编写计划书时要注重实用性，即能够具体指导实施，有助于各项工作的顺利进行。如果你想了解如何编写一份令人印象深刻的计划书，可以参考以下范文。
文艺汇演方案
为丰富师生文化生活，推进校园文化建设，充分展示我校师生良好的精神风貌，庆祝20xx年元旦佳节。经研究决定，学校定于20xx年12月31日(周二)举办迎20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下：
盛世弦歌新意浓。
全体师生、退休教职工、家长代表(每班5人)。
20xx年12月31日(周二)下午两点，学校运动场。
组长：
副组长：
组员：
校党总支、妇委会、退教协、各年级共推荐26个节目。
内容文明健康、积极向上。唱响时代主旋律，展现校园新风尚，贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
形式力求灵活多样。具有独创性;既有时代特色，又要适合学校、学生特点。汇演节目需经过年级推荐、导演组预选，最后由元旦汇演活动领导小组确定。
具体节目。
歌舞类(小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、健美操、武术表演等)。
乐器类(二胡、古筝、吉他、萨克斯、电子琴、小提琴等)。
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等)。
单个节目时长控制在5分钟左右。
14日上报节目。
15日下午导演组预选节目。
26日下午首次走台，确定节目单。
31日上午9:00彩排。
31日下午14：00汇演(13:30入场)。
(一)导演组：
总导演：
导演：
舞台总监督：
监督：
高一学生。
主持人：
撰稿：
任务：
负责完成节目收集、筛选、排练、汇演的.组织工作。
汇演的`整体策划和协调。
汇演服装、道具设计，节目单制作。
评委的组织，优秀节目的评比和表彰。
(二)音响器材组：胡秋萍张良曾晓明。
任务：
整理汇演期间舞台灯光设备。
音箱设备的安装调试。
后场音乐、汇演节目伴奏音乐的预制和播放。
(三)演出保障组：李锴金志斌马李捷余福生黄敬。
任务：
舞台及汇演场景的整体设计、布置。
检修汇演场地用电线路，提供汇演设施。
摆放主席台、评委席、来宾观众席桌凳。
购置汇演道具和奖品。
(四)观众组织组：邓晓初熊顺平邓晖黄小海崔应寿胡长安吴建根。
任务：
汇演观众场地的规划和安排。
负责本年级节目的排练、预选和报送;负责组织本年级学生家长代表参与演出及观摩。
汇演时组织观众，保证活动纪律和卫生。
任务:演员化妆。
(六)宣传报道组:胡秋萍李建明邱庆华李国良邹冰洁。
任务：对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。
(七)摄影组:何国平付孔飞吴吉祥何谦。
任务：现场摄影、摄像。
(八)评委组：刘红刘知桂章小芸袁丹临樊玥池周荣花。
叶桂芳。
(九)保卫组：江文兴李仕平谢余良魏庚华。
任务：
制定汇演活动安全应急预案。
保障校园安全。
会场安全保卫及紧急情况处理。
指挥学生入场和疏散。
端午节小学生文艺汇演活动方案
x年x月x日下午15：00—17：00（备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资）
公司大门入口处，露天式场地。（备注：若碰到雨天，改为二楼车间内）
1、领导节日问好及致辞，5分钟。
2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟
（1）端午节知识竞答（团队游戏，约15分钟）
作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品。
（2）吃粽子比赛（个人游戏，30—45分钟）
参赛者以三人为一组（男女分开比赛），蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。
（3）你来我往游戏（团队游戏，20分钟）
参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。
3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。
4、集体合影，5分钟。
活动报名时间：截止到x月x日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。
报名需要注意：
1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。
2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛。
3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名多个游戏。
1、活动奖品
（1）知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共x元。
（2）吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共x元。
（3）你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共x元，按照10组报名，共x元。
2、活动道具
（1）庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约x元。
（2）活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子；活动需要的西瓜预备2个，共预计x元。
3、端午节福利
全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共x元；活动总经费预计：x元。
文艺汇演方案
为丰富我校文化生活，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
“欢庆六一健康成长”
1、节目初选时间：5月20日至5月22日。
2、节目提升训练时间：5月23日至5月30日。
3、节目汇演时间：5月30日下午3：00至5：00。
4、地点：学校操场。
5、节目顺序安排(见附表1)。
6、教师分工及要求(见附表2)。
1、学校组织评委团对参演节目进行评选打分。
评选团组长：
成员：
2、评分及标准。
评委采用10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分得多少排列名次。(评分标准见附表3)。
3、奖励。
