学生管理工作汇报范文(15篇)

时间:2023-11-28 07:27:55 作者:梦幻泡

工作汇报是与团队成员和上级领导进行有效沟通的渠道,能够加强工作协调和合作。小编为大家整理了一些实用的工作汇报模板,供大家参考和下载使用。

学生管理工作汇报

上学年,学校坚持以“三风”(教风、学风、校风)建设为基础,以师生共同价值观形成为重点,以精细化管理为手段,以学生自主管理为特色,以“培养现代文明人”为目标,努力构建“以德治校、全员参与、自主管理、三位(学校、社会、家庭)一体”的学校德育工作机制,不断改进和加强学校德育工作,取得了良好的效果。

我们认为:学校德育工作都是一些实实在在,可见可感的小事情,做好这些距离我们很近的小事,就抓好了德育工作。基于此,我们以狠抓师生行为习惯养成教育为德育的切入点,全面实施了我校的德育工作。

加强师德教育,强化育人意识。要求学生做到的,老师必须先做到;要求子女做到的,家长必须先做好。我们举行了为期一个月、贯穿一学年的“关爱每一位学生,上好每一节课,做好每一件事”学习大讨论主题教育活动,我们让老师们明白,学校对师德的要求就是“用心工作,爱心育人,真心服务,细心做事”,就是把自己手上的那份工作做好,把自己周围的那群学生引导好,坚守自己的职责,多出成绩,少出差错,快乐工作,快乐生活。在学校中体会到幸福感。我们坚持学校工作,德育为先,学生德育,教师为先。

我们根据学段的不同,制定了不同的德育工作重点。三个年级德育核心主题:。

初一年级的主题是:“迈好规范(文明)第一步,做个自尊自理的中学生”。侧重于中学生良好的行为习惯的养成教育。

初二年级的主题是:“迈好青春第一步,做个自重自律的中学生”,侧重于中学生法制安全教育,心理健康教育和青春期教育等。

初三年级的主题是:“迈好理想第一步,做个自强自立的毕业生”,侧重于学生的毕业理想教育和人生观教育。

认真组织开展丰富多采的学生课外活动,做到主题活动系列化、社会实践经常化、活动形式多样化。学生课外活动有培训类的活动,如音乐、美术、竞赛培训等;有竞赛类的活动,如演讲赛、辩论赛、诗歌朗诵赛、“十佳”歌手赛、运动会等;有展示类的活动;如文艺晚会、才艺展示、美术作品展、校园“文化周”等;有服务类的活动,如为孤寡老人献爱心、为贫困学生送温暖、为患病学生捐款、社会志愿者服务等;有创新类的活动,如“三小作品”的制作、小论文的撰写等;有社团类活动,如:文学社、爱心社、阳光少年广播站等。通过这些活动的开展,丰富了学生校园文化生活,弘扬了学校主流文化,让学生的行为在活动中得到规范,让学生的能力在活动中得以提高,让学生的意识在活动中不断强化,让学生的思想在活动中闪耀光芒。

我们是初中学校,对学生的若干德育要求旨在帮助他们形成正确的人生态度和初步的价值观,我们的德育并不能从根本上形成学生的远大理想,人生抱负,只能是逐步引导他们走向追求理想之路。因此,降低德育重心,帮助学生形成健全的品格,良好的生活和学习习惯,较好的个人修养才是当务之急。把距离学生最近的事做好,是我们工作的策略。

新生入校军训期间,学校统一组织新生学习讨论《中学生手册》,让每一个学生尽快地熟悉学校管理制度,自觉适应学校管理要求。

我们细化了学生的具体要求,并利用刚开学时的班会时间进行讨论学习,交流发言,让学生对于学校的要求熟记于心,从一言一行的小事中搞好学生行为习惯养成教育。要学生明确在学校应该干什么,怎样干才最好。让学生们从“上好一节课,做好一节操,扫好一次地”做起,逐渐养成良好习惯。让他们认识到怎样做才能提高自己的修养,怎样做才是有修养的表现。校长在班子会上反复强调“学校无小事,事事关育人”。把平凡的事做成不平凡就是了不起。学校每一个活动都是教育活动,都是育人载体。例如课间操,不仅仅把课间操当作学生放松心情、调整情绪、锻炼身体的手段来看待,我们认为它更是培养学生遵规守纪、文明规范和集体意识的绝佳机会,从集合整队到跑步带入带出都严格要求,集合整队做到快静齐,队伍里保持安静,不能说笑;带入带出以班为单位队伍整齐,前后保持好距离,口号宏亮,不符合要求的班不但要点名批评,而且要坚决重来,这看似简单的事,不经训练、不下功夫、不严格要求、不坚持下去也是不容易达到的。

在中学校园里,手机及其他电子产品普遍使用,给中学教育管理带来了极大的尴尬。上课时学生的手机响起来,令老师非常恼火。更有甚者,利用手机聊天、谈恋爱、考试舞弊。学校明令禁止学生在校园内使用手机,但屡禁不止,令人头疼。我们先是召开部分老师座谈会,共同探讨禁止学生使用手机的必要性、可行性和策略性;然后在学生中进行问卷调查,了解学生使用手机的情况;接着分班讨论“中学生使用手机是利大于弊还是弊大于利”,在学生中形成基本共识。学校还利用广播站、宣传栏等进行正面引导,班主任找一些有手机的同学逐个谈心,召开部分家长座谈会让家长正确认识给子女配备手机的利和弊,把工作做细、做深入。同时,学校也采取一些比较刚性的规定,如第一次发现手机,通知家长领回,第二次发现手机至学生毕业时由家长领回等。现在学生在校园内使用手机的现象已基本杜绝。

每个学校德育管理的措施和制度都很多,关键是如何管理与落实,那就是学生自治管理。由各班选派表现优异,成绩优秀,管理能力强的学生组建成学生会。由政教处和团委会统一培训,明确工作职责,掌握工作方法。根据学生特点,形成各个部门。由各部长统一指挥。例如体育部负责每天两操的组织考核,清洁部负责每天扫除的检查评分等,完全交由学生管理。学生会工作情况如何,也由学生来考核,学校又另组建督察岗,每天派人督察学生会干部的工作情况,每天考核,每天公布,形成了一套完善的学生管理学生的网络。“人的本质是主体的,能动的”。德育的主题应该是培养学生的“自主精神”,最大限度地发挥学生潜能,实现学生自主发展,和谐发展、全面发展和终身发展。在激发学生自主精神,培养学生自主管理方面,我校做了大量工作,也取得了较好的效果。一是加强了校园文化建设,努力营造一种积极向上的校园主流文化,让学生在民主、和谐、温馨的环境中得到自我升华,实现自我超越。二是在学生的自主管理和自主发展中帮助学生养成良好的社会道德,具有强烈的社会责任感,并在实践中养成自我教育的习惯,满足自我发展的精神需求,塑造良好的自我人格形象;三是努力为学生创设一个自主管理和自主发展的平台,让学生参与学校各项管理,让他们在活动中不断完善自我。我们的广播站等组织集中了一大批优秀的学生,他们从采访写稿、主播、录制后期制作等都由学生自主完成。我们的校园文娱体育竞赛、学生活动等,从策划、组织、裁判、评委、秩序维持等都由学生自主完成,5.12地震发生后,学生以致校长一封信的形式要求学校要经常举行紧急疏散演习,校长当即承诺由每学年一次改为每学期至少搞一次。

学生良好行为习惯的形成不是一天两天,一月两月的事情,需要长期坚持下去。形成齐抓共管、持之以恒的德育工作格局显得尤为重要。我们需要做的便是把一些细小的事情长期坚持下去,把有助于学生形成良好行为习惯的做法长期坚持下去。俗话说,学贵有恒,德亦如此。德育并不是翻新花样,而是实实在在地坚持去做。让德育工作真正做到春风化雨,润物无声。在工作中牢固树立问题意识,及时发现问题、寻找差距。每周五上午的德育工作例会,大家畅所欲言,重点研究解决一周来发现的问题。在德育管理中我们坚持把到校、值日、出操、吃饭、集合等处处都当作课堂,有课堂的地方就有问题,有问题就需要去探讨和解决。我们坚持做好了“三个一”,即每月一个德育主题,每周一个明显转变,每天一个具体要求。每学月末,我们召开德育工作研讨会,总结本学月德育工作的情况,明确德育工作的得失,根据实际情况,研究出下学月德育主题,再根据德育主题,制定好每周班会的主题及每周需要达到的具体要求,然后召开班主任会议,明确德育内容及主抓方向,保证落实。

为确保收到德育实效,学校实行四条线管理,同时启动。第一条线由各班主任利用每天20分钟晨检,具体分解落实德育要求;第二条线由团委会、学生会检查落实情况,确保每天有具体要求,有专人负责检查,有细致的考核评比。团委会坚持每周一召开举行集体朝会,每周三召开广播会,通报当天情况,表扬或批评到班到人,提出整改意见。第三条线由值周组每天总结,公布情况,及时表扬批评;第四条线由值日领导把握全局,总揽情况,及时与各年级组长和班主任沟通,保证实施。

我们对学生进行行为习惯养成教育始终坚持通过身边的例子来教育学生,通过树立身边的榜样,帮助学生明确学习的方向。

我们不断发现表现优异、行为习惯良好的优秀学生,让他们在升旗仪式和广播会上发言,把他们树立为同学们的榜样,号召全校同学向他们学习,让学生知道,我哪些地方做得好,哪些地方需要努力,应该向谁学习,应该怎样学习。让先进的力量来促进全校的共同进步。

全校师生明白这样一个道理:举手投足事关文明,一言一行体现修养。

学校德育精细化管理是我们管理的主线,它要求我们“每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一个举措都要精致,每一项工作都是精品”。通过学生自主管理和自主发展,让每一个学生真正成为学习的主人,教育的主体,这是我们永恒的追求目标。在加强和创新学校德育工作中我们开展一些有益的尝试,也收到了一定的效果。但与兄弟学校相比,我们还存在一定的差距,不到之处敬请批评指正。

高三班主任班级与学生管理工作汇报

本学期承蒙学校领导垂爱和信任,我担任了高一(5)班班主任。一学期来,在学校领导的关心和支持下,在全体任课老师的共同努力下,班级工作在各方面都取得了一定的成绩,现将本学期的工作总结如下:

一、政治思想工作方面。

以《省靖中学生手册》为依托,努力培养学生良好思想道德品质和行为习惯。对高一新生来说,第一学期的养成教育是至关重要的,是关乎全局的大事,所以从暑期军训开始,我就注重学生的传统美德教育、心理健康教育,增强学生的集体主义观念、法律法规意识。平时充分利用好每周班会课时间,有针对性地开展形式多样的主题班会,比如“我心中的省靖中”、“弘毅精神伴我成长”、“奋力拼搏战校运”、“诚信与考试”、“零食利与弊”、“面纸与形象”等等,在讨论与交流中,净化学生的心灵,提高学生的思想觉悟,达到规范统一学生言行的目的。经过一学期的努力,全班所有学生都有较强的集体意识,能自觉维护班级荣誉,争优创先,班风纯正。

二、常规管理方面。

纪律是执行路线的保证,没有规范的常规管理,就不可能营造积极向上的学习氛围。本学期在常规管理上,我首先谋求相对合理的管理制度,周一至周六,每天设置一名值日班长,明确每天值日内容及值日标准,对照《省靖中学生手册》以量化得分的方式评价学生的日常行为,周末及时小结公示每位学生的得失分情况,学期末再将整个学期所有学生的得失分情况汇总并在全班公示。这种动态管理的方式给我在班级管理上带来很多便利,其一,可以动态地了解每位学生的发展变化过程,及时修正、规范学生的言行;其二,建立合理的激励机制。明确将期末评优与平时的常规管理得分挂钩,以事实作为衡量标准,避免感情评优、人情评优,给所有学生以公平的竞争环境。其三,将班级管理与学校管理合而为一,确保在学校层面的常规管理考核中占据优势。

其次,认真完成学校布置的各项任务,在行动上落实常规管理。本学期学校举行的大型集体活动中,我班学生都能以积极的姿态参与并取得良好的成绩,校运会上取得团体总分第四名,科技活动月、法制宣传月、对外开放日、校园文艺节、各类社团都有我班学生活跃的身影,并有多人获奖。另外,在卫生保洁、班级黑板报、班级公物维护等班内常规事务方面定人定时,保质保量,并计入个人综合素质考核。

三、文化学习方面。

期中考试后,在做好归纳总结的基础上,针对班级基础薄弱学生相对较多的现状,积极及时采取帮扶措施。一方面在班级内部实行“一帮一”措施,让基础好、学有余力的学生与基础相对较差的学生结对子,在日常学习中实时帮扶,努力消除或减轻后进生思想上的压力其次,筛选归类不同学科的后进生,动员任科老师开展有针对性的辅导,因材施教,尽努力扭转不得局面。

一学期来,我在班级工作上作了一些有益的探索,也取得了一定的成绩,但与目标还有很大的距离,相信在今后的工作中,在学校领导的关心与支持下,沿着正确的方向,定会取得更大的进步。

镇大学生村官管理工作汇报

“大学生村官”工程是党中央、国务院深入推进新农村建设,实施人才战略的一项重大举措,对服务农村群众,培养农村后备干部队伍,加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设发挥了重要作用。我镇党委、政府十分重视大学生村官培养管理工作,进一步注重实践与工作相结合,积极探索培养管理的新手段、新方法,通过加强五项措施,实施规范化管理,充分发挥大学生村官的积极性、主动性和创造性,努力使他们当好农村政策宣讲员、远程教育管理员、便民服务代理员、献计献策参谋员、文化活动组织员、科技信息传播员,不断提高大学生村官的实际工作能力,积极引导他们在基层锻炼成才。

一、***镇大学生村官基本情况

目前,***镇共有“大学生村官”***名。女性**人,男性**人;本科生**人,大专生***人,所学专业涉及汉语言、计算机应用、英语、文秘四大类。

二、***镇大学生村官管理的主要做法

(一)强化帮带措施,促进角色尽快转变。让大学生村官全程参与村日常工作,提高大学生村官解决实际问题的能力;指定一名班子成员和一名工作经验丰富、群众基础好的机关干部担任大学生村官工作“辅导员”,传授群众工作经验,帮助开展各项工作。同时,把大学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的年度计划和年终工作考核捆-绑在一起,促使所在村“两委”

主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作,为大学生村官搭建平台。

(二)强化教育培训,提高基层工作能力。建立村官培养实施规划,实行“三项制度”。一是定期工作汇报制度。每月一次工作总结汇报、每半年一份调查报告。二是集中培训制度。定期参加乡村干部的培训,提高业务能力,使他们对如何更好地适应基层工作,提高自身素质,担当起新农村建设重任有了更加全面的了解。三是会议制度。镇要求大学生村干部都要参加所在村的会议和镇召开的村干部会议,全面了解村日常工作议程,了解镇整体工作情况。

(三)强化实践锻炼,提升综合能力。一是“压担子”。镇党委给予大学生村官安排具体的事务,如在所在村各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面,明确要求,落实责任,进行交任务、压担子,增加他们的工作责任感,使他们在锻炼中成长,在成长中发展。二是安排到热爱伟大祖国建设美好家园的学习、换届选举、人口普查等重要工作中去,在实际的工作中是大学生村官的到锻炼,在实践中提高能力素质。

(四)强化督查指导,促其履职尽职。通过不定期的走访,听取基层干部群众的意见,跟踪了解大学生“村官”的思想、工作等情况,认真搞好三级督查,及时发现和解决问题,有针对性的开展督促指导。党政班子成员定期入村督查,了解大学生村干部的工作开展情况、目标完成等情况。

官”根据履职情况进行自评和总结,向所在村进行述职,由党员、干部、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议,再由镇、村对其作出综合考核鉴定,并将考核结果存入个人档案。同时,建立有效的激励机制,规定凡考核优秀的大学生村干部,享受“三个优先”即发展党员优先、镇后备干部纳入优先、推荐荣誉优先,激励大学生村干部的争优进取意识。今年我镇将7名大学生村官纳入入党积极分子,1名发展为中共预备党员。

三、存在问题及因素分析

大学生村官在新农村建设过程中发挥了积极作用,但是还存在着一些问题,主要表现在以下四个方面:

(一)缺乏积极的职业心态

近年来,就业问题成为大学毕业生面临的最大难题,不少高校毕业生将就业目光由城市转移到农村。很多大学生村官只是将考取村官作为一个临时的避风港或是接触社会前的一个有保障的过渡。特别是对一些想考公务员的大学毕业生来说,选择做“村官”也是一条不错的过度阶段,这就导致了部分大学生村官在开展工作过程中缺乏主动性和积极性。

(二)专业能力没有得到充分发挥

更多的是一种感情上的关怀和支持,碰到困难基本上还是找当地村干部解决。村级重大决策事项基本上村官也是难以参与,难以接触到村内实际业务。另一方面是专业知识不对口,现任大学生村官中,大部分所学专业为文科专业,少有农林或是经济类专业,导致理论知识和实践相脱节。

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(三)语言文字能力有待提高

大学生村官很大一部分工作内容是诸如信息报送、文件起草等文字工作,同时,随着年终述职等总结性会议的增加,对大学生村官的演讲能力和口才提出了更高的要求。

(四)创业环境条件还不成熟

在全国其他地方已有很多村官成功创业案例,他们积极寻找创业项目,依靠开阔的视野、先进的理念、自身专业优势和农村地区资源优势,使项目成功运作,在推动农村经济发展,调整地区产业结构,带领群众致富等方面都发挥了巨大的作用。可以说,创业成为最有效的展示大学生村官价值的载体之一。鼓励、支持大学生村官创业对推动农村经济社会发展都有着重大作用。***镇尚未有村官创业,大学生村官有创业的想法,资金、技术和政策成了制约村官本人创业的主要因素。

四、对大学生村官管理的几项建议

(一)做好大学生村官思想教育工作

想上扎下根来,树立正确的工作观念,集中精力为农村发展贡献力量;通过大学生村官网、论坛等网络平台,鼓励大学生村官多与区内外村官沟通交流,提高他们对基层工作和村官职业的`认同感。

(二)挖掘大学生村官的专业知识优势

很多大学生村官撇下自己的专业知识,做一些很普通的日常工作,丢弃了大学生村官到农村任职的最大优势。村官管理部门应进一步完善村官服务活动的各项制度,将大学生村官发挥专业优势服务群众的志愿活动常态化、制度化,探索专业知识和实践相结合的最佳途径和活动形式,如法律、行政管理等专业的村官可以组成宣讲团,开展法律法规、农业政策等重点工作的政策宣传。

(三)有重点的开展学习和培训

将大学生村官纳入到村两委班子成员培训系统中,重点开展村官农村土地管理法律法规、农业实用技能、农村工作方法及乡村文化等方面的专题学习和培训,提高村官工作的针对性。加强村干部对大学生村官的教育和培养,从引导村官认识农村实际出发,传授他们农村工作方法,提高他们应对农村复杂事务和解决实际问题的能力。加强村官与群众的联系和沟通,通过日常走访、节日慰问等活动加深同群众的感情,逐步建立起群众信任度和认同感。

中共***镇委员会

2011年6月15日

2015年9月以来,我镇迎来了10名大学生村官,为新农村建设提供了人力资源,党委、政府十分重视大学生村官培养管理工作,进一步注重实践与工作相结合,积极探索培养管理的新手段、新方法,通过实施规范化管理,充分发挥大学生村官的积极性、主动性和创造性,不断提高大学生村官的实际工作能力,积极引导他们在基层锻炼成才。下面,我就如何加强管理,给领导们汇报如下:

一、大学生村官基本情况

我镇现有大学生村官共有10人,中共-党员2人,其中男4人,女7人;本科学历10人,研究生学历1人;来自外省的有4人,其中河南、湖北、湖南、四川各1人,本市6人,分别任在合兴、明丰、堰塘等村的书记助理和主任助理。

二、 大学生村官工作的具体做法

这些刚迈出校门的学生得到磨炼,为他们以后的成才打下良好的基础。其中主要的措施如下:

一、强化帮带措施,促进角色尽快转变。在建立“镇党委负责统一管理,办公室负责具体管理、村党组织负责直接管理”的三级联动机制的基础上采取一名镇党政班子成员和村书记二对一帮带的方式,让大学生村官全程参与村日常工作,提高大学生村官解决实际问题的能力,使他们进入角色。

二、建章立制,加强管理

为加强对大学生村官的管理,切实发挥大学生村官建设社会主义新农村的才能,我镇采取镇、村两级管理的模式,强化村官的管理,除了将村官纳入所在村的管理外,还出台了《xx镇村官管理意见》、《xx镇“大学生村干部”考核办法》进行专门管理。管理意见以制度建设为抓手,建立了严格的请销假、工作日志、双述双评、目标承诺和管理等七项制度。

