读后感是一种对所读内容进行思考和分析的方式，有助于提升我们的写作和思维能力。以下是小编为大家精选的几篇畅销书读后感范文，希望对大家的读书之旅有所启发。
寻找幸福
如果说，鸟儿的幸福是一个舒适的小巢，鱼儿的幸福是一条清澈的小溪，花儿的幸福是一缕温暖的阳光，草儿的幸福是一片肥沃的土地……“为什么我的幸福却迟迟未到？”这是众多人的迷惑。那么，现在就让我们一起去寻找吧！
幸福在于奉献。“赠人玫瑰，手有余香。”你无论是给予别人关怀还是得到别人的关怀，要知道，我们都为别人带来了温暖与幸福，自己也悄悄地收获了一份幸福。
幸福在于拼搏。对于“张海迪”我想大家并不陌生吧，她是国家残联主席。自小就不幸得重病，高位截肢，也因此从未进过学堂。那她就年纪轻轻地放弃了自己的幸福吗？不，没有。她反而更加刻苦地坚持自己学习，为了自己的未来而拼搏不懈。虽最后改变不了截肢的不幸，但她却获得了人们高度的赞扬，令人敬佩不已。也正是张海迪的坎坷经历让我们真正地理解了“哪里有勇敢的拼搏，哪里就有幸福留步；哪里有艰苦的奋斗，哪里就有幸福永驻。”告诉我们，即使身体有缺陷，也能够通过拼搏奋斗获得幸福生活；就算遇到再大的艰难险阻，只要怀有决心，乐观勇敢地面对，就可以闯过去！因为人有了信念就有了超越自己的动力，就有了最后为目标奋斗后的幸福。
幸福在于珍惜。著名作家毕淑华有篇文章，题目为《提醒幸福》。你或许会不解：幸福也需要提醒？没错，多少时候我们都是生在福中不知福。我们已经是幸福的，只是并为珍惜过身边这些小小的幸福。“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看见太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。”所以幸福是需要人们去珍惜的。请珍惜我们现在的青春年华，珍惜我们现在所拥有的一切幸福吧！
幸福在于感恩。随着第一声啼哭，我们就来到了这个美好的世界，从不会说话到会讲解辩论，从天真幼稚到日渐成熟，在这个成长的过程中，都会接受别人给自己的关怀和帮助，也许我们没有能力一一回报他们所做的这一切，但是我们可以时刻怀着感恩的心，对身边所有的一切心存感激，这也就足够了。都说，会感恩的人，就能拥有幸福。每天对着初升的太阳，说声“太阳，我爱你！”吧！相信你的每一天都不会再有阴云相伴。
其实，幸福就在我们身边，从未离开过。它只是简单得就像是春天下的一场雨，就像夏天吹的一束风，总是悄悄地到来，只是我们没有留心罢了。所以，请学会！
《论可能生活》读后感学会寻找可能的幸福
原创：吴会锋。
听说和了解这本书源于同学群里的分享和讨论，同学们都被主人公所吸引，带着好奇我上网搜索了这位我曾不知名的卓越的同行：池昌斌,上世纪70年代出生,特级教师。从浙江南部的大山里走来,现任教于北京市海淀区中关村第三小学。从教20余年来,池老师始终坚持理性、独立、开放、尊重、包容和贴近自然的教育理想,集多种角色于一身――教师、摇滚乐迷、背包客、“越读者”他认为,教育最终着眼的一定是人的终身发展,是人生的意义认识与生命质量的提升,是人能否更有尊严、更幸福地活着。基于这样的理解,他始终站在未来的角度看当下的教育,为学生未来的发展寻找另一种可能。
正是“为学生未来的发展寻找另一种可能”深深的触动了我这颗自以为有教育情怀的心，带着对教育的虔诚和向往，我把《一个特级教师的跨界生长》捧在手中并爱不释手。
一、最美的教育在路上。
此刻的我正在g73次郑州开往深圳的列车上，像迟老师一样来了一场说走就走的“旅行”，刚刚发朋友圈：一切发生即是美好，美好正在发生，相信美好即将发生，美好永远在路上！真的，美好发生了，偶遇我最尊敬的正在学习路上领导，还在一个车厢，心情无比激动。窗外美丽的风景让我目不转睛，忽然我想，学生和孩子们走出来会有怎样的遇见和好奇？会不会有和在学校不一样的收获和感悟。在迟老师的书中找到了答案。迟老师说“最好的教育、最好的教室、最好的老师，是大自然，”看看今天的教育吧！我们总是把孩子关在教室和补习班里，这是一种非常危险的状态。一个人如果不知道泥土的芳香，就不可能真正感受到大地的美丽；如果不知道落叶是如何归根的，就不曾真正感受过季节的美好。这样的人，大脑里装再多的知识也很难懂得体会人生真正的幸福。
