班主任工作总结可以帮助班主任制定明确的目标，并采取有效的措施实现目标。班主任工作总结是我们反思教育教学和管理工作的一个契机，能够不断提高自身能力。
大学毕业班主任工作总结
忙碌了3天，送走了你们，却忘了祝福你们顺利完成学业。此时此刻，心中有千言万语也难以表达我心中的所思所想。回首往事，历历在目，好像是在昨天，又好像就在眼前。有歌咏比赛时我们一举夺魁时的喜悦，运动会上我们同学叱咤风云时的情景；也有和同学们坐席长谈时的恬静，合影留念时的温馨；也有恨铁不成钢时的无奈，和同学们交流不顺畅时的困惑??“大学毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了你们五年成长的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱和期待，它还凝聚了几多老师润物细无声的无私奉献！
四年前，你们带着中学时代的辉煌和对未来的美好憧憬走进学校大门。我们有缘相识、相知，一千八百多个日子、五十五张可爱的面孔，在招手说“再见”的那一刻，凝固在我的记忆中。五年里，你们由腼腆、羞涩的小女生、小男生变成了干练大方，或温文尔雅或指挥若定的俊男靓女。同时，更结下了我们师生深厚的情谊。
我爱你们，无论你们是顺境或逆境，富裕或贫穷，成功或失败！你们永远都是我的学生、朋友，我会时刻关注着你们的一举一动。没有吃“散伙饭”，说明我们班还没有解散，我们永远是一个整体，我们会像以前一样加强交流，互帮互助！
作为你们的班主任，冀望你们感恩父母，父母给了你们生命，又含辛茹苦地抚养你们成人，在平凡的生活中，你们要用一颗感恩的爱心，以实际行动回报家庭、孝敬父母！
作为你们的班主任，冀望你们将来做一个善良的人，一个正直的人，要奉献一点爱心，关爱你周围的人，用自己的行动去传承中华民族的传统美德！
作为你们的班主任，冀望你们不断学习，不断进取，创出属于自己的一片天地。
衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，要用自己的勇气、毅力与自信作笔，以蓝天为纸，用自己的真诚与拼搏为墨，去描绘自己的灿烂人生，去开创属于自己的事业！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”亲爱的同学们，乘着理想的翅膀，飞吧，飞向更为蔚蓝辽阔的天空！我在这里等待着，等待着你们一个个成功的消息！
班主任毕毕业业感言。
当我第一次站在这里给大家说时光匆匆时时候,我们刚刚认识不久,那时你们一个个的相貌是模糊的,我也叫不出你们的名字,当时只有对新接手的这个班的无限期待,现在,我又想说时光匆匆,但却是在离别的时刻,真的,时光匆匆,一晃而过,让有留恋,也让人伤感.一年以来，我们在一起学习，一起作息，一起赌气，一起说笑，有过笑，有过泪，有过悲，也有过喜，一一经历之后，现在只剩下了苦涩的味道，这是分离的苦味。
和你们在一起，我也变得年轻了许多，快活了许多，一张张鲜活的脸庞将是我永远的记忆，我将终生铭记，你们是我作为班主任送走的第一也可能是唯一一届毕业生，这也是我教书生涯中的一笔宝贵财富。
和大家在一起的近一年日子里，你们每一个人每一天都是我的牵挂，我时时刻刻在关注着你们每一个细小的变化，马翔、马耀兵学习上的退步，王鹏程的不思进取，程乐的认识模糊，苏亚杰的无谓冲动，让我经常揪心，还有马永玲学习上的依赖，党媛的鬼怪精灵，经常让我头疼，还有苏晓的踏实勤奋，赵文丽的乖巧文静，王振发的健康阳光，韩昭瑞的漂亮清澈，程伟的平和稳重，李凯的豁达大度，杨露萍的开朗活泼，孙文斌的执着沉稳，王莹的灵巧精致，王伟锋的多才多艺，程阳的善良谨慎，白向涛的理性端庄，白文豪的随波逐流，苏浩婷的热情乐观，马建伟的聪明脑瓜，马龙飞的扎实功底，苏朝阳的简单幼稚，孙宁波的顽强拼搏，赵晓春的内向害羞，王亚东的自我满足，董诗婷的优越单纯，党航的做人大气，王文星的秀外慧中，还有杨花萍的古道热肠，史敏敏的纤弱坚强，蔡文宇的玩笑人生，苏培文的随遇而安，赵佳敏的热忱实在，陈勃的默默无闻,程童的守不思悔改,程星的个性独立,韩青的小家碧玉，祁鹏辉的心无挂记，更有咱们的班长赵鑫的冷静公正、认真负责，等等等等，每个人都有自己的特征，都有自己的故事，都让人印象深刻，不管是缺点优点，长处短处，你们都是丰富多彩的存在，都是我可亲可爱的学生。
天度初中是你们人生中的一个驿站，你们在这里驻足了。
三年时间，天中因你们而生机无限，你们因天中而走向成熟，再过几天，你们将从这里走出去，走出校门，外面还有更加广阔的天地，也有更加猛烈的风雨，也有更加艰难的挑战，我相信你们，经过在天中熔炉中的历练，会变得更加坚强，会更加勇敢地面对风浪，搏击风浪，战胜挑战，走向完善和成功。
百年修得同般渡，三年相处，那是几万年修来的缘份，让我们每一个人珍惜、珍重、珍藏，忘记我，不要忘记天中，忘记相聚，不要忘记奋斗，等到成功时，不要忘了报声喜讯，还未成功，不要忘了报一声平安。
一年来，我和别的任课老师一起陪大家走过，你们是我们教过的许许多多学生中的一部分，我们还要在这里送走更多像你们一样的莘莘学子，如果我们在这一年中有什么没做到的地方，不对的地方，请通过各种方式推心置腹地坦诚相告，以便我们在以后的工作中做得更好些。
大后天就是中考，请大家利用考前的这几天时间，再好好地、静下心来，温习功课，临阵磨刀。
大学四年撒欢的跑过去了，几分留恋，几分不舍，收获的，是成熟，是感动，更是一笔人生中无价的财富。
回首走过的日子，我们带着大一刚入学的懵懂和新鲜，走过大二的步入正轨努力拼搏，面对大三专业课的忙碌与考试，体味着大四前途未卜的迷茫和压力。我们经历过，我们成长着，我们洒下汗水，播种希望，收获成功。我们不想离开，在这片承载着我们梦想和希望的土地上，我们有太多的美好和幸福的回忆。
大一时作为一名青年志愿者，在火车站帮助进站的行人搬运行李，协助执勤警察追查在逃嫌疑犯，接受过教堂里修女的志愿者培训。一次次活动中，不仅认识了许多来自不同地方的志同道合者，在帮助别人的同时收获感动，更学习了很多在学校里在课堂上学不到的东西。那时的我多么的青春有活力，对新鲜的事物都想去尝试，对眼前的机遇都想去挑战。现在想想，颇有一种初生牛犊不怕虎的豪迈与激情。
大二时忙着英语。
四、六级考试都华丽丽的过了，那时的日子再苦再累都觉得值得，让我深刻的体会到了只有耕耘才有收获。大三时对自己的专业课才有了真正意义上的了解，对自己以后所从事的职业有了更专业的判断。在考研还是找工作两条出路间徘徊不定，犹豫不决。对前途的未知有着迷茫，有着困惑。因为那时的某个决定，可能会导致我整个人生的改写。现在看来，当时的自己过于紧张。船到桥头自然直嘛，虽然不同的路上会有不同的风景，但是不同的风景都应该学会欣赏。
大四的时候已经无心向学了，忙着实习，到处找工作。开始对社会有了进一步接触。我遭遇过冷眼，受到过打击，遇到过不顺。但是我懂得越挫就要越勇，我不知道什么叫做放弃，我努力做到我所能做到的最好，我尽力了我就不后悔。冰心诗云成功的花儿，人们只敬慕她现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以要成功我就必须经过历练。我享受这个过程，更接受那个结果。
大学过去了，不是结束，而是另一个开始，我生命的小舟即将驶向新的彼岸。扬帆起航的征程中，我不会忘记从大学中收获的所有，这些宝贵的经验和积累，会给我指明前进的方向。
大学使我的学习能力得到了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，自主能力也有了进一步提高，人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。
如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。学习方面，自我进山东服装学院的第一天起，我就没有忘记我来山东服装学院的目的——学好知识，学会做人。在山东服装学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱!大学毕业感言个人三：
大学生活很快就走到了尽头，时间真的过的太快了，让我对这四年做一下评价的话，我想说:我不后悔在交大走过的这段日子，我觉得我过的还算充实，我很感激西南交大。四年里我认识了很多良师，如我的班主任李老师，她在我刚进大学的日子里给了很多生活上的指导和帮助;我在《西南交大报》认识的老师们，他们不仅教我怎么采访，怎么与人沟通，怎么写新闻，他们还教我怎么做人;还有就是李军院长，在我保送的过程中，她给了我巨大的帮助，由于当时两个学校的时间冲突，我很可能失去保送的机会，在李院长的努力下，我得以保送成功，可以说她改变了我的命运。另外就是我的专业课老师，章雪岩老师、徐进老师、熊建根老师等等，他们无私的教会我很多专业知识，让我得学识有所长进......我很感激他们，将会一生铭记他们。
