优秀作文是以思想深邃、观点独特、结构合理、表达生动为特点的一种文学表现形式。这些优秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情，每一篇都有其独特的风格和特点。
暑假反思的作文
钢琴考级前的最后几小时。
今天是一个重要的日子，这一天将决定我在后半个暑假能否快乐，能否过上“好日子”，能否不被“关禁闭”。它就是——我钢琴考级的日子。
“叮叮叮！”
“哎呀，几点了？”我睁开一双迷糊的眼睛嘟囔着。一看表，呀，老天！8点了！我9点30分就得考级去！
当“敬业”的老妈把我从丑小鸭包装成白天鹅后，我突然想起一件事，立即冲进卧室。我坐在钢琴凳上开始抑扬顿挫地弹起琴来。可是弹每首曲子时，都会有错音。唉，肯定是五指兄弟又吵架了。小指软了，中指不想动了，大母指、食指、无名指老胡动。这可怎么办呀？猛然，听得身后有七嘴八舌的声音传来，原来是我的亲友团来了。姐姐对我说：“加油，晨晨，你一定行！”哥哥又说：“你是最棒的，没问题的！”
我一看时间到了，便逃出了亲友团的包围，冲向考场。当时我想：“弹得如何，考得怎样，听天由命吧。”
暑假反思
品德与生活课程标准指出：品德与生活课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程具有生活性、活动性、综合性、开放性的特征。通过打磨《怎样过暑假》这一课时，让我反思的是《品德与生活》教学必须从课程特征上下功夫，具体做法如下：
1、从“玩”上切入。
俗语说：“玩”是孩子的天性，孩子乐意去玩就对活动有兴趣，一旦学生有了兴趣，就肯用全部精神去做事。可见，兴趣是影响学生的学习活动效率的一个重要的心理因素，它会使学生产生积极的学习态度，推动他兴致勃勃到去进行学习，从而增强其学习的积极性，主动探求新的知识。比方说课前老师让学生同家长商量一下，这个暑假你准备去哪玩？有的同学说跟爸爸妈妈去澳门、香港玩；有的同学说我准备去广州的玩……听同学这么一说，学生感到放暑假应该出去玩一玩，放松放松，都愿意回答问题，学生兴趣浓，发言热烈。
2、从“交际”中激活。
本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的.主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。教师通过调查一部分学生，发现有一些学生暑假要这样过：有的人想天天玩游戏；有的人想天天猛吃；有的人想把电视看个够；有的人想天天睡懒觉……同学们一看到这些做法，不由自主地说这些想法不好，会给身体带来很多的不健康，有的学生说，每天看半个小时的动画片，这样眼睛不会疲劳，不会得近视的。还有的学生说，每天做适量的运动，保持身体健康；有的说每天吃饭要有规律……同学们都想说说这样做的后果，培养学生辨别是非的能力。
3、从“思考”上启动。
在“解决小烦恼”这个环节里，当同学汇报出“暑假里爸爸妈妈都去上班就自己一人在家很无聊”、“爸爸妈妈在打麻将，我不知道做什么事情好”等普遍的烦恼时，没想到一个同学汇报：“爸爸妈妈老吵架，我很烦”，要解决这样的烦恼大人都必须静下心来想一想，我当时就愣住了。因此，我让先学生根据自己的经验静静地思考一会儿，想出一个好的解决方法帮他解决这个烦恼，然后再分组讨论、商量、交流其他烦恼的解决对策，这样既启动学生的生活经验，又在交流中强化自己在暑假里有关学习、生活、读书、家务、游戏、社区劳动等有意义的具体行动计划。
4、从“过程”中领悟。
活动是教和学的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯的只讲教科书；儿童更多地通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。这节课结合教材内容及学生实际制订一份适合自己的暑假作息时间表：
1.起床时间：大约是:2.学习时间：大约()小时3.电视时间：大约()小时4.游戏时间：大约()小时5.运动时间：大约()小时6.睡觉时间：大约是:7.早上做有意义的事:8.下午做有意义的事:。
学生在制定计划的过程中学会合理、有计划地安排自己的生活，培养学生的自我管理，自我控制，自我约束的自觉行为，养成良好的生活习惯，学会照顾自己，也最大限度地调动学生学习积极性，培养学生逻辑思维能力。
当然这节课也有不足之处。如在上课的过程中老师说得多，留给学生活动的时间不到25分钟，学生在解决“暑假的烦恼”时有局限性，无法进一步的挖掘与延伸。这些缺点，我希望自己能深入研读《品德与生活课程标准（版）》后有所特破。
暑假反思的作文
60余天的岁月带走的是欢声笑语所残留的余悸。岁月无痕，时间尽流逝。暑假的`日子所剩寥寥无几。心中留下的是无尽的幸福与留念。
八月，我们的心情又是截然不同的。舒坦上加着一丝丝忧愁。放纵后带着一丝丝牵挂。伤感后含着一丝丝迷蒙。
无聊和留念这两个词填充了整个暑假生活，早在暑假生活的时候，我还是很有自信的，后来就因为种种原因，这个暑假都被我虚度了。没有去任何大型景点游玩，没有记录下任何欢声笑语。
我唯一的幸福都在那个小小的心房里，是我的朋友们给了我。是七夕的一夜，是那放肆的一晚，以前的朋友过生日，邀请了我们去参加她的派对，因为时间太晚了，我们便都住下了，于是，那一晚成了我一生难忘的幸福。第一次，凌晨了还在开派对，我深深不敢相信，怀疑这肯定是梦，但睁开双眼来，看到的还是一张张笑脸，老天没有亏待我们，我还在那温馨的家，但，苍穹貌似看到了这一切，心里倍感嫉妒，又给我们施加了一种叫时间的魔法，因为太困了，不得不闭上了沉重的眼皮。时间像流水般流逝七点钟，是困意。
八点钟，是清醒。
九点钟，是快乐。
十点钟，是不舍。
我们离开了这个温馨的家，是的，带着几丝丝的留念，走出了家门。
也正因为他们，到现在，我才知道我的未来要怎样奋斗，我才知道我的理想到底是什么。
没错，我要好好学习了虽然离别了，但我坚信这一切都是为了离别后的再一次重逢。除了奋斗还是奋斗。还有三天都不到的时间，我们又要去一个全新的跑道了，是上天给的机会，让我好好学习的机会。
对于学校，老师，我已经没有太大的奢望了，只希望老师能每天带着微笑走进教室，其余的要看我自己的造化了，时间不多了，还有两年就要中考了，这决定性的一刻，说快不快，说慢不慢。
暑假反思的作文
暑假里的一天，我和妈妈拿着小竹竿、烂肉肠、一点丝麻和小水桶去海边抓螃蟹。
我们在海边找到一个小水洼，拿出烂肉肠，和丝麻一起缠绕在竹竿的一头——“小”功告成了。我们把带肉的竹竿放进水里，剩下的便是等待了。
过了好长时间，还没有一只螃蟹来上钩。就在准备放弃的时候，我看到了一对小钳子慢慢地靠近烂肉肠。接着，一只小螃蟹从石缝里钻了出来。我的心一阵狂跳，感到异常兴奋。
刚开始，这只小螃蟹不敢接近，绕着肉肠转了几圈，然后用钳子试探着抓肉肠，最后觉得没有危险了，干脆六只爪子一起抓住食物，美滋滋地吃了起来。
很快，又来一只，两只，三只？？它们都是钳子和爪子并用，吃得津津有味。可它。
们一点都没想到，它们已经被竹竿上的丝麻“五花大绑”了。
正在它们吃得欢的时候，我把竹竿猛一提，许多小螃蟹被提了出来。此时，我高兴得快跳了起来，因为这是我第一次抓螃蟹，没想到就有这么多的收获和快乐。
为了让螃蟹适应离开大海的生活，我在桶子里添一些沙子，海水，海藻和贝壳。
在我精心的照顾下，小螃蟹还活泼地生活着。
高中暑假反思作文
