演讲稿范文的写作需要注重语言的艺术性和煽动性，以吸引听众的注意和激发他们的共鸣。在这里，小编为大家整理了一些具有启发性和感人的演讲稿范文，相信能够给您带来一些思考。
三年级小学生好书演讲稿[]
大家好，我是来自三年级二班的一名活泼开朗的女孩xx。我今年9岁了，非常喜欢演相声，当然啦，我也喜欢看书。究竟喜欢看什么书呢？对学习上有什么帮助呢？今天就带大家了解一本用漫画讲解，用漫画总结，后面还有漫画的书，这本书可以让你作文拿高分，见过吗？肯定没见过。这本书就是《作文“吴”方法》。它的作者就是吴勇。吴勇可是江苏省特级教师，也是童话作文的倡导者。他的好朋友“吴二”也来介绍自己了：“我是一只想学作文的小鸭子，我的名字叫‘吴二’，你问我为何叫这个名字，绝对不是因为我很‘二’，那是因为爸爸妈妈说我是世界上独一无二的存在。”了解了吴勇和他的好朋友吴二，下面就看一下别的家长是怎样对待孩子的作文的。
有些家长看到孩子作文不会写，或作文写不好，就迫不及待地去咨询语文老师，可得到的答案大半多是多读点儿课外书，读多了自然就会写了。可有些家长百思不得其解，我的孩子也喜欢读书，可为什么写不好作文呢？那是因为孩子大多数都喜欢读漫画书，这本书就是用漫画的形式写的，孩子一定喜欢读。读完了，作文自然就拿高分了。
怎么样？快去抢购吧？再见！
三年级的好书演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“好书推荐”。我要向大家推荐的书籍是《作文素材》。
《作文素材》属于期刊类读物。它是半月刊，全年共24本，由北京大学语文教育研究所权威指导刊发。该书的口号是：拥有此书，一切作文问题迎刃而解。该书的特点是：素材更新鲜、更好看、更实用、更经典。它会解决我们作文中的三大困惑：
1、提供下锅的米(就是教我们快速找到写作素材)。
2、怎么把米煮成饭(就是教我们怎样运用素材写作文)。
3、饭怎样才香甜可口(就是教我们根据材料成就经典美文)。
通过半年的阅读，我受益匪浅，书中所选素材具有以下的特点：
1、拥有最前沿的资讯。
例如：巴萨球员阿比达尔在刚做完手术就加入了对战4月马洛卡队的比赛，他也被称之为铁人——阿比达尔。
2、报道最热点的新闻。
例如：撒切尔夫人刚刚去世，留下了英国人的坚强与勇敢，虽然她被英国大部分民众痛恨，但他对英国的贡献是不可磨灭的!
3、探讨最热门的话题。
例如：《中国星跳跃》释小龙助理溺死。从这个事件起，跳水节目受到史无前例的谴责，使得其跳水节目停播处理。
4、聚焦最优秀的人物。
例如：在四川芦山雅安7。0级地震后，不顾灾区的余震的危险，乘飞机飞往雅安去指导抗灾救灾工作。第二天清晨，吃早餐时吃的是粥与咸菜，而当时灾区有抗灾物品，可却说“粥是快餐中的快餐”，一句话体现出了的伟人风采。
这本书可谓是：小窗口，纵观世界广角;多棱镜，尽览前沿素材。
可能我对《作文素材》的介绍不够全面，不能尽数该书的绝妙;我的理解也是比较肤浅，没有触及书的精髓。愿大家和我一同走进《作文素材》，共享“美味”，让我们在共享中交流，交流中反思，反思中收获，收获中快乐!亲爱的同学们，愿一篇篇鲜活的美文从你我笔下流淌出来!
谢谢大家!
