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我们的秘密作文
“叮铃铃...”下课铃声响了，我和几个同学一起回家。
突然，一个鼻子高高的女生说：“我知道在不远处有一个公园，我们一起去看看吧！”
“好极了！”因为是星期五，我们都毫不犹豫地答应了。
公园的石子路上，我们悠闲地散着步。就在我们准备回家的时候，从旁边长得异常茂盛的青草丛中传来了“喵喵喵”低声啼叫，我和同学踏着轻轻的步子来到了那里，用手小心翼翼的拨开青草，里面的一幕却令我们忍不住惊讶地喊叫起来：在草丛中有一个巨大的纸盒子，里面有一只猫妈妈，它正在生小猫，整个纸盒子里血淋淋的，使我不由得打了一个冷战。
在那一瞬间，我们被震惊到了，也是那一瞬间，猫妈妈也抬起了头，脸上全部的`胡须都直直地立了起来，但它似乎又意识到了什么，整个身体都软了下来，那黯淡无光的眼睛似乎在说：
“求求你们，千万别伤害我的孩子，它们才刚生出来。我可不能看着它们死去呀！”
忽然，从远处走了一个端着牛奶的年青人，他见我们看着那个纸盒子，便笑眯眯地对我们说：“我也发现了这只猫妈妈，瞧，这牛奶还是给它的宝宝准备的呢！但是，”他的表情突然变得很严肃，“你们既然发现了，就不能说出去，不然的话，它们很有可能会有危险！”听了他的话，我们重重地点了点头......
在那个阳光明媚的下午，我和同学们在公园的青草丛里，与一个陌生的大哥哥埋下一个善良的秘密，这个秘密也会永久地藏在我的内心深处。
班级的作文：我们班上的秘密
我们班有一位同学，他浑身上下都散发着“牛气”，不信？那我就举几个事例来告诉你吧。
no·1爱穿牛仔裤。
在万千裤子品种中，他却独爱牛仔裤。有一段时间，大街小巷都流行补丁、破洞牛仔裤，他也想要一条，当他妈妈却不答应，他只好自己想办法。突然，他灵光一现，一个办法诞生啦！他拿出在自己新买的牛仔裤，拿出一把剪刀，（对，你想得不错，他就是要……）只见他小心翼翼地在裤子上剪出一个洞，在用针和碎布把洞缝起来，在剪几个洞，在缝起来。这样一条补丁牛仔裤就好啦！
第二天，他穿上自己制作的牛仔裤去上学，一进班，他就成了全班的焦点，一个同学打趣道：“呦，都9012年了，大爷您还打补丁啊，太可怜了，啧啧啧……”他气得脸都白了。
no·2爱钻牛角尖。
那天，我们班正在上一堂公开课，这篇课文是关于居里夫人的，再讲到居里夫人的简介时，他举起手，准备提问。“这位同学你还有什么问题吗？”老师笑着问。
“老师，居里夫人有真名吗？”他问道。
“有呀。”老师微笑着说。
“那我们为什么不叫她真名呢？”他接着问。
“居里夫人是法国科学家居里的妻子，镭的发明者”老师解释道。
“可是居里夫人的真名是什么呢”他穷追不舍的问。
“这……”老师的微笑凝固了。
他的同桌才踩他一脚，他才猛地清醒，这是公开课，后面还坐着别的学校的老师呢！
no·3爱发牛脾气。
我们班的包干区是操场，经常有人走动而且面积又大，十分难打扫。他是卫生委员，每天他都派人去打扫好几遍。要是有人偷懒，他会把他抓到操场再扫一遍。
有天，一位阿姨，到学校接孩子，把一张纸扔在操场上。他抓住那位阿姨的手，说：“阿姨请你把这张纸捡起来。”
那位阿姨却假装没听见，想甩手走人，而他却抓的更紧了：“你捡不捡？不捡的话那咱就到校长拿去评评理，看是你对还是我对。”
最后，那位阿姨红着脸把纸捡了起来。事后，有位同学对他说：“你也太那个吧，她可是大人啊。”
“大人怎么啦，大人更应该给我们做榜样！”
这就是我们班的“牛人”你想知道他是谁吗？嘘，我偷偷告诉你他就是…高…旭…枫，我们班的学习委员！
