我和妈妈比读书小学生作文
“去读书吧”老师和妈妈常这么说，可我不喜欢读书，每次拿起书没读几行就不想往下读了。
有一天妈妈买了两本书，一本是《三字经》，一本是《唐诗》．妈妈对我说：“启航,我们来比读书吧．我背十行《三字经》，你背四首唐诗。”我一看《三字经》的字密密麻麻的'，可真不好记，于是我爽快地答应了。
妈限定的时间是三天以内，眼看两天过去了，妈妈已经背了六行《三字经》了，我才背过两首唐诗，而且还不熟练。怎么办呢？我想啊想啊，终于想出了一个好办法。我让妈妈给我做了四张写有唐诗的卡片，放在口袋里，随时拿出来背。
三天的时间到了，我和妈妈开始比赛了。妈妈背错了两个字。该我了，我怀着紧张的心情把四首唐诗顺利地背了下来，半点错误也没有。我赢了，真开心呀！
我和妈妈读书作文
“马刻，可以睡觉了！”“马刻，都十点钟了，你还不关灯睡觉？”“马刻……”在妈妈不停地催促声中，我恋恋不舍地放下手中的《水浒传》。有时候，我也会先应付妈妈一下，把灯关了，等妈妈回到隔壁房间里，再悄悄地开灯，偷看几页。但是妈妈似乎总能猜出我的心思，常常半路折返，逮我个正着，逼我立刻睡觉。
我以为妈妈会一直和我这样“捉迷藏”。
一天晚上，我像往常一样，吃过晚饭，洗过澡，拿着一本刚买的《尼尔斯骑鹅旅行记》准备上楼。这时，妈妈从厨房里走出来对我说：“马刻，你把妈妈的包带上去。”“哦。”我答应了声，在沙发上找到了妈妈的包。拎在手里，感觉特别重，打开一看，一本崭新的书，静静地躺在里面。“妈妈，你买书了？”“是呀，看着儿子天天看书，妈妈的心也痒了。”妈妈边刷碗边说。“啊，你买给你自己看的，不是买给我的呀！”我惊讶地问妈妈。妈妈笑了笑：“谁规定只能给你们孩子买书，我们大人就不能买些书自己看看吗？”我拿出书，“哇，好厚呀！”书名是《人一生要读的经典》，里面有世界上最经典的散文、最美的诗歌、最犀利的杂文、最精彩的演讲词和最好的`小说，翻着它我才知道世上还有那么多著名的作家，那么多我还不能完全理解的文章。原来我的阅读才刚刚起程，要行的路还真远。
一张书桌，一盏台灯，两个身影，两本书，构成了晚上宁静而美好的世界。我和妈妈坐在灯前，除了翻书声，就听不到其他声音了。“妈妈，可以睡觉了！”“妈妈，我关灯了！”在我的催促声中，妈妈才不情愿地放下手中的书。
我和妈妈读书的故事精选
在上周六的时候，我不经意间翻开了婴儿时的相册，有一张照片深深地吸引了我的注意力。
我眼神直直地盯在这张照片上，照片上妈妈在抱着还不大点的我读书。我情不自禁地问妈妈说：“妈妈，那个时候我才几个月呀？”
妈妈笑着说：“那个时候你大约9个月了，拿着一本书爱不释手，天天紧抱着，看书的时候紧皱眉头，谁要都不给。”
我看完这张照片之后，我感觉我小时候看书的模样真是太好笑了！
小时候妈妈给我买了许多儿童绘本和认物、交通工具、看图数数等方面的小儿书。印象中只要妈妈提问我，我指对了，爸爸妈妈就会鼓励我继续读。
以前都是妈妈一个字一个字地念给我听，可是到了我上三年级的时候，我写完作业，到了我和妈妈读书的时间，妈妈本站会一直鼓励我大胆出声朗读，如果读到搞笑的地方就会同时笑出来，读到可气之处，就会有妈妈讲解故事，为什么会这样发展。
