我们每个人都应该意识到总结的重要性，它是我们进步和成长的关键步骤之一。接下来，我将为大家分享一些主持词的写作技巧，希望对大家有所帮助。
主持人大赛主持稿
男:大家合:下午好。
男:欢迎大家来到第五届魅力方言大赛比赛现场，我是主持人。
男:首先，请允许我介绍莅临这次大赛的评委和嘉宾，他们是…。
女：…让我们再次用掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
女：走过春天，我们感受着绿色的萌动，那是希望的成长。
男：走过夏天，我们体会着红色的激情，那是青春的飞扬。
女：走到金秋，充满青春气息的我们来到这个新的大家庭已经一个半月。
男：大家来自五湖四海，身上带着不同的家乡气息。
女：大家都渴望把我们可爱的家乡介绍给朋友。
男：而方言恰恰是家乡的特产，家乡的代名词。
女：魅力方言大赛就给了我们一个介绍家乡的绝美的机会。
第一二部分串词：
第二三部分串词:。
男:哎，陶蕾，我发现我们13届新生真是多才多艺，各有各的特色哎。
女：那么让我们进入本次比赛的第三个环节，为电影配音，有请第一小组。
第三四部分串词：
男：
结束语。
男：青春的律动焕发出缤纷的色彩，点亮了今天梦想的盛会。
女:健康的气息演绎出青春的风采，燃烧着今天青春的激情。
男：今天在这里，我们用方言寄托对家乡的深情厚意。
女：今天在这里，我们用才华承诺对学校的信念永恒。
男：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧青春的激情，感谢生活赋予的蓬勃朝气。
女：让我们紧紧跟随时代发展的节奏，展示青春的才华，创造属于我们的收获季节。
合：第五届魅力方言大赛到此结束，感谢大家的光临，谢谢（鞠躬）。
主持人大赛主持开场白
刘：欢度国庆佳节，唱响xx好声音！尊敬的各位评委、各位选手以及亲爱的xx家人们，大家好！欢迎来到“201xx好声音”歌唱比赛初赛的比赛现场。
沈：我是沈勇。
沈：“喜迎国庆佳节，唱响心中喜悦”，为展现公司员工蓬勃向上的精神风貌，丰富员工生活，加强文化建设，为公司年会挖掘、选拔优秀的文艺人才，在国庆佳节到来之际，集团特组织开展员工歌唱大赛。
刘：本次比赛由企业文化部主办，集团各中心协办。整个比赛分系统初赛和集团决赛两个阶段，系统初赛分为制造、供应、职能、营销四大赛区，各赛区选出3名晋级者参加集团决赛。
沈：经过紧张的筹备后，从今天起，连续四天系统初赛，火热开赛。根据各系统代表抽签，系统初赛顺序为制造赛区、供应赛区、职能赛区、营销赛区。本场是我们的首场比赛，制造赛区的选手们已准备就绪，期待你们，唱出最美的双虎好声音。
刘：在此，也预祝选手们快乐参赛，赛出水平，赛出风格！同时也感谢各位领导和同事对本次比赛的关注和支持！
沈：下面，请允许我向大家介绍一下担任本次比赛的评委：他们是：
以及来至供应赛区的20位大众评审。
刘：通过大家的积极报名，参加本场比赛的选手共有13组，他们是：1号选手，
沈：五号选手。
刘：9号选手。
让我们再次以热烈的掌声感谢他们的到来。同时也非常感谢各位亲友团的到来！
沈：下面有请制xx先生，为本场比赛致辞。
(好的谢谢xx的致辞)。
刘：下面，我介绍一下初赛的比赛准则和评分细则。
比赛准则：参赛人员均由抽签决定比赛顺序，先按3至5人组成小组进行比赛，每组比赛结束后由评委进行点评。本次比赛评分为百分制，评委评分占70%，评委得分合计为去掉一个最高分，去掉一个最低分后的平均分。大众评审评分占30%，20位大众评审对每位选手有一赞的投票权利，喜欢谁就给这位选手一个赞，一赞5分。选手最后得分为评委得分*70%+大众评审得分30%。最终得分排列前三的选手晋级集团决赛(分数相同时，则选手进行第二轮角逐)。
评分细则：评分包括4个项目：音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风。
音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感。
沈：演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重。
选手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色。
刘：喜迎国庆佳节，唱响心中喜悦。今天的舞台属于你们！
下面有请我们本场比赛的第一位选手。
《央视主持人大赛》观后感精彩
央视主持人大赛被誉为“神仙综艺”，央视众多重量级的主持人都会到现场。董卿、康辉担任评委，朱迅、朱广权、尼格买提等人相继为选手们出题，选手们的表现也没有太多的拖沓，节目的整体调性也是把握得相当好。
而最新一期的比赛则是半决赛的对决，首先是文艺组的9进6的比赛。而这一次的赛制也发生了改变，选手们更加接近实际，他们将参与一档文艺节目从头到尾的录制，以此更加全面的考察9位选手。
李莎旻子是文艺类第二位出场的选手，她是湖南卫视的主持人，也是比较有争议的一位，此前的几期比赛，李莎旻子也是频上热搜，而央视主持人大赛的半决赛也不例外。
