优秀作文是对生活的感悟和思考，它可以让人们更深入地了解自己和他人。以下是小编为大家整理的一些备受赞誉的优秀作文，让我们一起来欣赏一下吧。
我爱秋季语文八年级作文
我有一个四口之家，美食家老爸，火眼金睛的妈妈，幽默王子哥哥，当然还少不了开心果我啦！
说到老爸，用美食家这个称号一点也不过分，不信你就接着往下看。一天，我放学后回到家，一进门就闻到阵阵香味，我甩下鞋子就往厨房跑去。果然，美食家老爸穿着围裙，正将锅中的可乐鸡翅盛进碗里，一旁还摆放着蜜汁鲍鱼、鸡尾大虾、清蒸鳜鱼看得我的口水飞流直下三千尺，兴奋地搓着手准备大吃一顿。多亏了美食家老爸，我的食欲大开，每天都能大饱口福。
别看妈妈温柔，但可是名副其实的火眼金睛，不容小觑呢！记得有一次，我快速地写完了数学作业，坐在沙发上就准备看电视。一旁的妈妈见了，问道：这么快你的作业就写完了吗？我头也不抬地回答：已经搞定了！妈妈皱起眉头，让我把作业拿过来检查一遍。我的脸上带着信心满满的笑容，可谁成想，妈妈竟然检查出了一个细小的计算错误，她可真是火眼金睛啊！
至于我呢，是个小才女，也是家里的开心果。每次爸爸妈妈下班回到家，我都会给他们端茶倒水，想尽办法逗他们开心，他们也最爱听我唱英文歌。这不，爸爸加班回家了，我一边唱起了爸爸爱听的歌，一边给爸爸捏肩，他的眉头也渐渐舒展，一天的疲劳都消散了。这时，哥哥做起了鬼脸逗我发笑，闹得我没法继续唱下去，我作势要打他，他立刻举手投降，说：sorry！打扰你的演唱会了。爸爸妈妈捧腹大笑。算了，看在他这么幽默的份上，就饶他一次吧！
这就是我们平凡的一家，幸福而美满，爸爸妈妈呵护着我健康成长，哥哥带给我无限的欢乐。我爱我家！
我爱秋季语文八年级作文
春夏秋冬，每个季节都有属于自己的颜色。在我眼中，夏天太热，冬季太冷，也就只剩下了春和秋，但春她还保留着冬的宝贝~~~冷，也是让人不舒服的。
秋天多好啊，虽然仍有夏天的余温，但也不会太过于热，只有临近冬天时，才会有那么一点寒意。
不光这温度令人快活，这美食也少不了。
秋天是个丰收的季节。红苹果、橙柿子、黄香蕉、绿梨子、紫葡萄，一起上了市。走进果园，沉甸甸的果子把树压弯了腰，感觉一不小心就会断掉。葡萄也是一串串的口味多的很。那石榴自然不用多说，红白相间的果肉，在阳光下像钻石一样透明。
在南京的人会知道，到了深秋，那枫叶会红遍栖霞山，风吹过，那火红的海便一浪接一浪。爬着山，随处可见枫树，远看，那小手掌都一个模样，连在一起，个个红彤彤的。走近后才发现它们个个不相同，有的是红透了的，只能看见一个颜色，有的带着点渐变，从根部开始，发黄，变橙再转变成耀眼的红色，有的叶子上还布着星星点点的绿色。我喜欢看枫叶一浪接一浪的涌动，我可以把它想象成一大片红海，那可是一处奇观啊，只有在秋天才有的“海”。
秋风也甚是凉爽，有时候在初秋，只要那属于秋天独特的风吹来，我便知道秋天近了。秋天去爬山，不会感到燥热，那是这一部分功劳，非秋风莫属。
春风过于温暖，夏风伴随暴雨，冬风实在刺骨。唯有秋风深得我心。在阳光明媚的日子里，刮着凉爽的秋风是多么惬意的事呢!
