作文是一种表达思想和交流的方式,通过写作可以更好地与他人进行思想碰撞和交流。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文,它们通过独特的视角和深入的思考,给人以思维的冲击和启迪。
看清自己的内心五年级作文
总是为了一件自己曾经做过的事而思考良久,到头来,却发现自己做的事竟然毫无意义。不禁摇头苦笑。“旁观者清,当局者迷”在自己用一个旁观者的身份去看待自己曾经做过的事件,就会发现,原来自己什么都不懂。
有时,抬头望望蔚蓝的天空,总是有一种冲出禁锢的强烈冲动。待有一天如愿以尝时,却发现,自己失去了好多、好多。但是,凭着年少轻狂,心中的那股倔强,用尽全身气力往前飞,却不想,自己从此便走上了一条充满错误的道路!在迷失方向,迷失自己的时候,陪伴着的只有孤寂与苍凉。
风过,落叶飞卷,
资料。
《把握自己看清内心》()。抱着自己那双脆弱的`翅膀,瑟瑟发抖,心中的委屈与孤单却总也不说出口,因为总想着:“要变坚强,经历这些风雨是必然的!”总是很天真的认为,只要伸出双手就能拥抱全世界。当有人向自己伸出温暖的双手时,自己却高傲的把头一抬,拍着翅膀头也不回的冲向蓝天。
当自己体力衰竭,落向大海,接触到那冰冷的海水时,才猛然醒悟,自己原来什么都不懂,心中暗想:“如果有下一世,自己一定要看清每件事的内心,不被事物的表面所迷惑!”
朋友们!把握自己,只要心中有光,又何惧黑暗!
内心的感动五年级日记
1)许多事看着看着就淡了,大闲之人闲其心。真正的忙不是身忙,而是心忙;真正的累不是身累,而是心累。人活一世,奔波劳累在所难免。当你感到忙、觉得累的时候,一是因为价值的迷失,二是因为过多的欲望。
2)我依稀的记得,续写的青春时光。时间久了,才发现很多该做的事都没做;时间久了,才发现很多该说的话都没说;时间久了,才发现很多该爱的人都没爱;时间久了,才发现很多该忘的情都没忘;时间久了,才发现已经忘记了原来的自己是怎么样的。
3)我们每天经历的开心或不开心的事都会在心里安家,心里的事多了,就会杂乱无序,然后心也会随之而散乱;那些痛苦的情绪和不愉快的记忆,充斥在心中,如果不及时清理,便会令人纠结迷茫。所以我们要时常整理,这样才能告别烦乱。凡事要往好的方面想,丢掉那些无谓的痛苦,这样,快乐才会有更多空间进驻。
4)我一直都有这种感觉,就好像在路边看到一棵树,很大的树,你看到的是它的枝繁叶茂,甚至看到的是它的迎风摇曳,但是你看不到它往下扎得很深的根基。也许大家看到的是我在娱乐节目的迎风摇曳甚至搔首弄姿、出尽洋相,但其实别人看不到我的生活。
5)其实谁都有一段不为人知的故事,都有脆弱的想要一个停靠的时候;其实谁都想和某个人完成曾经的诺言,都有微笑然后转身流泪的时候。其实谁的生活都多少带点苦涩,经历风雨,我们只想要少一点悲伤,多一点快乐。
6)真正的坚强,就是在哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,做的时候毫不犹豫。在成长的路上,懂得了有一些习惯我们必须戒掉;在成长的路上,我们也曾拒绝长大,但是后来慢慢明白了,没有人可以拒绝。于是,我们学会了努力,学会了接受自己的命运。
7)生命中的多数人,和你只有一个交点,相遇即是错失,他们皆是你路旁的风景,虽不久长,也当在握手时注视,在霎那间欣赏,给对方一点遐想,予自己一份喜悦。景点再美,若与已无干,就别驻足眷恋,命运本是充满遗憾的篇章,没谁让你机会去修改病句。错就错过吧,送走朝阳,还有夕照;告别春华,秋实不远。
8)成长,是一个学会妥协的过程。每一次,我们总是得在最窄迫的时间缝隙中,和最不合适的心绪之下做出生命中也许最难回头的抉择,总是在最没知觉中做成多年之后才知道何其致命的决定。不要说,离开以后还会想念;不要说,分手以后还是朋友。离开一个地方,风景就不再属于你;错过一个人,那人便与你无关。
9)幸福不是被巨大的灾难或者是致命的错误扼杀的,而是被不断重复出现的小错一点点分解掉的。
10)不准你早起,等我把早餐做好端你面前再起来。
11)我不知道,下一辈子是否还能遇见你,所以我今生才会,那麼努力把最好的给你。
12)亲爱的,我们一起去爱尔兰结婚好不好。因为在那里,离婚是犯法的。
13)其实爱很简单,一旦手牵手,就代表了永远。其实爱很简单,只要你心里有个我,就再也不孤单。没有安全感的我,有了你的陪伴,从此不再害怕明天。爱的路上,有你,足矣。
14)认识你以后我才发现,原来世界上真有一种魔法,能让某些笑容如绚烂烟花般在我的心扉绽放,我知道,这种变化被称之为“爱”。
15)我要说的是:只要我们真正相爱,哪怕只有一天,一个小时,我们就不应该再有一刀两断的日子。也许你会在将来不爱我,也许你要离开我,但是我永远对你负有责任,就是你的一切苦难就永远是我的。我觉得我爱了你了,从此以后,不管什么时候我都不能对你无动于衷。
16)如果有一个人肯容忍你所有缺点;如果有一个人任你怎样任性,怎样蛮不讲理都对你不离不弃;如果有一个人在你有困难时能奋不顾身;如果有一个人听到你的哭泣会坐立不安;如果有一个人不管多远,你的一个电话就让他来到你身边;如果有一个人费劲心思博你一笑。如果你还没嫁,那么找个这样的好人嫁了吧!
