优秀学生是全校师生的榜样,他们的成功经验值得我们去借鉴和学习。以下是小编为大家收集的优秀学生的总结范文,希望能够给大家提供一些启示和参考。
世界读书日讲话稿学生
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
当我还在襁褓之中的时候,我就爱听大人给我讲故事,每天晚上,都是外婆的故事伴随着入眠。还记得,外婆给我买回来了一本《一千零一夜》和带图片的故事书,她一边让我看图片,一边给我讲起了书上的故事,也是这本书,带领我认识了多姿多彩的世界。从那以后,书就像一跟细丝一样,在不经意间与我相连,牵住了我的'心,也牵住了我的一生。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。
有一个有趣的故事,我从外婆那里知道,那是在我一岁的时候,外婆当时要看电视而忘记了给我讲故事,我就哭闹了起来,“哇哇”的大哭,无论外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭个不停,逼不得已,外婆只好放弃了看电视,为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大后,每当我再次想起这个故事的时候,卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海,这使得更加懂得了生活的来之不易,更加珍惜现在的幸福。
记得培根曾经说过:“读书使人明智,读诗使人聪明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善良。总之,知识能塑造人的性格。”
一本好书可以让人学到很多的知识,从而受益匪浅。一本坏书则会把你推向万丈深渊,让人后悔不已。所以选选书就好比吃饭,吃饭时要“择优”,选书也要“择优”。好书就如希腊神话中的美女神,把你引上光明的坦途,而坏书好比希腊神话中的恶德女神,将你带上灾难。
当今社会,一些中小学生的自控能力非常差,他们禁不住诱惑,整天沉迷于武侠小说与。
言情小说之中,甚至有的学生,他们上课不认真听讲,晚上回家不学习,从而耽误了学习,弄得成绩一落千丈。他们总有一天会后悔的,因为他们最后将会被社会这所大学校所淘汰。这样不仅毁了人生,还给家庭,社会造成了极大的影响。
唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。同学们,让书香伴我们成长吧,因为有书,我们的人生旅途才变得更加丰富多彩,我们的未来才会一片光明。
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲人:xx。
20xx年xx月xx日。
读书节学生代表讲话稿
尊敬的领导、老师们、同学们:
大家好。非常高兴能和大家一起欢聚一堂,共度齐陵一中第三届读书节。溶入在这个充满着浓郁的人文气息的校园里,我深深地感受到:这里拥有幽雅的校园文化,先进的教学设备,和谐的人文环境,浓郁的读书氛围。教室、墙壁、走廊,方寸之间处处散发着清新雅致的读书气息。这样的环境和氛围,毫无疑问会引领着孩子们亲近书籍,欣然阅读。
我的孩子平时就非常喜欢读书。开学以来,他更是兴奋地投入到读书活动中,课余时间,他背古诗,读“三国”,讲故事,谈感受,忙得不亦乐乎。他高涨的读书热情如和煦的春风吹进我们家,被他激励着,我们也情不自禁地投入其中:清晨和他一起朗读唐诗宋词,晚上和他同读一本书,交流读书收获,探讨读书疑问,共享读书乐趣。回顾这一时间的读书活动,真是“受益匪浅”。我们深刻地感受到:与孩子一起读书,我们做得太少了。在此,我诚恳地建议家长朋友们,无论工作多忙,挤点时间给自己的孩子,关注他的读书情况,因为孩子年龄尚小,自制力、意志力不是很强,正处于良好习惯养成时期的孩子们,需要我们的引领和扶持。同时我也殷切地希望可爱的小朋友们,珍惜时间积极读书,养成爱读书、会读书、乐读书的好习惯,并持之以恒,这是你们一生的财富。祝愿你们都能畅游书海,做积累知识财富的弄潮儿。
最后,祝愿读书节圆满成功。谢谢大家。
小学生读书节的讲话稿
