快乐的读书日(专业14篇)

时间:2023-12-04 19:56:16 作者:雨中梧

快乐的读书脚印

记得董其昌在他的《画旨》中说:“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

我沉浸在书的馨香中。在其中,我可以感受司汤达的深刻,杰克·伦敦的激情,雨果的忧郁;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的平和;也可以随李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流,都是心头的一次洗礼,都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓,也可以随性地“好读书不求甚解”。

在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

契诃夫说:“书是音符,谈话才是歌。”其实书也是歌,只有快乐的读书人才能听到,才能吟唱。

读书于我是纯快乐的,因为快乐,所以自己脚下的路更绵长,自己的脚印更清晰;所以地平线并不遥远;所以能让人风雨兼程并迷醉其中。

记得董其昌在他的《画旨》中说:“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

读书的快乐的作文

读书带给了我数不尽的快乐。书是人类文明的象征,好书更是人类最忠实可靠的朋友。人的一生尽管有许多的挫折、坎坷,但是,只要肯与书交友,在忧愁寂寞的时候,它总能你的`身旁,一切忧愁的事,尽皆远去。

读书贵精不贵多,重在积累,而不是读的多少,读书更是人类最大的享受,求知是人的权利。记得有人说过:“书是人类最大的财富”。的确,读书人的档次和其他的人就有区别。

读书就像一次旅行,在旅行中,我们将展望世界,何时铸剑为犁?将呼吁世界充满爱……一本本精美的书,是一道美味的大餐,散发着芳香,让你尽情享受,一次次综合性的学习,是一次次精神的探险,让你留恋往返。

而且,要读与我们成长有益的书,这对自己的成功有很大的帮助。

为了使自己的生活充满乐趣,就赶快读书吧!书的世界多姿多彩。又一次书之旅开始了,我相信着一次旅行一定有很大的收获,也一定会让我快乐。

读书,丰富了我们的素养,提高了人的能力,更带给了我无限的乐趣。我愿读书的乐趣永远伴随着我,使我的生活充满意义而又快乐。

快乐的作文:我因读书而快乐

谢老师教我们五(2)班语文课。他上课讲一口流利的普通话:咬字准确、吐字清晰、语感强烈、抑扬顿挫。让我感到听他讲课是一种享受;让我觉得普通话是世界上最美的语言。在谢老师的潜移默化中,我对学讲普通话产生了浓厚的兴趣。我心想:“普通话太美了,太神奇了!我一定要学好普通话!”

谢老师见我学习普通话的热情很高,特地借给我一套学说普通话的`书籍,而且课后一有时间就帮我开“小灶”。其间令我印象最深的是:“z,zh”、“c,ch”、“s,sh”代表字类推表,“an,ang”“en,eng”、“in,ing”代表字类推表以及“n,l”代表字类推表。我如获至宝,反复地读了多遍,终于找出它们之间的规律。我再也不用死记硬背那些单个汉字的拼音了,直接用“类推表”的知识就可区分那些枯燥的“平翘舌音”、“前后鼻音”和“鼻边音”了。我真是太高兴了!

经过谢老师的精心辅导,一个月后,我的汉语拼音水平有了明显提高。在此基础上,谢老师又教我练习朗诵名作家的诗歌、散文:如徐志摩的《再别康桥》,朱自清的《河塘月色》等。经过半个学期地努力,我的普通话水平有了质的飞跃。老师和同学见我刻苦好学,选我为班级“推普员”,还经常选派我参加校内外的诗歌朗诵比赛、汉语拼音知识竞赛等。我不负众望,屡次获奖,为班级和学校赢得了荣誉。我也得到了老师、领导的夸奖,我心里比吃了蜜还甜!

汉语拼音不仅给我带来了快乐,还为我的学习提供了方便。以前我查字典都是用“部首查字法”,这种检字法的缺点是速度比较慢。现在我熟练掌握了汉语拼音,就用“音序查字法”来查字典:先找到所查字的声母,再找到与声母组成韵母的音节,接下来就能找到所要查的字了。这种“音序检字法”的确快多了。

前天爸爸给家里买了台电脑,并装上了宽带。现在我的汉语拼音又派上用场了:当遇到疑难问题时,我就在“百度”或“google”搜索栏内用“搜狗拼音输入法”输入关键字,一点“百度一下”或“google搜索”马上就可以找到我要的答案啦。我的学习越来越离不开汉语拼音了,汉语拼音成了我的知心朋友。

老师们!同学们!让我们立即行动起来!迅速掀起学习汉语拼音、使用汉语拼音的高潮吧!

