在写优秀作文的过程中，我们需要有独到的观点和独特的思考方式。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，供大家参考和学习。
如何做个普通老师心得体会
做老师并非易事。教学是一个持续不断的学习、提高的过程，需要付出巨大的精力和努力。然而，做一名普通老师，同样需要大量的努力和付出。
第二段：培养对学生的关注。
一个优秀的老师不仅仅是一位教导知识的人，更重要的是关注学生。理解和关注学生需要老师在日常教学中花费时间去了解每一个学生，注重每一个学生的特点、优点和学习方式，积极鼓励学生、激发学生兴趣并确保他们能得到有益的学习体验。
第三段：增强与家长的联系。
一个优秀的老师也应该重视与家长的联系。用各种方式（例如面对面、电话、电子邮件）与家长保持沟通交流，并把学生传达家长的问题或关注点及时反馈给家长。这不仅将增强与家长的信任和支持，还将创造更好的学习环境和更好的学习效果。
第四段：坚持反思及改进。
教学反思是一个持续不断的过程。与学生和同事探讨教学，不断发掘已经取得的进步，找出需要改善和提高的地方，坚持每天都反思教学这个方面可以让一名普通老师取得长足的进步，并最终成为出色的老师。
第五段：总结。
要成为一名出色的老师，需要做到以上的几点。关注学生，加强与家长和社区之间的联系，反思并改进自己的教学，是一个成为优秀老师所必须的要素。只有这样，才能够获得学生、同事和家长的尊重及信任，并最终成为一名非凡且不可替代的老师。
普通院校老师辞职信
尊敬的领导：
由于学校对我能力的信任，使我得以加入xx高中，自从入职以来，我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作，我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。
我老家在山东农村，母亲在我一岁时病逝，父亲和我两人相依为命。我今年已经二十八岁，而我的父亲今年已经七十岁高龄，他盼望我能早日成家。由于我的爱人在深圳，两人两地分居，诸多不便，爱人的父母希望我们在一处工作。因此，我不得不向学校提出申请，并希望能于xx年x月x日正式离职。希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。
对于由此为学校造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼!
辞职人：
日期
普通院校老师辞职信
尊敬的领导：
您好，首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾，让我学到很多也体会很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导我前进，更是让我由衷的'感激诸位院领导大鉴：
我在学校任教的续签合同(xx年-20xx年)，到明年元月15日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在到期之日，结束我在本院的教学。
此致
敬礼!
xxxx。
xxxxxx。
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李老师的普通话
我的李老师个子不高，平近易人。可她有一种“法宝”令我哭笑不得。那就是普通话。
记得有一次公布成绩，李老师说：“这次‘次’验，有11个同学100分。”我心暗暗想：什么“次”验啊。原来李老师把“测”验读成了“次”验。李老师的招可把我弄得目瞪口呆。
还有一次，我们准备去郊外旅游。旅游前，李老师对我们说：“马上上‘刺’所啊。”唉，总来个“刺、刺”，把我弄得呆头呆脑。我希望李老师能不能普通话好一些啊，不应该再有错误“！
老师推广普通话演讲稿
尊敬的各位领导、朋友们：
大家好！
我一向自诩会讲一口流利标准的普通话，没想到不久前，一个老外竟当了一回我的普通话老师。
那天，我们景区来了几个美国人，我想趁此机会练练英语口语，便自告奋勇给他们当导游，谁知这几个老外摆摆手，用不大流利的普通话说："小姐，咱们说普通话吧，中国话很美！"我听了有点儿失望，但更多的是自豪，于是我非常尽心地用普通话为他们介绍我们的每一个景点。然而，当我用"剽（biao）悍"一词来形容我们演出团的一个蒙古族小伙子时，一个老外一本正经地纠正道：“不对。不对，小姐，这个词应该念“剽（piao）悍”，而不是读“长膘”的那个“膘”的音。”我听了大吃一惊——这个蓝眼睛，高鼻子的老外竟想当我的普通话老师但我不愿扫了他的兴致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，当我翻开词典时，居然真的是我错了，现在想来，真是惭愧极了。
