月工作总结是对自己工作成果的一种概括和总结，可以帮助我们认清自己的工作价值和贡献。在下面的范文中，我们可以看到不同类型和层次的人们如何通过月工作总结来实现自己的职业目标和成长。
学院实习工作总结
教育实习是本学期一项重要的.实践性教学工作，我院09级汉语言文学专业132名本科学生，历时6周的教育实习工作已全面圆满结束。本次教育实习以全新的理念和良好的收效，受到广大师生的一致好评，为今后的实践教学工作打下了坚实的基础。现对本次实习进行总结如下：
为了充分做好这次学生的教育实习工作，我院采取了一系列的举措，切实作好了必要的准备工作：首先成立了实习领导小组，制定了切实可行的工作计划，注重实习基地的选取工作。文学院于20xx—20xx年度第一学期分别联系了北京龙文学校、赤峰市松山蒙中、赤峰市翁牛特旗乌丹六中、乌丹三中四所学校，本着从首都到市区再到旗县区全面覆盖分别对照的理念，比较不同地区的实习效果来安排今年的实习工作，并为下年的实习工作做好充分准备。其次召开了实习动员大会，给实习生讲清了实习任务、实习要求，使实习生明确了实习目的，提高了思想认识。本次实习文学院严格控制分散实习数量，尽量避免学生以分散实习为借口不实习。在文学院的严格控制下，09级汉语言文学专业132名毕业生中仅有9名学生参加分散实习。其中张文舟1名同学为带薪实习，樊紫君1名同学为顶岗实习，剩下刘红娇等7名同学与实习单位均具有就业意向。再次，保证实习指导工作，为了保证实习工作达到预期目的，我们选派了有一定经验，有高度责任的教师负责实习生的指导工作。在指导实习过程中实习教师严格请假手续，没有考试报名单、研究生复试单、正规医院开据的诊断证明不得学生随意请事假或者病假。实习教师在教学实习指导中明确规定，在试讲中不合格的学生不准参加实习工作，实习生在指导教师的帮助和指导下，认真准备积极参加试讲，达到了试讲的要求，从而为顺利完成实习工作奠定了良好的基础。最后，注重实习期间的检查工作以及实习结束之后的总结工作。文学院领导非常重视本次实习生在实习期间的检查工作，以文学院院长周建华带队，组成教育实习督察小组，分别于实习期中走访了几个实习点，及时解决了实习生在实习工作中遇到的各种问题，并由分管教学的孙院长以及班主任田学东老师负责全面检查了文学院分散实习生的实习工作，了解分散实习单位的具体情况以及我院实习生的具体表现，以保证分散实习的质量。实习期满，文学院召开了实习座谈会，总结本次工作的长处与不足，为下年实习做好准备。
实习学校的领导也非常重视这次实习工作。首先，在北京龙文学校和翁旗实习学生因需住宿，以上几所学校的领导为我们的实习生安排了食宿，解决了学生的后顾之忧，甚至专门给我们的学生配备了后勤教师，来解决学生在日常生活中遇到的一些问题;其次，给学生准备好备课办公室、电脑、备课教案、课程表以及其他办公必需品，保证学生的正常实习工作;再次，选择班主任经验丰富，教学能力强的骨干教师担实习指导教师。指导教师工作认真负责，能严格要求学生，精心指导学生从事实习工作，从分析教材，备课，上课，组织学生，辅导学生，批改作业，考核学生成绩，组织主体班会做好班主任工作等方方面面都给了我们学生的全面指导，我们的学生在实习学校认真实习，虚心向指导教师请教，工作积极主动，很好地得到了锻炼，极大地提高了教育教学工作能力，得到了各科教师的和广大学生喜爱和好评。实习学校的无私帮助，是我们这次出色的完成实习任务的一个重要方面。在以上四所实习学校中，其中赤峰市翁牛特旗乌丹六中、乌丹三中两所以与我校签订协议，列入我校实习基地。并承诺今后不仅接受文学院学生实习工作而且欢迎我校其他院系学生去实习。文学院本次实习工作，充分锻炼了学生的实践能力，不仅为文学院的实践教学打下坚实的基础，而且为其他兄弟院系打下基础。
本次文学院分别去北京龙文学校、赤峰市松山蒙中、赤峰市翁牛特旗乌丹六中、乌丹三中四所学校进行，本着从首都到市区再到旗县全面覆盖分别对照的理念，比较不同地区的实习效果来安排我院实习工作。各学校分别有自身特点，几周实习结束后收效不一。其中北京龙文教育以“追先贤，因材施教;胜今朝，个性教学”为校训，秉持“个性化教学”理念，逐步将“1对1个性化教学”做到精细、专业。龙文教育培训基地属于半军事化的管理模式，基地设有教练员、内务管理员等，并将所有实习学员分为四个小队，分别有大队长、小队长对学员进行管理。每七点钟实习生就要起床进行晨练，凌晨两点钟睡觉。实习期结束，校方满意的实习学生可直接留校任教。
去市区翁牛特旗实习的学生也取得了非常好的效果。在实习开始的第一周，由实习带队教师带领学生便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。课后由我校实习带队教师组织课后讨论，总结经验。在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在结束了见习后，自然步入了教学工作中，我们学生在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，同学们一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比如问题情境的设置，学生的提问，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。然后开始在同学之间试讲，这是一个让实习教师更加熟练教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本知识和熟悉了教案，才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动学生上课的积极性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学经验的实习教师来讲，肯定会存在这样或那样的不足与缺点。在实习活动中，班主任工作是与教学工作相辅相成的，如果把班级管理好了，教学活动也会得心应手。本期实习教师，都兼任了班主任工作，他们看管学生自习、课间操、组织学生放学和活动课，而且每一个同学都针对本班学生特点设计了主题班会，并收到良好效果。
在实习的过程中也反映了一些问题，实习学生的基础知识、基本素养还需要进一步提高，比如板书的书写、语言表达、组织教学等方面都有待提高。需要从课程设置、师范技能的学习和训练等方面综合提高学生的能力。同时针对本次实习我们有如下思考：
1.比较而言首都实习效果好于市区、旗县区。在北京龙文学校进行实习的学生，不仅教育教学能力得到提升，个人身体素质以及团队合作精神都得到锻炼。同时身处首都竞争压力较大的城市，我们实习生也增强自身的紧迫感同时认识到自己的不足以及与发达地区学生的差距。但同时也存在另外一个问题：学生的住宿问题很难解决，另外在首都实习的学生的日常花销也要比在市区、旗县区实习要多，这是一个不得不考虑的现实问题。
2.旗县实习学生针对性强。在翁牛特旗两所学校实习的学生从见习到教案的设计制作、具体课程的讲授再到作业的批改、班主任工作、主题班会的设计等均在本校实习教师和实习单位指导教师的指导下进行，且授课节数多、与学生接触多等特点针对性更强。因而在以后的实习工作文学院拟将实习工作扩大到苏木、乡镇，这样便于与我院学生就业相联系，选择适合我院学生特点有针对性的实习单位来安排学生的实习工作并为学生在今后的教师试讲及走向教师岗位打好基础。
3.实习带队教师存在着实习指导与课程教学的矛盾。因大部分实习指导教师需与实习生一起住在实习单位，但实习指导教师本身又在文学院内部兼任课程教学工作，条件较为艰苦，来回坐车花费时间也较多，难以将两方面工作兼顾，因此这也将是文学院下一步工作需要考虑的。
4.实习生具体实习工作与毕业论文写作、研究生复试工作、社会上各种招考时间相互冲突。本次实习工作，为不影响学生正常升学就业，只要持有研究生复试通知单与招考报名表的学生我们一律为其开绿灯，但学生不得以毕业论文创作为由进行请假，如需与论文指导教师相联系，一律通过电话或者电子邮件等方式。
5.实习基地的延续与拓展仍是今后实践教学工作的难题。大部分学校不愿意招收实习生，还有一些学校虽有招收实习生的意愿，但自身条件不够，如无法解决实习生的食宿问题等等，因而今后仍需在实习基地拓展上花费功夫，同时还要保证以后实习基地的延续。
总体说来文学院本次实习工作收获重大。我们的实习生在教学工作这个环节得到很多收获，达到了我们预期的实习目的。教案准备详实、备课充分，虽然部分学生在具体讲授过程中出现这样或那样的小差错，但在实习工作中都得到了锻炼，并为以后的教育教学工作打下了坚实的基础。
本次实习工作文学院共评出田学东、王文津两位优秀实习指导教师，并上报学校，王雪琴、王丽丽等13名优秀实习生。
学院教学工作总结
为了保证新学期教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行，规范学校教学管理、提高教学质量，保证本学期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行，加强教学质量监督，按照教务处《关于做好20xx年下学期期初教学检查工作的通知》，于本学期9月日对数学组开展了期初教学检查自查工作。在系部领导的高度重视和各教研组以及各位老师的通力配合下，我组本学期期初教学检查工作顺利开展。整体检查情况良好，为本学期的教学工作做好了充分准备现将检查情况总结如下：
为了全面检查新学期我校各项教学工作的运行情况，充分了解各位教师的教学常规工作、教学水平与教学质量，完善教学管理，不断提高教学质量，确保期初教学工作的顺利进行。
（一）周密部署，严密组织，为教学检查工作顺利开展提供有力保障。
学期初，教务处制定了《关于开展20xx年期初教学检查的通知》，《通知》中明确了此次教学检查的组织、检查方式、时间安排、内容及要求，并明确了各项检查材料的报送时间为9月x日。
按照期初教学检查通知的要求，在王平主任的指导下，对我组的开学情况进行了专项检查工作。检查全面有序，将检查情况如实记录，客观公正的反映了教师教学准备的实际情况。
为落实学校教学教研工作计划，督促任课教师的常规工作的有序、有效实施，做到及时发现问题，及时改正，更好提高教学质量。今天上午根据学校的安排，教研组对教师备课，学生作业本、听课簿进行了检查，从检查的情况来看，教师能按进度备好课，上好课，作业次数也能跟上进度，作业有不同题型设计，作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。对学生的学习都能得到很好的提高和发展。教师能坚持听课，听评课数量足，听课记录有边评有总评。
1、备课情况。
（1）大多数教师教案能根据学情，课型，重点突出，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。每课时批注多增加教学环节多，当堂达标题数量多质量高能紧扣教学目标设计形式多样的巩固练习题。
