优秀作文是思想深刻和见解独特的，它能够拓宽读者的眼界和丰富他们的知识。以下是一些令人赞叹的优秀作文范文，它们通过独特的观点和深刻的思考，给人以启发和思考。
别了我的初中
来得那么措手不及，走得那么悄无声息。在措手不及和悄无声息之间，是一片浑浑噩噩。
站在斑驳的记忆边缘，我不禁驻足回首这了如轻烟的三年风雨。三年日月，才发现，自己原来什么都不曾带走，也不曾留下点点滴滴。除了把那课本里浅薄的东西复制在记忆里，除此之外，我找不到任何自己曾经留下的足迹。哪怕是一点不足以被发现的灰尘都没有。就这样空白了，空白得让人无法排遣，如同一幅精致的银灰色素描上突然被擦出了一大块突兀的白色，看着的时候让人前所未有的恐慌，比所谓的世界末日都要来得可怕！而我，却不知所措，就这样如此淡然的停格在这无所谓有无所谓无的恐慌里，止步不前了。无能为力，却早已看透，终究是摆脱不了如迎风树般的命运，不断地纵容着自己，直到有一天，看到倒影里的自己已不堪入目时，才意识到，自己失去了什么。
但是，这份该死的纵容却并没有影响我在这三年里收获到的一份份如水般的友谊。虽然平淡无奇，却是谁也离不开。还是忘不掉那一张张在阳光里闪烁的面孔；还是忘不掉那一幅幅清澈如风的笑脸；还是忘不掉那角落里传来的一阵又一阵哄笑；还是忘不掉那白色粉笔留下的印记……忘不掉的有太多太多，岂是这小小的纸页便可承载？又将是一个毕业的季节，明夏早已在前方若隐若现，谁也不希望在那样一个烈火如歌的盛夏，看着大家一个个带着忧伤在这承载了我们全部美好记忆的校园里就这样挥手告别，就这样转身而去，就这样带着一张已经不全了的毕业照把初中三年画上句号。不知谁的悲伤又倾泻而出，却无力再控制。只好，一个人，把那悲伤写进残阳里，至少那样，不会被发现，再次拿出来缅怀，伤感。
某年夏天如水晶玻璃般碎了一地，我在时光里，一路走，一路拾那遗落的碎片，拾了一手的划痕，一手的血，也意外拾到了一段难忘的回忆。
别了我的母校高一作文
风景如画的校园、和蔼可亲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生。
杜鹃花开了六次，也谢了六次，今年夏天，我觉得它开得格外灿烂。小草坪里开满了红艳艳的花朵，花朵挨挨挤挤，像赶集似的，趁着光的照射竟相开放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。
喷水池喷了六年，现在还那么熟悉。它在花园的中央，那水喷得时高时底。一阵风吹来，喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看，既像一条五颜六色的彩虹，又像一条五彩缤纷的丝带。
老师的教诲聆听了六年，每一堂课都那么精彩。回想起语文老师神采飞扬的讲解，数学老师幽默风趣的语言，英语老师漂亮工整的板书，我的心中充满了眷恋。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
同学的欢笑相伴了六年，每一个细节都值得回忆。上课时，我们争相举手回答问题；下课时，我们聚在一起谈天论地；活动课上，我们生龙活虎，施展才艺。同学们在一起度过了两千多个日子，感情亲如姐妹兄弟。
站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的故事。我怀念这六年来的生活，怀念这六年来的一切……别了，我的母校，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
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别了我的高一作文字
人们常说，光阴似箭，岁月如梭，不知不觉，我已经走过了小学六年的学习生涯，从一个不懂事的顽童，变成一名光荣的少先队员，在这六年里，有说不尽的欢笑，感动，泪水，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，顿时依恋之情油然面生。
还记得，一年级刚上学时，由于我胆小总是不敢在老师上课时举手发言。后来，王教师发现了我这个弱点，有一天，王老师提出了一个数学问题，我还是没举手，低着头在那等着其他同学解答，可是“张梓伦同学，你觉得这道题怎么解呢？”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，心砰砰跳了起来。这时王老师的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子说出了自己的解题思路，王教师高兴地说：“你说的很对，请坐”。就这样，从那以后，我战胜了胆怯，往前又迈出了一步！
记得读到三年级，我在上体育课跑步时突然摔倒了，两个膝盖都摔破了，疼得我眼泪都快流出来了，当时班里的同学都围了过来，有的搀我起来，有的问我怎么样，要不要紧，还有的要陪我去医务室上药，当时我心里温暖极了。在这6年里，我深深体验到了同学们团结友爱的真诚，我们互相帮助，用满腔热血浇灌友谊的方田。
回忆着过去的一件件往事，好象是昨天才发生过的，让我久久不能平静。我感谢我的母校对我的帮助，是您给了我知识，让我慢慢明白了人生的真谛，懂得了谦虚为人，学会面对挫折与困难，我一定会努力学习，用我的实际行动来报答母校。
再见了，我亲爱的母校。
别了我的爱人
回忆早已随风。
哭泣是我最后的呻吟。
死亡给我最后的时间。
听不见了：
南园满地堆轻絮，
愁闻一霎清明雨。
幸运女神再次临幸了卑鄙的我。
我将化身月光。
在每月最美的时刻凝视你入眠。
亲吻的唇印羞红了天际。