17)第一次遇见的时候像个斯斯文文的人,熟了以后就不知道是哪个神经病院放出来的。亲爱的,这是你。
18)希望有一个人每天给我:一个问候,一句晚安。这就是我全部的贪婪了。
19)我有很多个梦想。每个梦想里都有你。
20)你微微地笑着,不同我说什么话。而我觉得,为了这个,我已等待得久了。
21)天上有大太阳,地上有小太阳。阳光泻向葵花,葵花金光灿灿。阳光金光闪闪,葵花生机盎然。太阳一俯一仰,却是情深意长。好像你我相恋,固执忠贞不移。
22)我爱的人我要亲手给她幸福、别人我不放心。
23)据说,每个人都有一个毛病,越是喜欢谁,越爱欺负谁。
24)我现在,唯一拿得起放不下的是筷子,唯一陷进去出不来的是被窝。
25)据说好多人早上看时间不是为了起床,而是看还能睡多久。我承认,我是。
26)无法言明的纷乱,无言诉说的情绪,日复一日,年复一年的在心中缠绕。那一刻,我已找不到了出口。想借酒消愁,呛人的.滋味却上眉头。爱的页卷已泛黄,想要重现又怎可能?默默地数着日子,盼望着明天的惊喜。可得到的除了寂寞还是寂寞。我播种相思却收获苦果,别人爱如潮水,我却泪水成灾。无助相陪,寂寞相伴。
27)人生几度春秋,缘分难求,人雁南飞,落花怨碟,情字何解,是是非非缠绕着,醒来却是一场梦,大梦初醒,却不知人生的路已经走了许多,剩下的路不多了,所谓的追求,也只不过是曾经的海口;生命最终会走到尽头,生死就在一瞬间,到也有把酒余欢,落花依旧的洒脱。可是逝去的不再回来,流水带走的,是不会带回的。又有几人知道,几人明了,人活一世,花开一季。没有永远的永远,永远,只是一种希望,也是一种残酷。
28)飘零的落花,回不到起点,却留在了终点,远去的流水,淘尽了浪花的悲凉;时光不等待你我,匆匆划过,留下的却是无痕的过往。在这个世界上,擦肩而过的我们,回头过多少次,却不见伊人背影。昔日的繁华,已不再停留在那里,回首遥望,却只能咫尺天涯。
29)那抔冰冷的黄土,听不懂我的心情,那衰草在悲风中低鸣,是这些年来始终萦绕在心底的哭泣。我不敢回忆,母亲,是因为这回忆太痛太痛,而我的心太脆弱,我知道自己会在这疼痛中崩溃。
30)滚滚红尘,多少血泪埋葬于此,多少爱恨遗忘于此,多少眼泪流尽于此,多少希望破灭于此。喧嚣的闹市,终逃离不了夜晚的苍凉,再繁华的都市,也有沧海桑田的一天。褪尽色彩后的红尘,只是一片灰色罢了,留在这里的只不过是眼泪浇灌的绝望。仿佛冰封的记忆,只存在于一个肉体之上而已。灵魂,已不知流向何方。
31)多少个阳光明媚的日子,我的心在飘飞的雨中想着一柄伞,我的家人隔着山峰呼唤,我只看到了坚毅的山峰在颤抖,我的心一意孤行,多少个夜晚,我把孤独用沸腾的茶水浸泡,我的思念在点点的泛滥,我只想留住心灵深处的一点诗情画意的浪花,又有多少个雪月相惜的时节,我在那个无人的渡口独自放牧我的离愁别绪,我的笔尖被岁月的尘风磨伤了灵性,我的心在风环中结成厚厚的茧,我在心的窗口看着时光的起起落落,我情感的聚聚散散,我额角的皱纹在长风皓月中成熟了,深沉了。
32)点点文字,便成伤痕,溢满枯涩的温暖,撕扯疼痛的心。不敢看你的文字,只是一眼,疼痛便抑制不住。沉浸在你的文字里,甜蜜的沦陷,无法自拔。你的文字耀眼如花,却是我无论如何都抚平不了的伤疤。
33)尘世的喧嚣,屏蔽了我的记忆,把年年这些祭的日子忘记了。但是,每每面对世上最疼我最爱我的人时,心里满是伤痛。你们已经化作了风中的一缕香魂,飘到了天堂,让我永远无法见到,从此,阴阳相隔。而我心中绵绵不绝的思念总是蛰伏在心底,惊起时就如决堤的洪水一样汹涌而来,轻易的就将我吞没。
34)冰蓝色的雨宛如跳动的音符,谱写在天地间。可惜我看不到它的节奏,因为这是在雨夜。小镇的秋雨漫长难耐,小镇的秋雨冰冷难熬。独自流连在空无一人的街道,寂寞无限,感伤以怀。
35)杯酒寄哀愁,无奈繁华难留,只留几许牵挂,有人落寞,有人开怀,却又有几人能真正胜过自己;只有在下雨的时候,面对着寂寞的斜雨,叹一声,人生几许花开花落,太多的无奈,太多的执着,太多的曾经。
36)在茫茫人海中,相遇,相知,相守,无论谁都不会一帆风顺,只有一颗舍得付出,懂得感恩的心,才能拥有一生的爱和幸福。
内心的感动五年级日记
寂静的长夜悄然离去,远方的天空划过一抹淡蓝,朝雾缓缓升起,为这份宁静添了些许迷蒙。我打开窗户,看着阳光逐着雾,渐渐唤醒整座城市。终于,我按下快门,让这刹那在我心中成为永恒。
摄影让我着迷,它总能带来无限的心动与惊奇。发现,尽管是小草,也有不愿屈服的固执;发现,就算是美景,也是无时无刻都在改变;发现,很多人无论再怎么辛苦,还是不向命运低头的韧性。透过摄影,我能捕获一切的感动。
心动了,才能拍出好照片。每每欣赏别人的作品,一片海、一朵浪、一块岩,不管拍摄的主角是谁,只有用心融入相片,仔细寻找摄影者的感动,才能真正品味它的美。透过摄影,心可以被传达,当下的热情澎湃、宁静悠远、雄伟壮丽,所有冲击在心里的感受,聚在一张小小的相片里慢慢发酵膨胀,凝成一股巨大的能量传达出去。
平时不易察觉的,那些浮光掠影的细微慢慢被放大。柜上的灰,泛黄的纸页,透过一张相纸,寻着时间的足迹,寻着被遗忘的美。霎时,我不再是我,而是那层覆在柜上的浅灰,是书页上的一抹黄,整个世界都静止了,只剩时间的脚步声在耳畔响起。突然,有种不言而喻的感动。