这就是发生在我和妈妈身上读书的故事，妈妈教会的不仅…是读书，更教会了我做人的道理，让我们一起加入读书的行列吧，在书海中乘风破浪，不忘初心，砥砺前行！
我和妈妈读书的故事作文
一声大喊进入了我的耳朵，我被吓得跳了起来，妈妈走进我的房间说：“作业做完了没有。”我轻声细雨的回答：“做完了。”妈妈大声嚷道：“做完了就好，还记得这段时间你们学校在举行什么节吗？”我想了想说：“这段时间是读书节呀！”妈妈微笑地说：“还算有记性，那我们赶快一起去读书吧！”我说：“好啊！”我和妈妈就拿起一本《侦探书》。
我们打开了一个故事，“我来念”我对妈妈说。“好”妈妈高兴的回答。“有一天夜里……我终于念完了。“哈哈哈哈！”我笑弯了腰，可是在看看妈妈满脸泪水。“太可笑了！妈妈您为什么还在哭呢？您没事吧！”我问妈妈。妈妈擦了擦眼泪说：“这个犯人太可怜了，你不觉得吗？”“对呀！这么可恶的人您还可伶他，太可笑了吧！”我说。妈妈说“不一定啊！你要从另一个角度去仔细想想。”如果你是他你会整么做，他是因为母亲被车撞死了，才去杀死了那个司机的，是他的.孝心在心里作乱，没办法控制的。因为他太爱母亲了，在迫不得已的情况下，才杀死了那位司机的，所以我才为他惋惜和流泪。”我说：“是呀！如果这个司机遵守交通规则，不闯红灯，他的母亲也不会被车撞死，那么他也不会去杀那为位司机了，也不会去做牢。不过时光不会倒流，他最终还是犯了错误，就应该承担法律责任。”妈妈说：“对呀！我才为这样孝顺的儿子感到无比惋惜嘛！”我高兴的说：“对，妈妈说的非常好！”
通过这次我和妈妈一起读书，我从书中得到一个启示，做任何事情要三思而后行，要从多个角度去考虑问题，才能做出结论。我非常喜欢这次的读书节，它能给我增加无穷无尽的知识。
我和妈妈读书作文
史斯克兰·吉利兰曾说过：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”我也是富有的，因为我就有一位这样的妈妈。
听妈妈说，在我两三个月大的时候，妈妈就开始给我读书了。妈妈说，因为我当时太小，所以就选了一些字体较大的绘本给我读。妈妈每天把我抱在怀里，用手指着书上的字，一个字一个字地读给我听。虽然我当时不知道妈妈读的是什么，但是每一次，我坐在妈妈的怀抱里听妈妈给我读书时，总是特别安静。
在我一岁半的时候，有一次，奶奶递给我一本书，书是倒着的，而我却知道把书颠倒过来。奶奶心想：这孩子怎么知道书是倒着的？于是，奶奶把书要回去，把书正着放到了我的手里。奶奶的眼睛紧紧地盯着我的手，想看看我会怎么做，还会把书颠倒过来吗？可是，这一次，我没有把书颠倒过来，而是打开书看了起来。奶奶惊喜极了，以为我认识字。奶奶给我指了一个字，可我说不出这个字的读音。即使这样，奶奶依然很开心，逢人便讲这件事。
现在，我上六年级了，早已不需要妈妈再指着字读给我听了，可是，我还是喜欢和妈妈一起读书。有时，我们同读一本书，读完后，我们会交流、讨论；有时，我会看我喜欢的书，而妈妈会静静地看自己的专业书。和妈妈一起读书，是一种享受，我喜欢这种温馨的感觉。
我和妈妈读书作文
