优秀学习政治三力的心得体会范文（17篇）

通过总结心得体会，我们可以更好地明确自己的目标和方向。以下是小编精心挑选的心得体会范文，欢迎大家一起来分享和交流心得体会的见解。

政治三力心得体会

党章中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。”中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论这一科学的理论体系作为自己的为行动指南，并带领全国各族人民在各个历史阶段争取辉煌的成绩，以实现共产主义的社会制度为最终目标的无产阶级政党。

我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。党的这一宗旨，鲜明的昭示党是代表全国各族人民利益的。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。只有坚持党的领导，才能更加有效的动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设的事业中来，不断的取得新的胜利。只有坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面，把各项事业不断推向前进。

通过这次的学习，我不仅对中国共产党有了进一步的认识，还坚定了自己追求党组织、加入党组织的决心。作为一名大学生，一名入党的积极分子，我认为首先应该从思想道德修养上提高自己。一个人必须有高尚的情操，因此一个共产党员更应该注意到这一点，一个没有道德的人怎么能让人民相信，怎么能让党接受呢因此我在今后的生活中会努力培养自己道德情操;其次还要加强理论学习，正确分析当前世界和国家问题。在努力学习党的章程的同时还需认真思考，我们当是一个与时俱进的党，是时刻代表人民利益的党，党无时无刻不再进步，我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑，拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统，一定要进一步发展，凝聚一切可以凝聚的力量，不断为我们当增添新的力量。最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。在今后学习生活中，我会自觉做到“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”，始终保持一名先进的党员形象，我要在今后的工作中做到：勤奋、敬业、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重，甘于奉献、尽职尽责，在关键时刻，要挺身而出，不怕吃亏，经受党组织对我的考验，把申请入党作为自己人生的加油站，在实际工作中改善自我、提高自我。

政治学习心得体会

为全面提高我校全体教职员工的思想认识、法治素养和法治能力，我校自2015年1月19日至2015年1月28日，进行了为期10天的寒假放假前的集中教育活动。

集中学习期间，我校领导带领全体教师集中学习了《学习系列重要讲话精神》、《中华人民共和国宪法》、《弘扬社会主义核心价值观》、《中华人民共和国教育法》、《关于依法整治非法宗教活动的通告》、《新疆维吾尔法制宣传条例》等等。全体教师集中观看并听取了段良教授主讲的《第二次中央新疆工作座谈会和八届七次全委(扩大)会议精神》、迪丽达·吐斯甫教授的《中央新疆座谈会精神解读》专题讲座、李崇林的《自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神解读》、吾拉木·阿布都卡德尔主讲的《当前我区非法宗教活动的表现形式及对策》、田卫疆主讲的《新疆历史专题讲座》等等。通过本次学习，我充分认识到当今国家的政治形势、全面推进依法治国重大问题和我们教师应尽的义务以及加强教师职业道德建设的重要性。通过学习使我受益匪浅，以下就是我的学习体会。

一、通过学习，我充分认识到反分裂、反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性。作为级部主任，在今后的工作中，我会切实做到敢管、愿管、会管。作为一名党员教师，我将进一步深化思想认识，加强理论武装，坚定理想信念，提高明辨是非的能力，坚决落实“两个不得、五个严禁”，筑牢抵御和防范宗教渗透的思想防线，把育人工作摆在突出位置，认认真真、扎扎实实地落实好党的教育方针，以积极的态度、饱满的热情、行动的自觉，解决好“听谁的、信谁的、跟谁走”的问题。切实做到听党的话，相信党，永远跟党走，为维护社会稳定和长治久安及校园和谐稳定作出新的更大的贡献二、通过学习，自己对教育法律、法规的概念有了更清晰的理解，学习让我明确了学校教育中涉及的法律法规文件。认识到学习法律、法规的重要性，今后我将进一步加强对教育法律、法规的学习，深化对法律知识的理解，准确把握教育法律、法规的内涵，做到学法、知法、守法、用法”，不断提高自己的综合素质，不断增强自己依法从教的意识。

三、当前新疆社会大局总体稳定，但我们时刻要清醒的认识到，分-裂与反分-裂的斗争是长期的、复杂的、尖锐的。因此我们在工作中始终要重视民族团结工作，在工作中要做到：不利于民族团结的话不说、不利于民族团结的事不做，通过我们的实际行动，为社会稳定、安定和谐尽个人微薄之力。

四、通过集中教育活动，我从思想上认识到法制的重要性，提高了法律意识。在今后的学习生活中我将充分发挥党员模范带动作用，积极学习宪法和法律法规，提高个人修养和法律素质，把法律法规融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教师，努力为构建团结和谐的法治社会和维护民族团结尽到我们教师的应有之责。

总之，我要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德师风塑造学生，用扎实的知识储备教育学生。因此，在今后的教育教学工作及日常生活中，我会时时严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，做一名让人民满意的优秀教师!

