在幼儿园中班,孩子开始逐渐独立思考和解决问题,养成良好的学习习惯和行为规范。幼儿园中班总结,让我们一起来回顾一下小朋友们在这个阶段的成长点滴。
幼儿园中班元旦亲子活动方案
一、活动目标:
1、进一步开阔小孩子的视野,让孩子清楚的了解春天是什么样子的。
2、通过春游亲子活动,进一步培养孩子热爱自然,走近大自然。
3、增强小孩子的体质,发现周围的`事物的变化。
二、活动时间:
xx年xx月xx日。
三、活动地点:
铁西公园。
四、拍照:
杜豆。
五、组织人员:
张茹。
六、安全负责人:
牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师。
七、活动准备:
遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等。
八、活动过程:
1、9:10—9:20家长准时带领孩子在铁西公园东门(led大屏下方)集合。
2、9:20—9:30带幼儿上卫生间。
3、9:30—10:10带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。
4、10:10—10:30集中幼儿坐下来休息,喝水,吃水果点心。
5、10:30—10:50做游戏:各班组织游戏。
6、10:50—11:20返园,幼儿集合清点人数,班主任带队举园旗,排列整齐的队伍,准备返回幼儿园,在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。
7、过马路时,知道红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
9。幼儿上厕所必须有一位老师跟随。
幼儿园中班元旦策划方案
1、通过家园合作,邀请家长共同参与才艺表演、摆摊义卖等形式组织年货一条街。
2、在亲子游园活动中大家共同体验与家人一起购买年货,感受浓浓的年味,体验过年的快乐心情。
1、每班收集爱心义卖品(要求:全新或者九成新以上)。所得爱心义卖款专用于班级小朋友学习用品基金或者部分用于爱心捐助。
2、邀请一位家长能够才艺展示、两名家委会成员协助义卖。
3、班级制作一张义卖海报。
4、陶泥组准备义卖陶泥制品。
5、每班搭建义卖场地、桌子两张。
6、活动前,每个班级提前通知好家长活动的时间内容形式以及场地,前操场和跑道区全部打通进行游园。
12月29日。
小班组:下午3点接送时间。
中班组:下午3:30接送时间。
大班组:下午4:00接送时间。
幼儿园前操场及跑道区。
活动当天下午,每班在前操场搭建一个义卖专场。邀请一名才艺表演家长进行特色表演,两名家委会成员及一名班级老师进行义卖活动。要求义卖的家长将班级里的物品分三个批次上架出售,避免造成后面中大班的幼儿及家长没有物品可以购买的现象。小班幼儿及家长三点进入年货街,中班幼儿及家长三点半进入年货街。大班幼儿及家长四点进入年货街。各年级组分流进行,避免造成混乱。
幼儿园中班元旦亲子活动方案
活动功能:锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。
活动材料:
各种大小的容器(杯子、碗),豆子。
活动过程:
1、家长拿出口径大小有差别的几种容器。
2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。
3、幼儿独立操作,注意容器的口径从大到小,增加难度。
提示:当幼儿不小心将豆子撒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。
幼儿园中班元旦亲子策划方案
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光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在新年来临之际,一方面为了展示我们教师的风采,打造新型幼儿园的风貌,另一方面为了增强家长和教师的情感交流,让家长更多地了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。
活动主题:
展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在中一。
活动目标:
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。
活动准备:
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。
3、由幼儿园准备活动礼品。
活动地点:班级教室。
活动形式:儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。
活动内容及程序安排:
1、亲子游戏:吹鸡毛
目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
2、幼儿表演
儿歌《老师的手》、《别说我小》
歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏:运气球
目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏2次。
4、幼儿表演
儿歌《家》、《月亮》
歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5、亲子游戏:蹲蹲乐
目的:锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
玩法:请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。
6、幼儿表演
儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》
歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
7、亲子游戏:贴鼻子
目的:培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭,共进行2次。
8、幼儿表演
儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》
歌曲《逛公园》、《郊游》
9、亲子游戏:两人三足
目的:练习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子之间的情感交流。
玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。
10、幼儿表演
儿歌《小熊砍树》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》
11、亲子游戏:拷贝不走样
目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次,猜的准确的为获胜队。
12、幼儿表演
儿歌《小雪花》、《下雪天,像过节》
歌曲《请你和我跳个舞》
13、亲子游戏:奇趣口香糖
目的:锻炼家长面部的协调能力和控制能力。
玩法:请四位家长进行游戏,每位家长将一块口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用脸部的各种动作将口香糖移至口中,谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1次。
14、幼儿表演
儿歌《拜年》歌曲《听》、
《雪花和雨滴》
15、亲子游戏:踩气球
目的:锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神,发展其小腿肌肉能力。
玩法:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色各10只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。
活动反思:
xx年元旦是一个充满欢声笑语的日子,因为在这个愉快的日子里,我们光幼儿园中班“爱在中一”元旦亲子活动也如火如荼、热热闹闹地举行了。亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动,通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次活动重在体现“爱在中一”的主题理念,不仅让家长朋友们融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情,让寒冷的冬季散发着暖暖的爱意。亲子活动既丰富了孩子们的生活,增进了家长和孩子之间的友谊,它作为一个平台,给孩子一个在家长、老师面前表现自我,施展个人魅力的机会;而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近自己的孩子;作为我们老师,更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通的机会。活动结束时,小朋友的脸红扑扑的,家长们的脸笑嘻嘻的,老师的脸热乎乎的,我们每个人的脸上都洋溢着属于自己的幸福。通过这次活动,让我感觉到,作为老师应该多创造一些条件,让每一个孩子、家长都有展现自己的机会,让他们每个人都快乐,自信地成长。瞧!每个人都满载而归,他们收获的不仅仅是丰富的礼品,更收获了满满的爱意与浓浓的亲情。祝天下所有的孩子和家长:新年快乐!幸福美满!