一个阳光明媚的早晨，妈妈从外面给我买来许多书，我迫不及待地打开书看了起来。妈妈说：“别着急，都是你的，没人会跟你抢。”我心不在焉地说：“嗯嗯，知道啦，知道啦。”书一页一页地翻着，时钟一步一步地走着，12点钟到了。妈妈抽走我手上的书，说：“别看了，再看下去眼睛都要看坏了！”我极不情愿地放下书本，向餐桌走去。“咦，妈妈，饭呢？”妈妈不好意思地说：“妈妈忙着看书，忘记做饭了。”我开心地说：“那我们去吃披萨吧！”妈妈无奈地说：“不能超过150元哦！”
吃饱喝足后，妈妈和我又一起看起书来，我们看得书是《红楼梦》。妈妈和我一起哭，一起笑，一起愤怒，一起打抱不平。
看腻了《红楼梦》之后，我和妈妈又开始看《没头脑和不高兴》。妈妈一会儿被没头脑笑得四仰八叉，一会儿又被不高兴急得如火如荼。看完《没头脑和不高兴》之后，妈妈问我，你从中悟出了什么道理？我说：“没头脑想造一栋大楼，可他却忘了造电梯，使小朋友只能利用暑假两个月的时间来玩一次；而不高兴想当演员，可他在演武松打虎的时候把武松打了个半死。我悟出了两个道理：做事情要全面，不能只把表面做好，否则会闹笑话的。退一步，海阔天空，不能事事都要争第一。”妈妈给了我一个大拇指，说：“真棒！”
通过这次非凡的经历我想我以后一定会更爱读书，更爱妈妈了吧！
我和妈妈读书的故事作文
《骑牛比赛》是我们一年级下学期的一篇课文，今天妈妈要求我和她再读一次。
这篇课文说的是好几个骑手在野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。他还告诉小姑娘，他曾经从牛背上摔下来上千次。
读了这篇课文，我明白了一个道理：失败是成功之母。但是妈妈说失败了不总结经验、不吸取教训也是不会成功的.。我现在明白妈妈为什么要我和她再读一次《骑牛比赛》了，她希望我向骑手学习。
这次期中调研考试我考得不理想，我会在这次失败中找出自己的不足，吸取教训，争取在下次的测验中考出好成绩。妈妈，请您放心吧！
我和妈妈读书的故事作文
妈妈擦了擦眼泪说：“这个犯人太可怜了，你不觉得吗？”“对呀！这么可恶的人您还可伶他，太可笑了吧！”我说。妈妈说“不一定啊！你要从另一个角度去仔细想想。”如果你是他你会整么做，他是因为母亲被车了，才去杀死了那个司机的，是他的孝心在心里作乱，没办法控制的。因为他太爱母亲了，在迫不得已的错误，就应该承担法律责任。”妈妈说：“对呀！我才为这样孝顺的儿子感到无比惋惜嘛！”我高兴的说：“对，妈妈说的非常好！”
通过这次我和妈妈一起读书，我从书中得到一个启示，做任何事情要三思而后行，要从多个角度去考虑问题，才能做出结论。我非常喜欢这次的读书节，它能给我增加无穷无尽的知识。
六年级:tangwanzhen。
我和妈妈读书作文
从我记事开始，妈妈就陪着我一起读书。从小时候的《幼儿画报》到后来的《安徒生童话》……妈妈先是指着图耐心地给我讲解，到后来我们一起讨论人物的性格、品质。妈妈就像是一个“书友”一样，一直陪着我读书。