我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水，透过玻璃杯，一眼就能看出。以下是小编为大家整理的暑假反思作文，希望对大家有帮助。
暑假里，我或多或少又迷恋上了电脑游戏。爸爸看到我每天大部分时间都坐在电脑前，为了转移我对电脑游戏的注意力，他便向提出了要求：暑假期间必须学会骑自行车，也让我多掌握一项运动技能。
我按爸爸的要求学习骑自行车。刚开始学骑自行车的时候，我坐在车上试着保持身体平衡，希望能让自己骑远一点，但是未能成功，自行车总是在我踩了两三步后，不听使唤地倒地了。就这样，我开始厌烦学自行车了，我甚至想放弃学骑车了。但是看到一旁面容严肃的爸爸，我没敢把不想学骑自行车的话讲出口，直接咽了回肚里。
其实，爸爸早看出了我的畏难情绪，但他不说，却一直不断地鼓励我，不断地指点我学习骑车：“手要抓紧把手，身体坐端正，不要紧张啊!”“踩脚踏板的速度再快点，一只脚用力踩了之后另外一只脚要马上抬上去继续加力。”听着爸爸的教导，我努力了一番之后车技还是如前，没多大变化，这回，我真的在行动上有点退缩了，不想继续学骑自行车了。
一天晚上，我和表哥闲聊，问他是怎样学会骑自行车的。表哥很耐心地把他学会自行车的一个小技巧告诉了我，他说：“你骑自行车时，总会遇到骑不多久，车子就会倒地这个问题。其实，你只要随着自行车倒下的方向来调整车子前进的方向，就可以让行走的自行车保持平衡，不会再随意倒地，明天试试看。”按照表哥教的方法，第二天我试着再骑自行车，一步、两步、三步、四步、五步，后来越走越远，车身在我的身体下平平稳稳的，这让我重新拾取了学骑自行车的信心。当时的我欣喜若狂，我终于摆脱了困境。接下来，在后来的每一天我都积极练习骑车，不久，转弯、上坡、下坡、换道全让我学会了，每天一有空就骑着自行车在我家的前后院溜达，要是哪天没骑车就会觉得手痒痒的。
学会骑自行车，让我明白了：无论做什么事，遇到困难时不要灰心，更不要轻易放弃，只要虚心求教，认真学习，总会找到扭转局势的机会，让我们获得成功。
暑假反思
时间稍纵即逝，一转眼，两个月的暑假生活已经过去，我们在哀叹生命不幸，在等待希望的瞬间，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过去，回忆以前无忧无虑的生活，早已如梦般散去，那些天真浪漫的往事，也伴随着日历飘逸在岁月的风中……时光飞逝，往事烟云如歌，也只能存在记忆的光盘中，而未来的时光又如一条无声的河流，在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭，然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈，这是我们等待的暑假已过去，面对新一学期的课程，又是一番如火如荼的拼搏展开来!
这个暑假过的寥寥草草，收获虽然说很少，但这那个七月的雨季，我们惬意的心情，都将成为过去。通过初中三年的拼搏，我们也渐渐长大有了曾经遥不可及的东西，吃了曾经没有想过的美食，穿了令人羡慕的名牌。有时候我笑的泪流满面，那只是表面的，真正发自内心的笑容没了踪迹。经历岁月洗礼的我必须学会面对生活中的点点滴滴，方方面面。再不能肆无忌惮的玩耍，我必须尽力的完成我的课业。即便是完成了，在玩的同时，大脑里还想着某道问题，也许长大有长大的烦恼，暑假有暑假的快乐，懂事有懂事的辛酸。
暑假反思的作文
“池塘边的榕树下，知了在声声的叫着夏天“每当我听到这首歌，心中就会闪过一丝念头，要是暑假到来就好了。
八月的蝉鸣，响过最后一声，街上的玩耍声越来越少时，我们的暑假生活转眼间，就要告一段落，或许有人还在感叹”暑假过的太快了”“又白白浪费了大好时光“但，我并没有像往常一样感叹时光匆匆，也没有像往常一样毫无所获，对我而言，这是一个特别的暑假，我与奥运健儿一起见证了荣耀的金牌时刻，一起气愤过，一起惋惜过，一起兴奋过，一起见证了中国的了不起，我觉得这才是一个不一样的暑假。
记得自己印象最深的是男子乒乓球团体赛，因为那是第一次看比赛直播，一家人刚好都在一起，大家的心都随那乒乓球上下起伏，心可以说就像被提了上来，时而兴奋；时而惋惜；时而自豪，看着中国队张继科，马昕等人一局又一局的胜利，自己仿佛也融入到了其中，跟着高兴得手舞足蹈，最终，中国队果然不负众望，以3：1完胜日本队，这一刻，是中国的骄傲，也是我们13亿人民的骄傲！看着中国队走向颁奖台，顿时，一种不知什么感觉涌上了心头，些许自豪；些许感动；些许兴奋。
20xx年8月18日，让我自己永远记住了这个特别的日子，我真正知道“国乒无人可挡”这句话名不虚传。但，我更知道，这一切都是队员努力的结果，哪一个人都不会有所谓的”一夜成名”，他的背后都有着不为人知的努力，是多少个日日夜夜的心血和汗水凝结出的，今日的成功的代价是坚持，努力，坚定！
这个暑假，可能没有那么充实，完整，但我觉得我收获了很多，不单单是奥运时的兴奋与自豪，还有成长，懂得了“百炼成钢”，懂得了只要撒下汗水，就一定会收获累累硕果。
这，就是我的暑假生活。
反思暑假高中作文
记录虽然简单但是却是十分的真实。这样的事情不真实经历是写不来的。作者虽然文笔简单，但是整篇文章充满了真实作者的真实感情。读过之后必能引起共鸣。
【正文】：
不知不觉署假一下子就过去了、在姐那里过着猪一样的日子、吃了就睡、睡醒后又吃、哈…我都无法不佩服自己啊!哈…只是少了啊枚的陪伴、啊威的关怀、啊涛的吵闹、虽然有时是觉得家里很烦、但比起现在却又显的那么的有趣、不过这些烦、嘿、会结束的…我想我会知足、啊威让我重新坚强、让我觉得原来自己痛得刻骨铭心的、是那么的不值一提、是我太傻罢了…其实后来才知道、人活着就不要老沉沦于过去、放下的终归放下、更要珍惜眼前、我知道啊威…是我现在最想珍惜的人了…虽然署假不在同一个地方、但思念会让彼此的情更浓噢…习惯了一个人躲在家里、什么都不管、亦什么都不用做、什么都不必想、就拼命看书…拼命的睡觉、无所事事、只有单纯的存在着、一个人、感受东莞这热空气满满的把我侵蚀掉。就这么简单呵…我想的、我自己能让自己满足、而别人要的我想、或许我无能为力…有时突发的悲伤泳上心头、让我无所适从…思念就在那么一瞬间降落到用心底?本就对任何东西已一身轻的我、看着蓝蓝的天空上挂着的云、又想起啊威十七号为我饯行时买了一大堆的棉花糖…呵…吃着、嘴里是他满满的爱、喜欢吃棉花糖也许是因为把它吃到嘴里有一种幸福的感觉甜甜的每逢心情不好便吃它来缓解心情。没有你、连快乐都觉得是多余…心情每天都在变、有是因为你的一句、我会狂笑、也会痛哭、然后、泪流满面都不想管、让它挂着、晾干、呵…如此而已…偶然发觉这里的小孩可爱得要命…胖嘟嘟的…而且发型都是只在前面留了一点头发、后面是光秃秃的…看着.看着.自己的心情又慢慢的好起来了…令我不知不觉又想起我弟的那可爱样…有时脾气是差了点、但至少他需要我带他…如果把他悄悄带给别人带的话、待他发现便会大哭、叫着我、似乎在呻吟着不要走、你要带啊涛…可我不能停下脚步、因为我跟他不属于同一个世界、我也有我的事做、不想整天带小孩子…不想太早体验我将来要过的生活、或许可以说我太自私吧…我才十七岁、有自己想要做的'!有权做自己想做的、有权做自己不想做的…这是自私??呵也许…快乐的日子就像是含在嘴里的冰琪绫、还没有来得极体会它的味道却已经溶化了…生活中的我都是不懂得珍惜一切的吧…写不出惊人的字句、一无所长、不是自己自卑、是事实啊…无聊的出生在这个世界、无聊的适应着这个世界、接着无聊的死去、人的一生、真可以这样的简单而无趣…呵~~过后又可以重生!多好!!
