写随笔的诗句写随笔的好处(优质18篇)

时间:2023-11-26 15:24:28 作者:纸韵

优秀作文是一种能够反映社会现象并寄托作者情感的文学作品,它能够改变人们的观念和行为。这里有一些优秀作文的范例,供你参考和借鉴,希望能够给你一些灵感。

写日记的好处作文随笔

从大学开始,不知不觉已经写了7年日记。前两天翻看去年的日记,才真真切切体会到了写日记的好处。

去年的日记我每天都会在末尾给心情打分,发现原来自己一年之中三分之一的时间不开心,三分之一的时间很焦虑,三分之一的时间心情大好,把自己的情绪量化之后连我自己都十分吃惊。我一直自以为性格是个理想主义的要强青年,像我这种宇宙间的小太阳,浑身散发着浩然正气的党员,怎么能被悲观情绪打败了?可我越是想要压制悲观情绪,却又陷入更加严重的自责。翻完日记之后我才发现我并认识真正的自己,我以为自己活了26年已经对自己有个清晰的认识,万万没想到对自己的性格有如此之大的误解。

开始接受自己的悲观情绪,老话说“人生不如意十有八九”,我是“人生不如意十分之七”,我竟然比普通人还要强那么一丢丢,无论是“乐观情绪”还是“悲观情绪”都是我身体的一部分。我自此之后抱着”母不嫌子丑“的想法开始接受每周必来的哪几天“悲观情绪”,我称之为精神上的“大姨夫”。明白身体这个规律之后,凡是来了“大姨夫”,我便做一些轻松简单让我开心的事,而不是像之前对自己要求更加严格,日记里面不开心的次数开始有了明显的下降,可见接纳自己的“不完美”是件多么重要的事情。

写日记另外一个好处便是极大的增强了我的自信心。

我入坑的原因就是读书时候以为自己意志力薄弱,做事都是三分钟热度,碰巧有个大学室友每天都能提笔记日记,无论刮风下雨,无论给别人带戴帽子还是别人给他戴绿帽子的时候,这厮都能笔耕不辍。由于身边有这么个活人可以模仿,不知不觉,从毕业到现在我竟然已经写了7年的日记。坚持写日记让我发现原来我比普通人的意志力要强不少,虽然提笔写字看起来非常简单,但是越简单就越困难,完成了很多普通人做不到的事情给了我不少的信心。

先在第一行顶格写上日期与天气(例如:4月2日,星期四,阴天),再来另起一行空上两格开始写日记的正文。在写日记时要注意由于记录下来的事件一般已经发生,时态多为过去时或者过去完成时,在正文的书写上尽量使用简单句式。

所谓日记,就是对一天所发生事件的记录,你可以写已经发生的事件,也可以写本人某一时刻的心情或感想。另外值得一提的是,日记之所以叫日记,我们就必须凸显出日记里内容的真实性,我们对于日记篇幅的长短并没有要求,写出自己想写的就充分足够。

在日常生活中偶然遇到一件两件自己觉得有意义或者有趣的事情,将它们用日记的形式记录下来,是一件非常治愈的事情。我们通过日记将自己眼中最真实的生活记录了下来,对于又写作需求的人来说,也不失为一笔宝贵的财富。

写日记的好处作文随笔

写日记,对大多数的人来说,这可能是一个很辽远的词。小学时,老师每年寒暑假布置的作业中必然有几十篇日记,每年都要赶在假期结束前一天水上好几篇的我,对其深恶痛绝。初高中的800字语文作文绞尽脑汁才思枯竭才能凑到那条短短的得分线,差点就要失去对写作的所有热情和兴趣。

然而掰个指头算一算,踏入了20__年,却已经是写日记的第十年。

真正开始写日记时从高一开始的,也是受到朋友的影响,几个姑娘,开始了旷日持久的交换日记。那个时候怎么会有那么多话要写啊,写讨厌的班主任写考试不及格的惆怅写对未来的期盼写青春期独属于小女生的伤怀,然后彼此交换。那时候的日记本,每一本上面都有好多注解,贴的花花绿绿的小纸条现在看起来真的有点非主流,可是那时候的我们写了一本又一本,乐此不疲。即使每天都腻在一起却还是有很多话想要写,虽然现在看起来那些忧愁实在是幼稚的让人发笑,心里想着“哈,一群傻姑娘”,但是过了那个阶段,也再也找不到这样的一群傻姑娘再去写一本本傻傻的交换日记。

大学四年几乎荒废了日记本,和三土写了四年的信,却只写了一本日记,现在想来是觉得遗憾的一件事情,因为很多当下看起来很重要的时刻,都随着时间的流逝淡化了,很多想要去记住的情绪,也因为记忆力太差,没有用这样的载体去留住,很快的就不可避免的回想不起来了。

之后毕业一个人在外地工作,一下班,大段大段的时间都是与自己相处的时刻。我对租房仅有的要求就是有能让我坐下来安静写字的小书桌。那段时间虽然只有一人一猫,却成为我这些年来很安静很充盈很自由的时光。常听到有人说不喜欢一个人生活没有事做没有人陪伴很寂寞,但我却很真心实意的喜欢并在离开后还在偶尔想念那一段一个人的日子,矫情的说那是我最靠近自己的时候,现实一点说没有人约束和管教的日子真的很自由。每天下了班回到一个人的房间里一个人待着,做了很多无意义的取悦自己的小事,歪在椅子上看了好多电影,买的书堆在床边,看完一本就丢一本,还有写日记,每天晚上夜深人静的时候,我就趴在房东留下来的一个很破的小书桌上就着台灯写日记。