本次活动将评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖5名，颁发奖状并纳入班级管理积分。
文艺汇演方案
为丰富校园文化生活，展现全校师生风采，推进学生的'素质教育，体现学生艺术表现力和创造力，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神，经校委会研究决定，将举行庆祝20xx年元旦文艺汇演，特制定本方案。
彰显特色创新发展放飞梦想成就未来。
20xx年12月29日。
餐厅。
组长：
副组长：
成员：音体美组全体成员及各班班主任。
领导小组职责：
(1)节目组：由乔丽君侯根吴素琴负责全程节目编排的监督实施，音体美组全体成员、各班班主任及节目指导教师负责组织和指导节目的策划、编排、筛选、彩排和演出等。
(2)后勤组：组长白书记副组长张宏仪，负责节目汇演前期工作准备，包括活动场地的安排、布置、奖品礼品的购置、少量道具的准备及活动结束后现场的清理工作等。
场务小组一：组长乔丽君副组长温秀岩(负责各班场地划分)。
成员：白醒龙吴佳明王国粱。
场务小组二：组长刘久(负责音箱设备的调试)。
成员：杨志强王佳张盘东。
(3)保卫组：组长温有权，副组长刘伟利，成员门卫、负责校园外部安全，政教员负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等。
(4)各班班主任负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。
(一)歌唱类：流行歌曲联唱、民族歌曲联唱、独唱、小合唱等。
(二)舞蹈类：现代舞、民族舞、形体舞等。
(三)相声小品类：相声、小品、双簧等。
(四)才艺展示类。
(五)征文展示(3—6年级每班一篇)日前上交薄佩琳。
(六)美术展(3—6年级每班两副)日前美术老师负责完成。
(七)后黑板版报(班级后黑板日前各班负责完成)。
1、提高认识，全员参与。各位教职工、学生要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进元旦活动顺利开展。
2、强化责任，落实任务。各学课组长为年级节目负责人，各节目负责人和工作组成员要认真完成工作任务，确保活动取得圆满成功。
3、所有节目要求内容健康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。
4、节目数量。
(1)各年级积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。小学部每个年级2个节目，初中部每个班必须申报1个节目，内容自定，形式不限。
(2)每个学科组一个节目，音乐特长班一个节目，舞蹈班一个节目。
(3)邀请有特长才艺的家长参加节目。
(4)后勤四个节目。(其中生活部，餐厅各2个节目)。
5、节目要求自筹服装及相应道具。
6、各组节目上报后小学部利用课余时间和每天晚上7:00以后进行组织排练，初中部利用课余时间，课间操、课外活动时间加晚三进行组织排练。
7、各班必须在12月22号之前上报节目名单、学生名单，指导教师名单。(统一上报到政教处)。
8、12月26日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(具体情况另行通知)。
9、12月29日正式演出。(具体情况另行通知)。
注：未尽事宜，另行补充。
本次活动为师生提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校校园文化增添光彩。
文艺汇演方案
作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对于新奇刺激的大型活动定会踊跃参与，全程投入，这列活动也必能让主办单位的知名度得到很大的提高，同时也让商家达到想要的宣传效果，从而大家得以大丰收。本年的1月是活动开展的时机，产品宣传的时间，形象策划的最棒时段，因为新生的大学生活已进入正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对其它月份少些，会有更多的时间组织和参加活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛，在这个黄金月，青年志愿者联合会作为理工声望的组织，我们精心策划了这次志愿者联欢，本次活动的经过了了校团委老师的认真分析讨论，校团委老师给与了肯定和高度重视，除此之外，本活动还得到校其他组织的鼎力相助和参与，届时必定让参加活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已，让赞助商享受到投资少回报高的乐趣。
2）、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。高校学生作为现代青年喜欢追求新鲜的、刺激的、能展示个性表现的时尚活动。若是商家能在晚会上进行宣传，效果可想而知。
5）、青年志愿者联合会直接隶属我校团总支管理，在我校的18个系都设有分会，今年的18个系的会员达到3000人，加上还有上年的会员，再加上11届学生，此次活动将超过6000人了解，至少300人入场(因为场地有限)，18个系，宣传力度和效果可想而知，覆盖全校。
6、这次还是和社团联合会一起做，此次宣传力度更大，由各个社团的参与，此次元旦晚会，将会是洛阳理工学院的多数学生都知道，宣传效力之大。
组织单位：
青年志愿者联合会、社团联合会。
活动时间：
20_年x月x日。
活动地点。
开元校区大学生活动中心。
2、办公室做好人员的统计，18个系通知到位，以及各个社团的宣传。
3、晚会的一切安排我们要和社团联合会商量好，将一切准备充分，经我们的元旦晚会办成功。
院里王城校区宣传部做好喷绘展板摆在显眼的a楼前，和食堂前面开元校区宣传部摆在显眼的大明桥和图书馆前。采集照片后，两个校区都要发到我们的官方微博上，另外各系做好展板和喷绘要摆在自己的系楼明显的位置，王城校区区在1号餐厅前，可以挂上横幅进行宣传，开元校区可以在1号餐厅和大明桥进行条幅宣传另外可以通过校新闻中心在中午吃饭的黄金时段进行宣传，以便更多的人了解具体细节可以商讨。
“元旦晚会”仪式搭建舞台20xx元。
院青联组织院级活动每次活动所需物资包括：展板、条幅、海报、宣传页。预计每次活动所需经费800元。
社团联合会的宣传费用大概得1200元。
共计4000元。
文艺汇演方案
根据学校的办学目标和理念，为丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康向上的学校文化氛围，培养学生的艺术表演能力和欣赏能力，展示我校艺术教育的发展成果；促进家校互动。值此辞旧迎新之际，学校中学部组织庆20xx年元旦迎新春活动，为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。