也许有人会说，一个字说错了算什么那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭我可不这样看，普通话是我国家的统一语，每一个中国人都应该讲好它。
何况我们是在祖国的窗口城市——深圳，我们从事的又是窗口行业——旅游业，我们不但要告诉来自五湖四海的客人，这里有世界上最美的景观，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话！
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗在这里，我不由得想起了我的家庭。
我的父亲是湖北人，母亲是潮汕人，当年，为了支援山区，他们来到了湖北的一座小山城。可以想象，在那偏远的地方，我那说着一口带有浓重潮汕口音的所谓"普通话"的当医生的母亲，与她的病人，同事的交流是多么地艰难呵！而且，在很长一段时间里，她与我那说四川话的奶奶之间的家常谈话也存在着严重障碍，虽然我的父亲不时地给她们充当翻译，但我们知道，如果是科学论文。
官样文章兴许经得起这样一次次的翻译，可这是最朴实的家常话，每一次这样的翻译都是一次语义和情感上的剥落。于是，就在一个屋顶之下，就在一个家庭之内，语言，仅仅是因为语言，就使人与人之间的障碍那样地难以逾越，小小的家庭变得那样山高水远！为此，在姐姐和我出生以后到了学说话的年龄时，我的母亲就让我们听中央人民广播电台——她要让她的女儿说一口流利的普通话。
后来，我姐姐成了师范专科学校一名出色的普通话语音老师，而我则来到了深圳，成为了著名旅游景点的播音员，用一口流利的普通话为特区的旅游事业贡献着我的力量。
到了我们这个时代，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅实通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！
当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的.感情！那是对祖国和民族的感情！我想，当我也做了母亲，我一定也要像当年我的母亲那样，最先教孩子的不是方言，也不是外语，而是最标准的普通话！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言！
老师推广普通话演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
这天我演讲的是《爱我母语，爱我中华》。
人类自从告别混沌世界，走进礼貌社会，语言就成了传承礼貌的载体、交流感情的纽带、沟通思想的桥梁。多少年来，我们的先人一向在探索并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。据《论语·述而》记载：“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”意思是说：孔子诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时，都用“雅言”，用这天的话来讲，就是使用了当时的普通话。由此可知，远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话，操山东方言的孔老夫子，在教学和“公务活动”中都能够自觉使用当时的普通话。
这天传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂礼貌的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一，是外国人争相学习的热门语言。语言是一个民族的声音，是一个民族的灵魂。在这个时代，当我们的国家在国际上占有越来越显著的地位，当不一样肤色不一样种族的人们用我们中国的普通话在进行交流时，普通话的好处不仅仅仅实通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄傲！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气！
