第一次上书法课(热门13篇)

时间:2023-12-18 09:27:02 作者:文锋

优秀作文不仅需要有扎实的语言基础,还需要充分的思考和深度的思维。小编整理了一些优秀作文范文,供大家参考,希望对大家的写作有所帮助。

第一次对书法感兴趣记事散文

一九六三年九月,新学年开始了。我奉派回到母校永定一中教俄语。踏进校园,我发现时隔一年母校有了好些变化。区的建筑格局作了调整:大门换了位置转了向,朝西改为朝南;主要道路由“和平轩”(校领导办公地点)的西侧改到东侧,鹅卵石的曲折小路变成了水泥大道直通校门;大道东侧曾经做过我们宿舍的教学楼,已经装修完毕正式启用;北门山运动场边的教学楼,楼上改作教师宿舍,楼下作各组的教研室。学校的政治文化氛围浓厚了许多:新大门两边横写着“教育为无产阶级政治服务”、“教育必须与生产劳动相结合”的大红标语;新教学楼10米高的山墙上竖写着“做社会主义劳动者,续无产阶级的家谱”两行大字。

校舍的变化,我没太在意;校门两边的大标语,字体我也比较熟悉——读初中时老师就教过我们写过的“美术字”,唯独新教学楼墙上的两行大字,我觉得特别新鲜:那是什么字体?是谁写的?那么清秀,那么漂亮,真是太美了!

后来,在教研室里,我又看见几幅直行书写的.长字条,洁白的纸,乌亮的字,还加了边框。字体有两种,一种是楷书——这我懂得,还有一种像新教学楼墙上一样的字体。不论什么字体,字都那么清秀,那么漂亮,实在是太美了!

跟我同年段的陈老师说:“你还不懂呀,这是叫楷书,那是叫隶书。这里的条幅和墙上的大字,都是谢冠超老师写的。”

我第一次听说这种字体叫“隶书”,也第一次听说这样的书写格式叫“条幅”,对写字的人——谢冠超老师,也是第一次见过,那是在教师大会上。

对于汉字的书写,过去一直没注意有几种,刚听说“隶书”,觉得很生疏。那时,教研组没有报纸,要看报得跑到学校的阅览室去。自从见过这种字体,我竟对她留意起来。结果发现,每天报纸上的标题都有这种字体,此外还有一种字体也很新鲜。

我又去问陈老师。他说:“那是魏体。”接着他说:“汉字的书写有很多种字体,常见的有行楷隶草,此外还有篆书、魏书,等等。我也了解不多,你可用去买有关书法的书籍看看。”

可惜那时经济条件不允许,每个月的代课金,要拿一半买高价米,还要付菜金和购买一些生活用品,到月底也跟现在的“月光族”别无二致。于是,买书的事只得搁下了。

但是,这并不影响我对书法的兴趣,尤其是对隶书的兴趣。那时,我几乎每天都要跑一趟阅览室,目的就是看看有没有隶书、魏书的标题。发现有,就要仔细端详一番,琢磨着怎样写这种字体。

到了下学期,我干脆自己订阅一份《厦门日报》,因为我发现它每天至少都有一条标题是隶体的。

自己有了报纸,觉得要练习写字就方便多了。于是,我就买来笔墨纸张,一有空就练起隶体字来。报纸的标题就是我的字帖。我照着报纸尽力模仿,就像小学生学写字,一笔一划,一丝不苟。然而,模仿了好长时间,我对于如何运笔还是一窍不通,写出的字只能有些形似。

后来,我到新华书店去走了一趟,看见一本《唐人隶书小字帖》,不贵,才两毛二钱一本,于是,就匀出些钱买了回来。随后,我毕恭毕敬地练习起来。练习过程中,我发现这字帖的隶书字体跟报纸上的有较大差异。如果说报纸上的字体像个大气的男人,那么这字帖上的字体就像娇柔的女子。

再后来,我又在书店发现一本《实用隶书字帖》,又买了回来。这字帖的字体跟报纸上的较为相似。后面还附有隶书运笔方法和各种笔划的运笔图解,更有指导意义。我又照着练习起来。