快乐的读书节作文

一年一度的读书节即将来临,我们班的同学们高兴极了,大家纷纷用实际行动迎接读书节的到来。

我们班为读书节创办了精致的黑板报。围绕读书节的内容,经过精心设计:画画好的同学作画、写字好的同学写美术字,通过大家齐心协力的辛勤劳动,一幅精致美观的黑板报终于展现在教室里,为读书节营造了欢乐的气氛。

我们班还积极参加了《爱上阅读我可以》的读书活动。活动那天,随着“叮铃铃”的铃声,同学们自觉地到走廊里排着整齐的队伍,在老师的`带领下走下楼,到室外读书。同学们都以多读书、读好书的实际行动来庆祝读书节。大家纷纷来到借书点,去借自己喜欢阅读的书籍。借好书后,同学各自来到学校指定的班级读书点读书,大家看得津津有味,十分认真,有些同学看到书中好的语句还摘记下来,读书现场十分热闹。

时光流逝,不知不觉地铃声响起,预示着读书时间结束,同学们匆匆把书还回借书点,依次排队回到了教室。

读书活动虽然结束了,但是大家的心情久久不能平静,有的同学还写下了感人的读后感。同学们觉得,我们应该通过读书节的活动,养成勤于读书的好习惯,使我们的知识面变得更加宽广,更加渊博,将来长大了更好的为祖国和人民服务。

文档为doc格式。

读书快乐的作文

你若问我什么会带给我快乐,我会毫不犹豫地回答,读书。

读书,既可以增长知识,开阔眼界,又可以增加阅读面,提高作文水平。读书—,读书—。

就拿我来说,在二。三年级我的作文水平十分糟糕,满分一百分的作文我才得一二十分,那时我从不读书,后来,妈妈拿了一本《白雪公主》给我看,看过后,我被每一个情节所深深打动,并在书的世界遨游,很快,我的脑瓜日益充盈。以后,我在写作文,便可得到九十五分以上。

在一次命题作文中,老师引了一段范文,我想大家都写别人写过的感受太没意思了,于是我就用自己的感觉写秋天,从而得了最高分。

我明白真正打动人心的是自己呕心沥血的作品,通过我的努力,终于使我写的作品登上了报纸。

读书快乐的作文

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。书是我的好伙伴,它陪伴着我成长,使我进步。

书籍有各种各样的,我的书架上收集了许多的书,它们让我受益匪浅,让我感到无比的快乐。比如:《西游记》中孙悟空本领的神通广大,《三国演义》中诸葛亮的足智多谋《水浒传》中武松的智勇双全……等都是我十分敬佩的人物。当然了,我也喜欢读书。空闲时间,每当夕阳西下,我时常会捧起一本书津津有味的看起来。这时,一缕缕金黄色的阳光轻柔的洒在我的书面上,整个书一片黄灿灿的,好像在对我说:“请不要停下来,书中的知识很宝贵的,就像黄金一样的值钱啊!”有时双休日在家,我不会像别人一样疯玩,手拿一本童话书不知疲倦的看起来,因为童话故事教会了我如何去关爱家人,爱世界。时常我沉浸在书籍的'世界里,梦想着我们未来美好幸福的生活。

无论怎样,我离不开书籍,书是我的生命中的一部分,它让我大开眼界,让我快快乐乐。

“书,你是我形影不离的伙伴,你是我最好的朋友!”

读书快乐的作文

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”读书应像饥饿的人扑在面包上一样,书是逆境的慰籍。书房是文人的巢穴,生命的禅堂,年轻时读书就像迎着朝阳走路,最淡的墨水也胜过最强的记忆,在学习中取得知识,在战争中取得勇敢。知识好像砂石下的泉水,据的.越深,泉水越清,如果知识每天在增加,就会不断的进步。

有一天,我趁姐姐出去了,把书撕下来,吃在口了里。以前我没有吃过,以为味道非常好吃,可现在真的吃起来:“呸。”我把吃进去的书都吐了。“真难吃啊!”我说道,姐姐回来后,看到自己的书被我撕了个破烂,就嚎啕大哭。我呢?早已逃到九霄云外去了。

渐渐的,我已长大,知道了书是什么,也慢慢的爱上了书。

我看的书非常多,尤其是杨红樱写的,我都爱看,在班里还有:看书大王的称号呢!

