条据书信记录了交易、业务活动、法律纠纷等重要事件的细节和证据。下面是一些常见的条据书信范文，供大家参考时可以结合自己的实际情况进行修改。
给老师的一封信_书信作文高中
敬爱的毛老师：
您好。
岁月流转，我已离开母校，来到实验初中。
我五年级来到您的身边，您经常鼓励我上讲台读作文，您常说：“只有登上舞台，你才有展示自己的机会！”您带我来到一个大门旁，那个门好大、好高。您交给我一把钥匙，那把钥匙上写的：“自信之门、勇气之殿”，我打开门，里面好美丽，有春天的芬芳、夏天的颜色、秋的旋律、冬的味道。犹如世外桃源！从那以后，我有了自信心，上课积极发言、主动帮您做事！
您让我坚信：一次次失败不代表一生失败，不放弃以坚忍不拔的精神勤奋行走，我们一样可以书写自己辉煌的未来，书写自己美丽的传奇故事！
曾经，我因为害怕被拒绝而不敢与他人接触，曾经，我因为失落的痛苦而不敢对别人承诺些什么。如今，我懂了，只要真心，就不怕失败！
我们活在浩瀚的宇宙里，漫天飘洒的宇宙尘埃与星河光尘，我们是比这些更渺小的存在，我们也许会被轻视、被放弃，但我们总在内心中保留着不甘放弃的心。那种不甘心放弃的心，则是宇宙中小小的星辰——我们都是小小的星辰。
我相信，只要给我们一个支点，我们同样可以撑起整个地球！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。我感谢您，因为您，我学会做人，师爱足以惊天动地，沐浴血色师爱，任何赞美都显得如此肤浅。
我不知道可以用什么语言文字表达我对您衷心的感谢，虽然说文字是情感的发泄，但没有任何文字比这六个字更能诠释我对您的感谢：我爱您，谢谢您！
舍不得离开您，在这个世界上，最痛的伤，不是爱情如昙花的衰萎，也不是友谊带血的背叛，而是您，对我有恩的老师，在离开你时，如切肤的痛！
您是太阳，照着我们，那些阳光会让记忆变暖，让泛滥的的泪水，不至于结冰！
世界上全部的相聚，不是一场场华丽的聚会……。
陆老师，您将永远被我们尊重着，在此，我想对您说：“您辛苦了”
请让作为学生的我，最后对您说一句：“老师，秋天来了，天气有些冷，您一定要多穿几件衣服，不要生病了。”
此致
敬礼
您的学生。
给老师的一封信高中
尊敬的老师们：
您们好！
首先，我们一家人向xxxxx的老师们道声感谢。谢谢您们这些时日的辛勤工作和努力付出，辛苦了！
时半会说不清楚。因此今天，我借此机会与您们进行沟通。在小学、初中时期，孩子的学习成绩比较优秀，无论大考小考，都在全班前5名。但自上高中以来，孩子成绩没有什么大的起色，特别现在又马上该上高三了，作为家长的我们也心急如焚，不知道该怎么办。现在孩子又在学校住，高中学校任务重，两星期才回家一天，我们见孩子的机会就更少了。孩子的生活几乎是在学校度过的，与老师们打交道的时间远远多于我们。作为家长的我们，知道您们也很辛苦，但还是希望您们对我的孩子再多一些关注。
好孩子的后勤保障。恳请老师抽些时间和他有针对性的谈谈，帮助他释疑解惑，给他关心和鼓励，他最听您的话了。我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我知道您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。
顺祝身体健康。
每天开心。
教学水平更上一层楼。
桃李满天下！
xx的妈妈。
日期
给老师的一封信高中
尊敬的李老师：
您好!
我于12月31日写给邓钰恒的信，已经确定于今天(元月2日)下午送到了学校传达室，麻烦您明天能取一下，我希望能给钰钰和大家一样分享那惊诧、兴奋、开心的时刻。我曾在他出生后就有过将来要写信给他的想法，特别是他刚迈进小学、中学和大学的各个重要时机，以及他人生成长的每个关键点和生理发育等重要的转变之际，都希望通过以书信的方式向他表达父母对他的鼓励、帮助和支撑。其实人生之路关键的只有几步，如果父母帮他把握和选择好了，他就能走得更好、更稳、更顺，至于他能走多遥远、多宽阔、多精彩，那都是他今生辛勤耕耘后结果的使然。
曾有人说：父母最根本的缺点在于，想要孩子成为自己的荣耀。可我们不这么想，如果孩子能成功，父母必然欣慰知足，我们只希望他能做一个有益于社会的人就可以了，没有哪个人的前程完全是靠父母规划出来的，父母与子女的缘份不可能伴随他的一生，但对他的影响和引领却能渗入他生命的全部。为了写好这第一封信，我跑遍了周围两公里的文具用品店，才买到了近十年没有见到过的墨水和胶水。自从进入了信息时代后，人们的观念发生了根本性的改变，媒体终端成了大家不可或缺的物品，回想以前没有手机、网络的时代，生活更充满了人情味，书信往来成就了人间多少美事!可现在“家书抵万金”的感觉却显得如此弥足珍贵，有人可能会振振有词地说，要跟上时代步伐，但也不能忘记方块字的魅力就蕴藏在硬(软)笔的笔尖，那是手机屏幕上多少道红线都无法替代的传承。我非常支持用手写书信这种方式来表达两代人的情感和沟通，看上去有点滞后，实则意义非凡。因为很久没有用过打墨水的钢笔了，字也写得不成样子，亲自手写体书信更是没有，都以键盘取代了，最多落款手写签名。为把信写好，我前前后后写了十遍才勉强满意，算是找到了当年失落的愉悦，手酸但我却快乐着!