期待我们的学校，能创造机会让孩子们走进自然，期待更多的家长能带上孩子远行，走在路上。最美的风景在路上，最美好的教育也在路上，因为――亲近自然，走在路上，是最好的教育方式。
二、以野生和多元的方式让教师成长。
迟老师用自己在深山里当教师的亲身体验告诉我们，少一分抱怨，多一分努力，自己成长的空间就会越来越大，我们的学生也将会在我们积极乐观的教育影响下变得阳光灿烂，所以我们要做一个不抱怨的老师，在任何困境中一定不要放弃对未来的梦想与希望，努力做好当下的每一件事情！
在现实的教育中教师好像被某种规范束缚着手脚，乱了阵脚，也不敢盲从，我想，在规范和适度野长之间，应该是有度的，只有给教师适度自由成长的空间，才能生长出一个个学生喜欢、充满教育热情与特色的个性教师。这样的教师的野长状态，为教师成为最有特色的自己保留了更多的可能。
有人说，教育要引领社会发展。我想：一群相对封闭的人所做的事情能引社会的多元发限？好像不太可能。引领社会意味着教师和学校的思考与实践要走在社会发展的前面。所以教师要走出去，涉足和了解多个行业，要多元化发展，因为行业之外人士的故事总是更富启迪，教师队伍建设需要跨界思维与跨界体验！
三、对任何学生都怀敬畏之心。
每一个学生都是有尊严的。所谓的问题学生，很多时候都是成人思维在儿童身上的有罪推定。面对所谓的问题孩子，我们不懂得他们背后到底有着怎样的原因：为什么这个孩子性格有点怪异？为什么他不太合群？这些孩子背后到底有什么故事？对这些看似怪异的孩子，我们不懂得甚至也没有想过要去懂他们，就给这些孩子贴上一个标签一一问题孩子。而孩子一旦被贴上这种标签，我们就会不知不觉地放大他们的`缺点。作为老师不尊重一个孩子，最最要命的后果是什么？是会带动全班孩子不尊重这个孩子，并在全班营造不尊重的氛围。在这种情况下，很多类似不幸的孩子会自我否定，基至自暴自弃。作为教师，我们要用一生的努力去读懂那些不一样的学生，尤其是那些另类学生的自尊，并给予他们有尊严的校园生活。
拥有一个怎样的现在才能开创一个不一样的未来？我们唯一需要做的，就是对每一个儿童的当下和未来秉持敬畏之心。
四、以学生之心教学生。
换位思考真的很重要，这是再简单不过的道理。作为教师，要时不时地让自己回到学生时代，把自己当成一个学生，想一想自己当学生的时候喜欢什么样的课，喜欢什么样的老师，喜欢什么样的同伴关系，喜欢老师布置什么样的作业。现在有些教师面对孩子麻木不仁，有极少数教师甚至冷酷无情，这令人无法容忍。面对他们的行为，我只想说：“拜托，你也读过书吧，你也当过学生吧！扪心自问，如果你还是一个学生，你愿意接受这样的一个老师吗？”所以我们教师要把自己教回成学生，教回到课堂，教回到童年、少年。
……。
在迟老师的书中我读出来教师“无作为”的智慧，教育“雪落无痕”的智慧，我们教师应展现给学生作为平常人的那些真实情感，展现我们的人文情怀，让学生感觉到内心的温暖！
我坚信，一个教师之所以多年之后依然受学生尊重，肯定是因为他的风骨、他的底蕴、他的思想、他的个性、他的坚持、他的脾气、他的鼓励、他的课堂、他的专业……以及发生的那一个个教育故事。有欢笑，也有泪水，学生和我们都需要这样真实而温暖的教育生活。
这样的教育生活故事，会成为陈年美酒，时间越长越值得回味，时间越长越是芳香扑鼻，时间越长越能见证教育的智慧，时间越长越能创造更多的另一种可能。
5月25日于高铁上。
《寻找幸福》读后感