记得有一次星期天,爸爸回家乡看弟弟。那时候,弟弟住在奶奶家。我也跟着去了,顺便带了几本书。

我一边看书,一边坐车。很快,爸爸就回到了奶奶家。说要去同村的姑姑家一趟,我也跟着去了。爸爸在后面跟着,我在前面带头。我一边看书,一边走路。当走了没几分钟,爸爸突然在后面对我说:“gogogo!”我连头也不回的说:“来哦来哦来”刚说一半,我就掉进了一个小泥坑里,我却浑然不知,继续看书。直到爸爸把我拉上来。

后来我才知道,爸爸说的是“沟”,不是“go”。

我爱书,因为我从书中吸取了无穷的智慧于力量,也懂得了什么是真、美。什么是假、恶、丑。书给我打开了知识的大门,开阔了我的视野,丰富了我的生活,陶冶了我的情操。书,iloveyou。(我爱你)。

读书使快乐的作文

书,引寻我们成长,给我们以生活的启迪,教我们直面挫折,给我们带来无数快乐。

霍金因得了肌肉萎缩的怪病,多少人以为他再也不会有所作为了。他却能够意志坚强,终于写成《时间简史》这一巨著。有人曾问他:霍金先生是什么引寻你最终完成这一巨著?”霍金只用一个手指在键盘上微笑的敲击着,是“感恩”。他的这种精神令我佩服,更让我体会到直面挫折的决心和勇气。

方仲永的“5岁便能指物作诗立就”曾让我一度惊叹不已,但“卒之为众人”更让我深切明白到:后天的教育环境很重要,一个人能否成才,后天的学习比天资更重要。

曾多少次为凡卡的悲惨童年而落泪:多少次为古时迁客骚人“不以物喜,不以己悲”的情怀所赞叹;多少次为一代君主“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的雄心抱负所震撼。

读一本好书,你像同一个挚友交流,它使你明白“学而不思则罔,思而不学则殆的学习方法。在你烦闷时,它可以为你解除忧虑,让你开怀一笑。在你遇到挫折时,它可以让你直面挫折,勇往直前。

与书架起沟通的桥梁,你会发现你获益匪浅。

读书快乐的演讲稿

亲爱的老师,同学们:

知识、收获、快乐、长久的学习和实践是读书的乐趣。

自从老师在读书交流会上推荐了一本书《宝葫芦的秘密》,我就对这本书很感兴趣,天天喊妈妈买。没有,我妈妈昨天刚刚给我买了这本书。我被这本书迷住了。想到乔老师说的这个神奇的葫芦,我脑子里就有一系列疑问:葫芦真的能改变你想要的东西吗?它怎么知道别人怎么想?这个葫芦真的是神奇的宝葫芦吗?我迫不及待地打开了书。书中优美的语言深深吸引了我。我怀着极大的兴趣读了它,并被这个故事所感动。我就是放不下。当我看到时间不早了,我把它放在书包里。这本书似乎有一种让人离不开的魔力,我对这种魔力无可救药地着迷,睡觉时总会想起葫芦的魔力。

阅读让我感到一种独特的快乐。如果你想读好一本书,你必须用心去读,享受它给我们带来的乐趣!

读书的快乐的作文

我很喜欢读书,读书可以让我学到更多的知识,可以让我很快乐。

在我还不认识字的时候,妈妈就经常给我读绘本,慢慢的我开始识字了,就开始自己读书。我读了很多有趣的书,有《黑猫警长》《功夫熊猫》《老人与海》《中国历史》《上下五千年》《西游记》等等。最近我迷上了一本书,它的名字叫做《笨狼的`故事》,每天我都会抽空翻看这本书。我被里面笨狼的有趣的事情深深的吸引住了,它的思维很搞笑,有一次,猪小胖送给它一个板凳,它怎么坐都不舒服,觉得板凳太矮了,就把板凳搬到了沙发上,坐上还是不舒服,又把板凳搬到了桌子上,还是不舒服,它从小牛家借来了梯子,把板凳搬到了楼顶上去,坐上还是不舒服,这时猪小胖和聪明兔来找他玩,它问猪小胖为什么送它这么矮的凳子,猪小胖说:“这个凳子不矮呀,我坐上刚刚好”。说完猪小胖坐上凳子,确实刚刚好。这一切都被聪明兔看在眼里,它哈哈大笑起来,说:“猪小胖,你不知道笨狼比你高吗?你送的凳子笨狼坐着肯定不舒服啊”!说完,它找来了四个木板,钉在了四条腿上,笨狼试了试,刚刚好。笨狼很纳闷,拿起凳子,左瞧瞧右看看,想不明白这是为什么。看到这里,我哈哈大笑起来,笨狼啊笨狼,你真笨啊!