作为中华民族的一员，我们每个人都有职责说好普通话。当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一齐跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情！
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师推广普通话演讲稿
各位老师，同学们：
大家好！
经国务院批准，自1998年起，每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周。
有人说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。我国是一个多民族、多方言的国家，普通话是我铭家和民族的通用语言，是情感的纽带，沟通的桥梁。语言是一个民族的声音，推广普通话有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
现在，我们正在举全市之力，创建全国文明城市，而营造一个良好的语言文字环境，实现语言文字规范化，对建设一个“精致大气之城”的现代化铜陵有着极其重要的意义。学校是“说普通话，写规范字”的重要阵地，在校园内使用普通话，既可以提高交流效果，又可以美化校园育人环境。
同学们，在推普活动的同时，从我做起，说好普通话，用好普通话，人人做学习的主人，学习语言文字，充实文化底蕴，提升校园文化品位，弘扬中华优秀文化。
谢谢大家！
老师是普通人的作文
于是，你很生气。
其实，我和别人一样，一切都很好。
和别人一样，我也是一处风景，
我也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，
甚至有别人未见过的一棵小草，
甚至可以有别人未听过的一阵虫鸣……。
做不了太阳，就做星星，在自己的星座发热散光；
做不了大树，就做小草，以自己的绿*装点大地；
做不了大河，就做泓溪，用自己的甘甜滋润田野；
做不了伟人，就做实在的自我，平凡并不可悲，关键是必须做最好的自己。
平凡有什么，关键是脚踏实地的做好每一件事。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
这世上一定要有平凡的人，
平凡的人做的事，不普通。
普通老师心得体会
普通老师是指在学校担任教学工作，没有特殊职位或权力的教师。我们常见的小学、中学、高中老师都是普通老师。他们每天投入大量时间和精力，为学生的成长和发展付出了很多努力。作为一名普通老师，我想分享一下自己的心得体会。
作为一名普通老师，我每天的主要工作是为学生授课、批改作业，并且与家长、同事沟通合作。在教学过程中，我需要制定教学计划、教学方案，合理分配时间和任务。同时，还需要不断提高自己的知识水平和教学能力，为学生提供更好的教育服务。为此，我会花费很多时间和心思在课程设计和知识准备上。
普通老师的职责和使命是培养学生的综合素质和价值观念，帮助他们获得知识和技能，为未来的发展奠定基础。作为教育工作者，我们要不断改进教学方法和手段，创新教育模式，让学生在快乐学习的同时掌握知识和技能。我们也要注重学生的品德和性格培养，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
虽然作为普通老师，自己的职位并不高，但是在教学工作中，我获得了很多成就感和满足感。每当看到学生在我的指导下获得进步，取得优异成绩，我感到非常欣慰和自豪。在教学工作中，我还学到了很多与学生相处、沟通方法等方面的技能和经验。这些技能和经验对我的个人发展和职业成长也非常有帮助。
作为一名普通老师，我将继续努力提升自己的教学能力和素质，为学生提供更好的教育服务。同时，我希望能够与同行分享教学经验，共同探讨教育教学的难点和热点问题。最终，我希望能够在教育工作中取得更高的成就，为学生的成长和发展贡献更大的力量。
总之，作为一名普通老师，我深知自己的责任和使命，也清楚自己未来的发展路径。我坚信只有不断学习和提高自己的教学能力，才能够为学生提供更好的教育服务，为教育事业的发展贡献更多的力量。