xx外国语学校中学部。
20xx年12月25—30日。
学校报告厅。
声乐、器乐、舞蹈、语言类、课本剧、武术、体操等。
1、领导小组：
组长：xx。
副组长：xxxx、张老师。
组员：xxxx、各年级组长和班主任。
2、工作小组。
组长：xxxx。
组员：全体行政人员、艺体、电教组老师、后勤保障部人员。
3、具体分工：
（1）领导、家长邀请和安排：xx、李老师、xx。
负责邀请社区及单位领导，学生家长参加。
（2）舞台协调及活动组织管理：xx。
负责汇演时舞台事务、串场，保障演出正常有序开展。
（3）节目协调：xx。
负责各节目的准备和协调。
（4）会场协调：xx。
负责会场的总体秩序，协调处理突发事件。
（5）活动后勤保障：xx。
负责活动所需各种物资的采购，音响、灯光、舞台设备的准备。
（6）主持稿、新闻报道：xx。
负责主持稿的撰写，新闻稿的撰写和刊出。
（7）主持人的选拔和训练：xx。
（8）舞台氛围、背景设计和舞台主题标语的布置：xx。
（9）迎宾学生组织：xx。
（10）摄像、摄影：xx。
（11）音响、灯光：xx。
（12）会场座位安排：xx。
（13）节目单的设计和制作：xx。
（14）安全保卫，家长车辆疏导：xx。
（15）各班主任负责班级学生节目的编排、指导和班级活动的组织。
（16）大型协调会和方案落实情况研讨会组织：xx。
（1）领导致辞。
(1)学生节目：负责人：xx、各班主任。
（2）教师节目：负责人：xx。
(1)前期筹备阶段（11.1—11.7）。
主要负责方案的.制定、领导小组的成立、工作人员的分工。
（2）宣传发动阶段（11.8—11.15）。
各年级、班级高度重视，积极宣传，做好节目的前期编排。
(3)报名选拔阶段（11.16—11.28）。
各班级节目单的上报，每班级至少要报两个以上的节目，两个所报节目形式不能一样；节目统一上报团委。
团委组织音乐老师等进行初评，选拔筛选优秀节目参与演出。
（4）训练、指导阶段（11.29—12.12）。
音乐老师和班主任对学生节目精心指导，提高节目的质量，确定最后的参演节目。
（5）彩排提升阶段（12.13—12.25）。
组织1—2次的彩排活动，提升学生演出的信心和良好的表演能力。
（6）演出评比阶段（12.25—1.1）。
文艺汇演并评出优秀节目，纳入班级考核。
文艺汇演方案
“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”文艺汇演活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
活动地点：学校食堂（上午）、本班教室（下午）。
参加对象：全体师生。
舞蹈、相声、小品、歌伴舞等。
1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。
2、各班至少选派一个节目。
1、总指挥：
2、副总指挥：
3、会场布置：
4、会场组织：
5、主持人：
6、音响场地：
7、摄影摄像：
8、安全保卫：
9、评委：
10、统计：
11、后勤保障：
本次比赛分两个学段（低段1—3年级、高段4—6年级）进行名次计取，每个学段按三个等级取奖。低段：一等奖一名，奖班级160元；二等奖三名，奖班级120元；三等奖五名，奖班级80元。高段：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，奖金数和低段一样。
5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手，27日下午由政教处组织预选。
5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地，彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。
文艺汇演方案
为丰富师生文化生活，推进校园文化建设，充分展示我校师生良好的精神风貌，庆祝20xx年元旦佳节。经研究决定，学校定于20xx年12月31日(周二)举办迎20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下：
盛世弦歌新意浓。
全体师生、退休教职工、家长代表(每班5人)。
20xx年12月31日(周二)下午两点，学校运动场。
组长：吴小文。
副组长：李锴陶勇邓晓初吴喜龙金志斌。
组员：各校务委员、音体美组长。
校党总支、妇委会、退教协、各年级共推荐26个节目。
内容文明健康、积极向上。唱响时代主旋律，展现校园新风尚，贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
形式力求灵活多样。具有独创性;既有时代特色，又要适合学校、学生特点。汇演节目需经过年级推荐、导演组预选，最后由元旦汇演活动领导小组确定。
具体节目。
歌舞类(小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、健美操、武术表演等)。
乐器类(二胡、古筝、吉他、萨克斯、电子琴、小提琴等)。
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等)。
单个节目时长控制在5分钟左右。
月14日上报节目。
月15日下午导演组预选节目。
月26日下午首次走台，确定节目单。
月31日上午9:00彩排。
月31日下午14：00汇演(13:30入场)。
(一)导演组：
总导演：
导演：
舞台总监督：
监督：
高一学生。
主持人：
撰稿：
任务：
负责完成节目收集、筛选、排练、汇演的组织工作。
汇演的整体策划和协调。
汇演服装、道具设计，节目单制作。
评委的组织，优秀节目的评比和表彰。
(二)音响器材组：胡秋萍张良曾晓明。
任务：
整理汇演期间舞台灯光设备。
音箱设备的安装调试。
后场音乐、汇演节目伴奏音乐的预制和播放。
(三)演出保障组：李锴金志斌马李捷余福生黄敬。
任务：
舞台及汇演场景的整体设计、布置。
检修汇演场地用电线路，提供汇演设施。
摆放主席台、评委席、来宾观众席桌凳。
购置汇演道具和奖品。
(四)观众组织组：邓晓初熊顺平邓晖黄小海崔应寿胡长安吴建根。
任务：
汇演观众场地的规划和安排。
负责本年级节目的排练、预选和报送;负责组织本年级学生家长代表参与演出及观摩。
汇演时组织观众，保证活动纪律和卫生。
任务:演员化妆。
(六)宣传报道组:胡秋萍李建明邱庆华李国良邹冰洁。
任务：对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。
(七)摄影组:何国平付孔飞吴吉祥何谦。
任务：现场摄影、摄像。