按照活动方案，本次集中教育活动以集中学习、讨论发言、观看视频资料、召开座谈会、组织研讨会、专题辅导、撰写心得体会、开展交流活动等方式进行。

时刻保持清醒政治头脑，时刻绷紧反分裂这根弦，旗帜鲜明地同敌对势力作坚决斗争，增强法律意识，坚决维护民族团结，为维护校园政治大局稳定做出新的更大的贡献。

学习政治三力的心得体会

作为每一个公民应该了解和参与政治的主体，学习政治三力是非常重要的。政治三力，即个人力量、群体力量和制度力量，是推动一个国家政治稳定和发展的核心力量。在学习政治三力的过程中，我深刻体会到了政治的重要性，并从中获得了一些启示和体会。

首先，个人力量是政治三力中的基础。个人力量指的是每个公民在政治参与中的积极作用和能力。在我学习政治的过程中，我认识到每个人都拥有一定的政治权利和义务。政治桥梁和群众路线是我们每个公民应该了解和遵守的基本要求。通过学习政治课程，理解和掌握政治知识和技能，我能更好地行使自己的政治权利，并为国家的发展和进步做出贡献。

其次，群体力量在政治三力中也起着重要作用。群体力量指的是广大公民通过组织和参与各种社会团体和组织，形成的集体力量。在我了解群体力量的过程中，我认识到通过加入和参与社会组织，我能更好地发挥个人作用和影响力。通过群体的集体行动和力量，我们可以推动政治变革和社会进步。例如，参与学生会和社团组织，我可以为学校和社会做出一些改变和贡献。

最后，制度力量是政治三力中的核心和保障。制度力量指的是国家政治体制和法律法规对个人和群体力量的保障和制约。在我学习政治制度和法律的过程中，我深深体会到制度对政治的重要性。只有有良好的政治制度，才能保障人民的权利和福祉，维护社会的公平和正义。通过学习政治制度和法律法规，我明白了自己要守法和遵循制度的重要性，同时也学会了通过制度改革和创新，推动政治发展和社会进步。

综上所述，学习政治三力是我们每一个公民的责任和义务。个人力量、群体力量和制度力量是推动政治稳定和发展的三个重要保障。在学习政治的过程中，我深刻认识到政治的重要性，并从中获得了很多启示和体会。通过发挥个人力量、参与群体行动和遵循制度要求，我相信我可以为国家的发展和进步做出自己的贡献。同时，我也明白了学习政治不仅仅是为了个人的利益，更是为了社会的福祉和进步。我愿意继续学习和参与政治，为实现共同的目标而努力。

政治三力心得体会

1月22日，***总书记在十九届中央纪委五次全会上发表重要讲话，再提“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”。这是自去年12月中央政治局民主生活会、今年1月11日省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式之后，***总书记第三次提及“政治三力”。如此高频强调，足见“政治三力”的极端重要性。“三力”是三种能力，对应三种要求，党员干部要深刻领悟其内涵，以提高“政治三力”为抓手，炼好三大本领。

提高政治判断力，练就对党忠诚的硬本领。评价党员干部的标准有千条万条，对党忠诚是第一条。提高政治判断力，就是要做到始终坚定信念、站稳立场，对党忠诚。党员干部要以高度负责的政治意识自觉学习马列主义，学“新四史”，学中国特色社会主义理论著作，学***新时代中国特色社会主义思想，确保思想认识到位、政治立场无偏差、对党忠诚无水分。要把讲忠诚、讲政治刻在心里、融入灵魂，落实到具体行动和日常生活中，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”,做到“两个维护”，真正做政治上的明白人、不当“两面人”，坚定不移跟党走。

提高政治领悟力，练就贯彻落实的硬本领。没有强大高效的执行力，再好的谋划都是镜中花、水中月。党员干部提高政治领悟力，就是要能够读懂党和国家的大政方针，领悟各级党委的部署意图。党员干部作为党的政策的执行者，要及时学习了解党中央的各项决策部署，及时学习各级党委重要会议精神，下苦功学习“十四五”规划，一丝不苟，精准精确抓好落实。要牢固树立坚决执行、马上就办的思想，做到上情下达、政令畅通、步调一致、高质高效，确保党组织的部署要求不折不扣落实。要避免死搬硬套、经验主义，创造性地把上级的部署要求化为具体方案、变成具体措施，用实干让计划部署变成工作实绩。