（2）大部分的教师能精心准备，认真撰写，数量足够，大多数教师能先周备课。
（3）某些教师的教案批注多，增加遗漏环节多、巩固练习形式多样。
2、作业布置与批改：
（1）作业布置有广度：大多数教师能践行作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。有一部分教师还从时间，类型，要求等不同层面上做“细活”。
（2）设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。
（3）批改作业有实效：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视矫正。充分发挥评价的激励作用。
3、听评课。
各教师能坚持听课、评课交流活动，听课节数足，听课簿记录有总评。
（1）学生作业本保洁不好，纸页不整齐。
（2）个别老师批改作业不够认真、严谨。
（3）建议老师加强对学困生多采用面批形式。
（4）个别班级的作业缺乏精心设计。
（1）有漏写环节的请及时补充。
（2）教案课前要有修改，课后要有反思，每次上完课要认真反思总结，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。
（3）对待工作检查要保持良好的心态，不足的就整改。
（4）发现学生作业有错误时，圈出来或划出来，让学生订正后再批。
希望各位老师能从这次检查总结中找到自己的不足，反思自我，争取在教学中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效。很好地提高各科教学质量，出色完成教学任务。
学院工作总结
时间过得很快，转眼我们在临床学院金三角教学基地已经度过了一个学期。随着学期的结束，学习部这学期的工作也渐渐进入尾声。学习部作为学生会的一个重要分支，这一学期来在老师们和主席团的领导下，在其他部门的同学们的大力支持下，各项工作都顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间、精力和承认个人能力等各方面的因素的制约，学习部本学期的工作还存在诸多问题。现将本学期工作总结如下，以期在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。
1、做好信息通讯工作。
在临床学院学习的过程中，班级内部的信息流通显得更加重要。对于日常的学习计划、活动安排、信息通知等及时下达是非常必要的。这项工作很有必要继续进行下去。
2、把握学生思想动态，端正学习态度，树立学习目标。
我们通过班级qq群、飞信群、短信电话等可以畅所欲言，把自己对学习的想法、问题、困难和其他好的意见表达出来，针对同学们学习中遇到的各种问题、疑难问题予以认真细致的解释解答。对于各种困难，我们能解决的，我们会积极主动帮忙解决，我们不能解决的，我们会向系领导反映，以求得最好的解决方法，从而帮助大家端正学习态度，树立学习目标，增强学习的自信心。
3、学习部例行交流。
各学习小组负责人定期进行工作汇报，主要涉及各组同学的学习情况、工作进展，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的方面集思广益，争取把工作做得更好，为大家更好的服务。
为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热情，树立临床学院积极向上的学习风尚。本学期学习部举办了第一届知识竞赛“whoarethekings？”。现对该项活动总结如下：
1、本次活动的主题是：“whoarethekings？”
2、本次活动的时间是：20xx．5．31。
3、本次活动的具体形式：
本次活动分为四个阶段：
第一阶段————锋芒初露，本轮为选拔赛：题型全部设置必答题，本环节结束后取前10名晋级下一阶段。
第二阶段————争分夺秒，本轮为必答题，由进入第二轮的十个小队一次抽取套题在指定时间内进行回答，本环节结束后取前六名进入下一环节。
第三阶段————心有灵犀，本轮为默契大考验，在指定的时间内各队伍通过表演形式进行答题，本环节结束后取前四名进入终极考验。
第四阶段————勇往直前，本轮为最后一个环节，通过抢答不同分值的题目将角逐出最后的冠亚季军及优胜奖各一组。
第二阶段后穿插互动问答环节，答对赠送小礼物。
4、此次活动制定了活动奖励办法，活动结束后根据得分情况评出了四组优胜奖，并进行了表彰。
经过了本次活动，将我们临床学院学生的风采和学习热情充分得展示并营造了良好的氛围，同时，激发了同学们更加努力的热情。
1、在信息获取方面还存在一定的缺陷，有时候不能及时获取有用及必要的消息，在以后的工作中要进行多方信息获取并确认，并及时通知同学们。
2、了解同学们的学习生活需求和困难还不够，以后要增加与同学们的沟通，增进同学们的关系和更好的进行工作。
3、活动组织方面需要创新，组织一些更加新颖的活动，以期激发同学们的学习热情，丰富同学们的学习生活。
4、本学期对教室值日安排及检查情况发现：教室的卫生状况略差，同学们不能积极主动的按照值日安排表进行打扫，下学期会重新设置值日安排表及考查制度。下学期还将定期组织大扫除以维持良好的学习环境。
5、和其他部门有交流，但合作不是太密切，希望下学期能够合作更加和谐，部门间的活动相互帮助。
对于本部门举办的各项活动，首先感谢徐老师的帮助和支持，同时也感谢主席团和各个部门的同学我们的支持和帮助。感谢同学们积极参加学习部的活动。希望以后能够更加组织更好的活动，开展更好的工作。
度学院工作总结
xx年是特别忙碌的一年。在学校各个部门的大力配合之下，我校教育国际交流与合作取得了一定的成果。聘请外国文教专家项目及教师出国人数都达到了历史最高水平。我校申请到教育部聘请外国文教专家16人年，其中语言专业项目2人年，有力地配合了我校双语教学的开展。据统计，今年共有来自美国、日本、台湾等三十多个国家和地区来访专家团组90多批300余人次访问我校;共举办“小农户、大市场、全球化”等国际学术研讨会及报告会六期;举办了“非洲园艺生产、管理及安全标准高级研修班”等两期国际培训班;全年共办理出国手续145人次，实际共派出长、短期出国人员134人次，其中出国参加会议70人次，短期出国考察访问13人次，短期合作科研14人次，短期培训进修7人次;长期出国进修、合作科研30人次。在长期出国人员中，国家公派5人次，单位公派25人次。今年一共有18名教师申请国家留学基金各类派出项目，有8人获选。已招收5名外国学生来我校攻读博士学位;首次招收3名澳门学生，为今后招收港澳台学生奠定了良好的基础。我校聘请的外国专家中，有一人获得“国家友谊奖”(我国授给国外专家的最高奖项)、一人获得“江苏省友谊奖”，使我校聘请国外专家的能力及效益日益得到同行的认可。
一、校际交流与合作。
积极利用校庆作为发展与巩固我校与国外高校与研究机构的交流与合作关系。自xx年3月起，外办陆续向国外大约35个机构发出50多封邀请信，最终，共有来自美国、日本、韩国、肯尼亚等16个国家和地区的62位来宾(其中有6位留学生)参加了校庆，参加校庆的来宾有来自美国的康乃尔大学、荷兰的瓦赫宁根大学等高校及研究所的教学科研人员及东非一些国家的政府官员。其中来自法国“巴黎高科”学校集团副主席、法国格力侬国立农学院院长remitoussain教授、美国康乃尔大学的代表normanscott教授、日本宫崎大学校长akinobusumiyoshi教授在“中国农业高等教育论坛”上分别作精彩报告;康乃尔大学normanscott教授代表来访外宾在庆典上发言。来宾们除了参加校庆庆典外，还参观了我校国家重点实验室、科研成果展及中华农业文明博物馆等，管恒禄书记、郑小波校长、庄娱乐副书记及周光宏副校长等会见了来访的代表，感谢各位对发展双方交流与合作关系所做出了贡献与努力，并探讨了进一步发展并巩固双方合作与交流的可能性，取得了很好的成效：巩固发展了与美国康乃尔大学、荷兰瓦赫宁根大学、德国霍恩海姆大学、日本千叶大学等7所国外高等院校的校际交流与合作关系，并在原来校际交流与合作关系的基础上，与韩国国立庆北大学签署了学生交流协议书。
xx年与法国巴黎高科集团(共有11所院校)、日本京都大学农业研究院、泰国清迈大学签订了校际协议，拟在下列领域开展广泛合作：(1)交换学生(主要为研究生);(2)交换教师;(3)开展合作研究;(4)就共同感兴趣的领域组织国际研讨会、国际学术会议及(5)交流信息与文献资料。
二、引进国外智力。
经过努力，我校今年申报的聘请外国文教专家项目经费超过了以往任何一年，达到144万元，有力地保证了我校引进国外智力工作的开展。通过与院系老师合作，保证聘请效益的充分发挥，有一些项目如“生物技术使水稻种子更纯米质更优”和“有机废弃物资源化工程”产生了良好的效益，国家外国专家局要求我们报送材料，作为引进国外智力取得的成果广为宣传。
扩大引进国外智力效果的一个较好的方式是举办国际研讨会、学术报告会等。今年11月份经济管理学院举办了“小农户、大市场、全球化”国际研讨会，邀请到了国际食物研究所所长joachimvonbraun博士、德国哥廷根大学及加拿大曼尼托巴大学等国外高校的知名经济专家12人在国际研讨会上作报告，参会人员超过了200人;另外，人文社会科学学院举办了“东亚农史”国际学术研讨会，有来自日本及韩国的农史专家16人与会。在我校90周年校庆期间，资源与环境学院、经济管理学院、动物医学院和公共管理学院等举办了“土壤与岩溶景观演化学术研讨会”国际研讨会、“现代兽医”学术报告会等。这些国际研讨会、学术报告会的举办扩大了我校的影响，活跃了我校的学术气氛。
三、国际合作项目。
目的申报工作，外办努力将有关的信息及时在学校通报，如国际科学基金项目、欧盟——中国小项目便捷基金项目等。这种信息通报产生了较好的影响，今年申请国际科学基金项目的人数明显多于往年。
学院工作总结
20xx年是学院“十一五”规划的收官之年。学院围绕创建高水平特色职业学院的奋斗目标，坚持外延建设与内涵提升并举，努力创新校企合作办学的体制机制，深入推进教育教学改革，构建和谐校园，各项工作取得了新的成绩，为学院“十一五”时期的事业发展划上圆满的句号。
认真制定“十二五”发展规划。学院认真组织学习国家、省中长期教育改革和发展规划纲要以及高职教育相关文件精神，结合学院实际，精心组织“十二五”规划的起草工作。学院成立了“十二五”事业发展规划10个项目组，学院领导班子成员分别带队到省内外10多个本科和高职院校进行考察，深入企业开展调研。经过反复研究和多次修改，学院“十二五”事业发展规划征求意见稿已经完成，相关子规划也已经形成初稿。
浦口新校区一期工程建成启用。在学院领导班子的坚强领导下，在全院教职工的共同支持下，特别是在浦口新校区建设指挥部同志的艰苦努力下，浦口新校区一期工程12.6万平方米建筑任务已经完成，并于9月16日正式投入使用，3000多名学生以及部分院系、部门平稳、有序地搬迁入驻新校区。在各部门和有关院系的通力合作下，新校区教育教学秩序良好，运转正常。浦口新校区的投入使用拓展了学院的办学空间，极大地改善了学院的办学条件，对学院长远发展具有极其深远的影响。
