总结自己在克服困难和挫折时的心态和应对策略，给出有益的建议和经验分享。以下是小编为大家精选的个人总结范文，供大家参考和借鉴。
高二下学期个人总结
这一学期我担任高二（八）、（九）班的语文教学工作。回顾一个学期以来的语文教学工作，我本着提高教学水平，全面培养学生的语文素养的目标，全身心地投入到教学中，使学生学有所得，不断提高，圆满完成本学期的教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能永葆教学的青春和活力。所以，一直以来我都注重汲取新的知识，更新教学理念，积极学习。在教学中遇到问题，我会虚心向同事，向老教师请教，以弥补自己的不足。同时我也积极参加教研组以及校外的听课、评课活动，不断充实自己，提高教学水平。通过这些学习活动，我开阔了思路，开拓了视野，积累了教学素材，同时也丰富了自己的知识和见识，为下一步的教学实践作好了准备。
以学测为目标，力图备出新意。在备课时，我深入研究本学科的学业水平测试考试大纲，领会其精神实质、掌握其精要与核心；研究历年试题，进一步地把握其命题思路；认真钻研教材，全面把握教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点；搜集相关教学资料，以扩充教学内容，开拓学生思路。在深入研究教材、熟悉教情和了解学情的基础上，精心地编写备课教案和学案。
按照新课标的要求积极调高课堂教学有效性在课堂教学中，我按照新课标的要求，自觉落实“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，采取灵活多样的方式激发学生的学习兴趣和热情，培养和提高学生参与课堂教学的积极主动性，着力营造和谐、民主的课堂教学氛围，以期促成师生双方的通畅交流与互动；根据学生的知识结构，认知水平和兴趣爱好，开展分层教学，区别对待、分类推进，以满足不同层次的学生的需求，力求使不同智力和能力层级的学生学有所得、不断提高。
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识，从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的后进生，我加大了辅导力度，对其不明白的地方耐心讲解，及时查缺补漏；同时，我坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，根据学生的具体情况，给学生谈理想、谈目标，以激发学生学习热情，增强其学习信心。
以上是我本学期的教学工作和体会。由于本人的知识水平有限，在教育教学工作中有很多不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。
高二下学期的个人总结
纵观整个高二，我身处于高二xx班这个竞争激烈的集体中，同学们之间学习气氛十分浓郁，学风良好，我感到十分欣慰，并因此激励自己不断向前，向着更高更深的目标迈进。
在这一年中，我从其他同学身上学到了很多，其中最可贵的应该是坚持。正是由于我学到了这种精神，在高二整个学年中，我才能永不止步。在高二的磨练中，我更深一步的了解到了＂学无止境＂这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习和娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在本学年中，我尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
然而，在高二这个学年中，我在各个方面上仍存在很大不足。学习和思考仍不够严谨，缺乏刻苦钻研的精神，做事不能尽心尽责考验接踵而至，因而我会在距离高考不到一年的时间内积极应对，不断学习、不断充实自我，在接下来的一年能发挥更好的水平。新的一年里，只有戒骄戒躁，才能在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
高二教师下学期个人总结
聪明灵动的你有着高山一样的雄伟壮志，有着流水般的惬意柔情!学习的路上你伤不起，匆匆已过八年级，后悔已经来不及!愿在即将进入的九年级迎头赶上，做个学习的佼佼者，实现自己的梦想!
2.黄文慧。
文静踏实你不断努力，用成绩来证明着自己!一年来稳重大气，热爱集体，时刻彰显无穷智慧的你!慢慢的求学路上，希望你能够再认真些，努力些，你会发现另一番天地，你要加油哦!
3.张x。
你是一个心灵手巧，乐于助人的女孩儿!在学习的路上认真刻苦踏实，用越来越好的成绩证明着自己!努力踏实更出成绩!希望你在以后的学习中披荆戴棘，做个最耀眼的那颗星吧!
4.洪博。
积极主动热情沉着冷静等来形容你一点不过，你是优秀的，学习时的专注精神是大家学习的榜样!前百强的行列怎能少了你，你次次优异的成绩证明着你的实力，相信在不久的将来一高等着你!加油吧!
5杜宇浩。
到属于自己的方法!尽快!力争让自己在九年级学习大潮中顺水又顺风!
6.王欣冉。
7胡瑞涛。
八年级的变化让我们惊讶不已!上学期积极懂事爱学习，踏实又努力，榜样!下学期贪玩不学还多事，懒惰自暴又自弃，典范!多次规劝的你已经有所改之!聪明伶俐的你应该懂得把心思总在学业上，做个全新的自己!希望你能在九年级的学习大潮中能乘风破浪!