你说黄昏才是时间最美的作品。
静忘着身边的你。
才发现。
世上还有比黄昏更美的景。
是什么样的美让最后的日晕退去。
让繁星闪烁着眼睛。
我是头野性的恶狼。
是你耳边清晰的呢喃之音。
也许这才是我的本性。
直到遇见了你。
嗜血的天性融进吻里。
我也不再独自舔舐伤口。
至少你看到过我的泪水。
或许你不知。
狼的心底。
你是无法亵渎的'深情。
三千弱水。
你是我留意浅酌的感情。
时间从来没有大方过。
或许得不到才是它眼里。
策划最得意的结局。
或许我们亲吻让它嫉妒。
或许三生石边早已过万年。
每时每刻拥抱一齐。
直至最后一秒才说别离。
我用去千万次回眸的机会。
换取一世与你相爱的时间。
再多的黄金。
换不回你幸福微笑的瞬间。
别了我的作文
雨轻轻的飘，轻轻的飘。打在脸上，似乎落进了心里，感到丝丝的凉意。走在有些泥泞的路上，任它留住我的脚印。
哦！不，童年应该是银铃般的欢笑和与世俗格格不入的天真。
可是？现在的孩子还有童年吗？丑陋的世俗正在抹杀孩子们的天真，可恶的世俗正在扼杀孩子们的遐想。于是，太早太早，太早太早的时候孩子们学会了撒谎、奉承、甚至是事态圆滑。可是，他们只是孩子，还只是孩子。想到这里，才发现自己并不仅是幸运的，还是幸福的。自己有一个幸福的童年。
人生就是一条布满荆棘哦小路，永远充满阴暗和潮湿。只有努力向着太阳的方向前进才能赢得光明。而我在欢笑中走完三分之一，是的。我很幸运，至少我这样认为。
想到这里，心情突然一亮。扬起嘴角，向前走去。一步一步都走出我的勇敢。
雨轻轻的飘，轻轻的飘。
别了，
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高一的作文离别了
年少的我们，伴着清风，伴着月明，沉浸在春天的优雅中，当秋意微凉、叶落归根之时，细品当年未解其意的“离别”，已然感慨万千。
——题记。
那时一个毕业季的下午，我们走进熟悉的校园，身边的梧桐仍如初见时那样青翠，青松依然挺拔葱翠，但我们内心多了几分不忍，多了几抹愁绪。快步走进教室，依然窗明几净，依然绿意浓浓，眼睛不住地扫视教室的每个角落，希望把这里一切的一切都装在自己的脑海里。朝夕相处的同学，大都坐在自己的座位上，和周围的同学们谈天说地，说这六年荏苒的光阴，说漫漫前路的奋力。教室里的空气时而活泼欢跃，时而感伤低迷，大家都尽可能说一些愉快的事情，说一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔东西，我却一时语塞，什么也说不出，面对同学的招呼，只能报以微笑。眼光定格在课桌，桌子上依然保留着昨日的痕迹。考试失利时，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字;有找不到草稿纸，在桌子上临时写的演算;有贴在桌子上的课标和成绩条……抚摸着这些印痕，我想到的是属于自己的青春回忆。班主任老师默默地将毕业证发到我们每个人的手中，并没有什么言语。但是“此时无声胜有声”，和老师眼眸碰撞的刹那，我分明看到了老师的不舍和鼓励。为了纪念这段光阴，每个人都在别人的校服上签上自己名字，让这些名字伴随着这件带着母校校徽的衣服珍藏心底。
走出校门已是落日西斜，晚霞已经把天边染成金色，就在这金色的余晖中，回眸校园的角角落落，走过经年风霜的石墙，穿过爬满藤蔓的长廊，来到奔跑雀跃的操场……校园依旧，行色匆匆的是我们自己。我很清楚，这是我们成长中的必然经历。
回忆与奶奶分别的情景，心仿佛永久停止在离别的那一刻。
那天下午，我的心情像被乌云侵蚀的天空沉闷缄默。“滴滴答答”，我向窗外望去，下雨呢，难道是上天为我奏起来忧伤的乐曲?“哗啦啦”，雨像断线珠子，杂乱的洒向大地，我再也无法掩饰我伤感的情绪，抽泣起来。
思绪回到上午，天气仍然是阴沉，还伴随着蒙蒙的小雨。我坐在奶奶家里，看着门外的小雨，内心似乎被这情景感染。为什么离别之时，总是伴随着这种让人心生伤感的场景?可能是因为不舍，不忍离别吧，我感慨地想。这时，一个身影从我身旁走过，是奶奶，她站到门口拿起伞，麻利地把它撑开，转过来对我说：“走吧!”我听得出奶奶的语气里充满了依恋与不舍。她那曾经乌黑的秀发，如今已是万缕银丝，遍布着一道道皱纹的脸上，满是憔悴，但她仍坚强地微笑着，可能是不想让我伤心吧!“奶奶，别送了，我自己去搭车吧!”怀着不舍的心情，我说出了这句话。我既想留在这儿多陪陪她，又不想让她多走路。“没事，反正你走了，我也呆不住，让我送送你吧!”，她那慈祥的笑容，就像是晴空的阳光，吹化了我心中的冰，“好吧!”我答应了。
走在这乡间泥泞的小路上，只有我和奶奶。她举着伞，我们就这样默默走着，侧目一看，奶奶穿着一件花衣裳，已经很旧了，在风中显得那样单薄，她的步子已不再像以前那样稳健，变得颤抖，极不协调，时光飞逝在她身上留下了众多痕迹，我的步伐变得愈加沉重。
“多情自古伤离别”。离别之伤，凝入了六年之情……。
六年阑珊，从开始的童稚欢笑到如今的伤离别的泪水。忘不了，当初的伙伴们;忘不了，当初的老师与同学们;忘不了，当初的同桌与前后桌。一切是如此温暖，又是这么令人寒栗。
夜空上，是四十多颗繁星，那一轮明月又是多么皎洁，润泽着星星。星星愈发明亮，月亮却渐渐成弦，黯淡无光。我感动着这心中的月亮，曾经的星星很调皮，很天真，是月亮的恩泽，是月亮的庇护，使星星逐渐成长成熟。
老师，曾经多少次无奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母亲般孜孜不倦地教导我，如园丁般栽培我。六年，人生中能有几个六年;即将分别，千言万语难尽，只化作一句，勿忘我!