(八)评委组：刘红刘知桂章小芸袁丹临樊玥池周荣花。
叶桂芳。
(九)保卫组：江文兴李仕平谢余良魏庚华。
任务：
制定汇演活动安全应急预案。
保障校园安全。
会场安全保卫及紧急情况处理。
指挥学生入场和疏散。
20xx年12月12日。
文艺汇演方案
为推动素质教育，践行“行美教育”的办学理念，丰富师生的校园生活，充分展示我校取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，正值20xx新年的到来之际，学校决定举行第十届校园艺术节之20xx年元旦文艺汇演活动。具体方案如下：
学校操场。
20xx年12月31日下午。
全校师生、部分家长代表、拟邀请上级领导以及兄弟学校的老师。
节目以集体形式参加。
（一）节目构成内容。
1、歌曲类（双人、小组唱）（全校海选3个）。
（1）歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲；
（2）青春、阳光、向上的歌曲。
2、舞蹈类（全校海选3个）。
（1）以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈；
（2）具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈；
（3）群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）相关主题歌曲的伴舞。
3、曲艺（语言）类（全校海选2个）。
（1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；
（2）经典的传统曲艺类节目；
（3）音乐诗歌朗诵。
4、其他类：（全校海选2个）。
包括器乐表演、时装秀、技能表演等。
（二）节目时长要求。
（1）声乐、器乐、舞蹈每个节目演出时间不超过6分钟，
（2）小品、相声，语言类节目不超过10分钟。
（3）音乐剧节目不超过15分钟。
要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。
端午节文艺活动策划方案
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、夏节，是夏季一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。“x端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。
为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的六月份，值此佳节，此项活动既可以增进职工间文化与情感的交流,繁荣饮食文化,也可拓宽职工的兴趣爱好。
1.感受节日气氛,发扬传统文化。
2.打造健康、快乐节日氛围，丰富职工生活。
x年x月x日。
大院。
全体干部职工。
“粽子”的制作及与他人分享粽子共庆端午佳节。
通过飞信群分享端午节日文化。
职工以家庭为单位，和家人一起动手包粽子，也可邀请他人一起包粽子，并拍照留念。做好的粽子可与他人分享制作经验和制作体会等。
端午节文艺汇演主持稿
齐：大家晚上好！
甲：送走了春天，我们迎来了夏日。
乙：送走了风和，我们迎来了暖阳。
甲：都说春风传喜讯。
乙：却道夏日正当阳。
甲：正至端午佳节前夕，今天，由xxx主办，xxx承办，xxxx协办的“关河之声”“五月颂歌”文艺晚会，让我们欢聚一堂，共度难忘今宵。
乙：舞起醉人红扇，唱响心灵赞歌。
甲：来吧，让我们x飞扬，
乙：来吧，让我们尽情歌唱，
齐：让我们的x伴随五月的关河流荡，让我们的颂歌，伴随着山谷彻夜鸣响！
甲：五月，石榴花开，红红榴花，热情奔放。
乙：石榴花开，燃烧一个季节；红红灯笼，照亮一份喜悦；
甲：点燃夏的烈焰，盛开夏的火花；
齐：让我们在少年的情怀中奔跃，让我们在燃烧的烈焰中升腾。
乙：请欣赏舞蹈——《榴花似火》。
表演者：xx县xxx小学。
甲：人说：最美不过夕阳红。
乙：是的，我们xx，最亮丽的一道风景，就是夕阳红，不管什么地方，不管什么活动，只要有他们，就有热烈，只要有他们，就能充满活力。
甲：他们是我们的楷模，他们是我们的榜样。
甲：虽然，我们的手指有点粗糙，但我们却拥有鲜花一样娇美的情愫。
乙：或许，我们的脸庞略显暗淡，但我们却拥有黄金一样灿烂的心灵。
甲：我们用钢铁的意志，描写晨曦、日落。
乙：我们用坚韧的肌骨，绘就下井、耕作。
请欣赏舞蹈——《煤工曲》。
表演者：xx县xxxx。
请欣赏舞蹈——《街舞》。
表演者：xx县第一中学。
甲：因为每一刻，我们都有一些美丽的想象，
乙：所以每一天，都会发现一些美丽的故事，
甲：希望我们的每一个节目，都能带给你美好的回忆。
乙：希望我们的回忆，让我们更加珍惜现在。
请看情景剧——《承诺》。
表演者：xx县邮政局。
乙：有这么一支队伍，他们保一方平安，守一方净土。
齐：他们踏着青春的旋律，我们唱响祖国的春天。他们高扬信念的风帆，我们守护着经济建设的航线。
甲：请欣赏武术表演——《擒拿格斗》。
表演者：xx县武警中队。
甲：《擒拿格斗》充满阳刚之气，让我们心中犹如波涛汹涌，荡涤山谷的气势。
乙：回首关河，却让我们想起平湖的温柔，犹如欣赏长发披肩女子。
甲：不同的表演，把我们带进不同的境地。
乙：不同的舞蹈，让我们浮想翩翩。
下面，就让我们欣赏一段充满浪漫和柔韧的彝族舞蹈《阿思且》，去感受另一种柔美，去登临另一种境界。
表演者：xx县老体协健身操舞协会。
乙：抬眼望，寥廓江山万里远；一声长叹，四面狼烟山河破碎。
男：铮铮男儿，誓当豪气冲云霄，横刀立马；慷慨赴国难，热血寄忠魂。
甲：南疆北土，总有中华儿女，精忠报国；剑啸蓝天，气贯长虹。
请欣赏独唱《精忠报国》。
掌声有请来自xx的——xx！
乙：夏日虽然来临，而春的美景依然历历在目，那破土而出的春芽，那充满笑容的绽放。
甲：温暖尚未消失，而夏的热烈已经点燃今宵，那含苞待放的花蕊，那漫山遍野的英姿。
齐：幻化时间的永恒，镌刻永恒眷念。
甲：请xx舞蹈——《春的律动》。
表演者：xx县第二中学。
甲：农村天天在变。
乙：家乡月月更新。
甲：关河两岸时时绿。
乙：横江上游朝朝翠。
甲：请到这里来，这里的每一天都焕发出缤纷的色彩。
乙：请到这里来，这里的每颗心都是一个精彩的世界。
请看《七仙女访新农村》。
表演者：xx县xx幼儿园。
甲：凝聚智慧与力量，报效祖国和家乡。
乙：奉献痴心与忠诚，守护绿色的长廊。
请欣赏合唱《工商之歌》。
表演者：xxx。
乙：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”
甲：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其酾？何故深思高举，自令放为？”
