优秀的作文需要有独特的思维和观点，能够给读者带来新的思考和启示。接下来，小编将向大家分享几篇优秀作文的经典案例，希望能对大家的写作有所启发。
微笑的魅力初中作文
微笑，能使人感到快乐，赶走阴霾；微笑，能给人力量，驱走恐惧；微笑，能传递忠诚，驱走犯忌……微笑是一种力量，一种鼓励，一种信任。微笑的魅力无穷无尽。
美国钢铁大王卡耐基说：微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意人。在一次盛大的宴会上，一个平日对卡而基很有意见的人在角落里大肆抨击卡耐基。当卡耐基在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，卡耐基却不以为意，安祥地站在那里，脸上挂着微笑，等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，卡耐基脸上带着笑容，走上去亲热地和他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样，后来，此人成了卡耐基的好朋友。
有人说卡耐基应该和那个人理论一番。而事实证明卡耐基是正确明智的。试想，如果卡耐基去和那个人理论一番，自然免不了一场舌战，那么这次宴会很可能会因为他们弄得一团糟，而且两人也会因此结下仇怨。相反，卡耐基没有这样做，而且微笑地和他握手。这样，既免了一场舌战，使宴会得以进行，又使卡耐基交到了一个商场上的好友。
“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”在生活中，有许多事情会让我们想不通，想不透，由此和他人的误会愈演愈深。其实只需要一个敞开胸怀、真诚的微笑，这一切的一切便会涣然冰释、烟消云散。像卡耐基一样，笑对他人。想一想，没什么大不了。
微笑是一种会传染的力量，会传染的鼓励。张海迪微笑着面对生活的不幸的画面，给了天下所有残疾人以活下去的勇气，站起来的力量。周恩来微笑着化解来自各方记者的诘难，使全国人民为之欢呼。中国的军人们在受到多方狙击时，所表现的乐观、坚强，使敌方为之一惊。
微笑可以给人力量，给人勇气。在什么时候都不要忘了微笑。微笑可以使别人快乐，也可以使自己乐观。有了这微笑的勇气，微笑的信任，所有的一切都会迎刃而解。
所以，不管是风和日丽，还是风雨来袭，记得对自己微笑，亦对他人微笑！
文字的魅力初中作文
魅力有多种，“有钱能使鬼推磨”无疑是金钱的魅力，美女佳丽能把高官拉下马，则是女色的魅力，为官清正、两袖清风乃是人格的魅力……魅力是个中性词，能褒能贬，就看用在何处。世间还有一种魅力，是其它魅力无可比拟的，那就是文字所具有的魅力。
我从上世纪八十年代初就开始学习写作，且热情极高，文朋诗友们皆称我“高产作家”，小说、散文、诗歌都写过，有时一天能写多篇，写完便匆匆向邮局跑。当然，结果是退回来得多，采用的极少，尽管如此，我们车间的老师傅和一帮师兄弟们，都视我为“文曲星”，兄弟单位的人如果问他们在哪个车间，大家便报出我的名字，看得出他们因有一位喜欢写作的工友而骄傲和自豪。有时写个申请或给家里去信都要我代笔，我的一个师兄刚刚结婚，他有个舅舅在外地工作，怕外甥娶了媳妇忘了娘，便给他来信要他和媳妇孝敬父母，师兄写起信来很吃力，开个头便搁车了，无奈之下向我求救，很快，“外甥”的回信寄出去了，舅舅看后大喜，回信着实夸奖了“外甥”一番，膀大腰粗的师兄乐得一下把我举过头顶。记得我的小说处女作《向导》在报纸发表后，师兄弟们像遇到了特大喜事，高兴地聚在一起搓了一顿，一个个为我那小小的成功喜上眉梢。
我长达二十多年没有写作，但我对写作一直情有独钟，割舍不开，笔、稿纸、没有寄出的稿子、怎样写作之类的书籍一直保存着。让我又重新拿起笔来写作是父亲的离去，那段时间总觉得有很多话要说，一连写下了许多关于父亲的文章，《回忆父亲》还被报纸采用，写作成了我感情寄托的最好方式。从此，我又开始了学习写作，又回到了二十多年前的起点。