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作知识,为工作打下了坚实的基础。对大学生村干部的帮带和引导实行“两帮一联”制度。通过建立村支部书记、驻村干部和镇班子成员联系的三级帮带服务体系,使大学生尽快适应工作岗位,进入工作角色。

四、强化实践锻炼,提升综合能力。一是安排村官到机关科室进行适应性锻炼,了解村情、镇情及机关工作方法,丰富工作经历和经验,二是“压担子”。乡党委给予大学生村官安排具体的事务,如在各类材料撰写、社会调查、文化宣传、远程教育管理、电脑业务培训等方面,明确要求,落实责任,通过交任务、压担子,增加他们的工作责任感,使他们在锻炼中成长,在成长中发展。三是提供交流平台,相互提高,通过参加镇周一点名安排布置工作会,召开大学生村季度例会,工作汇报会等,为他们提供交流平台,共同学习,相互交流,共同进步。五是组织参加社会实践活动。我们以落实“三项制度”为抓手,组织大学生村官进村入户走访群众,学会沟通增感情,拜师学艺补农课。借学习实践活动和学习贯彻十七届四中全会精神之机,组织大学生村官走进农家院坝进行宣传共42场次。组织助残扶贫为主的一系列活动,宣传法律知识10场次,送技术资料5000余份,村官们还拿出3000多元慰问贫困户。通过这系列活动一是受到群众好评,二是锻炼了他们的胆识,磨练了他们的意志,增强了他们的能力和水平。

五、是强化考核激励,树立争先创优意识。

1、建立合理考核办法,强化考核。考核分为工作目标考核和 “双述双评”民主测评考核,其中年度目标考核得分60%,民主测评得分40%。年度目标考核内容为年初签订的工作目标责任书规定的内容,民主测评评分内容为德、能、勤、绩、廉。在双述双评民主测评考核中,镇党委测评占40%;所在村党员和村民代表测评占60%。

2、建立保证金考核奖励机制。每名“大学生村干部”每年年初向镇交纳500元保证金,结合年度考核情况进行奖惩。

三、几点体会

大学生村官具有这样几种优势:一是理论素养较深和知识面较广,二是较新的视野思路观念和一定的观察分析问题能力,三是上下联系协调、左右信息通畅。一年多以来,我镇大学生村官勤奋刻苦,发挥自己的优势、特长,为我镇新农村建设做出了巨大贡献,也取得了一定的效果。

畜等实用技术培训班4期,分发技术资料5000多份,引导群众扩种杂柑2000亩,发展养殖专业户15户。同时积极协助村支两委狠抓基础设施建设。发动群众硬化道路48公里,改厕改厨325户,修建沼气池383口,房屋粉刷4万平方米、为民办实事28件。保合村大学生村官向文静,注重发挥示范带动作用,引导村民建立蔬菜种植基地1个,种植无公害生态蔬菜700多亩,硬化公路17千米,人行便道25千米。

二是发挥大学生了干劲足的优势,当好了调处农村矛盾的“协调员”。农村矛盾成因复杂,调处难度较大。为练好“内功”,大学生“村官”主动向老同志学习经验,向书本学习政策,向实践学习技巧,边学边干,积极参与农村矛盾排查和调处,在工作实践中提高处理农村实际问题的能力。到目前为止,他们共开展普法宣传和培训18场次,为群众解答疑难问题125个,调处矛盾纠纷12起。

三是发挥兴趣广的优势,当活跃农村文化的“先行官”。大学生“村官”性格活跃,兴趣爱好比较广泛。在较为寂静的乡村,注重以群众喜闻乐见的艺术形式发动群众、宣传群众,倡导文明新风。他们通过编演文娱节目、创作快板说书、开展文体活动等方式,积极宣传法律法规,宣传党的支农惠农政策,引导群众遵纪守法,移风易俗,崇尚科学,破除迷信,培养良好生活习惯。

他们共参与编演健康向上的文娱节目23个,在镇举办庆国庆文艺汇演上获一等奖3个,二等奖5个。还积极创办图书室、阅报亭,吸引群众看报读书,学用科技,在传统节日与亲人视频团聚,丰富了群众的精神文化生活。

总的来说,我镇在加强对大学生村官管理工作方面作了一些有益的探索,取得了一定成功经验,但与上级的要求、兄弟单位相比,仍存在一些差距。今后,我镇将积极借鉴各地的成功经验,进一步加大工作力度、强化工作举措、完善工作机制,努力使大学生村官管理工作取得新成效、再上新水平。

高三班主任班级与学生管理工作汇报

20__年6年初夏的某一天傍晚,因身体不适,梁凌老师代我抓阄,轻轻地一抓,织就了我与高三(7)班学生之间的一段缘分,翻开了我教学生涯的新的一页。这一年,我忙碌着,紧张着,同时也充实着,快乐着。总之,是“痛并快乐着”。如果说这一年还有点成绩的话,首先感谢学校领导对我的信任,其次感谢我的协作组同仁的精诚合作,同时,我要说,我很幸运,遇上了这班学生,他们给了我尊重、理解和支持。今天,很荣幸能有机会将我做班主任的一些向各位领导和同仁汇报,本人才学浅疏,不当之处,请斧正。

一、明班情,抓开端,促习惯养成。

本班共38人,男生28人,女生10人。他们来自不同的集体,水平参差不齐。尤其是年级的几大“知名人物”,也分在我班,更增加了管理的难度。对班主任而言,最关键的时候是接班的第一个月。如果这一个月你抓住了,那么你以后的工作将轻松而且得心应手。所以,这一个月的工作重点是,让学生树立正确的观念,帮助并督促他们养成良好的习惯,正所谓“习惯决定命运”。

首先,让学生树立“家”的意识,营造家的氛围。

有一首歌的歌词是这样写的:“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就该同当,用相知相守换地久天长。”我告诉学生虽然我们来自“五湖四海”,但缘分让我们相聚在高三(7)班。这里就是我们共同的家,我是家长,大家都是兄弟姐妹。家长永远是爱孩子的,这种爱无私无畏,不容置疑。兄弟姐妹之间要互相帮助,有点小矛盾,小摩擦,也要大度一点,互相体谅。另外,还向学生灌输“我荣家荣,我耻家耻”的思想,人人都不要为家抹黑,而应为家增光。这样,就让家的概念深入到每个人心中,“让我们的集体成为每个人心中的乐园。”

其次,让学生树立“诚实守时”的观念。

每个同学来到深大附中,来到高三(7)班,就自觉不自觉地和“深大附中有了约会”,和“高三(7)班有了约会”,让学生知道,诚实守时乃立身之本。据此,我制定了班级作息时间表:早上7:00进教室,下午13:55进教室,晚上18:50进教室。专人负责,秩序井然。

再次,让学生树立“天生我才必有用”的信心。

年级重新分班,重新洗牌,有些学生底子薄,陷入了自卑、无望之中。让学生认识到,重新分班,又为每个人带来了新的契机,每位同学又站在了新的起跑线上,让学生“专心每一天,成功每一科,力争每一分,不向困难低头,不向挫折低头,不向命运低头”。要对自己说“我能行,我一定能行!”我坚信“成功是成功之母。”从日常的点点滴滴中,去挖掘学生的闪光点,不失时机地加以表扬,鼓励,让他们对自己充满信心。

纪律是学习的保证,信心是成功的基石,让这些观念渗透到学生的日常生活、学习中,使得学生养成了良好的习惯,让遵守纪律成为一种自觉行为。

二、重方法,讲策略,促成绩提高。

1、用竞争,让学生“互竞”变“互进”。

长期以来,我一直有这样的想法:车轮之所以向前滚动,是因为轮圈上的每个点都拼命向前,后面的总超过它前面的点,周而复始。

一个班级便如同车轮一般,每个学生都是轮圈上的点。要使班级前进的速度加快,就必须加大学生与学生之间的竞争。于是,引入竞争机制便不可避免。

一方面是与平行班(8)班的竞争,学生很在乎分数,每次考试结束,都私下核计着7班、8班平均分的高低,我总是借机点上一把火,点燃学生的热情,让他们更期待着下一次的比拼。

另一方面,是男生与女生的竞争。本班有五朵金花,并不是她们的相貌出众,而是她们的学习成绩位居班级前五名。女生的优势让这些男生大跌眼镜,“巾帼不让须眉,须眉奋起直追”。还有,在座位的编排上,我也是“煞费苦心”。起先,用的是“梁山好汉定座次”法,发现优劣落差太大,差生不愿参与竞争。根据学生的建议,我采用了“取长补短定座次”法,让学生自愿结成战略伙伴关系,让他们既合作又竞争,对双方都起到了促进的作用。

班主任要学会“煽风点火”,抓住时机,促成飞跃。

2、让学生清楚“5—1=0”,抓好跛腿学科。

促使学生各课成绩平衡发展,提高总分成绩,这是高三这一年班主任工作的重中之重。每次考试后我都要认真分析情况,研究对策。让学生清楚“5—1=0”的道理。允许学生有强的学科,但决不能让学生有弱项。针对弱科、跛腿学科,查找原因,想出对策,迎头赶上。

3、抓尖子,督边缘生,调动学习积极性。

调动学生学习的积极性,形成刻苦学习的学风,全面提高全班学生的学习成绩,是高三班主任的首要任务。这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定,突破弱点,保持优势,同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题,及时纠正,看到进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐后、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩,进一步定好临界生,采用“盯人头”的方法,将跛腿学科的学生承包给任课教师。保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。

4、抓专业与理基,寻找“经济增长点”。

专业,在高考中,分数比例大,占186分。而理科基础偏重各学科的基础,复习得法,复习到位,分数的提高是立竿见影的。我就要求学生向课堂要效率,认真听好每一堂课,做好笔记。课后及时复习。并且每人准备一本纠错本,将每次考过的试卷进行整理,整理出错题,积累自己的错误,整理归纳失分的原因,是知识结构的漏洞,还是思维方式有偏差,还是答题规范存问题。通过分析出错原因,从根源上解决问题,纠正思维方式上的偏差,规范解题程序上的疏漏,避免再犯。