普通老师心得体会
近年来，教育不仅仅是培养一个人掌握知识技能，更需要着重于人的心理、道德、社会等素质的培养。作为一位普通老师，我深深地理解到了如何将自己的课堂变得更加生动有趣，让学生在其中得到更多的收获。在这篇文章中，我将会分享自己的心得和体会。
第一段：教育是朝气蓬勃的工作。
教育是一项朝气蓬勃的工作，不断地与学生沟通交流，解答疑惑，使得自己也变得充满了活力和情感上的满足感。作为一位老师，需要对自己的教育理念进行认真的思考，提升自己的综合素质，才能吸引学生眼球，让他们凝聚在你的课堂上。
同时，教育也是一项劳动密集度高的工作，课堂为了使得学生学到更多的内容，需要老师花费更多的时间和精力，十分考验着老师的耐力和毅力。
第二段：接受学生反馈。
在教育过程中，接受学生的反馈对于教学的质量非常重要。适时的收集学生的意见和建议，可以帮助老师了解自己的不足，并在日后做出大幅度的改善。
而作为一位老师，在收集反馈的同时，也需要去判断学生的想法和建议是否正确或者行之有效。只有这样才能确定自己的课堂在学生成长的过程中起到积极的关键性作用。
第三段：扮演好角色。
在带领学生茁壮成长的过程中，身为老师的我们需要时刻保持自己的行为和人格魅力。处事要稳重，做出正确的判断，并再耐心地解释给学生听。在学生有问题时，要及时给予疏导和帮助，让学生获得一个属于自己的成长经历。这样，即使在学生与家长中间出现了无法解决的问题，也有了底气。
第四段：努力让课堂变得生动有趣。
在现代社会中，如何让学生在无际的知识海洋中保持热情和信心，需要使课堂生动有趣。在授课的过程中，做到有诙谐、乐观、开朗的风趣幽默，能够快速地激发学生的学习兴趣和积极参与。
但是，课堂上的创新并不是不受限制的。我们要从自己的实际情况出发，在考虑翻新课堂风格的基础上，结合自身的潜力和课程现状来做出相应的改动。
第五段：总结。
在教育工作中，一个老师的成长是以学生的成长为基础的。我们要时刻保持对学生的关注、理解和思考。对于自己的成长，需要时刻反思，积累经验和做出改进，不断加强对于教学的反思和进一步的提升，使得自己的教学加入更多的元素和价值，让学生在成长过程的每一个时间节点都充满了音乐和阳光。
老师是普通人的作文
世界上有许多人，值得尊敬的难道只有那些高高在上，出人头地的领导人物吗？如果你这样想，你就大错特错了我所尊敬的人，就是一位平凡而慈祥的老人。
他虽然满头白发，但是身材魁梧，长得很高。从早到晚脸上都堆满了笑容，戴着一副框架很大的老花镜，眼睛眯成一条缝，体型略胖。
他就是咱们小区的.看门大爷，我们院里的小朋友都亲切地称他为“门房爷爷”。夏天时，他闲来无事便坐在健身器材上。小区里有个大花园，花园门口以及路边都种满了槐树，花园里有个凉亭，再配上翠绿的草堆里雪白的花朵，真是美极了。门房爷爷的工作就是修剪这些花草树木，使这里的美丽景色长期保持。秋天，门房爷爷就扫落叶，打扫活动室。他起早贪黑，一年四季都是同一时间开门，尽管如此，他也没有一句怨言，见到小朋友就说：“呦，早上好啊，今天天气真不错，要好好学习啊。”你看，多么和蔼可亲的老人呀！
记得有一次，其他爷爷奶奶和门房爷爷在活动室打牌，突然，一个小女孩跑进来大叫：“门房爷爷！薛文轩把你的水杯给打破了！”薛文轩的奶奶一听，牌一推，脸一变，大喊：“臭小子，看我去收拾他！”门房爷爷听了，不但没有生气，反而哈哈大笑：“小孩子嘛，爱玩是天性，让他们继续玩去，反正那杯子旧了，早就想换一个了，正好！”
我知道这对你而言可能只是一件鸡毛蒜皮的小事，但这件事深深地触动了我的心灵。多好啊！我明明一个月前才看见他端着一个新杯子笑呵呵地回家，可在他口中俨然变成了一个旧的，早就想换的水杯。
平凡的工作，平凡的人那些感人的事就发生在这些人中间！同学们，尊敬每一个靠自己双手劳动挣钱养家糊口的人吧！他们的光环不及他人，但却同样值得我们学习，尊敬。
普通老师心得体会
作为普通老师的我，工作已有十几年。这些年来，我不断反思自己的工作和教育理念，也时时保持对学生的关注。在这些年的工作经历中，我深刻认识到了一个问题，就是教师的角色不仅仅是教授知识的工作，而是一种以爱为基础的教育工作者。在这篇文章中，我将分享我作为一个普通老师所获得的心得体会，并表达我个人对教育理念的看法。
第二段：工作体验。