三年级小学生好书演讲稿[]
大家好！是xx小学三年级二班的xx，今年我十岁了，兴趣爱好是看书，画画，拼乐高。我很荣幸给大家分享的这本书，它的名字是《凯叔讲历史之秦汉上册》。
2020年暑假，他带我去了一次秦始皇陵兵马俑，觉得这个场面很震撼，让我对秦朝的历史更加感兴趣了。于是我就喜欢上了《凯书讲历史》这本书，这本书里我看到了秦始皇统一六国，当时的六国是齐，楚，燕，韩，赵，魏，加上秦朝，统称为战国七雄。还统一了货币，货币就是刀币，布币，贝币，半两，蚁鼻钱等。统一度量衡，是计量长度，重量，容积的工具。统一车轨，就是全国统一的车轨，就是两个车轮之间的距离。还修建了驰道，就是第一条高速公路。还统一了文字。就是华夏文明方方块字的由来，竖直一撇一捺，就是由此开始的。
在这本书里有一幅图画，上面画着的就是大名鼎鼎的蒙恬将军，蒙恬将军率领着千万人马和床弩在攻打匈奴的情景，床弩是放大版的弩，弩箭像一个长矛一样，为了抵御匈奴，蒙恬将军先把燕，赵，秦三国的长城连成一体，就形成了万里长城。嬴政还喜欢音乐，秦始皇有一个不好的事情，就是焚书坑儒。
同学们，我的推荐就到此结束了。《凯叔讲历史》是一座移动的纸上博物馆。希望同学们也喜欢这本书，谢谢大家。
三年级小学生好书演讲稿[]
《绿野仙踪》是美国作家莱迪的一部优秀的儿童文学作品。这本书主要讲了一个名叫多萝茜的小女孩奇特的成长经历。小女孩多萝西被龙卷风吹到了一个陌生又陌生的地方。为了回到自己的家乡堪萨斯大草原，她在北方女巫的带领下，来到翡翠城，寻找奥兹王的帮助。一路上，她遇到了三个好朋友：一个追求智慧的稻草人，一个渴望心灵情感的铁樵夫，一只想要胆量和勇气的狮子。他们在加入这个队伍以前，各有自己的遭遇，却在旅途过程中彼此成了亲密的旅伴。他们患难与共，喜悦同享，一起度过了那些不可思议的奇特经历，最后都实现了各自的心愿：多萝西终于回到了家乡，追求智慧的稻草人有了脑子，渴望心灵情感的铁樵夫有了心，胆小的狮子变成了勇敢的百兽之王。
这是一个关于信念的故事，在这个故事里，几乎所有人都有着明确的目标，有着坚定的信念！靠着这种对目标的坚持，对美好事物的渴望，对信念的坚守，多萝西和伙伴们才成功的获得了自己的所需，成就了自己美好的人生。
对于我们小学生而言，这正是我们所需要具备的团结互助精神。在成长过程中，要克服羞涩，并乐于结交朋友。这样，不仅可以享受到朋友所带来的快乐，还可以互相帮助，更好地克服困难，达成各自的目标。最后，希望每个同学能在《绿野仙踪》的童话世界里中，收获智慧与勇气，学会勇敢迎接生活和学习中的每个挑战！
三年级学生一本好书课前演讲稿
我喜欢读书，读书给我带来了很多的快乐!书丰富了我的知识，增长了我的见识。我爱看书，有一天，我读的书终于可以派上用场了。
妈妈拿起练习册让我看，我看了，二话不说，拿起一本草稿本，像高级的大理论家一样讲起道理来。当我讲完后，妈妈对妹妹说：“你看，姐姐也这样说，快改正。
但是妹妹还是不信，非要我拿出证据。我听了她的话，觉得她说得有道理，就直接走向图书柜。眼睛眨也不眨，一下就拿出一本书来，翻到那一页给妹妹看，这下妹妹没话说了，只好乖乖地去改正。
所以我们一定要多看书，才能掌握更多的知识，才能快乐哦!
我最喜欢的一本好书演讲稿
三年级的好书演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自三年级六班的。
今天我给大家推荐一本书——《假如给我三天光明》，这是一本励志书。我看的这本书是由华文出版社出版的，作者是海伦.凯勒。她1880年6月27日出生的，出生于美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。
海伦.凯勒小时候很聪明，后因一场大病失去了视力和听力，时年7岁。安妮.莎莉文是海伦.凯勒的老师，海伦.凯勒学习十分刻苦，她靠自己坚持不懈地努力，在老师的鼓励和陪伴下，进入了剑桥女子学院学习，开始了人生的旅程。之后，她申请就读哈佛大学，并成功通过了学院的考试，进入了大学。在四年的大学生活中，海伦在莉莎文老师的帮助下学会了德语、法语、拉丁语等，并开始了他的文学创作之路。20xx年，24岁的海伦以优异的成绩从哈佛大学毕业，成为一个毕业于高等学府的聋盲人。她还创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。
它不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后是以勉励。在寒假中，通过读这本书，让我知道了，一个人的成功要刻苦学习，坚持不懈的努力，这样才能有付出后的成果。
这就是我推荐的书——《假如给我三天光明》。
谢谢大家!!
