快乐的亲子活动(模板14篇)

时间:2023-12-14 10:31:49 作者:ZS文王

优秀作文的特点包括语言准确、结构合理、内容充实、观点独到等。下面是一些流传已久的优秀作文样本,相信对大家的写作能力有所帮助。

快乐的亲子活动作文

今天我们学校组织全校到越秀公园进行“六一”亲子定向活动,让我们渡过了愉快、紧张的一天。

按照学校的指定路线,我们从越秀公园正门出发,先到北秀歌舞台取得盖章,并在那里找到了我的写字比赛的作品,心里开心极了!我们的第二个地点是五羊石像,这时我们有越来越多的同学在这里相聚,大家兴高采烈地向最后一个站——镇海楼跑去。到达终点时,何老师告诉我:“你是第三名哦!”我高兴极了!还不忘跳个“华尔兹”、“天鹅湖”。

这次活动真的很有趣!既好玩,又增长同学们的见识。让身体得到了充分的锻炼,又得到了学校送出的可爱米妮笔袋,还教会了我们在户外如何看指示地图。在路途中还认识了几种有趣的花草,真是收益良多!在这次活动中都既增进了与家人的感情,也加深了我和朋友之间的友谊,多么有意义的一次活动!真希望学校以后能多组织这类的活动!

快乐的亲子活动作文

2023年5月27日全校组织去越秀公园开展亲子活动,我们要找到三个地点:第一个是五羊石像、第二个是镇海楼、第三个是北秀歌舞台。

下午3点我和我的好朋友带上亲子活动必不可少的爸爸一起到越秀公园。我们经常去越秀山玩,知道五羊石像最近,就决定先去那里,很快我们就到了。这时突然下起雨来了,刚拿起雨伞就出太阳了,我很想看到彩虹,可是没有彩虹。于是我想要是将五只仙羊分别涂上不同的颜色,应该会更好看,如果再有彩虹那就完美了!

时间不等人,我们需要马上赶到下一个地点:镇海楼。在上山途中太阳越来越猛,我的'衣服很快就湿了,加上刚刚下的雨就显得特别的闷热。幸好我们准备充分,水壶的水就显得特别好喝。我第一次知道除了汽水,清甜的水喝起来更甜。

从镇海楼下来我们就向着最后的地点北秀歌舞台进发!我们不禁加快了脚步,在将近30分钟的路程,我们成功的完成了。到那里我都快热成葡萄干了!我们成功的完成了所有任务。我还看到我们的黄老师,那么热的天老师仍坚持在工作岗位上,真是我们的好榜样!

快乐的亲子活动作文

2023年10月26日,我与小华、小华的父亲一起来到鸿恩寺公园,参加有趣的亲子活动。

一来到鸿恩寺公园,一股花香就扑鼻而来,我们来到亲子活动现场。这儿的活动早已开始,老师把我和小华的爸爸拉上讲台,让我们一起唱《相亲相爱一家人》,当时,虽然我们晚来了,但同其他家长唱着那首歌的时候,我真的觉得我们好像是一家人。我们表演完了,孩子们该发小红花了,孩子们都向自己的爸爸妈妈跑去,我的孩子也跑向我,给我带上了小红花。现在,该孩子们表演了,孩子们都用心地唱着,虽然小华唱的'不是很好,但是,我万分感动,我的孩子居然会唱这首歌,他不站在中间,但我认为,他是最棒的!老师为了鼓励孩子们,特意为孩子们准备了奖品,孩子们拿到奖品后,都开心的笑了!老师说:小朋友们,请把你们准备的针和线拿出来,缝沙包吧!虽然我缝的沙包并不好看,但里面充满了我的爱。缝完沙包后,孩子们开始丢沙包了。就算小华丢得不是最远的,但我为他感到骄傲。老师要求爸爸妈妈们一起拔河,为了公平起见,女生5个,男生5个,老师挑的个个身强力壮,都希望获得第一。小华的爸爸也参加拔河比赛,我们都为他加油,在我们的鼓励下,终于如愿以偿获得了第一名。

