培训心得体会是对培训活动的感悟和思考，可以帮助我们更好地转化所学知识为实际能力。汇总了一些有关培训心得体会的范文，希望能够给大家在写作过程中提供一些思路和灵感。
写作培训心得体会
大三的第一学期，在学校教学工作的要求下，在岳老师的'悉心指导下，我们在16周内，完成了《应用文写作》课程的学习，应用文写作技能有了显著地提高，取得了显著地成绩，现将学习《应用文写作》的工作总结如下：
一、学习应用文写作的收获。
1、能够熟练的运用应用文写作的写作方法和写作格式，像报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法，摆脱了以前学写应用文以上文体不知所措的现象。
2、学习了应用写作之后，对于信息，能够独立思考，学习，处理，提取它的精华，能够做到学以致用。
3、掌握较多的应用文的写作知识，建立起了一个完整的写作素质能力，提高了我的写作水平，以更好地面对将来职场写作竞争，同时为我打下了良好的应用文写作基础。
4、专业术语和行业用语等恰当、贴切、得体的大量使用，增强了应用文语言的准确性，能用尽可能少的语言材料，高效、快速地传递信息，掌握了主旨单一、集中、明确，材料多样、结构合理、语言准确、等应用文写作中所应具备的基本特征和基本要求。
二、学习应用文写作存在的问题。
1、在学习文种时，没有注意区分文种之间的差别，没能打破固有的教材模式，容易造成应用文的文体混乱。
2、应用文写作是一门很强的基础学科，没能注意平时材料的积累，造成写作时无依据可依，从而造成书写者的信任度大大降低。
3、时常违背应用文的“单义性”，容易产生歧义，造成意义模糊不明确，文词不达意，容易使读者误解。
4、缺乏思维能力的锤炼，语言修养的加强，需要做到善于借鉴，勤于实践对于这些问题我会加快解决，以达到真正掌握应用文写作的水平。
三、学习应用文写作的体会。
1、必须坚持应用写作时的“非我”心态。
应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场。
2、必须做到应用写作“死板”而不乏“灵活”的写作。
3、必须做到应用写作的“朴实”文风。
应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。
总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅，现在写起应用文来也得心应手。我将在今后把自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，不断的学习、巩固直至完全掌握它。
应用文写作心得体会
坦率的讲，在没有接触应用文写作这门课前，自己对应用文的只是一知半解，心里想着老师可能要教我们写作文。从小到大，本人对于写作文这样的作业可以说一见头就疼。但是，学校规定每位同学都必须要修一门选修课，于是，我硬着头皮来上第一堂应用文写作课。上完了第一次课后，自己长长舒了一口气：没有料到，老师讲的如此好，真是一种享受！
首先，老师的讲课不是满堂灌，而是特别讲究上课艺术，幽默风趣又博学又有思想，这是应该是吸引我继续来上课的很重要的原因之一。还有，我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我理想的事业关系密切，是我事业里程碑中必修的一门课。说的严重一点，不会写应用文，以后在社会上不管从事什么职业都可能寸步难行，于是，自己开始重视上这门课，一次都不准备错过。
曾经记得，老师第一堂课就跟我们这样循循善诱的讲：“应用文写作，就犹如一个人的字，一个人字的好坏，就会给其他人不一样的印象，字体写得好的人，无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。“真是扎到穴位上啦，老师这一席话正好扎到我的”死穴“。因为字和文章都写得不好正是本人之不足，可是，我却并没有因此而更讨厌应用文写作这门课，我应该正视自己的缺点，应用文刚好能补我之短，它能使我不断地改进自己，提升自我。每天都有进步一点点，从此成为自己上应用文写作这门课最开心的事情，因为这预示着我离成功一步一步的在靠近了。
应用文主旨单一，集中，明确，材料多样，真实，有力，结构合理、严谨、固定，语言准确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文呢？我就按照老师所给的三点：首先，要熟悉国家的法律、法规、方针、政策；第二，要了解业务，熟悉情况；第三，阅读文件，善于借鉴，勤于实践。这样，写起应用文来便可得心应手。
文无定法。我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永，它讲究一个“实”字，是“看似无情却有情”。这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。
这学期，自己上了应用文写作课之后，我表面上最大的收获是：再也不怕写作文和写字了，经过勤学苦练，自己的文章比过去大有进步，字体变得秀气多了。事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随老师的思维，不断领悟各种人生道理，自己的思维得到了升华，我的人生也在跟着改变。文如其人，非常感谢大学老师给我上了人生中如此重要的一课！自己以后要老老实实做人，认认真真做文。
写作培训心得体会
9月22日至28日，我参加了x市宣传部举办的通讯员培训，首先得感谢市宣传部领导给大家这样宝贵的机会，可以近距离地向专业人士请教和学习，时间虽然短暂，但却使我受益匪浅。
一、多读书、多钻研，要有广博的知识面。
培训期间所讲内容涉及的知识面很广，包括文化、政治、经济、历史、科学等各方面的内容。这就要求要了解新闻写作中所涉及的知识面，才可以顺利完成稿件的撰写工作。在平时的工作中我们要多读书、多钻研，不断的丰富和充实自己。这次培训，让我发现自己在学习和工作中的一些缺陷，以后一定要加强学习，拓宽自身的知识面。二、立足创新，有的放矢首先，通讯员要深入研究报纸内容、版面、栏目、报纸发展趋势和思路等，针对变化提前准备、策划内容、加强互动，做到有的放矢。其次，在图片新闻时代，消息短、标题重、突出头条、主打图片、导读化成为趋势，也是报纸的重点，这要求通讯员能够灵活转换思路，调整宣传策略。最后，通讯员要多读好新闻、多研究好版面、多看好照片，在实践中不断提升自身新闻写作能力。