内涵建设水平进一步提升。一是教学工作有序推进。较好完成了321个普通学历教育班14062人的教学任务；学院组织召开了教学工作会议，修订了《教师教学工作质量评价办法》、《教师考核办法》等重要制度。二是质量工程建设取得新成绩。学院以省级示范高职院建设为抓手，完成了41门核心课程和31门院级精品课程的一期验收工作；成功申报3个新专业，1个省级品牌专业建设点，3门省级精品课程和1门国家级专业教学资源库建设课程，《车站信号联锁设备维护》成功申报为国家精品课程，节能型空调与制冷技术应用实训基地成功申报为国家级实训基地；申报立项中国铁道出版社“十二五”规划主编教材20多本；人才培养模式改革取得一定进展，学院被确定为“江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”。三是苏州校区评估整改工作有序推进。校区7门精品课程、21门优质课程、5个重点专业、6个达标专业、15个校内实训基地、21个校外实习基地通过验收，在省级、国家级质量工程建设项目申报上有所突破。
社会服务能力有所增强。全年举办各类职业培训班70多期，为轨道交通行业和地方企业培训员工5200多人次。成人学历教育规模继续扩大，在册学生达到5800多人，其中本科层次成人学历教育在册学生1500多人。科研和技术服务能力有所增强，19项课题获得省级立项，横向课题有所增加，取得7项专利，其中实用新型专利3项，技术服务到账经费达到92.6万，较2009年有较大幅度提高。学院组织申报的江苏省轨道交通控制工程技术研发中心，顺利通过专家论证，进入立项建设阶段。
学生工作有新的提升。继续开展行为规范和文明习惯养成教育，学生的文明素养得到加强。积极开展创新创业教育，12个大学生实践创新项目获省级立项。大力加强学生社团建设与管理，开展优秀学生社团评比，学生社团数量达到110个。组织2000多人次参加志愿者服务活动，南京火车站春运志愿者活动和南京地铁“文明使者”志愿者团队受到社会好评和上级表彰。2010年，学院团委被团省委授予“江苏省基层团建示范点”称号，并在团省委组织的2010年度高校团建工作考核中取得优秀成绩。积极组织学生参加全国、全省各类竞赛，近百人次获奖，在全国软件专业人才设计与开发大赛、全国高职高专英语写作大赛等竞赛中取得较好成绩。
招生就业工作取得良好成绩。一是招生工作圆满完成。学院成立了15个宣传小组，深入80所中学进行宣传，新建33个生源基地，在13个省市录取三年制高职学生4028人，圆满完成了招生计划，录取分数线在全省高职院中名列前茅，新生报到率为90.7%；录取五年制高职学生395人，报到率为100%。二是就业工作取得喜人成绩。2010届三年制毕业生的初次就业率为98.98%，年终就业率为99.93%，协议就业率为92.9%；五年制毕业生初次就业率为94%，年终就业率为98%，协议就业率为94.7%。在江苏省教育厅招生就业指导中心委托麦可思公司进行的调查中，我院毕业生就业竞争力在全省公办高职院中名列第一，学院再次被评为“江苏省高校就业工作先进单位”。
校企合作获得新的成果。2010年，学院把创新体制机制作为深化校企合作的关键，以理事会为校企合作新的组织形式，以实施互惠双赢的合作项目为驱动力，进一步推进校企合作。努力扩大订单培养，与南京地铁、无锡地铁、宁波地铁以及苏宁公司等企业签订了订单培养协议，订单数量达到1868人。学院与南京地铁共同成立全国首个地铁学院，实行理事会领导下的院长负责制，为双方合作办学、合作育人、合作就业、合作发展创设了新的平台。学院与中国通号公司签订了战略合作协议，与浦镇车辆公司合作共建孟买地铁培训站的项目正在进行。
人才队伍建设取得一定进展。一是继续加强师资队伍建设。单独组团选派了33名骨干教师和管理干部赴新加坡南洋理工学院培训，选派5名骨干教师参加省教育厅组织的出国培训，安排186名教师暑期下企业实践，积极开展教师说课竞赛和青年教师讲课大赛，引进各类人才37名，2名教师被选为江苏省高校“青蓝工程”优秀青年教师培养对象。二是干部队伍结构得到一定优化。制定并实施学院中层干部选拔任用办法，组织了新一轮中层干部调整和竞聘工作。通过调整，对50%以上的中层干部实行了轮岗交流，通过公开竞聘，选拔任用了一批中层干部。同时，首次设置非领导职务干部岗位，吸引和选拔了一批年轻干部。通过这次干部调整竞聘，干部队伍的年龄结构、学历结构、职称结构得到了优化。
管理工作进一步加强。一是对学院机构和院系进行了调整。按照“小机关、大院系”的思路，对机关处室进行了精简合并，推动职能部门向综合化、服务型迈进；强化了二级院系架构，为推进管理重心下移，深化二级管理奠定了基础。二是顺利实施岗位设置首聘工作，完成了岗位说明书编制、聘用合同书签订等后续工作。三是成立了学院教授委员会，积极探索“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”的现代大学管理制度，推进了学院党委决策科学化、民主化。
党建工作又有新的提升。一是以党建考核为契机进一步加强了党组织建设。学院党委按照“以考促建、以考促改、重在建设、服务中心”的工作思路，全面梳理并加强了党建基础工作，精心提炼党建工作特色，以优秀成绩顺利通过省委教育工委组织的党建工作考核。二是扎实开展创先争优活动。学院党委确定了“推动科学发展，创建高水平特色职业学院”的主题，精心制定了以党性教育、创建先进党组织、争当先锋模范和党建工作创新等四项专题活动为主要内容的学院创先争优活动实施方案，有序推进创先争优活动。三是进一步加强了党风廉政建设。学院党委召开了党风廉政工作会议，深入开展党风廉政工作，与中层以上干部签订了《党风廉政建设责任书》、《廉洁自律承诺书》，认真落实“一岗双责”制度，积极建立教育监督和预防管理的长效机制。
全力申报国家骨干高职院。6月19日至8月27日，学院领导班子带领有关部门、院系的同志再次发扬团结、奉献、拼搏、争先的评估精神，历经启动、省内申报、全国申报3个阶段，夜以继日，加班加点，连续奋战70天，全力申报国家骨干高职院，先后完成了建设方案、建设项目推荐书等七项材料的上报以及答辩陈述等任务。虽因非主观因素最终失利，但是，通过申报工作，学院进一步更新了观念，提高了认识，进一步深化了校企合作，进一步明确了学院发展的定位和目标，进一步理清了建设高水平特色职业学院的路径以及今后几年的重点任务。学院的建设思路和地铁学院、高铁站场等项目得到省内外高职教育专家的充分肯定。通过申报工作，学院进一步扩大了社会影响力。
和谐校园建设取得新的进展。学院党委以塑造学院精神为重点，积极构建南铁院特色校园文化。通过在教职工中广泛征集意见，凝炼了“求真励行”的校训。深入开展思想政治教育工作，获得2010年度“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”称号。积极开展校园治安和综合治理工作，学院本部被南京市公安局评为先进集体，苏州校区被评为苏州市平安校园。努力提高后勤服务质量，苏州校区食堂被评为江苏省高校文明食堂，学院本部和苏州校区学生宿舍均被评为江苏省高校文明宿舍，苏州校区还被评为江苏省节水型高校。努力为师生办实事：大力开展贫困生帮扶工作；增加教职工交通补贴；改善教职工就餐条件；组织教职工体检；开设了校内火车票售票点；努力协调解决苏州校区部分教职工医保转入苏州以及苏州校区党组织关系由市教育工委转到市委组织部等问题；在办学资金极其困难的情况下，调整教职工岗位津贴基数，实现了教职工年人均收入增长10%的目标。
在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到，在工作中仍然存在一些不足，突出表现在以下两个方面：一是师资队伍建设工作有待加强。对正高职称教师的培养和引进工作还需加大力度；混编教学团队建设工作有待推进；教师的技术服务能力亟待提升。二是管理工作亟待加强。职能部门和二级院系的职责、权限有待进一步明确，管理工作的规范化、信息化水平有待进一步提高。
学院年度工作总结
按照中共中央，关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划的精神，根据上级各部门对”四五”普法工作的具体要求和部署，我校”四五”普法工作在教育局领导下，基本完成了普法的各项任务。几年来，全校广大教职工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了我校的建设和发展。
我校始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持长抓不懈。努力按照”四五”普法规划的要求，实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，措施具体、层层落实、形式多样、结合实际，为普法工作富有成效打下了坚实基矗首先，我校成立了校长为组长的普法工作领导小组，保证了”四五”普法工作的顺利开展。其次，领导班子成员自觉坚持学好法、用好法，发挥表率和带头作用。在两周一次的学习中，经常安排一些法律法规的内容，如《宪法修正案的学习》、《教育法》、《教师法》的学习等。对学生的法律学习和教育，我们把有关法律知识安排进课堂，通过课堂教学，也通过各种形式的培训班教育以增强学生的法律意识。
我校有计划地选拔一些优秀老师参加上级部门组织的各类培训，有的老师还积极参加全国律师自学考试。为了更好地发挥普法老师骨干作用，提高他们的水平，学校还经常为他们购置一些法的宣传学习材料和音像材料等，邀请有关专家来校进行专题辅导、培训，提高了普法宣传员队伍的整体素质，同时也大大提高了广大师生的法律素质，使普法工作上了一个新的台阶。
（一）在学生中进行学法、知法、懂法、守法、用法的宣传教育：第一，利用“把法带回家”，让学生把法律知识带回家，与家长一起学习，提高全社会的法律意识。第二，利用法制讲座形式宣传法律知识。学校请当地的司法人员到学校进行法律讲座，用案例说法，用身边的事实说法。
2、在教师中通过办讲座、看录像形式宣传法律知识。几年来，我校以年段为单位，制定各自的普法教育计划，并落实老师的年度考核中。通过组织教师听讲座、看录像的形式完成普法计划。
此外，”四五”期间，我校各部门积极配合，各有侧重，共同做好普法宣传教育工作，特别是在同”qqq”等邪教组织的斗争中，全校上下统一思想，做到不信教、不学功、不传教，收到了显著的效果。另外，近年来，学校连续几年犯罪率为零。为维护学校正常的工作、学习和生活秩序，许多师生发扬主人翁精神，制止违法违纪行为，有力地保护了集体利益。
