通过写下心得体会，我们可以更好地与他人分享自己的经验和体会，帮助他人更好地解决问题和面对挑战。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。
幼儿游戏故事心得体会
游戏既是孩子的天性也是他们学习的方式之一。幼儿时期的游戏，不仅能够满足孩子的好奇心，调动他们的兴趣，还能够培养他们的社交能力和智力。正是这样的认识，我最近参加了一次关于幼儿游戏的课程，学习了很多新的游戏和故事，这些游戏和故事不仅让我更加了解了幼儿的心理和需求，也让我更深刻地理解到了游戏在教育方面的重要性。
第二段：故事学习。
在这次课程中，我学习了许多适合幼儿的故事，其中，最让我印象深刻的是《大力水手》这个故事。通过这个故事，我明白了要培养孩子的勇气和决心。故事讲述了大力水手为了救自己的爱人，拼尽全力打败了怪兽。这个故事能够激发孩子勇敢面对困难和拥有持之以恒的精神。通过这个故事的学习，我意识到了阳光幼儿园的教育方针要注意扶持孩子的意志和勇气。
第三段：游戏体验。
在课程中，我参加了许多幼儿游戏，比如“抓泡泡”、“数数字”等等。这些游戏都是设计得非常巧妙的，能够让孩子在游戏中自然学习知识。比如“抓泡泡”，通过抓着水球的绳子来提高儿童对于小动作的掌握和手眼协调能力，通过抛球方式的变化来提高儿童的观察能力，保证每位孩子在游戏中得到锻炼。这些游戏不仅丰富了孩子的生活，还培养了他们的体能和智力。
第四段：教育启示。
对于教育工作者而言，游戏是培养孩子多方面素质的一种极佳方式。通过游戏，孩子们不仅能够获得知识，还能够锻炼自己的个性，让孩子们把学习过程看成是一件快乐的事情。同时，通过游戏，老师们可以更好地了解孩子的个性和心理，有针对性地教育他们。因此，游戏在教育中占有重要的地位。
第五段：结论。
总之，游戏和故事是对于孩子成长和学习不可或缺的元素。在幼儿教育中，老师们需要综合运用游戏和故事等多种教学方式，让孩子们在快乐中学习。这样可以更好地满足孩子的心理需求和发展需要。我相信，只有在快乐的氛围中学习，孩子们才能健康、快乐地成长。
游戏故事心得体会作文
第一段：引言（200字）。
在当今的数字时代，电子游戏成为了人们生活中不可或缺的一部分。电子游戏不仅仅是一种娱乐方式，更成为了许多玩家与之建立情感联系的媒介。对于游戏故事情节的理解和体验，不仅需要玩家投入大量的时间和精力，更需要情感的共鸣。本文将探讨游戏故事对于玩家情感产生的影响，以及一些个人的体会和感悟。
第二段：游戏故事与现实生活的联系（200字）。
游戏故事在很大程度上承载了玩家在现实生活中无法实现的梦想和愿望。在游戏中，玩家可以成为英雄、拯救世界、追求爱情等等，这些都是现实生活中充满挑战和限制的。通过游戏故事，玩家可以获得一种愉悦的释放，同时也满足了人们对激情和挑战的追求。游戏故事在某种程度上通过虚拟情节将玩家与现实生活联系起来，为玩家提供机会去思考现实生活中的困境，并寻找解决问题的方法。
第三段：游戏故事与人物角色的共鸣（200字）。
一个优秀的游戏故事往往会设定出引人入胜的人物角色，并通过他们的经历和心情引发玩家的情感共鸣。在游戏中，玩家会进入到角色的精神世界中，与其一同成长、面临困境，并共同解决问题。这种共鸣会给玩家带来一种身临其境的感觉，增强他们对游戏故事的情感投入。通过与游戏故事中的人物角色的共鸣，玩家不仅仅是玩游戏，更是在感受和体验人性的复杂性和多样性。
第四段：游戏故事与道德与价值观的塑造（200字）。
游戏故事中经常存在着扣人心弦的剧情和情感冲突，这既是游戏故事情节的设计需要，也是为了引发玩家对道德与价值观的思考。一个好的游戏故事往往会将道德与价值观的问题巧妙地融入情节中，让玩家在游戏过程中去思辨、判断和做出选择。这种思考过程不仅仅是对游戏世界的理解，更是对现实生活中复杂问题的思考能力的培养。通过游戏故事的引导，玩家能够在游戏中体验到道德与价值观的冲突和选择，并从中获得一定的启示和触动。