写日记的好处作文随笔

每天坚持写日记并不是说让你把每天的事情过流水一样写一遍,而是对自己每天简单普通的生活有个总结,思考生活中总会出现有出彩的地方,这也使得自己的洞察力和思考能力上得到了提高,这样在未来对待一些事情上也能够看的更深入和透彻。

写日记的好处作文随笔

写日记这种习惯我觉得是一种很好额习惯,但前提是写一写正能量的美好的事情,上次小编在看《爱情保卫战》的时候遇到一位男嘉宾,他也写日记,但是他的日记本上记载的都是给他女朋友买的东西以及他女友的各种缺点,相对而言这就是一种坏习惯,你日后读来,必定都是对方的不好,我相信每个人都有优点,但是却被你的日记拒之门外了,所以,我们在写日记的时候,应该是有一个好的出发点,而不是卷宗。

记录生活,留下回忆。

帮助我们珍藏那些美好的回忆,岁月流逝,当我们翻开日记的时候,往日就会重现。那些美好的事物与岁月总是能让我们欣然一笑。

提高自己语言文字功底。

写日记的时候,当然也要有自己的思路,不是瞎写记流水账,要有自己的层次感,写日记不仅仅是备忘,同时可以积累大量的写作素材,提高我们的文字功底。

自我反省与提高。

能让人思考生活与人生,也许日后翻阅以前的日记,我们会觉得当初的做法不是最好的解决方法,事情可以换一个角度去思路,或许会有更好的效果,让我们学会自我反省,而且不断的完善自己各方面的不足之处。

教会我们更加懂得生活。

让我们记住时光流水,珍惜我们的美好时光。教会我们发现生活,感悟生活,学会感恩,很多时候,我们会忘记我们曾经也有那么青涩美好的年华,这会使我们不自觉的更加珍惜我们来之不易的每一天。

6锻炼一个人的意志力。

写日记是一个长期的过程,需要坚持,长期的写日记,一年、两年,会让我们懂得如何去坚持,也许很多做不到的事情,就可以从写日记中领悟到一些道理,坚持不懈是最好的一种精神品质。

写日记的好处作文随笔

俗话说得好,好记性不如烂笔头,用在这里同样恰当。写日记是保存自己记忆的最好方式之一,有多少朋友曾翻阅自己日记时哭过笑过,追忆自己的曾经,怀念过去的单纯,回想现在成熟的自己,只有写下来那些珍贵的记忆才一直留在那。

提升自己。

想必许多坚持写日记的朋友都会发现一点,自己的写作能力得到了提升,语言表达和逻辑能力也在进步,而且在如今大数据时代,也使你坚持写字,字体也得到很大提高,想一想,写一手好字,多么美好的事情。

认识自己。

每天坚持写日记并不是说让你把每天的事情过流水一样写一遍,而是对自己每天简单普通的生活有个总结,思考生活中总会出现有出彩的地方,这也使得自己的洞察力和思考能力上得到了提高,这样在未来对待一些事情上也能够看的更深入和透彻。

写日记的好处有很多,而且基本上都是显而易见的提高,只是很多人坚持不下来而已,或者写日记的初衷不对,但是只要你喜欢上写日记,就会发现,这真的是一件非常棒的事情。

写日记的好处作文随笔

写日记有什么好处呢,我说不清楚。我就是把每天的经历,感受,杂七杂八的都记下来。平常的日子里流水账是日记不可缺少的一部分,当然写日记更多是为了生活中不那么平常日子。我的本子里有挺多事情的,真挺杂的,重要的不重要的都有。翘课宅在寝室里追一天美剧写到日记里,准备好久的活动顺利完成也写到日记里,拿着单反做好几个小时车跑到码头拍了套不怎么满意的片子还是写到日记里,和女神约会表白成功当然必须肯定要写到日记里。而且我的日记里还会粘、夹、贴、订一些乱七八糟的,像门票车票登机牌工作证课程表保修卡照片表格名单奖状复印件玫瑰花瓣包装纸请柬什么的只要有意义的东西我都会收到日记本里(是不是挺怪胎的--b)。

反正我觉得,只要自己觉得写日记有意义,写得还挺高兴的,那怎么写都没错。

还要再补充一下。可能是因人而异。可是我自从开始写日记以后,不想让每天的生活再一成不变下去,我也不想让每一天的日记是千篇一律的吃饭睡觉打豆豆。所以我就会想去做好每一天的每一件事情,哪怕只是一件特别小的事情。重要的事情自然不用说,就说说小事情。过去很多平常的事情现在都会给我带来小小的惊喜。买一本新的书我会高兴,看一部偶然发现的好电影我会高兴,收到女朋友为我辛辛苦苦叠的纸玫瑰当然会高兴,就连周六晚上寝室停电几个人点着蜡烛喝啤酒都会高兴。写日记不再是习惯,也不是爱好,而是我生活的一部分,它让我变得更加热爱生活,热爱家人,热爱朋友,热爱姑娘,热爱周身一切好的事物。

