活动方案是为了达成特定目标而制定的一系列有序步骤和安排。活动方案的制定是一个创意和思维的过程，以下是一些范文供你参考和启发。
初一新生秋季入学教育活动方案
一、指导思想：
新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生，初入学的孩子们对学校生活感到新鲜好奇，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性和持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，我们将成为孩子们在小学的第一个大朋友，因此，我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的环境，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯，帮助孩子们迈好入学的第一步。
二、活动目标：
总目标：通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。
分目标：
1.让学生在老师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪；
2.熟悉校园学习生活环境，初步了规章制度；
3.认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍；
5.入学教育规范，各学科老师、班主任及员根据实际要求渗透规范。
三、活动时间：
20xx年8月29日——9月5日。
四、活动组织：
陈谷登、龚四宝、王丽、张焱。各班由班主任负责，课任教师协助班主任。
五：活动安排：
8月28日：上午：一年级班主任及课任老师培训(龚主任培训)。
8月29日：上午：8：30一年级新生报到，班主任需做好以下工作：
1.安排座位，师生进行自我介绍，互相认识。
2.熟悉和了解新环境，认识学校里的各个区域。
3.了解小学与幼儿园的不同，简单介绍上课和活动的规范要求。
9：00家长培训：如何帮助孩子迈好入学第一步(培训材料附后)。
8月30日全天：一至六年级学生报到，打扫教室，分发新书，做好常规训练。
1.整队训练，提出放学路队和放学要求。
2.上下课的要求训练。
3.课堂常规训练。
4.劳动训练。
5.学习自理能力培养。
8月31日：学生休息。
9月1日：开学典礼(具体安排附后)。
1.安排志愿者迎接新生。
2.升旗仪式。
3.安排校长、教师代表、家长代表、学生代表。
9月1日~9月5日：各班进行常规训练。
研究生迎新工作及新生入学教育活动方案
各学院在本学院设立迎新点，并于9月4日（星期二）15：00前将各项工作安排到位。迎新期间应安排工作人员值班，认真做好各项工作。
（二）新生党（团）组织关系转接工作。
2.各学院要按照校团委要求做好新生团员材料收取、审查以及汇总上报等工作。
（三）新生户口登记以及户口迁移工作。
1.户口登记：所有新生都需登记个人户口信息；
3.学生户口登记名册以及户口迁移材料需在9月20日之前整理完毕并送达研究生院（部）汇总。
（四）新生图像信息采集工作。
具体时间、地点另行通知。
（五）开学典礼。
时间：9月7日（星期五）上午8：30。
地点：xx田径场（雨天改在体育馆）。
2.所有参加开学典礼的人员须着装整齐，不得有有违会场要求的言行举止，不得早退。
秋季学期开学典暨新生入学教育活动方案秋季学期开学典礼教师代表发言
一、活动主题“快乐相伴，梦想起航”
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
二、时间：20xx年9月1日上午7：40。
三、地点：大操场。
四、主持人：王xx。
五、相关人员准备：
升旗手：国旗班。
校长致辞：徐校。
广播站放音乐：五（3）班学生。
标语：德育处。
学生代表、教师代表：
摄影、摄像：翟xx。
六、活动议程：
第一项：迎新生进场。
第二项：升旗仪式。
第三项：新教师代表发言（张宗艺）。
第四项：新生代表发言。
第五项：家长代表发言。
第六项：向一年级各班授班牌（彭校）。
第七项：向一年级各班赠送《弟子规》。
第八项：校长发言。
宣布结束。
七、活动要求。
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、佩带好红领巾。
2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。
3、典礼结束有秩序退场。
新生入学教育活动方案
让优秀成为习惯。
20xx年8月28日——20xx年12月30日。
1、专业思想教育。
各专业带头人介绍本专业的课程设置，专业特点、专业技能要求及专业发展方向，目的是让所有新生稳定专业思想，树立学习目标，培养学习兴趣，增强学习信心。
时间：20xx年9月15日——25日。
主讲人：各专业带头人。
2、适应性教育。
适应性教育是新生入学教育的首要内容，目的是让新生尽快熟悉学校环境，及早掌握大学学习方法，理顺各方人际关系，以更好地适应大学生活，尽快完成由“高中生”向“大学生”的转型。
3、爱国爱校教育。
对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事知识，增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式，使新同学了解学院、关心学院、热爱学院。
4、文明修养与法纪安全教育。
旨在使大学生树立牢固的'法纪观念和文明意识，增强安全防范意识和自律意识，自觉遵守学校的各项规定，做文明、守纪的大学生。我系要结合军训和晚自习时间，由各班导生认真组织新生学习《学生手册》，重点学习《辽阳职业技术学院学生日常行为规范》、《辽阳职业技术学院学生管理规定》、《辽阳职业技术学院学生违纪处分条例》、《辽阳职业技术学院评优及奖励实施办法》等规章制度，并要结合典型事例，强化学习效果。军训结束时，我系将组织考试，检查新生对《学生手册》及学院规章制度的掌握程度。考核成绩将作为集体及个人评优的重要指标。
5、心理健康教育。
初入大学时期被称为心理“断乳期”，大学新生极易产生各种不良心理。新生入学接受心理健康教育，有利于学生以正确的心态面对新的学习、生活，更有利于防止今后有关心理问题的发生。我系将邀请有关专家为新生做心理健康方面专题报告，解答学生中的各类心理问题，引导学生形成健康、良好的心态，做好心理的调适，提高广大学生的心理免疫力，帮助新生尽快适应大学生活。
6、恋爱观教育。
为了帮助大一新生树立正确的恋爱观，我系将举办一场别开生面的恋爱观教育。全体新生观摩新闻班带来的以“大学生谈恋爱的利与弊”为题的公开辩论赛。通过辩论使大家正确理解和对待大学生的恋爱问题，树立正确的恋爱观，争做文明的当代大学生。
7、考风考纪教育。
1、统一思想、高度重视。
新生入学教育不是一个短期的行为，而是一个长期的过程，是一个全面的系统工程。要通过教育让新生不仅在形式上入学，更要在思想上、行为上、心理上入学。在开展教育的过程中需要统筹考虑国情、校情、学生实际情况以及形势政策等，注重多方结合，才能取得理想的效果。
2、综合考虑、多方结合。
新生入学教育要综合考虑多种因素，要能够做到集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合、教书育人、服务育人与管理育人相结合等等。
