优秀作文可以启发读者的思考，引起读者对于问题的关注和思考。通过阅读优秀作文的范文，我们可以学到一些写作技巧和方法，希望对大家的写作能有所帮助。
小学语文作文名言警句
3.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦。
4.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋。
5.丈夫志四海，万里犹比邻。——曹、植《赠白马王彪》。
6.人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》。
7.青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》。
8.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋。
9.世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹。
10.沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川。
11.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘。
12.天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》。
13.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》。
14.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明。
15.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》。
小学语文名言警句
5、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦?——古龙。
6、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v。
7、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲。
8、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫。
9、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若。
11、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙。
12、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根。
15、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——宋帆。
小学语文作文名言警句
3.节俭是致富的秘诀。(英国)。
4.节俭本身就是一宗财产。(英国)。
5.积小利，成巨富。(英国)。
6.节俭是你一生中食之不完的美筵。——爱默生。
7.常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉。
8.意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。——劳伦斯。
9.思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚。
10.燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁。
11.爱情和智慧，二者不可兼得。——培根。
12.个人的智慧只是有限的。——普劳图斯。
13.思想和智慧是高尚的美德。——海塞。
14.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚。
15.从工作里爱了，就是通彻了最深的秘密。——纪伯伦。
16.判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁。
17.理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰。
18.智慧属于人类，而风格属于作家。——莫佩尔蒂。
19.读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生。
20.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来。
小学语文作文名言警句
4.合理安排时间，就等于节约时间。——弗兰西斯·培根。
5.谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果。
7.只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩。
8.悟道是在任何情况下都能心胸宽广地活着。——正冈子规。
11.逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔丘(本站为您提供)。
12.青春去时不告别，老年来时不招手。——俄罗斯谚语。
13.丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。——旋国章。
14.所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武。
小学语文作文名言警句
4.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明。
5.富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢。
6.志当存高远。——诸葛亮。
8.生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚。
9.青春是不耐久藏的东西。——莎士比亚。
10.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚。
11.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游。
12.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦。
14.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章。
15.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁。
16.闪光的东西，并不都是金子;动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚。
17.在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚。
18.真理是永远蒙蔽不了的——莎士比亚。
19.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘。
20.德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯。
小学语文名言警句
3.近乡情更切，不敢问来人。——宋之问。
4.位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》。
5.利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴。
6.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章。
7.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰。
8.祖国的命运就是自己的命运!——常香玉。
9.苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》。
10.常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁。
11.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰。
12.当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!——朗费罗。
13.热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅。
14.临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》。
15.但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川。
16.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮。
17.夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游。
18.锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德。
19.一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游。
20.把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒。
小学语文作文名言警句
3.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘。
4.青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。——莎士比亚。
6.要紧的事情是别浪费你的青春和元气。——契诃夫。
7.青春之所以幸福，就因为它有前途。——果戈里。
9.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克。
10.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰。
11.君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况。
12.谁能保持永远的青春，便是伟大的人——郭沫弱。
13.青春须早为，岂能长少年——孟郊。
15.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦。
16.在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
17.生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特。
18.青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态——塞涅卡。
20.人生如一出戏：重要的不是长度，而是表演的是否出色。——赛涅卡。
小学名言警句
行万里路，读万卷书。
行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
少壮不努力，老大徒悲伤。
人家不必论富贵，唯有读书声最佳。
人格的完善是本，财富的确立是末?
