一封信读后感（模板19篇）

读后感是我们通过阅读与作者展开对话，并通过文字表达出来的思考和感悟，是读书过程中重要的一环。以下是一些读者在读书过程中的思考和感悟，让我们一起分享他们的阅读体验和心路历程。

《给加西亚的一封信》读后感

《给加西亚的一封信》读后感读完给加西亚的一封信后，故事情节在美西战争期间，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚将军取得联系，而加西亚正在古巴丛林的山里，没有人知道确切的地点，所以无法写信或打电话给他。

美国总统必须尽快地获得他的合作。这时，有人说：“有一个叫罗文的人，他有办法找到加西亚。”当罗文从总统手中接过信之后，并没有问：“他在什么地方?怎么去找?”他经过千辛万苦，在几个星期后，把信交给了加西亚。整个故事给人的方针是不怕苦，克服重重困难，不畏艰险而完成任务，在服务业中正是需要这种精神，转化成一个公司的敬业精神。我想书中的作者真是为了让我们学习的是罗文的精神，那种锲而不舍，不畏艰险的精神。学习工作中也许会遇上很多困难，我们不能试都不试就说自己不行，放弃了锻炼自己的机会，放弃了挑战自己的机会。

如今我站在航服这个服务的平台也有2年之久，这两年来何尝不是拥有这样的精神，才能坚持完成每一项任务。然而我对工作的敬业精神却有所下降，书中阐述为了一封信，而困难重重地去完成，深深体会到自己不及罗文精神的一半，自己必须提高自身的敬业标准，对于工作任务不计得失、不怕困难、积极采取行动，全心全意地工作，高效地完成任务，将这种敬业精神渗透于每一项任务当中，这样我们航服才会有更好的发展，才有更好的明天！

从现在开始，我必须要求自己，提高自己的敬业精神，在前台必须做到全心全意为旅客服务。来提高国门形象。服务化深入旅客心里，在为公司创造价值的同时，锻炼自己锲而不舍的精神，不管以后面临怎么样的工作岗位，让自己养成一个敬业的好员工，成为一个敬业的好领导！

给儿子的一封信读后感

读罢成院长引荐的《致儿子的一封信》，遂对子女教育的话题有所感受。6月8日，我刚给女儿过了一周岁华诞，在初为人父自感欣喜的同时，也深深觉得对女儿的教育义务之重，父母是子女的第一任教师，父母的德行与修为直接影响孩子对世界的认知以及本身价值观的构成，正所谓“爱子，教之以义方”，如此才是对她个人生长担任。

古人说一个人做人的最高境地是“立德、犯罪、立言”三不朽，要到达这种境地想必是不容易的，但是我们在生长过程中就是要给本人设置一种追求，去警醒本人，去鞭笞本人，而想让本人不时得到完善与进步我以为首先所需求具备的素养就是自律。如何让本人成为一个自律的人我以为必需从以下三个方面加以认识：

《易经》开篇即提到“天行健，君子以自强不息”，一个人在终身中想要开展与进步必需要做到自强，而自强之前提是自律。葡萄牙著名球星c罗的事例是一个很好的证明，33岁的c罗却有着23岁的身体，作为一名足球运发动的他，体脂率和肌肉含量都远超普通优秀运发动规范，在这背后是严厉的自律习气，在效能皇家马德里队时，他每天要做3000个仰卧起坐。在饮食方面愈加严厉，每天摄取的食物都是低糖、低脂，偶然的营养加餐也只是烤鳕鱼片，如此的自律培养了他在绿茵场的一个又一个巅峰。可见自律对本身生长的重要性。

古人曰“不能胜寸心，安能胜天穹”，一味的放飞自我，由着本人的性子来，必然会招致做事的失败，而懂得自律并以自律加以标准本人的行为的人必然会做成事。清朝勋绩之臣曾国藩可谓自律者之模范，他是一个具备恒心的人但这并不是天生就有的，是他盲目练就的。青年时期的曾国藩坚持每天写日记，是他用来锻炼恒心的重要手腕。在日记中多记载的是对本身缺陷的批判，“凡日间过恶：身过、心过、意过，皆记出”，经过这种日拱一卒的自律和坚持，既培育了他的恒心又对本身的修为停止了反省和进步，为其日后的事业胜利打下了坚实的根底。

前面两点我阐述了自律予本身建立的重要性，而从理论的观念角度来看，我们每一个人要做到自律其外化方式和集中表现就是慎独。慎独的含义就是我们每一个人在独处的环境里，在没有外界的监视下可以严于律己，对本人严厉请求。“人能慎独，则向内能够自省；向外，能够向天地质鬼神”。如此，便能够经得起一切诱惑，抛开一切禁锢，用自律的定力迎接一切应战了。