三、重合作,讲协调,促学科平衡。

高考打的是整体仗,讲究的是“全局观”。高三(7)班成绩的取得,不但凝聚着各位任课老师的汗水和心血,更是我们各位老师密切协调的结果。这里有经验丰富,为我们“号脉”、“掌舵”的年级组长李万民老师、岳永申老师、蹲班领导叶培祥主任;有“舍小家顾大家”的周后来老师,有“轻伤不下火线”的李昕老师,有治学严谨、一丝不苟的赵菊兰老师、彭涛老师、王平老师;有方式灵活、教学独特的周卫平老师、肖新社老师。他们为了我们班的学生,为了一个共同的心愿,付出了太多太多。我们8个人,谁也不只为自己的一科着想,有时甚至主动让出时间给某一学科,只是为了班级的学习成绩各科均衡发展。追求共赢,不抢时间,避免多败俱伤。另外,我经常与这些课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。在学业上,我请我班的课任教师特别关注班上其他各科成绩较好,而部分学科较差的学生。为他们开点小灶,弥补缺漏,以均衡发展各科成绩,为高考赢得希望。作为班主任,我深深地懂得:和任课老师搞好关系,密切协作,对班级的好处是无法估量的。八个人的合力,辐射到学生身上,其作用将是巨大的。高三(7)班成绩的取得,这就是一个重要的砝码。

四、勤沟通,巧应战,促心理健康。

纵观整个学习过程,学生的身体疲劳程度是一个定值。而心理疲劳程度、心理承受能力却是一个变量。高三班主任的一项重要工作就是想方设法降低学生学习过程中的心理疲劳程度,调节学生的心理承受能力。

到了高三,随着学习强度的加大,我班大部分学生的心理承受力非常脆弱。特别是男同学,由于心理承受力差,会出现成绩下降的现象,这是一个不可避讳的事实,同时高密度的考试,很多学生的学习成绩,在进步与倒退之间摇摆,随之而来教师对学生的评价的增多,批评与表扬随之增多,学生的情绪也会不断发生变化,如何调节好学生的心理这时变得尤为重要。

1、制定适宜的班级口号。

制定出适宜的班级口号是一种很好的精神激励与心理调节。如:只做对学习有用的事。尽最大的努力,留最小的遗憾。高考是人生的第二次投胎。知识改变命运的转折点就是高考。全力以赴,问心无愧等等。这样既形成了健康向上的舆论导向,又形成了健康的心理环境和教育条件。

2、正确的对待考试成绩。

考试成绩的优劣受很多因素的影响,有主观的也有有客观的,有偶然的也有必然的,考试成绩总体上能反映学生的学习情况,但并不能全面反映学生的学习,我时常找学生谈心,提醒他们在成绩变化时多寻找自身的原因。进步是否属于偶然,应该在进步的基础上更加进步,防止出现骄傲情绪,骄傲必然导致退步;退步是否属于必然,是、学习习惯不科学,还是解题方法的不灵活,还是考试心理的不稳定,对于不会的题目必须追本逐源,寻找自身深层次的原因,直到弄清楚为止。找到原因,对症下药,奋发图强,争取下一次考好。一个人犯错误并不可怕,可怕的是多次犯同样的错误,可悲的是明知自己的犯了错误却不改正。

3、调整临考心态,掌握应考技巧。

高考对每个考生而言都是极为严峻的挑战,不仅是知识水平,更是心理素质、身体素质和应变能力的大比拼。大考临近,作为班主任,一定要指导学生科学应战,智慧应对高考。

把微笑写在脸上,走路挺胸抬头,调整好生物钟,适度运动,洗个痛快澡。

整体把握,先易后难,冷静稳健,胆大心细,卷面整洁,不交头卷。

风风雨雨一路走来,有汗水,有泪水,有笑声。这一年,经过大家的努力,我们不仅收获了喜悦,更收获了经验。成绩属于过去,未来在向我们招手,让我们面带微笑,继续努力,共同铸就20__届的辉煌。

我是高中部的,担任高复班12、13班的数学教学工作,兼任13班的班主任。今年我校学生在首次高考中取得了辉煌成绩,4人考取清华大学,3人被北大录取,3人摘取了新乡市文理状元,其中刘辰辰以701分获得河南省理科第二名,文科复读班王辞源同学数学满分150分。一本上线20__,上线率36%。二本上线389人,上线率70%,三本上线455人上线率81%。我班13班的刘辰辰、宋京京、孙大鹏、朱文静4人考取了清华北大,我校前10名中,我班占有6名,共有33名同学一本上线,上线率72%,二本上线率100%,全班平均分达到616分,12、13班的数学平均分129.5分,两班数学140分以上的共有19人。

(1)请进来,留得住。

开学之初,前来视听参观的学生特别多,复读班的老师真实而充分的展示我校的环境设施和管理,每一位教师认真备课,展示复读班教师的风采,让学生感受到这儿是学生成长成才的地方。班主任们都积极组织班级活动消除学生彼此之间的陌生感,与生活教师任课教师一起与学生进行多方面的沟通交流,正是这种亲切与关心使学生能够迅速进入生活和学习的轨道。每来一位新生,都会由一位或几位老生帮助他。我班孙大鹏同学曾深有感触地说:我感受到帮助别人和得到别人帮助的双重快乐,我喜欢这个班级。

这一年中已记不清有多少次生活教师护送生病的学生到医院看病,我班刘辰辰同学一年中摔坏两回腿,李清彦小臂骨折,刘正波做手术,还有一位同学患糖尿病住院一个多月,老师们在生活上给他们帮助,在学习上及时补课辅导。我了解今年我班16班的学生,他们多数是听同学说“宏力不错”慕名而来,我班的宋京京同学考上北大,带动了原阳的学生投身到宏力学校来,甚至推荐原来教她高中三年的老师来宏力学校应聘。这说明我校正成为学生得到关爱、获得知识、提升能力、成长成才的好学校。

(2)班级团队的建设。

提出“积极、健康、向上”的班风,“顺序自然”的法则,这也是生活学习的一种态度。明确这一年“考上理想大学,提升人格魅力”的两个目标。倡导竞争与互助,鼓励学生独立思考,思维活跃。通过班会、私下交流去创设情境让学生展示自我、评价自我、剖析自我,要求学生感受生活、体验快乐,富有激情。让他们养成良好的生活、行为、思维的良好习惯。我善于挖掘学生的潜力,我班的最大特点是每一次考试班级第一名都是不同的学生,形成了强大的有冲击力的队伍。像王彦士、董志军、张代雨冯瑞萍等多位同学提升幅度都在60分以上。

我组织了两次由全体教师、生活教师参加的班会,形成班主任、任课教师、生活教师的有机团体,共同在生活、思想、学习上指导引导学生。老师们认真落实学校学部提出的“培优补差”方案,考前一个月,每周一次班级组会,研讨班级、每一个学生的状况,提出有针对性的措施,李校长和老师们一起与学生交流,了解学生的情况。高三教师五月份每天上午第五节自习都辅导学生,直到12点下班。所有教师认真仔细的帮助学生估分,填报志愿。我要感谢这个团队,正是他们的精诚团结、不懈的努力铸就了今天成功。

(3)调整心态,指导学法。

首先是“归零”的心态:__年的高考成绩仅仅是过去,一切需要从头再来,从基础抓起,从薄弱的环节入手。

其次是“细节决定成败”的心态:指导学生做题考试规范化,从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求,建立错题档案,指导学生善于反思总结归纳。

然后是“良好的竞争心态”:不少学生是原学校的尖子生,但宏力学校高手多,部分学生有失落感,我结合学生自身的特点,引导他们实现自我超越,取彼之长补己之短,高手恰恰给我们提供了学习竞争的机会;要求学生善于利用一切资源、一切的力量一切的时间;要求高手们人人奉献一道好题,一个好主意,一个好的解题方法,这样便可以汇成知识的海洋。

还有就是“适当的压力”心态,不少学生感觉自己的智力好,基础好,__年的分数高,不肯下苦功夫,想轻轻松松上名牌,这时需要给学生设定目标添加适当的压力;有的学生底气不足,心理脆弱,害怕高考,这时需要给学生释放的空间,恰当的定位。

我班有一位学生,家境贫寒,父亲患有神经病,性格内向封闭,基础不好,我首先解决的是对家庭父母的态度,去掉那种“难以启齿”的感觉,没有别人瞧不起你,是你自己把自己看扁了。锻炼他的交流能力,安排活泼乐于助人的同学帮助他,今年他终于由558分提高到608分,如愿以偿,他的父亲前一段时间经常给我打电话,每次就一句话“谢谢了,邢老师”,我们可以想象到我们的努力为学生带来了成功,为家庭带来了幸福。

(4)贵在坚持。

从接待新生,到一摸、二摸、三摸、四轮复习到高考、估分、填报志愿需要一气呵成,再接再厉。我的女儿在一年级,兴趣小组学的是钢琴,这一年来我没有抽出时间来陪陪孩子,倾听她弹出的优美琴声-----没有付出没有牺牲就没有成功。所有的宏力人都是这样敬业、爱岗,都会把宏力企业的精神理念融入到自己的岗位中,我们付出了---我们成功了---我们幸福了!在此把我的信条奉献给大家:付出终有回报,好人一生平安。

最后让我们共同努力,续写新的光辉篇章。

学生管理工作汇报

开学以来,学生管理团队紧紧围绕"严抓管理,强化纪律,突出重点,培养习惯,关注细节,提升标准,活动引领,打造亮点"的工作重心,凝心聚力,扎实工作,甘于奉献,努力创新,使我校学生管理工作有了一个良好开局。具体工作汇报如下:

1、利用暑假,编写完成了三本册子,《班主任工作手册》、《学生手册》、《学生成长护照》。

2、联系。

军训。

部队,制定《入校课程》实施方案。

3、班主任及全体教师业务培训、素质拓展,凝聚力量,打造一流团队。

4、学生处全体人员加班加点,安排学生住宿,既当清洁工,又当搬运工。

作为一个新校区,严格的管理和严明的纪律是创造良好开局的重中之重。为此,学生处制定了《长清一中大学科技园校区学生八大纪律》,对严重违纪学生,不心慈手软。截至上周,因吸烟、带手机、宿舍违纪、打架等行为受到学校处分,共累计勒令退学16名同学,劝其退学9名同学,留校察看5名同学,严重警告4名同学。

1、三只管理团队,形成和谐互动,相互补充,共同提高的良好局面。班主任管理团队兢兢业业、无私奉献;学生处管理团队检查督促、狠抓落实;学生干部管理团队填空补缺、协同配合。

2、加强学习交流,重视工作反思,做读书型、智慧型班主任。

每周一次班主任例会、处室例会,每月一次班主任研讨会,走出去,请进来,为班主任订阅班主任管理刊物,倡导、鼓励班主任多读书,多读教育专著,建立"8+1"班主任qq群等举措,开拓了班主任视野,增长了班主任管理经验。

开学以来,学生处重点抓、集中抓、全力抓的几项工作正逐步成为我校的亮点和特色。

1、入校课程教育,把军训、入轨教育、归属感教育、团队意识教育、理想教育、才艺展示、入学仪式、感恩教育、尊师爱校教育有机融为一体。

2、班级值周工作,逐步成熟,越来越规范。

3、学生跑操,步伐整齐,精神饱满,渐入佳境。

4、学生就餐,自觉排队、文明有序;学生宿舍,内务整齐、纪律优良。

5、升旗仪式,严谨庄重,内容丰富。

6、学校开放日活动,周密安排,准备充分,效果显著。

1、学生卫生习惯、文明礼仪习惯须进一步引导、强化。

2、学生的思想教育和正面引导要继续加强。

3、主题班会要进一步规范,要注重解决学生中的实际问题和突出问题。

4、学生纪律教育要常抓不懈。

5、学生管理团队要善于学习,善于创新,不断提升水平。

学生管理工作汇报

首先热烈祝贺xx矿业大学(北京)理学院学生工作会议的顺利召开,同时也代表学院党委、团委、学生会恭祝大家在新的一年里身体健康、万事如意、大展宏图!

