最热职工家访心得体会总结(汇总15篇)

时间:2023-10-27 23:09:08 作者:薇儿 最热职工家访心得体会总结(汇总15篇)

这段时间的学习和实践经验让我明白了很多道理,我有必要把这些体会写下来。希望这些心得体会范文能够给大家带来一些启发和思考,引发更深入的讨论和交流。

职工家访心得体会总结

职工家访是一项重要的工作,通过家访可以更好地了解职工的生活、工作状况,并提供相应的帮助与支持。近期,我校开展了一次职工家访活动,我作为家访组的成员之一,深刻体会到这项工作的意义与重要性。在这次家访过程中,我积累了一些宝贵的经验和体会,下面将就此进行总结与分享。

第二段:家访前的准备。

在家访前,我们需要做好充分的准备工作。首先,要了解职工的基本信息,包括家庭状况、工作情况等,这样可以帮助我们更好地把握家访的主要内容。其次,要准备好必要的家访材料和工具,如访谈的提纲、问卷调查表等。最后,要与家访组的其他成员进行充分的沟通和分工,明确家访的目标和重点。

第三段:家访中的经验与感悟。

在家访的过程中,我们需要注意与被访人建立良好的沟通与信任关系。首先,要给予被访人尊重与关怀,在交流过程中展现出真诚的态度。其次,要注意提问方式和语言表达的选择,避免使用冷淡和拘束的言辞。在家访过程中,我们还需要主动倾听被访人的心声和意见,及时记录与反馈,这样可以拉近双方的距离,增进彼此的了解和信任。

第四段:家访中遇到的困难与解决办法。

在家访中,我们有时会遇到一些困难和挑战。比如,有的职工对家访持有抵触情绪,可能认为家访是侵犯隐私的行为。对于这种情况,我们需要尊重被访人的意愿,用温和的语言和态度进行解释和沟通,告知家访的目的与意义。同时,我们也要保证家访过程的机密性,避免泄露被访人的隐私信息。除此之外,我们还要注意家访过程中的时间安排和仪态礼貌等,确保家访的顺利进行。

家访是一项长期而系统的工作,通过家访可以及时发现职工的困难和问题,为他们提供帮助和支持。通过这次家访活动,我感受到了家访工作的重要性和必要性,也清楚了自己在这方面的不足。因此,在今后的工作中,我将更加注重与职工的沟通与交流,提升自己的沟通能力与业务水平,为职工提供更多的帮助与支持。同时,我也期待着学校能够继续加强对职工家访工作的关注与支持,为家访工作提供更好的条件和保障。

总结:

通过这次职工家访活动,我深刻认识到家访工作的重要性和必要性。在家访过程中,我们要做好充分的准备工作,与被访人建立良好的沟通与信任关系。同时,我们还要注意解决家访中可能遇到的困难和挑战,确保家访的顺利进行。通过家访,可以及时了解职工的困难和问题,为他们提供帮助与支持。在今后的工作中,我将继续努力提升家访工作的能力与水平,为职工的幸福与发展贡献自己的力量。

职工家访心得体会总结

第一段:介绍职工家访的背景和重要性(150字)。

职工家访是一种重要的沟通途径,用于加强企业与职工之间的联系和了解员工的家庭状况。通过家访,企业可以更好地关心职工,提高职工的工作积极性和幸福感。职工家访有助于建立信任、共商企业发展与职工利益保障的良好关系。

第二段:家访中发现的问题及相应的解决方法(300字)。

在进行职工家访过程中,我们经常会发现一些问题,例如职工家庭的经济困难、子女教育问题、疾病等。对于这些问题,我们需要充分关注和采取相应的解决措施。比如,对于经济困难的职工家庭,我们可以提供一些额外的补贴或者提供相关的帮助;对于子女教育问题,我们可以为职工提供孩子入读优质学校的机会或者提供相关的教育咨询服务;对于疾病问题,我们可以提供免费的健康检查或者医疗保险等。通过这些措施,我们可以帮助职工解决实际问题,提升职工的工作积极性和生活质量。

第三段:职工家访中的收获和成就(300字)。

通过职工家访,我们不仅可以解决职工的实际问题,还可以让企业更加了解职工的需求和期望。这样,企业可以根据职工的反馈和建议,进行相应的改进和调整,提供更好的工作环境和福利待遇,进而激发职工的工作热情和创造力。同时,职工家访也可以增进职工与企业之间的感情,增强凝聚力和归属感。职工在感受到企业的关心和支持后,往往会更加忠诚于企业,积极投入工作。

第四段:职工家访中需要注意的问题和解决措施(300字)。

在进行职工家访时,我们还需要注意一些问题。首先,要严格尊重职工的隐私,保护职工的个人信息安全。其次,要保持家访的频率和力度适度,避免频繁打扰职工家庭。另外,家访人员需要具备良好的沟通和倾听技巧,耐心聆听职工的意见和建议,并及时回应和解决职工关切。此外,对于一些复杂的问题,可以寻求专业人士的帮助,比如心理咨询师或社会工作者等,来提供更好的服务和支持。

