报告的写作需要注意事项很多,如内容的合理安排、语言的准确表述以及格式的规范等。以下是小编为大家准备的报告范文,希望可以给大家带来一些灵感和参考。
陈述报告高二150
时光飞逝,斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。
回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的”资本家“的时代将要过去,以知识为特征的”知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
陈述报告高二150
八月以来在八班的各位科任老师与全体同学的共同努力下,八班整体表现出积极向上、刻苦学习的浓厚良好学习氛围。虽然学习压力较大,但同学们依然能够自觉地遵守学校的各项纪律,能更加严格的要求自己。进入“准高三”阶段,无论是老师、家长还是学生自己都对八班集体呈现的良好状态而倍感振奋,对迎接20xx年的高考而充满信心。
一、数据分析。
通过对八班各科每次考试数据分析可以看出,各科中语文的进步最大,化学、生物与平行班中最好的班级之间的差距在逐渐的缩小;物理的成绩与其他班级的差距也在逐渐的减小;但是数学、英语两大学科的期中考试成绩较差,说明学生的重视程度还有待提高。
作为班主任对各科的成绩均衡发展,主要是通过对各科科代表的管理与沟通,在作业管理、课堂情况等协助各科科任老师管理好班级的教学。对于各科科代表每一次月考之后必定召开科代表的座谈会分析班级在学习中存在的问题。面对数学,英语,物理基础成绩不理想的问题,在期中考试后通过对成绩数据分析,8班在数学学科成绩较差,学习委员和三科科代表都对此进行反思,,首先数学,物理,化学三科课代表与课任老师做了充分的沟通,然后在班级中对同学做了大量思想工作,目的是要引起同学们的足够重视,对三科学习提出了一些倡议,统一思想把提高理科的成绩作为下一阶段学习的重要目标。通过这一系列的措施与具体的工作,在期中考试后同学们对三科的学习的重视程度明显提高。
二、班级管理。
高二的班级管理的主要核心是如何形成良好的刻苦学习积极向上的班级氛围。这样在高考中考出好成绩才有了坚实的保证。为此,我坚持做到勤下班,密切监控,经常保持与班长的沟通,确保对班级情况做到心中有数。同时也不断鼓励班长大胆管理,细心关注配合班主任的工作。通过整个学年的努力,彻底改变了出现的上课有部分同学精力不集中、说话的情况,同学们现在上课认真听讲,自习课都能够专注地自主复习,即使有谈论问题的也能低声进行,尽可能不对其他同学产生影响。积极管理宿舍,目标是将宿舍建设为各个同学的“加油站”,团结各宿舍长努力在宿舍中营造干净、整洁、规律、互勉的宿舍氛围,成为同学们坚固的“大后方”。
面对频密的考试,学生往往不能科学的对待自己的成绩起伏,心理压力过大,因此做好学生的心理压力的输导工作成为日常班级管理的重要内容。在学期初我首先是建立每个学生的一个谈话记录本,每次与学生谈话后都做一定的简单记录,这样能使自己对每个学生出现过的问题与现状有充分的把握,针对他们各自的性格特点采取不同的谈话策略。例如,有一个学生原来成绩很优秀,但是进入高二以来成绩一直无法达到她自己的预期,于是积聚了巨大的学习压力,由于每次考试都不太理想,无法体现她的努力与付出,以致于使她每次考完都十分希望下一次的考试尽快到来,好让自己的努力得到体现。针对她的这种情况,通过与之单独长谈,认真帮助她分析自己在学习中存在的具体问题,将她对成绩的过分关注转变为对学习策略与学习细节的关注,充分肯定她的勤奋严谨的学习作风,使她无法从成绩上得到成就满足,可以通过老师的话语得到充分肯定,而舒缓其的考试与学习压力。通过一段时间的观察,小有成效,她这种学业忧虑得到了很大的缓解。
“做好人,才能做好学问”所以对高二学生的为人处事的态度与行为,作为班主任给予充分的关注。由于学生的学习压力大,学生之间由于一些小事而出现矛盾。时刻关注学生之间的.关系,努力做到及时处理,客观公正,避免人际关系的不协调而影响班级的团结进而影响班级的稳定。
作业完成情况是一个很好的反映学习情况的指标,督促各科代表落实作业的收交情况,成为学习成绩长足进步的重要保证。通过对学生的反复教育,以及针对个别学生进行特殊作业要求,使学生重视作业,明白高二不是比聪明,而是比努力的道理。对于那些个别经常不交作业的同学,与其家长进行沟通共同督促其努力完成。
要做好班级的工作当然离不开家长的大力支持与密切配合。对于部分后进生,与其家长定期见面沟通或电话家访,使家长及时了解孩子在校学习的情况,我也能及时了解学生的思想状况。而且这种做法能对后进生的学习起到显著的促进。
在紧张的学习中班级不忘积极参加学校的各项活动,通过集体的参与,来提高班级体的凝聚力,在学校组织的大型集会活动中,很多同学都表现出了良好的精神风貌,在大家的共同努力下,班级今年取得较好的成绩,得到了老师的表扬,这在很大程度上增强了各个同学对班级的认同感,使班级变成更加团结集体。