罗素在书中一以贯之地倡导非自我中心主义，他认为一个人要是过分地关注自我，就好比把自己囚禁在自身欲望的牢笼中难以自拔，并由此产生无尽的痛苦和烦恼。而“非自我中心”的视角则会使自己与他人的对立消失，个人与社会的对立消失，使主观与客观的对立消失。一旦人们除了自己也对身外之人或身外之事产生了真心地关注和付出，精神就会摆脱禁锢而变得开朗起来，幸福的感觉就有可能真正来到身边。据说，以前曾经有几个年轻人去问希腊的哲人苏格拉底怎样才能找到快乐？苏格拉底的回答是：“你们想知道答案的话，先去海边的山上伐木，然后造一艘大船，完成后我自然会告诉你们。”那几个年轻人真的去做了，付出了许多汗水，看着自己造的大船，他们已经知道了怎样才能找到快乐。这就是罗素所说的“跳出自我，把热情和兴趣向外发展”，幸福的感觉会自然来临。
另外书中还有这么一句话：“每个人都愉快地接受爱，又自然而然地奉献爱，由于这种相互幸福的存在，每个人便会觉得世界其乐无穷。”不断地付出和得到爱，幸福是平淡生活的体会、是点点滴滴的`快乐，是大多数人都能拥有的。而且，幸福并不在于金钱的多少，也不在于名誉的多少；不在于是否荣华富贵、人前显赫，也不在于是否粗茶淡饭、平实无奇。一个普通的人，如果读懂了自己，读懂了生活，他就会找到幸福的真谛，同时也会感到：幸福近在咫尺，触手可及。
寻找幸福
你有过幸福的感觉吗？当幸福来临时你会想什么呢？让我们一起跟着思绪去寻找一点幸福吧！
当你来到冰天雪地的南极，虽然这里让我们冷得发抖，可你却能在无意间发现，原来，原来你也踏入到了梦境。你不觉得这个世界是这么美，美的让你幸福！
大自然给于你的幸福美吗？
当你在无意间摔倒，朋友扶了你一把你会觉得自己是如此幸福。幸福让你陶醉在朋友间的友情之中。
当你和爸爸妈妈走在一排排路灯点亮的公园小路上时，从影子中看到了你幸福温馨的家庭。
生活中的幸福那样的平常，但你从中受益无穷。
跟我一样，去吧！去山谷里，去大草原上，去冰天雪地的南极……去你的生活中慢慢寻找，你会发现幸福就在你身边！
寻找幸福
我原先是一个很幸福的人，可是爸爸和妈妈就因为一点小事就吵了起来，我听妈妈说：“要离婚。”我的眼泪在此刻突然流了下来，就这样，我和妈妈租了一个房子，我们就住在那里。爸爸还在原来在家里，我非常想自己的爸爸，只要一想到爸爸，我就求妈妈在我原来的家里待一小会儿，等到晚上的时候再回来。每次我从原来的家里要回到刚租的房子里时，总是恋恋不舍。
我就是不明白，为什么爸爸和妈妈闹了一个别扭，就吵个不停呢？突然，爸爸出现在我的眼前，妈妈过来说：“要去领离婚证。”我的心狂跳了起来。
我过去阻止他们，我就说：“妈妈爸爸你们不要去离婚好不好？你们自从把我带到了这个幸福的世界上，让我明白了这个世上不仅有恨，仇，还有爱、情。哦，我多么希望这只是一个梦，可是我更希望这个梦赶紧醒来呀！”我说的`这些话把他们给感动了，他们不去离婚了，我非常的开心。
我原来还是那个天底下最幸福的人。
寻找幸福
幸福在哪里？幸福又是什么东西呢？幸福很特别，你不知道，我不知道，但我们都能感觉到。
每一次姥爷给我送好吃的时候，我问姥爷吃饭了没有？姥爷总是说“没有，回家在吃！”我心里很感动！一个70多岁的老人，天天都给我们送来好吃的，给我们送来很多好吃的东西时，心里有一种感动，当我看到送来的美味的牛肉和丸子时，心里有种说不出的幸福。
有一次一位楼下的老奶奶让我帮她拿牛奶，我爽快的答应了！我飞快的下了楼拿了牛奶往上跑，我把牛奶给了老奶奶，她说：“墨墨长大了。”我顿时感觉很幸福。
幸福在哪里呢？窗外霓虹闪烁，眼前是杯边的一点火跳跃，仿佛无声的追问：“在哪里呢？”我不知道，我不知道。我无法告诉你幸福方向。而你的眼神告诉我你也一样。不如我们举杯，为彼此祝福吧。这样至少的路不会那么的孤单。
幸福就在我们的心间，你乐于助人幸福就会来敲门。
《论可能生活》读后感学会寻找可能的幸福
鉴于压力问题的复杂性，人力资源和职业健康专家建议，采取一体化方式解决这一问题。
英国电信集团已尝试了这种做法，并成效显著，大大节约了成本。2002年年底，该集团采取了这项新的健康和安全策略。一体化解决方式包括：学习如何平衡工作和生活的关系，开展针对管理人员的压力意识培训，以及聘请专家协助处理严重的压力相关问题等。两年的跟踪测评结果表明，目前集团雇员中职业性健康状况欠佳的案例已经下降了64%。这大大超过了50%的原定目标，公司每年支付的病假工资成本已从原来的8200万英镑的'基础上降低了1500万英镑。此外，该集团的保险费支出也有所减少。2001年时，该集团因疾病导致的缺勤率还超过英国企业的平均值，而2004年已经降到平均值以下。
