优秀作文是对时事和社会问题的探讨和思考,它不仅关注个人的表达能力,更注重对社会的责任感和担当。小编为大家整理了一些优秀作文的片段,希望大家在阅读和分析的时候能够受到启发和借鉴。
小学生四年级作文
亲爱的同学:
你好!
我作为你的同桌,也有一些话要对你说。
你喜欢抢我的东西,我记得有一次,我正在本子上画了一幅真人画像,你见了说:“你画的眼睛好丑啊,让我来画吧。”说完就向我的本子伸出“魔掌”(因为我知道东西一旦落入你手中,就会被“摧毁”),我立刻把本子放到远处,你却绕过我的位子一把抢过了我手里的书,打开我刚刚画好的那一页,我生气扯着本子的一角大叫:“还给我!”而你不但不还给我,还在真人画像中的人脸上重重地划了一大笔,害得我画糟蹋了。
你知道吗?“狗蛋”是一个很不文明的词语,而你却多次地用这个词语随意地侮辱我,这让我十分生气!
虽然你多次使我生气,但你有时侯也是善良的。有时我题目不会,我请教你时,但你说:“不知道。”我想你是为我着想,想让我学会独立思考。你平时说的一些小笑话也常使我开怀大笑。
希望你能好好改正自己的不足。
祝你:
天天快乐!
一场倾盆大雨小学四年级作文
昨天下午5点左右,我正在津津有味地看书,一下子房间暗了许多,我感到奇怪,刚才还晴空万里,怎么一下子就暗了呢?便来到阳台,抬头一看,天已经被乌云笼罩,黑的像张飞的脸。
顷刻间,狂风大作,像一头狂怒雄狮的吼叫。乱的漫天尘土,让人睁不开眼睛,树在风中发出沙沙的声音,好像在说:“要下雨了,大家快避雨吧!”
大雨终于来了,在它突如其来的袭击下,给正在路上没有伞的行人来了个措手不及,行人四处寻找避雨的场所,豆大的雨点落了下来,一些正寻找避雨场所的行人双手抱着头,像一只只受到惊吓的小猴子。不一会,雨粒就成了水柱,像无数把银剑飞射过来,打在玻璃上发出巨大的砰砰砰的声音,好像要把窗户击碎。
紧接着,电闪雷鸣,天空一道道闪电咔嚓一声,仿佛要把天划破,雷鼓手和雨乐手为电伴奏,轰隆隆的鼓声和沙沙的音乐,多么精彩的演出啊!我想起了游戏——赛尔号中的雷电从天空降临,我羡慕极了。这时,雨越下越大,在地上的低洼地区会积成了条条小河,河上飘着草叶等漂浮物,像一只只小船勇敢地在水中航行……雨越来越小了,渐渐地停了,而我还依然站在那里回忆着雨中的美景。
这场雨虽然很平常,但让我回味无穷,因为它给我带来了美的遐想,我爱这场雨。
小学生四年级作文
从前,在一座小公园里,种着许多美丽的花,供游人游赏。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一种小小的无名花。
有一天,骄傲的牡丹花得意洋洋地说:“你们看我,一身高雅的紫色,吸引了不少人的眼球,我才是这里最美丽的花!”
玫瑰花听了,不服气地说:“你那一身黯淡无光的紫色,有什么值得炫耀的?看我,颜色大气的红色,一看就给人带来愉快的心情,我才是最美的!”
水仙花也参与了争吵:“哼,玫瑰花,就你那代表着战争的红色也能给人带来愉快?瞧瞧我,清淡的蓝色,要知道,蓝色可是代表和平的呢!”
只有无名花没有发话,它仍默默地开放着,似乎想把自己那微弱的香气贡献出来。
不久后,一场冷雨突如其来地下了起来,其他花全部被打落了,只有无名小花坚强的开放着。
这时众花才明白,美丽不在于外表,而在于内心,不要以一个人的外表来评论他的美丑!
