感恩父母活动主持人主持词大全(19篇)

时间:2023-11-30 11:23:04 作者:碧墨

今天的活动将会是一个精彩的开始,我希望大家能够全力以赴地参与其中。以下是一些备受赞誉的主持词范文,希望对大家的写作有所帮助。

学生感恩父母活动主持人台词

尊敬的各位领导、老师,亲爱的队员们:

大家上午好!

欢迎大家参加汉丰一校文明礼仪教育主题大队活动。首先让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。

朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

火炬映着星星,引领我们不断前进。

春风吹,阳光照,语言美,行为美,

尊师长,爱同学,讲文明,有礼貌。

下面,我宣布,开县汉丰一校《文明礼仪我能行队旗引领我前进》文明礼仪教育主题大队活动现在开始。

1.各中队汇报人数:(敬队礼)报告大队长,本年段应到人,实到人,报告完毕(敬队礼);大队长(回队礼),接受你的报告。

2.大队长:报告辅导员,我大队应到人,实到人,请允许我们开展活动,辅导员:接受你的报告,同意开展活动,预祝活动圆满成功!

3.全体起立,出旗,敬礼,唱队歌。礼毕!请坐下。

感恩活动主持人主持词

p副标题e。

尊敬的各位家长、亲爱的老师,可爱的小朋友们:

大家上午好!

您现在走进的是洪山小学中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”的活动现场,我是今天的主持人,很高兴能在这里和大家一起共享这幸福的时光。

1、走进洪山小学中心幼儿园,就走进了春天,这里有和煦的春风,这里有温暖的浓情。这里有低吟高唱,这里有琴音曼舞,这里丰沃的土壤会使您绽放出生命的绚烂,这里永远都是您放飞梦想的地方!请允许我代表洪山小学中心幼儿园的全体老师对你们的光临表示最热烈的欢迎!

在此同时,我们的小宝贝们也用她们独有的方式表达她们的问候、迎接您的光临!请欣赏由大五班小朋友为大家带来的舞蹈——《你们好》。

2、亲爱的各位来宾,在20xx年9月1日,我们洪山小学中心幼儿园非常幸运地成为了“中国教育学会”“中华文化经典诵读全国指导中心”在洪山设立的幼儿园国学教育实验园,通过近一年的教学活动,我们的孩子,在行为习惯和学习能力等方面都有很大的提升,师资队伍也在武汉至德经典教育的专业指导下迅速成长,幼儿园的整体文化氛围也有了很大的改观,所以今年很荣幸被评为随州地区“至德幼儿园国学教育”示范园称号。

下面有请洪山镇小学黄校长上台,有请授牌专家**(待定...)。

(对授牌专家**作简要介绍)现在,授牌仪式现在开始,有请**专家给幼儿园授牌。

授牌仪式:园长(左)专家(右),礼仪人员(右):示范园牌给专家合影。

专家讲话:

校长讲话:

主持人:非常感谢国学专家***对我们一年多以来工作的认同和肯定,也非常感谢黄校长热情洋溢的讲话,让我们再一次用掌声表达我们的感谢!!

3、我们洪山小中心幼儿园的发展,离不开各位家长和老师的努力付出,国学经典的力量能够在这一年里取得这样突出的效果,更是离不开老师和家长们在知识传授、行为习惯上的培养和锻炼,那么我园国学宝宝们的一天究竟是怎样度过的呢?请看生活情景剧表演《国学宝宝一日活动秀》。

今天,是属于我们小朋友的节日,是一个欢乐的日子,在这样一个欢乐的日子里,让我们,尽情挥舞起红腰带,飞扬我们的童心,你们看,国学中一中二班的小朋友们已经来罗~~~~~请欣赏舞蹈《开门红》。

5、从大家的脸上,我们看到了忍不住的笑容,原来,国学中一中二班不仅有《开门红》的欢乐女孩儿,更有会跳《甩葱歌》的可爱男孩儿。让我们再次把掌声送给他们!

6、去年六一呀,我们的舞台上有一群美羊羊,还有一只可恨的灰太狼,那么今年,谁又来到了我们的节目现场呢?请看国学大一班的小朋友带来的经典成语情景剧《守株待兔》。

7、小朋友们告诉老师,刚才是谁来到了我们的舞台?对,是一群小兔子。守株待兔的故事告诉我们小朋友不能偷懒,都要做勤劳的好宝宝。哎呀,勤劳的小二班的宝贝们带着他们的《加油操》已经来了,让把舞台交给他们吧!

——《武术操》和《妈妈我爱您》。(该节目表演完后在台前等待行礼)。

9、“慈母手中线,游子身上衣”就像歌词所说,妈妈的恩情我们永远不忘,妈妈的希望我们记在心上。

孝亲礼:在生命的长河中,亲情,没有荡气回肠的故事让人兴奋,却能让我们安然从容;没有动人心魄的诗篇另人刻骨难忘,却始终为我们提供着不可或缺的营养。亲情,从来不需要费心费力地呵护,却永远如水般静静的流荡在我们生活的每一个角落,悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。拿什么来感谢我们父母的爱!拿什么报答我们的手足深情!今天借感恩节之际,孩子们,让我们一起向给予我们生命、哺育我们成长的爸爸妈妈爷爷奶奶们表达我们最真诚的谢意(播放一段音乐)。

孝亲礼仪式:

第一步:主持人宣:请小朋友们全体起立、转身面对家长,行孝亲礼。

小朋友们:闻后在教师带领下即转身,在主持人的带领下说:感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶的的养育之恩,您辛苦了!

第二步:主持人宣:行礼。

小朋友们:鞠躬90度(定格)(男孩儿双手侧垂放,女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处)。

第三步:主持人宣:礼毕,转身就坐。

小朋友们听后方才起身,按要求转身、就坐。

主持人:我相信,此时此刻,孩子们的语言和行动已经深深地触动了我们每一位家长的心——谢谢你们!(主持人深鞠躬)。

10、我们洪山小学中心幼儿园在重视孩子德育智育发展的同时,也十分重视孩子身体的锻炼和成长,看,小二班的宝贝们已经等不及了,他们带来了《qq成长体操》,掌声欢迎他们闪亮登场!

11、“人之初、性本善、性相近、习相远”,小朋友们,让我们一起来诵读好不好?(下面的孩子们一起诵读一段),我们洪山小学中心幼儿园的小朋友真厉害!!下面,让我们一起来看看国学大三大四班的小朋友们是怎样诵读三字经的,掌声有请!!

12、小朋友们在爸爸妈妈的唠叨声中慢慢成长,那些唠叨都是发自家长们内心的关爱和呵护,但是,也有一种爱叫放手,让宝贝们能够张开自己想象的翅膀,自由的飞翔。请欣赏由中三班小朋友带来的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。

13、是的,国学经典的力量是潜移默化的,也是无比强大的。三字经的诵读,也不是一味儿的枯燥,我们也可以通过各种形式让诵读活动变得很好玩。请欣赏国学小一班的宝贝们为我们带来的现代版《爵士三字经》的诵读!

14、有一种东西叫神圣,是天边拂晓时启明的星辰,默默地,照着先来的后来的,一起走向梦里无数次闪现的光明;有一种东西叫永恒,是海边守望潮归的岩石,在风雨里将生命逐渐耗尽,成为无数朝圣者膜拜的图腾,感谢您,老师!请欣赏由国学大三大四班带来的舞蹈《我爱老师的目光》。(该节目表演完后在台前等待行礼)。

15、尊师礼:(插入音乐)有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。从入园到离园,宝宝们的一举一动都时时刻刻牵动着我们洪山小学中心幼儿园每一位老师的心。

尊师礼仪式:

第一步:主持人宣:请小朋友们全体起立,面对台上教师,行尊师礼。

小朋友们:闻后在各班家长志愿者的带领下起身,说:感谢老师的教导之恩,您辛苦了!

第二步:主持人宣:行礼。

小朋友们:鞠躬90度(定格)(男孩儿双手侧垂放,女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处)。

第三步:主持人宣:礼毕。(孩子们起身)。

然后教师们齐说:谢谢孩子们,你们的快乐和健康成长是我们最大的心愿!并回礼。

主持人说:请小朋友们就坐,小朋友们听后按要求就坐。

主持人:我看到了老师们的眼角盈盈的笑容,我相信,在今后的每一天,我们的老师,将会一如既往地用她们的爱心、耐心、和细心精心照料我们每一位宝贝,让孩子们在她们温暖的怀抱中更加茁壮的成长。

16、英语教学作为我们幼儿园的特色园本课程之一,在开设的两年中,取得的成绩是斐然的,我园的英语教学大大提高了幼儿们学习英语的兴趣,寓教于乐,为孩子们将来进一步学好英语奠定了基础。请欣赏由大班的小朋友们带来的英语表演剧《懒惰的苍蝇》。

17、小朋友们,刚才的表演好看吗?恩,真的很好看,有好多小动物呢!现在呀,有一群更加活泼可爱的小姑娘等着着急呢,那欢快的旋律跳出了她们开怀的笑声和欢乐的心情,掌声有请大六班的舞蹈《火花》!