幼儿园中班元旦策划方案
1、能够说说自己的成长收获和新年的愿望是什么,表达自己的新年美好祝愿。
2、在班级联欢中,共同品味浓浓的年味,体验收获的喜悦。
12月31日。
1、各班布置有关迎新年的环境内容。
2、教师了解幼儿的新年愿望。
3、班级可以准备音乐、美食。
4、幼儿园为每个小朋友准备一份小礼。
一、在12月28日之前,事先布置班级教室环境。
二、中大班通过绘画的形式表达记录自己的新年愿望,小班通过说一说,老师帮助记一记的形式表达记录自己的新年愿望。
三、通过谈话、记录、交流以后共同庆祝新年。开展班级新年主题party。
形式可以多样(音乐舞会、美食分享会、故事会、化妆舞会等等)。
本次迎新活动通过全园庆祝,年级组迎新,班级联欢等诸多形式进行开展,活动的内容纷呈,形式多样,让整个幼儿园都洋溢着浓厚的年味,热闹的气氛。
幼儿园中班元旦亲子活动方案
活动目的:
1、增强幼儿的词汇量,及语言流畅性。
2、培养观察力和模仿力,手的灵活性。
活动准备:饺子图片、附《包饺子》儿歌。
活动过程:
1、教师示范包饺子的动作。
2、父母和宝宝一起做一遍,孩子和孩子做。
3、教师提问:好孩子怎么样做?坏孩子怎么样做?是怎样包饺子的。剁饺子又是怎样的。
幼儿园中班元旦亲子活动方案
设计思路:
为庆祝20xx年“元旦”,提高幼儿交往能力和自信心,让孩子们一起度过一个有意义的元旦,也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,并根据南九学〔20xx〕26号《九都中心小学20x年秋季工作计划》安排,结合九都中心小学“庆元旦活动实施方案”,我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行,特制定此方案。
活动目标:
使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;
在活动中得到锻炼,体验团结合作,增进友谊;
鼓励家长积极参加,亲子互动为幼儿做榜样。
活动内容:
一、家长参观庆元旦画展(各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版)。
二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容。具体如下:
(一)、大班游戏活动内容:
1、自理能力比赛:《叠被子比赛》;2、体能比赛:《跳绳比赛》;
3、体能比赛:《踩高跷比赛》;4、体能比赛:《单脚跳比赛》;
5、幼儿游戏:《夹球跑》;6、亲子游戏:《蒙眼摸亲人》;
7、亲子游戏:《两人三足跑》;8、亲子游戏:《袋鼠接力》;
9、亲子游戏:《袋鼠运蛋》;10、亲子游戏:《小脚踩大脚》;
11、家长游戏:《抢椅子》;12、家长游戏《斗鸡乐》。
(二)、中班游戏活动内容:
1.自理能力比赛:穿衣比赛;2.体能比赛:呼啦圈比赛。
3.家长游戏:《两人三足》;4.幼儿游戏:《踩气球》;
5.亲子游戏:《开火车》;6.亲子游戏:《看谁摸得对》;
7.亲子游戏:《纸杯传水》;8.幼儿游戏:《袋鼠接力》。
9.家长游戏:《抢椅子》;10.亲子游戏:《全家乐翻天》;
11.亲子游戏:《吹泡泡过圈》;12.亲子游戏:《揪尾巴》;
13.亲子游戏:《开火车》;14.亲子游戏:《硬币站起来》;
15.亲子游戏:《吹鸡毛》;16.亲子游戏:《蒙眼贴画》;
(三)、小班游戏活动内容:
1.自理能力比赛:穿鞋比赛;2.体能比赛:拍球比赛、爬行比赛;
3.亲子游戏:《投篮》;4.亲子游戏:《抢阵地》;
5.亲子游戏:《抢椅子》;6.亲子游戏:《跳圈圈》;
7.亲子游戏:《看谁得第一》;8.亲子游戏:《揪尾巴》;
9.亲子游戏:《运西瓜》;10.亲子游戏:《看谁摸得对》;
11.亲子游戏:《袋鼠运蛋》;12.亲子游戏:《小脚踩大脚》;
13.亲子游戏:《你抛我接》;14.亲子游戏:《捞珠子》。
四、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演。
1、组织幼儿四个节目分别为:独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。
2、组织教师舞蹈参与汇演。
五、参与小学文艺汇演的幼儿接送要求。
一)、为确保活动顺利开展,我园认真制定了幼儿接送方案,确保幼儿往返途中的安全,把每位幼儿送到家长手中。
全体参加表演的幼儿及老师在九都中心幼儿园先进行集中、点名,确认无误后,再组织前往九都中心小学。前往的途中,各负责的指导老师要时刻关注路上安全,及教育幼儿不在路上乱跑,注意交通安全。
1、舞蹈《七彩画笔》,由黄晓瑜老师、陈瑛珊老师具体负责,王镜榕老师协助。
2、舞蹈《我在爱里过家家》,由陈闽湘老师、黄瑞霞老师具体负责,黄冬梅老师协助。
3、幼儿童话剧表演,由陈瑛珊老师具体负责,苏青青老师协助。
4、幼儿歌唱表演,由陈丽玲老师具体负责,黄舒兰老师协助。
二)、明确工作职责,提高责任意识。
1、在幼儿园集中点名后,负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至九都中心小学,再进行第二次点名,确保每位幼儿到场。
2、活动开始前,要对幼儿进行安全教育,不让幼儿到处乱跑,不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中,老师要随时关注幼儿情况,一有异情,及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时,协助的老师要随时关注台下的幼儿。
3、活动前期,要与参演幼儿的家长沟通联系,确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后,请幼儿的.家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子,教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中,负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走,老师要及时致电家长。
4、所有演出结束后,负责演出节目的老师要清点检查一下,确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况,及时上报给安全领导小组。
5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走,才能离开。
六、活动地点:
1、亲子活动地点:本园户外大操场,场地届时具体规划安排。
2、文艺汇演地点:九都中心小学大操场。
七、活动准备:
1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。
2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练,活动内容选择适合幼儿年龄特点。
3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。
4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。
幼儿园中班元旦亲子活动方案
开场白:
新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中三班,来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动:在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和中三班的三位老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今日我们满怀喜悦的迎来了充满希望的xxxx年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!