为了执行该计划，英国电信集团的管理人员与工会和来自伦敦莫斯里医院的一位精神病研究学家合作，设计了一种名为“溪流”的风险评估系统。员工回答包括个人健康状况、压力来源（含工作要求、工作控制和人际关系）在内的相关问题，以及他需要获得的支持。系统然后生成一份报告，该报告显示出员工个人的压力水平：红色为压力很大，琥珀色为有压力，绿色为心态平和。该报告还可以显示哪种类型的压力会引发最严重的紧张感，并给出解决办法。
集团同时征集了那些由于压力过大或患精神疾病治愈后重新工作的员工的想法。结果明确显示，没有一个能适合所有人的解决方案。对有些人来说，重返原来的岗位很重要，对另一些人而言，换个单位或许效果更好。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
寻找幸福
我们千里迢迢而来，带着对幸福的憧憬、热望和孜孜不倦的追求，带着汗水，伤痕和一路的风尘，沧桑还没有洗却，眼泪还没有擦干，沾满泥泞的双足拾级而上，凝望着绝非梦想中的幸福凯门，滚烫的心是否会徒然捡冷却？失望是否会笼罩全身？但，我绝不会收回叩门的手。
一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。最终却发现，他们永远无法到达山顶，看不到尽头。他们不知道幸福这座山原本就没有顶。没有头。
另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。他们一路上走走停停，看看山岚、赏赏霓虹、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉快，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心，恬静自我。
岁月更迭，悲欢交织，命运的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最值得珍惜的宝贝。只要幸福住在里面，简陋的柴门又如何，朴素的茅屋有何妨！幸福的笑容从没因为身份的尊卑贵贱而失去它明媚的光芒。我们跨越山川大漠i，摸爬滚打，追求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽，手中的宝杖。
幸福比金子还金贵，这是生活教给我的真理。
人生烦恼无数。
烦恼，永远是寻找幸福的人命中的劫数。
对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命的最大价值。
这个世界，为什么烦恼的人到处都有？为权、为钱、为名、为利……人人行色匆匆，背上背着个沉重的行囊，装的越多，牵累也就越多。
几乎所有的人都在追逐人生的幸福。人儿，就像卞之琳【断章】中写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福生活，一回头，却发现自己正在被别人仰望和羡慕。
所以，最好的幸福莫过于自己给自己幸福。
三年级读后感：寻找幸福的起点
《寻找幸福的起点》，这个故事发生在俄罗斯的一个孤儿院里。
这部电影讲的是：六岁的凡亚松塞夫被一对意大利夫妇看中了，小凡亚很高兴。但阿雷夏穆辛的母亲来了，这表示她能养得起在孤儿院的孩子，但孤儿院的院长怒斥她，只有小凡亚一个人跟她说话。第二天，便传来那个女人自杀的消息。小凡亚很害怕，他害怕他去了意大利，妈妈找不到他也会自杀，便踏上了寻找妈妈的道路。一路上他善于隐蔽自己，比如：认一个陌生人做爸爸，其实是因为他想如果他自己坐火车被人看见，会以为是发生了什么事；向等车的人说自己身上的伤是骑脚踏车摔伤的，其实是被坏孩子打伤的，可如果他说身上的伤是被坏孩子打伤的，他们就有可能去报警，这样就等于是自投罗网。历尽千辛万苦的小凡亚，最终来到了“阿克布拉斯卡亚街25之3号”找到了妈妈薇拉松赛娃。