三、存在问题。
1.有极个别学生还没能完全投入到“准高三”的紧张复习中。面对有极个别同学时常会出现“感觉没有理想,随便考什么都行,学习动力不足,有时候觉得就是拼命学有什么意思”。
2.一部分学生就是有动力,但还是学不好。学生在学习方法上陷入一定的困境,却未能清楚解决的途径与方法。因此学习压力不断增大,得不到缓解。
3.部分学生偏科情况严重。有很多学生弱科学习非常重视,但学习成绩提升不快,甚至成绩出现下滑,从而在个别科目感到极大的学习困难,因而产生厌倦感。
4.部分学生学习目标过低而成为他们的继续进步“绊脚石”。
5.由于离期末考试时间越来越短,面对繁重的学习任务表现出一定焦躁情绪。
高二陈述报告
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
我在高中度过了很有意义的2年,在2年中我学会了很多东西,包括知识,包括与人交往的方法,使我的人生丰富了许多。
我不断自我严格要求,养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物,有很多的`兴趣爱好。
我的两年高中是我人生的起点,我将继续努力,成为一个对社会有价值的人。
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陈述报告高二150
三年的高生活转眼逝,在这三年里我学到了许多。在步入高中以前,我的衣食都是由父母掌管,然而进入高中后,我不得不自己掌管自己的生活,经过三年高中生活,现在的我已且有一定的管理能力。在步入高中以前,我很少接触篮球、足球,但是进入高中以后,我经常与同学样一起踢足球、打篮球。忙中人偷闲,使自己以更好的精力投入学习。在高中生活中,我认识了许多朋友,结下了深厚友情,我们共同生活,共同学习,组成了一个美好的大家庭。
在三年的高中生活中,让我感觉最充实的是学习。高中的学习不同于初中,它对我们要求更加严格,所以为了适应它,我已建立了成套的学习方法。在高中学习中,充满挑战,我们要敢于挑战,要努力拼搏。在高二生活中,我体会到了压力,有了动力,提高了能力。难忘高中生活,难忘高中的酸甜苦辣。
陈述报告高二150
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
我在高中度过了很有意义的2年,在2年中我学会了很多东西,包括知识,包括与人交往的方法,使我的人生丰富了许多。
我不断自我严格要求,养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物,有很多的`兴趣爱好。
我的两年高中是我人生的起点,我将继续努力,成为一个对社会有价值的人。
陈述报告高二150
三年高中生活马上过去了。蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过吃一堑,长一智,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。
学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着立足专业,综合发展,做学问,学做人的准则从及全面发展的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的'学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
陈述报告高二
强大的期末考试就这么过去了,今天开完家长会,我还是在这里照惯例写下这份,希望可以带给大家一些启示,也使我更加清楚的明白我自己。
这次期末考试实际上被我当成了高三的第一次考试,毕竟我所代表的班级变成了高三11班。我的成绩还算可以,没有一科有重大发挥失误,只是化学出了点问题,但并不致命。我在班里排并列第六,这和上次期中没多大变化,但年级里我从上次的60名进步到44名,这些进步和同学们的支持和帮助分不开,我要感谢大家,下面我来具体分析一下语数英各科成绩。
语文,101。语文本来预料比较高的,但是只不过是这样,当然,语文本来就不是能拉开多少分的科目,能够这样我应该满足。应该说我的选择题部分帮了我很大的忙,因为只错一道的关系,后面的二卷扣得有点多,但是郑老师(我从前的语文老师)说这次主要是扣答案扣的太死,maybe。但是高考的时候绝对不是这样了。作文我自认为结构上很混乱,但也压在了平均分线上。
数学,142。也是预料比较高,因为所有的结果都算对了,应该得满分的。但是竟然给我扣过程分,真是很可恶!其实几何证明过程和结果格式扣分我倒没什么可说的,只是那道数列题在学这一章的时候充其量是道填空,现在竟然改成大题,要求我严格证明,就跟我真的能抄出一个的书似的,大头全扣这上了。