我和妈妈都爱看杂志，在杂志中又都爱看《家庭》，每到月初，我们就直奔书店，可是问题就来了。我们是买一本呢，还是买两本？如果买两本一样的，有太浪费了；可是如果只卖一本，谁先看呢？最终，经商议我们决定只卖一本，并且定一个“君子条约”——用石头剪刀布来决定谁先看。起初，我还能遵守“君子条约”强制自己不去想《家庭》，并一边祈祷妈妈快点看完。有一天，妈妈要去超市一趟，对我说：“你一个人在家看家，我出去一趟。”我嘴上答应的好好的，心里却想：我才不会好好地看家呢，不过我会好好地看《家庭》。等妈妈一走，我立刻钻到妈妈的房间里“偷”出《家庭》来到自己的房间里，津津有味地看起来。“快出来吃饭”妈妈叫我，我这才发现妈妈已经回来了，不过还好，妈妈并没有发现《家庭》的失踪。之后，我经常在妈妈先看的时候偷看妈妈的《家庭》，当妈妈找《家庭》的时候，我先假装帮妈妈找一阵，再把书献给妈妈，博得一阵夸奖，当然如果我还没看够，当然是要找很长一段时间的。后来妈妈直接让我先看，不过每一次看完都要把那一期最感人的一篇读给她听，我也知道妈妈的良苦用心，是让我可以提高语言表达能力。
书时刻陪伴着我，不管在学校，还是在家里，一有空我都会捧起书。书让我的大脑变得充实丰满，我和父母每天都享受着读书的乐趣。
让我们一起加入读书的行列，与智者对话，与知识同行，扬起理想的风帆，在书海中乘风破浪！
我和妈妈比读书小学生作文
妈妈家中姐弟四人，她排行老大，虽说她生在新中国，长在红旗下，但改革还没开始。妈妈所生活的小村庄生活条件十分艰苦，到处都是泥泞的羊肠小道，到处都是低矮破旧的坯房。夏季，酷热难耐，冬季，寒风刺骨。更痛苦的是没吃的，只能吃稀饭，菜里没有一滴油，四姐弟饿得面黄肌瘦。一次中秋节，外公去外地探亲，外婆去远方种菜，生产队难得杀了一头百来斤的猪，分成很多份，每家一份。妈妈去抽钩，抽到一块大肥肉，太婆高兴地抱着妈妈，直嚷：“这下有油吃了……”家里难得吃肉，妈妈很想多夹一块，可实在是提不起勇气，还是太婆奖励了一块。
尽管日子很艰苦，但妈妈依然快乐地成长，没有玩具就自己做：弹弓、滚铁圈、毽子、高跷……和同学跳绳，过家家，玩得不亦乐乎。此外，还要到地里割猪草，上山砍柴。艰苦的日子磨砺了妈妈吃苦耐劳的品质。
改革开放四十年后的今天，祖国发生了翻天覆地的变化，一栋栋别墅拔地而起，宽阔的水泥路四通八达。我一出生就吃饱穿暖，餐餐荤素搭配，父母只愁我不吃。玩具呢，应有尽有，堆成了一座“小山”，现在还有了自己的手机和电脑。学校里，各功能室齐全，有专职的老师上课。教室宽敞明亮，桌椅崭新，还有了多媒体电脑，我在这样的环境下读书，怎能不幸福呢？碰到寒暑假，妈妈还带我出去旅游，坐着高铁，在大城市间穿梭，只要几个小时，眼界开阔了很多，不在是“乡巴佬”。与妈妈的童年相比，真是天与地的差别，这都是时代的进步带来的。
虽然生活变好了，但我们不能忘本，要更加努力，长大之后成为有用的人才为祖国作出贡献，我相信，将来我的下一代的童年生活会过得无比精彩。
同学们，好好努力吧！21世纪是属于我们的，我们在这个舞台上将会灿烂无比。
文档为doc格式。
我和妈妈读书的故事作文
漆黑的夜，静谧而深邃。我独坐桌前，一盏明灯，几本散发着油墨馨香的书使今夜的我再度无眠。
月静静也悬在空中，安祥地吐洒着母亲般千丝万缕的柔情，给路旁一排稀稀疏疏的玉兰树投下一片片孤独的剪影，但是，我不孤独，因为，我有书本作伴！
才明白，畅游书海是天下最美妙的事。读一本书仿佛是纵船游历，扬帆起航后便置身于心中的琼楼玉宇，主人公的失败与挫折，奋斗与成功时刻提醒着我：在困难的巨浪前，奋斗的小舟若是停滞不前，很快便会没入水底，惟有劈波斩浪，胜利的小舟才会永不沉沦！我终于明白只有这样才能成为生活真正的强者！