前次发来的书信电子稿，因为输入错误，有一个地方打错一个字，现重新发一次，请以此件为准，谢谢。同时建议：既然这么多家长都认同此举，何不请家委会的同志收集装订成册，各人自愿上交一定成本费，算是新年送给孩子和家长最好的一份礼物呢?请酌!
祝您：身健心愉家庭幸福马年事宏!
xxxx。
给老师的一封信_书信作文高中
亲爱的老师：
您好！
两年前的金秋季节，您给我的那一丝微笑，那一句“相信自己，你能行”，给我的内心世界注入了一股强大的推动力。我还能清楚地记得，那天，您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的孩子，您那和蔼的笑容，我仍记忆犹新，永远忘不了，不敢忘也不愿忘怀。因为它是我定心的丸，是我生活的帆。
想要对您说一句“对不起”。可能您已经忘了，但我还记得。那一天，发周测试卷，我因粗心大意而错失很多基础分，而我并不觉得怎样，可您却因此训了我一顿。我很伤心，觉得您变了，变得不再关心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根针扎入我心中的痛。因此，我与您‘反目为敌’。
那个风清月圆的夜晚，伴随着您的问话，我也闻到了人世间最醇的酒香。永远忘不了那“假如你们都能考上五大名校，或者好的高中，我就算少活几年也心甘情愿！”这句您重复了几次的话，我们不敢忘记，更不会忘记。我想，不必太计较，那是您着急后说出来的糊涂话，还是您清醒后的一番肺腑之言。但我们明白，您说出来的话的份量是何其沉重。我们也相信您会用生命去换得我们的美好前途。好想对您说：“老师，相信我们，我们能行！”
howtimeflies!光阴似箭，如今我们即将初三了，当您再次满怀深情地迎来我们这群孩子，您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛勤培育，怎能不发芽滋长呢？您的教育，我们不曾偏离过。这一年两年，我们在您的包容中长大，最后的一年，我想对您说：“老师，您辛苦了！好好歇歇吧！”
知心话儿对您诉说，满肚欢喜与您分享，再深情地加上一句：“老师好！”您大概就已经很满足了，因为您从未奢求我们给您什么别的回报！
那鼓振羽翼的风啊！您可知道小鸟会飞翔在高高的蓝天，那深埋大地的根啊，您可知道嫩叶会更加繁茂！哦！老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆回班的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记，我想对您说：
“您就是那风，您就是那根！”谢谢您，老师！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
给老师的一封信高中
我是王xx妈妈，能有这样的机会与老师说说心里话，真的很高兴，也是盼望了好久的事。中考过后全家再三商量，决定选择了xx中学，之前和孩子谈过“在本地”还是“xx”，孩子也知道xx比普通高中严格，他毫不犹豫选择了xx，也决定了不能后退!除了拼搏，努力，付出别无选择。
开学的第一天，来到了xx中学，一个刚刚新建的学校，一座座并立的高楼，让人看了心旷神怡!上面挂满了鼓舞同学奋发学习的标语，教室、餐厅、操场、宿舍一切的一切都是现代化，超前，干净，整齐，这我就不一一细说，总得一句，让人看了是那么舒心，能在这样好的环境下学习，是每个孩子的荣幸!
