英文学习还需要注重积累词汇和语法知识,建立良好的学习基础。以下是小编为大家收集的优秀英文文章范文,供大家参考学习。
自由演讲稿
亲爱的同学们:
大家早上好!
不知道大家有没有听过这么一句话:“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难,不要一遇到一点困难就觉得是世界末日了,其实都会过去的,并没有那么困难。
居里夫人说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我一直都坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。
亲爱的同学们,高中三年注定是不平凡的三年。从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。
我的演讲完毕,谢谢大家!
自由演讲稿
亲爱的同学们:
你们好!
我想要是在以前的时候,我是万万不会想到有一天我居然会跟我妈妈说你有对象,我没有的这种话。
难道在同学们的催促下和大家的嘲讽之下,我真的变得这么俗不可奈了吗?
我从来都没有否定过我是一个庸俗的人。从一开始我就大大方方的承认我就是一个庸俗的人啊,我从一开始就看得清楚,我喜欢钱带给我的自由和快乐并不是因为依靠某一个人,而给我的安全感并不是因为经历过风吹雨打之后,那种随着其他人去飘摇的不安全感在作祟。
我只是希望无论以后还是现在我的生活都能一直掌握在自己的手中,无论是一个人独立,还是和其他人一起群居生活,都能有着自己所要的生活状态。
而不是一直以来为了达到某种目的,都要始终看着别人的脸色行事。
不是想要这种奴隶一般的生活。
或者是那种卑微到让别人瞧不起的生活。
在这里我最喜欢的都是我的自由,我想要的是最大限度的自由,不需要任何人去管,不需要那种各种禁锢和束缚的生活。
自由演讲稿
在没有自由的情况下,给自己创造自由,我的自由那一刻往往在我的卧室里。
五年级了,虽然老师布置的作业对我来说还不算多,可妈妈让我做的事可真多。“钟祖睿,吉他弹了没?”“钟祖睿,书看了没?”这些话常常在我的耳边回荡。
可昨天,我把所有事情都干完了。“妈妈,给我休息一会儿吧!”“吉他弹了吗?书看了吗?作业写了吗?”妈妈问道。“都做好了。”“好吧,去玩半个小时吧。”妈妈回答道。
我立刻冲向我的房间,拿出手机,开始玩游戏,我可不喜欢玩什么王者荣耀和穿越火线之类的,我喜欢玩斗地主、地铁酷跑等。
我还喜欢把被子掀起来,把床弄得乱七八糟的,并变形金刚拿到床上玩。这种感觉可真好,忘掉所有烦恼,把心思全放在玩上。让变形金刚在床上打斗;让火箭在床上起飞;让床变成变形金刚的基地和世界……我的房间就好像我娱乐的天堂。
我的房间也是妈妈存放项链、首饰和帽子的地方。所以,我有时会趁妈妈不注意时,去摆弄妈妈的项链、首饰。当妈妈快发现时,我又会立刻放好。
卧室是我娱乐的天堂,在哪里,我可以忘掉学习的事;忘掉妈妈让我干的事;忘掉所有的疲劳。使他飞到霄云外。
自由演讲稿
“自由”是以不侵犯他人为原则,不影响他人为底线,跟凡事“为所欲为”、“只要我喜欢,有什么不可以?”是两回事。能掌握自己的情绪,才能掌握自己的未来,若你都以自己的角度来解释你的过失,那将是失焦的,永远看不到真相。