有趣的故事太多了,我喜欢读书,它已经成为我生活中的一部分,每天我会坚持读书,丰富自己。

做个快乐的读书人

记得有人说过“如果把阅读比喻细嚼慢咽的宴席,荧光屏前的观察就是便捷的快餐、是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同”。快餐和零食虽然好吃,但是并不能代替正餐。宴席是细嚼慢咽,可以让我们慢慢地消化,提供给我们各种营养,现在我品味到了那种味道,那种味道让我百吃不厌的,让我回味再三的,让我永生难忘的。

以前我是一个不爱看书的女孩,后来我开始看别人写的小。

作文。

日记。

到现在家里的作文书和日记大全不能使我满足了而我的作文水平有了明显提高不像以前一样记流水帐了。有一天我来到图书馆看到一本校园小说匆匆翻了两页看还不错就借回家了。后来我就喜欢上了校园小说一本精彩的小说常常使我爱不释手直看到晚上九十点钟也舍不得放下。

昨天,作文班的老师推荐我们看国际大奖小说,你瞧妈妈今天就给我买了两本回来。爸爸要让我看名著,虽然我不是很懂,可我会试着理解去看。

现在书已经是我生命中的一部分了,也是我终身的伴侣,是它让我有了学问,是它让我的灵魂变的充实而丰富,是它让我的眼睛明亮而深邃。

快乐的读书演讲稿

亲爱的老师同学们:

书能让人的一生受益。

我最早的的读物是《成语故事传说之拔苗助长》。那是一套书,内容也不错,除了成语故事传说,还有小博士(就是注释。)问题找不同连一连……这五本成语故事传说是妈妈送给我的,在四年前,我才刚上一年级,认识的字也不多,就让妈妈讲给我听,开始我觉得成语故事传说很有趣很好玩,结果刚听了一个星期,就开始不想听了。二年级的时候,我认识好多字了,就不让妈妈读给我听了,我自己看就行。就在那一瞬间,我发现我长大了。后来我又发现自己看的要比别人好得多。

三年级,成语故事传说对我来说已经是小儿科了,所以我决定去找一块“绿洲”。

在书店,我发现合我口味的“田地”,《格林童话》和《安徒生童话》!这两本书里的“苗苗”大多处都是童话和故事传说,我先在书店读上一两章,觉得不错,就买了下来。

到了家,我如饥似渴的看呀看呀,我一天竟然读完了一本两百多页的《格林童话》!结果我两天读完了两本书。

书是人类的好伙伴,也是一种神奇的药,不但可以医愚,还能让人哈哈大笑,也能让人伤心透顶,也能人浮想联翩。

现在我读什么书呢?三面派!,成语故事传说童话小说我都看,现在不用买书了,班级有了图书角,想看什么就看什么。

我爱读书。

读书是快乐的作文

为什么父亲如此喜欢读书?“书——给了我无尽的甜蜜和收获。”

书中有古典的韵味:唐诗典雅,宋词飘逸……书中有世界的画意:荷塘月色,水中涟漪……书中有人生的哲理:胜不骄,败不馁……徜徉书海,多么快乐的.事情!

打开吊灯,关上房门,捧起一本诗词,开始朗诵的旅程。豪迈奔放的,便是昂首挺胸,不时会走上几步;婉转柔雅的,便是躺在床上,娇声细语,默默地只有自己能够听见。打开台灯,坐在书桌前,翻开一本世界名著,慢慢便身入其中。躺在床上,钻进被子里,开着一个手电筒,读起一本爱情小说。不时地,几滴泪水便会从眼角滑出,但却只有自己和那一束暗光看得见。

当我痛苦时,书给我抚慰;当我困惑时,书给我解疑;当我迷茫时,书给我指路;当我消沉时,书让我振作。书中能寻找快乐,书中能感受自由,书中能畅想未来……读书,是最快乐的。

做个快乐的读书人

让我们吧!

书,是知识的海洋,具有一种无穷的力量,会给我们心灵一种澄澈的享受。让我们去思考,让我们去体会,让我们不断进步!

让我们吧!

一个懂得读书的人,就是一个知道享受的人,一个有智慧的人,一个快乐的人。因为,一本好书不仅是一种享受,能够让我们在书的海洋里领略知识,陶冶情操,培养兴趣,他往往比那些神话、传奇更真实,更富有脚踏实地的感觉。

与书为伴,堪称快乐人生!

同学们,让我们吧!

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