英语,124.其实也算发挥正常,单选错4个,完形错3个,阅读听力各错两个,阅读理解比较高,只扣了一分。但是我自认为不错的作文也给的太低了,只有15分。但仍然在男生里处于领先地位,没有和众人相距太远。
这篇总结写完之后,我的暑假就正式开始了,希望这次暑假期间,意料之内的.人能给我带来意想不到的收获。
陈述报告高二150
光阴似箭,岁月如梭,高二如流水般悄悄流逝,又是一个春绿江南的日子,在这个草长莺飞的日子里回首往事,不禁让人有些失落,伤感。其中又蓬勃着些许生机。
短短三年中,我从一个无知的少年成长为一个立志报国的青年,虽然在美好的年少时光里,我没有将足迹遍布于祖国的名山大川,但我对祖国的一草一木,一山一河爱得那么深。虽然在枯燥的学习生活中,我无数次失败,但我从不放弃。我知道,每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屡败屡战。虽然我还没有真正领会到生命的真谛,但我不会放弃对生命的探索。没上过高中的人,他的生命里注定少一道风景。而没有上完高中的人,他的人生必定充满遗憾,有人说:“上高,后悔三年,没上高中,后悔一过辈子。“是的,正是高中的生活磨练了我们,坚强了我们,使我们对未来无所畏惧。
未来是属于我们的,我们不会满足现状,以上就要开启人生又一段历程,我对自己说:“为梦想而战,永不放弃,永不止步”。花开花落,冬去春来,十几年的求学生涯转眼已逝。一路走来,我终于走过了高二。
陈述报告高二150
三年高中生活马上过去了。蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过吃一堑,长一智,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。
学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着立足专业,综合发展,做学问,学做人的准则从及全面发展的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
总的来说,高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变,比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天,以更加从容和成熟的`心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
陈述报告高二150
强大的期末考试就这么过去了,今天开完家长会,我还是在这里照惯例写下这份总结,希望可以带给大家一些启示,也使我更加清楚的明白我自己。
这次期末考试实际上被我当成了高三的第一次考试,毕竟我所代表的班级变成了高三11班。我的成绩还算可以,没有一科有重大发挥失误,只是化学出了点问题,但并不致命。我在班里排并列第六,这和上次期中没多大变化,但年级里我从上次的60名进步到44名,这些进步和同学们的支持和帮助分不开,我要感谢大家,下面我来具体分析一下语数英各科成绩。
语文,101。语文本来预料比较高的,但是只不过是这样,当然,语文本来就不是能拉开多少分的科目,能够这样我应该满足。应该说我的选择题部分帮了我很大的忙,因为只错一道的关系,后面的二卷扣得有点多,但是郑老师(我从前的语文老师)说这次主要是扣答案扣的太死,maybe。但是高考的时候绝对不是这样了。作文我自认为结构上很混乱,但也压在了平均分线上。
数学,142。也是预料比较高,因为所有的结果都算对了,应该得满分的。但是竟然给我扣过程分,真是很可恶!其实几何证明过程和结果格式扣分我倒没什么可说的,只是那道数列题在学这一章的时候充其量是道填空,现在竟然改成大题,要求我严格证明,就跟我真的能抄出一个的书似的,大头全扣这上了。
英语,124.其实也算发挥正常,单选错4个,完形错3个,阅读听力各错两个,阅读理解比较高,只扣了一分。但是我自认为不错的作文也给的太低了,只有15分。但仍然在男生里处于领先地位,没有和众人相距太远。
这篇总结写完之后,我的暑假就正式开始了,希望这次暑假期间,意料之内的.人能给我带来意想不到的收获。
高二陈述报告100到之间
本学期我担任上砂中学高二(1)和高二(3)班两个班的数学教师。其中一班是文科班,三班是理科班,担任高二(3)班的班主任,时间过得很快,转眼高二的第一个学期即将结束,这是我作为老师的第二个年头,对这里的学生应该说也了解的比较深刻了,大部分学生数学基础都非常薄弱,而且学习积极性,对数学的兴趣也不高,我担任的两个班级中理科班学生的数学基础相对来说比较好一些,但也只是极少数同学,对于这种情况我并没有放弃,一学期来,我都是一如既往地,尽心尽力做好自己的本职工作,在教学中不断完善自己的教学方式及技巧,课后耐心的辅导学生。