同学们,还记得4月23日世界读书日,我给大家讲过《人生,因读书而美好》也讲到了我们学校的读书节活动。今天,我还是想和大家聊聊读书的话题,重点聊聊20xx年“成长的足迹”港下实验小学第九届校园读书节活动。
这一届活动节的目标有三个:
第一:以读书活动为契机,让我们每一个同学,每一位老师养成热爱读书,博览群书的好习惯。
第二:通过读书节活动,让我们从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
第三:通过读书节活动,开展全校性读书活动,让我们与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。
本届读书节的活动主题是:阅享智慧,读见未来。
活动时间:从20xx年4月23一直到12月。
读书节活动分为三个阶段:。
第一阶段:启动阶段。
4月23日世界读书日已经举行的国旗下讲话,拉开了本届读书节的序幕。前不久,学校根据锡山阅读工程推荐书目和统编教材中的快乐读书吧推荐书目,下发了学校师生共读推荐书目,并下发了《给家长朋友的一封信》,相信你们已经和家长一起阅读过,有些同学和家长也已经按照信的内容,开始了亲子阅读之旅了吧。
接下来五月底,各班要开展好书推荐会。好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,各班举办一次好书推荐会。班主任和语文老师作为“好书代言人”,精心选出书的梗概、推荐原因等内容进行介绍,形成好书共享活动。6月上旬还要完成各班有关读书的软包布置,完善班级图书角的建设。
第二阶段:活动阶段。
第一:吟诵经典古诗,现在,老师们已经给所有年级的同学下发了必备古诗。我们可以利用每天早读和课前三分钟吟诵必背古诗,感受古诗魅力,认识许多伟大的诗人,积累许多经典的诗句,提升我们的古诗鉴赏能力。
第二:用好“悦读”平台。
我们在班级中开展悦读长跑活动,比比谁的阅读时间长、阅读量多。
第三:开展主题活动:
开展“向你推荐一本好书”为主题的活动,具体安排如下:
低级部(一、二年级):开展“小手牵大手”亲子阅读。可以读绘本、童话故事等书籍。通过绘本、海报等方式向大家介绍自己喜欢的书,在班级开展制作书签活动,并将书签作品拍照上传到悦读平台的书香园地绘画日记栏目中,由学生点赞,每班推荐评出1份绘本、2份海报作品上交给备课组长,进行级部评奖。
中级部(三、四年级):开展优秀读书手抄报展评活动。围绕主题每个学生出一份以读书为主题的手抄报(推荐好书、摘抄名篇名段、抒发读书感受等),上传到悦读平台的书香园地绘画日记栏目中,由学生点赞,每班推荐评出3张最精美的上交给备课组长,进行级部评奖。
高级部(五、六年级):举办一次“向你推荐一本好书”的读书征文比赛。书籍类别不限,可以是文学类、艺术类,也可以是科学类、历史类等。上传到悦读平台的书香园地作家摇篮栏目中,由学生点赞,每班推荐评出3篇精彩的文章电子稿上交给备课组长,进行级部评奖。
备注:以上开展的活动中学生的优秀作品要展示在班级的软包上,拍照后由备课组长以年级为单位打包发给王洁。
第三阶段:成果展示阶段:
6月下旬低中高年级分别设立展台展示读书节期间学生的作品成果。
2.每个级部将评出一等奖30%、二等奖30%、三等奖40%,获奖结果会公布在数字化平台。
3.学期末,各年级评出“书香班级”和“阅读小达人”,颁发获奖证书。
老师们,同学们,愿我们在阅读中享受快乐,愿书成为我们永远的朋友,愿我们的人生因读书而美好,也愿我们和我们的学校因阅读走向更美好的未来!
小学生读书节的讲话稿
尊敬的顾先生、老师,同学们:
大家早上好!六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡;六月,是一支歌,一支幸福的歌。还沉浸于六一儿童节幸福之中的我们,今天又迎来了xxx车行的顾先生,你是最尊贵的客人,是爱心的使者。你给我们送来了价值一千多元的图书,它必将丰富我们的精神食粮,展示更多更精彩的世界。为此,请允许我代表城北小学全体同学向你致以最祟高的敬意!对你的到来表示最热烈的欢迎,对你的爱心表示最真诚的感谢!