今天的心情是有够差!!~~~就又这样过了一天````23号我的生日..呵..跟姐他们就过了这样一个简单而又显得有趣的生日.当然和暑假..
我有过这样一个暑假..值得怀念..
暑假反思
回想这节课，我觉得不足的是在引导学生感受诗歌的写作技巧时，自己有些束手束脚，生怕学生不会概述，耽误教学时间，没有让学生讨论。因此在今后的教学中，我要相信学生的能力，让学生有更多畅所欲言的机会。在说自己暑假最快乐的时光时，我应该引导外地学生也说出暑假在自己家乡过的一些传统节日，不应该只局限于在本学校的教育资料，而应该开拓学生的视野，增加他们的见识。教学真是一门有遗憾的艺术，我只不过在其大门边努力摸索！
反思暑假高中作文
经历了残酷的期末考试后，就迎来了有趣、快乐的暑假。这种雨后见彩虹的感觉，真好!放假了，一切都由我作主!读书记终于放假了!老师说要多读书，这不，今天下午我就去了书店。我从左边翻一下，右边翻一下，书架上的书都被我弄混了。“什么书好看呢?”我在一边小声嘀咕着，便随手挑了一本书开始读。
原来是红楼梦啊!我曾看过几集电视剧，可惜没看完……这下好了，看个够吧!我便买了下来。回到家后，我认真地读了起来。里面的内容带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下。在这本书中，我时常跟着人物的表情而变化着，人物忧而我忧，人物乐而乐，更是让我知道里面的许多事情并不完美，更何况人呢!表妹驾到记我那表妹甚是淘气。这不一听说她要来，我可得赶紧藏好我的宝贝。表妹到我家的第一件事就是到我屋里找我陪她玩。只听“啪”!的一声，我门后面挂的小星星和千纸鹤就“哗啦啦”的往下掉。
唉!瞧人这气势!表妹的大眼睛甚是水灵，嘴巴，像樱桃一样。没想到表妹来我家的第一天就闯了祸。表妹看到我的衣橱上面放着一个圆形的很漂亮的水晶球，里面有一个公主，一开启开关，里面便会下起毛毛小雪。公主的手里还捧着一串珍珠项链。表妹三蹦舞五的跳上了我的衣橱，我生怕表妹摔着，去上面扶她，谁知却不小心滑了一脚，表妹坐在我的衣橱上面哈哈大笑，气得我眼前全是金星。可谁又知道，表妹一个踉跄，把我最心爱的水晶球给摔了个粉碎。表妹好像被吓哭了，老妈闻声跑进我的屋，把表妹从我的衣橱上抱下来，还训斥我道:“你表妹才多大啊，你这当表姐的也不看着点，把这个我收拾好了!”我一肚子闷气没处发，心想:我怎么忘了衣橱上的水晶球啊，唉!还被表妹打碎了，我可怜的水晶球啊，要是我没忘记把你给藏起来不就好了么!
悲剧啊!交友记我闲着无聊，今天下午便去了我小姨家，谁知还是这么无聊，正巧表弟带着他的同学来到了小姨家，他们本想玩电脑的，可我小姨一声令下，他们只好乖乖投降了。我们便玩起了扑克牌，“打保皇吧”表弟正说到，不知谁插进来一句:“人不够啊!”表弟又出去找了几个他的同学，我们便兴致勃勃的玩起了扑克牌，有好几次都是因为我，害跟我一边的人吃不了“贡”，我很是自责，但我的牌就那么“臭”了，又能咋办?他们出啥，我就缺啥。唉!只能算是倒霉吧。几盘下来，我便认识了他们。一个幽默风趣，一个沉默寡言，最后一个吗?咋说呢?我对他感觉怪怪的，反正是我讨厌的一张类性。就像玩扑克一样，表面看着不怎么说话，但背后里却是一套又一套。表弟玩扑克就像个疯子一样，嘻嘻哈哈不知所措，但却精明的很。他们几个人总是玩着玩着就拌嘴，但我却觉得有趣极了，好开心的，因为他们并竟是闹着玩的管不管又有何妨?这个暑假的天气感觉干燥极了，又热极了。热的树上的鸟儿不想动弹，热的人们整天昏昏沉沉……但这个暑假，我却是这么的开心!有趣有趣真有趣!哈哈!
暑假反思初一作文
今年的。
元旦。
假期，郁闷之中也蕴含着解脱。虽然没有外出旅游，但没有外公外婆唠，没有父母的训斥，使我有了机会独自呆在房间里，反思自己的学习。
期中考试，我的成绩很不理想，与父母的期望相去甚远。从入学考试的223名，下滑到了249名，差一点就成了二百五。这一成绩，真让我颜面扫地。
常言道：学如逆水行舟，不进则退。这次让我有了亲身的体验。面对现实的排名，很有必要对自己的学习进行盘点：
数学学得不错，比如几何单元考了120分，令我颇为欣喜；语文近几次考试，经过认真复习，加快了答题速度，使我有了充分的时间全面理解阅读题；最令人担心的是有许多课文，我仍是一知半解，只好使用教辅资料每天复习一课，但不知收效如何；英语缺乏复习，听讲不认真；历史、地理两科自认较好，成绩名列前茅；政治背诵不力，有的一时强记，临到考场大多忘记；生物课堂上，我只顾赶写“生物练创考”上的作业，而没有抄笔记，结果发下来的卷子，还有20%的内容不会做；体育较好，但仍缺乏锻炼。
总之，这一时期带来的`多是负面消息，让我头晕脑胀，不知如何面对期末考试。即使我的后1/3学期非常用功，恐怕也都属于抱佛脚。想到这里，我简直就要崩溃了。幸好有我父亲的及时鼓励：“千里之行始于足下”，我才慢慢的恢复精神，开始脚踏实地的学习。
我从小学四年级开始独立学习，混过了五、六年级，若不是靠一点基础知识，也许在实验中学的排名进不了前1/3。自己总是觉得，小学的课程太简单，玩玩耍耍都可以应付。可是一走进中学的校门，学习科目增加，学习任务加重，各科试卷如雪花般纷至沓来，让我手足无措，在一段时间内很不适应。
小学期间的轻松自如，家长的督学不严，让我养成了上课听讲不认真、作业敷衍了事和成天贪玩的劣习。但也许就在这一时期，我的性格从内向变得外向，从木讷变得灵活，从封闭变得开放，从清高变得随和。这些正面的转变，也许得益于家长为我的五次转学。频繁的转学，是为了选择更好的学校，接受更好的。
教育。
同时也能结识更多的良师益友。
如今，我们都上了中学，昔日同学的成绩如何，我一时无法知道。但我在低分、低能、分数排名的刺激下，刻苦学习的愿望愈来愈强，无论期末考试带给我的是欣喜还是羞辱，都无法阻止我努力学习的脚步。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。短短的一段初中经历，让我尝尽了酸甜苦辣，同时收获了悔恨、醒悟和一股全新的学习动力。
一个快乐而又有意义的暑假就要与我挥手告别了。在这个暑假里，我做了许多事情，每件都令我回味无穷。擀饺子皮让我觉得更有意义。
一天中午，我问姥姥做什么饭，姥姥说包饺子，我一听非常开心这样我就可以学擀饺子皮包饺子了。记得有一次在学校老师组织我们包饺子活动，做得多得的多，我什么都不会，最后我只吃了两个饺子。这次我有时间可以好好学学。姥姥把所有的杂活都做完了。叫我来到厨房，先看她是怎样擀的饺子皮。只见一个面团在姥姥手里飞快转动，没几下一个圆圆的饺子皮就擀好了。我看得手心直痒痒，也想试试。姥姥同意了，并教给我擀皮的技巧。我学着姥姥的样子，左手拿起面团，右手拿着擀面杖，一边擀一边转，没几下面团就粘在擀面杖上了，我把面团从擀面杖上弄下来。
又拿起一块面团，这一次我吸取上一次的'教训，多撒了点面粉，不粘了。可是擀出来的饺子皮不方不圆，像个丑八怪。姥姥说：“左手转动面团的时候不能时快时慢，右手搓擀面杖的时候用力要均匀。”于是，我又试着擀了一个，这次擀得很圆，可是又小又厚。我双手拿起擀面杖又在面片的边缘转着擀了一圈，这下，面片变得又大又薄。姥姥笑着说：“这样的面片适合包馄饨，不适合包饺子。”我有点心里不开心，姥姥鼓励我说：“别急，熟能生巧。你只要多练习，一定能擀好的。”经过多次练习，我擀出来的饺子皮终于能像姥姥擀的一样好了。
