班主任工作计划的完成情况是评价班主任工作的重要依据之一。接下来是一些优秀班主任分享的工作计划范文,希望能对大家指导和帮助。
高一班主任工作计划
xx学年第二学期开始了,为了更好地开展工作,特制订此工作计划。高一阶段,我确立的管理主题是培养学生良好的行为习惯。经过第一学期的努力,学生已经形成了行为习惯,班级已经形成集体和良好的班级风貌,但仍需持之以恒地巩固。新的学期我主要从以下三个方面做好工作:
1、对学生干部进行培训,使学生干部明确职责,学会做工作,既有个人分工,更注重团队协作,形成良好的班级管理团队。
2、通过“值日班长2日值班”活动,使每位同学都参与到班级管理中,使每位同学都有责任意识,更加注重管好自己,让同学们成为班级的主人。
我曾给学生明确、诠释过学习的目标:为考试、升学;为了人生的幸福、快乐,让生活更加有质量。因此,当培养学生学会学习,使之成为习惯,这当然包括阅读的能力和习惯,人生总要有些好习惯陪着自己,希望学习就是其中一个。
实现途径:
(1)主题班会;
(2)个别辅导。
针对学生实情,部分学生学业水平测试是一道关;成绩较好的学生自学能力较强,因此,后进生是班主任工作的重点,只有后进生进步了,班级才会更好。
另外,常规工作,首先应完善制度,其次应监督、指导好班干部,使班级能平稳、正常运行。
高一班主任工作计划
充分体现一切为了学生个性发展的理念。
1、让大家熟悉环境。
由于高一新生来自各个不同的中学,同学之间陌生,对学校的管理制度不熟悉,所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识,另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律,管理情况,让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来。
2、适应新的高中学习生活,养成良好的学习习惯。
3、建立得力的班委,团支部,尽量让学生自主管理。
首先通过民主选举产生班委,团支部,科代表由老师根据中考成绩指定。然后培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人。在班级管理上尽量放手,让同学自主管理,包括每周班干部,舍长总结宿舍的情况。另外,由班会费和班主任每月出资,奖励工作得力的班干部和科代表。
4、讨论,作好计划,在全班推广好的学习计划。
"一年之计在于春",好的学习计划对学期的发展尤为重要,让同学根据自己的情况和每周时间安排,科目的特点做好适合自己的学习计划,好的在全班推广,最后定稿。
5、营造你追我赶的学习氛围。
拿到这个班的分班情况,发现成绩特别差的学生比其他班的多,根据观察智力非常好的学生极少,计划作这样的尝试:加强对问题学生(或说后进生)的教育,成绩好,在课堂或其他方面表现活跃的同学实行跟踪,除提供学业的指导外,鼓励他们有远大且符合实际的理想,化作学习的动力,同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点,对与落后的学生,为提高效率,准备采取以点带面的办法,既选取几个同学为工作重点,在一定的时间内有一个较大的提高,同时鼓励其他类似的学生给他们以信心,并协助他们全面提高成绩,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成绩。
6、培养集体主义观念。
开展一到两次的相关主题班会,增强我们班的凝聚力。另外,提议体育委员举行一些与其他班的友谊竞技比赛,如篮球,足球,排球比赛等。
7、加强学生心理辅导。
来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前茅的学生,来到莞中后高手云集,在学习上肯定会有压力。特别是第一次考试后,有些同学可以保持原来的成绩,有些产生了落差,学生如何去面对这个落差,这对以后的学习信心也是非常的关键。打算第三周后每天和几位学生聊聊学习,生活方面的问题,及时发现问题,让他们对学习的方法,生活的习惯及时作出分析,调整。
8、加强与学生家长的联系,共同落实,管理好孩子。
针对班上个别同学的家里管理太死,太严,要求太高,给学生压力过大的情况;个别学生回家对父母不尊敬等情况。学期开始准备调查好班上同学家庭电话,父亲,母亲电话的联系电话。每周尽量给几位学生家里通通电话,了解一下他们周六日,在家里的情况,外宿生晚上学习安排的情况。尽量能实现家校共同管理孩子的目标。
第一周;让我们尽快彼此认识。
第二周:了解高中学习生活,了解新课程改革。
第三周:学习计划初订。
第四周:推广好的学习计划。
第五周:落实好适合自己的学习计划。
第六周:养成良好的学习习惯。
第七周:让我们凝聚在一起。
第八周:心理辅导――如何面对考试出现的落差。
第九周:考风考纪的教育。
第十周:期中考试。
第十一周:如何正确对待成绩。
第十二周:组织学生自我评价。
第十三周:学习方法和经验的交流。
第十四周:为集体我能做些什么。
第十五周:艺术节的'动员。
第十六周:积极参加艺术节,展示你的才华,锻练你的能力。