文字是延长生命的最佳方式，一个人的生命与漫长的历史长河相比，不过是一滴水，而文字的生命却是永恒的，当一个作家的生命结束后，他的作品依然活着，他的思想依然活着。翻开历史看看吧：范仲淹因“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”名垂青史，文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让人荡气回肠的诗句永载史册，忠臣楷模岳飞、民族英雄戚继光那苍劲豪壮、慷慨激昂的浴血诗篇，不知激励了多少中华优秀儿女在民族的危难关头，挺身而出以血肉之躯驱逐外寇……且放下这些英雄不说，再看看那些九五至尊的帝王吧：晚唐后主李煜本是个平庸的皇帝，却因他的词作而奠定了其在中国文学史上的地位，被称作一代词人，人们从他的《虞美人》、《望江南》、《相见欢》、《破阵子》等许多怀恋古国的词作中，读懂了李煜虽是亡国之君，但不同于南汉后主刘鋹为求得活命宁肯侍奉宋太祖，更不同于蜀汉刘禅“乐不思蜀”，虽苟全性命却失于为人的那付熊包样，李煜的形象并不伟大甚至窝囊，但人们似乎理解了他甚至原谅了他。比李煜名声更糟的宋徽宗赵佶，与钦帝一起被俘北国，坐井观天受尽屈辱，一国之君惨死在了异国他乡，但这些并未让后人同情，但赵佶却有一手绝活，那就是他独具匠心自创的书法瑰宝“瘦金体”，因而这位昏庸的皇帝总算与百丑中有了可贵的一俊，一俊遮百丑，赵佶是幸运的，如果不是喜欢写写画画，没有那难得的一俊，恐怕他要与历史上最大的昏君隋炀帝杨光齐名了……如果不是左丘明、班固、司马迁等许多史学家们详尽地写下我们民族波澜壮阔的历史，祖先留给后人的将是一片片空白。
历史毕竟遥远，还是回到现实中来吧。我不是作家，充其量只是个爱好写作的人，我的很多文章都是在工作期间忽有灵感，随即将瞬间的思想火花记下来，唯恐灵感失去再也写不出来，落下一大遗憾。记得有一次，我正在聚精会神的写《老宅》，领导突然出现在我的面前，现代企业的管理是严格的，做与工作无关的事情，我知道意味着什么。领导的脸上浓云密布，翻看着我的“大作”，我忐忑不安的站在那里，知道浓云密布之后将是电闪雷鸣，偷窥其表情，只见他脸上浓云渐渐散去，绷紧的脸有些松弛，一句话也没说，拿着我的文稿走了，一连几天没有任何动静，我满腹疑虑，心神不定。终于有一天，在食堂门口领导喊住了我，要我到他办公室去。我惴惴不安地站在办公桌前，他朝我笑笑，示意我坐下，随即从抽屉里拿出一本书和本子，不用看第二眼就知道本子是我的“大作”，“你写的文章我已拜读，坚持下去一定会写好的，我喜欢读散文，但不会写，也没时间写。这本书不错，你拿回去好好读读，今后尽量不要在工作时间写，一是影响工作，二是在你的潜意识里还要提防被领导发现，这样是写不好的，回去吧。”我接过那本书，原来是《中国散文精选》，正是我喜读之书，诚心诚意向他道谢后，浑身轻松地走出办公室。
我心里清楚，如果不是写作，而是干其他与工作无关的事，对我的.处罚不只是经济损失，如果说这仅仅是一次侥幸的话，后来发生的事情，让我对写作所拥有的独特魅力愈加深信不疑。
我的挚友、作家阿滢写了一部《邂逅旧读》，要我给他校阅一下，当我完成使命带着长达二十多万字的厚厚书稿出大门时，忠于职守的年轻门卫拦住了我，他仔细地查看包裹，确认是一部书稿后，立即双脚并拢，以军人的姿态给我敬了个标准的军礼，满脸诚恳的说：“你是作家啊！对不起，请慢走。”
我从这大门出出进进三十年，门卫换了一茬又一茬，每次都是在门卫审视的目光下出入，唯有这一次赢得了门卫发自内心的尊敬。更让我自豪的是，这名年轻的门卫从此记住了我，只要是他值班，即使我车子货架上带着私有物品，他也只是笑笑频频向我摆手直接放行，我从他的目光中读懂了他要说的话：作家是品格高尚的人，鸡鸣狗盗之事，作家是做不出来的！要知道，一个上万人的大型企业，可谓茫茫人海，记住一个陌生人谈何容易！是那部厚厚的书稿深深地留在了门卫的记忆里，他对我的信任和尊敬，并非对我这个人，而是写作本身的魅力触动了他，让他刮目相看，我只不过是作家的替身，享受到了世间最可贵的礼遇！
初稿于200x年8月5日。
二稿于201x年2月8日星期二。
微笑的魅力初中作文
笑，是世界上最美丽的表情。是的，每当我想起这句话，心情总是明朗的，我与身边的所有人，都拥有着世界上最美丽的表情。
或许是听到笑话时的哈哈大笑，或许是表达友好时的微微一笑，再或许是开心时不由自主的笑。知道吗？笑可以解决一切烦恼与不愉快，甚至是朋友间的矛盾。和朋友吵架了，带着些许歉意的微微一笑，再说一句抱歉，事情不就解决了吗？心情不好时对着镜子冲自己笑一笑，你会发现，原来微笑着的你是如此的耀眼。
微笑能温暖人的心灵。你会发现那些温婉的千金名门，总是带着微笑；那些风度翩翩的绅士亦是如此。当周围的人都带着微笑时，你会发现那是一个多么美好的画面。想象一下，当你走在街上，路人都友好的带着微笑，你是否也心情愉悦了呢？当你做错事时，对方能够微笑着，摆摆手说没关系，你是否也会被触动呢？考场上老师的一个微笑，是否也给了你一个鼓励？这便是微笑的魅力，能净化心灵的微笑。
