教学工作计划的编制需要考虑学生的年龄、学习特点和能力水平，以及教师的教学经验和教材的要求。以下是教学工作计划范文集锦，希望能够为广大教师提供一些实用的参考。
大学生心理健康班会教案
在大学里，我们的生活要度过三年，在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我们的重视了。为响应院团委心理健康教育中心组织开展心理健康教育的主题班会活动的通知，营造良好的校园心理健康氛围，进一步普及心理健康知识，发挥班级在心理健康教育活动中的主体作用，增强班级凝聚力。
1、增强同学的集体荣誉感，曾强班级凝聚力，构建和谐班级；
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的.心来看待人生，善待生命的每一天。
“加强心理健康教育，珍爱生命；增强班级凝聚力，构建和谐班级。”
“团结友爱、珍爱生命”。
20xx年5月25号、经贸c304教室。
大学班会课教案模板
教学时间：2010-4-。
21教学课题：五四爱国教育。
教学形式：班会。
教学学时：第9、10节课。
教学重点：
1、回顾五四历史。
2、培养同学们爱国热情。
教学内容:。
本次班会学习五四知识体系中的地位和作用。
2．目标分析。
2．1知识目标：五四爱国运动的背景；巴黎和会中国代表的正义要求；五四运动的爆发；工人阶级登上政治舞台；五四爱国运动取得初步的胜利；五四爱国运动的历史意义。
2．2能力目标：
（２）通过讨论比较，五四爱国运动同以前的反帝反封运动相比有哪些不同，提高学生比较历史事件的能力。
（３）加深理解五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端，培养学生分析问题的能力2．3情感目标：
（２）使学生体会到，青年是国家的希望，学生是时代的主人翁，爱国是学生的优良传统，培养学生以天下为己任的社会责任感。
3．过程分析。
3．1新课导入：故事导入。
3．2请班级的团支部书记上台谈谈自己对五四运动的认识3．3提出问题，创设“问题情境”：
问题１：五四爱国运动的爆发是否可以避免？为什么？
问题２：五四运动可以分为几个阶段，依据是什么，结果怎样？
问题３：为什么说五四运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动？
问题４：为什么说五四运动是新民主主义革命的开端，“新”在哪里？
引导学生借助史料，“论从史出”，得出结论；培养学生从材料中提取有效信息，自主学习的良好习惯；让学生一步一步进入其历史思维活动的最佳状态。
一、五四爱国运动爆发的背景１、国际背景２、国内背景。
二、五四爱国运动的爆发和经过１、导火线——巴黎和会中国外交的失败２、第一阶段：５月４日——６月初总结：
爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义。因此爱国主义教育必须在引导大学生知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发大学生爱国主义情感为重点，着力培养青年投身祖国四化建设的雄心壮志和努力学习的积极行动。这是爱国主义教育的三个基本环节。也是我们当代大学生应该掌握的。
教学教育评价:。
2010-4-21。
大学班会教案
xx月xx日(周日)晚上5点。
1教402教室。
化学系11级高分子材料与工程班。
化学系系11级全体成员。
本次主题班会是我系组织学生进行安全礼貌教育的活动，应对此刻突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。
让同学珍惜自己的生命安全，有些时候我们为了上课赶时间，过马路而不走天桥，马路成了我们的安全隐患，最近同学们也看到了马路已封此刻学校已经注意到这个问题，就提倡我们注意生命安全，请走天桥。有些时候同学美女觉得外面的饭好吃，而不去食堂，可是不明白外面的食物有多不卫生多不干净，我们不明白一年中有多少个人葬送在速食、快餐等小餐馆的`饭里。此刻又快到夏天，想想室外有多少细菌在侵蚀着你们，发生在我们身边安全问题屡见不鲜，而我们的意识从未加强86.。生命如此脆弱，我们应当学会爱护，珍惜。生命安全教育不仅仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。
(1)安全教育主题班级活动申报材料。
(2)收集有关生命安全，交通安全，食品安全的资料及不注意学校内安全的案例。
(3)准备背景歌曲。
(4)各个工作分配：