提高政治执行力，练就攻坚克难的硬本领。越伟大的事业越需要攻坚，越需要奋斗。面对前行之路上的艰难险阻，唯有提高政治执行力才能做到攻坚克难、一往无前。通过攻坚克难，我们完成了近一亿人脱贫的伟大事业，通过攻坚克难，我们统筹推进疫情防控与经济复苏，率先实现经济由负转正。在当前复杂的发展形势下，我们谋划“十四五”开局、向第二个百年奋斗目标进军，同样需要攻坚克难。广大党员干部要立足工作岗位，以开拓创新、攻坚克难的精神办成更多难事、大事，以顽强拼搏的奋斗姿态回应时代呼唤，不负青春不负韶华。

历史是最可靠的见证者，建党100年来中华民族发生的巨变，对中国共产党的领导力、中华民族的凝聚力、中国人民的创造力都做了强有力的证明，近百年来的我们战胜的困难和取得的成就，给予了我们足够的信心走好新征程。党员干部站在前人的肩膀上，拥有更好的条件和更多的机遇，要慎终如始坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，锤炼过硬本领，做一名勇于、善于、敢于担当的好干部，以想干事、能干事、干成事的姿态创造更多实绩。

学习政治三力的心得体会

近年来，我国的快速发展离不开政治力量的有效引导和协调。政治三力，即组织力、动员力、凝聚力，是政治理论与实践中的重要组成部分。作为一名大学生，我深感学习政治三力对于提高个人素质和适应社会发展的要求至关重要。通过学习政治三力，我对自身的角色定位和个人价值观有了更加深入的认识，同时也增强了政治意识和参与意识，提高了组织能力和协作能力，为自己未来的发展打下了坚实的基础。

首先，学习政治三力让我更加明确了自身的角色定位和个人价值观。政治力量的核心是人民，以人民为中心是我国党和政府的根本宗旨。作为大学生，肩负着实践社会主义核心价值观的使命，我们应当以社会、国家的发展为己任。通过学习政治三力，我深入了解了党的政策和国家的发展方向，同时认识到每个个体的努力都能够为社会的进步做出贡献。同时，学习政治三力让我意识到人民群众的主导地位，只有站在人民的立场，才能真正做到为人民服务。对于一个新时代的大学生来说，明确自己的角色定位，树立正确的价值观，是学习政治三力的重要内容。

其次，学习政治三力提高了我的政治意识和参与意识。组织力是政治力量的集中体现，无论是在党团组织，还是在社会团体中，都需要一定的组织能力。学习政治三力帮助我提升了组织能力，明白了组织行动的重要性。从个人来说，学习政治三力让我更加懂得如何为自己设定目标，制定计划，并按照计划一步步实施。从团体层面来说，学习政治三力使我认识到组织的重要性，明白了团结合作的力量是不可忽视的。组织力的提升不仅需要个人的自觉，还需要发扬集体主义精神，主动承担起组织的责任和义务。通过学习政治三力，我能够更好地参与到社会活动中去，为社会主义建设做出自己的贡献。

最后，学习政治三力增强了我的凝聚力和团队协作能力。在一个团队中，只有团结一心，协作无间，才能够取得成功。学习政治三力教会了我如何凝聚团队，激发团队成员的热情和积极性。通过组织开展各种形式的活动，我们能够增强成员之间的感情，共同参与其中，更好地合作推进任务的完成。学习政治三力还让我认识到，个人的利益必须服从集体的利益，只有团结一致，协作有序，才能够使团队更好地发展壮大。通过学习政治三力，我不仅能够更好地与团队合作，同时也培养了自己的团队精神，为自己未来的发展奠定了坚实的基础。

总之，学习政治三力是每一个大学生必须要进行的重要任务。通过学习政治三力，我们能够更加明确自身的角色定位和个人价值观，提高自己的政治意识和参与意识，增强自己的组织能力和协作能力。在今后的学习和工作中，我将继续不断地学习和提升政治力量，为我国的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的大学生能够重视学习政治三力，增强自己的政治素养，成为国家发展的中坚力量。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

政治三力心得体会

在讲政治中锤炼“政治三力”

近日，***总书记多次强调，善于从政治上认识问题、推动工作，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。从中可见，在高标准讲政治的当下，锤炼“政治三力”对于站在第二个百年奋斗目标起跑线上的党员干部而言，尤为重要。

锤炼“草摇叶响知鹿过”的政治判断力。当前，世界正处于百年未有之大变局，外部环境发生深刻变化，形形色色的思潮抬头涌动，意识形态领域的斗争尖锐凸显，党员干部在波谲云诡的形势中，一旦缺乏政治敏感性和政治判断力，就可能在“涡流”中辨不明方向、分不清是非，犹如“蒙眼骑瞎马，夜半临深池”。所以，党员干部要培养见微知著的能力，善于从小事小节中观察政治“头绪”，善于从各类问题中发现政治端倪，始终保持“松风一起知虎来”的政治警觉。惟其如此，才能区分“正道”和“歧路”，才能将苗头性问题扼杀于“萌芽”，将政治隐患消除于未然。