寥寥几百字，关于自律的培育不能一语道尽，但却是我对女儿本身涵养教育的一点考虑和殷切盼望，希望她懂事时看到这篇文章能对本人有所启示，从而追求一种崇高境地，希望我能和我的女儿共同生长共同进步。待她亭亭玉立，方为栋梁之才，作为父亲的我会倍感欣喜！

家长一封信读后感

致加西亚的一封信读后感

如文中接受任务的罗文中尉，就显示出他对上级、对自己国家的绝对忠诚，上级的信任来自于对罗文中尉品质的肯定，也是对他能力的认可，这是他平时的品行为他“赢”得了这次机会。忠诚就是我们判断和选择的立足点与理由，只要在脚踏实地就有立足点与理由，在生活中忠诚能为我们赢得信任，在工作中忠诚给我们带来事业上的发展机遇，可见忠诚作为精神装备的核心力量，对个人、家庭、社会都是必不可少的。

如何忠诚?“忠”就是要心居正中，做事不偏不倚;“诚”就是强调“言必行”，一诺千金，一言九鼎。个人而言，恪守商业机密顾全大局，这都是忠诚于事业的表现。

罗文中尉做为一名军人，服从是军人的天职，在接受任务的时候是军人的服从，让他无任何的疑问和犹豫，就接受了充满危险的任务，并在环境恶劣的情况下，全心全意的去完成任务。

所以说，服从是做好工作的先决条件，员工要学会服从领导，忠诚于公司，主动克服困难，直至完成任务，这就是个人需要服从的理由。一项工作要干就干好，干到问心无愧，只有像罗文中尉那样有忠诚、服从和敬业精神的人才能表现较为充分的展示自我，而一个人的这些表现就是一个人社会价值，一个人就越是有忠诚、服从和敬业精神，他获得就会越多，占有的也越多，这样才能实现自己的人生价值。

《致加西亚的一封信》读后感

《致加西亚的一封信》整篇文章篇幅很短，质朴的文字里传达出一种关于忠诚、服从、敬业的理念和行为准则，所推崇的更是一种积极、健康、向上的人生观和价值观。

在企业中，忠诚是一种坚定的信念和追随，体现在对公司文化的认可，忠诚于公司；服从是做好工作的先决条件，要学会遵守制度，服从领导；敬业就是全心全意地对待工作，积极主动的完成使命。

在猪场管理中，在防非防疫工作中这种精神同样值得学习。众所周知，非洲猪瘟病毒从去年下半年席卷全国，给养殖企业与养猪产业带来巨大损失，每一位畜牧兽医工作者和猪场管理者都面临巨大的考验，如何才能战胜非瘟病毒，是每一位养猪人的孜孜追求！防非就像一场战争，它考验的人的意志与胆识，强调的是每一个人的执行力。

作为一名猪场场长，就是故事中的主人公罗文，老板就是最高指挥官。把这个猪场交给你，是对你的信任与肯定，而你所能做的就是服从命令，取得最终的胜利！非洲猪瘟没有疫苗可防，没有成功的经验，需要我们每个人想办法御敌与千里之外，坚持不懈的与之作斗争，决不放弃！

防非瘟现在最主要的手段就是建防疫堡垒，三级消毒作战体系。可是有些人呢，就是迟迟不动手，有的人心里嘀咕，建了也白搭，弄虚作假，平时也是疏于防范，于是非瘟病毒顺利潜入城内，场内的人呢也没有提高戒备，对猪群检查，消毒也不重视，没有将潜伏的敌人揪出来，及时枪毙，就造成病毒在场内迅速扩张、感染，造成大量猪只死亡，这时候往往军心涣散，一败涂地。

作为一名兽医防疫工作者，同样也肩负着老板的重托。防疫工作重于泰山，是猪场生存下来的关键。每一项防非的措施都需要我们去推动，去协助完成，甚至亲临前线去解决。就如罗文一样，毫无怨言，相信自己，克服困难，最终圆满完成上级交给的任务。

而我们有些防疫负责人，总是喜欢质疑上级领导的工作安排，干工作总是强调这种那种困难，做事情总是打点折扣，推三阻四，工作汇报拖沓，你推两步他走一步，没有一点工作的积极性与主动性，试想以这样的工作态度怎么能干好防疫工作呢！

有时候防疫工作确实会遭到场长的质疑与不配合，确实存在这样那样的阻力，但只要坚定一个信念，上下沟通，就没有完不成的任务。

你是不是那个让上级信任的罗文呢？每一位猪场一线管理者都要认真思考，并用自己的实际行动来证明自己。

给儿子的一封信读后感

昨天，细细品读了成院长推荐的《致儿子的一封信》，这篇文章是作家麦家写给儿子的，我曾经在《朗读者》节目中听他读过，当时就感动得鼻子发酸。现在再把这篇文章拿出来一字一句地看完，不自觉地就掉下了眼泪。