第五段：总结（200字）。
游戏故事作为一种特殊的表达方式，通过具体的情节和人物角色来传递信息以及引发玩家的情感共鸣。游戏故事不仅仅是一个简单的娱乐方式，更是一种情感体验和智慧的传递。通过游戏故事，玩家能够在虚拟世界中实现自我和解决现实生活中的问题，提升自己的情感和智力品质。无论是在情感上还是在智慧上，游戏故事都是一种强有力的媒介，值得我们去深入探索和思考。
游戏故事心得体会
最近，我玩了几款各式各样的游戏，深深地沉迷于它们的故事情节。对于我来说，好的游戏故事是游戏的灵魂所在。通过故事，让我逐渐更深入地理解游戏中的角色以及他们的世界观。在本文中，我将会分享我的游戏故事心得体会。
第二段：选择你喜欢的故事。
对于喜欢一款游戏故事，我们需要做的第一件事情就是选择一个令我们感兴趣的故事。每个人都有自己的爱好和兴趣，不同的游戏故事在我们心灵深处激发的热情也是不同的。我的建议是选择那些让你有共鸣的故事，这样就能够更容易地沉浸其中。
第三段：重温你喜欢的游戏故事。
如果我们喜欢一款游戏故事，那么可以经常重温它。感受故事中角色的变化以及事件的发展。我相信在每个重温的时刻，都会有新的收获，在角色和情节中会发现更深层次的含义。
作为一名游戏爱好者，玩过了不同类型的游戏，我们可以将这些故事进行比较。这种比较可以让我们更好的理解，什么让一种游戏故事更吸引人，什么让另一种游戏故事更加普通。比较可以让我们发现每种故事的特点和意义。通过对比，我们也可以寻找到自己喜欢的游戏故事类型，并且进行深入地挖掘。
第五段：结论。
游戏故事在我们的生活中扮演着非常重要的角色。无论是为了升级、冒险、还是为了寻找跟自己意思相投的角色或者故事线，游戏故事能够帮助我们更好地理解游戏世界。它们充满了深度、魅力和想象力，值得我们一直追寻、研究。通过多角度的对比和分析，我们可以更好地理解游戏故事的价值，从而找到更多自己喜欢的游戏故事。最后，我要再次鼓励所有游戏爱好者，发掘我们喜欢的游戏故事，享受其中带来的沉浸式体验。
安吉游戏故事心得体会
近些年来，安吉游戏故事成为了许多年轻人的追捧与热爱，其详实的故事情节以及丰富的游戏体验使得这部作品成为了一代人的青春回忆。我也是其中的一员，通过游戏的方式体验了这部作品中的故事。在游戏中，我收获了许多感悟与思考，感受到了友情、挫折以及成长的力量。以下将从游戏的背景设定、故事情节、角色塑造、游戏体验以及对自己的启示等五个方面，对安吉游戏故事进行回顾与体会。
首先，安吉游戏故事的背景设定是一个富有奇幻色彩的古代仙侠世界。在这个世界中，人们可以修炼自己的功法，掌握各种神奇的。与此同时，游戏还融入了许多中国传统文化元素，如道家哲学、传统神话故事等。这样的背景设定使得游戏更具有独特的吸引力，让我感受到了一种与众不同的游戏世界。
其次，游戏故事的情节扣人心弦。故事讲述了普通少年李逍遥在一个意外的夜晚，以及和小龙女的相遇。随着剧情发展，主角逐渐意识到自己的命运，他选择了勇敢地面对挑战，并不断成长。故事中的转折与高潮层出不穷，让我对故事情节产生了浓厚的兴趣，有时还会跟随剧情中的角色一起感受到他们的喜怒哀乐。
然后，游戏中的角色塑造也是十分精彩的。主角李逍遥是一个充满热情与梦想的少年，他勇敢、坚韧地追求自己的目标，不畏艰难险阻。而与他相伴的小龙女则是一个聪明、善良的女孩，她默默地支持着李逍遥，并给予他力量与勇气。在游戏中，我与这些角色一起经历了一次次的冒险，感受到了友情的宝贵与珍贵。这些角色的塑造让我在游戏中不仅仅是一个游戏玩家，而是真正地与他们建立了情感上的联系。