凭着深厚的语言功底，小作者写出了自己真实的读书感受。本文有如下三个显著特点：一、结构清楚，首尾呼应。文章开头用“几本散发着油墨馨的书”紧扣标题展开，结尾“凝神品味”、“融进了我的心田”，再次点题，与开头互应。古人说，“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”本文的结尾，正给读者这样的感觉。二、紧扣话题，联想丰富。书香是一种无形之物，但作者用现实生活中的有形之物来表现。“激动人心的乐章”、“百花盛开的田野”、“蓝天白云下舞动的花儿”、“彩蝶作伴”，这些都是真实的生活，用这些来反映无形之物，给人以真实感。三、切合题意，主旨突出。第二段起写读书之感，作者陶醉其中，第五段起紧承上文，转向现实生活，化感染为行动，更好地突出了主旨。(曹万宏//点评)。
我和妈妈_
我的妈妈在庐山区当干部。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
母亲是生命的发源地，母亲是第一位老师，母亲是避风的港湾，母亲是爱的象征，
我和妈妈
新学期开始了，学校里各式各样的社团活动如雨后春笋般冒了出来：书法、舞蹈、演讲、铜管、二胡……二胡！不错，就学这个吧。没想到，妈妈不但同意了，还提议说能不能一起学。我兴奋地说：“真的？我想应该没问题吧。”第二天，我跟二胡老师一说，老师不假思索地答应了。甭提有多高兴了！
我们的二胡老师姓余，他教我们可耐心了。如果我们有指法错误，他总是不厌其烦地纠正。在他的指导下，的演奏水平有了很大的提高。不过学习一段时间之后，我就有些偷懒了，每天的十五分钟练习，总是要在妈妈的提醒下才会拉上一小会儿。于是，妈妈就提出比赛，看看谁最先会拉一首完整的曲子。这下我的精神头就又上来了，天天和妈妈一起“吱吱呀呀”地拉个不停。
可是，由于妈妈工作繁忙，总是错过了学习时间。于是，妈妈千叮咛万嘱咐：“你一定要好好学，回来一定要教我的。”哈哈，我成了妈妈的老师了，我心里美滋滋的。不过当老师可没那么简单，上课时我就听得特别认真，生怕漏了重点。回到家，我就手把手地教妈妈。妈妈学得可认真了，还夸我这个小老师教得好呢！
经过一个阶段的苦练，终于学会了拉《田园春色》，余老师还让我们母女俩来了个合奏，赢得了不少掌声呢！
我和妈妈
今天，做了一道中国特色美食。你知道中国的美食有什么吗？还是让我告诉你吧！中国的美食有：面条、饺子、馒头、包子、馄饨、粽子……而我们要做的是饺子。
我早早的就起了床，吃了饭，写了一会儿作业，大约九点半的时候，我听妈妈就说：“儿子，你来帮我包饺子吧！”我高兴极了，一蹦一跳的来到厨房。妈妈说：“我们开始吧！”
第一步是和面。妈妈说：“和这个面只需要凉水和面粉就可以了。”我看见妈妈先用一个盆子装了半大碗面粉，又打开水龙头放了些凉水就开始揉。我看见那些面象干巴巴的土，见到了水就变成了一坨泥，真神奇啊！
第二部是擀饺子皮。先把上次那坨“泥”搓成一个象蛇的细条，然后把“蛇”分成好几段“小蚯蚓”，有用擀面杖把“小蚯蚓”擀成一个个扁扁的“荷包蛋”。
第三步是剁馅。先用羊肉（我喜欢羊肉，你可能喜欢别的肉或菜。）剁成肉泥，然后放进大碗里，加酱油、鸡精、姜末、五香面，我又搅拌了几下，哇！肉馅的味道真好闻啊！