这部电影告诉我们做事要坚持不懈，小凡亚遇到许多事都没有放弃，因为他想：妈妈如果找不到我了怎么办？所以他坚持到底。
寻找幸福
《》这篇寓言故事讲得是从前有一位老人，他临别前，用着嘶哑的声音对他的儿子嘱咐道：儿子，我快要死了，但是希望你能过上好日子。。。。。。老人过了不久，就死了。儿子依照老人的嘱咐后，就一路风尘仆仆地。他先遇到马，马以自己的亲身经历，告诉年轻人：幸福不是享现成福，一切呢？要靠自己动手去做，要学会为别人的幸福而高兴，愉快。然后，少年又遇到蛇，蛇说：不要心狠手辣，把别人的痛苦来当作自己的幸福，否则的话，你就会没有一天是好日子过，等待你的那就是担惊受怕，提心吊胆，你也就没有什么幸福可言！最后，少年又遇到了加里鸟，加里鸟告诉他：你其实没有必要到别的地方去，只要你做些有意义的事也就可以了，那幸福就在你的身边。
经过长时间的思考，年轻人这时终于想明白了过来：幸福不是从天上掉馅饼似的掉下来的.，也不是别人或上帝恩赐给你的，而是要靠自己辛勤得劳动所得来的。
这则寓言告诉我们的道理是：要用自己的智慧和自己勤快的双手去创造财富，幸福，这样的幸福才是最美好而灿烂的！
寻找幸福
从前有一个女孩子，她太不幸了，从小父母双亡，一直抚养她长大的是她80岁的奶奶，女孩也不小了，她明白了许多事，有一天，她终于下定决心，。她踏上了的征程，背着包袱，慢慢地走着。在路上，她看见了向日葵，看见了小溪，坐下来歇息，又看见了一群蚂蚁，她们小心翼翼的背着大米，女孩想，这是幸福吗？走着走着，女孩又看见了一座小桥，哇，好美啊，她看见了几位跟自己年龄一样大的女孩，女孩们走过来，对女孩说：“你好，我们可以交个朋友吗？”“不，不行，这不是幸福。”女孩跑了。
女孩走了一天，还是没有找到幸福，她只能回家了。突然一位穿着白纱裙的漂亮姐姐从天而降，女孩似乎明白了什么，她对漂亮姐姐说：“漂亮姐姐，你好，我想请您帮我一个忙，帮我找到幸福。”漂亮姐姐意味深长的对女孩说：“你已经找到幸福了，你想想，路上的.向日葵不是幸福吗？它仰望太阳就是一种幸福；路上的小溪不是幸福吗？它沿着河水向前流去就是一种幸福；路上的蚂蚁不是幸福吗？它勤勤恳恳的准备粮食就是一种幸福；路上的女孩们不是幸福吗？她们诚心跟你交朋友就是一种幸福。”说完，漂亮姐姐飞走了。
女孩明白了，其实生活处处充满幸福，只有用心去体会，你会发现，幸福正在不远处等着你。
寻找幸福
“风从袖中拂过的是夏天；天空凛然耸立的是秋天；等到发觉时已经过了一大半的是冬天。”然后在那个含蓄的春天的那个清晨，我开始去寻找一棵开满花的树，因为有人说，幸福——一棵开满花的树。“奶奶，我出门了！”背着书包的自己正欲推门离开，“那至少先把围巾围上。”脖颈瞬间变得暖和起来，“昨天才刚下完雪，路上小心啊！”我转过头，奶奶那乌黑的.眸子里充满了无限的温柔，嘴角无意地上挑，凛冽的风吹鼓厚重的棉袄，纯白的梅花花瓣迎风飘来还夹杂着沁人心脾的淡香。我伸手接住一片，抬头仰望梅树“今年的梅花开得真好啊！”裹紧围巾、棉袄，便一头扎进寒风中。娇嫩嫩的桃花盛开在枝头，清风拂过，它便轻易地脱离枝头，停住在我的课桌上，“嗨，上次小队活动的照片出来了！”同学a兴奋地坐到我前面的那个位子，把照片全数平摊在我的课桌上，滔滔不绝地讲起活动当天的情景。清风再次拂过，桃花又缓缓飘起，飘向窗外。我望向窗外沉思道：那桃花该不会是偷听到我们的快乐，然后打算传述给每一个它遇到的人听吧！“呵呵，你说现在正好是春天，下次小队活动要不就去赏花？”我回过神，视线在照片上的每个身影间流连了一遍，“好啊！”内心的愉悦毫无保留地展现出。秋日的清晨，我扶着奶奶漫步在公园，红色枫叶铺满道路，清脆的声音接连不断地从脚底传来。奶奶踱步走到一棵银杏树下，回头向我招招手，“奶奶，这棵银杏树怎么了吗？”我疑惑地问道。“呵呵，小时候父亲就在自家门口栽了一棵银杏树。直到我离开家乡之前，我的生活几乎都是在那棵银杏树下度过的。”奶奶苍老的手抚摸着树干，平静而又柔和。“久而久之，我就觉得银杏树是我不可缺少的陪伴者，每天的每天都很开心。但后来我才明白，那不是开心，是一种幸福。”我有伙伴们的友谊、有长辈们无微不至的疼爱、有过天真烂漫的童年、有过放荡不羁的青春，这一切已经远远超出了开心的界限，是一种幸福。正因为有幸福的存在所以我才会想去寻找。找到幸福的花瓣，把它撒向世界，犹如上帝对人们的弥散。这样大家就不会去计较失去、无谓地悲伤和忧愁了。