一场倾盆大雨小学四年级作文
清晨,我打开门,“啊!”迷雾弥漫着我们的小区,毛毛细雨已经撒落到人间,一个个小水滴快乐的从湛蓝天空飞向地面。啊!可真凉爽啊!小雨湿润了小草,浇灌了树木,给小花洗了洗澡,滋润了大地、万物。奶奶骑着车送我,伴随着我两旁是快乐的小雨珠,它们从毛毛细雨满满的变成鹅毛大雨。
到了学校,我在教室里的窗户上发现有几滴小水珠在举行下落比赛。我突然听到“嘀嗒嘀嗒”的响声,原来下落比赛已经开始了。一个个小水滴从窗户的顶上往下落,一个小水滴像花瓣一样飘落下来,还有一个、两个、三个……好几滴水珠下落下来,它们纵横交错,一直滑到了窗户下。
中午,忙忙碌碌的人们在雨中潇洒自如,我也想出去享受着雨水下洒落在我头上的滋味,于是我离开教室,只跑向操场,没想到,雨已经下的很小,但地面却很滑,我一下子被这个“绊脚石”给滑到了,可真气人。远处,苍白的天空,被雨滴洗刷的湛蓝湛蓝的,不时还有几滴小雨淘气的滴在了我的头上,十几分钟过去,我的头被雨淋湿了,像个爆炸的头型。近处的大垂柳叶子上,还有几滴露水,一阵微风吹过,那几滴小水珠脱离了叶子,随着微风在空中舞蹈,它们向偏偏起舞的蝴蝶,飞到了大地,它们又像枯黄的叶子,从树上飘落下来。它们碰地的声音是那样的清脆,不知不觉地就上课了,我赶紧回教室,那是雨已经停。
雨带给我们的是欢笑,雨带给大地的是凉爽,雨带给植物的是滋润,雨带给世界的是美好!
小学生四年级作文
在平时,我的钱包都是扁扁的,好像没有吃饱饭似的。可一到春节,我的钱包就吃得饱饱的,因为我的压岁钱成为了它的“食物。”
在大年三十的晚上,我和哥哥吃完饭,就开始猜想,这一次爸爸妈妈、爷爷奶奶会给我们发多少钱的红包呢?这时,我看到奶奶在厨房洗碗,于是便去帮助奶奶。奶奶一高兴,竟然给了我六百元的红包,之后,我还得到了两百元。晚上,我就算计着要买些什么有用品。
第二天清晨,我便拿着压岁钱兴冲冲地去超市买东西。超市里琳琅满目,我转来转去,没有看到一个称心的“宝贝。”忽然,我的脑海里想到了一个花压岁钱的好办法。
一、妈妈和奶奶这些天,腰比较痛,我就给奶奶和妈妈分别买一袋护腰贴。
二、快开学了,我要拿出一部分压岁钱交学费、书费。
三、我还要买一些课外书、学习用品。
加上舅舅、阿姨给发的压岁钱,我一共收了两千多元呢!最后,我把剩下的压岁钱,让妈妈给我存进银行里,等到上大学的时候再用。
压岁钱是老人的祝福和期盼,可不能乱花哦!
一场倾盆大雨小学四年级作文
天气变幻莫测,总是让人始料不及,就像今日,天空突降大雨。
今天是个周日,我睡了个懒觉,8点起的床。洗漱完毕后我和妈妈出门吃早饭。一出大门,乌云密布的天空首先映入眼帘。天气闷热极了,黑压压的乌云,灰蒙蒙的天空,使我联想到了《哪吒》中陈塘关即将被冰屏障压毁的场景。早餐都点好了,我和妈妈坐在靠窗的位置上,狂风拍打着我们的脸。开始吃饭了,我刚想把锅贴蘸些醋,谁知,砰的一声,醋碟子翻了。我只好擦干净,重新倒上。接着,我想把锅贴送进嘴里,那可恶的风又来了,吹得我头发在脸上似502胶水一般粘着,这下又无从下嘴了!我望着窗外的雨,倾听它的声音。滴滴答答,听铃哐啷……像极了一场盛大的打击乐,这使我的早餐添了不少乐趣。
我吃完了早饭,回到家。妈妈一路上都在不停地说:“这下怎么办?雨下这么大,我都没把阳台上的花拿进来!”轰隆轰隆,雷声大作,吓得我赶忙冲进家里,嘴上喊着:“救命啊!要被劈了!”就这样,我一口气冲上了四楼。
这雨来得快,去得也快,不一会儿,就停了,这天气真是变幻莫测。
小学生四年级作文
星期二,我们全家一起去少华山国家森林公园游玩。爸爸开车带我们去,我们8点半从家出发,大概过了1个多小时,快10点钟我们就到了少华山。
一到少华山景区门口,就看到人山人海,车来车往,热闹非凡。妈妈让我们先在车上等待,她去售票处买票。排了很长时间的队才买上门票,听妈妈说门票一张90元,买完票后,我们就开着车进入景区,大概开了10公里被警察拦住了,警察说:”只能开到这里。“于是爸爸找了一个停车场,就停下来了。