第十七周:组织学生自我评价。
第十八周:组织学生自我评价。
第十九周:以优异的成绩向学校,家长汇报。
第二十周:搞好复习,迎接考试。
第二十周:搞好复习,迎接考试。
第二十一周:考试。
第二十二周:期末总结。
高一班主任工作计划
时间很快,又是到了带新生的时候了,高一的学生也即将开始新的学习,在这方面我作为班主任很多工作也要逐步的完成,需要有一个计划,就这一学年的工作做一个全面的规划。
本班级一共是46人这是一个不小的数字,对于我的管理或许也会有不小的挑战,高一的学生开始接触这个新的环境,首先就一定要有一个明确的工作学习意识,适应环境是第一步,每个人的情况我都会做一个详细的了解,再进行一些相关的`指导工作,让每一个学生都能够快速的适应。
第一首先就是建立一支优秀的班干部群体,班干部是我的直接助理,在往后的学习当中扮演这一个重要的角色,当然选拔班干部一定是公平公正,我一定本着全班学生的意愿去任用合适的班干部,经过一系列的考核,不能说不看能力还是要去看被选拔班干部往后的一些管理能力,这些都是综合起来的,我相信这些都是一些关键的因素,这不仅仅是一个的工作的过度,这是一种自然而然形成的工作态度。
第二就是逐个了解学生的情况,在学生学习能力还有性格方面做一个全面的了解,这些都是接下来工作的重点,学生的学习能力当然是一个主要,对于每一个学生的学习情况都应该及时的了解,做好相关的指导工作,再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应该了解的,每个学生的性格都进行一个了解,这对后面的教学工作是非常有必要,拉进师生之间的距离这是首先就是了解学生,当然这是一个相互的过程,只有互相了解了,才能融恰师生关系,我也会在接下来的主动地接触学生。
学生在校的一个安全问题,随着天气越来越热也需要对学生进行一个安全教育在,时刻叮嘱学生们应该做什么,哪些事情不应该做,这些都是基本的原则工作,一学年的工作漫长道远,在往后的学习当中我也会继续加强对学生的一个管制,个方面对加紧提高,我会继续努力的,这些都是一个很有必要的事情,安全永远是放在第一位,这是一定不变的,时刻注意学生在学校的日常,对学生的安全高度重视在,与家长密切联系在,一学年是漫长的,我也知道我的工作必须要做好,安全工作有很多,往往就是从这些细节方面开始,在学校注意学生们的心理,还有身体健康,保持一个认真的态度,认真完成一学年的工作。
高一班主任工作计划
"一年之计在于春",好的学习计划对学期的发展尤为重要。2018高一班主任工作计划精选如下,快随计划网小编一起来了解下。
一,管理的方法。
服从学校,上级的安排,指示班主任引导,学生自我管理充分体现一切为了学生个性发展的理念。
二,管理的大体计划和目标。
让大家熟悉环境。
由于高一新生来自各个不同的中学,同学之间陌生,对学校的管理制度不熟悉,所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识,另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律,管理情况,让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来。
适应新的高中学习生活,养成良好的学习习惯。
另一方面,学生管理实施学分管理制,让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的,学习的方向是什么怎样开展对同学们的评价的建立得力的班委,团支部,尽量让学生自主管理。
首先通过民主选举产生班委,团支部,科代表由老师根据中考成绩指定。然后培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人。在班级管理上尽量放手,让同学自主管理,包括每周班干部,舍长总结宿舍的情况。另外,由班会费和班主任每月出资,奖励工作得力的班干部和科代表。
讨论,作好计划,在全班推广好的.学习计划。
"一年之计在于春",好的学习计划对学期的发展尤为重要,让同学根据自己的情况和每周时间安排,科目的特点做好适合自己的学习计划,好的在全班推广,最后定稿。
菅造你追我赶的学习氛围。
拿到这个班的分班情况,发现成绩特别差的学生比其他班的多,根据观察智力非常好的学生极少,计划作这样的尝试:加强对问题学生(或说后进生)的教育,成绩好,在课堂或其他方面表现活跃的同学实行跟踪,除提供学业的指导外,鼓励他们有远大且符合实际的理想,化作学习的动力,同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点,对与落后的学生,为提高效率,准备采取以点带面的办法,既选取几个同学为工作重点,在一定的时间内有一个较大的提高,同时鼓励其他类似的学生给他们以信心,并协助他们全面提高成绩,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成绩。
培养集体主义观念。
开展一到两次的相关主题班会,增强我们班的凝聚力。另外,提议体育委员举行一些与其他班的友谊竞技比赛,如篮球,足球,排球比赛等。