在”四五”普法期间，我校广大教职工的法律意识明显增强，人们在学法的同时，也学会了用法律的武器维护自身的合法权益，把法律作为一把尺子来衡量身边所发生的事情，深切感受到了在法制社会里法律的重要性。几年来，许多教职工都自觉地用所学到的法律知识分析社会现象，解决现实问题。如近两年内，学生维权侵权纠纷较多，从学校到职工都拿起法律这一武器，通过法律诉讼、判决来解决纠纷问题，把学法和用法很好地结合起来了，也为社会的文明和进步起到了良好作用。
总之，通过”四五”普法教育，增强了全校教职工的法律意识，增强了学校依法办学、依法治教的自觉性，在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气，推进了我校的精神文明建设，促进了我校的改革与发展。今后，我们将继续做好普法宣传教育工作，依法治校、依法行事，保证快速、健康的发展。
学院工作总结
高校毕业生是国家宝贵的人才资源，为了保证人才的充分利用，切实发挥人才的作用，为国家西部大开发和全面建设小康社会做出贡献，我院根据学校安排，在招生就业处的指导下，主动适应市场经济和社会发展的要求，解放思想、实事求是、认真做好xx届毕业生就业工作。今年毕业生就业指导工作总的来说是成功的，但同时也存在一些问题。现将xx届就业毕业生就业工作总结如下：
随着高校的不断扩招，毕业生就业压力逐年增大，就业形势日趋严峻，大学生的就业工作引起了国家和社会的普遍关注，同时也成为教育改革和发展的一件大事，毕业生就业率也被作为考核高校教学质量和办学水平的重要指标。学生教育是学校发展的命脉，学院领导对此高度重视，曾多次召开党政联席会议，专门研究毕业生就业工作。虽然学院领导重视此项工作，但由于学院相关鼓励措施尚未出台，导致参与学生就业的教师相对较少。
对学生的就业动员分三个阶段进行。第一阶段在新生入学期间，重点是目标分解。通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同时指明目标和努力方向，将三年的任务分解到每一个学年，实行目标管理，使新生入学后就有一个明确的目标和方向。第二阶段放在二年级，重点是准确定位。对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立高职升学的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些奖证，为就业作好充分的准备。同学们基本上能找准定位。第三阶段的就业动员工作放在三年级上学期，重点是降低学生期望值，合理定位。动员会内容：进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。介绍上一届毕业生的就业情况，包括联系方式。分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现的较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。特别指出现在学生中存在的一次择业定终生的误区，树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。
为了帮助毕业生更快的、更好的适应目前的就业形势，正确认识和处理在就业过程中可能出现的问题，我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告会等方式，积极引导毕业生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，逐步更新学生在就业过程中的观念，避免期望值过高的现象。在对于用人单位的选择上做到不再将目光仅仅放在国有企事业单位上，应当考虑实际情况先就业再择业。此外有意识的增强学生的就业心理素质。择业是双向选择的过程，在此过程中难免会有遭遇挫折的时候，引导学生用积极的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生及时调整心态，建立信心。对学生如何抓住机会、参加面试以及如何签约一一作了具体的指导。对学生进行就业指导的过程就是对学生进行诚信教育的过程和抓学风建设的过程，通过对毕业生的教育，促进学风建设。
xx年11月至12月份，学院组织毕业生参加学校组织的有关教师所做的讲座，从求职技巧，求职心理等方面给予指导；同时我院还邀请校外有关专家为学生进行讲座，帮助学生树立正确的择业观；学院领导结合专业、企业情况跟学生谈就业，学院还举办模拟招聘会，不仅提高学生的求职技巧，同时还教育学生，切实转变择业观念，端正就业心态，树立正确的就业取向。
为更好地做好毕业生的择优推荐工作，班主任定期到本班调查了解每一位毕业生的就业情况，清楚是否每位毕业生已落实就业单位，未落实的是否有意向单位。通过及时了解和掌握有实际困难的每一位毕业生的情况，为下一阶段的工作重点提供准确的依据。此外，学院专门为毕业生建立了资源库，将有需要学院再推荐意向的毕业生的个人资料登记造册，只要有信息，有合适的需求就通知他们，使他们能早日落实就业单位。让毕业生自始至终感受到学校的关心和支持，愉快地走上社会，正面人生。鼓励学生参加高职升学考试不仅仅可以让学生继续深造，有新的发展空间，也是我们提高就业率、提高学校知名度的一种途径。
xx年1月份由班主任组织毕业生认真填写推荐表，同时组织毕业生上传求职信息到高校就业网，以便于利用现代化手段为毕业生提供方便、快捷、周到的就业指导和服务工作；4月8号左右组织毕业生参加我校举办的“双向选择洽谈会”，与社会和用人单位广泛联系，推荐毕业生；3—7月份邀请多家单位（如云南斯泰城生态环境科技有限公司、成都九河农资股份有限公司、云天化股份有限公司等）到学院招聘毕业生，院团委及班主任认真做好接待工作以及推荐工作，努力做到用人单位满意。
长期以来，高校毕业生把就业的目标集中在经济发达的大中城市或国有大型企业、外企和政府机关，致使这些地方在某些领域人才饱和、供需失衡，造成毕业生就业压力加大，许多人找不到工作。而另一些不被看好的行业和领域却出现人才匮乏。应该说：毕业生就业难并不是人才过剩，只是人才的相对过剩。另一方面，高校扩招带给就业工作的压力，逐年加重，所以高校毕业生就业指导部门在工作中所面临的首要问题是：如何让当代大学生在择业观念上逐步发生转变，使毕业生接受“先就业后择业”这一理念，做好充分的心理准备工作。
拓宽毕业生就业渠道，开阔思路，学习借鉴先进国家的就业政策，制定符合我院专业特色灵活多样的就业形式。建立并健全相应的网络机制：
（1）信息网络：充分利用现代化的通讯设备建立网络平台，及时向用人单位提供毕业生基本情况，向毕业生发布就业信息。
（2）与用人单位建立相对稳定的需求网络，定期向用人单位了解需求情况，建立长期、稳定的双向合作。
（3）人才网络：建立政府支持体系（如：学校成立的高校毕业生就业指导中心），积极开辟毕业生就业市场，实现统一管理，把毕业生推向社会，为其创造更广阔的就业天地。
根据历年经验，采取。
了实习安排与就业推荐结合的办法。根据用人单位的.要求，有目的的选送符合用人单位要求的毕业生参加实习，让实习与就业挂钩，以有利于就业率的提高。要求班主任能掌握每个毕业生的求职动态、意向和签约结果，及时统计学生的意向和签约情况，以便向用人单位推荐时有的放矢。对于高不成低不就的学生以个别谈话的方式，帮助他分析形势、正确评价自己，力求学生保持清醒头脑。
截至目前，我院本科生考取硕士研究生9人，考取公务员4人，签定正式就业协议20人，参加国家、地方就业项目30人，就业率达到70%；硕士研究生就业率为90%。
我院毕业生有一部分回到生源所在地，参加第二次就业分配；还有部分毕业生参加地方公务员考试，这些学生就业情况关系到我院就业率。学院通过团委、在校研究生、班主任与毕业生网上或电话联系，在毕业生中做调查，及时反馈毕业生对我院毕业生就业指导工作部门工作的看法与建议。建议以学校牵头编写毕业生文件汇编及就业指导手册，将有关国家就业文件和政策编辑成册，使毕业生人手一册，做到人人知政策，用来更好地指导毕业生的就业。
进一步将毕业生就业指导工作前移，开设必要的毕业就业指导课程，并将其纳入学院的教学管理中。使同学们了解基本就业政策，根据就业形势和需求及时弥补自身不足。利用课余时间学习其他知识和技能，考取各种必要的资质证书，积极地接触社会，为将来的就业积累经验，打下坚实的基础。
1.学生的学习成绩普遍较低，奖证偏少。
2.我校缺乏与社会的广泛联系，就业渠道不够畅通。
3.学生潜意识存在一次就业定终生的误区，导致少数同学好高骛远，挑肥捡瘦，不愿到基层工作，不愿到外地工作。
4.个别同学签约不慎重，还有悔约现象。
5.缺乏自主创业的勇气和条件。
6.少数学生的语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高。
总之，我校的毕业生就业工作要以市场为导向，以实现充分就业为目标，围绕着“巩固就业率，提高签约率”的总体思路，努力提高就业质量。以上是我院今年的毕业生就业工作总结，我们会不断总结工作经验，本着创新发展的指导思想，力争做好今后的毕业生就业工作。
资源与环境学院。
xx年9月19日。
学院工作总结
xx届毕业生就业工作于8月28号落下帷幕。法学院今年共有269名本科毕业生，101名硕士研究生毕业生。截止到8月28号，本科已就业人数达到266人，就业率达到xx.88%，签约人数达到254人，签约率为xx.32%。研究生就业人数xx人，就业率达到xx.04%，签约人数91人，签约率达到xx.1%。总就业率为xx.11%，签约率为xx.24%。
根据统计，今年法学院本科毕业生考取各类公务员、事业单位招考、大学生村官共64人，考取比例为23.79%；考取中国人民大学、中国政法大学、复旦大学等国内高校的研究生39人，考取国外高校研究生的3人，研究生考取比例15.61%。研究生考取各类公务员、事业单位招考、选调生共41人。同时一大批毕业生被大型国企、省内外律师事务所等各类知名企业录用。
（一）制度建设。
制度是学生就业工作的重要支撑和保障，为高效完成xx届毕业生的就业工作，学院在主管学生工作副书记的带领下，整合各种资源，及时调整和完善学生工作的管理制度，不断加强毕业生工作的制度化、规范化建设，建立提高毕业生就业率的有效机制，完善了一系列毕业生工作制度。
1、制定并实施了《法学院毕业生就业工作管理办法》、《就业工作班主任制度》、《待就业学生登记及跟踪制度》、《灵活就业学生跟踪制度》、《毕业生档案管理制度》、《“三考”中心管理办法》等，这些制度的制定和实施大大促进了就业工作的规范化，保证了我院毕业生工作能够正常开展。目前，在副书记的指导下，学工办老师正结合学院实际情况，进行制度建设，将各种可行的制度收编成《法学院学生工作制度》中，为今后各项工作的开展和实施奠定基础。另一方面，我们也将校就业指导中心编制的《毕业生就业指南》发放到学生手中，并对其中的就业政策做解析，让毕业生能够及时了解就业政策，使就业指导工作更有针对性、政策性和实用性。