四年里我认识了很多益友，我首先想到的是刘xx师兄和梁xx师姐，遇到他们真的是我一生的幸运。大学四年，我在他们的关心和爱护下一路走来，他们总是适时指出我的缺点，及时肯定我的优点，让我成长成熟起来，他们对我而言亦师亦兄亦友，而且是一辈子的。尤其是在我保送的过程中，斌哥和慧姐都做出了很大的牺牲，他们对我的帮助，不是用感激可以表示的。上天真的很眷顾我，让我和他们成为好朋友，我希望我们永远相互关爱下去!我会学习他们的善良和热情，关心和帮助善良的人。另外就是校报的兄弟姐妹们，四年里我们共同学习，相互帮助，一起成长起来!你们的关心将永远温暖我，你们真诚的笑脸将成为我永恒的记忆。四年里我还有了一群可爱的同学，虽然有一些到现在还是说话不多，但是相聚就是有缘!永远忘不了大一作自我介绍时大家傻傻的样子，转眼间大家都变的更成熟更有思想了，这就是成长吧!虽然逝去了一些年华，但是成长总要付出代价的，而且成长的过程有了相互的陪伴也是很美好的!四年里我在懵懂中浪费了很多时间，在犹豫中失去很多好机会，在迷茫中做出一些错误的选择，但是在更多的时间里我感觉我是在成长在进步的，虽然我还是不优秀，但是我已经变好一些了，我会继续努力的。
大学班主任工作总结报告
在学院领导的正确领导下，随着时间的流逝，即将送走xx年，迎来新的一年，回顾过去，展望未来，在xx年各项工作取得了必须的成绩，是与上级领导及学生科的帮忙是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有贡献!
一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。
作为一名班主任，首先要有一种高度的职责心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心，和具有一种雷厉风行的工作态度，因此在xx年，班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的职责心。根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制激励同学，用之差异的教育方法培养学生，在xx年的管理上要有一个很大的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上，就应放手触动学生的用心性，抓住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，更加努力学习转变是必然的，势在必行，加强与人沟通的潜力，提高学生的人生观和价值观了解社会，用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，取得更大成绩。
二、突出班级群众观念、营造良好的班风、学风。
只有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成绩的前提，因为机械081，082在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每一天坚持到寝室检查，发现问题及时整改，有的同学爱睡懒觉，不愿意上课，早晨7：30到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，管理制度构成后，对有一些同学有了必须的制约，寝室发现脏乱差一次罚款20元，党员，用心分子，班级干部务必起模范带头作用，犯类似错误的重罚。在我的精心管理下，机械081、082班旷课的现象杜绝了，构成了一个良好的学习风气，并召开了各种班会《礼貌寝室，从我做起》、《礼貌离寝》等主题班会，圆满地完成了学习任务，真正的做到了礼貌离寝，使同学们对学员有一种依恋感，寝室的管理工作也取得了可喜的成绩。
三、抓好学生的思想教育，提高班级的凝聚力。
新生同学，9月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的梦想来求学，离开了家长的精神呵护，来到60人的群众。机电一体化101班，不能让学生感到一种失落，作为一名班主任，就就应先从关心的角度去关心的每一位同学，每一天到军训场，深入到寝室，关心学生的生活入手，不让学生有意思想家或失落感，有的同学想家，而且做他们的思想工作，同学能和老师说出自己的心里话，畅想自己的未来和理想。从谈话中，我也在物色班级干部，有一些事物交给他们去做。挑选出班级同学拥护的工作潜力强有力的干部队伍，首先教育学生要有群众荣誉感，在军训期间，我和学生一样在炎热的太阳下站着，团结一心，战胜炎热。站姿是检验每一位同学的毅力，走步齐心协力，团结是一个群众生存的基础，团结是一种力量，是我们不断前进的动力，半年来，我们机电一体化101班的班委会，认真用心工作，，各负其责，团结一心，只要学院及学生科下达学生任务，全班同学用心参加，顺利的完成了各项任务。取得了较好的成绩，俗话说团结就是力量。
四、打造品牌寝室、创造优美的生活环境。
我们班主任，在管好班级的日常管理的同时，认真做好寝室的管理工作，培养学生要有一个良好的生活学习习惯。创造完美的学习环境，在创造品牌寝室的文化建设中，每周深入寝室3-5次，定期检查，发现问题及时解决。在班级制定寝室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫习惯，大一是打基础的时候，务必严格把关，先从情字入手，用心关心学生的身体状况，学生有病，我务必到寝室慰问，送药，使同学感受到有一种母爱的温暖，用情来感化同学。创品牌，守品牌难。打好持久战，协助寝室老师认真做好机械081、082、机电一体化101班的寝室管理工作。为机电系争光添彩，为建立品牌寝室做出我班主任的一份贡献。
五、用北大学子的学习精神、激励同学的学习尽头。
同学刚刚步入大学，刚理解专业课，没有兴趣，当我们其中考试结束后，看到同学的考试成绩，令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人，确到达50%不及格!给我一个致命的打击。一夜不能入睡，我务必找出切入点，怎样才能调动同学的学习兴趣，激发同学的用心性，专业课学得不好，将来怎样接触社会、适应社会的需求?将来的前途会一片迷茫，苦思苦想，决定利用自习课时间把我的女儿怎样学习习、最终怎样考入北大―研究生―博士生的学习方法。讲给全班同学，我认真做好了准备，从学习方面，我谈到如何勤奋刻苦，增加一种韧劲，并举出超多的实例进行讲解，同学们听的十分认真，当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前，同学们眼前一亮，让同学们边听我的讲座边看证书，和登载在齐齐哈尔报，增加真实感，目的就是激励同学的学习兴趣，你们之所以没有考入重点院校，就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩，所以才考入了专科学院，既然你们已经错过了一次机会，决不能再错过在校读书的完美时光，我讲的很细，有的同学听后写了一篇听后感，写的很实在，都是心理话，老师：“你能有这样的女儿，为你骄傲，真让人羡慕。我必须要向她学习，学习她的学习方法，和刻苦学习的那种韧劲，和刻苦精神，在今后的学习中努力学习，专业文化知识，回报我的父母，感激我的老师，让我明白将来就应怎样学习怎样做人，我们就是缺乏一种韧劲，我们更要学习她永不服输的精神，将来才不会被社会所淘汰，我们要努力学习，不要再给自己留下任何遗憾，所以我们要在两年半的时间里，刻苦学习专业技能，树立正确的人生观，我听完这一刻，我又重新审视了我自己，好像看到了成功的大门正向我们打开”看到同学的听后感，我很激动和高兴，我的付出会收到很大的效果，这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓，用心性而已很高了。自习课认真复习，认真画图，上课注意听讲。不懂得问题敢于提出，构成了一个用心向上的学风是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的伟大，因为我们是培养学生良好学习习惯的良师益友，不但要做好本职工作，更重要的是要有一个高境界，因为我们是学生，发展的引领者。所以我们要不断完善自己，要学会提高自己的境界，把自身的各项工作做好，学生成长我成熟，班主任要用心协助专业长的工作，狠抓学习，提高学生的学习质量，起到一个纽带的作用，一切为学生着想，班主任与我们的学生共同走向成熟，共同提高。
我们班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯，感到我们肩上的职责更重了，我们齐职院，xx年最重要的工作是升入“本科”院校，是我们学院的大事，必须要在工作中努力工作，学院的利益高于一切，我做的每一项工作，与学院发展来讲都是微不足道的，在全院同志与学生的共同努力下，我们学院的升本工作必须成功，我愿做出我应有的贡献。
学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校工作中的重要性。
一、班主任自身要练好“内功”。
俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的。这种不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力出众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身，这正是班主任产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否则学生是很难同他积极合作的。班主任树立的威信应从三方面努力。
