生活中处处有数学大全(16篇)

时间:2023-12-16 15:05:15 作者:薇儿

优秀作文需要有独到的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些优秀作文的片段摘录,让我们一起来感受其中的思想火花和艺术魅力。

生活处处有数学日记

我想到了老师课上讲的打折问题,是用原价x打折/10=现价。我想了想便告诉妈妈用280x3/10=84元。妈妈点了点头。

我和妈妈继续逛商场,这时看见一个东西,妈妈便说:”一件东西打5折后是98元。“妈妈问:”你知道它的原价吗?“我马上告诉妈妈是196元。妈妈问我你怎么这么快就算出来了呢?我说:”原价x5/10=98,98x10/5=原价=196元。还有一种就是原价x1/2=98,98x2=196元。所以原价就是196元。妈妈点了点头说:“非常好,能够运用所学到的数学知识解决生活中的问生活中不能缺少数学,数学离不开生活。只要我们善于发现,数学无处不在。

生活中处处有数学作文

张庄小学二年级祁天鼎。

有一天,妈妈带我去菜市场买菜。那儿的菜可多了,各种各样的蔬菜应有尽有,看的人眼花缭乱。不知不觉,我们来到买西红柿的'地方,红红的西红柿真诱人啊!我说“妈妈,咱们买一些西红柿吧。”妈妈说“好,但你得回答我的问题。4千克西红柿,共计5元6角钱,1千克西红柿多少钱?”我思考了一会儿,告诉妈妈是1元4角钱。妈妈问我是怎么算出来的?我告诉妈妈:“4千克的一半是2千克,5元6角的一半是2元8角,2千克的一半是1千克,2元8角的一半是1元4角。”妈妈夸我真聪明。

我懂得数学离不开生活,无论做什么或玩,都会有数学问题和你相伴,生活中处处有数学。

指导教师:宋秀瑞。

欢迎同学们发表小学数学日记

生活中处处有数学作文

在放学回家的路上,我问爸爸:“为什么我们要学习数学呢?数学在生活中有什么作用呢?爸爸大声说:”数学的作用可大啦!比如说在我们用的人民币上就有数字,还有……我知道还有时钟,电话,日历上都有现在我终于知道数字的作用有多大了!哈哈!我们开心的笑了。

记得有一次,爸爸单位组织去公园游玩到了公园,游玩到了公园,门牌上写着:“个人票每张5元,10人一张的团体票每张30元,购买5张以上的团体票可以优惠百分之十。我们有37人,怎样买最合算呢?妈妈问我说:“当然买团体票合算啰!个人票每张票要5元,而团体票每人只要3元!我们可以买3张团体票再买7张个人票!妈妈说:”不对!买4张团体票更合算,只花30×4=120元!而你的要花3×30﹢5×7=125元!爸爸说。我灵机一动说:”我们可以请其他的`几位游客一起来买票呀!30×5×9/10﹣3×13×9/10≈100元。“对呀!”爸爸说着便请了13位游客,一起买了票。开开心心的玩了公园。

还有一次,我们全家一起烙饼吃,要烙3块,一人一个,:”爸爸,我们最少要多长时间才能烙完3块饼呢?每块饼要烙2分钟。“爸爸自以为是的说:”当然是6分钟啰!这是难不到我的!“是吗?”妈妈说:”应该是3分钟吧!怎么可能?2×3=6分。”我大叫。“不信,我弄给你看!”只见妈妈先放进二块饼烙一分钟,再放第三块和第一块烙1分钟,最后再放第二块和第三块烙1分钟,”好了,完成!妈妈大声欢呼。只见3个金灿灿的大饼展现在我们的眼前,我忍不住口水直流,我拿了一块,哇!“好吃!我们大喊。我们三人都沉浸在欢乐的海洋中了。

经过了这几件事后,我更加热数学了,生活中处处有数学,只要你用心去发现并感受数学,数学的快乐就展现在你的眼前!