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写日记的好处作文随笔

日记的主要功能可能有两个,一个是倾诉,一个是纪念。

先说倾诉。日记是一个沉默的好朋友,无论是愤怒,狂喜,忧伤,迷惘,你都可以将日记作为一个朋友分享,当你在日记上倾诉你苦藏在心底的秘密,痛骂让你诸事不顺的领导,整理自己纠结的思绪,你的日记都会默默承受。同样的,在无比幸福的时刻,你在写日记并回忆幸福瞬间时,你的幸福感会延长。正如朋友可以将忧愁减半快乐加倍一样。

但是同样的,这也不是一个好处。在日记里,记录你的情人抛弃了你,表达对自己沉沦的愤懑而无能为力,写日记会增添你的痛楚,增添你的愤怒,甚至在迷惘中沉沦而无法自拔。

再说纪念。如果写日记是为了纪念,那么写日记是多么性价比低的行为。很少有人,会刻意地怀念自己的学生时代,和爱人相处的点点滴滴,在工作中的宦海沉浮。当你回首往事的时候,你会因为日记的记录而感动,而唏嘘不已,甚至是一种浪漫。但是这种回忆不是必需品,这个世界上有很多优秀的人不用日记记录过往,但是对过去模糊的回忆却毫无遗憾。因为,人是活在当下的。回忆从本质上无济于事。每天写15分钟日记,就要写1000个小时。或许回忆“很有意思”,但是这种欢愉十分短暂,远没有人生其他事情带来的效益更大。所以单单为了记录而记录,是得不偿失的。

那为什么要写日记?因为写日记能带给你快乐。有话则长,无话则短。兴致来了下笔千行,兴致索然骂几句娘。时间长了,写日记成了一种习惯,成了生活中的一部分,就好比每天起床洗脸刷牙一样自然。到时候,一天不写,就好像睡觉前没刷牙一样不自在。于是写日记成了一种灵魂的灌注,把自己的思想刻在了纸张之上。

写日记也有十多年了。从小学到大学,回顾心灵从幼稚到成熟的过程,真是五味杂陈。正如如人饮水冷暖自知,写日记到底有哪些体会,哪些好处,哪些意义,可能每个人的回答都有所不同,所以还是读者诸君自己写写看体会吧。

写日记的好处作文随笔

写日记有什么意义吗?大半写过的我都不记得,也不喜欢回头看。

人生苦短内,岁月容悠悠,没有太多时间沉浸在对往事的回忆,便又收拾起行装,面对现实与未来的生活。

一首歌,想起时就哼唱几句,勾起一份心情,一丝回忆,便又时过境迁。

一幅画,看时喜欢就多看几眼,不知又珍藏在自己的哪一部分记忆中,又在哪一刻回想。

思念的人,想起时却又无人诉说,又不知他是否也会想起我,一个平凡的男人。

写下的文字,说出口时是肯定语气,在心底层面上却又无端升起想否认它的冲动,所以也不喜欢太多看别人的文字,谁知道作者现在的想法是否也已经变化,而读者还沉醉在作者的过去式之中。

爱与恨、生与死、笑与哭,本没有太多的分别,互生互长,不去判断否认什么,否则会是一种痛。

日记如水,是一种流动,用什么东西盛放它,它就是什么样子的。日记如情绪,发泄出来就过去了,如何能再去重复,板住它的表情?如果刻意的这样去作,就是一种苦。

日记也如火箭发射时的喷射动力,喷射时方向向下,火箭行进的方向却是向上的。

关注别人的日记,其实关注的是真实的自我,过多的关注别人就是一种迷失。

写日记的好处作文随笔

我们经常遇到这样的问题,孩子们一到中高年级,当老师在作文中要求“把你看到,听到,想到的……加上优美的词语写下来”时,面对如此多个看、听、说、想……很多孩子因不是如何在生活中收集材料而显得无从下手。而相比之下,如果我们遵循教育中的循序渐进的教育规则,能在低年级就对孩子在听、说、看……等进行单方面的训练,将这些“作文元素”逐步积累,效果更佳。在一年级我们就可以尝试让孩子们写一句话日记。况且注音识字提前读写前人已有经验可借鉴。

在学完拼音以后,我就尝试着问孩子们:“你们心中的日记应该是什么样子的?”好多孩子都举起了手。“日记可以写自己看到的事情。”“日记是记自己今天都做过什么事。”“日记还可以写高兴的事。”……我惊叹孩子们对日记的了解,可见多数孩子入学对日记就以有所了解,同时对写日记充满了心理期待。90%的孩子在开始上学的时候就认为自己会写作。而学龄初期的儿童正处于认知、情感、动作技能(如听、读、写、算)发展的关键时期,处在高层次的社会意识初始建立事情。因此,该时期是儿童习作发展的最佳时期之一。抓住这个关键时期,向儿童施加影响,能够使教育比在此前或此后取得更大的成功。

二、让写日记成为充满兴趣的活动。

一、钓鱼。

有一个博士生分到一家研究所,成为所里学历最高的人。

有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。

他只是微微点了点头,心想与两个本科生有啥好聊的呢?

