学期工作计划可以帮助我们分析自己的优势和不足，找到解决问题的方法，并提出改进的建议。以下是小编为大家收集的学期工作计划范文，仅供参考，希望能给大家一些启发和帮助。
罗镇中心学校三年级数学教学工作计划0506学年度第二学期
（05—06学年度第二学期）。
教材分析。
本册共有六个单元，一个总复习。分为数与代数，空间与图形，统计与概率，实践活动四个部分。数与代数包括第一、三、五单元，主要内容是元、角、分与小数，乘法，认识分数。空间与图形包括第二、四单元，主要内容是对称、平移和旋转，面积。统计与概率是第六单元，主要内容是统计与可能性，在实际操作中知道事件发生的可能性有大小的，对一些简单事件发生的可能性做出描述。实践活动在第一、三、六单元教学中安排。
教学目标 。
能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算。 。
会计算两位数乘两位数的乘法。 。
教学措施 。
加强估算能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化。 。
罗镇中心学校教研组工作计划05第二学期
教材分析。
本册共有六个单元，一个总复习。分为数与代数，空间与图形，统计与概率，实践活动四个部分。数与代数包括第一、三、五单元，主要内容是元、角、分与小数，乘法，认识分数。空间与图形包括第二、四单元，主要内容是对称、平移和旋转，面积。统计与概率是第六单元，主要内容是统计与可能性，在实际操作中知道事件发生的可能性有大小的，对一些简单事件发生的可能性做出描述。实践活动在第一、三、六单元教学中安排。
教学目标。
能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算。
会计算两位数乘两位数的乘法。
认识分数，能认、读、写简单的分数；感受比较分数大小的过程；会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，能解决一些相关的简单问题。
结合实例，感知平移、旋转、对称现象；能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
结合实例认识面积的含义，体会并认识面积单位（厘米2、米2、千米2、公顷），会进行简单的面积换算；探索并掌握长方形、正方形的面积公式。
通过丰富的实例，了解平均数的'意义，会求简单数据的平均数（结果为整数）；根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。
教学措施。
让学生有足够的时间独立思考、探索和建构自己的数学意义，让学生有机会讨论交流彼此的想法。
加强估算能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化。
重视培养学生应用数学的意识与解决问题的能力，充分利用教材所提供的数学与生活紧密联系，培养学生学会用数学的眼光观察现实生活，从中发现数学问题，提出并解决数学问题。
罗镇中心学校二年级班主任工作计划0506学年度第二学期
工作计划。
（05—06学年度第二学期）。
作者：秦敬芳。
随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面。
二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项。
规章制度。
对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、劳动节和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
3.卫生纪律。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导老师批评、指正。
罗镇中心学校教研组工作计划05第二学期
教材分析。
本册共有六个单元，一个总复习，
分为数与代数，空间与图形，统计与概率，实践活动四个部分数与代数包括第一、三、五单元，主要内容是元、角、分与小数，乘法，认识分数空间与图形包括第二、四单元，主要内容是对称、平移和旋转，面积统计与概率是第六单元，主要内容是统计与可能性，在实际操作中知道事件发生的可能性有大小的，对一些简单事件发生的可能性做出描述实践活动在第一、三、六单元教学中安排。
教学目标。
能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算。
会计算两位数乘两位数的乘法。
认识分数，能认、读、写简单的分数；感受比较分数大小的过程；会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，能解决一些相关的简单问题。
结合实例，感知平移、旋转、对称现象；能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
结合实例认识面积的含义，体会并认识面积单位（厘米2、米2、千米2、公顷），会进行简单的面积换算；探索并掌握长方形、正方形的面积公式。
通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果为整数）；根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。
教学措施。
让学生有足够的时间独立思考、探索和建构自己的数学意义，让学生有机会讨论交流彼此的想法。
加强估算能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化。
作者：王雪萍。
指导思想：
认真学习领会新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培养提高学生的语文素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生的发展。把培养学生利用已经掌握的知识，解决问题、分析问题的能力，全面提高孩子们的'语文素养作为教学工作重点。
二、学情分析。
极个别的学生阅读和作文能力非常差，需要加紧辅导与帮助。
三、工作思路。
2、学习领会新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中，提高自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的发展。
3、根据自己的教学实际，确定教学教研方向，注重教学教研心得体会的总结，提高教育教学质量。
四、具体措施。
1、重视学生的学习态度、思想变化。
（1）及时与学生交流，引导学生端正学习态度。
（2）利用语文教材“文以载道”的特点，培养学生良好的思想品质。
（3）运用学校、家庭多方位的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。
2、激发学生的内在学习动机，长久的学习兴趣。
（1）恰当的运用竞赛活动，激发学生的上进心。
（2）通过具体事例，分析引导，使学生具有较正确的价值观。
（3）尽可能的、有效的使用多媒体教学设备，提高教学效率，调动学生的学习兴趣，增强教与学的互动性。
3、注重学生对语言的积累。
（1）有计划的复习完成小学阶段的必背古诗文的背诵。
（2）根据教材安排，完成84条成语的熟记，和一定量的篇段背诵。
4、通过丰富多彩的语文学科活动，提高学生的语文素养。
（1）组织朗读比赛，培养学生的口语表达能力。
（2）组织实践活动，让学生懂得可以通过多种途径学习语文，并养成多种渠道学习语文的习惯。使学生在活动中学语文、用语文，提高学生的实践能力和语文综合水平。
5、加强对《新课程标准》和《新课程辅导材料》等有关新理论、新观念的学习，更新观念，创建适合学生发展，符合新课程标准的课堂教学新体系。
6、注意学生间的差异，根据学生的特点、实际水平，（特别是优等生、后进生），开展针对性教育，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照顾到学生个体的发展。
7、转变教材观，在理解、挖掘、分析教材的基础上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，启迪学生智慧、激发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的主人。
8、加强自己的教育科研意识，重视学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新鲜气息，各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，时刻记录自己的教学体会和心得，不追求模式但也不忽视模式的重要作用，争取在学期末能够把一学期以来的教学时间活动上总结为理论材料。
・・・202月12日。
九龙湖镇中心学校大队部二00五学年第二学期工作计划
具体安排：
2.15——2.28 《小学生日常行为规范》抽测。
各中队进行教室布置和美化。
2.15 班队课：小学生日常行为规范教育。
2.22 班队课：
高年级：三别、四带、五无。
低年级：养成好习惯。
教育主题：绿色校园。
工作要点：
2、招聘新小记者、主持人，初阳电视台开播。
3、三月最后一周全国安全教育周期间开展安全教育活动。
4、防邪教教育活动。
具体安排：
3.3 板报主题：献出一片爱心（评比）。
内容：学雷锋、妇女节、植树节。
3.15 班队课：我为学校添新绿。
3.29 高年级：法制教育课（2） 。
教育主题：绿色家园——九龙湖。
工作要点： 。
1、组织开展“学先辈，走英雄路”清明扫墓活动。
2、组织学生春游，饱览家乡新貌。
3、“绿色环保”特色中队文化建设检查（详见方案）。
4、“养成教育”中队会观摩。
具体安排：
内容：介绍九龙湖与绿色环保有关。
镇海区九龙湖镇中心学校学年第二学期教导处工作计划
二、工作目标 。
1、加强教导处日常管理工作，努力提高教导教育处的教学管理水平。 。
2、坚持走科研兴校、兴教之路，规范科研活动，加强校本培训，提升教师素质。 。
3、加强教研组和骨干教师建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创区名牌学科。 。
4、加强师资培训，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 。
5、加强素质教育，拓宽参赛和获奖渠道，提高全体师生在各级各项竞赛中获奖率。 。
三、工作要点 。
（一）积极推进素质教育，面向全体学生，全面提高基础教育质量。 。
（二）进一步深化基础教育各项改革。 。
西乡县罗镇乡中心学校学校工作计划05至06学年度第二学期
工作计划。
（05至06学年度第二学期）。
一、指导思想﹕。
二、主要工作。
（一）、坚持一个中心,致力提高质量。
学校的中心工作就是教学,就是提高质量,当前校际竞争实际上就是教学质量的 竞争,质量为立校之本,也是教师体现其社会价值的立足之本。近年来,我乡教学质量下滑,以教学为中心，努力提高质量是我乡教育工作的关键。
1、抓好教学常规管理。
教学常规是教学工作取得高效的前提与保障。新学期要进一步加大常规管理的督查力度，努力提高学校常规管理的水平，切实做到常规上规范，确保学校教学工作的良性运营。
全体教师要进一步强化法规意识，严格课程管理。“开齐、上足、教好”各类课程。校长、教导处要加大课程计划执行情况的督查力度，确保课课扎实。
全体教师要明确新课程背景下教学工作的新要求，并模范执行。教导处要加强督查，把握动向，规范指导，努力使教学工作的各个环节都能上规范、上水平。本学期教学管理突出三个重点：一是备课。要抓实集体备课，充分发挥教研组集体智慧，着重在学课标、学教材上下功夫，要努力通过集体研讨提高全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力，从而优化课堂预设，促进课堂生成；要抓实独立备课，全体教师要在集体备课的基础上，结合自身教学风格和班级学生特点，精心设计课堂，切实提高课堂设计水平。二是上课。要抓好典型示范，各教研组要在认真学习的基础上，让每位教师明确课堂教学的基本操作程序和方式；要抓好课堂研讨，一人一节教研课要切实到位，做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。要通过活动，促进教师提高课堂教学的认识水平和操作能力，全面提高课堂教学效率。三是教研活动。教研活动要追求实效，追求创新。要抓实理论学习，要站在教育前沿，针对热点理论系统研讨，提高教研活动的针对性。