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我们班上的学霸
他不但时间上用功，而且，脑子也十分的聪明。看吧！物理课上，多难的物理题，到了他的手里，三下五除二，皱皱眉头思考一会儿，答案就出来了，并且，很快的举手向老师示意。我们还在绞尽脑汁呢！这边，老师的表扬已经出来了：阿涵同学，思维敏捷，头脑清晰，解题思路很对！提出表扬，我们大家都应该向他学习啊！现在，就请他为我们大家讲解一下这个题的思路。等他去黑板上讲完之后，我们才豁然开朗，纷纷直呼：自己怎么没想到呢？惹得我们一个个羡慕嫉妒恨啊！可是，恨完之后，不得不佩服他的聪明！用功加上脑子聪明，简直成了班内的无敌！在每次的考试中，他总是能够雄踞班内状元的宝座。(语文迷)。
阿涵的聪明，很大一部分是原因是他读的书多。上课的时候，老师每每讲出一个和课文内容有关的课外故事，他总是能够知道这个故事的来龙去脉。这不，在历史课上，老师讲出了一个毛泽东的轶事，正在老师停顿的功夫，他就接着话茬说下去了，结果是下面的一段时间就成了他表演的舞台。完全不顾及到班内同学的感受，同学们也有看不下去的，纷纷提醒他，可是，他依旧我行我素，讲得眉飞色舞，神采飞扬，甚至是唾沫星子乱飞。后来，直到老师打住为止。展示完自己的博学，自豪感油然而生，满满的写在脸上。
不过，阿涵也有滑稽的一面。这天下午，同学们刚刚回到宿舍，突然，一股浓烈的脚臭味迎面扑来。呛得我们都赶紧的捂住了鼻子，谁的脚这么臭啊！众人大声呼喊道。只有阿涵笑吟吟的端坐在床边，慢条斯理的脱着鞋。原来，那股浓烈的脚臭味是从他哪里发出来的。更搞笑的是，他的袜子居然自己站住了，这是几天没有洗啊！同宿舍的说：这个化学武器好厉害！快去隔壁宿舍借借人家的空气清新剂来！这种空气怎么喘气啊！有的直接跑出去了，有的捂住了鼻子，说的他也不好意思起来。看来，这个学霸，是成天的把心思放在了学习上，自己的个人卫生倒是不在意了。不过，这个害苦了同宿舍的我们啊！
要问，我为什么对这个学霸这么了解啊！因为，他和我是一个宿舍啊！怎么样，他是不是非常的可爱呢？有这样一个学霸也挺好的，他成为我们班同学们学习的一个标杆，时时成为我们学习的一个榜样。
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我们班上的秘密作文
以前的“展示台”变成了“我能行、我最棒”，“比一比”变成了“成功路上的加油站”。
我最喜欢的是“成功路上的加油站”。它好象在对那些做得不好的同学说：“你要加油啊！”；对那些做得好的同学说：“你不要骄傲哦！”。
“我能行、我最棒”也不赖哦。它的'背景是一片蓝色，左上角有两个大大的蕃茄，右上角有一棵结满柿子的大树，左下角有一个戴着魔法帽的小男孩正在津津有味地看着书，它的右下角有一本摊开的笔记本，中间夹着一支黄色的铅笔。
我们班上的秘密作文
我们班有个秘密。这个秘密同学们都知道，只有王老师还蒙在鼓里。
有一天，王老师去开会了，同学们在教室里静静地做作业。戴佳妮跑上讲台，对大家神秘地说：“同学们，告诉你们一个秘密……”听完了，教室里顿时就像往油锅里撒了一把盐，立刻沸腾起来：有的同学一蹦几尺高，有的同学高兴得直拍巴掌，有的'同学臂高呼：“嘿，太棒了！”大家一个个兴奋得满脸通红。
过了几天，戴佳妮在教室里宣布：“今天下午等王老师一回家，我们就开始行动明天让王老师大吃一惊。”同学们同意她的建议，大家说干就干，有的同学负责写字，有的负责画画……我们的分工还真明确哩！．呵在我们正式行动前，杨嵩松跑到王老师前，差点把这个秘密“泄露”出来了。幸亏几个同学把他拉回了教室，才没让他的“阴谋得逞”。他们还把杨嵩松“熊”了一顿：“你怎么能这样做呢？戴佳妮不是说过不要让老师知道吗？”
