通过学习总结，我们可以更好地理清知识点的逻辑关系，提高学习的连贯性和深度。以下是一些学习总结的典型案例，希望能给大家提供一些写作思路和参考。
党员理论学习心得总结
走过半个年头，在春花细雨般的日子我班十四位同学共同进入了化学化工系的理论学习小组，同学把一腔热血都洒在了理论学习的工作中去。
思想汇报。
喜讯天天。我们在党的滋润下，在党的灌溉下，在党的领导，把一伤伤心意传递给每一位同学。
在这里学习的半年中，同学们都有了新的认识，他们从思想上，学习上，生活上，工作中都有很大的进步，这样的成绩无不让每一位同学喜在心中。班级工作学习生活更加牵动着每个人的精髓，我们搞出新生活。
下乡义教献真情，体育比赛露风头，心理交流更其乐融融……。
同学们的生活丰富了，我们党员的成果就丰硕了，同学们的信任度就更有保障了，团结一心画出党建蓝图，万众一心方出世纪之风。粒粒理论成果，是我们在理论学习中所体现的结晶，理论在实践中进步，实践才能成就富强，我们将为新世纪的接班人，在党的领导下，前进!
最后，要主动接受组织的教育、考察，严于自己，提高修养。
以上就是我对于本次党的理论学习的体会和努力方向。单凭这几天学到知识是不足的，在今后的学习与生活中，我更要以高度的自觉性和政治热情加强马列主义理论的学习，只有在理论上、政治上、行动上坚定追求，才能在思想上真正做到入党，才能不断地向党组织靠拢。
无论在入党的道路上有多少考验与艰辛，我都将以入党作为毕生的志向，不断学习党的理论知识，一切从实际出发，与时俱进，实事求是，为人民、为社会、为国家贡献自己的全部力量。
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党支部理论学习工作总结
10月18日上午9时，中国共产党地十九次全国代表大会在北京隆重召开，17级党支部组织成员集中在宪行教研室收看十九大开幕盛况直播，认真聆听了习近平总书记代表党的十八届中央党委会想大会作的政治报告。现场党支部书记易清清就当的十九大报告内容谈了自己的看法，支部成员也开展了激烈的探讨。
本次报告额的主题为：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不谢奋斗。在认真听取了习近平总书记所做的政治报告后，支部成员一致认为党的十九大试一次承前启后、继往开来的大会，是具有里程碑意义的大会。
易清清书记作了总结，认为，我们党肩负者新时代的历史使命，要更好进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。我们的党更加需要一个坚强的领导核心和中央领导集体。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记中央的核心，全党的核心地位，才能凝聚中央委员会，中央政治局成员的智慧，凝聚各级领导干部的智慧，凝聚全党8900多万党员的智慧，凝聚起同心共筑中国梦的蓬勃力量。
教学理论学习心得总结
学无止境，同样，对于一个老师来讲，自己需要学习的东西也很多，只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师。下面是本站小编为大家整理的教学理论学习心得总结，供你参考!
在闲暇期间我认真的阅读了《聚焦课堂教学》、《课程改革实践与探索》等几本书，现在我来谈一谈读书所获得的一些收获和感悟。
一、我认为教学过程中的核心问题是“结论与过程”的关系问题。从教学角度讲，所谓教学的结论，就是教学所要达到的目的或所需获得的结果;所谓教学的过程中，就是达到教学目的或者获得所需结论而必须经历的活动程序。毋庸置疑，教学的重要目的之一，就是使学生理解和掌握正确的结论，所以必须重结论。但是，如果不经过学生一系列的质疑、判断、比较、选择，以及相应的分析、综合、概括等认识活动，即如果没有多样化的思维过程和认知方式，没有多种观点的碰撞、论争和比较，结论就难以获得，也难以真正理解和巩固。更重要的是，没有以多样性、丰富性为前提的教学过程，学生的创新思维就不可能培养起来，所以不仅要重结论，更要重过程。基于此，新课程把过程与方法本身作为课程目标的重要组成部分，从而从课程目标的高度突出了过程与方法的地位。
二、另外，我们应避免矫枉过正，由轻过程走向轻结论。如上所述，引导学生理解和掌握正确的结论，仍然是教学的重要目的之一。事实上，其中还涉及一个如何看待知识在新课程实施中的功能及地位问题。因为知识构成了结论的内核，知识的科学性、正确性决定了结论的科学性、正确性。我们反对将知识作为现成的、僵化的结论生硬地灌输给学生，但是这不等于说包含知识在内的正确教学结论在学生全面发展的过程中已经没有任何作用。我们更不能将问题简化为新课程只要过程，不要结论，或者只顾教学过程的热闹，不顾结论的正确与否，甚至只讲过程的推进，而完全无视对知识本身的理解与掌握。所有上述这些观点和做法教是错误的。
三、科学地看，新课程提倡重视结论的同时更重视过程的真义在于：仍应将理解和掌握知识当做重要的教学目标来看，所谓的正确结论中仍包含诸多知识目标。但是在如何引导学生理解与掌握知识一点上，应当注重过程。在这一过程中，听讲和记忆不是掌握知识的唯一方法，也不是最必要的和最好的方法，因为知识本身也需要思考、目标的局限，以争取实现新课程目标的多元化，即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的并重，因为过程本身就包含了促进学生体验、感悟的因素，学生的聪明才智与独特个性正是这一过程中成长起来。一句话，强调过程就意味着：掌握知识不是教育教学的最终目的，教育教学的最终目的在于促进学生的全面发展。
总之，通过学习使我深深地体会到教师在教学过程中，应将抽象的知识与形象的东西联系起来，即将生涩的书本知识与生活经验联系起来，增强学生在学习过程中获得新知的体验，从而使教学获得理想的效果。
读完这本书实在受益匪浅，魏书生的教育思想真正实现了教孩子三年，想孩子三十年，切实做到了为学生服务。
以下分两个方面谈感受：
一、民主化管理。
我们认真研究魏书生的教学管理经验后，就会发现，魏书生管理艺术的核心有两个字：民主。
魏老师主张‚让学生成为班级的主人‛，采取的具体实施方式就是‚承包责任制‛，将各项班级日常工作细化，承包给个人，专责管理，从而形成‚人人有事干，事事有人干‛的大好局面。这种举措大大强化了个人的责任心，充分激发了班级各成员的智慧和力量，形成了强大的团队合力，集体推进了班级的各项工作。
魏书生认为，人都是有差别的，遗传、后天环境、家庭条件、性格等等，都会造成人的差异。作为老师，要承认并允许学生之间有差异，要看到他们的优点，激发出他们学习的兴趣，使学习成绩靠后的学生慢慢地进步。
在盘锦实验中学当校长时，他把一个全年级成绩最差的学生要到了班里。进班第一件事，魏书生让他自己找优点，这个男生说，我没有优点。魏书生说："不可能，我已经发现了两个优点!"后进生对批评往往能非常镇静地对付，一听说自己又优点，居然脸红了。