生活处处有数学作文

我坐着妈妈的车子去上补习班,突然天上乌云密布,转眼间,“哗~哗~”地下起倾盆大雨,一会儿路上已积满了雨水,我们在雨中飞快的行驶,雨水在车轮下滚动着、跳越着,欢快的流向圆圆的阴井盖,这时我发现了一个奇怪的现象:“马路上的阴井盖几乎是圆的。可这是为什么呢?做成其他形状的,比如正方形、长方形不好吗?”到了目的地我还在自言自语道。“盖子下面是什么?盖子下面的洞是圆的,盖子当然是圆的了!”妈妈听到了我的话说。

妈妈的话并不满足我,回到家我就查了资料:原来,阴井盖做成圆的,是因为只要盖子的直径稍微大于井口的直径,那么盖子无论何种情形被颠起来,再掉下去的时候,它都是掉不到井里的。那如果阴井盖换作正方形或者长方形,会出现什么情况呢?假设一个快速飞来的汽车冲击阴井盖,将其弄到空中。盖子掉下来的时候,无论是长方形还是正方形,都有可能沿着最大尺度的对角线掉到井中!因为正方形的对角线是边长的1.41倍,长方形的对角线也大于任一边的边长,只有圆,直径是相同的。圆形的盖子是无论如何都掉不进去的。假设有天晚上,一个人不小心把盖子踢起来,井开口了,人也掉进去了,再加上盖子也跟着掉下去,那人还了得,不仅脚下有臭气熏天的污水,再来个当头一盖,岂不雪上加霜,要命么!

最近,我正好在学习圆的知识,书上说:连接圆心上任意一点的线段,叫做半径。它的长度就是画圆时,圆规两脚之间的距离。同样的半径,边长求面积的时候,圆的面积最小,最省材料,为国家节约材料。

爸爸看见我在查圆的的资料幽默地回答:“圆形的井盖在搬运时可以滚动运输,节省体力。还可以这么说,盖子下面的洞是圆的,圆形的检查井比较利于人下去,在挖井的时候也比较容易,下水道出孔要留出足够一个人通过的空间,而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的,所以圆形自然而然地成为下水道出入孔的形状。圆形的井盖只是为了覆盖圆形的洞口。另外圆柱形最能承受周围土地和水的压力。这回答怎么样?呵呵!”

生活中处处有数学作文

数学无处不在,这不,我又有了一个新发现。我们一天要用马桶好几次,一冲就有很多水,听到“哗哗”的水声就挺可惜的,而且现在还有好多我们的同胞都用不到水,那么怎样才能最有效地节约水呢?为此我特地去调查了一番。

马桶后面有个小水缸,里面有个球和一根水管,当不冲马桶时,缸里就装满了水,那个球就浮上来了,和水管并行,水管也不放水。当冲马桶时,里面的水就全部往下流,又全部进入水道管,球也往下落。这时,水管就开始放水,直到又放满了,才停止放水。我把这个发现高兴地告诉了爸爸,爸爸却说:“你真聪明!但是我也要考考你,一个人一天平均冲10次马桶,就节约10升水,我们一家有五个人,一天能节约多少升水?常州市有470.8万人,一个星期能节约多少升水?整个江苏省接近7976万人,一个月(30天)能节约多少升水?最后一题,咱们中国大概有137462万人,两个月能节约多少升水?快开动你的小脑筋,拿起本子算吧!”爸爸的话音刚落,我就拿起笔飞快的算了起来:1x10=10(升),10×5=50(升),我们一家一天能节约50升水;10×4708000=47080000(升),1星期=7天,47080000×7=329560000(升),470.8万人一星期能节约329560000升;10×79760000=797600000(升),797600000×30=23928000000(升),7976万人一个月能节约23928000000升水;10×1374620000=13746200000(升),30×2=60(天),13746200000×60=824772000000(升),137462万人两个月能节约82477200万升。爸爸看了我的计算过程,直夸我是聪明的孩子。