是被信中那深深的父爱感动了，是被这种两代人的交流方式感动了。都说中国的父母不善于表达对孩子的情感，羞于说出对孩子的爱，但这信中的每个字，每句话，都有着浓浓的化不开的爱，都让我看到了父母对孩子的那种不舍、放手、担心和期盼。这种种情感堆叠在一起，确实是可怜天下父母心，千言万语道不尽。

作为一个母亲，一个不能经常陪伴在孩子身边的母亲，我其实特别理解这种情感。麦家对远去费城的儿子说：“你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生，你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念……”那些无法陪在孩子身边的父母不就是这样的吗？作为一名护士，我能陪在孩子身边的'时间非常有限，6岁的儿子大部分是由爷爷奶奶照料，在孩子的世界里，很多时候妈妈就是手机里的声音，既不能给他当厨师、当保洁，也很少给他讲故事、陪他做游戏，所以他小小年纪便学会了自立。以他的年纪，应该还无法理解我的工作性质，但他却会在我休息时，不忍心打扰我，在我加班时，不哭不闹地等我回家。这样的懂事，尤其让人心疼。

我还记得有一天晚上，孩子因为感冒，发烧咳嗽，将刚刚下夜班睡着的我吵醒，那一刻，他没有像其他孩子那样，诉说自己的难受，而是先对我说，妈妈，对不起，我把你吵醒了。那一刻，我突然就想到了麦家信中那种矛盾的心理，他希望孩子乏累了能自己放松，流泪了能自己擦干，生病了能自己去寻医生。但当孩子真的成长了，作为父母又是无比的心疼，一面欣慰于孩子的长大，一面又会怪责自己对孩子照顾的不周。从成为护士那天起，我在时间分配上，便无法公平，当病人需要我、工作需要我时，我选择了把时间更多的留给病人，结果，我缺席了孩子的童年，让孩子也由于这种生活模式而不得不比同龄孩子更多的母爱，以至于很多人一听说她的母亲是护士，都瞬间理解了他的性格。

不得不说，有一个懂事而坚强的孩子令父母放心，但当麦家的孩子去费城留学，从此离开父母远走高飞时；当我的孩子不再依赖我，可以像个小大人一样处理自己的事情时，身为父母，都会在麦家的文字中找到自己最真实的心理和情绪。我们盼望孩子长大，但当孩子真的长大了，真的不在身边了，父母才终于意识到，那个曾经在自己眼前调皮捣蛋的孩子，或那个凡事都不用父母操心的孩子，就这样走出了父母庇护的世界，开始独自面对这个还不甚了解的社会。

社会显然是复杂的，所以麦家建议自己的孩子，要学会守护自己的身体和心灵，要让自己的生活变得有滋有味，多姿多彩。这其实也适用于每个孩子，作为父母，我们每个人都可以把麦家的这番话发给我们的孩子或我们的朋友，让孩子们理解生活的意义，让朋友们学会如何做一个合格的家长，一个能给予孩子正确引导，让亲子关系更加融洽的家长。

也许今后，由于工作关系，我陪在孩子身边的时间仍然不多，对孩子的照顾仍然不够，但我愿意像麦家那样，把我的一颗心讲给孩子听，写给孩子看，让孩子的童年哪怕有缺憾，但绝不缺少爱。

爱是父母和孩子之间最好的纽带，也是我愿意加倍给予我的孩子的最好礼物。因为，纸短情长，一切都是最好的安排。

致加西亚的一封信读后感

当读完《致加西亚的一封信》这本书的时候，真有点意犹未尽的感觉，犹如喝了一杯美味的咖啡，令人回味无穷，令人深思，让你不由自主地对工作对人生进行新的思考。

在这本书中，罗文接受了嘱托，这并不是被迫的接受命令，在完成这件事的过程中，在艰难险阻面前，他从来没有退缩，这正是他忠诚的一面。而自信和诚信是每个人应该具备的品质。自信并不是对于未来事态的一种盲目乐观，而是一种敢于挑战和超越自己的信心和魄力！

中国有句古话：“谋事在人，成事在天！”天的部分我无法控制，但是我们可以把握人的部分，就是抓住自己的能动性，自信而积极乐观地面对生活和工作。我相信“态度决定一切”，只要我们接受一切我们必须面对的，保持乐观的生活和态度，我们的生活就会拥有健康快乐。