18、颁奖活动:

孩子的成长离不开家长的配合,幼儿德智体美劳的全面发展更是家园共育的结果,我们洪山小学中心幼儿园一直致力于将家庭教育和幼儿园教育紧密结合,还有短短的二十来天,一年的幼儿园教育活动就要结束了,在这一年的时间里,我们每一位家长和孩子都在和幼儿园一起成长,一起进步,在这个过程中,尤其涌现出一大批突出的宝贝和家长,现在我们请他们上场。

主持人宣布获奖名单(家园共育之星家园共育榜样家长国学书香家庭国学小博士),并请获奖者依次上台。

请校领导和园领导上台为他们颁奖。颁奖完后合影,退场。

主持人:感谢各位家长一直以来对我们洪山小学中心幼儿园的支持和配合,只要我们有信心,只要我们一直手牵手,我相信,我们幼儿园将会群星闪耀,灿烂无比!

表演的过程中,(音乐变小)主持人娓娓朗诵:多少奉献带来欢笑,多少信念永不改变,让每一个心灵拥有平安,一声珍重,温暖在心间。千山万水同伴相随,人生苦短人生风雨,祝福到永远,平安到永远。

存一颗感恩的心,去看待我们身边的生命。感恩会使我们获得物质上的幸福,更使我们获得精神上的富有,怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种。只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

结束词:今日是明日最美好的回忆,鲜花和掌声簇拥着这个美丽的日子,让我们永远记住这样的一个日子!愿我们的明天更加美好!

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。洪山小学中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”活动到此圆满结束,再一次感谢各位家长的光临!感谢老师们的辛勤付出!感谢您对洪山小学中心幼儿园的鼎力支持!谢谢大家!谢谢!(在此句话中,教师行礼、礼毕)。

朋友们,再见!

学生感恩父母活动主持人台词

女1:作为少年儿童的我们,更应该继承传统,做一个讲文明、懂礼貌的好少年。请欣赏表演诵《弟子规》。

插入体验活动之一:坐出文雅与大方。

甲:谢谢队员们的精彩吟诵!《弟子规》曰:长者立幼勿坐。请问,你会坐吗?

乙:(惊讶状,砸嘴)我说,你这不是小瞧人吗?我们天天在教室里坐,在家里坐。屁股都快坐出老茧来了。(随意坐椅子上)。

甲:(45度角优雅地端坐在椅子上)作为今天的文明人,坐,要坐出端庄优美,坐出自然大方。全校的女同学们,我们一起来坐一坐,听我口令(边演示):轻轻入座,坐满椅子的2/3,两腿并拢,侧身45度角,双手重叠放在左右腿上,胸背挺直,自然放松。就这样,端庄文雅。

乙:全校的男同学,我们一起来坐一坐,听我口令:轻轻入座,坐满椅子的2/3,两腿分开,一拳左右,脚可取小八字步,胸背挺直,两手自然放在两腿上,有扶手也可轻轻放在扶手上。这样就坐出了稳重大方。

甲:淑女们、绅士们,让我们保持这优雅的坐姿,来欣赏三句半《校园开满礼仪花》。

插入体验活动之二:站出气质和风度(负责人:向琪蒋素芳)甲:谢谢队员们!

乙:规范的言行,是一种美,优雅的姿态,也是一种美。请看——(五男五女十位礼仪同学走出场站定)。

甲:呵,女同学站得婷婷玉立,

乙:男同学也站出了稳重潇洒。

甲:请你们给大家传授一下秘诀吧。请全体起立,跟着他们一起做。(递话筒给一位同学)。

同学1(男):站立时头正,颈直,肩平(下巴微收);挺胸,收腹,提臀;腿直,平视,微笑。

同学2(女):女同学,脚跟靠紧,脚尖分开呈60度;。

同学1(男):男同学,双脚分开,不超过肩宽。

感恩父母活动主持人主持词

(女)母亲永远给我们挡风雨,

(男)父亲一直牵着我们的手;。

(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(男)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

(女)许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。

(男)今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,走进父亲,母亲,去感受父母的爱,父母的情,体验亲情的无私与伟大。

(女)七年级(8)班《走进父母,我在行动》主题班会现在开始。

(女)回顾自己的成长历程,这些记忆的点点滴滴,你将发现细心的父母到底有多么爱你。下面请欣赏短片《我们的成长故事》.

(男)父爱如山,母爱如河。下面,由夏蓓为我们带来父亲,母亲的故事。

(男)听完了这个故事,此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重,父亲的爱,母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。

(女:)父母的爱是不求回报的,只要我们快乐,父母就快乐,只要我们幸福,父母就很幸福。只要我们有梦想,父母就能帮助我们张开翅膀,让我们自由翱翔。

父爱是一座巍峨的大山,父爱是一片辽阔的草原,父爱使燃烧的太阳,父爱是奔涌的江河父爱是厚重的抚摸,父爱是深情的凝望,父爱是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,父爱是一杯酒,需要你屏息静神细心品味。下面请欣赏短片《父亲》通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。

((男)、你顶撞过父母吗?那你后悔吗?父母辛勤的工作,把好吃的让给我们,把最漂亮的衣服给我们穿。希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的存在。

下面让我们欣赏小品《感恩》。

男:母爱犹如月亮,给予我温情与诗意。

女:母亲犹如阳光,给予我刚强与热情。

男:我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。

女:在母亲的怀抱中,我们得到更多的温暖是呵护。

男:今天,我们也要以我们自己的方式来表达对父母亲最真挚的爱。

合:下面请210寝室为我们演唱《感恩的心》。

下面我们以青春的名义宣誓:当我们年轻的时候不懂事。

当我们懂事的时候已不再年轻。

世上有些东西可以弥补,

但有些东西却永远无法补偿。

所以趁我们父母健在的时候,

多一份关心,尽一份孝心。

谨记三点。

1.学会做人。

2.学会孝顺。

3.学会学习。

(女)今天的班会到此结束,

(男)我们期待下一次相逢。

感恩父母活动主持人主持词

主持人(甲):父爱如山,凝重沉默,给我们心灵以支持;母爱如海,宽广纯粹,给我们一生爱的滋润。

主持人(乙):母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

主持人(甲):是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人,苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。

支持人(合):父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!406“感恩父母,点亮亲情”主题班会,现在开始。

主持人(甲):同学们,记得20xx年5月12日,就在母亲节的第二天,四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。

主持人(乙):其中一对母子被埋在废墟下整整5天,五天呀!当救援人员发现他们的时候,压在废墟下的这位母亲,双膝跪地,用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙,而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!

主持人(甲):嗯,这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子!

主持人(乙):请听诗朗诵《感恩》。

主持人(乙):让我们常常怀着一颗感恩的心,感恩父母。感恩我们身边的每一个人。

主持人(甲):从一出生下来,父母就不让我们吃一点苦,受一点累。可有一些人认为父母养我们,关心,照顾我们是天经地义的。总是埋怨父母唠叨,经常和父母发生冲突。

主持人(乙):请看小品《如此儿子》。

主持人(乙):同学们,看了这个小品你想说些什么?请你对这对父女做一个评价。(找同学谈谈自己的看法4-5位)。

主持人(乙):听了这封感人的信,让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?同学我们用几句简短的话,谈一谈怎样孝敬父母?(选一部分同学们简单谈谈)。

主持人(乙):同学们,让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。

主持人(乙):进入最后一个环节:感恩。

我在家里最经常对父母说的话是什么?

父母经常对我说的话是什么?

主持人(甲):同学们,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧!在此,我们祝愿天下所有的父母安康!快乐!

老师:同学们,首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。通过这次队会活动,同学们都知道了孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。同学们,让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,感恩他们默默的为我们付出,感谢父母们给予我们的点点滴滴吧。

主持人(乙):呼号(全体起立,举起右手。

(合):406“感恩父母,点亮亲情”主题队会到此结束。

开场,音乐《虫儿飞》(你在思念谁。。。)。

谭东怀:虫儿飞,你在思念谁?

张艳:轻轻地吟唱着,心与心之间传递着的人世间最纯结最美丽的讯息。谭东怀:在这个世界上,我们最应该感谢的是我们的父母。

张艳:是他们用博大的胸怀和深沉的爱包容了我们的一切缺点,慷慨的送给了我们一个属于自己的空间。

谭东怀:让我们展开双臂,拥抱我们想要的生活。

张艳:感谢父母,当父母已不再年轻时依旧关爱着我们;。

谭东怀:感谢父母,当春去秋来时父母依然用无声的爱陪伴着我们;张艳:感谢父母,当父母慈祥的双眼装满了无尽的牵挂与疲惫时,我们已踏上了他们给的美好未来。

谭东怀:感谢父母,是您们给了我们整个世界。

张艳:敬爱的老师。

谭东怀:亲爱的同学们。

合:大家晚上好!