到了第二天，同学们嘴角都挂着微笑，坐得端端正正，等待老师来讲课。老师拿着教科书，快步走进教室，和平常一样环顾了教室一周。突然，她盯着墙上的黑板报，目光久久不愿离开，接着她的嘴边浮现出了幸福的笑容。只见黑板上写着：“祝王老师生日快乐——全班同学的心意”。黑板上还画着：一个戴红领巾的小男孩正向一位老师敬队礼，好像在说：“老师，您好！”这位老师有着长长的头发，那不就是王老师吗？那个小男孩是你、是我，是我们全班每一个同学！
老师宣布上课，同学们整齐地站起来，异口同声地说：“祝王老师生日快乐！”然后，同学们纷纷拿出礼物。有的把自己做的贺卡送给老师，有的把自己写得最好的小字送给老师，有的给老师写了一句心里话。老师激动极了，眼里含着泪花，不停地说：“谢谢，谢谢同学们！”
这些算不上什么礼物，其实又是最好的礼物，因为它代表着我们真诚的心！
班级的作文：我们班上的秘密
小学生作文大全。
皮肤白白净净，眼睛大大的，每次穿上蓝色的运动服总是神采奕奕的模样！
有一次，在二楼的走廊上，有位男同学走着走着，突然，他肚子不舒服一下子吐了。别人看见了急忙地从旁边绕过去跑开了。只有翁城杰看见了二话不说，匆匆忙忙跑去班级里拿起拖把冲出去，把吐在走廊里的东西，拖得干干净净。大家看见了都很佩服他。
这就是翁城杰，乐于助人，热爱劳动是他最大的特点。我要向他好好学习！
我们班上的秘密作文
在我们班中有一个学霸，他就是――叶宇晨。
记得有一次，快到下课的时候，数学老师布置了一道思考题。我在草稿纸上冥思苦想，想不出什么东西来，反正下节课老师也会讲。于是，我便在草稿纸上画起了画。
下课了，我和几个小伙伴冲出教室玩游戏，当我看到上次和我们玩鬼捉人的游戏的`朋友不见了，我东找找，西找找没找到，我停在教室门口，看见她还愣愣地坐在座位上做题目，只见她摸摸耳朵，抓抓头，眉头一皱，在草稿纸上算了几下，没算出来，可她并没有放弃，眼睛咕噜一转，头脑灵活地一动，想了出来，拿起笔“沙沙”地写了起来，写到一半觉得不对劲又擦掉了。她把笔放到牙齿上，又想了一会儿，突然灵机一动，把笔从牙齿中拿出来，手一动，把笔转了个180度的大旋转，她的眼神里充满了自信，就觉得这次绝对不会再错了。她快速地把算式写出来，写完之后，她刚想要出去玩，可上课铃又响了，她呵呵地笑了两声，又坐上到了座位上。
第二节课，数学老师走进教室问：“这道题目有人做出来了吗？”底下的同学都低下了头，希望老师不要看到。可叶宇晨把手举得高高的，老师请她把算式说了一遍，老师说她算是完全正确，同学们都向她投来赞许的目光。
我心里想：学霸就是学霸，名副其实，这就是我们班上的学霸。
我们的秘密
我和小z一起去文化宫学习，课间时，老师说：“我去洗一下眼镜”。我和小z对洗眼镜感到好奇，所以我们决定跟踪老师。
在跟踪的路上，老师多次转头，似乎怕不安全。我们也等老师转头时，就躲在旁边的障碍后面。等老师回去时，我们发现他跟平常走的路线不一样，我们也感到好奇，就随着他走了过去，就发现这条路也是走得通的，而且还比大路近。
回到教室后，我们把这个秘密告诉了小l,说老师发现了一个“秘密通道”，还让她不能告诉任何人。好了，这个事情我们就保密了。
我们班上的学霸
我们班有个学霸，他有一头不长也不短的头发，一双会变色的眼睛――生气的时候他的眼睛会变成深红色，不生气的时候是蓝色的。他还有一张能说会道的嘴。