奖赏仅仅给那些有用的人。永远记住这句话，不要停留在原地。等着天上掉陷饼，一切成功都是努力的结果。让我们停止无谓的抱怨，有好心情，从头开始，从现在开始，忠诚于你，要做的每一件事，不断完善自己，做一个现代的罗文。《致加西亚的一封信》是对为人处事基本道德与价值观的呼唤，那就是自信和诚信！

人生在世，尝尽酸甜苦辣，赞许，嫉妒，质疑或是失败，我们都需以一颗平和的心微笑着面对。一声谢谢一个微笑，一个座位一声招呼，一句“您好”一声“慢走”，都恰好一朵朵的浪花，一个个美丽的音符跳跃在我们的生活中。最后我想要说的就是，如果你每天能带着一颗感恩的心去工作，相信工作的时候心情自然是愉快的。

《给教师的一封信》读后感

敬爱的周老师：

您好!

中秋节就要到了，我祝您节日快乐!

教师节那天，同学们向您表达了敬意，我多想向您说一声：“老师，您辛苦了!”可是，我怎么也鼓不起勇气，想起您几年来对我的关心和爱护，对我耐心的教育，我心里再也不能平静。今天，我一定要向您说说我的心里话。

周老师，记得您刚接我们班课的时候，我正是班里的“名人”，学习成绩落后，同学们都看不起我，喜欢我的老师也不多。您了解情况后，在班里说：“从今天开始，这个班里的和学生都是我的孩子，不管有什么样的困难，我都会尽力帮助你。”当时我心头一热，让我这个缺少关爱的孩子感觉一下子回到了妈妈身边一样，我就感觉自己不会再孤独了。果然，您常常利用休息时间为我“开小灶”，发现我思想上有什么小苗头就及时做工作。一学期过去了，我再也不是大家眼里的“刺儿头”了，成绩很快有了提高，还加入了《驻马店视报》小记者的行列，随着第一篇作品的见报，我体会到了成功的喜悦，有了学习的动力。老师，为了这一天，您花费了多少心血呀。

积的五年级下学期的那次月考，我对自己充满了信心。试卷发下来，我一看感觉比较简单，不到半节课我就把试题做完了，粗略的检查了一遍就交卷了。没想到第二天上午您把我叫到办公室，指着我的试卷，严肃的说：“昨天的试卷做完后认真检查了吗?”我一看，视觉上有几个小红叉叉，很刺眼，难过的低下了头。难为情的说：“没，没有认真检验。”您听后语重心长的说：“这样是不行的。一个人不能对自己百分之百的信任，应该尽力找出自己的短处，把别人的长处用到自己的身上来。这样你才能不断进步，变得聪明起来。”我使劲点点头，把您的话牢牢记在心上，再也没有犯过类似的错误。

周老师，您为我花费了这么多心血，我不知道该怎样表达自己的感激之情。中秋节就要到了，我衷心的祝福您身体健康，工作顺利!

此致

敬礼

《给教师的一封信》读后感

前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书。100条写给教师的建议，处处渗透着这位伟大的教育家的一片苦心，以及他在教育教学研究中的真知灼见。是我们不可不读的一部好书。

苏霍姆林斯基说“记日记有助于集中思想，对某一问题进行深入思考”“日记能教给我们思考”。而我要说，教学后，写“教学感悟与反思”也教给我思考。因为在写“教学感悟与反思”时，在记录真实课堂的同时，还要对其作出认识和看法，这些都要进行思考，所以写“教学感悟与反思”更使我学会了思考，并发现了它价值。

苏霍姆林斯基建议每一位教师都来写教育日记，他说把这些收集起来，那是“无价之宝”。刚开始读到这条建议时，我想教师写日记当然好的，可以对自己的教学行为进行反思，有反思就有创新，就能不断地提高教学水平，但把它们称为“无价之宝”。下面我想谈谈自己的一些体会：

学生是人，好象这是一句废话，可是我们看看许多教师在工作中的作为，就知道这句话说起来容易，可不把儿童当成“具体”的人的教师大有人在，他们有的把学生当成可以随意灌输知识的容器，有的看作是应该具有完美的人格。于是，在这样的观念指导下，就做出了种种有悖教育的言行来。“在我们的工作中，最重要是要把我们的学生看成活生生的人。学习——这并不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里，而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系。”

对待学生，有些教师往往在“恨铁不成钢的”这种说法的掩饰下，做些种种不人道的事情。要知道，是铁就不会变成钢，我们教师要做得，要让这铁使他物有所值，使他能够成为一块有用的铁。“促使儿童学习，激发他的学习兴趣，使他刻苦顽强学习的'最强大的力量，是对自己的信心和自尊感。”