一是不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。
二是加强道德修养，做学生为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印象。班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。
三是具备多种能力。班主任要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等。作为一名班主任，必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们的真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力。
二、切实做好学生工作。
班主任练好“内功”足做好学生工作的前导，班主任在努力提高自身素质能力的同时，要下大力气做好以下四项工作。
首先，树立良好的班风，班级是一个整体。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，应充分利用班会、辩论会、座谈会、黑板报等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树好班风建立良好集体的重要表现。因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力，凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
其次，组建强有力的班委会。要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班干部是班主任的得力助手，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，能否组建起强有力的班委会，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量班主任工作水平的标志之一。班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选、自荐等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，班主任应加强对他们的培养和教育。虽然有些学生在小学担任过班干部，但进入初中后，工作内容、工作方法等都发生了变化。因此班主任要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。同时对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要予以鼓励，对工作的成绩要给以表扬和奖励。
最后，要能大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、少批评，正面疏导的工作方法。不能放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作，多给予关心，树立学习的信心。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能相互尊重、相互信任，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础。
在我的认识中，班主任助理充当着学生工作中的重要角色，要协助班主任工作，管理班集体，让11级的新生更好更快地适应大学生活，引导新生热情洋溢的投入大学生活，把他们从迷失中拉出来，摆脱迷茫，并让他们感觉到我们学院这个大家庭的温暖。在我看来，一名通过的班主任助理应该这样的一个人：
1、拥有正确的世界观、人生观、价值观，政治立场坚定;。
2、拥有强烈的责任心和责任感，有足够的耐心和耐性完成各项工作;能够吃苦;。
3、做事认真细致，能够高品质的完成各项工作;。
5、习惯，使新生们尽快的适应大学生活;。
6、性格开朗向上，热情大方，有亲和力;。
7、能够积极协助班主任与指导员做好班级的各项工作，积极配合学院的各项活动，听从学院的号召。
我认为，班主任助理的工作原则是：热情、认真、承担责任、团结、互助。而我，对于胜任这份工作充满信心，不管任务多艰巨，困难有多大，我都会全力以赴，做到!为此，我制定了一份详尽的计划书，具体如下：
接待新生的前期准备工作。
由于此时新生尚未到来，所以要开始开展前期的准备工作，并对新生接待当日的具体事宜开展计划和准备，避免到时出现准备不足，秩序混乱的情况。
需要准备的具体事项：
(6)、熟悉新生报到的每一个流程，以便在新生报到时能够做到有问必答;。
(7)、与所承担责任班级的班主任开展接触沟通，将自己的工作计划和部署同所承担责任班级的班主任开展讨论修改。
大学班主任工作总结报告
通过之前一年的适应和磨合，作为级文秘1班班主任的她和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感，但她没有放松对他们的要求，反而是更为严格，现将她这一学年的工作开展情况总结如下：
一、思政教育不放松。
大学生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育，往往不能收到良好的效果，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。她主要从以下两方面进行思想政治教育：一是主题班会，用时事主题、学生感兴趣的话题引导学生，树立学生正确的人生观和价值观。例如安全教育主题班会、诚信教育主题、学习动员会、户外素质拓展活动等，通过这些主题活动，加强了同学们自尊自爱、团结互助等优秀品质的教育与学习。二是每周深入学生宿舍1-2次，和同学们谈心，交流他们学习、生活遇到的问题，及时对存在的问题进行针对性教育，引导他们向组织靠拢。
二、班风学风狠建设。
一个班级班风的好坏直接关系班级建设、个人发展的好坏，是整个班级建设的“奠基石”。一开始，她就确立了把文秘1班建设成为一个“勤学、守纪、团结、向上”特色班级。在这一年中，多次召开班干会议，围绕着目标拟定多项措施，如今，经过-的努力，文秘1班形成了一个具有优良班风的班级，获得系部、学校的一致好评。
学风建设是班级建设的重中之重，是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。一是组织学生认真落实系部安排的早功、晚自习制度。在平时生活中，以宿舍为单位，建立学习小组，充分利用宿舍的有效时间共同学习，共同进步。二是让学生熟练掌握文秘的基本技能。作为一名秘书，最基本的技能就有过硬的文字功底，为了让同学们掌握这一项技能，勤加练笔，让所写文章有发表之处，特别制作了文秘1班班刊《恰同路》。这一项措施在2014-时得到了同学们的支持，踊跃投稿，已经成功编印班刊两期。在2015-20，结合学校的阅读活动，每位同学撰写一篇心得体会，第三期的班刊投稿量最多。通过班刊的制作，同学们文字功底得到了加强，秘书需要掌握的基本功也在扎实，为胜任未来的秘书工作打下坚实的基础。三是在学期中、末，召开以提高学习效率，掌握学习办法为主题的班会，让同学们自行介绍一些学习的方法，供其他同学参考，有效提高大家的学习效率。因为有了良好的学风，在各种等级考试中，取得了良好的成绩。英语b级考试通过率为58%，普通话二级乙等以上通过率为75%，期末考试的通过率为100%。
三、日常管理不松懈。
在班级的日常管理中，她积极配合学校、系部，认真完成学校、系部布置的各项工作。首先，充分发挥班干的作用，让学生自主管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，充分发挥学生的主体地位，并要求班干部做好工作计划，及时总结工作收获，对班级工作进行条理化管理，同时要求他们及时向她反馈班级中存在的问题。在过去的一年，班干发挥十分重要的作用，只要有同学旷课、迟到等不良情况出现时，她都能及时知道，进而进行了有针对性的教育，树立优良的班风。其次，宿舍卫生常抓不懈。在学校十分重视宿舍文件建设的契机下，她狠抓宿舍卫生、宿舍文化建设。每周下宿舍谈心的同时，有意识检查宿舍卫生，对脏乱差的情况提出批评，要求及时改正，为营造一个干净、整洁的宿舍卫生环境打下坚实的基础。最后，安全工作从不大意。在平时的工作，做好突发事件的预防工作，特别加强学生课堂、晚归情况的考勤，要求纪律委员每节课清点上课人数，每天晚上宿舍长上报查房情况，及时掌握同学们的去向，有效的预防安全事故的发生。在节假日前，多次召开安全教育主题班会，针对假期可能出现的安全问题重点讲述，让学生提高安全意识，提高安全防范技能。同时，在寒暑假，要求每位同学到家之后发送短信报平安。
四、心理疏导强重视。
一个健康的学生，除了在生理上的成熟和健康外，心理素质的好坏也同样重要，当今社会因为心理问题，频繁发生安全事故。因而，从班级组建以来，她就十分注意加强对学生的心理辅导，争取做到关心每一个学生，爱撒每一个学生。她主要从以下几方面加强学生的心理辅导：一是每周深入学生宿舍，了解同学们近期在学习、生活、心理上存在的问题，及时为他们排忧解难。二是加强与家长联系，全面了解学生的成长经历，对学生存在的问题对症下药。三是建立朋友般的师生关系，站在他们的角度与他们真心交流，在他们面对迷茫时给予他们人生引导。