毕业是六年之终，前方是艰险的巨峰，可尽管如此，难舍难断的深情厚谊也无法斩断。同学朋友啊，我们不会分离，你们的音容笑貌，永远是我心中最真挚的记忆。
还记得，阳光下的篮球场，同学们奋勇拼搏的热血，那一颗不论名次，依然坚若磐石的心;还记得，运动会上，每个人咬牙坚持，欢呼或低落，都是一份最难忘的回忆;还记得，教室里，全班的朗朗书声，每个人都成了一个文静渊博的书生，热爱使我们成了一个整体。
每每沉浸到那即将离别的情绪中，每一刻的过去犹如昨天般在眼前闪过。那一个下午，我们班有个同学因低血糖而昏倒了，班级并没有乱，反而大家都“忙”起来了，有的同学陪老师照顾他，有的同学去医务室叫校医，有的同学拿出糖来“救急”，班里立即充满了一股人情味。也因这件事，班里似乎莫名多了种默契与温馨，不只存在于那个同学身上，而是在每个人之间回荡。
毕业照里的我们共同组建一片欢声笑语，可现实中，我们也希望如照片中欢笑着毕业，但是那种莫名的情感却又那么难以扼止。
“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒”。李叔同的词句也更滋生了无限的不舍。我不会忘却，老师，同学，还有母校，都会永远定格在我心中。
还记得吗?那段永远长不大的纯真记忆……。
时光为什么过得总是那样快?像影子，若隐若现，捉也捉不住;像瀑布，一刻也停不下来。
仿佛刚刚告别小学的我们，转眼间，初中的第一年生活也要结束了。以前想想：小学六年，初中三年，高中三年，大学四年……啊!还要上十几年的学!唉!一天天待在学校里，简直是度日如年!现在再一看，六年，也就这么轻描淡写地过去了，我们已告别童年，成为青少年。什么中考啦，高考啦，工作啦，仿佛一切都近在咫尺!
还记得我们小学离别时的场景。那是我们最后一次整整齐齐地排着队，举着班牌放学。每个人都在队中洋溢着笑容，与最亲密无间的伙伴肆无忌惮地聊着天，还互相挑逗着，老师也并没有管。要在平常，像现在这副乱哄哄的样子的话，老师肯定会让我们回班坐五分钟，再重新到班门口排队，直到安静为止。可我们现在何尝不想让老师留我们一段时间呢?离开学校的走廊，踏下学校的楼梯，迈出学校的楼门……我们再也忍不住，纷纷停下脚步，拿出手机，或是拍拍自己的同学，或是拍拍学校的样子——可这过程非常短暂。终于，我们不忍地迈出了学校大门，在一声“老师再见”中分别了。那时我们一个人也没有哭——恐怕都是强忍着的吧，现在想哭怕是也来不及了。我们互相对视，希望把学校，老师，和每一个同学的模样烙印在心中。我缓慢地走着，一步一回头，渐渐的，我已走到了马路对面，最后看了一眼老师和还未走散的同学。这一条马路像一个无底的深渊，把我和学校分隔在了两边，回去倒也能回去，但，恐怕很难有机会了。
不，我不想这场景重现!我们这个“初一四班”才刚刚成立一年!我记得去年七月份，来到这个学校的学生大约有二百七八十名;待到去年开学几日，就仅剩下了二百五十多名;这学期只剩下二百四十名左右。我们班已经走了一个苏淦，不能再失去谁了!我承认我们班的人，我有喜欢的，也有讨厌的，但对于离别二字来说，我谁也舍不得，因为少任何一个人都不是“初一四班”!
别了我的爱人
这是本站（）精心收集的情书，相信你的爱情在这些深情的情书中飞舞！永恒！
作者：深默者(mailto:gsw@)。
任凭自己的泪悄悄地流着，任凭自己在风中苦苦地等待。。。
等待我能给自己一个活下去的理由，等待我能从你那里找到曾有过的.爱与真诚！
一切都是那么的徒劳，一切都是那么的牵强，我每天在注视着你的心灵，倾听着你对那些女孩的柔情蜜意与海誓山盟，我等待着你对我的宣判！
你是永远无法体会的。。。
在感到你已经在网上迷失甚至在寻找你理想中的爱情时，我的心就开始了每天的挣扎与煎熬。。。
我每天在幻想你的清醒与回归。。。。。。
我曾是那么的坚信我们的爱情，坚信你的真诚！
所以我让自己每天在这种撕裂般的痛苦与挣扎中等待着你！！！
一百多个日日夜夜过去了，你的情人在增加，我心中的神话也在破灭。。。。。
别了我的母校高一作文
岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别.
回首往事,感慨万千,如品一杯清茶,如吟一首小诗,如嚼一枚青果.
啊,母校!我刚跨入您的大门时，还是一个年幼无知的孩童,可当我走出您的怀抱时,已成为一名满怀抱负的少年.
校园里,昔日那并不起眼的花朵,此时却觉得格外艳丽、迷人.我轻轻地抚摸小花,心中竟渐渐温暖起来.落日辉映下的小草,仿佛镀上了一层金边,一簇簇紧挨着,它们是多么团结、友爱.花的香,草的色,使我暂时忘记了离别痛苦.啊,母校的花草,我依恋着你们.
不知不觉,我又回到教室,以往总是琅琅有声的教室,在微风中显得静悄悄的.这宽敞明亮的教室,它满载了多少知识,语文的,数学的,常识的......简直可以称得上是包罗万象.啊,母校的教室,你启迪我扬起远航的船帆,给我智慧,给我力量,我依恋着您.
说起老师,您教我们学拼音、读课文、写规范字.多少个日日夜夜,您不顾严寒酷暑,为我们批改作业;多少个朝朝暮暮,您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音,吸引着我们渴求知识的心灵.“含辛茹苦,呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水.老师,您是一架永不生锈的播种机,在学生的心田里播下知识和理想的种子;您是慈母、严父,辛勤地培育我们;您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人.
我们在天华生活了三年,同学们朝夕相处,建立了纯真的'友谊.每到课间,总少不了我们嬉戏打闹的身影,而现在,我们却面临分离......
别了,我亲爱的母校!虽然这一切的一切很快将成为过去,但在我成长的道路上,将是最美好的回忆.
如果我是画家,会用画笔描绘出母校最美的画;如果我是诗人,要用最好的词句来抒发我对母校的热爱之情;如果我是作曲家,就要用最美妙的音符为母校谱写一首赞歌......