锤炼“知其然、知其所以然”的政治领悟力。“学”是“悟”的前提，“悟”是“学”的升华，如果不提高理论素养，党员干部就可能对党中央的大政方针一知半解、云里雾里，成为“听琴的牛”，进而在推动党中央决策部署落地生根上力不从心，甚至可能会出现不在“同个频道”的现象，闹出“说十听四”的笑话。事实上，一些好的政策措施到了基层，却沦为形式主义的“一员”，也正是党员干部政治领悟力不足的折射之一。对此，党员干部要深刻领会***新时代中国特色社会主义思想的实质内涵，彻底吃透党中央决策部署、国家大政方针，做到不但明白怎么做，更明白为什么这么做，始终在思想上同党中央保持高度一致。

锤炼“闻令而动全力以赴”的政治执行力。“一分部署，九分落实。”没有执行力，蓝图再美好也只是“镜中花”;没有执行力，规划再科学也只是“水中月”。党员干部不能只“鼓槌不出征”、只“拉弓不放箭”，而是要在贯彻执行党中央决策部署上闻令而动、雷厉风行，不等不拖不靠，不做表面文章，力戒形式主义，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行。同时，政治执行力与本领挂钩，本领不足将从根本上制约执行的效果，只有本领过硬，才能最大程度确保执行取得实效。对此，党员干部要树立“本领恐慌”意识，持续加强政治历练，增强“七种能力”，切实将党的政治建设切实从理论转化为实际。

首关不过，余关莫论。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，各级党员领导干部要坚持把讲政治摆在首位，切实增强政治意识，不断锤炼政治判断力、政治领悟力、政治执行力，从而更好地在新时代新征程中创造新佳绩。

政治三力心得体会老师

政治理论三力是指社会动力、政府行力和人心力。社会动力是指社会中产生社会意志，并推动社会运行的力量；政府行力是指政府为实现社会意志，运用国家行政权力，主持管理和疏导社会发展的力量；人心力是指广大人民群众对国家和社会整体利益的认识和追求的力量。在政治课堂上，老师是学生学习政治理论的引导者和启蒙者。通过课堂教学，学生可以深入了解政治三力的重要性，加深对政治理论的理解。

第二段：社会动力。

社会动力是社会的基础，是推动社会运行的重要力量。在政治课堂上，老师可以通过演讲、案例分析等形式，引导学生了解社会动力的概念和作用。例如，老师可以通过讲解社会矛盾的产生和调解的过程，让学生明白社会动力的来源和表现形式。此外，老师还可以引导学生分析当代社会的经济、政治、文化等方面的动态，从而使学生认识到社会动力对于社会发展的重要影响。

第三段：政府行力。

政府行力是政府为实现社会意志，运用国家行政权力，主持管理和疏导社会发展的力量。在政治课堂上，老师可以通过案例分析、政府机构演示等方式，让学生对政府行力有更深入的理解。例如，老师可以以健康扶贫政策为例，介绍政府在社会保障领域的行动，引导学生认识到政府行力对于社会发展的重要作用。此外，老师还可以通过教授政府运作的基本原则和职能，让学生理解政府行力在现代社会的意义。

第四段：人心力。

人心力是广大人民群众对国家和社会整体利益的认识和追求的力量。在政治课堂上，老师可以通过讲解人心力的形成过程和表现形式，引导学生了解人心力的重要性。例如，老师可以以廉洁从政为例，介绍广大干部群众为群众利益而努力奋斗的事例，让学生认识到人心力对于社会发展的推动作用。此外，老师还可以通过讲解民族团结的重要性，引导学生发扬中华民族的优良传统，凝聚人心力，促进国家的繁荣发展。

第五段：结语。

政治课程的教学不仅仅是传授政治理论知识，更重要的是引导学生形成正确的政治观念和价值观。通过了解社会动力、政府行力和人心力的重要性，学生可以更加深入地理解政治理论，提高政治素养。政治课堂上的学习，不仅仅停留在课本知识，更关乎学生的思维方式和生活态度。因此，教师需要注重培养学生的批判思维能力和实践动手能力，引导学生关注社会热点，思考社会问题，同时也为他们未来的发展之路打下坚实的基础。在青少年这一特殊群体中，培养正确的政治观念和价值观的重要性不言而喻，政治课堂也承担着这项重要的任务。通过政治三力的教学，老师将在学生心灵中播下种子，引导他们在未来成为有责任感、有担当的社会人士。

总结：政治三力心得体会老师通过介绍社会动力、政府行力和人心力的概念和作用，引导学生加深对政治理论的理解。同时，培养学生的批判思维能力和实践动手能力，引导学生关注社会热点，思考社会问题，为他们未来的发展之路打下坚实的基础。政治课堂扮演着重要的角色，鼓励学生成为有责任感、有担当的社会人士。