最后,我们开始自由活动,我们一家手牵着手走向回家的路上。

快乐的亲子活动作文

期待,期待,最后欢迎家庭委员会组织的亲子活动——攀登宝石山。我太激动了!早上早起。

在会场上,同学们都有说有笑,但都很开心。一切准备就绪,我们率领“大军”来到山脚。每个人都在这里,在一个命令下,我们蜂拥而上,爬上了山。不一会儿,队伍拉开了,第一“军”的学生像小鸟一样飞了过来,把大家远远甩在后面。第二“军”的学生们气喘吁吁地慢慢跟上;在第三“军”.唉,只有我们“可爱”的父母。我一直坚持一线,爬到了一半。我真的很累。然而,看着山顶,我们的目标就在眼前。我突然来到山顶,气势汹汹地发起了“进攻”。我终于到达了山顶。我已经大汗淋漓了。看着身后还在打架的同学,真的很有成就感。站在最高点看着远处的美景,不禁赞叹:“杭州真美!上面有天堂,下面有苏杭,也不亏。爬得这么辛苦还能看到这么美的风景,值得!”然后,大家坐在宝石山上的大石头上,开始脑筋急转弯。大家争相答题,每个人都得了不少奖。最后我拍了一张合影,相机记录下了这个美好的`瞬间。

这真是一次有意义的特别活动!

快乐的亲子活动作文

今天我和爸爸很早很早就出门了,因为今天是一个很特别的日子,我们班举行了班级亲子活动。

到了现场,我们看到已经有很多同学到了,我看到同学在和自己的好朋友玩,我也去找朋友玩,我和好朋友玩了一会儿,活动开始了。同学们换上了打cs的服装,cs游戏是由海军和陆军对战,我是陆军的一员。开始打了,我们陆军在攻击海军的过程中,因为全班都还没有经验,但海军的火力大一些,所以第一局陆军输了。第二局开始时,教官给了我们队的家长两个烟雾弹。第二局开打,虽然我们火力变厉害了些,但是,敌人连着几人一起从防护墙后面跑出来进攻,把每人的五条命打完了,只剩几人。第三场开始了,我们陆军使出最大的火力,虽然过了一会儿我的五条命都没了,但是其他的队友把敌人打败了,第三场陆军终于赢了。

之后教官还给我们免费赠送了一场cs,开打了,我们队再次使出最大火力进攻,过了几分钟,教官叫整个队伍的人全部冲上去,我们整个队伍都勇往直前,把海军基本都消灭了,他们被打得落花流水,这场结束了。我算了一下,我杀了十四人。今天真是开心呀。

快乐的亲子活动小学作文

xx年3月10日,重庆巴蜀小学四年级八班的39名同学、家长,共八十六人,浩浩荡荡地组织开展了到统景印盒村的亲子活动。

统筹安排,积极参与。

活动前一周,经家委会成员的多次沟通及热心家长们的实地考察,确定了亲子活动地点、路线、活动方式、用餐地点等,做好了亲子活动方案,家长们积极参与,分头承担用车、摄影、收费、主持、安全、考勤等各项工作。

放飞心灵,感受春天。

经过1小时30分的车程,终于到达了满山遍野开满李花、桃花、油菜花的印盒村。

刘老师先给孩子们做了亲子活动地点的介绍,并让孩子们带上小笔记本,把看到、想到、感受到的春天美景都一一记录下来。大家走上了火烧坡的山道,沿途开满了纯白的李花,艳黄的油菜花。孩子们象叽叽喳喳的小鸟,穿行在山林间,小道上;有的模仿着小车的上坡车速;有的跟着家长观察着路边的李树、野花、野菜;有的跑在前面用小喇叭对大家喊着“加油!加油!”;还有的你追我赶地在比赛爬山的速度……在坡顶凉亭边,刘老师带着孩子们仔细朗读了亭上的对联,仿佛又上了一堂生动的语文课。