2、重视课堂教学研究。
3、追求质量的自然生成。
全体教师要树立科学的质量观，自觉探寻新课程背景下学科教学规律，遵循规律，科学施教，合理训练，自觉追求全面发展的质量，真实可靠的质量，自然生成的质量，促进全体学生的全面发展，促进全体学生的最优发展，切实提升我校的教学质量。一是要把握方向。我们要正视新课程背景下学科教学质量评价的内容、方式等方面的变化，准确把握质量评价的改革方向，调整策略，主动适应。二是夯实培优补差。要深入分析学困生成因，悉心研究转差方法，认真落实转差措施，全面提高防差、转差实效。毕业班肩负着代表全校接受社会评价的重任，责任重大，全校上下都要全力支持毕业班的教学工作。毕业年级应该成为学校工作的“特区”。对个别年级、个别学科暴露出来的问题要找准原因，研究对策，加强对辖区学校常规管理和教研组业务活动的辅导，教学常规、教学评价等方面与中心校同步，确保本学期能得到有效整改。
4、立足校本，做好教科研工作。
教科研是教育思想的孵化器，是教育行为的火车头，是教师专业发展的助推器，是学校可持续发展的活力之源。全体教师要自觉投身教改实验，让科研成为全体教师的工作方式，在推进学校课题实验不断深入的同时，经受教育观念的洗礼和教育技艺的历炼，实现自身专业的健康成长、快速成长。一是加强教改实验带头人的培养，让他们经历过程，经受磨炼、体验感悟；让他们展示成果、展现才华、享受成功，使之逐步成长。为学校教科研工作出谋划策，并实现自身科研素质的提升。二是突出教研组建设。教研组长要努力体现学科带头人，质量把关人的核心作用，身先士卒，率先示范，协调统筹，要积极营造“学习——实践——研究”的工作氛围；教研组成员要在群体中学习，在研究中学习，在实践中学习，不断改善教学实践过程，提高教学实践效率。三是立足解决现实问题。在工作中全体教师要关注文本学习、资料积累和理论思考，更要关注实际教学问题的解决和教学行为的改进，要紧扣自身的教学实践，“为自己而研究，在研究自己”，“在行动中研究，在研究行动”，全力探求教学规律。努力实现学科与学科、班级与班级、教师与教师的同步发展。
（二）、建设两支队伍,铸就过硬群体。
1、领导班子建设。
2、加强师资队伍建设。
经历风雨，才能见彩虹；经受磨练，才能出真功。每个教师不仅要有当个好教师的愿望，还应有做个大教师的志向，全体教师要不断增强职业自豪感、责任感和幸福感。自觉遵守教师职业道德规范，严格执行教师职业道德考核办法，充分发挥党员先进性作用、工会组织宣传活动，旗帜鲜明的反对和抵制一切有悖师德的思想和行为。以多种形式推进师德水平的提高。
教师要将学习视作财富。面对当今知识更新加快和知识量剧增的现实，我们需要与信息革命并行的终身学习革命，让所有人分享巨大潜力时代的果实。我们更要把终身学习作为教师的天职，通过“学习”来实现自身价值，使“学习”真正成为生命的必须。学校要把学习化氛围的创设、学习化制度的建立、学习化机制的形成作为重要工作来抓。要发扬传、帮、带的作风，鼓励青年教师站在课改最前沿，当好课改弄潮儿的，以能者为师，互帮互学，促使教师在现代教育背景下，驾轻就熟，稳操胜券。适应教育形势飞速发展的要求。
（三）、突出三个重点, 构建和谐教育。
1、创新德育工作模式。
一方面要进一步建立和完善绿化、净化、美化校园自然环境,另一方面要进一步加大力度创设真正贴近师生、有利身心健康,促进和谐发展的校园人文环境。一要充分发挥图书室、阅览室、广播、远教、板报等德育阵地的作用，大力弘扬优良的传统文化，宣传先进的时代文化，努力使优良传统代代相传、生生不息。二要发挥少先队文化独特的作用，努力构建具有时代特征、区域特色和符合少年儿童成长特点的少儿文化。形成洋溢时代气息的校园文化。三要创设“知书明理”光荣，“爱校爱生”高尚的人际文化环境。增强发展意识、大局意识、发扬团队精神，奉献精神、实干精神，铸就师生的“朝气、大气、底气”。努力让每个教职工和每个学生，充分感受浓厚的人文底蕴，获得奋发有为的学习工作动力。
学生的基础文明素质是发展学生全面素质的保证，为此，我们要花大力气做好二方面工作。一要抓好行为养成。依据学生生理、心理特点，以新版《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，立足“早、严、细、实、恒”，切实抓好基础文明养成教育。力抓“两头”，一方面，抓住身边典型，加大宣传力度，做好 “光荣的升旗手”的推荐选拔工作；另一方面要加倍关注“问题学生”，建立相关档案，确定帮扶对象，建立健全定期谈话，定期汇报，定期研讨等制度，抓好后进转化工作，力促行为养成真正到位。二要突出抓好法制教育和心理健康教育。重视心理健康教育课，定期举办法制、心理讲座，开展心理咨询活动，从深层次上研究对策、合理施教、精心疏导。
2、严抓细管重节流。
一是全体教职工要积极响应中央创建“节约型社会”的号召，增强“履行节约 从我做起”的责任意识，从大处着想，小处着手，努力节约自身的日常性开支，共同营造社会新风尚。二是要规范财物管理，执行财经纪律。实行收支两条线运作，严肃收费纪律，严格执行教学收费“一费制”规定，严控服务性收费及支出项目。三是坚持校务公开，根据实际需要，量入为出，合理采购。四是通过制度建设、管理环节及奖惩措施的落实，大力压缩办公经费、纸张讲义、水电支出、维修费用等等。五是严格教学后勤管理，建立学校固定资产台帐，对教学资料、电教设备、图书资料、班级物品严格执行借还、使用、保管制度，实行损坏赔偿，加强工作人员的责任性。
在目前中心校经济拮据的情况下，我们更应有高昂奋发的精神状态和勇挑重担的蓬勃朝气，以务实的工作态度，更高的工作要求，负重拼搏、攻艰克难，树立长期艰苦奋斗的思想。
3、抓好体卫安全工作。
切实抓好环境卫生、校园安全工作。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮食安全、交通安全、活动安全，一方面全体教师要进一步增强安全意识。安全责任重于泰山，全体工作人员要牢固树立“安全第一”的思想，另一方面，学校要及时进行安全检查。管理人员要定期检查校舍器材以及防护措施的安全情况，值日教师要在岗在位，切实负起责任，班主任老师要经常对学生进行安全、卫生教育，从而杜绝事故隐患，保持我校近年来安全工作的优良状态。
总之“态度决定一切”、“细节决定成败”让我们以严谨的工作作风，构建安全稳定的工作局面，从大处着眼、从小处着手，争创我校工作新辉煌。
2006年2月12日 。
罗镇中心学校三年级数学教学工作计划第二学期
教学内容:。
这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。
从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。
在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是这册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积。
镇海区九龙湖镇中心学校学年第二学期教导处工作计划
四、分月工作安排： 。
1、始业教育。 。
2、统计学生变动情况，做好学生变动表，完善电子学籍管理系统。 。
3、制定教导处。
工作计划。
和各教研组活动计划。 。
4、制定各学科教学计划。 。
5、区美术、体育、英语、科学学科教研组长会议。 。
6、区数学青年教师汇教活动。 。
7、校本培训。 。
1、区美术论文、案例评比（3月1日止） 。
2、区数学青年教师汇教活动。（教龄三年内） 。
3、市数学“计算教学”研讨活动。 。
4、市语文“课堂教学中的互动”教学研讨活动。 。
5、省“少年文学之星”征文比赛。（3月15日） 。
6、区英语教学随笔、案例、论文评比。 。
7、区音乐教学论文评比。 。
8、区学生美术、书法预决赛。 。
9、校本培训、镇教研组活动。 。
1、区数学、英语专题教研活动。 。
2、区综合实践案例、论文评比。（4月15日） 。
3、区语文名优教师教学展示。 。
4、区音乐优质课评比。 。
5、市英语送教活动。 。
6、市综合实践研讨活动。（海曙） 。
7、区体育课堂教学技能评比。 。
8、市中小学教师素质提升工程《师德与职业道德》。（闭卷、4月底） 。
9、镇学科骨干教师示教活动。 。
10、校本培训、镇教研组活动。 。
1、区语文论文，数学论文、案例评比。（5月8日止） 。
2、区美术精品课展示。 。
3、区科学学科示教活动。 。
4、市综合实践专题研讨活动。（庄市中心） 。
5、心育上岗资格报名。 。
6、区数学专题式研讨活动。 。
7、区英语五年级学生讲故事比赛。 。
8、区教研组达标考核。 。
9、校本培训、镇教研组活动。 。
1、试用期新教师业务考核。 。
2、心育上岗资格面试。 。
3、市音乐艺术教学论文、案例评比。 。
4、区体育教学课时计划评比。 。
5、六年级毕业考试、1-5年级年段过关考试。 。
6、镇骨干教师、教研组考核。 。
5、评选、表彰学校“三好学生”、“单项积极分子”。 。
7、部署暑假工作。 。
其他： 。
1、语文第一学段学生写字能力测评。 。
2、市学生计算能力检测。（1---2年级） 。
3、镇数学校本教研有效性论坛。（各校教导、教研组长、骨干教师） 。
4、科学研究会每月一次活动。 。
2006年2月。
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学校第二学期工作计划
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。
1、以人为本，德育为先，均衡翟利民，深化行为规范教育。
2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。
3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
4、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
6、完善教学设施，优化后勤管理。
7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
三、主要工作及措施。
（一）德育工作。
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、充分发挥班集体作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组织召开一次家长会。
4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，供每个班级学生借阅。
5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
（1）开学初，对学生进行行为习惯的养成教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；邀请老红军进学校开展革命传统教育，激发学生的爱国热情，勤奋学习，报效祖国。充分利用校会、班会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。
（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲。
（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标。
兵、文明班级带动学生品德的形成。
（4）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。