秋天，从不藏着美，大方的展现在人们眼中。
我爱夏季八年级作文
窗外蝉鸣声渐大，天空中的乌云聚在一起似乎蕴含了巨大的能量，不远处的荷塘中，荷花的花瓣已悄然合上，只是为了迎接这夏雨的洗礼。
雷声首先拉开这场交响曲的序幕，雨点随着雷声登上了交响乐的舞台，雷声为雨点伴奏，雨点随着雷声的变化将这场盛大的表演推向了一次又一次的高潮。雨点击打着地面，雨点拍打着树叶，雨点肆意的冲刷着世间的一切。蝉停止了自己的歌唱，青蛙倒是极为欢喜，在田野间尽情的歌颂着夏天的雨，歌颂着夏天的一切。
雨不知下了多久，直到天边那一束阳光洒落下来，为这场交响乐带去了终章。
活跃的风儿一会儿摇动树叶，树上的水珠被风带动，从树上跌落，砸向地面，砸向地面上人。风儿拂过雨珠，带走了一丝露水的清凉，风儿穿过荷塘，带走荷花的清香。
荷塘中，荷花轻轻地舒展了她的花瓣，露出了里面被保护的极好的花蕊和嫩黄色的莲蓬。一些莲蓬的花瓣已经掉入水中，只留下了一个浅青色的莲蓬。掉入荷塘的花瓣中有着一滴水珠，这些浅粉色的花瓣就像载客的小船，而那些水珠就像是船长一般，指挥着荷花瓣向着彼岸驶去。青碧色的荷叶上滚动着水珠，一不留神露水从荷叶边缘掉落砸向水面。这可苦了水中的小船，冒着翻覆的危险，向着他们的目标地驶去。
树叶上的水滴低落到树下的枯草堆里，被雨水冲洗得一干二净的树叶恢复了它的本色。树下还开着不知名的小花，一簇一簇，点缀了这一方风景，花香逸散到空气中，为这夏天带来了一丝温柔。
夏天的夜晚，仍然带着夏天白日里的灼热，唯有清凉的夜风为人们驱除夏夜的炎热。天空中不知何时被撒上了一把星子，一颗一颗的星星星都散发着自己的光芒。田野之中更是热闹，各种各样的声音组成了一首美妙的乐曲。人们相聚到一起，谈论着今年的收成将会如何，老人们一边摇着扇子，一边目不转睛地盯着棋盘。那美妙的乐曲也成为了这一幕幕的背景音乐。
我爱夏天，爱夏天的雨，爱夏天的荷，爱夏天的夜，爱夏天的一切。
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我爱夏季八年级作文
人们常说的夏是骄阳似火、烈日炎炎，而在我眼中，夏是最美的也是最独特的季节。
夏天的雨是奔放的，它没有春秋的雨那么吝啬，它有时淅淅沥沥下一整天。一把伞，一个人，漫步在这小雨中，这也就是夏天独属的浪漫吧。夏雨有时也是短暂的，伴随着风雨这个短暂却激昂的交响曲后，便是晴天。这时，孩子们都出来，在水坑里享受着最简单的快乐。小动物们也出来“品尝”新鲜的空气。
夏雨过后，迎来的'却是酷暑难耐。蝉早已按捺不住在长时间的地下生活中，终于来到这短暂沐浴阳光的时刻。这时它已经等不及在那动听的交响曲后，一展歌喉。它们的声音此起彼伏，好像要向那群“小姑娘”们展示自己独一无二的嗓音。这时，在大树底下的老人们围坐在一起，可能在讲述着自己曾经的故事，获得的那些荣誉。孩子们不知疲倦的在乡间，花海间奔跑嬉闹，用手抚摸着这一朵朵绽开的花，直到黄昏。而有一些胆大的孩子们，早已偷偷跑到小溪中，享受着难得的凉爽。
夏天的忙碌不光在乡间，也在城市中蔓延开。学校里朗朗的读书声，笔头吱吱在桌子划过的声音，操场上的呐喊声，黑板上的倒计时，同学们朝着梦想前进而流下的汗水……。这都是夏天。
“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天。”歌手用夏天来形容童年，短暂又美好。我喜欢夏天不光是因为它是童年，是青春，更是梦想。一根根老冰棍，一滴滴汗水，一声声蝉鸣，一场猝不及防的大雨和一句简短的告别。这就是夏，富有生命力的季节，夏天就是这么特别。