提高

政治三力是指党性修养、组织能力和领导艺术的整体能力，对于每一位共产党员来说，提高政治三力是必不可少的任务。在长期的党内学习和实践中，我深刻体会到了提高政治三力的重要性，并通过不断学习、思考和实践，逐渐积累了一些心得体会。在此，我将结合自己的经历和感悟，分享一些对于如何提高政治三力的思考和心得。

首先，我认为党性修养是提高政治三力的基础。作为共产党员，我们必须时刻牢记自己的党员身份，坚守初心和使命。只有通过对党的理论、党的历史和党的路线方针政策的学习，严格遵守党的纪律，自觉抵制各种消极因素的侵蚀，才能真正做到政治坚定、信仰坚定、立场坚定。这就要求我们要加强思想政治教育，注重继续学习和思考，不断提高自身思想境界和理论修养，做到信仰不动摇、信仰不变形。

其次，组织能力是提高政治三力的重要组成部分。在党内的组织活动中，我们要不断提高组织动员、组织协调和组织管理的能力，努力做到群众服务的模范。加强组织能力，就要积极主动地参与到党内组织中，争取更多的锻炼机会，在实践中积累经验，提高自己的组织技能。同时，我们还要勇于承担责任，主动担当起组织的各项任务，通过不断实践和反思，提升自己的组织能力和领导水平。

最后，提高领导艺术也是提高政治三力的必要条件。作为党员领导干部，我们不能仅仅只是做好组织工作，还要具备良好的领导素质和领导能力，能够在实践中制订正确的发展战略和工作计划，带领干部群众积极投身到工作中去。我认为，提高领导艺术的关键是坚持思想上的开放和包容，善于倾听不同意见，善于团结激励他人，善于做出正确决策。同时，还要加强对工作的思考和总结，学习其他领导者的先进经验和成功案例，提升自己领导的智慧和能力。

通过不断地学习和实践，我逐渐体会到了提高政治三力的艰辛和重要性。只有在学习中不断改进自己，提高自己，才能够真正发挥党员的先锋模范作用。同时，在提高政治三力的过程中也要注重自身的实际情况，通过具体工作实践来检验和提高自己的政治素养和能力。从一个小组织到一个大组织，从基层党员到党组织的领导者，提高政治三力的过程永无止境。我们要始终保持学习的状态，时刻保持对党的忠诚和对人民的热爱，始终追求真理，为实现共产主义理想而努力奋斗。

总之，提高政治三力是每一位党员的必修课。党员要始终坚守初心和使命，加强党性修养；要提高组织能力，努力做好群众工作；要注重提高领导艺术，善于处理复杂问题。只有在不断学习和实践中，不断提升自己的党性修养、组织能力和领导艺术，才能真正做到合格的党员，并为实现中国特色社会主义事业作出自己的贡献。

政治学习心得体会

在xx年的暑假，我透过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师这将是我今后务必思考和应对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，这天不必须合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

1、学习政治理论，提高思想素质。深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。

2、学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。

时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！

由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，透过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

既然选取了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。

教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。

政治学习心得体会

为了加强思想道德建设，维护民族团结的大好局面。我校特组织全体学生进行了为期一周的“反分裂、反渗透”集中学习。现谈一谈对本次学习的体会。

（一）大学生为什么不能信仰宗教。

学习科学知识是大学生的首要任务，大学生正值青春年华，精力充沛、意气风发。作为社会主义事业的接班人和未来国家的建设者，共同肩负着中华民族伟大复兴的历史使命和十三亿中华儿女国富民强的历史重托。学习科学文化知识才是大学生在校的首要任务。科学与宗教虽然有联系，但其在本质上有着根本区别。作为中华人民共和国公民，青年学生享有宗教信仰自由的权利，但青年学生却不应该信仰宗教。在此，需要谈一谈青年学生应该如何正确履行自己宗教信仰自由权利的问题。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣传无神论的自由两方面的含义。学生不仅必须全面正确地理解宗教信仰自由两方面的科学含义，把权利和义务统一起来，正确履行宪法和法律赋予自己的权利，还必须根据自己所处的环境和条件，把宪法的总原则和其他各项具体法律、法规的规定和要求有机结合起来，正确行使自己的权利。

对于高校师生来说，要重视自身素质的全面提高，努力学习和掌握科学文化知识，从世界观上把自己从宗教及各种迷信思想的迷雾中解放出来，牢固地树立无神论世界观，自觉抵制各种有神论思想的渗透和影响。