加强学生心理辅导。
来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生,来到莞中后高手云集,在学习上肯定会有压力。特别是第一次考试后,有些同学可以保持原来的成绩,有些产生了落差,学生如何去面对这个落差,这对以后的学习信心也是非常的关键。打算第三周后每天和几位学生聊聊学习,生活方面的问题,及时发现问题,让他们对学习的方法,生活的习惯及时作出分析,调整。
8。加强与学生家长的联系,共同落实,管理好孩子。
针对班上个别同学的家里管理太死,太严,要求太高,给学生压力过大的情况;个别学生回家对父母不尊敬等情况。学期开始准备调查好班上同学家庭电话,父亲,母亲电话的联系电话。每周尽量给几位学生家里通通电话,了解一下他们周六日,在家里的情况,外宿生晚上学习安排的情况。尽量能实现家校共同管理孩子的目标。
三,初订班会课主题。
第一周;让我们尽快彼此认识。
第二周:了解高中学习生活,了解新课程改革。
第三周:学习计划初订。
第四周:推广好的学习计划。
第五周:落实好适合自己的学习计划。
第六周:养成良好的学习习惯。
第七周:让我们凝聚在一起。
第八周:心理辅导――如何面对考试出现的落差。
第九周:考风考纪的教育。
第十周:期中考试。
第十一周:如何正确对待成绩。
第十二周:组织学生自我评价。
第十三周:学习方法和经验的交流。
第十四周:为集体我能做些什么。
第十五周:艺术节的动员。
第十六周:积极参加艺术节,展示你的才华,锻练你的能力。
第十七周:组织学生自我评价。
第十八周:组织学生自我评价。
第十九周:以优异的成绩向学校,家长汇报。
第二十周:搞好复习,迎接考试。
第二十周:搞好复习,迎接考试。
第二十一周:考试。
第二十二周:期末总结。
高一班主任工作计划
坚持党的教育方针,坚持“尊重每个人,发展每位学生的德育理念,引领学生向积极健康的方向发展。
班级人数情况。现有学生61人,总校直升39人,西由直升14人,新生8人,其中女生共4人,班情复杂。
学生学习基础。参差不齐,武校生基础普遍较差,基础比想象的差,几名新生的也不明朗。
学生思想状况。三部分组成,思想复杂,西由的在分校散漫惯了,而且这批学生在分校呆了4年,有些根深蒂固的不良习惯,到总校难以适应,有不少学生有厌学情绪,新生到陌生环境也需适应,有2名单亲生,种种都是工作的一种挑战。
班风建设目标:团结友爱,积极进取,健康向上。
学风建设目标:入班即静,入座即学
文化成绩目标:保证前三名,力争第一名
1、及时了解新生情况
古人云:知已知彼,百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深入学生,及时了解情况。如何才能及时了解新生情况,我以为班主任要有实干精神,要做到“四勤”。
(一)“勤看”:新生还未入学时,先要认真“查看”学生的档案,对学生的家庭住址、成员,有无特长等基本情况作一个大概了解。入学后,还要善于“察看”新生的言行,了解其个性。
(二)“勤问”:新生入学后,要更进一步深入了解,就需要“勤问”。问一些家庭和个人生活、学习方面的事,如:毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活,平时的爱好等等。其次,还可以通过询问同学侧面了解其过去。
(三)“勤记”:作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工作量很大,同时也容易忘记和混淆,因此班主任要把看到的、问到的`新生情况及时整理,记录在案,最好在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案。这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实基础。此外,学生情况最好记在心中,做到心中有数。特别是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名,并要对上号。这样学生会认为你很重视他,从而为班级工作开展带来了便利。
(四)“勤督查”:入学的第一个月重点抓学习、生活行为习惯的培养。及时发现问题,指出问题,严格要求,落实到位,绝不能心慈手软。
一旦学生养成了好的行为习惯,以后班级管理中就轻松多了。
2、关爱学生,
爱”,我们应抓住学生的这一心理,及时主动地找学生交流。交流的形式,可多种多样,可通过心里交流本的形式,良好的师生关系,主动亲近学生,取得了学生的信任,就能及时化解学生的心结,做学生思想工作也会事半功倍。
3、发挥班干部核心作用,
“教育了集体,团结了集体之后,集体自身就能成为一种很大的教育”采取前一个月任命,之后民主选举方式,加强班干部的培养,明确每位班干部的主要职责,调动其积极性。
九月份新班集体建设新生,女生教育
收心教育
学习规范,行为习惯养成教育
十月份培养共性,顺利学习习惯养成教育
度过适应,期爱国教育,感恩教
十一月份发现个性诚信教育
树立榜样法制安全教育
期中考试动员
十二月份巩固班级冬季安全教育
鼓舞士气学习方法指导
期末考试动员
元旦活动准备
文风流畅!