不一会儿,正所长放下渔竿,伸伸懒腰,蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。

博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘?,不会吧?这可是一个池塘啊!

正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。,

怎么回事?博士生又不好意思去问,自己是博士生啊!

过了一阵儿,副所长也站起身来,走几步,蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒:“不会吧,到了一个高手集中的地方?”

博士生也不愿意去问两位所长,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能过的水面,我博士生就不能过。只听“咚”的一声,博士生栽到了水。

两位所长将他拉了出来,问他为什么要下水,他问:“为什么你们可以走过去呢?”

两所长相视一笑:“这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去,你怎么不问一声呢?”

启示。

我相信,每一个同学都会很重视学科课程尤其是高考科目的学习,三年后都会有很好的成绩,还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。但是,我认为这些还不是高中生活的全部内容和意义。高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展,更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人,才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此,今天,我给同学们提一些建议,或者说在高中三年中要尽力做成的18件事,作为你们做个人发展规划的一个参考。这18件事情是:

1.至少读50本好书,这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中,要至少精读一本该领域最经典的代表作。(其实应当至少读100本以上,也就是平均10天左右读一本书,只不过考虑到现在你们的课业负担,可能难以达到这样高的要求)。

2.选择一个人,长时间去帮助他或她,如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等,可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。

5.至少交一个外国朋友,并通过他或她尽可能多地了解这个国家。

6.至少发表一篇文章,可以发表在报刊杂志上,或发表在学校编印的论文集、作文集上,也可以建一个博客网站。它是你中学时代的记忆,是里程碑和纪念碑。

7.至少经过自己的努力获得一次(比较重要的)奖励,如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面,如941奖、947奖、傅琪佳奖等。

8.至少参加一个社团,并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干;或参加一项学校的活动,并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。

9.至少培养一项体育爱好,这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

10.培养一种艺术爱好,如果你过去没有的话。要至少建立一个艺术欣赏的领域,如研究某一位艺术家的作品和生平,等等。

写日记的好处作文随笔

2.让我们知道过去的某年4102某月某日我们在1653干什么,让我们记住时光流水,珍惜我们的美好时光。

3.教会我们发现生活,感悟生活,学会感嗯。

4.能帮助我们珍藏回忆,即使我们忘了也不要紧,因为当我们翻开日记的时候,往日就会重现。

5.这个习惯就像每天一项任务一样,要花时间思考和记录,它会浪费一生中不少宝贵时光,也会留下许许多多易被忘却的珍贵记忆.

读书好处的诗句

2、田中读书慕尧舜,坐待四海升平年——高启《练圻老人农隐》。

4、坑灰未冷山东乱,刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》。

5、闲门向山路,深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》。

6、幼敏悟过人,读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》。

7、一日不读书,胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》。

8、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

9、伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》。

10、常日好读书,晚年学垂纶。——高適《答侯少府》。

11、想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》。

12、我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》。

13、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》。

14、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》。

15、因依老宿发心初,半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》。

16、寒梅也不禁,何只君瑟缩?读书小窗前,不见青矗矗。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。