2、这些规章制度的建设使我们学院的就业工作迈上了一个新的台阶，基本上做到了有“法”可依、有章可循、形成规范，保证了我院就业工作能够正常进行。规章制度，是实现我院就业工作规范化管理的捷径，为我们打下了深厚的群众基础，增强了就业工作的针对性。在今后的就业管理工作中，我们要锐意进取，积极探索，不断提高管理水平，进一步提高我院的就业工作水平。
（二）队伍建设。
队伍建设是今年我院顺利完成毕业生就业工作的重要保障。我们一方面积极收集就业信息，强化服务意识，另一方面努力营造具有学院特色的就业体制，提高就业指导水平。在“以过程质量提升产品质量”的办学思想指导下，坚持以人为本，注意人文关怀，认真把xx届毕业生就业工作做到位、落到实处，争取保持我院毕业生良好的就业率。
1、党政领导班子高度重视毕业生就业指导工作。毕业生就业问题始终是学院工作的一个严峻挑战，鉴于此，学院在年初就召开专题会议分析今年的就业形势和对策，落实“一把手工程”，成立了以学院党委副书记邵一骏为组长、学工办辅导员和毕业班班主任为组员的毕业生工作领导小组，将毕业生工作要做到“四个到位”，即责任到位、措施到位、服务到位和落实到位。
2、领导小组成立后，组长多次检查、指导毕业生工作，并且在学院全体教职工大会上，通报就业工作的进展情况，号召全体教职工关心、支持毕业生工作。领导的关心和支持给毕业生工作带来很多方便，学院的各个部门如教务办、院办对毕业生就业工作都很支持，包括学院院长、院党委书记在内的许多老师都积极提供多种就业信息，帮助毕业生找工作。
（三）思想教育。
思想政治教育工作贯穿毕业生工作的始终。学院在抓好就业工作的同时，也一直很重视思想政治教育工作。
1、引导他们树立正确的就业观念，在学院内营造出了良好的舆论氛围。学院在xx年11月份、xx年3月先后多次召开xx届毕业生就业工作动员大会，帮助学生及时了解今年毕业生就业形势，引导他们树立正确的就业观，比如“先就业，在择业”的观念灌输，在比如提倡和鼓励大学生下基层服务。我院今年有本科生和研究生共计14人以村官、选调生等不同渠道选择去基层服务。
2、利用多种形式，积极做好毕业生的思想教育工作，处处为毕业生着想，用真情对毕业生进行教育，让每一名毕业生对学校充满感情。比如，负责就业的辅导员经常都会通过学院短信平台、手机短信、电子邮件、校内网等方式与毕业生进行交流，通过与学生交流中了解他们的就业困惑和想法，有针对性地指导。
3、认真落实与毕业生“一对一”谈话制度。针对毕业生多种多样的就业思想，有针对性地进行耐心细致的工作。对于特殊群体的学生（多门不及格，不善交流等），鼓励他们大胆去单位应聘，去掉自卑心理，并替他们在用人单位面前推荐；对于就业期望值过高的学生，我们希望他们看清自己的能力，把自己的能力与就业期望值相匹配；对于那些找工作默然处置、毫不关心，既不找工作也不准备各类考试的学生，我们更是做了大量耐心细致的工作；对于那些只准备考研或公务员考试，不找工作的学生，鼓励他们两手准备。总之，通过多次谈话和调查，了解到学生的就业心态，采取有针对性的措施。我们从各个角度做好毕业生的思想动员和就业指导、服务，动员广大毕业生以积极的心态、合理的择业标准去应聘，早日找到理想的就业单位。
（四）日常管理。
1、就业工作有计划性和总结性，每个学期阶段都会制订出详细的就业工作要点并根据要点实施下去。
2、加强就业信息管理，建立用人单位档案。对于毕业生就业信息实行充分搜集、广泛发布、有效管理。对于xx届毕业生的工作，我们于xx年9月份起便启动信息联系工作，早抓实抓。一是对于有意招聘我们学院毕业生的单位和企业，及时将信息反馈给学生，并且为单位和企业提供细致周到的服务，帮助他们招聘到合适的人选，去年进行了专场招聘20余场，为今后进一步合作打好基础；二是利用各专业实习点、校友关系等便利条件，主动收集用人需求信息。对于就业信息的管理，一是通过就业信息网、就业信息专栏、短信平台、校内网等渠道，同时通过各班干部及时发布到班级或个人；二是建立用人单位档案，对于一些重要单位定期走访，加强沟通，形成长期稳固的合作关系。
3、就业信息化建设工作做得好。能及时准确报送毕业生生源信息，多方收集用人单位需求信息并登记在册，采取固定和有效的方式，及时、有序地向毕业生发布就业信息，对未就业毕业生提供就业信息，掌握离校后的就业去向。
4、就业服务工作到位。在xx届毕业生就业工作中，学院会毕业生提供完善的就业毕业服务，极大方便了毕业生的就业手续办理，为提升就业率奠定了良好的基础。
（一）存在的问题。
1、主要是目前少数学生缺乏理想和信念。学习目的不明确，学习态度不端正，学习纪律松懈，导致毕业时未能及时找到工作，影响学院的就业率。
4、很多单位设立了较长时间的实习期，在此期间不与学生签定协议，或者制定不利于学生的补充协议（如提高违约金额），影响学院就业率的统计。
5、毕业生的应聘技巧、找工作的主动性及途径还有待拓宽加强。
6、对毕业生的就业指导和后期就业管理还应进一步加强。
（二）努力方向。
1、在总结过去几年的基础上，鼓励和加强同学们的注重专业学习，增强就业竞争力。
2、进一步加强与用人单位的联系，为学生提供就业信息和渠道。为用人单位和学院的毕业生搭建平台，充分发挥组织专业推荐的作用。让学生在学校内就知道更多社会需求，了解用人单位对人才的需求。
3、及早灌输正确的就业观念，在大二、大三时期就开设相应的就业指导课程，帮助他们树立正确的就业观念，同时，加强对应实践课程的学习，如为考公务员的同学提供公务员考试技巧培训；为有创业意向同学提供创业指导。在毕业前帮助学生进行职业生涯规划，帮助学生提高择业竞争力。
4、指导毕业生写好简历及提高应聘技巧。
5、继续发挥学院领导、教师的作用，与企业及校外校友的联系，尽可能为学生就业拓宽渠道和创造条件。
6、加强就业工作者自身的综合素质。就业工作繁杂切重要，对负责的老师提出了较高的要求，作为就业指导的老师来说，必须不断学习以提高自身的综合素质，更好服务于学生，服务于学院就业工作。
学院年度工作总结
上海第二工业大学蒙妮坦学院自20××年成立以来，其人物形象设计专业取得了长足的进步，在教书育人、科研实训、行业比赛等方面都取得了优秀的成绩。现将蒙妮坦学院人物形象设计专业20××-20××年工作情况报告如下：
根据学校统一部署和本科评估整改意见，20××年7月成立了上海第二工业大学人文与国际交流学院，由原人文学院和国际交流学院合并组建，旨在优化学校人文社科类专业布局结构，提升学校总体办学水平，通过国际合作办学与产学合作途径，引进和整合国内外先进教育理念、教育资源与办学经验，创新合作办学模式，培养具有国际意识、人文素质的知识型高技能创新人才。学院现有公共关系学、会展经济与管理、酒店管理三个本科专业，和人物形象设计、文秘、社区管理、国际商务、应用英语、会展策划与管理、酒店管理、机电一体化技术和计算机应用与技术等9个高职专业。
蒙妮坦学院作为新建人文与国际交流学院的一部分，正借助学院合并契机，在新学院的平台上，进一步整合资源、优化结构、提升实力、做大做强，实现专业发展的新起点、新发展、新跨越。
20××年度，蒙妮坦学院严格按照学校要求组织教学与管理工作。全年开设各类课程36门，其中公共基础课12门，职业课程24门。此外，开设实践环节课程11门，达到1560学时。课内学时与实践学时的比例达到32：68，为学生在兼顾理论的基础上，不断加强技能提升创造了条件，提供了保障。
在教学过程中，学院聘请2名行业专家参与4门课程的教学，为学生教授最新的知识技能，以及相关行业、职业、岗位信息。学院6名教师共开设10门选修课，为全校超过2000名学生教授人物形象设计方面的相关知识。
在学科建设方面，学院教师不断钻研教学内容、教学方式、教学方法，完善学科教学过程，提升教学效果。杨慧老师的《个人形象设计基础》课程、江洁老师的《个人形象诊断与设计》课程，成功申报了校重点课程建设项目。由徐蕾、杨慧等老师申报的《准市场规则运行的校内形象设计中心——人物形象设计中心实践教学模式》教学成果，获得校级优秀教学成果二等奖。
自20××年人物形象设计专业获得上海市优秀教学团队荣誉以来，学院在师资队伍建设方面取得了骄人的成绩。
1、教师学历层次不断提升。1名教师考取上海戏剧学院、攻读博士学位;3名教师考取、攻读硕士学位，学院教学团队结构更加优化。
2、徐蕾老师作为上海市教委资助的访问学者，20××年赴于美国明尼苏达州立大学设计学院服装设计系访学一年并学成归来。
3、江洁、宋晓蕾老师20××年成功申请上海市教委资助的国内访学项目，分别前往东华大学服装设计学院、上海中医药大学医疗美容技术(中医美容方向)专业进行为期一年的访问交流。
1、20××年7月6日，20××年蒙妮坦学院毕业展演，在学院产学合作基地——上海奉贤古华山庄举行。汇报展演以“绽放”为主题，共包含五大系列内容，由人物形象设计专业20××届毕业生亲手设计制作完成，将时尚与实用完美结合，成功表达了90后对时尚理念和设计精髓的理解。
2、张晓妍老师的科研项目《人物造型创新设计与制作》入选“上海市晨光计划”。沈文科老师的《一种具有记忆合金的服装装饰结构》、《一种多功能服装缀边结构》、《一种延展型服装装饰结构》共获得3项发明专利。杨慧老师指导的科技项目(艺术作品类)获得学校科技项目组三等奖。
3、学院的模拟美容院、化妆间、美发间、整体造型设计实验室改造顺利完成，新建spa实训场地、茶艺实训室，这些实验实训场所已经成为学校专业教学、实验实训、综合接待的亮点之一。
学院在加强教育教学管理，推动学科与专业建设的同时，积极开展对外合作与交流。学院教师于20××年赴浙江理工大学、苏州大学纺织与服装工程学院、宁波天一职业技术学院考察、调研实训室建设，通过学习、交流，与兄弟院校增进了了解，建立了友谊，为今后加强交流、共同发展铺平了道路。
蒙妮坦学院在完成了国家教育部、财政部关于提高中职校专业师资教学能力计划开发项目的任务后，20××年10月又承接了教育部下达的国家级中等职业学校专业骨干教师“美容美发与形象设计专业”培训任务，来自全国各地的55名人物形象设计专业中职教师参加了本次培训班。在学校有关部门指导下，通过全体教师的努力，依靠行业和企业的支持配合，学院胜利完成了为期3个月的国家级中等职业学校美容美发与形象设计专业骨干教师培训，得到相关部门和全体学员的好评。
20××年，蒙妮坦学院学生在国内外行业大赛中获得多项大奖，包括获得20××年亚洲美容美发行业协会主办的第36届亚洲发型化妆大赛2项优胜奖;20××年上海美发美容行业协会举办的第十一届上海国际美发美容节、第十三届上海国际美发美容美甲邀请赛2项金奖、2项银奖、3项铜奖、1项优胜奖等。
在保持以往较高就业率的基础上，学院毕业生20××年在本行业就业率较前两年又有新的突破。
20××年上海第二工业大学人文与国际交流学院·蒙妮坦学院毕业展演将于5月24日在学院产学合作基地——上海国际贵都大饭店举行。今年的毕业展演是2007年首届蒙妮坦毕业展演以来，组织最为规范、嘉宾出席最多、媒体呼应最高、专业质量最高的一次。除专业舞台搭建、灯光设计、印刷制作人员外，参与毕业展演的包括筹备组教师15人、蒙妮坦毕业班学生35人、校内学生模特35人、节目表演人员10人、礼仪学生10人、学生工作人员40人，共计145人。