现今青少年犯罪率逐年增加,以前一阵子的新闻来为例,“有学生在公共厕所恶作剧泼沙拉油,让妇人差点跌倒。”这则新闻,相信各位都不陌生吧!当警方询问动机时,学生一脸不耐烦地说:“只要我喜欢,有什么不可以?”除了下场是在警察局写悔过书,并由父母亲到警察局保回;此一情形,即是明知此行为不可取,却一而再、再而三的逾越,只因“只要我喜欢,有什么不可以?”,这样是不对的。
态度决定您的深度。再举一例:现在吸毒的人变多,最令人闻之色变,吸毒犯竟还“年轻化”,甚至遭坏人利用而贩毒,那些少年、女被拘补到案后,完全无悔过之意,无知的说“只要我喜欢,有什么不可以?”,这现象已经不是单纯的吸毒问题,反而是态度的问题。这样的情形将会是现在及未来最大的隐忧了,青少年会因为毒品和态度,毁灭了人生的康庄大道,这也是整个社会负面的缩影。
雨果:“世界最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”如果大家有宽宏大量的胸襟,还会有吵架、不愉快吗?希鲁斯曾说:“在争吵中,失去的总是真理。”别因为个人喜好,让真理溜走,使愤怒与抱怨留下,智者懂得从别人的过失和自负中学到经验,愚者只能从自己的霸道和任性学到惨痛的教训,如果是你会选择那一种人?所以,千万别再以“只要我喜欢,有什么不可以?”作为搪塞得理由,因为,今日若不改正这个错误的观念,明日将会沦为永无止尽的悔恨中……。
最后“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话也不尽然是错的,只要利用在正面,可以保有年轻人最大的活力与热情,认真读书、孝顺父母、参与社会志工服务等等,都可以大声说出“只要我喜欢,有什么不可以”。
自由演讲稿
西哲说:“自由乃是以不侵犯他人的自由为限。”我认为最能用来诠释自由的真谛。不管做了什么事,遵循国家法规,尊重社会伦理,不仅是负起了社会责任,心中更握有道德感。
但在今天,年轻人的想法是:“只要我喜欢,有什么不可以?”不,当然不可以。你可以牺牲你的睡眠,但不能彻夜飙车制造问题;你可以享受音乐,但不能大声喧哗妨碍安宁。自己的快乐不可以建立在他人的痛苦上。
曾经到过一处风景区,爬到最高处的木制凉亭休息时,发现柱子上,椅面全刻满了:“xxx我爱你或xxx到此一游。”这里的木头飘出一种道德沦丧的气味。不是任何事都能随心所欲,不是任何事只要自己喜欢就可以。
我想不只是这个地方,很多风景区也是如此。你可以吟诗作画,表白心意,但不能破坏美丽的福尔摩沙啊!这是属于我们的家,又有谁愿意自己的家给涂鸦呢?斯米茨:“道德是自由的保卫者。”自由不只伴随着道德而来,更不能逾矩!
自由演讲稿
在同学们眼中,我似乎是最快乐的、最自由的!没有父母的管束,我想在外面野多久就野多久;没有父母的唠叨,我想怎么犯错就怎么犯错;没有父母的打骂,我可以一直堕落;没有父母的照顾我可以每天吃快餐;没有父母的监督,我可以考试交白卷、不做作业依旧相安无事!这些事在同学们眼中代表着自由,是啊!这的确很自由!可是这种自由来得太过于廉价了,也太悲哀了!如果,晚归后,家中漆黑一片;犯了错不改正,引来更多的麻烦;堕落后没人拯救;吃快餐吃出胃炎;考试交白卷、不做作业引来别人异样的眼光??这些都算自由的话,我宁可不要!我一点都不稀罕!
天知道,像我这样的留守儿童的内心有多么渴望有父母在身边吗?至少,回家不是冷冷清清;至少,受了欺负也不必忍气吞声;至少,心里的苦水有地方倒!很显然,家中冷冷清清;万事忍气吞声;心事放心里埋着,这些都是所谓“自由”带来的后果!这种后果,好可怕,好可恶!