生活中处处有数学_记事日记

今天,我正在房间里津津有味地看着书。正在厨房里做中午饭的妈妈,突然叫道:“儿子,煤气炉没电了,麻烦你去帮我买二十节小电池回来,谢谢。”我说:“哦,知道了。”妈妈又说:“我给你二十块钱,你要仔细思考,尽量用最少的钱买二十节小电池回来。”妈妈话音刚落,我就急急忙忙地骑着自行车出去了。

我首先去了杂货店,那里二十节电池是二十块钱。杂货店没有优惠,于是我对老板说:“叔叔,这种电池买二十节,可以便宜一点吗?”老板说:“小朋友,这种电池不能再便宜了。”我又对老板说:“叔叔,你不便宜点的话我就到其他地方去买了。”老板听了,说:“好吧,你每买满十节电池,就便宜一块钱。”我说:“叔叔,我先去其他地方看看,可以吗?”老板说:“当然可以。”我离开了杂货店,去了五金店。五金店买二十节电池也是二十块钱,不过他有优惠:买满十节电池就送一节电池,不足十节不送。我又去了小型商店,那里买十节电池是十一块钱,不过它优惠是这样的:每买满二十节电池,就打九折。我心想:为了节省开支,我应该去哪呢?我在脑子里演算了一番:杂货店买二十节电池可便宜两元,要用十八元,每一节电池是九毛钱。五金店买十节送一节,买二十节送两节,就是用买二十块钱买二十二节,每一节电池是九毛一左右。最后到小型商场,买二十节电池是二十二元,再打九折,是十九块八毛钱,每一节电池是九毛九。很显然,是杂货店最便宜。想到这里,我立刻去了杂货店,向老板要了二十节电池,找回了两元。回到家里,我把电池和两元钱交给妈妈,并把我买电池的过程和计算价钱的方法告诉妈妈,妈妈听了,对我笑着夸奖了一番。

通过这件事,我知道了:生活中处处有数学,数学很重要,也增加了我学数学的兴趣。我一定要学好数学!

《生活中处处有数学》二年级数学评课稿

二年级王老师和高老师同课异构讲了数学广角的《搭配中的学问》。两位教师根据学生已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决有一定挑战性的简单的排列问题,发展了学生他们解决问题的能力,教学效果良好。

优点:

1.创设符合学生特点的情境。

根据学生的年龄特点,两位教师创设了调动学生学习兴趣的故事形式,无论是王老师的帮助小鸡、小鸭、刺猬解决雨伞的问题,还是高老师的游数学城堡,都创设了对学生有吸引力的情境,深深地吸引了学生注意力,开了个好头。

2.体现学生为主体的课标理念,注重学生自主探究。

两位教师都是让学生经历观察、操作、实验等实践活动,在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验。同时,获得一些初步的数学实践活动经验,并且学生自己总结出搭配的方法,交换位置法和固定法,在教师的引导下做了方法的优化。教会了学生学习方法。

3.教学设计符合数学教学规律。

两位教师注重了学生知识新旧的衔接和由易到难的特点,有效地设计教学流程,都是从两个数字能够组成几个两位数为基础,探索三个数字能够组成几个数,以复习旧知为基础,使学生很容易想到三个数字同样可以用交换法来组数,水到渠成掌握了交换法,在老师的指导下做到了不重复,不遗漏,教学重点突出。

建议:

1、王老师的教学内容在稍加拓宽,将生活中的应用解决问题会更好。

2、在学生活动后,高老师应该注意引导学生用准确的数学语言表达自己的思路,长期这样培养学生的表达能力会提高很快,同样会促进学生的思维发展。

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生活处处有语文

语文是一首博大精深的古诗,让人感受到它的魅力;语文是一幅栩栩如生的彩画,使人陶醉;语文是树木上的一圈圈年轮,传承着中国上千年的经典文学。

现代的语文会时不时出现一些潮的网络语言,出现一些改编过的谚语、名言;但这语言无疑是让我们忍俊不禁的。

一次我在旁边看妈妈上网聊天,网友发来了一个“我要去打酱油”的短信,与社会脱节的妈妈不明白是什么意思,便请教我这个经常上网的小老师。我侃侃而谈道:“‘打酱油’这个词不是指拿个瓶子去打酱油,而是指若无其人,我们不在乎他,只是一个看热闹的人。”妈妈听后点点头,说道:“现在的语文可真是‘广大渊博’呢!”