挑战体能,坚持到底。

下午大家开始了爬山比赛。在陡峭的'山坡上,几位爸爸走在前面,保护着孩子们的安全,孩子们个个汗流浃背,春天的阳光把他们的小脸晒得红扑扑的,他们追赶着,说笑着,争先恐后的往上爬着。有的同学感觉累了,另外几个同学都来鼓励;有的同学想吃东西了,别的同学就拿出自己带的零食来分享。有的妈妈走到中途想放弃了,孩子的爸爸就鼓励说:得给孩子们做个好榜样!妈妈们又坚持着爬了起来。最后,大家一个不拉都爬上了尖山寨。在山顶上,尽管大家都累得气喘嘘嘘的,每个人的脸上都挂满了胜利而自信的笑容。

团队游戏,寓教于乐。

在茅岭坡的山顶平坝上,同学们开展了分组比赛的集体游戏活动——“坐地起身”。孩子们四人一组地不断重复努力着,失败了又试。开始的时候男生们成功率不高,喊着“一二三”却站不起来又重新坐下,这几个人不行,又组合另外几个,终于男孩子们做成功了,他们一次次做着,高兴极了。孩子们体会到了互相帮助和相互借力才能取得成功的愉快感觉。

“投骰前进”是孩子们都喜爱的一款充满了轻松和自由的图纸游戏,每个人投出骰子,按游戏图纸上的要求前进着,同学们都互相加油,有的在提示做什么动作,有的在帮着捡骰子,有的在帮忙数数,同学们都全情投入,一张张小脸像一朵朵春天盛开的花儿灿烂迷人。

亲子活动洋溢着热情欢乐的气氛,结束后孩子、老师和家长们都还回味无穷。这次郊游活动的开展促进了师生和家长们的相互沟通和交流,增长了孩子们的户外见识,也留给了家长和孩子们一段美好的记忆。

快乐的亲子活动作文

10月26日,我和、两位父亲来到红恩寺公园,参加有趣的亲子活动。一来到红恩寺公园,一股花香扑鼻而来,我们来到亲子活动现场。这里的活动已经开始了。老师把我和小华的父亲拉到讲台上,让我们一起唱《相亲相爱一家人》。那时候我们虽然来晚了,但是和其他家长一起唱那首歌的'时候,我真的感觉像一家人一样。当我们表演结束时,是孩子们送小红花的时候了。孩子们都跑向父母,我的孩子们也跑向我,给我带来了小红花。现在,是孩子们表演的时候了,所有的孩子都在聚精会神地唱歌。虽然小华不太擅长唱歌,但我的孩子们能唱这首歌让我深受感动。他不是站在中间,但我觉得他是最棒的!为了鼓励孩子们,老师专门为孩子们准备了奖品。孩子们拿到奖品后,都笑得很开心!老师说:“孩子们,请把你们准备好的针和线拿出来,缝沙袋!”虽然我缝的沙袋并不漂亮,但是充满了我的爱。缝完沙袋,孩子开始丢沙袋。我为小华感到骄傲,尽管他没有输得最远。老师让爸爸妈妈一起拔河。为了公平起见,一共有5个女生,5个男生,都是又壮又壮,都希望能拿一等奖。小华的父亲也参加了拔河比赛,我们都为他欢呼。在我们的鼓励下,他终于如愿以偿,获得了一等奖。最后我们开始自由活动,一家人手牵手走在回家的路上。五年级:是小萌萌。

亲子活动作文

说起亲子游我们已经不是第一次了,但是我还是很期待这次的旅行,因为这次是和作文班的老师还有同学们一起参加的。

两个半小时的颠簸之后,我们就来到了宝泉景区。哇!今天是星期六,景区里的游人可真多啊!走进景区首先看到了惊险刺激的摩托艇表演,艇上坐着两个人来回在水中飞驰着,看得我是心脏怦怦乱跳呀!再往前便看到了小溪,里面到处都是形状各异的石头。抬头望去一座吊桥出现在了眼前,我和宇坤哥哥迫不及待地上了吊桥,吊桥虽然摇摇晃晃,可我们却仍不安分,在上面蹦蹦跳跳,剧烈的`晃动吓的别人是胆战心惊,哇哇乱叫。