活动1:红红火火才艺秀。
活动2:甜甜蜜蜜送祝福。
活动3:亲亲密密游戏乐。
活动4:爱我你就抱抱我。
活动总目标:
通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。
活动准备:
3、布置活动相关工作。
5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。
6、各类音乐带子。
7、各种动物头饰8、为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包。
活动时间:
xxxx年12月31日上午8:30~10:30。
活动地点:
中三班教室。
活动提纲:
系列活动1:红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。
系列活动2:亲亲密密游戏乐邀请爸妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。
系列活动4:爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。
具体活动过程:
放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞,并朗诵儿歌,听音乐入做。
一、红红火火才艺秀。
说:
1、新年贺词。
请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。
老师朗诵《新年小诗》。
雪花一片一片轻飞,学问一点一点积累,
亲爱的爸妈------,我不再让你们陪我睡。
光阴一天一天不回,小树一棵一棵成倍,
亲爱的`爸妈------,我是你们最大的安慰。
钟声一遍一遍敲锤,新年一步一步靠内,
亲爱的爸妈------,我会把明天变得更美。
儿歌朗诵。
跳
唱:
演:
音乐情景剧《母鸭带小鸭》、音乐童话剧《兔子和狼》。
亲亲密密游戏乐。
亲子游戏(1)《看谁摸得对》。
孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,喜欢玩什么,喜欢。
穿什么等等,可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》,就是想考验一。
看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
亲子游戏2《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的游戏,请出四位家长,抽出生肖卡,说出相关成语,如:胆小如鼠。。。虎头虎老。。。
猜猜我有多爱你。
家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二:小朋友向爸妈赠送自己制作的节日贺卡第三:爸妈向小朋友致节日祝福第四:老师向小朋友赠送新年礼物。
爱我你就抱抱我。
老师一一亲亲抱抱每位幼儿让他们感受到老师的爱,其次每位家长家长到各自幼儿身边抱起孩子,让他们感受到家人的温暖。最后所有家长孩子老师一起跳《快乐崇拜》的舞结束本次活动。
(附)音乐童话剧《小兔和狼》。
活动角色:兔子、大灰狼、小鸭、猪小弟、狗大哥;
活动剧本:
音乐《小兔和狼》想起。
场景1:
四只兔子围着两棵树随音乐蹦蹦跳跳入场:“今天天气真好啊,我们一起来做游戏吧。”兔子盘腿坐在树中间围圈玩《拍手歌》游戏。
大灰狼垂头散气入场,“我们是大灰狼,我们都没有朋友,哎,真孤单!”突然用手指着游戏的兔子们做惊奇状并拍手:“咿,那不是兔子们在游戏吗?我们可以找他们做朋友啊!”
歌曲《兔子和狼》:
大灰狼:对面的兔子你看过来,看过来,看过来,我长的样子并不可怕,其实我很可爱。
兔子:“我上看,下看,左看,右看,看来看去你都是个大坏蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的问题还真难办!”
大灰狼:兔子们,你们愿意做我们的好朋友吗?
兔子:不愿意。
大灰狼:为什么?
兔子:因为你们总是骗人,做尽坏事。
大灰狼:不是不是,我们其实是很可爱的,我们做了很多好事呢。
兔子:真的吗?
大灰狼:不信你听听……。
场景2:
猪小弟围着树随音乐玩耍,突然抱住自己的肚子做痛苦状“哎哟,哎哟,我肚子好痛啊!”
大灰狼1模仿狼的样子入场并很着急的样子:“猪小弟,猪小弟,你怎么了?”
猪小弟:我肚子好痛啊。哎哟,哎哟……。
大灰狼1摸摸猪的头:别着急,我送你上医院吧。很快会没事的!(狼搀扶着猪小弟退场)。
场景3:
小鸭子随音乐《迷路的小花鸭》模仿鸭子走路,着急地喊着:“妈妈,妈妈,你在哪里呀?……”,到场中间呜呜哭着坐地。
大灰狼2模仿狼的样子入场并很担心的样子:“黄小鸭,黄小鸭,你怎么了?”
黄小鸭:我迷路了,找不到妈妈了,呜呜……。
大灰狼2:别哭了,我送你回家吧!(狼搀扶着猪小弟朝鸭妈妈走去)。
大灰狼2:鸭妈妈,小鸭子迷路了,我送它回家。
鸭妈妈:谢谢你。(鸭妈妈抱着小鸭子做高兴状并与黄小鸭对话)。
大灰狼2:不用谢,再见!
场景4:
小狗随音乐推着车艰难的走着入场,走到中间把车停住,做檫汗状,“哎,真累啊!”
大灰狼3模仿狼的样子入场很热情地给小狗打招呼:“狗大哥,这么早去哪啊?”
小狗微笑:“刚从集市里买了很多东西,准备回家啊,哎,都推不动了。”
大灰狼3:“那我来帮你推吧!”小狗很高兴:“好啊!”大灰狼3和小狗一起推车退场。
场景5:
兔子和狼一起出现,兔子点点头举起大拇指表扬大灰狼:“恩,大灰狼,你们真棒!”
歌曲《兔子和狼》:
大灰狼:对面的兔子你看过来,看过来,看过来,我长的样子并不可怕,其实我很可爱。
兔子:“我上看,下看,左看,右看,看来看去你也不象个大坏蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的问题还真好办!”
所有成员上场随欢快的音乐跳舞。
附:十二生肖成语。
鼠:鼠目寸光抱头鼠窜胆小如鼠过街老鼠。
牛:对牛弹琴牛头不对马嘴风马牛不相及神牛郎织女九牛二虎之力。
虎:如虎添翼虎虎生威狐假虎威虎背熊腰虎头蛇尾虎头虎脑。
兔:狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔。
龙:龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞乘龙佳媚来龙去脉车水马龙。
蛇:笔走龙蛇打草惊蛇虎头蛇尾杯弓蛇影。
马:害群之马、马到成功、兵荒马乱、老马识途、
羊:亡羊补牢、顺手牵羊、羊肠小道、羊毛出在羊身上、
猴:杀鸡儆猴尖嘴猴腮猿猴取月、沐猴而冠。
鸡:呆若木鸡鸡犬不宁、鸡毛蒜皮、小肚鸡肠。
狗:偷鸡摸狗、狼心狗肺、狐朋狗友、狗急跳墙。
猪:人怕出名猪怕壮猪狗不如一龙一猪。
一、活动时间:12月31日。
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师。
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)。
2、生活活动。
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会。
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程:
1)律动“新年好”
a.放鞭炮。
准备:每班自制炮竹一个。
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b.运彩球。
准备:彩色的球、圈。
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
c.剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e.开火车:
准备:起跑处标志。
玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。
f.袋鼠跳。
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些。
玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸妈,爸妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
g.揪尾巴。
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
h.赶双球。
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
幼儿园元旦亲子活动策划方案
20xx年12月24号。
齐老师。
一、本班特色展示:
1、英文报数,自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏:“健康蔬果的秘密我知道。”
二、亲子游戏活动:
1、“我学你做。”
游戏准备:动物或生活物品图片若干。
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。
敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
三、歌曲表演展示:
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐:“新年好”
四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。
五、结束词:
欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!