今天,请允许我代表学院学生会向大会作报告。

我今天报告的题目是:巩固过去成绩,倡导科技创新,提高文化氛围。为创建和谐、进取、繁荣、奉献的理学院不懈努力!

同学们,我院自20xx年4月成立起,全院师生都在为着学院的发展不断奋斗,可以说2005年是理学院发展关键的一年,我希望我们全体学生团结在一起,努力学习,奋勇拼搏为创建和谐、进取、繁荣、奉献的学院精神贡献出自己的力量!

20xx年,我院学生工作取得了令人骄傲的成绩,学习、生活、文化、科技、体育等各方面都已走在了学校的前列:6人保送研究生,5人荣获国家级奖学金,1人获校董事会奖学金,2人获校特等奖学金,获一等、二等、三等奖者多达70余人;我院数学建模代表队荣获"高教杯"全xx数学建模大赛二等奖,1人获北京市物理竞赛a组三等奖,2人获全xx英语竞赛二等奖,3人三等奖;在体育方面,我院荣获校园排球赛季军,校园篮球赛男女双双进入半决赛,新生运动会取得多项第一,2人荣获早操先进个人,信息04—2班获早操先进班集体,在文艺方面,我院1人入围北京市韵律操比赛,3人获校园卡拉ok大赛优秀歌手奖,由我院文艺部自编自导自演的话剧荣获第四名,1人获校园辩论会最佳辩手称号,1人获"庆国庆55周年爱我中华征文"一等奖,擂台赛获奖者我院占67%,在科技方面,我院学生自做网页,自编病毒、软件,1人获学校计算机知识竞赛第三名,1人获国家专利,1人获学校暑期社会实践先进个人,1人获暑期社会实践优秀调研报告一等奖,1人获二等奖,信息03级荣获暑期社会实践优秀团队,院级奖项更是数十人次,我院学生会中宣传评比多次进入学校前三,1人获校优秀团干,1人获校优秀学生会干部,15人获院优秀学生会干部,10人获学院优秀学生会干事,10人获理学院"十大焦点人物"称号,1人荣获北京市优秀学生干部,1人荣获北京市三好学生,1个宿舍获学校宿舍设计大赛优秀奖,6个宿舍获学校优秀宿舍,学院成功举办了第一期论坛和参加清华大学五子棋比赛。

提高文化氛围,我们要以院庆一周年为契机,提高学院文化活动的水平,要做有价值的报告和讲座。

学生管理工作汇报

学生自主管理委员会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨,在学校的总体领导下,在政团部门的具体指导下,以配合学校中心工作为目的,积极开展各项自主管理活动。

1、围绕学校的中心工作,进行管理和自我管理,教育和自我教育,服务和自我服务;

3、上下沟通、传递信息:学生会是学校与全体学生之间的桥梁和纽带,学生会要将学校的精神在学生中宣传并加贯彻执行,同时,学生会作为学生的代言人,有责任通过正当的渠道及时向学校反映学生中有代表性的意见、建议和要求。

1、在学生会干部组织下进行严谨细致的纪律检查工作。

(1)检查各年级中自习纪律;对各种不良现象进行及时的批评和教育;

(2)对各班的出勤、晚自习情况,同时检查学生的文明卫生行为。

(3)维持晚就寝秩序。

2、组织进行一丝不苟的劳动卫生检查工作。

(1)制定详实的卫生检查要求,每天都对各班级教室卫生和宿舍内务进行检查。

(2)每两组织进行一次劳动卫生大检查,对各班级教室、宿舍进行全面检查并给予评分。以上每一项检查工作每天都有详细的记录,对检查过程中存在的问题和评比分数,及时地给予公布,以利于各班更好地发现问题,及时纠正。每月底,对所有检查进行量化分评比,评出当月的“先进班级”和“文明宿舍”。通过卫生检查工作和评优工作,增强同学们的劳动观念和培养良好的卫生习惯,同时也很好地激发了同学们的集体荣誉感和竞争意识,为我校创建整洁、美观的校园环境,良好的校园风气做出贡献。

3、积极发挥学校与同学间的桥梁和纽带作用。及时向学校反映同学们的意见和建议,反馈同学们中存在的问题,使学校领导能够及时地掌握学生的实际情况和思想动态;同时也及时地向学生传达落实学校的各项工作任务。

4、结合实际情况,开展丰富多彩的文娱活动。举行各类文艺活动,如“庆五.四系列活动”等,通过这一系列的活动,丰富了校园文化生活,促进校园文明建设。

5、开展各种体育健身活动,增强同学们的体质,培养同学们顽强拼搏精神和集体荣誉感。

1、四种意识。

(1)主人意识。使学生清楚自己是班级的主人,学校的主人,学习的主人,成长的主人。

(2)民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权,监督权,决定权,管理权。

(3)责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责,对小组负责,对班级负责,对学校负责。进而达到对社会负责。

(4)荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉,为班级争光彩,为学校树形象。

2、五种能力。

(1)自控能力。通过变他控为自控,变他律为我自律,从而提高自我控制和自我管理的能力。

(2)处事能力。通过管理过程的磨炼,提高交往能力,沟通能力,协调能力,合作能力。

(3)学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助,提高学习能力。

(4)组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施,提高组织能力。

(5)创造能力。在管理过程中会不断出现新情况、新问题,而解决这些问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。

管理工作汇报

物业管理在我国是新兴产业,物业服务质量的好坏,直接关系民生、民权大事。在11年开展的质量xx县活动中,我县将物业管理由房管部门独家管理的单轨制,改为物业属地管理,条块结合,以块为主的管理模式。我们众兴镇以高度的责任感,积极参与,着力规范物业管理,提高物业服务质量,维护业主利益,创建满意社区、和谐家园。收到了显著成效,物管办现管理74家居民小区,总建筑面积平方米,入住人口近10万人。11年,被县政府授予“先进集体”荣誉称号,先进经验多次受到市、县新闻媒体的关注。

积极推行“局主管、镇负责”体制,镇政府设立物业管理办公室,各社区成立“两站一中心”,即:应急维修站、业主诉求调解站和社区物业服务中心,为加强物业管理,提供了强有力的组织保证。

制定出台了、、、、、等一系列文件,为提升物业服务质量奠定了铁的制度保障。

物管办实行“棋盘式”、表格化的督查考核制度,使考核工作形成制度化、常态化、网络化,为物业服务不断上水平,提供了较为科学、完善的考核体系。

为使广大市民理解物业、支持物业、关心物业、共同参与物业,我们定期编印,刊载物业动态,学习园地,还编排在电视台播放,为全面提高物业服务质量夯实了理论基础。

管理工作汇报

尊敬的公司领导:

时光荏苒,白驹过隙。伴随着时间的脚步,半年的工作又过去了,我是一名负责证券日常业务管理等人员。在证券公司“忠诚拼搏、艰苦创业”的企业精神激励下,在各级老总的正确领导下,自己以业绩表达忠诚,促进了我对公司的忠诚度。平心而论,在总公司的领导下,在相当长的一段时间里,我是非常热爱这份工作的,然而,随着时代的发展,金融市场也沿着它自己的发展规律在高速前行,几年来我国证券市场发生了巨大变化。证券公司经营模式也从坐商向行商改变,长期重复性工作使我有了别样的想法,选择具有挑战性、寻求自我突破的岗位,半年我达到了公司的计划预想目标。

主要原因是上半年整个证券行情不是很好。不断提升存款准备金率,提高存贷款利率的同时,同时证监会不断发行新股,资金大量被抽走,再加上国际板的推出等等,造成股市跌宕,投资者心理压力太大,很多私募基金也不敢进场,这种形势影响了公司盈利。但刚才从财务上通报的数据来看,即使在这种不好的行情下,按公司要求在今年上半年我们吉安营业部1-6月利润完成同步任务100%,完成全年任务78%,总的经营数据良好。这些成绩的取得,我做到了:

作为服务行业,证券除了出售自己的有形产品外,还要出售无形产品——服务,证券的各项经营目标需要通过提供优质的服务来实现。做好证券服务工作、保护金融消费者利益,不仅是证券业金融机构的法定义务,也是培育客户忠诚度、提升证券声誉、增强综合竞争实力的需要,更是证券履行社会责任、促进和谐社会建设的本质要求。在实际工作中,我“以客户为中心”,是一切服务工作的本质要求,更是证券服务的宗旨;是经过激烈竞争洗礼后的理性选择,更是追求与客户共生共赢境界的现实要求。做好证券服务工作、取得客户的信任,很多人认为良好的职业操守和过硬的专业素质是基础;细心、耐心、热心是关键。我认为,真正做到“以客户为中心”,仅有上述条件还不够,证券服务贵在“深入人心”,既要将服务的理念牢固树立在自己的内心深处,又要深入到客户内心世界中,真正把握客户的需求,而不是仅做表面文章。我们经常提出要“用心服务”,讲的就是我要贴近客户的思想,正确地理解客户的需求,客户没想到的我们要提前想到,用真心实意换取客户长期的理解和信任。之所以坚持证券服务要“深入人心”,一方面是因为当前很多的证券服务表面文章做得太过明显,另一方面是因为证券服务的趋同性日趋显著。现在社会日益进步,人们对证券服务形式上的提高不再满足,多摆几把椅子、增加一些糖果、微笑加站立服务,这些形式上的举措已被社会视为理所当然的事情,而从根本上扭转证券员工的意识,切实为不同客户提供最有效、最优质、最需要的服务才是让“上帝”动心的关键。