一天我正在街上逛街,路过一个车站,看到一条令我沉思的交通广告——请记住,上帝并不是十全十美的,它给汽车准备了配件,而人没有。这条广告警告人们不要无视交通规则,汽车撞毁了可以再买,而人撞死了,就不会再活过来了。

我跟随爷爷到了象棋馆,一踏进门坎,就发现右边的一面墙上贴着一句诗“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这让在观看下棋的人们都笑了笑,这就是指在下棋的人不知道自己与对手两个人的利和弊,而在旁观看、指点的人却能看清整个局势,这也是指“当局者迷,旁观者清。”

出了象棋馆,我在一家卖洗衣机的店停留下来,看到这家店的店名我情不自禁地捂嘴笑了起来。“闲妻晾母”这个词运用得恰到好处了,把原来的“贤妻良母”改成这个词,就是想说明自己的洗衣机好得连妻子也只能闲着没事干了。

洗衣机店旁边的一家服装店也绝,标题竟然是“衣心衣意”。我不禁感叹到:现在的人太有创意,竟然把我们常用的成语改成商店标题。这个词是指衣服能好到让来买衣服的客人都能满意。

还有些网络名词“果酱、拍马屁、爆头、板猪……”这些词语都加入了想象力,让原来无聊的词都变成了形象有趣的“名词”。

“生活中到处都是美,只是缺少发现美的眼睛。”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这些名言、诗句都是在讲不要依靠书本,而是要在生活中去发现语文。

生活处处有数学日记

这还真要算一算了。记得数学课撒谎那个遇到过这样的题目,赶紧想一想当时怎么算的吧。蒙牛的牛奶一箱的价钱是2.5x12=30(元)。

可是三十元买来的是15袋,算下来每袋就是2元了,这样看来还是蒙牛的牛奶比较便宜,看来真是生活处处有数学啊!

生活处处有阳光作文:生活处处有阳光

美国南部,有一片果园,近日来,连下了几场冰雹。生产商看着被冰雹砸得伤痕累累的苹果,悲伤不已。这就意味着他的公司将要倒闭。一天,他惊奇的发现,这些苹果因冰雹原因而长得奇形怪状,于是他转念一想,放出消息:今年的苹果终于有了高原冰雪的滋味,有意者请速来订购。果然,门庭若市,这样他不但以高价卖出了苹果,而且销售一空。可见,上帝给你关了一扇窗,也会为你开启另一扇门,门外会射进缕缕阳光。

无独有偶。东汉末年,诸侯争霸,曹操为夺取徐州,设下计谋,致使刘备失守小沛,被吕布率大军攻得只剩下残兵弱马与关、张、赵三名大将。刘备无奈吸得随曹操前往许昌,这又如同羊入虎口。刘备面临着生死存亡时刻,他心系祖国命运,满腔报国情怀。在亭下与曹操青梅煮酒论英雄时,他临危不惧,镇定自若。正是他的胆略与气魄,才让他后来得到曹操的五万精兵,由此可见,无论多艰难的处境,只要能锲而不舍,终会有云开见日的时候,就会发现阳光灿烂依然。

纵古观今,虽生活中处处有阳光,但只有意志坚定的人才能感受到阳光的存在。那些没有坚定信念的人,最终得到的只有黑暗。那些在地震中丧生的人大多是缺乏坚定的意志和求生的欲望。而那些最终获救的人都是对生充满了执着的信念才让他们有顽强的意志力,从而又重见天日。