8.孙浩。
你要走了，只能跟你说声再见!千万个舍不得，抵不过你热情奔放离开的心!感谢你一年来为班级做的点点滴滴，再替同学们谢谢你的真情友谊!祝愿你一路顺风!新的地方，新的开始，愿一切如意!没事常回来大家欢迎你!
9.李沈豫。
踏实稳重恬静的你始终在努力，努力为班级为同学做点惊喜!你是优秀的，可学习上始终找不到踪迹!思想不能解脱的你再用功谁也无能力啊!跳出自己的思想圈圈，调节好身体，努力在学习上做回自己!
10.贾欣雨。
学习上兢兢业业，专心致志，为实现自己的梦想而战!用努力赢取了一次又一次的飞跃!你是班级的典范!做事认真又细心，责任心特强，是同学们的榜样!继续保持下去，你的明天会更精彩!
11.黄晶晶。
不负众望的你终于在上次期末考试中获取年级第一!你的学习态度，做事执行程度首屈一指，让全校的师生惊羡不已，你是班级学生的典范，女生中的精英!hold得住，力争明年中考全市第一，加油!
12.董怡帆。
宽大的眼镜遮挡住你娇小的脸庞，挡不住你无穷的智慧，用成绩用实力证明你是最棒的!次次考试属你最努力!成绩学习是你的全部，用娇小的身躯承受这么大的压力，确实不易!用辛苦付出换取明天的幸福，加油吧!
13.张家豪。
学习踏实认真努力你最棒，坚持刻苦奋斗你第一!家豪，你是非常优秀的男孩儿，时时刻刻心思都在学习上，你的辛苦付出大家有目共睹，次次成绩突出验证了你不菲的能力!希望你在以后学习中提高自己的学习效率，腾出时间加强体育锻炼!到时候的你，会更加优秀!
14.程燕。
你是一位做事风风火火，大大咧咧的女生，课堂上吐字清晰，声音嘹亮是大家学习的导向!一年来以班级为中心，让大家成为你的学习的标兵!一次次跳跃的成绩证明了你的踏实与努力!你是最优秀的，望在以后的学习中认真点，细心点，搭配上你的踏实与刻苦，成功定能属于你!
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高二下学期个人总结
在校党委的正确领导下，在全体高二年级老师的共同努力下，本着抓管理促效益，抓养成促发展的指导思想，紧紧围绕学校“招得进、管得住、教得好、能升学”的工作方针，高二年级在本学期各项工作呈现出螺旋式进步，德育工作有条不紊，教学工作注重实效，班级管理各具特色，学生精神面貌焕然一新，积极进取、乐观向上。总而言之，本学期较为出色的实现了年级组的工作目标，较好的完成学校和年级的工作计划和任务。现将本学期年级组工作总结如下：
坚持“育人为本，德育为先”的理念，创新机制和载体，加强德育的实效性与针对性。
1、定期召开班主任例会，加强班主任队伍建设。班主任工作的质量影响到年级工作的质量。年级根据学校学工处的要求，每周日定期组织班主任例会，一起学习和交流先进经验，同时指出工作中存在问题，并结合具体情况布置一些阶段性任务。龚勇老师代表高二年级参加学校的班主任经验交流会，获得好评。
2、狠抓常规管理，培养学生规范。常规是根本，规范是目标。高二年级常规管理坚持通报制，坚持执行学生的操行评定考核。在值日检查管理中强调重点关注五大方面。坚持每天学生会值日检查管理通报，持之以恒。从两操、卫生、晚寝、自习纪律、考勤等对全年级班级进行通报。高二年级学生的校园广播操步调一致、口号响亮、青春洋溢成为了校园一道风景线。年级提出学会学习从自习开始的口号，每天安排班主任值班，晚自习纪律秩序井然。
3、运用赏识教育，推行“每周之星”。周宏在赏识教育提到，人性中最本质的需求是希望得到肯定、表扬与赞美。如何赏识学生体现了教育的智慧。我们每周表扬每班三名学生，被称作“学习之星”、“纪律之星”、“劳动之星”的荣誉称号，不但张榜表彰，并进行适当的物质奖励。每周之星活动成为了我们年级抓好学生行为规范的重要抓手。
4、培养好年级学生会干部，加强学生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加强年级组学生会建设，培养学生会干部，充分发挥学生的积极性和能动性。让学生会干部公正公平公开的大胆的工作。学生会干部从两操、卫生、晚寝、自习纪律、考勤、仪容仪表等参与年级常规管理，充分调动学生会干部参加早晚自习考勤督查，晚就寝查寝，并每天以书面形式报送年级办，由年级当天反馈给班主任，有效促进了年级良好班风、学风的形成，也锻炼了一支强有力的管理团队。
5、以活动为载体，加强班级建设。积极开展学生教育活动，努力实现班风学风优化。注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时，借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来，做到有检查、有评比、有反馈，形成良好的学习氛围和学习风气。
6、重视安全教育、法制教育。年级规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任利用每周班会时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育，防溺水教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生生命安全。
1、加强常规教学管理，确保教学各环节落实到位。年级制定了每天值班制度，晨读、上午上课、下午上课、晚自习期间都有年级老师巡查，确保良好的教学秩序。对老师实施严格考勤制度，注重过程管理，定期组织学习委员开会，了解老师备课、讲课、作业、辅导批改情况，并及时听取和反馈学生意见。