是否还记得当别人对你微笑时，你当时的心情？让我来猜一猜，是开心的吧。换位思考一下，你对别人微笑时，别人不也是愉悦的吗？所以不要去生气，伤了自己也伤了他人。倒不如一个微笑去解决一切的烦恼。
这就是微笑的魅力，它的魅力是你想象不到的，应该去以微笑对待身边的每一个人，这样世界才会变得更加美好。
当他微笑时，世界爱了他，当他大笑时，世界便怕了他。所以，微笑吧。
青春的魅力初中作文
灿烂固然是绽放于满天星云，但只有拥有个性的星辉方能闪耀其中，芬芳固然是吐纳于满园春色，但唯有拥有个性的花儿方能艳压群芳。
这，就是个性的魅力。
个性的魅力，好比风雨中引人侧目驻足的寒梅，冰肌雪骨却傲霜斗雪，那阵阵的幽香尽显自己与众不同的个性。孤傲如韩寒，这个“80后”的辍学少年用文笔在青春的篇章上写下独特的个性。他意气风发，以一个年轻的心去览遍世间人情冷暖，他激扬文字，从冷静而又理性的角度讽刺那不为人知的黑暗。尽管饱受争议，但韩寒独特的个性却从未改变，他依旧孤傲，仍由他人评说；依旧洒脱，挥毫泼墨间指点江山，为国家社稷着想。韩寒，这个具有个性的年轻人，因他独特的个性，获得了人们的尊敬与赞美，宛如一枝风雪中的斗霜寒梅，在这纷纷嚣世中尽显它个性的魅力。
个性的魅力，好比泥泞中亭亭净植的荷花，虽出于淤泥而不染，濯清涟而不妖，在纷扰的环境下却依然能够开出一份属于自己芬芳，令人赏心悦目、心旷神怡。正直如白岩松，这个已经年过不惑的央视金牌主持人在从业数十年来从未报道过一则虚假新闻，他特立独行，敢于抗拒行业的潜规则，勇于在众多领导面前说出“我们忠诚的是新闻本身而绝不是领导”这样的豪言壮语，他别具一格，用理智的分析告诉世人新闻的真相，他时而幽默，时而严肃，时而庄重，时而洒脱，而正是由于他独特的个性，使得无数同行低下他们高傲的头颅纷纷效仿，而“白岩松”这个名字，也因为正直的个性，宛如莲花般在这俗世间飘渺出尘。
这，就是个性的魅力。
个性的魅力是如此炫丽多彩，因而我们能够看见“快女”们舞台上的优雅身姿，因而我们能够听到李敖在怒骂中那爽朗的豪气。因为个性，我们的生活不再是平淡无奇，因为个性，我们能用画笔在人生的画卷上涂上属于自己的色彩。生命因个性而美丽，个性的魅力充斥于生活的每一个角落，带个人们欢笑，带给生命精彩。
这，就是个性的魅力。
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窗外的魅力初中作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的窗外的魅力初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
紧靠着我的书桌的，是床；紧靠着我的床的，便是窗。
窗外正对着的，是一幢楼。楼现在是白色的，在白色漆的背后，是石的本色，灰，这层漆是两年前刷上的，为的就是掩盖它的老。只是刷上了漆，也没有新多少，反而更引起了我的兴趣。
从记事起，我就爱看窗外的东西，而我能看到的，几乎只有楼和天空。我喜欢在晴天时看太阳，也不怕刺眼，因为看着看着，那一个圆光点如同果冻一般摇动，色彩也时刻在变。多云时，我爱看一朵云从楼顶上飞出视线，去寻找楼上陈旧的标志：支离破碎的窗檐、锈迹斑斑的铁架子和乱缠的电线。我曾盼望着看到闪电在避雷针上空跳舞，盼望飞机飞过眼前的天空，更盼望着对面也有人在看我。对我来说，窗外有着无穷的魅力。
我曾对着窗外遐想我的未来，总想干出一番大事业，却不知道从哪儿开始；犯了错，我总想去看窗外，想央求老天让爸妈原谅我；我有时经不住外面阳光的诱惑，老是想在外面大闹一阵子，却发现自己已经长大，迎接我的不是玩伴的阳光，而是干冷的寒风。窗外吸引我的'太多了，而它也了解得我太多了。
而今天，14岁的我坐在那“魅力十足”的窗前，感受到的，不再是儿时的幼稚与撒娇，而是窗外告诉我的真理：有时，现实不会像想象中那样美好，不用担心，多看看窗外，你会发现窗外的魅力不亚于你的想象。是的，窗外，不仅仅是这样，还更是梦想的代言，想象的靠背，这么多年来，它承载着我的许多许多，而它也将继续承载下去，像一位友谊深厚、联络不断的挚友，更像是父母对我关爱的一点点写照。
窗外的魅力，吸引着我，带我飞上蓝天，穿过云海，坐上希望的船，扬起信念的帆，向银河的尽头驶去。前方的路尚远，但我坚信，成功的彼岸一定会到达。
打开窗，放出烦恼，心若在，无事不成。