五、课余活动常开展。
班集体是在集体活动中培养起来的，集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。要求班干不定期开展一次有意义的班级活动，特别注意寓思想教育于每个活动当中，增强活动的吸引力和实际效果。在过去的一年中，成功组织了户外拓展活动、各类主题班会、气排球比赛等，在活动中进一步加深同学们之间的认识，加深同学们之间的友谊，进一步增强班级的凝聚力和团队精神。
回顾一学年的工作，她始终坚持以“建一优良学风班爱撒每个学生”为班主任工作的目标，取得了一定的成绩，并坚持在今后的工作中，发扬优点，改进不足，争取让班级和自身取得更大的进步。
大学毕业班班主任工作总结
回顾过去担任信息科学系0605班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也有收获。有压力是因为0605班2021年6月毕业，学生在一年中都会有浮躁情绪出现，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作，如何提高毕业班学生就业率?这是我们做毕业班班主任工作最关心的问题。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及班主任工作再上一个新台阶，现就一年来的工作总结如下：
一、寓思想政治教育于日常管理之中。
学生良好思想道德品质的形成，既要靠教育又要靠管理。为了更好的落实对学生的思想政治教育，结合我班学生数较少(26人)的情况，针对毕业班整理提供和新生的不同特点开展思想政治教育工作。毕业班学生面临学习、就业等压力，且临近毕业往往有浮躁情绪出现，结合这些情况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，安全有序。另外，针对上课出勤，家庭经济情况，学生性格特点，个人爱好等有特殊情况的学生，定期谈话，随时掌握其思想学习动态，求职需求等情况。确保了沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定发展。
二、认真完成日常事务工作。
认真完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评选，毕业生的信息核对，成绩大表生成，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作。在工作中，积极发挥班级干部和学生党员的积极作用，指导他们开展工作，协助我顺利地完成了以上各项工作任务，且没有出现任何差错。
在毕业班学生即将离校时，我们还认真配合学生处做好学生安全离校的教育工作。为了增强同学们的离校安全意识，学会保护自己，班级还开展了反传销知识学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经历，引起了同学们的警惕，通过此次活动学生们的自我保护意识加强了，也意识到离开家长的保护更要学会保护自己。
对毕业班来说，学生的自我管理能力已经很强，班干部的工作也很有条理，这方面我不太操心，但是正因为面临毕业，学生的就业压力比较大，不太安心学习，我一方面积极引导学生安于学习，一方面配合学校就业部门，积极帮助学生联系工作单位，解除他们的后顾之忧。
在最后一个学期，学生几乎没有什么整理提供校内课程，整个学期都在外找工作、进行毕业实习。在系领导的关心和支持下，建立了毕业生实习基地，同时我们积极为学生找实习单位，带领学生集体到信息技术、软件公司参观学习，学生愿意就现场签订实习协议，提供实习和就业机会。在学生就业找工作中，我们组成帮扶小组，相互介绍工作，以党员、学生干部为领头，指定帮扶对象，班主任定期查问情况。同时，我还积极找大学同学帮忙，通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业。对班级个别学习成绩比较差的同学，积极给予帮助和指导，以便他复习参加最后的毕业补考，解决他的就业问题，不留下一个同学。这样使我班毕业生一次性就业率达到了90%以上，最终达到了100%。
总之，通过多年的班主任工作，自己得到了一个很好的锻炼机会，与年青人在一起也让我充满了活力和朝气，增加了与学生之间的交往，对我的教学工作也有很大的帮助。虽然我在班主任工作中有收获，但是也有工作不细心的地方，对后进同学教育方法有待进一步完善，要更加关爱学生，还要注意加强班级干部建设，建设高效率的干部队伍。作为毕业班班主任，更应该多考虑学生的学习和就业矛盾问题，能充分利用已毕业的学生作为一个关系网，不断与他们以及用人单位取得联系，了解用人单位的需求，掌握用人信息，为学生铺就就业之路。
大学班主任工作总结报告
初一这一学年，我紧密围绕学校中心工作，按照德育处安排展开班级管理工作，经历了由刚接手时的忐忑不安到学期末的思路逐渐清晰，这其中甘苦自知，班级在成长的同时，我作为班主任也在一步步成长。下面就是这一学期来我在班级管理方面总结出来的一些做法：
一、抓好班级常规管理，培养良好班风。
抓班风，要从每一处细节入手，所以我从上好开学第一课开始，就引导学生注重日常行为规范，制定了___班班级日常行为规范，要求学生严格按照学校及中学生行为规范去要求自己，在服饰、仪容仪表、文明礼貌、行为习惯、纪律等方面严格要求自己，细化每一个细节，比如说每天早上提前20分钟到校，见到地上有一片碎纸，我主动弯腰低头捡起来，看到谁的衣服领子不整齐，我亲自上手去为他整理，这样以身作则，勤跟严管的做法坚持了一段时间后，学生由开始的懒散自由变得慢慢关注自己的言行举止，经过一学期的养成，目前班内学生都能很自觉的按照班规的内容要求去做，在个人卫生、仪容仪表、语言文明、行为端正等方面均有了很大的进步。卫生也由最初的推诿拖拉变成了现在基本上能主动提前做值日。出操时间比最初缩短了，迅速了，动作也比刚开始更整齐规范了。所以，一学期下来，学生养成了不少的好习惯，形成了人人关心班级发展人人为班级着想的良好风气。
二、主抓思想教育，注重学生励志教育。
光抓常规教育只能解决行为习惯问题，最终让学生安下心来好好学习还是要通过思想教育上坚持不懈，所以在抓好常规教育和习惯养成教育的基础上，我主抓学生思想教育，并且把思想教育作为一项长期不懈的工作持久来抓，利用班会课作为思想教育阵地，班会期期有主题，利用早读、课间操甚至上课前5分钟的时间，发现学生问题及时进行思想教育，比如说有一段时间我发现班内有个别男生偷偷上网吧，有个别女生打了耳洞带着小耳钉，还有孩子把裤腿改小，于是及时地利用班会课进行了思想整顿，及时地杜绝了不良风气的传播。既然要抓好思想教育就要嘴勤，多说，多给学生讲道理，但是我发现，有时候干巴巴的说教作用并不大，有位班主任曾经说过：有时候学生讨厌的并不是我们讲道理，而是我们讲道理的方式和方法。于是我在讲道理的方式方法上动脑子想办法，不再只是说教，而是利用好成长教育课，力争做到每期有主题，每期争取都在多媒体教室上，利用一个个视频片段，演讲、故事、名人事迹等影响学生思想，触动学生心灵，激发学生积极向上的斗志。比如说尼克.胡哲演讲实录《我和世界不一样》让学生感受到“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标!人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题!真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。”通过《人生的十字架》ppt让学生学会了“勇于承担青春的责任”，通过《珍爱生命，永不放弃》懂得了“珍爱生命，学会感恩”，故事《呆滞的小毛驴》让学生感受到“身陷危机时要拒绝逃避勇于挑战困难，走出危机”通过这一堂堂生动有趣的成长教育课，使学生心灵得以净化，为学生励志勤勉做好导向。
三、加强学科练习，重视各科均衡发展。
作为班主任，光抓语文课是不行的，要想提高学生整体学习能力和学习成绩，就要语数外史地生各科都重视。因此，我不光辅助数学和英语老师规范作业和课堂纪律，多和语数老师交流学生情况和管理方法，在地理生物和历史课上也能看到我的身影，时不时地下班查看纪律，看看是否有人没有认真听讲，利用课间检查学生各科作业完成情况，对于未按时完成作业的及时进行整顿，经过我的重视和常抓不懈，学生对这些科目的重视也自然提升了。实践证明，对各科均衡发展常抓不懈是有用的，从这次的成绩看，我班比期中成绩有了很大幅度的提升。这都得益于个任课教师的努力的同时也与我的努力分不开。
四、加强安全教育，创建和谐安宁班级体。
以上就是我本学期以来在班级管理与发展方面做的一些努力，虽然取得了一些成效，但是班主任工作纷繁复杂，有很多地方我想得到但却没有做到，还有很多管理上的缺陷等待我思考和完善，比如说，有些学生值日做得还不及时;学生学习的积极性总是不太理想;思想上总是有些懒散;与家长和学生沟通的太少了解不够等等，这都是我应该改进的地方，在下学期我会不断完善自己管理方面的能力，依然把思想工作常抓不懈，遇到困惑时向有经验的班主任请教方式方法。争取早日成为一个合格、优秀的班主任!