这个学生语文考试只得了8分，这要是搁在别的老师身上惟恐避之不及，可是魏书生居然夸他："你一上课不听讲，二不写作业，三又不看书，还能得8分，这是天赋啊!"魏书生就是这样换个角度看学生，把他们积极的、乐观的一面调动起来。有了这样一席话，原来惨不忍睹的卷子看着也顺眼起来了，魏书生又帮他分析每道大题还有哪些潜力可挖?生字填空、文学常识、作文……结果，这个学生最后又找出了一二十分的"可发展空间"!下一次考试，考了58分，慢慢地，及格了。
在魏书生的眼里，后进生的意思就是"后来进步的学生"，老师要有耐心，有爱心，有信心。
最后，魏书生的教育民主集中体现在‚决策过程民主，多同学生商量‛。既然学生是学习的主人，那么学生就有参与教学过程和民主决策的权利，这也是教学民主最基本的要求。而要发挥教学民主，就必须把教学民主思想渗透到教学的各个方面。魏书生说：‚要做到教学民主，就要和学生多讨论、多商量。商量什么?从教学目标、教学内容，到教学重点、课时安排，以至具体的教学方法，都同学生商量，尽可能达到师生之间认识的统一。‛他指出，‚要使学生成为学习的主人;就必须引导学生参与教学，即不仅学而且参与教，参与得多了，才会增强主人翁意识。‛‚这样时间长了，学生便养成了发表自己意见，积极参与教学的习惯;我也养成了尊重学生、理解学生、从学生的实际出发的习惯。‛也只有这样，学生才能真正成为学习的主人，才能真正成为对自己负责也对他人负责的主人。
正如魏书生所说，‚在采用这些方法时，自始至终都要有民主的思想，都要有为学生服务，尊重学生，同学生一起商量教学改革的态度。如果是思想上有很强的自我中心意识，不尊重学生，主观片面地压制、强迫学生，那么，多好的方法也都会被用糟的，都不会收到好效果的。‛——这是魏书生教育教学一贯的做法和最基本的指导思想。
曾几何时我们为自己的爱而感动，学生却无动于衷，我们愤懑，我们委屈，却不知道我们的爱错失了方向。智慧源于真爱，真爱触动心灵，爱的力量很伟大。魏书生的民主教育观让我懂得了身为教师的妙处、用处，坚定了我走一条既轻松又快乐的教育之路的决心。
因为曾经遇到过这样的学生，所以我不由得陷入了沉思：作为教育者，我们是否做到了教育的公平性?是否做到了面向每一个学生?特别是弱势群体。学生再幼稚，也有他个人的思想和情操，有他独特的思维和心灵。他们不是我们恩赐或施展个人魅力的对象，更不是等待我们塑造的苍白魂灵。我们应该多一份关爱，多洒一些阳光给那些“落伍”得“无药可救”的后进生。苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的学生，要走到他们跟前，看看他们有什么困难，提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动的效果如何，不能要他们光听别的学生流利的回答，记黑板上的内容，而要设法使他们独立思考，因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。
说说容易做做难。我觉得我做得就不是很好，因为我给学生上着同样的课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的试卷。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素养的原因吧。而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰恰提到，提高教师教育素养的主要途径是读书，读书，再读书，读书是教师的精神需要。所以今后，我要象要求学生那样要求自己：多读书，读好书，好读书。
党支部理论学习工作总结
深入开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，有利于引导学生党员端正思想态度，提高思想认识，强化宗旨观念，勇于担当作为，培养大学生党员自力更生、艰苦奋斗的品格，探讨个人梦如何融入“中国梦”，发挥党员的先锋模范作用，将“全心全意为人民服务”落实到党支部发展实际，切实服务党支部学生成长成才。
在繁忙的学习工作中，党支部时刻把党员的思想政治教育工作放在首位，支部党员大会能够结合研究生实际工作，关注社会动态。开展讨论学习，进行党员思想教育，保证了学习内容不空洞，不乏味。立足群众，发挥党员先进性。支部党员团结实干，在日常工作中起到带头模范作用，在群众中有较高的威信。创建一个有很强凝聚力、创造力和战斗力的党支部。
年党支部理论学习心得总结
在交委党委的领导下，学习了科学发展观以及党中央提出的建设学习型政党和学习型组织等内容，并开展了讨论。通过学习颇有收获。我觉得作为一名党员领导干部应养成勤学，善思，实干的工作作风。
勤学，是一个干部必备的基本素质，作为一个党员领导干部，首先应学习党的理论、方针、政策，用科学的理论武装头脑。坚定正确的政治立场。时刻了解党中央的战略部署。从思想上定立在行动上与中央保持高度一致。其次应不断学习业务知识。当今世界，科学技术日新月异。怎样用新技术，新工艺来改造我们的传统质监方式。吸收新的业务知识尤为重要。另外学习其它方面的科学知识。对增加知识量拓宽思维空间，调节心态也大有益处。现在工作繁忙压力大，许多干部心情焦虑，睡眠不好。所以一部好的书籍可转换你的工作压力，一首好诗能净化你的心灵，一篇名人传记足以平衡你的的心态，学习也能促进你的身心健康。
善思，即静下心来或闭门思过或思考未来单位的发展。无论何人何事都有不足之处，常言道，“人非圣贤，熟能无过”，关键是通过独处，静思，找出自己的不足之处，从而不断完善自己。在工作中也难免有决策欠妥、在处理问题过程中欠周密之处。通过思考加以弥补;也为以后处理同类问题提供借鉴。单位的发展方向、改革的着力点、重大的决策等重要问题。在实施前更要深思熟虑。古人云：“三思而后行”足见其重要性，现在有一些“拍额头、就决策;拍胸脯表决心;拍屁股就走人”的“三拍”干部，是对国家、对人民不负责任的表现。
实干，是一个基层干部能否有影响力的重要因素。也是领导干部能否在群众中树立威信的关键。比如许多基层干部长期下到基层，同普通群众同吃、同劳动，与群众打成一片，群众就会把心里的话说出来，他才解到群众真实的需求，为他决策提供真实的资料，这些干部有可能文化不高，但能赢得老白姓的赞扬。同时实干也能直接检验我们工作方案的正确性、周密性，避免犯教条主义，理想主义的错误。常言道：“己所不欲，勿施于人”有些事如果自己都办不到，还要求下属办到，这样也会丧失威信，甚至令人反感。
勤学、善思、实干，三个相互联系，互为因果，彼此促进，三个方面都是实现发展目标的手段和方法。博览群书，深厚的学识，使思维敏捷，计划慎密，古人有：“运筹于内帷幄之间，决胜于千里之外”;通过实干将所学，所思变为现实，并且在实干中增加感性认识，并对我们的计划进行映证。
因此作为基层领导干部，必须养成勤奋学习，善于思考，勇于实干的工作作风，只有这样我们的智慧之泉才不会枯竭;我们的思维之机器才会长期高效运转;我们锐意进取之决心才不会懈怠。我们干部在群众之中才会永远树立威信。
党支部理论学习心得