魅力热海初中作文
大暑将至，正是梭子蟹肥硕之时，我正身处浙江宁波，那儿有着水产盛地的美誉，但我只想看看那儿的海。
炽热的阳光炙烤着海滩，蔚蓝的天空绣着几缕清闲的白云。深蓝的大海像婴儿般宁静，穿着白色碎花的小波浪轻轻地磨砂这橙黄的沙滩。
此时，我的思绪如丝丝溪流在心田凝聚。我迫不及待地奔向沙滩，赤裸着脚，感受那柔软细沙带给我的舒适。岸边沙滩上玉屑银末般的细沙，软软地暖暖地搔着人们的脚底板。谁都忍不住想捏一捏、揉一揉。海波轻轻的抚过我的双脚，它那么温柔，甚至在抚过后会留下一丝痒痒的`感觉。
我望着那浩瀚无边的海洋，它与远边的白云相互映衬着。海天相连，要不是有油轮在海上驶过，就分不清哪个是天，哪个是海了。
波涛一浪接着一浪，不断涌来，撞击在岩石上，发出了天崩地裂的吼声，喷溅着雪白的泡沫。一个闪亮的贝壳暴露在了沙滩上，它的颜色十分艳丽，老远就看见它在那耀武扬威。这是大海孕育出的生命，无私的海洋为生活在这里世世代代的人们提供了能源、食物、甚至调节了大自然的生态平衡。没有什么可以让我们不去敬畏海洋了。
夕阳收敛起他最后的光芒，一抹红霞，遥望天边，朦朦胧胧的可以看见一丝存留的白云。人们渐渐散去，落日前的喧闹化作了天边海鸥的呼唤。缓缓漫步在海边，风轻轻地吹过，清爽中夹杂着一丝咸腥的味道。
夜空落下了帷幕，星星在深邃的夜空中光辉灿烂，看上去神秘而又令人向往。妈妈在唤我离开，大海似乎挽住了我的脚，依依不舍的样子。但我不得不离开，这充满诗意的画面，怎么不叫我流连忘返呢，我默默地留下对它的回答：等我5年，我一定回来看你。
那一刻是我铭记的画面，将来，无论我走到哪，都不会忘记你，因为你早已镌刻在我的心中。
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文字的魅力初中作文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我的家人中大多都是老师，书架上摆满了各种各样的书籍，挤满了对文字对文学敬畏的人，自然我也耳濡目染，从小就喜欢那一个个大方美丽的方块字。
在我摇摇晃晃学走路的时候，最喜欢的就是童话《格林童话》、《安徒生童话》等。我喜欢格林兄弟，安徒生，他们用原本平凡的文字创作出了那一篇篇动人不朽的故事，用他们手中的笔勾勒了他们心中的仙境。诠释了什么是爱，什么是真诚，深深打动了我的心。
当我戴上红领巾的时候，我喜欢我的语文课本“小鸟在树上唱着动听的歌，小草在风中疯狂的舞蹈，柳树姑娘梳理着长长的头发……。”一切的一切都活了，原来花儿也会害羞，小狗也会生气，呵，多么有趣啊，是语文让我用好奇的眼光去看待这个世界，是语文打开了我的思维，让我大胆的去想想，在语文的世界里修建我的城堡。那里的太阳会微笑，月亮也会困。
当我的脸上不再有儿时的稚气时，我开始品味古典文学，那《红楼梦》让我深深的明白了什么是“满纸荒.唐言，一把辛酸泪”，《西游记》让我感受到了他们真挚的师徒情，尝到了要做好一件事有多么的艰辛，《三国演义》让我见识那个风起云涌的时代，涌出的无数风流人物，《水浒传》使我知道了什么是正直正义，领略到了那一百零八位英雄浩瀚的风情。
如今，我喜欢唐诗宋词，喜欢杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;喜欢苏轼的“谁道人生无再少?门前流水尚能西”;喜欢杜秋娘的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”;喜欢李商隐的“云母屏冈烛影深，长河渐落晓星沉”。他们用文字抒写自己内心的情感，正所谓“我手写我心”，也许他们只是一时的情感无处诉说，才会写诗，但他们的诗词却永远地留在了人们的心中，足可见文字的魅力有多大。是万千学子深深的陶醉其中。
现在我们都在学习外语，是为了以后自己的人生更灿烂，更精彩，但千万不能忘记我们中国的方块字，忘记中国的文学，而是要站在古人的肩膀上寻找更美丽的彩贝，让我们的文字传遍世界各地，让全球人都为我们的文学竖起大拇指。同学们，让我们一起为了实现我们的梦，中国梦，语言梦而努力吧。
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文字的魅力初中作文