环境好先不说，第二天孩子在学校就遇到麻烦事，饭卡不能吃饭，也不知道哪里出了问题，我一次次给老师打电话，发短信，王老师是您给孩子想办法，又咨询别人，每次接电话耐心解释，我每次一发过去短信，您都及时回复，我心中有说不出的感动。王老师您在百忙中把每个孩子挂在心上。一个老师做着两个班的班主任,真是太不容易了，因为孩子不能用饭卡吃饭，做为妈妈都能体会到心中有多么着急，两次数学小测验，xx考得都不好，我吃不下去饭，睡不着觉，把奶奶担心的直哭，怕孩子跟不上班，我也觉得孩子在学习上出现了问题，因为在之前的九年中孩子一直学习还不错，也听话，从来没有让我费过心，不是夸自己的孩子，我做家长的绝不夸张!出什么问题了呢?第一次小测验我看了多少遍看不到他的分数，第二次小测验满分100他考了70分，这是我没想到的，怎么这么差，是你王老师在我无助的时候告诉我，不要担心，孩子比较踏实，一两次小测验说明不了什么。这只是其中的一句，看到王老师说的话我把心放宽了些。
还要感谢数学老师――赵国敬老师，在短短的几天时间能记住大部分学生的名字，并一一回复，能很快说出孩子在学校的状况，学习态度，书写情况，太佩服了，再说说数学老师对我家孩子的事，看到小测验第一次没有他的名字，就发微信给老师说，她告诉我明天给我问问，第二天早上收到回复我，孩子没按规定号写，我让他重做，做好了没让老师检验，为这事老师更关注他了，近几天一直观察他的上课状态，并常常和我聊天，第二次小测验，70分的7和0中间写了一个连笔字，我怎么看也像20分，我马上问赵老师，他告诉我不可能，他班没有记得有20分的，说第二天给我问问，第二天一早又给我回复，孩子考的70不是20。像这样的好老师谁能比!70分也够差啊!这成绩实在让我担心，老师得知我的心思后，找到xx谈话，原因出在“上课着重注意的地方没注意，效率不高”赵老师没有批评孩子，而是鼓励他“找到原因，然后改正，而不是抱怨，只要自己主动，心态好点，作业认真点，一定会有好成绩”。
第二次开学后又把饭卡丢了，孩子的粗心又给王老师带来麻烦，反反复复打着电话，在这一个月来，每位老师那么尽心尽责，对每个孩子都像爱自己的孩子一样，无微不至的关心照顾。xx中学想办法促使每个孩子有上进心，我家孩子这次考的一点也不理想，全班88名学生，他考了43名，没想到拿回一个银奖，这给了孩子自信，孩子不止一次给我说：“妈妈，xx好学生太多了，这次给了我一个重重的打击，不去努力可不行啊!自己太差了”
xx有优质的条件，优质的师资力量，xx有良好的校园氛围，我相信xx能给孩子更大的财富!我更相信我们的选择是对的，不会后悔。
最后我想说，最主要的就是孩子的学习，不想给孩子太大的压力，但每个家长谁不是望子成龙，望女成凤呢?要不为有个好成绩，不此遥远来到xx，我拜托王老师，严格要求xx，三年再见时，能以优秀成绩回报老师!回报家长，为xx中学添光增彩!
给老师的一封信_书信作文高中
王老师：
忽然，我发现天空很蓝很蓝，我笑着看着天空，我似乎感觉我的春天就要到了．。
我将自己真实的感受全都写上去了．我的烦恼就好象羽毛，越飘越远．。
感谢您，王老师，感谢您给我的光荣，我要对您深深地鞠躬，因为付出的努力有人能懂．。
感谢您，王老师，感谢您给我的光荣，这个夏天曾经多普通，是您让我把梦做到最顶峰．。
这是送给您的欢乐颂，您是我一生的英雄！最后，送上一声迟到的祝福：祝您。
心想事成！青春永驻！
您的学生彬轩。
给老师的一封信高中
敬爱的张老师：
您好！
当想到您将要离开我们时，我心里非常难受。
依稀记得开学的第一天，您走进班级的时候，脸上带着天使般的微笑，我就知道您肯定是我们的语文老师。您介绍了自己的名字，我的心里一阵激动：丽雯——雯丽，老师——学生！我觉得自己离您更近了。
曾记得，在“关爱女孩，庆‘六一’联欢会”上，太阳毫不留情地把炽热的阳光射向坐在操场上的我们。您俯下身子轻声告诉大家，如果觉得难受，一定要及时告诉您。您还让我们把报纸挡在头上，当发现一些同学没有遮挡物时，便从戴帽子的同学那里要来了报纸。这时，一位老师递给您一把伞，可您却说：“学生都晒着，我不能躲在伞下。”您依然只用一张书本大小的单子放在额边挡着阳光，一直坚持到联欢会结束。第二天，我发现您白皙的脸上，鼻子变得红通通的，我想：这一定是阳光的“杰作”。老师，您就是这样把自己和学生放在平等的位置上。
您常常向我们推荐好书，有《淘气包马小跳》，有《彩乌鸦系列》，还有《国际大奖小说》。为了让我们花不多的钱就能买到更多的书，您还帮我们到网上购买，不辞辛苦地从城关把一箱箱沉重的书搬到我们的面前。您还让我们每天阅读课外书40分钟以上，并做好阅读笔记。在您的帮助下，我们班的很多同学都爱上了看书，我则成了一个不折不扣的小书迷。
您批改作业非常认真，特别是在日记、作文里写的评语，总是让我喜欢。，“这个机器人真是太棒了，我期待着它早日面世哟！”“你笔下的小弟弟太可爱了，我跟你一样喜欢他！”“谢谢你让我共同分享你的快乐！”这些评语像清泉一样潺潺流人我的心田，让我享受写作给我带来的快乐。当然，也有给我提意见的，“好好回忆一下，着急时想到了什么，有怎样的动作？想好了，再把内容写具体。”“这是游戏，虽然你被抓住了，但你和大家肯定一样快乐，怎么会很倒霉呢？快乐起来吧，孩子！”这些评语给我启发，让我反思。您不仅教我写作文，还教我做人的道理。
真希望时光能够倒流，让我还能有更多的时间和您在一起。
祝您身体健康，万事如意！
您的学生方雯丽。
致老师一封信高中
敬爱的刘老师：
您好!