三、深刻领会如何采写好新闻。
1、新闻的基本常识。消息是新闻报道中最常用的体裁。可以说，不会采写消息，新闻报道工作就无从入手，所以我们必须对什么是新闻作出判断。新闻是引起人们兴趣的事件、事实意见的报道，是关于最近事件的报道，具有公正、及时、准确、简明、平衡和客观的特点;新闻是完整而及时的向读者提供的信息，新闻是背离正常人类行为或预料的一切事物的信息。
2、怎样采写消息。写新闻报道并不是难事，只要掌握写作技巧：1)为什么?2)给谁看3)些什么。也就是说，一篇完整的新闻消息稿，要具备五个特点，即：真、快、新、短，做到：人无我有、你有我新。目前新闻写作采用的写法有倒金字塔结构、并列式结构、华而衔日报体。倒金字塔体就是一开头就是重要的内容，接着是次要的内容，依次排列下去，华而衔日报体则是从小处落笔，向大体扩展。
3、导语是新闻的核心内容。在消息的写作中，导语，也就是消息的第一段非常重要。导语写得好，一条消息就已完成了一半，我们通常说，导语就像钉在墙上的一铁钉，有了这颗铁钉，我们新闻稿的内容才挂得上去。导语最好的写法是直接简明陈述事实，在以后的篇幅可以祥细说明，充实内容。导语要从一连串的事实中抓取核心的东西，导语要选取关键的新闻要点，用简洁的词语加以描述，尤其是要写一篇生动而有趣的报到时，更应运用日常汇词作导语，不要以次要事实做导语，否则会引起混乱。并不是所有导语都可以做到恰如其分，但这是我们努力的方向。
权威、可靠消息来源获得。三是时效性是新闻的根本。稿件行文中尽量不要用日前、近日、最近等字眼，这就要求我们以最快的速度把新闻报到出去。有时候，我们的稿件就算再精美，但报到的事情已成为昨日黄花，报到效果也会大打折扣。四是新闻要坚持“三贴近”，要贴近生活、贴近实际、贴近群众，三贴近做到了，新闻报道自然就有了可读性，自然会受到读者的欢迎。
3、写稿件要从六个方面入手。一尽可能多写动态性新闻;二要多写基层一线;三要敢于采访、善于采访;四是讲求时效性;五是写好领导调研检查的稿件;六是学会写会议报道。
参加培训班，个人除了在新闻宣传专业知识方面有所提高外，更激发了自己对新闻写作的兴趣和信心，还让我认识到作为我们这样一个普通业余通讯员，不仅要具备新闻写作的素质，还要不断地提高自己的业务水平，只有这样，写出来的东西才能更加准确无误，才有可读的价值。同时，使我懂得了要成为一名合格的通讯员，还要有强烈的使命感和责任感。我将时刻牢记作为一名通讯员应有的责任，在平凡的岗位上，努力学习和努力工作，在普普通通的工作中做一名合格的员工和一名出色的通讯员。
培训应用文写作心得体会
随着社会的发展和竞争的日益激烈，人们对于各种培训的需求也在逐渐增加。而培训应用文作为其中一种重要的培训方式，具有及时、有效传递信息的特点。因此，我就培训应用文写作这一主题，谈谈我几年来的心得体会。
首先，在写培训应用文之前，我会先了解受训人员的特点和需求。只有对受训人员的情况做到了如指掌，才能更好地为他们量身定制适合的培训计划。比如，如果是针对新入职员工的培训，我会关注他们的工作内容和职责，然后针对性地介绍相关的工作技巧和流程。而如果是面向管理层的培训，则需要了解他们当前的管理问题和痛点，然后提供相应的解决方案。只有与受训人员建立了良好的沟通和了解，才能更好地写好培训应用文。
其次，在写培训应用文的过程中，我注重语言的简洁明了。培训应用文最大的特点是要能够及时传递信息，并且让受训人员能够快速理解和接受。因此，我会精简文档内容，避免冗长的句子和不必要的废话。同时，我会使用简单明了的词汇和句式，尽量避免使用过于专业化或难懂的术语。这样，即使是没有专业背景的受训人员也能够轻松理解我所写的培训应用文。
另外，编写培训应用文的时候，我会使用图表和图像来辅助说明。众所周知，视觉信息传达的速度远远超过文字信息。因此，如果能够通过图片、表格、流程图等形式把培训内容呈现出来，不仅能够增加受训人员的理解和记忆，还能够使培训应用文更加生动形象。比如，在介绍工作流程时，我会用流程图来表示各个环节的顺序和关系；在介绍操作步骤时，我会使用截图或示意图来辅助说明。通过这样的方式，培训应用文不再是一张纸上冰冷的文字，而是一个立体的、生动的培训场景。
而在编写培训应用文时，也要注意适当穿插一些案例和实例。这样能够让受训人员更好地理解培训内容，并将其应用到实际工作中。比如，我会选择一些经典的案例来说明某个工作技巧的应用；或者分享一些成功的实例，让受训人员从中学习和借鉴。这样一来，培训应用文不仅是理论的学习，更是实践的指南和启示。能够更好地帮助受训人员把学习到的知识应用到实际工作中，提升工作效率和成果。
最后，我认为写好一篇培训应用文还需要及时收集反馈并进行优化。因为培训应用文不同于其他形式的写作，它的目的是为了传递信息和引导行为。所以，在编写后及时收集受训人员的反馈，并根据反馈的问题和建议进行修改和优化，是非常必要的。只有在实际使用中不断改进和完善培训应用文，才能使其能够更好地服务于受训人员，提供更有价值的培训内容。
总之，培训应用文的写作需要从受训人员的需求出发，注重语言的简洁明了，运用图表和图像进行辅助说明，适当穿插案例和实例，以及及时反馈和优化。只有这样，才能写出一篇优秀的培训应用文，为受训人员提供高质量、实用性的培训内容，帮助他们提升工作能力和成就。
写作培训心得体会
有幸参加了市小教培训中心举办的作文教学培训班。昨天是第一天的培训活动，聆听了两位专家的讲座。一天坐下来，五六个钟头，腰背多少有些不适，但心中却是充实的。
夜深了，思绪万千，无法入眠。
想的最多的，竟然是个人成长的“写作”历程。
小时侯，父亲是晓师的语文教师，三年级起，他就要求我写日记。起先，觉着新鲜，每天一篇;后来，不知要写些什么，变为周记;再后来，成了月记;再再后来，无疾而终。好在父亲一向开明，并不逼着我去写。