北岛曾说：这是五千年来的象形文字，那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文，古人便已在龟壳上刻上了象形文字，传达情意，表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝，值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟，这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧，成为楷书的大家。甲骨文，隶书，行书，楷书，草书，各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来，成为今天的汉字。
不得不说唐朝，那是风流的年代。吏治清明，百花争鸣的诗坛，文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派，田园派，写实言虚，无所不及。辽阔而又奇美的山水环境，诞生了俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停，诗人的酒量是值得称赞的，李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人，处于战乱，烽火连三月，家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱，山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄，人烟绝迹。唐明皇去了四川，捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽，由此留下如何四纪为天子，不如卢家有莫愁的千古遗恨，读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天，该是怎么样的遗憾与悔恨呢？然而我们只能扼腕叹息了。
运用文字进行创作是文学的基础，我记得作家莫言在演讲词中的最后一段，意味深长的提了一句：文学的最大用处，就是它毫无用处。我想一千个人，看到此句，会有一千种感想，一千种理解，一千种意味。以至于余味悠长。
青海的魅力初中作文
青色的海。
青海湖被称为“中国最美丽的胡”“陆心之海”，又名“库库淖尔”，即蒙古语“青色的海”之意。它既是中国最大的内陆海，又是中国最大的咸水湖。
站在青海湖这片神圣的.净土边，感受着高原之风的热情撩拨，放眼青海湖，我感觉真的无法用语言来形容她的美。说她是海吧，但她比大海娴静端庄；说她是湖吧，可她又有大海的辽阔湛蓝。
黄色的花。
漫山遍野的油菜花是青海的一大美景，听说看油菜花最好的去处是门源。当我们冒着淅淅沥沥的鱼，在云雾里翻山越岭地来到门源，却已错过了油菜花的盛期，让我们懊恼不已。可是，当我们的车飞奔在青海湖边，看到一望无际的黄灿灿的油菜花时，我终于体验到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜之情了。
我们迫不及待地下了车，接受了花海的拥抱。耳边是清风的絮语，眼前是洋溢着芬芳和欢声笑语的花儿的世界，我已经感受不到我了，我仿佛化作了其中的一朵，又仿佛化作了嗡嗡的蜜蜂，翩翩的蝴蝶。
啊，平凡朴实的油菜花，她虽没有牡丹的富贵，玫瑰的优雅，郁金香的迷人，但数不清的花朵组成的浩瀚的花海，有着排山倒海的力量，让你倾倒，让你陶醉。
初中作文：冬天的魅力
春天万物萌发，夏天绿树成荫，秋天硕果累累。在如此美好的四季循环中偏偏有了一个死寂一般的冬季，冬季看似与四季格格不入，却也有自己的一番风味。
冬天是一个静的下来的'季节。没了夏天的轻装，厚重的冬天给人感觉成熟了很多，街上少了四处疯跑的小孩子，少了人群的嘻嘻哈哈，人们都把脸深深地埋在围巾中，哈出一团团白气，呆在家里不想出门，所以说，冬天的魅力在于它是一个安静的季节，少了一份喧嚣，多了一份宁静。尤其是到了雪天，白茫茫的环境让人变得沉重起来，视野里没了其他颜色，没了扰乱心境的杂事，身后的一排排脚印就显得格外清晰，回首过去，享受只属于自己的宁静。
冬天是四季的结尾，也是新年的开始。比起春夏秋的蓬勃发展，冬天更像一个整理妆容的季节，它赶走那些力量不足以承受它的沉重的树木，为春天的发展定下基础，它让人们体会寒冷，从而珍惜温暖。一年的结束，让人思绪万千，所以才让冬天来担任这个角色吧。冬天的一切都那么现实，不同于春风拂面，凛冽的冬风让人感到无比清晰，如同生活一般，现实而残酷。