再望向天空,已是日晏时分,阳光在明蓝色的画布上大肆炫耀着它的不凡,放眼望去,一切都多了点灿烂的活力。拾起搁在一旁的相机,即将留下的,是来自内心的感动。
内心的感动五年级日记
生活又进入按部就班的步调,日复一日是那么的似曾相识。死寂的海面没有一丝风,折煞了我勃勃的野心。
又是一个安详的日子。正午太阳高照,向大地投来无尽的酷热。终日被封闭在教室里的我十分享受这出来涮拖把的时光,一步也要分成三步走,在校园里蠕动着。这拖把是破烂的,布条零零碎碎,拖把棍的黑色有些掉落,从上半身截断。那伤口处耸立着一圈尖锐的刺。锯齿叫嚣着,若一张血盆大口。
我不幸中招了。两根尖锐而细小的刺渗入我的掌心。本就不怎么明朗的心情更加阴暗了。我费了九牛二虎之力挤出来一根,而另一根却自始至终坚定不移的据守在哪里,令我无可奈何。我略带调侃地对它嘟囔着:“汝心之固,固不可彻”也算是为自己的笨拙开脱。
正准备放弃之时,班主任走了过来询问我怎么了。“扎了根刺”。老师端过我的手自己观察着,又向我寻了根关针接过,小心翼翼地让针尖接近那根刺,而后轻轻地将它挑了出来。
“好了,睡觉吧”。我急忙向老师道谢,老师拍了拍手走回到讲台。而我趴在桌上,内心潮起潮落巨浪翻滚着,又如何睡得着。
像一颗小石向冻结着的湖面坠去,破了那层糊在心里的薄冰,激起水波荡漾。船只终于有了起伏,天上的黑云也知趣的闪开了。留下一片晴空万里,赏心悦目。
这才是生活,每个人所渴望的生活。想必无论小桥流水还是狂风暴雨,都比风平浪静的死海有韵味得多。随着这针尖的一起一落,心生感动,心神陶醉,沉浸其中。
一根轻细渺小的针,足够挑起内心的感动。
五年级作文_五年级作文
心中有一片蓝天,惬意舒畅,在蓝天的映照下,春天带来的绿色好似一个硕大的球场,铺满了青青草。随时采集,随时放飞。
喧闹的城市,俏丽甜美的姑娘,眼里闪着妩媚的眸,伴着和谐的舞步一起朝着春天走来,画框里的景色已融入大自然,显得格外含蓄。挤挤挨挨,空闲时,站在高处,悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了,青春无华的痕迹已是笑容满面,在悠悠白云的蓝天下,飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花,五颜六色。守住春天,守住青春。春天灿放的花朵,迎面扑鼻的芳香,油然生机,令人神往,期待远方的姑娘。
寂静的屋里,时间滴答在旋转,阳光透过窗帘照进小屋,坐在书房里,渊默的笑了笑。简单的没有理由,但很有味道。在春天的季节里故事很多,凝集着流淌的春天,一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往,天空充满了渴望,一如既往的付出着我的爱,平静回忆春天里的每个细节,你的快乐幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱,就这样平凡幸福生活在一起。
你来了,只有季节知道,萦绕的思绪无时无刻不在,心与心一次次的碰撞,继续着属于我的芳菲。独有真情一片,绝对是珍藏版,确定。
爱一个人,用一生去付出!
爱一个字,用一生去阅读!
内心的感动五年级日记
真假如何,需要我们打开内心的眼睛,辨别真伪。
谦谦公子,温润如玉,诗三百《淇奥》中提到的男子如嵇康一般,人们敬他为君子。有人赞他身长昳丽,貌若谪仙。可他面对着的却不只是竹林下的素琴佛经,仍有官场险恶。在那时,他打开了内心的眼睛,明白自己迟早逃不过一死,便为自己的孩子准备了后路,写下了《与山巨源绝交书》,使山涛脱离了危险,亦为自己的孩子留下后路。在他赴刑之前,拨一曲《广陵散》娓娓而来,他笑,笑着世道险恶,笑阮籍穷途大哭,笑刘伶白眼视权贵,笑自己。他打开了内心的眼睛,留下了千古绝唱。
“桃花流水窅然去,别有天地非人间”。青莲居士一改之前的词风,不再唱着“天生我材必有用”。他打开了内心的眼睛,他看到的不只是皇上赐给他的荣华富贵,也看到了金钱背后的肮脏,官场上人心险恶。于是他放弃了力士脱靴,贵妃研墨,骑馿仗剑走天下,愤笔出长安。他游历天下,广结好友,游山玩水,如不被羁绊的剑客,纵情山水之间,不理庙堂之事。领着一壶清冽的梅子酒,对友人大笑”我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来“。放荡不羁,潇洒自若。青莲打开了内心的眼睛,看到了背后隐藏的污浊,寄情山水,绣口一吐便是半个盛唐。
他从雪域走来,在布达拉宫。他是万人敬仰的圣僧,在凡间,他是最美的情郎。或许更多的人听到仓央嘉措这个名字,想到的不是佛,不是圣洁,而是情,是顽劣,是诗人。确实,一个人是否成为诗人,不是看诗作的多少,而是诗的成就有多高。乾坤当年写下几万首诗,却仍被认为是政治家,而杨万里却以一句”接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“奠定了诗人的地位。而仓央嘉措当政时,西藏受不远处的匈奴夹击与朝廷势力的威胁。他打开了内心的眼睛,为了他的人民,他愿意前往朝廷。他打开了内心的双眼,成为了一个真正的诗人”安能与君决绝,免教生死作相思”。