我是您的学生李婧瑜。我们朝夕相处，已经有了师生之间最深厚的情感，心里话太多太多了!记得您刚接上我们班时，我就被您深深的吸引住了，您美丽的面孔，高挑的身材，乌黑的头发在在阳光下闪着诱人的光泽，您的眼睛闪着睿智的'光，你的口才、教学方式更是让我佩服，您刚上课就画了各种的图画，给了我们学习无穷的乐趣，您幽默的语言，让语文课充满了活力与魔力。
记得二年级的时候，一次上语文课，您提着问题，目光掠过同学的脸，您看到了我，我慌忙低下了头，心里紧张极了，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字，我站起来，一时间却说不出一个字，您的目光温和的望着我，似乎在对我说：“没事的，你可以的。”慢慢的，我放松了，流利地回答下问题，您夸奖了我。那一刻起，我变得习惯回答问题。
老师，我的胆子比较小，上课从来不敢回答问题，是您的目光，告诉我应该怎样去做，给了我力量与信心，让我从此慢慢胆大自信，老师，这一点，真的是很难忘记。
今年朗诵比赛的情景，您也许不记得了，而我还记忆犹新。我在课余时间，并没有按照您说的认真准备，来到学校，本以为您要狠狠的责备，不再管我，可是，您为又我重新找了材料，那时，您的眼神、表情让我无地自容，我恨不得拿个第一回来，让您开心一点，可我终归只得了个第二名。
老师，您知道吗?您的眼神永远是我前行的动力，我真不想您为了我失望与伤心。相处的五年，我觉得我们不仅仅是师生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女!老师，我爱你。
祝老师笑口常开哦!
您的学生：
xx年xx月xx日。
给高中老师的一封信
亲爱的老师：
您好！
时光无语地流逝，三年的辗转同渡，多少日子的相伴相守。如今，揣着万分的别离之伤，只能淡淡地挥手诉别。捡拾的都是那些记忆残留的碎片，那些在滂沱大雨里被打湿的灼热年华，还有您那份无论在何时都未曾衰减的关爱。
幽幽文韵，朗朗书声，教室内外，萦绕的是缕缕书香，洋溢的是对知识的热爱。是您，敬爱的老师，把这原本索然无味的学习变得丰富有趣，使同学们的校园生活过的五彩缤纷，让同学们大放异彩，做真正学习的主人。
您虽不是满腹经纶，学富五车。但您所授的知识，却是字字珠玑，令我们终身受益。
业精于勤，荒于嬉。行成与思，毁于随。对于学习与玩乐，您总是持两种态度。要学就学的踏实，要玩就玩的痛快，这也使后来的我们对学习总是仔细认真，全神贯注。对于玩乐，又能尽情地挥洒乐趣。是您的言行，潜移默化地影响了我们的性情，培养了我们对学习的乐趣。
己所不欲，勿施于人。这是您教我们的为人处事的态度。世间万物生灵，各具一格，每个人都有自己的思想，我们不应该把自己的感受强加在别人身上，应尊重每个人的独有特色。因为您的教育与领导，才使我们的班级方有今日的民主平等，欣欣向荣。学习上，每一次的难题与失误，都是您循循善诱，敦敦教诲。于是，我们攻克了一个又一个的难关；生活中，每一次的失败与落寞，都是您语重心长的嘘寒问暖，为我们抚慰心灵的创伤。在师生的世界里，我们需要的不仅是知识渊博的老师，更需要一个关心自己的长辈。我们追寻的不仅是学与问的相配，更渴求一份能与之沟通交流似家般的温存。
感谢您，亲爱的老师。那春蚕到死丝方尽的，蜡炬成灰泪始干的无私与奉献，才使我们由昔日的稚嫩长成今时的茁壮。
您那诲人不倦的灵魂铸就了我们今日的铮铮铁骨，我们丰盈地过一生，生硬的片断因您的参与而精彩纷呈。感谢曾经的我们，在那些已逝的时光里，我们都珍惜彼此，充实地走过了每一天里的每一步，用爱的色彩描绘了美好的曾经。
老师，我想对您说，谢谢您！谢谢您传授我们那么多的妙思哲理，给予我们无限遐思；感谢您对我们关怀备至，让我们拥有那么多的美好去寻觅；感谢您在我们成长的一步步中为我们深埋下一颗颗成功的种子，才能在今天，让我们得以将热情挥洒，将困难击败，将梦想追逐！
站在时空的渡口，我们惜别往日，翘首未来。老师，相信我们，会用今后的努力，彰显您那用汗水与泪水而浇灌出的荣耀。让我们用诚挚的爱撒向明日的路程！
祝
一切都好！
您的学生：
致老师一封信高中
敬爱的张老师：
您好!