小学生作文（中国大学网）。
高一的作文离别了
年少的我们，伴着清风，伴着月明，沉浸在春天的优雅中，当秋意微凉、叶落归根之时，细品当年未解其意的“离别”，已然感慨万千。
——题记。
那时一个毕业季的下午，我们走进熟悉的校园，身边的梧桐仍如初见时那样青翠，青松依然挺拔葱翠，但我们内心多了几分不忍，多了几抹愁绪。快步走进教室，依然窗明几净，依然绿意浓浓，眼睛不住地扫视教室的每个角落，希望把这里一切的一切都装在自己的脑海里。朝夕相处的同学，大都坐在自己的座位上，和周围的同学们谈天说地，说这六年荏苒的光阴，说漫漫前路的奋力。教室里的空气时而活泼欢跃，时而感伤低迷，大家都尽可能说一些愉快的事情，说一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔东西，我却一时语塞，什么也说不出，面对同学的招呼，只能报以微笑。眼光定格在课桌，桌子上依然保留着昨日的痕迹。考试失利时，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字;有找不到草稿纸，在桌子上临时写的演算;有贴在桌子上的课标和成绩条……抚摸着这些印痕，我想到的是属于自己的青春回忆。班主任老师默默地将毕业证发到我们每个人的手中，并没有什么言语。但是“此时无声胜有声”，和老师眼眸碰撞的刹那，我分明看到了老师的不舍和鼓励。为了纪念这段光阴，每个人都在别人的校服上签上自己名字，让这些名字伴随着这件带着母校校徽的衣服珍藏心底。
走出校门已是落日西斜，晚霞已经把天边染成金色，就在这金色的余晖中，回眸校园的角角落落，走过经年风霜的石墙，穿过爬满藤蔓的长廊，来到奔跑雀跃的操场……校园依旧，行色匆匆的是我们自己。我很清楚，这是我们成长中的必然经历。
回忆与奶奶分别的情景，心仿佛永久停止在离别的那一刻。
那天下午，我的心情像被乌云侵蚀的天空沉闷缄默。“滴滴答答”，我向窗外望去，下雨呢，难道是上天为我奏起来忧伤的乐曲?“哗啦啦”，雨像断线珠子，杂乱的洒向大地，我再也无法掩饰我伤感的情绪，抽泣起来。
思绪回到上午，天气仍然是阴沉，还伴随着蒙蒙的小雨。我坐在奶奶家里，看着门外的小雨，内心似乎被这情景感染。为什么离别之时，总是伴随着这种让人心生伤感的场景?可能是因为不舍，不忍离别吧，我感慨地想。这时，一个身影从我身旁走过，是奶奶，她站到门口拿起伞，麻利地把它撑开，转过来对我说：“走吧!”我听得出奶奶的语气里充满了依恋与不舍。她那曾经乌黑的秀发，如今已是万缕银丝，遍布着一道道皱纹的脸上，满是憔悴，但她仍坚强地微笑着，可能是不想让我伤心吧!“奶奶，别送了，我自己去搭车吧!”怀着不舍的心情，我说出了这句话。我既想留在这儿多陪陪她，又不想让她多走路。“没事，反正你走了，我也呆不住，让我送送你吧!”，她那慈祥的笑容，就像是晴空的阳光，吹化了我心中的冰，“好吧!”我答应了。
走在这乡间泥泞的小路上，只有我和奶奶。她举着伞，我们就这样默默走着，侧目一看，奶奶穿着一件花衣裳，已经很旧了，在风中显得那样单薄，她的步子已不再像以前那样稳健，变得颤抖，极不协调，时光飞逝在她身上留下了众多痕迹，我的步伐变得愈加沉重。
“多情自古伤离别”。离别之伤，凝入了六年之情……。
六年阑珊，从开始的童稚欢笑到如今的伤离别的泪水。忘不了，当初的伙伴们;忘不了，当初的老师与同学们;忘不了，当初的同桌与前后桌。一切是如此温暖，又是这么令人寒栗。
夜空上，是四十多颗繁星，那一轮明月又是多么皎洁，润泽着星星。星星愈发明亮，月亮却渐渐成弦，黯淡无光。我感动着这心中的月亮，曾经的星星很调皮，很天真，是月亮的恩泽，是月亮的庇护，使星星逐渐成长成熟。
老师，曾经多少次无奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母亲般孜孜不倦地教导我，如园丁般栽培我。六年，人生中能有几个六年;即将分别，千言万语难尽，只化作一句，勿忘我!
毕业是六年之终，前方是艰险的巨峰，可尽管如此，难舍难断的深情厚谊也无法斩断。同学朋友啊，我们不会分离，你们的音容笑貌，永远是我心中最真挚的记忆。
还记得，阳光下的篮球场，同学们奋勇拼搏的热血，那一颗不论名次，依然坚若磐石的心;还记得，运动会上，每个人咬牙坚持，欢呼或低落，都是一份最难忘的回忆;还记得，教室里，全班的朗朗书声，每个人都成了一个文静渊博的书生，热爱使我们成了一个整体。
每每沉浸到那即将离别的情绪中，每一刻的过去犹如昨天般在眼前闪过。那一个下午，我们班有个同学因低血糖而昏倒了，班级并没有乱，反而大家都“忙”起来了，有的同学陪老师照顾他，有的同学去医务室叫校医，有的同学拿出糖来“救急”，班里立即充满了一股人情味。也因这件事，班里似乎莫名多了种默契与温馨，不只存在于那个同学身上，而是在每个人之间回荡。
毕业照里的我们共同组建一片欢声笑语，可现实中，我们也希望如照片中欢笑着毕业，但是那种莫名的情感却又那么难以扼止。
“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒”。李叔同的词句也更滋生了无限的不舍。我不会忘却，老师，同学，还有母校，都会永远定格在我心中。
还记得吗?那段永远长不大的纯真记忆……。
时光为什么过得总是那样快?像影子，若隐若现，捉也捉不住;像瀑布，一刻也停不下来。
仿佛刚刚告别小学的我们，转眼间，初中的第一年生活也要结束了。以前想想：小学六年，初中三年，高中三年，大学四年……啊!还要上十几年的学!唉!一天天待在学校里，简直是度日如年!现在再一看，六年，也就这么轻描淡写地过去了，我们已告别童年，成为青少年。什么中考啦，高考啦，工作啦，仿佛一切都近在咫尺!