故种.种之例,无一不说明,看事情不只看表象,要有一双火眼金睛,深思熟虑,打开内心的双眼。
坚守内心五年级作文
一个孩子在幼时天真无邪,会跟自己所遇所见所听所闻的自然物交谈,有时也会跟自己交谈。长大后与社会上形形色色的人交谈。面对自然景物时早已失去了儿时的本真,变得沉默,无语,自己一人的时候也只能沉默。
很明显,时过境迁,迫于生活上的多种无奈,长大后的他已经丧失了儿童的纯真自然,流于世俗,有了各种困扰。
老子曾有言“五色令人目盲,五色令人五音令人耳聋,五味令人口爽。”想必故事中的孩子在不断成长中应该经历了不少的色,音,味。社会上各种诱惑和残酷的现实。在利益名禄的压迫之下,可以将一个纯真善良的人改变为一个迎合世俗,圆滑的人,就如故事中的孩子一样。长大后需要扩大自己的社交圈子,需要发展自己的事业,自然会无暇去顾及自然界中的花鸟虫鱼。
然而在自己一个人独处之时,可能会逐渐麻木,或者说是无力面对现实早已改变了以往的初衷。然而在现实生活中,我们的确需要老子那般抱朴守一的思想。在我们走的太远,忘记了当初为何出发时,我们才会想到回归本真,重新审视自己,感慨当初。那么对于现实的状态,我们也就可能只是无奈,以沉默来安慰自己。
心中若有桃花源,何处不是水云间。幼时的孩子,心中一定是有一处桃花源,他与自然一体,与自然对话,与自己对话,就不会产生孤独寂寞的感觉,因为那时的他对一切的新鲜事物都保持着好奇心。而长大以后的孩子已然做不到。物质需求和精神需求无法相互同步,精神上带来的空虚和孤独,令他心力交瘁,沉默无语,心中的桃花源也就不复存在了。在现实生活中坚守着本真的人具有迷人风采,拥有自己的小世界。如追求感性思维的疯狂哲学家尼采。“面朝大海,春暖花开”的诗人海子。他们都坚守着内心的净土,在世俗之中,坚守本真,坚持了自我,任由时过境迁,初心不改。
不变初心,方得始终。正如故事中的孩子,假如他依然保持年少初心,不但可以处理好自己的社交事业,同时也可以将自然作为倾诉对象。学会自己陪伴自己,不必去逢迎世俗,始终坚守着内心那片净土。三毛说:“心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪”。如若能始终坚守本真,坚守住内心的那片净土,给自己的心灵设一个驿站,那么无论走到哪也不会空虚孤单了。
内心的感动五年级日记
也许我是一个喜欢得寸进尺的人,很多的事情,只有过去后才知道是身在福中不知福。
抱怨过多少次,曾经的日子,我知道,过去了就放下吧,但我依然紧抓着不肯放手,那些过去的煎熬,时不时就拿出来顶嘴,我知道他们心里也很过意不去。
忽然明白了小时候父亲的眼里长大后母亲的唠叨,他们要教我的太多太多,只怕没有时间,而我呢在成长的努力和挫折中渐渐的懂事了,懂得了他们,他们给我给了我生命,因为他们,我学会了坚强、独立、宽容、还有爱,这是我一生想用的宝贵财富。
父母的爱是报答不完的,在父母疼爱自己的同时,也应该爱自己的父母,不要爱的太迟。
坚守内心五年级作文
草原上,衰草连天,寒风呼啸。严寒仿佛跗骨之蛆,侵蚀着人的皮囊,更渗透到骨子里,直击灵魂。
草原深处的贝加尔湖畔,有一人杖汉节独立风中,牛羊静立在他身畔。节旄尽落,却不显其狼狈,寒风吹彻,愈显其清高。
初,汉欲与匈奴修好,怀揣着鸿愿的汉朝使节出使匈奴,然而人心难测,同行之人参与匈奴内乱,苏武一行被迫滞留。在屈节辱命面前,他毅然拔剑自刎;在剑斩虞常的胁迫下,在富贵显位的利诱前,任来人舌灿莲花,自岿然不动。
单于见威逼苏武投降未果,便将他置于冰天雪地,断水断粮,而他选择的,不是悲哀的死去,而是隐忍的活着。饮雪嚼毡,为了大汉而坚持着苟延残喘,拖着残破的身躯,为国守节。匈奴将他迁至北海牧羊,公羊产子乃得归。这般无可理喻的要求,使得他归去祖国的道路如这北海之雪,渺茫无际,看不真切。
阳光渐渐淡了下去,介于月牙和半月之间的月高挂在天边,沾染了一点昭昭的雾气,与牧羊人身上细密的雪花遥遥相对。
北海的山川,草木皆无情。而牧羊人却有其心底“壮士一去兮不复还”的壮志,蛮荒之地与长安相隔万里,鸿雁亦难以飞至。白云,飞雪将他的世界渲染的一尘不染,只余一腔赤子之心指引着他行过这不知尽头的坚守之路。
这条路,前有古人,后有来者。他是大汉使节,也是杀身成仁之士。鲁迅先生曾说“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”身居祖国千里之外,国家至上之心不改,北海虽赊。扶摇亦可接。
武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。
人世一路,苟利国家生死以,岂因祸福趋避之。
看清自己的内心五年级作文
苏格拉底心里真正的声音使他找到了美德与知识,但前提是他能看清自己的内心。学生们无法看清自己的内心最终让他寻觅不到所需要的东西。当我们处于某种选择时,不妨试着读懂自己的内心,聆听内心的声音,或许我们会得到意想不到的结果。
拿破仑在看清自己的`内心之后,对着圣海琳娜说:“我不快乐。”陶渊明在看清自己的内心之后,悠然地观赏着南山的落日余晖;学生们看着集市里数不清的新鲜玩意,竟忘了自己真正需要的是什么!然而,苏格拉底却能从中明白自己不需要的是什么。由此可见,看清自己的内心才能获得真正的满足。