节目播出之后，李莎旻子表现的话题迅速上升到热搜榜的第四位。
李莎旻子此次跟随节目组来到马兰村小学，带大家认识了一群大山中的孩子和村里唯一的音乐老师邓小岚。教师这个话题其实是万能的，这个话题很容易引发观众的共鸣，李莎旻子能因此上热搜也是有原因的。
身为音乐老师的邓小岚，十五年如一日地教孩子们音乐，为孩子的浇灌梦想之花。李莎旻子不仅和孩子们一起上音乐课，还陪孩子们弹吉他唱歌。这里的李莎旻子完全不像是一个主持人，反而更像是一位志愿者。
李莎旻子也是因为音乐爱好者，她不仅擅长各种乐器，自己的单曲也是自己参与制作。为了让孩子们更多地感受音乐的魅力，李莎旻子决定为孩子们办一场篝火音乐会。
从音乐到梦想，从教育到责任，从成长到追寻，短短5分钟的展示时间，李莎旻子极富深情的讲述着她和孩子们的故事，也是获得了诸多评委的高度点评。
穿着平底鞋、白球鞋进行主持，董卿赞其有勇气;而康辉则是在她的节目主持中看到一种真，这种“真”也是深深地感染到他。而也因为出色的表现，她也是成功的获得了96.5的高分，顺利的晋级下一轮。
李莎旻子参加央视主持人大赛，每一期的表现都被热议，按照几位主持人这样的高度评价，李莎旻子肯定能成为文艺组的前三名。
央视主持人大赛观后感_主持人大赛精彩点评
康辉老师，十分精彩。有点有面，真诚直率。
不止一针见血地抓住痛点，而且还给出十分具体的建议，让人豁然开朗。这样精准的点评，是专业+实践的积累，无论是选手还是观众，都会觉得十分受用。
简单讲，主持人比赛，比的是“主持技能”，不是播音水平，更不是朗读大赛。
鉴于很多朗诵朗读爱好者喜欢在录制音频的时候自称“主播”，在这里，我想简单强调一下，播音、主持和主播这三个概念的不同。
简单理解，播音是在读别人的话;主持是在说自己的话。
其中最大的不同，在于播音的有声语言样态是“播”，或“读”，对字音的准确特别重视;而主持需要自己思考、自己组织语言，有声语言样态是“说”，其实可以有一点“演”，字音方面不如播音员细致。
比如选手李莎旻子的主持状态，讲故事绘声绘色，有自己的特点，就比较倾向于“演”了。但我个人觉得，她演的成分有点多，如果再控制一些，主持人的身份体现得更明晰一些，分数应该更高。
顾名思义，做播音工作的，就是“播音员”，做主持工作的，就是“主持人”。而融合了二者特点的“主持人型的播音员”，才叫“主播”。
因此，主播可不是“主要的播音员”，也不是“主要由我播”，而是“主持人型播音员”的简称。
所以，以后朗读朗诵爱好者，就别自称“主播”了。直接说自己是“朗读者”不是更好吗?
主持人大赛自我介绍词精彩
您们好！我是来自河南的。在这块人才辈出的热土上，我接受了20xx年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华在金话筒中去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到南阳这块热土成长的声音。
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的日子，愿意和白岩松一起痛并快乐着，了解崔永元不过如此背后的付出和人性，和水均益并肩站在故事前沿，像黄健祥一样为了理想像英雄一样去战斗。
实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。谢谢！
主持人大赛主持词精彩
观众朋友们：
欢迎各位收看本期的《挑战不可能》，我是xx。
本期的主人公，和大家一样都是万千追梦人当中最普通的一员，没有什么惊心动魄的故事。但是，有梦想谁都了不起，所以我们—起来认识一下，了不起的齐岱泽。
这个小男孩对于主持人这个职业最初的印象，是来自于他做法官的母亲，那时候每次吃完饭，都要看的一档节目叫《今日说法》，以及那时屏幕里的那位主持人。而当这个小朋友说，我也想成为电视里的那个人时，他迎，来了人生的第一次不可能。父母和朋友都对他说，以你。的能力，你不可能做到的，它太难了。那直到成功的考上了中国传媒大学的播音主持艺术专业，他才开始有能力去丈量自己与舞台之间的距离。直到大三，终于有机会录节目了，那这个机会叫《开讲啦》。也是从那时候开始，他开始去更多地获得实践的机会，但是第二个不可能，从屏幕对面的观众席传了过来。每一条观众们非常严格的评价，都让他考虑自己要不要去放弃。但他又转念一想，咱们光脚的不怕穿鞋的，既然没有人支持，那就创造出支持自己的人。那在接下来，他不断去实践，终于开始有一个人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他带着一个的不可能来到这个舞台，这个不可能就是一直伴随着他的不自信。那直到刚刚，他来到舞台中央，和小撒老师并肩而立的时候，他突然想，起来自己最后一次录制《开讲啦》的时候，无数次在幻想，自己何时能够和他同台相遇。他突然感觉自己站在这里，距离自己梦想的距离又近了那么一点点。当然，追逐梦想的脚步还在继续。但是这—次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑战。他只需要准备好话筒，面对着所有注视他的观众，一字——句地说出：大家好，我是主持人齐岱泽。