3、积极创新、精心组织。
要明确教育目标、丰富教育载体，体现我系特色，创新教育途径、方法与模式，多样化地开展入学教育，积极探索学生思想政治教育的新模式。
秋季学期开学典暨新生入学教育活动方案秋季学期开学典礼教师代表发言
各学习中心：
2018秋季学期已经开始，为帮助新生尽快熟悉远程教育学习流程，解决其在平台使用及学习过程遇到的各种疑问，帮助学生根据自身情况及学院教学安排制定下学期自学计划，提高学习效果，请各学习中心及时组织开展2018秋季学期开学典礼，做好新生开学导学工作，活动要求如下：
1、活动时间：9月。
2、活动形式：以线下活动为主，可采取线上与线下相结合的形式，并通过微信等对本次活动进行宣传。
3、活动内容：做好新生入学教育指导，制作并发放新生报到相关资料，对远程教育整体流程，包括缴费选、程学习、程考试、毕业设计、网络统考、毕业填报、学位申请等具体环节进行详细讲解和答疑；向学生传达学习中心2018秋学期工作安排；可安排举办励志人生讲座、学习辅导报告、创新创业讲座、学术科技化报告等讲座报告活动。
4、活动总结：开学典礼结束后，请及时将相关图片和报道资料发送至教学部，联系电话。
中国xx教育学院。
208月27日。
大学新生国防教育比赛活动方案
加强全民国防教育，是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。
当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义，强权政治仍然存在，世界并不安宁。加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。
加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。
二、我校开展国防教育的基本情况。
学校以改革为动力，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：
(一)、国防教育的内容。
1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。
2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。
3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。
4、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。
(二)、实施国防教育的措施。
1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。
2、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。
3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
5、每年新生入学举行一次军事化集训，培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。
6、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。
7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，定期开展国防知识竞赛。
8、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读。
9、抓好课堂教学渗透工作。
新生入学教育活动方案
1、认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神。
2、以推进教育和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进德育工作方法，创新德育工作机制。
3、本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，全面提高我校学生的思想道德素质，促进我校学生全面健康发展。
通过开展入学教育活动，加强学生的纪律观点，促进日常行为习惯的形成和养成，培养学生的团队精神，锻炼学生的意志品质，让学生尽快适应校园生活的节奏，以崭新的面貌迎接新学期的到来。
组长：xxxx（全面指导入学教育的各项工作）
副组长：xxxx（负责督促实施）
成员：各年级班主任（具体落实入学教育的各项活动）
略
初一新生入学教育活动方案
1、认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神。
2、以推进教育和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进德育工作方法，创新德育工作机制。
3、本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，全面提高我校六、七年级新生的思想道德素质，促进我校学生全面健康发展。
通过开展入学教育周活动，加强学生的纪律观点，促进日常行为习惯的形成和养成，培养学生的团队精神，锻炼学生的意志品质，让六七年级的新生尽快适应初中生活的节奏，以崭新的面貌迎接新学期的到来。
组长：xx（全面指导入学教育周的各项工作）。
副组长：xx（负责督促实施）。
成员：xx、及六、七年级班主任（具体落实入学教育周的各项活动）。
各班在入学教育周期间搞好安全防护，选好安全员，尤其做好学生的防暑降温工作，随时关注学生的身体状况，确保整个入学教育周安全高效。
1、军事训练。
2、观看安全、国防等相关视频。
3、唱军歌、安全歌谣。
4、学习规范文。
1、立正，稍息。
当听到“立正”的口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然弯曲，拇指尖贴于食指第二关节，中指贴于裤缝，头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。
听到“稍息”的口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然挺直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久可以自行换脚，或听口令统一换脚。
2、左右看齐（以向右看齐为例）。
当听到“向右看---齐”的口令时，在立正姿势基础上，头立即向右摆动一次，两眼看到右面一位队员的左腮，以最右边那位队员为齐，感知自己的位置，让自己在队伍的一条直线上，并让自己与右面队员的间隔距离适当（通常为一横拳），若位置不对，迅速在一两秒钟内以小碎步移动到正确位置。
当听到“向前---看”的口令时，头立即向左回摆一次，使自己回到立正姿势。
3、报数。
报数分左右报数，前后报数，呈“一----二”报数，呈“一---三”报数等多种方式报数。
左右报数在不明确口令时一般指从右往左报数，如，听到口令“第一列，报数”时，第一列队员从右面第一个队员开始喊“一”，其他队员按从右往左的顺序依次喊二，三，四，五，六，七------喊报数字时，口令短促有力，头向左甩动一次并立即甩回到立正姿势，依次喊完，到最后一名喊完最后一个数字时不用甩头。前后报数通常先说明是从前往后或从后往前报数。