偶尔,一个人晚饭后去马路上游荡,看见同学和他的父母一家三口,其乐融融的散步。和他们打招呼时,和他们擦肩而过时,我的心脏中跳动着羡慕,血液中流动着羡慕,呼吸散发着羡慕。那一霎那,我觉得我是一个被遗弃的孩子,对于现状只能默认,不能反抗。可是,我又该怎么做呢?我只能够远远地看着那三个幸福的背影,默默叹气和流泪。和他们相比,我的形单影只,是那么的孤独,是那么单薄,更显得一丝狼别和落魄。或许,孤独、落魄以及狼狈都是自由给我的代价吧!这个代价好沉重,我稚嫩的双肩早已被它压变了形,仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。
自由!我真是越来越讨厌这一个词语了!要不是因为太过自由,我永远不会觉得自己的人生如此凄凉、悲惨!
对于生活我并没有奢求太多,我只希望父母都可以在我身边看着我长大就可以了!对于自由,我只要它离我越远越好,它离我的幸福越远越好! 自由不重要,重要的是不自由!
自由演讲稿
网中的鱼盼望着海角那一抹蓝。随着时代的长江川流不息,身为人类的我们,更崇尚自由的权利,追求自由的真谛。
西哲说:“自由乃是以不侵犯他人的自由为限。”我认为最能用来诠释自由的真谛。不管做了什么事,遵循国家法规,尊重社会伦理,不仅是负起了社会责任,心中更握有道德感。
但在今天,年轻人的想法是:“只要我喜欢,有什么不可以?”不,当然不可以。你可以牺牲你的睡眠,但不能彻夜飙车制造问题;你可以享受音乐,但不能大声喧哗妨碍安宁。自己的快乐不可以建立在他人的痛苦上。
曾经到过一处风景区,爬到最高处的木制凉亭休息时,发现柱子上,椅面全刻满了:“xxx我爱你或xxx到此一游。”这里的木头飘出一种道德沦丧的气味。不是任何事都能随心所欲,不是任何事只要自己喜欢就可以。
我想不只是这个地方,很多风景区也是如此。你可以吟诗作画,表白心意,但不能破坏美丽的福尔摩沙啊!这是属于我们的家,又有谁愿意自己的家给涂鸦呢?斯米茨:“道德是自由的保卫者。”自由不只伴随着道德而来,更不能逾矩!
自由演讲稿
各位家长、老师、同学们:
大家下午好!
首先恭喜各位,毕业了!
三年前,我曾经站在这里,代表师长跟xx级的毕业生聊了聊关于暑假、大学、留学和处世的一些建议。老师们觉得那些建议现在仍然适用,我今天就不再重复,只是代表师长,补充一个观点,那就是——自律是自由的前提。
康德说:“自由不是想干什么就干什么,自由是想不干什么就不干什么。”这话乍听起来很任性,其实背后隐藏的是理性和自你今天的如释重负里有很大一部分是对大学的过度遐想。我跟你说,大学可不是什么自由放松的乐园,大学是人生最好的增值期,本质上,这四年是不可能轻松度过的。
如果你希望未来拥有可以掌控的人生,那你今天必须自律。这自律包括:爱惜身体、读书学习、谨慎交友、提升自己。
首先说爱惜身体。
印度有句谚语“身体是最大的神庙”——意思是,你得用敬畏心对待身体,好好供奉,给她吃好睡好,才能保佑你一生平安。不能仗着年轻,暴饮暴食,熬夜瞎嘚瑟。
“出来混,都是要还的。”
健康的身体是我们在世间行走的底气,是最重要的人生存款。就算享受生活吧,你都得有个好身体。离家在外,对父母最好的报答,就是照顾好自己,别乱来。
其次,读书读书再读书。
学习的途径当然不止读书一条,但读书的性价比肯定最高。关于读书的好处,我这里毋庸赘言。我只想说,尽可能多读,读得杂一点儿。丰富知识面,提升眼界,陶冶情操,增长智慧,拓宽个人频道,拆掉思维里的墙,能够换位思考,可以跟不同的人跨界交流,成为一个有趣、有料、有的聊的人,情智商都会水涨船高。
