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不说话的朋友作文
在我家有许多不说话的朋友,其中我的小娃娃让我知道了,不会说话不代表不可以成为朋友。
记得她刚来到我家时,我只是把她摆在桌子上看,根本不去碰她。可是后来我觉得她十分漂亮,就每天都抱着她睡觉,好像没有她我就没法睡觉似的。渐渐地,我开始相信自己的一些天真的想法,其中就有:认为这个娃娃可以明白我的意思,于是我们变成了形影不离的好朋友:每天早上,我起床之后都把她弄“醒”,让她“吃”东西,给她做一件我喜欢的'衣服,背着她出去玩……反正我认为可以让她快乐的事情我都做过。
后来我知道那只是我的一个幻想之后,我就对她冷淡了,经常不理她,她“躺”在音响上我都不管,最后,我将她放进柜子里不管了,然后就3年没和她见面,几乎把她忘记了。
当我再次拿起她的时候,我还是对她很好,虽然不会像以前那样亲热,但她仍是我的一个朋友。
不会说话不代表不可以成为朋友,我家还有许多不说话的朋友,有些朋友还在为我一点点一点点地奉献着,我要好好珍惜她们。
不说话的朋友作文
每个人都有好多位不说话的教师,而他并不是不说话,是要让你自己找出问题后,自己到他的国际中找出答案,而这位从不说话的教师,就是天天陪同我们的“书”。
我喜爱看小说,徜徉在悲欢离合的故事里,我的喜怒哀乐跟着飘动,心情得到最大的纾解,我喜爱这样的放松。
可是世上的书有那么多种,可以协助我们增加更多的常识。我们常常会有不知道字的`形音义,所以这时就会开端翻字典,找寻自己所问他的答案,找寻的过程中,字典也无形中让我知道了一些字词、字音和字形,他也总是教会了我许许多多的常识。
从我要开端写字词时,我就知道字典对我来说真的很重要,他不仅仅教会了我形音义,更让我在写作业时不会写错。
常常我不会写字时,都会去查字典,尽管看到这位教师那么的厚,但为了我的功课,我也必须将他拿出来,问一问这位常识丰富的字典教师。
在世上除了字典,其实还有很多位书本教师,在等着我们去问他们问题,为了求常识,我们都会坚决果断的找出恰当的书本教师,而且寻找答案,获取常识。
不说话的朋友作文
生活中,我有着一个不会说话,而又满腹经纶的朋友——字典。
每逢遇到不会写或者不认识的字,我便见缝插针地向早出晚归的爸爸请教,但是爸爸每天都很忙,也很辛苦,对我没有耐心,所以我常常是无功而返。
最近,我“交”上了一个新朋友——字典,这下可帮上我的大忙了,每当我有不会写的字,我就翻翻它,“问问它”。可爸爸却不习惯了,一天,爸爸好奇地问我:“怎么不问我字啦”?“我才不问呢!”“为什么呀?”爸爸带着一些惊讶的'语气问我;“因为我‘交’上了一个新朋友,它不会生气,知道的比你还多呢!”“什么呀?”爸爸追问道,“因为它的名字叫字典”。说完,我就写作业去了。
就这样,我和字典的友谊越来越深,没有事的时候也经常去和它“交流交流”。而且,用它来记字,不会错,印象也深刻,所以它既是我的好老师,也是我的好朋友,它还教了我许多做人的道理;比如,做人要沉稳,应该像它一样默默无闻,而不应该向别人炫耀自己的知识。当然,字典教会我的还有很多,以后还会更多。我会孜孜不倦地去向它请教——我的不说话的朋友。
不说话的朋友作文
在我们的童年,结识了很多的朋友,因此我们也拥有了更多的快乐,但是在走进小学校园之前,我更多的伙伴还是那些不会说话的朋友,不如:我家的小狗——白白。
当我第一眼看到它的时候,就很喜欢它,它大大的眼睛忽闪忽闪的像宝石一般亮,让人感到十分可爱!