第五段:总结职工家访的重要性和未来发展方向(250字)。

职工家访是一种能够增进企业与职工之间联系的重要方式,通过家访可以更好地关心并解决职工的实际问题,增强职工的参与感和满意度。未来,随着社会进步和企业需求的变化,职工家访也需要不断创新和完善。可以通过引入信息化手段,比如在线调查或者移动应用程序等,来提高家访的效率和准确性。同时,可以加强与社区或政府的合作,共同推动职工家访工作的开展,以实现企业和员工的共同发展目标。

总结:职工家访是促进企业与职工之间深入沟通的重要方式,通过职工家访,可以更好地关心职工的需求和问题,并提供相应的支持和解决方案。同时,职工家访也可以增进职工与企业之间的感情,提高职工的工作积极性和幸福感。未来,职工家访需要不断创新和完善,以适应社会发展和企业需求的变化。

家访心得体会总结

连续两个星期做了两次家访,虽然孩子们所在的年级不一样,学习情况不一样,家庭背景也不一样,但是他们的家长对我们的到来非常的欢迎,从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的用心,小学教师家访心得体会。

六年级二班的李傲同学,经过在班主任那里了解,他在班里面学习成绩不是很好,但是他很听老师的话,不打架,对于学校或者班级的活动都会积极的参加,老师布置的作业基本也会按时完成。经了解他的妈妈也是我们实验小学的老师,他的爸爸也有一份很好的工作。当我们到达他家时,他的父母都在家,也非常热情的接待了我们。但是由于平时都是妈妈在管孩子的学习,所以在家访的过程中,基本上都是你妈妈在回答我们的问题,我们可以看得出这是一位很用心的家长。

在家访的过程中,我们问到了家长对孩子的教育,从李傲的妈妈回答中我发现他们在孩子身上很用心,但是孩子正处于叛逆期,大于家长的话又是当作耳边风,这一点让他们很无奈,但是他们对孩子的成绩不是很在意,他们只是希望孩子可以快快乐乐的学习知识,而不是被压迫着学习。其实并不是所有的家长都可以放宽孩子的成绩的,一旦孩子的成绩有所下家他们就开始采取措施,跟任课老师交流也好,自己给孩子买习题做也罢,目的就是让孩子的学习成绩提高。其实我觉得这位家长可能也是老师的原因,她懂得该何时给自己的孩子施压,而不是一直让他处于压力当中。虽然这位学生的成绩不是很好,但是我觉得像她的妈妈这样给他时间让他成长,自己学会学习,也是一种很不错的教育方法,或许以后他会超越很多人,但是前提是他足够努力,他可以认识到学习的重要性。

一年级四班的武禹轩同学,他是我现在带的学生,他是我们班的小班长,不仅学习成绩非常棒,而且非常的听话懂事,作业情况都完成的很好,他可以算的上是班里全优的学生。其实我也很好奇什么样的家庭才可以培养出这么一个小小年纪就很“人才”的孩子。上个星期日在孔老师的带领下,我们去到了他家。

经过跟他的家长的谈话,我才知道孩子为什么可以学习这么好。不得不承认他是很聪明的一个孩子,但是更多得要归功于他妈妈的管教。他每天回家做的第一件事就是写作业,写完作业以后在写妈妈给布置的作业。他的妈妈给他买了很多课外书:口算题卡、应用题、复习试卷、阅读题以及与写作有关的书。可能看上去对于一个一年级的孩子来说有点多,但是从谈话中我们知道家长给它分配的很合理,并且他做过的试题,他的妈妈都会给他批改。家长对于孩子的学习很用心,但是孩子有时候也会觉得家长给布置的作业有点多,但是他们觉得自己的家长非常的负责任。

在家访的过程中,我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望,也感受到了他们对老师的尊重与信赖,这次家访我详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现,并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动,我不仅如此近距离的接触了学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视,了解了家长的期望与要求,了解了学生的个性与想法,不仅加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。家访工作看似麻烦,烦琐,工作量大,耗费时间,但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。

职工家访心得体会

近日,我有幸参与了公司组织的职工家访活动,这是一次难得的机会,让我更加深入地了解了同事们的家庭和生活。通过家访,我不仅与同事们的关系更加亲密,而且也从中汲取了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中,我将分享我在职工家访中的心得体会。

第一段:为什么要进行职工家访?