其实冬天也没有那么残忍。注意到了午间窗间透过的微弱阳光吗？温暖，惬意，舒适，耀眼却又不足以灼伤我们的视线。夏天到处可见，甚至惹人嫌的阳光到了此时却显得格外珍贵。珍惜眼前物，这应该是冬天想告诉我们的吧。
魅力初中作文
北京的故宫和万里长城、意大利的比萨斜塔、法国的巴黎圣母院……它们都以独特的风格吸引着世界各地的人。北京的万里长城规模浩大，工程坚难，意大利的比萨斜塔古拙秀巧，斜而不倾……这些建筑都闻名世界，连牙牙学语的.娃娃都不可能对它们一无所知，但上海以其独特的魅力吸引着世界各地的人们，它不仅美丽、绅士、有内涵和深度，同时它也散发着活力和朝气。
上海将古典和现代完美的结合在了一起，它风姿绰约，东方明珠电视塔、金茂大厦雄伟壮观，给人蓬勃向上、勇攀高峰、永不言弃的启示，人在景中，景中有人，人景交辉，使上海更具独特的魅力。
敢为人先、勇于创新是上海人民的优良传统，也是上海城市精神的集中体现。在过去的岁月里，从东方明珠到黄浦江大桥，从地铁、轻轨到磁浮列车，无不体现出上海人“敢为天下先”、“第一个吃螃蟹”的探索精神和攻坚作风。现在，经过10年大发展、大变化，上海已经进入了人均gdp从近5000美元到7500美元的关键时刻，这预示上海进入了一个新的发展前景。
这就是上海，这就是上海独特的魅力，我相信，在不久的将来，上海肯定会变得更美丽，更发达，20xx年的世博会上，它将向全世界人民展示它的魅力。
初中作文：冬天的魅力
冬天乘着高速风车悄然来临。它，不像春天花红柳绿、鸟语花香；不像夏天绚丽多彩、热情奔放；也不像秋天桂子飘香、满地金黄，但它却给我们带来美好的事物，带给我们很多的乐趣。
这是一个吹着凛冽寒风的早晨，我打开窗户，突然发现院子里的一株梅花泛出一片淡淡的紫红。“哇，梅花开了”，我冲进院子数了数，只见八朵梅花不同程度绽开了花瓣儿，花瓣润滑透明，像碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。我凑过去闻一闻，有种清香的气息。不经意间，天空飘起了雪花，落在梅花上，将梅花点缀得更加鲜嫩可爱。看着这傲雪斗寒的梅花，让我想起了王安石的一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
下午，大雪下得更起劲了，大地变成了粉妆玉砌的世界。那一簇簇雪花像春天空中飞扬的柳絮在寒风中翩翩起舞。我顾不上飞舞的大雪溜出了家门，走在雪地上脚下发出嘎吱嘎吱的声音，挺好玩的。小区的广场上早已聚集了很多小朋友，他们有的打雪仗，有的堆雪人，我摩拳擦掌想加入打仗的队伍来一次实战，可被眼前可爱的雪人迷住了，只见雪人圆圆的脑袋，黑溜溜的大眼睛，红红的鼻子，挺着个将军肚，咧着个大嘴巴笑呢。咦，我怎么觉得差了点什么？我灵机一动，把自己的帽子戴在雪人的头上，然后又把围巾取下来给雪人围上，这下，雪人就更有将军味了。我们围着雪人又唱又跳，其乐无穷。
冬天，虽然十分寒冷，但它独有的魅力让我深深的爱上了它。
魅力初中作文
在我的记忆中，有一位老师特别令我难忘。她，就是三年级教我语文的张老师。
张老师长长的黑发，大大的眼睛，小巧的鼻子，什么时候见到她，总是笑眯眯的，看起来真像一位十八岁左右的大姐姐，让人感觉十分亲切。
这一天，张老师大箱小箱，搬家似的，拿了好多东西来学校。同学们十分好奇，包括我在内。下午，开始上作文课了。这下，箱子们才露出了“庐山真面目”——锅碗瓢盆。大家差点晕倒！一下子，全班都议论开来了，有的说：“我们今天学厨艺呀？”有的说：“张老师是不是带错东西啦？”还有的说：“今天我要饱餐一顿！”张老师发话了：“同学们，安静。”全班立马鸦雀无声，“今天，我要来给大家现场做‘可乐鸡翅’”。同学们个个脸上笑开了花。开始了，张老师的手艺还真不错，做起美味佳肴来很娴熟。一会儿，整个儿教室到处芳香四溢，但是鸡翅还没熟透。趁这个时间，张老师就和我们讨论作文，就写做可乐鸡翅。大家都有话可说，连平常不太发言的同学也踊跃举手，而且回答得很精彩。“呜——”噢耶，鸡翅烧好了！张老师每人发了一小根，可乐鸡翅油红色的外表看起来很诱人，闻起来有一股柠檬的清香。我情不自禁地咬了一口，香香的，嫩嫩的，鲜鲜的.，酸酸的，真是美味无比！我连骨头都吃下去了，真是回味无穷……这次的作文所有人都写得有声有色，看起来效果很好哦！
张老师活泼，拥有童心，深受同学们的喜爱，我会永远珍藏三年级时和张老师一起度过的那段美好时光！
青海的魅力初中作文
中国千百年，文人骚客辈出，诗篇万万千，其中咏自然者甚多，绝句佳作不胜枚举，因自然之奇，自然之巧，自然之妙道颇多，自然之美景无数，自然之魅力无限，故歌咏之者甚多。