大学毕业班班主任工作总结
本学期，我担任初三(3)班的班主任工作。初三是整个初中阶段最重要的时期，中考对于每一个孩子都是非常重要的。作为毕业班的班主任，身上的担子很重。回想与孩子们一起走过的风风雨雨，一同经历的点点滴滴，我为他们的成长和进步而感动!回忆这一年来的工作，有很多收获，也有很多感慨。现就其中的一点感想与大家共勉。
班主任不仅要帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。这样学生就会用自己设定的目标不断的激励自己，随时的调整自己。
在平时的班主任工作和教育教学中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多种多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的'抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。
1、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得不断的进步。
2、鼓励竞争，强大自我。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘巨大的学习潜能。通过竞争，学生会提高学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。
3、让学生学会“会学”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”，班主任应引导学生真正认识“会学”的意义，认识自学能力的重要性，我用身边同学的成功经验启发学生，用自己的亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学法指导。4、防止偏科，全面发展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况。和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。
以上是我在班主任工作中的几点感想，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个角落，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，x远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇灌学生成功的花朵。
大学班主任工作总结报告
三件事情，应该说完成了80%。
(1)《erp沙盘模拟》一共有44个同学参加，并认真写了总结，对学生兴趣的引导有一定的作用。
(2)和90%的学生有过1次以上的交流(email、qq、面聊等)，对班级63个学生，有55个以上有一定的印象。
(3)目前班级一共有8-9人(共63人)在创新基地的学习社团中，并且参加了较多的比赛与活动，对学习氛围的带动作用明显。
(1)力荐：从制度保证班主任在大一第一学期可以给学生上一门课(除非班主任放弃)。
(2)班主任手册改为电子版形式。
(3)建立“在线考勤平台”，抓好考勤与学分建设，落实到实处。让家长花的学费，特别是贫困家庭的血汗钱，有一点点收获。在年度告家长信中，列明学生总课时数、请假次数、缺课次数等。对单门课程缺课次数超过3次者，由学院直接取消考试资格(有些事情只能是学院、学校来做，而不能由老师来做)。学生请假，实行在线申请、辅导员审批制。
在“公开、公平、公正”情况下，大力整顿信院学风(考风)建设，同时信院也走在信息化课堂的最前列。
对于自主学习很强的学生，另案处理。只要“公开、公平、公正”，学生也不会有意见;同时也能够促使教师把更多的精力投入到教学中来。
(4)学生课程安排均匀。建议天、周考试安排较为均匀，每天理论课时不超过4学时;另外，课程不要全部集中在前半学期，错开安排。做到“学而时习之”，否则一天上8节课，光是坐着都很累了。
毕业班班主任工作总结报告
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，三年的大学生活已经接近尾声。人们都说大学是半个社会，大学生活可以让一个人变得成熟。的确，这三年，我成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩。离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到很多做人的道理。虽然我的大学生活平淡得不能再平淡，但我还是很珍惜这个难忘的经历。
我的大学生活不算的成功的，在这三年的大部分时间里，我并不快乐。因为我所学的专业不是我喜欢的专业，也不是我擅长的专业，学习好象只是应付考试，这种状态一直持续到最近。好象梦中惊醒，突然想到要毕业了，自己却好象什么都没学到。上课的内容似乎够还给老师了，四级考了三次，成绩一次不如一次，一道感觉很简单的面试题，却偏偏答不出来。回想从入学到毕业，我到底是怎么过的？回忆这三年里的一幕幕，我开始后悔了，后悔自己不应该那么颓废，却已经没有机会再重来，人生总是这样，只有等到失去了才懂得珍惜。
大一刚进学校，有很多新鲜事物吸引着我，那时的我是充满热情的，那时经常跑图书馆，尽管我只对里面的小说感兴趣；热心于学生会选举，尽管最后没有成功；积极参加运动会，尽管名次并不理想；积极参加合唱团，尽管在最后的和声我们唱得乱七八糟。但是，至少那时的我是积极向上的。大二，少了一些新生的激情，生活开始变得平淡。上课，上网，游戏，吃饭，睡觉，几乎构成了我全部的生活。尽管有向党靠拢的想法，但只能望而却步，因为我大一有课程重修。郁闷，彷徨充斥着大二一年的生活。大三，课程很多，好象所有的时间除了上课，也剩下没多少了。这段时间的压力也比较大，以为我不仅要保证所有的课程都能通过，还要准备毕业后的出路：或着工作，或者继续深造。这段时间是大学以来最充实的，我彻底抛弃了颓废，用尽全力去为自己的未来打拼。
这三年里，确实有不少遗憾，没做过学生干部，没有什么奖状，没体验过拿奖学金的喜悦，没能加入中国共产党。只希望还有机会，给我多两年时间去把过去的遗憾补回来。可惜时光一去不返。
总结大学生活，简单的说，应该学会做人。关于大学里做人，我有以下几点体会。
一般说来，这是容易理解的，但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重，还要自我包装，注意自己的外观形相，让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。
现在的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助，协助对方实现他们的目标。在生活中，和谐的寝室环境，社交圈环境更多的需要你不断的付出，随时随地的为别人的利益着想，考虑到自己的所作所为对周围人有没有不好的影响。有句话说：”付出总有回报”，我觉得不是不报，而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。
这是我们这一代大学生最需要的基本能力。现在社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境，让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。然而，很多人都还没有意识到这一点，抱怨高考失利，抱怨周围的同学，抱怨周围没有好的学习环境，学习气氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消极的事情，浪费了自己宝贵的青春又一无所获。人活着应该要有一种精神：面对现实，接受现实，改变现实。当我们走上社会，我们和一个初中毕业的打工者一样，都是出卖劳动力，很多方面我们甚至都赶不上他们，这就需要我们阁下自己的“尊贵”地位，从基层干起，从点点滴滴干起，这样才能真正体现受教育的价值！
一个真正优秀的大学生应该保持雄心！在现实的前面还要放好雄心的位置，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行！决心没有大小，可以是很小的，坚持每天打开水，每天拖地板，坚持每天都对自己笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成！有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。
秋天。我担任了九（9）班的班主任，兼数学任课教师。从此和这75个心怀梦想的孩子。一起爬书山、游题海、同呼吸、共奋斗，一起走过了人生中关键的一年。经过九班师生的共同努力，取得了班级工作成绩和学生个人成绩的双丰收。现将一年来的感受说出来与各位同仁分享，不足之处，敬请批评指正。
“我是九班”是我对九班同学提出的第一个口号。我对学生说：“我是九班”这句话，看起来并不完整，我是九班的什么呢？我是九班的一个学生，我是九班的一份子。我想你们更应该说我是九班的主人，将来的九班会成为什么样子，就看在座各位如何表现了。九班将来事事得优，大家脸上光彩；九班将来处处出错，大家脸上无光；九班将与各位荣誉与共，每一个同学都代表着九班的整体形象，所以大家每说一句话，每做一件事之前，一定要注意自己的形象。接着我让全体同学起立，齐喊“我是九班”三遍，让学生感受到九班是一个集体，让每位同学都有归属感，进而加强班级集体的疑聚力。在这种力量的感召下，在200x——200x学年上期举行的拔河比赛中，九班获得了女子第一名，男子第二名的全校最好成绩。
开学以后，根据学生的自我介绍，详细了解每位学生的学科知识掌握情况。发现大部分同学存在偏科现象：英语好数学差；物理好语文差等等。我利用优势互补的原则，把班内学生分成十个小组，每个小组中有一个语文成绩比较好的；一个数学成绩优秀的；有一个英语成绩特别出色的……总之，每个小组内每个学科都有个权威，以便小组内互相请教，互相学习，不让任何一位同学掉队。每次考试后，只公布小组成绩，不公布个人成绩。对成绩优秀，团结协作特别号的小组提出表扬。在榜样的带动下，每个小组的同学之间互帮互学共同提高。十个小组之间，你追我赶，成绩提高很快。我班徐贵贵、冯义结同学入班，复读时不足300分，今年中招考试成绩中，分别考了507分，513分。另外九班从建班到参加完中考，没有一位同学。因成绩不好而放弃学业的，这一切都源之于共同进取、永不言弃的理念。
有人说：一套好的制度能使魔鬼变成天使，一套坏的制度能使天使变成魔鬼。为了最大限度的提高学生学习成绩和个人修养。我和班干部制定了一套对学生的量化考核细则，此细则以《中学生日常行为规范》《城关二中在校常规》为依据。从学习、纪律、卫生三个方面制定了25条细规，并制定了配套的奖罚办法，对违反细侧的同学提出批评。并扣除相应的积分。积分每周公布一次，以图表的形式张贴在教室后墙上，积分的最终结果作为学生评三好学生、优秀团员和学生学业考核的主要依据。值得一提的是，有一条细则效果最好，那就是由值日班长每一天选出五个榜样：勤学好问的榜样，勤学好问的榜样、积极发言的榜样、珍惜时间的榜样、乐于助人的榜样、遵守纪律的榜样，被评为榜样的同学每一天公布在小黑板上，并且每人次加个人积分2分。量化考核细规的实施，使学生的日常行为习惯得到规范，学生学习的积极性、主动性明显提高。课堂上学生思维活跃，发言积极；课下向老师请教问题的同学增加了，甚至不少同学到寝室里仍在讨论问题、互相讲解习题。对学习的全身心投入，使各种违纪行为销声匿迹，真正达到了心如止水、埋头苦读的境界。