今天,城北小学第六届读书节即将落下帷幕,本届读书节的主题是“与博览同行打好人生底色与经典为伴塑造美好心灵”。在这为期两个月天的读书节期间,我们的读书活动丰富多彩,全校掀起了读书的热潮。我们开展了书法大赛,班级好书推荐会,同学个人读书笔记展,一二年级举行了精彩的讲故事比赛,三、四、五、六年级举行读书征文竞赛以及经典诵读等活动。读书节中,我们洒下的是滴滴汗水,我们收获的是累累硕果。通过读书活动,学校涌现出了一大批读书先进班级、先进个人,通过读书,同学们开阔了眼界,增长了知识,学到了最优秀最规范的语言,学会了思考问题的方法,学到了新的本领……102名学生获得“阅读之星”称号。
同学们,我们的课本知识的是有限的。在课堂上,在短短的40分钟里,老师所能够传授给你的,只是学习的方法和有限的知识。你们想要获取更多的更新的知识,方法只有一个:那就是去读书!一本好书就是一位好老师,好朋友,读一本好书终身受益。
同学们,校园第六届读书节虽然就要结束了,但它不应该仅仅画上一个圆满的句号,更应该作为一个新的起点;不应该仅仅只是一时一事,更应该把读书作为一种终身的学习。书满园,香满园,书香满校园;你书香,他书香,师生皆书香!愿每一个同学都养成爱读书的好习惯,乐读、会读、多读,让书香飘溢我们绿色的校园,让好书陪伴同学们健康成长!
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。阅读一部好书,就是在与一位高尚的人进行心与心之间的交流。书籍是人类生活中必不可缺少的一部分,它是我们人生道路上的一盏明灯,为我们照亮前程,指明方向。今天你们为我们捐赠这么多书籍,我们一定会用行动,用“爱读书,读好书,与书籍结成好朋友”的活动,表示对你们的报答和感谢。在今后的学习生活中我们将拟定一个充实的读书计划,建一个温馨的班级读书角;珍惜每一次阅读课,发扬“书山有路勤径,学海无崖苦作舟”的精神,在书海扬帆远航。让缕缕书香传遍了校园的每一个角落。让读书的我们成为城北小学最亮丽的一道风景线!
青山有了绿水的相伴,才显得更加灵秀;天空因为有了白云的映衬,才显得更加蔚蓝,城北小学有了你们的支持而更加辉煌。
千言万语,难以诉说你们关注教育的伟大情怀;万语千言,难以抒发我们的无限感激。最后允许我再一次代表全校同学向xxx车行真诚地说一声:谢谢!最后,恭祝顾先生及家人身体健康、家庭幸福!祝福老师们工作顺利、万事如意!祝愿同学们学习进步、茁壮成长!
谢谢大家!
勉励的学生读书讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
今天我在国旗下演讲的题目是:《我爱读书》。
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!
我爱读书,因为书能丰富我的知识,我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。书中的人物都是我的榜样,为中华之崛起而读书!没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所成就!
同学们,让我们热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长。
拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
勉励的学生读书讲话稿
大家好!
高尔基说过这样一句话,“书是人类进步的阶梯”。人的大脑就好比一部机器,只有知识才能为这部机器提供永不枯竭的能量和动力,而要想把知识学好,读书是必不可少的途径之一。
在我看过的这些书里,最令我爱不释手的一本书就是《伊索寓言》。什么是寓言呢?寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示,常常带有讽刺或劝诫的性质。
在我的成长过程中,书成了我的知心朋友,它不仅帮我开阔了视野,增长了知识,更重要的是,它使我在读书的过程中找到了读书的乐趣。
书,伴我成长!
谢谢大家!
读书节学生代表讲话稿
尊敬的各位领导、来宾、老师,亲爱的同学们:
大家好!在这春暖花开的时节,我们高兴地迎来了塘厦第一小学第六届读书节。今天,我能够代表各位同学在这里发言,感到万分荣幸。首先,请允许我代表各位同学向辛勤培育我们的老师致以最真挚的谢意!
是书!是书,历史才会得以演绎;是书,文明才得以传承;是书,现实才会丰富多彩;是书,理想才会如诗如画。
书就是火种,书就是阳光。只要有书的地方就有希望的种子生根、发芽、开花、结果……。
亲爱的.同学们,读书对于一个人的影响是巨大的!