17、献赋今未售,读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》。

18、儿大诗书女丝麻,公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》。

19、人学始知道,不学非自然。——孟郊《劝学》。

20、灯火纸窗修竹里,读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》。

21、读书不作儒生酸,跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》。

22、昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》。

23、观书老眼明如镜,论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》。

24、一月不读书,耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》。

25、谤书盈箧不复辩,脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》。

26、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》。

27、寂历弹琴地,幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》。

28、早知逢世乱,少小谩读书。——岑参《行军诗二首(时扈从在凤翔)》。

29、归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游《读书》。

30、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》。

32、传屐朝寻药,分灯夜读书。——于鹄《题邻居》。

33、驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。——欧阳修《咏零陵》。

34、读书复骑谢,带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》。

35、怜君白面一书生,读书千卷未成名。——岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》。

36、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明。

37、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞。

38、书读百遍,其义自见。——陈寿。

39、令伯支离晚读书,岂知词赋称相如。——唐·卢纶。

40、夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。——颜之推。

41、要知天下事,须读古人书。——冯梦龙。

42、等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞。

43、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子。

44、玉不啄,不成器;人不学,不知道。——《礼记》。

45、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫。

46、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》。

47、勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修。

48、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼。

49、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向。

50、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——宋·苏轼。

读书好处的诗句

1、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。

2、读书不放一字过,闭户忽惊双鬓秋。

3、冬读书,年去忙,翻古典,细思量。

4、宅从栽竹贵,家为买书贫。

5、故书不厌百回读,熟读深思子自知。

6、粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

7、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

8、秋读书,玉露凉,钻科研,学文章。

9、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

10、嗜书如嗜酒,知味乃笃好。

11、逝者如斯夫,不舍昼夜。

12、书犹药也,善读之可以医愚。

13、岭外音书断,经冬复历春。

14、学而不思则罔,思而不学则殆。

15、书多笔渐重,睡少枕长新。

16、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。

17、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

18、莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。

19、卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。

20、志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。

21、志士惜日短,愁人知夜长。

22、奇文共欣赏,疑义相与析。

23、读书贫里乐,搜句静中忙。

24、读书百遍,其义自见。

25、失之东隅,收之桑榆。

26、惊风飘白日,光景西驰流。

27、皇皇三十载,书剑两无成。

28、书痴者文必工,艺痴者技必良。

29、莫等闲,白了少年头,空悲切。

30、两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

31、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

32、书到用时方恨少,事非经过不知难。

33、书有未曾经我读,事无不可对人言。

34、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

35、杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓。

36、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

写日记的好处作文随笔

首先是培养毅力。主席曾说过:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。”强调了坚持不懈的重要性。同样,一个人坚持几天写日记并不难,难的是一生坚持写日记。这是很不容易做到的一件事,但如果能坚持下来,对你的毅力和品格都是一种极大的锻炼。鲁迅先生每天坚持写日记,病逝后他的妻子许广平整理出版了他的日记,是研究鲁迅先生的重要史料。鲁迅先生之所以能成为一代文豪,与他通过写日记等方式来培养坚忍不拔、持之以恒的毅力是分不开的。

其次是锻炼文笔。文字表达能力是人一生中应该具备的最重要的能力之一,写日记无疑是提高文字表达能力的主要手段之一。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天写一篇日记是完全可以做到的。日记形式不拘,不用去想文章的做法,显得自由灵活。日记可长可短,有话则长无话则短,高兴了有时间了就多写两句,情绪低落不高兴了时间紧了就少写两句。随心所欲,无拘无束,时间一长形成了习惯,你会觉得每天不写几句就手里发痒,驾驭语言文字的能力自然也就会随之得到提高。

其三是记载“历史”。这里所说的“历史”主要是指你个人的成长历史。“好记性不如烂笔头”,一个人的记忆力再好,也不可能永远记住自己经历过的所有事情。养成天天写日记习惯的人都有这样的感受,翻翻以前的日记,很多被淡忘的一切又都会浮现在眼前。日记是我们最忠实的成长纪录,那里有我们自己认为该记住的发生在个人历史上的“重大”事件,有我们的思想、情感不断走向丰富和成熟的历程,有欢笑,有泪水,这是我们最宝贵的财富。无数人的日记汇聚起来就是一部民族的历史,国家的历史,人类的历史。这些天在看张国立、蒋雯丽主演的电视连续剧《金婚》,内容其实就是两口子五十年的生活日记,也属于这半个世纪所有的中国人。

读书好处的诗句

在当今灯红酒绿的社会下,我们浪迹于江湖之中,心中被各种欲望和世俗所填满,若是能静下心来读几首古诗词,那是一件多么惬意的事情啊。一杯香茗,一把藤椅,一抹阳光,你双手捧着一本泛黄的古书,静静地读着,忘记世间纷扰,我相信这时你的心情一定是美丽的,是平静的。喜欢读诗词的人大多都把诗词当作是一种消遣吧,或许只是为了放松一下心情。春天看“天街小雨润如酥,草色样看近却无”,夏天听“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,领略秋天的“万山红遍,层林尽染”,欣赏冬天的“千里冰封,万里雪飘”。从此我爱上了诗词,学着用心去感受世间的阴晴冷暖。

读诗词的益处首先是文学素养上的益处。对诗词的理解基于对字词的理解,读一首诗我们首先要做的就是弄明白里面每个字的意思,否则就会影响对这首诗的理解。比如李清照的《一剪梅》里有一句“红藕香残玉簟秋”,“簟”是竹席的意思,如果不了解这一点,又怎能体会到秋凉呢?又怎能体会到作者当时的孤独呢?要读懂一首诗,明白字词的意思是不够的,我们还要明白字词的用法,“红了樱桃,绿了芭蕉”中“红”和“绿”形容词用作动词。从这方面来看,读诗词对我们理解古文是有益处的。

另外有些诗需要了解写作背景才更容易理解,有一首诗我们都很熟悉,李白的《早发白帝城》,这首诗的创作背景是:李白被皇帝发配流放夜郎,在李白取道四川赴贬地的途中,行至白帝城时,忽然接到皇帝赦免的`诏书,李白惊喜交加,立刻乘舟返回江陵,在返程途中写下了着首诗。知道了这些我们就容易想象当时的李白是多么欣喜,当时的船为什么行的那么急了。从诗中我们还学到了历史知识。

前面说的都是读诗词在文学方面的益处,那么读诗词还有什么好处呢?古诗词是中华文化的精髓,鼓励大家读诗词可以弘扬并继承中华文化,但是如果仅仅这样想,那诗词就变成负担了。既然诗词是中国优秀的文化,那就一定有它存在的理由,而我认为诗词的生命力在于内心和情感上的共鸣。

总之,诗词能让我们活的更潇洒更美丽!