幼儿园中班元旦策划方案
1.能够说说自己的成长收获和新年的愿望是什么,表达自己的新年美好祝愿。
2.在班级联欢中,共同品味浓浓的年味,体验收获的喜悦。
活动时间:12月31日。
活动准备:
1.各班布置有关迎新年的环境内容。
2.教师了解幼儿的新年愿望。
3.班级可以准备音乐、美食。
4.幼儿园为每个小朋友准备一份小礼。
活动过程:
一、在12月28日之前,事先布置班级教室环境。
二、中大班通过绘画的形式表达记录自己的新年愿望,小班通过说一说,老师帮助记一记的形式表达记录自己的新年愿望。
三、通过谈话、记录、交流以后共同庆祝新年。开展班级新年主题party。
形式可以多样(音乐舞会、美食分享会、故事会、化妆舞会等等)。
教学反思:
本次迎新活动通过全园庆祝,年级组迎新,班级联欢等诸多形式进行开展,活动的内容纷呈,形式多样,让整个幼儿园都洋溢着浓厚的年味,热闹的气氛。
幼儿园元旦亲子活动策划方案
亲子活动的目的是教会家长如何实施科学的亲子教育,增进亲子间的感情,从而达到促进婴幼儿全面发展的目的。下面是有幼儿园元旦亲子活动。
欢迎参阅。
一、活动时间:12月31日。
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师。
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)。
2、生活活动。
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会。
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程:
1)律动“新年好”
a.放鞭炮。
准备:每班自制炮竹一个。
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b.运彩球。
准备:彩色的球、圈。
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
c.剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e.开火车:
准备:起跑处标志。
玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。
f.袋鼠跳。
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些。
玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
g.揪尾巴。
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
h.赶双球。
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中,家长们也用他们自己的方式来参与着,结合主题的开展及家长工作的需要,我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以游戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:游戏化。
活动安排:
8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;。
9:00——9:30幼儿生活活动;。
9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标:
1、通过亲子游戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
游戏:夹皮球。
目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。
玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。
亲子游戏二:
游戏:扔毽子。
目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。
玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。
亲子游戏三:
游戏:毛毛虫。
目的:1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。
2、通过亲子游戏,增强亲子感情。
玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
亲子游戏四:
游戏:做皮球。
目的:1、学会听老师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。
玩法:
1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。
2、老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。
3、老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮球。
亲子游戏五:
游戏:拍球接力。
目的:1、练习幼儿拍接球的技能。
2、初步培养孩子的合作性。
玩法:
幼儿拍球来回接力,以快的为胜出。
亲子游戏意义。
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来,儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
在这辞旧迎新的时刻,开展幼儿园元旦亲子游戏,不仅增进孩子和家长的沟通,还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离,让家长不断获取新的教育理念,从而改善家庭教育方式,还能提高幼儿园的教学质量,对促进孩子各方面的发展具有重要作用。以下是小班亲子游戏大全,供您参考。
1、穿衣服比赛。
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次请三位家长和幼儿参加,首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋跑回家长身边,谁最快为胜。
2、兔子跳圈。
准备:呼啦圈,事先画好起点和终点。
玩法:在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米,从起点模仿兔子跳到终点,哪组跳得快,哪组就获胜。
3、亲子接力。
材料:球。
玩法:家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可),听到指令后跑向对面,让孩子拿起球后,家长继续抱着孩子返回起点处。
4、垒柱子。
准备:小拉车两辆,易拉罐十个,大篓子两个。
玩法:两名幼儿为一组竞赛,幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车,然后赶紧拉到终点,让家长把五个易拉罐垒成小柱子,谁先垒完谁就赢。
5、看谁摸得对。
玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
6、找相同。
玩法:家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道,音乐一起,孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家长的篮子里,在规定的时间内,看谁拿得最多,最多的一组为赢,就可以得到奖票一张。
规则:在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
7、大家一起来投球。
准备:几个袜球和一只小塑料盆。
把袜球扔进“篮筐”中,家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子,然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多,哪组就获胜。
8、拾豆豆。
准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆(请家长帮忙带)。
玩法:教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。
注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。
9、找朋友。
玩法:家长站一处选择一只袜子(手套、袖套),幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地,幼儿人数可设置同时进行若干组。)。
注意:家长在原地给予幼儿配对指导,幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。
幼儿园元旦亲子活动策划方案
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一、设计思路:
以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:机关幼儿园全体教职员工
四、活动时间:定于2019年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30。由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!
五、活动地点:幼儿园各班活动室内及园外操场
六、活动对象:
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
七、活动组织形式:
采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构:
组长:园长
组员:全体教师
九、有关具体准备工作:
1、准备工作:
(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)
(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
(4)喜庆音乐:磁带、音响。
2、人员安排:
(1)游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等。
(2)活动主持人由xx负责,摄像师由xx老师负责,照相由xx老师负责。
(3)门口扮演米奇和米妮人员:xx和xx老师。
(4)音乐负责人:xx
(5)奖品兑换处负责人:xxxx
(6)大门口安全负责人:xxxx
十、活动办法
1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动,分别集到4、5、6个印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将兑奖券投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。
十一、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的.小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。
7、请家长不要穿高鞋来园。
8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。
十二:活动流程:
1、8:00钟开始,扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。
4、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。
4、钟声敲响时,所有的家长和小朋友一起陆续来到操场,在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候),共唱《新年好》。
5、园长送上新年祝福。
6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”
7、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,新年游艺活动结束。
幼儿园庆元旦亲子活动策划方案
每年1月1日,标志着新一年的到来,人们习惯将这一天称为“元旦”,俗称“阳历年”。专家:“元旦”一词系中国“土产”,在中国农历中已沿用4000多年,但现行公历“元旦”为1949年所定。现在,就来看看以下三篇关于幼儿园庆元旦亲子活动。
的文章吧!