谢谢。
主持人大赛演讲稿
a:恭喜你们！让我们在此以掌声对他们表示祝贺！
b:下面就让我们一同进入今天比赛的第二轮互动环节。
a：接下来将进入我们今天最令人期待的冠军争夺赛环节。
b：有请第一位选手登台！
a：有请！
(三位选手冠军争夺赛)。
b：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的面对。
接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》。
a：感谢大学生艺术团给我们带来的演绎。
艺术节开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。
b:几分耕耘，几分收获。
艺术节开幕以来，所有的大赛都取得了圆满的成功。
同时涌现了一大批优秀的获奖选手。
今天晚上我们同时在这里颁发各类比赛的奖项。
主持人大赛主持稿
合：大家好！（鞠躬）。
a：光阴似箭！
b：日月如梭！
c：在过去的一年里，我们共同播种春天的希望，
d：拥抱盛夏的热情，
e：收获金秋的硕果，
f：感受严冬的凛冽。
ab：今天，我们欢聚一堂，展望未来，放飞希望。
cd：愿敬爱的老师们心想事成，笑口常开！
ef：愿亲爱的同学们学习进步，茁壮成长！
合：20xx年511班元旦联欢会现在开始！
1、二胡合奏《北京有个金太阳》：x。
a:新的一年即将来临，金色的太阳在召唤我们前行。请听陈逸尔、金旅道的二胡合奏《北京有个金太阳【】》。
2、管乐合奏《欢迎进行曲》：
b:不落的太阳，不落的时光，新年在欢迎我们，明天，我们又将成长！请听管乐小合奏《欢迎进行曲》，表演者：。
3、朗诵《一滴水》：及其妈妈。
c:当白色的阳光穿透水滴，折射出来的是七彩的童年。王语彤和她的妈妈为我们带来朗诵《一滴水》。
4、歌曲《风吹麦浪》：
d:阳光洒满大地，水滴滋润万物，微风吹过麦田。我们是青葱的麦苗，在不知不觉中茁壮成长。李雨彤、胡钟月表演歌曲《风吹麦浪》。
5、街舞《uptownfunk》：
e:长大了的我们，能写会算；长大了的我们，能歌善舞——请欣赏街舞uptownfunk。
6、相声《金盆洗脚城》：
f:长大了的你会干啥？干得好不好？请听操奕晟、张旭的相声《金盆洗脚城》。
7、吉他独奏《平凡之路》：
a:不管20xx年后的我们会干什么行业，我们都只是平凡的人，走的是平凡的路。徐x为大家带来吉他独奏《平凡之路》。
8、管乐独奏《天空之城》：
b:一切的平凡组合在一起，成就非凡；不同的我们走在一起，共同打造《天空之城》。有请李天乐上台表演。
9、朗诵《再别康桥》：李唐、胡钟月。
c:今年我们还能欢聚一堂，明年毕业后我们将天各一方。李唐、胡钟月为大家带来深情朗诵《再别康桥》。
10、民族舞《红颜劫》：李瑞琪及其妈妈。
d:是聚是散，悲欢离合总是人间情缘。李瑞琪和她的妈妈用优美的民族舞为我们讲述一曲《红颜劫》。
11、相声《食指和拇指》：陈思敏、刘欣怡。
e:我们长大了，有了自己的主见，在家里就会跟爸爸妈妈闹点小矛盾。最常见的是什么？《食指和拇指》，请陈思敏、刘欣怡来告诉大家这些小故事。
12、舞蹈《来吧，姑娘》：肖琦贝。
f:伸出你的拇指，收起你的食指，《来吧，姑娘》，肖琦贝带我们一起跳起来！
13、口琴演奏《小星星》：付皓阳。
a:热情的舞蹈美不美？吸引得天上的星星都出来了，请听付皓阳的口琴独奏《小星星》。
14、民族舞《爱莲说》：雷婧一。
b:星光灿烂，宝莲盛开。雷婧一为大家表演优雅的民族舞《爱莲说》。
15、相声《》：李唐、张泽靖。
16、拉丁舞《魅影》：纪宣妤、冯佳妮。
d:刚才我们欣赏了好几支美丽的民族舞，接下来感受下热情的拉丁舞，有请纪宣妤、冯佳妮为我们跳一曲《魅影》。
17、钢琴独奏《菊次郎的夏天》：雷婧一。
e:拉丁舞热不热？如果在夏天观看会更热。雷婧一的钢琴独奏《菊次郎的夏天》，让我们在冬天里感受一把夏的温暖。
18、相声《吹牛》：周天如、岳然。
f:同学们感受到夏的温暖了吗？咱们一起听周天如、岳然《吹牛》吹出温暖来！
19、军体拳：李承育。
a:牛皮吹破天，不如实实在在干好事。李承育为大家表演一套实实在在的军体拳。
20、管乐《爱我中华》：张仲恺、杨熙麟。
b:学好本领，为中华之崛起而努力，爱我中华，为中华之崛起而读书！张仲恺、杨熙麟为大家演奏《爱我中华》。
21、二胡《喜送公粮》：潘熊凯、李承育。
c:国无粮不安，民以食为天，请欣赏潘熊凯、李承育二胡合奏《喜送公粮》。
d:我们的生活多么安宁，我们的生活多么幸福，让我们一起《歌唱祖国》！
abc：在过去的一年里，我们有泪水更有欢乐；
def：在过去的一年里，我们有汗水更有掌声；
a：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
b：在新的征程中，我们继续努力奋斗，勇敢向前；
c：元旦是新的乐章，
d：让我们用行动，
e：让我们用真诚，
f：让我们用奉献，
合：迎接充满希望的20x!