他不但成绩好，而且还乐于助人。记得一次体育课，老师让我们比赛跑步，突然，有一个人因为重心不稳，而摔了下去，他一言不合的就把摔倒的同学扶到了医务室，直到护士个那位同学上完药，才离开去上课。还有一次，他走到办公室门前，突然有一个小学生没抱稳作业，作业一下掉了下去。他二话没说就帮小学生把作业捡了起来，并帮他搬到了教室。结果回到教室被老师骂了一顿。
他的成绩是班上最好的，就连班长都比不过他。有一次数学考试，老师说这是一张特别难的试卷，可学霸还是考了一百分，班上有一半的同学不及格，全六年级就他一个人考了一百分。还有一次语文考试，他的'成绩也相当优异，他考了97分，他除了作文扣了3分以外，其他都全对。这不得不让人羡慕他。
他虽然看起来很完美，但并不是永远的完美，很多错误是我们发现不到的。但他的本质是好的。
我们的秘密
那年，我十二岁。一切的一切是多么美好。陌生的人，陌生的地。老师操着半普通话，半家乡话的口音宣泄着他对这次测验的强烈不满。同学们把自己的脑袋埋在书堆里不发表意见。窗外树叶沙沙作响，阳光洒进来。
那年，我认识了你们。我们从陌生人走到了至交。那时候的我们享受着一起走着回家的时间，一路上从东扯到西，背着大大的书包，在街上你一句我一句。聊哪个班的班主任多么的“恐龙”；聊地理老师的嘴巴有多大；聊哪个班的好学生这次又考了多少多少…对于别人来说是多么无趣的事，可是我们乐此不疲。
我们就像一群“假小子”，不懂别人说的笑不露齿，也不懂别人说的不要轻易把自己的喜怒哀乐表现出来。我们不优雅，但我们真实；我们不美丽，但我们青纯；我们不平凡，但我们疯狂。认定一件事就干的是我们，等到热情过了以后又去执着另一件事的也是我们。青春期的我们，对于他们来说没有多么闪烁，对于我们来说却是一生中最美好，最温暖的回忆。
那年，我们渐渐懂得了现实。
那年，我们换下了白衬衫穿上了淑女裙，露出了笑不露齿的微笑。
那年，有多美……。
我们身体上的“尺“秘密作文
虽然我有未来的衣服、房子、书，但是它们都不是我最喜欢的，我最喜欢的是未来的尺子。来，我要给大家介绍我的未来的尺子。
未来的尺子有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，也就是彩虹的颜色。它长二十厘米，宽两厘米。你可别小看这小巧玲珑的东西，它的作用可大了呢！到底有什么作用呢？快往下看吧！
未来的尺子能给你画各种图案，就是再难的图案，它也会自动描出你想要的图案。对了，它身上还有一个按钮，只要你按着这个按钮，对着按钮说一声你想要的东西，它就能实现你的要求。那你可能会问：“那如果有时候一不小心把尺子弄歪了，那就会画错了，如果出现这种情况怎么办呢？”嘿嘿，你担心的这对尺子来是真是小事。如果你画错了，你画错的那部分会自己亮起来，只要你把尺子放在画错的那部分上面，这画错的部分就会恢复你想要的图案。
有一次，美术老师要我们画一个想象中的东西，我怎么想也想不出来。我一直都在苦思冥想，可脑袋就是想不出一个奇形怪状的东西来。这时，我想到了那把尺子！我把它拿出来，按住按钮，说：“请给我画几个想象中的东西来。”它马上就画出了好几个想象中的东西。我选择了其中的一个，自言自语道：“这个吧！”我画完之后交上去了。不久，老师把我的画给大家展示出来，并表扬了一番，称赞我富有想象力。
嘿嘿，梦做完了，不过如果几年之后真的有这样一把尺子，那该有多好呀！
我们班的小秘密1
从今天开始，我就要和大家分享我们班的小秘密了，这些小秘密一定很对大家胃口，大家一定要为我加油哦！