经过一段时间之后,我觉得自己的所谓“隶体”,既不像前者,也不像后者。用我们的俗话说是“半公妈”,“男不男,女不女”的。

俗话说“爱屋及乌”。我因为对书法有了兴趣,心中对谢冠超老师也特别敬佩。据说,他曾是龙岩师专的老师,书法诗文的功底都很厚实,去年秋天才调来永定一中,担任学校的总务主任。学校环境布局的变化,大都出自他的主意;文化氛围的更新,也是出自他的手笔。不过那时的我,虽然敬佩他,甚至崇拜他,却错失良机,没有亲自去拜他为师。所以,我尽管对书法有了兴趣,因没有得到名师的指点,一直很难提高,至今也难以成就。这不能不说是终生的一件憾事。

附记:在后来的许多书写活动中,我也曾多次写过“隶体”,甚至写些条幅张挂起来自我欣赏,也受到一些人的称赞。但是终因种种原因,时断时续,没有进行系统练习,隶体还是没有练成,其他字体就更不必说。倒是谢冠超老师还惦记着我,去年他出了书,名叫《半爪集》,送了我一本。读后,我写了一首诗,向他表示谢意。现将该诗抄录如下:

诚谢恩师惠赠《半爪集》。

谢老欣然赠我书,冠名徒欲掩鸿儒。

超然境界培英士,师范光辉照锦途。

德性高崇真主义,才华横溢妙功夫。

皆因半爪生精彩,美得一麟足励吾。

第一次接触行书书法小学生作文

我是一个爱看书的女孩。爸爸妈妈还特意在我的名字里加了一个“书”字。这可能就是我沉迷于书籍中的一个原因吧。

三年级时,我第一次接触小说。这本小说的名字叫《花季信风》。书里面的字密密麻麻的,像无数条小蝌蚪在书页间穿梭。当时才刚刚三年级,也没认识几个深僻的字。再说小说里的有些字我见也没有见过。当时我一只手捧着书,一只手拿着字典,开始了我的“书国之旅”。

从那天起,我像着了魔一样迷上了那本书。上学了带到学校看,放学了趴在床上看。我陶醉在奇妙的“书国之旅”中。就这样,在我的“努力”下,一本被当时小朋友当成“天书”的书,我四天就看完了。

这本书对我帮助很大,它不仅让当时的我认识了更多的`深僻字,还让我积累了很多能在写作时运用的好词好句,真是一石二鸟。

虽然阅读大量的图书让我变成了“小四眼”,但我还是依旧沉迷于书的海洋。

今天,我因为要写这篇作文又翻开了这本《花季信风》。不禁想起了两年前的读书经历。我拿起笔,写下了这个故事。

第一次接触行书书法小学生作文

去年冬天特别冷,连我的家乡这么热的地方都下了雪,白雪皑皑的一片,真难想象北方会是怎样的一个场景。

我和弟弟没看过雪,父母就带着我们来到一个下雪特别厚的地方看雪,还捎上了两个朋友。出发前,父母不断地给我们加衣服,身上厚重的衣服把我俩压得满脸通红,也不知是热得还是闷得,我们一会儿就受不住,闹着要脱掉,可是母命难违啊!我们只好忍着燥热,硬是穿上了。

做上车,出发了。随着时间的流动,窗户外的`景色从绿葱葱的树林变成了白雪皑皑的世界。经过山路,旁边的树、岩石、花朵、甚至是草上都有着厚厚的雪。我们耐不住,先下车玩玩,一下车,寒风瞬间侵入我们的身体,呜?好冷!终于知道为什么要穿这么多的衣服了!我们好奇地抓起一团雪,冰冷的感觉立刻从我们的手中心传来,让我们狠狠地打了一个寒颤。玩了一会儿,我们又上车,赶去我们的目的地了。

到那之后,我们被眼前的景象惊呆了,白茫茫的一片,在阳光的照耀下,闪烁着迷离的光束,闪耀着我们的眼睛。树上也都是雪,风一吹,发出"沙沙"的声音,好听极了。但是我们很快转移了注意力,因为弟弟"啪"的一下打了一团雪在我身上,这时候,就算睡着了,也会被冷醒的啊!我遭了一击,也不甘示弱地反打回去。就这样,你一下,我一下地打起来了,站在旁边的父母也遭了殃,时不时被我们雪球上的雪片击中。

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第一次接触行书书法小学生作文

假期里,妈妈带我去学书法,我非常高兴,因为我觉得写毛笔字应该很有趣吧!