过了几天,我一直以为它是我最好的玩伴,可我看见电视机上的哆啦a梦神通广大的,什么东西它都能从口袋里变出来,于是我想把“白白”改造成像哆啦a梦一样神通广大的机器人,我找来一件我穿过的小蓝衣服给它穿上,因为哆啦a梦也是全身蓝色的,我在那个小口袋里装上许多好吃的.糖果,我想让它一听见我的口哨声,就跑过来给我糖果吃,过了几天,我发现“白白”并不是一条神犬,而是一条平凡的小狗,不过我发现只要爸爸一回来,它就给我爸爸叼来一双拖鞋。我想这也是它的一个进步吧!它已经表现的够出色了。
到了现在,虽然我的朋友已经很多,但我还是更喜欢这个不会说话的朋友---白白,尽管它不会说话,但它用自己独特的“语言”让我开心,让我知道自己永远不孤单。
不说话的朋友作文
在我的房间里有一盆彩虹菊。是我和妈妈在一次玩耍的过程中无意间发现并买回来的。
它陪我已经有两个年头了!它的花瓣雪白雪白的,花心是淡棕色的,所以我叫它:白白。记得刚买回来的时候我为了让它快点长出来,每天放学回家就给白白浇水,施肥。果然,功夫不负有心人,没过几天白白的叶子就长出来了,露出尖尖的嫩芽苗。叶子上长出“快乐每一天”的.字样。我高兴极了,激动地对白白说:“你是我的朋友!”现在白白的枝叶都长得我的房间里快装不下了,于是我把它搬到了外面。但有一次白白快枯死了,于是我又把它搬进我的房间里来,天天给白白放音乐和洒水,经过一番精心的护理,白白的枝叶终于又绿了。望着星夜下的白白,我喃喃地对它说:“你是我的好朋友!”我爱白白,因为它是我的好伴侣!
不说话的朋友作文
生活中,我有着一个不会说话,而又满腹经纶的朋友——字典。
每逢遇到不会写或者不认识的字,我便见缝插针的向早出晚归的爸爸请教,但是爸爸每天都很忙,也很辛苦,对我没有耐心,所以我常常是无功而返。
最近,我“交”上了一个新朋友——字典,这下可帮上我的大忙了,每当我有不会写的字,我就翻翻它,“问问”它。可爸爸却不习惯了,一天,爸爸好奇的问我:“怎么不问我字啦?”“我才不问呢!”“为什么呀?”爸爸带着一些惊讶的'语气问我。“因为我‘交’上了一个新朋友,它不会生气,知道的比你还多呢!”“谁呀?”爸爸追问道,“它的名字叫‘字典’。”说完,我就写作业去了。
就这样,我和字典的友谊越来越深,没有事的时候也经常去和它“交流交流”。用它来记字,不会错,印象也深刻,所以它既是我的好老师,也是我的好朋友,它还教了我许多做人的道理;比如,做人要沉稳,应该像它一样默默无闻,而不应该向别人炫耀自己的知识。字典教会我的还有很多,以后还会更多。我会孜孜不倦地去向它请教——我的不说话的朋友。
不说话的朋友作文
如果说起这样的朋友,那我的朋友可不少。《笑猫日记》、《爱丽斯漫游奇境》……不管是谁,都是书,可谓一片“书海”。
《米老鼠》是我订的杂志,上面有许多的“米迷”都令我佩服,不过我已经收集二十四本啦。那些都是卡通系列,我还有好多的国际大奖小说:《蓝色的海豚岛》、《时代广场的蟋蟀》……对于本“书狂”来说,看书就是世界上最幸福的事!没有书的话,我还怎么活呀。
每当我写完作业,就会去书架找本书看看。这时,这些书仿佛都盯着我,对我说:“小主人,小主人,我这书里的内容比他们都要好得多!”当这时,我会习惯的'闭上眼睛,嘴里说道:“点兵点将,骑马打仗,有钱喝酒,没钱滚蛋……”当点到想看的书,我自然会看,可如果点到不想看的,他就被淘汰掉了。所以我经常能看到好书的啦。