乙：端午佳节来临，让我们不由得想起诗人屈原。
甲：盛世清明，让我们不由得想起诗人的报国之心。
乙：萧萧落叶绕秭归。
甲：独舞街头我自歌。
乙：让我们舞出心中的梦想。
甲：让我们舞出时代的颂歌。
请欣赏独舞——漫步。
表演者：xxx。
乙：春播种，夏耕耘，
甲：斩荆棘，跨颠峰，
乙：尽情高歌吧，用音乐编织瑰丽的梦想和未来，
甲：欢快起舞吧，让舞步绽开生命的热情和豪迈！
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，先生们、女士们，xx县“关河之声”“五月颂歌”文艺晚会即将结束。
乙：放飞希望，走向明天，让我们用最真挚的情感，去祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，文明富强！
甲：放飞希望，走向明天，让我们用最嘹亮的歌声，去祝愿家乡的百业兴旺，祝愿xx的明天更美好！
乙：明天又是端午，让我们祝愿所有的人，佳节快乐，阖家欢畅。
甲：明天又是辉煌，让我们跳起舞，唱起歌，歌颂五月的暖阳。
合：让我们携起手，为共创xx美好明天而努力！
让我们尽情欢唱，欢唱我们幸福的生活永恒绵长！
感谢各位参加今天的晚会，让我们下次再会！
端午节文艺活动策划方案
端午，我们一起做香囊。
1、香囊制作大赛。x月x日，在某广场组织五个社区居民(x至xx名)及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。
2、向业主派发香囊。x月x日x日端午节当天，在各小区、停车场、超市等地向业主免费派发香囊。
xx年x月x月初至x月下旬，活动筹备阶段。
x月x日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向业主派发香囊两项活动内容。
1、筹备期。
x月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、包扎线材等;落实好x日广场活动场地。定制xx只向车主派送的香囊。
2、宣传预热期。
通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。同时，可以展开领取香囊的预报名。
3、广场活动。
时间：x月x日上午内容：在广场进行x至xx名参与者的"香囊制作大赛"。在比赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。邀请其他媒体报道本次活动。奖项暂定名为：美感奖、创意奖、制作奖、形态奖、色彩奖、设计奖。
4、香囊派发。
x月x号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各小区及各停车场，现场发放给业主，并帮助悬挂于车内。预报名业主可以前往指定地点领取香囊。
端午节文艺活动策划方案
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容：
具体内容如下：
（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）。
（2）那么，你们知道端午节的来历吗？
（3）学生讲述端午节的起源故事。
（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频。
（主持人）：xxx，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1。将粽叶折成漏斗形。
2。在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3。用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4。将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5。蒸煮。
（主持人）：xxx，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：xx朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：大家齐诵。
（诗歌内容附后）。
（主持人）：xxx，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的视频。）。
（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！
xxx踊跃发表自己的观点。
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。
领导讲话：
xxx，今天的端午节过得很有意义。xxx高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
端午节文艺汇演主持稿
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。
合：大家上午好！
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：本届经典诵读晚会活动有来自初一到初三师生的6个节目在这里集中展演。
男：是啊，我们营造书香校园，诵读经典美文，以传承华夏文明。中华经典诵读展演活动。
合：现在开始！
男：感谢各位老师的精彩朗诵，《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，他们的步伐始终如一，尽管有时激越，有时铿锵；有时徘徊，有时忧伤。但他们一直没有改变前进的方向。接下来请您欣赏初一年级学生朗诵《长江之歌》《黄河颂》。
女：在长江黄河的哺育下，中国知识分子历来就有忧国忧民的赤子之心，正所谓“风声、雨声，读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心，”下面我们有请初一年级组教师为大家朗诵诗人闻一多先生的《红烛》。
男：经典的文化培养了我们民族的精英，你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢？
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”让我们知道该如何认真学习。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”让我们懂得许多做人的道理。
接下来请您欣赏初二年级学生朗诵《三字经》《弟子规》。