2、开展听课、讲课活动，致力于课堂教学水平的提高。课堂是主阵地，是教师职业的精神家园。为贯彻新课程理念，提高教学的有效性，根据学校高中部安排，年级积极推动老师相互听课、相互学习交流。开展了年轻老师公开课。年级各组老师积极参与，讲课、听课相得益彰，既增进了了解，又切磋了技艺，大大促进了全年级老师教学水平的提高。
3、坚持年级周考制度。高二年级承上启下，对学生非常关键。从本学期开始，年级开始组织科任老师每周命制适合我们学生基础的周考试卷，每周日晚上定期训练，形成一套完整的周考制度，通过周考让学生本阶段学习进行总结，同时将学习情况及时反馈给老师，促进教学。
4、认真组织月考、期中期末考试。本学期进行了2次月考，一次期中考，一次期末考，全组教师高度重视，充分准备，确保工作圆满完成。组织老师以班级为单位进行质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。
5、协助高中部完成教学常规工作。本学期年级协助高中进行3月、4月、5月、6月和学期末教学常规检查，督促老师完成教学工作手册，听课笔记的填写。协助高中部组织好期中和期末两次大型考试。为了衔接好高三各科一轮复习，年级配合高中部及时组织各科备课组长完成高三一轮复习资料提前征订，有效保证了高三一轮复习顺利展开。
1、积极参加校工会组织的各项活动，比如捐款、教工篮球比赛、发放福利等，年级精心组织、老师踊跃参加，很好的展现了年级的精神风貌。
2、配合高中部做好学生个人成长档案袋网上填写，请假老师的调课工作，教辅资料的发放。
3、配合学工处做好学生安全工作，配合校团委开展孝感市“四城同创”，打扫南卧路等活动，树立我校学生良好风尚。
4、配合总务后勤做好劳动工具的发放、保护学校的财产安全工作、各类教师办公用品的发放等。
1、年级对教师的评价机制与激励机制尚不完善。
2、年级对教学常规管理还需加强，备课组的校本教研还需加强。
3、年级教师的团结协作有待进一步加强。
4、年级的培优与补差工作要机制保障。
5、对艺术特长班的管理还需要进一步的制度化，明确职责，管理到位。
6、对平行班学生的学习动机的激发与学法指导缺乏针对性与实效性。
忙忙碌碌一学期过去了，梳理一下工作的得失，高二各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题，我们相信，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持、配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。
高二下学期学生的个人总结
时光如箭，岁月如梭。转眼间本学期已接近尾声。回顾这一学期我从中了许多，了许多。从刚刚开始的到现在的稍有成熟稳重。我觉得我有了很大的进步，这些进步是进入院学生会工作之后从无形中所收获的，是学生会给了我这样一个发展的平台。磨炼了我的毅力，了我的意志。我一直告诉自己：了就不，选择了就要到底！从我加入院学生会那天起，我一直在努力，严格地要求自己。
在这一学期，我们院学生会全体成员共历风，携手并进，在各部门的'密切配合下，这个学期我们开展了十五届科技文化艺术节。十五届科技文化艺术节配乐诗朗诵，这项主要我们部和女生部负责，学习部在部长朱斌的带领下，积极参与认真地完成每一项任务，从会场的布置到人员的分配，以及各部门的密切协作，在我们的共同努力下，使活动顺利进行，最终圆满结束。
从这次活动中，我学习到了学长学姐们认真做事的态度，是他们让我明白了无论做任何一件事，哪怕是很小很小的一件，自己都要用心把每一个细节做到最好。从前期工作的准备，人员的分配到会场布置等工作，每一件微不足道的都要我们用心去做，我们不仅办事速度要快，而且办事质量要高。从每个细节中都出学生会成员的高素质和高标准。结束后，我们学习部和女生部都认真做了总结，肯定了大家的成绩。
其实，我觉得每位学长学姐才是值得我们大家学习的，他们的认真、细心、严谨都让我感触颇多。再说一下我加入学生会的一些感受：我认为加入学生会会占用一定的，但从另一方面是可以促进学习的。你对工作有心，还想在学生会里锻炼，那你就会去努力，只要你有了这紧迫感，你就会好好学习，更何况本来学习的时间不多。而且你的能力得到了锻炼和提升，这将比你的学习更加重要，这对你的影响也更加深远。在学生会的这段时间里，给我的感觉就是组织有序。
每周一都开例会，这样可以加强我们内部人员的和沟通，同时也是、学长学姐们给我们传送的机会。这也是一个交流平台，可以交换我们的。总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为跟着学长学姐们一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。每一个部门的人员都是那样的上进。同时，也希望下学期我能继续和大家一起工作、学习。通过大家的共同努力，把我们学生会的工作做的更好。
高二下学期的个人总结
高二刚刚分完文理班，期中考试就按文理分科进行，因此高二的史地政、理化生考试也会引起学生和家长的格外关注。重视是应该的，家长的特别关注也是可以理解的，但是对于期中考试的认识必须正确，必须端正。只有端正了对期中考试的认识，期中考试之后的学习策略的制定、措施的落实才不至于犯方向性的错误。