当你踏着急匆匆的脚步进入高七十九班的门时，高七十九班因您而改变，这改变的背后是您默默的付出与辛勤的汗水所形成的。您刚进入班级时就狠狠的批过我们，那时我们有过恨，但是更高兴的事有一个负责任的班主任来领导这个班级了。
“招之能来，来之能战，战无不克，攻无不胜的一只铁血军队”是您的口头禅，我们曾经也笑话过，可是如今却成为了我们奋斗的目标，我们都想成为一个在大学生，不辜负每一个人的期望。正如您卷子上写的“不要让爱你的人失望，不要让期待你的人期待太久”您的每一句话，每一个行动都在潜移默化的影响着我们的世界观，人生观，价值观，对我们的未来产生深远持久的影响，我们永远忘不了那在办公室认真教育同学的张老师，永远忘不了我们做错事时您那气愤的眼神，更忘不了那教室后那时隐时现的您的身影，是这些在慢慢的改变着我们，因此。我们不会忘记您为我们付出的每一滴汗水，他将成为我们学习的动力，成为我们生活的指航灯。
当您第一次批我时，我的内心没有不服。有的只是您对我的淳淳教导，是这些教导让我由原先的'厌学到喜欢学，从考一点点到慢慢的进步。这都是您带给我的，您的教育深深的改变了我。
刚开始上政治课时，我感觉没意思，但是自从您带了我们的政治，我慢慢的喜欢上了这门课程，那刚开始枯燥的政治文字仿佛背上了魔法似得好背多了，我也慢慢的开始向着及格迈步。
是您的付出成就了我，我会在下一学期进一步配合您的领导，让高七十九班真正成为附中的神话，成为普通班的重点班。
最后祝您和您的家人在新的一年里万事如意，身体健康，心想事成!
您的学生。
xx年xx月xx日。
给高中老师的一封信
您好！
我是一名即将毕业的初三年级学生。虽然，我们素未谋面，您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我，我就先向您介绍介绍我自己吧！ 我的名字叫艾斯木吐拉，今年12岁了。性格活泼、开朗，一闲下来，就想听听音乐，因为音乐能使人彻底放松下来，忘了所有。至于特长嘛，写作、唱歌、素描等等，不过，这些都是“业余”的……我唯一的缺陷是我的一个坏习惯——粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我写作业、考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过……但我相信，我一定会改掉这个坏毛病。
进入中学以后，我要认认真真的写好每一个字，认真对待每一篇作文，一定写得倍儿顶呱呱，让您赞不绝口；学好每一个公式，扎扎实实地完成各科学习任务，我能行的，请相信我。
相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美！再过几个月，我们就将见面，希望我能成为您的好帮手！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致老师一封信高中
敬爱的老师：
您好!
老师是天边的北斗星，为我们指明方向;老师是山间清凉的山泉，用清香的甘露浇灌我们这些小树苗;老师也是茂盛的大树，用那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您。看着您在黑板上留下一行行整齐漂亮的字，我却掂量不出其中蕴藏着多少辛勤的汗水，只知道您对社会的伟大奉献。从您口中传出的声音，那是一种怎样的声音?是大自然清脆的鸟鸣?是古典乐器发出的和谐旋律?都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，让人感触深刻。一听到这声音，就知道有许多知识即将走进我们的大脑驿站。
老师，您是天边的北斗星，而我却是夜幕中迷路的小鸭子。每当我迷失方向时，只要一看见您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我从一个无知的孩子变成一个有理想、有志向的小学生，您为我们付出了多少?但您从没去计算，更不会去计算。当我们在享受自己的成功时，享受快乐时，我们又能否记得您呢?但您并不计较。您就像是我们的望远镜，用您的.博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看得更清更远。但您也许忘了自己已经换过几副眼镜了吧。
老师，您教我们要勇于与困难斗争，不被击垮。我还记得您的那句话：“不经历风雨，怎么能见到彩虹?”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又从何谈起呢!老师，您用您的一生教我们要有追求、有理想，要不断超越自我。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
祝您：
身体健康!万事如意!