因为喜欢读书,司马迁写成52万余字的《史记》,成了中国汉代伟大的史学家和文学家;因为喜欢读书,陈景润自学成才,摘取了数学皇冠上的明珠,成为赫赫有名的数学家;因为喜欢读书,爱迪生一个小学一年级都没有读完的农民的儿子,成了世界闻名的发明大王;因为喜欢读书,因为把别人休息的时间都用来读书和写作,鲁迅先生一生注译了一千多万字的作品,成了我国伟大的思想家和文学家。
阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始!同学们,愿书成为我们永远的朋友。让我们做一个勤奋的读书人;让我们做一个快乐的读书人!让读书成为每一位同学的习惯,用我们的朗朗书声装点学校,让我们的校园处处飘溢着书香,让书香在每一位同学的心中荡漾!
谢谢大家!我的发言完毕!
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小学生以读书为话题讲话稿_读书讲话稿
亲爱的同学们:
大家好!
我是六(6)班的。今天,就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。
俗话说:“读书百遍,其义自见。”多读书,以成为掌握知识的有效径途,读书的好处非常多。正因为如此,我才喜欢读书。
伟大领袖毛主席曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”毛主席为什么会喜欢读书?为什么把读书看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯,多读书还可以让人变得聪明有才华,还可以使思维变得活跃,知识变得丰富,眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。
我非常喜欢读书,阅读时,我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时,我读读小小说,与作家超越庸常人生;无聊时,我读诗词,与诗人同声共气,品尝生命的情味;快乐时,我则随时而谁,拿到哪本是哪本。遨游书海已成我的习惯,我为汲取书中的营养而欣慰。
记得有一次,我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书,看得津津有味。兴趣正浓时,爸爸妈妈要去买菜,交待我要在他们回来之前把饭煮好,我只应了声,眼睛却未从书本上移开过。待他们走后,我捧着书,把米和水放进锅里,就去看书了。爸爸妈妈回来后,发现锅里还是水和米,原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我,因为她知道我是看书入了神,忘乎所以了。
在我心里,书是粮食,可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里,书是钥匙,可以启迪我的思想;在我的心灵里,书是金子,可以闪耀我的智慧。总之书是一种财富,能丰富我的知识,开拓我的视野。
同学们,你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。
我的讲话完毕,谢谢大家。
小学生以读书为话题讲话稿_读书讲话稿
在生活之中,阅读,改变了我很多,同时也教会了我很多,更让我懂得了很多。
都说书中自有黄金屋,书中滋味颜如玉。可在我眼里看来,书,更是拥有另一番风味。一本好书,能够让一个人成才,能够让一个人由无知变为才子。可同时,一本坏的书,更加能够让阅读者走向堕落;走向犯罪;到最终走向毁灭。
我看过最多的书也可是就是《三国演义》了,这本书让我受益匪浅,受用终生。还有我尤其钟爱老舍老先生的散文和冰心的文章,这些文章使我最生活充满了热情,其次就是十大名着,这些小说都让我懂得了做人,明白了事理。
我以往是一个十分好动调皮的人,经常被教师点名批评。之后不知怎的爱上了阅读,渐渐的我变得文静了,变得斯文起来了。此刻的我常常因为读书而废寝忘食,对书的喜爱已经到了爱不释手的境界了。有时候,看书真的是一种享受。坐在公园的长椅上看;坐在图书管的一个不经意察觉的角落里看;或者是躺在床上看。真是各种开心,各种欢乐。
我最欢乐的时光就是和爸爸到书馆里去挑书,从书架上拿下一本光鲜亮丽的图书,慢慢的掀开一夜布满浓浓的墨香的纸页,感觉整个人的烦恼都被治愈了。好似闻到的不是墨香而是地久天长不会变更的知识了。
如今,喜爱阅读的我早就已是阅书无数,家中的书更是堆积如山,书架上早已经放不下了书。枕头边,床头角,桌角边更是堆满了琳琅满目的书籍。走进我的房间就如同步入了书的海洋,令读者深深的陶醉在其中。
勉励学生读书的讲话稿
大家好!