期中考试不是常模参照考试，也就是我们通常说的选拔考试，比如中考、高考;期中考试也不是水平参照考试，也就是通常我们说的及格考试，比如会考、毕业考;期中考试是诊断性考试，说得完整一点是阶段性诊断考试。显然诊断测试与选拔考试、水平考试在性质上是完全不同的。
二、期中考试的目的与作用。
期中考试的性质是诊断性考试，作用包括两个方面：诊断学习，诊断教学。诊断学习是说经过期中考试诊断一下学生在学习上存在什么问题：学习方式、学习方法、基础知识、基本技能、基本方法等等;诊断教学是说经过期中考试诊断一下老师在教学上存在什么问题：教学方式、教学方法、教学密度、教学覆盖面、三基落实等等;由此看来期中考试的诊断作用是双向的，既对学生的学习进行诊断，也对老师的教学进行诊断，一些学校期中考试以后要在全校范围内进行“评教评学”活动，目的就是经过诊断总结经验和教训、教与学相互沟通，最终达到教学相长的目的。
三、期中考试试题的检测方向、检测目标。
诊断性考试属于形成性评估，抓住每一次形成性评估，认真总结经验教训，那么终结性评估--中考、高考就一定可以取得理想成绩。
高二下学期的个人总结
谭林花本学期我主要担任高二年级218和224两个班的数学教学工作，顺利完成了选修2—3、选修2—2，1—1，1—2的内容，完成了常规的教学任务。转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地完成今后的教学工作，总结经验、吸取教训，本人就本学期的教学工作总结如下：
这学期的数学教学工作，取得了良好的教学成绩，得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。“授人以鱼，不如授人以渔。”反映在教学上，也就是说，教师不仅要教学生“学会”，更重要的是要学生“会学”。这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。
1、在课前预习中培养学生的自学能力。
课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛是不一样的。通过预习促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预习能力。这些要求刚开始实施时，是有一定困难的，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。此外采取一些措施激发学生课前积极思考主动探索的兴趣。
2、在课堂教学中培养学生的自学能力。
课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为数学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。
在尊重学生主体性的同时，也要考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学习潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案，让他们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生标新立异。
在课堂教学中，我的一个主要的教学特征就是：给学生足够的时间，这时间包括学生的思考时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间，在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积极的思考、热烈的讨论、亲自动脑，亲自动手，不会将问题结果完全寄托于老师的传授，而是在积极主动的探索。
3、在课后作业、反馈练习中培养学生的自学能力。
课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后，让学生动手“列菜单”，归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果，通过一系列的实践活动，把每个学生的学习积极性都调动起来，成为教学活动的参与者和组织者。
俗话说：“活到老，学到老。”本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己各方面的素质，以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，正确处理与领导、同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，积极地培养自己的综合素质和能力。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我经常抽出时去听老教师的讲课，取长补短，教学技能更加精进。同时利用暑假时间积极参加了海南省高中新课程远程教育培训，并阅读大量有关教育和教学的专业书籍，不断地充实和提高自己。
以上是我对本学期的教学工作总结，在以后的教学工作中，我将更加努力，以取得更大的进步。
大三下学期个人学习总结
大三的一学期让我成长了很多，在这一年里，我开始学会自己思考，学会用理性的眼光来看待问题，因为到了大三，我们关心的不仅仅是学习，还有就业和未来的很多问题。