我爱秋季语文八年级作文
期末考试的脚步愈来愈近了，眼看一学期就要结束了，是到了该把本学期工作总结一下的时候了。
本学期，我所代的班级是八一班，该班学生的学习状况不佳：学习习惯差，成绩在全年级摆尾，这一点，在我刚接手的时候就已经了解了。面对此种情况，我曾一度灰心丧气，但本着对工作负责、对学生负责的态度，加上良心的驱使，我不但没有言弃，而且还脚踏实地地做了一系列的工作，主要表现在以下几方面：
一、由于备好课是上好课的前提，是教学质量的保证。
所以，上课前认真研读教材，修改教案，优化课件，为上好课作好准备，以做到有的放矢，因材施教。
二、上课力求遵循以教师为主导，以学生为主体的原则。
为此，我注重当好学生的引导者、启发者和开拓者，激励学生当好学习和课堂的主角，让他们成为课堂的参与者、表演者和受益者。具体实施主要注意做到：让学生充分阅读，了解文的内容；组织学生展开合作探究活动；请学生展示自己的学习成果，互相纠正；少讲多练：少讲但要力争精讲，多练但要不增加学生的课业负担。
三、对于作业处理则注意了这样几方面：
精选作业题；先检查后批改；批改力求及时准确；对于作业中出现的问题进行个别辅导或集体讲解。
尽管做了以上几方面的努力，但期末考试的结果可能会不尽人意，让人情何以堪！下学期的教学工作该走向何处去？着实叫人堪忧！
我爱秋季语文八年级作文
寒假的脚步近了。值此之际，回顾一学期的教学工作，感慨颇多。虽然经过师生努力取得了一点成绩，但也有诸多不足。现将本学期教学总结如下：
首先，我积极认真学习了新的课程理念，努力实现把学生变为学习的主人这一目标，力求把学习主动权交给学生，尽量留给学生阅读与活动的空间，大胆鼓励学生质疑问难。在教学过程中，积极实践新课程理念，努力提高课堂教学效率与效果。
其次，认真备好每一节课，上好每一节课。因为这是提高语文教学质量的关键。为此，备课时我认真钻研了教材，翻阅资料，把握教材重难点;同时，充分利用网络资源，并在下载的网络资源的基础上进行整合。上课时从课文特点出发，从学生实际出发，充分利用多媒体，以激发学生的学习积极性;并引导学生在深入理解课文内容的基础上做好课堂笔记，以便过后温故而知新。
上作文课时，尽可能地选取学生熟悉的话题;搜集整理好相关资料，展示给学生学习品味;然后引导学生列提纲，拟写开头与结尾，打草稿和修改草稿。
再其次，在教学中始终如一地遵循多表扬少批评的鼓励性教学原则：注意发现学生的亮点，并适时加以激励，以提高学生的学习兴趣与自信心。如有的学生贪玩，学习习惯不好，成绩不理想，但他背诵课文能力强，我就在课堂上多让他背诵课文，让他在背诵中享受成功的喜悦，以此激发他学习语文的兴趣。
最后，高度重视了批改与辅导。如果学生不做作业，及时了解情况，耐心教育，让学生改掉缺点，养成按时完成作业的良好习惯;精心批改作业，对于作业中出现的共性问题，进行集中讲解;针对学生作业的个别情况，适时进行个别辅导;有的学生思想上有问题，就进行沟通，耐心地做思想转化工作。
语文教学质量的提高需要长期努力，可是存在的问题比较多，所以今后的教学是任重而道远。
许多学生语文基础还比较差，主动学习的习惯十分缺乏。另外，在实践新课程理念的过程中，放得不开，具体表现在：学生的思维没有打开，往往不敢发言也不善于发言，往往出现尴尬的局面;而老师对于出现的僵局往往不能从容面对，总担心课堂任务不能完成，于是越俎代庖、包办代替。这些问题还有待在今后的教育教学工作中努力解决。