男：《三字经》《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力，在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章，诵读古诗词，如同与古代先贤对话，体味其中的至纯至美。在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气，也有浅笑低回的阴柔之美，请欣赏初二年级组教师经典诗词连诵。
男：我们是传统文化的后来人，文化香火的传递者。弘扬美德，传承文明，我们重任在肩。
女：在座的各位都是祖国的未来、民族的希望，让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城，接下来请欣赏初三年级朗诵《少年中国说》。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：今天，诵读的师生展示了自己的非凡风采。从中可以看出师生对祖国文化的热爱。
女：同学们，让经典伴随我们的中学时光，伴随我们成长，让我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：“中华经典诵读”文艺汇演到此结束。
端午节文艺汇演主持词
男：尊敬的xx。
女：亲爱的xx。
合：大家晚上好！
男：沉江以报国，楚辞韵未尽。端午到，艾叶香。
女：二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已化为民族的文化与精魂。
男：今天，我们翻开泛黄的史册，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戏、动人的歌声，缅怀屈原，重温历史，欢度端午。
合：大家端午节快乐！
1.水果拼盘大赛（搬桌子，摆水果盘）。
男主持人：大家都看到舞台前面桌子上的水果了吗？我们接下来的环节就是“水果拼盘大赛”，比赛总共有5个参赛小组，每一个小组2个人，要求：时间为8分钟，浪费少。做完后有大众评审评出最佳作品，并发放有关奖品，前两组有奖。比赛完，各大厅参赛人员将自己的作品带回。现在请参赛队员准备好，计时开始。
2.夹气球比赛。
女主持人：水果拼盘需要的是同学之间的默契，那么我们接下来的游戏光有默契是远远不够的，还需要同学们开动脑筋，而且体力也是不可缺少的因素。我先简单的介绍一下我们的比赛叫做“夹着气球跑”，跟以前大家玩的难度上会有所增加。总共可以有3个参赛小组，每组2名成员，开始时每小组先派一人在起点原地转8圈，然后跑向终点去取你们这组所对应的气球，取回跑回起点，两人背靠背夹住一只气球从起点向终点跑，到了终点后，把气球放到椅子上坐爆，先完成的获胜，当然我们也会有相应的小礼品送出。其中关于这个比赛有一个要求，就是两人不可以将双臂挽在一起夹气球。好，愿意参加的同学请上前来……准备好了吗？开始！
3.自由活动时间。
男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脱掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，压抑我的狂燥，想想我的需要，还是早点把你干掉……啊，粽子，节日快乐！万水千山“粽”是情，千秋犹怜屈子心，诗人仰天出门去，世间难觅离骚人！好了，让我们一起在这“粽”是情中一起进入我们下一个环节。接下来我们会把现场交给在座的同学们，大家可以自由的上台表演节目，一展风采。时间为25分钟到40分钟。工作人员给每人发放一个粽子。
男：一眨眼，走过了十年，
女：一眨眼，便是三千六百天，
男：一眨眼十个寒暑逝去，
女：一眨眼，十个春秋兑现。
男：由xx和xx带来的一首《十年》献给大家。
男：她们如春天的雨露滋润患者久旱的心田，如夏天的微风吹走燥热的空气，带走患者心灵的创痛。
女：她们如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸，如冬天的阳光温暖着患者，蒸发他们的忧伤。
男：有请xx带来有关护士的《三句半》。
男：一直寻，因为一直在遗失，夜夜花千树的浮世，曾经许诺恪守一生的东西，总是流离散尽，那时叹惋，也懒得再寻。
女：纵然千百度，只顾悟一时一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到归路。有多少人还在人群中寻找那个他，又能有多少人在灯火阑珊处寻到了他。
男：请欣赏xx为我们带来的歌曲《千百度》。
男：众里寻他千百度，蓦然回首，它却在意想不到处，没错，魔术就是有这样的能力。今天xx同学给我们准备了一个小魔术，究竟有多么神奇呢？现在就是我们见证奇迹的时刻！有请！
4.猜人游戏。
女主持人：好了，我们的游戏继续进行，当然我们的活动也开始进入高潮，在活动之前，我们收集了很多同学们的照片，大家一起来看一下。现在呢，我的手边有三个箱子，一个箱子里装的是大家的编号，一个是朋友们的名字，一个是惩罚措施。为了公平起见，抽取编号这件事我们就交给阿姨，被抽中的六个朋友按次序站好，分成2个小组，每一组的第一位朋友抽取一个朋友的名字，然后描述给组员听，要求不准说出朋友的职位，宿舍号，家乡，可以说同学比较突出的特点，爱好等，在十分钟内哪一组猜出的人多获胜。为了能够让观众了解比赛情况，两个组分批上台，抽取的名字由xx展示给大家看，也让大家看看我们同学与同学之间的了解，输了的小组中每人抽取一个惩罚措施，并实行。
5.赛龙舟。
男主持人：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖我们这里有一段关于赛龙船庆端午的录像，大家一起看一下。端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。场上有六个垫子，分成三个小，每组2人，一人一个垫子，具体怎么使用将会有xx进行讲解。
6.嘉宾表演。
男主持人：龙舟年年往来，端午也岁岁重复。同样这个端午也将过去，我们这次活动也已接近尾声了，但是这端午的凭吊，这相聚的欢乐却将永远留在我们记忆里。就像屈原成了唯一，我们此时此刻的感觉与欢乐也将成为我们生命不可或缺的唯一。看到同学们精彩的演出，看到同学们在台上的风采，我们的嘉宾也想在这个节日里为大家送去一份礼物，我们有请xx为我们带来xx大家鼓掌，让我们在听着优美的旋律的同时，也看看一些有关端午节的图片，传说，以及一些诗歌谚语等。
男：我们的活动到此画上一个圆满的句号，
女：感谢朋友们的精彩演出，感谢朋友们的积极参加，感谢xx的到来。
男：在此我祝愿大家在这个节日里能够更加快乐，事业迈上一个新的台阶，预祝朋友们在接下来的工作中，能顺顺利利。
女：祝愿我们的xx节日快乐，同时跟你们道一声：“你们辛苦了！”
男：岁岁年年花相似，年年岁岁花不同。
女：让我们一起期待着明年的这个时候，再让我们一起汇聚于此，一起去凭吊，一起去释放我们的激情！
