比赛可以提供一个展示自己才华的机会,同时也是检验个人能力的平台。这里为大家呈现一些比赛中的佳作和优秀作品,希望能为大家提供一些写作灵感和思路。
小学春季队形队列比赛活动流程方案介绍
一、主题:
开启希望,承载梦想。
二、时间:
2015年3月10日上午9:00——9∶40。
三、地点:
学校操场。
四、议程:
(一)学生进场。
(二)宣布开学典礼正式开始。
(三)升国旗、唱国歌。
(四)校长讲话。
(五)学生代表讲话。
(六)宣布开学典礼结束。
小学队形队列广播操比赛活动方案
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了丰富校园文化,让孩子们过一个快乐的'节日,同时,为更好地推广小学生第三套广播体操,全面展示各班学生的精神风貌,给队员们一次表现自我的机会,经学校决定,我校将举行本次活动。现将活动方案通知各班,希望各班高度重视,积极操练,迎接比赛。具体事宜如下:
1、5月4日例会,(星期日)各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员、选节目……)。
2、5月28日(星期四),各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出串词等于大队部辅导员刘艳妮老师处。
3、5月29日第十六周(星期五)早8点,活动正式开始。
学校。
四年级——六年级。
文艺节目要求:
1、演出形式多样、题材不限;演出人员不定;每个中队节目数不少于两个。(不包括广播体操)必须保证一个质量高的节目参演。
2、各中队自备所需道具及服装,学校只提供电视机、碟机、录音机、扩音器、麦克风。
3、文艺节目只做表演,不参评。
广播体操要求:
1、比赛顺序抽签决定。
2、以班级为单位,全班人人参与(除班级残疾儿童确实不能参赛外),各班队形自编,可安排领操员)。
3、各班级按比赛顺序,提前3分钟在比赛场地前集合整队。
4,各班级必须确保服装统一。
活动总要求:
1、各班正副班主任积极与音乐以及体育老师密切配合,及早训练。争取赛出好成绩。
2、训练时间可利用音、体、美课以及课余时间。
3、训练期间保证同学们人身安全。
4、比赛期间各班主任必须组织好各班纪律,不允许学生违纪乱跑。
5.活动统一先进行广播操比赛。比赛结束再进行文艺节目表演。
6、活动结束后,各班班主任组织好学生排队回教室,做小结,并强调安全问题。
7、全体师生参加,不得缺席。
8、未尽事宜,另行通知,雨天顺延。
评比办法:把各班总分从高到低排列,取前两名。另评一个精神文明奖以作鼓励。当场宣布比赛成绩,进行颁奖。
评分要求。
1、评委评分要公平、公正、合理。
2、比赛采用百分制评分法,取总分最高分。
3、集合整队时要做到快、静、齐。
4、队伍行进整齐、步伐一致。
5、做操动作到位,精神饱满,充满活力。
评分标准:
1、进退场队列10分。
2、动作正确,有力度,动作到位,有弹性70分。
3、统一服装,精神面貌好10分。
4、指挥员10分。
1、评委及统计人员:xx。
2、广播音响播放:xx。
3、摄像:xx。
4、标语:xx。
5、报幕员:xx。
6、场地安排、主席台布置:全体教师,随叫随到,统一听学校安排。
7、活动策划人员:xx。
队列比赛的作文
今天是队列比赛的日子,我们早早的来到学校,准备比赛。
8∶00我们整好队下去了,到了操场,我们排成四列横队原地坐下,等待着出场。我们等啊等,等了好久好久,腿都坐麻了。终于轮到我们了,我有点紧张。我们上场了,在上场的过程中,徐子洋把杨文珠的鞋子踩掉了,她却没吭声,可是,高枭伟和严泽麒看了直笑。最后,我们得了个第四名。
事后,老师问严泽麒为什么笑,他说只是好玩;又问杨文珠为什么不叫,她说是为了班级的荣誉。
我想杨文珠的这种精神是值得我们学习的。
小学队列比赛心得体会
队列比赛是小学生活中一项重要的活动,它不仅考验了学生的纪律性和组织能力,更锻炼了团队合作的精神。我参加了小学队列比赛,深有感触。以下是我对这次比赛的心得体会。
第二段:准备工作的重要性。
在队列比赛之前,我们进行了充分的准备工作。我们明确分工,一边同学负责编排动作,一边同学检查服装是否整齐。我们还定期组织练习,互帮互助,相互鼓励。如果没有这些准备工作,我们就无法在比赛中发挥出最好的水平。
第三段:团队合作的重要性。