我们一些青年教师，容易犯的一个错误，就是往往想从某一些专家学者或者优秀教师的身上学到一种行之有效的教学方法，以用到自己的教学中去。我刚参加工作的时候，也有这种想法，以至于把有些特级教师的教案全盘照搬，用到自己的课堂上去。可结果，往往不令人满意。“你们应当懂得：任何一种教学方法，当它还只是存在于我们的观念中，当我们还只是在字面上--在教科书上，在教案上分析它的优缺点时，这不能算是真正的方法。”

“在学校里的真正的创造性劳动首先是生动的、探究性的思考和研究。即使是最好的、最精密的教学法，只有在教师加入了自己的个性，对一般的东西加入了自己的、经过深思熟虑的东西以后，它才能是有效的。”

这些话，对于我们这些青年老师来说，值得好好去揣摩一番。看看我们周围，沿着别人的路走，没有个性，没有自己的思想，东效西颦，最终也只能成为一个好的教书匠。而不能有更大的发展。

《给教师的一封信》读后感

尊敬的李老师：

小学六年就像一场梦，当梦醒时，才懂得珍惜，才懂得需要告别人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，天是永恒的，您是难忘的。

记得我第一次来到这个学校，见到您那张笑脸，所有的紧张与烦恼统统没有了，在我的印象中，您就是一位慈爱的师长，多才多艺的老师。当我听您的第一堂课时，我感觉您讲课是那么的有吸引力;当您跟我们一起游戏时，我又感觉您是那么亲切，就好像是一个认识好久的朋友;当您为我们讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。这就是我们的李老师……是啊!您是多么的伟大!您以自己的实际行动，诠释了一位老师真正的精神——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;您用了全部的时光，向我们讲述了人生的哲理——“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。您总是一次又一次的教导我们，一次又一次的帮助我们，一次又一次的包容我们，一次又一次的呵护我们。我们就像是一棵棵小草，您就是大树，暴风雨来临时，您张开双臂紧紧拥抱着我们，保护着我们。

李老师，您就像我们的父亲，给了我们无私的爱，让我们懂得怎样去体谅父母，关心同学;您就像是我们的朋友，给了我们坚定的信心，让我们找到了前行的方向;您就像是一个魔法师，给了我们想象的翅膀，让我们可以在知识的海洋里自由飞翔。李老师，正因为遇见了您，使得我学会了怎样去树立自信;正因为遇见了您，使得我们的小学生活画上了一个圆满的句号。

流水匆匆，岁月匆匆，转眼，我们就要告别母校，告别敬爱的您，走进全新的中学生活。可是，那些伴随着我们一起长大的童年往事，那些与您共同度过的快乐时光，都将珍藏在我心中，永不忘记。老师，珍重!老师，再见!

您的学生。

《一封信》读后感

尊敬的朱自清先生：

您好!这是62年之后，一位学生寄给您的信。您以对时间感悟写下《匆匆》;您以对父子那份情感写下《背影》;您以对春天生机的情缘写下《春》。您可知您在中国近代60位作家中排在第17位!

《春》以生机让我感动。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”出现在我眼前。您以细腻优美的笔调把春写的如百花盛开之牡丹;百物当中之珍珠;百树之中之古柏，真是名家之作。我真是想知道您当年在哪观景!这如缕缕春风送人清淡之凉;这如潺潺清泉送人甘甜之爽;这如丝丝甘露送人之馨，真是清淡优美之情呀!

《荷塘月色》以美景让我感动。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夜中，您轻声慢步在北京清华大学的荷塘边，观景入迷。那嫩绿的荷叶被黑纱笼罩却更显青青;粉红荷花被黑雾笼罩却不显黑暗;清清塘水被黑衾笼罩却不显昏黑，圆月倒映，光鲜艳丽，真是清淡优美之情呀!

您以爱国之情感感动我。1945年内战爆发，国统区货币贬值，又值粮灾，全国各地无米，只能求助于美利坚合众国，先生时以不吃美国救济粮而饿死，毛润之先生评价您品质之高，先生可曾听见?死不可怕，关键是怎样死。为国而死数以千计，像先生一样的惟先生一个。一生清淡，让您文笔亦如此，清淡优美之情追随您一生。

先生与我未曾见面，却深受之情。先生让我明白文章如何写;先生让我爱国如何爱。我记得一生，清淡优美之情永恒在世!