（5）利用劳动节、儿童节等节日，结合周会、班会等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。
（6）加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。
（7）强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，组织应急演练，签订学校与学生及某家长的安全工作责任状。
（8）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及礼貌用语。
6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。突出教学工作的核心地位，严抓教学管理，创造优异的教学质量。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。
（1）加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。
（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于30节，其他教师不得少于15节。
（3）加强教研组建设。
（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。
2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。
（1）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。
（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。
3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。
教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。并力争再上一个新的台阶。
（1）加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。
（2）教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。
（3）积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。
（三）大力加强体卫艺工作。
（1）坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。
（2）认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防甲型h1n1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
（3）进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。
（4）进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。抓好六一文娱节目排练，举办号艺术节活动，开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。
（四）后勤工作。
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。
3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费、乱征订。
4、筹措资金，努力改善办学条件。
5、加强食堂和宿舍管理，努力发送教师食宿条件。
6、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。
新的学期，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升。
学校第二学期工作计划书
指导思想。
以《国家教育改革和发展中长期规划》思想为指导，深入贯彻落实科学发展观精神，以xx学校“单元整体问题导学”课堂模式构建为核心，优化教育教学常规管理机制，全面提升教师专业水平，努力完善学校课程结构，发展学生综合素质，实现学校品牌效应。
主要工作任务。
一、优化学校管理，完善制度体系建设，保证长效创新机制。
二、深化课堂建设，实现课堂效益二次提升，创建品牌课堂。
三、完善课程机制，构建课程体系，形成课程文化。
四、提升德育品位，培育群体特色，实现个性成长。
五、改善办学条件，丰富业态形式，共享教育人生。
具体工作措施。
本学期自xx年2月13日起至xx年7月3日止，共计20周。
一、坚守先进办学理念，规范教育教学行为，统一教育情意品质，锻造精神。
本学期是xx学校发展历机遇期，在过去的工作中，经过全体教职工的共同努力，学校各项事业全面发展，高效课堂建设风生水起，学校课程建设初见端倪，学校教育教学成绩成效显著，教师职业生活充实生动。面临当前形势，是小满固步，机械重复还是自我加压、锐意突破？是能否实现学校品牌飞跃、教师品质提升的关键！是我校真正迈入全国品牌学校，广大师生充分享受教育人生的临界点。全体教职工要更加忠诚于团队，更加求实于真理，更加规范于标准，更加钻研于模式，更加协作于同伴，更加创新于岗位。认真制定和实践个人发展规划，将个体学习工作和生活融合于集体发展，将。
岗位职责。
和方面工作融合于学校整体，真正实现与学校发展同呼吸、共命运、同心同德将xx学校建成全体教职工的精神家园。
二、优化学校管理，完善制度体系建设，保证长效创新机制。
以党风廉政建设和师德教风建设为工作核心，以完善各项工作机制为重点，突出抓好各级部教育教学常规评价体系，各中心教育教学质量考核体系，各学段重点工作绩效考核体系，学生多元评价体系，教师特色建设评价体系。努力加强领导班子、干部队伍、教职工队伍建设，不断创新内部管理机制，依法治校，科学治校，民主治校，努力形成民主化、人文化、精细化的管理系统。
第二学期学校的工作计划
结合我校实际情况和教育改革发展的形式，我校提出把“稳定发展，创新超越”作为20xx——20xx学年度学校工作的主题，争创和谐稳定校园，发展创新，力求超越。通过全体师生一个学期的努力，省武高在学校发展、课程改革、学生成长、教师进步和校际交流等方面均有所成就。新学期已经开始，我们在新学期行政工作会议和教职工会议形成决议的基础上，本着“明确目标，找准差距，做好自己，勇于超越”的原则，各部门形成部门的新学期工作计划，现明确如下。
德育方面：人本民主、和谐规范、思想引领、精细管理
充分了解学生，紧紧依靠师生，全面的有重点的做好学校的德育工作。
学校的德育工作要做到三个有利于：1、有利于学校正常的教学秩序2、有利于学生的身心健康发展3、有利于学校教学质量的提高。
常规是学校德育工作的基础；采取切实有效措施，狠抓常规，扎扎实实做好学生的文明礼仪、行为习惯的规范工作。特别是要继续做好德育常规的检查督促工作，加强过程的建设。
开学初制定可行的学校德育工作计划、年级组德育工作计划、班级德育工作计划，做好计划的制定、落实情况的检查督促。
2、以制度约束学生，加大违纪学生的处罚力度
3、学校重新装修后，加强学生爱校教育和爱护公物教育，维护学校的文明面貌
4、开学初班主任会议上重申学生的规范要求，让班主任加强规范教育。
5、加强政教部门的检查督促力度，不定期组织对全校学生的常规检查，做到发现一个，纠正一个，处罚一个。
“生本德育”是我们学校的德育特色，随着时代的发展，学生的意识也在发生着巨大的变化，最了解学生的是学生自己，需要发展的也是学生自身，自我的管理和发展是学生自身的发展需要，有基于此，本学期的德育“生本德育”工作在继续做好前些年的学生自我管理工作的基础上，重点还要做好以下工作：
1、继续加强以年级为单位的学生校风督察岗
2、班级学生之间经常性开展批评与自我批评（班级民主生活）
3、设立班级年级学生自我教育小组
4、将部分年级或者全校性的活动交给学生自己组织
5、加大学生参与学校学生文化团队建设的力度，一些学生有能力去做的事情要放手让学生去做，并且尝试开展校际、学校和社会的联系工作，做大做强学生的文化团队。
6、学校年级的一些集会尝试让学生自己去组织开展，多方面的引导学生，切实提高学生的各方面能力。
7、年级学生自我管理小组的工作要多元化，不再停留在表面的检查督促，尝试让学生深入学生的内心，更深层次的体现“生本德育”的特色。
1、有统一布置；
2、留有班级、学生个性化布置的余地。班级的个性化文化布置不能一成不变，要能随着时间和社会的变化而变化。
3、部门要会同年级管理小组加强对班级文化建设的检查督促。
4、宿舍文化建设方面：
会同总务部门，进行一些统一的布置；指导班主任、班级进行个性化建设，提高宿舍学生生活品位。
班级建设不只是有抽象的描述，也有具体的可操作的量化目标。班级建设的目标有政教部门的描述，也要有班级个性化的描述，这个目标不能是政教部门和班主任的闭门造车，要有学生的参与，特别是个性化的目标。班主任要舍得在这方面化时间、花功夫、用智慧。
班主任的培养要校本和校外相结合。校本培养方面要做好三个工作：
2、做好期初和期中的班主任培训工作
3、创造性的做好8月份的班主任研讨会工作。研讨会要及早谋划、及早准备，特别是要进一步做好班主任案例的写作指导和收集工作。
本学期除了一些常规的德育活动，要重点开展好以“安静、有序、自律”为关键词的德育系列活动。
该主题活动是以现在社会上对国人素质的讨论、反思为背景，目的是让学生发现身边特别是自身的个人素质问题。从而真正的提高学生的素养意识。
该活动暂定时间是3月份
第一二周是准备：由学生在网络上收集相关资料，通过自己的眼睛去发现记录身边的问题。
第三周是学生自我讨论
第四周开展形式多样的主题班会活动。
备注：以上工作是初步设想，在实际工作中将视情况做出适当的调整补充。
教学方面：因势利导循序渐进科学管理争创佳绩
教务处将新学期工作任务概括为“守住一条底线、实现两大任务、推进三项工程”，“守住一条底线”就是规范办学再接再厉；“实现两大任务”就是多元办学再创佳绩、绩效管理再上台阶；“推进三项工程”就是学科规划真抓实干、课堂改革再出思路、课程建设再接再厉。
教学质量是武高办学的的生命线，在上学期，我校各年级在教学管理方面讲科学、重实效，在期终统考中都达到了武进区应有地位。新的一个学期是考试频繁期，也是出成绩的关键时期，本学期很短，只有18周，教学任务相对较重。我们教务处同仁形成共识：要明确“规范、质量、特色”的工作方向，有效落实常规措施，继续讲究科学管理，继续践行语数外学科的高中三年发展规划，少走乃至不走弯路，力争在大小高考中创造佳绩。
高三年级师生在开学1周内就将迎来武进区教研室的教学质量调研，需要提前对各学科教学现状和进度调研安排，接受专家会诊并采纳合理性建议。精心组织好百日誓师大会，在第一轮系统复习，第二轮查漏补缺，迎接“一模”“二模”乃至高考的过程中，讲究节奏，循序渐进，学科间配合，针对性明显，努力提高教学质量，并从容应对英语口语测试、体检等高考必备项目，确保20xx年高考圆满顺利、全面丰收。
高二年级师生将很快接受严峻的考验，在开学4周后就将迎来学业水平测试（小高考），开学以后语数外学科减少授课量，专心批改寒假作业，集中安排理化生政史地老师上课，重新调整“三读”和午练的安排表，提优补差，冲a保c，年级领导小组成员蹲点到学科组，及时做好排忧解难等疏导协调工作，开学后召开学生誓师大会等等，确保本届高二年级学生在小高考中能取得较为理想的成绩。小高考之后，将重组高二美术班、国际班，以“科学引导分流，合理调控规模，确保平稳过渡”为原则，有序组织，因材施教，重视办学多元化，精心配备好相关师资，平时优化和完善教学管理机制，为20xx年高考积聚可持续发展的雄厚实力。
高一年级学生将在本学期继续打好基础，全面提升，以培养优良学习习惯，指导合理选科分流为目标，扎实推进减负增效，全面实施素质教育。
学校第二学期工作计划
无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，下面是小编为大家整理的关于学校第二学期工作计划大全，欢迎大家阅读参考学习!