现代社会,职工们忙于工作,时间往往都花在了工作和家庭的交织之中,疏忽了与同事之间的沟通和了解。而职工家访活动的目的,正是为了营造一个更加和谐和亲密的工作环境。通过家访,我们可以了解到同事们的家庭情况和生活状况,增进相互间的了解和信任,为建立更好的合作关系打下基础。

第二段:家访的好处与成果。

职工家访的好处显而易见。首先,它有助于打破同事们在工作场所的界线,让他们在一个放松的环境中交流和相处。其次,家访使我们更加了解同事们的兴趣爱好、家庭背景和生活习惯,有助于更好地协调工作和生活之间的平衡。此外,家访还可以促进更紧密的合作和团队精神,提高工作效率和创造力。总之,职工家访无疑是一项促进员工间关系和公司发展的重要举措。

在参与家访的过程中,我得到了许多宝贵的体会和感悟。首先,我感受到了家庭的温馨和爱的力量。许多同事们都是幸福的家庭,他们有爱,有关心,有彼此的支持。这无疑成为他们在工作中保持积极态度和高效工作的动力。其次,家访让我了解到同事们的困扰和追求。有些同事因为家庭的经济压力而感到疲惫,有些同事希望提升自己的技能和职业发展。这让我深感责任重大,作为公司的一员,应该尽力为他们创造更好的工作环境和发展机会。

通过家访的经历,我得到了一些启示。首先,作为公司的一员,我们应该更加关注员工的家庭和生活情况。只有真正关心员工的需要和困扰,才能更好地激励他们,提高工作效率。同时,我们应该积极地发展和维护与同事之间的关系,建立更加紧密和亲密的群体。其次,领导层应该注重员工的培训和发展,帮助他们提升技能和职业素养。只有员工得到了认可和成长,他们才能更好地为公司做出贡献。

第五段:结语。

职工家访心得体会,让我意识到同事与家庭的关系对工作的影响是重要的。通过家访,我们更能理解和关心员工的需要和困扰。同时,领导层也应注重员工的培训与发展,提供更好的工作环境和机会。通过这些举措,我们可以建立更加和谐、高效的工作环境,为公司的发展和员工的幸福共同努力。

职工家访心得体会总结

职工家访是一种重要的工作方式,旨在加强企业和职工之间的联系与沟通。通过家访,可以更好地了解职工的生活状况、职业发展需求以及帮助解决他们在工作和生活中的困难。我有幸参与了公司的职工家访工作,并对其中的心得体会进行了总结。

首先,职工家访能够增进企业与职工之间的信任与合作关系。通过家访,企业能够走进职工的家庭,真切感受到他们的生活环境和情况。这种亲切的交流可以增进企业与职工之间的感情,使他们更加信任企业,更加愿意与企业合作。同时,职工家访还可以向职工传递企业的关怀与关注,让他们感受到企业对他们的重视和关心。

其次,职工家访为企业提供了宝贵的信息资源。在家访过程中,我们了解到了职工的工作环境、薪资待遇、福利保障等方面的情况。同时,我们也了解到了职工在工作中遇到的问题和困难。这些信息对企业的人力资源管理和工作环境改进具有重要的参考价值。通过家访收集到的职工反馈和意见,我们可以及时调整企业的政策和制度,提供更好的工作环境和福利待遇。

第三,职工家访有助于提升职工的工作满意度和凝聚力。通过家访,我们可以了解到职工的职业发展需求和期望。在家访过程中,我们可以与职工进行沟通,解答他们对职业发展的困惑,同时也为他们提供相关的培训和发展机会。通过这种方式,我们可以增加职工对企业的认同感和忠诚度,提升他们的工作满意度和凝聚力,从而更好地发挥他们的工作潜力。

第四,职工家访可以帮助解决职工在工作和生活中的困难。在家访过程中,我们发现一些职工存在负债累累、子女教育困难等问题。为了帮助职工解决这些困难,企业可以提供相关的资助和援助。例如,企业可以为职工提供子女教育补贴、住房补贴等福利待遇,减轻他们的负担。通过家访,企业可以更加精准地了解职工的困难,提供有针对性的帮助,改善职工的生活状况。

最后,职工家访还可以提高企业的社会形象和声誉。通过家访的方式,企业主动与职工建立联系,向他们传递了企业的关怀与关注。这种“下基层”的姿态可以展现企业的人文关怀和社会责任感,提升企业在社会中的形象和声誉。同时,职工家访还可以向公众传递企业的友善形象和员工的幸福感,增加企业的品牌认同度,吸引更多的优秀人才加入企业。

总之,职工家访是一种重要的沟通方式,通过家访,企业可以增进与职工的信任与合作关系,了解职工的情况和需求,并提供相关的帮助和支持,同时也可以提高企业的社会形象和声誉。在未来的工作中,我将继续参与职工家访,为企业和职工之间的联系与合作做出更多的贡献。

家访心得体会总结

又是一个九月,又是一个新学期的开始,又一批小苗苗。既是学校的要求,也是为了配合教育局“千校万师家访日”的活动,更是了解新班级的需要,我在8月27日至8月30日这段时间里走访了我班几乎所有孩子的家。虽然每年都有家访活动,但是今年的感觉似乎更不一样。这不仅是因为接手一个全新班级的新鲜感,更多的是我在家访活动中有了一种对建设和谐家校关系的领悟。

家访的目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。孩子从呱呱坠地,就降临到了家庭这一特定的成长环境中。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。在这次家访过程中,我不仅如此近距离的接触了每一位学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视,当然也了解到我们现在家庭教育中存在的一些问题,这些都为我思考如何建设一个和谐良好的班级集体,乃至于促成一种家校通力合作,共同营造有利于孩子成长的氛围提供了原始积累。现在把自己的一些如下:

一、现在学生的家庭状况差异非常大,不同的家庭环境对孩子的性格养成影响非常深。

虽然这些孩子大多数都是独生子女,家庭条件一般都可以,家庭组织和关系也比较健全,但还是有很多让人担心的地方。比如我班的沈萍同学,父母双方都是不识字的。他父母原本有一个儿子,已经上大学了,可是不幸出车祸死亡,于是他们就又领养了沈萍。家里面还有一个奶奶,父母年纪又都比较大了(四十多岁),所以都比较宠爱她。这样的环境对她的成长显然是有影响的。还有姚书蕾同学和王孝文、王孝伍两兄弟,家里都分别还有姐姐,年龄相差也不大,父母又都是外来务工人员,造成整个家庭的贫困。同样的,还有一些“留守”家庭的子女。比如顾家豪同学的妈妈在杭州开衣服店,而父亲又常年出差,他长期和爷爷生活造成了性格上的偏差,比较“野”。面对这样的特殊情况,我们老师要做的工作就更多了。

二、老师和家长的坦诚沟通,互相信任和协作是做好教育工作的关键。

平时我与学生的交谈中,知道有相当一部分家长整天忙于工作,极少照看、督促孩子的学习,关心孩子的生活。而且做起教育工作来也相当的简单、随便甚至粗暴。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。当然在与家长聊的过程中,也了解到孩子在家的一些异常表现,(与学校表现截然相反的)得到了这些信息,使我在今后的教育教学工作中更能对症下药。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。我们应当更加全面地认识这个问题,好好地与家长沟通孩子在学校的表现,更要取得家长的支持,因为仅仅依靠学校的教育是不完整也是不可以的。

三、我们要更多地关心那些特殊的孩子。

班级里的孩子是各不相同的,总存在一些“弱势群体”,对他们,我们要及时、深入地从家长那获取信息,给予更多的温暖和帮助。我班的楚强同学,先天性患有严重的散光、弱视,长期治疗还没有完全康复,家中母亲又是没有工作,小孩子性格非常内向。了解了情况后,我及时调整了楚强同学的座位,在平时也更多地关注他,希望让他能感受到更多的关爱。

良好的家校关系是教育很重要的一环,而家庭和学校的这种联系主要的就是通过家访、家长会这样的形式来实现。我们要重视家访工作,通过这个平台着力去构建真正“和谐”的教育蓝图。

职工家访心得体会

近年来,越来越多的企事业单位开始采取职工家访的方式来加强人力资源管理,提升企业员工的归属感和满意度。作为一名HR从业者,我也有幸参与了一次职工家访活动,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对职工家访的心得体会。

首先,职工家访是了解员工需求的有效途径。在家访过程中,我发现员工往往更愿意敞开心扉,分享他们在工作和生活中的困惑和需求。而这些信息都可以帮助企业更好地调整和改进员工福利待遇、工作环境和升职晋级机制等,从而提升员工的工作动力和满意度。比如,我们在家访中了解到员工对于灵活的工作时间安排有较高的期望,于是我们推出了弹性工作制度,让员工可以更好地平衡工作和家庭生活。

其次,职工家访能够增加企业与员工之间的信任和沟通。在家访过程中,我发现很多员工对于企业的反馈意见和建议都有些顾虑,担心可能会招致不利的后果。然而,在一个放松和亲近的家庭环境中,员工更容易敞开心扉,与我们分享他们的真实想法和感受。我们通过倾听并反馈员工的意见,让他们感受到企业的关怀和重视,进而增强他们对企业的信任感。这种信任和沟通的建立,有助于企业建立更牢固的员工关系,也有助于员工在工作中更好地发挥自己的潜力。

再次,职工家访能够帮助企业更好地了解员工的成长需求和职业规划。在职工家访过程中,我发现很多员工都对自己的职业发展感到迷茫和焦虑。而通过家访,我们不仅能了解他们对于职业发展的期望,还能提供相应的帮助和指导。比如,我们可以通过职业规划辅导和培训来帮助员工明确自己的职业目标,为他们提供发展机会和挑战,从而激发他们的积极性和创造力。通过与员工保持良好的沟通和互动,可以让他们感受到企业对于员工个人发展的关注,从而提高他们的工作满意度和忠诚度。

另外,职工家访也是一种决策评估的重要手段。通过对员工进行家访,我们不仅可以了解和解决员工的问题和需求,还能够对员工的工作表现和潜力进行评估和分析。在家访过程中,我们可以观察员工的家庭条件和生活态度,进而评估他们的适应能力、沟通能力和团队合作能力等。这些评估结果可以为企业提供决策参考,比如员工晋升、调岗、薪酬调整等,帮助企业更好地管理和激励员工。

最后,职工家访需要注意保护员工隐私和信息安全。在进行家访活动时,我们要确保员工的个人信息和家庭隐私得到充分保护。在家访过程中,我们要遵守职业道德,尊重员工的意愿和安排,不侵犯员工的隐私权益。同时,我们要加强对于信息的保密和安全管理,确保家访的内容和信息不会被滥用和泄露,以免给员工带来不必要的困扰和担忧。