在队列比赛中,团队合作起到了至关重要的作用。我们要保持整齐的队形,同时,还要注意步伐的协调。我们互相帮助,提醒对方,确保队列整齐划一。团队合作让我们更加紧密地团结在一起,相信只有团结合作,才能取得好的成绩。
第四段:纪律性的培养。
队列比赛对学生的纪律性要求很高,它不仅考验了同学们的集中注意力,也要求我们在一定的时间内完成各项动作。在训练过程中,老师给我们强调了纪律的重要性,并指导我们要遵守规则、保持秩序。通过参加队列比赛,我深切体会到纪律性的培养对于我们小学生的作用。
第五段:比赛经历带来的成长。
参加队列比赛的整个过程,让我收获良多。我学会了与他人合作,提高了自己的组织能力。在队列比赛中,我也变得更加自信。其实,我觉得胜利并不只是一个名次,更重要的是取得了自己的进步,获得了成长。我相信,通过队列比赛的锻炼,我能在今后的学习和生活中变得更加优秀和自信。
总结:
通过参加小学队列比赛,我体验到了团队合作的力量,充分认识到了准备工作的必要性,培养了纪律性,收获了成长。这次比赛让我更加深刻地认识到,只有通过个人不断的努力和团队的共同配合,才能取得更好的成绩和更完美的表演。我希望以后能继续参加队列比赛,不断提升自己,为学校争光。
队列比赛_比赛的作文_小学作文
今天是星期五。虽然天阴沉沉的,但我的心情却是激动的。今天学校组织了一场别开生面的队列比赛,同学们为了赢得这次比赛的胜利,可是精心准备了一个半月呢!
一大早,同学们穿着干净整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈的走入学校的大门。操场上摆满了秩序井然的小板凳。集合音乐响起,我们排着整齐的队伍走到操场上,坐在指定的位置上等待比赛开始。校长在主席台上宣布:“光荣巷小学队列比赛正式开始!首先有请二(1)中队上场。”
二(1)中队的小同学们踏着稳健的步伐走到场地,开始表演。这次比赛,我在班里担任解说员。此时我的心里七上八下的,不停地背着解说的台词,生怕上台时忘词给班里丢脸。很快就该二(10)班表演,下一个就是我们班了!我快步走上主席台候场,双手紧握,为自己鼓劲:“加油,王依凡!”“下面有请四(1)班上场”音乐响起,我深深地吸了一口气,开始朗诵:“现在向我们走来的是四(1)中队……”在我的朗诵声中班长张菁淼高举班牌,带领着我们班的同学们迈着整齐划一的步伐走入场地。张菁淼大声地喊出我们班的口号“团结友爱、奋勇拼搏、挑战极限、展现自我!”同学们也跟着高喊口号,声音响彻云霄。看着台下班里小伙伴们淋漓尽致的展现着我们四(1)班的风采,我心里非常自豪!
最终我们取得了全年级组第三的好成绩,同学们都兴奋极了!
通过这次比赛,让我明白,只要我们团结在一起,大家一起努力,把最好的自己展现出来,就能赢得比赛!
队列比赛的作文
队列比赛有感9月30日下午,我们全校举行队列比赛。下午一点四十五分。队列比赛正式开始。第一个比赛的是六年级,第一个上场的是六4班,走步有人错了,操一也有人错了。
第二个上场的是六1班,走的很齐,但是操有人做错了。第三个上场的是实力队,六3班。他们班走的很好,操只有极少的人错。到我们班了,我们的步子很整齐,到了做操,我们班就乱了阵脚,有的做反了。要公布成绩了,我们的心都提到了嗓子眼,最后还是六3班赢了,我们全班。这次是我们最后的机会,我们失败了。
队列比赛作文
昨天下午,学校里开展了队列队行比赛。
比赛之中,同学样都用气壮山河的声音、排山倒海般的气势去迎接这次比赛,以给评委留下好印象。我们也不例外,大家都正常发挥,惟有我因为新加的一个短句没记住,说到半路忘词而给班级拖了后腿,所以得了二等奖。
上场之前,我紧张的心跳的极快,头上、背上都直冒汗,我在心里默默地说:别紧张!上场后,我的心仿佛被一根线一下提起来了一样,我的胸口上闷闷的,压的我喘不过所来。报告完毕之后,开始转向了,那个短句说到一半大脑一片空白,这个短句上场之前没有练习一遍,是临上场之前才加,可我又紧张过度……哎!当我去领奖时候,我们班没有发出欢呼声,只有一片失望的.眼神。我知道,他们在心里一定时对我的责怪。对不起,同学们!
我哭了,同学和老师都安慰我,刘老师轻抚的我的脸说:“你已经很棒了!”我心中如春天一样温暖。
那天下午的比赛,让我明白了:比赛重在参与,成绩并不重要,只要不留遗憾就可以,付出的汗水最为宝贵,要用正确的眼光看待成与败,把眼光放远,过去的就让它过去吧!
