范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
四读书心得四年级篇一
辛亥革命到五四运动期间的中国，日本的入侵，xxx的失败，新军阀的成立，把当时者处于动荡之中的中国，拽入了黑暗的深渊，而在这种黑暗之中，有的人在黑暗中沉沦，而有的人则想在黑暗之中找出一丝的光明，但这种人往往是徒劳无功的。
小桥，流水，人家，故时的好友，充斥着鲁迅对故乡的美好记忆，可是，当鲁迅再次回到故乡的时候，发现一切都变了，社会变得无情了，人与人之间也多了太多的规矩、疑惑、胆怯，富与穷的不同。使得人与人之间产生了太多的阻碍，太多的差距。太多的差距，让人拒人千里。哎，人们的`内心的变化人让鲁迅的那份对故乡的美好记忆破碎了。世界在变，人也在变。人们的内心中，少了份童真，多了份贪婪；少了份善良，多了份狡诈。
那朴实、勇敢的儿时好友——闰土，也消失了，那机智勇敢，见多识广的少年形象，被一个脸色灰黄，眼睛通红，上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣的中年人所代替。一句恭恭敬敬的“老爷”被封建礼教牢牢束缚，麻木不仁。那当时的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡，消亡了。在他的家里，多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。一棵苗子，就这么被泯灭了。
20年前的杨二嫂年轻美丽，因此她的豆腐店异常红火，人称“豆腐西施”；20年后，她成了“凸颧骨，薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”，变成了自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非，爱唠叨的小市民形象。并想方设法从“我”的搬家中捞点东西，虚伪地吹捧、尖酸地嘲讽，还从中欺骗我说闰土偷碗碟。书中的鲁迅，从严冬中来，带来的是期待，带走的，则是悲凉。古往今来，人事沧桑，故乡在每一个游子的心底都是种最深的隐痛。而鲁迅先生心中这是一个“没有春天的故乡”故事的结尾，鲁迅离开了，对于这样的故乡，他难以再有美好的期待。
四读书心得四年级篇二
第一段：引言（介绍参加读书活动的背景）
作为一名四年级野天鹅，我参加了学校举办的读书活动。这个活动是为了鼓励我们培养读书的好习惯，提高我们的阅读能力。在这个活动中，我选择了一本名为《小王子》的书进行阅读。通过阅读这本书，我有了许多的收获和体会。
第二段：主体部分（展示阅读带来的丰富收获）
首先，阅读《小王子》让我学到了关于友谊的重要性。在故事里，小王子和狐狸之间的交流让我深刻地认识到，友谊不是简单地建立在相识和相处上，而是需要双方花时间去培养和维系。只有当我们真正投入时间和关心去和别人建立深厚的友谊，我们才能体会到其中的真正美好和意义。
其次，阅读《小王子》让我对于环境保护有了更多的思考。小王子所经历的一个个星球的描写以及那些星球上的特殊居民，让我想到了我们身边的世界。我们应该珍惜自然资源，爱护我们的地球。通过阅读这本书，我明白了我们每个人都有责任去保护地球，让这个世界变得更加美好。
此外，这本书还让我明白了沟通的重要性。小王子和他所遇到的不同星球上的居民沟通的方式各不相同，有些甚至无法沟通。这让我意识到，沟通是建立友谊和解决问题的重要手段。我们应该学会倾听和表达我们的想法，以有效地与他人进行沟通。
第三段：联系实际（结合自身经历谈谈实践中的体会）