还记得我们小学离别时的场景。那是我们最后一次整整齐齐地排着队，举着班牌放学。每个人都在队中洋溢着笑容，与最亲密无间的伙伴肆无忌惮地聊着天，还互相挑逗着，老师也并没有管。要在平常，像现在这副乱哄哄的样子的话，老师肯定会让我们回班坐五分钟，再重新到班门口排队，直到安静为止。可我们现在何尝不想让老师留我们一段时间呢?离开学校的走廊，踏下学校的楼梯，迈出学校的楼门……我们再也忍不住，纷纷停下脚步，拿出手机，或是拍拍自己的同学，或是拍拍学校的样子——可这过程非常短暂。终于，我们不忍地迈出了学校大门，在一声“老师再见”中分别了。那时我们一个人也没有哭——恐怕都是强忍着的吧，现在想哭怕是也来不及了。我们互相对视，希望把学校，老师，和每一个同学的模样烙印在心中。我缓慢地走着，一步一回头，渐渐的，我已走到了马路对面，最后看了一眼老师和还未走散的同学。这一条马路像一个无底的深渊，把我和学校分隔在了两边，回去倒也能回去，但，恐怕很难有机会了。
不，我不想这场景重现!我们这个“初一四班”才刚刚成立一年!我记得去年七月份，来到这个学校的学生大约有二百七八十名;待到去年开学几日，就仅剩下了二百五十多名;这学期只剩下二百四十名左右。我们班已经走了一个苏淦，不能再失去谁了!我承认我们班的人，我有喜欢的，也有讨厌的，但对于离别二字来说，我谁也舍不得，因为少任何一个人都不是“初一四班”!
我坐在车上，车外的一片竹林在我眼前像是浮在水面上一样。我眼眶内充满泪水，我忍不住了，轻声啜泣，泪水像断了线的珍珠项链一样，止不住的往下掉。
今天晚上还是像以前一样，吃饭、休息、洗漱、睡觉，但是妈妈临时突变，改变了这一切行程计划，她今天决定连夜赶回浙江。
今天是舅舅大女儿的生日，我们应该边吃生日蛋糕，边看电视的，但是妈妈今天就要带着我赶路，在妹妹生日当天的晚上。
妈妈的决定使大家都沉默了，妹妹两眼充满血丝，嘟着嘴，时不时有手擦擦眼睛。她看着我，一直看着，她突然向前，躺进我的怀里，双手紧紧地抱着我。
“好了，我们下次在一起玩嘛，别伤心了，下次我们再一起玩医生游戏，记住哦，我是医生，你是病人，还有不要再说肚子疼的病因了，老掉牙了好不好。”我说着这些心酸的话，心里忍不住想哭，但是又想在她面前装的满不在乎。
这不说还好，一说她就忍不住泪水了，她把下巴靠在我的肩上，我明显感觉得到她哭了，下巴一直颤抖，她没出声，只是依旧躺在我的怀里，抱着我的腰，紧紧地抱着。
我双手抓着她的肩，将她从我怀里推开，我泪汪汪地看着她，说：“好了好了，姐姐答应你下次再回来跟你玩，你不是一直想要我的那套连衣裙吗，明年夏天，我送给你，好吗?”
“嗯!”她看看我，笑了。
舅舅还有一个小女儿，平日里最淘气的就属她了，她长相可爱，十足像一个婴儿版芭比，我最喜欢她每次乖巧、撒娇时候的样子了。
我走到她旁边，她看着手机上的《海底小分队》，还学着叫里面人物的名字，“呱唧”“呱唧”。
“姐姐今天要回去了，下次再来找你玩，你乖点哦，拜拜。”我说完就要走，以为她是小孩，不懂什么情感，但是她大声说着：“不嘛，不嘛，你别走，我不要你走!”
说着，她站起来，双手打开，继续说：“抱~”
这时的她不淘气了，撒娇的样子惹人喜欢，可爱得让人无法拒绝。我抱起她，她说：“姐姐，我亲你一下，你就不走了好吗?”我把她放下去，说：“姐姐是去给你买芭比娃娃玩具的，又不走，前面跟你说着玩的，待会儿就回来。”听了这句话，妹妹高兴地边跳边拍手。
我安顿一切，拿着行李就要上车了，突然大妹妹说：“你明年再回来陪我一起玩，别耍赖!”我回头摆了个“ok”的手势。
坐在车上，眼看车子就要发动了，小妹妹跑出来，跟着大妹妹一起喊着：“姐姐!姐姐!”我打开车窗，把头探了出去，挥着手，大声喊着：“拜拜了，明年再见!”“明年再见!”妹妹们回应着。
别了我的母校高一作文
无数个日子悄然离开，那些往事在记忆中扎根，悬浮的记忆让我想起自己马上就要毕业了，坐在明朗的教室中，望着窗外那些还在玩耍的同学们，我感叹，又要离开了，恋恋不舍，不舍那贴满奖状的教室，不舍那把我们教大的老师，不舍那老在一块猫着的同学。那些abc的字母让我们逐渐学会了更多的英文，我们长大也可以去和外国人交流，这是多么自豪啊，那些123让我们逐渐学会了在生活中利用数学，可以帮父母算账啊什么的，这又是多么开心的一件事啊，那些一撇一捺让我们学会了文字的书写，让我们在生活中可以写信，写明信片等等。
也让我们了解了中国文化的深奥与奥妙。这一些有一些东西让我们学会了太多，感慨了太多，如今就要离开，谁又能舍得呢？打开作业本，娟秀的字体与老师批判的文字让我们想到了老师熬夜为我们批判的过程，当您走进教室，谁又看不见你那布满血丝的双眼呢？一幕一幕，印在了我们心头，看见了吗？那一棵棵树木印证着我们从流着鼻涕的小孩子长成一个个高大帅气的男生和亭亭玉立的女生。我提起笔，并不知道要写些什么，只知道我很感慨，很......