没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
没有天生的信心，只有不断培养的信心。
立身以立学为先，立学以读书为本。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
读书要三到：心到、眼到、口到?。
读书破万卷，下笔如有神。
磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
小学名言警句
1. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
2. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
3. 不以规矩,无以成方园。(孟子)
4. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
5. 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
6. 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
7. 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
8. 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
9. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
10. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
11. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
12. 吃一堑,长一智。(古谚语)
13. 尺有所短,寸有所长。(屈原)
14. 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
15. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
16. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
17. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
18. 春宵一刻值千金。(苏轼)
19. 从善如登,从恶如崩。(《国语》)
20. 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)
21. 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
22. 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)
23. 但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)
24. 当断不断,反受其乱。(汉书)
25. 当局者迷,旁观者清。(新唐书)
26. 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
27. 登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)
28. 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)
29. 读书百遍,其义自现。(三国志)
30. 读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
31. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
32. 读万卷书,行万里路。(刘彝)
33. 多行不义必自毙。(左传)
34. 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)
35. 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)
36. 防民之口,甚于防川。(国语)
37. 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)
38. 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)
39. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)
40. 感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)
41. 高山仰止,景行行止。(《诗经》)
42. 工欲善其事,必先利其器。(孔子)
43. 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
44. 观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋叶适)
45. 光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
46. 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
47. 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)
48. 海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
49. 海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
50. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
51. 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
52. 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
53. 己所不欲,勿施于人。(论语)
54. 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
55. 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)
56. 见义不为,非勇也。(论语)
57. 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)
58. 金玉其外,败絮其中。(刘基)
59. 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)
60. 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
61. 镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)
小学名言警句
1、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
2、学习的关键重复。
3、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
4、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
5、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
6、三人行，必有我师焉。
7、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
8、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
9、只为成功找方法，不为失败找借口（蹩脚的工人总是说工具不好）。
10、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
11、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎！
12、不要怕，不要悔（虽然只有六个字，但是常看常新）。
13、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
14、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印、
15、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
16、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
17、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
18、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫，拖延将不断滋养恐惧。
19、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
21、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
22、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
23、我奋斗，所以我快乐。
24、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。苏霍姆林斯基。
25、读书破万卷，下笔如有神。
26、困难就是机遇温斯顿？丘吉尔。
27、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
29、无生有涯，而知也无涯。
30、随风潜入夜，润物细无声。
31、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残职。李纲。
32、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
33、人格的完善是本，财富的确立是末。
34、宽厚待人，严于律己。
35、有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。《伊索寓言》。
36、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
37、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
38、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
39、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾、
40、含泪播种的人一定能含笑收获。
41、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
42、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
43、燃烧自己！这样，即使你化为灰烬，人们也会从火光中找到你。
45、知而好问，然后能才。
46、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
47、朔气传金柝，寒光照铁衣。
49、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
50、知人者智，自知者明。
51、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
52、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
53、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
54、不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。德谟克里特。
55、敏而好学，不耻下问。
56、山舞银蛇，原驰蜡象。
58、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场、
59、好奇者，知识之门。
60、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
61、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
62、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
63、失败是什幺？没有什幺，只是更走近成功一步；成功是什幺？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
64、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
65、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
66、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
67、做对的事情比把事情做对重要。
68、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。
69、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
70、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
71、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
72、少壮不努力，老大徒悲伤。
73、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
74、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
小学名言警句
1、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
2、钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、学习永远不晚。――高尔基。
5、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
6、同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。
7、贪图省力的船夫，目标永远下游。