“深入人心”一方面要求我们从内心牢固树立服务意识,而不能被动、机械地应付客户,要时刻把客户放在内心,要经常站在客户的角度来思考自身的表现。另外,服务要做到“深入人心”,我作为员工要能率先垂范,重新换位角色,也就是向责任型和服务型转变,这是培养和激励自己服务意识最好的例证;另一方面,“深入人心”要求我们及时、准确把握客户的内心真实需要,要能急客户之所急,想客户之所想。不同客户的需求心理不同,要深度挖掘、动态跟踪。要区分客户、细分市场:对于普通客户形式上的服务提升就可能获得他们极大的认可,比如客户进门招呼,柜台人员的微笑和礼貌用语;对于vip客人,则更多的要考虑如何为其缩短等待时间、节约交易成本和个性化服务及增值服务问题。为客户服务除了及时、准确、到位之外,还要能激发客户需求。

要求服务要“深入人心”,并不是说我们要四面出击,全面开花,恨不得把客户的事情全包,而是要求我们给客户提供服务时必须考虑成本效益原则,要计算成本,要有成本概念,绝不能做赔本的买卖,必须有取舍,有所为有所不为,成本高的服务必须要有高的回报,这是市场规律的必然要求。另外,时时处处把客户放在心中,要求我们不能忘记风险,在服务过程中,要严格把握适度原则,服务流程、手段一定要依法合规,防止过头服务,否则会砸了证券服务的牌子。

证券面对千变万化的市场,面对客户千差万别的需求,大量的服务不是仅仅按照总行制定的操作流程去做就能做出来的,而是要靠每一位员工去创造,只有全行每一位员工把服务“深入人心”,把服务与各项业务流程的优化和产品创新结合起来、把服务与完成全年综合经营计划结合起来,新的服务措施、服务工具、服务手段和办法才会不断被创造出来,证券工作就一定能够在同业竞争中脱颖而出。

半年来,本人尽了自己的努力,取得了一些工作成绩,但是这些都是在公司的正确领导和同仁们大力支持分不开的,我清醒地认识到自己存在的差距,表现在证券理论素质和业务水平不高,证券理论学习不够系统深入,业务知识学习不够;在工作方法上,有时过于急躁等。

今后,我要发扬优点,克服不足,以证券科学发展观为统领,努力使自己在思想上、行动上、作风上、纪律上有明显的改进和提高,真正做到,我的工作我负责,我的工作请放心。强化理论学习,提高自身素质,改进工作作风和工作方法,提高工作能力,尽心尽职履行好和履行证券工作职责,振奋精神,开拓创新,服务客户为我们证券行业的大发展作出更大的贡献!

管理工作汇报

为进一步加强城市管理工作,今年以来,我们坚持“建管并重”,牢固树立起“抓城市管理就是抓经济、抓生产力”的观念,以保持党员先进性教育、创建文明城市和城市管理年活动为载体,进一步完善城市管理长效机制,把整治市容市貌、规范城区经营秩序,强化城区道路管理作为提升城市形象的三大工作重点,全面落实强化城市管理的各项工作措施,争取在短时间内城市管理水平、城市形象和人居环境质量有一个新的提高,促进全区经济和社会各项事业的持续协调发展。

关于上半年工作。

(一)、加强领导,营造良好的城市管理氛围。

一是统筹协调,落实责任。以“城市管理年”活动为契机,以“创城”活动为动力,按照“决心要大,标准要高,行动要快”的要求,实行领导责任制,建立起横向到边,竖向到底的城市管理责任体系,围绕解决城市管理的“顽症”以及严重影响城市形象、长期困扰城管工作的难题,制定下发了《城市管理年活动实施意见》、《河滨路、福海路道路管理办法》、《城市管理重治严管活动实施意见》等文件,进一步细化责任,量化指标,将城市管理年工作目标落实到23个责任单位,从人、财、物方面保障城市管理工作,及时解决城市管理中出现的矛盾和问题,切实推进城市管理年活动的开展。

二是加大舆论宣传力度。为最大限度地调动市民群众的积极性,鼓励他们参与到城市管理工作中来,营造城市管理工作“全民参与”的浓厚氛围。我们将有关城市管理法规、制度,通过多种方式向市民宣传,使城管法律、法规为群众所共知,并共同遵守。在区电视台开设了“城市建设管理视窗”栏目,及时宣传加强城市管理的重要意义,报道城市管理的相关政策、法规,展示城管队伍的良好形象,对影响城市形象的不文明行为进行曝光,促进了城区居民城市化意识的提高;局里组织人员每周五上午对城区主干道、广场等主要路段进行督查,将存在问题、整改情况每周一次以《城建工作》的形式,通报各单位、科室;印制15000份关于进一步加强城市管理的宣传材料,发放到沿街门市和有关机关、企事业单位,并出动宣传车在城区主次干道及周边社区不间断巡回宣传,倡导市民文明之举,营造一个人人理解、支持、参与城市管理的社会氛围。

(二)、明确责任,突出重点,全面加强城市管理工作力度。

结合城管执法工作实际,在明确工作责任和突出工作重点等方面下气力,持续抓好日常管理与集中整治的有机结合,有效保证了各项工作措施的落实到位。

一是持续加大市容市貌整治力度。首先,强化日常管理。按工作职责及责任区划分,结合门前“五包”责任制的要求,与临街业户居民和机关、企事业单位签定《福山城区沿街店铺、单位门前市容秩序公约》,围绕“不搞店外经营、占道经营”等14项内容,加强日常管理,重点在早、中、晚的违规行为高发期巡回检查、纠章,通过集中巡查、错时巡查和延时巡查等多种形式,加大市容环境监管力度。组织各部门1900余名机关干部走上街头,对城区的大街小巷、路面、路牙、路桩根、人行道等进行了彻底清扫,较好地遏制了影响城市文明的问题发生。其次,突出整治重点,下大气力治理损害城区容貌形象的违规行为。违章建筑等乱搭乱建现象一直是城市管理的顽疾,我们组织专门人员摸底排查,主要有2起强占土地建房案,涉及房屋面积276.5平方米,围墙7800平方米;在租赁土地上建房11起,涉及房屋面积970.5平方米;在工厂或住宅内违章建房9处,涉及房屋面积2370平方米。目前,我们依照程序,严格执法,已经责令拆除违章建筑22处,正在查处的违章建筑有44处,其中,已经下达行政处罚决定书13份。同时,加大对占道经营、乱贴乱画和运输粘带、车辆撒漏、露天烧烤以及清晨溜狗和破坏市政设施等严重影响城市文明行为的集中整治。上半年共开展集中整治活动4次,清除野垃圾场2个,取缔占道经营和露天烧烤摊点2700处,清理乱堆乱放、乱吊乱挂问题600处,清理乱贴乱画和“野广告”17000多张,制止公共场所乱扔杂物、践踏草坪150起,查处违章撒漏、运输粘带和乱倒垃圾问题178余次,市容市貌明显改观。

(二)进一步加大城区主干道、广场等重点区域的严管力度。强化措施,规范管理,全面落实《河滨路、福海路道路管理办法》规定,坚持服从、服务于区级重点工程,克服今年城区主要路段改造工程给城市管理带来的诸多困难,对河滨路、福海路以及广场等路段和区域实行重治严管,我们把三名正式队员、十二名协管队员摆放在福海路,把三名正式队员、六名协管队员摆放在河滨路,配备了12辆执勤摩托车,在每天正常值勤的同时,坚持在早晨5:30-8:00,中午12:00-14:00,晚上5:30-10:30,定点看护、管理和巡查。上半年,查纠在人行道板上违章停放机动车辆8000多车次;制止纠正了路旁店铺乱倒垃圾、炉灰的现象;严格户外广告的审批管理,强制拆除19家未办审批手续、擅自安装的广告牌匾,审核指导14家业主安装配有霓虹灯的高标准牌匾;协助取缔清理福海路、河滨路两个路段临街花圈店14家,封堵河滨路原花圈店地下室敞口15处,在河滨路、福海路上杜绝了店外经营现象,较好地保证了两条主要街道的市容市貌。

导,堵疏结合,合理开辟新摊点,在#市场又增建10个标准化棚亭,在#等地划线定位,合理设置摊位,引导流动摊贩进入经营。根据不同时期的重点和实际管理情况,抓住节假日和重大活动,加强八小时以外的巡查管理,对问题突出的路段和部位进行反复整治。5月以来,针对瓜果上市量大、流动经营现象突出的特点,我们组织力量,通过错时巡查和弹性管理,先后劝导300多进城农民入市经营,没收不听劝阻的经营工具40多件,有效地遏止了流动经营现象的发生。

(三)、加强队伍建设,健全内部管理制度,进一步提高队伍的综合素质。

首先,健全制度,严格管理。结合《进一步规范机关管理的若干规定》,本着科学化、规范化的原则,在理顺原有的机关管理制度的基础上,重点对廉洁勤政、城管队员和协管员管理、岗位工作考核、严格执法和错案追究制等34项制度进行规范完善,统一印制了《#区城市管理行政执法制度汇编》,人手一册,遵照执行。在此基础上,进一步加大监督考核工作力度,突出从考勤、考纪、考绩三方面加强考核,实现目标量化,责任细化。考勤方面,每天上午7:50和下午1:50前在大队办公室统一签到,其他时间由各中队考勤登记;考纪方面,由各中队根据大队规章制度和21项禁止行为随时对队员的违纪行为进行登记,大队随机抽查中队考纪和队员执纪情况;考绩方面,按定岗定位路段落实管理区域,根据城市市容环境卫生管理条例和大队制定的24项市容管理标准进行考核。采取随机抽查、每月总结的方式,加大考核力度,全体人员每人每月拿出100元、大队拿出200元作为考核奖,依据考核结果实行奖优罚劣,按月兑现,进一步规范执法行为,充分调动了全体队员的工作积极性。今年以来,全体城管队员早上岗晚下班,中午坚持轮流值勤,每人每月平均只能休息一天,但大家毫无怨言,树立起了良好的城管队伍形象。

其次,加强教育培训,提高素质。以先进性教育活动为载体,通过集中学习、座谈讨论、外出观摩和帮贫解困办实事等方式,引导队员强化服务观念,淡化权力意识;强化责任观念,淡化功利意识,做到自重、自省、自警、自励,在工作中体现党员干部的先进性。同时,加强执法培训,切实提高队员的执法水平,坚持聘请专家和市支队领导,持续加大法律、专业法规和从业道德规范的培训力度。截止5月底,共举办行政法律、法规培训班三次,结合工作中的实际案例析案讲法八次,提高了执法人员运用法律解决实际问题的能力。全体队员依照“执法要严、处理于公、服务于优”的要求,不徇私情,秉公执法,努力为市民提供优质、满意的服务,进一步树立起城市管理法规的权威。