每个人都有遇到困惑的时候,我常在学习上遇到难题,有时真的是百思不得其解。偶然把它搁置几天,再拿出来做就会豁然开朗,迎刃而解了。有时我在生活中遇到不如意的事,我就满脸愁容,但旁人的一个会心的微笑,一句暖融融的问候,让我欣慰不已,有如见到明媚的阳光。

生活处处有语文

语文是海洋中的一串浪花,晶莹剔透,语文是海洋中的一颗珍珠,光彩夺目,语文是开启海洋宝库的钥匙,金光闪闪,,它每天都点缀着生活,服务着生活,我们的生活离不开语文。

其实广告标语就是这样。你看一些含义深刻的广告标语常常能捕捉到人们的乐趣。

一间小小的服装店,配上一个现代化而有含义深刻的店名,也会使人不由自主的往里走。其实,这些词语就在我们生活中,例如:服装店的“衣衣不舍”,钢琴店的“一见钟琴”,帽子店的“以帽取人”等等,都体现出一间店的风采,性情。

最有文采的就是酒店里的菜牌了,记得那一天,我和妈妈到外吃饭,来到一家酒店里,拿起菜谱,打开一看,惊讶不已,菜名可真是五花八门:“龙飞凤舞”,“小菜一碟”,“我行我素”,“玲珑剔透”,“五颜六色”……。看得我和妈妈头昏脑胀,最后我要了一个“我行我素”而妈妈则要了一个“雨中撒花”,过了一会儿,服务员端菜来了,原来“我行我素”是一碗五颜六色的素面,好像看起来还不错,不知道好不好吃呢?接着端上的是“雨中撒花”,原来那是一盘用水果雕刻而成的“百花图”撒上汤,百花就怒放出来了。真是好一个“百花斗艳”。

其实,语文也是一条调味剂,在你失落的时候,看一篇文章,里面的文字好像能抚平你的心情,让你平静下来,在你害怕的时候,看一篇文章,你仿佛能体会到作者的勇气在体内翻腾,在你骄傲的时候,里面的每一句话都会告诉你人生的道理,让你早日攀上“珠穆朗玛峰”。

我们的这个地球处处都离不开语文就像鱼儿离不开水因此学习语文领会生活的真谛是我们必须面对的。

2下一页。

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生活处处有阳光

以前的我是一个内向的女生,不太愿意与外人交流,似乎把自己封锁在了自己的世界。我感谢八中,我的母校,是他们让我从孤独中走出来。

初一,我是一名转校生,不愿意和人说话。在我来到教室的时候,老师让我。

自我介绍。

我心里好像有只小兔子噗噗的跳着坑坑巴巴的说出自己的名字顿时我的脸通红稍微抬起头看到同学们那温和高兴的目光还有那激烈的鼓掌声顿时为我的生活增添了一道温暖的阳光。

到了军训的时候,我们站军姿,像我们一个个娇生惯养的,根本顶不住那酷热的阳光,我的头痛了起来,教官好像看出我不舒服,叫我去树下休息,我晕乎乎的做到树下,看着班里的同学顶着炎热,我顿时觉得自己身体好没用,这时,我看到班里的一个男生偷偷的从队伍里跑了出来,我心里还想:“这是什么人啊,诶,不好好训练,偷什么懒啊”。我一看,咦!不对劲啊,他怎么冲我的方向来了啊,自见他满头大汗的跑过来,汗水顺着脸颊滴到地上,气喘吁吁的说;“这是我……我妈妈……在家给我,给我带的头痛要……诶,你赶紧吃吧,我要赶紧回去了。”他回去的时候并没有那么美好,被教官看见了,他被叫教官罚做50多个俯卧撑,顿时,我的“小金珠”流了下来。

生活处处有语文

生活中处处有语文,只要你认真观察,就一定能发现它。

唉,没想到一张小小的广告纸也能用上语文知识,语文的魅力真是不小啊!