党支部是党在国家社会中的基层组织,在社会主义现代化建设中发挥着战斗堡垒的重要作用。下面是本站带来的党支部理论学习心得，欢迎大家阅读。
5月22日，我成为了一名在校预备党员，然而通过几次党员例会的召开，我深刻的了解到自己关于党的理论知识是多么的浅薄，于是通过查阅书籍和上网搜索对党的一些知识进行了阅读和整理。通过阅读与学习，我进一步加深了对党的性质、宗旨、纲领以及“三个代表”重要思想和科学发展观的认识和理解，进一步充实了自己对党的认识。学习时间虽然很短，但是仍让我感觉受益匪浅，以下是我此次对于党理论学习的一些。
心得体会。
作为一名学生预备党员，特别是即将毕业的我们，面临着时代发展带来的激烈竞争，我们必须去思考如何充实自己，如何做到“三个代表”的要求，如何认真贯彻执行科学发展观。我是一名企管专业的专科生，现阶段我们还没有走上社会，可以说我们的学识、能力远没有正式转化为生产力，但我们身上却有潜藏着巨大的力量，所以我们必须坚持“三个代表”重要思想，深刻理解其内涵，把这一伟大思想贯彻到实际工作中去，完善自我，充实自我。也许我们现在还不够成熟，但是我们会努力让自己更加的符合一个党员应具备的标准。
本人认为作为一名预备党员，除了要做到党员的基本要求以外，这是其中最重要的一点。若是想做到党员的“三个代表”，你就必须先要充实你自己，提高你自己，试想，你连自己的位置都确定不了，你连自己的个人价值都无法实现你又怎么去为社会多做贡献呢?马克思主义认为，一个人他既要有个人价值又要有其社会价值，单从含义上讲，这两个方面似乎是对立的，但从深层次讲，二者是紧密联系的是统一的两个方面。也就是说，衡量一个人成功与否的标准，不是看你个人有多大发展，有多大的成就，而主要是看你对这个社会有多大贡献，所以说，我们要追求自己的个人价值，自我实现但又要注重社会价值的实现，因为两者统一于建设社会主义现代化国家的伟大事业中，作为一名学生预备党员，更应分清是非，澄清认识，不能将个人的自我价值与社会价值对立起来，那是不利于个人成长，不利于我们党的事业的。
作为一名在校大学生预备党员，我们要在科学发展观的指导下，正确的对待自己的人生观、价值观，更加注重发展的全面性、协调性和可持续性。发扬大学生党员的先锋模范作用，做一名合格的共产党员。
为更好地推进全县质监事业实现新的发展，围绕省市质监局“高标准快发展”这个主题，县质监局党组专题部署开展了年工作思路工作调研，凝心聚力用心动脑统筹兼顾，力争做到走一步看两步想三步，精心筹划年工作思路，以全面推进闽侯质监事业实现跨越发展。
全县质监系统的质量技术监督工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx届四中全会和中央经济工作会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕省市质监局的工作部署和县委县政府的总体战略目标，按照“抢抓机遇先行先试加快发展争创佳绩”的工作方针，立足优化经济发展环境，立足营造和谐社会氛围，立足提升监督管理职能，立足加大改革创新力度，不断提高依法行政和服务经济社会的能力和水平，为促进闽侯产业结构和增长方式转变，实现经济社会又好又快发展做出新的贡献。
具体目标概括起来就是“一个中心两个突破三项成果四个力度五个重点十个举措”。
一、围绕一个中心围绕着打造城市组团建设这一中心开展质监各项工作。
二、力争两个突破力争年全局系统经济收入总量有新突破力争年度质监业务经费列入县财政年度预算有新突破。
三、巩固三项成果巩固县乡镇(街道)“三合一”质量安全协管员质量安全监管经验，深化工作规范，进一步发挥协管员作用;巩固腐竹专项整治成果，加大监督检验检测力度，产品抽检合格率达到95以上;巩固学习实践科学发展观活动的成果，认真落实整改措施，用科学发展观指导闽侯质监事业发展。
四、加大四个力度加大名牌培育工作力度，争取年省名牌福州市产品质量奖10个;加大标准化工作力度，积极动员辖区内企业参与制修订国家标准1个，行业标准2个，地方标准2个，采用国家标准1个，培育国家农业标准化示范区1个，省级1个，市级1个;加大对辖区生产加工企业的监管力度，努力使我县产品质量监督抽查平均合格率达到90以上;加大对民生计量和能源计量管理和服务力度。
五、抓好五个重点抓好“质量兴县”活动，重点促进“品牌兴区”“质量兴企”工作深入开展;抓好县食品综合检验检测中心筹备工作，重点协调县政府和省市局对经费人员的支持;抓好食品和特种设备安全风险监测，重点开展食品和特种设备突发事件应急处置机制;抓好党建“三级联创”活动，重点促进党员干部发挥模范带头作用;抓好省级精神文明创建工作，重点提高全体干部职工的思想认识。
六、采取十个举措加强对加工食品生产企业的安全监管。主要是获证企业前店后厂五类食品小作坊的监管。确保加工食品生产企业及小作坊巡查率100，年审率100，监督抽查覆盖率100，产品平均合格率95以上，无发生重特大食品安全事故。
1加强对特种设备的安全监察。着重加大企业使用特种设备的安全监管力度，加强电梯使用安全的监管工作。
2加强重点产品监管力度。确保巡查率达100，获证企业年审率100，产品检验平均合格率90以上。
3加强行政执法力度。积极拓展行政执法新项目，推进行政执法有新突破。加强制度建设，完善配套制度和具体程序。定期不定期组织召开案件办理情况交流分析会，提高行政执法人员案件办理质量和运用法律法规水平。
4加强财务规范管理。进一步加强财务规范化管理，切实提高当家理财意识，开展财务五项报表自查，针对存在问题，制定改进措施，完善管理制度，提高管理水平。继续实行财务公示制度，重大开支坚持民主集中制，集体研究把关。
5加强政风行风效能建设。继续聘请民评代表政风行风监督员加强监督，通过走访企业电话回访企业发放征求意见表等形式，广泛征求社会各界意见，认真疏理并整改。
6加强信息宣传报道。加大政务信息报送和新闻宣传报道工作，完成省市局要求的新闻报道和政务信息数，并争取进入市局系统前三名。
7进一步规范内部管理。完善干部队伍培训教育学习。科学编排教育培训计划，采取请进来走出去的办法增强学习培训效果。完善干部职工考核体系，认真总结成功经验，结合新形势下工作中出现的一些新情况新问题，切实加强内部管理，切实执行人员绩效考核管理办法，使考核工作更加科学客观，提高考核质量。
8完善绩效考评制度，将年度考评文明单位的奖励工资等与干部职工的平时绩效考评相挂钩，进一步提升干部职工的事业心责任感和集体荣誉感。
9强化法制宣传教育。大力开展“”普法，强化法制教育，大力宣贯《特种设备安全监察条例》和《食品安全法》等质监法律法规，加大对企业的质监法制宣传和培训力度，通过短信群发平台，每月和重大节日向生产者经营者群发1-3条，提高企业质量自律意识和依法经营意识。
10加强政企间的沟通联系。建立领导调研制度。局领导定期不定期到企业调研，深入了解企业的生产经营状况，帮助企业解决存在的解决困难。开通由质量管理人员与企业人员参与的“质量监督qq交流群”，方便质监部门与企业企业与企业之间的政策法规传递信息交流业务探讨等。