关于工作中存在的问题。

(一)执法力量薄弱,队伍整体素质有待进一步提高。城管大队现有在编人员##名协管员,管理着20多平方公里建成区范围的市容市貌。各中队管理区域复杂,科室内工作人员都身兼数职,普遍感觉人力不足。我们感觉,在我区经济和城市建设快速发展的新形势面前,执法力量显得有些单薄,管理起来捉襟见肘。队员的综合素质现状与城市管理工作的重要性、艰巨性不相适应。

(二)违法违规现象严重,查处困难较大。一是市民素质不高,加之部分违章者自身存在的陋习,使其对城管执法不理解、不支持,甚至抵触,无形中增加了管理难度。二是市场培育乏力,以退路进厅为重点的马路市场整治短时间难以完成。特别春、夏、秋三个水果上市旺季,大量农民涌入城里势必导致流动经营增多,管理困难。三是城区道路渣土撒漏问题还不能从根本上解决。随着我区城市建设的快速发展,开工工地较多,工地所需的大量沙土和施工后产生的大量建筑垃圾需要运进运出,管理困难较大。四是违法建设现象严重,历史遗留问题较多,短时间查处困难很大。

(三)齐抓共管力度不够。随着城市化进程的加快,如何协调和解决好城市建设和发展中出现的新问题和新矛盾,例如城市的公共交通秩序、公共卫生管理、社区物业管理、城乡结合部、城中村改造等,已经越来越超出了单纯城管部门能力所及的工作范围。城市管理还没有形成强大的社会共管合力。今年的城市管理年活动虽然把城市管理的责任层层落实到各级各部门,但由于缺乏工作落实的钢性力度,没有把城市管理工作象计划生育、社会治安综合治理、信访工作那样纳入部门年度岗位目标责任制考核,实行一票否决或增加考核权重,导致城市管理工作全社会参与、齐抓共管合力不强。

三、下半年工作打算。

下半年,我们将严格按照区委、区政府的工作部署,围绕城区道路改造后棚亭规范设置与管理和三路两街经营业户退路进厅以及增强城市管理齐抓共管合力和创新学习型城管队伍建设四个工作重点,全面提高我区城市管理的档次和水平。

一是持续深化保持共产党员先进性教育活动。以深化“保持共产党员先进性教育活动”和“城市管理年活动”为重要载体,针对活动中发现的实际问题,进一步加大整改力度,巩固活动成果。同时,将先进性教育与文明执法教育结合起来,提高全体党员干部的党性意识和执法水平,努力使全体队员做到执法得当、程序规范、事实清楚、用法准确。

增强市民参与城市管理意识努力形成全社会齐抓共管城市管理的工作格局。

三是整合执法资源,提高执法水平。首先,狠抓建章立制、队伍整顿和服务平台建设,进一步深化岗位目标责任制考核体系,激发城管队员干事创业、赶超发展的积极性。其次,狠抓规范执法、文明执法。进一步提高城管工作在广大市民中的知名度和信任度。同时,狠抓大局意识的养成,着力提高服务中心、服务大局的能力和水平。第三,结合城市管理年活动,突出“治乱”,着力“治差”,突出做好改造后重点路段的严管准备和城区出入口以及健身广场、河滨广场的重点整治工作。同时,根据季节特点和市场经营规律,适时开展对各类违章经营和破坏城市市容和环境卫生现象的集中整治工作,确保城区经营秩序文明规范,市容环境整洁亮丽。

四是坚持以人为本,努力打造城管新形象。把全面提高管理和执法人员理论素质作为首要任务,充分发挥好城市管理这一生产力的作用。同时,把增强服务功能、完善服务手段、提高服务质量作为工作重点,把好执法尺度,保护合法经营者的合法权益,树立诚信的城管形象,为创造我区良好的投资环境做出新的贡献。

管理工作汇报

为贯彻落实《县供电企业管理提升工作》,结合“本质安全年”活动,进一步提升输、变、配电专业管理的标准化、规范化水平,强化设备运维管理,深化电网隐患排查治理工作,结合我局生产现状组织开展了输变配专业精益化管理工作。

3)针对我局20xx年输变电农网及技改工程项目多任务重的情况,生技部会同送变电工区提早准备,根据工程设计要求结合现场实际,制定出切实可行的施工方案,并合理倒排工期,将工作任务细化,责任到人,为顺利完成工作打好提前量。

提高了人员素质,加强了职工业务能力。

输变配专业精益化管理工作的开展,给我局输变电专业的工作提供了巨大的帮助,全面的捋顺了工作关系,明确了责任划分,有效的提高了工作效率。另外,通过开展输变电个专业系统培训工作,大幅度提升了职工的工作能力,为企业的发展奠定了坚实的基础。

各生产单位按照实施方案中输、变、配专业竞赛考核细则开展了自检自查工作,不仅强化设备运维管理和深化电网隐患排查治理工作,而且还挺高了电网的健康水平。

以处理4719处,处理率达到98%,还有未处理缺陷借助停电时机进行处理。

结合隐患排查治理工作,处理线路拉线隔电子及杆子歪2196处,补强线路、台区标识牌警示牌1334块,部分供电所与用户协商正在进行树木修剪树枝和砍伐工作。开展了广播电视线路专项治理工作,对线下“三违”及“三线搭挂”及时消除安全隐患。

汛期马上到来,为保证输变配电设备安全度汛。按照蒙东公司运维批复计划正在逐步进行线路和变电站重点防洪地段的防洪护敦和变电站护坡处理工作。

依据相关的国家标准、行业标准和国家电网公司、蒙东公司颁布的规章制度、管理标准和技术标准,从基础管理、安全管理、生产管理、科技管理、文明生产等全面提升以达到标准化,规范化。

1)对所有规章制度进行梳理和完善;

2)加强设备运行维护管理;

3)加大科技投入增进智能电网水平;

4)加强标准化作业达到文明生产规范化管理;

5)加强运维计划管理更好的为电网服务。

管理工作汇报

为营造卫生整治、秩序井然的县城环境,让广大市民过上一个安定祥和的新春佳节。作为城市管理主力军,我们将忠诚履职、创新作为,扎扎实实地站好维护城市管理这班岗。重点抓好以下几方面的工作:。

一是抓街道秩序整治。按照市政秩序管理“打桩定位”的要求,强化路段管理责任,坚决取缔主街道货物出店经营,及时疏导流动摊贩,确保主街道无占道兜售,沿街叫卖现象;二是抓广告整治。近期组织开展一次违章广告及“牛皮癣”的清理整治工作;三是抓禁鞭整治。组织精干力量,实行全天候监控,确保不出现反弹现象。四是抓违停整治。联合交警部门开展人行道违停车辆整治工作,引导人行道车辆进入划定车位停靠。

一是加大清扫保洁力度。加强对主干道、商业繁华区域、游园、广场等重点区域周边的清扫保洁;二是保证垃圾及时收集清运,保证城区垃圾日产日清;三是搞好街道清洗工作,对城区主干道进行一次全面清洗;四是取缔一桥东路、书院路的垃圾桶100个,派发专用垃圾桶100个。全面维护城区垃圾中转站、公厕、垃圾桶等环卫基础设施,确保设施设备完好率,公厕全面开放,保洁率达100%。

一是搞好重要节点绿化盆景的摆放。计划在**河广场、人民广场、李家湖转盘、工农桥转盘、兴城桥、二大桥等处摆放盆景,以此营造节日氛围;二是对绿化带、渠化岛和各个公园广场进行全面整形修剪和除杂保洁;三是对城区绿化区域的色块苗木进行一次全面补植升级;四是完成人民医院绿化工程建设。

一是对县城公共区域亮化工程进行全面排查,安排人员值班巡视,确保光亮工程正常运行;二是计划对杏花村西路和一桥东路路灯杆加装中国结,对**大道、迎宾路、人民南路分别增加节日灯饰,几个休闲广场加装灯笼,高速入口加装欢庆春节发光字等。

一是搞好燃气市场安全生产排查;二是搞好天然气的贮备工作,保证城区天然气的正常供应。

管理工作汇报

学生实习是教学环节的重要组成部分,是职业院校实践教学的主要形式,我院的学生实习可分为校内、外实习和顶岗实习三种,实践教学学时大约占必修总学时的50%左右,实践教学工作质量的高低,将影响学生对企业、专业的认识,影响学生职业意识的建立和职业素质的养成,最终决定人才培养质量。自示范建设以来,学院认真贯彻“校企合作、产学结合”的办学理念,紧紧围绕人才培养目标、不断追踪并主动适应行业企业对高职人才需求的变化,积极寻求与实习基地企业更广泛深入的合作,在实习途径、实习内容、实施方式、过程管理等方面开展了一系列的探索实践,取得了学院和企业双赢的效果。现就市政系12级市政工程技术专业学生实习管理工作做以下总结:

每年顶岗实习之前,我系都会按专业召开实习动员大会,明确实习的目的,做出实习的具体要求,给出论文书写格式和提交日期。

学生的顶岗实习是培养和提高学生综合职业能力的重要教学环节,也是拓宽就业渠道的重要途径。特别是组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境,让学生接受真正的职业训练,一方面帮助其更好地实现理论联系实际,进一步提高专业能力和就业竞争力,另一方面促使其自觉认识社会,熟悉自己将要从事的职业的工作氛围,自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风;同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观,为就业做好心理准备,为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。

顶岗实习是学生的一门必修课程,不得免修,如成绩不合格,不允许参加毕业答辩,必须重修,延期毕业。顶岗实习期间,学生在企业顶岗工作,既是企业的(准)员工,但同时又是学校注册的学生,具有双重身份,校企双方均负求有教育和管理的职责。

市政系最后一学年的教学活动统一安排为顶岗实习,在选择顶岗实习单位时原则上优先考虑校企合作单位。实习岗位要求和学生所学专业对口,学生亦可自主选择顶岗实习单位及岗位,但必须到系里办理审批手续后方可到单位实习。坚决杜绝学生进入危险岗位和娱乐场所参加顶岗实习,也不允许中介代理机构介入学生的顶岗实习。所有学生进行顶岗实习前,均须由实习单位(无论是学院统一安排的还是学生自主选择的)和学院双方签订《学生顶岗实习协议》,明确各自的权利和义务,保障学生顶岗实习安全、顺利地进行。