然后我们就开始游览景点,走着走着我们看到了一艘大船,这条船横在九龙潭正中央,有许多游客在船上歇息。又走了一会到了九龙关,底下的九龙潭有很多荷花,非常漂亮,还有许多游动的大蝌蚪呢!我们观赏了一会,继续向前走,走到一处名字叫”飞来石“的景点,已近中午12点,我们坐在一个饭馆门口吃东西,吃完后,我爸爸说:”我走不动了,我就在这儿休息,过一会我到大船上等你们。“于是我们其他人又继续往上走,走到前面看到了”聚仙湾“景点。聚仙湾为一处长约200米的河湾,因道教”八仙“际会于此逍遥游而得名。清澈的河水流淌在连山石床上,水姿飘逸秀美,灰白色的石纹、色彩斑斓的石子鲜亮夺目。四周仙山碧水,林郁风情,祖师庙、落仙坡、登雲台、天仙潭错落密布,尽显道教气象。
我们在此休息了一会,继续前行,又看到像老鹰一样的石头,名叫”鹰石“,十分有趣。再往上走,又看到了”白马石“。白马石长约200米,高约百米,通体洁白,形若一匹腾空而起的骏马,耸立于河东的山梁上,其头、颈、身、尾依稀可见。在满目葱翠的密林深处,白马石与灰色山崖浑然一体,动感强烈,意馨盎然,令人遐想无穷。
看完所有景点以后,我们就开始下山了,上山时我们用了4个小时,下山时我们只用了2个小时,看来真是下山比上山要容易多了。我们回到大船上,爸爸正在等着我们,我们就一起高高兴兴地回家了,今天我们玩的好开心啊!
小学生四年级作文
跑四圈!”老师课上刚说完,同学们就开始议论纷纷!我屈指一算,“天,居然是八白米!oh,mydear!”我心想,“唉!算了就当减肥吧!”
“我们先那高抬腿20秒!”刘老师说。“啊!天哪!”大家七嘴八舌的说着。“吁!”开始了我卖力的跑着,边数“1.2.3.4.5.……。21!”都21了!老师会不会数数吗?这时我的肚子也疼了起来。我心想天哪!老毛病又犯了!正在我疼痛难忍之时,老师吹响了结束铃!我刚停下来!不停的调整呼吸“呼……吸……!”
疼痛刚刚消失!我又开始跑步,肚子更疼了,豆大豆大的汗落了下来,我感觉整个人像要虚脱了一样!我停了下来,不想再跑!男生的生硬却在这时进入我的耳朵“女生真是窝囊废”我听了开始狂奔!肚子却更疼了!泪在眼眶里打转!”却始终没落下来!因为有个信念在支持我“跑完他,坚持下去!”最终,我到达了终点。
体育课太令我难忘了!
小学生四年级作文
9月1日,是我开学的第一天,也是我正式成为四年级小学生的一天。
开学啦!新学期,新气象!大学都以崭新的面貌回到这久违、温馨的校园。我怀着无比激动的心情踏进教室,看到了分别了两个月的同学们,心里有种说不出的喜悦。这是我第一个开心的原因。
但是,今年开学是我最快乐、最值得纪念的一天。因为有旭老师在,所以咱们班一定会与众不同!
我很快乐,你快乐吗?
小学生四年级作文
55555~~~ .你为什么给我这么多作业?嘻嘻!听起来爸爸真的有很多作业,我不明白为什么我写得这么快,半个多小时就写完了!
今天很开心,躺在电脑椅上听着《嘻唰唰》,《曹操》之类的歌。jj的话真的让我笑了,让我恢复了很久!
唉!但是为了早点玩,我根本没把作业当回事,写的很快。我和我爸核对的时候,发现作业有很多错误。原来我站了几分钟就被罚了!好惨!这种感觉完全抵消甚至打破了玩小河时的快乐!~ ~ ~ ~我好惨!但是,只要想到在小河看到的搞笑作文和搞笑日记,想到自己写的好日记,就有点感激小河!~ ~小河像一个优秀的作文老师,教我们认真写作文。我喜欢在小河里发表作文,在小河里写日记!
还好有小何,不然我会觉得今天的生活好苦!还好有小何,不然怎么会对作文更感兴趣呢?
真心感谢小何!
小学生四年级周记
雨“滴嗒,滴嗒”地下着,淅淅沥沥,我的心也越来越不安起来,今天下雨了,可我没带伞。
已经是最后一节课了,马上就要放学了,可这雨看来一时半会儿是停不了了。怎么办?