一、指导思想。
以学校教学教研的思想为指引，以我县教育教学质量年活动为契机，认真贯彻《新课程标准》精神，进一步深化教育教学改革，努力提高我校教育教学质量，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步让学生形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。让学生在语文学习过程中，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文，最终成为社会有用人才。
二、工作重点。
1、深入学习语文教改经验，转变教学观念，强化校本教研活动，坚持“以生为本，以学为主”的课改理念，努力提高语文教学成绩。
2、规范教学工作的管理，认真贯彻执行学校提出的各项规范和质量要求，狠抓课堂管理和质量，提高课堂效率和教学质量。
3、进一步加强语文科组建设，规范科组活动;加大青年教师骨干教师的培养，实施“一帮一”活动。
4、重视和抓好毕业班的中考备考工作。
5、举行“一课一评一议”活动，每位青年教师都要认真上好一节有质量、有水平的公开课。
6、认真做好备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的工作。
7、加强科组教师教育理论的学习，在科组活动中多交流课堂管理的心得体会，对存在的问题尽快解决。
8、完善集体备课的规章制度，确保计划的落实。
9、有计划地进一步探索实施新课程标准的有效经验和途径，多写专题论文，多投稿，多发表。
三、具体措施。
全体语文教师要在认真落实好学校教学教研工作计划整体措施的基础上，努力做好以下几个方面的工作。
(1)各年级在语文课上开展课前3-5分钟的小活动，活动形式可以为全班学生朗读(朗读材料由科任教师自定)、学生轮流讲故事、学生轮流演讲、学生小作文赏析等形式多样的为语文课服务的活动。
(2)对于语文基础教学，要加强学生语言的实际运用的能力的训练，重点要将新课程标准规定的诗文背诵的篇目中的名言名句，按年级一一落实，并将其一一默写。
(3)对于阅读教学，可以探讨“整体感知——局部品味——领悟感情”这个阅读教学模式。每节课要把握重点、突破难点，一课一得。要加强对阅读方法的指引，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。鼓励学生进行探究性阅读，提倡独立思考，鼓励学生发表独特的感受、体验和理解。
(4)对于作文。
教学，语文教师要克服传统作文教学的随意性和盲目性，要让学生切切实实、扎扎实实在写作基本知识和基本技能训练中有所得，让每一个学生都能够写出“像模像样”的文章。要求每2—3周一次大作文，每周要求学生写周记，鼓励和提倡学生写日记。并且要做好对学生作文的及时批改和讲评工作，可以积极探讨“师生互动评改”这一作文批改模式。
一、指导思想。
围绕学校的工作思路和要求，以基于学情的课堂教学研究为载体，提高教育质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，继续做好教师、学生、教学的管理工作，努力探索工作的新方法和新思路，使教学质量、学生素质、教师专业化发展进一步得到提高。
(一)继续抓好各项教学常规管理工作。
1、坚持听课制度、作业、教案及教学活动检查及反馈制度，落实各年级的单元训练制度，使之形成常规工作。
2、组织各教研组、各备课组重点抓好作业有效性和教研有效性的探索和研究。在平时实践的基础上，各备课组关于有效性作业的思考和做法作一些梳理和总结。
3、继续强化各级教学蹲点工作，“推门听课”制度。
校长、教导、教研组长，听课前不打招呼，听课后及时完成资料的汇总、整理。做好年级组内的质量分析、作业批改情况检查等工作。
组织好专项的教学视导工作。
(二)继续抓好教研组、备课组建设。
1、各教研组、备课组的活动时间和形式进一步寻求规范，活动的内容和质量进一步要求有实效。
2、各教研组、备课组工作在规范的基础上，力求有特色。各教研组要把完成各项工作与形成优势学科、特色教研活动、促进教师专业发展相结合，使教研组成为教师自我反思、同伴交流互助、专家引领的学习型团队。本学期将开展优秀教研组和备课组的评选活动，借以推动教研组、备课组工作的主动性与创新性。
3、充分发挥教研组长、备课组长的组织协调和示范引领作用。教研组长要主动关心各年级的日常教学状况，积极参与各备课组活动，对本学科的教学工作提出建设性的意见和建议。组织落实语文、数学、英语的校际教研活动的开展。
(三)继续抓好教师队伍的专业发展。
1、组织好本届宛平杯课堂教学比赛，为教师的专业发展搭建平台。
2、继续组织关心区教学指导团、校级带教等各层面的相关工作，加强各层面教学骨干的培养。
3、以课题研究、教科研工作为抓手，鼓励教研组及骨干教师积极参与，形成亮点和特色。
(四)抓好九年级毕业班的各项工作。
1、加强备课组活动，强调团队作战的意识。
2、关注教学过程，提高每次考试各环节实施的有效性。
3、加强培优补差工作。
4、落实推进初三体育教学工作。
5、认真落实毕业工作。关注中考毕业生报名、填志愿、学籍卡、体育加试、理化试验考等各项工作的时间表认真推进、逐步落实;关注中职校招收在沪农民工同住子女试行工作。九年级各项工作的时间节点根据中招文件另定。
三、其他工作。
(1)进一步规范学籍管理、课表管理、文印管理、实验室管理等工作，努力使教务处各部门更好的为教学第一线做好服务工作。
(2)坚持“三课两操两活动”，坚持积极开展形式多样的阳光体育活动，落实《全国学生体质健康标准》实施，完善学生体质健康测试、评价和报告制度。
(3)认真落实相关学科实验教学。为支持校舍安全工程的进行，确保课程既定教学演示实验到位，要求实验员确保教学实验尽可能不受影响，加强实验室的协调，跟进物品配置;同时做好理化实验考、劳技考试的准备保障工作。
一、指导思想：
__中学20__—20__年教学工作在学校教育教学工作计划的指导下，以科学发展观为指针，确立以提高课堂教学效率为中心，以教师队伍建设为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，细化教学常规，内化教学行为，强化过程管理，并加强教科研活动，努力促进师生共同发展。
二、工作目标：
1、高考一本上线实现0突破，二本、专科上线率稳中有升。中考平均成绩力保中游。
3、以青年教师为抓手，锤炼基本功，提高教师素质，促进教师专业发展。
4、以课堂教学为中心，加强备课研究，提高课堂教学效益，努力提高优质课比率。
三、工作要点和措施。
(一)教学工作：
1、教学任务。
高三依据高考复习计划，4月中旬完成一轮复习，五月份完成二轮复习和考前强化训练，认真组织并分析市区级检测，把握新课程数学英语陕西命题和综合语文全国命题方向，并适时进行心里调适，力增取得优异成绩。
高二政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等课程3月份加强水平考试科复习，把握方向、吃准难度，保证水平考试取得好成绩，高二全部学科加强教学进度，基本完成高中新课教学。
九年级及时制定复课计划，3月10日前所有学科结束新课投入复习。复习中组织复课观摩、调研考试强化训练工作，力增取得好成绩。复习中并顺利完成春季招生分流工作、理化生实验考试工作、中考体育考试工作。
初中七八年级和高一年级，依据课标，开足课程，开齐课时，认真完成教学任务，并在质量上有明显上进。
2、工作要求：
(1)备课。
备课要求严把“五备”关：即备教材、备学生、备教法、备教具和实验、备练习：备课要求以学生为中心，以发展为方向，实践新课标理念，提倡多媒体教学，倡导大容量实效性课堂，同课头教师和教研组较强研究，提高课堂设计思路和水平。学校要求每节课必须有教案，杜绝使用旧教案和全部从电脑上下载的现成教案或抄袭购买的现成教案。
(2)上课。
上课要求提高授课艺术，向45分钟要成绩。课前做好充分准备，课上充分体现“实、活、生、趣”四字教学风格，加强课堂组织，建立以学生主体积极参与课堂，教师主导点拨，激发学生思维的师生互动课堂教学模式，保证教学效率。学校倡导教师围绕“优化教学过程，提高课堂教学效益”课题加强研究，要求“人人上满意课，节节上合格课”。体音美课堂要注重基本素质的培养，弘扬正气，促进学生全面发展，培养一定数量的专业特长学生。
(3)作业布置和批改。
每节课都要有作业，作业布置要有针对性、实效性、创造性，每天作业总量不能超过国家规定标准，要用好上级配发的各种辅导资料，认真分类完成课后作业习题和相关作业，详细批阅，做好反馈。作文保证两周一次，每学期全收详批不少于8次。
(4)自习与辅导。
自习课教师跟班保证学生有良好的学习环境，自习课教师可以个别辅导不要求讲课。
(5)检测。
教师根据教学实际情况做好教学结果的反馈工作，单元结束组织学习水平检测，客观分析，及时弥补不足。
(二)教学研究：
1、以青年教师培养为抓手，切实加强师资队伍建设。