我的日常工作主要是教授初中语文课程。对于我来说，我的教学方法是根据学生的需求来调整。比如，我的初中生们年龄相对较小，课堂需要能够更加生动活泼，让他们轻松而愉悦地接受教学内容。于是，我在课堂上多运用一些游戏的方式、讨论的交流方式、让学生互相合作的方式等等，来为他们创造生动趣味性极强的学习氛围，并且帮助他们更好地融入课堂。
第三段：教育理念。
随着升入高中后我的学生们也在不断地变化，他们渐渐地转变了学习的目的和方法。他们希望能够通过学习早日获得自由，甚至是过上高尚、优越的生活。因此，我的教学方法也随之改变：我在课堂上更加注重与学生之间的深入交流和探讨，鼓励他们去思考，激发他们对知识素质的热情。在我的教学中，我往往不是提供答案，而是通过启发、引导、鼓励和激发等一系列方向让他们去寻找答案。
第四段：对教育者的启示。
教育有更深层次的意义，教育者们应该有这样的认识。作为一名普通老师，我深知在教导学生的过程中需要我付出更多的细节支持和关注，我要对每个学生的思想上的障碍和自信心上的阻碍进行检测，我还要保持耐心和镇静，以帮助他们完成思想上的突破。所以，对于教育者而言，我们不仅需要移步思考和培养学生的思维能力，同时还需要牢牢把握每一个学生的心理变化和需求，只有这样，我们才能够帮助他们成为更好地自我认识者。
第五段：结论。
在我看来，教育是从生活中所获得的良心回响。作为一个普通的教育者，我相信，只有在我们强调自己对学生的爱和引导中不断加深自己内心的感悟时，也能够真正地理解教育的本质，才能够真正地成为一个真正的教育者。因此，我们教育者要不断学习，准确认识我们的任务和责任，才能够更好地开展我们的工作，从而真正地实现自我价值的升华。
老师是普通人的作文
每一个人都拥有自己的梦想，有的人的梦想很伟大，有的人的梦想很微不足道，我的梦想就是那微不足道的，虽然呢，很简单，但还得付出自己的努力。我的梦想也是当一名普普通通的人民教师，教出一批值得优秀的中国子孙，让他们懂得报国，懂得知恩图报，懂得孝顺自己的父母，懂得尊敬他人……让他们在祖国的大地上发扬光大，让他们在祖国的大地上创建美好的未来。
当然，这并不代表所有的教师都是好的，也有一些不好的教师，把那些不好的老师不代表所有的老师都是差的，我们不能凭一个人去取决所有的人。
我希望，我们大家都可以把教师这个名称记在心中，我们每一个人生来都是平凡的，生来就没有伟大的人，但我们可以去改变我们自己的命运，教师也都是一样的，他们从一个普通人慢慢的变成了一个人民教师，可见他们付出了多大的努力。他们也跟我们是一样，刚出生也是不会说话，不认识字，但他们慢慢的长大了，心中也就有了一个梦想，他们的梦想都是一样的，那就是当一名教师。他们在这个路途上付出了多少艰辛，付出了多少辛苦，付出了多少汗水，但他们从来都不轻言放弃。
他们刚到学校任职的时候，谁也不认识，他们所担心的就是怕学生不听话，怕学生捣蛋，但他们鼓起勇气去面对我们，认识我们。
同学们，请尊重你的教师吧！教师虽然不是我们的父母亲，但他们早就已经把我们看做他们的亲生孩子了，否则他不会对你的学习和安全那么上心的。
普通高中老师早读心得体会
第一段：
每天清晨，橙黄的太阳升起，柔和的光线洒在教室里，满载着新的希望和期待。对于一位普通高中老师而言，早读是一天工作开始前的重要环节。通过早读，老师能够激发学生学习的兴趣，培养他们良好的学习习惯。我亲身经历了几年的早读活动后，深深体会到早读对学生与教师的重要作用。
第二段：
早读对学生的影响不仅仅停留在知识的点滴，更重要的是塑造了学生健康的心理状态。在这个快节奏的社会中，学生承受着巨大的学业压力和外界的各种干扰。早读时，我会选择一些鼓舞人心的故事、励志的诗歌或者温馨的笑话来分享给学生。健康积极的心态是成功学习的基础，通过早读，我希望能够帮助学生走出困境，树立信心和勇气，为他们提供一个积极向上的学习氛围。
第三段：
早读对于教师而言，更是一次展示自我教学理念与风采的机会。我喜欢通过早读活动来传递我对教育的热爱和对学生的关心。在诵读经典文章的同时，我会加入一些自己的思考和感悟，与学生们进行交流互动。这样的互动，不仅能够拉近师生之间的距离，也能够让学生更好地理解和接受我的教学理念，形成对学习的认同感。
第四段：
早读也是一次培养学生的综合素质的机会。通过选择多样化的内容，我鼓励学生在课外阅读、音乐欣赏、艺术鉴赏等方面进行拓展。早读时间可以作为学生自主学习的时间，每周轮流一个学生可以自愿带来自己钟爱的一本书，或者分享自己喜欢的乐曲，甚至是自己的文学作品。这样的方式不仅能够培养学生的综合素质，也能够增进学生之间的交流与合作。