怎么说呢，我的脑子很空白，想想老师那慈祥的面孔，想想同学们那纯真的面孔，我就很伤心。可天下没有不散的宴席，不是吗？等着吧，亲爱的母校，我一定会成功的，一定会好好学习，我要您见证我的成功。别了，母校，也许明天你就会将大门锁上，虽然舍不得，可还是要走，母校，我会把我的真心永远留给你。别了，母校。
别了我的高一作文字
不记得谁曾说过：“记忆的梗上，谁没有两三朵聘婷，披着情绪的花，无名地展开。当残红散尽，又有谁知，这娉婷该以怎样的寂寞去诠释美丽？”
秋，慢慢的走进了清冷，默默的进入了尾声……它来自哪里，又将飘向何方……无人能懂，无人思量。
感叹半盏秋光，只见寒鸦菊黄。
静听叶落的声音，和着风中哽咽的寂寞，望着枝梢上的最后一枚秋叶，心中不禁泛起了若有所失的惆怅。
咀嚼着秋的寒冷，绵绵的情愫伴着秋雨吹皱了眼中的苍寂，纷飞了长发的清愁，它搁浅了秋的颜色，它浮华了秋的厚重，仿佛一曲古音又在深秋的心海里缱绻泛滥。
虽说疏落的是景致，但滴落的却是心弦。季节的离殇又一次刺痛了过往，渐行渐远的萧瑟又一次斑驳了心情。有些苍老，有些黯然。
看记忆的掌心，记载着昔日的故事，不必问世态变迁，也无需懂风花雪夜，只要守着一季的姹紫嫣红，安静地待到落英缤纷。
品岁月的斑澜，我用笔尖颠簸在文字的海洋里，或喜悦，或忧伤，只想让时间来刻下故事的经络，只想让季节来记载过去的模样。
只要你记得，我翦翦如水的眸瞳里，藏着暖暖的爱恋；只要你清楚，我缠绵的言语间，倾诉着我无尽的温柔。
红尘缘浅，也许某些相遇注定只是短暂，也许某些相识注定就是终身，只需静静的思想，守成一朵花的芬芳。
此刻，我借这深秋，再一次雕琢婉转的心扉，在落叶与雨丝的纠缠里，再一次写下字里行间的眷恋，在碎碎的书笺上，再一次舞出漫天的情牵。只愿盛世静好，我把心思深藏，只愿背靠希望，去迎接一场隆冬的苍茫。
站在秋的路口，与秋挥手告别！
别了我的母校高一作文
母校，转眼我就要离开了。
6年的回忆，叫我怎能忘掉。
曾经，我笑过，哭过。
校园的每一处，都记忆着我的美好回忆。
同学们，我们要分别了。
记得一年级时，我是一个不太热爱书的孩子。
如今，我是一个热爱书的学生。
同学，人生的道路上，我们相见再续同学情。
留下一丝欢笑。
留下一滴眼泪。
我要带走这里快乐的伤心的全部回忆。
江西抚州小韩〈笔名〉六年级:42330346asd。
高一作文：别了坏孩子
黑夜失去了白天的温度，我看见了光湮灭在茫茫暗沉里，悄无声息。
一片寂静中，你踏着黎明的曙光，大踏步的向我走来。寒风刺着你身上每一寸裸露的`肌肤，我看见疲倦如潮水一般涌向你，但你的眼睛却像黑夜里的星辰一般，熠熠生辉。很美。
你伸手轻轻抱住我，头靠在我的身上，沙哑的声音是有穿透黑夜的巨大张力，“游者的光从来不会熄灭。”抬起头，你看了一眼东方冉冉升起的红日。
我的每一根脉搏都在愉悦的跳动着，为他，“勇敢的游者，祝福你。”我在心底轻声说。
你闭上了倦怠的双眼，不一会儿就睁开，“又要启程了呢。”不舍的话语，一说出口被风吹散，载入黑夜某个角落里，朦胧的听不真切。
“那，再见了。”你吻了吻我的脸，笑了笑：“我的树朋友。”
“再见。”我在默念，我在祝福，“勇敢的游者，愿你所踏之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友！”
然后他向前走去，晨间荡漾的光打在他的背影上，像是一个神。
所有黑暗都害怕触及。
别了我的童年
童年，像一个五颜六色的调色盘，可以调出五彩缤纷的颜色；又像一个奇妙无比的魔袋，里面装着婉转动听的故事，。今天，我就拿出一个最有趣的故事让你们大饱耳福吧！
童年的我看着妈妈能从厨房“变”出这么可口的食物，心里是多么羡慕啊！机会终于来了。在万里无云的一天，妈妈不在家，我蹑手蹑脚地、慢慢地、悄悄地溜进厨房。我一看，哇，好多变魔术的用品：有盐、糖、酱油、醋……我兴奋地大叫起来。
打开冰箱一看，里面的食品琳踉满目，有圆溜溜的鸡蛋，绿油油的菠菜，紫莹莹的茄子，黄澄澄的玉米……其中，我最喜欢西红柿，它穿着那红彤彤的衣服，活像一个天真活泼的小姑娘，真叫我不忍心下手呢！我拿出几个西红柿，冲到洗手池边胡乱地洗了洗。我打开煤气炉，穿着蓝红相间的衣服的“舞蹈家”立刻跳起舞来。我把西红柿放进锅里，翻了两下，心里想：“会不会没味呢？”于是我用勺子装了一勺如小山半般的盐，倒进锅里。我又怕不够，又毫不犹豫地放多了一勺。香喷喷的气味从锅里一涌而出，我一边挥动锅铲，一边插着腰说：“我是小小魔术师！”
童年快过去了，我得细细品尝她的乐趣，最后跟她说一声：
“永。”
高一作文：别了坏孩子
有这么一个坏孩子，他本来很听我的话，他以前总是在学校打架闹事，欺负同学，可是现在不知道怎么了，像变了一个人似的，变得安分了，就算是我不叫他别惹事他都不会了，曾经的他，是我的知己，虽然是个男的，但是他对我就像是对妹妹一样的好，所以我很喜欢他这个朋友。
可是现在，他又有了一位新朋友，他交新朋友，我可以忍受，但他有了新朋友却把我忘了。我心里想，他怎么可以这样，我以前认识的，不是这样喜新厌旧的人啊！从那次以后，他看到我就躲我，不和我说话，见到我连笑都不笑一下。之后，我想明白了，他一定是有什么苦衷，才会这样的.，要不然他是不会不理我的。就是因为我太过于信任他，所以才导致他伤得我很深。