这时，妈妈下班回来了，一看我，笑得前仰后合的。我不知道咋回事还很生气，妈妈说：“你去照照镜子。”我赶紧去一照不要紧，像京剧里的。
脸谱。
我也哈哈大笑起来。通过擀饺子皮这件事我明白了一个道理：世上无难事只怕有心人！
心急吃不了热豆腐，一点都没错，以后做事要一步一步来，不能急！一定要认真认真再认真！
暑假教学反思
《品德与生活课程标准》明确指出：“本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。”在暑假即将到来之际，指导孩子思考怎样过好暑假、安排好自己的暑假生活，成为我执教《过好暑假》一课的目标。
1、引导学生热爱生活。
教学设计中的“解答难题”、“案例分析”就是引导学生学会明辨是非，合理安排生活，为他们形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础。
2、利用活动形式的多样性，使学生在兴趣中得到熏陶。
利用学生喜闻乐见的知识抢答和儿歌诵读方式，使学生获得体验，激发学生的兴趣，产生共鸣，从而产生向他人学习的欲望，学习生活中待人接物的一般礼节、在紧急情况下的求助和自救，充分发挥了学生的主动性。我还让学生认真地评析，并对照自己，对照周围的生活，使学生身临其境，受到深刻的教育，从而增强了教学的真实感。
活动形式的多样性，把知识和技能与对学生情感、态度和价值观的培养有机地结合在一起，使学生在了解中体会，操作中感悟，参与中受到教育。
但在实际教学中，也存在许多需要改进的地方。知识抢答环节，学生答案层出不穷，为了让更多的学生有交流和表达的机会，我在时间的把握上不够准确，以至于后面环节有些紧张。在拟定自己的暑假计划时，孩子可能更多的是照着我提供的模板在进行，而不是真正按自己的生活在安排，这是需要我改进的地方。
暑假反思
最近的训练内容都是以游戏的形式开展，主要训练学生的传接球能力，观察能力，团队配合，以及比赛的意识。但是在训练中出现了很多问题，比如每天都有不同的训练内容，学生疲于掌握游戏规则，当学生真正了解规则的时候，这个训练内容已经结束了，没有达到真正的训练目的。
学生的能力缺陷，身体素质，球性球感，传接球，观察能力，积极性，比赛整体配合。
训练的顺序是积极性--球性球感--传接球/观察能力--整体配合--身体素质。
积极性是学生训练的首要条件，现在学生们热情度非常高，但不持久，可以通过老师的语言指导去鼓励学生有积极拼抢，不怕苦的意识。
球性球感方面，在运球和过人方面略显迟钝，带球和过人摆脱那一下太慢，应反复刺激。
传接球问题上，学生的'现状是脚腕力量不足，停球太僵硬，而且在第一脚触球和停球后的跟随这两个关键点上做的不到位，应通过短时间，快速多次的触球，提高学生在这个方面的感觉。注意同时练习观察能力。还需要练习背身接球转身过人的能力。
比赛整体意识，学生现在缺乏比赛意识，进攻战术上，不知道应该如何跑位，如何通过简单的配合摆脱局域防守，这个方面应通过专门的训练去解决，模拟比赛的局部场景，进行训练。防守战术上，学生防守选位不当，教练应通过语言指导。
暑假反思
老师在上学期时要求我们每周交一篇观察日记，开始的时候自己为了完成这个“任务”，没有认真的思考，没有理解老师这样做的真正目的，于是每次都象应付差事一样没有经过自己的认真思考，在网上搜索了点资料，经过自己的一点整理就草率的交上，虽然按时完成，但完成的质量却不高，最后结果没有再坚持写下去，暑假思考后发现这是被动学习的结果，老师布置了这样的作业，不是为了让我们完成作业而完成作业，而是要培养我们观察问题，思考问题的能力，如果自己真的主动学习就不会每周虽然按时交够了数量，但却忽视了质量；如果自己真的主动学习就会主动与老师交流，向老师学习，提出问题，逐渐的培养自己的独立思考能力，而不会被动的等待老师来给自己安排任务，最后的结果是一学期的研究生生活结束后，同门都有了很大的进步，自己却几乎还是原地不动，思想上，思维上，专业素质上都没有什么进展，思考问题不全面，不系统，始终没有形成以经济学的思维思考问题，对一个问题的认识仍然很肤浅。不主动学习，不突破自己的'思维局限，始终不面对困难，避免自己用经济的思维分析问题，那么我将可能永远都不能让自己形成这样的习惯，逃避的结果是问题始终得不到解决。还有一个例子是学英语，我本科阶段花了大量的时间学英语是因为要考各种各样的证书，是这些证书成为我学习英语的动力，研究生阶段暂时没有什么英语的证书需要考，于是好象失去了学习英语的动力，英语学习就被搁置在了一边，而语言的学习就是靠每日的积累而取得进步的，如果一段时间不学习，就会使以前的学习失去了作用，几乎又得从头开始，时间就这样被浪费了。另外，对英语是看的懂，说的时候就发现很多知道的单词总也想不起来，这样的结果是使英语本身作为交流工具的作用没有得到体现。使得学英语的目的就是为了换得一份书面证明，而自己的能力没有得到真正的提高，这也是一件很可怕的事情。只有当要做的事情成为自己主动的，愿意做的事情，才会真正的从学习中受益。
老师开通了博客，取名为天天观察，暑假的时候经常会去看老师的博客，发现老师真正做到了天天观察和思考，而自己却因为思想上的懒惰，半途而废，失去了很好的培养自己思考和观察的机会，万事开头难，也许开始做的不会很好，但是情况会在一天天的积累中改变，质变是量变的积累，不能急功近利，如果还是让思想继续懒惰下去，我觉得两年的研究生毕业和本科毕业是没有什么区别的。但是说起来是很容易的，真正实施还是很不容易的，尤其是坚持做一件事情是很不容易的，所以贵在坚持。坚持思考。
高中反思
广州各大中学近日已完成各年级的中段考试(期中考试)――这次考试对于初一和高一学生来说尤为重要，因为这是升入新的学习阶段的第一次大考，对学习和心理状态都是一次极好的“检验”。通过这次考试，学生能发现哪些存在的问题?中段考又如何指导下阶段的学习呢?来听听专家怎么说。
“从小学到初中，从初中到高一，步入新的学习阶段，突然增多的学习科目会让学生明显感觉学习更加吃力，而中段考是对前一阶段学习效果的反馈，也是对上半学期所学基础知识的阶段性检测。”精锐教育学习力研究院考试专家洪老师指出，一次考试虽然不能完全反映学生的学习水平，但对于初一和高一的学生，中段考意味着步入新阶段学习的适应程度，能够检验出学生是否找对了学习方法，对于在新学期树立良好的学习自信起着关键作用。
进入新阶段重新洗牌，有助学生树立自信心。
中段考可以看出学生在进入半个学期的学习后，在态度上是否适应了初中或高中的学习。张晶老师说：“中段考可以说是初一学生进入初中后的第一次大考，很多学生都在暗自较量，进入一个新的学校，第一次大考可以说是重新洗牌。虽然成绩不是唯一的衡量标准，但有些同学在活动中没有表现得太令人瞩目，就希望通过成绩来树立他在班里的新的形象，让学生们可以从中段考中明确自己在班里所处的位置。”
进入初中后，学习方法和学习态度与小学相比有明显的不同，“我们会把进入初中后该如何转变学习方法、如何记笔记、如何规范答题等渗透进中段考前的课堂中，并提醒他们重视中段考”。卓越教育中学教学部校长黄小红说。
中段考后，总结分析学习问题更重要。