《一封信》读后感

这是1938年老舍先生写给陶亢德的一封信，读完之后，我体会到抗战时期老舍忧国忧民的情感。他把这些忧思和感触都写在这封信里，感情真挚质朴，体现了老舍的满腔的爱国之情。

1938年的抗日战场海处于战略防御阶段，战争形势复杂。不能像战士们那样真刀战枪的上场杀敌，心中自然会对自己失望、惭愧，但是作者心系前线将士，心系炮火中的人民。正如老舍写的：“眼看着院内的黑影与血光。多少健儿，今晚丧掉了生命！此刻有多少家庭都拆散，多少城市被轰平！这一夜多少妇孺变成了寡妇孤儿！全民族都在血腥里，炮火下，到处有辛酸的患难，与最悲壮的牺牲。”最后他有补充了一句：“我，只有能写一些字！”表现了作者对自己不能为国家和人民上战场的痛责，痛斥自己“无能”，他把自己比喻成“无知的小动物”，以致每到夜幕降临的时候，就会异常的恐惧，这就像是被黑暗笼罩。

老舍为自己的身体苦恼，尤其是在大家共赴国难拼命卖力气的时候，他陷入深深的苦恼之中。他也提醒爱国文人们保重身体，“拥有铁一般的身儿，才能使你们的笔象枪炮一样的有力呀！”“我特别要诚恳的年轻的文艺界朋友们——或者不惜用警告这个字：要成为以笔为武器的战士，可先别忽略了战士，可先别忽略了战士应有的铜筋铁臂啊。”文人也是战士，以自己的方式冲锋陷阵，高唱前进的战歌，但是雄美的体格是必需的。行文间体现了老舍先生豪放的气概和伟大的英雄主义，正如作者所说那样艰苦卓绝，以牺牲为荣，为正义而战。在这封信里同样也反映了老舍儿女情长的一面，他爱他的妻儿，思念他们，觉得愧对他们。分离的痛楚只有他自己一个人能体会，为了伟大的妻子，他只能选择拼命去做事来回报她。国难当头，老舍先生舍小家为大家的精神得到了充分体现。“夫不属于妻，妻不属于夫，他与她都属于国家。”这让我想到了金庸先生的一句话，侠之大者为国为民。

这封信中饱含着作者强烈的爱国之情，他浓浓的情感附着在这封信的每个文字，读起来热血沸腾，很是鼓舞人心。

《给教师的一封信》读后感

徐老师：

您好!

徐老师，您是我们入学以来的第一位启蒙老师。三年来，您无微不至地关心我们，手把手地写字、造句、口对口地教我们拼音、认字，不厌其烦地告诉我们错误的根源，教我们改正错误。

记得在我们每个人分工干什么劳动的时候，我被分到了扫地的那一组里。您耐心地一个一个、手把手地教我们这一组的人怎样扫地、扫把怎么拿，如何合理分配区域，大家如何分头清扫。就是这样徐老师教会了我们如何为同学服务。

记得有一次我写了一篇作文取名和美国总统奥巴马的自传一摸一样——《无畏的希望》。徐老师看后说，应该把“希望”改成“挑战”，因为我写的是班干部之间的竞选，用“挑战”更能准确地表达出作文的意思，一改果然作文增色不少。徐老师您就是这样细心地教会我对词语的准确运用。三年级上，我然对作文有了一点感觉，您就拼命地表扬我和鼓励我，使我对写作产生浓厚的兴趣，越学越好。

徐老师，您每年都在我的成绩报告单都写下这样的评语：“你是一个知识面广、聪明的孩子，课堂上能经常听到你的精彩发言····”。其实这些都是您启发的，您经常让我们多看课外书，我看了很多杂书，有二白多本，有很多想法，和同学们的想法常不一致，您总是鼓励我出来。

徐老师您每天早出晚归，在您的精心教育下从只认几百字的小毛孩，变成能看大部头的《哈利波特》，精常能提出自己见解的小男孩;从只会给妈妈添乱的下坡屁孩，变成彬彬有礼的小绅士，这里有您多少的功劳啊!

徐老师，您知道吗，我现在天天打扫包干区的时候，还能远远地见到您又在教刚入校的新学生。您放心，我们在陈老师的带领下，一定会发扬光大，越学越好!

敬祝徐老师身体健康，工作顺利!

《一封信》读后感

巴金是我们很喜欢的一位作家，学者，写过很多家喻户晓的作品，虽然我还没有读过他的作品，但是我读了他的一封信之后，我对他有了更深的认识。

巴金在信中说：我写作不是因为我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我从这里体会到了他对祖国那深深的爱，他用自己的笔和敌人做战，他用笔来帮助祖国同胞。他是我国的一名爱国作家。他在自己的作品中隐藏了爱，揭示了中国某些腐败现象，提倡了对穷苦人民的帮助。

他还说：我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。我承认，一个人活着，就一定要对国家作贡献，这样人活着才有意义，这个贡献不一定很大，但只要尽你所能，哪怕是使城市的一角干净或是为城市种一棵树，使我们的生命开花结果，这一行不仅给人带来的清凉，绿化了城市，自己心里也充满了一丝自豪。既然我们能做这么多，何必浪费自已的精力和时间。你生为一朵花，为和不向蜜蜂们开放，让自己结果，又让蜜蜂们尝到了那甘甜的蜜，不要变得那么自私，浪费了自己的资源。