在大三的这一年里，学习中，我不仅专注于专业课的学习，同时还不断地扩展自己的知识面，学一些其它专业领域的知识，例如报考了会计证，虽然这些在未来并不会在工作中运用到，这些毕竟为自己扩宽了就业面。英语是我的专业，我依然会以专八为最终的学习目标，努力备战专八。
在参加活动上，我为能够成为校庆六十周年的志愿者而感到自豪，在校庆的这几天里，不仅仅使我对自己的校园有了更进一步的了解，也使自己得到了很好的锻炼。
还有一年我们就要毕业了，我希望在大学的最后一年里，我能够充分安排利用好时间，在保证专业知识稳固提高的基础上，利用课余时间学习更多自己感兴趣，与未来就业有所帮助的知识，提高自己的学习能力和专业素质，为未来做好准备。
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高二下学期个人总结
三年的高中校园生活是我人生的一转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯与社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件与硬件的学习。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工与多媒体的制作，就任本班组织员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，与部内成员团结一致，一年间我由部升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种各样活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。胆创新对校报版面进行，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也非常注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度与广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞与创意，注重团队合作精神与集体观念。
大三下学期个人学习总结
时间过得真快，转眼到辽宁工程技术大学已经三年了，回顾过去，刚来到辽宁工程技术大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！岁首年终，回顾这三年的学习生活，收获颇丰，感受颇多。现就这最近一学年来的学习情况总结如下。
一.认真学习专业知识，完善知识结构。
学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上，百般珍惜这难得的学习机会，通过多看、多听、多想、多问、多做，认真学习了学校安排的各门学科，上半学期取得了平均70分左右的成绩，期间，很少迟到、早退和旷课。
二.扩展课外知识。
首先，我注重课本以外知识的学习，加强积累、消化、吸收，获益匪浅，努力提高自己的综合能力。一是充分利用学校图书馆的有利资源，自学专业知识以外的书籍、资料，拓宽了知识面；二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座，开阔了视野，增长了见识；三是通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼，掌握了有效的学习方法，提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力。其次，我虚心向身边的同学请教。同学们来自不同专业，思想结构也不同，为彼此间相互学习、借鉴、交流提供了很好的平台与资源。
再次，通过网络和报刊等方式积极了解世界各方面的发展情况，结合自己的专业课程撰写心得体会。
三．今后的发展规划。
这一学年中，虽取得了一定成绩，但我清醒认识到自身还有很多不足。而且马上要进入大四最后一学年，即将面临毕业就业的问题，因此我决定在最后这一学期里努力作好以下几点：
1、进一步加强学习，特别是政治理论、专业知识的学习，不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力，理论联系实际，逐步提高自己的理论水平和专业知识水平，完善自身的知识结构。
2、继续提高自身的思想道德水平，强化为人民服务的宗旨意识，培养良好的道德修养。
3、克服年轻气躁，急功近利的不良心态。办事做到脚踏实地，务求实效，提高工作积极性、主动性，在点滴实践中完善提高自己。
大三的一学期让我成长了很多，在这一年里，我开始学会自己思考，学会用理性的眼光来看待问题，因为到了大三，我们关心的不仅仅是学习，还有就业和未来的很多问题。
大三下学期个人学习总结
旧的学期快结束，新的学期也即将到来。等待我们的会很多，有机会，有挑战，我将以最好的姿态走向社会。
本学期的我，一如大学中的每个学期，在忙碌中体验生活，在充实中提高自我，在付出中收获成长的蜕变。
坚定学习目标。
大学生活中，我始终不忘自己的第一要务是学习。本学期，因为各方面的原因，我的学习时间相对减少，但在自己心里着急的同时，我积极地将这种压力转化为学习的动力，通过提高效率，把握重点，注重方法，积极与老师沟通，合理利用零散时间等办法来积极弥补学习时间不足的问题。
此外，在学习上，我觉得榜样的力量是无穷的。本学期，我有机会采访到了十佳青年教师及学生科技学术标兵，他们每一个人对科研的热情与执着都深深地感染了我，他们光鲜的成果与淡然的神态也激励着我要找准自己的方向，克服一切困难，坚定不移地走自己所选择的道路。