面临大海，望海天一色，波浪阵阵，海鸥在天际边遨游，海龟在沙滩上嬉戏，各种动物欢聚大海一堂，共享欢乐。夕阳的余晖洒在海面上，仿佛给海面镀上了一层金，使原本就吸引人的大海显得越发美丽。脚下的沙子因吸收了光子的热量而散发着温暖，海风徐徐拂面，加上沙层的柔软，使我惬意无比，眼前的这幅和谐的画面也令我身心舒畅，深深陶醉。难怪海子有言：面朝大海，春暖花开。我觉得大海之魅力极大。
伫立江边，彳亍徘徊。望黄河之水一泻万里，浩浩荡荡，势不可当，其如同一匹正在狂怒咆哮的脱缰之骏马，无所畏惧朝前奔去，不惧疲惫，不怕险阻。黄河之水裹挟着黄黄泥沙翻滚扑腾滚滚东流，奔流不止，朝前不息，最终至天边，与天融为一体，两者结合，相得益彰，磅r无比，气势辉煌。此场景让我震撼不已，切身感受到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮阔景观，看着无边落木，听着不尽江涛。我觉得黄河之魅力极大。
身立茫茫草原，望天地之辽阔。牛、羊、马在天地间尽情享受鲜美的绿草，还有几匹骏马在草原上四处驰骋，无拘无束。在广阔苍穹的笼罩下，眼前的一切都显得甚为渺小，草原也变得空旷广袤无垠，仿佛无边无际，没有尽头。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我眼前的景极好地描绘了这句话。我也如痴如醉地沉浸在了眼前的美景里，无法自拔。我觉得草原之魅力极大。
古有云：山川之美，古来共谈。大自然是美的，在这美中，我们的情操得以陶冶，我们的气质得以塑造，我们的灵魂得以洗涤，我们的心智得以升华。大自然之魅力乃无限大，我们人类要与之和谐共生和谐与共。
舞蹈的魅力初中作文
当我刚刚踏进四中的校门，我就被它的魅力深深地吸引住了。灿烂的阳光给高大的教学楼镀上了一层耀眼的金黄，朵朵鲜花纷纷绽放出迷人的笑容，像是在欢迎我---一位初一新生的到来。树木翁翁郁郁，在微风中轻轻摇动，发出簌簌的声响。都说四中的学习氛围很浓，不错，从间间教室里传出朗朗书声。总之，这个中学给我的第一印象非常好。我心想：我真幸运，能在这里开始我三年的学习生活。
坐在教室里，我的心情无比舒畅。窗外大树那茂盛的枝叶仿佛触手可及，我似乎感受到了炎炎夏日坐在大树下的阴凉。清风还不时送来阵阵花草的芳香，令人陶醉。老师那娓娓动听的话语如潺潺流水般流进我的心田。同学们都聚精会神地听着，积极地回答老师提出的每一个问题。我们在知识的海洋里尽情地遨游，在智慧的百花园采撷朵朵奇葩。
不知不觉，美妙的音乐下课铃声响起了，操场上顿时沸腾起来，打篮球是男生们最为喜欢的运动，你瞧，他们在宽阔的篮球场上简直把篮球玩出了花样，每一个精彩的投篮都令人拍手叫好，受这些篮球小子的熏陶，连我这个门外汉也对篮球产生了兴趣。树林里则是女生们的天地。那里总会有女生们嬉笑玩耍的身影。蜻蜓，蝴蝶等小飞虫也赶来凑热闹，它们在空中飞来飞去，为校园增色不少。
而四中的真正魅力不仅仅在于优雅舒适的学习环境和浓厚的学习氛围，而是丰富多彩的校园文化生活。今年，四中将举办第三届校园艺术节，让同学们尽情地施展自己的才华，体会到校园生活的无穷乐趣。此外，课间操，经典诵读等活动，也得到了同学们的一致好评。
四中拥有着独特的魅力，而正是这种魅力，让我们感受到了校园生活的多姿多彩，激励着我们不断努力奋进！
足球的魅力初中作文
本节说课的课题：足球技术的概念，足球技术分类，各种踢球技术的动作与特点。
一、教材分析：
足球动作是以脚及配球为主，两个互相进行攻守对抗的一项体育运动项目。它是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一，被誉为“世界第一运动”。有些国家把足球定为“国球”。一场精彩的足球比赛能吸引成千上万的观众和数以亿计的电视观众。
1、教材目标：
（1）学习足球技战术，它是一项富有战斗性的激烈对抗的项目。
（2）激发学生学习足球的爱好和兴趣。
（3）初步学习足球的基本技术：运球、颠球、急停、假动作、动作。大力开展互学、互帮、模仿、互帮、互纠活动，不断提高学生的学、练和探究能力。
2、教学重点、难点。
（1）重点：学好足球基本功，动作准确、熟练。
（2）难点：脚接触球部分准确、步法灵活、动作连贯、协调。
二、说学情。
学情是课任教师确定本课教材的重点、难点，选择学法、教法合理地安排教学程序，科学分配教学时间的依据。