游戏体验也是安吉游戏故事给我带来的重要体会之一。在游戏中，我可以亲身参与到故事情节之中，与角色一同并肩战斗，解决各种问题。通过探索游戏世界的各个角落，我发现了隐藏的宝箱、完成了悬赏任务，并通过成就系统获得了成就感。这种互动的游戏体验使我更加投入到故事之中，增加了对这个故事的喜爱和感动。
最后，安吉游戏故事给予了我许多对自己的启示。主角在游戏中经历了许多挑战与困苦，但他从未放弃对自己的梦想与目标的追求。这激励着我在现实生活中也要坚持追求自己的目标，不论遇到多大的困难都不轻易放弃。同时，游戏中的角色塑造以及他们之间的友情也让我明白了友情的珍贵与重要性，教会了我如何与他人相处与信任。
总结起来，通过安吉游戏故事，我得到了许多难忘的体验与启示。它不仅仅是一部游戏，更是一次情感的延展与对人生的思考。通过游戏，我在虚拟的世界中感受到了友情、挫折以及成长的力量，更加坚定了自己的梦想与目标。我相信，这样的体验与收获将在我未来的人生道路中继续发光发热，让我成为一个更有勇气与智慧的人。
游戏故事心得体会作文
近年来，游戏行业得到了蓬勃发展，各种类型的游戏层出不穷。其中，游戏故事作为游戏的重要组成部分，扮演着引导玩家情绪和推动游戏进程的重要角色。在玩游戏的过程中，我们不仅可以感受到紧张刺激的游戏玩法，还能被精彩动人的游戏故事所吸引，产生强烈的代入感。在这里，我将分享我对游戏故事的一些心得体会。
游戏故事往往能够给人以强烈的吸引力，让玩家情不自禁地沉浸其中。一个好的游戏故事需要有丰富的背景设定、独特的人物形象以及扣人心弦的情节发展。当我们逐渐了解到游戏背后的世界观和人物关系时，就会对游戏故事产生浓厚的兴趣。在游戏中，通过与角色的互动，我们逐渐发现他们的内心世界和成长经历，产生共情和共鸣，使游戏故事变得更加引人入胜。
游戏故事往往能够引发我们的情感共鸣，让我们在玩游戏的过程中体验到各种情绪。当游戏角色面临困境和挑战时，我们会感受到他们的无助和坚持不懈的精神；当游戏故事展现出深情的爱情线索时，我们会对爱情的美好和坚贞产生共鸣。游戏故事能够触发我们内心深处的情感，让我们在游戏世界中流连忘返。
好的游戏故事不仅仅只是为了娱乐，它也能带给我们很多正面的影响。游戏故事中的正能量、团队合作以及战胜困难的精神鼓舞着我们，激发了我们在现实生活中面对挑战的勇气与信心。游戏故事的积极影响还体现在启发了我们的创造力和想象力。通过游戏故事，我们可以探索各种奇幻的世界和未知的领域，激发我们的思考和想象，培养我们的创造力。
游戏故事给我们带来了很多的快乐和收获，更让我们意识到我们是一个热爱故事的生物。在游戏世界中，我们可以成为故事的一部分，穿越时空，体验各种多样的人生。而游戏故事也告诉我们，人生就是一场大冒险，很多时候我们需要拥有勇气和坚持不懈的信念去面对困难和挑战。游戏故事不仅是娱乐的途径，更是一个有益的教育平台。
总结部分。
通过玩游戏并体验其中的故事，我深刻认识到游戏故事的重要性。优秀的游戏故事不仅能够吸引玩家，激发我们的情感共鸣，同时还能带给我们积极的影响和思考。在日后的游戏体验中，我相信我会更加重视游戏故事的品质，尽情享受其中蕴含的精彩和乐趣。
幼儿游戏故事心得体会
游戏是幼儿生活中不可或缺的一部分，通过游戏，幼儿能够感受到生活中的美好与快乐，发展自己的能力和潜力。而故事则是幼儿游戏的重要组成部分，它能够启发幼儿的想象力、培养幼儿的语言能力和情感体验。笔者在近期进行幼儿游戏故事教学实践过程中，不仅有了深刻的了解，也体会到了一些感悟和思考。
一、提高幼儿听说能力。
讲故事是幼儿园教育中十分重要的一环节，通过讲故事能够提高幼儿的听说能力。在讲故事的过程中，老师在引导幼儿想象故事情节的同时，逐渐培养幼儿的语言表达能力。在讲故事时，老师可以反复地给幼儿解释生词，或者通过手势、身体语言的方式，帮助幼儿了解故事中的人物和情节，从而提高幼儿的语言表达能力。