然后,谨慎交友。
子曰:无友不如己者。翻译过来就是:不要跟不如自己的人交往。孔子不是教你势利眼,而是提醒你,要跟有成长价值的人在一起,最大限度地影响自己、提升自己,共同成长。
朋友可以三教九流、四海八荒,但是,你的亲密朋友圈就是你啊,亲。锻炼、读书、活动、创业……没有一件事的过程能和聊微信、打游戏、追美剧、逛淘宝带来的当下快感相提并论,你得自律,懂得适可而止。你的时间用在哪里,最终都将被看见。人的各项指标加权综合的结果就是个人实力。今天这个时代,没有绝对的怀才不遇,只有个体的能力不及。任何时候,都要努力让自己变得更好,重行动,不抱怨。用正知正念生活,你会处处和他们打招呼时,和他们擦肩而过时,我的'心脏中跳动着羡慕,血液中流动着羡慕,呼吸散发着羡慕。那一霎那,我觉得我是一个被遗弃的孩子,对于现状只能默认,不能反抗。可是,我又该怎么做呢?我只能够远远地看着那三个幸福的背影,默默叹气和流泪。和他们相比,我的形单影只,是那么的孤独,是那么单薄,更显得一丝狼别和落魄。或许,孤独、落魄以及狼狈都是自由给我的代价吧!这个代价好沉重,我稚嫩的双肩早已被它压变了形,仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。
自由!我真是越来越讨厌这一个词语了!要不是因为太过自由,我永远不会觉得自己的人生如此凄凉、悲惨!
对于生活我并没有奢求太多,我只希望父母都可以在我身边看着我长大就可以了!对于自由,我只要它离我越远越好,它离我的幸福越远越好!自由不重要,重要的是不自由!
自由演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
蜜蜂辛勤地酿造,就会有甘甜可口的蜂蜜;鸟儿辛勤地筑巢,就会有安全温馨的家庭;学生勤奋地学习,就会有出类拔萃的成绩……想要做好一件事,就一定要勤奋地去做,只有这样才能成功。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。想必头悬梁,锥刺股,凿壁借光这些故事大家已早有耳闻了吧。匡衡、孙敬、苏秦就是通过勤奋地学习,最终成为了的学者和政治家。所以大家应该知道勤奋学习的重要了吧,勤奋是通往成功的大道。下面,我再讲两位名人勤奋学习的小故事与大家共勉吧!
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国的文学家。
诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一代饱学之人。
听了这些故事,大家也是否应该想想,自己有没有勤奋刻苦地学习呢?每个人都想用最简便的方法取得异的成绩,可是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成绩,要想成功,就必须付出自己的汗水,勤奋地学习。
请大家谨记一句话:勤奋是通往成功的大道。
谢谢大家!
自由演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
是人,总会向往自由。当前紧张激烈的竞争使人不堪重负,人类追求自由的“欲望”更加强烈。
打开一扇自由的窗户,呼吸自由的空气,让“风声雨声读书声,声声入耳”,让自由的心飞翔起来,感受“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的自由,让心灵感受到“落霞与孤鹜齐飞”的`自负与舒适。