（一）、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字。
（二）、主持人引入导语。
（三）、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。
（四）、介绍大学生出现生命安全受到影响的案例;。
（五）、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
（六）、结束语。
（七）、注意事项：
1、保证人员全部到达;。
2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等;。
3、不得有人员早退。
4、坚持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾;。
5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
大学班会教案
1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，是我家，人人要保护。
2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。
3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一〞的意识。
4、处处有礼仪，争做一名文明学生。
掌握安全知识，树立“安全第一〞的思想。
一、导入。
同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常快乐。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。
二、保护校园，从我做起。
1、你觉得我们的校园美丽吗说说美在哪里（学生畅所欲言）。
2、优美的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢。
3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象。
4、师总结：我们不仅要保护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败〞。我们做任何事都不能以“差不多〞为标准，绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，平凡中也能表达他的伟大！保护我们的校园，让我们从小事做起，遵守的规章制度、遵守中小学日常行为标准。具体做到：不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。要在校园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和保护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧！让我们心灵的净土在希望中放飞！那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻，永葆青春！
三、处处有礼仪，争做文明学生。
（一）什么是礼仪学生应该遵守哪些礼仪标准（学生小组讨论后班内汇报）。
（二）老师小结学生礼仪标准。
1、称谓礼仪。
对父母、长辈不能直呼，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
2、问候礼仪。
向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
3、就餐礼仪。
吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
4、穿着礼仪。
仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。按规定穿校服。
5、尊师礼仪。
见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进〞前方可进入，离开时应向老师说“再见〞。发现老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，答复下列问题要起立。
6、同学交往礼仪。
同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见〞等礼貌用语。同学间相见要互相问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的`同学。