再以呈“一---三”报数为例，当听到口令“第一列，呈‘一---三’报数”时，第一列队员从右边第一个队员开始喊“一”，第二个队员喊“二”，第三个队员喊“三”；然后依次从右往左每三名队员重复做同样的动作喊一，二，三，直到喊完整列队员为止，喊数时口令的动作和左右报数的要求是一致的。
4、向左右（前后）转。
听到“向右（左）——转”的口令，以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致从左（右）向右（左）转90度，体重大部分落于右（左）脚，左（右）脚迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。听到“向后——转”的口令后，按向右转的要领向后转180度。听到“半面向右（左）——转”的口令后，按向右（左）转的要领向右（左）转45度。
5、蹲下与起立。
当听到“蹲下”的口令，右脚后退半步，前脚掌着地，臀部坐在右脚跟上（膝盖不着地），两腿分开约60度，手指自然并拢放在两膝上，上体保持正直。蹲下过久可以自行换脚。听到“起立”的口令，全身协力迅速起立，右脚靠拢左脚，成立正姿势。
6、齐步与立定。
听到“齐步——走”的口令，左脚向正前方迈出75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻松握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂看自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，距身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分116——122步。
听到“立定”的口令，左脚向前迈出大半步着地（脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。
7、跑步与立定。
听到预令（“跑步”），两手迅速握拳（四指蜷握，拇指贴于食指第一关节和指第二关节上），提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部捎向里合。听到动令（“走”），上体微向前倾，两腿微弯，同时，左脚利用右脚掌的蹬力，跃出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略垂直，肘部提于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米；向后摆臂时，拳提于腰际。行进速度每分钟170-180步。
听到口令“立定”时，再跑两步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。
8、踏步与立定。
两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落地时，前脚掌先着地），上体保持正直，两臂按照齐步或跑步摆臂的要领摆动。
听到“立——定”的口令，左脚踏一步，右脚靠左脚，原地成立正姿势（跑步的踏步，听到“立定”口令，继续踏两步，再立定）。行进间踏步，听到前进的的口令，继续踏两步，再换齐步或跑步行进。
9、集合散开。
听到“以脚为基准，向中看齐”时，所有队员迅速以跑步的动作向发令者手势所指的那位队员方向跑进，直到全体呈集合队形站好为止，前后距离一步，左右间隔一拳。散开与集合恰好相反。
10、站军姿。
呈立正姿势在规定的时间段内站于指定的位置，其间，不做其他任何小动作。
11、紧急集合。
听到紧急集合的哨声，全体队员停止所正在做的任何事情，快速从各个不同的地方跑出，到指定的地方成集合队形迅速站好。
（一）鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一条直线：
1、鞋子放在下铺床底下靠走廊成一条线；
2、盆子放在走廊靠墙成一条线；
3、毛巾在拉丝上成一条线，毛巾大小不一的折叠放好；
4、被子在靠墙一方，叠成豆腐块形状，自然成一线，垫被要铺平；
5、口缸摆放在指定位置，牙刷牙膏各成一线；
新生入学教育活动方案
为加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，对"社会主义核心价值观"和"四品八德"培育与践行。培养学生国防意识，激发爱国热情，磨砺学生吃苦耐劳的毅力，提高身体素质，养成良好习惯。结合学校实际，特制订20xx年新生始业教育暨军训活动方案。
1、报到时间：20xx年8月27日下午1：00报到（发放军训服和学生常规体检）。
2、活动时间：20xx年8月28日至9月1日，共5天（上午7：20到校；下午5：00闭营）。
3、活动地点：毓蒙中学操场和各教室。
组长：林初存。
副组长：王学柒顾寰。
成员：陈庭祥林明士陈震江姜丽平班主任。
总指挥：林初存。
副指挥：王学柒顾寰某教官。
组员：陈庭祥林明士陈震江姜丽平班主任各教官。
（一）军事作训组组长：某教官。
组员：各教官。
1、负责军训计划的制订，指导协助各排军事训练。
2、负责野外拉练训练的组织安排，联系交警、公安，负责野外拉练各道口交通安全。
3、负责紧急集合的安排；负责教官、军训工作人员住宿安排、安全管理。
4、负责唱歌等各项文体比赛的组织和录像播放，负责音控系统的管理和会场布置，负责军训纪律、考勤、仪容仪表检查。
（二）编排宣传组组长：陈庭祥。
组员：林明士顾寰王学柒项江灏吴全进。
1、做好宣传、发动方面的具体工作，黑板报、宣传标语、拍照、摄像等。
2、负责学生编班、报到等事务，负责军训考核各项数据的统计。
3、负责先进集体和个人等评比活动，横幅和军训总结。
（三）后勤医疗组组长：陈震江。
组员：姜丽平包素兰李春红胡剑敏医生1名保安2名。
1、负责军训物资（连旗、教官生活品、军服、饮用水等）的购置、分发、管理。
2、负责学生饮食、军训工作人员工作餐、就餐秩序、学生食堂就餐座位安排。
3、负责军训前体检（重点排除因特殊体质不适合军训学生）、军训期间病员治疗，负责食堂卫生监督和日常卫生宣传，负责各连包干区和教室卫生的检查。
4、负责安排校园安全及其他后勤保障。
1、各班主任要深入细致地做好学生的管理工作，全时掌握学生动态，及时交流沟通；经常进入训练场地配合部队教官和体育教师工作，确保本次军训工作的顺利进行。
2、集训期间，要求参训学生必须严格遵守校规校纪，严格遵守军事化教学管理秩序。学生一切行动听指挥，服从命令，尊重教官，遵守教官的训练要求，规范完成训练任务。
3、全体工作人员务必要注意自身安全。尤其是教育学生不要暴食暴饮，注意营养均衡；集训期间身体感到不适时要及时报告教官或班主任，尽快就诊就医，防止意外事故发生。
4、学生进校园一律穿夏季整套校服或军训服，自带水杯。在校不佩戴首饰，不化妆，不染发不烫发，男生一律留短发，女生不披肩，不挂刘海。
5、严禁学生携带手机、游戏机等电子设备产品进入校园；不得携带任何零食（早餐在外吃后再进校）、贵重物品、刀具及其他危险物品到校。
6、学生务必在大人监护下返离校，注意途中安全，未满12周岁学生不得骑自行车，路上不要随意逗留，不得在途中玩耍嬉闹，不购买、食用路边小摊上的三无食品。
7、为了不影响学校平时正常的教育教学活动秩序，除特定时间或电话、短信通知要求家长进校的外，其他时间谢绝家长进校。