全体筹备组成员在短短一个月内，克服了各种困难，牺牲了大量课余时间，从策划、分工，到执行、完成，充分体现了团队高度的凝聚力、果断的决策力、高效的执行力和积极进取、不畏艰难、无私奉献的精神风貌。
(一)策划清晰，分工明确。
根据20××蒙妮坦学院毕业展演首次协调会精神，学院确定了毕业展演策划方案和筹备组织工作成员，并按照专业教师所长做了具体分工。各组组长与成员明确分工、高度协作：组长负责本组各项工作的分工协调、作品风格把关和协调统一;各组作品原则上先以邮件、飞信等形式提交组长，同时抄送总顾问及策划执行总监以节约审阅定稿时间，再提交筹备组集体讨论定案后发送全体成员及其他相关人员。
(二)内聚资源，外请强援。
本次毕业展演除蒙妮坦学院形象设计专业师生外，在人文与国际交流学院平台上融入了会展管理专业(组织会展本科学生策划“毕业秀”会展文案)、公共关系专业(组织公关教师联络媒体、实施网络宣传)、酒店管理专业(落实校外基地作为“毕业秀”主产地)、学生辅导员(组织作品摄影及结集印刷、落实学生参会)等学院内部资源，也得到校内专业人士的强力支援(设计活动整体方案、logo、提供作品专业摄影、指导作品集设计制作等)，实现专业互补、资源共享。
包括星尚频道、上海人民广播电台、生活周刊、时代报、新浪教育、东方早报、青年报、新闻晨报、新闻晚报、新民晚报、东方网、新民网、chinadaily等13家媒体将对本次毕业展演进行新闻报道。
展演还邀请了人文与国际交流学院学生、教师表演精彩的助兴节目，包括魔术、歌曲、国标舞、现代舞、cosplay(行为艺术)等。
(三)专业评奖、激发热情。
本次毕业展演为激发学生的造型创作、展示的热情与积极性，以“梦”为主线，设立了美妆梦、精工梦、时尚梦、创意梦、红毯梦、人气梦等六个奖项，邀请知名专业教师、行业专家作为评委，并由学校领导、企业行业领导、知名专家学者为获奖作品颁奖。嘉宾包括上海第二工业大学校领导、香港蒙妮坦国际集团高层、上海戏剧学院等学院派知名教授、国内公关与传播等领域著名时尚人士、上海美发美容等行业协会领袖、学院产学合作基地高管等80余人。
蒙妮坦学院人物形象设计专业开设至今已近九年，始终得到学校领导和有关职能部门的高度重视、热情关心和巨大投入，也同样得到香港蒙妮坦国际集团的指导、关心。该专业每年计划招生30名左右，现有专任专业教师5名，专业实验实训教师4名。作为国内普通高校大专层次学历教育的人物形象设计人才培养平台，学院已取得一定的办学成绩和良好社会影响，该专业也得到越来越多学生与家长的了解和欢迎。
通过最近赴上海市美容美发行业协会和思妍丽等企业调研，从未来发展看，行业最需要的是会操作、懂技术、有领导管理才能的人高层次专业技术人才。根据上海第二工业大学在新的历史条件下高举“职业导向的高等教育”旗帜、推进学校科学发展的发展定位，学院人物形象设计专业也必须紧密结合经济社会和高等教育的发展形势，加强与政府、社会和行业、企业的合作，扩大教育开放，构划高层次人物形象设计专业人才培养计划，探索符合二工大办学实际的应用型人才培养之路，形成二工大新的内涵特色和质量品牌。
cidesco(圣迪斯哥)是世界知名的国际美容组织，创建于1946年，总部设在瑞士苏黎世。目前，圣迪斯哥分部遍及全球36个国家，其文凭在世界美容美学行业内最具权威性。圣迪斯哥的目标是促使美学的基础国际化，以国际和国家水准统一会员，以国际标准在全世界范围内建立认证培训中心，并依据圣迪斯哥标准程序培训，进行考试和获得文凭。在美容沙龙至少工作过600个小时的人员才有资格参加考试，并可能获得cidesco证书和徽章。学员必须通过实践和理论两次考试，包括论文、面部测试、身体测试、附加科目、笔试;参加考试的人员还需要写一份至少4000字关于美容医疗研究的论文。
蒙妮坦学院曾经于2007、2009、20××年组织了3次cidesco国际美容文凭考试，参加人数超过80人，通过率为百分之百。今后，学院将计划完成以下工作：
1、积极参加cidesco每年的世界大会。20××年cidesco的世界大会将在武汉举办，学院计划选派获得美容文凭的师生参加本次大会。
2、积极组织、动员有意愿从事美容行业的学生参加cidesco国际美容师文凭的培训与考试，为将来的就业、择业打下良好的技术基础。
3、保持与cidesco组织的密切联络，了解国际最前沿的美容资讯，获取最新的技术、信息、资源，贴近国际美容从业技能标准，培养高技能、高素质美容行业人才。
同时，学院将认真研究、积极应对国家高等教育布局调整，在继续办好高职层次形象设计专业的基础上，努力思考、论证培养该专业本科人才的必要性与可能性。
学院科研工作总结范文学院科研工作总结
xx年度政治思想工作表现、本职工作质量和学术技术水平向各位领导和全院教师回报如下：
一、政治思想表现。
1.认真学习贯彻党的十八大精神。
学习宣传贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，脚踏实地，求新务实，学以致用，勤奋工作，努力为电力学院科研事业的发展做出更大贡献。
2.党员干部廉洁自律情况。
认真学习党中央及学校关于党员干部廉政建设文件，深刻领会文件精神和内含，按照文件要求自觉遵守党的各项纪律，严以律己，宽以待人，作风正派，拒腐蚀永不沾。在参加的各类项目招标评标中，积极维护学校利益，能够做到公平公正，不谋私利;在工作中自觉接受群众监督，保证清正廉洁。
(1)学术活动及学术交流工作。
3)组织完成了河南省科技进步奖申报工作，共有四个项目申报了河南省科技进步奖，其中三个项目获得河南省科技进步三等奖。
(2)科研管理日常工作。
3)学校目前正面临着各项事业发展的关键时期，如博士点建设、大学更名、由教学型大学向教学研究型大学转型等，着力进行内涵建设，加快提升办学实力，这些都需要科研的有力支承。学校近期出台鼓励和促进科研发展的措施多、政策变化快。每一项政策措施都和广大教师切身利益息息相关，我们要把这些政策措施及时传达贯彻和落实，能够让教师们早准备、早动手、早受益。目前这些政策和措施已经在我们电力学院发挥了积极作用，极大的激发了我院教师科研热情，高质量学术论文、各级各类科研项目申报、科技成果鉴定、获得专利等方面都有相当大的提高。
学院工作总结
20xx年，在学校、学院党政的领导下，在党委学工部、校团委的指导下，外国语学院本着严谨认真的工作态度，求实创新的工作作风，以思想政治教育为先导，以提高学生综合素质为目标，积极探索学生工作新模式、新方法，求真务实，锐意进取，在学生工作管理方面取得一些成绩。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力做好大学生思想政治教育工作。首先，按照学校党校关于入党积极分子、学生党员的培养、教育和发展的相关要求，大力加强学生党建工作，全年505人参加党校学习并顺利结业，共发展102位同志加入中国共产党。注重党员的后期教育，充分发挥党支部的核心作用和党员的先锋模范作用，真正成为保持学校安全稳定、维护正常教学秩序的依靠力量。
其次，利用周末讲评、主题班会、团组织生活、党课培训、座谈等形式，认真组织开展政治理论学习。在党的十八大召开期间，举行“与信仰对话：中国共产党党代会常识解读”知识讲座，认真学习党的十八大精神。
第三，开展爱国主义教育，为纪念“9.18”事变81周年，举行“勿忘国耻,强我中华”座谈会，引导学生理性爱国，确保学校和学生学习生活稳定，促进各方面的工作的开展。
1.落实了安全责任制度，高度重视学生安全教育。利用板报、主题班会等形式对学生进行安全教育和安全稳定工作。辅导员深入学生课堂，寝室，与学生沟通交流，严格落实学校党委学工部关于清理学生校外租房的工作部署，认真清理、教育并纠正学生校外租房行为。
2.开展形式多样，内容丰富的寝室文化建设活动，努力营造一个温馨健康的学习和生活环境。清理并纠正学生在寝室内违规使用电器的行为，学生“星级宿舍”和卫生合格寝室达到高水平，3幢509寝室等22间寝室被评为三星级文明寝室。
3．第二课堂活动丰富多彩，极大地丰富学生的课余生活，也为学生提高综合素质搭建了很好的平台。先后举办“情动绵师歌唱比赛”，“爱是永恒”毕业晚会，“show me”才艺展示大赛，传统项目“师生篮球赛”，德语系“未来之梦”文艺晚会，“华丽的蜕变”——礼仪风采大赛，20xx冬季乒羽比赛、“我的90我的young”等文体活动。积极组织参加学校第十届大学生运动会，9人次获得运动会比赛单项名次，同时荣获绵阳师范学院第十届大学生运动会广播体操一等奖和绵阳师范学院第十届大学生运动会田径比赛体育道德风尚奖。
4.加强学生干部队伍建设，外国语学院团总支、学生分会在校团委和学工部、学生科的指导下，积极大胆开展工作。完成了团总支、学生分会的换届工作。积极组织学生干部参加校团委组织的“青年马克思主义”团学干部的培训，发挥共青团密切联系青年学生的特点，深入生活，深入实际，密切关注学生的思想动态，帮助他们正确的看待和解决学习、生活和就业中的困难与疑惑，为促进和谐校园建设作出积极的努力。各部门积极组织和开展了形式多样的活动。
外国语学院制定了详细的学风建设计划、全面实施检查和考核制度；学生课堂出勤率高，考试之前，认真开展考风考纪宣传教育；建立早自习和晚自习机制，早晚自习、上课出勤率达到99%以上。本年度学风建设工作成绩显著，受学校表彰为“学风建设先进集体”。20xx级5班、9班、17班、20xx级1班被评为校级先进班集体，20xx级6班被评为学风优良班级，294名同学获得学校“三好学生”等表彰。大力支持学生考研，组织3场考研经验交流会和考研宣传讲座，效果明显。
为展示外国语学院专业特色，学院先后举办“ppt课件大赛”，第二届“中西文化知多少”知识竞答赛，cctv杯大学生英语演讲比赛，全国高师学生英语教师职业技能大赛等专业技能竞赛。
制定了外国语学院大学生心理健康教育实施方案，成立外国语学院大学生心理健康教育工作领导小组，明确小组成员主要工作职责；指派既有学生工作经验又有专业知识的老师负责学生心理健康的宣传教育以及心理知识培训工作、疏导、心理危机事件干预及上报工作，成效显著。
认真开展贫困学生认定和复核工作，及时准确传达各项资助政策。在评定各类奖、助学金工作中做到公开、公正、公平，严格按照政策要求执行。评定专业奖学金近40万元，国家奖助学金160多万元，工作中做到规范、到位，达到0投诉。贫困生帮扶工作及时到位，积极联系社会力量，帮扶贫困学生。
2.规范辅导员队伍的建设与管理工作，坚持实施辅导员“三深入”（深入学生宿舍，深入学生教室，深入学生活动）和“两日志”（辅导员工作日志、辅导员学生谈话日志）工作制度；开展谈心活动，随时和特殊学生谈话，掌握学生思想动态。强化了辅导员队伍的教育和管理，促进了工作积极性和主动性。