寻找幸福
有人认为有许许多多、各种各样的金银财宝就是幸福;有人认为吃好、玩好才是幸福;还有一些小朋友认为玩得其乐无穷就是幸福。到底幸福是什么呢?读过《幸福是什么》一文后，我才找到答案。
以前，我看到社会上一些人吃山珍海味，穿五彩缤纷的漂亮外衣，……便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总是为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如：大清早就在为城市美容的环卫工人，他们用自己的一身脏换来了万家洁。可当我走过他们身边时，总是捂紧鼻子，迅速躲开。到今天，我才明白，其实他们和童话中的牧童一样，靠诚实和勤劳获取报酬，做着对人们有益的事。同样值得大家的尊重。在书中我曾读到过这样一句话：“能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的`。”快乐自己，快乐别人，这才是真正的幸福。
我是班上的数学课代表，平时常常因为班中的几个“拖拉机”而浪费了我许多宝贵的课余时间。我也曾懊恼：“当课代表真烦人，做不好还得受到老师的批评，真不想干了。”说也奇怪，自从我看了这本书后，这样的感觉一下跑得无影无踪了。当有的同学搅尽脑汁、双眉紧缩做不出题时，我会热心地帮助他们分析题意。每天不厌其烦地收、发本子。碰到本子不齐时，情不自禁地会拿起学生名单，一个个钩过去，帮老师查出那个忘交作业的同学。看着同学开心地样子，看着老师脸上挂的笑容。我一身轻松，我觉得自己是快乐的、幸福的。
作为21世纪的中国少年儿童，现在应尽自己的努力，勤奋学习，掌握过硬的本领，学会做一个对人们有益的人，在劳动中!
寻找幸福[]
在一个魔法村了里住着许多小动物，他们都有一些魔法，大象有着能把一切东西都变轻的魔法，但他不能把自己的体重变轻。长颈鹿有着能人变矮的魔法，但是他也不能让自己的身体变矮。猴子有着能让人变哑巴的魔法，但他不能让自己变哑巴。……知道为什么大象、长颈鹿和猴子……都不能让自己的身体变样吗？那是因为那样会破坏村子里的和谐。小狐狸有着很奇怪的魔法，他能让一些东西变没有了。他们都过着幸福的生活，他们都依赖着一口泉——幸福泉过着幸福的日子。麻雀说：“如果没有了这口泉没有水了，那我们是不是就不会像现在那么幸福呢？”这个答案就不得而知了。
有一天，这口泉水的水莫名其妙的失踪了。动物们可着急了，他们怕就应了那个麻雀说的话，这口泉没水了，我们就不会再幸福了。所以他们准备组成一个队伍，叫寻水队。这个队伍的队长是世界上最高的动物——长颈鹿，队员有，大象、猴子、小鸟、兔子、小狗、小猫、熊猫、狮子和小狐狸。他们踏上了寻找幸福泉水的路。
他们来到了乌拉拉（女巫）的住处，他们问乌拉拉：“为什么泉水会不见？”乌拉拉说：“幸福泉水是你们当中的一个动物给弄没的，不用去找泉水了，只用找到把泉水变没的那个动物就行了，泉水就会自动回来的。”
大家都互相猜测，就吵了起来。这时候，小狐狸趁着大家争吵的这会，溜走了。所以，你们猜到是谁把泉水给变没了吗？对了，是——小狐狸。知道为什么他要把泉水独吞吗？因为他只想让自己一个人幸福，不想让别人也那么幸福。后来，大家发现狐狸不见了，所以大家就怀疑到小狐狸头上了。大家回到村子里，找到了小狐狸的妈妈。他们问狐狸妈妈：“狐狸妈妈，你有没有看到小狐狸呀？”狐狸妈妈说：“没有呀，他不是跟你们去找泉水了吗？”大家说：“是，不过，是小狐狸把幸福泉水给变没的。”
第二天，大家都出发向不同的方向找小狐狸，大象和小鸟向东边找，长颈鹿和兔子向南边找，狮子和猴子向西边找，小猫和小狗向北边找。