二、分享幼儿情感体验。
故事中的情节往往涉及到生活中的许多方面，比如友谊、努力、信任、勇气等情感，而在故事中，这些情感往往是幼儿难以直接接触到的。通过讲故事，老师可以引导幼儿在情感上体验故事中主人公的情感，从而使幼儿更好地理解生活中的情感，并能够在日常生活中，更好地与家长和同伴交流与合作。
三、启发幼儿想象力。
故事情节中往往蕴含着美好的意象和令人向往的境界，这是幼儿心灵接触美的理解和体验的主要途径。幼儿在听故事时会想象主人公的情境，动手做插画并分享给大家，或者自由发挥、创作新故事，再次运用想象力。
四、促进幼儿社交交往。
通过故事讲解，老师会引导幼儿思考合作、同理、定下目标并共同实现目标等。这些行为是幼儿社交交往的关键要素，故事中的情节则让幼儿更好地理解这些重要的行为，进而能够在实际交往中更好地运用。
五、培养幼儿学习兴趣。
幼儿教育的一个重要目标是培养幼儿的学习兴趣和学习技能，而故事作为一种寓教于乐的方法，可以培养幼儿的学习兴趣。在听故事的过程中，幼儿会得到快乐，同时也会获得新的知识和技能，能够通过这种方式学习，同时也减少了学习的负担。
在幼儿游戏故事教学实践的过程中，笔者深刻地体会到，幼儿游戏故事不仅能够让幼儿在游戏中学习、在学习中游戏，还能够不断开拓幼儿的思维、扩展幼儿的视野。希望未来的幼儿教育能够更注重幼儿的游戏教学和故事讲解，从而培养出更多有想象力、有爱心、有创造力的新一代。
游戏心得体会
拓展训练游戏心得体会这是我第二次参加拓明阳天下拓展训练公司的拓展训练，如果说第一次的拓展教我学会了团队协作精神，那么第二次拓展在带给我团队协作的同时，也告诉了我们如何建立和管理团队目标，更让我唤醒了心中的那个巨人，迈出了断桥上的一步。下面是我的拓展训练心得体会：
在这次拓展中给我印象最深的项目就是：穿越电网、空中断桥等。穿越电网：要求所有人在40分钟内，依次从电网的一端穿越到另一端，每人只能用一个网眼，穿越者和协助者的任何部位〈包括头发和衣角〉触网都算失败，而且这个网眼同时也作废。这就要求根据每个人的身材选用合理的网眼，并确定穿越的先后顺序，更要求有固定人员记录网眼和时间的使用情况，这一切的安排都是为了确保最终所有人员都可以顺利穿越的目标的达成。这个项目的目的是锻炼人的统筹安排事情的能力，只有安排合理，才能获胜，如何合理利用资源，如何最大限度的利用它，需要事前进行周密的统筹安排。当一个团队在完成某项任务时，是面临着巨大风险的，应该让团队的每个成员都充分了解团队所面临的风险，队员才能自觉规范各自的行为，避免人为因素带来的资源浪费。
空中断桥：在8米的高空，不借助任何工具的帮助，全体人员逐个往返跨越宽1米的断桥。如果平时有人问你能否一步跳过1米的距离,你可能会觉得有些好笑,那有什么困难呢?但是,试想以下把这个距离放到8米高空,你脚下踩的是一块只有35厘米宽的木板,要迈向另一块同样细长的木板,两者距离还是1米,你能保证自己心里一点儿也不打鼓吗?断桥就是让你在高空迈过这一步.现在想像站在8米的高空还有些许的'紧张，可在全体队员和鼓励和支持下，坚信我的安全保障是经过伍方数次培训证明的，并且在高处还有带队教官的保护，我并不是孤单的，我的背后有这么多的支撑力量，那份紧张和孤独感已经被坚强的后盾力量所取代，终于迈出了超越自己的一步。在全体队员的努力中，最终所有人都顺利通过了断桥的考验。特别是有位恐高症的队员，当她在第三次终于成功跨出了她人生中的一步，所有人员都欢呼了，为了她的胜利，也为了大家的胜利。这时我更明白，这个竞争额社会除了需要勇气和技能,更需要信任,需要掌声和鼓励!