开始上课了,老师先教我握笔的方法。我学着老师的样子,拿起毛笔。可是我手中的毛笔根本就不听我的话,使劲扭动着身子,握得我手心里全是汗。老师看见我的样子,又教了我一遍。这次我边听边模仿,不一会儿,我就学会了握笔的方法。

今天,我通过了练毛笔字的第一关。我想:无论做任何事情,只要坚持不懈,持之以恒就一定能成功。

第一次学书法的日记作文

前几年去我表姐家,看到他的孩子学画画,练书法,也想让昊轩去。只不过年纪太小,前两天想让昊轩去,主要是昊轩还比较喜欢画画,而且书法能够让孩子静下来,昊轩的脾气有点急。本来要去我姐姐孩子学的那个地方。正巧我一同学的朋友是教美术的。打电话问了一下,不建议孩子这么小学书法。说星期五去试学,结果星期五早上,表姐夫打电话说晚上去学书法,问去吗?我说下午再打电话。最后决定晚上和哥哥一起去,给同学的朋友打电话说改天去。

这位老师是平时在家里教书法。星期五的时候有五个孩子。昊轩从最基本的笔画“横”写起,从这个写字就能看出昊轩的脾气挺急,而且专注力不够,老师讲的有时不太明白,写的时候也是图快。老师最后说一般不愿交这么小的,费劲还不容易出成绩。我们说其实不在乎出不出成绩,希望孩子能够静下心来,沉住气。而且在学的过程中提高专注力。学完以后,昊轩还是非常喜欢,就是有点累,可不,开始姿势不对,肯定是累,我想习惯就好了。

第一次接触行书书法小学生作文

我曾是一个没有见过海的孩子,海在我的脑海中是无比美丽的,也是我十分憧憬的地方。这个暑假我有幸来到了这儿——北戴河。

在前往北戴河的路上,我格外兴奋,想快点抵达目的地。等待的时间总是那么漫长,我像热锅上的蚂蚁一般,坐卧不安。“前面就是北戴河了!”我耳畔传来了爸爸的声音。什么,前面就是北戴河了,我心里更加激动了。没过一会儿,我们便达到了目的地。

我飞快地奔向了海的怀抱。只见那海蔚蓝蔚蓝的.,举目远望,无边无际的海好像与天连接在一起,水天一色。海有时风平浪静,美的像一颗硕大的蓝宝石;有时又波浪滔天,像汹涌的野兽在咆哮。海的涛声如一支雄厚的交响曲,那朵朵浪花便如一个个跳动的音符。我望着这令人感到心旷神怡的蔚蓝色,心想,世界上应该没有哪一种蓝比它更美、更令人陶醉了吧。正是这种蓝色,给大海增添了一种朦胧的庄严与神秘。

我走在这细酥、松软的沙滩上,海风轻轻地拂过,让人十分惬意。海边有许多游人,他们穿着各式各样的泳衣,手上拿着五颜六色的游泳圈,三五成群地走向大海;海里人头攒动,随着海浪上下沉浮。我看得入了迷,突然一个大浪吼叫着冲了过来,刚才在海里游泳的人一下子不见了,大浪过后,这些人又浮出了水面,真让我非常担心,而这些人却发出一阵爽朗的笑声。

海,一个令我神往的地方,它如天堂一样美好,如草原一样清凉,它的美像磁铁一样吸引着我。

我爱这美丽富饶的大海!我爱这景色宜人的北戴河!