我们有请715寝室带来他们为我们精心准备的节目。

{715宿舍上台介绍宿舍成员}。

谭东怀:看完精彩的表演,相信大家都感受颇深,所以对于含辛茹苦把我们养大的父母,我们不仅要有爱的语言,更要有爱的行动。

接下来,715寝室的游左凤将带来吉他表演《丁香花》。

掌声有请。

张艳:感谢是一种温暖的情感,像一条欢快流淌的小溪。在那儿有三只可爱的小熊,用他们欢快的舞蹈向我们传递着快乐和感激。

下面有请101寝室的赵佳慧,文浩,王艺蓉向我们带来可爱的三只小熊舞蹈。

有请714全体成员向大家介绍下自己,

张艳:一段友谊的开始,总是生命中注定的缘分。茫茫人海中偏偏让我遇见你。沦陷了彼此的心情,就那样守候不求回报。被温暖的心因此而感动着,歉疚着。请欣赏714全体成员带来的“我只在乎你”+“至少还有你”

谭东怀:小时侯,摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起,温柔的拍去身上的尘土,而长大后,跌倒了只能自己爬起来,包扎伤口,咬牙忘却伤痛,从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而,人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗?我想父母也希望看到自己的孩子坚强自信的一面吧!所以同学们遇到困难不要气馁,让我们一起做一个勇敢的水手,在平凡的生命创造不平凡的奇迹!请欣赏717寝室带来的合唱《水手》。

张艳:人的爱憎也许是与生俱来的,但这和父母从小到大对我们的细心呵护是分不开的,正是这份无私的爱感染了我们,让我们学会了如何去爱别人,然而无知的我们却从来都不知道这是父母对我门的“终生教程”也许我们学会了,学会了如何去爱,但是我们却始终忽略了,忽略了原来我们的父母也需要爱。今天,就有一个很好的机会,难道我们不应该为我们之前“玩世不恭”“不负责任”的态度说些什么吗?下面是“真情告白”环节,请我们的同学可以把内心最真实的想法告诉我们的父母。

谭东怀:人世间最美额真情莫过于亲情。

张艳:人世间最值得珍贵额爱莫过于父母对子女的爱。

谭东怀:人世间最无私的情感莫过于父母对子女无私懂得情感。

下面请欣赏由全体同学带来的《感恩的心》!…………….

感恩父母活动主持人主持词

乙敬爱的家长们!

合大家好!(鞠躬)。

甲首先,我代表七年级2班的全体同学欢迎各位家长的光临。

合欢迎您们来到纳溪英才学校7.2班。

甲为了我们的成长,你们辛苦啦。

乙为了我们的成长,你们呕心沥血!甲有了您们的精心呵护。

乙有了您们的悉心培养。

甲首先有请我们辛勤的班主任赵老师讲话。

下面进入今天家长会的第二个话题:亲子沟通。

甲同学们,进入青年,也就标志着我们逐渐长大,

乙也标志着我们迈向成熟,

甲更标志着我们该思考如何为父母分担一些家庭的责任。

合是的,我们长大了,应更懂得体贴、理解父母的无私付出,更应懂得用一颗感恩的心去回报父母。

乙下面请同学们到家长面前说一件父母最让你最感动的一件事,在众家长和同学面前深情述说自己如何让父母放心,做一个感恩的人。要求说话时要有条理,简洁明白,每人最多不超过2分钟。

甲我们每位同学都说出了自己的感恩之言,肺腑之言。表示一定不辜负家长的期望。下面,让我们全体同学以家长为证,共同举起拳头,宣读我们的青春誓言挑战(青春是我坚定的信念,努力做人是我不懈的追求,我将让青春无悔,我绝不让自己的人生后悔.今天,我庄面对家长庄严宣誓。

〔全体学生〕。

我宣誓:珍惜青春时光,让人生的梦想在2年后张开翅膀;奋斗青春时光,让青春的智慧在2年后发出光芒;拼搏青春时光,让父母恩师在2年后畅想期望.我拥有蟾宫折桂的信心,我拥有团结拼搏的精神,我拥有追求卓越的豪迈,我是最棒的英才学子,我将以优异的成绩为自己铺就一条阳光大道.百炼成钢,百日流芳,让我们善待青春.请父母放心,请老师放心,我们一定努力做人,努力学习,持之以恒,追求卓越,用辉煌的成绩证明我是值得骄傲的英才学子.

宣誓人:(自己的姓名)。

5月27日(四、结束语)。

甲:让我们用行动去见证父母辛劳的身影!

乙:让我们用行动去实现我们的青春誓言!

合:我宣布:7.2班“感恩父母,阳光成长”家长会到此结束。

可:祝同学们端午愉快!祝家长们工作顺利!

感恩活动主持人主持词

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。下面是本站小编给大家整理的感恩活动。

主持词。

仅供参考。

尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的老师们、同学们:。

大家晚上好!

歌声飞扬,欢声笑语,今夜这里蓬荜生辉,

见证成长,共享喜悦,他日不负“爱满天下”。

xx学院师范分院答谢市委、市政府以及社会各界的支持,20xx年感恩节“感恩之夜”文艺晚会现在开始。

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导各位嘉宾的到来!

今天光临我们晚会现场的领导有——。

亲爱的朋友们,

当记忆的帷幕轻轻落下,一个经典的背影便留在我们心中。

xx师范,一个温暖人心的名字。

当岁月的长河缓缓流过,一串坚定的脚印便印证着我们的追寻。

xx师范,一个叫人难忘的名字。

半个世纪风雨沧桑,太师的发展从未离开过社会的帮助。

迁址办学老树新华,学院的未来更要靠各界的支持。

在这里,我们谨代表学院领导、全院师生,感谢市委、市政府为我们刨造新的机遇;感谢社会各界对我们的鼎立支持;感谢我们美丽校园的建设者——民工朋友们辛勤劳动。

谢谢你们!

朋友们,感恩是中华民族的传统美德。“投之以桃,报之以李”,“滴水之恩当涌泉相报”。识恩、知恩、感恩、报恩是一切美德的源泉。

人是社会的人,社会和祖国给予我们和谐安定的良好环境,我们自然要回报于社会,感恩与祖国。

请欣赏由我院艺术团为您献上的大型歌舞《祖国颂》。

领唱:领诵:

钢琴伴奏:指挥:

《保卫黄河》(合唱舞蹈)。

当历史的长河汇入社会主义时代的洪流,我们怎能不热血沸腾;。

当我们的足迹踏遍祖国的壮丽山河,我们更加心潮激荡。

今天,我们站在红旗下,沐浴在幸福中,回眸那些浸透了血泪和屈辱的历史画面——我们终于理解了,一个民族,为什么到了最危险的时候,才被迫发出最后的怒吼:

中华民族的儿女啊。

谁愿象猪羊一般任人宰割?

我们抱定必死的决心。

保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!

《桃花红杏花白》(女声独唱)。

大自然赐予我们澄澈的蓝天,明媚的阳光,

激发我们唱出清新的旋律、优美的歌声。

感谢滋养我们的这片土地,感谢桃花红杏花白的灿烂。

接下来就请荣获过第二届全国原生态歌手大奖赛“十大歌王”之一称号的*老师为您献上原汁原味的左权民歌《桃花红杏花白》。

《马刀舞曲》(钢琴五重奏)。

俄罗斯名曲《马刀舞曲》总是让人联想到英武,骠悍、迅捷、奔放,它是一支出征前的战斗舞曲,它是一支催人奋进的战斗号角。钢琴五重奏—《马刀舞曲》。

《西班牙斗午士舞》(拉丁舞)。

《十面埋伏》(琵琶剑术)。

一个颀长的身影,一匹骠壮的乌骓,一个末路的英雄,一轮苍白的冷月。

我舞动长剑,仿佛听到了四面楚歌。

我拨动琴弦,只为我心中的英雄。

《十面埋伏》一曲长歌划破千古的夜空——。

《青春的告白》(校园礼仪表演)。

演绎青春魅力形象,展示校园礼仪风采。

接下来,您将看到一组既庄重又活泼,既紧张又文明的画面,男孩光阳刚,女孩子阳光,这是我们《青春的告白》。

《远情》(女声独唱)。

太师是年轻的,他洋溢着青春的气息。

太师是古老的,他积淀着厚重的文化。

喝一杯清茶,让大院深处的浅唱低吟沁入心脾,和着悠长的慢板,让心灵做一次远游……。

《抛绣球》(演唱组合)。

晋商大院在我们身后关上了它厚重的大门,定格在我们的心中是从不言苦,永不言败的精神,白手起家成大业不用扬鞭自奋蹄。感谢晋商文化浸润了太师,滋养了我们。我们祝福太师,祝福我们的学校,也祝福所有朋友,所有嘉宾。祝福送给您,吉祥跟着走,请欣赏演唱组合《抛绣球》。

《沁园春·雪》(朗诵)。

“绿泉叮咚流淌古古今情,华章闪烁光照千年路”。绿泉朗诵社是我院成立最早的优秀社团之一,在校园文化建设中发挥了积极的作用。请欣赏他们带来的配乐词朗诵《沁园春·雪》。