ab：20xx年元旦联欢会到此结束，
cd：再次祝愿老师们万事如意！ef：祝同学们更上一层楼！（鞠躬）。
主持人大赛主持词
表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展。
活动口号:为时代创造精彩,为梦想构筑舞台。
活动目的:推出主持新人,提升传播品位。
二,赛场次序:先由各院系推荐2名优秀选手参加初赛,经初赛选拔13名优秀选手参加决赛。
比赛内容:。
初赛:自我展示、普通话考验、即兴主持、才艺表演、超级链接、赛场回眸。
决赛:自我简介、创意演播室、非常外景地、超级辨论会。
三,报名条件:。
1.所有在校生均可报名参加。
2.形象端正、健康、阳光。
3.自信、身心健康。
4.使用普通话、语音标准。
我们对报名选手的期望:。
1.勇于表现自己的个性和能力。
2.比较松弛,喜欢跟别人交流,有亲和力和感染力。
3.有自己的创意更好。
4.有特殊才艺更好。
四,赛程安排:。
初赛地点:图书馆报告厅。
决赛地点:**会堂。
时间安排:。
五,赛事流程:。
1.参赛选手出场顺序(抽签定)。
2.初赛规则及内容:。
(1.)自我展示:(限时30秒,满分分)。
要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),展现个人人格魅力。
(2.)普通话考验:(限时30秒,满分分)。
要求:参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。
(3.)即兴主持:(限时1分~1分30秒,满分分)。
要求:参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。
(4.)才艺表演:(限时3分钟,满分分)。
要求:参赛选手自备表演道具。
(5.)超级链接:(限时1分~1分30秒,满分分)。
要求:参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词,在规定的时间内演绎成一个小故事。
(6.)赛场回眸:(限时30秒,满分分)。
要求:参赛选手对自己在前五项比赛中的表现进行。
总结。
或对自己的赛场进行必要的补充或谈论自己参赛的感受等并致结束语。
3.评分标准:。
(1.)形象气质:优雅、大方、着装得体。
(2.)语言能力:普通话标准,语言流畅,表达清晰,逻辑性强。
(3.)应变能力:反应敏锐。
(4.)每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
4.决赛。
a)决赛的核心概念是“看谁更招人喜欢”:。
现场讲究与观众的互动,现场特设50名‘观众评审团’投票选出每个环节中的‘最喜欢的选手’。
b)节目看点:。
a)选手怎样千方百计赢得观众的认可和喜欢;。
b)每位选手在个人形象和节目设计上的创意;。
c)选手淘汰与被留下的紧张而又戏剧化的过程;。
d)最重要一点是:选手即兴发挥的状态以及其处理临场突发事件的能力;。
e)嘉宾竞猜及其陈述。
c)选手看点:。
a)在台上谁更有人缘,更有亲和力;。
b)语言表达上谁更贴近观众;。
c)即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人;。
d)在比赛状态上,谁更松弛、更自然;。
e)在形体语言上,谁更自然恰当、舒服。
d)表彰办法:。
a)优秀主持人6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)。
b)最具潜质奖一名。
c)最佳台风奖一名。
d)最具活力奖一。
主持人大赛主持词
李：闪亮未来。
徐：亲爱的小朋友们，各位老师，家长朋友们，
合：大家上午好！
李:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！
徐:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
李:为进一步丰富幼儿园文化生活，提高孩子语言能力，特此我们开展了首届主持人大赛。
徐:在今天，孩子们将通过本次活动来提高自己，挑战自我。
李：这里就是我园第一届主持人大赛现场。
他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！
李：今天到场的还有我们选手的家长。同时，我们的小朋友们，也来为小选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。
徐：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！
李：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在小学校园的门槛前徘徊张望。徐：校园是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。李：今天参加主持人角逐的有8位选手，他们將经过四轮角逐，相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章，来展现我园幼儿的风采!