畅想自由,自由无处不在,自由的思绪可以带你畅游于自由的天空下,带你感受江南温婉妖娆的气息。自由的天空下,你可以感受到“大漠孤烟直,长河落日圆”的舒适与安详。“夕阳无限好,只是近黄昏”,然而多少次,在自由的天空里,我看到是夕阳的余辉展现着最后的光芒。向往自由,自由的思绪带你畅游于天空。
畅游于自由的天空下,无论是风清云淡,还是烟雨蒙蒙,自由的气息总是会弥漫在你周围。畅游于自由的天空,你会感受到“大江东去浪淘尽”是何等地壮观,自由奔腾的长江水是多么地令人羡慕。此时你不会再拘泥于心中未了的琐事,因为自由完全占据了整个心灵,直达心灵深入。
“久在樊陇里,复得返自然。”陶渊明的田园生活也许是最值得他骄傲的。何必羡慕他人,自由也在你的身旁,只要你懂得畅游于自由的天空里,像一只鸟儿,自由自在地飞翔,不必再受世俗困扰。自由的快感会让你觉得自己生活在一个世外桃源里,就像陶渊明所写的那样,但这绝非虚幻。
何必再承受“情到深处人孤独”的凄凉,何必再遭受“木秀于林中风必摧之”的悲惨。敞开自由的心胸,欣赏“东边日出西边雨”,欣赏“竹外桃花三两枝”,欣赏“一枝红杏出墙来。”畅游于自由的天空,你能感受到杜甫是怎样“一览众山小”,能体会到曹操是怎样的横槊赋诗,自由的气息遍布于大江南北,自由不会找你,而你必须去寻找自由。生活中并不缺少自由,只是缺少发现自由的眼睛。发现自由,自由便会带你遨翔于自由的天空中。
自由并不是那么遥远,只要愿意,自由随时能够带你遨翔太空。
自由演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
或许是受小时候的影响,我一直都习惯那种不受约束的自由生活,我觉得我的灵魂里散发的都是自由潇洒无忧无虑。
自由能使一个人轻松快乐,或许是因为我拥有着自由所以才活的这样快乐、无拘无束。我觉得自由的人都很简单很容易快乐和满足。我一直觉得自己很幸运能够生活在这样一个被父母所理解的家庭里,而不像有的同学一样干什么都是被动的接受父母的安排。
自由的我敢做敢当,绝不会“己所不欲,勿施于人”。一次,我与小伙伴们在院子里骑自行车。我正骑在兴头上,一个不小心,撞碎了吴阿姨放在院子里的花瓶。小伙伴们见状,一溜烟的全跑了,我顿时也不知所措。我想了想,老师不是说过做人要勇于承担责任吗?于是,我鼓起勇气,跑去向吴阿姨承认错误。谁知道,吴阿姨不但没有批评我,反而表扬了我做错了事勇于承担,是个知错就改的好孩子。我听了,心里乐开了花。
自由的我敢于冒险,决不做“缩头乌龟”。记得前年和表姐去沙滩烧烤,表姐去河边取水,我在沙滩上生火。突然听见表姐一声大叫,我便以每秒10万千米的速度飞奔过去。到了目的地,发现那里的水面上有一团黑糊糊的东西,还发出一阵阵腥臭味。我捏着鼻子,探头去仔细观察,才知道原来那是一只高度腐烂的死老鼠。于是,我找来一根木棒,把它从水面挑起来,一下子把它摔倒了距离我们n远的地方。
自由的我大方真诚,决不做“吝啬之徒”。上星期春游时,我带来了一大堆零食和饮料。同学们见到此景,都拥了过来,我大方的把东西分给他们。我们玩得可高兴啦,一会儿玩踩影子、一会儿玩纸团大战、一会儿玩背新娘我们唱呀跳呀,那欢乐劲儿充满了天上,人间。
自由的我像一只快乐的在天空翱翔的小鸟,拥有美丽的`翅膀与金色的梦想;自由的我像一条无忧无虑地在水里漫游的鱼儿,拥有漂亮的鳞衣与明亮的“水晶球”;自由的我像一缕潇洒清新的春风,拥有甜美的微笑与不变的真诚。
我,一个平凡的我,因为拥有自由而快乐、潇洒、无忧无虑。我,正因为拥有了自由,所以生命才放射出自己理想的光芒!