第一次学书法作文

记得我第一次学书法的时候,我和妈妈来到学书法的地方。啊!真让我大吃一惊。墙上画着各种各样精美的图案,整齐的桌椅。上课了,老师先讲字的笔画,再讲一些字的口诀。比如“一”的口诀是:起笔重,斜上行,略上鼓,钝回锋。再让我们各自练习,每个字有时练五遍,有时候练十遍。

放学了,我一下楼,妈妈看见了我,就赶紧跑过来,问我:“学得认真不认真啊?学会了什么啊?”我向妈妈讲了我学书法的经过,妈妈为了表扬我,请我去吃“包天下”。

通过这次书法课,我明白了:以后要多练习,争取写一手漂亮的钢笔字。

第一次学书法作文

我八岁开始学书法,现在已经快学了四年了。学了这么多年的书法,我收获的不仅仅是书法的技艺,更是毅力的培养。

记得三年级的时候,我星期六、星期天总是在看电视,玩电脑。妈妈看到我这样,于是就把我送到了黄老师家里在学书法。一开始,黄老师先教我们写“二”字,我想:“这还不简单!”于是,我就写了一个自我感觉还行的“二字”,这时,老师走了过来,对我说:“应该先往外写一道小横,再往右下方顿笔,然后写一道长横,往上一翘,再往下一顿,再往里一折。”没想到定一个“二”字比我想象的还要复杂得多,还是先慢慢地练吧!我一笔一划地练着,一开始,我的字写得一点也不好,我就重重复复地练,不知不觉就写完了一张报纸了,直到老师满意为止,老师说:“我写得有些弯,但比以前的好看多了。”听了老师的表扬,我的心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐地喜欢上了写毛笔字了,我决定每个星期六都来练字。

这是我学书法的故事,它让我懂得了只有付出才有收获,我一定会继续练下去的。

第一次上书法课作文

今天早上,我在家练习软笔书法,自我感觉每个字都写得非常漂亮,不禁有些自豪。让我不由得回忆起第一次上书法课的情景。

自我介绍。

:“我叫崔甫亮。”说完,老师便从旁边拿出来一个大箱子,有水写布、毛笔和装水的碟子。我仔细地看了一下,水写布的每个格子都是一个米字。老师先教我们认识毛笔以及怎样握笔。“好,我现在先教你们‘一’字。”老师说。有的同学窃窃私语:“‘一’字这么好写,居然还要学,真麻烦。”老师知道我们的心思,说:“‘一’字看似很简单,但在书法里,它要有提笔和顿笔,这样才会写得好看。”老师边说边示范,跟我们用铅笔写还真不一样哩!

我按照老师教的,正一笔一画的写着的时候,突然旁边的一个女生大叫一声,把我们都吓了一跳。同学们和老师一起看过去,我原来是她的水写布滴了一些水,那个女孩连忙用纸蘸点水,再用纸擦水写布。结果她的手一挥,水写布上的印痕像极了《水浒传》里关羽的眉毛。大家都笑得前仰后合,上气不接下气。教室里安静没多久,又有人叫了一声,原来是一位同学觉得水蘸太多了,想甩一甩,结果水就洒到前排同学头发上了。老师叹了口气,耐心地跟同学们又说了一遍:提笔粘水适量,然后落笔写在米字格中间,写完字毛笔不滴水方可套上笔套!我一边写字,一边想着老师说的话,不小心水写布上还是被我弄了一滴水,我立刻不慌不忙地拿出纸巾沾没了那滴水。

第一次学书法作文

有一天下午,1:30的时候,我问妈妈:“妈妈妈妈我们要去哪里啊”!妈妈说:“我要带你去学书法。

妈妈带我到步翰学堂,那时候妈妈带我进去了,心里很害怕。我一进去就看见一些大哥哥和大姐们在排着队交作业。那时侯我又紧张又害怕,老师走过来叫了我的名字,然后我跟老师走到课桌前,然后老师给了我一本米字格本,然后有一个姐姐给我了一支铅笔。老师就在黑板上了几个字,叫我们临摹这些字。我刚写了几行,我的手腕就有点累了受不了了,我的眼泪在我的眼睛里我忍住了。妈妈刚好也在,我就拉着妈妈的手说:“妈妈我想回家”,妈妈说:“你在这离,要不然我就不给你报书法班了”,我听了妈妈的话,我就安安静静的在那里写字。