您的学生：
xx年xx月xx日。
给高中老师的一封信
尊敬的xx老师：
您好!我是xxx妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐!时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向xx老师汇报如下：
开完家长会后，我和xx谈话交流了想法，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一起分析了每一科试卷的得失分情况，并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。
通过她自己的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，知道这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重;由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。
我想，一个优秀的孩子，身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。
其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、接受式的学习，而不是探究式的自主学习。
第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。
还好，有xx老师您，及时召开家长会，让我及时警醒，
及时改正我的缺点和不足。
所以，在假期，我主要是让xxx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练习册，我给她核对答案，和她一起研究错题。通过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误;有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象;有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。
xx老师，您知道吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓xx的缘故吧!也许五百年前我们真是一家子呢!这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长!
通过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给xxx听，也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，xxx从小到大，都是在各位老师的“悉心照顾”下长大，什么事都有老师帮助，时间久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的老师和同学，让她尽快自己长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表xxx爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。
很多人都说xx聪明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”!
再次发自内心的说一声：谢谢您，您辛苦了!
致高中老师的一封信
您好！
秋送爽，丹桂飘香。在这孕育希望和收获的季节里，你们辛勤耕耘在三尺讲台，为高三、为高河中学的发展做出了巨大的贡献，我们高三年级组代表学校、家长和学生向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢！
高考离我们越来越近，而20xx年的高考对我们高河中学来说尤为重要，因为我们太需要为新生的省示范高中提升人气了。尽管我们面临着重重的`困难，尽管我们的压力极其巨大，但艰难中我们决不能退缩。高河中学钟灵毓秀，人杰地灵，在历史上是璀璨夺目的，就是现在也依然光芒四射，前几届同仁，奋力拼搏，不辱使命；现在，所有人都把目光盯在我们身上。本届高考质量，既关系到学校的地位和形象，又关系到学校的生存和发展；既关系到老师们的切身利益，又关系到广大考生的前途和命运，我们肩上的担子太重了，我们不能存在任何侥幸心理，我们更不能有任何闪失。
拿破仑说过，艰难之时就是离成功不远之日。面对形势，我们就象一条在激流险滩中逆流而上的航船，不进则退，不进则败。一年一度的高考，学校输不起，学生输不起，我们高三全体教师也输不起，职业让我们承载着学生的命运，承载着学校的兴衰荣辱，我们必须勇敢地接受挑战，振奋精神，知难而进，科学拼搏。我们相信，学生永远不会忘记老师无私的奉献，学校会铭记老师倾心的付出，社会也一定不会忘记你们呕心沥血的努力。
在向高考冲刺的关键时刻，高三年级组期盼大家客观分析困难和挑战，明确目标和任务，进一步增强使命感和责任感，求真务实，严谨勤奋，抓好高三教学工作。同时高三年级组也提请你们努力做好四件事：
一、坚定目标，增强信心。我们要坚持正确的舆论导向，克服盲目悲观的思想，坚信一份努力一份收获。只要我们破釜沉舟，背水一战，相信这一届是大有希望的。
二、勤奋严谨，扎实工作。各位老师要恪尽职守，备好课、上好课、不迟到不早退，向课堂要效益，坚持早晚辅导，认真批阅作业和试卷，以勤补拙。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，教师的勤奋严谨，才能带来学生自信和成绩的提高。为人师表，榜样的力量是无穷的。
三、促进学生，创设氛围。教师要关注学生的成长，关爱学生，多鼓励，多促进，多引导，耐心地为学生答疑解惑，努力激发学生的学习热情，创造良好的学习氛围。
四、抓重点，抓苗子，要成效。高三老师应熟悉学生的学习状况，抓住苗子，带动后进，突出重点，有的放矢。设定可以达到的目标，并督促落实，不放弃任何为学生争分的机会，确保出成果，出人才。