曾经，我们一起欢笑过的时光，一起走过的学校走廊，都变得陌生了，他已不再把我当朋友了，这是多么让人伤心，多么让人愤恨。我原来下午放学总是不回家，就是因为我怕他一个人无聊，所以才留下来，我多希望有一天，我们能够和以前一样一起玩啊，可这都已成为幻想了。
所以告诉大家，不要对一个人抱有太大的期望，那样会吃亏的，那个人最终都会背叛你，因为期望，所以失望，因为失望，所以绝望。
别了我的童年
欢乐是杯酒，喝光它是为了记住它的芳醇；苦恼是只鸟，放飞它是为了让它永远不再来。
——题记。
童年是一张幸福的笑脸，是一句顽皮的话语，是一场美丽的梦幻，是一方灿烂的晴空。可惜，我的童年已与我告别了。
从书桌旁站起，推开窗子。阳光洒满我的脸，却总也照不到我那作业堆积的'阴影。
窗外郁郁葱葱的树尽情泼洒着浓浓的绿，麻雀在这绿的希望中清脆呜叫。几个小男孩在草地上嬉戏着，欢笑着，那银铃般的笑声不知怎的，刺伤了我的心。
听哥哥说过一句顺口溜：“初中烦，高中难。高中生活如炼狱。”迈进初中的大门，就真该和童年bye-bye了吗？回答我的是那永远写不完的作业。“小考周周有，大考月月有”是真的吗？回答我的是那永远做不完的练习册。想着想着，觉得心里烦了，便走出家门去呼吸新鲜空气。
路上，看到有小孩在玩泡泡，心里痒痒的，便从口袋里掏出一枚一元硬币，买了吹泡泡的瓶子。
我小心翼翼地捧着瓶子，轻轻地将泡泡吹出来。
从五彩的泡泡中，我看到了那段过去的岁月……。
柳树下，那个抱着baby熊读童话的小女孩：
天空下，那个眺望彩色气球飞向蓝天的小女孩：
小床边，那个为baby熊缝补丁的小女孩：
幼儿园中，那个为秋千插上鲜花的小女孩……。
潮水般的记忆向我涌来，床头那个残旧的baby熊，正挺着打了绿色补丁的肚子向我微笑。
泡泡向远处飞去，这顽皮的小精灵，也把我的童年带走了。
如果大树上只剩我这片树叶时，我会毅然选择离开，虽然童年是美好的，可毕竟是短暂的，我要勇于面对现实，走向新的旅途！
满载希望的青春扁舟正要起航，带我驶向新的海洋。
别了我的小学生活;别了我的童年作文
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生涯已经结束，它们已经要从我的“指尖”上偷偷地“溜”走。但是，新的明天仍旧向我招手，可我，却放不下这难以割舍的一切……别了，那些最亲爱的同学。回想起六年前的我们还是那么的幼小无知。但是，那时天真的我们有过欢笑，有过泪水，甚至……有一些依恋……还有我的那些好“哥们”（不排除女生，因为我班“男人婆”较多），虽然以后的我们不知会不会相见，但是我却无法割舍这难以忘怀的…真挚的友情。
别了，那些向我们传授知识的老师。当年，稚嫩的我来到了这个校园，新老师，新同学，新环境，都让我感到不适应。但是，没有想到的是，是你们，把我领进了知识的海洋，“春蚕到死丝方尽，蜡炬尘灰泪始干”，这，就是你们对我们孜孜不倦的教诲。不管当初的我，是优秀，或是怎样，在这一刻，都定格为一段段珍贵的录像带。
别了，我那幼稚的童心。孩提时代的我是对么天真无邪，多么单纯，而又多么可爱呀~但是，现在的我，早已不是那样的了，同样的事，我也会用另外一种方法看待。就像是我有一个苹果，与其自己吃不了，还不如把那一半分给别人。但是孩提时代的我可能就不会这样想，有苹果是多好的事啊，我才不给别人。可现在的我，学会了分享。同样的，我学会了分担，责任，自立……这不是主要的，最主要的，是我有一颗朝气蓬勃的心，我会用青春的活力迎接明天对我的挑战！
别了，我曾经拥有的一切。中学的大门已经打开，我也即将迈进那个门槛。别了，我的同学，我的校园，我的老师，还有我的……童心。不管将来怎样，我也会将这份难舍的情怀收入囊中，因为它们不但记录了我童年的回忆。同样的，它们也会记录我走向未来！
别了我的母校
母校，在这里生活了五年，忘不了您那温暖的怀抱；忘不了您那亲人般的呵护；忘不了你那坚持的脊背，而今天，就要分离。因为这，促使我忍不住多看你一眼。
一转眼，五年过去了，时间如流水，飞快地淌过，只留下我们的留恋，时间一去不复反，而母校，还是保持着慈祥的面目。
如今，我们要升入中学，母校依然屹立在那，她就像我们的避风港，我们在她的怀抱里茁壮成长。
别了，亲爱的母校！在您的怀抱里，培育了一代又一代的人才。没有了您，就没有今天的我们。今天，我以您为骄傲；明天，你一定因我们而荣光。
母校，您可真伟大！当我们在教室里安心学习，您在外面，为我们挡住风，挡住雨，顶着烈日的暴晒，想一想您是多么辛苦！
您永远保持着微笑，您那微笑对我们来说，就是一种鼓励，一种信任的目光，一种加油的一面锦旗。
或许，正是在这我们才有了梦想，有了理想，有了目标，走出校门，向着梦想前进。毕业后，有了工作。或许，大家还会回来欢聚一堂，围绕着您欢歌笑语，这里曾经留下了我们童年的时光，有着不一样的感觉。
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别了,我的母校
班长风风火火地跑进教室，高声通知：准备照毕业相！平日最爱照相的我，今天却怎么也高兴不起来，因为我知道，照完毕业相，我的小学生活就结束了。
看到校长，眼前浮现出他忙碌的身影和国旗下讲话的慷慨激昂，以及俯身捡起校园垃圾的背影。校园花红草绿、干净整洁，校长付出了多少心血啊！
坐在校长左边的是班主任。刚接我们班的时候，我们不听话，班主任没有批评我们，更没有打骂我们。他的语文课很精彩，让我这个不喜欢语文的学生都能考出好成绩；他每周把一节语文课改成读书交流会，培养我们读书的兴趣；他在班级举办古诗文背诵比赛，让我们写日记周记，帮我们向报社投稿，指导我们办黑板报……他的无私付出，让我们班每天都有变化。