为了表彰本次活动的优秀和先进，在结束前开展评选"优秀学员"、"纪律标兵"、"队列训练标兵"、"优秀连队"的活动，充分调动学生的训练积极性，激励大家在活动过程中刻苦训练，积极工作，争先创优，圆满完成各项任务。具体评比条件如下：
（一）优秀学员：
1、充分认识军训活动的重要意义，态度端正，积极认真地参加各项活动。
2、服从命令，听从指挥，遵守各项规章制度，按要求完成各项任务。
3、文明礼貌，尊重老师及教官，团结友爱，热爱集体，爱护公物及设备。
4、军训中不怕苦、不怕累，有吃苦耐劳的精神。
5、熟练掌握训练内容，成绩突出；出色完成领导、教官、老师交给的各项任务。
（二）纪律标兵：
1、组织纪律观念强，自觉遵守各项规章制度，无违纪违规行为。
2、熟悉军训中有关规定，并认真执行；严格遵守活动时间不迟到、不早退。
3、一切行动听指挥，令行禁止，雷厉风行。
4、纪律量化管理突出。
（三）队列标兵：
1、队列训练认真刻苦，队列动作准确规范，会组织指挥，会示范，会纠正动作。
2、熟悉队列条令有关内容，并能带动同伴学习。
3、有良好优美的军人姿态，养成日常生活的良好习惯。
4、队列考核成绩优秀，量化管理突出。
（四）优秀连队：
1、连队能严格遵守本次活动的有关规章制度，服从管理，受到教官及其他老师好评。
2、连队营地保持整洁有序，做到检查与不检查一个样；积极主动参与班级的突击检查。
3、在展示演出中，连队的集体表现得到大家的肯定。
时间：8月28日上午大会主持人：升国旗仪式。
1、主持人：介绍主席台上就座的领导。
2、主持人：宣布20xx级新生军训动员大会开始；宣读军训干部名单。
3、校领导作动员讲话。
4、请军训教官代表发言。
5、请学生代表发言。
6、校长宣布活动开始："瑞安市毓蒙中学20xx级新生始业教育暨军训活动，现在开始！"。
时间：9月1日下午大会主持人：
1、宣布大会开始。
2、整队报告升旗仪式。
3、队列会操跑操。
4、军官代表总结。
5、校领导作军训总结讲话。
6、总结表彰。
新生教育活动方案
各学习中心：
20xx秋季学期已经开始，为帮助新生尽快熟悉远程教育学习流程，解决其在平台使用及学习过程遇到的各种疑问，帮助学生根据自身情况及学院教学安排制定下学期自学计划，提高学习效果，请各学习中心及时组织开展20xx秋季学期开学典礼，做好新生开学导学工作，活动要求如下：
20xx年9月。
以线下活动为主，可采取线上与线下相结合的形式，并通过微信等对本次活动进行宣传。
做好新生入学教育指导，制作并发放新生报到相关资料，对远程教育整体流程，包括缴费选、程学习、程考试、毕业设计、网络统考、毕业填报、学位申请等具体环节进行详细讲解和答疑；向学生传达学习中心（）20xx秋学期工作安排；可安排举办励志人生讲座、学习辅导报告、创新创业讲座、学术科技化报告等讲座报告活动。
开学典礼结束后，请及时将相关图片和报道资料发送至教学部，联系电话。
中国xx教育学院
20xx年8月27日
教育活动方案
为迎接党的十八大胜利召开，根据市文明办的统一部署，认真贯彻落实市文明办《关于在全市广泛开展“树文明市风，做文明市民，创文明城市”活动的通知》要求，全面营造文明和谐的社会环境，以良好的精神风貌和文明形象，迎接党的十八大胜利召开。结合我乡实际，制定本活动方案。
围绕倡导文明礼仪、整治公共秩序、提高服务质量、改善城乡环境等内容，从解决群众最关心、反应最强烈的问题入手，广泛开展群众性精神文明创建活动，着力在振奋群众精神、促进社会和谐稳定上下功夫，努力在提高公民文明素质和社会文明程度方面取得实效，为迎接党的十八大胜利召开营造喜庆热烈、文明和谐的社会环境。
1、举办文明知识讲座。在乡机关、各村委会、双管单位中开展文明礼仪专题讲座，进一步普及公务文明礼仪、公共文明礼仪知识，倡导文明行为，提高广大机关干部职工知礼、明礼、践行礼仪的自觉性。
2、开展环境和公共秩序整治活动。广泛开展生态文明宣传教育，组织形式多样的环保宣传教育活动，结合“世界地球日”等活动倡导环保理念，普及环保知识。广泛开展爱国卫生运动，重点治理街道垃圾乱丢等现象，着力改变乱扔垃圾、乱搭乱建、乱贴乱画等现象。
3、开展道德模范学习宣传活动。认真贯彻《社会主义核心价值体系实施纲要》，开展社会主义核心价值体系教育，进一步提升干部职工思想道德素质和文明素质。全面加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。举办“学雷锋”系列活动，大力弘扬新时期雷锋精神，激发全社会学习、弘扬雷锋精神的热情。开展“道德讲堂”建设活动，推动全社会形成学好人、做好人、做好事的良好氛围；开展“学习刘全治”等活动，积极倡导扎根基层、热情奉献的精神品质。
4、组织志愿服务活动。积极组织志愿者参加共青团、残联、慈善协会、红十字等开展的活动，引导更多的热心于公益事业的人们参与到志愿服务活动中来；以“双联双促”为载体，重点做好对村空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人的志愿服务；切实加强志愿服务宣传力度，广泛宣传志愿服务知识、志愿服务活动情况和经验以及志愿者的感人事迹，引导人们尊重志愿者和志愿者的劳动，营造有利于志愿服务的浓厚舆论氛围。
5、开展文明交通行动计划。围绕“关爱生命，文明出行”主题，根据农村的特点，采取宣传车、张贴宣传标语、出版墙报、发放宣传资料、组织参加“安全日”活动等多种形式，广泛开展整治农村公路交通安全宣传教育活动。
“讲文明树新风”活动，从今年4月份开始，12月结束，分三个阶段组织实施：
第一阶段(5月上旬)：制定下发实施方案，对“讲文明树新风”活动作出安排部署。
第二阶段(5月中旬至10月)：围绕活动内容，深入推进各项活动有效开展，掀起活动热潮。
第三阶段(11月至12月)：全面总结活动的有效做法和成功经验，巩固成果，发扬成功经验，建立长效机制，促进“迎接十八大、讲文明、树新风”活动常态化。
（一）提高认识，加强领导。成立“迎接十八大、讲文明树新风”活动领导小组，由党委书记付全福任组长，党委副书记李正义、党委宣传委员李文杰任副组长，机关各部门负责人、双管单位负责人及各村书记为成员，党政办负责活动的综合协调、组织实施和督查指导。
（二）加强宣传，营造氛围。要通过新闻宣传和社会宣传多种形式，大力宣传文明知识，反映活动动态，总结推介典型，做到人人知晓、人人参与、人人支持、人人奉献，形成文明、和谐的人文环境和氛围。
（三）加强督导，务求实效。把开展“迎接十八大、讲文明树新风”活动同中心工作、业务工作结合起来，与文明创建、“创先争优”综合目标管理责任制等结合起来，不断创新方法，认真抓好落实，确保活动贴近实际，体现特色，扎实推进。
教育活动方案
为深入贯彻市、区消防安全工作会议精神，落实《沈阳市“安全生产年”活动实施方案》、《沈北新区“安全生产年”活动实施方案》的要求，全面完成市、区政府下达的《安全生产工作目标管理责任书》各项任务，进一步提高中小学安全教育工作水平，全面推进“平安和谐校园”建设，特制定20xx年4月份《沈北新区中小学“安全教育活动月”工作方案》如下：
深入贯彻落实科学发展观，以宣传教育为手段，以提高中小学生在灾难面前的自救自护能力为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习贯彻新的《消防法》，集中开展消防安全专题教育、整治活动，积极营造全社会关注校园安全、关爱中小学生生命健康的舆论氛围，进一步增强中小学生消防安全意识。