汪国真说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，路就在我们脚下，请记住：精神成就事业，态度决定一切。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，只要我们咬紧牙关，有不服输的骨气和奋发进取的豪气，我们就一定会不负众望，再创佳绩。相信自己，我们其实是最棒的，相信自己，20xx年高考，我们一定不会让大家失望。
最后再一次向您致以忠心的感谢，并祝您身体健康，工作愉快，家庭幸福！祝高河中学高考取得辉煌成就。
高三年级组办公室。
10月11日。
给高中老师的一封信
尊敬的老师：
您好！时光飞逝，教师节又来临了。我本想对您说些什么，可当我望着您那忙碌的身影时，却不知从何说起，默默地望着您，大有“千言万语尽在不言中”之意。
回首往日，您的身影不断在我脑中闪现，一个慈母般的严师形象展现在我的脑海中。那令我难忘的一幕幕，一幕幕感人的画面交织在一起似那惊涛骇浪在我的记忆长河中汹涌澎湃。
您不仅在学习生活中像慈母一样地关心我，爱护我，更在我孤独无助时与我促膝长谈，使我走出了阴影，重新振作，迈向成功。
那一次，我考砸了，一向高傲的我被这突如其来的“灾难”打倒了，加之同学们的冷嘲热讽，我心中如有大石压，更加失落了。我完了，放弃了，放弃了我追求许久的梦想，似有轻生之意。是您，是您发现了我这角落上孤雁，并向我伸来援助之手。您鼓励我，安慰我，一次又一次地帮助我。是您，是您使我懂得了从哪里跌倒从哪里站起来。功夫不负有心人，在您的帮助下，我又归队了，不再是一只孤雁，重新为我的理想而奋斗。
您对待工作容不得半点马虎，对我们的功课也毫不松懈。
夜深了，人静了，可您的窗前依旧亮着灯。您又在为我们备课、批改作业，忙碌了一天，您还不肯休息。您为我们废寝忘食，呕心沥血，不知有多少次晕倒在课堂上。
有人曾问您：您工作30余载，几十年如一日，到头来只弄得两鬓苍苍，这又是何苦呢？您一笑而过，笑得那么坦然。
或许您已经忘记了这些小事，可我却忘不了，这些已成为我人生当中的坚实脚印了。
或许这几件事不过是您生活中的几朵小浪花，看起来微不足道，卑之无甚高论，但这些，这些足以看出您对工作认真负责，一丝不苟的态度，博大胸怀，对我们慈母般地关心、爱护。
在此，我真诚地对您说：“老师，我虽不是您最优秀的学生，可您，您却是我最尊敬的老师！”
此致
敬礼！
学生：xxx。
20xx年9月30日。
给高中老师的一封信
大家辛苦了！
十年学子无人问，三年备考见分晓。一年一度的高考即将来临，在此，我代表学校行政和党总支向全体高三老师表示亲切地慰问和衷心地感谢！
距离高考仅30天。在这30天里，希望全体老师不忘老师责任，不负学校希望，不辱历史使命，努力实现今年高考的任务和目标。借此机会，向全体老师提出十点要求：
一、抓教师信心到位，向教师信心要质量。高考进入到冲刺阶段，我们一定要树立高考必胜的信念。“把握层”、“希望层”、“边缘层”都是我们的信心所在，希望所在，目标所在。在自我树立信心的同时，还要把我们的自信心传递给每一个学生，让他们充满高考必胜的信心和希望。请老师们记住，信心是高考制胜的源泉。
二、抓精选、精炼、精评到位，向“三精”要质量。时间紧，任务重，加之学校生源基础较差。因此，需要老师们在“精”字上做好、做足文章，切忌题海战术、切忌满堂灌输，切忌空手跆拳，把最后最宝贵的时间用到“刀刃”上。
三、抓查漏补缺到位，向查漏补缺要质量。我校学生成绩差别很大，需要全体老师根据学生实际，对学生进行“1对1”查漏补缺。特别是美术生和体育生，尤其需要老师们对他们进行特别指导。他们的文化成绩决定了他们的前程和未来，决定了学校的前程和未来，决定了我们自身的前景和未来。
四、抓“双基”训练到位，向“双基”巩固要质量。基础知识、基本技能考查永远是高考的基本思想。落实好“双基”是我校考生“克考制胜”的关键。每位老师要对本学科的“双基”进行重新梳理、归类、升级，用较少的时间，选择最佳方式，对学生进行一次“拉网式”双基大排查、大落实，确保考生在“双基”上尽量少失分，少丢分。
五、抓课本回归到位，向课本落实要质量。高考的基本形态是“根在课内，叶在课外”。因此，希望老师们安排一定时间指导学生将眼光和精力回归到课本上。课本是“源头”，有了这个源头，高考的思维源泉就有了活水之源；课本是“根本”，有了这个根本，高考的智慧就有了闪光之基。
六、抓考试技能训练到位，向考试技能要质量。高考有规定的时间，规定的动作和要求。因此，要求老师们重视考试技能的训练，向“严谨、规范、科学”要质量。在“学科用语”、“标点符号”、“试卷要求”、“考试说明”、“书写规范”、“实验程序”等方面加强训练，尽量减少“非正常性”失分，将失分风险控制在最小范围内。
七、抓信息甄别到位，向有效信息要质量。高考信息对高考有一定的帮助，但并非所有信息都具有针对性和实效性。我们一定要具有一双慧眼，对信息进行甄别，千万别让不良信息干扰了我们正常的备考，影响了学生的高考。
八、抓尖子生治跛培优到位，向优质考生要质量。在决不放松所有考生的同时，一定要抓好优质考生。在最后关键的备考时刻，一定要慎对高考中可能出现的“拔高”题，为优质考生量身制作具有竞争优势的试卷，供他们选择使用。
九、抓考生服务到位，向服务水平要质量。作为老师，一定要关注、
关爱、关心学生。当前，学生心理普遍比较焦虑，加之天气逐渐炎热。因此，特别需要老师们给予学生更多的爱。所有的老师都要做好学生服务这项工作，在精神上、物质上、心理上都要无私帮助，把“师德为范”作为我们备考的一项重要工作落实。
十、抓学生安全到位，向校园平安要质量。“安全责任重于泰山”、“校园平安，人人有责”。当前，校内外环境比较复杂，安全形势不容乐观，作为高三老师一定要有清醒的认识。高三年级一定要组织专班对高三年级教室、寝室、食堂等重点部位进行认真排查，发现问题及时处理。班主任一定要认真做好学生的思想和安全教育工作，对走读学生、请假外出学生要进行严格管理。值班老师一定要坚持巡查，确保午休、晚睡查岗到室、到铺、到人。课任老师一定要清查上课学生人数，对缺课学生要在第一时间告诉班主任。学校一定要尽一切力量，为高三服务，为高三创造安全、和谐的备考环境。
老师们，高考进入倒计时的最后冲刺阶段，希望老师们能够按照教育局的要求，努力做好“十抓十要”，以优异成绩向学校交一份圆满答卷。
祝高考成功！
xxx。