在日常的生活中，我开始主动和同学们分享我阅读的知识和感悟。我告诉他们关于《小王子》的内容以及通过这本书我学到的友谊、环境保护和沟通的重要性。我的同学们也听得津津有味，有些人也被我深深地感动，他们开始主动去阅读这本书。通过和同学们的讨论，我发现每个人对于这本书的理解和体会都是不同的，这让我意识到阅读是一个可以带领我们走进不同世界的活动，它可以让每个人都有自己的独特体会。
第四段：收获成长（总结阅读的收获和对未来的展望）
通过阅读《小王子》，我深刻地体会到了友谊、环境保护和沟通的重要性。我相信这些宝贵的知识和经验将伴随着我一生。未来，我将更加注重和朋友们保持真挚的友谊，积极参与环保活动，努力提升自己的沟通能力。
第五段：结论（开放式结尾，鼓励读书的重要性）
参加这次读书活动，我受益匪浅。通过阅读《小王子》这本书，我不仅提高了自己的阅读能力，还学到了许多重要的生活道理。我希望将来还能有更多类似的读书机会，通过阅读更多优秀的作品，丰富我的知识储备，提高我对世界的理解和思考能力。我也鼓励同学们多读书，通过阅读丰富自己的内心世界，开启新的人生旅程。
四读书心得四年级篇三
在《四年级野天鹅》这本书中，我跟随着主人公天鹅的脚步，一起经历了一场奇妙的秘密之旅。通过阅读，我了解到了天鹅的种类和习性，也学到了很多关于自然环境的知识。同时，书中温馨而感人的故事也让我收获了很多。
第二段：勇敢与成长
天鹅是一种非常勇敢的鸟类，它们勇敢地面对各种困难和挑战。与天鹅经历的种种感情冲突和成长历程相比，我的成长似乎是微不足道的。然而，通过与天鹅的故事接触，我深刻体会到勇气和成长的意义。无论在学习上还是生活中，只有勇敢面对问题和挑战，我们才能不断成长。
第三段：友谊与合作
在整个故事中，天鹅和其他动物之间的友谊和合作无处不在。无论是兔子帮助天鹅找到回家的路，还是小鸟帮助天鹅躲避猎人，这些友谊和合作都让我深受感动。通过与动物们共同对抗困难，我们也应该学会团结、友爱、互助，共同创造更美好的世界。
第四段：对自然的热爱
《四年级野天鹅》中展现了丰富多彩的自然景观，从湖泊到山脉，从森林到花海，都让人流连忘返。通过阅读，我对大自然产生了更加深厚的热爱。我意识到保护环境的重要性，并将会从现在开始更加关注环境保护，为创造美丽的自然环境贡献一份力量。
第五段：与书中人物的情感共鸣
在读《四年级野天鹅》的过程中，我深深地与书中的人物产生了共鸣。我与天鹅一同经历了离别与重逢，与小鸟一同害怕了猎枪的威胁。这些情感上的共鸣让我更加理解了书中人物的心情，并从中获得了更多的思考和启示。
通过阅读《四年级野天鹅》，我得到了很多。不仅仅学到了知识，还培养了多方面的素质，如勇气、合作和热爱大自然的能力。这本书启发了我，激发了我的好奇心和阅读兴趣。更重要的是，它让我明白了友谊的珍贵和每个人都应该关心环境的重要性。我相信，通过不断阅读这样的书籍，我将会成为一名更加优秀、有爱心和勇气的人。
四读书心得四年级篇四
最近几天看了鲁迅先生的小说《故乡》，读完这篇文章后，我颇有感触。《故乡》这篇文章以叙述主人公“我”回到家乡迁居的见闻感受为线索，描写了旧中国农民悲惨生活和精神病苦，抒写了作者对人与人之间存在隔膜的深沉忧虑以及改造旧社会，创造新生活的强烈愿望。在本文中，给我留下深刻印象的是闰土。在鲁迅先生的笔下，少年闰土的形象与中年闰土的形象有很大差异。少年闰土是天真、活泼、勤劳、勇敢、机灵的小英雄，而中年闰土的形象是迷信、麻木、毫不觉醒的木偶人。“他站住了，脸上显出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。
四读书心得四年级篇五
四年级是小学生活中的重要阶段，孩子们开始逐渐独立思考，拥有了更多的时间来培养阅读习惯。在这个阶段，课外书成为了孩子们广泛阅读的选择之一。而我在课外书的阅读中，不仅收获了知识，还体会到了阅读的乐趣和对人生的启迪。