家庭篇,今天是星期天,我们一家人中午准备好好吃顿大餐,其中有道菜是炖粉条,我可爱的奶奶就想往里放些甜面酱,但万万没想到的是她放了豆豉。可想而知,做出来的炖粉条吃起来那个满口苦味,真是难以下咽。我跑到厨房一看,甜面酱倒是没动,豆豉却少了许多。我惊呆了,转身对奶奶说:“我的那个天呀!奶奶,你放了多少豆豉呀?也难怪,你不识字,这也怪不得你” 。之后我赶紧教给奶奶哪个是甜面酱哪个才是豆豉……。没想到,一道菜也让奶奶学到了语文知识。

生活中何时何地都充满了学问,只要你是个善于观察的孩子,就一定能发现的。

生活处处有语文

老师说生活中处处都有语文,要我们多多观察,从生活中学语文。我很疑惑,生活中真的有语文吗?我决定去寻找一下。

在公园里,我常常会看到“小草在成长请勿打扰”等告示牌,这些告示牌展现了小草散发出的生命的光芒,达到了吸引人的目的,这里就体现出了语文。

我们在看电视时,常常会在电视下方看到字幕,它们是引导者,引导我们走进电视情节,它们运用语言的优美新颖,一些词,常常能引起关注,从而达到对它入迷,被故事情节所吸引的程度。

在广告中我们也能学到语文,如“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧(眼镜广告);您的需求就是我们的需求(服务广告公司)”等,这些广告能达到吸引人的目的,而且充满关怀,就像家人一样亲切,这样会得到人们的信任。

还有食堂里常有谁知盘中餐,粒粒皆辛苦等标语,这里运用了语文中的古诗,从而来告诫人们要爱惜粮食。

生活处处是精彩

夜里和朋友们相约在一家奶茶店,一起聊聊最近发生的事情,有时也会打打游戏,忙里偷闲。

有人说怎么能这样安逸?我想说的是平时不要总是日夜疲惫于工作学习之上,时不时的出去玩玩,放松一下身心,找找生活的乐趣,去寻找身边的精彩。

你会发现马路对面的烧烤摊,与老友一起去撸串,无不是一种快乐;与父母在家一起做饭,无不是一种温馨;与爱人去看一场喜欢的电影,无不是一种幸福。

精彩是留给上进的人的,如果你只是一味的贪图享乐,对不起,那叫懒汉,我们对那些人要避而远之,不能学习,更不能模仿。

生活中处处是精彩,我们要一步步去发现,体会生活给我们带来的趣味,做一个修身养性的人,注意劳逸结合,避免工作过度带了的劳损,去吧去吧,去发现精彩之处。

生活处处有语文

在看似枯燥的语文中处处都蕴含着美。―――题记我轻轻的问语文:“你是什么?”

语文回答说:“‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献是语文;‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文;‘慈母手中线,游子身上衣’的母爱是语文……”

我谨慎的问语文:“美是什么?”

语文告诉小我:“春天,万物复苏,百花争艳,是美;夏天,烈日炎炎,热情奔放,是美;秋天,蔚蓝的天空中悠悠飘着一片落叶,是美;冬天,冰天雪地里傲然绽放的一朵梅花,是美;美是一种意境,美是一种精神。”

我又细心的问语文:“精神是什么?”

语文告诉我:“‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’是一种精神;‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’是一种精神;‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’也是一种精神。”

我不解的问:“语文,和你交流,能学到什么呢?”

语文告诉我:“和我交流,你能够借李白之笔来描绘‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’的瀑布;你能够用杜甫的‘吾庐独破受冻死亦足’来表达对民生的关怀;你能够用‘烈士暮年,壮心不已’来激励自我……”

与语文谈话后,我的心还在沉思:原先世界有多精彩,语文就有多精彩。我想走进大自然,拾起两片枫叶,去体会那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神;我想冲进牛毛般的细雨中去感受大自然的情调。

语文犹如七色花,丰富多彩。与语文交流,能够洗涤你心中的尘埃,可能陶冶你的情操。因为语文,我们的生活更加多姿多彩。让我们携手走进语文世界,一齐去体验语文的神奇和奥秘。

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