我爱我家八年级语文作文
每个人都有一个家，家是每个人的避风港，我也不例外，我也有一个幸福的家。
我的家庭成员有可爱的弟弟，重视我学习、“唠叨”的妈妈，家里的顶梁柱爸爸，和蔼可亲的奶奶，还有要好好学习的我。一家子温馨无比，其乐融融。先来讲一讲“唠叨”的妈妈吧。
妈妈真的很唠叨，每天睡觉前，我正沉浸在《想赢的男孩》的世界里无法自拔，可妈妈快速地从房间里冲出来，不管弟弟的哭声，直径冲进我的房间，看我在看书，就问了一句：“李腾宇，牙刷好了吗？”“好了。”我抬起头，看了一眼妈妈随即又低下头去看《想赢的男孩》。可妈妈又向我抛出了“夺命”三连问“作文五篇读了吗？书桌整理了么？什么时候睡觉？”要是你敢回答一个“没”，她准会把你从床上揪起来，让你立刻执行。
我的爸爸早出晚归，每天他要弄我的早饭，一遇到我和妈妈都束手无策的题目，准要去问他。只见他随手抽一张白纸，拿出黑水笔，在白纸上“唰唰唰”地写了起来。三下五除二的功夫，白纸上也挤满了公式，他的答案也就出来了。可是他并不会直接把答案告诉我，而是循循善诱地把我教会，最后还会再让我讲一遍，加深解题思路。
我们家的弟弟是我们家的“颜值担当”，十分可爱，可谓是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”的程度了。还有奶奶，每天我回家的时候，她总是帮我把书包放到我的房间，她一个人要照顾我们全家的晚饭。弟弟还小，什么都不懂，奶奶每天忙里忙外，十分不易。
我每天上学，每两天写一篇作文，写作水平也在提高，从原来的“写作困难户”成功进化成了“写作普通户”，但仍需努力努力、再努力地写作。
这就是我美好的一家，我感到十分满足。
《我爱夏季》的作文八年级
夏季非常的美好，我们可以在树荫底下吹着凉风，欣赏着研究的夏天。夏季就像一个极端一样，给我们非常热的天气，但是在树荫底下吹着凉风，你会感觉格外的精神，这就是夏季赋予我们最重要的意义。很多人都说夏天过于炎热，不适合外出运动，但是我觉得恰恰相反，夏季虽然很炎热，但是你在树荫底下可以感受到这个季节复印的清爽和清净。鸟儿会在树上歌唱，知了会在树梢上吱吱的叫，这仿佛就像一个梦境。
夏季虽然没有秋季的成熟与稳重，更没有丰收与凉爽。但是夏季会演绎青春和活泼，奋斗与汗水。夏季没有冬季的漠然与刺骨，更没有孤傲和黑暗，因为此时我的心里还盛满了爱与恨的温暖，纯洁而明亮的阳光。因为我的血液中，流淌的是少年的叛逆和自信，纯朴和张扬，独唯没有的就是放弃。
在夏季，就像在我们成长时的青春时期，我们只需要张扬个性，尽显自我，不要去回头或回顾，只要走好自己的路。在这样的日子里要的是绽放，于是，我们不需要后悔，趁现在自己的光芒还未被吞噬，棱角还未被磨平，我们要展现那最美最有个性的一面。不要等到成熟的时候，才后悔。当初错过了那个可以“放纵”一下自己的时节，俗话说得好，机不可失，时不再来。
每个人看到过夏季之后，你都会发现这就是我们青春期的躁动，如同我们学习或者生活一样。在我们的青春期，我们也是非常躁动的，非常的精力旺盛。也正是因为有了我们的精力旺盛，我们才有更多的时间去学习，有更多的耐心去感受世界的美好。当你能够领略夏季美好的时候，你的青春期就得到了重新的焕发，你看待你整个人生轨迹的道路，你也会发现与众不同了。这也是为什么我这么喜欢夏季的原因，因为它赋予我的不仅是炎热的夏天，还有人生旺盛的生命力和前进的动力。