徐：下面我宣布此次比赛规程：
1、选手进场按抽签序号比赛，比赛分四场；
2、比赛内容和要求：
（1）、自我介绍，参赛的每位选手进行自我介绍，时间5分钟；要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。（20分）。
（2）、主持人脱口秀。以六一活动中的节目介绍为依据，进行节目介绍。（20分）。
（3）、才艺展示：内容自定，时间不超过5分钟。（25分）。
李：现在，我宣布二堰幼儿园“我最闪亮”主持人决赛正式开始，有请第一位选手上场。掌声欢迎。
徐：掌声有请第一位选手上场！接下来第二位，以此类推……。
李：感谢所有选手为我们带来的第一个环节的自我介绍，每位小朋友都各有特色，用自己独特的自我介绍让我们记住他们。接下来进入第二环节——主持人脱口秀，掌声有请1号选手。
徐:第二环节结束了，评委们是不是觉得我们的小选手表现得很棒啊！让我们一起再次为他们鼓鼓掌吧！接下来，比赛更精彩啦！一起来看看选手们都带来了那些才艺吧。有请1号，掌声欢迎！
李：精彩的才艺展示环节结束了，有点意犹未尽的感觉，不过比赛还是要继续。下面让我们进入固定内容展示环节，每组选手按选好的内容进行模拟主持，关键看各位的表现了，有请第一组上场。
悦。
李：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的风采，告诉我们努力就有收获，相信在此次活动中，他们也有不小的收获。无论结果成功失败，都要勇敢的面对。最后，请以热烈的掌声有请王老师对选手们的表现做点评，有请！
教师点评后……。
徐：经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了！现在，让我们以热烈的掌声请出杨老师宣布获奖同学名单。
最后……。
李:主持人大赛开展以来收到了幼儿家长和老师们的积极响应和大力支持，吸引了众多小朋友的积极参加。
徐：几分耕耘，几分收获。经过所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的小主持人。
李：本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿小朋友们都能成为学习和生活的胜者。
合:谢谢大家！我们下次再见！
主持人大赛主持稿
合：大家下午好!
a：欢迎大家来到由盐城师范学院广播台、院学生会联合举办的第八届“创新杯”校园主持人大赛初赛现场。
a：我是。
b：青春因梦想而绽放，梦想因舞台而飞扬。在这样一个美丽的季节，让我们放飞梦想，在这个舞台上共同见证青春奇迹。
a：为欢庆国际大学生节，丰富校园文化生活，展现当代大学生睿智、进取、创新的青春风采，经院党委宣传部、院团委研究决定：由我台及院学生会联合举办盐城师范学院第八届“创新杯”校园主持人大赛。
b：随着校园主持人大赛的影响力越来越大，我们的参赛选手的素质和人数也在不断提升。我们很高兴的看到通过我们舞台的锻炼让一届届的参赛选手们在今后的学习生活上能够更加自信的展现自己的才华。
a：今天，我们同样给大家提供这样的舞台，这样的机会。那么在通过校各二级学院的选拔后，一共有名选手进入到了我们今天的比赛。那经过抽签分组，他们将在今天的比赛中争夺~~个进入复赛的名额。
b：我们两位主持人呢也是今天的活动主办方——校广播台的成员，那么在今天的比赛开始之前，请允许我们尽地主之谊，向大家献上我们最真诚的祝福，祝愿所有的选手发挥出色，祝愿大家圆梦主持。
a：接下来，我们很荣幸地为大家介绍一下担任本届主持人大赛初赛的评委。他们是。
合：欢迎各位评委的到来!
b：本届主持人大赛分为四个环节，分别是，选手的自我介绍、设计串词、才艺展示和赛场回眸。本次大赛采取的是淘汰制度，此次预赛成绩排名前的将进入到我们下面的决赛。
a：下面我宣布盐城师范学院第八届“创新杯”主持人大赛初赛。
合：正式开始!