在我国，学校是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，传播现代科学文化知识和社会主义精神文明的场所，也是培养社会主义现代化事业建设者和接班人的场所。不允许公民、包括宗教人士和信教群众在学校传播宗教意识，从事宗教活动，干预正常的教育教学秩序，这是宪法和教育法要求公民必须履行的一项义务。这不仅是为了保证正常的教育教学秩序，也是为了保证公民特别是广大青少年不信仰宗教自由的权利。这既是我国相关法律、法规，社会主义学校的性质、办学方向和培养目标决定的，也是坚持教育与宗教相分离原则的必然要求。

青少年是国家的未来，按照教育与宗教相分离原则和有关法律要求，学校有义务保护广大青少年的权利，为青少年提供良好的学习和成长环境；尤其要重视对青少年进行科学文化知识教育，在青少年中普及科学知识，引导他们树立辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观（包括科学无神论的世界观），增强自觉抵制宗教和有神论思想侵蚀的能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。任何纵容、唆使、强迫青少年读经、学经，从事宗教活动的行为都是非法的，都必须坚决制止。

我国在解决“邪教”向国民教育系统渗透中，有个很鲜明的口号：“校园拒绝邪教”；用什么拒绝？我们曾提出一个补充意见：用“科学”拒绝。现在我们同样提出一个口号：“教育拒绝宗教”——这个“拒绝”的是宗教传教和宗教活动，不是宗教研究。应该彻头彻尾地实施“国家实行教育与宗教相分离”。就积极方面设想，是创建科学无神论学科，有利于全面准确些地认识人类的文明发展史。当前能否认真执法守法，则是衡量国家所有公职人员的起码准绳。

应该强调，“宗教信仰自由”立法的关键，是保障个人在宗教信仰上拥有充分自由选择的权利，而不是要宗教信仰去发挥其它的社会功能。作为社会团体的宗教机构体系，那是另一类问题。

教育的任务是教书育人。国家教育体系是为培养国家栋梁之材，为民族的未来准备人才而建立的，为全国每个家庭、每个人服务，绝对不能成为宗教私家布道的场所。世界有三大宗教，而且还在持续地产生新的宗教；中国有多神主义传统，当前也有多种宗教形态，在“宗教信仰自由”的立法保护下，各有定位，各有活动途径和空间；把公共事业转让给宗教任何派系都是侵犯公共利益。一切从事教育事业的行政人员和教职员工，都必须承担起“国家实行教育与宗教相分离”的职责来，并接受社会公众的监督，而不能依凭几位“宗教学”专家的话语打转。我们短缺教育家，尤其是教育思想家。时代和使命都在呼唤和盼望他们的出现。

从国家有关各类教育的立法看，当前教育的主要任务是实施科教兴国战略，提高全民族的素质——这对所谓转型期的现状而言，具有特别强烈的现实意义。中华民族能否真正的复兴，国家是否能实际上独立，关键在于能否实现科技上的创新和发挥教育在人才强国中的作用，而捍卫和落实“国家实行教育与宗教相分离”则是必要和必须的步骤与前提。

总之，通过此次学习我加强了自身的政治思想修养，对反分裂、反渗透问题有了一个更深刻的认识，明确了作为一名普通的学生应当做好的事情。今后我会做好民族团结，保持清醒的头脑，为建设一个团结、稳定的生活环境而贡献我的一份力量。

姓名：张珍珍。

学号：2011400622班级：财务管理九班学院：商务学院。

政治学习心得体会

教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

从有经验的老师身上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民教师。

“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生；其次，爱就不能放弃，假如你放弃一位学生，对整个社会来说，只有千分之几，对一个班来说只有百分之几，可是对一个家庭来说却是百分之百，对一个家庭来说是百分之百的毁灭，所以，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友。我们不能整天只活在抱怨中，有的抱怨学生基础差，有的抱怨学校条件差等。如吴一凡教师说的，当你不能改变环境，你就适应环境；当你不能改变别人，你就改变自己；当你不能改变事情，你就改变看法。爱，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走进孩子们的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点与不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长。

总之，这次假期学习培训，体现了学校领导对我们教师的关心，也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。经过这次培训，大大激发了新老教师的工作热学生假期生活计划小学生假期计划中学生假期计划大学生假期计划假期实践总结假期生活总结情，我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向经验丰富的老师不断学习。

政治学习心得体会

政治学习心得体会

提高

第一段：引言（前奏）。

政治三力是指理论思维力、组织协作力和实际工作力，是现代政治工作能力的核心要素。在我长期的工作实践中，我深刻体会到，只有不断提高政治三力，才能更好地适应我国社会主义现代化建设的要求，推动工作的创新与发展。接下来，我将分享我在提高政治三力的过程中得到的心得体会。

第二段：理论思维力——强化思想自觉。

在工作中，及时跟进并学习党的新理论新思想新战略，是提高理论思维力的基础。我注意到，新时代的政治工作要求我们牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。为此，我积极参加理论学习班、政治学习小组，不断学习习近平新时代中国特色社会主义思想。同时，在具体工作中，我注重将学习成果贯彻到实际行动中，通过提问、研读、总结等方式不断巩固理论学习成果。