对于初一和高一新生来说，中段考是知识、心理和适应能力的衔接和转变，“学生要重视这次考试。”广东实验中学天河附校初一班主任张晶指出，中段考能够反映学生的整体学习情况，一是通过中段考可以让学生知道在初中的学习中应该关注的学习重点是什么，二是学会如何去运用这些知识。
不仅全日制学校的老师会提醒学生中段考的重要性，各课外辅导机构也会在中段考考前和考后对学生进行复习指导和考后分析。明师教育教学中心林华美副总监表示，中段考过后，考试后的总结分析及诊断学习问题更重要，能及时从考试中找到学习上的漏洞，针对漏洞及时调整学习方法，在以后的学习中提高成绩。“根据中段考的具体情况，制订长期或短期有效的学习计划;针对某个薄弱学科进行查漏补缺，及时找到正确的方法进行补救，这样才能确保成绩稳步提高。”
暑假反思
“池塘边的榕树下，知了在声声的叫着夏天“每当我听到这首歌，心中就会闪过一丝念头，要是暑假到来就好了。
八月的蝉鸣，响过最后一声，街上的'玩耍声越来越少时，我们的暑假生活转眼间，就要告一段落，或许有人还在感叹”暑假过的太快了”“又白白浪费了大好时光“但，我并没有像往常一样感叹时光匆匆，也没有像往常一样毫无所获，对我而言，这是一个特别的暑假，我与奥运健儿一起见证了荣耀的金牌时刻，一起气愤过，一起惋惜过，一起兴奋过，一起见证了中国的了不起，我觉得这才是一个不一样的暑假。
记得自己印象最深的是男子乒乓球团体赛，因为那是第一次看比赛直播，一家人刚好都在一起，大家的心都随那乒乓球上下起伏，心可以说就像被提了上来，时而兴奋；时而惋惜；时而自豪，看着中国队张继科，马昕等人一局又一局的胜利，自己仿佛也融入到了其中，跟着高兴得手舞足蹈，最终，中国队果然不负众望，以3：1完胜日本队，这一刻，是中国的骄傲，也是我们13亿人民的骄傲！看着中国队走向颁奖台，顿时，一种不知什么感觉涌上了心头，些许自豪；些许感动；些许兴奋。
8月18日，让我自己永远记住了这个特别的日子，我真正知道“国乒无人可挡”这句话名不虚传。但，我更知道，这一切都是队员努力的结果，哪一个人都不会有所谓的”一夜成名”，他的背后都有着不为人知的努力，是多少个日日夜夜的心血和汗水凝结出的，今日的成功的代价是坚持，努力，坚定！
这个暑假，可能没有那么充实，完整，但我觉得我收获了很多，不单单是奥运时的兴奋与自豪，还有成长，懂得了“百炼成钢”，懂得了只要撒下汗水，就一定会收获累累硕果。
这，就是我的暑假生活。
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暑假回顾及反思
传媒业的发展与社会、经济环境是分不开的。随着我国经济向纵深发展，对于中国传媒业而言，它的发展才刚刚开始，并且存在很大的发展潜力，尽管还存在很多困难和问题：
第一，中国经济规模大，增长速度快。
第二，中国经济买方市场初步形成，企业竞争空前激烈，它们对传媒广告的依赖和重视有增无减，广告作为目前传媒的主要收入来源，其市场规模仍在继续扩大。此外，中国社会迅速的信息化也为传媒业的发展带来了新的领域和新的思维方式。
第三，国内传媒行业的相对垄断性和进入壁垒，能产生一定的垄断利润；
第四，中国传媒产业方兴未艾。目前中国传媒还没有完全实现企业化经营，无论从经营管理体制、经营规模，还是从市场成熟程度来看，中国传媒产业还处在初级阶段。随着新闻改革的深入进行以及传媒经济市场化程度的提高，传媒市场将面临制度性的变革，最终将确立符合市场规律的游戏规则，优胜劣汰的市场铁律在这个领域也将发挥决定性的作用，随之而来的将是传媒市场的充分发育和走向成熟。
答案，对推动中国传播与文化业的产业化，推动传播、文化企业进入资本市场有深远和积极意义。
因此，在传媒业迅速发展的中国，摩根斯坦利预期的投资收益有可能提前2-5年。事实也证明了这一点：中国的传媒产业，经过上世纪80年代的市场导入阶段和90年代初期以来的'高速启动，目前，进入中国加入wto后的全新时期。
三、行业发展展望。
中国传媒业面临的挑战和国家政策保护。
一、中国传媒业面临的挑战。
wto对中国传媒业的影响。
1、上游市场格局发生变化。
中美双边协议规定，中国将消除对美国出口品的广泛的制度性障碍，这意味着工业产品市场格局将发生重大调整，从而影响传媒业的上游市场--原材料、机械设备、高科技软硬件等方面的既有格局。比如“入世”后中国将大幅度降低造纸业的关税，由目前的12%-18%下降到约5%-7.5%，这种调整显然将对报业经营产生重大影响。再比如，国外厂商将能够在华拥有包括录音机、录像机在内的视听设备的分销权和经营权（外资可占49%股份），这意味着中国视听市场有可能成为新一轮世界视听设备制式之战的主战场。
2、对广告业的影响。
中美双边协议规定，中国在三至四年内将逐步取消包括对广告领域的限制，在此期间，美国的服务供应商将可建立百分之百的全资拥有的分支机构。外资广告业大举进入中国，无疑将对现有的广告市场产生强烈冲击。近几年来，外资广告公司已经逐步进入中国市场，并占据了一定的市场份额，但加入世贸后变化将更加剧烈。在现代媒介的运营中，广告是最主要的收入来源，从某种意义上讲，广告商是媒介内容的买家，广告市场是媒介的下游市场，广告与媒介息息相关。国外大型广告公司进军中国市场之后，对于每一家媒体来说，原有的广告客户关系将发生变化，传统的广告理念和操作规程也将面临着与国际接规的问题，这种转型成功与否，直接影响每一家媒体未来的生存。
加入wto之后，以现在中央电视台的广告代理招标模式，跨国媒体资本集团完全有可能利用其雄厚的资金势力，将中央电视台黄金段位的广告代理权全部拿到手。到时候国内广告公司就将面临生存的危机，而中央电视台的广告也有可能全部被跨国媒体资本集团垄断，再高价卖给国内的企业，黄金时段的广告亦有可能充斥着可口可乐或者耐克，而成为洋品牌的天下，其文化上的渗透不可小视。
3、对节目市场的影响。
“入世”后，节目制作的竞争日趋激烈，境外节目比重行将提高。虽然外国公司不能拥有和经营电视台，但他们可以通过参与节目制作（主要是娱乐和财经节目，不包括电视剧）和节目的交流参与媒介市场的竞争。随着制播分离，节目的制作将完全市场化。由于跨国媒介巨头的节目制作上技术和资源的优势，也会给电视台制作经营带来一定的冲击。
4、对媒体的影响。
中国以发展中国家的身份加入世贸组织之后，经过几年的过渡期，国外媒体势必也会依据世贸组织的规定，要求国民待遇，以各种各样的方式进入中国市场。在这样的预设下，不难看到的是，国内的信息文化产业也将面临从未有过的竞争对手。
在和美国达成的加入wto的相应协议条款中，明确规定了一段时间之后，外国资本可以有条件地进入图书和期刊市场。在这种情况下，期刊的开放将是中国媒体产业开放最为彻底、时间也很可能是最早的领域。
和期刊的机会相比，电视领域的开放程度明显要慢得多，开放进程的滞后主要源于其巨大的影响力和广泛的覆盖面。现在系统外资金和电视的合作还仅仅停留在两个方面：制播分离和买断单一节目或时段的广告代理资格。
另外，入世后中国每年进口美国电影的数量将从10部增加到20部，其他象录像制品之类的视听产品的进口也会逐渐放开。
未来中国传媒业将同时面对。
1、国际传媒集团的巨大挑战。