第二段：不同类型书的魅力
在四年级的课外阅读中，我读到了各式各样的书籍，包括寓言故事、科学普及读物、历史传记等。这些书籍都有着不同的魅力。寓言故事让我学会了如何做一个善良的人；科学普及读物让我对自然科学更有了兴趣，了解了很多有趣的事物；历史传记让我明白了伟人们的奋斗精神和对人生的追求。每一本书都给了我新的思考，扩宽了我的视野。
第三段：读书的好处
通过阅读，我收获了很多好处。首先，阅读增加了我的知识储备，让我对世界有了更全面的认识。其次，阅读提高了我的阅读理解能力和语言表达能力。当我读到一些篇章和故事时，会思考其中的深层含义，并试图用自己的语言进行表达。最后，阅读培养了我的独立思考能力，我能够从不同的角度和观点看待问题，并且给出自己的见解。
第四段：阅读带来的乐趣
阅读不仅给我的知识储备提供了丰富的资源，还带给了我很多快乐和乐趣。当我翻开一本有趣的科幻小说时，我仿佛置身于书中的世界，随着主人公的冒险经历一同感受惊险刺激；当我读到一本优秀的文学作品时，我会被其中的人物形象、故事情节和语言之美所吸引。阅读带给了我精神的愉悦与启迪。
第五段：总结与展望
回顾这一年的课外阅读，我深刻体会到了阅读给我带来的好处和乐趣。通过阅读，我获得了丰富的知识，提高了我的阅读理解与语言表达能力，培养了独立思考的能力。我相信，读书是一种美好的习惯，它能够陪伴我度过整个成长的过程。未来，我将更加积极地投入到读书中去，不断丰富自己的知识储备，提高自己的思辨与创造能力，以更好地面对未来的挑战。
注：本文共计315字。
四读书心得四年级篇六
初冬的雾更深刻的.诠释着初冬的滋味平淡。自然。又不失雅致。
漫步原野，置身其中慢慢领悟。放眼远望，却如眼前幔着层层红帐，瓢动着，时而清晰，时而模糊，虚幻之感油然而生。相与雾接触，却总也追她不到，录她不着。
四读书心得四年级篇七
今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。
讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。
读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的'道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。
四读书心得四年级篇八
作为一只四年级的野天鹅，我虽然没有象人类那样的智慧，但是我也有爱读书的心。最近，我读了一本名为《小狐狸和金鱼的成长之旅》的书，让我受益匪浅。在阅读的过程中，我深深感受到了读书能够开拓思路、培养智慧的重要性，并体会到了友谊和勇气的真谛。
第二段：开拓思路
通过阅读《小狐狸和金鱼的成长之旅》，我发现了世界上许多新奇的事物。书中描述了小狐狸和金鱼的冒险故事，他们在不同的地方探索和学习，从中收获了很多知识。这引发了我的思考。我开始意识到，只有通过阅读，我们才能够开阔自己的视野，了解新的事物，并且能够更好地认识自己。读书不仅仅是为了得到知识，更是为了能够在成长的路上拓宽自己的思路。
第三段：培养智慧
读书是培养智慧的重要方法之一。在《小狐狸和金鱼的成长之旅》中，小狐狸和金鱼分别面临了许多困难和挑战，但他们都凭借自己的聪明才智解决了问题。这使我认识到，聪明与智慧并非天生的，而是通过不断学习、思考和实践获得的。通过阅读这本书，我学会了如何运用自己的智慧来解决问题，更加坚信了读书对于培养智慧的重要性。
第四段：友谊的真谛