本次活动的主题是：“强化消防安全意识、提高自救自护能力”。
“安全教育活动月”期间，各学校要认真组织开展校园“六个一”活动：
消防安全知识专题讲座要重点突出新《消防法》和与中小学生相关的消防安全知识，要聘请专业人员，认真准备、注重质量、集中组织，通过举办消防安全知识专题讲座，对学校学生普遍进行一次消防安全知识宣讲和教育，进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解，增强消防安全意识。
各学校要结合本校实际情况，依据“安全教育活动月”主题，认真研究、确定内容、集中时间、统一组织，要注重形式和内容的有机结合，充分调动学生的积极性，引导他们广泛参与，要突出主题，增强针对性，给全体学生提供学习、交流消防安全知识的机会，通过开展此项活动，进一步强化学生的消防安全观念。
各学校要结合本校的实际情况，依据新《消防法》和区教育局下发《沈阳市中小学生消防安全教育宣传册》知识读本，认真进行准备，通过集中开展消防安全教育活动和激励中小学生自学等手段，在全区中小学掀起学习消防安全知识的新高潮，在此基础上，各学校通过集中组织消防安全知识竞赛的形式，进一步强化中小学生对消防安全知识理解。
各学校要结合“安全教育活动月”主题，组织一次主题升旗仪式，要以发生在现实生活中的消防安全事故为案例，教育师生掌握预防火灾发生的办法以及如何最大限度地减少火灾中人员伤亡和财产损失，以及面对险情，如何自救逃生。告诫师生，消防安全责任重大。
各学校要结合本校消防安全工作的实际情况组织进行自查，要主动与当地消防部门联系，安排专业人员，重点检查消防的基础设施、设备情况，对存在的消防安全隐患要立即整改，对不能及时整改的安全隐患，要提出整改意见、制定计划，并详细登记、备案，采取措施，确保安全。同时，报告上级有关部门。
各学校要进一步完善学校应急预案体系，在此基础上，认真总结学校开展应急疏散演练的情况，研究制定本次消防应急疏散演练活动方案，方案要突出针对性和实效性，依据活动方案，主动与当地公安、消防部门联系，在他们指导和帮助下，认真组织开展消防应急疏散演练，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。
教育梦活动方案
各区市县委，市委各部委，xx经开区党工委，市级各部门党组（党委），市委直属基层党委：
为确保“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐xx”主题教育开好局、起好步，现就做好当前有关工作通知如下。
一、抓紧组建机构，迅速进入状态。
（一）组建机构。各地各单位要高度重视这次主题教育，参照市委主题教育领导小组及办公室设置，抓紧成立本地本单位主题教育领导小组及办公室，主要领导同志任组长，区市县要相应成立综合组、指导组、宣传组和督查组。各地各单位要抽调政治可靠、能力较强、作风务实的业务骨干，迅速到岗到位、集中办公。各地各单位请于5月14日前将领导小组成员名单、办公室组成人员及联系方式，报送到市委主题教育领导小组办公室综合组（电子文档发送到邮箱xx，格式见附件2），便于上下对接联系。
（二）建立制度。各地各单位主题教育领导小组及办公室要建立相应的工作制度，明确工作职责，迅速开展工作。要及时召开会议，研究办法措施，细化工作安排，掌握基层动态，加强信息报送，一开始就确保主题教育推进有序、高效运转。各地要组建宣讲团，分专题、分层级、分系统深入基层开展宣传教育。基层要建立学习辅导员制度，从群众身边培养选择优秀分子担任学习辅导员，分片负责、责任到人。
（三）信息专报。从即日起，建立信息专报制度，层层上报汇总情况信息。各地各单位每个工作日12时前，要将开展活动的情况信息资料报送市委主题教育领导小组办公室（请将电子文档发送到邮箱xx）。
二、抓紧动员部署，确保组织发动全覆盖各地各单位要采取召开党组（党委）会、党员干部大会、群众大会、广播电视会议等多种方式，迅速动员部署主题教育，确保参与全覆盖、学习全覆盖、教育全覆盖、影响全覆盖。
（一）责任主体和动员时间。各地各单位要按照属地管理、以块为主、条块结合的原则，明确责任主体，对建有党组织的单位，按照党组织隶属关系进行层层动员；未建立党组织的，属于独立法人单位的，由该单位主管部门或有行业指导关系的上级组织进行指导，单位主要负责同志进行动员；对不属于任何一个组织或单位的流动人员、自由职业者、其他自然人，由所在地村（社区）党组织、村（居）委会统筹纳入组织动员的范围。
（1）区市县、市级各单位在5月13日前完成组织动员，乡镇（街道）、村（社区）在5月15日前完成动员。
（2）非公有制经济组织、社会组织等其他法人单位，建有党组织的，由党组织牵头，协商企业主或出资人共同负责组织动员；未建立党组织，有行业主管部门的，由行业主管部门牵头协调组织，在5月15日前完成动员；没有行业主管部门的，由所在地乡镇（街道）、村（社区）党组织、村（居）委会统筹负责组织，在5月中旬完成动员。
（3）个体工商户群体的学习动员，由工商部门牵头，与所在地党组织协商后统筹组织动员，在5月中旬完成动员。
（4）其他无组织、无单位的流动人员、自由职业者、其他自然人，由现居住地村（社区）党组织、村（居）委会负责组织，在5月中旬完成动员。
（二）动员工作要求。各地要层层动员到村（社区）、到组（院落）、到户，各部门（单位）要动员到支部、到车间、到班组等基层一线。动员工作要做到三个讲清楚：一是讲清楚开展活动的目的意义，让大家明白实现“中国梦”与谱写“中国梦”xx篇章的关系，“中国梦”、xx篇章与单位、个人“梦想”的关系，充分认识到这个活动与单位和个人切身利益休戚相关。二是讲清楚开展活动的内容要求，让大家清楚本地本单位主题教育的总体安排、具体内容、时间阶段，切实把思想统一到省委、市委的部署和要求上来。三是讲清楚每个层面、各类群体、职工群众该做什么、该怎么做、要达到什么样的效果。
三、抓紧细化措施，特别突出针对性。
（一）细化活动措施。各地各单位要根据《中国共产党xx市委关于在全市广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐xx”主题教育的实施意见》（广委发[2013]15号）文件要求，立足本地本单位实际，抓紧提出开展主题教育的具体办法和重点举措，特别是要根据领导干部、普通党员、基层群众等不同层面受教育群体的实际，有针对性地选定教育内容和学习重点，选择合适的教育学习方式，拟定适合各类群体实际的交流讨论方式和检查验收标准等，力求贴近实际、贴近群众、解决问题，不搞形式主义，切忌空话套话和一般化要求。
（二）合理安排时间。主题教育为期2个月左右，大致分三个步骤：从现在起到6月初为集中学习、实践教育阶段，6月初到6月底为广泛交流经验阶段，7月上中旬为活动总结、建章立制阶段。各地各单位要按照进度安排，科学设计教育内容和活动日程，把任务分解到天、把责任落实到人，做到开端有动员引导、节点有检查督促、收尾有验收总结。
（三）确定一批示范点。各地各行业系统要遴选一批工作基础较好、具有代表性的基层单位，作为主题教育的示范单位，明确为领导联系点、工作示范点，进行重点联系、跟踪指导，及时总结典型经验，供面上学习推广。
四、抓紧组织学习，创新学习形式各地各单位动员大会后，要立即启动教育学习。