《溜溜的康定溜溜的情》(舞蹈)。

《缆车》(男声小合唱)。

拥有感恩的心,头顶会是一片开阔的云天;拥有感恩的心,脚下就是一条至真的大道。

飞吧,飞吧,飞向高山,飞向高山顶。

这是我们此刻的心情。

也是我们明天的追求。

请欣赏男生小合唱《缆车》。

《饮酒歌》(歌舞)。

荏苒光阴五十八弹指一挥间,

灼灼桃李四万六好大一棵树。

际遇和谐,作为xx师范学子深感幸福,

恰逢胜友,作为xx师范学子倍受鼓舞。

尊敬的各位嘉宾,亲爱的朋友们,

让我们举起斟满欢乐的酒杯,

共同豪饮我们激情燃烧的岁月,

让我们唱起充满欢乐的歌曲,

共同畅想我们美好辉煌的未来。

结束曲。

感恩让我们如此美丽,感恩让社会更加和谐。

朋友们,我们的晚会就要落下帷幕了,让我们怀着感恩的心,对所有光临晚会现场的各位领导以及长久以来给予我们支持的各位朋友,真心地说一声——谢谢你们。

大写人师,诚信教育塑形象;培桃育李,不负重望报社会。

祝各位朋友在未来的日子里健康快乐、幸福美满!

2

页,当前第。

1

1

2

感恩父母班会主持人稿子

-->

活动目的:

1.通过诗歌朗诵,小品表演等形式,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2.联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

3.通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。

设计理念:

本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。

活动准备:

1.布置黑板和教室。

2.《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。

3.同学们编排的诗歌朗诵和小品。

活动过程:

一、主持人出场宣布班会开始。

(在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场)。

甲:慈母手中线,游子身上衣。

乙:临行密密缝,意恐迟迟归。

甲:谁言寸草心,报得三春晖。

乙:敬爱的老师,

甲:亲爱的同学们,

合:大家下午好!六(3)班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开始!

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》。

男:是您将我带到人间。

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。

女:是您领我认识世界。

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖。

合:您用爱心穿引的线。

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延。

女:如果我是风筝您就是拉动风筝的线。

男:如果我是一条船您就是灯塔是港湾。

合:这就是父亲的爱这就是父亲的情。

女:她柔柔如水轻轻如烟。

男:他深沉如海恩重如山。

女:鲜花可以枯萎。

男:沧海可变桑田。

合:但父母的爱却永远留在我们的心间。

1.被父母感动的事。

(生齐答:父母)。

乙:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。

(学生叙述爸爸、妈妈做的让人最感动的事)。

甲:从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵。它虽平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。

2.小品表演《妈妈的唠叨》。

上学去:

“妈妈,我上学去了!”

“哎,路上慢点骑车!在学校听老师的话,上课专心听讲,不要做小动作!别跟同学闹别扭!……”

“知道了,知道了,烦不烦!”

放学后:

“都十二点了,这孩子怎么还不回来?”

“妈妈,我回来了!”

“快坐下歇歇,今天在学校表现好吗?老师讲的东西听的懂吗?怎么回来这么晚哪?是不是……”

“我刚到家,你怎么这么唠叨,我不吃了!”碗筷重重一放,扬场而去。

(小品表演完毕)。

甲:同学们,你们觉得明明这样做对吗?那么他应该怎样做呢?

(学生评议;学生反思)。

甲:其实,父母的爱就在这令人厌烦的唠叨中,更在一些琐碎的小事中。你们可曾想过,在你们背着书包快快乐乐上学的背后,爸爸妈妈的一天是怎样过的呢?学生讲述父母一天的繁忙生活。

甲:由此可见,爸爸妈妈一天上的班有两个,一个是在单位上班,一般是八小时,八小时完了之后是在家里上班,就是买菜,做饭,干家务,管我们的学习。

四、反思自己对父母的态度。

甲:下面就请大家谈谈你曾为爸爸妈妈做过什么?

(学生讲述)。

乙:当父母劳累了一天后,回到家里迎接他们的是甜甜的微笑,是清凉的开水,是你们那一双双勤劳的小手,他们该多么开心呀!然而,许多时候,我们非但不能让他们开心,反而令他们伤心。

同学们,让我们用真诚的心说说自己做的哪些事令父母气恼、伤心了呢?

(心灵独白)。

甲:同学们,在今后的生活中,让我们给父母少一份担心、伤心,多一份孝心和爱心吧!

合:父母恩情重如山、深似海!让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧!

五、老师讲话。

所以,让我们感谢父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们把我们养育成人。也让我们感谢老师,感谢朋友,感谢那些陌生的人,甚至感谢那些批评和嘲讽我们的人。因为,常怀感激之心,我们的生活才会更加充实愉快,我们的人生才会更加绚丽灿烂。这个世界正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

六、宣布活动结束。

甲:非常感谢刘老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后,心里一定也不平静。

乙:我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对我们的父母说声:“爸爸、妈妈,我们真的感激您们!”

甲:感恩是一杯美酒,

乙:感恩是一曲颂歌。

合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!

乙:现在,我宣布六(3)班《寸草春晖——感恩父母》主题班会到此结束!

感恩父母班会主持人台词

(邵)有这样一首诗,大家可能都会记在心里,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生不自觉地跟读,很有气氛)这是一首母亲的赞歌,心存感恩,其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的,疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

(舍弃游戏)。

(仲)下面我们来做个游戏,因为它比较残酷,我们姑且给它一个名字,就叫《舍弃》,游戏的规则是:让我们从朋友、事业、父母、健康和荣誉这五个选项中只能选取一个,其余的都必须放弃,那么你会保留哪一个选项呢?好,现在给大家一点时间做出认真的选择。

(邵)请问x同学,面对这样的一个抉择,你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母),噢,你是保留的父母,我们都知道,健康是每个人的追求,如果我们拥有一个健康强壮的身体就可以去很多美丽的地方,你为什么不选择“健康“而选择“父母”呢?请谈谈你选择时的感受。

(仲)请问x同学,面对这样的一个抉择,你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母),你也选择了父母而舍弃了其他很具有诱惑力的东西,请谈谈当时选择的感受。

(天亮了故事)(仲)相信同学们马上就可以替我们的父母给出答案!那就是“孩子”,同学们,父母对孩子的爱就是这样坚决,当我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命,把生的希望留给子女。

(邵)那是1999年10月3日上午,一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏,兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人,每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右,年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山,当时一次只能乘坐10人的缆车,在大家争抢中挤进了35人。缆车还是缓缓的开动了,身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下,从空中往下看,有一种壮观的美丽。就要到山顶了。。。(稍显轻快)。

(语气突转)突然,当缆车上到100多米高的顶点时,没等他们开门下车,缆车突然下滑,并以极快的速度坠下山底,重重摔到了山下平台上,一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。。。(语速慢!!)。

这场事故死亡14人,伤22人,受伤的22名游客中,当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间(加重语气),把他高高举起,给了他第二次生命,而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世。2:30(播放歌曲,歌曲长3:27)。

(诗朗诵)。

(歌曲欣赏《母亲》《父亲》)。

(仲)鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。降生人世,我们就坐上了生命的列车,曾经我们以为,我们最先见到的那两个人——我们的父母,会在人生的路途中一直陪伴着我们。可是很遗憾,也许你不注意的一转身,他们就会在某个车站下车,留下我们,孤独无助,伸出双手却再也抓不到了那双熟悉的手。他们的爱、他们的情、他们不可代替的陪伴,再也无法寻找。

(图片欣赏)。

(仲)(喂孩子)在我们很小的时候,不会吃也不会喝,是我们年轻的妈妈用小汤匙,耐心一点点的喂我们,那时候妈妈心里是幸福和满足的。

(邵)(牵手)后来,我们慢慢的长大了,喜欢到处的跑着玩,喜欢捉蜻蜓,喜欢吹着风,唱着歌,妈妈用她的大手紧紧的握住我们小手,走过田野,走过池边,一直走过我们无忧无虑开开心心的童年。

(仲)(铁锹)再后来,家里的花销越来越大,是父亲去辛苦地劳作,用自己的肩膀扛起了整个家。

(邵)(矿工)可能我们的家里穷,也许爸爸没有地位没有文化,可是再苦再累,爸爸都会很坚强、很乐观的去生活去工作,因为家里面有了我们就再也不是一个人的奋斗,流再多的汗受再大的委屈,爸爸都不会放弃。为了养活一家人,他什么都不怕。

(仲)(坐着,矿工)他是一位父亲,他的生活是如此的艰辛。为了整个家庭的幸福,为了给我们交学费,爸爸,背上行囊,去一个陌生的城市打工生活,辛酸而孤独。

(邵)(露齿,矿工)再苦再累,他都会挺下去,因为他是家里的顶梁柱,他是一座山。爸爸笑了,也许是因为我们又考了一个好成绩,或者学习有了进步,也许是因为今天多挣了几十元。他的幸福很简单。

(仲)(断腿父亲)不是所有人的生活都是轻松舒适,还有很多的人们生活在社会的最底层;即使他们身体残疾,也不得不为生活而奔波。

(仲)(《父亲》罗中立)这就是我们父亲的形象。那质朴满是皱纹的脸庞,被烈日炙烤,呈现营养不良的土黄,那充满渴望布满沧桑的眼睛,龟裂的手,那黑黑指甲啊,这就是我们父亲的形象。

(邵)(感恩字样)同学们,看到这些我们需要怎么做呢?对,感恩!