8、沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢――同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。
9、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
10、行万里路，读万卷书。
11、一日无书，百事荒废。――陈寿。
12、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。
13、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
14、的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多自己前进的脚步是否扎实。
15、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
16、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
17、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈――歌德。
18、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。
19、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
20、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
21、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
22、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
23、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
24、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
25、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
26、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
27、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
28、理想的书籍是智慧的铜匙。――列夫托尔斯泰。
29、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
30、读书要三到：心到、眼到、口到。
31、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
32、书是人类进步的阶梯。
33、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
34、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
35、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。――培根。
36、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
37、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
38、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
39、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
40、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
41、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
42、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
43、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
44、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
45、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
46、浪花总是着扬帆者的路开放的。
47、少壮不努力，老大徒悲伤。
48、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
49、躺在被窝里的人，并不感到太阳的。
50、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
51、理想的书籍是智慧的钥匙。――列夫托尔斯泰。
52、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
53、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
54、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
55、浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。
56、事常与人违，事总在人为。
57、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
58、读过一本好书，像交了一个益友。――藏克家。
60、书到用时方恨少、事非经过不知难。――陆游。
61、书籍是造就灵魂的工具。――雨果。
62、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
63、人最可悲的是自己不能战胜自己。
64、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
65、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
66、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
67、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
68、一日不读口生，一日不写手生。
69、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
70、浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
71、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
72、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
73、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李若禅。
74、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……。
75、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
76、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。――普希金。
77、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
78、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。――达尔文。
79、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
80、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
81、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
82、学而不思则惘，思而不学则殆。――孔子。
83、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
84、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
85、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿。
86、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
87、为中华之崛起而读书。――周恩来。
88、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
89、问渠哪得清如许，为有源头活水来。――朱熹。
90、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
91、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
92、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
93、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
94、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
95、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
96、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
97、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。――孙洙。
98、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
99、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
100、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。――高尔基。
101、里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
103、痛苦的是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
104、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
105、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
106、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
107、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
108、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。――笛卡儿。
109、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
小学名言警句
1）安全是人生中最大的财富。
2）安全是幸福的保障，事故是人生悲剧的祸根。
3）安全随我同行，幸福伴我飞翔。
4）营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
5）用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
6）安全在我心绽放生命之花。
7）安全在我心中，平安一生享用。
8）安全在我心中，我与安全同行。
9）安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。
10）一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。
11）以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
12）隐患不除，危机四伏。
13）隐患处处有，安全时时记。
14）隐患险于明火，防范胜于救灾。
15）安全措施订得细，事故预防得第一。
16）安全之水长流，幸福之树长青。
17）安全抓得严，师生生活甜。安全抓得细，师生都受益。
18）绷紧安全弦，奏响青春歌。
19）不要推不要挤。关心他人爱自己。
20）苍蝇专盯有缝蛋，事故专找蛮干汉。
小学名言警句
为快乐而教学，因教学而快乐，学生的一切，就是我的一切。
启发学生提出问题比教会学生解答问题更重要。
交流思想、碰撞聪明、接触心灵，师生同创平等和谐的教学环境，共享成长的快乐。
在课改的过程中，我们三年级老师共同学习新课改理念，不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，编写出切实可行的导学案。为了把自己的教学水平提高，我们相互听课，评课，取长补短，在实践中反思，在反思中成长，使自己地业务水平不断提高。我们所有成员相互尊重，相互帮助，相互学习，团结协作，互勉共进，整个集体总保持着一种和谐融洽的气氛，我们觉得生活、工作在这个温暧的集体里，虽然辛苦，但心情却很愉快。
比如我们组王银娥老师用自己的爱浇灌着下一代；又象慈母一样呵护着孩子们。作为一个班主任不管有什么高兴事、烦心事，总能心平气和地走进教室。发现孩子有错，王老师也不是严厉指责，而是循循善诱，语言亲切，所以学生有什么开心事、苦恼事都愿意向她倾诉。
陈斐、张月圆、张娟三位老师，虽然孩子很小，但是她们为了不耽误学生的学业，能够舍小家，顾大家，把每一项工作都做的井井有条。
郝玲玲老师对工作充满着饱满的热情，做事雷厉风行。他经常与学生促膝相谈，做学生忠实的听众，知心朋友，想方设法创设良好的育人环境，使学生健康、茁壮的成长。在他的指导下，个个求上进，形成一股相互竞争而又团结合作的喜人班风。
陈松枝老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不计较自己个人的得与失，一心扑在工作上，凡事都尽心尽力，付出自己的努力，争取的成绩。
郑爽.刘乐乐老师工作认真踏实，大胆参与课堂教学改革。对于后进生，总是给予特殊的照顾，课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，凭着自己的一颗爱心来做好自己的教育工作。
做为三年级的老师面对平凡工作中的点点滴滴，我们庆幸生活在六小这样一个优秀的集体之中，这里有为我们成长提供平台的领导，有可亲可敬的同事。一路走来，有刻苦、有奋发、也有收获。我们深信：用爱播洒孩子的心田，用情演绎教学的生动，只要不懈耕耘，就能守望收获。