学会多方面协调。
本学期中，学生工作还是占据了我生活中的大部分时间。因为身担外语系学生会主席及校团委大学生记者团团长两个职位，所以协调成为了我要克服的最直接的困难。如何在组织内进行协调，以保证组织的正常运作与进步；如何在两个组织间协调自如，以使得通过自己的努力使两个组织可以互相借鉴促进共同进步；如何将繁忙的学生工作与自己的学习生活协调好，做到“两手都要抓，两手都要硬”……等一系列问题在开学初就一直困扰着我。一个学期下来，在遇到困难然后解决困难的过程中，我学会了坚持、忍耐，更加懂得了团队的重要作用。
学生工作给我提供了一个走出去的平台，使我增加了阅历，开阔了眼界，锻炼了思维，提高了内涵，在与许多老师同学接触的过程中，我也有意识地锻炼自己的表达交际能力，从各种各样的人身上汲取长处，培养自己发现问题而后协调各方面解决问题的能力。
高二下学期期末个人总结
上个星期进行了期中考试,开学到现在由于各种原因,我的生物课每班都被冲了好几节,教学进度比较慢,段考只考到光合作用这一节,考试的结果让人欢喜让人忧,高兴的是07(6)、07(7)班考得比较好，平均分比5班、8班多了近10分，忧虑的是落后的这两个班下一步应该如何改进教学工作呢？这当然这不光是我的事，也与学生的整体素质有关，在这两天的段考试题讲评中，我重点强调下面几点：
1、考得好同学值得表扬，为有这样好的学生感到高兴、骄傲和自豪，希望在今后的学习中，继续努力，争取更大的进步！
2、考得不理想的同学，我只能同情和理解、只能为你们鼓劲，决不能因此而泄气，每一个人都要好好总结，原因无非有下面三个：一是自己投入不够，上课没有认真听讲，课后没有及时复习。二是学习方法不对，没有学会把握重点，导致学习效果不佳。三是学生态度不端正，缺乏学习动力。因此要正视自身存在的问题，并及时进行调整。
3、考试成绩是与自己的投入成正比的，一分汗水就有一分收获，不付出就没有回报，学习是一个艰苦的劳动过程，是考验每一个的意志和毅力的过程，成功只属于勇往直前的人。
4、考试成绩只能说明过去，而不能说明你们的将来，不能说明你一辈子考试的情况，它反映了你前一段时间你努力学习的程度，考得不好，只能说明你们的投入还不够，还需要你们不断地努力。一次考试为自己调整学习方向指明了目标，只要努力了，你的未来一定取得好的成绩。
5、考试结束一定认真总结，从哪一个地方跌倒，就从哪一个地方爬起来，这才是一个正确的态度，态度比什么都重要，有了正确的态度，什么困难都可以克服。
在试题的编制上，我们以会考要求为标准，以考查基本知识为主，对重点内容加以重点考查，学生考试时间还是比较充足的，今后在不增加难度的情况下，可考虑加大题目文字的信息量，以加大学生的阅读时间，选取的内容，在尽可能考查学生基础知识的同时，尽可能增加一些可扩大学生视野和趣味性的题目，避免题目过于理论化和枯燥无味。通过这样考试，尽可能地让学生多接触一些题目，不要用太少、太简单的题目来考试，毕竟组织一次考试不易，不要放弃给学生训练的机会。
高二下学期学习总结范文
现将本学期的工作总结如下：
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我先后学习了：《一个语文老师的心里路程》和《教育，就是诗意的栖居》两本教育专著，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识，为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将我将一些的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“立足老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。
另外，授课后根据得失，及时写教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和其它老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。对于我负责的语文课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外辅导教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、充分利用网络的功能和优势，博采众长，开展教学教研工作。
为保证课改教研的质量和水平，本人充分利用网络，进行教学教研工作中。以科学研究的精神对课改中出现的种种问题现象予以分析研究，特别是加强对“新课标、新教材验证”的研究，对“评价”的研究。在教学过程中经常反思自己的教学得失，勤写教学反思，注意搜集、整理相关资料，使“教学改革”真正成为自己的事。撰写教育教学论文、教学心得、生活感悟、教案设计等，并通过与其他老师及网友们的教学交流，特别是在专家在线指导下，质疑解惑，迅速转变自己的教学观念和教学方法，不断促进、提升了自己的专业化素质。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;。
3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些语文教学的特色点，为开创语文教学的新天地作出贡献。