综上所述,职工家访是一种有效的人力资源管理方式,通过职工家访,企业能够了解员工需求、建立信任和沟通、促进员工职业发展、评估和决策评估。在开展职工家访活动时,我们需要注重保护员工隐私和信息安全,并确保职工家访的真实性和有效性。只有通过真实了解员工的需求和关注点,才能够更好地满足员工的期望,提升员工的工作动力和满意度,进而推动企业持续发展。

家长家访心得体会总结

家访是维系教师、家长、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比做大理石,把教师和家长比作责任重大的雕朔家。老师走进家庭、了解家庭、多个角度了解学生,与家长形成合力教育孩子,对达到最佳教育效果显得尤为重要。

我记得女儿在县第二幼儿园小(四)班的时候,有个晚上,班主任王玲和其他两位老师对我们进行了家访,通过这次家访,我颇受启发。

“受宠若惊”。说真的,“家访”很受女儿和我们家人的欢迎,全家都感到十分意外和兴奋,真有点“受宠若惊”的感觉。我们万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,而且还寄予这么高的厚望,不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是我自己工作原因,平时不够关心孩子,更是让我觉得温暖,倍感兴奋。原来我的孩子也并不是一个被”遗忘的角落”,女儿在教师的心中也绝不是可有可无的,教师还是注视和关心着自己的女儿。王老师家访精神饱满,资料准备充足,让我们深深地感受到了作为幼儿教师那份强烈的责任心。

“心有灵犀”。老师家访拉近了家长与老师,家长与孩 1

子,孩子与老师之间心灵的距离。心灵的距离有时等同于脚下的距离,家访就是老师与我们家庭的零距离接触。老师在家里坐一坐,聊一聊,一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,胜过许多天若口婆心的劝说、教育。老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流,汇成一股淙淙的小溪,流进孩子的心田,必然会激孩子心灵的浪花,达到“心有灵犀一点通”的效果。

“仙人指路”。通过与教师沟通,我们明白首先要一个构建和睦温馨的家庭环境,让孩子身心健康成长;其次多一些时间、多一些精力与孩子交流,让孩子知道父母对他学习的重视,体会到父母的用心良苦;再次是在“吃苦”教育上下功夫,多让她做一些力所能及的家务,对孩子的要求也不有求必应,让她尝尝“被拒绝”的滋味儿,让她慢慢学会坚强、自主和独立。教师鼓励、表扬的话语增强了我们家长、孩子的信心,作为家长,我们应该主动地转变教育观念,理解了老师苦心,领悟教育方法。

通过家访,家长了解孩子在学校的情况,了解学校、班级的总体情况,更清楚自己孩子的优点和缺点,使家庭教育更具针对性,并通过与老师的交流,更好地和老师配合,共同关注孩子的成长,真正达到“润物细无声”的效果。

本学期初,学校响应教育局的`号召,开始组织“课内比教学,课外访万家”的活动,当得到班主任唐老师的通知,我们家作为首批进行家访的家庭时,我们全家是既期待又感到些许压力,虽然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的老师平时也有不少的沟通、交流,但一般都是在学校并且以一种非正式的谈话方式,一直希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动,让我们家长能更详细地了解孩子在学校的各种表现,让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境,达到共同对学生进行教育的目的,有针对性地采取有效手段和方法因材施教,促进孩子的健康发展。

2015年 4月29日,班主任甘老师和英语田老师专程到我家进行了家访,我们谈了很久,我收获很多,甘老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况,另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长,我对学校的活动表示热烈的欢迎,对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!

那天差不多到了晚上七点钟,甘老师和田老师才来到我们家,边进门边解释:“因为我们班是一个大额班级,有五十多个人,学生的的居住地也不集中,家访起来难度还是有点大。时间也比较紧,这不下课后就赶紧先访了一个家庭,所以来迟了,对不起哟!”看到都这么晚 ,老师还在外奔波,家也顾不上管,饭也没有吃,我们全家都从心里觉得非常感动,进门后,老师水也顾不得喝上一口,就开始了家访工作,老师随和的笑容,拉家常式的交谈,使屋内的气氛一下轻松了许多,张老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记,我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现,共同分析了她的优缺点,从和老师的交流中,我们家长也学到了许多家庭教育方面的知识,特别是如何培养孩子自立、自信方面。

一直以来,学校老师给了张安平亲切的关怀和谆谆的教诲。这次甘老师称赞了她的一些优点,让我为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然,甘老师也说了她的一些不足:比如上课发言不积极,考试时容易犯错误,等等。这些让我意识到平时疏忽了对孩子的教育,放松了要求。今后要配合老师,发挥家长应有的作用。

甘老师还详细地询问了在家的作息时间,看她是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍,是否帮助做家务等等,我都如实相告。我一定配合老师,做好家长应该做的督促和教育工作,保证孩子有一个良好的成长环境,保持家校联系,全面提高她的成绩和能力。

经过这次面对面的沟通与交流,我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。刘老师、张老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗,老师们每一次爱的付出,都象春雨一样滋养着他们的心田。