7、升旗礼仪。
升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。认真听国旗下的讲话。
8、活动礼仪。
参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。
9、接待礼仪。
有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。
四、安全教育。
（一）校园内存在的安全隐患。
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。师：那我们该怎样预防呢。
（二）如何保证自身安全。
1、注意课间安全。
课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让〞；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全。
不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全。
要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全前方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全。
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
6、校外安全。
（1）、要有“防火灾、防触电、防侵害〞意识。
不玩火，不燃烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
（2）、要学会自护自救，要提高自我防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
（3）、自我防范意识。
同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地防止和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。
五、学习态度。
1、自我反思你的学习态度。
2、良好的学习态度是怎么的。
3、那些同学学习态度不端正。
最后，希望同学们自觉遵守安全规定，每天高快乐兴上学来，平安全安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。
大学班会教案
本次主题班会是我系组织学生进行“安全活动月”活动之一，面对现在突发性安全事故、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系以“安全月”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。
让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，要保护自己，要帮助别人。生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的.基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。
xx系xx班。
系领导及辅导员、xx班全体成员。
20xx年3月12日（周一）中午一点。
七、活动地点：
305教室。
帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识。加强自我安全保护，
积极参与学校安全管理。共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“安全教育。防范于未然，安全教育没有终点。
（一）、展示ppt，辅导员引入导语。
（二）、安全知识问答，与学生互动。
（三）、介绍大学生出现生命财产丢失的原因及预防办法等。
1、思想上要时时注重安全，事事注重安全。在学习工作中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，确保一切安全。
2、在宿舍，注意用电安全，不使用高功率电器。
4、不论是在校内还是校外都要注意安全，放假回家时更要注意安全第一。
5、提高对陌生人的警惕，谨防不法分子的欺骗。
（四）、辅导员结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。