高一班主任工作计划
班上现有52人,男生26人,女生26人,入学成绩在670分以上的学生仅有3人,600分以上共有30人,400至500分之间的学生有5人。住校生有8人,其中1人为男生(新疆哈密)。学生全部来自于普通贫寒百姓人家,无特殊背景的学生。
1、纪律、思想方面。
宽严适度。严之有理有节,宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入理想的重点高中,从心理上讲有一定的满足感、自豪感,进校之初,一切都感到好奇新鲜,正之十五六七岁的少男少女,好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟,告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期,培养其自立、独立、健康向上的人格,逐步确立正确积极的人生观、世界观,顺利步入青年时代。号召他们要树立远大的理想抱负,为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教育,逐步统一思想、统一认识,树立正气,抑制歪风邪气,杜绝不良思想作风曼延。号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。
2、学习、学风方面。
以端正学风、扭转学习态度为重点,高中学生应主动自觉学习,培养坚忍不拔、不怕困难,敢于竞争,勇于胜利的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒,考试前积极动员,让每个同学制定目标,考试后及时认真总结。抓两头促中间,发现有不良倾向及时交谈化解。充分信任班干部,依靠班干部。及时向科任老师征询了解本班存在的问题,集思广益。加强与科任老师和学生之间的交流,克服学习及教学中的困难,为全班同学和任科教师积极营造一个良好的学习、教学环境。
不愧对每一位学生及学生家长,对家长的每一分钱负责,争取使每个同学都有不同程度的进步。
在教学中,我已经意识到了当前所面对的形势了,在教学方面,虽然国家教育改革和新课改都在进行,不过对我来说,是很容易就能够克服的困难。我所担心的就是班级的管理问题。现在学生都已经长大了,都已经有了自己的思想,受外界诱惑的方面很多,所以我就要加强管理,把诱惑扼杀在萌芽中,让学生能够及时的认识到当前的形势,认真努力的学习,我相信我能够做好!
高一班主任工作计划
本班学生人数共60人,男同学38人、女同学22人,他们来自不同的班级,他们是全级理科前60名,应该肯定这一班的学生的素质相当的高。但是同学们从初中到高中,从镇区到城市新的环境的改变,从外宿到学校集体寄宿的转变,从班干部到一般的同学新的角色的变化,面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。我认为,本班虽是全级前60名,但还是存在有待加强的地方。
一个集体的舆论非常的重要,它会影响到集体的发展方向,所以必须要建立良好的舆论体系,而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是:尊重每一个人,互爱、团结、求知好学。对我而言,我的工作理念是:关注每一位学生!每学生最好的学习环境,体现于每天“三自我”满分100分,宿舍卫生分10分,每次拿一级文明班且最高分。
1、调整培训班团干部,加强学生的领导力。
2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。
3、开展培优扶差,尤其是成绩出现大变动的学生。
4、进行卫生值日工作汇报制度,落实卫生责任联合会。
5、落实科代表作业检查、汇报制度。
6、让学生学会时间管理,加强与家长联系和沟通。
7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度,健全班务日志。
1、组建班委会。
2、同学自我介绍,互相认识。
3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标。
4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工。
5、互相认识,尽早适应新班级。
6、建立健康的舆论理论。
7、形成良好的文化环境。
高一班主任工作计划
总的说来,上半学期,我班的成绩一直很不理想,虽然其中也有不少进步,但与其他班的差距很大,确实不容许我不思考,不反省。我认真、反思,总结出以下三点:
1、作为班主任,我没能培养好学生的学习主动性,没有给学生创设一个良好的学习氛围、学习环境,致使学生们提不起学习的兴趣与热情,而且,班级中还有少数几个学生不思进取,不但自己学不好更是影响了班里其他同学,作为班主任没能及时制止。
2、对学生的管理不够严,对学生所犯的错误不能做到赏罚分明。让学生产生一种“犯了错误也没多大关系的”的感觉,所以,学生自觉性较差,自制能力较弱,致使学习马虎,成绩上不去。
3、缺少与其他任课老师的沟通、交流。作为一名班主任,我没有充分认识到班级各门功课都是与我密切相关的。班主任并不是只要上好自己那门学科就可以了,而是应该更多地去了解其他各门学科的上课情况和作业完成情况,发现问题,解决问题,致使学生各门功课都很薄弱,学习没有热情。
总结以上经验教训,我决定在新学期中针对以上情况,认真制定计划,形成一套比较完整的班级管理体系;平时注重向师傅和其他班主任学习、请教,不懂就问;多和学生交谈,及时了解学生动态,帮助他们找到更适合他们的学习方法……争取在本学期使高一(3)班呈现新的面貌,让大家都放心!