2、以专题研讨为方向，促进教研教改进程。
以教研组为单位，以课堂教学为载体，以活动为形式，发挥教研组、年级组的组织能力和教师主观能动性，开展师生共同参与的教研活动，活动包括教研会、理论学习、公开课、师生活动等形式。
(三)教学管理与服务：
(1)坚持教师教案周检查、学生作业月检查制度。
(2)课堂自习检查常规化，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。做到出勤和出力明确记录。
(3)实行领导走课制。实行推门听课了解教情。
(4)定期征求教学意见，调查教学情况，做好教师教学评估工作，并及时与教师交换意见，促使教师教学能力发展。
(5)做好服务性处室的管理，提高服务效果。加强实验室、图书室、体育器材室、多媒体教室、微机室的管理，发挥器材设施功能，优化教学资源，倡导教师实施多媒体教学，利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。
(6)进一步修订教学质量评价体系，推动教学质量提升，尤其是体音美信息课评价、公开课推行制度等。
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻执行全国职业教育工作会议、__省职业教育工作会议精神。学历教育与短期培训相结合办学形式，加强课堂教学各环节的管理。运用洋思经验与《县职业高级中学教学工作实施意见》相结合，加强实操训练，建立多形式的评价机制，培养“合格加专长”的学生，创造学生、家长、社会满意的教学成果。
二、教师培训。
1、选送教师参加培训。与有关学校联系，争取派有关教师去学习取经。选送有关教师参加上级主管部门举办的有关培训。
2、鼓励函授自学。继续鼓励教师参加函授、自学考试等各种形式的学习，提高教学能力和学历层次。学校将为其提供一切便利。教师也要安排好自己的工作，做到学习教学两不误。
3、参加市县举行的各种教研活动。积极参与市县举行的各种种类教研活动，参加教师要严格遵守举办单位的要求，完成各项教研任务。
4、做好传帮带活动。新招聘的专业课新教师，他们具有丰富的专业知识，但对课堂教学，纪律控制，教学方法的运用仍存在一定的缺陷，这需要老教师给予帮助。帮教教师要认真分析新教师的实际情况，制定切实可行的帮教计划。时间上要有保证。多听新教师的课，指出课堂存在的问题，指导他们掌握课堂的各个环节。给新教师上示范课，给他们做模样，使他们从模仿中创新，形成自己的教学特色。
三、教研工作。
1、撰写论文。每位教师期末结束时，都必须写一份本学科的教学论文，(用a4纸打印、用磁盘拷至学校论文文档)，学校将对论文进行评选，选出校级论文，将优秀论文上送有关报刊。学校每学年编撰一本教师论文集。鼓励教师向省、市、县有关报刊杂志投稿，推荐自己的教学教研成果。
2、切实抓好教研活动。坚持每两周一次的教研活动。教研活动做到有计划、有内容、有中心发言人。对参加人员要进行考勤登记。教研活动主要进行教学研究、说课、评课、理论学习。中心发言人要做好充分准备，选择好学习交流的内容，发表自己的见解和主张。教研活动的过程要进行记录，作为老师参加继续教育的证明。
3、组织好观摩课。在学习洋思经验“先学后教，当堂训练”基础上结合学校的教学工作实施意见，在科组充分酝酿的基础上，选择一位教师代表本组向学校展示本组的教研成果(校级公开课)。听课教师，不论是本组还是非本组教师都必须写好评课记录(五份评课之一)，并科组活动上进行交流。
4、外出学习考察。专业课教师争取一次外出学习，到兄弟学校听课、调研，学习他们的先进经验。
5、本科组交流课。为了活跃教研活动，增进教师之间的学习，互相取长补短，各科组在搞好观摩课的基础上，还要进行本组的上课交流(组级公开课)，本科组不少于百分之五十的教师上课，进行本组交流。各科组要精心组织，周密安排，上课教师要进行说课，课后本组要进行评课。
6、设立教研专题。各科组要设立一个教研专题，专题的研究范围不要太大，以本学科的内容或学习方法为宜。时间不要太长，一般以一学期或一学年为宜。教研专题的实施按照提交方案(填写有关表格)，核实批准，方案实施，对比总结等程序进行。
7、听课。本学期仍然坚持教师听课学习制度，每位教师听课不少于10节。要对其中的5节进行详细的分析评议，填写好《乳源县职业高级中学评课记录表》，与听课本一齐上交教导处备查。连堂课备一个教案，格式不变，按每周教案计。
8、鼓励集体备课。规模较大，同一学科较多教师的可以进行集体备课的尝试。集体备课要有中心发言人，有执笔教师，要体现集体的智慧，听取广泛的意见。结合本班级的实际情况选择教学方法的教学程序。在主教案基础上，结合本班实际，适当增减。如果由一个人说了算，其他教师一味的盲从，那就失去了集体备课的意义。
四、加强理论学习：
1、组织教师学习教学理论学习借鉴其他学校教师先进经验。吸收融汇改进提高。
2、组织教师学习全国职业教育工作会议、全省职业教育工作会议精神，新拟订的《未成年人保护法》。
五、抓好常规工作。
1、课外辅导。课外辅导是课内教学的延伸和补充。课外辅导可以多种形式进行。个别辅导。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。集体辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。指导学生相互辅导。专业课利用课外活动到实验室进行作业辅导。计算机专业学生利用晚修上机练习。
2、抓好两个计划的制定。教学工作计划是整个教学的指导。制定教学计划时，要认真钻研教学大纲，了解大纲的要求。各知识这之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计科学的教学方法。计划要科学、合理、有序，便于操作。期末复习计划，对期末复习工作的指导性计划。复习时间一般为1---2周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的`缺陷，做到查漏、补缺，巩固提高。尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题的能力。专业课着重培养学生动手操作的能力。在教学上有新的突破。
3、测验。平时测验、单元测验、期中期末考试。测验的形式可以多种多样，开卷、闭卷、理论考试、实操考试。专业课突出实操考试，实操考试要与考证接轨。平时测验每一个学期不少于一次，做好成绩统计和试卷分析。期中、期末考试由学校统一安排，期末复习要制定期末复习计划。凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析，填写有关表册。考试成绩作为评价教师教学成绩的指标之一。
4、备课。备课是上课的前奏，备课的好坏，直接影响到课堂教学的效果。在教案书写前，要认真钻研教材，结合学生的实际确定重点难点，对脱离学生实际的内容要进行调整，设计好教学程序和教学方法。专业教师备课应注意操作练习，减少课堂教学的失误。教案的书写要简明、清楚，重点难点设计合理，教学方法要灵活多样。练习、作业、实操形式多样。
5、作业的布置与批改。作业的布置要认真研究，不能过多过也不能不做。要根据学生和实际的教学要求确定作业的多少。一般情况，每两节课不少于一次作业。作业的形式可以多种多样，理论作业、实验实操作业。作业的批改可以多种形式，当面批改，全批详改，抽查批改，学生互改。无论哪一种评改，老师都必须对学生的作业有总体的了解，为辅导学生做好准备。语文学科的作文要根据课文的要求而定，课文要求的作文无论多少都必须完成。同时还要写日记、周记以提高学生的作文能力。字词句的练习也不能忽视，要进行适当的训练。
6、上课。要提高课堂教学效率，各个教学环节程序要严谨有序。注意学生的考勤，进行点名登记。出示教学目标，引导学生自学，激发学生探究问题讨论问题，要体现学校《教学工作实施意见》的特点，要贯彻洋思经验，先学后教，当堂训练的教学方法。要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。专业课程、实验课、实训课要注意每一个步骤的演示，各步骤之间的联系，指导学生逐步完成各项练习提高学生的操作能力，提高学生的技能技巧。严防教学事故的发生。教学事故是指：实训、实操、体育课中发生学生人身伤害、财产重大损失;课堂的打架现象;课堂严重违反教学内容(如计算机课随意打开上网系统让学生上网)。课后要认真写好教学后记。教学后记主要有三方面的内容：该节课成功的地方，该节课不足之处，以后改进的办法。
六、其他工作。
1、短训班工作。与县劳动和社会保障局联系，争取举办若干期短训班。加强短训班的教学与管理，提高社会效益和经济效益。
2、办好体育节。办好一年一次的体育节，早安排，早训练，争取好成绩。
3、民主测评。民主测评结果作为评价教师的标准之一，力求全面、准确、公平、公正。
4、教研组汇报制度。教研组每月进行一次工作汇报，把两周的教研活动简单概括，写成文字，向教导处汇报。