[送别的诗句]送别的随笔

聚散两依依,自古友情喜相聚,伤别离。

缄约的诺言羽化成了梦中那长眠的期待,苦寻的迷惑盼成了日日夜夜的相思雨。

你来的时候,在机场,我看见远离的孤雁,在徐徐起航。看见机场里相聚和别离的痕迹,还在那天与地之间,苦苦寻觅孤独相依。其实生活中,早已习惯了,有了欣然等待的相聚,注定接踵而来的,必然落寞伤怀的别离。相聚是一首动人缠绵的歌,相离是一只婉约忧伤的萧和笛。

等待落花流尽的时刻,终究有了痛苦守候的相聚。机场的出口,一只心雁在屏幕上扑朔迷离,那双寻觅的眼,似乎沉寂了千万个世纪。远远看见在梦中萦绕的飘逸身影,犹如一片轻盈缥缈的彩云,绽放在我白茫茫的视野。缤纷多姿的情韵,浸染了秋光的颜色。无语,轻轻相拥彼此曾被思念拉长的距离。无泪,楚楚的心里早已被相聚的感动潮湿。暖暖地拥着那疲惫的诺言,走在城市的荒原上,心竟茫然,绪却无牵。是温暖得让人流连忘返的聚首,还是冥冥中暗流的心酸别离,自始至终都残存在发霉的记忆里,荡然摇曳心中那故事里永远也没有的结局。

也许那短暂的拥有在聚和离之间恍若烟云,也许那寸步的足迹丈量不出我与你之间的距离。黑与白,交接的界面难以辩清岁月的颜色,只是婀娜的行走在那潮湿的日记里,遗留下永远也无法释怀的痕迹。

相聚了,情断了。相离了,情却缠绵淋漓。

相聚,有时还不如怀念的美丽;离别,有时并不在于距离,风弥漫着荒漠的气息,那早已失去纯清的绿洲在最后的纷萦中没落,别过头转身的那一刻起,所有的影子,将看不到真实的面容,连同那心,那得到悲壮的衰没,将成为永久的故事续集。

人属于红尘,却没有红尘的心。熟悉的车水马龙,陌生的迷乱人群,在雨落的宿命里,独自行走,静静又默默。人生殊途,我将相聚的喜悦和别离的痛苦留给自己。聚和离,就像两条异面的直线,即使目光在空气中温柔注视,亦已触不到对方的眼眸。飞鸟在天,潜鱼在渊,就算痴情无奈相聚,注定定格的别离,我也会微笑,只是那隐隐的酸楚,无法稀释我眼中的冰芒。

走了绵长的路,涉过了漫流的河,每一个路口,每一弯港湾,不忍回头.谁能曾料想,无心敷衍出的一张温柔的网,网起了欢笑与记忆,网起了天真与呓语,网起了忧郁与轻愁。

花开了,但季节定然要之败谢。叶落了,也与根相拥依依惜别。万事万物没有什么可以长久的,正如水会流逝,月会残缺,时光是会老去一样,相聚即是相离。

你走的那天,依然是在机场,依然是蓝天和着白云。只是我的身影,在机场外,落进了等待的空洞和荒凉。

人生在世,生死离别,悲喜交叠,这是每一个人必须经历的痛,但,孰重孰轻,只有经历过的人才能体悟到。只是,母爱这种情感,一旦被牵引出来,就如同洪水猛兽一发不可收拾。

快过年了,为了来年的吉祥,总会将家里底朝天的收拾一遍,而今年要搬新家,洗洗能洗的也就作罢了,也是少有的清闲。

但这个时候,我就会想起母亲,母亲在时总是把年张罗得红红火火的,看着就兴旺也充满了喜庆,也让我感觉到实实在在的幸福。而现在没有了母亲的年,总是缺少的东西太多太多,关爱没了,温暖没了,不觉中就会在心里寂寂地生出许多束手无策的感觉来。

这样的时候,我一定要去母亲的墓前,要让她看看还好的我,每次去,我会带上小零食,还有不能少的纸钱冥票,和母亲絮叨絮叨心中的想念,只是,我怎样的忍着,眼泪,早已成行成河地在心里流,是因为我所有的委屈,就只能在您这理直气壮、无所顾忌的变成泪流。那从眼中涌出的亮晶晶的东西,掂在手里,温润如玉,搁在心里温暖无比,也是您给予我幸福的反刍。

母爱,是没有初心的,如光在我的生命里闪烁,为灵魂而生长,所以女儿泪,才有着花开的美丽与疼痛,也不是每一个人都能读懂的。

母亲,我知道您在世界上最遥远的那方,可思念却让我的灵魂一次一次的找寻着您,每一次来到您的墓前,也是我灵魂的一次回归。

漫天飞舞的雪花啊,你如精灵般飘飞而来,一定是要告诉我,天上比人间快乐得多,是因为母亲在天上,我就放心了。

母亲,漫天飞舞的雪花,就是我对您写满天空新年的祝福,祝福您新年快乐!天堂安好。

该是挥手告别的时候了,我看见几粒晶莹的泪珠从匆忙转身的背影里滴落,我听见几声嘶哑的蝉鸣在午间的树叶里奏响。当铃声鸣响的那一刻,离别真的到来了。

不知是谁唱起祝福的歌谣,不知是谁将珍藏了六年的话题在分别时谈起,睫毛早已濡湿了,但又强装笑脸,将那粲然的一笑留给大家,笑过之后又悄悄地流泪。这就是离别吗?祝愿的话此时此地又无从去说。