从上初中起，并没有人要我写，我却一天一篇写的很勤。最期待的生日礼物，便是一本硬壳的有着好看印花的日记本。到了读师范时，居然一天不写便无法入眠。工作后，可写的东西更多了，日记本越积越厚。
生了孩子后，开始写“宝宝日记”。没写几篇，被婆婆发现了，坚决不让写，说会伤了眼睛、累了身子。老人的话不敢不听，只好停了。开始几天很不适应，毕竟是十多年的习惯了。后来也就慢慢习惯了，人也懒惰了。一晃孩子十多岁了，日记的事儿再也没续上。
工作后，写了些论文，在省市区级都获过奖。后来，论文满天飞了，便没有了兴趣。
有段时间遇到些事，居然写起诗来，在乡镇杂志上发了十来篇，因为停刊，也便歇了手。
有时候，有感于时事，便写自己的想法，拉拉杂杂的，怕树敌太多，只自己看看。
现在的我，经历了一些事情，心态平和了，少了些棱角，也不想去争什么，便又记起了曾经的梦想：写故事，为孩子写故事。只是还未曾好好的思索，不知该从何入手。
可能是家的温馨滋长了我的懈惰，真的应该做点事了。
培训应用文写作心得体会
写作是我们在学习和工作中必不可少的一项技能。而在培训中，学员们也需要掌握培训应用文写作的技巧和规范。在参加培训过程中，我深感到培训应用文写作不仅是一种技巧，更是一种思维方式和表达能力的培养。在这篇文章中，我将分享我在培训应用文写作中的心得体会。
首先，培训应用文写作需要思维清晰、结构清晰。写作是一种思维活动，思维的清晰度往往会直接影响到文章的可读性和逻辑性。在写作过程中，我会先构思文章的主题和大纲，然后再逐步展开各个段落的内容。同时，我也会注意使用逻辑连接词来使文章的结构更加清晰明了。在实际应用中，我会注意使用“首先、其次、最后”等词语来标明不同段落之间的逻辑顺序，以及使用“因此、然而、另一方面”等词语来表达不同观点的转折或对比。通过合理的结构和连贯的语言，我可以更好地将我的观点和思想传达给读者。
其次，培训应用文写作需要注重语言的规范和准确性。一篇好的培训应用文不仅仅要有清晰的表达和合理的结构，更需要使用准确、简洁的语言。在实际写作中，我会选择简洁明了的词语来表达我的意思，避免使用生僻或过于复杂的词语，从而使文章更容易被读者理解。此外，注意语言的准确性也是非常重要的，我会反复检查文章中的语法错误和词汇用法错误，尽量避免不准确的表达。只有确保语言的准确和规范，才能使我的文章更具有专业性和说服力。
再次，培训应用文写作需要注重细节和实践。在写作过程中，我会特别注重细节的处理和实例的引用。细致入微的细节可以让读者更加深入地理解我的观点，并对我的观点产生共鸣。通过引用实际的例子和案例，可以使我的观点更加有说服力和可信度。因此，我会从各种渠道获取实际的案例和数据，并结合自己的经验来支持我的观点。同时，我也会注意引用他人的观点和研究成果，并在文章中进行引用和注释，以增加文章的可信度和权威性。
最后，培训应用文写作需要有独特的思考和个人风格。在写作过程中，我会尽量避免套用模板或机械地复制别人的观点。我相信每个人都有自己独特的思考方式和表达风格，只要我们勇于表达个人观点，就能写出与众不同的文章。在实际应用中，我会结合自己的经验和知识，提出独特的观点，并通过个人的语言风格来表达自己的思想。通过这种方式，我可以更好地展现自己的个性和创造力。
总之，培训应用文写作是一项重要的技能和能力培养任务，需要我们不断地学习和实践。通过清晰的思维和结构、准确的语言、细致的细节和实践，以及独特的思考和个人风格，我们可以写出与众不同、富有深度和说服力的应用文。只有不断提高自己的写作能力，才能更好地应对培训中的写作任务，并将其应用到实际的工作和学习中。
写作培训心得体会
在这个学期，我上了《大学写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种大学写作的写作方法和写作格式。像是报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《大学写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。
通过这个学期大学写作的学习，我总结出一些学习大学写作的方法：
1.研读教材。首先通过通读大学教材，熟悉大学的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2.查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。
3.注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对大学的写作过程是十分重要的。
4.注重实践。《大学写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《大学写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。
半学期的大学写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的大学知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习.巩固直至完全掌握它。
通过《大学写作》，我学习到了各种大学写作的写作方法和写作格式。例如报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《大学写作》这门课程的学习，我掌握了写作大学的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。
学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《大学写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。
半学期的《大学写作》课程已经全部结束了，在《大学写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的大学知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《大学写作》学习到的知识。
应用文写作心得体会