看清自己的内心,需要学会拒绝诱惑,从内心沉思、反问自己。苏格拉底在新奇怪异、琳琅满目的商品面前仍不忘对内心的思考、对自我的反问:这个东西是我真正需要的吗?他审视自己的内心从而使自己不像学生们一样醉心于新奇的商品之中。而现实生活中,过多的物质包装导致我们对一切有美丽外表的事物有着无法言喻的喜爱与追求,然而,这是我们真正想要的东西吗?看清自己的内心,拒绝这些光鲜亮丽的诱惑,反问自己,才能更好的了解自己,满足自己。
看清自己的内心,在不断了解自己中完善自己。葛瑞格·摩顿森就是在看清自己的内心之后坚持自己的信念,塑造公益人生;伟大的民主革命者孙中山就是在看清自己的内心之后愈挫愈勇,终于推翻帝制;保尔柯察金就是在看清自己的内心之后,在奉献中锻炼出钢铁般的人生。由此可见,唯有看清自己的内心,才能不断的完善自己。
我们无法像阿甘一样虽不懂自己的内心却还能创造出奇迹般人生,而我们却能像苏格拉底那样看清自己的内心之后去收获更多,了解更多。通过自己的内心去看世界,可以使我们获得真正的满足。
请看清自己的内心,学会拒绝诱惑,学会反问自己,在心里寻找自己的声音,最终我们会获得真正的满足。
五年级少先队工作计划五年级
一、指导思想:
以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析:
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里,学生从物体的沉浮现象开始,在一系列的探究活动中,探寻物体沉浮的规律,研究影响沉浮的变量,最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象,二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里,学生制作计时工具并进行观测和测量,了解人类计时仪器的发展史,及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理,感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响,感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里,学生在三年级“温度与水的变化”的基础上,将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象,观察热量在物体中传递的现象,探索热量传递的规律,发现物体的导热性能是不同的,在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里,让学生经历人类对地球运动的探究过程,学习基于可观察到的现象和事实,运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证,不断地利用已知探究未知的方法,最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
学生情况分析:
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习,学生有了自己的科学思维方式,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维,仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业,能关心、留意生活中的一些有趣的现象,并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高,但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度,大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣,影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣,但学习的主动性仍旧不够,自觉性不高,可见学生对科学学习还是不够重视。
四、提高教学质量的主要措施:
1.提高课堂效率措施:
(1)根据教材及学生的实际认真备好课,准备好活动材料,做到吃透教材,设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满,面向每一位学生进行教学,努力调整每位学生积极性,把握教学过程中学生的学习心态,并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识,对学生的回答和作业及时准确反馈,贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中,有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力,培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施:
(1)利用学校设施优势,采用现代教育技术进行课堂教学,既激发学生的学习的兴趣,又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的,注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。
新五年级数学五年级教案
本册教学目标,使学生:
1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
5.理解中位数的意义,会求数据的中位数。
6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。
7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8.初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
第一单元小数的乘法。
单元教学目标:
1、使学生理解小数乘、除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。
2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。
3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。
五年级年级通知
你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!
你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的`作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。
一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。
最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成绩一定更好。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。
一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动,成绩优良。如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学习,你将更上一层楼。
这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。萍一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。
你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学习上自觉刻苦,成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长。
活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。
这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学习成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。
你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。
五年级日记:我上五年级了
今天是开学的第一天,早上来到学校,又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了,学的知识都变难了,而且这回我们学校又跟阳光学校合了,竞争更激烈了,所以,我一定要努力学习。不过,也不能一直学,也要适当的玩玩,就比如下课,一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全,下课要玩正当的游戏,不要追跑打闹最后,希望我的学习能有进步。
我上五年级了五年级作文
我上五年级了!我上五年级了!我既高兴又兴奋,恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起和我分享,一起和我快乐。
在五年级里,我要有所改变,以前不会的缺点我要一一改变,在学习上我要好好学习,作业写清楚,写认真,争取更上一层楼,上课时不说话不做小动作,在文明上,见到老师说老师好,见到同学说同学早,我要比以前更有礼貌。
在家里,帮妈妈分担一些力所能及的事,做一些家务,作业不让妈妈督促,不让妈妈操心。
课余时间,我要多看些课外书,看一些名着,帮助提高写作水平,要多写试卷,帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃!告别了童年生活!告别了连环画!我上五年级了!