但尽管如此,不管自己付出多少回报都是少的可怜,一学期下来我知道仍然还有很多学生对数学的积极性提不上来,课后回去主动学习的同学也就那么几个,所以导致大部分学生的数学成绩非常不理想,平时跟学生聊天的时候,很多学生都说:“老师,我每节课听你课都很懂,但做起题目来就不知道从何下手。”对于这样的情况,我想一个很根本的原因就是课后没有回去消化所学的知识,练习巩固,但不管怎样我都已经尽力了,我不是救世主,也并非上帝,我没有能力一下子把他们的成绩一下子提起来,对于个别学生我也真的没办法激起他们的学习数学的积极性了。
以下是我在本学期的教学情况陈述报告。
一、教学方面。
教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点,学生特点,把握全局,认真筹划每一章节,精心设计一节课的每个环节,推动教学层层深入,形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
平时课堂上,特别是理科班,我非常注重教给他们一些数学的解题技巧,这学期来,在课堂上每节课的相关知识点都有相对应的类型题目练习,加深他们对新知识的理解,本来一直来都非常喜欢对高考题进行分类总结,平时的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练,使他们慢慢的开始接触高考题型。
二、情感教育方面。
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一环。通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛,这样可以充分调动学生的积极性。另外学生很辛苦,有时很疲劳,对学生在课堂上打磕睡要给予理解,不要动辄就批评,采用各种办法调节课堂气氛,缓解学生的疲劳,尽可能让学生感觉轻松愉快。正确对待学生犯的错误,尤其是学生回答问题时,学生说错是正常现象,是宝贵信息,只有知道学生怎样错的,才能正确下药方。所以课堂上要鼓励学生大胆回答问题,提出问题,和同学及教师辩论问题。
三、工作考勤方面。
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内外的工作。
四、课后辅导方面。
课后或者平时的午读课间,我常找学生了解听课情况、学习情况,了解他们的困难和疑问,及时解答,根据不同的学生进行不同的辅导。数学是所有高中课程中最难的一科,除了课堂效果之外,还需要让学生多探究,多思考,多练习。发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。鼓励他们的不懂的问题及时解决,不要越积越多,但有些同学非常害羞或者是基础相当的差,不知道从何问起,所以这方面工作开展的不太顺利,每次都只是那么几个同学交流。没达到我的预期效果,下学期继续努力。
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高二自我陈述报告
进入高二的这一年来,我热爱学习,学习成绩优异,遵纪守法,明礼诚信,热爱劳动,积极努力的为班级做贡献。尊敬师长,团结同学,是老师的得力助手,积极帮老师分担任务。从进入高二两年来,脚踏实地,一步一个脚印走完高二两年,没有让老师家长操心,是一个懂事的.孩子。学习做事一丝不苟,不怕苦,不怕累,我坚信、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
高二的自我陈述报告
在校,遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。我严于律己,进取心强,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。
经过两年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的`不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。
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高二自我陈述报告
两年的时光有时候慢悠悠的,有时候迅速不及。但终究,这两年已经逝去了,面对这一次逝去,我也从时间的漩涡之中苏醒过来,这时候我也才认识到自己已经脱离了中学生的身份,即将迈向一个更高的关卡,那就是大学。
在刚刚进入高一的时候,我就开始向往大学生活。因为中学生活过久了,就想着去过一过更加不同的生活。所以高中两年,我一直都在努力的奔跑,只为了能够赢得一个更好的大学,有一段更为精彩的大学经历。但在这过程中,我往往忽视了最美好的现在。直到现在高中快要结束的时候,我才知道原来中学生活已经到了尽头,而这两年我却没有认识到这一点,所以在这最后的关头,我也已经是感慨万千,甚至有一些后悔为什么没有好好珍惜时间,没有多花一些时间去体验这段时间的乐趣和价值。