足球运动是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一，被誉为“世界第一运动，能吸引成千上万的球迷和足球爱好者。
现代中学生的兴趣广泛，自探能力差，心理素质、稳定性不强，对于学、练简单的足球动作，可能会出现注意力不集中或厌学现象，给教学带来不便，那么，在教学过程中，开始快乐趣味性教法，运用变换练习方式，条件和要求等多种教学手段来激发学生的学、练兴趣，出色地完成教学任务。
三、说教法：
根据人体动作技能的形成规律和本课教材的实际，结合中学生象思维能力较强，善于模仿的特点，遵循其直观性和自觉性原则，课本采用下列教学法：
1、讲解法：
语言精练、讲解适度。
（1）通过揭题，说明教学目标，让学生产生学习兴趣，树立自心。
（2）精讲，帮助学生掌握动作要领，启发学生积极思维，学练结合。
2、示范法：
完整足球技术师范，建立概念动作正确优美，利于模仿。
（1）教师的完整示范，让学生在头脑中建立正确的动作表象激发学习愿望。
（2）。
通过示范，培养学生观察思维能力，使之明确要领，学会练习方法。
3、练习法：
由易到难，逐步提高。
（1）通过尝试练和模仿学习，教会学、练方法，领会动作要领。
（2）学、练结合，开展互学、互帮、互纠、互评，开创一个和谐、平等、高效的学、练平台，掌握动作技术环节，从而产生动力欲望，开拓进取，达到目标。
四、学法指导：
1、教、学相长：充分发挥学生的主观能动性，激发兴趣，主动、积极地投入学、练中去。
2、教师的讲解，示范和提向对话，培养学生注重观察，积极思维。
3、通过带练，示范练习和指导练习，让学生学会模仿学习能力。
五、教学程序：
遵循人体生理机能活动的变化规律，依据本课的目标，教学程序分为：寻入热身，学习与体验，身心放松等三部分。
1、寻入热身：
（1）教学常规。
体委整队、检查人数，并向老师报告出勤情况。
上课：师生问好！
宣布本课内容。
学习足球技术：正脚背颠球。
脚弓颠球。
（2）热身活动：
绕场地慢跑：教师指导，同学做其同步练习。
游戏：贴人。
2、学习与体验：
（1）教师讲解、示范：
教师示范：正脚背运球技术，脚背内、外侧扣球动作。
（2）分解教学：
教师指导、带领动作练习。
（3）分组练习：
教师指导，自定目标、开展互学、互帮、互纠、互评的教、学、练活动。
（4）展示与评价：
自我展示和集体展示，提倡自评、互评和教师评价。
3、身心放松：
（1）整理队伍、散开。
（2）教师讲解、示范。
（3）小结。
4、
（1）完成本课目标情况。
（2）教师评价：表扬好同学。
（3）组织学生回收器材。
（4）下课、师生再见。
1、足球的基本技术忽然动作要领。
2、通过足球训练使同学们富有拼搏精神和挑战性。
10分准备部分：
1、体育整队。
2、课堂常规：学生问好。
3、宣布本课内容。
4、绕场地慢跑两圈。
5、原地操。
舞蹈的魅力初中作文
这个星期我去少儿图书馆读了一本书，叫做《三十六计》。这本书记载了我们中华民族在五千年的历史长河中，积累的丰富的政治、军事斗争经验。我从中感到我们中华民族在历史上很有计谋。
这本书讲到的很多计谋，是根据古代一个叫孙武的人写的《孙子兵法》改编的。我看了之后，觉得其中有些计谋特别有意思。例如调虎离山计，声东击西计，围魏救赵，以逸待劳等计谋。其中调虎离山计中的“虎”指敌人，“山”指有利的形势和条件。军事上指的是调动敌人，使敌人处于被动局面，出现漏洞，己方再乘虚而入，取得胜利。文章为了让我们小朋友看得懂，说了这个计谋的意思之后，又讲了一个战国时代赵国和秦国打仗的故事。当时，秦国的大将是白起，赵国的大将是廉颇。打仗的地点在长平。廉颇打仗很厉害，但秦国派人宣传说秦军不怕廉颇而怕赵括。赵王信以为真，换掉廉颇。赵括只会纸上谈兵，赵王中了秦国的调虎离山计。后来秦国又用了两次调虎离山计，使得赵国在这场长平之战中终于彻底失败。
我从《三十六计》中，还懂得了“瞒天过海”就是要把秘密的计谋隐在公开的行动中，以达到出其不意的效果。“围魏救赵”意思是避实就虚，使敌人受到牵制，从而用最少的代价取得最大的成功。“打草惊蛇”比喻在不明敌人真相的情况下，通过试探性的行动，引诱敌人暴露出真相。“顺手牵羊”是趁敌人出现差错时，乘虚而入，抓住一切有利的时机来扩大战果得计策。
爸爸说：这本书上讲到的很多经验，都被外国的很多大老板用于公司管理上。据说现在美国、日本都有很多人学习它。我听了真为我们中华民族骄傲，也感受到传统文化的魅力。我一定要认真阅读，并能运用，将来做一个有计谋的人。