班级队列比赛口号
1、激情澎湃,7班不败;斗志昂扬,7班最强!
2、团结拼搏,争创佳绩;飞跃梦想,超越刘翔;挑战自我,突破极限!
3、挥动激情,放飞梦想;青春无悔,激情荡漾;顽强拼搏,勇创第一!
4、三年八班,超越一般;挑战自我,勇夺桂冠!
5、风起云涌,出水蛟龙;唯我八班,傲视群雄!
6、阳光少年,勇往直前;三年八班,永不言败!
7、挥洒汗水,舞动青春;叱咤赛场,永争第一!
队列比赛作文
学校要举行队列比赛了,听到这个消息,我们班级沸腾了,因为我们班的体育历来都很好,我们大家都希望为班级再得一个第一名。
早晨,阳光明媚,空气清新。鲜艳的五星红旗迎风飘扬,一切都那么富有生机。
操场上,同学们身着蓝白相间的校服,带着鲜红的红领巾肃立在操场上。比赛开始了,五年级的同学们迈着整齐的步伐,喊着一二一,一二一……的口号进入操场。一个班去了,又一个班走了。接下来的班级个个表演的也非常出色。时间过得真快,几个班级都比完赛后,快要到我们班了。我的心里好激动,又好担心:这次我们班能不能走好啊!我相信,同学们一定会走好的!
终于到了我们班,我偷偷回头看了下,只看同学们的'脸上露出了紧张的表情。我心里也好像有十五只桶——七上八下,心都提到嗓子眼上去了。
我们迈着整齐的步伐,跑步到操场,体育委员用最响亮的声音喊着:稍息、立正、向右看齐。大家的脸上没有了昔日那调皮的笑脸,一脸严肃、端庄。我们班的每一位同学,仔细、谨慎地做好每一个动作。我瞅了一眼评委,他们露出了会心的微笑。我心中的那块石头才从嗓子眼落到了心底才算。
无论做任何事情,都要冷静对待!
队列比赛主持词
合:大家下午好!
1:今天我们五年级全体师生,满怀喜悦的心情,欢聚在一起,隆重举行班级队列队形比赛。
2:希望每个班级都能发挥自己的水平,赛出风格,赛出水平!
1:同学们,就让我们抬起头,挺起胸,迈开大步,向前走吧!
2:下面我宣布安宁小学五年级队形队列比赛合:现在开始!的1:
接下来我隆重地向大家介绍评委组成员,他们是:
32班陈子椿的妈妈、33班妈妈、34班的妈妈、35班的妈妈、36班周晋宇的妈妈、37班的妈妈、34班的妈妈。
2:温馨提醒一:各位同学要讲究卫生,不要随手乱丢垃圾,保持会场卫生清洁。
1:温馨提醒二:请各班班干部维持好本班纪律,不要大声交谈,中途更不得随意离开会场,请同学们自觉遵守赛场的纪律。
2、第一个上场的是班,请班做准备。让我们来关注低分班的得分。请评委为班,请班亮分!去掉一个分班做准备。
班亮分。,去掉一个最。下面出场的是班的最后得分是。现在请评委为现在有请向大家宣布20xx年秋季队列队形比赛结果:(结束语)
1:感谢所有班级为我们带来精彩的表演,
2:每个同学都以饱满的精神面貌,熟练的表演技巧,向我们展示了自己崭新的一面。
1:是啊!队列队形比赛是小,但我们为此付出的,为此一起努力的,将是我们的收获。
2:老师们、同学们,安宁小学五年级队形队列比赛到此结束,
1:祝同学们健康成长,快乐学习!
2:请各班有序带回!
队列比赛主持词
尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:
大家下午好!
生命在于运动!良好的身心和健康的体魄是学习的保证,更是我们一生的财富。实验学校中学部队列队形比赛现在开始。
下面请允许我介绍一下本次的参赛评委。
他们是严校长、陆主任、罗主任、钟主任、程主任。大家掌声欢迎。 首先让我们欢迎七(1)班的同学上场。他们活泼可爱,共同成长;他们意气风发,蓬勃向上,让我们一起目睹他们的风采吧!请七(2)班做好准备。
下面将要展示在大家面前的是七(2)班同学。他们的脸上洋溢着快乐,他们的动作彰显着成长的魅力,让我们一起为他们加油吧!请七(3)班做好准备。
我要阳光、健康,我要上进、成长,这是他们追求的理想;学会求知,学会审美,学会健体,更是他们希望达到的目标!让我们掌声欢迎七(3)班同学上场!请七(4)班做好准备。
他们步伐整齐、精神抖擞,他们有着满腔的热情、拼搏的决心和必胜的信念。让我们掌声欢迎七(4)班的同学上场!请七(5)班做好准备。
同一个目标,同一个心愿;成绩不是目的,超越才是目标!意气风发、勇往直前的七(5)班同学们来了,大家掌声欢迎!