小时候的我只是很喜欢读书,因为我觉得一个呆在书中,感觉无聊又无趣。在故事里,我找不到能和自己说说话的朋友,相比之下,我更喜欢对着镜子傻笑,在哪里,有我的梦,我心灵的归处。但鉴于妈妈对我的管束,我必须每天坚持读书并写些心里感受。就这样,不管坚持了一个月,自幼爱动的我便坚决摆手不干了。
记得那是一年暑假,那是我第一次接触《西游记》,那时是每天早上守在电脑旁。等待他的播出,可能是因为小孩都对像孙悟空这样无所不能的人展现出莫大兴趣。所以我也会聚精会神的观看每一集。后来因大结局被错过便哭闹着让妈妈帮我买了本《西游记》,当我接过这本书时,心里是充满着喜悦,竟可以感触自己的心跳。之后,便耐心的将这本书读完。读着时就感受书被排成电视剧便丧失了许多原汁原味的东西,譬如说作者对自己作品的情感以及在字里行间所体现的神秘感,给人无限想象空间,尽管电视剧给人实物的感觉,但限制了人的思想,这本书充满了神奇,对于其中的人物描写得也有颇有效果,使人有种身灵其境的感觉,渐渐地喜欢上了这种感觉。
后来,便渐渐地对书产生了兴趣,因为我从书中找回了属于自己的生活,找到了作者的情感。每当黑夜的.时候,一个人静静的坐在窗边,观察着天边的每一颗星星,他们难道不是每本书的灵魂吗?是啊!书是如此的多啊,就多得如繁星一样,但找到属于自己的那一本就如找回属于自己的那颗星星一样遥不可及。
小学生以读书为话题讲话稿_读书讲话稿
大家好,今天我讲话的题目是:为中华之崛起而读书。
周恩来爷爷我们都很熟悉,他是老一辈无产阶级革命家,是全国人民敬爱的好总理。
周恩来12岁那年,因家里贫困,只好离开苏北老家,跟伯父到沈阳去读书。
伯父带他下火车时,指着一片繁华的市区说:"没事不要到这里来玩,这里是外国租界地,惹出麻烦,没处说理啊!"周恩来奇怪地问:"这是为什么?"伯父沉重地说:"中华不振啊!"周恩来当时就很痛心,在中国人自己的土地上,中国人自己却不能去!
一次,校长来给大家上课,问同学们:"你们为什么读书?"有的说:"为明礼而读书。"有的说:"为做官而读书。"有的说:"为父母而读书。"有的说:"为挣钱而读书。"当问到周恩来的时候,他清晰有力地回答:"为中华之崛起而读书!"校长震惊了,他没料到,一个十几岁的孩子,竟有这样大的志气。
听了周恩来的故事,同学们有何感想?有的同学说:"读书可以让中华崛起,而现在我们国家繁荣昌盛,民主自由,却为何又要读书?"。
同学们,1999年以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆;美国飞机侵入我国南海领空,日本到现在还不肯承认对中国侵略的事实,等等。
我们每个同学应该从小就有危机感,历史告诉我们:落后就要挨打!周总理为中华之崛起而读书,我们要为中华腾飞而读书!
爱读书学生的讲话稿
久仰法国大思想家卢梭的《爱弥儿》这本著作,皆因自认文化功底不足而久久没有拜读,当年上学时卢梭的《社会契约论》、《忏悔录》让我费了好大的力气也未能完全理解大师的思想境界。
时至今日,身为教育工作者,再也找不到借口不看这本被誉为“只要柏拉图的《理想国》与卢梭的《爱弥儿》留存在世上,纵令其他教育著述被毁,教育园地也是馥郁芬芳的”的不朽之作。下面是我的一些肤浅的读后感,不对之处还请见谅。
《爱弥儿》果然是一本不寻常的教育著作,开篇的第一句就让人觉得这是蕴涵着深邃哲理和沸腾感情的文化结晶。“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。”毫不掩饰地表达了自己主张人性本善,主张教育目的在于培养自然人,主张改革教育内容和方法,顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展。
纵使人性本善的理论是高尚的,但是从时代的立场来看,从进化的发展史来讲,也是不科学的。教育如果只培养自然人是不行的,教育并非不顾社会和时代的发展而让人性生物般地任性发展(),而是要靠教育作为桥梁,把儿童引向社会。当然,如果我们现代的教育不顾天性的发展而硬把成人所需要的向儿童灌输,是错误的;但像卢梭所说那样放纵天性而忘掉社会需要,同样也是行不通的乌托邦。
每一个国家都是按照他所需要的或者生存规律需要的人才来塑造人,这是无可厚非的。如果真的有上帝,上帝创造了我们,但是并没有教我们怎么样的去做,我们也不是有意的去让人性善的东西变坏,也不愿意去强使一种土地滋生出另一种土地上的东西,更不愿意让自然的生物变得歪歪扭扭。教育的道路是曲折的,上帝并没有教我们如何走捷径,我们只好在曲折中摸索,我们的宗旨就是美好的教育!