按照“国民原则”，从理论上讲，国外的大众传媒也逐渐享受与国内传媒相同的待遇。目前，我国市场上已有国外媒体或投资或控股或合办的期刊杂志、非新闻类报纸和书籍，这是国外媒体准备大举进攻国内传媒市场的一个信号。一些国际电视产业巨头垂涎我国的庞大市场，纷纷主动表示与我国合作、合营、合资的兴趣。美国电视产业三巨头时代-华纳公司、迪斯尼公司和新闻公司的总裁或董事长多次访问中国，新闻公司董事长默多克为了进入中国市场更是绞尽脑汁。美国的维亚康姆公司已选定mtv音乐电视频道这一娱乐形式，先行来到中国。迪斯尼已经携手“海虹”，正式进军中国互联网，而美国fox公司办事处也已于不久前正式进驻上海。可见，随着中国加入wto的日益临近，国外传媒集团正在伺机大举进入中国，中国传媒业正面临来自国际传媒集团的巨大挑战。
国际各大传媒企业纷纷采用多层次发展战略，加速资本的积聚与集中，迅速扩大资产规模，凭借发达的资本市场与高新技术产业融合，使得竞争力飞快提高。
高投入使得在跨国传播中，文化产品的流向是单项的，即发达国家凭借资金的优势、大量输出自己的文化产品。在欧美大型传媒企业集团逐鹿欧美各国市场的同时，他们也把眼光盯住了亚洲市场，尤其是中国增长潜力巨大的传媒市场，千方百计想渗透这个市场。加入wto后，他们凭借规模化经营和雄厚的财力，借我国开放市场的机会，进入我国潜力巨大的市场。
加入wto后，美国等发达国家将利用企业优势与我企业竞争。国外传媒大公司发展已成规模，如好莱坞、迪斯尼，无论是专业化水平、还是科技手段、人才素质、资本实力、传媒质量、产业化经营，都比我国先发展了一步。我国传媒企业大多数规模小，竞争力低，中外传媒企业规模实力的差距是明显的。
2国家政策的壁垒保护。
中国已经制订出媒体融资的具体规定：
一、可在新闻出版广播影视系统内融资，或采取银行信贷、企业债券及股份等形式募集资金；而融资必须确保国有资本主体地位。
二、报纸、电台、电视台及频道、频率等由国家主办经营，不得吸收境外资本和私人资本。
三、报刊的印刷、发行等经营业务可以吸收国有资本，组建有限责任公司或股份有限公司；发行业务可吸收国有、非国有资本和境外资本。
四、报纸、广播、电视的新闻网站，可吸收系统外国有企业的资金参与网站建设和非新闻宣传业务的经营，但不能吸收境外和私人资本，并且暂时不准上市。
五、国有企事业单位及国有控股企业可以。
参与广电传输干线网建设，系统内资金可以参与分配网建设，但系统外单位不得参与宣传业务和经营管理。
六、广电传输网络公司可以吸收国有资本进行股份制改造；吸纳广电系统外国有大型企事业单位资金的，不得超过四成九；同一国有企事业单位参股省级网络公司的股权比例不得超过两成五；广电系统的董事应占传输网络公司董事会成员的一半以上。
七、经股份制改造并经有关部门批准后，广电传输网络公司可在大陆证券交易所申请上市；暂不允许广播电视传输网络公司在香港以及境外证券交易所上市。
八、电视剧、电影制作机构可吸收国有资本、非国有资本参与制作、发行、放映和技术改造等方面的合作，允许建立股份制公司；电影集团、电影制片单位、电影院等可以吸收境外资金合作拍摄影视片；允许外资改造基础设施和技术设备；允许以中外合资、合作方式改造或新建电影院；但不允许在大陆建立中外合资的电影制作公司。
随着我国市场经济的逐步建立、网络通信技术的发展与普及和人们生活水平的不断提高，传媒产业将逐步走向成熟，按照市场经济的规律发展，借鉴国际传媒产业发展历程，结合我国具体国情，我们认为我国传媒产业--从功能的单一到功能的多样化；从传播者本位到受众本位；从宣传本位到新闻本位；从仅仅把新闻事业视为上层建筑意识形态到承认新闻事业的产业性并将市场机制引入传播领域，这是我国大众传播业发展的历史轨迹。未来5-我国大众传媒业发展的趋势将向两个方面发展：一是超大规模媒介集团的问世以及它所带来的传播领域市场份额的重新“洗牌”；二是传播领域“游戏规则”的建立、健全以及相应的制度创新。
(1)传媒产业企业化，按市场经济原则进行管理。
国家对传媒机构的管理法制化。国家将制订大量的法规制度来约束传媒的行为，逐步减少对传媒的行政干预以保持对传媒管理的连续性；国家仅控制少量的全国性的传媒机构，并且用法律的手段保证其覆盖率，大量的社会资本将进入传媒产业，传媒的所有制形式呈现多样化，部分传媒机构将实现直接上市融资；传媒的新闻采、编、播部门与其他部门分离，不参与经营，仍实行事业单位式的管理体制，以保证传媒的舆论宣传导向作用，这是传媒业的立身之本。
(2)综合性传媒比重下降，广告业务仍将稳步增长。
(3)媒介整合合作加快，市场格局开始重构，创造了巨大的市场机会。
1、中国广告市场发展空间广阔。
中国的广告业从1979年起步，伴随着中国市场经济体制改革的确定与经济的高速发展，二十几年来几乎以平均40%左右的增长率突飞猛进，2000年底，广告经营额达712.66亿元。随着中国加入wto，中国经济发展面临改革开放后的一次最大契机，作为“经济景气窗口”的广告业也必将真切描绘经济动向与态势，在数量和质量上稳步发展。
1、从广告收入与gdp值的关系看未来中国广告业的发展。
全国近十年广告收入占国民生产总值比例。
广告营业额国民生产总值所占比值。
1991年35.0821662.50.16%。
1992年67.8626651.90.25%。
1993年134.0834560.50.39%。
1994年200.26466700.43%。
1995年273.2657494.90.48%。
366.6366850.50.55%。
19461.9673142.70.63%。
19537.8376967.10.70%。
19622.0580422.80.77%。
2000年712.6689404.00.80%。
广告收入与当地gdp值典型线性相关，相关系数高达0.979，所以大致可根据国家（地区）的gdp值来预测该地区的广告水平。
在欧美主要发达国家，广告占其国民生产总值的比重大约在5%---8%之间，而到2000年，我国广告收入虽然仅占国民生产总值的0.8%，但却在逐年递增，且中国广告平均增长幅度超过了世界广告平均增长幅度（中国广告平均增长率为40.83%）。
年内，必须保持gdp的平均增长速度不低于4.5%,据此预算，中国广告业占国民生产总值的比重将达到1%-1.5%、达到1.5%-2%。中国广告市场拥有巨大的发展前景。
但是，2001年，广告市场发展遭遇困难。造成2001年广告市场困难局面的原因很多，但是，新出台的多项不利于传媒广告业发展的政策法规成为推动整个广告市场下滑的导火线。2000年底国家税务局出台了《企业所得税税前扣除办法》，规定从2001年起企业每年广告投放金额超过销售收入2%以上部分将不能据实扣除，超过部分可无限期向以后纳税年度分摊结转。4月份国务院药品监督管理局发布处方药不能在大众性媒体上做广告的禁令。受这些负面因素打击，全国媒体广告收入应声大跌。尽管8月份国家税务局宣布将制药、食品饮料、日化、家电、通讯、软件开发、集成电路、房地产开发等行业的扣税比例提高到8%，但是，广告投放企业根据新政策调整广告投放比例需要一段时间；二则还是有大量的行业受到法规的制约，对传媒的长期负面影响并没有彻底消除；从目前情况看，这些法规仍将继续影响全国传媒业广告收入的恢复增长。
2、中国广告业所处发展阶段。
2000年年底时，中国广告总收入为712.66亿元，比99年同期增长14.57%，其中电视广告收入为168.91亿元，占全国广告总收入的23.7%，比99年仅增长了8.17%；广播广告收入15.19亿元，占2.13%；报纸广告146.47亿元，占20.55%；杂志广告收入11.34亿元，占1.5%。其余近50%多的广告额由专业广告公司和其它兼营单位收入囊中。