第四步是包饺子。用饺子皮和肉馅，先把饺子皮展平，然后放上香喷喷的肉馅，不能放太多，要放在中间，占四分之一。
第五部是煮饺子。把刚包好的饺子先放在锅盖上，在锅里放上半锅生水，把锅放在煤气灶上，只听“咔咔咔咔咔”的一声火开了，盖上锅盖，等十五分钟烧开水，再把饺子放进锅里，盖上锅盖，伴随十五分钟的时间，分几次把饺子用铲子翻滚几次，锅里的水又开过了，饺子就煮好了。煮好之后捞出来，新出锅的饺子就好喽！
你想吃吗？那你就自己动手做吧！
我和妈妈
今天，妈妈带我去逛街，来到一家小店门口，被里面的书吸引住了。我对妈妈说：“妈妈，我可以到里面看一会书吗？”妈妈说：“可以，妈妈还有一些东西要买，你在这看书等妈妈回来咱们就可以回家，好吗？”我说：“好。”我就津津有味地看起书来……快八点的时候妈妈来叫我回家，我整理好书就和妈妈回家了，今晚过得真快乐。
我和妈妈
今天，是个风和日丽的日子，去菜市场买菜。进了菜市场妈妈还是去老地方，到了那里，妈妈笑着问卖菜的阿姨：“西兰花多少钱一斤？”阿姨和气地说：“二元一斤。”“老在你家买菜，便宜一点吧！”“好吧，”阿姨无可奈何地说：“一块五一斤可以了吧！”妈妈说：“要一个。”妈妈又亲切地问：“那圆白菜呢？”“一块钱二斤。”“要两棵。”妈妈走到土豆跟前自言自语地说：“这土豆真好！”接着转向卖菜的阿姨问：“你给我便宜点，我多买一些。”“行，你拿吧，给你算最低价。”妈妈挑了好几个又大又光滑的土豆。我不解地问妈妈：“您买这么多土豆干嘛呀？”妈妈说：“土豆可以放很长时间，而且多买可以便宜很多，最主要的是咱们家都喜欢吃土豆。”
在回家的路上我高兴地说：“妈妈，您可真会砍价呀！”妈妈像个孩子似的得意洋洋地说：“那当然，我是谁呀！”
我和妈妈_
妈妈我想对您说：“是您让我来到这个充满真情的世界上来，让我有了生命，我谢谢您！妈妈，从我出生的那一该起，您就对我百般的呵护，您为我的成长操碎了心，是您教会了我说话，是您手把手的教我学走路，是您教会了我怎样用筷子吃钣，是您教会了我怎样做人。在生活中，哪怕您衣食不保，您也要让我吃饱穿暖。
记得我小的时候，总爱生病，是您背我去医院看病，为我端水送药，细心的呵护我，才使得我的身体一天一天恢复健康。每次我犯了错，您不是对我实施暴力，而是语重心长的对我讲道理。记得有一次，我把您心爱的花瓶不小心打碎了，我以为您要打我或者要骂我，可是当我主动承认错后，您并没有打骂我，而是温柔的对我说：“没事，打就打了吧，一个人犯了错能及时承认并改正就是好样的，如果知错不改哪很可怕，你能及时承认错误并改正，就是一个诚实的好孩子。”
我渐渐的长大的，到了该上学的年龄，于是我进了长庆油田子弟第一小学就读。我刚刚上学的时候，成绩总是不好，您没有批评我，而是耐心的给我讲题，是您督促我学习，给我复习课本知识，使我的成绩一天天向上提升。
妈妈，您为我付出的太多太多，妈妈我想对您说，您是天下最好的母亲，从您身上感到了母爱的伟大，妈妈我一定好好学习，以优异的成绩来报答您！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我和妈妈
虽然一周前老师已经告诉我们今天开家长会，可真正到了这一天，我却紧张得发抖。