时间过的飞快,一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生,心中累积的知识更上一层楼,我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯,一步一步地登上高处。在新的学期里,我有5位新老师,分别是语文老师,数学老师,科学老师,美术老师和体育老师。他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。特别是语文老师,长得又漂亮,声音又好听;数学老师不差,教我们时,一边教还一边跟我们开玩笑,把我们逗得乐乐的;啊!
太多了,不说了,反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在,我以是五年级的小学生了,做事情应该要比以前认真,工作应该要比负责,书写要比以前端正,这些我想我能做到,因为我现在是五年级的学生了!
名师点评:“他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。”这句话太优美感人了,也充分体现了你文采,读你的文章感觉真好!
路漫漫其修远兮,好好努力吧!
我是一名小学五年级的学生,今天我来谈一下我在着五年的总结,新学期的计划和开学的收获,请看吧!
我六岁时就入学了,是一个什么都不懂得小丫头,在这五年中,我认真学习,在老师的帮助下,我学会了,写字,算数……。这些也让我下了许多功夫,让我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奋,胜利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就没什么事情干不成,千万不能半途而废,要勇于挑战,这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮,可是现在写的太大,太斜,所以我要练字,我相信,世上无难事,只怕有心人。为了加强我的阅读方面,我特意在睡觉之前看一会儿书,这样会丰富我的知识,真好!
刚开学,我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅,原来,以前看书是那么难,原来书那么宝贵,我一定要珍惜它,爱护它。来“品尝”它的滋味,相信一定会很好的。
我上五年级了,啊!它又让我感受到世界时那么美好!
今年我十岁了,暑假过后,我不再是一个四年级的小学生了,而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级,我都非常兴奋,并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下:
一、好好学习,天天向上,争取做一名老师眼里的好学生,爸爸妈妈眼里的好孩子,同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹,遵守学校的.纪律,维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学,因为我是集体中的一员,不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲,积极回答问题,不懂就问,绝不不懂装懂,课后认真完成作业,养成良好的学习习惯。
五、练习朗读,虚心接受别人的建议,挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍,这样对写作有帮助,因为我始终相信“读书破万卷,下笔如有神”。
相信自己只要努力,就会克服一切困难,也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气,为我加油吧!
我上五年级了,我上五年级了!我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结,告别了娃娃裙,告别了芭比和羽西,告别了秋千上的岁月――童年。五年级,这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺!五年级了,不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜,我需要脚踏实地,在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的,我需要练习。因为五年级了,时间是生命,分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的,都是严肃的,我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮,为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆,绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声,我在题海中抬起了头,沉思着,喜欢上五年级是不是好笑,我拥有了长大的滋味,却失去了往日银铃般的笑声。
“哎,请问一下,这道题该怎么做啊?”我捧着作业本,求助地看着同学,同学双手接过作业本,看了看题目,思考了一会儿,方才露出笑容。“这道题啊!很简单的,你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着,我这才大悟。“哦,我明白了,真是谢谢你。”“不用谢,同学嘛!”
“啊呀,真是对不起,我踩着你了,对不起!”
“没事儿,难免的嘛,以后小心些哦!”
“谢谢,我以后会小心的,你真的没事吗?”
“没事!”
一句又一句的话语,一声声真诚的感谢,一张张活泼的笑脸,还有男孩子们讨论着最新的漫画,游戏,女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑,楼梯口的谦让,校门口的问好,花丛间的嬉戏打闹,善意的玩笑,都有印在了六年级中。
“女儿!”妈妈来了:“又在做这些了,来把牛奶趁热喝了,虽然上五年级了,身子也不能太劳累了,休息一会。”妈妈说着,一把夺过了我的笔,递过一杯热牛奶,以命令的口吻说:“快喝!”我顺从地喝了牛奶,心里笑着。目送妈妈离去,心里想:六年级,其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快,我上五年级了,从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥,上五年级了,我非常自豪,长高了,长大了。
开学头一天,我早早来到学校教室,找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室,一看上去就让人觉得她非常幽默、温和,她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍,知道她姓贺,教语文的,开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书,同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了;终于发到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了,开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式,然后校长讲话。开完开学典礼回到教室,继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们,便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午,第一节是科学课,科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西,给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了,激发我们对科学的热好。
到了9月1日,我终于上五年级了!