有人提议丁香花开的日子我们再相聚,还有人提议春水流动的季节我们再郊游。老师在毕业之时语重心长地叮嘱此刻如行云已漂走天涯,班主任在毕业典礼上庄严凝重的表情此刻如烟雾已吹散无影。只留下六月火热的天穹和流泪的我们,只留下声声“保重”的沉重。在未来的无数个日子里,还会有多少次的离别呢?而每次的离别又能留下多少从容和淡泊的心境去对待今后的离别呢?十几年的历程,我们已成长为一片叶茂茎直的幼林,成为一幅美丽的风景。这情这景的形成包含了大大小小地离别,包含了无数的坎坷与挫折。这些经历让我们变得坚强,由此也懂得了什么是珍惜。

那校园林荫下,夏日的风撩过你们的黑发,那种感觉你们是怎样描述的?当入秋的阳光照着你们的笑脸,你们是否感觉到了温馨?傍晚的余晖洒满操场,你们是以什么样的心情散步呢?不曾想到将来要离别吗?是的,谁也不会想到。当我们出发的时候是不会想到结束的,结束的时候也不会想到开始。这一年来的出发与结束,聚会与离别写满了我们成长的路。如今我们相聚日久便注定了终有一刻要挥手。道一声“再见”,尽管我们极不愿意离去,但生命中还有许多未知的事情等待我们去经历,等待我们去探索。

泪如泉涌的时候到了。这时的感觉是悲痛的。当风吹去泪水之后,印痕还留在脸上,这时就是忧伤的感觉了。当闲暇时翻看旧友的照片时,离别的滋味才真正品味得到。离别的滋味是一种苦涩的芬芳,是酸涩之后的一番甘甜,是回味无穷的思索。

该是挥手告别的时候了,我看见几粒晶莹的泪珠从匆忙转身的背影里滴落,我听见几声嘶哑的蝉鸣在午间的树叶里奏响。当铃声鸣响的那一刻,离别真的到来了。

不知是谁唱起祝福的歌谣,不知是谁将珍藏了六年的话题在分别时谈起,睫毛早已濡湿了,但又强装笑脸,将那粲然的一笑留给大家,笑过之后又悄悄地流泪。这就是离别吗?祝愿的话此时此地又无从去说。

有人提议丁香花开的日子我们再相聚,还有人提议春水流动的季节我们再郊游。老师在毕业之时语重心长地叮嘱此刻如行云已漂走天涯,班主任在毕业典礼上庄严凝重的表情此刻如烟雾已吹散无影。只留下六月火热的天穹和流泪的我们,只留下声声“保重”的沉重。在未来的无数个日子里,还会有多少次的离别呢?而每次的离别又能留下多少从容和淡泊的心境去对待今后的离别呢?十几年的历程,我们已成长为一片叶茂茎直的幼林,成为一幅美丽的风景。这情这景的形成包含了大大小小地离别,包含了无数的坎坷与挫折。这些经历让我们变得坚强,由此也懂得了什么是珍惜。

那校园林荫下,夏日的风撩过你们的黑发,那种感觉你们是怎样描述的?当入秋的阳光照着你们的笑脸,你们是否感觉到了温馨?傍晚的余晖洒满操场,你们是以什么样的心情散步呢?不曾想到将来要离别吗?是的,谁也不会想到。当我们出发的时候是不会想到结束的,结束的时候也不会想到开始。这一年来的出发与结束,聚会与离别写满了我们成长的路。如今我们相聚日久便注定了终有一刻要挥手。道一声“再见”,尽管我们极不愿意离去,但生命中还有许多未知的事情等待我们去经历,等待我们去探索。

泪如泉涌的时候到了。这时的感觉是悲痛的。当风吹去泪水之后,印痕还留在脸上,这时就是忧伤的感觉了。当闲暇时翻看旧友的照片时,离别的滋味才真正品味得到。离别的滋味是一种苦涩的芬芳,是酸涩之后的一番甘甜,是回味无穷的思索。

我喜欢的一首歌——送别。

歌为何物,抒情而已。

“长亭外,古道边……”的吟唱,早已随着《城南旧事》而脍炙人口。唏嘘中,破败的石廊、砖缝石罅里丛生的荒草、凄凉着延向远方的羊肠路、漫卷沙石的西风、故人瘦马的蹄印一并浮现眼前。

为什么会想到故人?这就触及了李叔同的妙笔。

长亭古道、晚风笛声、芳草夕阳,似乎都是景物,不见人物。但细细品析;长亭是家居院庄的外沿末端,古道则是千里驿途的支路源头;晚风吹醒了情酣酒醉后的归心别意,笛声倾诉着春风对玉门的依恋与无奈;萋萋芳草痴痴望着叠叠峰峦外的夕阳,仿佛捕捉着一位老友若隐若显,将逝未逝的依稀背影。

没有老树寒鸦的大众化联想依托,没有临行的相拥,叮咛与噙泪,用最是浅显的文字叙写最明澈不过的风景,蕴含最难以言宣的情感,可不是借景抒情的诗词华章吗?与其说诗是歌词,不如说歌词是诗。