活动目标:
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
活动准备:
1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物活动过程:
《大树和小鸟》。
《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》。
《我自己会走》。
《大猫小猫》。
2、亲子游戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。
最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
活动小结。
光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在新年来临之际,一方面为了展示我们教师的风采,打造新型幼儿园的风貌,另一方面为了增强家长和教师的情感交流,让家长更多地了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。
活动主题:
展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在中一。
活动目标:
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。
活动准备:
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教。
育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。
活动地点:
班级教室。
活动形式:
儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。
活动内容及程序安排:
1、亲子游戏:吹鸡毛。
目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
2、幼儿表演。
儿歌《老师的手》、《别说我小》。
歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》。
3、亲子游戏:运气球。
目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏2次。
4、幼儿表演。
儿歌《家》、《月亮》。
歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》。
5、亲子游戏:蹲蹲乐。
目的:锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
玩法:请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:“蹲,蹲,蹲完蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。
6、幼儿表演。
儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》。
歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》。
7、亲子游戏:贴鼻子。
目的:培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭,共进行2次。
8、幼儿表演。
儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》。
歌曲《逛公园》、《郊游》。
一、设计思路:
以“庆祝新年亲子游园”为主题,让幼儿在自由欢乐的氛围下,家长和孩子共同参与各项游园活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排:
活动总负责人:
活动具体负责人:
照相报道:
音响设备负责人:
车辆摆放:保卫科及家长委员会成员。
四、活动时间:20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游园活动10:30活动结束。
五、活动地点:大操场、各班。
六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)。
七、活动方法及细则:
1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放,全园分成14个公共活动区域,
八、注意事项:
对幼儿要求:(与幼儿及家长讨论制定)。
1、参加活动注意安全,不拥挤,要排队。
2、活动时,不大声喧哗,不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求:
1、班长统筹安排本班活动,做好相应的活动安排及分工。要求:每班晨检室设定一个排队等候区,三位老师具体分工,有一名教师负责组织游戏活动,一名教师维持活动区秩序,一名教师负责兑奖。
2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作,确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作,维持活动区秩序。
幼儿园元旦亲子方案
在这辞旧迎新的时刻,开展幼儿园元旦亲子游戏,不仅增进孩子和家长的沟通,还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离,让家长不断获取新的教育理念,从而改善家庭教育方式,还能提高幼儿园的教学质量,对促进孩子各方面的发展具有重要作用。以下是小班亲子游戏大全,供您参考。
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次请三位家长和幼儿参加,首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋跑回家长身边,谁最快为胜。
准备:呼啦圈,事先画好起点和终点
玩法:在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米,从起点模仿兔子跳到终点,哪组跳得快,哪组就获胜。
材料:球
玩法:家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可),听到指令后跑向对面,让孩子拿起球后,家长继续抱着孩子返回起点处。
准备:小拉车两辆,易拉罐十个,大篓子两个。
玩法:两名幼儿为一组竞赛,幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车,然后赶紧拉到终点,让家长把五个易拉罐垒成小柱子,谁先垒完谁就赢。
玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
玩法:家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道,音乐一起,孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家长的篮子里,在规定的时间内,看谁拿得最多,最多的一组为赢,就可以得到奖票一张。
规则:在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
准备:几个袜球和一只小塑料盆。
把袜球扔进“篮筐”中,家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子,然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多,哪组就获胜。
准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆(请家长帮忙带)
玩法:教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。
注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。
玩法:家长站一处选择一只袜子(手套、袖套),幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地,幼儿人数可设置同时进行若干组。)
注意:家长在原地给予幼儿配对指导,幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。
幼儿园中班元旦活动策划方案
一、尊敬的各位家长,小朋友们大家好!
感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会,在过去的一年里有你们的大力支持和积极配合,使得我们幼儿园的各项工作顺利开展,我们通过校讯通对孩子的学习进行交流沟通,使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合,为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。
二、
1、新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,
20xx年元旦如约而至。在这里,我给大家拜年了!祝大家新年快乐,心想事成,阖家幸福。
今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里天天都是好日子。
2、时光飞逝,又到千家万户辞旧迎新的时候了,新年来到,祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎孩子们给我们带来他们精彩的歌曲:《新年好》。
3“唐诗”体现了我们中国文化的博大精深,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱,下面请欣赏《唐诗串烧》。
4、请欣赏儿歌表演。
6、谢谢赵伟祺小朋友的精彩表演,以热烈的掌声再次鼓励一下!
儿童讲故事可以锻炼自己的说话、语言组织能力,这在时下交际化越发强烈的社会是非常重要的。孩子通过讲故事能够引发起很多情感,例如善良之心、同情之心等。可以培养孩子开朗的性格,通过这种方式来敞开心扉,增进和伙伴之间的交流,远离自闭。儿童讲故事还可以扩大自己的知识面,让自己了解地更多,懂得更多。儿童经常讲故事可以开发他们的情节创造力思维,展开他们的想象力,这对于日后的交际、写作是非常有好处的。由此看来,儿童讲故事的好处是有很多的,家长朋友可以在平时的生活中读一些经典的故事给孩子听,给孩子以灵感,并且在工作之余,要抽时间聆听孩子的故事。
三、休息10分钟。
四、之前说到我们中国文化的博大精深,不只是有古诗,还有《弟子规》,下面请欣赏孩子们带来的《弟子规》。
五、请欣赏小朋友们带来的歌曲《太阳小鸟夸奖我》《幼儿园里好事多》《让爱住我家》。
六、每年都会有那么一首很火的歌曲,去年火了《江南stely》,前年火了龚丽娜的《神曲》,那今年的神曲各位家长肯定都知道,请欣赏舞蹈《小苹果》。
七、新的一年即将到来,在过年的时候我们都干些什么呢?现在就请各位小朋友和爸爸妈妈一块画一画吧!
八、20xx让我们一起满怀憧憬,带着梦想一起去旅行吧!一首《带着梦想去旅行》送给你们。
九、结束语:欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,事事如意!祝愿我们的小朋友健康快乐,牙齿天天晒太阳!各位家长,小朋友们,何家幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束,谢谢大家的参与,让我们明年再见!