(邵)(捏腿)在爸妈心里,少给他们一些冷脸,能在灯下在饭桌旁讲讲我们在学校快乐的烦恼的事,他们就很快乐,能帮爸妈捏捏腿捶捶背,他们可能就会幸福的睡个好觉,因为,爸妈知道了他们的孩子心里有自己,再苦再累的工作都不会有怨言。

(仲)(父母)我们要牢记父母的期望,认真地学习,我们的父母流多少的血汗都甘心,只要我们能记得他们朴素的愿望:摆脱贫困,走出农村。

(邵)(父母老了)也许在不知不觉间,你突然发现爸爸对自己不再严厉的动手了,妈妈不再无休止地叨念了,那时候是我们长大了,父母背驼了,头发白了,眼神黯淡了,再也无法把我们举过头顶了,他们老了,真的老了啊!

(仲)(牵手)当我们走过很多路后,才明白父母是我们永远的怀抱,给我们的是最无私不求回报的爱,永远的爱以及无条件的心灵支撑。

(讲述)。

(邵)同学们,也许我们家庭或富裕或贫穷,但父母对我们的爱都是同样的真挚无私令人感动,也许我们不太懂得父母的思想,但是有一点:父母肯定是爱我们的。每个人和父母都会有感动的故事,请把你的故事说出来吧,让我们一起分享!

(仲)一个有良心的人,必定是一个懂得感恩的人,一个懂得感恩的人,必定是一个生活美满幸福的人,我们每个人都在追求幸福,那么我们都学会感恩吧。感恩父母,只需要多听听他们的话,少顶嘴;多和她们聊聊天,少给父母冷脸;少欺骗他们,多认真的学习;无论干什么事都要让爸妈放心。„„所有的一切其实很简单,只要我们在心里存着父母,用行动表达出我们的感恩、我们的爱。

(感恩的心手语)4:19。

(邵)同学们,让我们心怀感恩,回想我们和爸妈感动的事情,虔诚的祝福他们吧,用我们的双手,用我们的一颗真挚的的心,去感恩,去祝福。

拔高)。

(班主任总结)5分钟。

(班长带领宣誓)2:00。

(结束)。

(仲)春天的泥土中有我们播下感恩的种子。

(邵)春天的和风中有我们年轻的诺言。

(仲)让我们记住今天,记住承诺。

(邵)让感恩之心与日月共长久。

(邵)感谢我们的父母,再次感谢各位领导各位老师,感谢我们的班主任,感谢所有的同学。高一十三班《感恩父母回报真情》主题班会到此结束!谢谢大家的光临!

感恩活动主持人串词

还是没有写好母亲,为你写的这首诗不知道该怎样结尾也不知道该写些什么。

就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避。

母亲,今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好。

哪怕远在老家的你永远也读不到……。

妈妈的眼花了,她把明亮的'双眸给了我。感谢妈妈!下面有请―――同学。

永远都是最温暖的。

孙:下面有请王梦璇同学为我们带来诗朗诵《烛光里的妈妈》。

感恩父母道德讲堂主持人台词

a各位领导、各位同事:

b大家好!

b我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人,身边事能洗涤心灵,感悟道德,实践道德,从而营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

a道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者,实践者和受益者。

首先我们大家先来了解一下什么是道德。

道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向,起判断行为正当与否的作用。道德一词,在汉语中可追溯先秦思想家老子所著《道德经》一书。在西方古代文化中,“道德”(morality)一词起源于拉丁语的“mores”,意为风俗和习惯。道德由一定社会的经济基础所决定,并为一定的社会经济基础服务。人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。不同的时代,不同的阶级往往具有不同的道德观念。不同的文化中,所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。

在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的.《道德经》一书。老子说:“道生之,德畜之,物形之,器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。”在当时道与德是两个概念,并无道德一词。“道德”二字连用始于荀子《劝学》篇:“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极”。

b我们今天道德讲堂一共有这样五个环节:唱一首歌曲,看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评。

下面我们就进入第一个环节:唱一首歌曲。

a下面请全体起立,拿起你手中的歌词,我们来一起演唱《公民道德歌》。

看一部短片。

a经典需要反复品读,经典需要用心感悟,经典需要世代传承。

b有这样一些人,他们的身上具有高尚的美德,他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。

a他们是大家学习的榜样,下面请观看道德短片。

诵一段经典。

b我们诵读圣贤经典,聆听先哲教诲.中国五千年悠久文化的积淀,如滔滔长江水汹涌入海,如浓浓血液流淌在血脉。请大家跟我朗诵:

《道德经》。

信言不美,美言不信;善者不辩,辩者不善;。

知者不博,博者不知,圣人不积。

既以为人已愈有,即以与人己愈多。

天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。”

这段话的意思是:真实的表述不见得漂亮,漂亮的表述不见得真实;善良的人不见得擅长道义之辩,擅长道义之辩的人不见得善良,明于道的人不见得博学,博学的人也不见得明于道。圣人不堆积这些德能表观及功果财富的附赘,他尽力帮助人民,他自己也更充实,他尽力给予人民,他自己也丰富。理想的方式是顺导万物而不妨害万物,圣人的行为准则是虽有作为但不与人争。

下面我们进行第四个环节—讲一个故事。

b在我们的生活中,处处涌现出感人的好人好事,现在请建设局道德讲堂的宣讲员王丽娟为大家讲述一个我们身边的故事。(下台)。

谈感悟。

a在读了经典、看了短片、听了故事之后,相信大家一定有许多感想、感悟,下面请大家谈一谈感受。并且,希望大家把自己的感想写到读书笔记中。

由于时间关系,我们现场的交流环节就到这里,感谢大家的发言,同样也非常感谢大家的倾听。

结束语:

a积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果,好人必有好报,在这里我祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。

b亲爱的同事们,让我们大家携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起:多一个微笑,多一些问候,多一点理解,多一声谢谢,多一份责任与担当。

a今天参加我们道德讲堂活动的,还有来自其他部门同事们,感谢你们的参与。道德讲堂到此结束,再次谢谢大家!

最后将由咱们建设局的团支部书记陆晓燕和沈琛为大家送去一份吉祥,请大家到台前依次领取纪念品,谢谢!

感恩父母道德讲堂主持人台词

尊敬的各位领导,同志们:

大家好!中国五千年古老文明博大精深,孝敬父母,自古以来便是中华民族的传统美德。百善孝为先,当今的我们更应该做到“行孝之举,践于当下”。欢迎来到学院“道德讲堂”!我是主持人。引子:“道德讲堂”是依靠群众自我提升的一个载体,我们举办“道德讲堂”,就是要倡导和动员大家经常的走进来,在这里把心洗一洗,把心上脏的东西洗下去,保持一颗红心,面对他人、面对社会。今天我们汇聚一堂,谈论“善、诚、孝、强”,找寻一座生活中的灯塔。今天的“道德讲堂”一共分为五个环节:唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。

1.首先我们进入第一个环节“唱歌曲”。(3分钟)请大家起立,齐唱《公民道德歌》。(放音乐)好谢谢大家大家请坐。

2.接下来,进入第二个环节“学模范”。她是一个文文弱弱的小女孩,她的经历曲折心酸,五岁那年,爸爸遭遇车祸不幸身亡,妈妈将她送给别人领养,不久妈妈也因病去世。在新的家庭她还没能过上幸福的生活,养母三年后瘫痪在床,养父不负生活压力,一走了之。她就是20xx年《感动中国》人物——孟佩杰。大家请看短片:分享过感动中国的人物,让我们再回头寻找我们中身边的故事:有请分享他的故事。感谢侯亚楠同学分享,其实我们身边一直都不缺少感动,只是我们没有仔细聆听罢了。我相信,如今的我们,更应该做到行孝之举,践于当下。

经典需要反复品读,经典需要用心感悟,经典需要世代传承。4.在读了经典、

主持人感恩父母的串词

各位领导,各位来宾,同学们,大家下午好!

女:惠风和畅,万象呈新。

男:春和景明,碧翠浓郁。

女:在这放飞的时节里,我们放飞青春的梦想。

男:在播种的季节里,我们种下希冀和梦想。

女:在这美好的日子,我们迎来了高新工程学校道德教育主题班会。

合:欢迎大家来参加185班的主题班会!