自由演讲稿
敬爱的教师,亲爱的同学:
鸟儿在天空中自由地飞翔,很欢乐;鱼儿在水中自由地嬉戏,很欢乐;小树在土地里自由地成长,很欢乐;花儿在花园里自由地绽放,很欢乐;柳条在风中自由地飘摇,很欢乐……它们的欢乐来自于它们的自由,我――一个花季雨季的少女同样需要自由,需要欢乐。
进入初三,我的书包换成了大的双肩背包,一盒盒音乐磁带换成了一叠叠英语磁带,一本本课外小说变成了一叠叠练习题,台灯换成了明亮的电灯。
我生活中的.一切都变了,妈妈变得唠叨,爸爸变得严厉,教师变得严格。每一天被枯燥无味的练习题搞得头昏脑胀,脾气也随着练习题的增加在增加。周末,甚至没有了自由,被关在像笼子一样的房间里,没有了自我自由发挥的时间,没有了行使自我权利的自由,我好像失去了很多,我厌恶这样的生活。
自由,对于我来说是沙漠里的一泓清泉;冬日里的一缕阳光;夏日里的一袭清风;秋日里的一片硕果;春天里的一阵细雨。自由,像一袭清风在我受伤时,安慰我受伤的心。自由,像一粒糖果在我内心痛苦时,滋润我苦涩的心。
我渴望自由,期望多一些自我的时间能够自由发挥,去创造属于我个人的世界,去做我自我想做的事。我所说的自由,并不是能够做任何事的权利,而是在乎个人的一点空间、时间。我期望我能获得自由,不像一只被在笼子里的鸟儿,失去自我。获得自由,我会飞得更高,更欢乐。
自由演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学:
我从那个天真无邪的小女孩,走到了此刻,原本应当是个成熟的女孩,但我却依然坚持着那个天真无邪的心灵。对,我是童心未泯,但这不能改变现实,我意识到,我要换一颗更成熟的心。我需要一种精神上的支撑,它能够让我收放自如。我能够笑,能够哭,能够随心所欲。它是自由的,我渴望自由。
自由,它能够让我释放自我,让我懂得什么叫欢乐。其实自由对我来说是很简单的,父母的理解、关心,甚至一句问候与安慰。对我来说那犹如飞在天上一般,轻飘飘的,能够为我换来动力,让我永远是满格状态。
自由,能够让我有坚持下去的理由。自由,能够让我感受到世界上充满爱…...
自由演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。
王尔德的这个快乐故事,让我的.心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。
我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧。
自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐,你也会更加快乐!谢谢大家!
自由演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我静静地坐在窗前,我看见,那只笼子里的小鸟似乎又老了许多,它总是睁着那圆圆的、充满忧愁而黯然失色的眼睛,望着那蓝蓝的天空,望着自己的同伴在蓝天上自由地飞翔,我想,它是多么渴望自由啊!
“哈哈哈……”窗外传来一阵阵欢乐的笑声,一群和我同龄的孩子正在愉快地玩耍。抬头看看那堆成高高的练习题,再想想妈妈那威严的脸,我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。
星期天到了,我很快乐。辛苦了一个星期,这会该轻松了。于是我约了一群同学,想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈快乐,我还把家里的家务都做完了。果然,妈妈回来一看,笑眯眯的。我在心里窃笑。“妈妈,我想出去和同学玩,行吗?”“行呀!”妈妈头也不抬地说。这么顺利?正当我疑惑时,妈妈从袋里抽出2本练习册,“做完就可以出去玩了。”
妈妈淡淡地说。我一听头都大了,说:“妈妈,我马上就要上学了,让我放松一下,回来再写吧,行吗?”“不行!”妈妈搁下了两个字,毫无商量的`余地。接下来的时间我半步都不敢出房间,不停地奋笔疾书,生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了,说:“这样才对嘛!都上六年级了,不能像一二年级那样了。要想考一个好初中,那比的就是速度,你速度一慢就会被别人比下去了,要花更多的时间来追了……”妈妈还在滔滔不绝地说,我只好一边写题,一边点头。妈妈突然停了下来,说:“你有没有在听?”我连忙说:“有有有。”我有点失望了,唉!
我渴望自由!