自改革开放以来，中国广告业大体经历了两个阶段：1）从改革开放开始到90年代初期，中国广告处于恢复发展阶段，其特征是相对的快速增长，主要表现在全国广告营业额年增长率持续走高，到1993年达到超级录的97.6%,但由于基数较低，年增加额低，基本在10亿元以内。2）从90年代初期到现在，在中国广告业处于快速成长阶段，其特征是绝对快速增长，主要表现在全国广告营业额年增加额较大，从1993年起一直在60亿元以上，且保持相对稳定，但年增长率开始回落，到2000年为14.57%。在未来的三、四年内，中国广告业将处于平稳发展的阶段，增长率保持在10%左右。
约在21世纪第一个十年的中期，中国广告业将进入第三个发展阶段，即持续发展期。也就是说中国广告业将再一次发生质变，这一次质变标志着中国广告业将走向成熟，其特征是，从外延的迅速扩张转向内涵的集约发展，广告行业的竞争日趋激烈，优胜劣汰将大规模化和经常化，广告行业集中度将提高到一个新的水平，出现一些超大型广告公司。
3、广告市场的结构变化。
在广告市场整体继续增长的同时，其结构在发生深刻的变化。2000年，电视广告分额下降21个百分点，仅仅增长8.17%,2001年一季度,除个别电视台外,绝大多数电视台的广告收入都出现大幅下降.电视广告的地位相对下降已成定局。
下表是年-2000年四大媒体营业额及年增长情况单位:亿元。
1998年1999年增长(%)2000年增长。
报纸104.35112.337.6146.4730.3。
电视135.64156.1515.1168.918.17。
广播13.3213.3-5.915.192.13。
杂志7.138.9225.111.3427.13。
可以看到,电视广告经过高速增长后,已显疲态,而报纸、杂志等媒体继续较快发展。广告市场的战国时代已经来临。
内容市场。
目前国内内容市场主要包括：财经资讯，电视非新闻类节目，电视剧。
财经资讯方面，路透（reuters）、布隆伯格（bloomberg）、桥讯（bridge）的业务已部分进入中国，路透新闻通过和新华社交换信息的方式出现在国内媒体上。随着中国财经市场的进一步发展，对财经资讯的需求将会显著扩大，一旦政策有所松动，财经资讯方面的竞争将全面开始。
电视非新闻节目市场，以“制播分离”为标志，需求旺盛，在争夺受众市场和广告市场分额的刺激下对高质量高收视率节目需求将持续增长。信息传输技术的发展使频率频道不再是稀缺的资源，在未来电视台竞争中，“内容为王”将成为基本规律，因而市场潜力最大，进入壁垒较低，竞争也将最为激烈。
《中国媒体投资报告.2001》引述相关调查表明：中国媒体资金紧缺的机构高达82％。从1995年以来，中国媒体投资的主体从政府投资转变为媒体自身投资为主，目前，媒体自有资金投入还占行业投资的大头，业外资金仅占可怜的2％。
入世后受众市场和广告市场发展将带动传媒对资金的需求持续上升，而各种资本也有旺盛的投资需求，只是由于政府管制的原因，供需无法均衡。但前者将推动政策进行一定的边际调整，各种资本将以程度有别的形式进入传媒产业。
传媒上市（包括直接上市和买壳上市），在编辑权和经营权分离的基础上将持续增加；上市公司以股权合作、参与经营的形式投资媒体也将增多。在中国资本市场逐步开放的背景下，民间资本和外国资本进入传媒难度会降低。
四、投资机会。
新经济时代的来临和经济全球化进程的加快，给传媒产业带来了前所未有的发展机遇，传媒产业成为世界公认的最具发展前景的行业之一。与此同时，它也引发了传媒产业的变革和新一轮的竞争，网络媒体的兴起和传媒企业之间的大规模购并、联合，正成为新一轮传媒竞争中的显著特点，面对时代华纳、维亚康姆和新闻集团等国际传媒巨头纷纷抢滩中国的现实，尚处脆弱的中国传媒尤感成长与发展的紧迫性。如何抓住传媒产业目前尚存的发展机遇，快速壮大自身实力，迎接世界传媒巨头的挑战，已成为中国传媒产业的当务之急。
传媒业经营需要大投入，这是业内的共识。国际传媒业的发展趋势给我们一个启示：中国传媒产业要生存和发展，最佳途径在于充分利用资本市场的资源，运用资本运营等手段来进行资本积累，实现加速扩张。传媒产业是一种高投入、高垄断、高利润与激烈竞争并存的特殊行业。媒体产业集团将是我国传媒产业的发展趋势，而实现媒体集团提供综合信息服务则需要资本市场对传媒产业发展的强力支撑。
违规融资的现象。对已经违规介入媒体的外资和私人资本来说，将面临“收、转、退”等方式的处理，即由报业集团、广电集团将这部分资金以收购的方式收回；将这部分资金转让给符合条件的国有大型企事业单位；外资或私人资本采取其它方式主动退出这一领域。
然而，目前我国文化事业处于高速发展的阶段，仍需要大量资金的投入，违规融资清理整顿后留下的空缺，给相关的传媒类上市公司提供了新的投资机会和发展空间。在目前的证券市场上，拥有实力雄厚的控股股东背景，具有较强的资源调度和整合能力的上市公司有中视传媒、东方明珠、歌华有线和电广传媒等。
中共中央办公厅近期下发的关于深化传媒业改革的文件，意味着传媒的结构调整、重组购并、传媒企业进入资本市场等经济活动将成为行业发展的主流，并构成该行业最主要的商业机会。
在内容为王的时代，高成本制作高质量的专业大型电视节目，虽然风险较大，但一旦成功，将获得高额利润。市场对专业电视节目的需求将越来越大，建议大力投入专业电视节目的制作，包括娱乐、财经、it、体育等。
通过收购、兼并等手段吸纳其它媒体资产，如报纸、杂志、刊物、网站等。这样就有可能在短时期完成媒体业务的大整合，在电视、报纸、杂志等领域进入广告市场，迅速实现传媒产业的战略目标。
传媒限制政策的逐步放开会为传媒业的持续投资注入动力，传媒本身也具有较强的赢利能力，传媒对舆论富有导向力也使得投资商可利用传媒的影响力从相关行业获利，再加上传媒集团在主板成功上市的刺激，国内的传媒投资热潮仍会持续升温，尽管业内外人士已经看到传媒泡沫在泛起，传媒对象和传媒机构的心态浮躁，为虚荣左右，虚假炒作泛滥。
媒体与投资一览表。
媒体投资方。
京华时报北大青鸟。
经济观察报山东三联集团。
21世纪经济报道上海复星实业。
中国新闻周刊成功集团。
计世系列idg集团。
中计系列ccid集团。
新财经、理财周刊强生集团。
新周刊三九集团。
成都商报博瑞传播。
上海商报巴士股份。
名牌时报湖南投资。
2002年，传媒行业上市公司将面临诸多变数。但是，有一点肯定的是，那些具有良好资产和业务拓展空间的公司有较多机遇在业内占领主导地位。歌华有线具有良好的现金流和宽带业务拓展空间，中视传媒凭借央视的支持在节目和广告市场给投资者良好的预期，东方明珠依靠上海的经济厚实，全面进入电视、平面媒体，都将在2002年的证券市场有所表现。
暑假回顾及反思
20蛋鸡市场回顾又值岁尾年终,回望全年蛋鸡行业大势,传统的蛋鸡行业与宏观经济的'变化并不合拍,在年初经济形势恶劣的时候蛋鸡行业正步人短暂的春天,而随着全球经济形势的回暖,国家宣布“保八”成功之时,蛋鸡行业反而步人严冬.通观近几年行业发展大势,可以得论:中国蛋鸡行业正处于一个调整时期,并按照自己的步伐慢慢步人持续健康发展的微利时代.