第三段：组织协作力——加强团队合作。

在现代政治工作中，组织协作力是必不可少的能力。我在实际工作中发现，为了发挥团队的力量，必须注重沟通协调、信任合作、激发潜能。因此，我主动与团队成员进行有效的沟通，了解大家的需求和困难，并积极提供帮助和支持。同时，我也尊重每个团队成员的个人特点和工作风格，在工作中注重互补和协同，形成了良好的协作氛围。

第四段：实际工作力——坚持实践锤炼。

实际工作力是能力的落地和检验。没有实际工作经验的支撑，工作能力很难得到真正的提升。我坚持将学习与实践相结合，通过提前准备、充分调研，全面准确地把握政治工作的要求和重点。在实际工作中，我锻炼自己的分析问题、解决问题的能力，通过实践不断强化自己的实际工作力。同时，我也注重不断总结经验和教训，通过反思与整改来提高实际工作力。

第五段：结语（后奏）。

提高政治三力，需要持续的努力和实践。通过提高理论思维力，让自己在理论学习和实际行动中紧密结合；通过加强团队合作，形成高效的团队协作机制；通过坚持实践锤炼，不断提升自己的实际工作能力。只有在不断实践和探索中，才能不断完善自身，为党和人民事业贡献自己的力量。我相信，在提高政治三力的道路上，只要坚持刻苦钻研，勇于实践创新，我们一定能够不断提高政治三力，为推进我国社会主义现代化建设贡献自己的力量。

政治学习心得体会

各党支部、各部门：

为深入贯彻学习党的十八大精神，中央、市委和上级党委先后作出了重要部署。现根据上级党委要求，结合中心实际，提出如下学习贯彻意见：

一、统一思想，明确学习贯彻十八大精神的重要意义。

党的十八大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会批准的习近平同志代表十七届中央委员会所做的报告，鲜明回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进的重大问题，回顾了党的十七大以来党和国家事业的新进展，总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，阐述了科学发展观的科学内涵和根本要求，明确了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，对我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了全面部署。报告描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。《中国共产党章程(修正案)》体现了党的理论创新和实践发展的成果，体现了党的十八大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，对坚持和完善党的领导、加强和改进党的建设提出了明确要求。大会选举产生的新一届中央领导集体是坚强的领导集体，一定能够团结带领全党全国各族人民，不断夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面。这次大会对于动员全党更好地为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而继续奋斗，对于中心实现又好又快发展，建成具有国内一流、国际领先的国家级机动车检测机构，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

认真学习贯彻十八大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。中心学习贯彻的总体要求是：把胡锦.涛同志所作的工作报告和新党章作为学习贯彻的重点，坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中心又好又快发展和创新党建工作的工作实际，紧紧围绕干部党员和群众的现实思想，认真学习、深刻领会、坚决贯彻，真正把干部党员和职工的思想统一到十八大精神上来，把力量凝聚到实现十八大确定的各项任务上来，理清发展思路、谋划发展布局、强化发展举措，确保今年各项目标冲刺成功和明年工作良好开局，确保中心“十一五”规划胜利实现。

二、领会精神，明确学习贯彻十八大精神的主要内容。

学习贯彻十八大精神，要认真研读十八大文件，原原本本学习十八大报告和党章，全面准确掌握重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署，着重围绕七个方面做到深刻领会。

一是深刻领会党的十八大的主题，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

二是深刻领会党的十七大以来党和国家取得新的重大成就，着重把握十七大以来的五年，是改革开放和全面建设小康社会取得重大进展的五年，是我国综合国力大幅提升和人民得到更多实惠的五年，是我国国际地位和影响显著提高的五年，是党的创造力、凝聚力、战斗力明显增强和全党全国各族人民团结更加紧密的五年。通过学习，增强中心贯彻党的理论和路线方针政策的自觉性。

坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。着重把握改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。通过学习，增强中心高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持改革开放的坚定性。

四是深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，着重把握科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。贯彻落实科学发展观，必须始终坚持‘一个中心、两个基本点’的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设。通过学习，增强中心贯彻落实科学发展观的紧迫性。

五是深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，着重把握党的十八大在十七大确立的目标基础上提出的新的更高要求：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义;加强文化建设，明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业，全面改善人民生活;建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。通过学习，增强中心进一步实现又好又快发展的坚韧性。

六是深刻领会社会主义经济、政治、文化和社会建设的重大部署，着重把握经济建设要加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制、促进国民经济又好又快发展的论述和部署;政治建设要坚持中国特色社会主义政治发展道路，深化政治体制改革，加快建设社会主义法治国家的论述和部署;文化建设要坚持社会主义先进文化前进方向，推动文化大发展大繁荣的论述和部署;社会建设要以改善民生为重点，推动建设和谐社会的论述和部署。通过学习，增强中心促进各项工作共同发展的协调性。