下了吊桥继续往前走,一个美丽的瀑布,像白色窗帘从半山腰直垂而下,水流到小溪里,碧绿碧绿的,绿的扎人的眼。小溪清澈见底,还有许多小鱼自由自在地游来游去,好不惬意。

由于我一路上贪玩,还有爱臭美的坏习惯,总是自拍,使得我们没有走到山顶,没能感受到玻璃栈道的刺激。不过没关系,我还节约时间玩了把划船呢!我们划的是脚蹬船,坐在船上看到的又是另一番美丽景象,只见一山环绕一山,连绵不断。在水中央看到的鱼儿竟然是透明的,就连它的内脏也可以清清楚楚看到。

快乐的时光总是短暂的,亲子一日游很快就结束了,我们加快步伐前往目的地集合,踏上了回家的路程。

在路上我心里还一直念叨着:宝泉真美!期待我们的下次再见哦!

文档为doc格式。

快乐的亲子活动作文

活动目的:利用春游让学生走进大自然,学会生活,并举行趣味活动促进亲子的情感交流,培养亲子感情,在游戏中培养互助、团结、理解的精神,锻炼交际能力,树立健康、快乐、积极的人生观,让孩子犹如春草一样焕发勃勃生机。

活动主题:快乐亲子游。

时间:4月30日校春游日;地点:南城公园活动的主要内容及过程:

一、踩汽球比赛。

由于场地限制,分两场举行,各选4对亲子参加,先把亲子两人各一只脚用绳子绑在一起,形成二人三足,在教室中间放上二十粒气球,看亲子们在十五秒内谁踩的气球最多,规则是必须用绑着的那只脚踩,而且不能用手去拨气球。这个游戏十分有趣,要求亲子双方具有协调与配合的能力,更重要的是有默契和迅速的反应能力。这个活动非常刺激有趣、百玩不厌,一下子就激发了亲子们积极参加活动的愿望。场上场外热闹非凡。

二、亲子快板表演。

让家长和孩子同台演出,不仅增进他们的感情,还能让他们彼此了解,互相欣赏。在一起获得观众的掌声同时更加珍惜对方。

三、过桥。

分别用三张学生椅子搭成一座“桥”,共有两座,参加的亲子各站在桥的两头,桥上只能走一人,哪对亲子能默契配合让彼此顺利并快速地走过桥,就是胜者。本活动考虑亲子间的配合,特别是在桥中间双方相遇如何能巧妙并稳当地互相交换过去是一定的'智慧和默契的相加。一方要想不让另一方掉下桥又要让自己平衡。这可让孩子明白,双方的配合有多重要。

四、亲子交流。

方式。让家长和孩子回家记得经常互相表示对对方的爱。

五、亲子一起动手制作“水果拼盘”

让孩子拿水果喂喂爸爸妈妈,体验一下动手喂他们的感觉,互换一下平时在家的角色。

六、合唱结束活动。

全体同学为父母唱一首歌――《世上只有妈妈好》作为整个活动的结束。

备用游戏:

亲子夹玻璃球比赛,跳绳比赛,比动作猜意思,扶盲人过河。

快乐的活动

“只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好……”每当我听到这首歌的时候,我就会想起前不久学校举行的那一次“爱心义卖”活动。

记得那是一个星期五的下午,同学们怀着激动、兴奋的心情,排着队伍来到了操场参加爱心义卖活动。这次义卖活动的方式就是将自己已经看过的书打折卖给其他同学,再将卖书所得的钱捐献给学校的爱心基金会。学校规定每个班级设定一个书摊。

义卖活动开始了,只见每个班前面都摆开书摊,几位同学做卖书推销员,热情地邀请同学们来买书,叫卖声一浪高过一浪。只见他们把书摆放得整整齐齐,几乎能和书店媲美了。这儿是一叠故事书,那儿是一叠文学书,还有许许多多如科技书、作文书等等。整个操场都成了书的海洋,人的海洋,真是热闹非凡啊!