我好想让时间停止,等雨停下来再重新计算,可那是绝对不可能的事情。
我的这个想法刚一出现,铃声却好象跟我作对似的“叮铃铃”地响了起来。
这可怎么办呀?我带着复杂的心情,一步一挪地走出教室,我放学是自己回家的,没人来接我。
在校门口,跟老师和同学们互相道了别。“看来今天要成落汤鸡了。”我在心里小声地嘀咕着。
“王伊平,你没带伞吗?”一个声音传了过来,随后头顶一把伞撑了过来。我不好意思的说“是呀。”本来以为她会嘲笑我,可她却说:“这把伞借给你,不然你就会淋湿了,我有人接。”我接过那把伞,冲她感激的一笑:“我明天还给你!”
第二天,我带了好几把新雨伞,放在教室后面的储物柜里。把伞还给她的时候,我对她说:“谢谢你,我以后要和你一样,尽力去帮助有困难的人。”
我们俩都笑了,笑得那么甜。
小学生四年级作文
进屋,吃饭,我闷闷的,妈妈也闷闷的,一切都例行公事。饭后,读小学三年级的弟弟,不知是有意还是无意地念起了孟郊的诗:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”就在弟弟念诗的时候,我下意识地看了妈妈一眼。也就在那瞬间,我看见了妈妈眼角的泪花,晶莹闪烁,似乎就要掉下来。我顿时思潮翻腾,一个做母亲的为子女付出那么多,可子女不但不理解,还和她斗嘴、憋闷气,这对于母亲是多大的伤害呀!我忽然间只觉得手足无措,大脑一片空白……贴切,内疚、惭愧、懊悔妈妈也似乎意识到了什么,忙拭去即将滚落的泪珠,随即起身走进厨房。听着厨房里水声哗哗,我觉得自己真是“千古罪人”,心底涌起了好多好多的话想要对妈妈说。
妈妈收拾完餐具出来了,很随意很温和地对我说了句:“天气冷,多穿点衣服,小心着凉!”我鼻子一酸,眼泪夺眶而出:“妈,是我不对。我不应该和您怄气的。”妈妈吓了一跳,忙停下手中的活儿给我擦眼泪:“傻丫头,谁和谁怄气呀,就怕你学习不争气,妈妈才伤心呢!”妈妈幽幽地说,很平淡,也很亲切。
走出屋外,天空那道彩虹已经消失。我忽然想:它应该是已经架入了我和母亲的心灵了吧!
小学生四年级作文
在我成长的童年里,有欢笑,有泪水,有终生难忘的,也有不想记得的事情,但学骑自行车这件事,使我终身难忘。
有一天,我看到朋友们骑着自行车在小广场里风驰电擎,我就特别羡慕,我也非常想骑。奶奶看见我渴望的眼神对我说:“小窦,我来教你骑自行车吧!”
第二天买来自行车就开始学习骑自行车了。刚开始的时候我脚一放上去就“当”的一声摔了下来,后来像这样的摔跤越来越多,我已经没有耐心再学了。这个时候奶奶说:“小窦啊,刚开始的时候都是这样容易摔倒的,只要多摔几次,找到不摔倒的技巧就会骑了。”到了这些话,我又重拾信心,我试着双手把车把抓住,保持平衡,用脚快速地蹬踏板,竟然在不知不觉中就走了好一节路。我非常高兴对奶奶骄傲地说:“我会骑自行车了。”“这还差不多”奶奶答复着“像这样多骑几圈,你就能完完全全的会骑了。”
我勇敢的骑着自信行在广场上转着,走到拐弯处,我心想,把车把也拐个弯就行了嘛,于是我大胆的转动的车把,可是这回又重重的摔倒在地上了。我把车扶起来,继续开始练习拐弯,直到能不摔倒的完美拐弯,我觉得自己真是学会骑自行车了。拐弯我也找到了窍门,先把车一转,再踏脚蹬子一下,就可以顺利的拐弯了。奶奶这时候站在房门口让我骑车到她哪里去,我想,这有什么难的啊,可是当我拐出小广场时,又光荣的摔倒了。奶奶说:“别着急小窦,把拐弯的幅度稍微放大点,就可以出来了。”我在不断摸索的过程中,也找到了自行车在各个路面上的技巧,开心极了。
我和我的朋友一起约着骑自行车去公园玩,在广场比赛,每次都可开心了。正因为奶奶的简单话语使我明白了一个道理“做任何事情都不能半途而废,只有坚持到底才能成功”,这样的精神会在我以后的学习和生活中受用终身。