在交委党委的领导下，学习了科学发展观以及党中央提出的建设学习型政党和学习型组织等内容，并开展了讨论。通过学习颇有收获。我觉得作为一名党员领导干部应养成勤学，善思，实干的工作作风。
勤学，是一个干部必备的基本素质，作为一个党员领导干部，首先应学习党的理论、方针、政策，用科学的理论武装头脑。坚定正确的政治立场。时刻了解党中央的战略部署。从思想上定立在行动上与中央保持高度一致。其次应不断学习业务知识。当今世界，科学技术日新月异。怎样用新技术，新工艺来改造我们的传统质监方式。吸收新的业务知识尤为重要。另外学习其它方面的科学知识。对增加知识量拓宽思维空间，调节心态也大有益处。现在工作繁忙压力大，许多干部心情焦虑，睡眠不好。所以一部好的书籍可转换你的工作压力，一首好诗能净化你的心灵，一篇名人传记足以平衡你的的心态，学习也能促进你的身心健康。
善思，即静下心来或闭门思过或思考未来单位的发展。无论何人何事都有不足之处，常言道，“人非圣贤，熟能无过”，关键是通过独处，静思，找出自己的不足之处，从而不断完善自己。在工作中也难免有决策欠妥、在处理问题过程中欠周密之处。通过思考加以弥补;也为以后处理同类问题提供借鉴。单位的发展方向、改革的着力点、重大的决策等重要问题。在实施前更要深思熟虑。古人云：“三思而后行”足见其重要性，现在有一些“拍额头、就决策;拍胸脯表决心;拍屁股就走人”的“三拍”干部，是对国家、对人民不负责任的表现。
实干，是一个基层干部能否有影响力的重要因素。也是领导干部能否在群众中树立威信的关键。比如许多基层干部长期下到基层，同普通群众同吃、同劳动，与群众打成一片，群众就会把心里的话说出来，他才解到群众真实的需求，为他决策提供真实的资料，这些干部有可能文化不高，但能赢得老白姓的赞扬。同时实干也能直接检验我们。
工作方案。
的正确性、周密性，避免犯教条主义，理想主义的错误。常言道：“己所不欲，勿施于人”有些事如果自己都办不到，还要求下属办到，这样也会丧失威信，甚至令人反感。
勤学、善思、实干，三个相互联系，互为因果，彼此促进，三个方面都是实现发展目标的手段和方法。博览群书，深厚的学识，使思维敏捷，计划慎密，古人有：“运筹于内帷幄之间，决胜于千里之外”;通过实干将所学，所思变为现实，并且在实干中增加感性认识，并对我们的计划进行映证。
因此作为基层领导干部，必须养成勤奋学习，善于思考，勇于实干的工作作风，只有这样我们的智慧之泉才不会枯竭;我们的思维之机器才会长期高效运转;我们锐意进取之决心才不会懈怠。我们干部在群众之中才会永远树立威信。
年党支部理论学习心得总结
20xx年经过这次的党支部理论学习，教育党员干部在增强忧患意识的同时进一步增强责任感和使命感，使机关党员干部在日常工作中率先垂范、身先士卒、身体力行，发挥导向和示范作用。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年党支部理论学习心得总结，欢迎大家阅读。
xx曾经强调,我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。笔者认为，当前党员xx干部理论学习重在抓“严”、落“实”。
一直以来，各地尽管都以不同形式抓党员xx干部理论学习，但在学习的过程中，因思想认识等原因，存在着一些类似和共性的问题，亟需解决。一是重业务轻理论，学习热情不高。在相当一部分党员干部头脑中存在着轻视和忽视理论学习的思想，对理论学习抱着可有可无的态度，基本上是被动的参加，缺乏学习的主动性和自觉性。也有的xx干部认为平时报纸杂志文章看得也不少，理论水平感觉也蛮高了，对与时俱进的理论学习热情不高。二是内容形式单一，学习引力不强。当前理论学习大多采用老办法，在学习形式以听、读为主，内容大多以纯理论为主，常采用满堂灌输的方式，枯燥乏味，往往是讲的人照本宣科，听的人索然无味。三是过于追求形式，学习风气不正。少数党员干部理论学习只求到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走。从理论学习的现状来看，虽然建立了一定的xx、督查、考核机制，如对课题、对学习的篇目及学习体会笔记进行硬要求，但是许多同志都是靠抄来应付，而不是自己亲身感语、亲自撰写的。
党委中心组作为当地理论学习的标杆，除在第一时间组织各级xx干部精研细读中央省市重要会议、重大战略部署、重大理论观点外，还应坚持带头学理论，要结合当地存在的突出问题，拟定多个学习专题，让干部带着问题学习。要结合单位实际，结合社会热点、工作难点开展深入讨论，在学习讨论中把理论知识融入到本地党委、政府的指导思想和行动中去，使各级xx干部在相互启发中升华认识，在思想交流中加深理解，不断提高干部政治理论水平。二是重在理论联系实际，增强学习的实效性。党员干部的学习要理论联系实际，学以致用，要结合国际国内形势和上级的指示精神及时学，结合党的路线、方针、政策认真学，结合单位和个人的思想实际深入学，把理论学习与深入调研、分析情况与解决实际问题结合起来。要针对干部自身素质的缺陷和完善干部修养的迫切需要，有针对性的开展学习，可以借助党委中心组学习、培训班、组织生活会等形式开展学习，还可以引导干部到先进地区、到艰苦落后地区、到基层锻炼成长、增强本领，让干部从学习实践中受益。三是重在创新学习方式，增强学习的积极性。倡导“润物细无声”的渗透教育方式，使广大党员干部在潜移默化中接受教育。
加强党员xx干部理论学习，推进学习型党组织建设，是一项长期的系统工程，必须按照建设马克思主义学习型政党的目标，按照xx的讲话要求，抓住党员xx干部学习这个重点，倡导优良学风，创新学习方式，不断提高学习的针对性和实效性，笔者认为，党员xx干部理论学习重在抓“严”、落“实”下功夫。一是重在提高思想认识，增强学习的自觉性。要从认识新常态、适应新常态、引领新常态的要求出发，引导干部深刻认识学习理论的重要性和紧迫性，进一步增强学习的自觉性。
增加理论学习的“自选动作”，减少“规定动作”，同时探索不同学习途径。如引进远程教育、微信理论学习内容推送等现代化教育手段，进一步增强理论学习的吸引力。同时，实行学习“增压”，每次围绕一个中心、拟定课题，让xx干部轮流辅导讲课，这种“人人备课登讲台”的良好方式也将激发干部的学习热情。四是重在完善。
规章制度。
增强学习的约束性。一要用硬制度规范学。理论学习的学习考勤考查和学习情况报告制度必须认真坚持。二要用硬办法逼着学。要奖罚分明把干部学习和使用真正挂钩。三要用硬任务约束学。把理论学习作为硬任务来完成克服学多学少、学好学差没有严格衡量标准的问题。四要用硬考核促进学。要制定理论学习严格的考核办法坚持每年对xx干部理论学习逐个进行考评考核学习时间、学习内容落实情况考核对规定学习内容的理解和掌握情况考核运用基础理论分析和解决实际问题推进本单位工作情况。
一、学习《同志在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》：加快推进国防和军队现代化、丰富“一国两制”实践和推进祖国统一、继续促进人类和平与发展的崇高事业、全面提高党的建设科学化水平。