各位老师、同学们,到这里,我校本次七年级队列队形比赛将接近尾声。首先让我代表学校向辛勤筹备这次比赛的各位老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意!
最后我宣布,实验学校中学部七年级队列队形比赛到此结束。
队列比赛作文
今天下午第一节课后,我们全校学生就开始队列队形比赛了,我的心情有点紧张。
首先,我们的体育委员把我们带入了操场,这时杨老师说:“我们的队列队形比赛,是从教室走到操场,再从操场走向教室。”还说,我们是先从五年级开始比,然后是四年级、三年级、二年级、一年级了。五年级上场了,看到他们的比赛真的是挺好,就是,他们的队列不太整齐,他们比完了就是我们四年级的了,我好紧张啊!
开始了,我们四年级两个班站成一行,四班的'体育委员,带着哨子,全学校都带哨子,就我们班不同,我们的体育委员是带着一个麦克风,我们班的郑文琦就在队伍后面,提着一个音箱,我们班有特色吧!四班的同学走在我们班的前面,然后我们班再跟上,唐艺晨用麦克风喊得声音好大啊,好像全校都能听见,我们被唐艺晨带入了操场,我们的队伍一直很齐,唐艺晨站到我们的队伍中间,说了一声,半边向左转,我们班所有的同学全部转向了打分的老师,说了一声,“老师,您辛苦了。”打了一个队礼,就右边面向右转了,我们又随着唐艺晨的喊声带出了操场。
四年级的比赛完了,我相信我们班一定会赢了四班,因为我们班很有特色,并且我们下了很多的努力。
队列比赛主持词
合:大家下午好!
1:今天我们五年级全体师生,满怀喜悦的心情,欢聚在一起,隆重举行班级队列队形比赛。
2:希望每个班级都能发挥自己最好的水平,赛出风格,赛出水平!
1:同学们,就让我们抬起头,挺起胸,迈开大步,向前走吧!
2:下面我宣布安宁小学五年级队形队列比赛
合:现在开始!
1:接下来我隆重地向大家介绍评委组成员,他们是:
2:计分组成员是用热烈的掌声对他们表示欢迎。
2:温馨提醒一:各位同学要讲究卫生,不要随手乱丢垃圾,保持会场卫生清洁。
1:温馨提醒二:请各班班干部维持好本班纪律,不要大声交谈,中途更不得随意离开会场,请同学们自觉遵守赛场的纪律。
2:第一个上场的是班,请班做准备。让我们来关注低分班的得分。请评委为班,请班亮分!去掉一个最高分班做准备。
班亮分。去掉一个最。下面出场的是班的最后得分是。现在请评委为现在有请向大家宣布20xx年秋季队列队形比赛结果:
(结束语)
1:感谢所有班级为我们带来精彩的表演,
2:每个同学都以饱满的精神面貌,熟练的表演技巧,向我们展示了自己崭新的一面。
1:是啊!队列队形比赛是小,但我们为此付出的,为此一起努力的,将是我们最好的收获。
2:老师们、同学们,xx小学五年级队形队列比赛到此结束
1:祝同学们健康成长,快乐学习!
2:请各班有序带回!
队列比赛作文
周四上午,天气晴朗、阳光明媚,湛蓝的天空飘着几朵白云,我们学校在操场上举行了一年一度的队列比赛。
首先上场的是三年级的同学,他们脖子上戴着鲜艳的红领巾,脚蹬白色的运动鞋,统一的蓝校服,看着是那么整齐,那样好看。
比赛开始,他们各个神情严肃,踏着“一二一”的节拍,喊着响亮的口号走到评委面前。比赛要求的每个动作是那样整齐,就像一个人做的,真令我佩服。接着是二年级,一年级,终于该我们四年级上场了,我既兴奋又紧张,生怕出半点差错,这时老师好像看出了我们的心思,安慰我们说:“不要紧张,只要正常发挥就行。”比赛马上就要开始了,我们又互相检查了一下服装。我们已经做好了充分的准备。班长号令一下,我们便踏着“一二一”的'节拍,喊着震天响的口号,迈着整齐的步伐雄赳赳、气昂昂地上场了。
首先是原地踏步走,这时操场上静悄悄的,只听见我们踏步走时发出“咔咔”的响声,瞧,我们的队伍整齐的像一个人走路似的。接下来是向左转,向右转,向右看齐,向左看齐,从侧面看就像一条直线,评委们也向我们点头微笑。我们整齐划一地完成了比赛,我心中的一块大石头也稳稳落地了。
这次队列比赛,让我又感受到了团结的重要性。