甲:父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;。

有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报??这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

甲:慈爱的父母给予我们生命,也为我们付出了多少心血。

甲:两千年前的一天,意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没,经历了两个世纪的沧海桑田,人们被一尊化石深深震撼。这是一位母亲,蜷缩在地上,怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩,我们可以想象,当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时,这位绝望的母亲,曲下身来,以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子。

她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆,她希望将一线生机留给孩子,这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。虽然,无情的岩浆还是将她们淹没,但母子相拥的情景化作历史的永远。

乙:两千年后的一天,唐山在天崩地裂中塌陷,一对母子被埋在废墟之下,八天,整整过了八天!当救援人员发现她们时,七八个月大的孩子安然无恙,而母亲,却永远的离开了人间。

在那阴冷、无水、没有食物的环境中,是母亲用乳汁延续着孩子的生命。乳汁吸干了,她用力咬断手指,让孩子吸吮自己的鲜血,直到最后一滴生命流逝。直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹。

(合):这就是母亲无怨无悔的付出和选择,鲜花可以枯萎,沧海变成桑田,但母亲的爱永远留在我们心田。

(合)185班《擎起爱的天空》“感恩父母”主题班会现在开始!

活动一弟子规。

甲:恩欲报,怨难忘,报怨短,报恩长,是《弟子规》让我们学会感恩,学会做人。

乙:古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基,是《弟子规》让我们懂得孝顺,学会做事。

现在让我们一起来接受古人的教诲,让灵魂来一次洗礼。诵读《弟子规》。

活动二。

甲:《弟-子规》的铿锵音韵还在耳边回响。

《弟-子规》的谆谆教诲还在心头回荡。

乙:我们是华夏文明的传递者,承千古文明,绘时代华章。

我们是中华文化的后来人,承先辈博大精深,续未来风光无限,。

中华的文化千年回响,中华的.思想万古流芳,接下来让我们来共同聆听道德故事。

活动三感动中国人物视频观看。

甲:经典传承文化,雅言浸润人生。

父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;。

活动四:烛光里的妈妈。

甲:感动中国,感动你我。

看了这个故事后,我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。

活动五:与父母之间感动的事。

甲:父母的爱,一辈子都忘不了;父母的情,一辈子都还不清。

在我们每个人的记忆深处肯定有许多感人的故事,哪位同学能说说在自己成长过。

程中父母对自己的爱或让自己难忘的事?

活动六:了解父母多少。

从我们成长的第一天起,我们就在爸爸妈妈温柔的爱抚中成长,在爸爸妈妈赞赏的眼光中进步。你们看,爸爸妈妈每天送我们上学,风雨无阻;为我们洗衣做饭,不辞辛苦。甚至连我们喜欢吃什么菜,喜欢说什么话,喜欢做什么事,喜欢想什么问题,父母都牢牢的记在心底,可是我们对父母又了解多少呢?大家看幻灯片上的问题,你看你能回答出来几个?(学生回答)。

(有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。)。

活动七朗诵《感恩》。

a.花谢了会再开,草枯了会再绿,唯一不变的是父母对我们的爱。

b.落红不是无情物,化作春泥更护花。

a.鲜花感谢。。。

b.苍鹰感谢。。

请看袁娟娟同学给我们带来的诗歌朗诵《感恩》。

活动八:怎样感恩。

同学们,我们走过了十几个春秋,当我们呱呱坠地时,父母便细心的照料在我们身边,风雨有父母为我们遮挡,无论我们走到哪里,母爱始终占据着我们的心灵,温暖着我们。

活动九:

爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田,

爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚;。

只要有爱,枯木能发芽,

只要有爱,沧海变桑田。

亲爱的同学们,你们有什么话要对您们的父母说吗?请同学们拿出一支笔,在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话!

活动十宣誓承诺。

活动十一欣赏歌曲:《感恩的心》。

我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。

我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水,殷切的期盼。

今天,我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱。

b:请全体同学起立,合唱《感恩的心》,用感恩的心去感恩父母。

结束语:

合:感恩父母是一种处世哲学,感恩父母是一种生活智慧,感恩父母更是学会做人,成就阳光人生的支点。

a:每当我们听到这首《烛光里的妈妈》,心中总会有无限的感慨。

b:有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她,有一种爱,它能让你肆意地索取、享用,却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”!

a:让我们来共同聆听震撼心灵的母爱故事——《道德故事》。

a:深深父母恩,殷殷儿女情,当我们呱呱坠地时,父母便细心的照料在我们身边,风雨有父母为我们遮挡,无论我们走到哪里,母爱始终占据着我们的心灵,温暖着我们。

b:有位作家说,父母衰老了,是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的;他们的白发,是我们亲手所染。我们一天一天的长大,而父母却一天一天地衰老。a:父爱如山,它沉默无语,却总是你厚实的依靠。拥有父爱,我们的身躯不再动摇。

活动四聆烛光里的妈妈。

a:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。

活动六你是否了解你爸爸妈妈?

b:刚才的同学说出了自己的心里话,也说出了我们大家的心声。从我们成长的第一天起,我们就在爸爸妈妈温柔的爱抚中成长,在爸爸妈妈赞赏的眼光中进步。你们看,爸爸妈妈每天送我们上学,风雨无阻;为我们洗衣做饭,不辞辛苦。a:甚至连我们喜欢吃什么菜,喜欢说什么话,喜欢做什么事,喜欢想什么问题,父母都牢牢的记在心底,可是我们对父母又了解多少呢?大家看幻灯片上的问题,你看你能回答出来几个?(学生回答)。

a.下面请欣赏由王亚萌带来的诗朗诵《感恩》。

活动八如何感恩。

活动九想说的话。

a:爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田,

b:爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚;。

a:只要有爱,枯木能发芽,

b:只要有爱,沧海变桑田。

a:亲爱的同学们,听了这个故事,你们有什么话要对您们的父母说吗?请同学们拿出一支笔,在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话!

活动十宣誓承诺。

b:爱就在这不经意之间,却又是那样的刻骨铭心。听了大家的倾诉,我们情不自禁的为这些无声的爱而感动,在这激动的时刻。在此,请同学们全体起立,举手握拳以青春的名义向亲爱的爸爸、妈妈承诺:

b:我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水,殷切的期盼。

a:今天,我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱。

b:请全体同学起立,合唱《感恩的心》,用感恩的心去感恩父母。

感恩父母班会主持人台词

(邵)有这样一首诗,大家可能都会记在心里,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生不自觉地跟读,很有气氛)这是一首母亲的赞歌,心存感恩,其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的,疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

(舍弃游戏)。

(仲)下面我们来做个游戏,因为它比较残酷,我们姑且给它一个名字,就叫《舍弃》,游戏的规则是:让我们从朋友、事业、父母、健康和荣誉这五个选项中只能选取一个,其余的都必须放弃,那么你会保留哪一个选项呢?好,现在给大家一点时间做出认真的选择。

(邵)请问xxx同学,面对这样的一个抉择,你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母),噢,你是保留的父母,我们都知道,健康是每个人的追求,如果我们拥有一个健康强壮的身体就可以去很多美丽的地方,你为什么不选择“健康“而选择“父母”呢?请谈谈你选择时的感受。

(仲)请问xxx同学,面对这样的一个抉择,你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母),你也选择了父母而舍弃了其他很具有诱惑力的东西,请谈谈当时选择的感受。

(天亮了故事)(仲)相信同学们马上就可以替我们的父母给出答案!那就是“孩子”,同学们,父母对孩子的爱就是这样坚决,当我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命,把生的希望留给子女。

(邵)那是1999年10月3日上午,一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏,兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人,每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右,年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山,当时一次只能乘坐10人的缆车,在大家争抢中挤进了35人。缆车还是缓缓的开动了,身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下,从空中往下看,有一种壮观的美丽。就要到山顶了。。。(稍显轻快)。

(语气突转)突然,当缆车上到100多米高的顶点时,没等他们开门下车,缆车突然下滑,并以极快的速度坠下山底,重重摔到了山下平台上,一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。。。(语速慢!!)。

这场事故死亡14人,伤22人,受伤的22名游客中,当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间(加重语气),把他高高举起,给了他第二次生命,而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世。2:30(播放歌曲,歌曲长3:27)。

(诗朗诵)。

(歌曲欣赏《母亲》《父亲》)。

(仲)鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。降生人世,我们就坐上了生命的列车,曾经我们以为,我们最先见到的那两个人——我们的父母,会在人生的路途中一直陪伴着我们。可是很遗憾,也许你不注意的一转身,他们就会在某个车站下车,留下我们,孤独无助,伸出双手却再也抓不到了那双熟悉的手。他们的爱、他们的情、他们不可代替的陪伴,再也无法寻找。

(图片欣赏)。

(仲)(喂孩子)在我们很小的时候,不会吃也不会喝,是我们年轻的妈妈用小汤匙,耐心一点点的喂我们,那时候妈妈心里是幸福和满足的。

(邵)(牵手)后来,我们慢慢的长大了,喜欢到处的跑着玩,喜欢捉蜻蜓,喜欢吹着风,唱着歌,妈妈用她的大手紧紧的握住我们小手,走过田野,走过池边,一直走过我们无忧无虑开开心心的童年。