1、中国奉行防御性的国防政策，加强国防建设的目的是维护国家主权、安全、领土完整，保障国家和平发展。中国军队始终是维护世界和平的坚定力量，将一如既往同各国加强军事合作、增进军事互信，参与地区和国际安全事务，在国际政治和安全领域发挥积极作用。
2、和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。实现和平统一首先要确保两岸关系和平发展。必须坚持“和平统一、一国两制”方针，坚持发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，全面贯彻两岸关系和平发展重要思想，巩固和深化两岸关系和平发展的政治、经济、文化、社会基础，为和平统一创造更充分的条件。
3、中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。
4、要全面提高党的建设科学化水平，一是要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求;二是要坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系;三是要积极发展党内民主，增强党的创造活力;四是要深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍;五是要坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来;六是要创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础;七是要坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色;八是要严明党的纪律，自觉维护党的集中统一。
二、学习《中国共产党章程》：第一章党员——第十一章党徽党旗。党员必须履行下列义务：
(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、xx理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
一、指导思想。
坚持以xx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的xx届x中全会、党的和省市党代会精神，以学习和践行社会主义核心价值体系为根本任务，紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大任务，努力建设一支高素质的机关党员干部队伍，不断深化学习型服务型创新型机关建设，为全面提升价格工作水平提供思想保证和精神动力，以优异成绩迎接党的胜利召开。
二、学习内容。
1、继续深入学习中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思主义、毛泽东思想、xx理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面理解和深刻体会中国特色社会主义理论体系的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，以科学发展观指导价格工作，推进价格工作。
2、切实加强社会主义核心价值观教育，深入开展“我们的价值观”主题实践活动。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向。认真学习党的xx届六中全会精神，深入开展社会主义核心价值观教育，把解决机关党员干部理想信念、价值观问题作为教育的重点，引导机关干部思行合一，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种消极腐朽思想侵蚀，筑牢政治思想防线。认真组织开展“核心价值观是什么、为什么要树立核心价值观、怎样树立核心价值观”为主题的大讨论活动，提高党员干部对核心价值观的认识。在充分讨论的基础上，深入开展多种形式的主题实践活动，推动社会主义核心价值观内化于心，外化于行，使机关党员干部成为“核心价值观”的忠实实践者、维护者和倡导者，进一步提升为民服务能力和品质，提高执政为民的意识和工作效率。
3、认真学习贯彻党的和省市党代会精神。党的将是我党在全面建设小康社会的关键时刻和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。要把学习贯彻党的精神作为首要政治任务，通过举办读书会、培训辅导班等形式，组织机关党员干部深入学习贯彻党的和省市党代会精神，引导和激励广大党员干部把思想和行动统一到中央和省市委对形势的科学判断及决策部署上来，把力量凝聚到做好当前工作上来。
4、认真学习历史，加强文化教育。认真学习关于《xx干部要读点历史》的重要讲话精神，深刻领会“读史可以明智、知古方能鉴今”的讲话精神实质。组织党员干部开展读历史、谈体会活动，开展以“读史明志”为主题的读书征文活动。通过学习历史，从中获得精神鼓舞，升华思想境界，陶冶道德情操，完善优良品格，培养浩然正气，自觉做到自重、自省、自警、自励，认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨。深入学习贯彻市委《关于认真贯彻党的xx届x中全会精神深入推进文化名城文化强市建设的若干意见》，大力加强机关文化建设。
5、继续深入开展执政为民教育。认真学习贯彻市委十届十二次全会精神，引导机关党员干部深刻领会市委提出的今年我市经济社会发展的总目标和总要求，全面做好价格工作，为推动我市经济社会又快又好发展作出贡献。以“进村入企、服务基层”大走访、“春风行动”、“结对帮扶”、“创先争优”、“公述民评”等活动为载体，深入开展宗旨观教育，引导党员干部增强宗旨意识、公仆意识和服务意识，不断增强以人为本、执政为民的理念，自觉转变思想作风和工作作风，在价格工作实践中实现好、维护好、发展广大人民群众的根本利益，在本职工作岗位上发挥先锋模范作用，争创一流业绩。
6、加强形势政策教育。及时、深入开展形势政策教育，让广大党员干部准确认识和把握国内外政治、经济形势，并用以指导自身工作，教育党员干部在增强忧患意识的同时进一步增强责任感和使命感，使机关党员干部在日常工作中率先垂范、身先士卒、身体力行，发挥导向和示范作用。
7、加强法纪观念教育。以局党组理论学习中心组学法、年度普法教育活动为抓手，学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员xx干部廉洁从政若干准则》等党规党纪，强化党员先进性意识、廉洁意识，弘扬新风正气。引导党员干部牢固树立法纪意识，正确行使手中的权力，自觉维护法纪的尊严。
三、学习形式和方法。
为加强机关党员干部政治理论学习，建立个人、支部、全局机关“三位一体”的学习体系，以个人自学为主，充分运用“xx干部讲坛”、“干部学习新干线”、“公务员知识大讲堂”、“市民大学堂”、“机关党建网”及上级组织的各种学习培训等学习载体，强化党员干部政治理论学习;在个人自学的同时，各支部按照。