在离中考仅有100天时，学校组织了九年级学生写中考誓师词。根据学校统一安排，我们班级制作了中考誓言榜。让每位同学的誓言连同本人照片展现在教室墙上，成了一道亮丽的风景线。在此基础上，我又把学校印制精美的中考誓师词张贴上墙，顿时复习迎考的气氛浓厚许多。每天早上8：00九年级各班齐读中考誓师词，喧誓声此起彼伏，那场面真是壮观。催人奋进的中考誓言，让同学们激情澎湃，给学习增添了无穷动力。每天的宣誓，给学习提供了不竭的力量源泉。
时间过得真快，不经意间我即将和大学挥手告别。回首这四年的校园生涯和社会实践生活，有太多的回忆。大学的第一个学期在憧憬与新奇中飞快的度过了，这是一个崭新的世界，是一座通向社会的桥梁，那时的我们刚刚迈上。
大学是挑战自我，充实自我，为实现人生价值打下基础的平台。我们总能一次又一次更加深刻的了解自己，反省自己，找到更适合自己的道路。回忆起 刚刚入学的情景，同学间初次见面的扭捏与欣喜似乎还在眼前；军训时，操场上的飒爽英姿和病榻前的关怀 问候随处可见；大学城的日子里，每天清晨结伴从宿舍走到教学楼，中午结伴去食堂用餐，夜幕中结伴在校园漫步，处处都洋溢着青春的笑脸，就连浓雾中的晨练也成为一道不可多得的风景线，至今令人无法忘怀。
进入大学，首先是一次思想的进步，我告诉自己，我已经是一个大学生，在心智上应该逐渐成熟起来，凡事要首先自己独立进行考虑，沉着冷静得出结论。我能做到积极要求进步，积极靠近党组织，并在第一学期就向党组织提交了入党申请书，坚决拥护中国共产党。关心国家大事，让自己的思想紧紧跟上时代的步伐，时刻听从党的召唤，始终拥护党的纲领。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。利用课余时间阅读《菜根谭》等书籍，这对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，尊崇诚实做人的宗旨，并切实的遵行它。
作为一名大学生，首先，最重要的任务一定是完成自己的此阶段的学业。大学是一个培养具有科学文化素质青年的殿堂，踏过高考的千军万马，走过人生第一座险隘的独木桥，成功的迈进大学的校门，无论是怀着怎样的心情，我想我没有理由不好好学习。但那不得不承认的是，大学的课程的确和以前大不相同，难度的加深、数量的增加、学习方法的巨大改变，带来了一些问题，例如有一段时间，听课听不懂，做也不会做，想请教被人却不知道从何做起，这样除了刻苦的学习之外，还要摸索适合自己的学习方法，一切都是全新的挑战，但是还好，我顺利的完成了第一学期的学习任务。
回顾自己走过的路，从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。
大学与原来最大的不同就是远离了父母。在生活上，原来父母包管了一切，现在只能自己一切都靠自己，还好，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
还没进入大学之前，哥哥姐姐们就告诉我，大学，就是一个小社会，通过大学，不仅要学习课本上的知识，也要培养个人的能力与素质，参加多项活动，在学院的篮球赛、乒乓球赛、跳绳比赛、辩论赛等活动中担任计分员，自己也参加了跳绳比赛、知识竞赛、书画摄影竞赛等，在这些活动中锻炼了自己的能力与品质，丰富了课余生活，在学院举办的职业生涯规划大赛中取得了不错的`成绩，对自己的职业以及人生也做了一次深入的思考，收获颇为丰富。
同时，我主动参加了一些学生工作，在这些工作岗位上找出自己的不足，发现与别人的差距，渐渐培养自己接人待物的能力。每一个人都想有一个更好的前程，所以每一个人都想在大学中充分找到锻炼自己的机会，竞争与合作，一个不变的主题，让我明白自己的路还很长，从高中校园走出来的我还不够成熟，看看自己这一学期的工作，是完成了，没错，但从中也应该发现，做人做事是一门极深的学问，不仅要完成好工作任务，体现个人价值，还要展示当代大学生的青春风采，并逐渐成为能够担当重任的青年。
我记得参加过的社团活动，用自身的体验告诉我团结合作的重要性，当把十几二十几个人聚在一起的时候，如果只是各自为阵，谁都不知道还能完成什么任务。一个人的力量毕竟是有限的，无论是现实还是虚幻中，那种能够力挽狂澜的英雄，除了自身英勇的气魄之外，一定少不了他人的鼎力相助。现在社会提倡的是团队精神，只有在自己的工作中恰如其分的与他人合作，才会有有事半功倍的效果。学生会打开的是另外一扇门，一扇真实世界的门，与人交流，不能等着别人来找你，而是要找到恰当渠道，先将自己介绍出去。那些为学生服务的工作，其实也是在为自己服务，为自己积累宝贵的经验，寻找这个世界的钥匙。
大学里将会有越来越多的青年一代，这些迈入大学校园，将会接受大学的洗礼，接受文化的熏陶，接受人生价值的又一次升华，与此同时，也能为大学带来新的、勃勃的生气。作为一个幸运的80后，我也庆幸自己能够参与其中，大学生活不能说漫长，但至少还有时间，还有能让我们再细细体验的余地。
在以后的学习生活中，我将努力保持并发扬自己的优点，改正不足，勤奋刻苦的完成自己的课程，积极帮助周围的同学，与他们一起进步；在工作中认真踏实，事先做好计划，周全的考虑问题，争取使自己更加完善，更能展现新时代大学生的精神面貌与英姿。
如今，眼看着毕业的日期日日临近，不管是继续深造还是步入社会，我们将迎来新的起点，回望过去的岁月，有着不尽的感慨。大学四年，带着我们一步一步地从校园走向社会，它让我们不管是在身体还是心理上都更加成熟 ，也让我们懂得了珍惜，珍惜过去的岁月，珍惜青春，珍惜我们共同拥有的日子。
四年的时光，不仅仅是教授了我们专业知识，也传授了更多的做人的道理；四年时光，已在我们心中留下了不可磨灭的印象，它为我们今后的生活道路指明了方向，也在我们心中树立了做人的航标。若干年后，当我们再聚首，感慨岁月的同时，我们仍旧会说：青春无悔！
大学毕业班主任工作总结
大学毕业班组鉴定的写作要求：
1、毕业生本人写好自我鉴定，要求写实，一分为二地鉴定自己的优缺点，大学班主任毕业鉴定。
2、做好小组鉴定：在小组评议的基础上，小组对每个同学的自我鉴定写出书面意见，指出其优缺点。小组鉴定是班主任填写班组意见的主要依据。
3、由班主任负责写好学生鉴定：班主任鉴定要力求把每个学生的特点写出来，一分为二，实事求是。鉴定拟好以后，由院党委副书记审查，审查不合格的退回重写。
4、班主任鉴定经审查同意后，学校发放毕业生登记表，有关内容方可填入正式的表格内。
1思想上，该同学积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感，毕业鉴定《大学班主任毕业鉴定》。
2该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
3生活上，该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。
4xx-x同学在大学四年的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上xx-x同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，在校期间自学了日语课程。与此同时，陈肖容同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上陈肖容同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的体育活动，学习了乒乓球以及拉丁舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
5该同学在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
大学毕业班班主任工作总结
本学期，我担任大三的班主任工作。大三是整个大学阶段最重要的时期，对于每一个孩子都是非常重要的。作为毕业班的班主任，身上的担子很重。回想与孩子们一起走过的风风雨雨，一同经历的点点滴滴，我为他们的成长和进步而感动!回忆这一年来的工作，有很多收获，也有很多感慨。现就其中的一点感想与大家共勉。
一、帮助学生树立目标，制定目标。
班主任不仅要帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。这样学生就会用自己设定的目标不断的激励自己，随时的调整自己。
二、培养学生积极健康的心理。
在平时的班主任工作和教育教学中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多种多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。
三、培养良好的学习态度和学习习惯。
1、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得不断的进步。
2、鼓励竞争，强大自我。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘巨大的学习潜能。通过竞争，学生会提高学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。
3、让学生学会“会学”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”，班主任应引导学生真正认识“会学”的意义，认识自学能力的重要性，我用身边同学的成功经验启发学生，用自己的亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学法指导。4、防止偏科，全面发展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况。和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。
以上是我在班主任工作中的几点感想，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个角落，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，_远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇灌学生成功的花朵。
大学毕业班主任工作总结
----班主任毕业致辞（渡木舟）。
前年的今日，我们一同踏入这片校园，在此相遇，开始三年的旅程；去年的今日，我们正奔跑在会考线上冲刺；今年的今日，我们将一同走出，告别那美丽的校园，去开始另一片天地，寻找新的路，实现梦想，大学毕业班主任致辞。
三年，就这样轻轻滑过指尖。说长，遥遥数千日，说短，弹指一挥间。或许，现在的我们正真懂得了许多，许多道理，不再跟家长犟嘴；不再和通许斤斤计较；不再故意上课捣乱；不再欺负小同学，不再犯那些不该犯的错误，不再······可是，似乎在刚刚开始中却走向结束，现在却都要走了，剩下的只有珍惜。我们当中的每一个人，都是我可爱的学生，我相信大家已经学会学习；学会生活；学会做人；并希望大家在以后的学习或做人中能够做的更好。
走过初一起跑线上带着迷茫；站在初二跳板上眺望梦想；而此刻，我们踏在初三的边缘守望成功。我相信，我们那些付出那些努力那些拼搏那些奋斗的总和一定等于成功，一定赢得属于自己的天空。
还记得那些班级的事吗？
记得每一次定期的主题班会那些发言吗？记得每一次考试后面对自己的试卷那种眼神吗？记得那个夕阳下放学后的教师节吗？记得体操表演中自己的姿态和口号吗？记得拔河比赛中的呐喊声吗？记得那些电影后面感人的场面吗？记得·····太多的故事，太多的记忆，我们欢呼过，我们呐喊过，我们也忧伤过，而经过了这一切，我们却成熟了，致辞《大学毕业班主任致辞》。
每个人的笑脸，每个人的身影，每个人的故事，每个人的······都将会储藏在每个人的记忆中。