自由演讲稿
我们周围信息无所不在。随着所谓新媒体、新技术和新的内容传发途径的扩散,信息的获取已经容易多了。信息也日益多样。比如,博客等“参与式媒体”正成为主流媒体报道的补充。
但是,随着媒体和新闻业的发展,某些基本原则仍然是至高无上的。在此新闻自由日之际,我再次申明坚决支持言论自由这一普遍权利。许多新闻工作者本着良知追求这一权利而被杀害、伤残、拘留或成为其他各种伤害手段的目标。根据保护新闻工作者委员会的资料,20xx年有47名新闻工作者被杀,今年已有11人丧生。可悲的是,因公丧生的新闻记者人数已成为衡量新闻自由的一个晴雨表,这是不可接受的。我敦促各国政府重申致力于《人权宣言》第十九条规定的“通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传递消息和思想的自由”权利。与此同时,我吁请每个人负责任地、可能时主动地行使此项权利。媒体对人的行为有着强大的影响力。因此,正如大会在最近设立新的文秘站网人权理事会的决议中所申明的那样,媒体“在增进容忍、尊重宗教和信仰以及宗教和信仰自由方面都可以发挥重要作用”。媒体不应成为煽动或侮辱的`工具,不应成为散布仇恨的工具。斟酌作出决定而无损基本自由,一定是可能做到的。
在此新闻自由日之际,让我们都认识到,国内和全球媒体不仅报道变革,而且自身也是变革的媒介。我们都应感激新闻界的工作和想象力。我相信,新老形式的媒体都能继续不受威胁、恐惧或其他制约因素阻扰地开展工作。
自由演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
俗语说:“鸟笼里飞不出雄鹰,花盆里长不出苍松”,确实是这样。只有不经过束缚的生长是最美丽的,就像荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。人的成长或许也跟自然一样,只有自由的生长,才可以开出最美丽的蓓蕾。
我有过初中三年,但是我的初中三年并不是五彩斑斓的,而是被我的父母紧紧的控制住了。
初一的我,经过小学的铺垫,进入实验班,刚开始考试,便有了班上前20的成绩,从那次开始,父母就严抓我的学习,放假早上作业必须做完,不能出去玩,每天回家就关在房里写作业,复习试卷一大堆,报一对一辅导班,这些把我的时间都占用了,甚至我看看电视的时间都没有了。
慢慢的,我的叛逆期来了,我开始好吃懒做,开始顶撞父母,顶撞老师,我学到了偷懒,回家写完作业便用我的学习机看小说,放假看父母出去了便偷偷开电脑玩游戏,甚至在那段时间还学坏了,抽烟,打架我也学会了,我曾跟父母说过,不要管我这么严,然而,他们却只是装作没听到。
就这样,我的初中三年便过去了。
家长都怕孩子学坏,总是说着“约法三章”,可是,这有何作用呢?只会加快孩子的叛逆心而已。我羡慕马小跳,羡慕他有一个深明大义的父母,可以让他自由自在的徜徉在世界给予的美中,不像杜真子的妈妈,只会让他学习,《淘气包马小跳》里的马小跳和杜真子真是两个对比,即使杜真子学习要比马小跳好,但她失去的是整个童年,整个快乐美好的'童年,伴随她的没有自由。
有多少出现在新闻里的学生因为顶不住学习压力而自杀,有多少因为家长施加的压力太大而离家出走,叛逆的孩子,有多少因为约束太紧而踏上不归路的。
成长也需要自由,不需要枷锁;成长也需要自由,不需要“牢笼”成长也需要自由,不需要困惑。
只有我们自由翱翔,才能成为一个与众不同的人。
爸爸朝我点点头,我便轻轻地搂着小狗把它抱上车。小狗一上车,便趴在车上,用舌头舔小爪子,乖乖地趴着,不吵不闹。小狗上车后没多久,车里就飘着一股奇怪的味道,有点儿血腥味,又有点儿铁锈味。我根据这些味道,在小狗身上捕抓线索,最终把目标锁定在狗项圈上。妈妈是护士,检查了一下小狗的脖子,轻轻地用手拨开项圈周围的狗毛,用手电筒照着看。妈妈焦急地说:“呀!骨头都露出来了,快快快,开车去药店!”