以上是我对高二下学期语文教学的工作总结，它将指引我今后的工作，在未来的教学中，我会扬长避短，发挥自己最大的优势，将自己锻造的更好。
大三下学期个人学习总结
在大三的这一年里，学习中，我不仅专注于专业课的学习，同时还不断地扩展自己的知识面，学一些其它专业领域的知识，例如报考了会计证，虽然这些在未来并不会在工作中运用到，这些毕竟为自己扩宽了就业面。英语是我的专业，我依然会以专八为最终的学习目标，努力备战专八。
在参加活动上，我为能够成为校庆六十周年的志愿者而感到自豪，在校庆的这几天里，不仅仅使我对自己的校园有了更进一步的了解，也使自己得到了很好的锻炼。
还有一年我们就要毕业了，我希望在大学的最后一年里，我能够充分安排利用好时间，在保证专业知识稳固提高的基础上，利用课余时间学习更多自己感兴趣，与未来就业有所帮助的知识，提高自己的学习能力和专业素质，为未来做好准备。
高二下学期个人总结【】
以新课程标准为指导，以我市教育局及本校教学工作为计划，高二语文备课组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养。通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。为学业水平测试打下扎实的基础。
本学期完成选修《古代诗歌与散文欣赏》、《外国小说欣赏》。
1、教材分析。
高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究；写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文采，注重创新写新颖。写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，利于学生写作能力的提高。
2、学生分析。
学生在现阶段，语文基础知识掌握不太牢，课外迁移不够深，进入高二下学期，阅读和写作能力都还有待加强。虽说经过一个半学年的学习，但学生的语文学习还比较被动，语文基础知识参差不齐，整体阅读能力还可以，但学习习惯还不是很主动，上进心有个别同学不太强，任务还是比较艰巨的。
1、提高备课质量，学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。
2、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。
3、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出朗读要求；课前开设三分钟积累成语或小演讲等活动。
4、强化语文知识的积累，为下阶段准高三预复习打下坚实基础。
大量阅读报纸、杂志、名著等有益内容，每周阅读五千字量以上的课外书（三篇经典美文），摘记佳作精彩片断内容不少于五百字，坚持写周记随笔，坚持美文鉴赏，限度地拓宽学生视野。
除此还包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累；文学常识、文化、文史常识的积累；语音、成语的积累与运用。班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章、练字书法比赛。
5、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为高考打下坚实的基础。
6、写作教学：
作文训练以随笔和大作文两种形式为主，写作内容有任务性和随意发挥相结合，主要训练议论文和散文，倡导抒写真情实感。大作文一月两次统一命题，统一批改，以期提高写作能力。
（1）以学生的写作实践为主，适当加以必要的写作指导，其中多以审题立意、构思为主。
（2）结合山西高考实际，顺应写作变化，适当借鉴和吸收新的技巧和做法，让学生尽情写作，充分发挥学生积极性和创造性。
（3）每月进行三次作文训练，两次为学生自己练笔，两次为正式作文，老师认真批阅，或师生共同批阅。
高二下学期期末学生个人总结
高二(5)班是文科实验班，全班共有学生56人，男生13人，女生43人。在过去的一年里，我班在学校领导的关心下，在政教处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了一定的成绩，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下：
开学初，我多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和各项管理制度等，强化学生的纪律观念，及时发现问题，及早解决问题，根据学生的实际情况给予必要、及时的表扬和批评，奖惩分明，让他们养成明辨是非的能力。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风，以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。