这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“安全教育，防范于未然”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
这次主题班会开得很有意义，也很成功，同学都表现的特别积极。从同学们积极投入的表现中，足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿安全永远着伴随我们大家！
大学生廉洁自律班会教案
知识目标：学生懂得廉政的意义，能逐渐养成廉洁自律的良好品质，并继承中华民族的廉洁美德。
能力目标：培养学生分辨的能力，并能养成廉洁自律的好习惯。
德育目标：通过学习，学生认识到廉洁是中华民族的传统美德，并激发学生的爱国之情。
创新目标：养成正确的价值观使学生能做到廉洁自律。
教学重点：使学生认识到廉洁自律是中华民族的传统美德。
【活动目的】。
中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
【活动对象】。
全体学生。
【活动时间】。
12.2。
【活动准备】。
1.制作幻灯片，用多媒体播放有关片段。
2.构思节目内容，编写剧本。
3.分配角色，排练小品，练习歌曲，练习诗朗诵。
4.准备活动过程中要用到的道具。
【活动流程图】。
【活动步骤】。
主持人甲：青少年是祖国建设事业的接班人，是国家的未来和希望。对青少年进行廉洁教育，使其树立正确的人生观，这既是时代的要求和全社会的责任，也是我国初中生教育的重要目标之一。
主持人乙：为了贯彻落实中共中央和教育部的文件精神，我校决定举行廉洁文化主题班会，以互助娱乐的形式教育大家树立正确的人生观，使大家具有分辨是非的能力，培养大家的公民意识、法律意识以及遵纪守法、诚实正直的良好品质。
主持人甲：我宣布，廉洁文化主题班会现在正式开始。
主持人乙：中国是一个有着深厚廉洁文化基础的国家。在古代文化中，如宋代廉吏包拯，权势不能淫，富贵不能屈；明代海瑞一身正气，当面直言，弹劾百官；清代于成龙甘守清贫，一生为民，他们的廉洁故事被千古传颂。近代，我们国家不仅有毛泽东、周恩来等党和国家领导人是廉洁自律的楷模，在我们的身边，也有大量普通群众廉洁自律的故事。请欣赏小品《拾金不昧》。
主持人甲：什么是廉洁呢？廉洁就是为政清廉，严于律己，不当贪官；就是克己奉公，勤政为民；就是遵纪守法，干净办事，表里如一；就是自重、自省、自警、自励，正直坦荡。请欣赏小品《金奖、银奖，不如老百姓的夸奖》。
主持人乙：廉洁的对立面就是腐败，所谓腐败，愿意是有机物的腐烂、变质。在社会领域中，腐败通常是作为政治概念来使用。一般来说，凡是公共权利被滥用而使社会公共利益受到损害的现象或行为，就是腐败。腐败的后果是严重的，请欣赏小品《贪官的下场》。
主持人甲：俗话说得好：“国家兴亡，匹夫有责。”国家的利益与我们个人的利益息息相关。作为当代的中学生，我们长大后会成国家的工作人员，为国家服务，替国家尽自己的一份力。请班长进行诗朗诵，《将社会主义荣辱观进行到底》。
主持人乙：作为中学生，我们最常被问到的一句话是：“你长大了想做什么？”我相信有很多同学的回答都是：“长大后我要做官，做大官！”或许我们长大后，有一些同学真的会成为一名政府要员。那么我们以后究竟要做什么样的官呢？如何才能做一个好官呢？请欣赏小品《公正》。
主持人甲：通过上面几个精彩的节目，我相信大家已对廉洁有比较深刻的认识了吧。下面就来一段轻松的小品，请欣赏小品，《下棋》。
主持人乙：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，“廉者昌，贪者亡”，“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄”，这些名言都是关于廉洁的，不仅如此，关于廉洁的歌曲也不少，请欣赏歌曲演唱，《美,因为在心中》。
班主任寄语：清正廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法．同时也指有道德修养，行为纯洁．不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争．廉洁是指视名利淡如水，看责任重如山，少追求物质上的享受，多积攒精神上的富有，坚守住做人的气节，保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们中学生就要把清正廉洁作为一种行为规范，要继承和发扬这种精神。虽然我们还没有反腐的这种能力，但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的，我们要从小养成良好的道德习惯。今天通过刚才精彩、生动的表演，相信在座的每一位同学都深刻感受到了“廉洁”的重要意义，我也相信同学们一定会从现在做起，从身边的小事做起，做一个廉洁守信的人。