合：谢谢大家！
文艺汇演方案
在走进20xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接塔耳小学美好的明天。为推进校园文化建设，充分展示近年来塔耳小学办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，决定于20xx年12月31日举办塔耳小学20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下：
活跃校园文化，丰富师生课余文化活动，优化育人环境，展现学生风采，陶冶学生的`艺术情操，促进学生全面发展，推动我校的校园文化建设。
（一）活动主题：“庆元旦暨第五届唱红歌经典诵读”比赛。
（二）活动时间：20xx年12月31日下午。
（三）活动地点：学校操场。
（四）参赛对象：全校学生。
xxx。
组长：xxx。
成员：xxx。
（一）舞台设计：xxx。
（二）主持人：xxx。
（三）参赛选手组织：各班班主任。
（四）音乐伴奏：xxx。
（五）音响：xxx。
（六）统计组：xxx。
（七）摄像：xxx。
（八）后勤组：xxx。
（九）安全纪律：xxx。
1、节目内容健康向上、体现校园特色，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与。
2、节目形式：
（1）唱红歌。
（2）中华经典诗词朗诵。
3、每班精心准备13个节目，每个节目不超过10分钟。各班自备背景音乐、所需道具。
4、队委将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定参赛节目。
1.各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，组建班级活动策划小组，在活动形式，活动主题方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。节目要主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期塔耳小学少年儿童的朝气和聪明才智。
2.教师及各班学生表演节目于12月20日前上报到政教处。
3.节目彩排：20xx年12月30日下午在学校操场进行。
按照评委平均分的高低，经组委会核定，按低、中、高三个年级组分别评选出2000元旦文艺汇演比赛一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
文艺汇演方案
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
1、布置富有欢庆气氛的`班级环境及全园周围环境。
2、以班级为单位做好参加活动的准备。
（1）各班排练3个节目
（2）各班做好活动前的环境布置
3、五月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿。
（一）活动内容
1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排；5月31日下午举行庆“六一”活动（初定）
2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长
3、活动地点：本园大操场
4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等
（二）活动主要流程
1、主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动开始
（三）注意事项
1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
（1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观
众。
（3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。
（5）请家长、幼儿注意路上安全。
小一班：《谁不乖》、《boom》、《运动操》。
小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。
小三班：《xx》。
小四班：《牛奶歌》
端午节文艺汇演主持词
合：大家晚上好！
女：今天可是咱们中华民族的传统节日——端午节，端午节也称端阳节，午日节、重五节、五月节、诗人节、浴兰节等，关于端午节的由来说法甚多，有纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，恶月恶日避邪说等等。
男：端午节是古老的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有2014多年的历史，由于中国地域辽阔，各地过节的风俗习惯也有所不同，主要习俗有女儿回娘家、挂钟馗像、帖午叶符、悬挂菖蒲、艾草，游百病、浴兰汤、配香囊，赛龙舟、比武、击球、荡秋千、饮雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋等，当然最多最普及的是吃粽子了。
女：好的，既然咱们说道粽子上了，那么我们就说说今晚的的主题：你参与，我赠“粽”，只要大家积极参与我们的活动，就有机会得到好吃的粽子和其他的精美赠品哦。
男：下面正是开始我们第一轮的“你参与，我赠粽”活动：
女：我们大家都知道粽子非常的好吃，有哪位观众知道为什么我们要吃粽子吗？（参与者有精美的礼品赠送的）很好，为了纪念屈原，唐朝诗人文秀曾经写过一首《端午》诗句。
男：这个我知道是这样的：节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗的直臣冤。
女：没错，这首诗就是为了纪念屈原。
男：那下面谁能把这个故事跟大家讲讲。（让台下观众参与说说，说过的有精美赠品）大家说的很对。
女：据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子弟等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。
公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
男：传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
女：以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。这个典故大家都知道了吧，行了我自己也在这里跟大家上了半天的课了，下面咱们来轻松一下，听一首壮志豪情的歌曲——《精忠报国》，下面有请我们的xx给大家演唱这首屠洪纲的精忠报国。