2.加强对毕业生的就业创业教育，改变就业观念，鼓励、引导毕业生到西部、基层和国家需要的地方就业，鼓励和支持毕业生自主创业。
20xx年以来，外国语学院学生工作在各级领导的关心和指导下，认真开展各项工作，努力完成各级领导和部门交办的工作，虽然取得了一定的成绩，但我们也发现工作中存在的一些不足之处。
一是学风建设方面还有差距，少数学生思想懈怠，学习动力不足，学习积极性不高，不够认真刻苦，仅上学期就有110人次补考或重修。
二是学生基础文明建设工作和纪律监督保障工作抓的还不够严、细，致使个别同学出现基础文明素养低、日常行为不规范、言谈举止不文明，出现宿舍脏乱差、夜不归宿、学习成绩急剧下滑等不良现象。
三是部分学生干部工作积极性不高，缺乏大局意识、团结意识和主动意识，工作方法简单，自我约束力差，群众威信低，不能很好地处理好学习与工作的关系，难以发挥带动作用。
四是学生工作干部（辅导员）陷入忙碌的日常管理、应对各级工作任务的不良状态，缺少和同学深入细致的交流和思想教育，对违纪同学谈话、处理的不够及时。个别同志的工作做的不深入、不细致，全方位育人气氛不够浓厚。
在以后的工作中，我们将继续、创造性地并重点做好以下工作：
1.继续加强学生思想政治教育工作。
2.坚持不懈地抓好学风建设，开展“读书节”等活动，并形成传统活动。做好学生考研动员，形成长效的激励机制。
3.以文明校园和星级宿舍建设为契机，抓好学生常规管理和文明行为养成教育。
4.做好团学组织建设和学生党建工作，在学生中形成“争先进，学先进，赶先进”的氛围，发挥先进学生的模范带头作用。
5.进一步完善学生工作制度，加强学工干部队伍建设。使学生工作科学化、制度化，强化法制意识，依法进行管理。
学院工作总结
20xx年，我认真遵守社会公德和教师职业道德，圆满完成了今年的各项工作，教学、科研工作都取得了进步。现总结如下：
20xx年，进行电加工实训共有8个班共计约300人参加，共计444小时的教学任务。实习中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素质得到了较大的提高。同时电加工实训教学也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验。
指导12级模设专业10名学生完成《模具设计与制造专业综合实践》课程及毕业设计；1副有机玻璃模具设计、加工指导。完成3副冷冲模具的线切割加工指导任务，使模具专业课程改革得到提升，学生的专业综合能力增强。
1.制定材料、物资等报购计划清单2批次，种类若10余种。
2.改进机床冷却系统5台，维修机床换向故障1次，加工配件15件。
3.严格管理实训材料、工、量及设备，及时维护，降低损耗，节约成本，创有明显间接效益。
4.对线切割机床导轨、丝杠及锥度头等关键部位进行了保养、维护工作，以延长使用寿命。
5.注重实训安全，确保实训室无安全隐患。
6.定期检查、维护电脑设备，保证满足实训、软件教学需要。
1.主编《电加工实训教程》书，现已出版。
2.参与申报省级科研项目、院级科研项目各一项，现已评审通过。
1、积极参与《零件数控线切割》精品资源开放课程建设。
2、完成模具设计与制造、数控技术专业20xx级课程标准的编写工作；
3、参加20xx级招生宣传工作。
经过一年的工作与学习，给我积累了很多的经验，为今后再次开展工作提供了很好的财富。同时也发现自身还存在着一些不足与缺点，如处理事情的方法考虑的不够全面，个人业务能力还需要不断地提高，自身的专业知识与修养还需要进一步提升。
学院工作总结
在市教育局的正确领导下，在“外树形象，内夯实基础”大讨论的基础上，继续深入开展了“抓住重要战略机遇期”大讨论，深入开展了“严肃校风校纪，深化教育教学改革的安排”通过讨论进一步统一思想，统一认识，理清了思路，转变了观念，达成了共识，合理确定了20xx年工作目标，在班子成员的带领下，在全校教职工的共同努力下，各项工作都得到不断规范和完善，职工队伍建设得到进一步的加强，各项考核评比，晋升更加公平、公正、科学、合理，各项改革不断深入，出台了一系列相关的政策和制度，极大地推动了学校各项工作的进程，使阜新市飞达汽车技术中等职业学校20xx年工作取得了历史性的突破。
20xx年我校计划招生人比上年增加了一倍，之所以取得这么好的成绩，有以下几方面，第一：目标明确，定位合理，年初我们根据生源情况，毕业生市场需求情况及学校办学条件合理确定20xx年学校招生计划，并提出明确的工作目标；第二：加大委培数量，为招生工作顺利进行打下坚实基础，20xx年我校共和国有大中型企业、中外合资合作企业。解决了生源就业后顾之忧，极大促进了招生工作的顺利进行，也使“两个市场”建设的办学理念得到充分体现；第三，加大招生宣传工作力度，不失时机地利用各种形势向初中毕业生及学生家长进行宣传。第四：广大教职工主人翁意识得到充分发挥，积极投身到招生工作中去，以校为家，校兴我荣的工作热忱极大地保证了招生工作任务的顺利完成。使我校招生人数，达到历史最高水平。
按照上极有关政策的要求，20xx年财务工作实施由教育局财务中心的统一核算，从而使财务改革工作得到进一步深化，各项工作更加科学规范。20xx年继续实施开源节流增收节支，在学校资金紧张的情况财务部门积极筹措资金，为学校争取追加经费，减免各种统筹，在保证职工工资和结构工资的正常发放的同时，对由单位自筹资金解决的各种补贴和日勤工资进行发放，使职工工资按政策全部兑现。为学校今后的发展奠定了良好的基础。针对招生数量增加带来的新问题，财务部门积极筹集资金，对学校房舍和锅炉等大型设备进行维修和改造。教学条件在过去的一年里也得到一定的改善。
20xx年在全校范围内，深入开展了“严肃校风校纪、深化教育教学改革安排”的指导下，教学所属各部门坚持每周召开一次教研室主任例会，认真探索教育教学工作的新办法，在招生规模扩大的情况下，保证教学工作的顺利完成，在确保完成中专教学工作的前提下，抽调部分骨干教师组织开展大专辅导班和成人大专班教学，使20xx年成人教育取得了突出的成绩，为学校成人教育工作走出一条新路。
20xx年学生管理工作，进一步完善“一体化”。从而保证各项工作协调有序进行。学生处注意培养学生自觉遵守文明规范的良好习惯。坚持每周召开班长、生活委员及值周生联席会议，多角度、全方位对班级、学生的日常行为进行检查、督促和考评。集中力量突破重点、难点问题。
建立建全班主任管理条例,抓好班主任队伍建设。抓好学生的重大活动，并通过活动对学生进行爱校教育。通过学校的开学典礼、毕业典礼及新年联欢等学校的重大活动的开展，使全校同学受到了很大教育，极大地增强班级的凝聚力，陶冶同学们的情操。
20xx年由于扩大招生办学规模，学校的房产设备大量的维修及改造。将两个实验实改造成大教室，同时为新改造的教室配备黑板、桌椅等正常的教学设备。即解决了中专层次教学的需要，同时满足了成人大专教学的需要。对学生宿舍木床全部进行更新，杜绝安全隐患和事故的发生，使办学条件得到一定的改善。为保障冬季供暖工作的顺利进行，加强了对锅炉及附属设备的维修和管理，在冬季到来之前完成对锅炉及管道的全面维护，有力地保障了供暖工作的顺利进行。伙食科积极转变运营机制，在学校的大力支持下，从改革分配制度入手极大地调动了员工的工作积极性，在改革分配制度的同时大力加强内部管理，严格执行各项规章制度。在经营过程中，认真加强卫生防疫工作，严把饭菜质量关。按市区防疫部门的要求对主副食操作间进行改造，工作中认真把食品卫生标准放在首位，坚决杜绝各类事件的发生，为学生创造了良好的就餐条件。
普法教育作为保卫处的一项重要工作，常年性地在全校范围内组织开展，工作中坚持平时教育与重点教育相结合，尤其是针对学生素质下降的实际情况，加强全校的值班值宿管理，使值班值宿工作同学生日常管理有机结合，认真做好全校的安全防火工作，对学生宿舍、车库、实验室等重点及要害部门定期巡察，排除各种隐患，坚决杜绝各级各类恶性事故的发生，对日常管理中发生的学生的打架及失窃等问题及时处理，认真落实，不留死角，不留盲点，确保学校各项工作的顺利开展。
一年来工作二部教职工克服了交通等各种不便因素，克服人员少、工作量大等困难。在校长的领导下，积极主动开展工作，在行政管理、教学管理、学生管理、及后勤服务工作方面都取得了较大的成绩。
校长办公室在认真做好劳资统计、月报年报、职称评定及档案管理工作，积极配合学校各有关部门，认真协调各项工作的开展，尤其是在招生过程中合理调动车辆，确保通勤和招生用车；校办产业在做好日常工作的同时，加快集体企业的转制进度，多方与上级主管部门联系，积极开展门市房产权界定，为转制工作的'开展铺平道路；工会全面配合学校行政工作，充分发挥教代会参政议政、民主决策制度，使学校各项工作真正做到科学分析、民主决策、公开、公正，密切了干群关系，促进了学校发展。
总结20xx年，学校在招生工作方面，深化教育教学体制改革，学校财务管理方面，校园环境建设方面都取得了重大进展，希望全体教职工总结经验，扎实工作，以饱满的工作热情，投身到20xx年的各项工作中去。
20xx年也是阜新市优化教育资源，实行教育资源重组的重要一年，全体教职工要进一步认清形势，增强危机感、紧迫感，统一思想积极工作，把化工学校办成一所治学严谨，具有较高的教学水平和管理水平，为社会培养出更多更好的合格专业人才。
继续深化各项体制的改革，尤其是深化教育教学体制改革，学生管理体制改革，进一步深化分配制度的改革，职称评聘制度改革，班主任使用和管理制度改革，充分调动广大职工积极性。以改革为动力把我校各工作提高到一个新的水平，通过改革确保学校行政管理．教学管理．学生管理．后勤服务质量方面有一个较大的提高，同时要对学校重大历史遗留问题如大集体转制问题及对外供暖问题等方面，职工社会统筹保险等方面有突破性的发展。尤其是招生工作更要有一个新的突破，不仅要在数量上有提高，更主要的是在招生质量上有更大的提高。
上述工作目标的实现要靠全体教职工的共同努力。只要大家继续发扬团结协作，锐意改革，勇挑重担的工作精神，我们就能实行我们即定的工作目标，保持并发扬我校在全市职教领域的优势地位，使学校不断向前发展。
学院年终工作总结
时光流逝，白驹过隙。转眼间，20xx年即将过去，我院学生会自换届以来，在老师的指导下，在主席的带领下，在学生会所有成员的共同努力下，以"服务学院，服务学生"为主要目的，已走过了一年的时光。一点一滴，我们无私奉献；一分一秒，我们积土成山，权益部始终致力以维护同学利益为目标，以保障同学权利为宗旨。回顾这一年的工作，我们见证了权益部在不断的完善与成长，以下是我们这一年的工作总结。
权益部一直在为维护同学的利益而努力着，秉承"全心全意为同学服务"的宗旨，以"敢为同学说话，甘为同学办事"为工作原则，权益部的每一位成员都怀着"同学利益无小事"的信念争当同学利益的捍卫者，尽职尽责维护好同学们的权益。在平时的工作当中，着实为同学们解决了一些生活中遇到的困难。
1.为同学购买火车票