歌毕竟不能只做景物的堆砌,“天涯海角”间,友情的主题终于浮出水面。“天之涯,海之角,知交半零落”道尽了人生数十载,天下四五洲,知已交心却寥寥可数的苦涩。而知交偏又流落天涯,“若比邻”的安慰只为那苦涩多加了份悲怆的自嘲罢了。为免独对杯寒酒冷,人去楼空的长吁短叹,不如在离别前以“一觚浊酒尽余欢”,笑问“今宵别梦寒”。

送别不该是挥洒眼泪的比赛,不如换作快语豪情,美酒欢娱以及对未来的祝福吧。

如果说歌曲的前部所述是人生的一支插曲,那么最后的歌词“人生难得是欢聚,惟有别离多”则是人生交响的主旋律了。一句纲目框架式的总结性基调,道出了《送别》所作的意义,也隐约泛出日后晨钟暮鼓,黄卷青灯的一丝端倪。

寓知交挚情于三两风景,寓人生玄机于片言只语,诗化的文笔下涌出几掬清丽的文字,再汇作这首行云流水的歌。

在今夜,浊酒一杯,将这首歌唱给所有离去和正在离去的人儿!霜寒露重,珍重添衣!

读书好处的诗句

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子。

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子。

5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子。

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子7、己所不欲,勿施于人——孔子。

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫。

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹。

10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修。

11、读万卷书,行万里路——刘彝。

12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿。

13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。

14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向。

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》。

16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞。

17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼。

18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅。

19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元。

20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮。

21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》。

22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》。

23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游。

24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹。

25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼。

26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄。

27、读书百遍,其义自见——《三国志》。

28、千里之行,始于足下——老子。

29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原。

30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明。

31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹。

32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子。

33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮。

34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》。

读书好处的诗句

2、田中读书慕尧舜,坐待四海升平年——高启《练圻老人农隐》。

4、坑灰未冷山东乱,刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》。

5、闲门向山路,深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》。

6、幼敏悟过人,读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》。

7、一日不读书,胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》。

8、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

9、伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》。

10、常日好读书,晚年学垂纶。——高適《答侯少府》。

11、想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》。

12、我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》。

13、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》。

14、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》。

15、因依老宿发心初,半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》。

16、寒梅也不禁,何只君瑟缩?读书小窗前,不见青矗矗。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。

17、献赋今未售,读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》。

18、儿大诗书女丝麻,公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》。

19、人学始知道,不学非自然。——孟郊《劝学》。

20、灯火纸窗修竹里,读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》。

21、读书不作儒生酸,跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》。

22、昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》。

23、观书老眼明如镜,论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》。

24、一月不读书,耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》。

25、谤书盈箧不复辩,脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》。

26、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》。

27、寂历弹琴地,幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》。

28、早知逢世乱,少小谩读书。——岑参《行军诗二首(时扈从在凤翔)》。

29、归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游《读书》。

30、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》。

32、传屐朝寻药,分灯夜读书。——于鹄《题邻居》。

33、驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。——欧阳修《咏零陵》。

34、读书复骑谢,带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》。

35、怜君白面一书生,读书千卷未成名。——岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》。

写日记的好处作文随笔

第一、能让孩子养成持之以恒的好习惯。我们知道,日记日记,天天要记。不记不行,老师打人。每天都要做的事,久了就会烦,会想放弃,但父母有要求,久而久之,孩子就养成习惯了。

第二,能把字练好。字只有多写才会好。当然有时多写也不会好。所以,应该有意识地指导孩子把每个字都写工整。想想在深圳上班的时候,单位里招人,我就头大。很多人的字啊,我一看就不想让他进入下一轮。可以说,字迹就是找工作的敲门砖。同等学历同等能力下,字写得好的竞争力大得多。

第三,能让孩子的作文写得更好。我们晓得,作文测评的是综合能力。一个人只有知识丰富,各种典故、成语、好词好句信手拈来,作文才有可能得高分。而且日记里国事家事天下事,能让孩子们有更多思考,有更深邃的想法。每天一篇日记,相当于每天一篇习作,考试的时候,当然是驾轻就熟,写得又快又好。

第四,能让孩子宣泄情绪。孩子长大了,免不了会有自己的各种想法,有些却不愿跟家长老师说;或者,在学校被批评、在家里被批评、跟同学处得不好——写到日记里,把想讲的讲出来,心里就舒服了。

第五,能让孩子养成反省的好习惯。孟子说,吾日三省吾身。每个人都会有做错事的时候,但是因为面子不会认错。但在日记里,则完全是另外的情况。因为是写给自己看的,所以会分析一件事情的对与错,分析自己哪里做的不对,以后要怎么改进。

第六,日记是宝贵的财富。好记性不如烂笔头,一本本日记,就人是生值得回味的记忆。多少年后再翻看时,该是多么美好啊!

第七、说不定可以因此成为著名作家啊。不管孩子记得是什么,都是当时的所观所想。是历史最本真最原始的记录。中国古代有笔记体、日记体,是古人读书的一些感想,以及当时发生的事情的记录。这些记录读来,让人身临其境,忍俊不禁。我们迟早也是古人啊,几十年后,把这些日记拿出来,就是一笔笔真实的历史资料。也许几十年的平凡人生,就因一本日记的出版,而成了受人尊重的作家。

前面六点,都是我记日记十几年的心得;第七点嘛,以后应该也会实现啊。

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