男：很有气势对不对，的却，我们泱泱大国，就是要有这样的气势，我们台下的观众也应该拿出这种气势来参加我们的活动，在自己得到实惠的同时，也跟大家送来了欢乐。
女：那好，我们再来欣赏一首经典的老歌，齐秦的《无情的雨，无情的你》，演唱者，xx。希望大家同样喜欢，我们把掌声送给xx，有请。
男：非常的好听，我看大家都陶醉了，我也陶醉了，的确非常的好听，但是由于时间的限制啊，我们只能听到这里了，接下来，就到了我们第二轮的“你参与，我赠粽”了。
女：这一轮的互动呢也非常的简单，那就是有奖问答，题目呢非常简单，都是我们所熟知的一些问题，下面我们就正是开始了，规则很简单，由主持人发问，台下的观众积极参与抢答，先举手的观众拥有回答权。回答正确后，我们会有粽子相赠。
男：第一个问题：
女：第二个问题：
男：第三个问题：
女：第四个问题：
男：接下来的问题会越来越难的，同样的，我们的赠品数量也会随着问题的难度而增加的哦，大家一定要加油了！！
女：第五个问题：
男：第六个问题：
女：第七个问题：
男：第八个问题：
女：第九个问题：
男：第十个问题：
以上的十个问题，主持人可以根据现场的互动情况来宣布正确的答案，尽量给出观众回答的时间。最后经过主持人互动实在是没有互动参加的人了，主持人在给予观众答案。
女：接下来，我们就听一首好听的《今生缘》演唱者xx、xx。有请。
男：大家说好不好听？要不要再来一首？那好，我们有请xx再来给我们唱一首《再说一次我爱你》。有请。
男：不是吧，秋香不是嫁给唐伯虎了吗？
女：没有，我看的那个版本的就是没有！
男：你看的哪个版本的啊？
女：就是这个版本呗！下面请大家欣赏小品《新唐伯虎点秋香》。
女：看看是不是，秋香没有嫁给唐伯虎。
男：那还是因为那个什么。你知道因为什么吗？
女：又来了，别卖关子，因为什么啊？
女：说的简单，那你说，什么叫信仰？
男：这个还不简单，我也有助手，我的助手还会用唱的方式告诉你，什么叫做信仰。
女：好的，下面我们有请xx给我带来这首《信仰》。
我们的节目在这首《信仰》结束后呢，也接近尾声了，感谢xx对我们一直以来的关注和支持。我们会更加努力。我们今天的晚会就圆满的结束了。谢谢大家的参与，再见！
文艺汇演方案
为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究，决定举行xx小学迎元旦文艺汇演。具体方案如下：
一、指导思想：
坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的.精神文明建设。
二、活动主题:。
唱响校园，放飞梦想。
三、活动要求：
本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动对象：
全体师生。
五、活动时间：
1、审核时间：
2、演出时间。
六、活动地点：
七、具体安排：
1、工作人员：
a领导小组：
节目统筹：
舞台布置：
场地布置：
后勤：
b.前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。
c.演出当日负责人安排：
主持人：
调度：
纪律：
音响：
录像：
摄影：
化妆：各班主任、副班及科任老师。
统分员：
医疗卫生：
d.评委：
2、初审安排：
评审老师：
评审地点：音乐室。
顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。
3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台。
八、作品(节目)要求：
1、学生作品：
(1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。
(3)作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。
2、教师作品演出形式、数量、规模同上。
3、节目上报：
1.做好报名表(附1)。
2.文件命名为：某班节目上报。
九、评奖办法：
1，学生节目评选：
由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖，二等奖，三等奖。各等次数量不限，根据节目质量定等次。
2，教师节目评选：
由评委会老师从教师汇演节目中挑选优秀表演奖。
十、其它评比项目(少先队组织)：
2，清洁卫生班集体：由大队值勤员评选出清洁卫生班，数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在区域进行保洁工作。
文艺汇演方案
教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工文体运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位，真正达到“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子！”的目的。
通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的.凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的`工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。
领导小组：x。
下设六个临时机构：总指挥：x。
1、指挥协调组：
2、分组与项目组：x。
3、器材：x。
4、奖品：x。
5、裁判组：x。
6、摄影组：x。
项目负责人职责：
1、比赛场地清理，器材运送至位，保证比赛如时进行。（所需器材联系器材组）。
2、联系各组组长保证参赛教师准时到场参加比赛。
3、负责比赛裁判工作，准确记录、添写各组成绩单。
4、保证比赛安全，杜绝事故发生。
四、具体要求。
1、各工会小组要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2、教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。
3、每位教职工至少参加2项活动。
各组以团体积分由高至底分别获一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖五名。
乒乓球：每组3人参加团体比赛，采用淘汰赛，积分制32至4分。裁判：小明。
跳棋：每组4人，传统跳法，淘汰赛，按名次得积分（32至1分）。裁判：小明。
迎面接力：以拔河比赛的分组为准，采用三赛二胜制。裁判：小明。
唱歌比赛：按照拔河组分组比赛，第二首歌接第一首歌尾字。裁判：小明。