妈妈就走了,老师开始给我们讲课了。讲了撇的写法,老师给我们写了很多的字,其中老师给我单独写了一些字,是,土、四、六、世、回、自、八、五、大、木、我就记住了真一些字。我听到了老师说了一声“下了课了”,一些哥哥姐姐们飞快的跑出了门。老师下去了,还给我们放上了电视给我们看。有一些大哥哥和大姐姐出去买零食了。其中我还看见了我的`好朋友麦子莹,他是我妈妈的朋友的女儿。我一听见老师说:“上课了,在外面哥哥和姐姐回来了”。

上了第二节课的时候我就慢慢的熟悉了这里并喜欢了这个地方。老师给我们讲了撇的认识,我去的时候我写的字并不好看。老师教了我们写很多字,有一些字老师给我们写到了本子上,叫我比着临摹这些字去写。我写完了给了老师看,老师说:“写的还行”,继续努力啊。我听到了老师夸我,我对我自己说:“一定要好好的努力练字”。这是我第一次来学书法,就得到了老师的表扬我非常高兴。我喜欢我学书法学校,太好了。

学书法真好啊,你看我现在,写的字多好啊,可多亏了我的书法老师让我写出了这一笔一划的字,真是一个很好的学书法的地方,我还是喜欢学书法.

第一次学书法作文

在人生道路中,有着许许多多的第一次。如,第一次骑自行车,第一次上飞机,第一次做饭,第一次学书法,第一次……,而这许许多多的第一次中令我终生难忘的是第一次学书法。

暑假,我和爸爸一起到一期房那里找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画,还摆放着许多书,在一面墙上还有许多小学生的字画,他们的字写的非常好,所以我暗暗下决心,比他们写的字还好。

可是因为他家离我家太远了,而且,我们家的楼下就有一位伯伯也喜欢练书法,所以,我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。

一开始,伯伯先教我写“一”,我想:这还不简单,于是,我就写了一个“一”。然后,伯伯说:“应该先往外写一道小横,再往右下方顿笔,然后写一道长横,往上一翘再往下顿,再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂,还是先练练吧。我一笔一划的练着,一开始,我的字写的一点儿也不好,我就反复的练,不知不觉就写满了一本大仿本,直到伯伯满意为止,伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖,心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。

第二天下午,我又来学毛笔字。这一天,伯伯教我写“二”,伯伯说:“写二和写一一样,就是上面的横短一些,下面的短一些。三也是一样,今天就来练一、二、三吧”。后来,经过伯伯的指导,我的字写的越来越好。后来,伯伯的女儿看到我的字比她的字要好,所以她也想写毛笔字,我想终于有人帮我磨墨了,可是,她连怎样磨墨都不会,我和她爸爸一起耐下性子来教他磨墨。写字学会以后,我们就一起比赛,看谁写的好。

我们互相关心,我不会的问她,她不会的问我,就这样,我们两个人的字写的都非常好,伯伯还经常夸我们呢。

书法艺术是国人的骄傲,我们要一直骄傲下去!“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

第一次上书法课作文

人生的道路上,总会有“第一次”。如果你尝试了“第一次”,你肯定会惊叹地说:“想不到我还会懂这个。”

有一次,妈妈说:“我让你参加第八届香港国际青少年艺术节乐器比赛。”“为什么?我可从来没有上过舞台呀!”我疑惑不解地问。“正因为你没有上过舞台,所以我要让你去。”妈妈解释道。“噢。”我点了点头。