我们庄严宣读：廉洁关系着着社会的健康发展，廉洁关系着千家万户，廉洁也关系你、我、他，就让我们从现在做起，从身边的小事做起，将廉洁文化进行到底！
主持人甲：希望通过这次班会，能使大家正确认识廉洁的含义，培养大家廉洁自律的良好品质，我们作为一名中学生，学习和弘扬清正廉洁是很有必要的。在今天的主题班会上我们在心里种下了清正廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上走得更稳，走得更远！。我们可以将“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”。
主持人乙：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。美好的时光总是过得那么快，现在，我宣布，《廉洁，从我开始》主题班会圆满结束。
【活动特色】。
通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。
大学班会教案
为快速扭转班级一盘散沙的不利局面，大力加强同学之间团结互助和快速增加班级分散力，给全体学生供应一次在舞台上呈现自己的时机，为大学生活增加重要的一笔，借以抒怀大学一路走来的感动、欢乐和泪水，一起成长的日子。以提高专业技能，增加社会竞争力，呈现06播音的精神风貌，带动班级学习的乐观性，举办大型主题班会暨专业汇报演出。
1、热闹庆祝建校xx周年，乐观学习和贯彻科学发展观，主动进展教学艺术实践活动；
2、提高专业技能及专业水平，加强班级建立；
3、增进班级团结和分散力，搞好学院学习气氛，促进学风建立；
4、明确社会需要，增加实践阅历，提高就业竞争力。
汇报演出。
（一）确定阶段。
1、召开班委、团支部干部会议，争论打算进行本次活动；
2、起草筹划书；
3、递交申请，报请学院领导批准实施；
4、递交使用音乐厅的申请，报请学校领导批准使用音乐厅。
（二）发动阶段。
1、召开大班会，在班会中宣读筹划书，对全班同学实施发动，听取同学们的可行性意见，有班委会记录。
2、由各班委会、各班团支部干部下到宿舍实施深入发动工作。
（三）节目及晚会预备阶段。
1.时间安排：
2.以班级为单位上报节目；
3.选上的节目须由学院教师进展指导；
4.各班宣传委员组成小组，筹集资金；
5.彩排阶段要确定主持人，编写脚本，排解问题；
6.节目预备各项阶段各班须向班主任汇报工作进程。
新闻传播学院20xx级播音与主持专业“一起走过的日子”主题班会。
1、大合诵。
（主持人出场）开场白：
罗：尊敬的各位领导、教师。
李：亲爱的同学们。
罗李：大家晚上好！晚上好！
罗：首先很荣幸为大家介绍今晚到场的各位领导级嘉宾，他们是....
李：再次欢送大家的到来；
罗：当我们怀揣着幻想走进大学校门时，我们已经进入了人生中最漂亮的时刻，而那些刻着我们脚印的校园生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。
李：是啊，大学的时间美妙而短暂，不知不觉中我们生命的年轮里又增加了一记深深的印痕。不知不觉中我们205颗年轻驿动的心已渐渐走向成熟。
罗：20xx年的苦难和辉煌已经成为过去，20xx年我们正全力以赴。今年是我们黄河科技学院建校xx周年。
李：在这特殊的日子里，我们带着满怀的盼望、带着相聚的高兴、带着离别的寓意共同度过这美妙而难忘的时刻。
罗：李双，你看我们演出的主题是“一起走过的日子”那我们为大家呈现的正是我们入校以来一起所经受的，所收获的，和大家一起共享。
李：没错，作为播音主持专业的大学生，我们不但要有扎实的专业根本功，而且还要有熟悉价值并制造价值的力量，信任每位同学都在不断的实现自己的人生价值。
2、《曲艺逗秀场》。
罗：在今晚的汇报演出中，除了我们两位主持外，还有六位主持他们分别是六个班派出的代表，在下面的节目中他们将一一亮相，为大家呈现xx播音多彩的一面。
3、《新闻播报》。
王：同学们，刚刚的节目好不好？
闫：恩，就说了我们播音专业的就是多才多艺。
闫：哦，那你觉得什么节目最考验根本功？
王：我信任在座的同学们都能答复这个问题，那就是俩字：播新闻。
闫：嘿，这专业学问没难倒他，一个简洁的算术就漏了底了，好了，有请五班的沈旭、杜珊为大家带来《新闻播报》。
4、《四手联弹》。
王：当浪漫与大x系在一起就会变得如此美妙。
谷：是啊！爱情在大学中是个永恒的话题，那些奇妙的爱情浪漫曲总是在校园中回荡。