学习计划。
安排，组织好集中学习;根据学习需要，局机关采取专题讲座、交流座谈、参观考察、观看录像等多种形式开展学习活动。
四、学习举措。
(一)形成共识，增强自觉。提高党员干部的政治理论素质是机关党的建设的重中之中，党员干部要充分认识加强政治理论学习对于提高政治理论素质、增强业务能力的重要意义，牢固树立终身学习的理念，自觉处理好工作与学习的关系，不断激发学习热情，坚持做学习型党员干部。
(二)严格制度，加强管理。认真落实中央《关于加强党员经常性教育的意见》要求，通过健全和完善述学、评学、督学、考学等一系列行之有效的学习制度，促进学习经常化、制度化和规范化。各党支部要建立健全政治理论学习考勤、学习档案管理等制度，严肃学习纪律，实现学习制度化、规范化，进一步推动和促进党员干部政治理论学习。
(三)搞好结合，学以致用。坚持学习与开展创先争优活动、创建学习型机关、创建市级文明机关相结合，与完成价格工作任务相结合，坚持学用结合、学以致用、用以促学。要将学习与调研相结合、与实践相结合，组织党员干部积极参加价格调研活动，努力把学习成果转化为增强机关党员干部的凝聚力、执行力、服务力，转化为科学分析和解决实际问题的能力，转化为推进价格工作的动力，为价格工作提供思想保证、精神动力和智力支持，推进全局各项工作再上新台阶。
(四)加强xx，周密组织。把党员干部政治理论学习作为机关党建工作的重要内容，认真抓好组织实施，精心部署，做到时间落实、内容落实，定期分析党员干部政治理论学习情况，切实解决党员干部在学习中存在的问题。及时总结学习中的好的经验和做法，努力营造学习工作化、工作学习化，全员学习、团队学习、终身学习的深厚氛围，争创学习型机关，学习型党组织。
年党支部理论学习心得总结
为更好地推进全县质监事业实现新的发展，围绕省市质监局“高标准快发展”这个主题，县质监局党组专题部署开展了年工作思路工作调研，凝心聚力用心动脑统筹兼顾，力争做到走一步看两步想三步，精心筹划年工作思路，以全面推进闽侯质监事业实现跨越发展。
全县质监系统的质量技术监督工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx届四中全会和中央经济工作会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕省市质监局的工作部署和县委县政府的总体战略目标，按照“抢抓机遇先行先试加快发展争创佳绩”的工作方针，立足优化经济发展环境，立足营造和谐社会氛围，立足提升监督管理职能，立足加大改革创新力度，不断提高依法行政和服务经济社会的能力和水平，为促进闽侯产业结构和增长方式转变，实现经济社会又好又快发展做出新的贡献。
具体目标概括起来就是“一个中心两个突破三项成果四个力度五个重点十个举措”。
一、围绕一个中心围绕着打造城市组团建设这一中心开展质监各项工作。
二、力争两个突破力争年全局系统经济收入总量有新突破力争年度质监业务经费列入县财政年度预算有新突破。
三、巩固三项成果巩固县乡镇(街道)“三合一”质量安全协管员质量安全监管经验，深化工作规范，进一步发挥协管员作用;巩固腐竹专项整治成果，加大监督检验检测力度，产品抽检合格率达到95以上;巩固学习实践科学发展观活动的成果，认真落实整改措施，用科学发展观指导闽侯质监事业发展。
四、加大四个力度加大名牌培育工作力度，争取年省名牌福州市产品质量奖10个;加大标准化工作力度，积极动员辖区内企业参与制修订国家标准1个，行业标准2个，地方标准2个，采用国家标准1个，培育国家农业标准化示范区1个，省级1个，市级1个;加大对辖区生产加工企业的监管力度，努力使我县产品质量监督抽查平均合格率达到90以上;加大对民生计量和能源计量管理和服务力度。
五、抓好五个重点抓好“质量兴县”活动，重点促进“品牌兴区”“质量兴企”工作深入开展;抓好县食品综合检验检测中心筹备工作，重点协调县政府和省市局对经费人员的支持;抓好食品和特种设备安全风险监测，重点开展食品和特种设备突发事件应急处置机制;抓好党建“三级联创”活动，重点促进党员干部发挥模范带头作用;抓好省级精神文明创建工作，重点提高全体干部职工的思想认识。
六、采取十个举措加强对加工食品生产企业的安全监管。主要是获证企业前店后厂五类食品小作坊的监管。确保加工食品生产企业及小作坊巡查率100，年审率100，监督抽查覆盖率100，产品平均合格率95以上，无发生重特大食品安全事故。
1加强对特种设备的安全监察。着重加大企业使用特种设备的安全监管力度，加强电梯使用安全的监管工作。
2加强重点产品监管力度。确保巡查率达100，获证企业年审率100，产品检验平均合格率90以上。
3加强行政执法力度。积极拓展行政执法新项目，推进行政执法有新突破。加强制度建设，完善配套制度和具体程序。定期不定期组织召开案件办理情况交流分析会，提高行政执法人员案件办理质量和运用法律法规水平。
4加强财务规范管理。进一步加强财务规范化管理，切实提高当家理财意识，开展财务五项报表自查，针对存在问题，制定改进措施，完善管理制度，提高管理水平。继续实行财务公示制度，重大开支坚持民主集中制，集体研究把关。
5加强政风行风效能建设。继续聘请民评代表政风行风监督员加强监督，通过走访企业电话回访企业发放征求意见表等形式，广泛征求社会各界意见，认真疏理并整改。
6加强信息宣传报道。加大政务信息报送和新闻宣传报道工作，完成省市局要求的新闻报道和政务信息数，并争取进入市局系统前三名。
7进一步规范内部管理。完善干部队伍培训教育学习。科学编排教育培训计划，采取请进来走出去的办法增强学习培训效果。完善干部职工考核体系，认真总结成功经验，结合新形势下工作中出现的一些新情况新问题，切实加强内部管理，切实执行人员绩效考核管理办法，使考核工作更加科学客观，提高考核质量。
8完善绩效考评制度，将年度考评文明单位的奖励工资等与干部职工的平时绩效考评相挂钩，进一步提升干部职工的事业心责任感和集体荣誉感。
9强化法制宣传教育。大力开展“”普法，强化法制教育，大力宣贯《特种设备安全监察条例》和《食品安全法》等质监法律法规，加大对企业的质监法制宣传和培训力度，通过短信群发平台，每月和重大节日向生产者经营者群发1-3条，提高企业质量自律意识和依法经营意识。
10加强政企间的沟通联系。建立领导调研制度。局领导定期不定期到企业调研，深入了解企业的生产经营状况，帮助企业解决存在的解决困难。开通由质量管理人员与企业人员参与的“质量监督qq交流群”，方便质监部门与企业企业与企业之间的政策法规传递信息交流业务探讨等。
教师理论学习心得总结
教师文化水平，个人修养与学生是息息相关的。因而我认为，教师理论学习，对我们来说是非常有必要的。通过这学期的学习，让我有了很多认识上的改变。
叶乐乐老师给我们带来了一节专业的计算机课，让我们这些“机盲”对课件的制作有了新的认识。原本觉得复杂的事，突然有种豁然开朗的感觉，课件对于学生而言，就像调味剂，会吸引他们爱上课堂，因此，我们作为教师，应该自己先认真学习，为课堂教学打下坚实的基础。