第三天，长颈鹿和兔子在南边的一个小村子里找到了小狐狸，他们对小狐狸说：“你这个狡猾的狐狸，竟敢把我们的泉水给变没了，快点把我们的泉水给还原。”小狐狸没办法了，只好从了，小狐狸把泉水还原后，无地自容，离开了魔法村，到别的地方生活。
寻找幸福
我是在看了《苦儿流浪记》之后才有了这样的想法的。我们都很幸福，在雷米这个八岁的小孩子面前，我们过的绝对是天堂一般的生活。但是他呢，他正在的路，那么曲折，那么漫长。
雷米是个弃儿，那样温柔可亲的巴伯兰妈妈只是他的养母。就在他八岁那年，为人贪婪凶狠的养父巴伯兰一转眼把这个苦命的孩子卖了40法郎，从此，雷米不得不离开亲爱的巴伯兰养母，跟随杂耍班流浪天涯。八岁的年纪，碰到这么多不幸，如果就是我们，只会吓得哇哇大哭，就此绝望悲伤。幸福会不会再到雷米身边呢?是的。
雷米绝不向苦难和不幸屈服低头。在杂耍班里，他从来不耍脾气哭闹吵嚷，很快就和他的伙伴们——一只名叫“心里美”，的伶伶俐俐的猴子先生和几只聪明友爱规规矩矩的狗儿们交上了朋友。他从伙伴身上发现它们的优点长处，向它们学习，并不因为它们只是几小动物而轻视踢打它们。他专心地学习，迅速让自己成为有用的人，他的师傅维泰利斯教会了他很多东西。
雷米在苦难和不幸中学习着，他学习知识，学习着本领，还学会善良，学会了勇敢，拥有很多美好优秀的品质，因而他的身边总有善良的人们施一帮助，而他也懂得感恩并用心回报。即使流浪卖艺忍饥挨饿，他也总想赚一大把钱，为他的巴伯兰妈妈重新买一头奶牛。虽然流浪的日子很苦，心里美先生和几只小狗先后遭遇不幸死去，维泰利斯师傅也遭诬陷如了监牢，可孤单的雷米仍不放弃。他绝不放弃希望，绝不放弃拥有幸福的权力。
雷米经过长长的流浪，终于找到了自己的家，找到了属于自己真正的幸福。的路很漫长，很痛苦，但是还好雷米找到了!我们呢?我们应该要做的不是，而是把握幸福，珍惜我们现在拥有的幸福生活吧!
寻找幸福[]
昨天下午，我下楼去玩，带上了我的荷兰猪。一到楼下的小花园，我就兴高采烈地把“毛毛”放了出来，让它自己跑跑。
我刚要坐在石凳上休息一会儿，忽然看到我们英语班的同学了，我急忙又站起来跟她打招呼：“嗨！你也在这里玩呀？”那位同学说：“是呀！你也来玩，还带了你的‘小猪猪’呢！”我朝她笑了一笑，然后接着说：“看，你脚下有棵四叶草！快捡起来！听说捡到四叶草的人会得到幸运和幸福的！”我的那位同学赶紧蹲下来，轻轻地把四叶草揪下来。
“不然我们一起去寻找‘幸福’吧！”我说。“好啊！”我们走到了一大片很多三叶草的草地中，蹲下来一点一点的开始找。
“累死啦！”我的那位同学不耐烦地朝我叫道，而我却一点没搭理她，而是告诉她：“只要你找到一颗四叶草，旁边就应该还有的！努力找找嘛！”她似乎明白了我的意图，马上改变的态度，开始静下心来慢慢的找四叶草。
“快来看！这是嘛东西？”我朝我的那位同学喊，因为他离我太远了，不用吃奶的劲喊她是不会回过头来的。我的那位同学便以百米冲刺的速度向我奔来。“快看，这有一棵六叶草！”我的那位同学伸出手来一片一片地数了数，还真是六叶草。她说：“好奇怪哦！你以前发现过六叶草吗？”“没有，但是我发现过五叶草。”接着，我们俩又陷入了深深的大问号之中，想一想六叶草到底是代表什么意思。我想的是，既然四叶草都很稀有了，那六叶草一定更稀有的，可我又马上改变了想法，和我的那位同学想的一样了，或许六叶草是代表危险呢！想到这里，我不禁毛骨悚然。
“哎，我一共找到了8片四叶草，你呢？”那位同学说道。我其实只找到了5片四叶草，就没有回答她的话，而是对她说：“你可真是幸福啊！”同学对我说：“嗨，我可是诸葛亮三气周瑜——略施小计。”我的那位同学骄傲的对我说。
通过这次寻找幸福的“实践”，我们找到了幸福，同时，还找到了那种幸福中的快乐。
寻找幸福
总觉得自己的生活太过单调沉闷，被鳞次栉比的大厦冰冷地包围着，站在铁皮箱式的公交车里，按照计划里的路线来来往往，任身边流动的人群将我挤来挤去。总想着有一天，可以冲破这一层包围，寻找我心目中期待着的幸福生活。