(仲)(铁锹)再后来,家里的花销越来越大,是父亲去辛苦地劳作,用自己的肩膀扛起了整个家。

(邵)(矿工)可能我们的家里穷,也许爸爸没有地位没有文化,可是再苦再累,爸爸都会很坚强、很乐观的去生活去工作,因为家里面有了我们就再也不是一个人的奋斗,流再多的汗受再大的委屈,爸爸都不会放弃。为了养活一家人,他什么都不怕。

(仲)(坐着,矿工)他是一位父亲,他的生活是如此的艰辛。为了整个家庭的幸福,为了给我们交学费,爸爸,背上行囊,去一个陌生的城市打工生活,辛酸而孤独。

(邵)(露齿,矿工)再苦再累,他都会挺下去,因为他是家里的顶梁柱,他是一座山。爸爸笑了,也许是因为我们又考了一个好成绩,或者学习有了进步,也许是因为今天多挣了几十元。他的幸福很简单。

(仲)(断腿父亲)不是所有人的生活都是轻松舒适,还有很多的人们生活在社会的最底层;即使他们身体残疾,也不得不为生活而奔波。

(仲)(《父亲》罗中立)这就是我们父亲的形象。那质朴满是皱纹的脸庞,被烈日炙烤,呈现营养不良的土黄,那充满渴望布满沧桑的眼睛,龟裂的手,那黑黑指甲啊,这就是我们父亲的形象。

(邵)(感恩字样)同学们,看到这些我们需要怎么做呢?对,感恩!

(邵)(捏腿)在爸妈心里,少给他们一些冷脸,能在灯下在饭桌旁讲讲我们在学校快乐的烦恼的事,他们就很快乐,能帮爸妈捏捏腿捶捶背,他们可能就会幸福的睡个好觉,因为,爸妈知道了他们的孩子心里有自己,再苦再累的工作都不会有怨言。

(仲)(父母)我们要牢记父母的期望,认真地学习,我们的父母流多少的血汗都甘心,只要我们能记得他们朴素的愿望:摆脱贫困,走出农村。

(邵)(父母老了)也许在不知不觉间,你突然发现爸爸对自己不再严厉的动手了,妈妈不再无休止地叨念了,那时候是我们长大了,父母背驼了,头发白了,眼神黯淡了,再也无法把我们举过头顶了,他们老了,真的老了啊!

(仲)(牵手)当我们走过很多路后,才明白父母是我们永远的怀抱,给我们的是最无私不求回报的爱,永远的爱以及无条件的心灵支撑。

(讲述)。

(邵)同学们,也许我们家庭或富裕或贫穷,但父母对我们的爱都是同样的真挚无私令人感动,也许我们不太懂得父母的思想,但是有一点:父母肯定是爱我们的。每个人和父母都会有感动的故事,请把你的故事说出来吧,让我们一起分享!

(仲)一个有良心的人,必定是一个懂得感恩的人,一个懂得感恩的人,必定是一个生活美满幸福的人,我们每个人都在追求幸福,那么我们都学会感恩吧。感恩父母,只需要多听听他们的话,少顶嘴;多和她们聊聊天,少给父母冷脸;少欺骗他们,多认真的学习;无论干什么事都要让爸妈放心。„„所有的一切其实很简单,只要我们在心里存着父母,用行动表达出我们的感恩、我们的爱。

(感恩的心手语)4:19。

(邵)同学们,让我们心怀感恩,回想我们和爸妈感动的事情,虔诚的祝福他们吧,用我们的双手,用我们的一颗真挚的的心,去感恩,去祝福。

拔高)。

(班主任总结)5分钟。

(班长带领宣誓)2:00。

(结束)。

(仲)春天的泥土中有我们播下感恩的种子。

(邵)春天的和风中有我们年轻的诺言。

(仲)让我们记住今天,记住承诺。

(邵)让感恩之心与日月共长久。

(邵)感谢我们的父母,再次感谢各位领导各位老师,感谢我们的班主任,感谢所有的同学。高一十三班《感恩父母回报真情》主题班会到此结束!谢谢大家的光临!

3

页,当前第。

2

1

2

3

感恩节活动主持词

我不是天使,但我拥有天堂;我不是海豚,但我翱翔海洋;我没有翅膀,但我俯视阳光;我没有三叶草,但我手捧希望!因为我有你,我的朋友,感恩节快乐!

上联:感受春风花香,感慨夏雨清凉,感觉秋实肚肠,感怀冬雪村庄。下联:感恩祖辈爹娘,感激朋友同窗,感动平安健康,感谢在我心上!横批:感恩的心。

把我的感谢变阳光,照亮你的天空;把感谢变成雨露,滋润你心中的花朵;把感谢变成语言,亲口说给你听!谢谢你,亲爱的朋友!祝你感恩节快乐!

驾一辆友谊之车,承载着最美丽的心愿向你驶来,造一艘感激之舟,乘风破浪向你驶来。无论你身在何方,请接受我发自内心的感谢,感恩节快乐。

我知道,你爱我如上帝爱着羔羊,慈母爱着婴儿!你这种仁慈而善良的情感,使我感受着万种温馨,万种沉醉。在这个温馨的节日里,我衷心祝你感恩节快乐!

问候如诗充满关怀,感激似歌饱含精彩,愿我在这感恩的日子里,送给你最甜蜜的打扰,愿你在这特殊的日子里有份美丽的心情。感恩节快乐!

今天是感恩节,向天下所有和我见过面的、聊过天的、吃过饭的、来过电的、同过班的、闯过滩的、收过我短信和发给我短信的帅哥美女们说声:节日快乐!

时光催得人颜老,有个朋友忘不了;遥想当年对我好,铭记在心不能少;感恩节日今来到,我的祝福要送到--感恩时节祝你好,愿你天天少烦恼!

感恩父母道德讲堂主持人台词

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

欢迎走进道德讲堂。道德讲堂,讲述身边的道德故事。

中华民族几千年的优秀传统美德,一直是华夏儿女的精神支柱,道德讲堂,讲述身边人和身边事,讲述社会公德,职业道德,家庭美德和个人品德,传递正能量。

人们都说:常怀感恩之心的人最幸福,常怀感激之情的生活最甜美。欢迎进入本期道德讲堂的主题—--感恩!我们将通过八个环节完成本期内容:做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、做一件善事。

请大家静默一分钟,反思自己有无不当的言行。

第二个环节合唱歌曲《感恩的心》(音乐起。全体合唱)。

(歌曲结束):一曲《感恩的心》一直以来感动了无数的中国人。同学们听完这首歌,心中一定会想起那些你想要感恩的人。恩字上面是“因”,下面是“心”,感恩就是因为有你,心存感激。下面我们进入今天感恩主题的关键词“妈妈”。

第三个环节学一位模范,在感动中国的人物中,有这样一个人,他的名字叫陈斌强。五年来,他把患有老年痴呆的妈妈带在身边照顾,是什么使他能够这样的坚持着呢?下面我们一起走进陈斌强的故事,请大家观看视频。(视频播放)。

(视频播放结束):一根绑带,爱的传承。我们终于明白,是爱,是感恩使陈斌强老师这样坚持了下来,谱写了动人的感恩之歌。也许,我们不一定会像陈老师那样去照顾妈妈,但是,我们可以从很小的事情做起,从点滴做起,在我们的学习,生活中去践行感恩。

在我们的身边每天都在发生着感恩的故事。下面,有请~~~同学为我们讲述感恩的故事。(李欣宇同学上来讲述《感恩的心背后的真实故事》)。

故事讲完:谢谢李欣宇同学和我们分享了这个故事。这是一个真实的故事,发生在台湾。我看见同学们都被伟大的母爱震撼了。这就是我们为什么要感恩妈妈,因为妈妈对孩子的爱从来都不要求回报。

第四个环节诵一段经典,自古以来,感恩就是中华民族的传统美德。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖!这样熟悉且朗朗上口的诗句代代相传。下面有请~~~同学诵读感恩的诗词经典。

(诵读结束):谢谢!是的,正是这些诗词经典的流传,才使得华夏五千年的文化代代相传,并且不断的提升我们的修养。

我们唱了,我们看了,我们听了,我们也读了那么多的“感恩“,现在,在同学们的心中,是不是也一定有很多话想要对你的妈妈说。现在请几位同学发放祝福卡。(几位同学一边发祝福卡)等一下同学们手上将会拿到一张祝福卡。请同学们在卡上写上最想对妈妈说的话。我们知道每年五月的第一个星期天是母亲节。(同学们写祝福卡的同时,朗诵):

61妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我。

妈妈的手粗了,她把温暖的.阳光给了我。

妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我。

妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我。

面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿。

我们应该学会感恩,应该学会感激。

但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。

好的。做一件善事:回家帮爸妈洗碗拖地。

在同学们写祝福卡的时候,我们的道德讲堂也接近尾声了。让我们常怀感恩之心,用实际行动去续写感恩篇章,创造更加美好幸福的明天!本期道德讲堂到此结束,谢谢大家的参与。祝大家学习进步,生活幸福!谢谢!再见!