我听见妈妈说的话后,感觉心里不安宁,像有一只小鹿在乱撞。我害怕看到狗狗痛苦的样子,只是倚在窗边假装淡定的欣赏风景可是,心里却想着:好可怜的小狗啊!回到外婆家后,爸爸把狗抱下车,把铁丝项圈取掉。妈妈用过氧化氢为小狗清洗伤口,白色的泡液从小狗的腿上划过,小狗的腿一直在颤抖着。我跑开了,因为我害怕看到它痛苦的样子。它的伤口愈合的很快,没过几天就可以跑跳了。看到它自由自在地奔跑,我笑了。
从那以后,狗狗跟我之间就建立起了一种独特的感情,似朋友,也似亲人。每次我去外婆家,狗狗只要见到我,就立马飞奔过来,冲我善意地摇晃着尾巴,然后就很亲昵地用身子蹭我的腿,好像在说:“欢迎回家。”不管我走到哪,它都会像影子一样的跟着我。当我回家时,汽车慢慢地离开,狗狗会一直跟在后面跑,直到追不上汽车了,才肯目送我们离开。
我想告诉小狗以前的主人:也许您给小狗带上项圈是想让它不乱跑,可是小狗也需要自由啊!望你以后能尊重自由,能解开项圈让它自由地奔跑。
自由演讲稿
法的时代精神,就是法应当体现的作为特定时代所必须具有的价值取向。
在现时代,法的价值取向是多元的,但最根本、最主要的应当是自由。自由,是法发展到现代其所应当具有的精神内核。如果说法的最高价值是人的彻底解放,是人的全面发展,自由则是人类走向彻底解放与全面发展的动力、途径和始终相随的法律精神。
在当代,强调自由作为中国法的精神具有特别重要的时代意义。中国是一个在法制历史上缺乏自由传统的国家,自由应当是现代法制建设的重要价值追求。历史上长期的严重压抑了人的自由。在制度层面上,不尊重人的自由,漠视人的自由早已成为了历史积弊。社会主义建立后,在法制上,人民的自由得到了法律的确认。但是,由于历史的原因,这种局面的根本改变还需要长时间的努力和法制的不断建设和发展。虽然已经走过了半个世纪,但相对于数千年的传统,要寄希望于50年就能彻底解决显然是不现实的,它还需要我们持之以恒地进行关于自由的法制建设。
中国是一个在社会生活的历史上缺乏自由传统的国家,自由应当成为现代社会生活的主旋律。自己自由,也尊重别人的自由,这是自由的两个重要的方面。而在中国社会中,自己不自由,也不期望别人自由的情形屡见不鲜。在社会生活中倡导自由是十分艰难而又特别重要的。法律对于自由的态度是整个社会对待自由的态度的基本坐标。法律应当以自己正常的自由精神引导社会生活中自由的状况与发展。
由得以真正的实现。市场经济中的执法、司法一定要以实现自由为己任。凡是对于法律所保护的自由的任何侵犯,都应当受到法律的制裁。
凡是法律所不禁止的,都是人们不受法律制裁而可以自由行为的。中国正在进行的改革的一个重要目标就是给每个个体和群体以最大限度的自由,从而达成解放生产力、发展生产力的目的,这也包含着对于法律自由的时代要求。中国的改革是全方位的,包括着政治、经济、文化、教育乃至社会生活的各个方面。这些改革不是对于自由的压制,而是对于自由的张扬与扩展。一个充满自由的社会才是一个具有活力的社会,才是一个有前途的社会、发展的社会。
法律在中国改革中的作用已经为历史发展所证明,法的精神必须能够与时代发展的脉搏共振。改革的自由旋律要求法的自由精神与之相呼应。只有法具有了自由的精神,改革的自由目的才可能在法律的保障下成为现实。