应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如；行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。
应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表现代的公告、通知、会议纪要、合同、私用应用文包括私人信件、函、个人日记。
公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。
应用文写作有比拟固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。
真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指导实际工作效劳，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。
应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确具体，适合一群体。
应用文写作在思维上侧重逻辑思维，讲究逻辑表达在文章构造上。就是有条理清楚、井井有条，断了之间有明显的逻辑关系。
总之，应用文写作表达了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规xx性、简明性、是应用文所应具备的根本特征，也是对应用文写作的根本要求。应用写作学习应用写作学习心得应用写作原本对我来说没有什么概念，大学毕业工作后，我在单位的人事科呆过一段儿时间，头头儿时不时让我起草个文件，写个发言稿或者阶段性的工作总结，开会的时候有时也让作个记录。这也算是和应用写作开场有了接触，不过我是学理科的，对应用写作的要求不甚了了。我当时的做法是模仿，我每次写这些东西时，总是借来相关的已有的材料，比方：起草文件，我就找来原来已有的类似的文件，照猫画虎，"描摹"而成。至于其他的总结和会议记录等等，也没什么要求，那就按自己的理解任意发挥。好在领导对此要求也不严格，也应付了下来。后来，离开了行政科室，从事业务工作，自然和这些公文接触就少了，但平时的工作报告，年末的'年终总结，以及写个请假条，填写考核表格等等也是少不了的。
我们工作、学习了一个阶段后，回忆、检查一下前一阶段的情况，看看有哪些成绩，哪些缺点，把经历和教训找出来，以便今后改良，将这些写成书面文字，就是"总结"。总结的应用很广泛，种类也较多。按内容分，有"工作总结""学习总结""生产总结"等；按时间分，有"年度总结""季度总结""月份总结""阶段总结"等；按性质分，有"全面总结""专题总结"等；按xx围分，有"单位总结""个人总结"等。写总结时，有些种类往往是结合起来的，如一个单位年度的全面的工作总结。
仅记忆起来方便，也锻炼了自己的能力。"这样写，读了感到清楚、具体。所以，除了概括性的说明外，最好还能配合一两个恰当的典型例子，做到点面结合。
写作培训心得体会
论文写作是每一位教师提高理论水平，完善自身素质的有效途径。论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验，归纳教育教学方法，激起思维的火花，促进我们的专业成长。但是对于学科论文，我一直就有一种敬畏之情，有点尊敬又有点畏惧，感觉论文时高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一写论文信心就已经不足了，更不用说能写出一篇好的论文了。虽然作为新教师，不管从教学实践或者教学理论，我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础，但是经过这次听讲，我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧，帮助我们战胜了论文这只纸老虎，帮助我们树立了写论文的信心。
国达老师的学科教学论文写作讲座，之前对于如何写学科论文模棱两可，一知半解，但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解，受益匪浅。
首先，在讲座伊始，鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为：平时教学经验或者研究进行总结，并运用理论知识进行分析和讨论。接着并与学术论文与教学总结进行了比较。这是在平时我们经常会混淆的概念，因为自己在上学期写学科论文时就把学科论文写成了教学总结，单纯地介绍了做了什么，有啥很么成绩或不足，有点像工作报告。
接着鲍老师对第二个讲座主题我们能写怎么样的论文进行了阐述。第一点我们要应学会找理论基础，例如哲学原理，教育学心理学都可以作为我们写作时的依据。因为学科论文必须要有理论依据作为支撑，这样才有说服力，才称得上为一篇完整的论文。紧接着讲了写作题材选择的“四点”包括：热点问题或者教育导向(新教育理论)，疑点问题即教育实际，弱点问题和趣点问题四个方面。鲍老师还告诉我们在题目选择时可以采取“异题同取，同题异取”的方式来进行巧妙的替换。
再次，讲座阐述了第三点也是最为重要的一部分就是怎样吧学科论文写得更好?鲍老师精简地概括了六个写论文的要素即为：义理、考据及辞章即选题、立意，材料论据以及方法语言。在常见论文中出现的问题主要有题目缺乏新意，语言感性，缺乏理性分析，空洞理论太多等等。这些问题的提炼也就是我们在以后写作中需要避免克服的问题。紧接着鲍老师从论文结构及写作要领重点详细阐述。首先，题目的类型包括问题式篇名，结论式篇名及范围式篇名并举了相关的例子。选取题目也非草率之事有四个注意点：1.充分表达中心思想2.用词通俗简明3.选题范围尽可能小4.言简意赅又吸引人。接着对摘要，关键词，引言，正文，结语，参考文献进行了阐述。最后一部分内容是如何组织好字词，句子，段落与标题，这是最难的一个部分。1.字词部分需要做到科学严谨，“多一字不如少一字”;通俗易懂，要语用学科语言切忌口语化表达;平实朴素，写作语言要避免使用诗化语言。2.句子表达方面应做到将就语法，连接词充分斟酌，句子组要要有逻辑递进及要先写重要在写次要。3.段落表达方面每一个段落都要表达一个思想，多个思想要共同组成一个逻辑推理过程，段落长短要匀称。