（一）编印学习资料。要紧扣“学习宣传中国梦”这一任务和“三大专题教育”，精心设计学习内容和活动方式。市委主题教育领导小组办公室将在5月中旬编发通用的学习资料目录。在此基础上，各地各单位要结合自身实际，根据不同地区、不同行业、不同系统，特别是不同层面受教育对象的具体情况，编印乡土学习材料、专业知识读本、专题辅导教材等学习资料和目录，强化学习的针对性和实效性。
（二）丰富学习形式。要采取个人自学、重点辅导学、对照榜样学、立足岗位学等多种方式开展学习教育，普遍采取领导讲党课、专家讲形势、先进讲体会等方式，组织群众深入学习。坚持发展教育要有关联性、感恩教育要有对比性、思想教育要有针对性、法制教育要有警示性，触及思想、触及灵魂，确保人人受教育，个个有提高。各基层单位要创新活动方式和载体，特别是要针对农村、街道社区、“两新”组织、流动人群等不同对象实际，采取形式多样、生动活泼、群众易于接受的方式，寓教于学、寓教于乐。
五、大力开展宣传，营造良好氛围。
各地各单位要制定详细的宣传工作方案，高密度、强声势的抓好媒体宣传和社会宣传，在动员阶段迅速升温、营造氛围，在学习讨论阶段突出重点、打造亮点，在总结阶段形成特色、升华成果。在媒体宣传方面，要运用电视、广播电台、报刊杂志、互联网络等媒体开辟专刊专栏，广泛宣传主题教育的重大意义、各行各业涌现出的先进典型，及时报道活动取得的良好成效。在社会宣传方面，要采取灵活多样的方式，通过制作倡议书、公开信，进院落、进楼宇、进住户开展宣传；通过悬挂宣传标语、制作广告牌、led显示屏、组织宣传队、编演群众喜闻乐见的节目等多样形式，实现对全体群众宣传的有效覆盖。
六、严格督促检查，确保活动取得实效。
各地各单位要加强对主题教育的监督检查，建立健全督查工作机制。充分依靠各地各单位党委（党组）的监督主体作用，发挥好各级纪检监察机关、督查机构的督促检查作用，统一部署、适时派员深入基层，开展有针对性的监督检查和重点抽查，现场督办、跟踪调查、回访督促。要综合发挥新闻媒体、社会团体、广大群众的监督促进作用，做到全过程监督、全方位监督、全领域监督，确保主题教育有力、有序、有效开展。
教育活动方案
20_年4月15日是第二个全民国家安全教育日，为切实提高全体师生的国家安全意识，根据县教育局《关于开展第二个全民国家安全教育日宣传活动的通知》要求，学校决定于“_”前后在全校开展国家安全教育日宣传活动。具体方案如下：
一、宣传内容。
系统宣传国家安全观战略思想内容，彰显国家安全观对维护国家安全的重要指导意义，重点宣传《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反间谍法》、《中华人民共和国反恐怖主义法》，使广大干部师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全，加强师生的法制教育。
二、组织领导。
为确保宣传活动扎实有效，学校成立东门小学全民国家安全教育日宣传工作领导小组，负责活动的统筹、组织、指导和督查等工作。
组长：
副组长：
成员：
三、活动时间。
20_年4月13日-4月20日。
四、宣传形式。
1.分校区制作、悬挂一条宣传横幅，以营造浓厚舆论氛围。本部：增强国家安全意识，保障国家长治久安;分部：倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。(责任部门：安全组)。
2.将《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》等有关法律上传到学校网站，供师生浏览阅读。(责任部门：宣传组)。
3.利用国旗下的讲话时间，进行一次有关国家安全方面的宣传教育，提高师生对国家安全的知晓率。(责任部门：大队部)。
4.开展一次以国家安全为主要内容的主题队会，集中开展国家安全教育。(责任部门：各班)。
五、活动要求。
1.统一思想，提高认识。要高度重视，把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务，确保活动顺利开展。
2.加强创新、务求实效。要把主题活动有机贯彻到法治宣传教育整体工作中，突出特色、注重实效，把活动抓细、抓实。
3.加强宣传，营造氛围。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途径扩大宣传广度，使活动效果得到有效保证。
教育活动方案
（二）集中教育时间。
1教职工。
20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各单位安排自学、2月28日各单位安排学生报到相关事宜），学习安排请参考《xx师范大学20xx年寒假后教职工集中教育活动安排表》（见附1）。
2辅导员、班主任、本科生与研究生。
20xx年2月26日，辅导员、班主任动员会。
20xx年2月29日至月日，开展学生集中教育，学习安排请参考《xx师范大学20xx年寒假后学生集中教育活动安排表》（见附2）。
学校集中教育分别于上午10点0（北京时间）、下午1：0（北京时间）开始，请各单位组织好人员提前10分钟入场完毕。
（一）集中学习：昆仑校区体育馆。
座位安排请参照《教职工集中学习座位示意图》（见附4）。
（二）各单位分组学习：
1昆仑校区各学院、相关职能部门党总支、直属党支部按照上报地点安排学习；
2温泉校区各学院党总支、机关各党总支、温泉校区建设指挥部直属党支部由宣传部统一安排学习地点，请参照《各单位分组学习及讨论地点》（见附）。
（一）督导组成员。
组长：
副组长：
成员：
（二）督导组职责。
1监督指导各单位进行集中教育活动；
2参加联系单位座谈讨论并给与指导；
抽查联系单位学习心得体会。
（一）认真做好集中教育活动组织工作。各党总支、各部门按照《xx师范大学20xx年寒假后集中教育活动实施方案》相关要求做好组织落实工作，严格遵守学习日程安排，保质保量完成学习任务。
（二）各单位在指定地点开展讨论学习，无故不得随意调换学习地点。如有特殊情况需变动地点，要及时报备宣传部，便于督导开展督查工作和考勤统计工作。
（三）会议记录及总结。各党总支分散讨论学习要做好讨论记录，撰写好集中教育学习总结，于月2日将总结电子版和纸质版（加盖支部）报送宣传部。
（四）严格考勤制度。各党总支、直属党支部严格考勤制度，集中教育工作小组办公室安排专人严查考勤，对出勤情况做通报汇总。
（五）安全保卫工作。为配合做好安保工作，请各党总支、直属党支部通知到每位参加集中教育活动的教职工和学生请不要带包入场，可带水杯，集中学习会场由后勤服务中心负责提供开水，后管处做好用电保障工作。
教育活动方案
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，激发学生的潜能，发展学生的特长，培养学生积极、健康的个性品质和高雅的生活情趣，促进和谐校园建设，根据集团的相关要求并结合我校的实际情况，特制订本方案。
二、活动目标。
1、活跃校园气氛，丰富校园生活。
2、发现人才，发展特长，激发学生上进、创新精神。
3、培养学生健康的兴趣和爱好，塑造健全的人格，促进学生身心健康发展。
4、展示新徽素质教育成果，构建和谐、快乐的校园。
三、开设的年级、项目、活动地点及相关负责人。
1、开设年级：1—5年级。
2、项目分两个部分，一个是校级竞赛组，一个是年级兴趣组。
(一)校级竞赛组。
校级竞赛组专门代表学校参加集团、镇、市的各种竞赛，人员由科任老师在全校中选拔，人数由教师根据科目特点决定，但不能少于20人/班，特殊情况需要报教务处审核备案，否课时费用折半。