b:观众朋友们，首先进入的是我们的选手自我介绍环节。每位选手有45秒的时间用标准的普通话，简洁精练的语言介绍自己、展现自己，让评委和观众们在最短的时间内认识你。
a：那么，有请我们的第一组选手上台，第二组选手请等待。
b：非常感谢所有选手的精彩表现，各位观众朋友们，我们第一环节的比赛到这里就全部结束了，接下来我们将进入本场第二环节的比赛——设计串词。
a：在本场比赛中，我们的选手根据后台随机抽取的题目进行了简单的准备，他们将用45秒的时间对自己抽取的一种节目类型进行模拟主持，这一环节要求选手的表现符合所选节目类型的基本风格，充分展现该节目类型主持人的独特魅力。
b：下面，有请我们的第一组选手，第二组选手请等待。
a：各位观众朋友们，我们的比赛已经进行了一半，为了给选手和观众们适当的休息时间，更好的体现本次大赛服务同学的宗旨，我们特别有请到了教科院的同学们为我们表演手语操，大家掌声有请。
b：精彩的节目之后，继续我们的比赛，那么接下来是我们的才艺展示环节。这一环节要求所有参赛选手在三分钟内充分发挥自己的才华，向观众们展示自己与众不同的魅力，那么我们也希望在此过程中我们的选手能带给大家美的享受。
a：有请第一组选手上台，第二组选手请等待。
b：经过了三个环节的比赛，各位选手对自己之前所取得的成绩也有了一定的了解，那么最后让我们进入赛场回眸环节。在这一环节中，选手们有30秒的时间对自己在前几项比赛中的表现进行总结，或者是谈论自己的参赛感受等。
a：掌声有请我们的第一组选手，第二组选手请等待。
b：目前为止，我们主持人大赛初赛的比赛环节就全部结束了，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦。
a：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的面对。
b：那么究竟谁能够为自己赢得机会参加我们的总决赛呢?现在我们的工作人员正在紧张的统计分数，那么在这个令人激动的时刻到来之前，有请逆行社为我们送上他们的《xxx》。掌声有请。
b：让我们把掌声送给所有给了我们精彩表现的选手们以及我们的评委们，谢谢你们!
b：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。
a：承前启后，我们用青春告诉历史。继往开来，我们用青春告诉未来。
b：最后我宣布盐城师范学院第八届“创新杯”校园主持人大赛初赛到此结束，感谢所有选手的精彩表现，感谢各位来宾对此次大赛的支持，让我们决赛再见!有请评委嘉宾离席!
主持人大赛主持词
a:尊敬的各位领导。
b:亲爱的老师同学，大家……ab:晚上好。
a:为丰富校园文化生活，培养、选拔优秀主持人才，提高同学们的艺术修养和主持能力，由共青团黄冈职业技术学院委员会主办，医药卫生学院承办的第九届校园文化艺术节---主持人大赛，今晚将在这里隆重举行。
b:主持人大赛，从十月的初赛、复赛到今晚的决赛，我们的选手们经过了各种各样的考验，今晚他们终于登上了总决赛的舞台，一展他们独特的风采。
a:会当凌绝顶，一览众山小。在这里，他们为了同一个爱好，为了同一个梦想，在这个舞台为大家展现不一样的主持，为大家带来不一样的青春魅力。
b:在这流光溢彩的岁月里，我们走过年华。在闯进决赛的15名选手是所有选手中，意志最坚定，能力最出众的，他们担负着最后的冲刺任务，让我们期待他们的精彩表演吧。
b:在这里再次对担任本次比赛的每一位评委老师表示由衷的感谢，谢谢你们。
a:谢谢，接下来有请15位选手上场，他们是1号选手2号选手。
b:现在让我们来了解一下本次比赛的内容，本次比赛分模拟支持、才艺展示、双簧支持、决战巅峰，四个环节，经过轮轮选拔，最后决出金话筒奖一名、银话筒奖一名、铜话筒奖一名。
a:好的。那么先请我们的15名选手到后场稍作休息，准备第一环节的比赛。
b:我们的第一环节是模拟支持，本环节，选手根据自己的主持风格及特点，进行现场模拟。评委可根据选手台上表现进行打分，我们的满分是十分，第一环节结束后，排名后5位的选手，将止步本次主持人大赛。
b:下面，有请1号选手，他的模拟主持是（幕后）。
第一环节宣布分数。
b:9号10号11号12号13号14号15号。
a：那么第一轮淘汰的选手是，号号号号号比赛的结果往往是残酷的，但是，我们所享受的则是那个过程，谢谢你们的参与。（选手下场）。
b：好的，现在进行第二环节--才艺展示，由晋级选手进行才艺表演，此环节由评委商议结果，以现场亮牌的方式，淘汰2名选手，晋级8名选手，此环节参赛时间不得超过3分钟。a：有请号选手为我们带来《》（幕后）。
b：那可不，我们的选手可是个个身怀绝技，优秀的可不单单是在主持方面。
a：这个，我也看出来了。好了闲话不多说，让我们来看看选手们第二轮的得分情况怎么样。b：号选手，有请评委老师亮牌a：号选手，有请评委老师亮牌b：号选手，有请评委老师亮牌a：号选手，有请评委老师亮牌b：号选手，有请评委老师亮牌a：号选手，有请评委老师亮牌（可根据评委亮牌，来解说）。
a：到现在，我们的比赛还是在紧张的进行着，我们的选手想必也是非常的激动。
b：现在马上进入我们的第三环节----双簧主持。
a：此环节主要考查8名选手的临场应变能力，选手抽取相对应的视频画面，依次对决，评委组商议后，亮牌决出晋级3人，淘汰5人。b:庞涛啊，你又没有发现比赛对选手的挑战可是越来越大了。a：嗯，那可是不过我们的选手也是相当的优秀。那么现在，有请号选手上台，请看大屏幕，请抽题。好，我们选手抽到的题目是----(主持人念题)那么现在我们把台子交给号选手（依此类推）主持人根据台上可自我发挥。