或许三年后，我们怀着同样的梦想一同进入大学的门槛；或许十年后，有人拼搏出自己事业；二十年、三十年后······每个人都拥有属于自己的一片天空，我们还会相聚，还会记得这个班级，这个班里的每个人。
我们一起走过，我们一同分享过成功的喜悦，也一同奋斗每一天，因为，我们是一个班级，一个集体，一个大家庭，身边的每一个人，都是曾经要好的同学；是形影不离的朋友；是同肩共战的战友；是寻找梦想的探索者；是······这一切的一切，都缘于我们所处在这样一个地方——三班。
校园上空经常飘荡的那首熟悉的歌，和我们一起度过了青春的美丽，每一个我们伴着夕阳背过书的角落，让伴着我们一同走过了三年，我们亲手除过草的那片花园，绽放了春天的色彩，老师黑板上滑过的每一节课，都是知识的积淀，就这样沿着时间的经脉一扫而过，只能在记忆里演绎这难忘的时光。
我们迎来了早上的第一缕阳光，送走了晚上西边的太阳，风雨同舟的走过了每一个春夏秋冬。我们等待着放学，我们盼望着放假，我们守候着成绩，我们寻找着阳光，就这样中，我们终于长大了，也告别了这片校园。
我们要感谢每一个人，正是有了大家的共同努力，才让我们这样爱惜彼此的友谊，同时还有那些陪伴大家走过的每一个老师，感谢老师辛勤的栽培，感谢老师平易近人，感谢老师日日夜夜的无私奉献，才让大家不断进步，不断创新，感谢这个学校，请让我们用最真诚的话语，给每一个我们的老师说一声：老师，您辛苦了！
在这里，在这即将告别的时候，我想告诉每个学生：这三年，只是开始，这三年，我们只是收获了知识，我们学会了做人，在将来在以后的漫长人生中，我都希望能够不要虚度年华，不要碌碌无为，把握人生的每一分钟，全力以赴心中的梦。
这段路，记住我们曾一起走过，但愿在将来我们相聚的时候，能够看到每个人的成功的面孔。
最后，把最好的祝福送给我们每一个人，在未来的岁月里，我们希望看到那时的你们羽翼丰满，勇敢顽强！我们希望你们始终能够老老实实做人、勤勤恳恳做事，一步一个脚印，带着勇气、知识、信念、追求去搏击长空，创造自己的新生活！我们也祝福你们在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！
渡木舟（曹建军）。
2011.1.1于平初钱宅。
大学毕业班主任工作计划
该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出，有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识;能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。
该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。
该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。
该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。
该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
该生积极向上的'生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;能掌握计算机办公操作系统和电子商务的知识;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。
该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的国贸人才。
该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
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10.学校综合评语毕业鉴定。
文档为doc格式。
大学毕业班班主任工作计划
我班现有学生37人，其中男生16人，女生21人，是全校的男、女生合班，在管理方面存在一定的困难，在学习团结互助方面来还需要一个过渡阶段。做为一个新的班集体，在各个方面还存在不足，我们力求把任何问题在它的萌芽阶段处理好，不让其扩大化或恶性发展下去。
1、对学生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。
（1）开学期间利用班会给学生介绍学校的各项校纪校规，要严格遵守校纪校规，需要个别同学必然改掉以前留下的坏习惯。
（2）利用班会课、自习期间对全班学生进行一次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育。我们班的口号是“学会求知，学会做人”。
（3）制订班级制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事，责任到人。
（4）找个别同学谈话，让学生自我控制能力有所提高，了解学生团结问题并及时解决。
（5）检查班级当中的存在的不良现象，如课堂、休息时间玩弄手机，长头发、长指甲、带首饰、穿牛仔裤等，要求在短期内纠正过来。
（6）功修方面，杜绝迟到、早退、旷到等，并做为毕业班，要提前进大殿并在第一排做功课，起到带头作用。
2、健全班干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破。班干部是班主任的得力助手，最终目的是把班级各项工作搞得，为大家营造一个良好舒适的学习及生活环境。
3、建立学生不定期抽查考核制度，便于更好地开展班主任工作。
（1）充分利用点名册，以便让班主任随时了解各个学生在各堂课的出勤情况并及时处理。
（2）结合每周值周老师的各项检查，第一时间解决各个方面存在的问题和不足。
4、配合学校加强校园文化建设，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验。
（1）精心组织学校运动会（如打蓝球、羽毛球、拔河比赛等）和校园文艺活动、中阿双语演讲等大型活动。根据新时期学生特点，努力配合学校探索新的校园文化教育载体，使校园文化建设对学生的影响力与时俱增。
（2）严格执行三周一次的班级活动制度，做到精心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，学生乐于接受。使班级课活动规范化，持久化，成为德育教育的主阵地。
（3）组织安排本学期一次有意义的班级课外活动，活跃班级气氛，增强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的`班级集体荣誉感。来缓冲平时的学习时间紧张的气氛，充分发挥学生学习的积极性。
（4）积极响应学校的各项活动等。
5、班主任必须深入宿舍关心、问候学生的食宿问题，检查宿舍的卫生等事项。
大学毕业班班主任工作计划
1、提前做好毕业考试各项工作。
2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。
4、写好学生毕业评语。
1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。
2、参加毕业考试。
3、认真填写各项表格。
5、做好期末各项总结工作。
6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。
大学毕业班主任工作计划
又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，我感觉到肩上的担子沉重。老师对孩子们教育的如何？老师给孩子们的印象如何？学校对于你一学年的工作表现如何？古人谈到：不以成败论英雄。但对于这个社会，只有你的表现才是人们所关注的。但我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可及啊！
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量。争取引导个别学生有进步，顺利迎接小学毕业全市统考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二本学期目标。
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
5.争取在期末考试中成绩在有所突破。
6.举行安全、奥运、法制为主题的综合活动。
7抓好早读以及中午的教学工作。
三具体措施。
（一）思想教育：
1．每天一。
总结。
针对学生的实际行为强调文明礼貌加强《小学生日常行为规范》教育学生做到“事前三秒钟事后三分钟”努力克制不良习惯。
2．定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3．多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4．适时开展青春期心理专题会。
（二）常规工作：
1．适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2．每一个月换一次座位。
4．作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。
5．出操做到快、静、齐。
（三）学风建设：
1．加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2．做好“后进生”转化工作。
3．加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4．加强自主作业时的自主管理。
（四）活动安排：
1.“学雷锋，树新风”主题教育。
2.庆祝“三八”妇女节，让学生向妈妈说一句祝愿的话，我为妈妈做家务。
劳动。
3.植树节活动。
4.“我爱集体”系列活动汇报。
5.学生社会实践活动。
6.“学会生活”系列活动汇报。
1.“伟大的民族精神”征文活动。
2.期中质量检查。
3.“伟大的民族精神”演讲赛。
4.参加六年级作文大赛。
1.评比表彰行为规范达标优秀生及优秀班级。
2.参加六年级数学竞赛比赛。
3.课题成果现场汇报会。
4.朗读测试。
5.写字测试。
6.迎“六一”手抄报比赛。
1.参加英语百词大赛。
2.友谊、感恩、和谐毕业班感恩教育。
3.学生、家长座谈会。
4.采集“成长记录册”，小学走过的历程。
大学毕业班主任工作计划
通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标和口号立刻得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。
二、班级建设的内容。
确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了详细的工作计划。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和加强的六项工作，供大家参考指正。
(一)强化奋斗目标，明确努力方向。
提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。
(二)加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心。
大学毕业班班主任工作计划
我想对你们说：我很抱歉，在这些年中，我没能给你们多少东西，但我从你们身上感悟到了不少东西，这对于我来说，是一种促进和提高。为此，我衷心的感谢你们在这几年来对各任课老师和我的班主任工作的支持与帮助，合作与配合。谢谢你们!