5、《06大x》。
王：弹的老好了！
丁：看你的表情就知道你已经被她们的琴艺迷倒了。
王：那还用说，我想台下的朋友也跟我又同样的感受哦。
丁：的确是很精彩，精彩的节目背后不仅是指法的敏捷，关键是快速的思维反响力。
王：对，学一门手艺很重要，但是换一种思维更重要。
丁：换一种思维？
王：也就是所谓的创新，就像是我们的影视作品一样只要转变其中的一种元素就能打造出另外一种效果。
丁：哪种元素？
王：看了就知道了，请观赏《06大x》。
6、《课间非常钟》。
（主持人在台下）。
谷：从上学的那一刻起，我们就最爱课间非常钟，可以尽情的放松紧急的心情。
王：是的，虽然只有非常钟，但我们可以聊的许多做许多事情。
谷：那我们现场来采访一下我们的同学们看她们在校期间的非常钟怎么度过。
王：.....（随机采访）。
7、《无怨的青春》。
罗：轻松的非常钟又让我们想起了曾经的学习生活，在我们一起走过的日子当中的确收获了许多，有关爱情、友情、亲情这些都将成为我们青春岁月里最美妙的回忆。
李：是啊！我们每一份努力都成为通往艺术巅峰的阶梯，很多同学从豆蔻年华到春华秋实，一路都在不断的攀登。小强，你觉得入校以有没有什么圆满的。
罗：没有。由于在这三年的成长中有教师的谆谆教导，同学的音容笑貌，让我有足够的信念面对每一次的挑战，我无怨无悔。
李：说得好，由于年轻所以有梦，
由于有幻想，铸就我们无怨的青春。
8、《看电视》。
丁：从小到大，我们总是用各种各样的词语去描述青春，但真到自己经受过以后才会发觉，青春二字在人生字典中显得如此的薄弱。
王：对，当我们想要舍命留住它的时候时间已经不允许了。
王：在这个舞台中我们同样也可以把我们年轻一代的独特的思想及幽默的`风采展现出来。
丁：掌声有请二班的郑晓峰、韩怡等带来的小品《看电视》。
9：《月满西楼楼》。
闫：感谢二班同学给我们带来轻松开心的节目。
王：“花自飘落水自流，一种相思两处闲愁”。
闫：怎么突然变得这么有诗意。
王：没什么，只是突然想到这首词。
闫：那么把这首词配上美丽的音乐，你觉得怎么样呢？
王：我还真没听过。
闫：那么我们一起来观赏下面的节目《月满西楼》。
10、《如此双簧》。
罗：刚刚的表演真是歌舞合一，仿佛走进了一幅美丽的古典画卷。在这次汇报演出中呢，我们06播音的全体师生都在共同努力，对每个节目都精挑细琢，力求把最专业高水平的节目奉献给大家。
李：所以节目进展到这里，我们观赏到的有歌有舞，还有直接表达我们专业水平的。每一位同学都在和自己的同伴细心的协作全心的演出。
罗：是的，还有一种类型的节目和我们主持人主持节目一样需要协作，那就是双簧。
李：没错。双簧作为一种曲艺类的节目在我国文艺界占有很重要的地位，演员通过妙趣横生的语言以及默契的协作博得大家的宠爱。
罗：下面就让大家观赏4班的刘江天、冯雪表演的双簧《如此双簧》。
11、《一起走过的日子》。
闫：哎呀，刚刚那一下炸得还真是不轻啊。
王：恩，让我们再次用掌声感谢两位的精彩表演。
王：闫洁啊，突然觉得时间过的真快一转瞬就要毕业了。
闫：是啊，回忆我们观看师兄师姐的汇报演出还觉得毕业对我们来说真的遥遥无期，可现在我们已经站在了自己的汇报演出的舞台上。
王：恩，我们在黄科大的校园里度过了人生中最美妙的时间，在这里留下了我们最绚烂的青春和炽热的x。
闫：下面请大家和我们一起回忆我们一起走过的日子。
12、《戏曲串烧》。
罗：三年中我们一起走过青春的岁月，当我们最终一次徜徉在学校走廊上时，突然发觉原来我们四年中的酸甜苦辣早已充满在校园的每一个角落。
李：真的要说再见了，师恩难忘，同窗难舍，难忘的是育人之德育才之心，难舍的是兄弟之情朋友之义。
罗：我想不管以后在何时何地都应牢记教师的教导，他们见证了我们的成长。
李：在这里我们代表全部的同学向关怀，爱惜我们的教师说声“感谢”
罗：这次汇报演出中，多才多艺的教师们也乐观的参加到其中，他们将和我们共同为大家带来精彩的歌曲戏曲表演。
大学生心理健康班会教案
闲暇之余，不免会思考，幸福是什么?小时候，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。寻找幸福，会让我们的生活充满积极的阳光，洒满身边的每一个角落。
为了进一步推进学校心理健康教育工作，增强同学们的幸福感，努力促进同学们身心和谐发展，州温五十一中心理健康教育中心结合教研处开展此次心理健康教育宣传月活动。现将有关事项通知如下：
5月7日——21日。
寻找幸福。
1、专题讲座。
活动时间：5月7日下午四节课。
活动地点：五楼会议室。
主讲人：
主讲内容：《寻找幸福》。
活动对象：高一高二每班7人。
2、手抄报评比。
活动主题：寻找幸福。