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我爱我家八年级语文作文
“家给我的快乐是城堡，抵挡所有世俗的纷扰……”这是《给我的快乐》中的歌词。家是我们的栖息地，家是我们的避风港，家是我们心中温暖的代名词，家是我们心中无法割舍的温情，家是爸爸+妈妈+弟弟+我。我爱我家。
家给我快乐。有时星期六的晚上，我们一家四口会团坐在弟弟的爬爬垫上，在温和的灯光下与弟弟一起游戏。先是我和爸爸想出办法逗得弟弟“咯咯”地笑个不停；之后，我们在“聆听”了弟弟搞怪的笑声后，也会一起笑得东倒西歪。我们还喜欢坐在一起“揭示”弟弟的“糗”行为。之后？之后当然是乐得开怀，“笑眼迷离”之中瞥到了弟弟，更是会忍不住抱起来“吧唧”一个吻，吻过又看着弟弟笑。
家给我温暖。每天晚上，爸爸套上围裙，挥舞着锅铲，为我们一家烹饪可口的菜肴，等到我放学回家时，菜已经基本上做好了，我便放下书包，万分殷勤地跟在妈妈后面端菜，接下来的最愉悦的时光就是开饭的时候。每到这时，爸爸总会一边呷着小白酒，一边举箸高谈阔论。爸爸谈论的话题很广，家中琐屑之事的安排讲与妈妈听，政治时事、甚至偶尔的人生哲理也会讲给我听，我总是不断地向爸爸投去钦佩、崇拜的目光，并积极地附和他的话。爸爸喝酒时话很多，而且还都是缓缓地从“秀中”中吐出，所以他的一顿晚餐总能吃上近一个小时。
这段其乐融融的晚餐时光，给予了我家的温暖。当我在茫茫人海中有海上孤舟之感时，这种温暖便给予我力量，助我继续航行。
家也可以给我力量，妈妈柔和而又坚韧的眼神，爸爸犀利而又诚恳的话语，弟弟信任而又依赖的笑容，总会在我的脑海中浮现，在我今后的道路上，告诉我对与错、善与恶、是与非、该与不该，助我登上彩虹的顶端。
我爱这土地沪教版八年级语文教案
第四单元的四首诗，都是现代诗歌中的名篇，文学史上的经典之作。诗歌以其高度概括、强烈的感情、丰富的想象、精练的语言，在文学领域中一直被视为最高的艺术形式。在中学语文教学中，它有着其他文体无法替代的特殊的教育作用。语文教学应充分注意到诗歌教学的重要意义。“课程标准”中要求“欣赏文学作品，能设身处地的体验和理解作品”，“对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价”，“品味作品中富有表现力的”语言。
艾青的《我爱这土地》以感情真挚，富含哲理著称，它抒发了诗人对历经磨难而又充满希望的祖国的挚爱之情。在教学中，我主要注重了以下几个方面：
一、注重朗读。
“读书百遍，其义自见。“读，是组织一堂课的基础和前提，是培养学生语感能力的过程，是把学生带进文本构建学习的起点。在这一环节的教学中，分层面，争取让学生每读一遍都有所收获。同时注意阅读方式的多样性，如自渎、范读、配乐读、竞赛读等，这在很大程度上激发了学生的朗读兴趣。
二、注重情境的创设。
评价能促进学生的发展，促进其潜能的开发，个性的张扬和创造性的发挥，从而使每一个学生拥有自信心和持续发展的能力。我注重了评价的多元化，评价在生生、师生之间充分展开。对朗读、讨论等环节的评价不仅使师生之间增加了亲和力，而且使教与学同时变得生机无限，摇曳多姿。
三、注重价值观的正确导向。
培养学生高尚的道德情操，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。这首诗是对学生进行爱国主义教育的绝好的素材。结合社会背景的对比分析，学生对经历磨难的祖国心生敬佩，并对祖国的未来充满希望。这就在教学资源得到最大优化的基础上全面提高了学生的语文素养。这节课的教学使三维目标在一定基础上得到了落实，但也存在着一定的问题。