项目地点负责人。
合唱;大多媒体教室陈勇苏建宏。
舞蹈：舞蹈室陈娟。
美术：生物实验室张艳娣。
乒乓球：学校田径场涂欣培。
篮球：篮球场弁明远。
羽毛球：羽毛球场赵崇强。
武术：足球场陈玲。
中国象棋：物理实验室石振荣。
围棋：物理实验室方龙志。
国际象棋：物理实验室方龙志。
国学诵读：学校舞台黄娴妹。
书法：化学实验室黄柠健。
器乐：待定赵远锋。
手工：待定。
(二)年级兴趣组。
年级兴趣组以年级为单位开设，具体开班为：
一年级：由各班班主任根据本班学生意愿自行申报，有本班班主任主任授课二年级：语文补习班(40人，负责人：谭美贞，地点：二(1)班教室)、数学补习班(65人，负责人：夏小燕，二(6)班教室)、英语口语班(68人，负责人：吕妤，地点：二(3)班教室)、写字班(共2班，一班：68人，负责人：华佳，地点二(4)班教室;二班：68人，负责人：袁亚辉，地点：二(5)班教室)、美术班(68人，负责人：胡志玲，地点：二(7)班教室)、唱歌班(68人，负责人：文燕芳，地点：二(8)班教室)、国学班(40人，负责人：蔡晶莹，地点：二(2)班教室)。
三年级：语文补习班(68有，负责人：黄晓莉，地点：三(3)班教室)、奥数补习班(68人，负责人：何观明，地点：三(4)班教室)、英语补习班(40人，负责人：王亚娟，地点：三(2)班教室)、数学补习班(负责人：赵春娥)、象棋班(68人，负责人：贾海燕，地点：三(5)班教室)、国学班(40人，负责人：罗梦云，地点：三(1)班教室)。
四年级：语文补习班(68人，负责人：邓辉泳，地点：四(5)班教室)、数学补习班(68人，负责人：梁艳平，地点：四(6)班教室)、英语补习班(68人，负责人，潘惠优，地点：四(3)班教室)、奥数班(40人，负责人：翁细妹，地点：四(1)班教室)、象棋班(68人，负责人：韦金兰，地点：四(4)班教室)、国学班(40人，负责人：欧柳莹，地点：四(2)班教室)。
五年级：语文补习班(40人，负责人：刘琼，地点：五(1)班教室)、数学补习班(68人，负责人：，地点：五(5)班教室)、英语补习班(68人负责人：刘敏，地点：五(2)班)、国学班(68人，负责人：郑云喜，地点：五(3)班教室)奥数班(50人五(4)班负责人夏晓峰)。
四、时间安排。
每周三和周五的第七节课为全校素质教育超市活动时间，个别特殊项目除外，第三周开始启动。
五、活动要求。
1、各活动小组要写好活动方案，内容包括：活动内容、时间安排、主要措施、预期目标等。及时做好相关记录。
2、要加强活动的纪律和安全管理，以保证活动的实效。
3、学校活动领导小组要加强督导巡查，切实保证活动开展的效率，做到专课专用。教务处把活动的开展情况纳入常规业务考核。
4、五年级奥数班必须经过严格竞赛选拔考试，录取前20名，重点培养后再选拔考试，为5月份育苗杯做好准备!
六、领导小组。
组长：邓以诺。
组员：王延群衡晓红王琼张红亮陈勇方龙志具体工作由教务处负责安排、实施、监管、执行。
七、成果展示。
通过以下三种形式来展示：
1、校内汇报展示：时间6月中旬。
2、参加镇级(集团或以上)比赛成果汇报。
3、“六一”文艺演出汇报。
教育活动方案
为进一步拓宽和深化我校学生健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识，促进学生养成健康的行为和生活方式，特制订本方案：
一
以党的十八大精神和《中小学健康教育指导纲要》为指导，以增强学生卫生意识、倡导健康生活方式、提高学生健康素养为重点，以增进学生身心健康，呵护学生成长为宗旨，把开设学校健康教育课活动作为全面推进素质教育和创卫工作的重要组成部分，统筹和部署学校健康教育工作。
开设、上好健康教育课程，建立健全学校健康教育网络体系，强化学校健康教育工作长效机制，以城乡环境综合治理工作为载体，开展多种形式的健康教育活动，培养学生的健康意识与公共卫生意识，让学生掌握必要的健康知识和技能，自觉地形成有益于健康的生活方式，促进学生身心和谐健康发展。
1、知识、情感、意志与行动相结合原则。
学校健康教育既要对学生进行健康知识的传授，强化学生增进健康的情感与意志，又要引导学生在生活实践中将知、情、意、行融为一体，从而内化为健康的生活习惯与生活方式，拥有健康人生。
2、发展、预防与干预相结合原则。
学校健康教育面向全体学生，以发展性和预防性教育为主，同时必须对已经存在的危害青少年身心健康的问题进行科学有效地干预。
3、自助、互助与援助相结合原则。
家长和社会机构等的积极引导与主动帮助，包括引导学生增强求援意识、自我应对及自救技能。通过自助、互助和援助有机结合，有效推进学校健康教育工作的开展。
4、学校、家庭与社会相结合原则。
学校健康教育既要发挥学校教育的积极引导作用，又要主动开发、利用家庭和社会的教育资源。在学校课程规划、课堂教学、综合实践活动等方面落实健康教育的同时，还应通过家长学校、医疗机构、社区活动等多种途径，进一步丰富学校健康教育资源，引导家庭和社会培养学生健康的生活方式和行为习惯，形成学校健康教育的合力，为学生健康成长营造良好环境。
学校健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。
1、在学校健康教育工作领导小组的指导下，按照统一部署、统一安排、统一要求的基本原则，各部门、各学科紧密配合，互相协作，努力提高学校健康教育的成效。
3、学校健康教育实施与多学科渗透。健康教育与《品德与社会》、《科学》、《体育与健康》等学科的教学内容有机结合。除基础型课程外，利用综合实践活动、主题日宣传活动、专题教育等多种形式，组织实施相关课程和实践活动，向学生传授健康知识和技能。
1、加强教学资源建设，积极开发健康教育的教学课件、教学图文资料、音像制品等教学资源，增强教育效果。
3、学校通过以下形式开展健康教育：一要在课内健康教育的基础上，充分开展课外健康教育，利用班会、团队会、专题讲座、板报、画廊、知识竞赛、电化教育等多种形式开展学生健康教育；二要采取儿歌、游戏、训练、辅导、授课等形式进行学生健康教育。
1、准备阶段（6月1日—6月15日）。建立完善的健康教育组织机构及工作网络，结合学校实际制定相应工作方案。
2、落实攻坚阶段（6月16日—12月20日）。根据要求印制健康教育宣传资料、建立宣传阵地（黑板报、宣传栏）；落实教学、实践、宣传等各项工作任务。
3、总结考核阶段（12月21日—20xx年1月5日）。总结健康教育实施情况。
教育活动方案
翟庄中心小学教育活动细则1、学校运用各种教育载体，组织形式多样、卓有成效的常规、专题和社会实践活动对学生进行行为规范教育。
2、把少先队、团队活动和班主任工作有机结合，培养学生良好习惯。
3、全体学生能正确理解、掌握《中小学生守则》和《中（小)学生日常行为规范》的内容并严格遵守。
4、对行为偏差学生实施个别化教育，帮助学生行为转化。
2015.09。
教育活动方案
今年市民教学点将在村委会的领导和管理下，在街道教育委员会的指导下，组织村民开展终身教育学习活动。具体安排如下：
1、宣传党的路线、方针、政策，提高居民关心国家建设、社会稳定的自觉性。
2、进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为，争当文明市民。
3、进行社会主义法制教育，学习宣传国家法律、法规，使其知法、守法、用法，自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。