其实反过来想,自己没有辜负这一段时光,至少我在高中两年一直都很努力的在奔跑,只不过是在努力奔跑的时候没有专注当下,而是一直眺望前方罢了。但这样也未尝不可,至少我有了一个目标,有了一些更加闪耀的向往,这些东西加起来,让我整个青春也更加充实了一些。不管是以后回想起来还是现在去感受,这都是让我人生更为饱满和幸福的一些东西。
我在这一次毕业中深深的感受到了自己这几年点点滴滴的变化,自己的成长从当初班内中下的位置爬到了中上的位置,如若这次高考不出意外,我认为自己是可以考到一个不错的大学的,我也愿意为这样的一个目标继续努力,继续奔跑。
高中的时光真的很快,尤其是在这种奋斗的日子里,时间快的让人有些抓狂。一晃眼,过去的两年就像是一部小小的电影,完整的播放完不用很长时间,反而总像是在昨天,熟悉而又亲近。我即将要踏入一个更新的'世界,但我对这高中两年仍是有些不舍,我很想念这样的日子,我也很想念身边的朋友同学。这是我人生中最为珍贵的一段回忆,我也会永远将它放入我的心里,永远的珍藏。
我相信在不远的未来,我们一定可以遇到共同期待的未来,我们也可以过上自己更为想要的人生。我会为自己的理想不断奔走,为实现自己的目标努力的奔跑,我已经做好准备了,我可以随时起航,追逐明天!
高二学期陈述报告
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的.目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
我在高中度过了很有意义的2年,在2年中我学会了很多东西,包括知识,包括与人交往的方法,使我的人生丰富了许多。
我不断严格要求自己,养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物,有很多的兴趣爱好。
我的两年高中是我人生的起点,我将继续努力,成为一个对社会有价值的人。
高二的自我陈述报告
时光荏苒,转瞬间,我也已经是一个高中毕业的学生了。在这高三毕业之际,回首过往两年的学习和生活,一切都好像昨天刚刚发生似的,历历在目。
两年来,作为一个高中的学生,最重要的,当然是学习。这两年里,我在学习上严格要求着自己,从高一刚入学的中等成绩,“杀”到了年级的前三,这里面的巨大变化,都是因为我有一个考上x大的理想在作用着我,我积极努力地改变着自己的学习,如果遇到学习方法不太对的问题,我也会主动咨询老师,让老师帮我看看是不是我的学习方法哪里出了问题,这里面的所有改变,除了老师的帮助,最多的还是我自身的调整。
两年来,作为一个高中生,我也遵纪守法,尊敬每一位师长,热心帮助着身边的人,与同学关系相处的融洽。又因为我是一名班干部,还是一名团员,我的集体荣誉感很强,总是想着为班集体做好事,为学校做好事,遵守着良好的社会公德,做着一个三好的学生。不仅在上学的日子里,给身边的同学老师帮忙,而且在周末时,也会常去敬老院照顾老人们。
除了学习成绩优秀,尊师重道外,我还是一个积极参加学校各类活动的学生。因为我性格开朗活泼的缘故,我时常积极主动去学校里组织的一切活动。在高一的时候,我就是我们班的'语文课代表了,这使得学校里一切有关语文的活动,我都是第一个报名参加。两年来,我参加了市里的演讲比赛,获得了第二名的好成绩,以主持人的身份参加了学校组织的知识竞赛,还担当着学校广播站的广播员。在高二的时候,我被老师选为了我们班的文艺委员,专门负责组织同学参加文艺活动,我带头参加了学校组织的各项文艺活动,获得了唱歌比赛的一等奖,朗诵比赛的特等奖,也获得了舞蹈大赛的三等奖。我也爱好体育活动,积极参加体育锻炼,在校运会上,获得了接力跑的第一名,在蛙跳比赛中获得了第二名。
两年的高中生活,让我不仅增长了知识,成为了一个讲文明讲礼貌的好学生,也让我培养和锻炼了我各个方面的能力,为我将来成为一个优秀的大学生做好了铺垫。在两年的学习中,我也有一个小的缺点,那就是人不够稳重,有一些浮躁。也许这一点是因为自己还太年轻吧!但愿自己未来能够沉稳一些,不再给人以心浮气躁的感觉!加油!
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高二学期陈述报告
两年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自己,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别高二时代的酸甜苦辣,迈入高三去寻找另一片更加广阔的.天空。在这最后高二生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的学习生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。