一言以蔽之，听了此次讲座之后让我对学科论文写作有了更加准确的认识，相信在未来的学科写作论文可以少走很多弯路。
写作培训心得体会
3月30日-31日，我有幸参加了省公司举办的宣传工作表彰会暨新闻宣传培训班，与省公司、各地市分公司新闻宣传通讯员们一起认真学习了新闻写作的基本知识、写作技巧以及摄影基本技术速成，两位资深授课老师的精彩讲座和四名优秀通讯员的经验分享，使我受益匪浅，感慨良多，深受启发。
作为一名新闻宣传战线的新人，我是第一次参加这类培训，整个过程对我来说既是启蒙，又是提高，让十年来一直从事网络技术工作的我，触动非常大，感受非常深刻。本次培训极大地开拓了自己的视野，让我的眼界豁然开朗，同时也坚定了做好一名合格通讯员的自信心和责任感。下面谈谈本人的几点体会。
一是要广泛阅读，学习与积累相结合。
读书破万卷，下笔如有神。通过分享优秀通讯员宝贵的经验，我明白了，要轻松地胜任自己的工作，就要善于学习和积累。学习包括向书本学习和向人学习。向书本学习的途径很多，例如网站、杂志、书籍、报刊等等，要广泛阅读，看看人家是怎么写的，不断积累词语、素材。学到的东西，积淀在心中，总有一天“厚积而薄发”，当他们连贯起来的时候，就是自己的东西。一口吃不成个胖子，如果没有学习和积累的过程，新闻宣传通讯员这个岗位根本无法胜任。
年初，刚刚接到领导的通知，让我担任部门通讯员时，为了弥补自身不足，专门跑去邮局定购了《演讲与口才》一书，又在省图书馆办理了借阅证，希望通过自己的努力，缩小与其他同事之间的差距，不至于被大家落下十万八千里。
二是要深入生活，理论与实践相结合。
要成为一名优秀的新闻宣传通讯员，首先应该具备丰富的理论知识，然后运用于实践。理论来源于什么，理论来源于持之以恒的学习，只有持之以恒了，才能够不断积累，不断增强。然而光有理论而不注重实践，那相当于茶壶里煮饺子--肚子里有货倒不出来。_x老师讲到_，当年宣传_时，对当地记者采写的事迹不满意，继而决定自己深入生活去重写，通过亲历、走访等实践活动，掌握了大量的事迹材料，拍摄了许多感人的照片，再次写出的事迹材料将_对党、对人民鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品格强烈地表现了出来，实现了理论与实践的完美结合。
三是要勤于动笔，思考与行文相结合。
学而不思则罔，思而不学则殆。读别人的文章是为了学习和积累，如果只是泛泛地读过，没有多大意义。只有经过细心思考，细细品味，带着问题去阅读会使我们收益更多。会思考是件好事，但是如果仅仅只停留在思考阶段，不能行文，说白了那是“务虚”。思考的目的是为了有更好的写作成文，刚开始写得不好是正常的，只要多思考、肯动手，写得多了写作水平就会在与日俱增，写东西自然能信手拈来，这才是“务实”。
x老师在进行摄影讲座时说到技术可以后天弥补，但是照片选景的构思却需要先天的艺术感知。联想到，前不久按照综合部的工作要求，参加了主题为“我的年，这样过”《_》。两个参赛作品，一个是专业相机拍的，一个是卡片机拍的，但无论如何，自己稚嫩的选景构图、拍摄角度、相机的运用等等方面，现在想来，无不透露出“这是菜鸟一只”!x老师说，要选出一张能用的人物照片，至少要对拍摄对象拍20张以上!写作要勤于动笔、拍摄要勤于动手，以后的工作中，我将锲而不舍，多看、多学的同时，还要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。
四是要加强交流，自学与互帮相结合。
一花独放不足奇，万紫千红才是春。如果不注重交流，只是一味地闭门造车，容易导致思维僵化，写出的文章没新意，做出的工作没创意，只有加强交流，互通有无，互帮互助，才能达到共同提高的目的。
本次认真聆听了四名优秀通讯员的经验分享，我深深的体会到：要想做好新闻宣传工作，敝帚自珍、闭门造车、游离于整个新闻宣传群体之外等做法，对个人的发展和成长进步是非常不利的。
公司现在正处于改革创新、转型升级，实施多元化战略进程中，作为一名普通员工，除了做好本职工作以外，还要不断地学习工作相关的方方面面的知识、技能，立足本专业，日常工作中，增进施工技能的同时，还要注意规划设计、工程管理方面的学习，这就要与其他部门同事多多加强经验交流。
新闻写作方面，通过本次培训，我认识了一些其他部门的通讯员，在与他们的聊天中，又使我获益匪浅。
另外，我觉得要想写出高质量的稿件，还要关心整体网络构成、一级、二级传输干线、下一代的广电网络ngb发展趋势，三网融合的技术精髓，三大运营商的行业动态，与本部门内同事交流、与各个部门间交流、与本行业交流、与三大运营商交流，取长补短、吸收精华，增长自身知识技能的同时，又能写出有新意、有亮点的稿件。
在学习中进步，在工作中成长，这次培训使我对新闻写作知识、摄影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我将时刻牢记省公司“改革创新年”宣传工作的各项要求，努力完成工程公司对外宣传的各项任务。
在做好本职工作的同时，积极发挥自己的工作主动性，把这次学到的写作知识和摄影技巧认真消化吸收，加强理论学习与实践相结合，更加注重新闻写作、新闻拍摄等有关专业知识的学习，“抓新意、找亮点、求突破”，注意观察，勤练笔功，勤于练习，用成绩来答谢领导的信任，用不懈地努力来争取更大的进步，争取早日成为一名合格的新闻宣传通讯员。
培训应用文写作心得体会
培训应用文写作是一项需要掌握的技能，无论是在学业中还是在职场中，写作都扮演着重要的角色。在我参加的培训课程中，我学到了一些心得和体会，我将在接下来的文章中分享给大家。
第二段：明确目的和受众。
在写培训应用文之前，首先要明确自己的目的和受众。无论是写培训申请信、培训报告还是培训总结，我都发现只有明确目的和受众，才能更好地进行写作。目的可以帮助我确定所要传达的信息和内容，受众则决定了我使用的语言和表达方式。
第三段：注意结构和内容的连贯性。