哦对了,我又多了个朋友,他叫《当代》。这书本来是妈妈订的,没有耐心看,看完一面就不和他做朋友了,于是我便是第二代主人。我对每本书都是百看不厌,就连作文书也愿意做我的朋友哩。
瞧,我的朋友都是书,每本书都是精挑细选出来的,他们是我最好的朋友,是我的宝贝,是默默陪伴着我的童年,陪伴着我快乐童年,不说话的朋友。
不说话的朋友作文
“太棒啦!”今天,爸爸请了几位小鱼朋友到我们家做客,我兴奋的把这几位客人请到阳台上的鱼缸里,加上水,看着这几位新来的伙伴。
“给你们取个名字吧。”有两条小鱼长得很奇怪:白色的'身子,头上长了一个红红的“肌瘤”,大概是小时候调皮,撞到鱼缸壁上了吧?那就叫你们“小红帽”吧,它们好像很喜欢这个名字,开心的在鱼缸里游来游去,显得格外兴奋。还有两条小鱼,长的挺英俊潇洒,就是颜色很怪,远看是红色,近看就成了金黄色,像是刷了渐变色的小鱼汽车,那就叫你们为“小汽车”吧,它们好像也很喜欢这个名字,挤过来像是向我表示感谢。
这时,爸爸走过来递给我鱼食,我对小鱼们讲:“‘小红帽’,‘小汽车’过来吃饭啦。”它们好像能听懂我的话,纷纷挤了过来,用那小眼睛一直看着我。听说小鱼只知道饿,不知道饱。所以它们见到美味,就会不停地吃,直到吃撑死的。果然,我一撒下去,它们就争前恐后的大口大口的吃着,这使我更喜欢它们,也使我更担心。因此我要少少地放,我可不想让我的小鱼宝宝离开我。
现在小鱼们已经长大了,于是我决定把它们回到大自然的怀抱中。再见啦,“小汽车”,“小红帽”,我会一直想你们的。
不说话的朋友作文
我有两位“好朋友”,她们有时像小淑女般举止优雅,落落大方;她们有时还像小公主般漂亮。她们穿着一身红白相间的长裙子,走起路来非常优雅,轻盈漂亮。她们不仅漂亮,而且还很逗人。
我每次放学回来,都会被她们吸引住。她们住在我家的一个椭圆形的小玻璃房子里,其中一位正悠闲、优美地走着,似乎正在找凉爽的地方睡觉呢!但另一位正在做运动呢!
到吃饭的时间了,我从一个心形的小盒子里拿出了一些颗粒状的东西放在了椭圆形的.小玻璃房子里,她们并没有去抢,而是那般优雅地吃着食物,她们的嘴总是一张一合,好像是没吃饱!
她们的生活环境还蛮不错嘛!房子里还放着一株假水草、荷花………,当我把这些东西刚放到房子里时,她们还以为来了一个新朋友呢!不停地用嘴去触碰这些东西,好像在说:“你是谁呀?我们交个朋友好吗?”她们太逗了!
同学们,你们知道她们是谁吗?答对了,她们就是可爱的小金鱼。
不说话的朋友作文
一开始,我很讨厌它,因为它很扎人。有一次爸爸妈妈都不在家,我在沙发上蹦来蹦去。不好!我的手碰到仙人掌了。“好痛。”我大叫起来,手上都是白白细细的刺。之后,除了吃饭,都在钳我手上的刺,写作业的时候感觉手上还是那么痛,哎!我太难了。
喜欢它,是在那件事发生之后。有一天晚上,我有一颗牙很痛,而且那颗牙还肿了。爸爸回来了,看到我疼的哇哇大叫,就拿着刀走到阳台,把仙人掌的肉片切了一块,把刺去掉,剁成泥,然后敷在我的牙上。那感觉冰冰凉凉的,很舒服。过了一个晚上,我发现牙不痛了。我问爸爸仙人掌会死吗?爸爸告诉我,它特别坚强,用刀把它切掉都不会死,还会长出新的来,仙人掌还是一种治牙痛的`中药呢!
