书琪老师教导我们。五位老师共同的特点就是富有爱心，富有责任感，他们把青春奉献给教育，把爱心献给学生，他们忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，治学严谨，弯下腰来做实事，以惊人的毅力，站在三尺讲台上传授智慧和科学知识。以优秀的人格魅力和崇高品质感染着一代代学子。
王芳老师告诉我们要传播阳光自己心里必须要有阳光，才能把阳光播撒到每个人手中，做教师要有信念，明确责任，走进学生的内心世界，爱学生的人才能教育学生才能做学生的亲人。
我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。为此，作为新时期的人民教师，我要以他们为榜样，努力做到:。
一、加强责任感，在平凡的岗位上把小事做好。
作为教学第一线的老师，工作成绩取决于教师的责任感，有责任感就会有责任心，有责任感就会把工作做好、做扎实，并出色的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点，给他们鼓励与温暖。及时送给他一缕“爱的阳光”，让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。
二、拥有一颗真诚的爱心。我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
三、与时俱进，开拓创新。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法。
今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
一、端正态度。
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
二、练好基本功。
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
三、拥有一颗真诚的爱心。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
四、与时俱进，开拓创新。
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
暑期学校组织学习了优秀教师汪金全、黄敦全老师的先进事迹，他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱奉献给了学生。使我深受感动，他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。
课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些。但与汪金全、黄敦全老师相比，深感差距很大。教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢?不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。汪金全、黄敦全老师从教多年，却从未要求过什么。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。汪金全、黄敦全老师扎根农村教育多年，用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。结合学习有感而发，谈几点体会。
一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心。
优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以"爱心、耐心、细心"，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
学习汪金全、黄敦全老师使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀教师的理解，做像汪金全、黄敦全老师那样的合格的人民教师，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。教师岗位——特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。
汪金全、黄敦全老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。