七是深刻领会以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，着重把握党的建设要以党的执政能力建设和先进性建设作为主线，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设。通过学习，增强中心围绕经济抓党建、夯实基础促发展的创造性。

政治三力心得体会教师类

第一段：引言（200字）。

作为一名教师，我们不仅仅是教书育人的人，同时也肩负着培养祖国未来栋梁的责任。而这些未来栋梁的大多数都将投身于政治事业中，成为国家的社会主义建设者和接班人。所以，在我们在教育过程中，必须正确认识和处理好三个重要的力量。这就是政治、学生和教育本身这三大力量。本文将从我自身经验出发，分析一下如何处理好政治三力的关系，最终达到更好地完成教育任务。

第二段：政治力量的重要性（200字）。

政治力量是指政治环境和政治事件等对教育过程的影响。政治环境是一个国家、一个地区、一个社会的政治震荡、政策变革、社会事件等所形成的评估、态度、思想等等。正确处理政治关系，教育工作就能够更好的展开。因此必须要深入了解政策规定，遵守国家法律法规，不离不弃地坚持正确的思想方向，培养高尚的政治素养，始终坚持正确的职业道德与教育信仰，这样在教育过程中才能起到良好的政治作用。

第三段：学生力量的应对（300字）。

学生是我们的教育对象，他们的性格、态度、兴趣爱好各不相同。在与学生进行沟通时，注意观察学生的情感、思维等各种变化，了解学生诉求，尊重学生意愿，建立悦学会、尊师重教的中头关系。教育者应该注重思想政治教育，加强师生间的文化交流，以促进学生的思想发展和成长。做好课前准备和课程的设计，成为教育张度这一方面的专家，充分发挥教育人的作用，让学生真正理解知识精髓和思想意义。最终，使得学生全面发展、优秀素质得以体现。

第四段：教育力量的运用（300字）。

教育是具有创造力的工作，它的工作性质必须是以“人”的需求为体系，以培养人的全面发展为宗旨。调动学生内在的积极性，开发学生学习兴趣和学习需求，让学生通过自主学习、合作学习、交互学习等多种方式，调动其学习的参与度。同时，开展各种形式的课外活动，丰富学生的生活。让教育的力量具有创造性，这样才能真正让学生成为未来的希望。

第五段：总结（200字）。

教师作为国家教育事业的重要生力军，发挥着举足轻重的作用。在教育中，我们需要明确政治、学生和教育本身三力之间的关系，积极主动应对，把教育工作做得更加出色，起到更好的教育效果。特别是在不同社会、不同地区、不同国家，注重锤炼个人素质、闻名阵地、开阔国际视野等方面探索创新，创造出好的教育环境，培养出更多的人才。这些都是我们作为一名教育工作者的责任所在，也是我们为祖国作贡献的具体体现。

政治学习心得体会

两天的政治培训圆满结束了，通过此次培训使我对教育教学有了更深层次的理解，对教师这个职业有了更多的思考。

我以为，诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈一点体会：

一、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——看重每一位学生。作为一名教师面对的当然是学生，然而一个班的学生可以说是“个性鲜明”的，正是有着这“鲜明的个性”才显得班上学生充满活力，所以要看重每一位学生。“花有各样红，人各有不同”，每一个学生都有自己的闪光点，作为教师要有一双慧眼，善于发现学生的闪光点，学会欣赏每一个学生。因此，教师要理解学生的想法，鼓励学生大胆想象，充分运用自己的思维，讲真话，讲自己的话，标新立异，而不是拾人牙慧落入俗套。作为教师来讲，要用欣赏的眼光看待学生的每一方面，在欣赏中因材施教，因势利导地教育和帮助每一位学生，让每一位学生都得到最好的发展。

二、“问渠那得清如许?为有源头活水来。”——不断发展自己。

“师者，所以传道授业解惑也。”教师是为学生服务的，从这个角度出发，就要求教师具备坚实的基础知识和精通教学业务的能力，只有具备坚实的基础知识，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟;只有精通业务，才能有效应对课堂上学生提出的灵活的问题，让学生信任于你，同时树立教师在学生中的示范性。

学生具有“向师性”，所以作为一名教师，必须时时处处严格要求自己，注重在认真做好表率的同时努力完善自己，充分发挥教师的示范效应。特别是在平时工作中，就要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、不说脏话等等，这些工作中的细节正是良好师风师德的外现。让学生从中受到感染和熏陶。教师无论是外表的着装，还是言行都应为人师，要树立文明、谦恭、慎思、博学的形象。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。