《爱弥儿》认为我们生来软弱,生来愚昧,我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐予我们。这种教育,我们或是受之于自然,或是受之于人,或是受之于事物。我们每个人都是由这三种教师培养起来的。一个学生,如果在他身上这三种教育不同而互相冲突的话,那么对他的教育就不好;如果三种教育都趋向于同一个目的的话,那么他才是受到了良好的教育。而且《爱弥儿》也强调了家庭教育的重要地位。
对于这一点我是举双手赞同的。现代的社会给我们这些在学校的教育工作者太大的压力,把培养人的功与过全都规因到老师的身上,正所谓“成也萧何,败也萧何”。教育工作者不单只是我们这些在校的教师,还包括家庭里的父母亲长辈等。纵使我们学校的老师要负起全部的教育责任,我们也只是卢梭所说的三种教师当中的一种教师,而不可能做到是三合一的全能教师。社会应当重视家庭教育像重视学校教育一样来对待,父母对孩子的教育不能从心理上放弃,有些家长教育不了自己的孩子,就把所有的希望都寄托在老师身上,希望老师帮他们把子女培养成龙成凤。其实当一个孩子从父母的手上交到老师的手里的时候,这个孩子基本已经成型。打个比方说,当我们见到一个还没有接触学校教育的孩子时,从他的行为举止就可以基本判断出这个孩子是什么性格的人;当老师的工作只是对他进行改造,好的保留鼓励发展,不好的通过各种教育方式剔除,我觉得教师的工作就是一个补救的再生产的工作,原材料已经定了,教师唯有呕心沥血地通过一些艺术工作让这个材料变得更加的完美。
文档为doc格式。
读书学生讲话稿
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
书犹药也,善读之可以医愚。刘向的这句名言告诉我们读书对于智慧的增长,比任何途径都好。
书的海洋里是无止尽的,我们可以尽情欢快地遨游,体会乐趣。书的种类也就像天上的星星一样星罗棋布,它可以陶冶情操,增长知识,给世界增添一片光彩。好比一个人整天都很郁闷,但只要看一本有趣的书就会变得开朗活泼了,以致对这本书爱不释手。文学类的书本让我们懂得人生哲理;科学类的书引领我们去探索神奇的大自然;故事类的书本让我们心情开朗;动物类的书本让我们可以近距离地与书中的小动物亲密接触,仿佛融入到书本一样……任何一本书,只要被打开,就会使我们立即进入了一个充满奥秘的世界,那个世界所展示的,是一个与凡尘不一样的世界。那里光芒万丈,流水潺潺,没有战争的硝烟,没有贫穷和争斗,空气里充满芬芳,鸟语花香,草色青青,神清气爽。
任何人的幸福生活都与书息息相关,从幼儿园一直到大学,从我们看过的童话故事书一直到经典的文学名著,与千千万万本书打过交道。总之,做什么事都离不开书,书就是我们一生之中最好的朋友,它伴随我们一生。
书本里有许多知识,从中获取知识,日复一日,年复一年,我们慢慢长大,知识掌握的越来越多,就会成为国家的栋梁之才,周恩来总理也曾讲过:为中华崛起而读书。对,我们不仅要读书,还要读好书,读一些有益的书,让知识更为广阔,并最终转化为建设美丽祖国的动力与助手。
我爱读书!
读书学生讲话稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好,今天我讲话的题目是:《我爱读书》!
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此。
闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉,又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”
是的,一本好的书,能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流,因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对_统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨_。我从书中学会了欣赏,学会了真、善、美,我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场。
妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考。
我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天!同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的人生!
我的讲话完毕,谢谢大家。
小学生读书的讲话稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
下午好!