开学初，选举班委和团支部人选，常规工作由班长、团支书负责，纪律、劳动、生活和体育委员协助，学习方面由学习委员负责，各课代表协助，主题班会及学校活动由团支书负责，宣传和组织委员协助，分工协作，形成一个具有系统的紧密团结的有机整体。定期召开班干部会议，利用班会课对学生进行思想教育和学法指导，建立更加完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力。我认为学生发展的动力是内在的，只有充分调动学生的积极性，才能促进他们的自主发展。经过半个多学期的努力逐步培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风的好转。特别是在学校运动会比赛活动中，班委经过多次协商，利用自习课、晚自习期间，确立分小组进行组织管理，，明确各组任务，对不认真，态度不积极的同学施行相应的奖惩，同学们一致同意表现好的小组可以尽快休息，较差的小组直到做好为止才可以休息。为此，我班获得学校精神文明奖的荣誉。
每次班会课都进行认真准备，对班级前一周工作进行总结，指出存在问题，表扬好的`现象，改进不足之处，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，如何做时间的主人，习惯养成教育，爱国主义教育，建党90周年演讲活动等，这些活动调动学生的积极性，大大地促进了良好的学风、班风的形成。学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福。开学后，配合学校的工作，认真组织学生学习相关的安全常识问题，诸如放假安全教育、预防食物中毒常识、法律常识、施工安全和财产安全的教育等等，将学生安全常识教育放在首位。
成功地组织了学生参加学校的各项运动，如开学初的运动会，高二上学期的拔河比赛等，各项工作平稳有序。同学在有趣味、有教育意义、有知识内容的活动中获得收益，并因此间接地对学校的学习、集体的生活产生浓厚的兴趣，从而达到由苦学变为笑学，由厌学变为爱学的良好学风。班级凝聚力逐渐形成了，大多数同学也在这个良好的氛围中培养了自己的能力，成为更合格更优秀的学生。
本学期，我要求课代表积极配合各科任教师，保质保量的收发作业本，并向任课教师传递教学情况，经常和任课教师进行交流，及时掌握学生的学习动态。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长取得联系，随时注意孩子的动向，及早发现问题，及时解决问题。另外，我还邀请个别问题家长到学校，并配合对其进行教育。班主任结合学校整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，提高班级凝聚力。
总之，本学期通过一系列的教育工作，高二(5)班初步形成了积极努力，和谐向上的班集体。但仍有许多不足之处，在今后的工作中，我将继续努力，更加严格要求自己，争取做出优异的成绩。
大三下学期个人学习总结
时间飞逝，一个学期眼看又要过去了。
回顾这短短的几个月，往事涌上心头，历历在目。心里不免自问：“我学到了什么？”如果说上学期对我来说是适应期的话，那么这学期边是转变期了。所谓适应期即适应大学的生活，调整好自己的心态；而转变期则是由一般的适应到确立自己的奋斗目标的转变。心理学家曾说过：“有追求总比没有追求好，这也是一个健康心态的表现。”
新的学期，任班里学习委员，学习的积极性立刻提高了一个层次，觉得有很多事要做，活的很充实。上课时的思路变得很清晰。正常的晚自习除了看教科书，其实也可以看些别的。我总觉得我们的知识面太窄了，盲区太多了，还未达到一个标准大学生的知识水准，为了扩充知识，在顺利通过四六级考试以后，我又继续渴望新的只是对商务英语的资格证发起了挑战。
作为学习委员的本职来说，我尽心尽力为同学们服务，在帮助同学与老师之间的沟通的时候，对大家提出的意见，能用心的向老师反映，与同学协商，一丝不苟，用最好的态度充分发挥自己的职能，为同学们创造良好的学习氛围。
生活中我变的更自信，每天都给太阳一个阳光般的微笑。“文明宿舍”就是我们的见证，我们的动力是“环境造就人才，一个温馨舒适的环境有利于个人成长和个性的发扬。“团结就是力量”最适合我们，7个人不同的性格，鲜明的个性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队。
大三下学期个人学习总结
作为即将迈入大四的同学，我只想珍惜在大学中的每一刻，尽力学到更多的知识，储备更多的能量，与此同时，面临今后的抉择，我也会尽早找准自己的定位，坚定自己的目标，有针对性地早做准备，有意识地提高自己各方面的能力为今后的就业打下基础。
大三的一年，是整个人迅速成熟的一年。现在的自己面对的不再只有考试，更多的是自己的未来，自己的理想。两年的时光让自己彻底懂得理想是需要亲手实践才能达成。如果自己长期处在弱势之中，那么自己最大的竞争对手就是自己，要抵得住各方面的压力和不断受挫的失败感。想通往自己理想的路，就一定要有面对这一切的心理准备。很多事情往往并不是本身有多困难，而是实践者本身有多大的勇气和决心去面对，如果足够这些困难也就变得微不足道了。所以一个很好的心理素质也是我的宝贵财富。
其次，要有一个较为详尽的计划，不一定要规定每一天要做什么，但心里一定要懂得一段时期的重点任务，并为之持之以恒的努力，就算会失败也要坚持走下去，就算真的失败那就抓住下一次机会，即使没有下一次机会我们总归还是有别的路可走，只有抱着这种态度才会有希望，有希望就有成功的可能。对于计划不但要坚持更要讲究效率，这也许是我以前的最大缺点，长时间耗在自习室任务却执行得很缓慢，这样既浪费自己的时间和精力，最终得到的效果又会很差。所以提高效率也将会是我未来要更加完善的内容之一。