因为我是第一次上台,我的心情立刻变得紧张起来。我望着窗外的风景,蔚蓝的天空衬托着一片片美丽的白云,使我紧张的心情减去了许多,像温柔的小精灵在上面跳跃着。闪烁着迷离的光点。等这一位选手弹完钢琴后,就到我吹葫芦丝的时候了。这位选手弹得真好听,不知道我吹得怎么样,会不会吹错呢?现在到我了。我颤颤巍巍地走上舞台,深深地向评委老师鞠了一躬。随着音乐响起,我仿佛走进了音乐的海洋,在天空中自由自在地飞翔……我时而看看评委老师,时而看看观众,他们的神情仿佛在和我交谈。我的心情顿时变得很愉快。妈妈听了我吹的曲子,好像在说:“你真棒!”我吹完了曲子,又深深地向评委老师鞠了一躬,大厅里突然传来了一阵热烈的掌声。我松了一口气,觉得自己吹得还不错!到了点评的时候,评委老师认真仔细地指点我笑容还不够,以后我还会多加练习。

经过这次努力,我得了一个金奖。听到这个好消息,我一蹦三尺高!这真是“有志者事竟成”啊!

日子一天天过去,时光老人也从我身边走过。如果在给我一次童年,我愿意尝试更多的“第一次”!

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作文第一次学书法优选

在生活中,我们都会遇到许多个“第一次”,比如:第一次学走路、第一次上学、第一次骑车……其中,最让我记忆犹新的是我第一次学书法的经历。因为从中学习的点滴道理使我受益终生。

犹记得,我在五年级时的一个风和日丽的上午。校长在广播里宣布了一个好消息——学校里要开办一个书法兴趣小组,而且还有书法老师来免费授课,只需要自己买书法用品就可以参加学习了。我没等回家与父母商议,便怀着激动的心情抢先报名加入了书法兴趣小组的行列里。生怕因为招生有限,被别的同学抢了先。

第一次上书法课的时候,书法老师首先给我们讲述毛笔书法的艺术价值:“书法是一门修身养性的艺术。它不仅是中华民族艺术的瑰宝,更重要的是可以调节生活,陶冶情操,磨炼人的意志。”听了这话,我的心里既紧张,又兴奋。暗暗决心好好学习书法。

可是反反复复的提笔练习,把我搞得头晕眼花,手也麻了,难受极了。先前抢着进组的热情很快被一扫而空。不自觉地偷懒找乐子,顿时在白纸上“龙飞凤舞”起来。自乐之时,无意瞥见旁边吴子昊写的毛笔字力透纸背,有曲有直,再低头看看自己的字歪七扭八,那真是天壤之别啊!

这时,书法老师过来了,他连我写的字都没正眼瞧一眼,就径直走向了吴子昊,对吴子昊说:“你练的毛笔字真有颜筋柳骨之风,一字见心,加油!”还对他进行了单独辅导,这让我备受打击。

那一瞬,我竟然有了想放弃的念头。但是,我脑海里突然浮现了大书法家王羲之练字的情景,他整整练了18缸水啊!是啊,和王羲之相比我才练了这么一会儿,就想放弃,又算什么呢?篮球巨星科比凌晨四点的坚持,才造就了一代传奇。

爷爷也常说,因为中国四十年改革开放的坚持,才有了今日的盛世。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只要我坚持下来,我就一定能成功的!

就这样,我日日练,月月练。终于,我的`毛笔书法水平就像麻开花——节节高。老师也因我的毛笔字进步表扬了我,但我没有骄傲,而是继续坚持练习。

因为有了量的积累,我的毛笔字和之前相比有了质的飞跃!后来,书法老师每次见我写的字都会啧啧称赞。参加县级书法比赛,我荣获了二等奖,班级同学也因此经常喊我“小小书法家”!这样的荣誉和称号让我倍感自豪。

曾经的学习生活中,我对待许多事喜欢浅尝辄止,一遇到困难就轻易放弃。但是,这一次学习毛笔书法的经历告诉我:不论多大的困难只要在日复一日的坚持中,持之以恒的努力下,终将会滴水石穿,金石可镂,也充分验证了那句名言:有志者,事竟成!

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