书是人类进步的阶梯。
记得那一次,早上我和妈妈一起去开发区图书馆看书,我一进图书馆就拿起了昨天没有看完的书,津津有味的看起来。时针慢慢地跑向了十一点,正在这时,妈妈叫了我一下:“佳欣,我们去吃饭吧,都十一点了。”我说:“妈妈,在等一会儿吧,这故事里的情节太吸引我了。”我话音刚落,肚子可就抗议起来,咕咕叫开了。所以我也无可奈何的走出了图书馆,妈妈说:“佳欣,你想吃什么?”我没有回答妈妈,而是依依不舍的'看着图书馆。等到吃完午饭后,我又吵着妈妈带我去图书馆,这次妈妈没有和我一起去。
读书可以给我们带来许多好处:
一、书中有很多四字词语,我们写作文时可以运用。
二、书中的句子可以教我们如何夸夸大家,不至于说话很难听。
三、读书还可以让我们写作文的水平更高。
同学们,请和好书交朋友吧,这样,我们就会明白很多道理。
爱读书学生的讲话稿
“读书破万卷,下笔如有神”、“书记是人类进步的阶梯”、“读书好,好读书,读好书”、“生命的意义在于付出,在于给予”……从古到今,这些名人名言一直激励我们:“要爱上读书!”还有很多的有关于读书的故事,如:苏秦为了使自己不睡着读到书,就用锤子往自己腿上刺;孙敬为了让自己读书是不打盹,便用一根绳子绑住头发,另一头紧紧的.绑住房梁,这样,头一低,绳子就会牵住头发,把头皮扯痛了,他就清醒了过来;闻一多一看书就“醉”;罗华ji猜书……这样的例子数都数不清。
同学们,书就像一艘战舰,带我们遨游知识的王国;书就像一位无声老师,让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马,告诉我们生活的真谛。同学们,让我们一起飞在书的王国,知识的天地!
我的演讲完毕,谢谢大家。
勉励学生读书的讲话稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
书,是人类进步的阶梯,是人类终生的伴侣。它好似黑暗中的晨曦,召唤着黎明到来。我的读书生涯刚刚起步,但好书伴我一路成长。
曾读过《红楼梦》,尽管囫囵吞枣,但贾宝玉和林黛玉凄美的爱情悲剧,让我泪满衣襟,食不甘味;贾史王薛四大封建家族的兴衰与纷争,让我知道封建制度的残酷无情。读了这本书,我深深感受到封建制度的种种不公平,它给人们带来的.思想上以致身心健康上的危害,是多么触目惊心!不仅如此,我还从中领悟了古代诗词的博大精深,以及当时风土人情的丰富多彩。读《红楼梦》,既增长了我的知识,拓展了生活的视野,更陶冶了我的情操。
也读过《童年》,它是高尔基自传体三部曲的开端。讲述了高尔基从八岁到十三岁的童年生活故事。读完《童年》,我不禁为高尔基的悲惨童年生活感到同情,高尔基出生在俄国一个小市民家庭,外祖父是一个极其讨厌的人。他在事业上遇见了一点不顺心的事,就拿高尔基和他的外祖母出气。只要他的外祖父一生气,高尔基和他的外祖母就免不了一顿臭骂,有时甚至是一顿毒打。这如此恶劣的环境中成长的高尔基,极富爱心,总是非常疼爱他的慈祥的外祖母……从高尔基的童年里,我深切地感受到了普通劳动人民的悲惨,认识到了人世间的真善美,更懂得了是非曲直,世态炎凉,真正懂得了人世间的人情冷乱。
读过《名人传》。自古以来,传记都是记载名人的丰功伟绩,而《名人传》却使我们看到了他们和常人一样有他们的痛苦,挣扎和矛盾。罗曼罗兰告诉我们:人生是艰苦的,生活里充满了贫困,忧虑和辛酸。人与人之间的隔膜,冷酷,让我们领略了名人的“平凡”。
小学生读书的讲话稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每当我捧起一本书,都会像高尔基所说的那样:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”是那么的如饥似渴,旁若无人。
哪次,我一个人靠在躺椅上读《福尔摩斯》,书中的故事情节是那么引人入胜,以至于我的心完全沉浸在书中。我像海绵似的吸收书中的.知识,好像周围的一切都不复存在了。
一边说:“咦这些衣服不是刚洗完吗怎么都掉在地上了”妈妈一进屋,一下子就发现了床上的脏衣服,对我说:“这些衣服怎么还在这里啊!你一定是把洗过的衣服又洗了一遍!”我放下手里的书,吃惊地对妈妈说:“妈妈,你真是福尔摩斯啊!”