lol游戏心得体会
《英雄联盟（LeagueofLegends，简称LOL）》是一款热门的多人在线对战游戏，拥有庞大的玩家群体。LOL的背景设定在一个幻想世界中，玩家扮演各具特色的英雄角色，在5v5的战斗中，与敌方英雄进行激烈的对抗。游戏中有三个主要的地图，分别为召唤师峡谷、水晶之痕和扭曲丛林。每个地图都具有不同的游戏规则和目标，需要玩家进行战术上的灵活应对和合作。
第二段：团队合作与角色定位。
LOL是一款团队合作的游戏。每个玩家在游戏中扮演的角色不同，有不同的定位。常见的角色定位包括上单、中单、打野、ADcarry和辅助。上单主要负责打击敌方前排，中单负责输出和控制，打野则是负责抓人和打野资源，ADcarry负责远程输出，辅助则是保护ADcarry和提供辅助控制。在游戏中，团队合作至关重要，配合默契和战术的执行决定了胜利的归属。
第三段：技巧和策略的重要性。
在LOL游戏中，良好的技巧和灵活的策略是取得胜利的关键。玩家需要时刻关注地图上的情况，并根据局势作出明智的决策。熟悉自己所扮演英雄的技能和Combo技巧，是成为一名优秀玩家的必备条件。此外，对于游戏中的物品和游戏规则的深入了解也是胜利的重要因素之一。玩家需要根据自己和敌方的情况，合理选择装备和战略，以达到最佳的效果。
第四段：游戏的收获与成长。
LOL作为一个高度竞技化的游戏，不仅给玩家带来了娱乐，还可以培养并提升玩家的各种能力。在游戏中，与其他玩家进行交流和协作可以锻炼玩家的沟通和团队协作能力。游戏的胜负也需要玩家有良好的反应能力和思维能力。此外，LOL的排位系统使得玩家可以通过不断的努力和提升来获取更高的段位和荣誉，这种成就感和专注力有助于玩家在游戏外的生活中获得更多的进步和成长。
第五段：乐趣与社交的结合。
LOL不仅仅是个游戏，还是一个社交平台。在游戏中可以结识到各种背景的玩家，并与他们成为朋友。游戏中的聊天功能和语音功能使得玩家之间可以进行即时交流，分享战术和心得。此外，游戏中的比赛和活动也可以增加玩家之间的互动，增加了乐趣和挑战性。总之，LOL作为一款竞技游戏，将游戏乐趣和社交结合在一起，为玩家创造了一个丰富多彩的游戏体验。
总结：通过LOL游戏的体验，我深深体会到了团队合作、技巧和策略的重要性。游戏不仅带给我娱乐的同时，还让我学会了如何与他人合作、提升自己的能力和乐在其中。LOL游戏发展至今已有数年，不仅促进了社交和交流，也为玩家提供了一个展示自己实力和成就的平台。我相信，LOL将会继续吸引更多的玩家，为他们带来快乐与收获。
cs
CS：源于Counter-Strike的游戏，可以说是目前最受欢迎的多人射击游戏之一。作为一名玩家，我在长时间的游戏体验中，收获了很多关于游戏的心得和体会。在这篇文章中，我将分享我对CS游戏的理解和思考。CS游戏给予了我很多启示和教训，让我在游戏中学会团队合作，培养耐心和战略思维，同时也增强了我的反应能力和专注力。
首先，CS游戏是一个真实世界的模拟器。在游戏中，玩家们扮演不同的角色，加入反恐队或恐怖分子。通过模拟真实的环境和战斗场景，游戏让我感受到了紧张和充满刺激的战斗体验。在游戏中，一步一个脚印地行动、紧密合作是取得胜利的关键。这就要求我与队友们密切协调，相互之间进行有效的沟通和合作。通过与其他玩家一起思考战术、共同进退，我学会了如何与人合作，理解到了团队合作对于成功至关重要。
其次，CS游戏需要耐心和战略思维。在游戏中，我往往需要悄悄等待，准备好时机，然后才能进行行动。攻防两方都需要很高的耐心，因为冲动和草率往往会带来失败。同时，游戏还需要玩家善于思考和制定战略。在面对不同的战术和敌人的时候，我需要灵活地改变策略，做出正确的决策。通过这种训练，我学会了冷静思考和制定有效的计划，这些技能在现实生活中同样非常重要。
此外，CS游戏大大提高了我的反应能力和专注力。在游戏中，任何一瞬间的犹豫或散漫都可能导致失败。为了在游戏中取得优势，我必须训练自己的反应能力和专注力，保持高度集中。只有保持对环境的警惕和对敌人动态的敏锐观察，才能更好地应对游戏中的挑战。这对于我个人的生活和工作同样非常有用。我发现，在处理工作中的紧急状况时，我的反应速度明显有所提高，并且能更加专注于解决问题。