每个书摊前的“顾客”络绎不绝,许多书在同学们的叫卖声中跟随新的主人离去了。看到有几个班的书快卖完了,我们班的戴珂也不甘示弱,你瞧,他高举着打折的招牌,大声地喊:“卖书啦……卖书啦……绝对物美价廉,快过来看一看啊!你带走一本书,留下的却是两颗爱心啊!卖书啦……绝对价廉物美……”这时,一位四年级的同学被吸引了过来。戴珂连忙迎上去,满脸笑容地说:“这位同学,过来看一看吧,我们这里有适合你们四年级的《名师点拨》、《同步作文》你要哪样?”那热情劲真像一个老练又能干的推销员。那同学犹豫了一下,他趁热打铁,接着说:“买吧,想想那些生活困难的同学,让我们尽一份微薄之力吧,买了书,你既得到了知识,又献了爱心,何乐而不为呢!”那位同学听后,果断地说:“我两样都买!”“好,总共十元。”戴珂一边给书一边收钱,忙的不亦乐乎。因为又做了一个“生意”脸上笑眯眯的。等这位同学一蹦一跳地离开了,他又接着喊:“卖书啦走过路过,千万不要错过带走一本书,留下的却是两颗爱心啊……”响亮的叫卖声,在操场上空回荡。吸引了许多同学前来,戴珂和推销员们又推销掉了好多书,我班同学捐献的书慢慢少去,不一会儿,全都卖完。同学们数着辛苦挣来的钱:“十元、五十元、一百元”脸上洋溢着收获的喜悦。我们把这次义卖总共四百四十元收入全都存入了学校的爱心基金会,给那些需要帮助的人贡献出一份爱心。虽然一个人的力量是渺小的,微薄的。但是,许许多多人的力量合在一起便是无比巨大的!

这次义卖活动,我们不仅奉献了自己一份真诚的爱心,还提高了日常生活的能力,真是受益匪浅。

快乐的活动

“制作贝壳喽!制作贝壳喽!”第二次主题活动又如火如荼地展开了。

班主任一发令同学们积极地寻找贝壳。瞧!贝壳们纷纷在这堂课出现了,真可谓五花八门,有扇形的,有圆形的,还有方形的……呵呵,我们的课桌仿佛变成了五彩斑斓的沙滩呢!只见眼前,同学们认真地做了起来,我也跟着行动起来。

我先把4片一样大的扇贝拼起来,用胶棒粘牢,在贝壳里面涂上红色,一个小窝做好了。接着我要做毛毛虫了。我又找了两片白白的大扇贝,一拼,在一面扇贝前用红色的水彩笔添上了一个大嘴巴。又找了两片即小又白的扇贝,在小扇贝的凹凸地方画上了一对圆溜溜的眼睛,毛毛虫的头终于做完了。我又在头上带了一顶绿帽子,多帅气呀。

接下来,我可是要做它的身体了,“哦,这身体怎样连接呢?”我产生了一个问题,我找了找篮子里的贝壳,“对了,我可以用长旋螺呀!”我在长旋螺的开口上涂了点胶棒,死死地跟头部粘在一起,在长旋螺的顶端又粘了一起,在长旋螺的顶端又粘了一个小扇贝。

最后,我在毛毛虫的身体底部涂上一层胶棒,和小窝粘在了一起,“毛毛虫的安逸窝终于做完了,我看着自己做的作品,心里美滋滋的。

多么有趣的活动呀,真想再一次相遇。

快乐的亲子活动作文

(女)敬爱的老师,亲爱的同学,尊敬的来宾,你们好!