活动要求：学校会统一分发纸张，手抄报需结合主题，内容新颖，色彩协调，教育意义强。
截止时间：5月14日。
上交地点：校团委办公室。
3、现场心理咨询。
届时将有州温中学、新疆部、五一十中心理老师及心理实习老师一同为同学针对情感、学业、人际关系等开展现场心理问题解答，并开设趣味心理测试。
时间：5月15日中午12:30——13:50(暂停)。
地点：校园广场。
器具：6张桌子、12张椅子、纸笔若干，供学生使用。
4、心理测验。
学校已购买了心理健康测评软件，即将对全校同学予以开放，具体内容会再以书面形式告知同学。
时间：5月2日——5月21日。
5、团体辅导。
团体辅导越来越受到社会的追捧以及喜爱，对于激发个人的潜力以及团队合作有非常好的实际效果，我们将安排专职心理老师为同学们进行培训，使同学在培训中提高团队协作能力、增强幸福感。
主题：寻找幸福。
报名方式：每班1人。
报名地点：团委办公室。
活动时间：5月16日中午12：30—13：50。
1、请有关单位和个人，根据统一部署，做好相关宣传、组织工作，使州温市第五十一中学第三届心理健康教育宣传月活动顺利、圆满开展。
2、相关活动照片、报道，由承办方及时送交至心理健康教育中心，(e-mail：)。
大学班会教案
一、班会背景：
经历了高考的紧张氛围以后，进入大学的莘莘学子纷纷都会有一种松懈想法，而且大学和高中不同的教学方式，更让本来就松懈的大学生更感觉我无所事事，感到空虚，另外第一次远离了父母，没有了家长的督促，许多学生很容易迷失方向，究竟如何度过大学生活，成为一个很沉重的问题。
二、班会目的：
入校以。
三、班会主题：
如何度过大学生活。
四、班会时间及地点：
五、前期准备：
1、讨论活动流程，初步确立活动框架；
2、确定各框架的内容，安排各流程的负责人并分配好任务；
3、确定主持人；
4、做好宣传工作，让每一个同学了解活动流程；
5、会场的布置：桌椅的摆设；
6、完善策划书；
活动前奏：主持人宣布班会开始并讲话。
（一）、班内情况介绍。
（二）、班长各班委讲话（工作计划，自我介绍）。
（三）、班级同学。
1、先进行自我介绍。
2、同学自行交流。
七、辅导员作总结。
让每个同学把自己的奋斗目标写在这张纸上署上姓名。把他保存起来，让大家时时想到自己的奋斗目标，并为之努力！给自己以动力！让我们共同见证自己的明天！愿我们机制3班拥有更灿烂的明天！
八、班会意义：
做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。
时间：20xx年10月14日。
预期事项：
（一）、班内情况介绍1分钟。
（二）、班长各班委讲话（工作计划，自我介绍）8分钟。
（三）、班级同学自我介绍15~20分钟左右。
（四）、主持人稿件15~20分钟。
（五）、导员讲话。
班会大约持续70~90分钟。
大学生情绪管理班会教案
1、认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。
2、理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。
（二）能力目标。
通过本节课的学习，使学生知道生活中要较理智地调控自己的情绪。
（三）情感态度价值观目标。
通过学习，使学生懂得良好的情绪有助于形成健全人格。要保持积极乐观的情绪状态。
重点：了解情绪对人会产生不同的作用。
难点：情绪的含义。
情景体验法、活动竞赛法、事例分析法、现象讨论法、课件。
一、体验情绪，导入新课。
1看大阅兵视频。
2问：你的心中有一种怎样的感受？
二、新授。
过渡.：那么，情绪是如何产生的呢？我们一起来看两幅图。
（一）情绪万花筒。
1探究情绪产生的原因。
(1)投影出示两幅图。
问：同样是下雨，他们的心情一样吗？有什么不一样？为什么不一样？
（2）投影出示以下内容：
小龙想去打球得不到满足失望。
内心需要。
小芬希望下雨得到满足高兴。
（3）从大阅兵到下雨，我们可以这样理解情绪。
（投影文字）生齐读：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。
2认识四类基本情绪。
看四幅情绪故事图，问：在当时的情境中，四位同学的心情各是怎样的呢？
当四位同学高兴、愤怒、忧愁、恐惧的时候，他们的面部表情各是怎样的呢？现在，老师的手中有四张不同的面部表情图，谁能把它们贴在黑板相应的'位置上。
这四张不同的面部表情就代表人的喜﹑怒﹑哀﹑惧四类基本情绪。根据四类情绪面部表情特征辨认明星情绪。
3了解情绪的复杂多样。
四类情绪的主要特征我们已经了解了，那么，你知道有哪些词语可以表达这些情绪呢？现在我们全班四个小组来一场情绪词语接龙pk大赛。