在《小狐狸和金鱼的成长之旅》这本书中，小狐狸和金鱼之间的友谊触动了我的心灵。无论是在遇到困难时还是在面对危险时，他们总是相互扶持、互相帮助。这让我明白了友谊的真谛——在困难和危险面前，朋友的支持和帮助是最宝贵的。通过读书，我意识到友谊的力量是无穷的，我们应该珍惜身边的朋友，像小狐狸和金鱼一样互相扶持。
第五段：勇气的重要性
在《小狐狸和金鱼的成长之旅》中，小狐狸和金鱼展现了非凡的勇气。无论是面对陌生的环境还是遇到强大的敌人，他们从不退缩，勇往直前。通过阅读这本书，我明白了勇气的重要性。勇气是战胜恐惧的力量，它能够帮助我们战胜困难和挑战，并取得成功。我被小狐狸和金鱼身上所展示的勇气所感动，也希望能在自己的成长之路上勇敢前行。
总结：
通过阅读《小狐狸和金鱼的成长之旅》，我深刻地认识到了读书的重要性。读书能够开拓思路，培养智慧，体会友谊和勇气的真谛。我将继续爱读书，用阅读开启自己的心灵之旅，丰富自己的知识和经验。希望我的读书心得体会能够激发更多人对于阅读的热爱，只有通过阅读，我们才能够不断地提升自己，成为更好的自己。
四读书心得四年级篇九
水浒传是一部中国古代文学经典，也是四年级的必读书目。通过阅读这本书，我深深感受到了故事所蕴含的深刻道理和人性的复杂性。下面，让我简单分享一下我的读书心得和体会吧。
第一段：《水浒传》的故事情节和人物形象
《水浒传》的故事情节非常丰富多彩，书中描述了108位英雄好汉在大宋朝的明朝末年，为了不被压迫而响应梁山好汉号召，建立了一个国家。他们高举正义之旗，与军阀相抗衡。书中的人物形象也非常生动，每个人物都有自己的特点和性格，让人印象深刻。例如，林冲豪爽、武勇、忠诚，王矮虎可爱、机智、幽默，宋江聪明、胆识、有头脑，晁盖憨厚、大气、豪放等等，每个人物都有独特的性格特点，读者们看了之后会非常喜欢并印象深刻。
第二段：《水浒传》给我们的启示和警示
阅读《水浒传》不仅能够开阔我们的视野，而且也能够帮助我们更好地认识自己，认识社会。书中通过对各个角色的塑造，警示我们不可以用暴力解决问题，也要尊重他人的权利；要有勇气面对生活中的各种挑战，在一定的原则基础上，勇于做出态度和选择；要有同情心，可以宽恕别人的缺点，同时要珍惜自己的品质。书中101位英雄好汉大都是江湖人物，而这些人也总是站在正义的一边，这也给我们提供了被迷惑的年轻人一些启示。
第三段：武侠小说中人物性格的刻画
《水浒传》是一部经典的武侠小说，其中人物性格的刻画非常精准。对于读者们来说，在阅读过程中，能够感受到不同人物的个性与特点。比如，宋江有一定的领导才能，对人非常包容，能耐心分析各种问题，并善于接纳周围的人的意见。而林冲则是一个勇猛无畏的角色，对于正义一直高举不放，并以自己的实力来帮助大家。这些个性与特点都可以给人以启示，可以教育人们如何成为一名更好的领袖和更好的人。
第四段：《水浒传》中的男女、平民和贵族
《水浒传》中的角色人物并不单单局限于史书上的极客和民间英雄，而且也刻画了一部分平民、商人；此外，也有不少女性角色在这个世界中大显身手，例如武松的妹妹秀才等等。这些角色也都有各自的故事和背景，不同的身份地位互相碰撞交融，相互交流，也给人们带来了启示，成为人们真正了解政治、经济和文化的极佳途径。
第五段：不同版本的《水浒传》
自《水浒传》的出版以来，已经有许多版本和不同的解读。其中，我们可以选择自己喜欢的版本，并根据不同版本来得出自己的观点和体会。例如，有些版本离开了正义之旗，更加关注人性的复杂性；有些版本则对人物性格的塑造更为细腻和深入。而这些不同的版本呈现出来的东西，也会吸引不同类型的读者来阅读并喜欢上这本书。
在这边，我想说，在阅读《水浒传》的过程中，我了解到了丰富多彩的展现，见证了不同人物的性格特点和鲜明的个性，也体会到了这些角色被社会、历史和国家的背景打造的丰富内涵。而这些启示和体会，也对人们生成深刻的印象，与今天的社会环境相当契合，非常值得一读。