班主任工作计划高一
今年我校顺利完成高一招生任务,上游学生有所增加,但与整体相比,从入口看,学生来自全县各乡镇,英语基础参差不齐,两极分化严重。特别是某些学校听力设备不足,任课老师重视不够,造成学生听力差,阅读能力差,从而导致对知识的运用能力差。
一、所教班级基本情况。
其次,我们高一英语教师师资缺乏,38个教学班,现在只有16位老师在岗上课。送完高三毕业班的老师又面临高三向高一的转型。
高一第一学期是初中向高中的重要转折点,学生能否在短期内快速适应高中英语学习是摆在我们面前的重要任务,而上述两点确实历久弥新,需要我们切切实实克服的困难。
二、指导思想。
在市、县教研室的指导下,全面贯彻学校工作计划,以年级组的工作计划为指导思想,以学生为核心,抓好基础,培养学生对知识综合运用的能力。
三、教材分析。
1、完成年级组工作计划中提出的各项工作要求。
2、寻找有效的措施,拿出有效的培养思路,保障尖子生的稳定发展。
3、集体备课充分,作业批改及时,上课学生满意率高。
4、期末考试成绩与入口基础相比有明显提高。
四、具体措施。
本学年完成必修四,时间紧,任务重。为了有效的完成本学年的教学任务,特制订以下具体措施:
1、加大备课投入,发挥集体优势。
我们的集体备课时间为周二下午和周四下午课外活动,,每周至少一节听评课活动,各取所长,各补所需,共同提高。为实现脑力资源共享,我们将更严格执行集体备课程序:个人深备—主备人说课—集体讨论—修改完善---分头执教—教后反思。
2、精心设计课堂教学过程,提高课堂教学效益。
根据高一学生特点,任课老师指导学生明确学习计划,维持好课堂秩序,指导学生听课、记笔记、及其它学习习惯的养成教育。充分发挥学生的主观能动性,力求把教学活动变成学生的思维体操。
3、狠抓英语基础知识强调词汇的记忆和词汇量的积累。同时加强对学生阅读能力的培养,每一模块专门设置一节阅读课,教给学生阅读方法,培养学生良好的阅读习惯。
4、书面表达方面,教给学生写作的方法及六步作文法。每周进行一次作文训练,教师及时批改讲评,且对卷面严格要求。
5、采取得力措施,促边补弱。建立起详细的弱科学生档案,并做到四个优先,即课堂优先提问、课下优先辅导,作业优先批改,优先鼓励谈心,逐步培养他们对英语学习的兴趣,从而逐步提高成绩。
6、加强对学生周末自主学习的指导,下发预习性学案,精选习题,认真批改,下周讲评。
7、加强听力训练。每周利用两个下午课外活动的时间对学生进行听力训练,并加强对学生听力方面的指导。
以上是我们高一英语备课组就本学年教学计划的安排,我们要多向各兄弟学校学习。衷心希望市教研室的领导给予我们宝贵的指导意见,不当之处请不吝赐教。
高一班主任工作计划
本学期根据学校安排,我当了高一年级的班主任,现把本班情况作以下分析:
本班共有学生45人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量。但也有一部份学生,学习基础较差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。所以,在新学年中还要继续努力,树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。
坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范:爱校守法,友善团结,勤俭自强,敬业奉献,切实帮助学生做到“以德服人,德智并举,探究发展,学会生存,学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
(一)德育以“自主与责任”为主题,不断深入爱国主义教育。
1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识”的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。
4、开展以“爱国爱家”,制订主题班会内容,作为班主任加强指导。
5、以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动,树立良好的班风与学风。
6、坚持环境保护教育,加强学生环境保护意识,爱护校园,爱护我们美丽的家园。
(二)继续加强行为规范教育
以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。
l、以中学生行为规范要求每位学生,加强道德规范宣传教育,努力做到“爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育,创设良好班风,树学风、校风。
(1)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境,从我做起”的思想。
(2)由于我班部分学生的行为规范较差,在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。
(3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持天天记。
2、加强基础道德教育
基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持十分钟队会,并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。
3、以学主为主体,以学生发展为本,以学生创新能力大方向,以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。
(1)以创建“绿色学校”为载体,推进研究性课程:学会生存,注意生存环境,改善生存环境质量,人人爱护环境,保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣,破坏可耻”增强创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。
(2)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
(3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。
(4)广播操加强进出场纪律的检查和指导,培养集体主义观念。
(5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚待每周的健康教育。
(6)认真做好爱国主义教育工作,歌颂中国共产党,歌颂社会主义祖国。
(三)德育工作的渗透工作
坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率,及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。
作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任及时家访或与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必须及时向政教处汇报,并作好家访记录。学生入校后不得随意离校,如确要回去,必须向班主任亲自请假。
总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。
高一班主任工作计划
本班学生人数共50人,男同学24人、女同学6人,住宿校生 人,他们来自不同的镇区,讲着不同的方言,而本班中考成绩平均612.3,最高分642.2,最低分543分,初中阶段被评为“市三好学生”的有9人,“市优秀班干部”的有8人,“市优秀团干”的有4人,另外参加cctv英语竞赛、英语能力竞赛获奖的有4人,参加数学奥赛获奖的有2人等,应该肯定这一班的学生的素质相当的高。但是同学们从初中到高中,从镇区到城市新的环境的改变,从班干部到一般的同学新的角色的变化,从周边充满着光环到席席无闻新的心理承受能力的挑战,再加上新的课程的冲击,面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。
高中的学生身心发展较初中要成熟,所以在学习生活管理工作上我秉承:自主管理,发挥和培养学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及时给予指导,当学生管理不对时给予指正……一个集体的舆论非常的重要,它会影响一集体的发展方向,所以必须要建立良好的舆论体系,而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是:尊重每一个人,互爱、团结、求知好学。对我而言,我的工作理念是:关注每一位学生!