(男)今天,我们在这美丽的校园里欢庆自己的节日。

(女)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激。

(男)感谢老师们的辛勤培育,感谢爷爷奶奶、爸爸妈妈无微不至的照顾。

(女)是您们给予我们无限的关爱,让我们幸福的成长。

(男)今天,我代表所有少先队员们向您们表示衷心的感谢!

(女)我代表一年级全体师生欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

(男)现在,我宣布,实验小学一年级童心同乐幸福成长“六一”亲子游戏活动现在开始!

快乐的活动

不知不觉间,我们又迎来了我们最喜欢的节日——六一儿童节。

星期五下午,吴老师和金老师决定举行游园活动。同学们听了,高兴得手舞足蹈,我也很兴奋。要知道,一直以来,我最喜欢的就是游园活动了。

美术老师在黑板上用艺术字写上了“我们爱六一”五个大字,下面画满了五颜六色的鲜花,有红的、白的、黄的、蓝的、绿的、紫的。

今天的游园活动真丰富啊!有夹珠子,小青蛙过河、你做我猜、猜谜、双人背运球和巧运乒乓球。吴老师给我们讲解了每个游戏的规则和奖品,我们就开始玩游戏了。

我们先玩双人背运球。我找到自己的搭档——罗钧月。我们排着队来到赛道旁,开始比赛。趁别人比赛的时候,我和罗钧月商量怎么运球。罗钧月说:“我们背着球竖着走,交叉着抱球,要抱紧,走小步一点,这样才能把球安全送到终点。”到我们了,我们的对手是袁泉和李思睿、池杭嵘和付一宸。我和罗钧月背靠背,把球夹在中间。吴老师一声令下:“开始!”我和罗钧月跑了起来。突然,旁道的池杭嵘摔了一跤,球滚了下来,他们费了的劲儿都没把球捡起来。我死死地抓住球,拼命地跑,手都抓酸了。好几次我都想松手了,但是我还是咬着牙坚持到了终点,赢得了比赛,获得了一盒乐吧薯片。我俩高兴得蹦来跳去。

玩完集体项目双人背运球,我又去玩小青蛙过河。只见桌子上摆着五个排成一列的水杯,只要把乒乓球吹到第五个纸杯里就赢了。我鼓足了腮帮子,使劲地吹乒乓球,吹得水花四溅,脸都吹红了,可乒乓球却毫无动静。我急得满头大汗,可无论怎样用力吹,乒乓球都纹丝不动,我只好失望里走了。我的好朋友唐诗告诉我一个小诀窍:“吹乒乓球时身子要平,嘴离乒乓球远一点,等乒乓球漂到中间的时候,用力吹乒乓球前面的水,乒乓球就跳过去了。”于是,我又选择了小青蛙过河。到我了,我平着身子,嘴离乒乓球远一点,轻轻一吹,乒乓球就跃到了第二个杯子里。渐渐地,乒乓球球漂到了中间,我找准时机,一吹乒乓球前面的水,水就推动着乒乓球跳过了第二个杯子。就这样,我一直把乒乓球吹到了第五个杯子,获得了一根玉米肠。

我还玩了很多游戏,获得了很多奖品。游园活动结束后,我们全班同学一起到中心花园合影,我高举手中的零食,心中十分喜悦。

游园活动让我们动手又动脑,还增添了我们的乐趣,这个六一节过得可真幸福啊!

快乐的亲子活动作文

目的:

(1)体会数的守恒。

(2)培养幼儿创造性思维。

材料:边长1.5cm的正方形硬纸片,50个或更多。

要点:以5为例。

(1)家长给孩子一叠正方形纸片,让孩子点数有多少个?

(2)“请你和我一起当魔术师,看谁把5个正方形摆出来的花样多?”家长和孩子一起摆,每摆一个图形取5个正方形纸片,鼓励孩子大胆相象创造,并将孩子所摆图形,教孩子用笔画下来。

(3)家长开始可以提示一些方法,比如水平摆、竖直摆等,以后让孩子自由创作。

(4)3-4岁可以掌握到5以内,4-5岁可以掌握10以内的守恒。

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