自此,我喜欢上它。这就是我不说话的“朋友”。
不说话的朋友作文
我有一个朋友,它不会说话,每天静静地呆在我的文具盒里,默默无言地陪伴着我,当我用它的时候,它就会舍身给我帮助,从来都没有一句怨言。它,就是橡皮。
我刚把橡皮从文具店里带回家时,它既干净又漂亮,全身粉红色,还穿着一件米菲的衣服,闻起来还散发着淡淡的清香。那时我很喜欢它、爱护它,写字的时候总是很小心,尽量很少用到橡皮。渐渐地,它变得黑了,变瘦了,漂亮的.衣服也没有了,身上还有不少划痕,这些都是我造成的,有时是帮我改掉错字,有时是我的恶作剧造成的。但是橡皮它总是默默无言,无私奉献着,尽心地为我服务,做我的好帮手。
转眼间,我上了四年级,身边总是有它的兄弟姐妹陪伴着我,我也很爱护它们,我知道,橡皮作为我们最好的朋友,能帮我们纠正错误,我们就要向真正的人类朋友那样对待它们、呵护它们。
不说话的朋友——橡皮,默默地服务着我、陪伴着我,一直和我度过美好的童年。同时它还告诉我:做了好事不要宣扬,要舍己为人,无私奉献。
不说话的朋友作文
不说的朋友在我们的身边有很多,比如:花花草草、文具、玩具……他们都在默默的陪伴着我们。
在我的印象中,爸爸给我买了一只玩具熊,他身穿雪白的衣服,圆圆的眼睛,像二颗宝石镶嵌在眼上;小巧玲珑的鼻子;嘴巴弯弯的,别提有多可爱了。
这只小熊,伴随着我长大,我很喜欢它,每天我都会带着它睡觉,玩耍。小熊也曾安慰过我。被我喜怒哀乐!有一次,我的数学没有考好,妈妈骂了我,我特别委屈,我就悄悄的向小熊诉苦,不一会儿,我就睡着了。这时,小熊就在我的耳边,对着我笑,好像在对我说:“小主人,别伤心了,我相信经过你的`努力,成绩一定会上升的,妈妈骂你也是为你好呀!”我似乎,听到了。用心和小熊说:“嗯,谢谢你,你对我真好。”
经过我的努力,终于在下一次的数学考试中,考到了好成绩。值得记忆的事情,还有很多。我要感谢你——小熊,有你在漫漫长夜中陪我入睡,我不在害怕。有你在我失去信心的时候,安慰了我,让我重拾信心。
不说话的朋友作文
虽然这些朋友不会说话,但是它们给我们提供了很多方便和好处。如:书本用来看;文具盒用来装文具;垃圾桶用来盛垃圾……我来举几个生活中的例子。
每天一回家,小明就把书包往旁边一扔,垃圾也随地乱扔。自动铅笔都不知道弄坏了几只。
一天,小明做了一个梦,他梦见书包、垃圾和自动铅笔都会说话了。
书包说:“你每天都要扔我,我不要帮你装书了!”
垃圾说:“每天你都把我扔到地上,难道你不知道垃圾应该扔到垃圾桶大哥里嘛?而且每次垃圾桶装大哥满了,你都不倒。垃圾桶大哥,都快“撑”死了!”