在写培训应用文时，一个好的结构是非常重要的。我发现将文档分为引言、正文和结尾这三个部分是最为常用的结构。引言部分可以引起读者的兴趣，正文部分涵盖了主要的内容和信息，结尾部分可以做出总结和呼吁。在写作中，我还要注意内容的连贯性，不要出现跳跃和断层的现象，以确保读者能够顺利地理解我的观点和意图。
第四段：语言的精炼和准确。
培训应用文的语言应该精炼和准确，以便更好地传达信息。我发现使用简洁的措辞和生动的例子可以增强文章的吸引力和可读性。此外，选择准确的词汇和短语也是非常重要的，它们可以帮助我更准确地表达我的观点和想法。
第五段：反思和改进。
在结束培训应用文写作之后，我会进行反思和改进。通过对我的文字进行审查和修改，我可以发现错误和不足之处，以便改进下一次的写作。此外，我还会请他人进行审阅，以获得更多的反馈和建议。通过不断地反思和改进，我相信我的培训应用文写作能力将不断提高。
结论。
通过这次培训，我对培训应用文写作有了更深入的了解。我学到了明确目的和受众的重要性，注意结构和内容的连贯性，语言的精炼和准确以及反思和改进的必要性。我相信这些心得和体会将对我的写作能力有着积极的影响，并帮助我在学业和职业生涯中更好地应用这些技巧。
培训写作心得体会
在公司客服中心的组织下，我参加了为期三个星期的的分公司管理学习培训课，受益颇深。
培训主要分成了两个阶段，第一阶段是工厂实习，分别是物流中心、清点科和rma，虽然说累了些，但是确实也学到了很多东西，同时也锻炼了我们的毅力和耐力，比如说叉车的使用，打包，装箱，分货，扫条码，出货这些都是以前没接触过的。第二阶段是基础知识授课，主要是对公司的硬盘、cpu、内存、电池的型号的辨识，对公司客返的机器进行检验。看似简单的事情，考验的是我们的耐心、细致与责任心。
好高骛远是我们这代人的通病，可现实的残酷很快让我们的梦想破灭了。回头看看我所经历的路，才知道脚踏实干才是真。脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细，古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。因此，真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。针对董事长让我们学习的“个人执行力”让我从中有很多体会。分公司的工作千头万绪，任务杂。不仅要一丝不苟地对待，更要突出重点，扭住关键。从大处着眼，从细处着力。做好这些更要尽心尽力、尽职尽责，严格要求，主动适应工作的需要。
“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。
每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力;只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此我们更应该随着时代的前沿前进。
宽容平和“宽容比原谅更重要”，这是我的工作心得。在某些时候，我们常常会受到客户的指责和质问，对此，我们应该以宽容之心对待，不能老想着自己的无辜和委屈。如果我们将心比心、换位思考的话，就会明白他人的不满也在情理之中。如果我们抱着原谅的高姿态，以为自己是在包容对方的过错，长此以往，就会形成一种恶性循环，从而直接影响服务质量和同志之间的亲密关系。
在工作中，最主要的两种人际关系是顾客关系和同事关系。分公司是一个复杂多变的环境，我们面对的是层次不同、素养程度不同、人本身性格也存在很大差异的人群，由于职业的需要，即使遇到歪曲事实、情绪激动、甚至责骂的顾客，我们也要全身心地投入，保持冷静平和、理解的心态，并帮助解决问题，以维护良好的关系。但这也无疑会使员工们的工作压力增加。我相信只要我们拿出百分之一百的努力，我们一定会做好的更好。
一言以蔽之，“真情服务天地宽”，相信只要我们一如既往地付出真心、诚心和细心，就会赢得更多的客户，树立良好的企业形象，公司未来的路也会越走越宽、越走越远!
大学生应用文培训心得体会
应用文是每个大学生不可避免要接触到的东西。而对于那些想要进入工作岗位的学生来说，写好应用文是进入职场的重要前提。经过多年的大学学习，我深刻认识到应用文的重要性，所以我积极参加各种应用文培训课程，提升自己的写作能力。下面，我将分享一下我的学习心得体会。
二、学习背景。
在大学期间，我曾参加过多种写作课程，包括基础写作、学术写作和应用文写作等。这些课程帮助我理解了不同类型的写作风格和要求，而应用文课程则使我更加了解应用文的特点和技巧。在培训过程中，我深刻认识到应用文对于求职者的重要性。如果你的简历、求职信或者自荐信等应用文写得好，你就能够在众多求职者中脱颖而出。
三、学习方法。
在应用文培训过程中，我了解到了许多写作技巧和注意事项。其中，反复练习是提升写作能力的重要方法。我每天都会找一些招聘信息，然后根据要求编写对应的应用文。这样做不仅可以提升我的写作技能，还能让我更好的理解招聘方的需求，提高自己的应聘成功率。
另外，多阅读高质量的应用文也是提升写作能力的重要方法。我常常阅读诸如《求职指南》、《公务员招聘网》等招聘相关网站的招聘信息，同时寻找对应的优秀应用文。通过阅读这些应用文，我可以更好的理解文体特点、语言技巧和写作重点，做到心中有范文、手中有技巧。
四、学习成果。
经过多次练习，我的应用文写作能力得到了显著提高。我的简历不再是一个冷板凳，而是某些公司的主线人选。我的求职信也不再是一封简单的联络信，而是一封全面展示自己竞争力的杰出信函。我的面试自我介绍也不再是简单罗列自己的基本情况，而是能够生动地叙述自己的优势和挑战。
通过学习应用文，我不仅在写作技能上得到了提高，更重要的是，在思考能力和表达能力上也更为成熟。我学会了分析和理解招聘方的需求，从而更好地表达自己的优势和价值，让招聘方更好地认识到自己的实力和能力。
五、结语。
通过多年应用文培训的历练，我已经掌握了写好应用文的技巧和方法。对于那些正在为大学生活画上句号，准备进入职场的学生来说，我希望你们也能够珍惜这些机会，充分挖掘自己的潜力，提升自己的写作能力。相信在不久的将来，你们也将会在各自的领域里大放异彩。
写作