三年级小学生好书演讲稿[]
书香为伴，且听花溪。大家好！我是xx小学三三班的xx。
今天我为大家推荐的好书是获得纽伯瑞儿童文学大奖的著名著作《兔子坡》，他的作者是美国现代著名作家及插画家――罗伯特・罗素。《兔子坡》主要讲了这样一个故事，居住在兔子坡的小动物们听说有一户新人家要搬来了，他们既兴奋又不安，经过一系列的事情后，他们认可这户人家是户好人家，最后他们和谐快乐地生活在一起。
我推荐这本书的理由有三个。首先，只要你打开这本书，读上几个自然段，就立刻能看到一组活灵活现的形象：比如活泼好动的小乔奇、心重话多的兔妈妈和咬文嚼字的兔爸爸。作者笔下的动物的性格夸张中不失真实，与人类并无区别。故事一开始，当听说有户新人家要搬来时，小乔奇就踉踉跄跄的窜进兔子洞，大口喘着气地喊了两遍：“新的一户人家马上要搬来了！大房子要搬来一户新人家了！”听到小乔奇这样喊，兔妈妈唉声叹气地说了一堆话，她又在杞人忧天了。而来自南方的绅士兔爸爸却文绉绉的劝起了兔妈妈。他说：“亲爱的，别愁眉苦脸了。乔奇带来的消息或许是丰收的好兆头呢？我觉得我还是应该出去走走，亲自确认一下这个消息是否属实。”兔爸爸、兔妈妈好像我的爸爸妈妈呀！有一次，我生病了，妈妈着急地在客厅里来回踱步，还不停地唠叨着：“真不应该让孩子吃冰淇淋，也不应该出去吃饭！”爸爸起初坐在沙发上看手机，最后终于忍不住了，他说：“唉呀！老婆，别担心，小孩子头疼脑热可正常！”还有其他主要角色也都各有特点，比如：固执的土拨鼠波奇、热情善良的田鼠威力、庄重的红公鹿，还有倚老卖老的阿纳尔达斯叔公。
其次，书中生动活泼的语言和引人入胜的故事情节也都深深地吸引了我。这些描写给角色增加了灵气，也让书中的许多地方成了值得回味的“笑果”。
我妈妈给我买的这本书是美图珍藏版，这也是我推荐这本书的第三个理由。因为里面的插画都是作者亲手绘制的，活灵活现，非常精美。
作者曾在颁奖典礼中发表过这样的宣言：“我决心为孩子填满每张画、每页字，毫无保留地贡献出我的每个细节或想法。因为我知道一些不经意的措词或细节，对某些孩子来说却意味颇深，随处都可能有种子在他们心中生根发芽，而我们撒的种子越多，他们的收获就会越多。”他用自己手中的画笔为我们描绘美丽的插图，也用自己手中的笔为我们书写美好的故事。所以，请让我们一起走进罗伯特・罗素的《兔子坡》吧！
三年级小学生好书演讲稿[]
大家好，我是xx小学三三班的xx。高尔基爷爷说过“书是人类进步的阶梯”，同学们一定读过很多的课外书籍吧？下面我大家推荐的是一本我特别喜欢的书――沈石溪的《狼王梦》。
首先我们看封面就非常的引人新奇，瞧，一只狼在草原上嚎叫着，头上的眼睛是绿色的，嘴巴里有几颗尖尖的牙齿，好像要把天上的白云给吃掉。
可能在我们眼中，狼是残暴的、冷酷的、狡诈的。可读完这本书才知道我们误解了狼，也让我改变对狼的看法，它拥有同人一样的爱和梦想。
书中讲的是-只叫紫岚的母狼和它的儿女之间发生的故事，母狼紫岚为了完成丈夫黑桑当上狼王的遗愿，把希望寄托在生下的五只小狼崽身上，可惜他们的命运却十分坎坷。它梦想让自己的孩子们能成为狼王，无私奉献的养育它们，可以说是付出了极大的代价，不幸的是它的孩子们相继死去，成为狼王的梦想一次次落空，最后只剩下女儿媚媚，即使这样，紫岚也没有放弃梦想，最终为了狼孙的安全，与可恶的金雕同归于尽，相信它的子孙后代一定会成为狼王的。
这本书让我深深地感受到了母爱的伟大，尽管是狼，也有血肉亲情，也让我明白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，为了自己的梦想，不管遇到什么样的挫折，都不能退缩，一定要勇于面对。
怎么样？同学们，听完我的介绍，大家有没有被吸引呢？
所以，你想了解神奇的动物世界，想知道一个发生在狼身上的故事吗？如果想，那就请你阅读动物大王沈石溪的《狼王梦》吧！谢谢大家。
三年级演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
下午好！我叫高**，来自一年级4班。今天，我演讲的题目是《我爱母亲》。
山，没有母亲的爱高。海，没有母亲的爱深。大地，没有母亲的爱包容。太阳，没有母亲的爱温暖。母亲的爱，是世界上最伟大的爱。