4、宣传科学思想，传播科学理念，普及科学知识，开展各种形式的文化教育活动，寓教于乐、陶冶情操、培养市民良好的心理素质。
5、组织参观、讲座等群众喜闻乐见的.活动，使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。
教育活动方案
为贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的心理健康教育，结合我校实际，政教处、少先队决定近期以“感恩教育”作为德育教育的主题，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生知恩图报，不忘养育之恩、教诲之恩、帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开发、结果。
二、活动目的。
以感恩节为契机，对全校学生进行感恩教育，让学生认识父母的养育之恩，教师的培育之恩，他人的关爱之恩，大自然的赋予之恩，通过开展系列活动，让学生自己用眼睛去看，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，体验主动去爱别人，收获的将是幸福和快乐。
三、活动口号。
心存感恩与爱同行共建和谐。
四、活动主题曲。
手语版《感恩的心》。
五、活动时间。
xx年11月下旬——12月中旬。
六、活动内容。
（一）宣传发动阶段（13周）。
1．11月22日（感恩节）举行活动启动仪式。
2．组织学生学习学校感恩教育活动方案，利用国旗下的讲话、班队会、校园广播、黑板报、晨会等阵地，全方位进行感恩教育的宣传发动工作。
3．各班制订班级活动方案，全员参与，彰显班级特色。
（二）全面实施阶段（14、15、16周）。
1．以各班为单位召开“感恩教育”的主题班会。各年级组（分低段、中段、高段）必须推荐一个优秀的“感恩教育”主题班会在全校集中展示，并进行评奖。
2．各班出一期“感恩教育”专题黑板报，政教处进行评比。要求：书写规范工整、主题鲜明、版面美观、内容丰富。
3．感激父母的养育之恩。
算一笔亲情帐：本周末11月25日布置学生与家长用普通话交流谈心。算一算自己进入英才后父母为此花费多少钱（学费、生活费、交通费、零花钱），付出了多少心血，回校后与同学、老师交流。
组织全体学生写《给爸爸妈妈的一封信》，使用规范汉字，书写工整。表达自己感恩之情，由班主任收齐统一发给家长（11月30日下周五）。
为父母做感恩的事：知道父母的生日，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚等，体会父母的艰辛与不易，感激父母的养育之情。
4．感激老师的培养之恩。
开展学生向老师献真情活动：写一封信，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心等。
开展评选“尊师重教”示范班的活动。要求：学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师问好，标准语音是“老师早”、“老师好”，声音洪亮，遇见年长者（不管是教师，还是校外人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
5．感激同学间的爱心相助。
倡导每个人为同学做一件有益的事，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
以年级组为单位开展“感恩”故事会。
教会一个小伙伴手语版《感恩的心》，传递一颗感恩的心。
（三）总结评优阶段（17周）。
1．评选感恩教育示范班6个。
2．评选“感恩小天使”学生每班10名。
3．评选“尊师重教”班3个，优秀主题班会3个，（各年级组1个）。
4．大会表彰并总结感恩教育成果，各班活动资料收集，形成经验材料整理存档。
政教处、少先队。
教育活动方案
为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师,国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
一切为了孩子健康成长。
9月13日上午8：00—11：30。
一、二年级课室、电教室。
一、二年级学生家长和全体老师。
欧海棠。
刘秀华。
1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)。
2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!
3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)。
4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)。
5、联系广播站(李锦容)。
1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
同忆苦，共思甜。
结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，感受到幸福生活来得不易，是几代人努力的结果，今天更应该珍惜。要好好地学习，将来做一个有用的人。
听故事，看电影，看老照片。看古城，逛新区。形式：由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。
1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事。还可以让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。
2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情，我们做家长的要充分利用好这一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我先留心中央台电影频道中的电影利用一段时间陪孩子一起看。并做适当的`解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。反而会失去教育作用。
3、照片是记录以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家长陪同孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的影集。这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活。起到比较好的教育效果。做好后还可以带到学校让她的同学一起来看。起到点带动面的作用。
4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东街，四丈湾等地，了解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。感受祖国的大好河山。
效果：通过以上的活动，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，对学习生活用品也格外珍惜了。