时间周次
工作的具体内容
工作目的与效果
负责人
1、组建临时班委会
2、同学自我介绍,互相认识
3、对班集的精神理念提出看法
4、布置同学书写“我的优点与缺点”、“怎么过我的高中生活”
5、出版“军训,我的感想”板报
6、订立卫生值日表和班务安排表
初步以自主管理落实工作;
互相认识,尽早适应新环境;
建立健康的舆论理论;
让班主任尽早了解每一位同学;
形成良好的文化环境。
制度明确,做事有章可循
班主任
班长
班长
班主任
宣传委员
劳动委员/班委
1
1、利用班会,介绍新课程之学生自我评价
2、动员选择第二课堂
3、指导学生设计学习计划
4、读一本好书活动(每个月至少读一本)
5、我的研究(第一期)
指导学生学习方法
丰富同学的课余生活
,深化学习
明确学习目的,帮助学生找好学习方法
养成读书的好习惯
班主任
学委、班长
班主任
语文科代表
同学代表
2
1、筹备班委会选举
2、了解学生的性格和学习品质上的缺点
3、科代表会议,形成良好的学习氛围
4、帮助和鼓励同学参加学校组织的各种课外活动
5、出教师节板报
实现学生自我管理
关心同学,帮助同学培养良好的心理品质
丰富同学的课余生活
倡导尊师重教的精神
班长、团支书
团支部
学习委员
各科代表
宣传委员
3
1、新班委会选举
2、帮助新的班委树立威信
3、班委会讨论如何建立良好班集体
建立正规的班委,明确权责
帮助班级形成主干力量
调节和形成积极的学习氛围
临时班委组织
班主任
班长
4
1、检查学生宿舍,与宿生交流
2、“我最好的一个同学”演讲会
3、准备家长会的材料
关心离家求学的学生,帮助学生乐于新环境
建立良好的人际关系
与家长建立良好的沟通渠道
班主任和团支委
组织委员
班主任
5
1、读一本好书活动(第二期)
2、出版国庆节板报
3、第一期读书活动总结交流
养成读书的好习惯
,高一(4)班班主任工作计划范文
语言科代表
宣传委员
语文科代表
6
1、与科任老师交流
2、莞中校史介绍
利于师生互相了解,有利于形成教学的良好关系
让同学了解自已的学校
各科代表
生活委员
7
1、英语演讲
2、“我为大家唱一首歌”文娱活动
培养学生英语口语表达的能力
丰富同学的课余生活,增进同学的感情
英语科代表
文娱委员
8
1、读一本好书活动(第三期)
2、我的研究报告会(第二期)
3、出版“学习园地”板报
养成良好的读书习惯
为自主学习的同学提供一个展示学习成果的平台
形成浓厚的学习氛围
语言科代表
同学代表
宣传委员
9
1、准备中段各科评估
2、指导学生进行复习
3、讨论对应新课改考核的方法
让学生养成自我评价的良好习惯
班主任
学习委员
10
1、中段各科评估
2、组织科任老师交流会
以评价作为学习效果的参考标准
促进师生交流,有助提高教学的质量
各位同学自行
各科代表组织
11
1、 对中段成绩进行总结
2、 帮助同学选择学习新模块
班主任
12
1、与家长交流
2、出版校庆板报
取得家长的帮助
班主任
宣传委员
13
1、选拔运动员,准备学校的校运会
2、班干部座谈
3、读一本好书(第四期)
明确每一个参赛者的奋斗目标
培养班干部良好的工作能力
体育委员
班主任
语文科代表
14
1、我的研究(第三期)
2、与住宿同学交流
为自主学习的同学提供一个展示学习成果的平台
增进同学间的交流,了解他们的思想动态
同学代表
班委会
15
1、准备节目参加校艺术节活动
2、历史讲座
丰富同学的课余生活,并培养其能力
丰富和深化知识,培养学生的能力
文娱委员
历史科代表
16
1、读一本好书(第五期)
2、主题班会
展示本班风采
语言科代表
班长
17
1、 我的研究(第四期)
2、指导学习进行复习
3、
为自主学习的同学提供一个展示学习成果的平台
准备期末考评
同学代表
班主任
18
1、指导同学作自我评价
2、元旦贺卡设计比赛
3、出版元旦板报
完成新课改下的评价表,帮助学生总结学习效果
培养学习的创作精神
班主任
团支部
宣传委员
19
1、复习准备期中考核
2、复习方法交流
检查学习效果
帮助同学找复习方法指导
全体同学
学习委员
20
21
1、心理辅导
2、期末考试
帮助同学以正常心态对待期末考试
班主作任
全体同学
22
高一班主任工作计划