20xx年xx月xx日。
给高中老师的一封信
尊敬的x老师：
您好!我是xxx妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐!时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向x老师汇报如下：
开完家长会后，我和xxx交谈，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一起分析了每一科试卷的得失分情况，并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。
通过她自己的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，知道这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重;由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。
我想，一个优秀的孩子，身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。
其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、接受式的学习，而不是探究式的自主学习。
第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。
还好，有x老师您，及时召开家长会，让我及时警醒，及时改正我的缺点和不足。
所以，在假期，我主要是让xxx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练习册，我给她核对答案，和她一起研究错题。通过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误;有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象;有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。
x老师，您知道吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓x的缘故吧!也许五百年前我们真是一家子呢!这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长!
通过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给xxx听，也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，xxx从小到大，都是在各位老师的“悉心照顾”下长大，什么事都有老师帮助，时间久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的老师和同学，让她尽快自己长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表xxx爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。
很多人都说xxx聪明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”!
再次发自内心的说一声：谢谢您，您辛苦了!
致老师一封信高中
高中结束，人生的一个阶段也算终结了，它有快乐的时光，有辛酸的日子，有让人着迷的时候，有痛苦，有悲伤，有老师的关心，有你高考前的督促。时光如梭。又在高考后半年了。不知你安好，现在在教什么学生，他是否和我一样调皮，是否和我一样的乖....哈哈哈。
我现在进真正的进入了一所高中，他将会和你所说的是人生不能缺少的一段时光吗？天天玩，没有高中时光的繁忙，没有厚重的书本，没有沉重的书包，没有一咯的.试卷，没有一天到晚的课程....现在我知道了，真的如你所说。但快乐和无聊并在。高中生活其实也是快乐的，现在，终日无所事事。觉得空虚也有些无奈.....
现在又开始教高一的，，年复一年。呵呵....大学的路你在我们上大学的时候就高数我们了，其实你都说的啊些好的方面。我现在还在迷茫，你也说过大学就是一个小的社会，我们先学会在这小的社会生活。以后进入真正的社会就不会不知所措，不会瞎投乱撞，但是我真感觉不到现在的“社会”有何不同......
生活“所迫”，每天有点像三点一线，这跟高中的三点一线不同。高中是吃饭。学习和睡觉。现在是吃饭。手机和睡觉。实在无聊，想过去做点事但上课不许逃。周末还上课。周末不上课还不好好休息一下，所以没有学习的动力只能无所事事。我真的特别想念高中的生活，与其说高中还不如说高三的日子.....我真的怀念，我不感觉苦，那是我学习生活的日子。逃课，英语我感觉无聊的课，对老师我只能说对不起。但是我不会怪你什么不管我呀。我后悔我高一高二，但我的高三生活补一点都不后悔。我努力过，每天到半夜的学习我已经把学习当作那是生活的一部分....在你看来，我也许不是一个那么爱学习的学生，一个不努力的人，但其实我不是那样.....
想得到认可，只可惜自己的思维已经固体化....在你看来高三《十三》班就是一个咋子班，但我从来不知自己低人一等，学习好坏怎么能体现出将来成就的高低。不是自己想不学习。有时老师的一句话可以把一个天天上网的学生拉回课堂，但也许也是一句话可以把一个尖子生送进网吧。又是你的一句话真的激励了我不少，但有时你也是自私。个人主义....你教了我两年，你，我习惯了。你，我明白了。你算是一个跟上潮流的老师。跟你学习的日子我真的快乐.....
也许大了学会了唠叨，很多快乐的时光。记得最后一次见面，是高考后的一个下雨天，
我被困街头，你顶着风雨来送伞。我感动。我会记着，我在远方，祝你安好。今年实在不好意思，临危受命，初七便离开了家。现在又不好意思。只能且过。未能请你喝酒。这本是高考前和你一句话的约定，来年举杯痛饮。
现在到了一所大学，自己还不知如何是好。只能风也过，雨也过。潇洒闯江湖，一日为师，终身为师。
别过。
步步高升，万事如意。