我爱我的母亲，但是我的母亲更爱我。
记得去年冬天，腮腺炎流行很严重，虽然母亲给我吃了抗病毒的药来预防，但就在期末考试前几天，我还是不幸地被传染了。我的两侧脸颊上敷上了一层中药，根本没有办法洗脸。每天，母亲就用湿毛巾一点一点儿地给我擦，让我的脸尽量舒服一些。在敷药期间有很多食物我是不能吃的，母亲就利用午休时间精心搭配好每天要吃的饭菜。大家都知道腮腺炎一定会经历发烧这个过程的，我也不例外，连续发了三天的高烧，这三天里母亲没有睡过一个安稳觉，没有好好地吃过一顿饭。她白天要上班，晚上又要照顾我。一个星期下来，母亲憔悴了很多。看着母亲满眼的血丝，我心里好心疼，好着急，真的希望自己马上好起来。
经过母亲十多天细心地照顾，我恢复得很快，而且还参加了期末考试。心里满怀母亲的浓浓爱，这种爱化作了一种力量，让我在期末考试中取得了优异的成绩。我想这是对母亲最好的回报。
在这春光明媚的日子里，母亲，我要为您唱支歌，一支动听的歌。唱出我们的故事，唱出我们的欢乐，唱出我对你很多很多的感谢。我要大声对你说：“母亲，谢谢你！母亲，我爱你！”母亲节就要到了，祝福世界上所有的母亲节日快乐！
三年级演讲稿
我叫庄滢加，是一名三年级的小学生，在我心中诚信既是做人最基本的原则，也是中华民族的传统美德。诚信要求我们诚实，不能失信于人。
记得有一次，我和几个小伙伴在玩耍时不细心打碎了放在王奶奶家窗台上的花盆，小伙伴见状纷纷跑开了，我当时也有一丝想跑开的念头，但就在我刚想迈开腿的时候，忽然想起爸爸妈妈常对我说的.话：“宝贝，不管什么时候做人都要诚实。”我当即下定决心，向王奶奶承认错误，以取得王奶奶的原谅。当我怀着忐忑不安的心境敲开王奶奶家的门，王奶奶打开门笑眯眯的问我：“小朋友找奶奶有事吗?”我不好意思地对王奶奶说：“王奶奶，我不细心打碎了你家的花盆，真对不起。”王奶奶见状对我说：“小朋友，没关系的，你犯了错误又勇于承认错误就是好孩子。”奶奶呀，原谅你了。还有一次，我和几个同学在星期五约好星期六去给生病的李想补课，可星期六起床后天公不作美下起哗哗大雨，奶奶心疼的对我说：“下这么大的雨，你就别去了。”我一听就急了，“奶奶，我明白您心疼我，但我已经答应李想了，不能说话不算话的。”奶奶无奈的望望我说：“那好吧，你去吧。必须要注意安全。”我明白了，说着撑开伞朝李想家走去。
诚信就是要求我们首先要诚实，仅有每个人坦诚相待，这个世界才更多一份信任，更多一份真善美，这个世界才能变得更加完美。
三年级演讲稿
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需大家养文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们中专学生来说，我们多数都是农村出来的孩子，为了自己的未来才成为科技职校的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校围墙，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。们养成了文明相反，如果我的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
谢谢大家。
三年级演讲稿
老师们、同学们：
同学们早上好！
俗话说，一年之计在于春。春天，是农民播种种子的时间，同时也是我们学生播种种子的时间。农民播种的是农作物的种子，我们播种的是文明，健康、勤奋、合作、安全的种子。如果我们在春天里播种是希望的种子，那麽我们就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。所以我今天讲话的主题是：春天，让我们播种希望的种子。
春天，让我们来播下文明的种子。每位同学都要争做一名文明守纪的小公民，从身边的小事做起，例如，每天去食堂就餐，要做到路队安静、整齐，就餐时做到不争、不抢，文明用餐；平时见到师长要主动问好；主动帮助同学，尤其是要帮助低年级的小同学解决困难；不乱扔废纸和杂物，爱护公物，不在课桌上乱写、乱刻、乱画，在教学楼内不喧哗打闹、不说脏话等等，这些都是文明的表现，都是一名文明守纪的小公民应该做到的。