最后，CS游戏教会了我团结一致、迎难而上的精神。在游戏中，我常常遭遇强大的敌人或者遭受连续的失败，但这并没有让我泄气或退缩。相反，我会与队友紧密合作，鼓励彼此，寻求战胜困难的办法。这种不怕困难、积极向上的精神也渗透到了我的日常生活中。我明白到只有勇于面对挑战并付出努力，才能获得成长和进步。
总而言之，CS游戏在娱乐的同时也给予了我许多有益的启示和教训。我通过游戏中的团队合作、耐心和战略思维得到了成长，并且大大提高了我的反应能力和专注力。CS游戏不仅仅是一种消遣，还是一个实践和成长的平台。随着时间的推移，我期待通过更多的游戏体验，继续从中学习和成长。
游戏心得体会
为期两天三夜的在明阳天下拓展训练基地的野外拓展训练结束了，万千感慨在心中涌动。从开始的懵懂，好奇，抵触到接受，服从，享受以及最后的恋恋不舍，意犹未尽，期间有着太多的震撼与感动。时至今日，呐喊声、加油声仍然萦绕耳旁，一幅幅、一幕幕感人的画面时常浮现眼前，让我回味深长。对于本次的拓展训练，相信全程参加的每个人都会有很深的感悟，在回到工作岗位的几天里，我将拓展训练中的各个项目中的心得结合当前实际的工作，总结归纳了以下几点：
众所周知，凝聚力是一个团队的灵魂所在，虽然只有简简单单的'三个字，但包涵的意义很深。由公司说起，之前大家加入到公司，奔着一样的目的——赚钱，虽然目的没错，但在业务工作开展的过程中，却因为工作经验的缺乏和不正确的方法出现了各种各样的问题，而很多问题的解决是需要团队的齐心合力、团结协作才能完成。由此团队是否具备凝聚力就尤为重要。总结分析我们分公司在5月的业绩表现，从成单的时间可以看出，我们在前半月工作进展迟缓，月底前业绩有所提升，但最终未完成月目标任务。虽然我们分公司新成立不久，要让客户认知以及让同事之间工作配合到位是需要一个磨合、适应的过程，但这个过程所需时间的压缩是可以通过我们团队凝聚力的增强和同事间的真诚合作来实现的，但在拓展训练之前，大家却没有这么强的责任心、使命感，更别提团队的凝聚力了。
人与人之间尚有沟通，在团队中沟通尤为重要，如若成员一味埋头苦干、不交流，轻则多走弯路，重则一事无成（即不出业绩），所以多方位的有效沟通是必须的。本次拓展训练中的“驿站传书”让我们更深刻的理解了只有效沟通才能准确传达和执行，才能高效达成目标。在工作中多沟通就能更多了解他人的想法和方法，取其优点结合自己的特点加以修改，整理成自己适用的方式方法，便于更好的开展业务工作。很多时候我们员工只顾埋头苦干，习惯于“单打独斗”，不主动与同事交流；而当外出展业时，客户淡漠的拒绝，旁人的冷眼会让我们不知所措，会产生很强的挫败感。
游戏心得体会
时间如流水般在我们的指间划过。短暂的三天培训告一段落，在这次的培训期间，我们聆听了幼儿园骨干教师及领导的精彩讲座。幼儿园的骨干元老以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论加以阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。令我印象最深刻的是刑老师的讲座——《幼儿园生涯勾当教育》。
幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。对幼儿行为习惯的教育，不是靠说教靠灌输就能见效的，而是要通过日常生涯和游戏等方式，让幼儿在优良的交往环境中，在愉快的游戏学习中，在丰富多彩的生涯中懂得原理，明辨是非，受到熏陶、受到教育。因此，生涯教育在幼儿的教育中是极其重要的。
1、文明语言习惯—从礼貌用语做起。
做为一名幼儿园老师，在幼儿的教育过程中，应注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。
举止粗野，幼儿培训或者举止得体，却出口不逊，这都是不和谐的。因此，教师在教育过程中要让幼儿学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。
2、集体意识—与他人和谐相处的行为习惯。
人是社会性的。幼儿在成长过程中越来越有了对伙伴儿的需求。但是对每一个幼儿来说，如何与伙伴相处，还是他们亟需学习的一门学问。