5、毕业班工作。毕业班工作要抓早抓紧抓实。抓基础训练，抓能力培养，抓重点学生培养辅导。运用月考进一步调动学生学习的积极性。
6、考证工作。抓好计算机、会计、电工等考证工作。明确考试时间，安排考证练习，加强训练，提高，为高考和就业提供保障。
一、指导思想。
以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生“会学地理”。
二、学生基本情况分析。
所教学的班级中，大部分学生思想觉悟高，上进心强，能够遵守纪律，热爱学习。但班级之间教学成绩差距较大,有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。
三、教材分析。
七年级地理：第一部分是亚洲，包括自然环境，人文环境，也是比较重要的一部分，需要识记亚洲的重点国家的名称，位置及重要国家的风土人情、物产矿藏等。第二部分是我们邻近的国家和地区，包括日本、东南亚、印度和俄罗斯，这几个国家关系密切，不仅在历史而且现在都和我们进行经济贸易往来，掌握这几个国家的地理位置、人文环境、历史文化、对于每位同学都有重大意义。第三部分，东半球其他的国家和地区，包括中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亚。第四部分西半球的国家，包括美国和巴西。第五部分，极地地区各章节相互联系，各个国家相互关联，不能孤立地学习某一部分。
八年级地理：本学期主要是学习中国的农业、工业、高科技产业，交通以及分省区地理，涉及的范围广，内容多，给教学带来了很大的困难，因此设计比较合理的教学模式相当关键。在教学中可以把农业、工业、高科技产业、交通等放在主要地位，教师通过讲解带领学生掌握主要的知识点，对于分省区地理可以采用选讲的办法教给学生学习方法，通过自学的办法以达到相应的目的。
九年级地理：尽快复习完第四册地理课本，然后转入全面复习，通过对学生强化训练，适应去做灵活性强、跨度大的题目，适应中考。
四、教学设想。
1.抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。
2.认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
3.充分利用网络资源、远程教育资源，切实做好地理课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
五、具体措施。
1.以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学任务，完成教学任务。注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中，强调地理同生活实际的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。
2.认真钻研教材、备好、上好每一节课，提高课堂效率，采用灵活教法指导学生读、记、练、看，达到“活教教活，心教教心”。要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生发展为本，一切为了学生，全面关心学生;提高教学效益，保证教学质量，推出教学品牌。
3.继续关注学生学习兴趣的培养，使用各种方法调动学生的学习积极性和主动性。要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思考、周密安排，严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习基础，以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。
4.强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。
5.充分利用同步进行学案导学，让每一个学生有展示交流的机会，对于重难点则有针对性的强化击破，培养、提高学生的学习能力。“保优、促中、转后进”争取各班尽量少的孩子在地理学习上没有遗憾。为此，我将适时于课下和部分同学交流，用鼓励和鞭策促其进步。
学校第二学期学校工作计划
我校图书馆从去年xx月正式对全体学生开放，经过一学期的努力，学生对图书馆的使用方法都有了一个基本了解，并基本能做到图书馆礼仪，逐步培养了文明阅读的习惯。上学期基本完善图书馆相关软硬件布置、开放电子阅读区、开放魔法屋、实践图书馆课程、协助科学、美术等学科教学、举办青春期心理与阅读结合讲座、科普知识竞赛、绘本区改善、阅读课完善等等，在此基础上还有改进的地方，本学期继续完善这些常规工作，同时结合学校特色经营图书馆，特计划如下：
我校的阅读课基本都是老师和学生各自默读这一种形式，比较单一，真正的阅读课应该是丰富多彩的，可以开展班级读书会、教师导读、读书推荐会、图书馆利用课程（图书馆老师上）、阅读策略介绍等等多种形式。为了规范阅读课的形式和内容，让每周的阅读课发挥更大实效，本学期计划将阅读课规范化作为重点任务。
具体方法是图书馆制定量化表格，设自选主题、必选主题、创意主题三个部分，发给阅读课老师，阅读课老师利用一学期的阅读课时间完成各个主题的学习与引导，在完成必选动作之后可以创新可以自由默读，最终目的是让阅读课有趣，不只是读，还有听说读写唱等多种形式推广阅读。计划由图书馆老师参加语文组第一次教研时交流讨论并提出最终改革方案。
上学期已经初步和科学学科、美术学科有协助交流，本学期计划继续推广，争取每个学科找一个突破老师做种子选手，之后再由种子选手带动各自学科的老师们，xx月份将和各学科老师交流寻找愿意尝试的老师，目的是将学科和阅读结合起来，形成全校性的全阅读氛围。
但目前看来也有很多难题，让每个学科都参与进来难度较大，先努力争取吧，必要时让英语学科陈荣义老师做亲身示范讲座，或者邀请卫岗王辉老师和望湖的老师来我校做讲座，或者单独和某一学科老师一起讨论交流做法也许会更有说服力。
不管完成哪种活动哪项任务，第一都是需要老师们走进图书馆，让老师们觉得图书馆可亲近，他们才会愿意一次次地走进来，走进来发现好书，发现好书介绍给孩子或为自己所用，所以计划其一在消防门的旁边有一块空余地方，可以增设书柜，放老师们看的图书（不是学科教学参考书）。其二不断引入好书、新书、高质量的书，每一年都有采购图书经费，但每次都是一次性大批量的引入，某位老师如果需要什么书，我记录下来还要等到下一年采购时再买，历时太长，不能及时解决老师所用图书，老师慢慢就不再相信你了，所以争取经费可以临时随机购买少量图书，会让老师们觉得图书馆帮大忙了，从而产生信任感。
xx月份是我校读书节，如何能利用这个节有效提升学生阅读兴趣，我们需要一个个扎实有效有创意吸引学生的活动，而不仅仅是热热闹闹活动后学生一无所获。所以前期策划非常重要，经过前期讨论，本学期策划一场大型全校型的阅读活动——科普知识擂台赛。结合寒假布置的阅读作业（一二年级阅读《你好科学》系列图书、三四年级阅读《寻宝记》、五六年级阅读《可怕的科学》系列图书馆），各班级开展科普知识竞赛，再班级推选学生至校级参加总决赛，决赛冠军队再和上一届冠军队进行擂台赛，抢争擂主。
以后还可以开展第二届第三届，这样即将阅读和科技结合，又形成自己的阅读特色。另外，图书馆还利用读书节开展一系列以“老少读书乐“为主题的读书活动，比如成立小书虫俱乐部（每周一次的讲故事活动）、妈妈读书会、旗下故事（每周一国旗下讲故事，按班级排表）等等活动，通过说书、演书、画书、写书等互动活动，让读书节在学生心目中留有深刻印象，将阅读的种子播散进每个孩子的心中。
1、开馆准备。
2、新书录入、上架。
3、转学生、丢卡生补办图书证。
4、阅读课正常入馆。
5、阅读课规范化会议研讨。
6、寒假作业展示。
7、利用学生作品装饰图书馆。
8、图书馆内布置更新完善。
9、绘本区分类细化更新。
1、每周一“旗下故事“。
2、全校性的招募故事爸妈进馆讲故事、职业大揭秘等形式。
3、与学科老师交流，确定各学科一位种子选手。
4、引导评价阅读课的规范化。
1、读书节启动仪式（主题：老少读书乐？）。
2、班级科普知识初赛。
3、科普知识擂台赛决赛。
4、故事爸妈进馆讲故事或职业大揭秘。
5、阅读课进馆观看《科普视频》。
6、邀请生态达人入馆为孩子介绍自然科普讲座。
1、分别与各学科种子选手协助，上一节图书馆与学科整合的课程。
2、策划撰写脚本拍摄：图书馆情景剧续集《青青书屋欢迎您》（暂定名）。
1、期末图书清点。
2、布置各年级段暑假阅读作业。
3、商定阅读之星、最优小管。
4、带领优秀小管、家长前往书店挑选书籍作为奖励。
第二学期学校的工作计划
以学校发展为本、以师生发展为本、以提高教学质量为本，在学校稳步发展的基础上，继承与发展。深入理解和谐教育理念，弘扬和完善学校文化，提升办学品质，清晰学校组织职能。
学校实行在校务会的领导下各部门负责制。干部教师要围绕和义学校“和谐教育”理念，深刻理解“和谐教育”内涵，分析校区发展实际，弘扬校区发展优势，明确校区发展规划和学期计划，让和义精神和和谐教育文化在各校区得以彰显。在重大事项上，各部门负责人具有建议申请权，根据“三重一大”要求做好工作。