巴金对我们的期望很深，他希望我们能珍惜自己的生命，让它们开花结果，21世界的同伴们，让我们共同努力，完成前辈的希望吧！

《给教师的一封信》读后感

敬爱的梁老师：

我还未上学时，就认识了您。那时，我在爸爸工作的学校住着，你正好也在那工作，这也许就是所谓的“缘分”吧!小时候，我是多么幼稚呀，老是让您和我玩弹球等小孩子过家家的游戏，而您总是满口答应。打那时起，我就知道，老师是慈祥的、和蔼的!

还记得，您偶尔来我爸爸的办公室，总会教我认识一些特殊的字。于是，在我还很小的时候，那些有趣的象形字，便早已与我熟识了……那时，我又知道了，原来老师的知识可以如此之丰富。也许，这些您已经都忘了，可对我来说却是历历在目。

又是一种难解的缘，在我与您分别两年后，我因转学又再次与您邂逅，而您也恰好成为我的班主任兼语文老师。起先，我和班上大多数同学一样，原本讨厌语文，一见作文就头疼，而在您耐心的教育和鼓励下，我渐渐爱上了语文，爱上了写作。只记得，当我写作没有灵感时，你就像童话里的魔法师，这儿一指，那儿一点，我们平平淡淡的作文，顿时便充满了生机——作文本上升出了太阳，长出了小草，小鸟在其中无忧无虑的歌唱。作文，让我们内心的情感一下子发泄了出来。这时，我又明白了：老师是才华横溢的、对学生是循循善诱的。

也许，这一切的一切对于老师您来说是微乎其微，而对我而言却永生难忘!您用自己的青春，在三尺讲台上不断地诠释着“老师”、“园丁”的形象，而留下的却只有您那疲惫的身影和憔悴的面容。

转眼间，一切即将过去，而我们就要毕业，就要与您分别，我们好伤心，多么希望自己又能减小一岁，好让您再教我们。再见了，默默教育我们的梁老师!

大树以它葱郁的绿色，作为对哺育它的大自然的回报;花儿以它馥郁的芳香，作为对抚养它的土地的回赠;而我，就以刻苦学习换来的进步作为对我的恩师——梁老师您最真挚的回报吧!

祝您：

身体健康工作顺利。

您的学生。

《一封信》读后感

看了'土吧兔'那篇《给老公的一封信》触动很深，个人很支持'土吧兔'的，希望她老公早日回头，发现她的好，然后一家人很幸福很幸福的生活下去，《给老公的一封信》读后感啊！。

其实，女人差不多都经历过这个阶段吧，每个人的具体情节不一样，每个人结局不一样！过来人都说：男人，就像个孩子，要玩几年才会懂事。也许真的是这样，一个已婚的高龄孩子，不知道什么时候才能真正长大成熟呢?男人们，你怎么不在真正是孩子的时候建设你的思想呢?一旦结婚，一旦有了孩子，你就多了一个跟赡养父母不一样的责任。提倡社会男女平等，可是正真能吗?不能！大部分女性的社会经验、生活技能、心理承受能力是远远不如男性的，不要觉得我是在推卸责任或者是贬低女性，至少在中国，实情就是这样，所以，女人需要你全心全意去呵护，不是要你给她金山银山，毕竟不是每个男人都有房有车啊，大部分女人要的还是温暖，那种暖心的温度。当一个人失望太多次，不一定会再接收那个'希望'，当一颗心凉透了，你拿什么去把它暖化啊！

当我经历文章里的情节时，开始我有跟'土吧兔'一样的心态，等他回头来看我的好，可是时间太久了，就放弃了，为了孩子，没分居、没离婚，甚至没吵过架！他是真的浪子回头了，曾认为以后就真幸福，可是不知道为什么，心底真的不能释怀。也许是不知道哪一天，我已经彻底放弃了，只是连自己都不知道而已。我敢相信一个铁一样的事实，我老公没出过轨，可是，就是不能全心全意的去接受他。大道理我也懂，不专牛角尖啊，想尽办法调整心态，可怎么也回不到从前了敬如宾、淡如水，连基本的柔情都做不到。