作者：刘文艳周宝贵作者单位：北京市华都峪口禽业有限责任公司刊名：北方牧业英文刊名：beifangmuye年，卷(期)：“”(1)分类号：关键词：
暑假教学反思
本课的设计目的让学生通过学会合理安排暑假生活，懂得时间是宝贵的，要学会合理安排时间，养成良好的生活和学习习惯。
三年级的学生放假后，出现不注意合理安排时间，想玩什么就玩什么，作息时间乱做一团，作业也顾不得写的现象。暑假期间家长都有各自的工作，不能很好地陪伴，如果能有计划地安排自己的生活，养成良好的饮食与作息习惯，就尤为重要。
首先抛给学生“同学们快乐的暑假要到了，我们怎样才能够过上一个快乐而且富有意义的暑假呢？”引起学生思考，在讨论的过程中，使学生明确假期中应参加有意义的活动，要合理安排时间，注意安全。
学生结合课本中“肖迪”的暑假作息时间表，结合自己的.实际情况，()制定暑假安排表，目的是让学生结合自身实践，尝试自己制定暑假安排。
学生通过交流，取长补短，都懂得了暑假时间长，要学会合理安排时间，多参加有意义的活动。
引导学生及时总结收获，使他们进一步体会合理安排时间的意义，并逐步养成良好的学习习惯。在交流珍惜时间名言的过程中也潜移默化地进行了道德教育，切实体会到珍惜时间，合理安排时间的重要性。
高中反思
目前，很多高中生学习语文经常认为语文没什么好学的，语文作业就是遇到古文背一背，现代文中没有任何东西值得学习。这是很大的一个误区，很多时候也是由于老师的教学方向引导错误。
高中语文学生的语文作业相对于初中和小学来说，简直就是一个天一个地的差别。而学生在这样的突然减负的情况下，往往不知所措。老师也会在学习古文后说把课文背诵下来。而背诵课文只是最基础的工作。如果不把课文理解了背诵，那背诵起来相当困难，同时考试的时候顶多能拿下默写题的分数。而考试的时候还有实词虚词的理解，这就有赖于学生平时背诵古文一定要理解，并学会把知识点转移才可以。
高中语文考试还有很多基础知识的考察，而这些很多都是在现代文中学习的，因此对于学生而言，真正的语文作业还应该包括积累字词这一工作。
同时考试更多的是进行阅读理解和写作的考核。学生如果不走出“现代文没什么可学的”这一误区，上课的时候不用心听讲，不思考老师提出的问题，那么他的理解能力，总结概括能力就不会得到锻炼，考试的时候也会出现失分过多的情况。
写作更是占据了70分这样的'分植，其重要性可见一斑。学生课后的语文作业，应更多的体现在写作练习上。多读书，多做读书笔记，多背诵优美片段。学习记录自己的真实生活，写下自己的真情实感等。这是长期的过程，学生只有持之以恒才能取得一定的成绩。
高中反思
1、学习外语与情意的关系。
外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程，也是一个激励情意的过程。课堂教学中的情意因素包括情意和意志。情意包括动机、兴趣、态度、气质、性格和良好的习惯等。学生在学习、掌握外语的过程中伴随着传递情意的活动，学习外语和交流情意相互间紧密联系，相互促进，组成一个整体。情意的产生受学习外语认知活动的影响，学习外语的认知活动能促进情意由低级向高级发展，由低层次向深层次发展。学生初学外语时，会产生一种好奇心，好奇心不断获得满足，从而又产生了求知欲;求知欲不断获得满足，进而树立了自信心;自信心不断增强，并与崇高远大的理想相联系和强化，可使兴趣发展得更丰富，从而形成认知兴趣。因此，教师在外语课堂教学过程中，既要重视掌握语言知识和运用语言能力目标的完成，又要重视情意目标的实现。但是，当前有些外语课堂教学还未把情意目标提到教学议事日程上来，或者有意无意地把它忽视了。
2、语言知识与交际能力的关系。
暑假反思心得体会
暑假是学生们最期待的假期，也是他们展示自我、挑战自我、改善自我的时刻。然而在这个假期里，我们也要懂得如何反思，寻找自我提升的方向。本文就以“反思”为主题，分别从暑假生活习惯、学习成绩、身体健康、人际交往和心态调整五个方面归纳总结了这个暑假的心得体会。
一、暑假生活习惯。
暑假时常常是孩子们自由自在，没有时间约束的日子。这样的日子一旦过久，便会形成缺乏规律，作息混乱的生活习惯。因此，我在这个暑假中，特别定义了自己的计划。我每天定时起床、吃饭和睡觉，还给自己安排了一些有意义的事情。比如，阅读经典名著、锻炼身体、写日记等等。这样的规划让我感受到了时间是如此珍贵，学会了如何规律生活，积极阳光地度过一个充实也有意义的暑假。
二、学习成绩。
暑假中，恰恰是学习成绩提升的重要节点，也是一个积累的阶段。同时，在这个阶段中，也有机会去发现自己的不足，并及时地加以改进。在这个学习的过程中，我现易错的题目进行了分类，并利用假期中选择性地地进行了强化练习，经过反思，我发现这种自主练习活动给我提供了不同于学校课堂教学的学习方式，能焕发出自己内在的学习潜能。同时，它也让我意识到，只有长期坚持、认真对待每一次的反思和改进才能取得更好的进步。
三、身体健康。
暑假是大抵人追求身体健康的时候，一些人通常会参加跑步、游泳等运动项目。我在这个假期中，定期地进行锻炼身体，并学会了新的健身技巧。除此之外，营养饮食也同样重要。我要尽量降低垃圾食品的摄入，多吃一些蔬菜水果。综合了以上几点，我的身体健康也得到了保证，防止了不健康的状态和精神那些问题。
四、人际交往。
在这个暑假里，我也找到了一些新的朋友，并参加了一些以往没有机会参加的社交活动。在这些交往中，我学会了同别人交流，认真倾听对方的礼仪，提高了自己的交际能力，并积极地去参与社会实践活动，了解社会。正是这些交际经历，在发掘友谊的同时拓宽了自己的眼界，为自己人生中的道路开了一些新的可能性。
五、心态调整。
我认为，心态和精神状态对于生活中的每一畅过程都非常重要。这个时期，也让我体会到了心态的调整的必要性。在日常生活中，我学会了积极面对挑战和压力，遇到问题不轻易放弃。同时，也在反思过程中接受了自己的不足和错误，这些都是对自己心态的有益调整。明白了这一点，让我能够更好地处理工作与生活的平衡，有更多的动力去面对生活的磨难。
总之，在暑假中我得到了很多成长和提高，从身体习惯、学习方式、人际交际及心态调整等多个角度反思。我明白，只有不断地反思并加以改进，才能让自己的人生更加充实、更加有意义。只有在不断地努力下，我们才能看到自己所经验到的成长与收获。