工会（教代会）广泛征集师生及家长意见，调整、完善学校各项规章制度，保障、促进学校发展和师生成长。制度面前人人平等，人人禁触和义学校“高压线”。
科研引领促进学校发展，科研先行促进教学提升，科研思考促进个人成长。全体干部教师要树立科研工作意识和思考方式，将科研变为常态。要善于在课题研究交流中提炼先进的教育理念，增强国际理解能力，用先进的视角 意识指导教育教学工作。本学期继续围绕“学生自主学习能力”目标，立足学生自我发展，在上学期明确自主课堂标志（方向）的基础上，进一步探究自主课堂的教学模式、学习方式及自主课堂呈现的教学流程。教学管理实行主管领导负责制，落实三级监控。
目前需要从两个角度，三个方面进行探索：
1.在学校学习中，一是在课堂学习中发展学生的自主学习能力，二是在班级生活建设中发展学生的自主管理能力。
2.在家庭教育中，引领家长为学生提供支持的环境，发展学生自主能力。
全体教师以《和义学校和谐教育行动纲领》为指导，提升职业幸福感，积蓄正能量。做一个“爱孩子、爱读书、爱课堂”的“三好”老师。
干部要坚持走群众路线，多听取群众的意见和反馈，要让群众信得过。干部在思想上要强化领导意识、责任意识、服务(群众)意识、合作意识、课堂意识。通过实践做到“六强”：自主合作能力强、服务执行能力强、沟通交流能力强、决策指导能力强、应变创新能力强、反思修正能力强。干部要做到：每学期有一个具体的工作目标；每周听课不少于3节，课后及时评课；每周至少与一名主管内教师谈心一次；每月完成一份干部工作报告；每月做一次引领性导读。
组长、学科组长作为学校的中坚力量，要担当起行政领导的责任。通过对组长、学科组长、党团小组长的引领性培训，促进组长成长为敢担当、顾大局、善引领、会沟通、讲自主的好干部。本学期要围绕“怎样当好组长”的议题进行交流，促进组长的成长。
市、区、校三级骨干教师及区新秀教师在政治思想方面要严格自律，骨干教师要明确个人成长目标，加强自主发展，积极参加市区教学比赛，树立专业引领意识。市、区骨干教师要高质量地完成学校的骨干带教任务。本学期完成：一节创新引领课、一节带教指导课、一次业研主题发言、一篇专业论文。
新入职、新入校、新岗位的教师，在师徒结对活动中要努力进取，师徒要积极履行协议，并在思想、业务上争取新的提升。对于实习教师的培养，要求指导教师要有具体的'方法指导和反思引领指导。“青年教师工作坊”要着重对青年教师思想、师德、业务等方面进行指导性培训。倡导青年教师要虚心学习，主动求教，积极领悟，大胆实践，主动参与，确立奋斗目标，尽快成为学校教育、教学的骨干力量，成为丰台区教坛新秀。
党团员、积极分子要发挥先锋引领作用。积极落实学校办学目标，深化幸福教育，党员参加“幸福温暖五个一”活动，创建本职先锋岗，实践中亮出身份。做“最负责任、最讲奉献、最有智慧、最会合作、最讲勤俭”的“五最”党员。团员要思想争先、岗位创新，做“有思想、有干劲、有方法、有活力”的“四有”团员。党支部将在积极分子中开办党课培训班，掌握积极分子的思想动态。宣传鼓励思想上坚定信念，行动上积极进取的积极分子，营造积极的成长氛围。
落实“五自”培养目标，以学生“自主发展”为中心，树立“要把重要的事情交给孩子做”的意识。按照德育重“小”务“实”的工作原则，通过班级生活的建设、综合实践探究、和义少年的评选、家长成长教育等专项研究，建立全员育人、全方位育人的工作模式，促进教师、学生、家长自我成长。
开放办学，全校教师、家长要树立“做孩子成长中的重要他人”的意识。学校要广征家长资源，建立多领域的家委会社团。
教学工作以“学生自我发展”为指导，从“教师如何创设课堂自主学习空间”和“学生如何进行有效自主学习”两个维度展开研究。秉承科研引领、突出实效的原则，落实研训一体。加强学科教研，骨干引领，专题突出，引导教师不断提升把握教学本质规律的能力。在和谐课堂研讨活动中，倡导教师在和谐课堂“起点准 小步走 多互动 快反馈”理念支撑下的自我实践、自我反思，逐步实现和谐成长。
安全工作重于泰山。人人树立安全意识，警钟长鸣。做到随时检查，全面排查，不留隐患。加强对保安的培训指导，把好进校安全第一关。
卫生工作重在细节。日常管理严细认真，校园保洁无死角，疫情防控做在前，发现问题速上报，控烟工作不间断。健康促进校的各项工作常做常新。
后勤工作重在服务。后勤组教师要有积极的岗位意识，及时发现问题，积极维护，主动维修，做到不等不靠。财会、采购人员依法守纪，认真贯彻落实相关制度，合理开支，厉行节约，科学规划，杜绝浪费。全校教师爱护公共财物，做好财产维护和损坏上报工作。
档案学籍重在管理。档案员要做好学生学籍、学校档案的管理，做到更新整理及时，查找快速准确，档案保存完整。
计划生育重在宣传。把握政策，全员普及，鼓励晚婚晚育。
党政工团齐心协力做好学校各项工作。
二 月：
1．举行开学典礼。班主任上好开学教育第一课《用感动传递正能量》
2．六年级第一周完成区级三好生评选工作。
3．教师制定个人教育教学计划，教研组长制定教研计划。
三 月：
１．启动“和谐课堂”教学研讨活动，第一阶段全员展示课阶段。
２．3月6日作家进校园。
３．青年教师读书交流会
四 月：
１． 进入和谐课堂第二阶段----邀请课阶段（4月15日至6月5日）
２． 1日至12日一至五年级进行家长开放日活动。
３． 9日至12日，一年级队课，四、六年级队会研讨活动。
4． 29日社会实践活动
五 月：
１．我和和义共成长演讲比赛
２．优秀作业展示
３． 国学诵读表彰
六 月：
１．庆“六一”暨艺术节闭幕活动
２．10日至14日新教师转正研讨课
３．一年级招生
七 月：
１．评语审核、期末检测，阅卷登分、教学质量分析
２．学生荣誉大盘点，四、五年级进行区三好评选。
３．六年级毕业典礼，布置阳光假期活动，安全教育。
４．假期教师培训启动
第二学期学校工作计划
新的一年，我们播种新的教育希望;新的学期，我们实现新的教育梦想。
一、学校工作的指导思想与奋斗目标:。
1.指导思想：
“以‘德’育人,以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，实施‘规范化、精细化、民主化、人本化’管理，创造‘诗意化’教育”。
2.奋斗目标：
(1)创建“平安校园”和“文明校园”，办人民满意的教育。
(2)力争小升初教育教学质量荣获区“优秀奖”和市“进步奖”。
(3)形成办学特色：以书为友，阅读“悟”道;以歌为伴，艺术“养”心;以体为本，运动“炼”志。让每一个学生最突出的方面得到最大限度的发展。
二、月度重点工作与具体措施。
1.制订学校工作计划、各处室工作计划、教学活动安排表、课程表、作息时间表和校历表。
2.制订“阅读工程”教育活动计划、周主题班队会活动计划和音体美活动计划。
3.制订各科教学计划、班主任工作计划、教研组教研活动计划，开展课程标准与教材的解读研修。
4.讨论和实施《教师专业发展行动指南》，保证教师专业成长和教育质量的整体提高。
5.上报教师年度考核，将考核结果作为教师奖惩的重要依据。
6.组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、优秀教师和“文明班级”、“和谐教研组”。
7.安排插班生就读，加强学生收费管理，进一步规范办学行为。
1.做好教师绩效工资实施的考核准备工作，建立严格的绩效工资发放办法。
2.建立班级阅读书柜，实施“三个共读”(师生共读、同伴共读、亲自共读)和“五大王”(阅读、诵读、故事、演讲、写作)比赛。
3.开展教育教学讲座，每周安排一位教师为全体教师讲座教育教学思想见解，每学期汇编《教学讲座》成果成册。
4.组织语文教师短文阅读教学设计(根据所给短文，依据课程标准对各个学段的具体要求进行教学设计，主要内容主要包括：教学理念设计、教学目标设计、教学重难点设计、教学程序(过程)设计、板书设计、作业设计等)及课堂教学比赛，考察教师解读课标的能力、研修教材的能力和课堂教学的能力。
5.编写《小学生安全教育常识》，组织安全讲座与演练活动，强化学生安全教育、卫生防疫及常规体检工作，创建“平安校园”。
6.建立学校电子备课室和图书阅览室，加强学校精神文化要素建设。
7.组织教师课间广播操训练，参加区教育局组织的全区学校教师广播操比赛。
1.组织数学教师典型应用题教学设计(根据所给应用题，依据课程标准对各个学段的具体要求进行教学设计，主要内容主要包括：教学理念设计、教学目标设计、教学重难点设计、教学程序(过程)设计、板书设计、作业设计等)及课堂教学比赛，考察教师解读课标的能力、研修教材的能力和课堂教学的能力。
2.组织教师第三届“读书报告会”，评选“读书感悟”，编辑教师《读书感悟文集》，参加区教育局成果展。
3.举办教育讲座，解读教育教学思想，与他人分享自己的学习研究成果。
4.组建学生田径代表队与合唱队，参加区运动会和兰州市中小学合唱节比赛。