通过这次家访活动,我们家长深深感受到了,家长能与老师敞开心扉交流,共商育人计划,就会与学校、老师连成一条心,达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变,我们家长也是一样。我孩子的一些学习、心理问题,实际上是我们家长不懂得教育孩子的方式方法,不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因而,通过这样的家访,可以教会我们家长一些科学的方式方法,有理有据地去转变我们家长的一些观念,对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。从这次家访后,我也学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往,使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,真正为孩子的将来着想。

家访不仅是对教育教学工作的重要补充,也是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,通过家访,家长可以通过老师的家访认识老师、了解孩子,同时获得正确的家庭教育方法,作为家长,真心希望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心,通过家长与老师的积极配合,全方位了解学生存在的问题,共同找到解决的方法和措施,确保学生稳定、健康、全面的发展。

家访心得体会总结

在此次家访中,我校各班选择了典型的代表,即学业成绩优秀、学业成绩中等、以及学业成绩差的学生进行家访。在学生家里坐一坐,聊一聊,老师的一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触,是心与心的交流,走进学生家庭,就似一股淙淙的小溪,流进孩子的心田,必然激起孩子心里的浪花。在孩子的心里,在孩子的眼里,老师的话是圣旨。

通过家访,我们也感到家庭教育中存在着一些问题,我们体会到:首先,要给孩子一点时间。据了解,各班多数学生家长在经营生意或忙于生计,比较忙,到家时孩子已经睡了,有空时也只是随口问一声作业有没有做好了。给孩子一点时间,和孩子多作交流,让孩子知道父母对他学习的重视,体会到父母的用心良苦,这对孩子而言,无疑是极好的鞭策。其次,要有意识地让孩子吃点苦头。现在的孩子大多是独生子女,生活条件比较优越,家长对孩子溺爱有加,只要孩子开口没有不答应的。家访中发现一学生,几乎天天花钱,真是不赚钱不知赚钱苦。家长应有让孩子吃点苦的意识,多让他们做一些力所能及的家务,对孩子的要求也不能有求必应,有时也得让他们尝尝被拒绝的滋味儿。另外,和睦温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮,家长一定要为孩子创设温馨和谐的家庭生活环境。

家访中通过与很多家长交流,绝大部分家长非常重视教育,而且也有很多的教育方法和经验,在家访中我们一一记下,作为我们今后工作中加以借鉴吸取的宝贵财富。但当我们听到家长因为望子成龙,望女成凤心情急躁在家里经常训斥孩子,或者孩子完成老师布置的任务后再给孩子布置过重学习任务时,我们委婉地指出其不良影响,适时纠正不好的教育方法,教给家长一些因材施教的方法,同时,帮助家长树立孩子教育的信心。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为老师应该具体问题具体分析,到什么山唱什么歌,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。

称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长告状,因为这无异于给家长送去一根棍子,学生回家不免要受皮肉之苦、精神折磨。这样做不但不能解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任下一步的工作制造了障碍。要关注班级里的优等生,更要关注那些调皮捣蛋,看似顽劣不化或是心理有问题的孩子。

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职工

家访是一种重要而有效的沟通方式,对于企事业单位来说,通过家访可以更好地了解员工的家庭状况和需求,进一步提高员工的生活质量和工作满意度。作为一名人力资源部门的职工,我有幸参与了几次家访活动,从中收获颇多,感受良多。在这篇文章中,我将结合个人经历和体会,谈一谈我对职工家访的认识和感悟。

首先,职工家访是一种深入了解员工需求的重要途径。通过走进员工的家庭,我亲身感受到了家庭中的温馨、困惑、期望和矛盾。我记得在一次家访中,我拜访了一位年轻职员的家庭。在他的家中,我看到了他妻子因为照顾两个孩子放弃工作的辛酸,也看到了他对于工作时间和压力的不满。从这次家访中,我深刻地认识到了家庭对于一个人的重要性,并且意识到企业要想真正关心员工,就不能只停留在表面,还要真正了解员工的家庭情况和需求。

其次,职工家访是建立信任和加强沟通的有效方式。家庭是一个人最亲密的小社群,家人对于外来的访客往往有着更加真诚和坦率的态度。在家访的过程中,我体会到了与员工建立更加亲近和信任的关系,进而顺利展开沟通和交流。在一次家访中,员工坦诚地向我倾述了他的工作困惑和家庭压力,而我也通过耐心倾听和合理解释,帮助他寻找了更好的解决方法。这种通过家访建立的信任和沟通,让我深刻地意识到,只有与员工建立良好的信任关系,才能真正了解他们的需求,推动企业与员工间的和谐发展。

再次,职工家访有助于员工的自我认知和发展。很多时候,员工本身对于自己的问题和需求并不是非常清楚,通过与外界的交流和对话,他们可以更好地认识自己并找到解决问题的方向。在家访的过程中,我经常会与员工进行深入的对话,帮助他们分析问题的根源和症结,从而找到解决问题的方法。在我参与的一次家访中,我遇到了一位工作多年却一直感到不满意的员工。通过与他的家人的交流和我的分析,他发现了自己对于职业发展的误解,并决定重返学校进修。这次经历让我深信,职工家访不仅能够帮助员工了解自己,也能够对他们的职业和个人发展起到积极的推动作用。