20xx年1月初，为了广大学生能够安心准备即将到来的期末考试，安心复习，我们权益部特承担了为广大学生购买火车票的光荣任务。权益部每一位成员更是尽心尽力，不辞辛苦，经过开始的信息统计、信息汇总、收齐钱款、发火车票、退票退款等一系列的工作，以严谨的工作态度，来确保了每一位同学的利益，让大家省了不少时间，我们的真诚工作赢得了广大师生的一致好评。
2.协助其他部门工作
为评选山东十所应用型与学术性院校，迎接各方领导的检查，我们权益部协助宿管部检查宿舍卫生情况，以及帮助秘书处处理一些文档工作，不断地与其他部门合作，共同进步。
3.在春季运动会中，陪同运动员检录、到比赛场地热身
在校级春季运动会中，权益部的各个成员积极工作，圆满完成学生会交给的各项任务，陪同运动员到检录处检录，提前到比赛场地热身，保证本院运动员按时参加比赛。
4.迎新活动
在九月份迎新中，我们权益部分配到的任务是引导新生入住宿舍并进行登记和发放住宿用品，每位成员实行三班倒制度，轮流值班，认真为师弟师妹们服务，不怕苦不怕累，认真完成任务。
5.维权知识竞赛
为了增强大学生的法制观念与维权意识，普及消费维权法律知识，培养大学生依法办事的思想观念，保障自身的合法权益，权益部特举办"维权知识竞赛"活动。在学院举办的维权知识竞赛中，各位参赛选手素质突出，表现优异，取得了良好的成绩。同时在校学生会权益部举办的活动中，我院选手张天琦、王金铭、周治名三位同学表现优异，荣获团体奖"二等奖"，张天琦同学荣获"维权知识之星"的荣誉称号。
6.积极反应问题
关注广大学生的生活，向社区等相关部门反映了宿舍部分基础设施、夏天蚊虫较多、电费超标严重、部分楼层送水困难、各教学楼电灯损坏等问题，这些问题也得到了一定程度的解决。
在日常工作中，由于能力有限，我们还存在着很多不足之处，比如在活动中一些具体的细节处理的不够完善，与其他部门的配合不够协调等等，建议每月开一次例会，总结经验与不足之处，比如面对活动中细节的问题，可以在活动进行之前进行彩排，通过彩排来发现问题，提前预防。面对能力不足的问题，我们可以通过不断阅读书籍来开阔眼界，增长见识。面对一些突发情况，我们一定要先自身保持镇定，找出方法不断进步。
总结这一年的工作，我们优缺并存。面对缺点，我们会努力改进；面对优点，我们会继续完善，力求做得更好。面对工作所遇到的挫折，我们将迎难而上，秉承着"全心全意为同学服务"的宗旨，将维权进行到底。
管理学院
团总支 学生会
权益部
学院月工作总结
九月从家里来到了久违的校园，对于组织部我的了解真的不是很多一切都是“摸着石头过河”。简单的酝酿后我们迎来了xx级新生，我的组织部长生涯从此大学组织部长九月份工作总结拉开帷幕。
至今仍记得招新那天我在男生宿舍楼下迎接新生的景象：媒体就我一个女生但我丝毫不输给男生，我举着牌子在校车门口迎接可爱的师弟们，我帮着疲惫的师弟把行李提到他们宿舍，记得还有一个新生时动画学院—新媒体班里的结果跑错了地方到了媒体大本营，我把上半年党委组织部工作总结行李提到4楼才觉得不对劲。当时虽然很累却很开心，记得去年的时候自己也是接受师兄师姐的帮助才找到宿舍的。
那次的年级大会只有庞燕、福钦和我一起组织，当时的我们毫无经验可言，记得当时找不到306的总闸，还有座次表安排每一个班两到三列，结果那些可爱的师弟师妹们真的很听话就选两列造成当时没有足够的座位。当时我就在想有些东西用在大二身上可以的在大一身上就未必能行，要根据具体情况来定。当时现场稍微有点乱哦，不过还好总体上还可以，最终还是圆满结束。会后我们就两个人收拾会场，真的好多垃圾哦，当时就在想只有当好干事才能当好干部，适时自己亲身体验一下也不错，至少以后会体谅自己干事的辛苦，就像古代君王只有体会民间疾苦才会爱民如子。
市外省外中秋晚会那天我们给所有市外省外生派发水果和月饼后就有一些同学悄悄走掉，还有晚会中间有人陆陆续续离开搞得会场很乱，这些我们都没有考虑到，不过从那之后我们就积极改正了，看来那次真的是一次发现错误的机会，记得曾经有人跟我说人不20xx年上半年党委组织部工作总结要害怕犯错，犯了错可以改正，最可怕的就是根本不知道自己错在哪里，那样连改正的机会都没有。但是我们还有一个不足就是活动安排不得体，本来应该是联欢会的被搞得好像年级大会，认识到沃恩的错误就积极改正结果我们分团委就在发现错误于改正错误的过程中不断成长着。
后来我们又组织了市外省外交流与安全知识分享会，事实证明我们分团委比前面进步好多，这一次的活动组织的真的很好。我上台去给新生讲解一些假期安全事项的时候真的有一些紧张，在分团委中我也许是最羞涩的女孩了，可是我觉得我讲的挺有条理的，这都要归功于前一天晚上忙到2：30去查资料了，真的是台上一分钟台下十年功呀！
总结一下九月的点点滴滴，我收获不少，进班我认识了很多纯真的师弟师妹们，结识一些新朋友，组织活动让我觉得分团委真的就是一个家，在这个家中我们兄弟姐妹互相帮助，互相爱护，我们在发现错误于改正错误的过程中共同进步！分团委的兄弟姐妹我爱你们！
学院月工作总结
科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：
1.对已经审批的省级课题《学校课程资源开发利用的研究》组织开展研究。
（1）xx年7月7日，鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室，召开了课题开题预备会议，对课题研究的各方面工作进行了研讨，并决定成立10个子课题组。
（2）xx年月719日，鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行"十一五"规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读《研究任务下达书》，科研处主任刘务才宣读《开题报告书》，姜育孝校长宣读《研究任务责任书》并对课题研究提出总体要求，曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。
（3）xx年7月23日，鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议，对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。
2.对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。
（1）7月6日组织市级课题负责人会议，指导填报好《研究项目议定书》。
（2）组织课题负责人根据任务下达书，进一步细化课题研究步骤，做好责任落实工作。
（3）督促、检查各课题组的研究工作，并做好记录，做好课题材料的整理、积累。
1.高中教务处和科研处协同，组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。
2.协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。
3.组织初中教师集中培训，由科研处主任刘务才主讲，内容为《构建教学模式的培训》。
4.组织了高中基础部教师进行学习《教育——为了人的幸福》的测试。
5.聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。
1.整理、编辑、印制第30、31期《课改快讯》。
2.做好第四期《教改论坛》的材料收集工作，为下学期整理、印制做好铺垫。
3.与初、高中教
4.及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。
5.认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。
学院工作总结
在学校领导的正确指导下，取得了较好的成绩。现将本年度工作总结如下：
（一）做好“创示范”、“创新强校”等学院重点工作
1、为了做好学院创省示范高等职业技术学院工作，多次召集处室全体员工开展专题研讨会。与相关部门及时联系，完成相关资料的搜集并对照示范校建设方案和任务书，填报《项目建设情况进展表》的有关内容，上交材料，并顺利迎接省教育厅检查。
2、完成“创新强校”工程中“自主创新能力建设”的申报工作。在项目的筹备与制度的研读过程中，与学院各系部领导、老师充分沟通，对每个项目进行可行性分析，加强项目与企业的合作，考虑专业性与均衡性，督促各项目填写申报表，最终形成三个大项目、二十多个子项目。
3、细心统计，准确填写数据平台，审核平台中的4。2校外实习实训基地、7。5产学合作、9。2社会（准）捐赠情况等情况的数据。完成学院质量年报中的社会服务部分的撰写。
（二）合作互动双赢，拓展校企合作空间
1、今年3月，组织相关领导到实业有限公司参观、交流学习，并与该公司共建“材料研发中心”，双方将在产学研共建、科技申报项目、专业技术服务、人才供求方面等深入合作。
（三）校企互动深度融合，积极开展活动展览
1、2月13日至15日，第十三届中国（中山）国际电子信息产品与技术展览会在火炬国际会展中心隆重举行。我院受邀参加此次展会，合作处积极发动相关系部老师学生开发作品参加展览。参展作品有物联网智能家居模型、3d打印机、手机智能手表、太空无人坦克战车、踢足球遥控机器人、灭火机器人、气动高空擦玻璃机器人、网络静电监控系统、高压led驱动电源等。展览会现场负责人梅经理说：“学院展台是三天来展览会上最具人气的展台。”
2、4月，合作处组织电子系、计算机系、机械系等各系的老师代表近50人乘专车到深圳参观了第83届中国电子信息博览会。通过参观博览会，老师们和电子企业有了全面接触，共同研讨了电子信息技术在国际市场的最新应用情况，同时也为提高教学质量提供了新的实用案例。
3、5月份，合作处还组织了相关老师参观中国国际电梯展览会、国际电机与磁性材料展览会。企业代表们也通过与参观交流，对本企业的产品转型升级、技改发展方向等产生了一定的直观帮助作用。
（一）与部分企业合作有待深入
学院现已跟250多家企业建立校企合作关系，但有的企业合作两三年后就没有下文，有的企业只是停留在表面的合作，没有实质性的进展。今后需加强合作企业与系部校企合作的后续监督及支持力度。
（二）产学研园建设各子项目建设进度有待提升
今年9月，我院迎来省示范建设的中期检查，合作处统筹的项目《以产学研园为平台的社会服务能力建设》各子项目建设虽然基本完成原定目标，但个别项目还是没有达到预期效果。原因在于前期的监督与督促不足，在20xx年项目验收前，需加强跟进各个子项目的落实情况。
1、带领校企秘书及系部教研室领导深入镇区企业，了解企业人才需求，引进企业技术人员和项目进校园，争取企业的捐赠和更多的校企合作资源配置，共同为实用型人才的培养出谋划策。
2、按学院计划实施“以产学研园为平台的社会服务能力建设”，第二阶段的建设。跟踪反馈各项目进展，为子项目的顺利开展提供服务。
3、工业中心各项目的引入工作。与合作密切的企业进一步加强交流，并拓展与科技型中小企业的合作，为我院科技转移、科研平台的搭建做好充分准备。