春天，让我们来播下勤奋的种子。我们要收起贪玩的心，把心思花在学习上，课堂上集中精神，认真听看老师讲课。认真参加早读课，该做的做，该读的读，该背的背。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。所以，我们必须要有长远志向，并为自己制定一个个小目标，经过努力，目标很快就会实现。自然会有成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。只有下定决心，持之以恒，才能有看得见的进步！
春天，让我们来播下健康的种子。生命是宝贵的。人生来去匆匆。保持健康的身体，离不开运动。生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼贵在坚持，坚持就是胜利。每位同学每天都要坚持锻炼身体，积极参加课外体育活动，只有这样，才能保持健康的体魄。
春天，让我们来播下合作的种子。同学们一起在学校学习、生活，在学习上，生活中都要团结友爱、互相帮助，共同合作，争取共同进步。只有同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，才会体会到集体的温暖。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长！
春天，让我们来播下安全的种子。每位同学都要把安全牢记在心中，做任何事，都要把安全放在首位，例如：上下楼梯，体育课上、课外活动等等都要注意安全，千万要珍爱自己的生命。
同学们，播种离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福！同学们，你们是祖国的未来！是祖国的春天！让我们从现在做起！从我做起！春天，让我们一起来播种希望的种子！
三年级演讲稿
各位家长：
你们好！
感谢你们能在百忙之中抽空来参加今天的家长会，感谢你们对学校和班级，以及对我的工作的大力支持与帮助。
二年级时，这个班就是我带的，所以咱们也算是老朋友、老熟人了，客套话我不再多说，咱们直接进入正题吧。
今天，我想跟各位交流的第一方面是关于语文学习的。
时间过得很快，一晃，孩子已经是三年级了，开学到现在已经20多天了，不知道各位家长对于孩子的学习有什么感觉，反正我是觉得孩子与二年级相比，普遍退步了，也明显退步了，课堂上总是只有极个别学生在听、在积极思考、主动发言，作业也基本上没有全对的，整体感觉是大不如前。不过这是正常现象，请各位家长不要过分着急。小学这6年，一般可以分为三个阶段：1、2年级是低段，3、4年级是中段，5、6年级是高段。在低年级时，因为学习内容简单，所以孩子学起来比较轻松，相互之间的差距也不是很大。三年级则是孩子从低年级向中高年级的过渡期，非常关键，不仅开设了新的科目：英语和科学，更重要的是学习内容加深了许多，在这一年里，孩子不光要学习知识，最重要的是要养成一个适合自己的、好的学习习惯，这个习惯一旦养成，在剩下的三年小学生涯中，学习不说好，能跟得上吧，对他来说，会是轻而易举，小菜一碟的事情，而且这个习惯会让他终身受益的。反之，如果这一年孩子没能努力对待，很有可能会跟不上，掉队了，甚至与其他孩子的距离越拉越远。所以我希望各位家长能在这一年中与我密切配合，让孩子顺利学好这一年。
关于语文学习，各位家长可从以下几方面入手辅导孩子：
1、做好预习。在学习新的课文之前，我都会让学生进行预习，而且也明确了预习的要求，要做到:a、熟读课文。这个不规定具体的遍数，您可以让孩子根据自己的情况看着办，程度好点的，少读几遍，程度差点的，多读几遍，就让他去一边读，等读熟了，您再听一听，检查一下。我们常说：书读百遍，其义自现。孩子只有把课文读熟了，才能更好地理解文章的意思。b、自学生字词。二类字不是重点，读几遍，认识了就行，重点是田字格中的一类字，孩子要能读出正确的读音、会说出字的结构、偏旁部首、书写时的笔顺及笔画名称，不仅要知道它在文中组的什么词，还要会组成别的词语，但这个词语尽量是常用的、孩子能理解的，否则在今后的写话中，他是不能正确运用的，另外还可以结合课文内容来理解一下由生字组成的词语。c、标出自然段的序号。d、画出自己在预习时不明白的地方，可以是词语，也可以是句子。我发现现在班上有一些孩子，一让预习，就从书包里拿出像：字词句、段篇章之类的教辅书，上面的内容确实很详细，但我建议家长不要买，因为它很容易让孩子产生依赖，并且越来越懒，查字典的两种方法我们都已经学过了，在预习时，孩子完全可以多动手去查查字典，让这个不会说话的老师帮自己解决生字上的难题。