本班刚刚是重新组建起来的文科班,共有学生数48人,其中男生15人,女生33人。属于文科当中的重点班,学生情况总体较好,纪律方面也不用多操心,学习氛围也比较浓厚。但是班级刚刚组建,学生来自不同的班级,对许多学生来说又是新的老师,需要磨合。这个磨合期一定要短,时间不等人,要让学生尽快地适应新的环境、新的同学、新的教师,以最快的速度进入文科的生活和学习,掌握学习的方法和规律。对新的班集体,要重新宣读各种规章制度,集中进行理想教育,磨合教育,鼓士气树信心,以优良的精神风貌开始新的学习和生活旅程,努力营造一个浓厚的积极向上的和谐的学习和竞争氛围,打造一个特别能学习、特别能吃苦、特别团结精干奋发有为的高一(7)班集体,谋划细节,寻找良药,采取有效措施促使班集体的健康成长,让家长满意、让学校满意、让年级满意。对学习和生活中的部分细节和常规,要及时引导和训诫,加强培训,形成习惯。一个新的班集体需要有强大的凝聚力和向心力,让学生心往一处想,劲往一处使,要想出大的成绩,平时必须加强严格的管理和积极地引导,帮助他们及时纠偏,引领他们进步。
(5)班级学习成绩全班均分目标超过市区同类学校和同类班级,在本校力争门门第一;
(6)抓好几次大的考试,增强学生的学习信心,增强学生不断努力向上的动力;
(7)取得家长的支持,争取家长的配合,让家长信得过学校和老师;
(8)让每个学生愉快的学习、愉快的成长,建设一个和谐团结优秀向上的高一(7)班。
活动内容安排
周次
主题内容
第一周(2月9日)
建立管理网络、健全各种表格
第二周(2月16日)
明确各种规章制度和要求
第三周(2月23日)
放飞理想的翅膀
第四周(3月2日)
学习方法介绍
第五周(3月9日)
学雷峰,月考和总结
第六周(3月16号)
主题班会:超越自我
第七周(3月23日)
感恩教育
第八周(3月30日)
禁毒教育
第九周(4月6日)
清明节活动
第十周(4月13日)
好的行为习惯是成功的一半
第十一周(4月20)
期中考试复习和考试
第十二、三周(4.27、5.4)
考试分析与总结、五四青年节
第十四周(5月11日)
细节决定成败,进行细节教育
第十五周(5月18日)
校庆5周年系列庆祝活动
第十六周(5月25日)
耐挫折、励志教育
第十七周(6月1日)
时事政治评析
第十八周(6月8日)
法制教育:中学生与法制
第十九周(6月15日)
期中复习动员
第二十周(6月22日)
期中复习和考纪考风
第二十一周(6月29日)
期末考试
高一班主任工作计划
高一下学期伊始,就进行了文理科分班,我班(原8班)班号改为5班,分出去选择文科的8名同学,分进来其它班的11名同学,现有人数60人(男生32人,女生28人),其中住校生49人(男生23人,女生26人),借读生9人(男生6人,女生3人)。另外,有单亲家庭4人,少数民族5人。
【近期计划】。
开学第一个月要做的工作:
1.上好第一节班会课。2月24日收假第一天,利用晚自习时间,上好第一节班会课,让学生明确老班的“施政方针”,知道该做什么,不该做什么。
2.组建好第二届班委。全班60人,设定60个班委岗位,让人人都是班干部,人人都是管理者,人人都有活干。
3.了解学生学习、生活、家庭情况,特别是新分配进5班的学生情况。
4.重申、强调课堂常规。
5.良好班风、学风的培养。
6.进入高一下学期,学习方法的介绍和建议。
本学期要做的工作:
1.和各科任老师密切沟通、配合、协调,共同建设好5班。
2.通过各次考试成绩,分析各位同学的学习成绩和学习情况,分别交流、沟通,提出学习建议。
3.关注学生心理疏导。
4.班级文化建设:建设班级文化墙,如传统项目的“本月里,我要谢谢你”“本月里,说声对不起”“5班牛人牛语”“感动5班颁奖词”“5班英雄榜”“桌面贴”“总有一句话会电击你”等。
5.把5班打造成一个“快乐、和谐、勤奋、认真”的班级。
【长期计划】。
1.20xx年的高考,努力让每个同学都取得好成绩,实现梦想。
2.高中毕业,学生们身心健康快乐。
实际上,班主任面临的工作多是事务性的工作,往往有偶然性、突发性,不可预知性,时常都会遇到情况变化,所以要作出细致的计划也是不现实的,只能认真、细心地面对班级工作。
高一班主任工作计划
虽然实习只有四周,但是为了大力配合班主任对班级进行管理,同时让自己在班主任工作方面得以科学、有序进行,所以我对这个月内的班主任工作做出了以下计划,请老师进行检查,若有不好之处,希望老师能给予建议意见:
通过向班主任了解,以及这几天的观察,高一(2)班共有53人,男生23人,女生30人,大部分同学为内宿生。在这几天的早读、听课、“两操”(课间操和眼保健操)的检查和班级球类比赛中,发现我们班的同学在学习上基本情况还可以,基本能够按照老师的要求去做,但是可能积极性、主动性不够强,早读声音小,且由集体朗读到个人自由读时,同学们换教材的速度慢,还有个别同学存在一些厌学或偏科的情况。而在纪律上,在班主任的有效管理下,同学们基本遵守纪律,但是自觉性不强,所以出现很多次课间操、跑操集队速度慢,到操场、足球场需要较长时间,尤其表现为依赖于班主任的督促。