a：到现在我是非常的激动啊，那么这轮比赛谁会晋级三名呢？号选手（宣布分数）请淘汰选手下台休息。（主持人搭配采访晋级选手）。
a：我们的选手一路走来，经过重重考验，也是相当大不容易呀。（主持人说些鼓励选手的话）。
b：接下来，就让我们进入今天的最后一个环节---决战巅峰。本环节由晋级的3名选手分别抽出三个词组成一个新闻事件向大家讲述，比赛完毕评委组集体商议，给出结果并进行点评。
a：有请三位选手上台，请抽题。（抽一个主持人念一个）b：请其余两位选手到台下准备，现在我们就把这个舞台交给号选手。
（选手弄完之后，主持人上台，和选手进行交流引出《歌舞》）《歌舞》。
a：感谢他们的精彩表演，那么现在就由我来宣布第三环节得分情况号选手最终得分为，号选手最终得分为，号选手最终得分为。
b：最后，本次主持人大赛，获得金话筒奖的选手为，获得银话筒奖的选手为，获得铜话筒奖的选手为。
闭幕词。
a：如果说今晚的主持人大赛是我们绽放青春，放飞梦想的舞台，那么我们每一位选手则是这个舞台上最绚丽的风景线。
b：如果说年轻的脚步总是朝着信念的方向勇往直前，那么我们今晚的选手则是这条路上最铿锵的脚步。
主持人大赛主持词
男女：大家下午好。
男：为了进一步活跃邓村学校的校园文化氛围，丰富同学们的文娱生活，在学校团委的精心组织下，我们举办首届校园歌手大赛。
女：春风醉人，正是青春咏唱的时节。就等歌声释放的热情。
男：让青春与青春对话。让歌声与梦想齐飞。
女：首先让我介绍一下到场的评委和嘉宾他们是xxxxx。
女：经过激烈的预赛，共有10个节目参加今天的决赛。接下来就让我们目睹他们的风采。
男：掌声有请第一个节目，由八（1）班的莫艳芳、陈泳伶、刘燕珍同学给我们演唱《隐形的翅膀》。
男：都说春天是花的季节，同学们对花的认识有多少呢？
女：山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。有了一颗感恩的心，你就。
会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。
男：下面有请五号选手六（2）班的申思韵、谭欣然、黄思庭、伍海燕同学为我们演唱《感恩的心》，请大家掌声鼓励！
男：那么事不宜迟，请掌声欢迎六号选手二（1）班的邓和璇上场，它带来的是《白云白》。
女：让青春与心灵对话；让歌声与梦想齐飞。
男：下面有请七号选手五（1）班的莫洁莹和高子晴同学为我们演唱《青春舞曲》。
女：点点歌声，激起青春的浪花，把我们带入了美丽的神话意境。
男：接着，八号选手给我们带来《星月神话》。请大家掌声鼓励！
女：感谢黄德才的精彩表演，那么最后一位压轴上场的同学是谁呢？我们好期待啊！
男：歌声是我们表达情感最动人的语言。
快乐，是难以用语言表达的奇妙天堂。
女：我们祝愿我们憧憬让校园处处充满优美的歌声。
我们耕耘我们收获我们将不懈努力永远与快乐同行。
男：邓村学校首届校园十佳歌手比赛到此圆满结束，谢谢大家的热情参与。
主持人大赛主持稿
尊敬的各位领导老师，同学们：
大家（合）下午好！五月是充满生机、春意盎然的五月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“金话筒主持人大赛”一年级的决赛。
首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的来宾和领导。他们是：……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
是的！这20名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。
甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运！
乙：首先让我们进入第一个环节，个人介绍！
甲：有请选手上场。（选手围坐在前台，依次上场，贴好号）。
甲：下面就让我们共同进入第二环节：节目模拟主持！
（观众掌声）30人比赛。
下面进入的是第三环节：才艺展示，掌声欢迎各位选手的精彩表演。
甲：让我们请出本次大赛的十佳的获奖选手，他们是……让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
甲：本次大赛我们还开设许多单项奖的平台，最佳上镜奖、最佳口才奖、最佳才艺奖及希望之星。
甲：亲爱的同学们，我们今天的主持人大赛已经接近尾声，心有多大，舞台就有多大，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的二十五小人！我宣布“金话筒主持人大赛”一年级决赛（合）到次结束。
主持人大赛主持词
合：晚上好!
j：欢迎来到20xx基础医学院英文配音大赛的比赛现场，我是主持人陈雪姣。
p：我是主持人谢东澎。
j：首先，请允许我为大家介绍出席今晚活动的领导和来宾，他们分别是： 基础医学院党委 陈 明 副书记 p： 欢迎您。
jp：欢迎您。
j：外语教学部 罗永胜 老师 p：欢迎您。
j：外语教学部 冯 娜 老师 p：欢迎您。
p：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
j：哎东澎，你喜欢看电影吗?