教师可以有意识地在教育中引导孩子与伙伴儿交往。引导幼儿与周围伙伴友好相处，要让幼儿有集体荣誉感，鼓励他们帮助他人，或为集体做事情—尽管有时，幼儿所做的“帮忙”可能在大人眼中有些好笑，但切忌打击他们的热情。
3、劳动习惯—让孩子从自己穿衣做起。
现代父母在幼儿的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下，幼儿可能会失去自己动手的机会，进而失去办事靠自己的意识。劳动习惯，同样是一项在幼儿时期就应该培养的行为习惯。
一般幼儿的好奇心使他喜欢自己做。我们都知道孩子从1—2岁起就会抢着要自己吃饭，可常常是饭菜洒了满桌，就是放不进嘴里。类似的情形还有，像孩子要自己穿衣、穿鞋、帮忙叠衣物、收玩具。但由于他们年纪小，劳动能力有限，在有些家长看来无异于帮倒忙。有些家长就喜欢自己代替，把一切打理得干净利索。天长日久，孩子失去了学习和参与的机会，理所当然地认为这些就该由家长做。渐渐产生了依赖性。现在有的小学生甚至中学生都不做一点自我服务性劳动，认为“我的任务是学习”，进而不爱惜劳动成果;还有一些孩子生活自理能力极差，离开家长就吃不好、穿不好，这都是早期没有养成良好习惯的结果。
4、卫生习惯—身心健康的重要一环。
现代教育对幼儿卫生习惯的培养重在两个方面，一是健康的饮食习惯，一是良好的作息习惯。应该注意让幼儿养成良好的饮食卫生习惯，按时进餐，不暴饮暴餐，少吃零食，不偏食尤其是要注意从小培养幼儿健康的饮食观，让幼儿从小形成饮食有节、均衡营养的好习惯、良好的饮食习惯，将伴随幼儿一生。
5、学习习惯—让幼儿受益一生。
幼儿园是养成阶段，要让孩子慢慢养成按时休息、按时起床、按时学习等生活习惯，以顺应今后紧张的学习需要。
但是实际上这学习习惯的养成，始自孩子的幼年。在孩子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教育，更要注意激发孩子爱学习、爱看书的兴趣。这对培养孩子良好的学习习惯极为有益。据美国教育专家表明，如果在学前阶段，孩子的学习能力没有得到充分发展，那么孩子将来入学后很可能就会学习能力低下，跟不上学校学习的进度。
通过这次培训，对于我这样一名工作经验不丰富的实习教师来说，还有许多要学习的地方，无论是在班级管理、组织教学，还是在关注幼儿心理发展等方面还是比较稚嫩的。我获益颇多。它给我们留下了许多思考和启得埽把简单的事情做好，就是不简单，把每件平凡的事情做好就是不平凡。也许不经意间一次小小的鼓励，一声轻轻地问候，不能改变什么，但是可以影响他们一生。我们愿做孩子的导航员!
游戏心得体会
心乐幼儿园虞敏现在的孩子游戏越来越少，有的孩子甚至整天与电脑为伴，民间体育游戏面临失传。为此，我们组织了丰富多彩的民间体育游戏。而民间游戏材料大多是自然的，可变性强，如能激发孩子兴趣。“我们都是木头人”、“不许露白牙”等，在宽松的氛围中，巩固复习已学的游戏内容，同时进行即兴的改编、创编游戏，从而培养孩子的规则意识、合作意识、竞争意识、创新意识。
游戏中我们发现，民间许多带有体育色彩的集体活动，可以帮助孩子摆脱以自我为中心的思维习惯。究其因，由于幼儿喜欢玩游戏，但又必须遵守共同的规则，进而服从集体规则。幼儿在游戏中和伙伴交往，能够真正体会到自己是其中的.一员，学会站在他人立场上看自己、看他人、看成败，能够领悟与他人的合作关系，逐渐学会淡化自我为中心的意识，了解和遵守游戏规则，进而养成适应社会需要的社会性行为。幼儿在游戏中树立的这种“规则意识”，也会对形成人际协调的合作关系大有裨益。
在游戏“我们都是木头人”中，幼儿念完儿歌后必须像木头人一样保持一个姿势，不能变动，自控能力较弱的幼儿不易做到，可是他们为了体验游戏的快乐和成功的参与游戏，就必须遵守游戏规则，无形中提高了自控能力。民间游戏不但是幼儿有效进行自我教育、自我发展的活动形式，也是教师提高教学效率的重要辅助手段。它不仅能帮助幼儿增强自信心，促进幼儿基本动作的发展和口语能力的发展，而且能有助于培养他们大胆、自信、勇敢、尝试解决问题的良好心理品质，进而为其社会性的发展打下坚实的基础。
游戏心得体会