与班主任挨着的是数学老师。新学期不到3天，他就能喊出全班同学的.名字，我们感到惊讶，佩服他的记忆力。我想，他能那么快记住我们的名字不仅仅是记忆力好，更因为他爱我们，没有发自内心的爱，就不能那么快记住我们的名字。
马上就要离开他们了，我心里多么不舍啊！
我多想把眼睛变成照相机，把它们全装在心里带走啊！
正在出神的时候，摄影师叫我们喊“茄子”，我们的小学生活画上了句号。
别了,。
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别了我的母校
宝贵的时间像流水般逝去，我的小学生涯也将翻到最后一页了。回想过去，那模糊了的许久事情忽然又清晰起来。
望着这棵翠绿挺拔的大榕树，往事就像播放电影画面似的浮现在我脑海里。还记得，我曾在这儿玩耍、嬉戏。低年级的时候，我们成群结队地在这里玩“丢手绢”游戏，欢笑声传遍了整所学校。
我一边走，一边环顾四周，生怕会把母校里的一草一木给遗忘了。
慢慢地，我带着一种茫然的心情向教学楼走去。踏进教学楼的楼梯，我的心湖竟泛起了涟漪。在这里，曾经洋溢着许多同学的欢声和笑语！
我缓步走上教室。教室里静悄悄的，但我的耳际却似乎听到同学们上课时积极回答问题的声音。我找了一个位置坐下来，感觉特别亲切、舒服。我抬起头，凝望着那块饱经风霜的黑板，心里有一种说不出的滋味，但我知道，这块黑板以及这个教室将永远载着同学们学习和生活的足迹。
期末考试渐渐逼近。在教室里出现了一个倒计时表，这个倒计时表代表了我还能在母校里生活的时间。我真想让这个倒计时表停止转动，让时间停下来，既使是半分钟也好，让我可以多看母校几眼，我不清楚该用什么话来表达我此时此刻的心情啊！
虽然我依依不舍，但我始终要离开你温暖的环抱，闯出我自己的新天地，！我永远怀念您！
别了,我的母校
日月如梭，岁月如流。转眼间，6年的学习生涯即将结束，也意味小学生涯也即将结束。校园里，一草一木、一砖一瓦历历在目。班级里，欢声笑语、嬉戏打闹声回荡耳畔。教室里，老师谆谆教诲、循循善诱浮现眼前。一切，都是那样美好，那样值得寻味。
在校园里，最值得我留念的是我们学校18棵高大、粗壮的银杏树。它们已经有100多年的历史了，更敢相信的是，有一棵银杏树的岁数已经有800岁了。学校里银杏树无论春、夏、秋都是那么美丽。春天，银杏树的枝头上探出了一个个嫩绿色的小脑袋;夏天，银杏树的叶子就像一位位可爱的小天使，将银杏树装点得十分神气。夏天的银杏树还有一个好处，在天气炎热时，它为我们遮挡阳光;秋天是个美丽又热闹的季节，一片片银杏叶被秋姑娘换上了金黄的棉袄，一个个兴奋得从树枝慢慢地飘落下来，给大地献上最后一个优美的舞蹈，然后落到了地上。学校为这银杏树还做了银杏娃的标志。
回到教室里，让我回想那时，刚刚跨入小学校门的时候。爸爸牵着我的那雉幼的双手，引领我到了我人生的第一个转折点，也就是那时，我那颗懵懂的心早已落户在了这美丽的校园中。当我第一眼就看见操场上那么多的大哥哥大姐姐，心里着实还是难免有些胆怯。一切都觉得是那么陌生。随着时间的慢慢推移，彼此之间互相认识了，这些陌生感也都消失了，大家没有了距离感。而此时，大家又要分开，步入中学不再见面，心里有些不舍。
学校里的老师是值得感激的人，俗话说：“一日为师，终生为父”。老师在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师你们教给我做人的道理。洪老师我的启蒙老师将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对挫折的信念中;三年级的董老师当我怀着失落的心面对失败时，你天使般的来到我身边给我以勇气与希望。朱老师当我怀着喜悦的心对待成功时，你善意的提醒给我以谦虚、上进。在这里，老师我想对您说：“老师，您辛苦了。”
高一作文：别了坏孩子
坏孩子的精彩。
今年寒假，我一口气把《淘气包马小跳》系列十六本都读完了。
马小跳是个淘气包，他身上有许多缺点，每天错误不断，但是他诚实、勇敢、快乐，有爱心，有责任心，有幽默感。他还有三个铁哥们：唐飞、毛超、张达。他们调皮捣蛋，惹事生非，不遵守纪律，被老师和同学视为后进生，而且个个还长得歪瓜裂枣，其貌不扬。这些天不怕地不怕的坏孩子，热爱生活，诚实善良，充满爱心，敢作敢为，正是他们使校园生活充满了活力，使校园生活异彩纷呈。在这几个淘气包眼中，不仅太阳每天都是新的，太阳底下随时随地都有新鲜事。
马小跳被人们视为坏孩子，满腔热情的他在学校里遭遇的种种冷落、委屈，甚至不公平，最终他都是以快乐、善良的.天性自己摆平的，也就是靠自己的力量来“消化掉”的。《四个调皮蛋》中，毛超想了一个“四全其美”的计划，想让他们四个都当上三好学生。结果张达选了毛超，毛超选了张达，马小跳选了唐飞，可唐飞没有选马小跳。马小跳遭遇了好朋友的背叛，跑进卫生间哭了，为了不让人知道他哭，他把卫生间的水放得哗哗响。可快乐的马小跳很快就忘了选三好学生这件事，四个人重归于好，他们又成了形影不离的好朋友。
《淘气包马小跳》这套书词语丰富，故事生动，我很喜欢。当我苦恼时，“马小跳”让我开心；当我百无聊赖时，“马小跳”让我充实：当我迷茫时，我又能从“马小跳”书中找到答案。
三（2）王一涵。