1.过分遵循教学模式朗读与解读不必严格分开，可以将朗读融于解读中，更有利于对整首诗的理解和感悟。
2.解读过程没有充分放开学生讨论、总结、交流之后，教师不必重复归纳。这可能会挫伤学生的自信心，他回认为自己的答案是错误的。教师只点拨补充即可。
“教学有法，教无法定“，这只是对诗歌教学的一个尝试，如何最大限度优化语文课堂教学，还需要我们在实践中不断的摸索。
我爱秋天八年级语文作文
我喜欢百花争艳的春天，喜欢郁郁葱葱的夏天，喜欢冰清玉洁的冬天。但是，我更喜欢金色的秋天。
秋姐姐迈着轻盈的脚步来到了人间，给大地换上了一套黄色的新毛衣。田野里，稻子熟了，远远望去，像一片片金子，玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。蜻蜓扇动着它那晶莹剔透的翅膀在稻海中穿梭，似乎在说：“秋天到了!秋天到了!”农民们正弯着腰收稻，豆大般的汗珠从他们的面颊上滴落下来，尽管如此，他们的脸上还是洋溢着丰收的喜悦。鸟儿在一旁唱着婉转的曲子，好像在称赞秋天的美丽，秋天的繁荣。
秋天是果实累累的季节。果园里，果子的芳香扑鼻而来，沁人心脾。那红彤彤的苹果，像一个个小朋友的脸蛋;那黄澄澄的鸭梨，像挤在一起的胖娃娃，这时，小朋友欢蹦乱跳地跑进果园，鸭梨们似乎很那为情，连忙躲进绿叶里。石榴树却很大方，它开心地笑了，露出了它那钻石般的牙齿。好像在对小朋友们说：“嘿，快来摘我吧，我的味道可甜啦!”在又大又绿的葡萄叶下，挂着一嘟噜一嘟噜的葡萄，真像一串串晶莹的玛瑙。
秋天是五彩缤纷的。走进公园，一阵花儿的清香迎面扑来。哇，菊花五颜六色，美不胜收，红的像火，白的像雪，粉的像霞，它们千姿百态，有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的一枝独秀……这是婀娜多姿啊!瞧，蟹爪菊果然是名副其然，花瓣果真蟹爪那般，摸上去既细腻又滑润，有趣极了!
秋——成熟的季节，丰收的季节，金色的季节。秋——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。我热爱秋天，我拥抱秋天。
我爱秋天八年级语文作文
秋天来了!这是一个农民收获的季节;一个落叶纷飞而美丽的季节;一个告别夏季而逐渐降温凉爽的季节!我爱秋天!
披上一件薄薄的外衣，让风扬起洁净的衣袂，看阳光下那飞舞的黑色衣边，对着路边的樱花树微笑。然后，骑上墨绿的自行车，我的七彩秋天便在一路飞驰中开始了。
天最好看的就属枫叶了。秋风一吹，那火红的枫叶在树枝上摇摆着，它们手拉手一起跳着欢快的舞蹈。有些枫叶因跳舞不慎，从树枝跌了下来，瞬间化作了一只只飞舞的红蝴蝶，在空中飞来飞去，从远处看，像一片片红云;到近处看，像一把把燃烧的火炬。枫叶把秋天染红了!
“空山新雨后，天气晚来秋。”秋雨是温柔的。她温柔地从天上跳下来，跳在黄澄澄的桔子的脸上，温柔的将桔子妹妹脸上的灰尘细心地擦拭干净，桔子妹妹笑了，显得更饱满好看了。雨后，花儿争先恐后的将这几天储蓄的色、味全部毫无保留地拿了出来。草儿也撑了撑懒腰，向天空诉说着它的奇遇。人们看着这生动的景象，心也不禁激动了起来。
秋，你的美，我无法用言语来描绘。
秋，我爱你!把你深深地留在记忆里，萦绕在我的梦里!分享你的美，学会努力去获得快乐与丰收，喜欢你伴随着我一路成长!