最后,职工家访是企业人文关怀的重要体现。在现代社会中,企业的关注和关怀对于员工的工作动力和生活满意度有着重要的影响。通过家访,企业能够及时了解员工的生活状态和困难,能够提供适当的帮助和支持,从而增强员工对企业的归属感和忠诚度。在我参与的多次家访活动中,我亲眼目睹了企业对于员工的关心和照顾,比如员工家庭有困难时,企业会提供帮助,员工生活有改善时,企业会送上祝福。这些举措无疑让员工感受到了企业的人文关怀,也使他们更加珍惜自己所在的单位。

总之,职工家访是一种重要而有益的沟通方式,通过它,企业能够深入了解员工的需求、建立信任和沟通、帮助员工自我认知和发展,并体现出企业的人文关怀。作为人力资源部门的一份子,我将会继续积极参与和推动家访工作,帮助员工解决问题、改善生活,为企业和员工共同成长而努力。

职工家访心得体会

职工家访是企业开展群众工作、了解职工思想、把握工作动态、建立和谐劳资关系的重要方式之一。作为一名企业的工作人员,进行家访是加深对职工的了解,推动工作的重要途径。本文将结合我个人的家访经历,分享我的心得体会。

第二段:家访的意义。

家访是一种维系联系、了解情况的方式,其背后有着深刻的意义。首先,通过职工家访,可以让企业对职工有更深入的了解。因为在企业当中,工作人员往往会受到职场环境的限制,职工们难以敞开心扉,表达自己的想法。而在家里,职工能够更放松,自然地表达他们的想法和要求。其次,家访可以排除误会,消除矛盾。有些时候,职工心中可能对企业或者同事有一些误解或不满,如果不及时沟通反馈,就很容易滋生矛盾,影响到企业的正常运转。进行家访可以及时了解职工的心声,避免这种情况的发生。最后,职工家访可以拉近工作和生活的距离,增进了解,建立相互信任和良好的劳资关系。

第三段:家访的难点。

尽管职工家访有着许多好处,但是实际操作中也存在一些难点。首先,有些职工不愿意进行家访。因为有的职工觉得家访侵犯了自己的隐私,有的则觉得沟通交流是费力不讨好的事情。其次是时间和空间的问题。访问的时间和地点都需要提前安排好,尤其是有些职工夜班加班或者有个人事务需要处理。这些都会影响到家访的进程。还有一个问题是如何进行家访的沟通技巧。职工沟通是需要有技巧的,需要掌握好沟通方式、态度和语言,有些职工比较固执,在这种情况下,沟通就更需要技巧。

在家访过程中,我意识到了许多道理,也摸索出了一些方法。首先是要坚持进行家访。虽然有些职工不愿意接受家访,但是我们要坚持宣传,让他们明白家访的意义和重要性。其次是要注重沟通技巧。在沟通中,要注意语言、形象等多方面的细节,尽可能做到谈心,让职工感受到企业的关怀和尊重。最后是要有共情心态。在进行家访时,我们要以职工为中心,尊重他们的意愿,理解他们的感受,帮助他们解决工作和生活中的问题。

第五段:总结。

职工家访是一项充满挑战的工作,需要我们不断总结经验,不断提高自己的能力。通过不断地家访,我们可以更好地了解职工的需求和意愿,构建起劳资双方合作共赢的局面。总之,职工家访是一项不可或缺的工作,它将会引导企业不断改进,为工作人员创造更好的环境和更好的劳资关系。

教师家访心得体会总结

一个月多月的家访活动,最后告了一个段落,在这次走访活动中,我感受颇多。

家访目的在于与家长交流状况,交换意见,共同研究教育学生的资料和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,潜力的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。教育引导学生必须要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,到达教育目的。一年来,自始至终,持续着与家长的联系。以真诚的爱,去温暖学生的心,家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。

美国心理学家查丝雷尔说:“称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但不能解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任下一步的工作制造了障碍。我家访的对象若是后进生,对于他们是“雪中送炭”,给以“温暖”,多给差生家长“报喜”。我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。一个个“双差生”转化了,一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开,并结出丰硕的果实。

随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任就应具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。此外,家访时,我也注意家长的精神状态、身体状况、家庭气氛等条件,随机应变地调动访谈方式和资料。

家访心得体会总结

家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

通过家访我体会到了家访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。因为家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。

这次家访的对象是特殊生,我觉得“特殊生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴,老师可以和家长一起从点滴的进步谈起,一分为二地分析学生,用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅,和学生家长相互了解情况,交流各方面的信息,沟通感情,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现,并且同学生家长共同研究,在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。

在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟,那么我们的教育会获得更大的成功。

家访心得体会工作总结

1、建立学校与家长的联系渠道,达到家庭与学校的共识。

4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议以及国家的优惠政策等。

二、家访结果

1、情况反映出,学生的教育除学校教育外,家庭教育十分重要,学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生,是全班学生。