读书学生讲话稿
作为21世纪的青少年,我们是幸运的,因为我们有着那么多的好书陪伴。书中那一则则美妙动人的故事如同夜空中闪闪发亮的星星,会铭刻在我们心中,在默默中,使我们在应对流逝的光阴时不再黯然,在应对无可避免的错误时不再茫然,从而拥有值得回味的感动。
“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”,古人对于读书有着无可想象的热诚,也给了它极高的评价,在宋朝更是大力地推行文学,正是因为对读书的热诚,对文学的喜爱,才有了让我们引以为傲的唐诗宋词元曲以及此刻的散文,美文,而这些知识和语感正是读书所得。
“书籍是人类提高的阶梯。”高尔基以往这样说过。是的,我也认为如此,书中有前人的经验和智慧,也有着今人的探索和发现,书中又有着许许多多的人的故事,作者用最质朴的语言详尽地描述着他所生活的那个时代的印记,带给我们最真实的感受,深深地触动我们的心灵。
书籍,是历史的烙印,是智者的低吟。读书能够神会古人,汲取先贤智慧。正如古希腊哲学家德谟克利特所说:“坚定不移的智慧是最高贵的东西,胜过其他的一切。”书中充满了智慧,它们在静静地等待我们去寻求,去探知,而书中所领悟的道理对我们登书山之路,泛学海之舟有莫大的推动力,更能够丰富我们的见识,沉着我们的心,让我们在残酷的社会竞争中站稳脚跟。让我们即使兵临城下,也能镇定自若地抚琴一曲,因为我们已获得心灵的镇静和从容的心态。
一本好书是我们成长的伙伴,一则好故事是我们智慧的萌发,它们有时能够让一个人收益终生,为我们带来丰富的精神享受,是我们得以尽情地畅游智慧与欢乐的书海中。就像《走遍天下书为伴》中的作者一样,一本好书所能带给我们的绝不是游戏所能给予的,一本好书甚至能够让我们活跃思维,学会思考,让智慧在灵魂深处发光。
读书善,让我们捧起一本书,静静地感悟作者的情感,深深地沉浸在故事之中吧!
读书学生讲话稿
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!有一种期待将在四月里绽放,有一个主题将在四月里鲜活;有一份快乐将在四月里蔓延。在这灿烂的四月,我们城东小学20——年读书节将隆重开幕!首先让我们以热烈的掌声预祝本届读书节取得圆满成功! 同学们,自从有了文字和书籍,人类就能站在前人的肩膀上登高望远,知识的更新与文化的创新从此日新月异。许多关于读书的肺腑之言大家都耳熟能详:如“书,是人类进步的阶梯”,“读万卷书,行万里路”、“读书破万卷,下笔如有神”等,这些都是发人深思的金玉良言。
当今国家都已经进入了读书时代,70%的德国人读书像用餐一样平常,美国人的读书时间占业余时间的35%。所以,他们走在了世界的前列。我们中华民族历来是爱好读书的民族,凿壁偷光、莹囊映雪、悬梁刺股的读书故事早已成为激励人们刻苦读书的佳话,因此,我们曾经创造了闻名世界的灿烂文化。我愿意看到人们坐地铁的时候能够手里拿上一本书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。”
本届读书节活动,学校即将开展一系列丰富多彩的读书活动,有学生图书“跳蚤”市场、课文朗读比赛、比赛、古诗专项考级、读后感撰写、作家进校园活动等。这些活动将帮助同学们更好地亲近书本、认识名人、融入社会,享受读书带来的进步和乐趣。
希望同学们从今天开始,都能爱读书、多读书、读好书;也希望我们的老师积极参与,科学引导,帮助同学们制定好长远的读书计划,培养同学们一生受用的读书习惯。最后,让我们共同祝愿本届读书节活动顺利圆满、祝我们的学校书香四溢、花开满园!