感恩父母道德讲堂主持人台词

尊敬的各位领导,亲爱的同志们,大家好!感悟道德力量,引领社会风尚。欢迎大家和我一起共同走进xxx第一期道德讲堂,我是主持人:。

中华民族传统美德源远流长,道德的思想灿烂辉煌,道德是中华瑰宝、是文明之光,数千年来,它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过大家身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升公民道德素养,构建崇德向德的社会氛围。今天,让我们一起聆听道德故事,沐浴道德阳光,感悟道德力量,让心灵在道德讲堂净化,让好心在道德讲堂滋长,积小善为大善,积小德为大德。

一、自省。

“静坐常思己过,闲谈莫论人非”,《论语》中记载曾子曾曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是说:“我每天多次反省自身:替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的知识是不是自己还不精通熟练呢?”自我反省,自我改正,是我们不断前进的动力。朋友们,下面请大家闭上眼睛跟随我静静思考:

(众人静默中)首先,问问自己:“我们是不是在忙着与党的根本宗旨毫不相关的事情?”

(稍顿)。

“是不是在围绕党和国家中心任务而工作?”

(稍顿)。

“有没有一心一意在为老百姓做事情?”

(稍顿)。

好,静默反省结束。

二、学唱道德歌曲。

感受道德模范,升华精神感悟,我们一起来聆听歌曲《人间第一情》,让我们在歌声中陶冶情操,洗涤心灵。

(播放视频歌曲《人间第一情》)。

三、学模范。

王宽,男,1942年出生于河南淮阳县郑集乡,豫剧生角,曾任郑州市豫剧团团长,国家一级演员。退休后,王宽夫妇陆续收养了6名老家孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣,读书学艺。他决定放下自己国家一级演员的身段,去茶楼卖唱,这一唱就是7年。起初,他的“上台率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六个小时。但王宽依旧坚持每天骑着自行车,一家一家茶馆地跑,常常晚上六七点就去了茶馆,等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏,王宽又学起了川剧变脸。如今,王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校,发挥自己的特长和余热,让这些孩子学到一技之长。74岁的王宽老师当选《感动中国》20xx年度人物,《感动中国》的颁奖词是这样描述他:你重返舞台,放不下人间悲欢,再当爹娘,学的是前代圣贤,为救孤,古稀高龄去卖唱,为救孤,含辛茹苦十六年,台上,苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。接下来让我们带着虔诚的感动观看王宽视频。

(王宽视频)。

四、诵经典。

接下来我们进入本次道德讲堂的第四个环节:“诵经典”,让我们循着先贤的足迹,倾听古人的教诲,感知历史的脉搏。

今天诵读的经典是:

爱人者,人恒爱之。

良人者良其心也,贵人者贵其心也。

爱人者,人恒爱之。这句话出自《孟子.离娄下》,这句话的意思是:关心别人的人,也会得到他人的关爱。孟子是咱们家喻户晓的儒家学说代表人物之一,与孔子并称“孔孟之道”。《孟子》一书记录了孟子与其弟子的言行,并提出仁、义、礼、智四种美德,我们所摘录的这句话正是反映了孟子道德论的核心思想,仁。在孟子看来,仁爱是一种恻隐之心,如果我们彼此都能以仁爱之心相待,那么社会安定、秩序井然便有了保障,因为爱人者人恒爱之。也就是说,举凡以仁爱之心对待他人的人,他也一定会受到爱的回报,因为爱是双向的收获。

良人者良其心也,贵人者贵其心也。这句话出自尸佼,尸佼战国时期著名的政治家、道家、思想家,先秦诸子百家之一。这句话的意思是说所谓善良的人是指他的心地善良,所谓高贵的人是说他的品质高贵。

好,让我们再一起来回顾一遍这句亚圣孟子和尸佼从千年前传来的呼唤。请大家跟我一起诵读:

爱人者,人恒爱之。

良人者良其心也,贵人者贵其心也。

好,谢谢大家!

五、发善心(感悟)。

听了一首歌曲,

感恩父母班会主持人稿子

我们又一次走进春天。此时此刻,我们仿佛听得见花开的声音,仿佛听得到彼此的心跳。走过极不平凡的__年,__年的春天似乎来得晚了一些,惟其如此,才给了我们更多的祈愿,更多的期盼。我们祈愿着“今年花胜去年红”,我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天,我们相聚在这里,隆重举行“…中学…校区高__届高考百日冲刺誓师大会”,就是要给我们的奔跑助一把力,给我们的冲刺呐一声喊,就是要展示我们豪情万丈、挥斥方遒的青春风采,抒发我们排除万难、百炼成钢的铁血意志,表达我们勇于付出、敢于胜利的坚强信念高考百日班会主持词3篇高考百日班会主持词3篇。首先,让我们以热烈的掌声欢迎---校长为我们百日冲刺誓师大会致辞。

二一直以来,我们…中学…校区高三团队亲密合作,和-谐发展。学校党政班子、年级组领导正确指挥、科学抉择,高三老师睿智从容、呕心沥血,高三学子坚忍执着、敢于付出,共同开创了我们高三工作的大好局面。“风景这边独好”。面对09高考,我们信心百倍,我们必胜。接下来,让我们一起聆听战斗在高考最前沿的学子们的共同心声吧。有请高三七班胡雨彤,高三十二班王越芸。

三让人民满意,让家长放心,沥血呕心琢美玉;为学校争光,为青春添彩,卧薪尝胆跃龙门。

四青年朋友们,面对关注的目光,听到助威的呐喊,我们充满了力量,坚定了信心。在未来的一百天里,我们…高三人将携手并进,向着高考终点那一道线发起去全面总攻。这是一次激动人心的撞线,是人生中一次承前启后、继往开来的撞线,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用,它会让我们的人生如诗如歌,让我们的梦想成为现实,会让我们登上一座又一座万众瞩目、风光无限的高山之巅。加油,同学们,光荣属于我们,最后的胜利一定属于我们!谢谢!

五下面将进行的是这次誓师大会的特别节目——游戏《时代列车》,由我们高三体育组…老师主持,有请…老师。

半年以前我站在这个讲台上代表120a班说过:“我们努力我们要创造奇迹,我们坚强我们要铸就辉煌.”这半年以来,我们心中怀着自己的梦想在备考的征程中不断努力着,前进的道路上有曲折也有迂回,困难重重,但是面对挫折我们未曾退缩,更未想过放弃,而是咬紧牙关挺到了现在.风雨中我们一道走来,有过汗水,有过欢笑,流过眼泪,也有过伤痛,但这些磨砺并未将我们打-倒而是让我们愈发坚强.今天我再次站在这里,我可以自信心地说,今时不同往日我们已由当年的无知轻狂变为了现在的踏实自信,我们已脱胎换骨,正准备在这次的高考中一展身手,振翅高飞.现在我可以大胆地说:“我们已努力过,所以我们能够创造奇迹,历经了风雨的洗礼,我们已更加坚强,所以我们也一定能够创造辉煌.”风雨征程中有我们拼搏的身影,金榜题名时也必定会有我们灿烂的微笑!

感恩父母班会主持人稿子

-->

1.结合本年级学生的知识水平、年龄特点,选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等,开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。

2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会,使学生感受生命的脆弱,体会父母的艰辛,明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩,提高感恩素养。

3.开展“用心沟通,卡卡传情”感恩在行动活动,让学生每天做件家务,主动承担家庭的责任,将感恩付之于行动,亲情流动在心,传递在卡。

4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事,在诵读中,培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。

主题阅读。

2.看一部关于母爱或父爱的影片。

3.学唱一首爱父母的歌曲。

主题实践。

活动一:“感恩父母”诗歌朗诵会。

1.精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌,以班级为单位组织一次朗诵会,让每个学生都来抒发感恩之情。

2.评选班级感恩小明星。

活动二:用心沟通,卡卡传情。

1.鼓励学生将亲情作业的感悟,各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话,以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。

2.贺卡形式可五彩缤纷,贺卡内容要符合留言格式,内容必须真实,力求文字通顺,情感真挚。

3.各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选,各校评选后表彰,并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“孝敬星”作宣传,让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。

活动三:“难忘亲情故事”手抄报展评。

1.以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。

2.评选优秀作品在校园或教室宣传窗展示。

主题展示。

1.充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙,布置的内容如:学生搜集的感恩的诗歌、童谣,在阅读活动中的照片,以及学生感恩卡等。

2.亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事,做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来,发到主题帖上。

3.举行“诵诵做做,体谅父母”主题班会,综合展示活动成果。

主题反思。

1.每位学生填写一份感恩父母综合评价表。

2.每个班级完成一份总结反思,教师至少写一篇活动随笔,学生完成一篇成长反思。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