1、按照听从班主任分配的任务和工作要求,协助班主任做一些常规工作,协同班主任解决处理班级事务,如卫生检查、“两操”(眼保健操和课间操)及跑操的督促、班级资料信息的整理填写等。
2、主动熟悉班级、学生基本情况,通过多种形式来观察了解班级及同学情况。
(2)确定一两个谈心对象的同学,对他们进行有针对性的个别教育,争取能在实习期间和他们进行沟通交流,来重点了解他们的学习、纪律各方面情况,通过积极的引导来尽量使他们提高学习的主动性、积极性,尽力改善自身的不良行为。
(3)通过走访学生家长,进一步了解学生情况,与家长进行一定的沟通。
3、组织一次主题班会活动,给同学们传达积极健康向上的思想,引导他们努力学习、养成良好的行为习惯等。
4、积极组织、参与学生的课内课外活动,比如班级球类比赛、跑操等。
2、7:20到7:45期间,巡视学生早读情况,督促学生大声读书,提醒困乏的同学及在教室吃早餐的同学。
3、9:20到9:35的课间操、10:20到10:30的眼保健操及15:40到15:50的眼保健操以及周一和周三的跑操,都到操场或者教室来督查学生,检查做操状况。
4、17:20及时到教室检查卫生状况,检查窗台、教室地面、书桌课本凳子的摆放整齐等情况。(若有跑操,和搭档商量好,一人跑操,一人检查卫生)。
5、若班级有课外活动,比如球类比赛等,积极参与,了解学生,为他们加油助威。
6、协助班主任完成学校交予的各类工作任务,按照班主任的要求按时完成。
7、至少召开一次主题班会。
第一周:了解班级整体情况,熟悉大部分学生,起码做到能把学生的姓名和名字对号入座,学习接手班主任的常规工作,协助班主任完成学校交与的各项工作任务。
第二周:继续在第一周工作的基础上,对部分学生进行家访,确立需要进行谈心的个别教育的同学对象,向班主任学习如何根据实际与学生进行个别教育的方法,召开一次主题班会。
第三周:继续在第一、二周工作的基础上,对之前确立谈心的学生进行个别教育。
第四周:继续在第一、二、三周工作的基础上,做好自己的工作,进行班主任工作的总结。
高一班主任工作计划
新学期开始了,本学期我将开始班主任工作,面临一批面容稚嫩的孩子。但高中相对于初中而言,学习上难度越来越大,知识量越来越多,节奏越来越快。生活上学生基本要学会独立生活,学会处理自己的个人问题。由此,为了让学生更快的适应高中生活,打好扎实的基础并养成良好的学习、生活习惯,结合1823班现状,我制定了本班高一上学期班主任工作计划。
确实贯彻素质教育方针,确保学生全面发展,形成良好的班风和学风,配合学校的德育工作,突出教书育人的宗旨,培养学生良好的品德、高尚的情操、顽强的毅力、刻苦的学习精神、明辨是非的能力以及良好的行为习惯,培养学生的实践能力和创新意识,形成正确的世界观、人生观和价值观,确保每个学生都获得健康、长远的发展。
本学期1823班51人,男26人,女25人,学生总体情况良好。任课教师也以年轻有活力的教师居多,学生课堂气氛活跃,师生之间已经有了一定的配合程度。
1、营造良好的班级氛围。
2、扎实学生的基础,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
3、班干部与学生之间相互促进。
1、营造良好的班级氛围。首先培养学生的纪律意识,让学生清楚的认识到自己某个时间段能做哪些事不能做哪些事。早读鼓励学生大声朗读,课堂上褒奖勇于回答或善于思考的,严惩人在室内心在室外的。把好自主学习的纪律关,鼓励课后学生互相讨论互相学习。生活上以寝室为单位奖惩有度。
2、扎实学生的基础。让学生认清高中学习不仅仅只是课堂45分钟。而是由课前预习、课堂学习、课后复习三个部分组成。让学生养成课前预习,初步了解所学内容并带着疑问走进课堂,课中认真听讲并做简要笔记,课后回顾所学,并整理错难题的习惯。学生的基础就能在不断的预习学习以及复习中一层层的强化,变成自己的优势科目。生活上学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,让学生以寝室为单位生活,以班级为单位学习,最终培养良好的学习生活习惯。
3.培养务实的班干部。首先让班干部明确自己的职责所在。定时召开班干部会议,表扬做的好的一面,总结不足之处并优化处理,让班干部明确努力的方向。实施奖惩措施,对主动的、态度积极的班干部,给予当众肯定和一定的奖励。如若干部玩忽职守,惩罚加倍。最后干部与干部之间,干部与学生之间相互鼓励、互相进步。