正如平凡的人群中的一个小我一样，曾有一位诗人抱着对春天的渴望，竹杖芒鞋，在一个天际才刚刚泛白的清晨，关上茅草小屋的篱笆栅栏，踏雪寻春去了。
门前的梅花傲立在厚厚的积雪上，曲曲折折的枝桠伸张开来，在突起的关节部位，鼓起了一个个小小的花苞，新生的花苞仿佛沉淀着一种浅绿，有一层冰雪覆盖在上面，像是压在了某种随时都会喷薄欲出的劲道。
诗人外出已有好几天，芒鞋踏破云岭头，仍是一无所获。归来后，门前所植的梅花林中，有点点嫣红点缀其间，清香四溢，诗人惊异于眼前的情景，在一片暗香浮动中，诗人嘴角微微上勾，拈花一笑，感叹于自己竟不知原来苦苦寻觅的春天离他竟是这般的近。春意黯然，紧紧地包围着诗人，他将花放在鼻下，深深地嗅起来。
诗人的故事给予我们很大的启发，我们又何尝不是这样，在自己的故事里，才寻找着自己的春天。
路边紫色的醡浆草花开了。有黄色的小粉蝶在其间悠悠的逛着，晃着，阳光透过树林射下一片片光束，给小粉蝶洒下了一层金粉，我所向往的田园生活也不过如此吧，或者说欣赏这样一幅随处可见的画卷就是一种安慰，可以缓解人一天的疲劳，这大概就是我所向往的幸福生活。一天的紧张忙碌过后可以放松自己的心情，这样的生活并在这座城市外，时时刻刻子在我们身边啊！
尽日寻春不见春，春在枝头已十分。上帝不是一个吝啬的老人，我们寻觅的就在我们身边啊！
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
寻找幸福
记得妙儿三年级学过一篇课文——《什么是幸福》，书中告诉孩子什么是幸福，孩子在课堂上还写过一首诗，好像是这么写的：
幸福是听到亲人的一声声呼唤。
看厨房里冒出的烟雾。
幸福是看到弟弟满分的卷子。
和他一声声的欢呼。
幸福是听到妈妈给自己说声晚安。
轻轻给自己盖好被子。
爸爸：需要是一个顶天立地的男人，可以没有很辉煌的事业，不需要有很多钱，也不必买来别墅轿车，只要有空带妻子孩子出去郊游，偶尔为他们买些小礼物，或者在妻子、孩子喜欢的餐厅吃一次快乐的午餐。下班没事就早点回家，一家三口一起吃饭远比两个人吃起来香。
人的能力虽然有大小之分，但在已有的经济条件下用心去制造一点快乐，对每个爸爸并不难办。
妈妈：需要是一个宽容、善解人意的女人，可以没有美丽的容貌和骄人的身材，只要你有温柔的表情，甜美的微笑，让家里充满阳光；有勤劳的双手把自己和家里收拾得干净利索，让老公和孩子穿得干干净净、舒舒服服的出门；有一颗善良的心，善待身边的每一个人，让孩子学会如何真诚地面对别人。
每个家庭，每位父母对幸福都有独到的见解，幸福是什么，一种感觉，你觉得幸福那就是幸福。
留住幸福是我们一生都在研究的课题。
寻找幸福
在我们的生活中，幸福无处不在，让我们擦亮眼睛，一起去寻找、去感受那无处不在的幸福。
在自然中，大自然中一片又一片醉人的绿色让人感到幸福；幸福地感受一草一木，幸福地享受自然之中那无处不在的生机与活力。即使在冰天雪地之中，自然仍带给人们的是一种宁静，一份安详。在这寂静之中，带给人们的是一种放松，是一种从头到脚所感受到的、从内心发出的松弛。寻找自然中的幸福，感受自然之美。
在历史中。漫步历史，当那段悠悠的古琴声透过滚滚红尘重新出现在我们的耳畔，一种幸福顿时出现在我的内心。面对这厚重且沉稳的琴音，我仿佛看到了壮士出征凯旋而归的场景，看见科考举子上榜时的欢愉，看见黎明百姓安居乐业的那份其乐融融，这些都是幸福，漫漫历史长河之中，类似的事情还有千千万万个，没有一件事不让我们感到幸福。寻找历史中的幸福，感受历史之美。
在生活中。幸福不一定源自什么轰轰烈烈的大事。有时，一句话语，一个举动，甚至是一个眼神，都能让我们感受到幸福的`存在。作业多时，妈妈的一句鼓励，让人幸福；临上学时，妈妈的一句叮咛，让人幸福；公交车上，主动给人让座，荡漾在每个人心中的也是幸福。学习之中，在汲取丰富知识的同时，我们感到的难道不也是一种幸福吗？寻找生活中的幸福，感受平淡之美。
幸福无处不在，幸福与否，只看你是否拥有一颗感受幸福的心，是否拥有一双发现美的眼睛。学会感受幸福，它便会紧紧地围绕在你的身旁，永不分离。