第五段：
通过几年的早读实践，我深刻认识到早读在学生和教师的日常教育活动中所扮演的重要角色。早读不仅仅是把文字变成声音，在交流中也是心与心的碰撞。通过早读，我与学生们建立了深厚的情感纽带，也让我在教育的道路上深感成就与满足。未来，我会继续坚持早读活动，并加以创新和改进，让它真正成为打开学生智慧的一扇大门，同时也成就自己作为一名教师的价值。
替老师改进普通话作文
从幼儿园到高中，我遇到的老师很多，有的已完全记不得，有的印象已模糊，可有的却让我至今记忆犹新。
她，天星湖中学一位普通的初中语文老师。初一开学的第一天，她就给我留下了深刻的印象，不为别的，就因为她那口极不标准的普通话，那天她在讲台上做着自我介绍，而我们在底下却窃窃私语，有的更是在暗暗发笑。无意中我听到后面有人说：“原来是一个大舌头老师啊。”我想着句话她也听到了，可是她却不露声色继续讲着。最后她说了这样一句话，让我感到很佩服。她说：“我的字写得不好，普通话也说得不标准，这以后还希望大家帮我纠正。”她居然当着学生的面坦然说出自己的不足，这让我不由生出一种亲切感。
第二天上语文课，她先读了一遍课文，然后问：“刚才我哪些词读得不准啊？”是要我们提出她的不足吗？我心里暗暗想着，可作为学生能给老师提建议吗？我胆怯了，深深地埋下了头。周围一下变得鸦雀无声了。“是不是‘擦拭’这个词？没事，老师不是权威，有话尽管说。”不知是谁破了天荒，打破了沉寂，毅然站起来：“第二节中‘敲门砖’的‘砖’读得不到位。”“嗯，很好，这个词在这里是什么意思？大家看一下。……还有吗？”或许是有了先锋，这下大家变得积极多了，争先恐后地说着，有的.甚至不举手，还提高嗓门喊着。她微笑着接受了每个同学的建议，并不停地在课本上划着。课堂气氛好不活跃。“好了，你们带我读这些词吧，每词两遍。”话音刚落，大家又窃窃私语：“这老师好特别，怎么让我们领读，我们科是学生耶！”“预备——齐！”不容我们分说，她的口令已经下达。“擦拭、擦拭”……于是教室里传来了一高一低的读书声。
记得有一次上语文课，不知是谁，在黑板上抄了一则绕口令，她进来后，二话没说，当场读了那则绕口令。“哈哈哈……”教室里充塞了笑声，而她却安静地抄下了那则绕口令。往后每隔一两天，她就会利用课余时间让我们听她读绕口令，没想到大家原本得玩笑，她竟如此认真。一天，我们突然发现那一个个生字如同1、2、3那么熟悉，在我脑中深深扎根。这时我才明白：她在用特别的方式，让我们无意中记住了字的音形义。她使我意识到原来学习也可以如此有趣，师生也可以共同进步。
老师，你的普通话进步了不少吧？你的学生还是一样喜欢你吧？三年前我选择了天中，现在我毅然选择了天中，因为天中的老师是可爱可敬的，他们敢于承认不足，善于改变现状，永远积极进取。
老师是普通人的作文
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
1.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3.详略安排不当，主次不够分明。
4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
1.中心不够明确，立意不够清晰。
2.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
3.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
老师是普通人的作文
记得有一次，我和妈妈准备去青城山旅游。早早的我们起了床，准备去爬青城山，我们大口大口地喘着粗气，爬的速度很慢，突然我被撞了一下，原来是一位中年伯伯，矮个子，身体很结实，皮肤黑黝黝的，目光炯炯有神的注视着前方——挑山工。他正担着两大袋水泥，艰难地挪动着向前的步伐，只见他放下担子，粗声粗气地说：“小妹妹，刚才撞到你了，对不起。”“没关系”我微笑着回答了他。见他如此平易近人，妈妈笑嘻嘻地和他交谈了起来。
老实憨厚的挑山工沉默寡言，一问一答，他说他干这行已经干了13年了，他担过水泥、蔬菜、鱼肉等，我问他：“伯伯，你到底担了多少东西啊？”他沉默了一会儿，然后说：“我担断了50多根扁担。”
不一会儿，挑山工要继续上山了，他挑起重物，艰难的往前走着……。
简而言之，我们应该尊敬普通人，尊敬天下一切诚实的劳动者。