张乐茜老师上的“塑造阳光心态，争做幸福教师”，令人印象深刻。心态决定着思维、行动、成功或者失败。作为教师，这个阳光的职业，必须要有阳光的心态，包括积极、宽容、感恩、乐观和自信的心理模式。只有这样，才能培育出阳光的少年。与此同时，张老师还给我们介绍了多种追求阳光心态的方法，比如“语言调节法”、“注意转移法”等。听了这个专题讲座，我认识自身的不足，要多发现孩子们的闪光点，这样我们的职业会更轻松，更快乐。相信也只有这样的教师才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
对于我们学校来说，这个城里来的支教老师，无疑是最新鲜的血液，这就是李海华老师。她给我们讲述了我们在进行朗读教学时的一些误区，学生感情不是你说“激动”，他就会读的，而是要在读中体会，读中感悟，从而用语言的形式表达，恍然大悟，原来我在误区中，越走越远。同时，向我们介绍了许多教学案例，从中，我懂得了许多，读书不是只有一种方法的，正如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，要建立多元的，宽容的，以生活真实为基础的，追求创新的教学理念。
不可一切从教学参考书出发，照本宣科，如果没有把作品文本和自己生活的真实体验结合起，那么老师自己的思想永远都只是停留在书本的层面上，就不会有什么有价值有创新的观点，也就不能在引导学生在多元解读的过程中享受到思维创新和撞击所带来的愉悦，更谈不上在课堂上灵活驾御课堂进行解读指导了。
教师理论学习，可以说是我的加油站，通过学习，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。在未来，我会用我从教师理论学习中掌握的知识，懂得的道理，时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！
军事理论学习心得总结
以学生军事训练为主要内容的学校国防教育，是实施素质教育的重要内容，是全民国防教育的基础，是国家法律赋予学校的一项政治义务。华中农业大学从开始实施新生军训工作以来，已经走过了十年的路。在这十年里，“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，严格按照《中华人民共各国兵役法》的有关规定和《中国教育改革和发展纲要》及《高等学校学生军事训练教学大纲》的要求，在校党委、校行政的正确领导下，在中国人民解放军通信指挥学院的大力支持下，从学校的实际出发，充分发挥各职能部门和各院系的作用，真抓实干，开拓进取，努力提高学生的政治、军事素质，使学生掌握了基本军事知识和技能，深化了学生的国防观念和国家安全意识，培养了学生严明的组织纪律性和集体荣誉感，磨练了学生坚忍不拔、力争优秀的坚强意志，为学生上好了进入大学的第一课，圆满完成了各项任务，达到了预期目的。
以来，我们本着“育人为本、磨练意志、增长才干”的原则，认真细致的完成了各项工作。三万余名学生以优异成绩完成军训以后，不管是在学校的学习生活中，还是在走上社会以后的工作岗位上，都能够严格要求自己，秉承着“勤读力耕、立己达人”的华农校训，求真务实，开拓创新，为社会积极贡献自己的一份力量。
下面从组织、管理、内容、保障、宣传和评价这几个方面总结一下军训工作。
教师理论学习心得总结
这个学期，我校已经成功举行了四次青年教师理论学习，经过这四次的学习我收获甚多。
我作为一个青年教师参加工作岗位才一年多，虽然满腔热情，劲头十足。可自身能力水平有限，并且缺乏经验，对实际情况了解不够，面对一系列问题，往往急躁，焦虑不安，无所适从。在这个时候，我迫切希望有人来给予指导和帮助，而学校领导们也根据这一情况为我们新教师建立了师徒关系，而且学校还组织青年教师理论学习，让我校广大青年教师通过互相学习达到同时进步的目的。这学期分别是由吴建东老师主讲了《教育教学论文撰写的格式》;由夏玉婷老师主讲的《新课程怎样备课》;由陈春老师主讲的《新课程怎样听课》;以及由我自己主讲的《ppt的自定义动画效果讲稿》。
吴建东老师主讲的《教育教学论文撰写的格式》让我们知道了撰写教育教学论文的格式，填补了我们青年教师在这一块知识点方面的空白，为我们以后发表论文帮助不少。
夏玉婷老师主讲的《新课程怎样备课》让我们知道了现在新课程下该如何备课，作为一名小学高级教师，夏老师的工作严谨，教学经验更是丰富，她是在结合自己真实教学经验及新课程理念相结合的情况下给我们上这节课的，从而让我们知道了该如何更好的备一节课，以及备课的一些注意事项。让我们在今后的教学中受益匪潜，为更好的发展个人教学能力打下基础。
陈春老师主讲的《新课程怎样听课》让我们知道了新课程和以前老的课程下听课的不同，作为一名教师，要想更好的发展个人教学能力，那出去听课是必不可少的，而更好的听课，并吸取他们教师的精华，才能促进个人能力的发展。因此我想陈老师的这次讲座非常重要，尤其是对我们这些新教师来说，将是个莫大的帮助。
我也非常的荣幸，能够接受学校的安排，让我有机会给大家来讲自己所学专业方面的知识，因为21世纪信息技术的发展，让我们教师也必须去掌握这方面的知识，并能够将其转化为自己教学所需的工作。而我校教师除了我之外，都没有接受过专业的计算机教育，对计算机的教学软件的使用比较陌生，尤其是我们教学最常用的ppt，于是针对他们的这些现状，我就给大家讲了一节《ppt的自定义动画效果》的内容，这节内容涉及到的知识点不多，其中主要是1、素材内容的选择和处理;2、图片和文字的制作过程;3、声音的制作。我是先让大家一起来欣赏我所制作的一份精彩ppt——《走进瑞安》，让大家进入一个迫切想知道如何来做这份课件的心理，从而展开下面的主讲内容。通过这次的讲座，我不但在教学心态上有个转变，让我认识到我已经是一名教师。教学体态上也发生了转变，让我更加沉稳，心理不慌，稳扎稳打。
党支部观看榜样心得总结
全国新教育年会举办前夕，蔡书记来我校例行检查党支部工作，在教导处休息之余，发现了桌面上学校新给老师们购买的一批书，他爱不释手，不停地翻阅，嘴里还嘟囔着：“这都是好书呀，我正想好好看看这本《56号教室的奇迹》，还有那本叫《帕瓦雷什中学》的书，人家带班治校的先进经验值得我们学习呀。这书局里领导都不能人手一册，学校能给教师们每人一本，多幸福呀，一定要让老师们珍惜，好好阅读呀!”一个书记会对教育用书如此的喜爱和热忠，我惊呆了，我被他对书中细节的描述和脱口而出的先进教育观念怔呆了。好不简单呀，工作那么忙，还能挤出时间看书，不但学习党内刊物，还关注教育教学的内容，这就是一位共产党员的精神追求，不断进取，注重学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻用先进的理论武装自己的头脑。
教师理论学习心得总结
我校理论学习主要学习了《如何激励学生高效学习》。《如何有效的开展集体备课》，《美国老师怎样教数学》等内容。通过本学期的学习，我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容.