篇二。
一、活动目标:
(一)通过参加运动会,培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。
(二)通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
(三)发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。
三、活动时间:20xx年12月31日下午3:00—4:40。
四、活动项目:
(一)亲子比赛项目名称:《小小纤夫》。
目的:锻炼协调配合能力。
参加人数:1孩子+1位家长/家长。
游戏准备:4个轮胎、4根绳子。
游戏玩法:每组四个家庭,将轮胎放在场地的中点,家长站在起点,幼儿站在中点,裁判发令后,家长手拿绳子跑至中点,将轮胎系好,把绳子交给幼儿,幼儿手拿绳子在前面拉,家长则需要双手推着轮胎前进,先到终点者为胜。
游戏规则:轮胎滚动前进,如轮胎倒地,需扶起再进行。
(二)《合作运球》。
目的:培养亲子之间的合作意识。
参加人数:1名幼儿+1名家长。
游戏准备:乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干。
游戏玩法:幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去,往前行走,遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里,家长跑到终点把球倒入盆中。在规定的时间里盆中球数最多者为胜。
游戏规则:小球掉了后要重新捡起来,再进行比赛。
(三)班组家长竞赛游戏——《拔河》。
目的:积极参与,为幼儿树立榜样。
参加人数:10个家长。
游戏准备:拔河用绳子。
准备:眼罩一个。
玩法:游戏者蒙上双眼,在先后原地转两圈,然后向前走,家长可语言提示孩子走的方向与路线,幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上,贴中者获胜。
规则:不可摘下眼罩。
五、应急措施:
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。
计划。
照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。
幼儿园元旦亲子活动方案策划
为了让孩子们亲密接触大自然,开拓视野,感悟秋天,特定于x月x日(周六)到x湖进行快乐亲子游游戏。让孩子在游走中感受大自然的气息,活跃身心,在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识,快乐成长。
8:15-8:30集合,地点在幼儿园门口,统一乘坐大巴车前往。
8:30--8:40清点人数,宣布行程安排及注意事项;。
8:40—9:20欢快车途,分组,并安排娱乐节目。
1、识数字抱团念儿歌,报团。熟练6以内的数字,让孩子们相互亲近。
2、“我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演,孩子来猜);。
3、跳圈圈游戏:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
4、击鼓传花。
5、足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)。
15:30结束愉快行程,返回温暖的家。
包车费用,午餐费用,及其他共同开支按实际支出后分摊。
1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料,小孩备用衣物,带双肩包,穿平底鞋,带上相机。
2、服从游戏组织者的安排,听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全,保管好贵重物品。
3、本次游戏系大三班第一次全体游戏,希望大家尽量抽出时间参加。
负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。
2、游戏组织:“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责)。
3、小奖品:购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份,并负责发放。(竺于婧妈妈负责)。
4,负责拍照(周家逸妈妈)。
附参加游戏的回执。
幼儿园庆元旦亲子活动策划方案
新的一年即将来临,在我们国家,有关的新年的习俗丰富多样,为了使全园幼儿进一步了解新年的意义,感受辞旧迎新的喜悦,我们将开展亲子庆祝活动,通过班级主题教育、亲子手工制作活动等方式,加深幼儿对新年的了解,丰富幼儿的认知经验,促进幼儿和家长的亲子情感,增进幼儿各方面的发展。
一、活动目标。
1、知道“元旦”是新年的开始,通过故事、儿歌等形式,了解中国传统新年及几十二生肖的的来历。
2、利用多种途径,帮助幼儿感受有关中国传统新年的习俗,鼓励幼儿大胆学说新年祝福语,激发幼儿对祖国传统文化的热爱。
3、鼓励家长积极参与亲子手工制作活动,感受和幼儿一起活动的`快乐,增进幼儿和家长之间的亲子情感。
二、活动安排。
(一)活动主题:
开开心心过大年。
(二)活动时间:
(三)活动地点:
各班活动室。
三、活动准备。
1、提前做好网站、微信平台、宣传栏等形式的宣传工作;
2、各教研组教师提前做好班级主题教学活动的准备工作。
大班故事活动:十二生肖。
中班故事活动:年的传说。
小班谈话活动:拜年。
3、提前确定各教研组制作内容,做好亲子制作活动材料的准备工作。
四、活动流程。
1、主班教师主持庆祝活动,向全体幼儿及家长祝贺词。3分钟。
3、班级庆祝活动开始,首先,各班教师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动,要求活动中注重体现家长、幼儿的参与性和互动性,做到动静交替,轻松愉悦,寓教于乐,环节紧扣。
大班:十二生肖。
中班:年的传说。
小班:拜年。
4、教师组织幼儿和家长分组进行亲子手工制作活动。1小时。
5、组织家长参与展示幼儿手工作品,小结幼儿在活动中的表现,并向家长和幼儿送上节日的祝福,活动结束。
五、活动人员分工。
1、宣传及报导:保教室。
2、照相:保教室。
六、活动注意事项。
2、请各班级教师提前做好各项活动的准备工作;
3、提前对幼儿及家长进行安全教育,避免在活动中出现拥挤、打闹等不安全的情况;
4、上报公司武装保卫部关于元旦主题活动的安全预案。
元旦幼儿园策划方案
通过丰富多彩的文艺活动,增强班级凝聚力,增进同学友谊,活跃节日气氛,以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。
五一班全体师生。
拟请人员:任课老师。
1、黑板报:五年级一班庆元旦联欢会。
2、气球:60个。
3、彩带:若干。
4、奖品:口香糖糖66个。
1、主持人:x(负责讲话稿)。
2、活动实施以及会场布置:
3、物品采购:老师。
4、摄影。
5、黑板报布置。
1、主持人致开幕词。
2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求。
3、节目表演。
4、游戏。
唱《新年好》抢凳子击鼓传花颁奖。
简单闭幕词,联欢会结束。
幼儿园中班庆元旦亲子活动方案
日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我们走来,新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中三班,来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动:在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和中三班的三位老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的xx年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!
通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。
xx年12月31日上午8:30~10:30。
活动地点:
中三班教室。
活动提纲:
系列活动一:红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。
系列活动二:亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。
系列活动四:爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。
具体活动过程:
放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞,并朗诵儿歌,听音乐入做。
一、红红火火才艺秀。
说:
1、新年贺词。
请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。
老师朗诵《新年小诗》。
雪花一片一片轻飞,学问一点一点积累,
亲爱的爸爸妈妈——————,我不再让你们陪我睡。
光阴一天一天不回,小树一棵一棵成倍,
亲爱的爸爸妈妈——————,我是你们最大的安慰。
钟声一遍一遍敲锤,新年一步一步靠内,
亲爱的爸爸妈妈——————,我会把明天变得更美。
儿歌朗诵。
演:音乐情景剧《母鸭带小鸭》、音乐童话剧《兔子和狼》。
亲亲密密游戏乐。
亲子游戏(1)《看谁摸得对》。
孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,喜欢玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》,就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真正的了解。游戏玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
亲子游戏2《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的游戏,请出四位家长,抽出生肖卡,说出相关成语,如:胆小如鼠。虎头虎老......