我今天和”闺蜜“宋宇欣闲聊呢她跟我说：”我好像喜欢你同桌张钦豪了，我都不敢相信。“我一听就说：“你喜欢他什么？”她说不知道，只是觉得很神奇，我说：“我知道那种感觉，我对我小哥就是这种感觉。”说起我小哥，我又开始花痴了，我小哥是个体贴温柔、潇洒帅气的男孩，他今年17岁了，我才13岁，不过这不是距离。我小哥对我特别好，我从小就特别欣赏他。可现在他对我不冷不热了。一提到我小哥就扯远了。言归正传，我劝宋宇欣努力追求他，这时，上课铃响了，我只好回座了，明天再启发她吧！
晚上，我打开电脑，发现宋宇欣在线上，就又去启发她，这次成功了，她说她准备去追求他。
困死我了，先睡了，她们的事明天再说吧！
我们身体上的“尺“秘密作文
打开记忆的抽屉，一段半截发黄的格尺，安静地躺在那里，使我不禁陷入了回忆。
“叮……”讨厌的闹铃又响了。呀！现在是几点了？我把脑袋急速转向了闹钟，妈呀，要迟到了。都怪昨天晚上睡得太晚了，今天还要考试呢！我把桌上的东西一把推进了书包里，穿好衣服，飞奔向了学校。
呼……还好跑得快，还早到了几分钟。我把要用的东西都拿出来：铅笔、钢笔、橡皮……咦！我的尺子去哪儿了？我又赶紧把书包翻了个底朝天，可还是没有找到尺子。哎，这可怎么办？打电话让妈妈送时间不允许啊！还有两分钟就考试了，只能向别的同学借了。可是得到的回答都是些“对不起，你去找别人借吧，我没有多余的”之类的话。
我已经做好了最坏的心理准备，画图的地方全部得零分吧。可就在这时，一个看起来比我大一点的姐姐走过来问我：“小妹妹怎么啦？是什么东西忘记带了吗？”我用充满期待的眼光看着她点了点头，把事情的经过告诉了她。然后对她说：“你有多余的尺子可以借给我吗？”她看了看自己手里崭新的尺子，还没有打开包装呢，对我说：“可是我也只有一把尺子啊！”不过说着她把手中的尺子掰成了两截，递给了我一节，还乐着说，“这下有两节了咱俩一人一节吧。”叮铃考试的铃声响起，把我的思绪拉回到了考卷上。
考试过后，那个小姐姐又急匆匆地赶去了下一个考场，我连句谢谢都还没来得及说。走在回家的路上，虽然寒风吹着我的脸，但我的心却是暖暖的。以后可真得吸取教训，不能再这么丢三落四了，而且要像那位小姐姐一样，尽自己所能地去帮助那些陷入困境的人们。“赠人玫瑰，手有余香”，雪中送炭远比锦上添花更让人感到温暖。
我们身体上的“尺“秘密作文
最近，数学朱老师在给我们上有关厘米和米的课，让我知道了我们身体上竟然还有“尺”！
在《认识厘米》的时候，我们认识了1厘米，1厘米有多长呢？不就是橡皮的厚，订书机的宽嘛！当老师说我们的大拇指指甲宽可能也是1厘米的时候，我立马拿起尺来，一量！真的，差不多就是1厘米！太神奇的了！可神奇的不止这！当老师介绍一拃的时候，我心里嘀咕：“这一拃有什么用呢？”接下来老师又让我们估计我们手掌的宽，有个学生说7厘米的时候，我已经偷偷的量的自己的手掌，真的，我就7厘米多点。他怎么能猜得那么准呢？有依据吗？当我听到他说：“刚才我们一拃大约14厘米，我用一拃比划了下，不就是一拃的一半嘛！”我顿时恍然大悟！
在《认识米》时，朱老师追问：“谁能知道1米大约有多长？”小朋友们有的拿粉笔来比划，有的拿着书本比划……在交流展示的时候，我张开双臂，又稍微往里弯曲一点。朱老师拿米尺帮我量了量，就比一米多出一点儿。朱老师高兴的问我为什么能比划的这么准？我说：“我知道人的双臂张开的时候和自己的身高基本是相等的，而我的也知道我的身高是1米30厘米。所以我张开双臂再稍微往里靠拢一点差不多就是一米了。”朱老师向我投来赞许的目光，接着，老师还介绍了我们身体的另一把尺——“一庹”。这一庹作用也可大了，它就比1米短些，老师让我估计黑板的长，教室的长，我都用了一庹来量一量，和实际长度可接近了！
我们身体上的“尺”有趣又实用，它们可随身携带，还可以做估计物体长度的参考，但如果要量的精准，还得用到真的“尺“啦！