我高兴地来到学校,闻着那熟悉的味道,看着那熟悉的环境和楼房,我有一种熟悉的感觉,让人回味不已。
过了一会儿,老师说要发书了,我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级,我也要有新的改变,以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面,我也要努力,争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好,下课不追逐,不跑闹,上课不做小动作,不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力,在文明礼仪方面也要争取做到好,要尊敬师长,为了我能改变,老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱,不能处处斤斤计较,给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里,妈妈常对我说,你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成,不能老是依靠别人。别人的意见,应该虚心接受,多接受别人的意见,这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了,我一定要改正以前学习上的缺点,遵照老师的教导,认真学习,刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了,还有九天,还有八天,还有七天……我天天看日历,天天算时间,盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了,我也就上五年级了。
上了五年级,就代表我们的学习负担和作业量要增加了;上了五年级,我们就是大学生了,不能再向以前一样总出去玩耍;上了五年级,就表示着我们要离开母校,升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级,它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习,珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己,改正我以前的种种缺点,我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了,我非常自豪,我长高了,知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大,懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。
五年级作文:责任五年级作文
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中,能够找到充足的食物;幸福对太阳来说,就是能温暖全世界,幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭,取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气,我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物,看着它每天吃食、喝水,与它玩乐,你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字,这些人类优秀作家的作品,你会从书中体会到阅读的乐趣,这就是幸福。
幸福就是健康,健康就是幸福。拥有强壮的身体,或者是廋但健康的身体,不也都很好吗?世界上有那么多人在生病,他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人,就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理,对着天空说:”我们很幸福”
文档为doc格式。
五年级年级通知
为推动学校体育工作,检阅一年来学校体育特长生训练情况,促进学校足球运动的开展,增进学生身心健康,决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们,望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人,男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生,不准冒名顶替,弄虚作假,如发现违纪,取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛,一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服,如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服,比赛服号码清楚,队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》,否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时,进行单循环。超过5个队时,比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环,第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前,如遇两个队或两个队以上积分相等,依下列顺序排名:
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等,按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等,按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等,以红、黄牌少者名次列前;再相等,抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局,以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金,赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员,裁判员必须出示红牌,判罚该队员停赛两场,同时处以50元罚款,并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的,裁判员必须出示红牌,判罚该队员停赛两场,同时处以100元罚款,并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定,颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科,同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9:00时在市教育局体卫艺科召开。
五年级作文:小能手五年级作文
我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了,她有一双柳眉,柳眉下面还有一双凤眼,水灵灵的;嘴巴呢,虽说是樱桃小嘴,但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知,茹楷柠最厉害的还是她的书法,她是我们班的宣传委员,出墙报和写班队主题都少不了她。
记得有一次,我们班上班队课,那是准备上课了,但我们还愁着谁来写主题呢,我看见茹楷柠在走廊上玩耍,刚要告诫她,脑袋突然灵光一闪,对,就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她,她看我这么着急,连忙问我:“怎么了?”“茹楷柠啊,你看你人有漂亮,心肠又好,有大度,其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等,你到底想跟我说什么啊,净说些拍马屁的话?”“嘿嘿,你看出来啦,没什么事,就像你帮我们写个主题。”“哦,没问题呀。”“真的?”我有点难以置信,要是早知道她会答应,就没必要浪费我那么多口水了。
茹楷柠说干就干,她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字,“争当四个好少年”这几个平凡的字,一到茹楷柠手里,就好像变成了几个爱美的精灵,把自己装束得漂漂亮亮的,一笔一画都井然有序,写的可好了。但她下讲台一看,微微皱眉,觉得不满意,上讲台擦了,又重新写过,她又下去看,还是摇了摇头,我看看她说:“好了,很漂亮啊!”“不行,你看那个少字偏了点,当字下了点,怎么会好呢?”听到她这一句,我词穷了。她重新写过,直到第六次她才点了头,我仔细看,确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说,“嗯,简直是无与伦比啊,我来勾边。”茹棍柠听了我这句话,笑得更灿烂了。
在后来,茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛,我和其它人也去帮她加油,她这一次写的是“学无止境。”四个字,我什么也没说,因为我知道书法是要静心的,我只见茹棍柠紧闭双眼,眉毛微皱,好像很紧张的样子,我拍了拍她的肩膀,对她说没事的,别紧张。茹棍柠抬起头,微微一笑,也许这句话让她有了信心,恢复了以往的写字风格,龙飞凤舞地写四个字。我对她说:“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候,我和她的心都悬到了喉咙上,直到一句:“第一名:茹楷柠。”悬着的心顿时放下了,我们手舞足蹈地叫着。
茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手,我相信她在我们班,在这个学习的好地方,会把毛笔字练得更加漂亮。