猜猜我有多爱你。
家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四:老师向小朋友赠送新年礼物。
爱我你就抱抱我。
活动角色:兔子、大灰狼、小鸭、猪小弟、狗大哥;
活动剧本:
音乐《小兔和狼》想起。
场景1:
四只兔子围着两棵树随音乐蹦蹦跳跳入场:“今天天气真好啊,我们一起来做游戏吧。”兔子盘腿坐在树中间围圈玩《拍手歌》游戏。
大灰狼垂头散气入场,“我们是大灰狼,我们都没有朋友,哎,真孤单!”突然用手指着游戏的兔子们做惊奇状并拍手:“咿,那不是兔子们在游戏吗?我们可以找他们做朋友啊!”
歌曲《兔子和狼》:
大灰狼:对面的兔子你看过来,看过来,看过来,我长的样子并不可怕,其实我很可爱。
兔子:“我上看,下看,左看,右看,看来看去你都是个大坏蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的问题还真难办!”
大灰狼:兔子们,你们愿意做我们的好朋友吗?
兔子:不愿意。
大灰狼:为什么?
兔子:因为你们总是骗人,做尽坏事。
大灰狼:不是不是,我们其实是很可爱的,我们做了很多好事呢。
兔子:真的吗?
大灰狼:不信你听听……。
场景2:
猪小弟围着树随音乐玩耍,突然抱住自己的肚子做痛苦状“哎哟,哎哟,我肚子好痛啊!”
大灰狼1模仿狼的样子入场并很着急的样子:“猪小弟,猪小弟,你怎么了?”
猪小弟:我肚子好痛啊。哎哟,哎哟……共4页,当前第2页1234。
大灰狼1摸摸猪的.头:别着急,我送你上医院吧。很快会没事的!(狼搀扶着猪小弟退场)。
场景3:
小鸭子随音乐《迷路的小花鸭》模仿鸭子走路,着急地喊着:“妈妈,妈妈,你在哪里呀?……”,到场中间呜呜哭着坐地。
大灰狼2模仿狼的样子入场并很担心的样子:“黄小鸭,黄小鸭,你怎么了?”
黄小鸭:我迷路了,找不到妈妈了,呜呜……。
大灰狼2:别哭了,我送你回家吧!(狼搀扶着猪小弟朝鸭妈妈走去)。
大灰狼2:鸭妈妈,小鸭子迷路了,我送它回家。
鸭妈妈:谢谢你。(鸭妈妈抱着小鸭子做高兴状并与黄小鸭对话)。
大灰狼2:不用谢,再见!
场景4:
小狗随音乐推着车艰难的走着入场,走到中间把车停住,做檫汗状,“哎,真累啊!”
大灰狼3模仿狼的样子入场很热情地给小狗打招呼:“狗大哥,这么早去哪啊?”
小狗微笑:“刚从集市里买了很多东西,准备回家啊,哎,都推不动了。”
大灰狼3:“那我来帮你推吧!”小狗很高兴:“好啊!”大灰狼3和小狗一起推车退场。
场景5:
兔子和狼一起出现,兔子点点头举起大拇指表扬大灰狼:“恩,大灰狼,你们真棒!”
歌曲《兔子和狼》:
大灰狼:对面的兔子你看过来,看过来,看过来,我长的样子并不可怕,其实我很可爱。
兔子:“我上看,下看,左看,右看,看来看去你也不象个大坏蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的问题还真好办!”
所有成员上场随欢快的音乐跳舞。
附:十二生肖成语。
鼠:鼠目寸光抱头鼠窜胆小如鼠过街老鼠。
牛:对牛弹琴牛头不对马嘴风马牛不相及神牛郎织女九牛二虎之力。
虎:如虎添翼虎虎生威狐假虎威虎背熊腰虎头蛇尾虎头虎脑。
兔:狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔。
龙:龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞乘龙佳媚来龙去脉车水马龙。
蛇:笔走龙蛇打草惊蛇虎头蛇尾杯弓蛇影。
马:害群之马、马到成功、兵荒马乱、老马识途、
羊:亡羊补牢、顺手牵羊、羊肠小道、羊毛出在羊身上、
猴:杀鸡儆猴尖嘴猴腮猿猴取月、沐猴而冠。
鸡:呆若木鸡鸡犬不宁、鸡毛蒜皮、小肚鸡肠。
狗:偷鸡摸狗、狼心狗肺、狐朋狗友、狗急跳墙。
猪:人怕出名猪怕壮猪狗不如一龙一猪。
一、活动时间:12月31日。
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师。
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)。
2、生活活动。
3、新年心愿包活动。
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会。
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程:
1)律动“新年好”
a.放鞭炮。
准备:每班自制炮竹一个。
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b.运彩球。
准备:彩色的球、圈。
c.剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e.开火车:
准备:起跑处标志。
玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。
f.袋鼠跳。
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些。
玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
g.揪尾巴。
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
h.赶双球。
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
幼儿园庆元旦亲子活动策划方案
“展家庭才艺,秀家庭风采”
二、活动目的。
通过亲子合唱,家长参与,增进亲子及家校间的沟通;家庭才艺展示,则为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台,充分展现家庭健康积极的精神风貌,从而建设更加和谐的家校关系。
三、活动项目。
1、班级亲子合唱比赛。
每班准备一首亲子合唱曲目,内容健康活泼,积极向上,要求全班学生参与,鼓励家长积极参与。(亲子合唱类节目,不参加海选,直接参加年级展示评比。)。
2、班级亲子才艺展示:
每班准备五个节目参加才艺展示环节的海选,节目形式不限,胜出节目参加年级元旦专场演出。(家长才艺、学生才艺、或者家长孩子合作展示、家长合作等形式不限。)。
四、活动安排。
第一阶段:发动、报名、准备阶段。
1、发动时间:11月份,学校少先队、家委会、音乐组、班主任老师,通过家校平台、
班级博客、学生转达等方式,向每一个家庭发送参加合唱人员及准备才艺展示的通知,鼓励家长积极参与,督促家庭与班级共同着手准备。
2、报名时间:12月5日前。
班主任老师认真填写家庭才艺展示报名表,每一项按要求详细填写。报名表在学校共享文件夹—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示报名表文件夹中。