p：喜欢呀，特别是各种外国大片，场景震撼人心，剧情扣人心弦，真可谓是一场接一场的视听盛宴啊。
j：那你今晚可走运了，我们多才多艺的同学们为了这次比赛，可是准备了各种精彩的影视片段呢!
p：哦?那我可真的要拭目以待了。
j：好，在比赛开始前由我来为大家介绍比赛规则：比赛前，各小组以抽签的形式决定比赛顺序，每支队伍在开始表演前有1-2分钟时间以视频或者ppt的形式介绍自己的队伍，介绍完毕后正式开始表演。
p：规则都清楚了吗?话不多说，有请第1队首先为大家表演。
j:第1支队伍的表演真是精彩，下一队的表演会不会更加让人兴奋呢?好，那么下面有请我们的第2队登场，请第3队做好准备。
p：感谢第2支队伍的精彩表演，帮我们重温了当初看这部电影时的感动(欢乐、伤感等，视表演情节而定)，下面有请第3队登场，请第4队做好准备。
j：东澎啊，看了第3队带来的表演还真是让人xxx。
p：是啊。同时也让我对后面队伍的表演充满期待。好，让我们掌声有请第4队上台表演。
j哎呀呀，你知不知道我超喜欢这部电影的，(描述情节内容或者说男主角很帅女主角很漂亮……)。
p：好了好了，这的确是部好电影，但是麻烦你稍微克制一下好吧?比赛还没结束呢。
j：好吧，比赛继续，接下来让我们掌声有请我们这一轮的最后一支队伍，第5队上场。
j：好，第一轮5支队伍的表演到此就全部结束了。感谢5支队伍在短短几分钟内给我们带来的欢乐与笑声。
p：真是精彩绝伦风格迥异的表演，大家再次用最热烈的掌声送给我们的表演队伍吧。哎，看完之后，连我都有点后悔当初没有去参赛了呢。
j：你后悔是没用了，不过台下的观众们还是有机会的哦。
p：没错，接下来是我们有趣好玩的观众互动环节，请允许我为大家介绍一下规则：接下来大屏幕上将放出一些电影的片段，由观众抢答电影名字，答对了就可以获得我们的精美小礼品一份。
j:大家准备好了么?有请工作人员放出第一部电影的片段。
(中场自由串词，环节结束)
p：雪姣，我发现大家好像都很喜欢看电影和电视剧哦。 j：那是，在我们紧张的学习生活之余，看电影和电视剧都是不错的放松方式呢。
p：是啊，那既然如此，我们继续比赛继续放松吧。
j：没错，有请第7队，刚刚两支队伍表现都不错，你们也要努力哦。
p：第7队的表演真是精彩，接下来是今晚最后三支队伍，不知道他们是不是会比前面的队伍都要精彩呢?有请第8队，请第九队做好准备。
j:第8队的表演真是令人兴奋啊。我们的第9队要加油咯。有请第9对登台表演。
p:大家掌声欢迎。
p：有请第10支队伍!
j：到此10支队伍的表演就全部结束了，但是大家似乎还意犹未尽哦
p：那我们可不能让大家失望啊，接 下来有请合唱队的陆苑同学为我们表演歌曲《love story》，掌声有请。
j：啊，真是一首动听的歌曲。这让我不禁想起了歌中罗密欧与朱丽叶动人的爱情故事。
j：下面有请 ____________为我们本次配音大赛做最后点评。
p：让我们再次以热烈的掌声，感谢____________对本次比赛精彩的点评。同时，今晚的比赛结果也已经出来了，下面就让我们揭晓本次比赛的获奖情况。
j：获得本次比赛优秀奖的是_______(4支队伍)，恭喜他们。请每支队伍派出代表上台领奖。有请移________步台前为我们的获奖队伍颁奖。 请嘉宾与获奖选手合影留念。
接下来公布第三名，获得基础医学院校
规竞赛第三名的队伍是
请 移步台前为获奖选手颁奖。请嘉宾与获奖选手合影留念。
感谢 ，恭喜获奖队伍。
请 移步台前为获奖选手颁奖。请嘉宾与获奖选手合影留念。
感谢 ，恭喜获得第二名的队伍!
p：最后，是今晚比赛的重头戏。获得基础医学院英文配音大赛第一名的队伍是
让我们大声的喊出他们号码!有请 队伍上台领奖。
请 移步台前为获奖选手颁奖。请嘉宾与获奖选手合影留念。
感谢 ，恭喜获得第一名的队伍，恭喜你们。
p：20xx基础医学院英语配音大赛到此结束，祝大家
合：晚安。
j：请同学们有序退场，请各位领导来宾和参赛队伍以及工作人员到台前合影留念。
j：掌声再次送给我们所有的参赛队伍。
p：真是个令人难忘的夜晚，感谢所有的参赛队伍，感谢他们为我们呈现了精彩绝伦的表演。
j：也感谢所有到场观众的热情参与，相信有你们的支持，以后的活动会越办越好。希望这次的活动能够提高大家对英语的学习积极性。