生活中，人的情绪不仅多样，而且有时很复杂。
正因为情绪的复杂多样，我们的生活才会如此的多姿多彩。
（二）情绪与生活。
１初步感受情绪对人的影响和作用。
过渡：那么，情绪对人的行为和生活有没有影响呢？我们一起去听听《刚刚和强强的故事》。
问题：
（1）刚刚和强强在比赛时的情绪表现有什么不同？不同的的情绪导致了什么？
（2）情绪不同，结果不同，这说明了什么？
2师生交流，深入认识情绪对人正常水平发挥的影响和作用。
(1)考试。
师谈女儿考级经历。
在考试中，你有过情绪紧张的经历吗？当时你是否发挥出了自己的正常水平？
（2）平日学习。
情绪不仅对我们的考试有着积极和消极的影响，它对我们平日的学习。
（如上课听讲、背课文记单词等等）也有着积极和消极的影响，你有过这样的体会吗？
（3）同学交往。
情绪对同学交往同样会产生积极和消极的影响。不信，我们来调查调查。
（4）小结：孩子们，以上就是情绪对我们正常水平发挥的影响。
3了解情绪对身体健康的影响。
过渡：情绪除了影响我们的正常水平发挥，还会影响我们的身体健康。下面我们一起来关注两个人。
（1）听《法拉第的故事》。
问：法拉第利用看马戏和听喜剧使身体逐渐恢复，这说明了什么？
（2）听周瑜的故事。
问：这又说明了什么？
（3）小结：从以上事例中，我们可以看出情绪对我们的身体健康也有着积极和消极的影响。这样看来，情绪真的犹如双刃剑。
4归纳情绪对人的影响和作用。
情绪的双刃剑作用，书中为我们归纳得非常清楚，孩子们，让我们翻开书63页，齐读最后一段话。
三、学习测评：见课件。
四、课堂总结。
大学班会教案
举办时间：2010年10月14日。
举办地点：z2楼308室。
主持人：班长张哲懿。
参加班级：财管1001班全体同学。
二、活动流程。
1、从班长起各班委进行自我介绍，和大家说明了各自的职责。
班长张哲懿负责统筹规划班级各项事务，并提出我们现在有的主要问题和相关注意事项。提醒我们应该珍惜大学生活，我们的大学生活应该有目标，积累知识，有梦想。副班长宗硕负责班级考勤，并强调了请假流程。团支书惠天宇负责班级党员发展和团支部发放下来的各项任务。介绍学生入党的基本情况。
组织委员陈天一负责组织班级活动。学习委员陈佳炜负责作业的收发，复习资料的发放，英语四、六级、计算机二级考试报名，以及班级与任课教师间的沟通。
体育委员赵康鑫负责运动会和各项体育活动，并通知校运会和羽毛球赛的具体情况。生活委员徐雅馨负责班级财务的管理。文艺委员林肃负责组织文艺活动。宣传委员王慧洋负责班级宣传。心理委员李璐负责帮助同学解决心理问题。
2、全班同学轮流做自我介绍。
3、主题班会具体内容。
由林肃同学介绍学风建设的主要活动和检查项目。活动主要是十月下旬的户外素质拓展活动，旨在提高班级凝聚力，使同学互帮互助，团结合作，营造和谐班风。重点检查项目有上课和晚自习的出勤率和迟到早退情况，以及宿舍的卫生和晚归。
4、辅导员讲话。张老师介绍了何为良好学风，并为大家讲解大学学习的基本情况，为大家提供了许多良好的建议和经验，使同学们对自己今后的发展道路感觉更加清晰了。
相应的照片：
三、感悟。
大学学风不仅包括学习知识，还要求学生全面发展，大学是半个社会，越快找到正确地方法对待大学生活就能够越快发展自己。所以，一所大学原有的'学风对学生来说很重要，在受其熏陶的过程中，就可以使我们在自己摸索的路上少走弯路。大学生活不同于高中生活，在大学里我们有很多属于自己的时间，所以我们要拥有很好的自我控制能力，掌握一些适合自己的学习方法，然后用这种方式和方法去在工作的过程中去不断学习新知识，立自己于不败之地。
大学班会教案
为了响应学校的号召进一步推动和谐校园建设，有效的督促同学们敢于承担责任，规范自己的言行。倡导学生努力做到互帮互助、尊重他人、勤俭节约，言行举止文明规范争做一个品学兼优的大学生。
文明大学，从我做起，树文明新风，塑文明形象。
通过开展以“文明大学，从我做起，树文明新风，塑文明形象”为主题的大学生文明修身活动，让同学们认识到提高自身修养的.重要性和必要性。使同学们养成良好生活、学习习惯，培养优秀的品质。践行校训“道艺兼修，敬业乐群”之意，营造文明高雅的校园气氛。
20xx年xx月xx日。
xx大学园区。
机制xxx团支部。
机制xxx班全体36人。
1、通过印有文明标语的横幅进行宣传。
2、评出星级宿舍典范。
3、在校内及大学园区进行清理小广告和捡拾垃圾等活动。
1、活动前后集合，维持学生安全。
2、活动中摄影。
3、活动中经费管理。
4、活动后作出活动总结与整理资料。
5、活动后做出电子稿件并发给团总支。
6、活动组织策划。