在选择写作培训之前，我们需要了解自己的需求。我们可以思考自己所处的行业，以及具体工作岗位需要哪些写作能力。同时，我们也可以思考自己在写作中存在的问题和不足，比如写作思路不清晰、语言表达能力差、文笔欠佳等。这样一来，我们可以有针对性地选择适合自己的写作培训。
第三段：选择适合自己的培训课程。
在选择写作培训课程时，我们首先要考虑培训机构的背景和声誉，以确保培训的质量和效果。其次，我们要了解课程设置，包括课程目标、教学内容、师资力量、培训方式等。最后，我们还可以参考历史学员的评价和反馈，了解写作培训的真实效果。
在写作培训中，我们不仅可以学习到专业的写作技巧和方法，而且还可以结识更多志同道合的朋友，扩展自己的人际网络。同时，在培训中，我们也可以发现自己写作中的不足和需改进的地方，通过反复练习和实践，不断提升自己的写作水平。
第五段：总结。
综上所述，写作培训能够为我们的职业生涯带来重要的帮助，提高我们的写作能力和竞争力。在选择写作培训之前，我们需要了解自己的需求，选择适合自己的培训课程，而在培训中，我们要积极参与、勤于思考、多加练习，才能真正实现写作能力的提高。
写作培训心得体会
很荣幸参加了市教育局组织的公文写作培训班，通过市政府刘威科长的精彩讲座，使我受益匪浅。下面谈谈我参加公文写作培训的几点心得体会。
一、应用写作时的“忘我”心态。
所谓公文就是办理公务文书，是公务文书的简称，它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使管理职权、处理日常工作时，按规定格式制作的书面材料，一般文体的写作往往都是站在自我的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心结，或者阐述自己的观点，也往往是以作者自己的视野理解、所思、所感去说明。听了刘科长的讲解使我茅塞顿开，首先公文写作要讲究政策性、实用性、可靠性、定向性、时间性、规范性，是要站在某一群体、某一组织的位置上，他所传达的是被代表的单位发处的信息。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的事件的立场，因为表达的是“忘我”，而非“自我”。
二、公文写作的“真实”文风。
我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、有韵味的作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦感，但应用写作不太追求华美、韵味，他的文风相对来说就要朴实一些，他和人们的生活结合得非常紧密，他是一种公用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是行使职权处理日常工作的一种工具。因此，写公用文时一定要避免那种不合适的文风。
三、彻底走出公文写作的“思想”误区。
过去我对公文的认识是一知半解的，总是认为随便写写应付过去就行了，根本不想去深究它的写作特点、写作方法和写作要领等，所以，迄今为止，也没有写出自己认为满意的公文。这次培训班使我对公文有了重新的认识，公文这种“爬格子”的工作虽然辛苦、也很枯燥，但是随着自身信息水平逐步提高，看到自己写出的公文严谨公正，那种成就感应该是无与伦比的。公文不是闭门造车，要写出合格的公文本范，必须走出去，请进来。所谓走出去，即多参加一些实践活动，从中发现信息，捕捉信息。所谓请进来就是多向上级及其他有关部门学习，学习他们在公文写作中好经验、好做法，努力提高公文质量。
写作培训心得体会
20__年4月25日至26日达州市农村信用社20__年新闻写作培训班在达县联社拉开了帷幕。新闻宣传是一个企业与外界交流的纽带，是树立企业形象的重要平台，为了进一步提高信合员工新闻写作能力，加大信合宣传工作，市联社举办了新闻写作培训班。
这是一个难得的学习机会，所以我非常珍惜，不仅仅因为这是我参加工作以来第一次参加内部培训，还因为这凝聚着领导和老师的心血和汗水。刚参加工作不久，也不是专业出身，对新闻写作不太了解，通过这次市联社举办的新闻写作培训班，同事之间有机会相互学习交流，取长补短，让我学到专业的知识。
市联社为我们请来的四位老师，用新闻写作基础知识于自己多年写作经历、成功经验相结合的讲解方式，向我们讲解了各类公文写作、新闻写作基础及金融调研写作等方面的知识，让我们对新闻写作与金融调研有了较为系统地认识。
通过本次培训，我对新闻写作有了新的认识，要写好新闻，闭门造车是不行的，要我们用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活，这样写出的东西才会具有时代特色，才会贴近生活。老师告诉我们写新闻，必须要研究新闻，要通过多读报纸，多研究报纸，日积月累，新闻写作水平自然会有所提高。新闻写作，是很辛苦的工作，它需要耗费掉我们很多的业余时间，但当一件件作品被接纳被采用的时候，喜悦之情可想而知，那是就会觉得一切的付出都是值得的。
本次学习培训，不仅提高了自己对新闻写作技巧的理解，激发了写好新闻的信心和决心，还让我收获了友谊。从学员的通讯录上了解到，此次新闻写作班的成员来全市七个联社各个科室网点。在两天里，大家在一起讨论写作、工作等方面的问题，特别是在最后一天的活动中，学员们更加深了彼此的认识与联系，成为了朋友。
这次培训是一次难得的学习、交流机会，大家都在这次培训中学习到许多专业知识，也通过相互的交流学习到好的经验，至于我还是新闻写作中的新人，还需要向前辈多学习，不断提高自身的专业素质，让自己能迅速进入角色，在平凡的岗位上，在普普通通的工作中发挥一个员工应有的作用，为企业的发展添砖加瓦。
培训写作心得体会
伴随着时代的进步，写作已成为社会生活中不可分割的一部分。不管是企业宣传文案，个人简历，还是学术交流文章，都需要优秀的写作技巧支撑。为了提升自己的写作能力，近期我参加了一场关于写作培训，收获颇丰。接下来，我将分享我的个人心得体会。
第二段，实践更重要。
既然选择了参加培训，那么要明确一个基本事实，那就是理论课程虽可帮助理解写作基础知识，但实践更能落地深入。我的培训教练更注重实践操作，每次课程都会安排时间，一边讲解一边让我们动手实践。感觉上，这样的教学方式有助于学习者更快更深入地掌握写作技能。