微博很火的那篇《愿天下老公都能看到这个故事领悟深刻的道理》不知道大家看过没有读过。我们结果就那样了。

'土吧兔'啊，你要趁自己的心没凉透的时候把你老公拉回来！愿天下女人都幸福！愿天下女人都幸福！

《给教师的一封信》读后感

今天，我在家里看了《小学生分类作文大全》这本书，书中有一篇文章，名字叫《给老师的一封信》，它给我留下了深刻的印象。

文章主要内容是：小作者在信中表达了对老师的喜爱和敬佩之情。因为老师在班会、在圣诞节、在摄影展中、在儿童节时处处为他们着想，悉心教导他们。小作者同时也对老师进行了讴歌，因为老师对差生无偏见，为他们累病了还坚持上课，所求的就是他们的进步。文章最后点明中心，赞美老师的默默奉献精神。

这不禁让我想起我的老师，她们像燃烧的蜡烛、吐丝的春蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！正如唐朝诗人李商隐的一首律诗中的一句："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师，我会更加努力地学习，以最好成绩来回报您对我们的关心和帮助。

《一封信》读后感

五月和六月不仅仅是初夏时节，更因为母亲节、父亲节而有了不同于其他月份的更重要的意义。阅读了成院长每月一荐《致儿子的信》，作者是麦家，一位著名的作家、编剧。让我想起看过的一档非常有质感的节目《朗读者》，麦家所朗读的是一封写给儿子的旧信，这封最“最美家书”感动了现场许多年轻人。我们看到的不是一位声名煊赫的作家，而是一位再普通不过的父亲。在面对孩子第一次出远门时，强忍不舍也要放孩子高飞，把临别前便已升起的牵挂，化为句句叮咛。

最让我感动的是这一段，“你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生，你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念，今后一切你都要自己操心操劳，饿了要自己下厨，乏累了要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。我爱你，真想变作一颗吉星，高悬在你头顶，帮你化掉风雨，让和风丽日一直伴你前行。但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做。为什么？因为我爱你，因为那样的话，你的人生必定是空洞的、苍白的、弱小的，至多不过是一条缸里的鱼，盆里的花，挂着铃铛叮当响的宠物。这样的话我会感到羞愧的，因为你真正失败了。作为父亲，我爱你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自己哦。说到守护，你首先要守护好你的生命，要爱惜身体，要冷暖自知，劳逸结合，更要远离一切形式的冲突。”

读起这些字句，你是否也像我一样觉得似曾相识，或许是你要到另一个城市上学的时候，或许是你已经要建立自己家庭的时候，或许是像我一样，不在父母跟前儿，他们觉得保护不了你的时候。这些情意绵长的话语，肯定也曾在你耳边絮絮叨叨了许多回，甚至，你还曾经不耐烦过。他们有太多嘱咐的话想要说出口，怕你嫌烦，你听到的只是他们想说的一小部分吧，父母的爱总是深沉的。

“子欲养而亲不待”，似乎许多子女总要到了那一刻，才能有最真切的体会。“所以，如果哪天你突然意识到，你的爸爸妈妈开始对你小心翼翼的时候，不要以为那是出于一份恐惧，那是出于一份爱。”让我们珍惜吧！

《一封信》读后感

“我思索，我追求，我终于明白生命的价值在于奉献而不在于享受。”这是巴金爷爷在《给家乡孩子的信》中写到的一句话，也是这篇文章中令我最感动的一句话。

巴金爷爷在写给家乡孩子的这封回信中，表达了他对家乡孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了他那种要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。巴金爷爷的心里有一个愿望：我愿每个人都有住房，每张口都有饱饭，每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪，不再让任何人拉掉别人一根头发。多么伟大的理想啊！巴金爷爷想让每个人都过上幸福快乐的生活，而他选择的是用写作来表达自己内心的感触。通过他的作品，我们知道了巴金爷爷是多么想让自己的生命“开花结果”。

在期中测试那天晚上，我背着书包蹦跳着跑回家。考完了试，好舒坦啊！我心里喜滋滋的，爸爸妈妈一定会好好地犒劳我一番，真是越想越开心，我又加快了脚步。可一走到家，我的心情就来了个180度大转弯。爸爸妈妈都不在家，桌上也只放着几盘冷冰冰的菜，我鼻子一酸，忍不住掉起“金豆豆”来。他们也真是的，怎么都不讲一声就出去了呢？不知过了多久，他们回来了，看到我两眼通红，满脸阴云，一副爱理不理的样子，就一个劲儿地给我道歉，可我却对他们依然不理不睬。

现在，我对自己的所作所为感到十分后悔，怎么可以这样对待他们呢？爸爸妈妈看见我双眼通红，他们肯定是自责的，要不然不会给我道歉？今天，我一定要向他们道歉。哎，我太冲动了！

为什么在同一个世界上，人与人的差别就这么大呢？也许这就是奉献和享受之间的天差地别吧？奉献的愿意更多地奉献，而享受的却认为理所当然。这多么不应该啊！