2、认真听讲。要告诉孩子，在课堂上必须专心致志，尤其是当讲到自己在预习时画出的不懂之处的时候，一定要认真聆听，还有要学会倾听其他同学的发言，这不仅是对自己学习的补充，还是对别人的一种尊重。在日常生活中，家长也可以有意的培养孩子认真倾听的好习惯。
3、及时复习。学完一篇课文，您可以看一下课后有没有要求背诵，如果有，请督促孩子抓紧时间背诵。另外还可以适当地让孩子做一些有关的练习题，千万不要多，但一定要精，您可以进行筛选。当然，不做也可以。这不是硬性作业。不建议给孩子搞的太累。
4、关于作业。先强调第一点，听、说、读、写都是作业，都需要认真对待，按时完成。第二点是：我批改过的作业，孩子拿到之后要及时进行订正，或者是在写当天的作业之前，先订正前一天的错误。现在我们写的作业是这样要求的：写生字时，用书写本，不过现在是过渡期，一段时间后，可能会改为笔记本，到时会再通知孩子。听写、写句子等用中作文本。这些作业要用钢笔书写。小学语文现在先用铅笔，等孩子再认真一些后也会改为钢笔的。我看到有些孩子用水笔，现在不建议用，因为刚学钢笔，有些同学甚至连拿笔姿势都还不正确，更需要多多练习，所以最好用钢笔，等到能够熟练地使用钢笔后再选择其他书写工具吧。另外，用钢笔书写和用铅笔书写，最大的不同就是不能随意擦除，那写错了怎么办？我要求学生在错字上从左上角向右下角画一条斜线，千万不要用什么魔笔、涂改液之类的，那样的话，作业本上会是一块儿白、一块儿白的，更难看。这就对孩子提出了更高的要求，一定要认真，争取一次就写正确。还有一个要求就是：凡是回家写的作业，都不允许用拼音来代替字了，不会的一定要查字典，把字写出来。写完以后，要让孩子先自己检查，然后才是家长复查。我给学生的要求是：自己检查3遍，家长只看1遍。还有就是：在三年级虽然不再花大力气去学习生字词，但它仍然是语文学习的基础，仍需要各位家长重抓，尽量常常进行听写。我建议各位家长在看完孩子的作业和给孩子听写完时，签一下字，其实我的目的不是看您的签名，只是希望通过您的签字来达到两个目的，1、督促孩子，让他觉得不仅老师抓作业，连家长也在关注自己的作业，无形之中会使他更认真一些，2、希望您能通过查看孩子的作业来更好地了解他的学习和掌握情况。
5、阅读理解。
三年级演讲稿
尊敬的评委、老师、亲爱的小朋友们：
下午好！
我是二年级一班的王菲，今天能站在这里演讲，我感到无比幸福。说到幸福，对于我们小孩子来说，可能是一块甜甜的糖果，可能是一件漂亮的衣服，还可能是一件新奇的玩具。而这种幸福的感觉往往是短暂的，有没有长久的幸福呢？我会肯定的回答，有！那就是一个孩子拥有那比山还高、比海还深的母爱。
母亲是我家的太阳，有她在，就有温暖。当清晨的第一缕阳光洒进窗子，我睁开朦胧的双眼，看到的是母亲忙碌的身影，耳边听到是母亲催促我起床的声音。我享受着母亲的爱，像一只快乐的小鸟每天都开开心心的。
为了让我成为一个出众有才华的女孩，两年前，母亲送我到县里学习钢琴。每次学琴，母亲都静静地坐在一旁，陪我一起听课。我的哪个指法不对，哪段旋律弹得不准，她都细心地记下。回到家里，母亲耐心地提醒我注意这些问题。有一次，我弹琴时不专心。这让正在厨房切菜的母亲分了神，手指被切了一下。她只是随手用纸巾裹住手指，就走到我身边，说：“菲儿，咱练琴的时候得用心呀！”听了母亲的.话，我知道自己错了，就认真地练琴了。等我弹完一首曲子时，母亲手指流的血已经从厚厚的纸巾上渗出来了。我可以尽情地玩了，可母亲还忍着疼痛做家务。看到这情景，我很心疼，也很难过。母亲，正因为您的教导、您的坚持，我才会在学习钢琴的道路上一路前行。
生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。那么让我们常怀一颗感恩的心吧，在享受幸福的时候，不会觉得理所应当，也会用爱来回报母亲。谢谢大家！