“这么多人呀！”正在做作业的我被汪嘉怡的喊声吸引，我一抬头，天哪，果然有这么多家长！我的心不由地突突直跳。
终于，高老师走进了教室，我看到她那满是微笑的脸，我放松了一下，松了一口气。当老师在黑板上写下了课题“滴水穿石的启示”时，我一下子来劲了，决定好好听课。
“谁知道第三小节讲了谁的例子？你们能选一个说说主要内容吗？”高老师笑着问。同学们顿时鸦雀无声，个个看着对方，不知怎么说。第一个问题我会，第二个……有点难！妈妈在我背后轻声说：“傅佳宁，快举手呀！”好嘞，我想到了！正当我欣喜若狂，想要举手的时候，高老师却喊了胡张铖。只见他不紧不慢地说：“……我选李时珍的例子。主要讲了明代医药学家李时珍，从小立志要学医。……他终于写成了《本草纲目》。”这跟我的想法一致！我暗暗地为他鼓掌。高老师又问：“是啊。还有谁选了爱迪生？”我“刷”的一下举起了手，妈妈笑了：“好样的！”可惜老师没看见我，又叫了其他人。
终于，这节语文课结束了。妈妈对我笑道：“没事，虽然老师没让你回答，可你至少举手了呀！只是老师没看见而已。下次再努力吧！”恩！听了妈妈的话，我的心情一下子好了起来。
一起上课，这真是难忘的一天！
我和妈妈
在我的记忆中，我的生日是快乐又幸福的：早上看看电视，随意翻翻课外书；下午看电影，玩玩电脑，高兴时还翻个跟头，内容够丰富的了。可妈妈的生日却跟我的生日截然不同。
那一天早上醒来，妈妈一点也没有要给自己过生日的意思，更不会象我一样，拖着长长的腔调喊：“我今天过生日！”——就差拿着喇叭让全家都知道我今天过生日了。她只是叠好被子，做好早饭后，静静地看着我吃好早饭，接着一句“我去上班了”就离开了家门。
中午，妈妈又象平时一样：做好吃的，吃过饭，洗好碗，然后就开始绣十字绣了。我本来想问问妈妈，为什么不告诉家人自己今天过生日呢？但我只吐出了一个字，就把嘴边的字咽了下去，因为我不知道怎么问才好。“怎么了？”妈妈奇怪地问我。“没……什么！”我吞吞吐吐地说。
比了比生日，心里不知是酸还是甜……。
我和妈妈
星期天，我和妈妈一起去超市“乐购”买东西。
走进超市大门，只见里面人流如潮、热闹非凡。货架上物品各种各样、琳琅满目，令人眼花缭乱。
我们先来到“文具世界”那里的文具可真多啊!有长短不一的尺，有五颜六色的橡皮，还有漂亮的铅笔……我一眼就看中了一只书包。瞧!它既漂亮又实惠，外表印有漂亮的图案，还分三层，一层比一层大。最大的一层里面又分三层，这样可以把书本和文具及一些杂物分类归放，以便查找，我赶忙拉妈妈过来看，还没等我开口，妈妈就把它放入篮子里。
接着，我们来到了“玩具世界”。一到那儿，我就被“数码暴龙机”迷住了，只见它的外表像手机，还可以养数码宝贝，也可以闯关……妈妈看着我专注的眼神，笑着对我说;“喜欢就买一个。”我说：“妈妈真好，谢谢。”
最后，我们来到“食品天地”，那里的食物可真多啊!有香气扑鼻的巧克力，有好吃的薯片，还有香甜的糖果……我一眼看中了薯片。瞧!它有各种各样的味道，有?萨味的，有苹果味的，还有香橙味的……闭上眼睛一想就感觉好吃极了。我连忙跟妈妈说：“可以给我买一包吗?”妈妈说：“好吧，你就挑一两包吧。”
我们选完东西，全部放入购物车，然后高高兴兴去收银台付款，回家了。我们带着满载而归的物品，感觉真好。