2、在家访中我发现,很多学生在家贪玩,学习的主动性不够,家长讲得最多的一句话是:老师多费心,对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。孩子听老师的话。

3、缺少关爱的问题家庭多

单亲家庭和进城务工子弟,是当前社会最大的问题家庭群体。单亲家庭孩子因为缺少完整的家庭,导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。进城务工家庭的孩子,由于父母整天忙于生计,没有时间管教孩子,导致这样的学生学习成绩普遍较差。

三、家访体会:

通过这次家访,我认识到,当前教育确实很难全面开展,家访是必不可少的教育形式。我分析一下几方面原因:

1、缺少良好的家庭教育

在走访的家庭中,我发现家庭教育的力量普遍薄弱,很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教,使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。这些孩子缺少父母的关怀,缺少必要家庭教育,让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长爱子心切,以至于溺爱和放纵,让孩子养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿,爱攀比,爱耍脾气等不良行为习惯,这给学校教育带来诸多的不便;有些家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育;有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,认为分数决定一切;有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问题,把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍,让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。种种情况使得学校教育工作开展很不顺利,缺乏家长的理解和支持,甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了,出了问题就去找学校,把一切责任都推给了学校,严重忽视了家庭教育的重要性。

2、上学到底有没有用

让社会深刻认识到教育的重要性,更让每一个人知道上学是有用的。作为上级领导应该出台相应的政策,让每一个人知道知识的的确确能够带来财富。

四、个人认为:

1、以身作则,做好本职工作。 作为教师,我们要认真做好自己的工作。我们的家访深入到了每一个学生的家庭,忠诚地与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载。教师对单亲家庭及留守的学生,要多给他们的爱,我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

2、重视家庭教育,学校不是万能的

父母是孩子的第一任教师,家庭教育才是孩子的启蒙教育。家长应该重视家庭教育,孩子们现在还小,尚处于养成教育的阶段,也是孩子性格成型的重要阶段,作为家长们应该多注意这个问题。

家庭与学校应该紧密合作,建成统一战线。虽然现在都是独身子女,但我们应该知道什么是真正的爱,望子成龙,望女成凤并不是用钱就能达到的。只有我们达成统一,才会给孩子创造一个良好的环境,才会让孩子们赢在起跑线上。

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疫情家访心得体会总结

疫情期间,为了减少感染风险,许多国家出台了居家隔离政策,人们的社交活动也受到了限制。然而,在控制病毒传播的同时,疫情也给人们的心理健康带来了很大的冲击。为了了解民众的真实需求,一些社会工作者进行了一系列的疫情家访。在这次家访中,我有幸加入其中,与居民交流并为他们提供帮助。通过这次经历,我深刻体会到了社会工作的重要性,也对疫情后的社会服务有了一些新的认识和思考。

首先,在疫情家访中,我看到了人们对社会工作者的渴望和信任。由于长期居家隔离,许多人面临着心理健康问题,他们急需一个倾诉的对象和情感支持。在家访中,我发现居民们非常愿意与我交流,并把自己的内心世界毫无保留地展示给我。他们告诉我自己的焦虑和困惑,希望得到一些解脱和鼓励。这让我深刻感受到,社会工作者的存在对许多人来说是一种心理支持,他们需要我们的陪伴和聆听。

其次,这次疫情家访也让我认识到了社会工作的多样性和复杂性。在家访中,我遇到了各种各样的问题和困难:有的人缺乏物质支持,有的人需要家庭和睦的关系,有的人需要就业指导。这些问题的解决并不是简单的,需要社会工作者有丰富的专业知识和实践经验。与此同时,我也意识到社会工作的目标是多方面的,不只是解决眼前的问题,更重要的是帮助居民建立长期的自我支持能力,使他们在未来面对困难时能够自立解决。

此外,我也认识到了社区的重要性。在家访中,我发现社区对于人们的生活和福祉有着至关重要的影响。社区是人们获取资源和支持的重要途径,也是人们凝聚力量解决问题的地方。疫情期间,许多社区自发组织起来,为居民提供各种服务和支持。这次家访让我亲身感受到了社区的凝聚力和力量,也让我明白了社区发展对于社会工作的重要性。未来,我们应该更加注重社区发展,建立更加紧密和有活力的社区网络。

最后,疫情家访让我认识到了自己对社会工作的热爱和责任。在家访中,我与居民建立了真挚的情感交流,看到他们通过我的帮助得到了一些改善。这种成就感和满足感让我深深地感受到,社会工作是一项充满意义和价值的事业。在未来,我将更加努力地学习和实践社会工作知识和技能,为更多的人们提供帮助和支持。

总之,这次疫情家访让我对社会工作有了更深刻的认识和体会。社会工作不仅是为了解决人们眼前的问题,更是为了帮助人们建立自我支持能力,提升自身幸福感和生活质量。社区的力量和凝聚力也是社会工作需要重视和发展的关键要素。通过这次家访,我也更加坚定了继续从事社会工作的决心,希望能为社会的进步和人民的幸福做出一份贡献。

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