3、准备:
请班主任与班级家委会携手,合理安排训练时间,争取高质量的参加年级的海选。
第二阶段:海选阶段。
1、班主任老师同班级家委会携手,组织班级家庭参加才艺海选。
2、参加海选节目不用完整展示,请参赛家庭一定要展示最精彩环节,具体展示时间长短由评委团现场决定。
3、海选时间:12月初(12.10—12.14日)分年级海选(具体时间另行通知)。
第三阶段:展示阶段。
1、入选的家庭才艺节目,班主任老师需及时联系本班音乐老师,给每个参赛家庭进行指导,希望班主任老师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。
2、展示时间:元旦前,每个年级举办一场庆元旦专场演出,各年级在分管领导、年级组长的带领下,调动年级组老师、家长的力量合理安排。(主持人安排、主持词撰写、场地布置、音乐准备、节目上下场安排等),届时学校邀请评委观看、评价。
3、各年级元旦专场,要制定活动方案、主持词、节目单,并将其打印版、电子版上交德育处。
4、安排照相、录像,保存资料。
五、班级节目形式及报送要求:
1、才艺节目主题、形式不限,时间控制在5分钟之内。
2、班级成员(家长、老师、孩子随意组合),可邀请其他近亲属一起参加。(报名表要注明家长与学生的亲子关系)。
3、节目内容要健康新颖、有创意,能反映当代少年儿童的精神风貌,能展示家庭特点,服装适合表演内容。
六、比赛要求。
1、合唱比赛:
(1)选择歌曲的难易程度适中,每首演唱时间在3分钟至5分钟,各班级自备伴奏音乐。
(2)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观;各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(3)各班级必须有一名指挥(学生、家长或班主任老师),指挥手势要到位,节拍感强。
(4)合唱,除非常特殊情况向学校反映,要求各班全体学生参加。(本站)各班家长自愿,但越多越好,德育处将根据各班家长人数及质量进行评价。
2、演出时各年级组长负责安排好本级部的学生进行观看,展示的家庭,需提前两个节目做好准备,年级组长及本年级家委会要组织好学生上下台,做到安静而有秩序。各家庭才艺展所用伴奏音乐(磁带、光盘)贴上标签准备好,演出时提前两个节目交于音响处,如是音频文件,请提前一天将文件放入共享—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示资源库“家庭才艺展示”音乐文件夹。
3、海选、比赛地点:学校阶梯教室。
七、评奖。
1、年级范围内评奖,根据节目数量,分别评选一、二、三等奖;优秀节目奖;最佳组织奖;最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。
2、合唱比赛单独评选,成绩计入班级考核,家庭才艺类根据节目入选质量及所评等级进行不同层次加分。
八、评分标准。
为了更客观地做好本次活动的的评分工作,本着公平、公正的原则,特制定本标准。
1、每个节目满分100分。其中表演艺术水平40分;表演状态20分;节目内容取材20分;节目时间控制10分;服装、音乐准备1分。
2、细则:
(1)表演艺术水平(40分):朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目,要求表演者:吐字清晰;语言流畅;整体水平感觉好。
(2)歌曲、戏曲表演者:声调准确,音量控制适中;整体水平高。
(3)器乐演奏者:节奏、音准准确,乐曲流畅。
(4)舞蹈表演者:动作大方,表现力强。
(5)书法绘画表演者:内容符合节目整体要求,时间分配合理。
(6)武术等其他技巧表演者:具有一定观赏性。
(7)表演状态(20分):表演者动作恰当得体,表情自然大方;整体状态控制较佳。
(8)节目内容取材(20分):创意新颖,自然健康,能展现当代小学生的精神风貌。
(9)节目时间控制(10分):整体时间要求6分钟左右;
(1)服装、音乐准备(10分):服装要符合所表演节目内容,要有音乐伴奏,不能只有清唱。
中班幼儿园元旦节活动策划方案
(一)竞赛类(音乐厅)
1、五子棋:(每班6人参赛)
分组:(前者中一班后者中二班)
第一组:尹蕴辉vs 姚不弃 第二组:段嫁骐vs李宗林
第三组:韩兆昱vs贾子锐 第四组:王佳乐vs谷之谦
第五组:董文飞vs伍绍鑫 第六组:刘家名vs夏钰涵 比赛规则:12进6 6进3 获胜3人与家长比赛。
2、拼图比赛
中一班:李璟、任秀睿、李一铭、雷曜南、林鸿熙
3、美工——废旧物制作(中一班)
中一班:王 凯、叶春月、张浩然、骆文婧、刘小冉
中二班:蔺夏菲、盛培桢、范宇喆、贾弋瞳、刘梓熙 备注:制作时间为30分钟,结束后带领幼儿到音乐厅展示。作品带到中二班,孩子迅速换衣服备场表演节目。
(二) 表演类
1、 中一班歌表演:《快乐的一家》
2、 中二班讲故事:《龟兔赛跑》许嘉月
3、 中二班童话剧:《小熊请客》
4、 中一班讲故事:《我爸爸》雷曜南
5、 中一班童话剧:《小红帽新编》
6、 中二班歌表演:《歌曲串烧》
主会场:音乐厅 (杜鹏、魏芳)
分会场:中一班 (甄明)
备 场:中二班 (李辉、陈琳、陈常菊)
1、 材料准备:
(1) 拼图10盒、五子棋6副、桌号1-6(红黄各一套)
(2) 桌子5张、椅子12把
胸卡:1-6 (红黄各一套)1-5(红黄各一套)红色为中一、黄色为中二
(3) 桌卡:中一班、中二班各一个
(4) 班级ppt
2、 对家长要求:
(1) 观看比赛和表演时尽量不要走动,手机静音。拍照不要离开椅子。
(2) 拼图比赛时安静观看ppt耐心等待幼儿,参赛幼儿的家长帮助数同班联的
拼图。
(3) 在分会场制作手工的幼儿,请家长到中一班观看。表演节目时10:50回
到音乐厅看表演。
(4) 表演结束后中二班家长协助教师将桌椅搬回中二班
3、 具体时间安排
8:50 家长来园 带接送卡 每家1人
9:00—9:50 区域活动
9:50—10:10 入厕饮水
10:15—11:15 竞赛及表演
11:15—11:30 餐前准备 取餐 播放ppt (随时端饭)
11:40 幼儿自助餐
在班级观摩区域时,家长们都认真的看孩子们进行游戏,孩子们没有之前我担心的,不专注、黏着大人等情况出现,都能独立自主的选择自己喜欢的游戏。通过观摩区域与家长的交流,向家长们介绍了活动区对于孩子的发展有哪些好处。
此次新年联欢表演和比赛活动为同班联共同组织的活动,由于活动前我们将工作细致划分、责任到人。老师们又较为有经验,因此总体流程上非常顺利。家长们的秩序也非常好。尤其在进行棋类、拼图比赛时,家长们也能参与到比赛中来,将活动气氛推向了高潮。