自动钻笔接着说::“每次你都把我弄坏,我不和你做朋友了!”它们七嘴八舌得说个不停。
这时,小明被惊醒了,从此他再也没有了以前的坏习惯。
我的朋友“不说话”作文
在我们的生活中,有许许多多“不说话的朋友”,如:院子里的花草,超市里的水果,堆高楼的砖头,玩游戏的小汽车等。我身边“不说话的朋友”是书包里的文具—一支钢笔。
它全身白色,上面有几条黑色条纹,上面写着“六角帽”,它的质量很好,写起来很顺,但是很贵。我天天都把它放笔袋里。
有一次,同学"我的同学薛宝坤钢笔没墨了,我只好把钢笔借给他,他说很好用,在哪买的?我说是我妈妈在网上帮我买的。
一次我打开笔身,看见只有几滴墨了,我想:大概只能用一会儿了,结果,我居然把语文作业写完了,它还有墨水,真是管用,这支钢笔一直陪着我,我对它也是有爱的,更是呵护,每次写完作业我都是小心翼翼把它放回笔袋。
它陪伴了我好几年了,成了我“不说话的朋友”,每次见到它我就很开心,它到现在都没有被我用坏。
我的朋友“不说话”作文
看到这个标题你会想是哪位兄弟呢?它是我们整天形影不离的朋友,它身披五颜六色的钢甲外衣,它就是————钢笔。
钢笔的家座落在一个“百宝箱”里,我每天都要把钢笔塞进这个“百宝箱”里,拿着这个“百宝箱”走遍天涯海角。
不说话的朋友作文
我有一位不说话的朋友,是爷爷家院子里的一棵大树。当我三岁时,它还是一棵小树苗。
这棵大树是橘子树,我称它为“小粗”,因为它小时候很粗,它长大后,也是特别,两年结一次果,每次结果都会丰收一顿。秋天的时候,果子成熟了,我在饿了的时候,就拍拍它,轻声说:“小粗,给我个橘子吃!”有时,果子太熟了,刚拍就掉下来,有时,果子却牢牢地在树上挂着,我就摇摇树枝,橘子才落下来。
这棵橘子树也是我的好伙伴。当我没有小伙伴玩耍时,我就一脚踩着石头,卖力地“一飞冲天”。当然,一般都会掉下来,但有时也是会爬上橘子树的。有一次,奶奶在一旁看到了,还笑我是笨蛋呢!
这棵树长大了,我也长大了。我不再那么贪玩,只是偶尔发火踹一脚大树罢了。
我摸着大树粗糙的树皮,想起小时候淘气爬上树吃橘子的情景,不禁感叹:时间过得真快呀!
不说话的“朋友”作文
在我书包里的文具盒里,有几个亲密的“好伙伴”。他们分别是可擦笔兄弟、红笔小姐、黑笔叔叔、橡皮小妹、铅笔哥哥、荧光笔表哥、尺子兄弟等。他们组成了一个“大家庭”。
可擦笔弟弟在书写时不小心写错了一个字,只听笔帽上的橡胶摩大吼道:“看你往哪儿逃!”说时迟那时快。话音刚落,笔帽就跳了起来,几秒钟赶到了“现场”,只见笔帽上的橡胶摩来来回回跑了几下,错字就被“消灭”了。
画画时,铅笔大哥一不小心跑歪了,橡皮小妹就跳出来帮忙了。她在铅笔大哥跑歪的地方跳了几下“芭蕾舞”,歪道就消失了。画完后,铅笔大哥感激万分地对橡皮小妹说:“谢谢你,小妹!要是没有你,我不知道还要跑歪多少条道啊!”橡皮小妹笑着说:“不用谢我,这是我的责任。”
画角时,三角尺小弟和量角器表弟出场了。可擦笔小弟先点了一个点,再在三角尺小弟的腰边画了一条线,再在量角器大哥身上对应的度数那儿点上一点,三角尺小弟对准,让他们拉上小手。
啊!这十个“人”给我带来无穷的欢乐和由衷的自豪,我爱这十个不会说话的“朋友”!
不说话的朋友作文
在我的身边,有许多不说话的“朋友”,其中有一个是我最友好的“朋友”——水性笔。
它陪伴我一年多了,总是默默无闻地为我服务着,不像人一样,服务到最后还是会得到主人的奖赏。有一次,不知怎么了,我的“朋友”居然不见了,我不知所措,拼命地寻找一直陪伴我的“朋友”。
翻箱倒柜了一会儿,我的“朋友”还是不见踪影,我急得哭了起来。顿时,不知摸到了什么东西,一看是我的“朋友”兴奋得跳了起来,一直抓着“朋友”不放,不想再让它从我的手里“跑走”。时间像离弦的箭一般飞快地过去了,转眼间我上了五年级,一直陪着我的“朋友”还是没有“抛弃”我,仍然握在手里,帮我写出一篇篇好文章。
都已经这么多年了,不知道该如何报答我的“朋友”,但我很希望它一直陪在我身边。
不说话的“朋友”就是水性笔,是我最喜欢的一支笔。它总是默默地服务着我、陪伴着我,一直和我度过美好的童年。