20__年5月日，我有幸听吴老师的专题讲座《幼儿与游戏》的相关知识，内容中所涉及到的内容都是日常工作中我们所碰及到的，并且对我们日常的工作起到了很好的指引作用。内容中特别强调了游戏在幼儿教育中的重要性。下面我就谈谈在这次培训学习中我获得收获。
在这次培训中，吴老师让我们记住三句话：
一、儿童从一出生开始就是主动的，有能力和自信的学习者;。
儿童的学习方式就是玩，喜欢自由自主的玩，我们老师能给孩子自由玩吗?我们是不是无形中限制了孩子?其实我们要把游戏的空间还给孩子，呵护孩子而不是控制。
其实想想，不让幼儿自由自在的玩根本原因是“我不相信他”真的就像吴老师说的那样：不要以为你什么都教，请相信他，给他空间解决，他会想出办法来的。我深深的反思我自己，是啊，如果我把他当一个学习者，支持他、相信他、回应他、推动他，那肯定会发现他的学习是那么的精彩。要知道儿童的各种能力是在活动中发展起来的。吴老师给我们讲个例子：幼儿在游戏的过程中学会用筷子，那他的手部的能力得到发展，脑部也跟着发展了。我们要做的就是培养孩子的学习特点。
在区域材料的投放上，吴老师抛出了一个问题：怎么样才能站在儿童的角度去想问题?她告诉我们，在你创设幼儿园环境时，想想你的在小时候，你喜欢玩些什么?你最喜欢怎样玩?你就能知道材料怎么来了。
在游戏中的材料是如何跟进的呢?一是我们要明白材料的寻找过程本身就是游戏;二是材料的多种使用就是游戏水平高低的体现，它包括想像替代、开放性的材料、材料的使用方法不限定。
总之，我记住了这句话：请与你的童年游戏经验链接。
三、教学就是倾听，教学就是回应。
我们要倾听儿童的心声，孩子们在玩游戏时，在一边站上一会儿，给学习留出空间，仔细观察孩子在作什么?然后，用心感受，如果能够很好的理解他，那我们的教育就会和以前不一样了。
在倾听孩子的同时追随孩子的学习方向，他需要帮助，遇到困难时我们及时回应他，关注孩子们的学习品质是我应该做和改变的。
游戏心得体会
数学是一个奇妙的世界，数学是一个神奇的王国。
就是因为这样，我才会喜欢上数学，我才会励志要当一名数学老师，我才会真正的地成为了一名数学老师。
我很想让我的孩子们都爱上数学，感受数的奇妙，体会数的神奇。于是，我带着我的孩子们一起在口算的世界里来了一场难忘的闯关旅行。
第一关，孩子和家长以比赛的形式一起完成一张口算卷子。在这一关里，很多家长放下了繁忙的工作，坐下来静静地和孩子一起度过了半个小时左右。而短短的半小时却让所有的孩子至今难忘。
第一关之后，有部分成绩突出的顺利地进入了我们旅行的第二关，就是全体家长和孩子们的对决了。当然，为了显示出比赛的公平，在比赛前，我将所有的技巧又全部教于家长，每一位家长都听得十分认真，并以饱满的精神迎接挑战。
比赛赛共分为初试锋芒、争分夺秒、火眼金睛和决赛答题四个环节。所有的参赛选手都可谓是认认真真地在完成每一关的每一道题。在激烈的比赛之后，进入终极pk的是由4名家长代表和7名学生代表组成的。而最终取得冠亚季的是两名学生和一名家长。随着冠亚季军的产生，比赛也接近了尾声。
比赛持续了两周，在这两周里，从最初的教授技巧到最后的准备奖品，我都亲力亲为。
比赛结束，但还有很多家长意犹未尽。不过通过这次比赛很多孩子都收获了口算技巧，感受到了数学带给我们的乐趣。这就是我想看到的。当然更让我开心的是，家长们也都深深地了解了孩子，愿意抽更多的时间来陪伴孩子的成长。
其实我最初的目的也不过如此，让孩子体会乐趣，让家长体会“陪伴是最长情的告白”对孩子有多么的重要。
因为我始终相信，当你认真做好一件事，你一定会有意想不到的收获。相信这次有趣的口算竞赛，一定能深深地印在孩子们脑海深处，让他们感受到数学的乐趣，爱上数学，家长们更愿意真心陪伴孩子成长，这就是最圆满的收获。
游戏心得体会
还是先学习了儿童发展心理学，然后就是游戏与儿童发展。听了课，马上就把自己能感受到的东西给运用了。学这些真的很好!
我一点也不后悔现在才开始学这些，正是经过两年的摸索，现在听这样的课，我才能这样有感触。
和女儿玩，居然玩了整个晚上。
我们的玩，我们的交流很流畅，先把几点感想记下来。
1、积极的回应就是交流中最好的强化。
以上几点，是玩过之后自己感受到的，希望您指导或补充。多多谢!