以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”，教师的工作的确需要奉献。通过这学期学习后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习具有更大的影响。如关于真才实学的老师。也许“给学生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不可?同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。
首先，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。
其次，教师对学生的影响是深远的，影响不是一时的，而是长远的,所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
现在，我有了更理智的看法，教师们不能再像一辆辆快速老化的汽车超负荷地在公路上疾驶，社会应该重视教师资源的可持续使用，在教师中大力提倡科学、文明、健康的生活方式。如以前看电影《烛光里的妈妈》的场景时，我感受颇深：在很多人的印象里，优秀教师的形象无外乎就是起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在学校里，几乎没有属于自己的时间。他们的身体大多不好，有的带病上课，甚至当场晕倒。他们没有天伦之乐，老人卧病在床，却不能侍奉左右;活泼可爱的孩子没人带，只能反锁在家。教师是凡人，不是笼罩在崇高光环中的圣人，教师不应是站在讲台上拖垮早已患病的疲惫身躯，而是充当学生含泪学习的崇高榜样;教师也不应无情地把正发高烧的子女留给年迈的父母，自己却被颂扬为舍小家、顾大家的优秀典型。依靠透支健康来获得事业上的成功，无疑是杀鸡取卵。
总之，通过这学期的理论学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。
政治理论学习心得总结
师德师风教育活动不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。
现将从教以来的工作情况总结如下：
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。杨彦庄(儿童心理教育专家)具有素质教育能力。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
通过师德师风的学习，我认为素质教育，事实上，首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导、公务员和明星们。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。家长是子女的第一老师，孩子们在家的时间显然多于在校，如果家长文化素质低下，言行不文明不规矩，孩子们怎会有高质量的成长?各级领导及公务员则无疑代表着政府的形象，如果这些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子们长大后怎么去尽心地为国为民素质教育提了多年，也实施了好几年，但效果并不理想，我们很有必要先认清究竟什么才是素质，咱们需要具备些什么素质。
强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。但是，自从改革开放后，国人片面地以为西方之所以发达，就是因为能以自我为主，于是“不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫”这话一直被歪曲到现在，结果贪污腐化案件层出不穷，而且级别越来越大。这种不良风气已严重影响到了还在校求学的青少年。说起倒台的贪官时，一些学生不仅不以为然，还自以为是地说那是“他们不会做，如果是我，保证不露马脚”。这不能不令人担忧。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质?就是良好的个性。良好个性体现何在?那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。
通过这次集中学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
在教师干部作风双整学习活动中，我学习了学校作风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等内容，在学习中一边做笔记，一边和同事们的教育，地从人生观、价值观、世界观等谈出了对学习的认识，这次整风学习，对干部作风整顿工作的认识，变被动教育为受教育，在学习活动中，反思和别人的批语意见，我有如下认识。
政治思想。要系统地学习方针政策，和“三个代表”思想，学习十七大精神。在的工作岗位上认真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，参加课程改革。在工作中学习，用先进的教育教学理论实践，创新，教育的过程管理，把工作落到实处，做满意的教师。
教育教学要有雄心。教育是一项平凡而的工作，系民族兴衰和存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，问题学生要给他(她)机会，用发展的眼光看人，学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。“教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“爱就教育，这就要求教师有的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的，还要让学生知道先相信你，然后别人才会相信你。”教师，日常工作要政治理论学习及学习，工作，以过硬的本领来好交办的日常工作，并且要更新教育工作理念，工作要、，勤动脑，多，力求工作上创新，有新。
“百年大计，教育为本”。发展教育事业，提高全民族素质，把沉重的人口负担转化为人力资源优势，这是我国实现社会主义现代化事业的一条必由之路。习近平同志在十六大报告中指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。中国的教育真可谓是世界上参与人数最多、受关注人数最多的事业之一。如何让10亿人“安居乐业”，让教师静心从教，让学生安心学习，让学生家长放心工作，这将关系到我国教育事业的发展，关系到科教兴国战略的进一步实施，关系到社会主义现代化建设事业的早日实现，关系到国家的长治久安，关系到世界的和平与发展。国家出台的一系教育法规文件就是为了进一步规范学校的办学行为，规范教师的教学行为，规范学生的学习行为，规范学生家长的监护行为，规范全社会的助学行为，目的就是为了进一步实现依法治教。努力促进教育事业的健康发展，促进民富国强、“天下太平”。这次政治学习毛校长明确提出我校要加强“依法治校，依法执教”，这是把我校的教育工作引入法治的正确轨道。
学校是学生接受教育的专门机构，学校除依法开展教育教学活动外，学校有依法保护学生人身安全的义务和职责。在教育教学活动中，学校应当积极采取安全防范措施，严格履行保护学生安全的职责，保护学生安全，积极预防学生伤害事故的发生，建立完善的预防和处理学生伤害事故的制度和良好的法制环境，明确学校的安全责任，强化安全意识，为学校开展丰富多彩的教育教学活动、全面实施素质教育，建立切实的保障机制，已成为当务之急。因此，国家有关部门和法律工作者应努力尽快制定和完善相应的教育法律法规，使依法治教真正实现有法可依，有法必依。
我们要加强学习，进一步转变思想观念是实现依法执教的基础。育人是教师的天职，作为一名新时期的教育工作者，要做到依法执教首先要加强学习，要与时俱进地转变观念，履行《教师法》等相关法规的规定。为此，我们要从点滴做起，平日的教学管理中充分贯彻“依法执教”的精神，结合我校的“以人为本”的教育方针，充分尊重学生，多站在学生的角度考虑教育问题、实施教学。依据法律，在适当的时候采取恰当的教育手段。从素质教育入手，不单以考试成绩优劣评判学生，重在特长与爱好，促进学生德智体全面发展，为培养“四有”新人做出自己的贡献。
教师政治学习心得体会。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
一、更新观念，终身学习。
学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委、***的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。
二、勇于探索，与时俱进。
时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!
三、爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
三、立足本职，做好工作。
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。
教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。