第三段，学生自主学习。
我们大家都知道，任何一种技能要想真正学好，需要自己主动去深入学习，需要自己不断去实践。这也适用于写作。尽管老师能够给你传授技能，但要想真正地掌握这些技能，你需要自己多动手、多动脑。在培训过程中，我学到的最重要的事情之一就是如何自主学习，如何把写作技能与自己的实践紧密结合起来。
第四段，精益求精。
不管在哪个领域，无论做什么事情，精益求精永远是一件值得倡导的事情。在培训中，我除了摸索如何用文字表达我的思想和情感之外，还明确了一个重要的思路，就是在各类交流中如何更加注重表达的精准度和语言的规范性。随着知识储备的积累，我相信我的写作技能也会不断上升，让我一步步蜕变为一名优秀的写作人！
第五段，总结。
总的来说，参加这次写作培训，收获颇丰。从培训中我不仅学到了基础知识，更获得了自我驱动学习的能力，这将帮助我成为一名更加专业的写作人。通过实践、自主学习和精益求精，我相信我的写作技术水平将会不断提升，走向更加杰出的未来。
写作
第一段：介绍写作培训的背景和目的（200字）。
近年来，随着信息技术的发展，写作越来越成为一种重要的沟通工具。为了提升自己的写作能力，我参加了一次写作培训课程。此次培训的目的是帮助我们掌握有效的写作技巧，并提升我们的表达能力。在课程中，我们学习了不同类型的文章写作和结构，以及如何运用合适的语言和修辞技巧来让文章更有说服力。
第二段：探讨写作培训所带来的收获（300字）。
通过这次写作培训，我受益匪浅。首先，我学会了如何构建一个连贯的写作结构。在过去，我常常出现思路不清晰、段落混乱的问题。但是在培训中，我们学到了如何使用提纲和段落分明的结构来展开观点。这样的写作结构不仅使文章更容易阅读和理解，还能让读者更容易接受我们的观点。
其次，我也掌握了一些写作技巧，例如使用恰当的修辞手法来增强文章的表达力。在培训课程中，我们学习了比喻、排比、夸张等一系列修辞方法，并进行了实践演练。通过这些训练，我学会了如何抓住读者的注意力，并用生动有趣的语言来描述事物，从而使我的文章更生动、更引人入胜。
第三段：分享培训过程中的困难与挑战（300字）。
当然，这次写作培训也有它的困难和挑战。其中最大的一个挑战是如何尽量减少语法错误和拼写错误。正如我们所知，语法错误和拼写错误是写作过程中常见的问题。然而，在写作培训中，我们通过写作练习和老师的指导，逐渐意识到了这个问题并且学会了如何避免。通过不断写作和修改，我的写作质量也得到了显著的提高。
第四段：总结写作培训的价值和启示（200字）。
通过这次写作培训，我深刻地认识到写作是一门需要不断学习和提升的技能。只有通过不断的练习和学习，才能提高自己的写作水平。同时，写作能够帮助我们更好地思考和表达自己的观点，锻炼我们的逻辑思维和表达能力。无论是在学术领域、职业领域还是日常生活中，写作都是一种重要的工具，能够使我们更有效地与他人沟通。
第五段：对未来写作的展望和个人规划（200字）。
通过这次写作培训，我对自己的写作能力有了更加清晰的认识，并且明确了未来的写作规划。为了进一步提高我的写作水平，我打算继续参加其他写作课程，并不断练习和写作。同时，我也将尝试写作不同类型的文章，如论文、小说和随笔，以此来挑战自己的写作能力。我相信通过坚持不懈的努力，我会成为一名优秀的作家和沟通者。
总之，这次写作培训让我受益匪浅，不仅提升了我的写作能力，还培养了我的思维和表达能力。通过学习有效的写作技巧和运用合适的修辞手法，我相信我将能够更好地表达自己的观点，并将写作用于生活和工作中。我对自己未来的写作发展充满了信心，并期待着展现我的写作才华。
大学生应用文培训心得体会
作为大学生，我们都需要在未来的职业生涯中来写各种应用文，包括求职信、自荐信、简历和项目报告等。但是，在实际应用中，很多人发现写作难度不小。因此，很多大学开设了应用文写作课程，我也参加了其中的培训课程。在短短的两周时间里，我收获了很多，以下就是我的心得体会。
第一段：培训引入，提出写作问题。
在培训的第一节课上，老师就给我们展示了大量的实用应用文，并提出了一个问题：我们在写应用文时，到底要注意哪些问题呢？这个问题在我们写作时是特别重要的，不仅关乎到是否能够成功赢得一个面试官的青睐，还直接影响着我们在工作中的表现和未来的发展。因此，我们需要通过这次培训来学习写应用文的技能，为将来的职业道路打下坚实的基础。
第二段：培训内容。
在培训中，老师为我们讲解了每个应用文的写作技巧。首先是简历，老师分享了如何用优秀的措辞突出我们的优势；接着是求职信和自荐信，老师向我们展示了如何在有限的空间内把自己的经历介绍给招聘人员；最后我们讨论了如何在项目报告中用准确的语言表达我们的想法和方案。通过这些课程，我们学会了如何在有限的篇幅内集中表达主题，使用准确的词汇和语法，做到简单明了，思路清晰。
第三段：学到的技能和能力。
在培训中，我收获了很多，比如语言表达方面的技能，学会了如何根据不同的应用文类型更好的措辞；审视能力上，在给老师和同学修改文档的时候，我对待文档严谨的态度也逐渐形成了；记忆能力方面，我更有效地学习了如何学会写不同类型的应用文并辅以多次实践。这些技能对我们的职业生涯发展是极其重要的，无论是为了升职加薪或者进修，我们都会因此受益。
第四段：应用文写作的重要性。
我们知道，成功找到一份理想的工作需通过简历、求职信和面试等渠道，在其中，应用文是我们与招聘人员沟通的主要方式。应用文相当于是展示自己的作品，因此我们必须用心地去写，以取得面试的机会。在实际工作中，应用文也是一个极其重要的环节，我们需要写作各种报告、方案和提案，而如果写作不当，我们所表达的意思可能会被理解错误，从而影响工作进展，甚至是自己在公司内的形象。因此，我们必须注重学习应用文写作技能，使自己在职业道路上做到融洽地与其他人沟通交流。
第五段：总结。
在这次应用文写作培训课程中，我充分认识到应用文写作的重要性，积累了小技巧，学会了怎样如何高效地撰写不同类型的应用文，提高了自己的写作能力和审视文档的能力。通过持续地实践和巩固，我们可以在以后的工作中更好的应用所学到的技能和知识。我相信，在以后的进修、求职和工作的路上，所学到的知识和技能必将成为我们最强大的力量。