我系严格按照学院制定的各项管理制度,有计划、有步骤地组织和安排学生实施各项实习安排及管理工作。

市政系设置系部顶岗实习工作管理小组、专业顶岗实习指导小组及指导教师小组的三级管理机构,并针对集中型的顶岗实习,专门设立学生自我管理机构,即实习小组。各级机构的组成与职责分别如下:

市政系是各专业顶岗实习环节教学和管理的主体单位,负责全面落实顶岗实习的相关事宜。为确保顶岗实习工作能保质保量顺利实施,我系成立顶岗实习工作管理小组,由系主任担任组长,分管学生工作的党总支(副)书记和分管教学工作的副主任担任副组长,成员包括校外实训基地负责人、教研室主任、专业带头人、教学干事等。

由教研室主任牵头,成员包括校内指导教师、校外指导教师、辅导员。负责按照本系制定的顶岗实习管理细则,保质保量完成本专业顶岗实习的教学管理工作。

我系每名专业教师每年负责带领10~15名顶岗实习学生,在整个顶岗实习过程中定期与学生联系,并到相关企业看望学生。负责解决学生在实习过程遇到的技术难题及心理疏导。

学生顶岗实习之前,须召集所指导的学生开会,组织学习学院的相关规定,明确布置相关任务,并再次强调各种要求和注意事项。

顶岗实习期间,指导教师要通过互联网、电话或短信等多种形式对学生进行指导,至少每半个月要和所指导的每位学生联系一次。此外须按照学院和系(部)的要求到实习单位巡查。所有指导和检查工作均须如实、详细地记录,并于实习结束后上交系(部)备查;同时指导教师加强与实习单位的联系,主动与校外指导老师或相关领导沟通,掌握学生的实习动态,加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育,定期向专业顶岗实习指导小组通报学生实习情况。

(2)指导实习学生按照工作规程和工作标准完成岗位工作任务;

(5)对实习学生从职业道德、出勤、工作能力(技能)、工作实绩等方面进行全面考核,并给出实习鉴定意见。

顶岗实习前,须分班召开学生实习动员会,组织学习学院相关规定,再次强调相关纪律和安全要求,协助校内指导教师完成各种准备工作。

顶岗实习期间,学生仍然是我院在册学生,要求辅导员切实加强对顶岗实习学生的管理,尤其是涉及到安全和纪律方面的教育和管理,主动与校内指导教师、校外指导教师密切配合,做好学生的思想工作。对违反纪律的实习学生,除做好学生的思想教育工作外,还应收集相关违纪事实,及时上报,按有关违纪处理办法进行处理。同时,辅导员须密切关注每个学生各门课程的合格情况,要对有成绩不合格的学生提供及时指导和重点帮助。

学生顶岗实习期间,既是学校的学生又是企业的(准)员工,要特别注意遵纪守法和保护自身安全,具体要求如下:

管理工作汇报

驻扎在我县的编制为一个中队,有40多人,原已将其中20人纳入森林消防应急队伍。

组建级别:按连级进行组建;装备配备情况:无扑火装备;培训教育:该中队开展了应急教育培训,每个季度培训一次;后勤保障:是与地方政府共同负责;指挥调动权限:县长,10人以下须向市武警支队请示,如果需调动10人以上,须向省武警总队请示。

使用效果及存在的问题。

已使用过参与本县森林扑火,效果较好。但也存在一些问题与不足:一是培训和应急演练机制需进一步完善;二是扑火装备与物资缺乏;三是森林防火经费未纳入地方预算。

武警森林消防应急队伍人员数量配备:县级40人的森林防火应急队伍。

装备配备:灭火器材由地方配备,费用由与地方政府共同承担,主要配备铁扫帚、砍刀、风力灭火机、防火服等必备森林防火工具;培训教育:由与地方政府共同参与,经费由双方共同承担;日常训练:主要由负责;一旦发生重、特大森林火灾,由县护林防火指挥部负责通报火情,县武警中队做好扑火应急准备。

兵力调动使用权限:县长有权调动,调动10人以下须向市武警支队请示,需调动10人以上,须向省武警总队请示。

承担的主要任务:随着防火形势的日益严峻,已成为森林火灾应急处置的一支生力军,主要是参与重、特大森林火灾的扑救。

需要解决的问题:一是的森林防火经费需纳入地方财政预算;二是扑火物资的配备;三是人员培训和预案演练实现常态化;四是简化指挥权限。

管理工作汇报

农村财务管理是农村经济管理的一项重要内容,也是当前农村工作的热点和难点之一。它事关农村经济的和谐发展,事关农民群众的切身利益,事关党在农村执政地位的巩固强化。近年来,我县从农村改革、发展和稳定的大局出发,充分认识农民财务管理工作重要性和必要性,把农民财务管理当作新农村建设的一件大事来抓,切实抓紧抓好。

一、当前我县农村财务管理基本现状。

**县地处浙皖赣三省七县交界处,县域面积2236平方公里,辖18个乡镇和1个工业园区,255个行政村(村规模调整前449个)。20xx年村级集体经济总收入达到5160万元,比上年增长7.1%;村级集体总资产38124万元,比上年增长8.3%。自20xx年全面推行会计委托代理制以来,紧紧围绕“四不变、五统一”原则,不断深化会计委托代理制改革,农村财务管理进一步完善,农村财务公开进一步规范,农村集体经济进一步发展壮大。

差旅费等村级非生产性开支实行“定性、限额、分类”管理,实现非生产性开支管理的规范化、制度化、科学化。

2、建立了一套规范运转的农村财务管理体系。通过全县上下的共同努力,目前,我县已建立起一套以农村会计委托代理制为核心的农村财务管理体系,全县18个乡镇和工业园区全部建立了会计代理中心,共配备了43名代理会计及出纳,255个行政村的帐目全部进入了代理中心,实行规范化管理。华埠、村头、苏庄、长虹等7个乡镇还实现了村级财务会计电算化管理。20xx年还结合村经济合作社换届选举,对村级集体资金帐户进行更新,全面实行支票户管理,对村级集体资金往来进行监管,逐步实现帐目、资金双代理。使我县农村财务彻底告别了原来的“袋袋帐”、“包包帐”,农村财务管理逐渐走上规范化轨道。

3、构建了一套周密完善的农村财务监管机制。一是随着会计委托代理制的不断健全和完善,农村会计由乡镇会计代理中心代理,代理会计不受村干部约束,有效地发挥了会计监督作用。二是近年来农村基层民主进程不断进步,由村民代表会议选举产生的村务监督委员会发挥民主理财作用,有效实现了村民自治、民主理财、民主监督。三是全县各乡镇都成立了农村财务审计小组,配备专兼职审计人员,对各村财务制度执行、集体资产保值增值、收支及分配等情况进行全面审计,实行“三年一轮审”,充分发挥了审计监督作用。近三年来县乡镇共组织农村财务审计464个,查出违纪单位45个,违纪金额115万元。

4、培养了一支忠于职守的乡村财会人员队伍。农村财务管理工作能否真正落实到位,关键是有没有一支专业高效的财会人员队伍。

多年来,我们通过各类会议、培训班和现场指导等,不断对我县的乡村财会人员进行业务知识培训和思想道德教育,打造了一支专业、敬业、实干的农村财会人员队伍,正是通过他们的默默耕耘、埋头苦干,确保了各项财务制度的贯彻执行,保障了农村集体资产的安全和保值增值。今年,我们又结合全县村规模调整,通过公开招考、组织考察、能力测评等多种方式,淘汰了一批年龄偏大、文化水平低、工作能力差、群众影响不好的村财会人员,选拔了一批文化程度高、工作能力强的人才充实进农村财会队伍,使农村财会人员队伍整体素质和能力水平进一步提高。

二、当前农村财务管理存在的主要问题。

虽然我县的农村财务管理正在不断的发展和规范,但随着村民群众民主意识不断增强,农村经济形势不断变化,各种新的财务问题层出不穷,财务公开不到位,收支没有预决算,非生产性开支急剧增加等等,这些都引起了村民群众的强烈不满,信访、集体上访时有发生,造成党群、干群关系紧张,严重影响了我县农村经济的健康发展和农村社会的安定团结。概括来讲,目前我县农村财务管理存在的主要问题有六个方面:

一是部分财务管理制度执行不到位。在贯彻落实农村财务管理制度上,乡镇村各级均存在“重管理、轻监督”的现象,总认为只要抓好代理记帐工作,把村里的帐目管好就行了,而忽视了各项监督制度的落实。如收支预决算制度各村基本没有实行,使村级开支不能做到“量入为出、量力而行”;又如财务审批制度,限额审批制没有执行到位,大额支出不经集体讨论;还有财务公开制度也没有真正落到实处,公开程序是能省则省,公开内容是能不公开尽量不公开或模糊公开。

二是非生产性开支急剧增加,缺少监管。随着党中央和各级部门对农村扶持力度的不断加大,我县农村集体经济也不断发展壮大,但由于村干部开支随意性大,造成近几年来我县农村非生产性开支急剧增加。从监测情况看,20xx年招待费、礼品、差旅费三项开支合计1400万;20xx年招待费、礼品、差旅费三项合计1980万元;20xx年招待费、礼品、差旅费三项合计2255万元;20xx年招待费、礼品、差旅费三项合计达3179万元,已经是20xx年的2.27倍,增长幅度远远超过集体经济收入增长幅度。还有从每年村级招待费礼品前1-10名的支出数额也可以看出来,20xx年村级招待费1-10名最高14万,最低9.2万;20xx年达到最高19.24万,最低13.1万;20xx达到最高26.85万,最低13.47万。20xx年更是达到最高82.98万元,最低33.53万元。而面对这一现象,县乡村各级却缺乏有效的监管办法。

容易受村主要干部制约,只会做“老好人”、“人形图章”,难以真正发挥民主理财、民主监督作用。

五是农村财会人员队伍建设滞后。县乡村各级对农村财会人员队伍建设的重视程度还不够,农村财会人员职能逐步被削弱,工资报酬也与村主要干部距离不断拉大,目前,我县村文书报帐员工资普遍只有村书记主任的8折左右,甚至还有林山乡村文书报账员的工资报酬只有村主要干部的50%,严重影响了他们的工作积极性。

三、下一步加强农村财务管理的打算。

针对不断出现的村级财务管理方面的新情况、新问题,下一步,我们要根据上级文件精神,结合我县实际,研究制定加强和改进财务监管的对策措施,促进农村财务管理的民主化、制度化、规范化。

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