我想对你们说：爱，有许多种形式。表扬是爱，责备也是爱。包容是爱，严厉也是爱。谆谆教导是爱，默默关注也是爱。把你拥在怀中是爱，放手让你去飞也是爱。只是我们行走在人生，不要轻易去伤害你身边无私地给你爱的人。
我想对你们说：
我是一个有着教育梦的人，我认为教育的本质是改变，是向良性的改变。使人性回归本性的改变。
我想对你们说：
学识多少，或许不能决定你的未来;但人品低劣，你最终必将一事无成。
我想对你们说：
人世间最美好的季节不在大自然，是在人的内心，只要我们心怀美好。
我想对你们说：年轻的意义不在于收获和享受，而在于耕耘和沉潜。高考是一次成人仪式的洗礼，坚持希望，调整心态，寻找出路，在成功来临时体味喜悦，并继续前进，高考中，高考前，高考后，我们都有不同的收获，对于经历过高考的人来说，是一种境界的升华，是一种意志的磨练，更是一种人生的体味，所以高考其实就是我们对待它的心态。
毕业，是一个让人一生难忘的名词;。
毕业，是感动时流泪的形容词;。
毕业，是当我们以后孤寂时候，
带着微笑和遗憾去回想时的副词;。
毕业，是我们夜半梦醒，
触碰不到而无限感伤的虚词;。
毕业，更是一个介词;。
它并不代表结束，
而是一个新的开始!
同学们，以后你们无论是在哪里，
都不要忘了常回家看看，
回家看看你们的老师，
看看你们曾经生活过的。
充满生机和活力的母校!
因为，
印度诗人泰戈尔说：
“无论黄昏把树的影子拉得多长，
它总是和根连在一起。
无论你走得多远，
我的心总是和你连在一起”。
就要离开。
这美丽的校园了。
多少人伤怀不忍离去。
三年的时光。
从身边悄悄滑落。
留住了什么。
失去了什么。
心中不由发出一些感叹。
相聚总是很短。
期待总是很长。
让我们彼此道一声珍重。
愿友谊地久天长。
有幸成为你们的老师，是我们之间的缘分，我也感到非常荣幸，多少个日夜悄悄走远，大家朝夕相处，寒暑相伴，感谢你们留给我那么多美好的回忆。
“去日不可追，来日犹可期。”在你们将要离开，向着更加辽阔的人生展翅高飞，去追逐梦想之光，去开创人生之路之际。记住：在生活中永远做一个踏踏实实对社会有用并且热爱生活的人!无论什么，生活每一天都是新的;无论生活怎样变化，也不要忘记赶路，每一天都是最美好的日子，我们要全身心地迎接它。
我为你们自豪!为你们祝福!愿同学们一路走好!
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大学班主任工作总结报告
今天一早，我怀着激动地心情踏进了北苑小学的大门，因为今天将由我担任四(一)班实习班主任工作。四(一)班班主任张老师是一位尽心尽责的老师，早在前几天就将北小的作息时间以及班主任一天的工作流程细则向我们实习生做了详细的介绍。尽管如此，对于第一次担任这一工作的我来说还是有些紧张。
早上7：50的时候我走进了四(一)班，只见各个小组长已经在交各科的作业了，尽管时间有些久，同学还是能在8点的时候准时进入朗读的环节。看着同学们朗读课文的样子，听着教室里传出的阵阵朗读声，我感到尤为悦耳，良好的开端是成功的一半，一开始进校门时紧张的心情也得到了舒缓。
接下来的工作便是跟班学习的环节。我发现学生对于不同班级学生的纪律也有些许不同。对于主课学生纪律意识比较强，教师在上课时不需过多强调纪律，但在其他课上老师则需通过各种方式强调纪律。在这方面也有技巧，老师并不是一味反复和学生讲纪律，而是会采用小组间的比赛激发学生的积极性，以此提高学生的纪律意识，而事实证明这一方法得到了很好的效果。
课间和中午总是学生最为活跃的时刻，张老师之前也一直强调我们要注意学生的安全，安全第一。四年级的学生，活泼好动，安全问题就成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题，必须认真严肃对待安全问题。为了避免学生出安全状况，我和我的搭档一起合作，共同管理。课间一旦看到有同学们在教室里追逐奔跑，我会立即阻止这一行为，因为教室里的课桌椅、讲台等等将会对他们造成很大的安全隐患。一整天下来，尽管我反复和学生强调安全问题显得有些嗦，但是保证了学生的安全状况，我感到十分欣慰。
第四小节课，老师安排个别在教室的同学们字迹端正地抄写课文第一自然段，这一做法既可巩固今天的知识，加强对课文的理解，又可让学生好好练字。但是个别学生学习态度不是很端正，对老师的抄写作业甚至表现出拖拉的现象。这个时候，我采用了鼓励和表扬的方法来激励学生。我挑选了班级中好的榜样，并对这些学生进行了表扬和夸奖，那些学生以此为榜样，端正了自己的态度，班级的作业情况得到了明显改善。
放学过后，我将学生排好队带到校门外放学然后赶回教室监督值日生的工作。经过一整天的班主任实习工作，我深深体会到了当一名小学班主任的辛苦之处。从早上一早进校门到晚上放学和值日生一同关好门窗离开学校，期间的滋味是我不曾感受过的。比如，面对小学生课间的追逐嬉戏，我现在会从安全的角度考虑;对于小学生上课纪律问题，我会采用更好的方法来鼓励学生向好的方向看齐。从中我也深深体会到其实每一个学生都是希望给老师一个老印象的，他们很愿意做一位好学生，只要我们给他们机会，耐心地引导他们。在批改作业的环节，我再次体会到了班主任老师工作的辛劳，尽管如此，面对这份职责，我不懈怠自己，对于学生的错误我一一指出并让学生逐一订正过。
四(一)班的同学活泼热情，团结合作，给我留下了很好的印象;班主任张老师总是给予我们最大的帮助和支持，这让我对自己的实习生活充满了信心。我相信在接下来的实习生活中，我能做的更好!