5.做好校园净化、绿化、美化和教育化设计，加强校园管理，创建“文明校园”。
6.组织五年级学生参加七里河区少年军校军训，汇报军训成果。
1.组织期中考试，进行教学质量分析，召开学生家长会通报学生在校表现和学习情况。
2.组织教师开展“素质教育”十种新课型(一是以探究为主导的课型;二是以合作为主导的课型;三是以对话为主导的课型;四是以体验为主导的课型;五是以生成为主导的课型;六是以活动为主导的课型;七是以创新为主导的课型;八是以问题为主导的课型;九是以自主建构为主导的课型;十是以主题整合为主导的课型)公开教学研讨活动，增强教师的新课改意识和教育理念。
3.组织学生行为规范指南和养成教育知识竞赛和演讲比赛，培养学生良好的行为习惯。
4.各年级编排古诗文演唱节目(一年级《三字经》，二年级《千字文》，三年级《唐诗》，四年级《诗经》，五年级《论语》，六年级《宋词》)，参加学校“诗意化”教育少儿古诗文演唱会。
5.组织全校师生家长与教育界同仁参加的“诗意化”教育少儿古诗文演唱会，展示办学理念与教育特色。
1.组织学生参加英语词语比赛、口语比赛;数学口算、速算比赛和现场作文大赛。
2.继续组织教师“素质教育”十种新课型公开教学研讨活动，体现不同的教学设计思路和不同的教育理念。
3.检测各科教学质量，抽测科学、思品等考察课学科教学情况。
4.组织好毕业年级学生参加全区文化课成绩测试，确保语文、数学、英语三科质量达标，力争区教学质量“优秀奖”和市教学质量“进步奖”。
5.开展党课教育，表彰优秀党员，庆祝中国共产党成立88周年。
1.安排好一至五年级的期末考试阅卷工作，确保各年级教学质量考核达标。
2.总结学期学年工作，兑现教师教学质量奖惩，选评各级各类先进。
3.安排好师生暑假活动，加强学校安全值班。
4.做好学生课桌椅维修和教学设备及校园环境维修工作。
第二学期学校工作计划
认真贯彻党的教育方针，积极推进基础教育课程改革和教育创新，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，培养高素质的21世纪创新人才。进一步解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，全面推行新教材，严格按省颁布的新课程实施方案进行落实，保证开齐课程开足课时。
1、奋斗目标：(1)中考全科进入全市前十名，向一中输送优秀生源不少于50人。(2)各年级所有学科在全市评价中进入前十名，重点优势科目进入全市优胜行列。(3)确保在全市总体评价中进入第一平台优胜行列。
2、工作重点：(1)加大安全宣传力度，进一步落实“一岗双责”责任制，消除一切安全隐患，确保学校无重大安全事故发生。(2)加强和改进学生的思想道德建设，全面提高学生思想道德素质，培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人，发动师生开展和谐校园创建活动。(3)加强校本教研，以“课堂教学改革”为重点，提高课堂教学效果，走出一条适合我校的校本研训之路。(4)加强后进生的管理，探索出一条提高后进生好方法，以提高全科合格、优秀率，实现我校教育教学质量的再提高。
4、加强学生的学法指导，强化学生的主体意识，引导学生主动学习。开展各种形式活动对学生进行人生理想教育，激发学生的学习积极性、主动性，促成良好学风的形成。
5、落实三位一体的校本研训制度。即把教师的学习、培训及对教学中问题的研究溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线，解决教材、教法、学生、学法等方面问题，达到优势资源共享的目的。纵向以校本教研为主线，开展以“学习洋思课堂教学经验”为主要内容的研究课，努力探索新的课堂教学模式。
三、班主任工作。
1、依据校计划制定切实可行的班务计划，上好班会课，做到有目的有针对性，围绕学校中心工作，使学校政令畅通。
2、班主任要善于做耐心细致的学生思想工作，关心体贴每一个学生，用爱心去感染每一位学生，减少班内学生的流失。班务工作中严禁粗暴简单对待学生，遇事调查，不武断行事或以貌取人，更不能体罚或变相体罚学生。
4、班主任要经常采取各种形式和家长取得联系，坚持不懈地做好学生家访工作，在适当时候召开分层家长座谈会，取得家长对学校工作的支持，共同教育好学生。
5、校德育处加强对班主任工作领导，定期召开班主任会了解各班的情况，协调各方面工作。
四、毕业班工作。
1、开好“四会”，即毕业班家长会、年级组会、班主任工作、学生会，及时发现毕业班存在的问题，寻找解决的方法。
2、培养基础差的学生学习兴趣，增强他们的学习信心，激发他们学习的积极性。提高学生总体水平的同时，要进一步提高优等生学习成绩。
3、加强各学科间联系，尤其是综合理科与综合文科的协调工作，全面提高学生综合科目的成绩。
4、做好控辍保学工作，做好学生的思想工作，稳定差生的情绪，尽一切力量减少流失，提高巩固率。
5、加大对优等生辅导。帮助学生制定自己的奋斗目标，调整学习方法，全面提优秀学生的全科合格率及优秀率，为总体目标实现打下坚实基础。
由校团支部依校计划制定本学期团支部工作计划，注意发展新生力量，开展丰富多彩的团队活动，使团队成为培养品学兼优学生的摇篮。
第二学期学校第二周工作计划
一、指导思想：
按照工作计划和长风中心学校的要求，本学期元桥小学除完成常规的教育教学管理外，便是要突出我校在教育教学上的“与时俱进”的教学理念：配合中心工作安排，大力进行各项活动地开展，力争抓出成效。以加强常规教学管理为重点，以提高教学质量为归宿，最终使我校教育教学质量大幅攀升。
二、工作目标：
用先进的理念理论推进教师教学工作的自律、反思和主动实践。
用丰富的教学研究活动推进课程改革，并促教师成长。
三、主要工作：
(一)加大校本研修力度，加强教师队伍建设。
外树形象、内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对教师的培训，促使全体教师以新的理念指导教学行为。
1、大力倡导教师读书活动。
这是实施提升教师素质的基础。阅读教育专著，学校要求教师学习著名教育学家和著名教师的理论方法和实践操作，提高教师素质。在本学期，我们会积极倡导和组织教师研读苏霍姆林斯基等的教育教学专著，于此同时写千字文，写读书心得。
2、集体大练基本功，开展每人献一课活动。本学期要求教师在教学中注重全新理念的渗透，注重教案的设计面向全体学生并能在教学的实际操作中不断完善、优化自己的.教学策略，对自己能有一定的教学反思的要求。每人对全校同学科教师上一节校本研修课。
3、狠抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。一方面组织课堂观摩、专题研讨等活动。另一方面完善听课制度。校长、主任每人每个学期深入听课不得少于15节，教师不得少于10节。鼓励跨学科听课，并做好评课工作。
(二)、强化教学管理，提高教学质量。
1、严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，开展“大课间”活动。
2、加强教学管理。
本着“向四十分钟要质量”这一原则，要求教师积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。
对于作业设计和批改，每位教师要认真对待，力求科学客观、有效。要求每个教师自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生。
3、完善教学工作检查制度。学校要求教导处对教学常规的落实情况进行定期和不定期的检查，并对教师所教班级学生作业、教师备课情况开展检查，科学地将检查结果跟教师考评相结合。
4、重视对毕业班工作的指导。本学期各类活动较多，学习时间紧，毕业班的任课教师应树立质量意识。
(三)、开展活动，提升办学品味。
1、开展教师岗位练兵活动，加大对教师的基本功训练，努力做合格教师。
2、开展教育科研活动，以课题研究为载体，以课堂教学为渠道，积极撰写教育教学论文。继续进行特色学校创建，提升学生的素养。布署好学校艺术节活动。
四、工作安排：
1、制定各科教学计划及班务活动安排。
2、备课、计划检查。
1、通过选拔，上报“迎江区教坛新秀”参赛选手。
2、庆祝“三八妇女节”。
3、布置学校庆祝六十年国庆文艺演出节目。
4、研究制订学校“大课间”活动实施方式案。
5、从本月开始开展每人献一课活动。
1、研究学校考绩奖励办法。
2、举行教师演讲。
3、本学期期中考试。
4、组织期中质量分析。
5、组织教学常规检查，并做详实记录。
6、收集、整理“创建特色学校”资料，以备中心创建特色学校工作验收。
7、实施学校“大课间”活动。
1、召开小学毕业班学生家长会。
2、教学常规抽项检查。
3、加紧艺术节活动节目训练。
1、检查各科作业。
2、小学毕业考试。
3、组织小学教学常规检查。
4、完成各项小结，整理归档资料。
5、教师“三考”成绩评定。
安庆市迎江区长风乡元桥小学。
二00九年二。