通过整改报告的撰写,可以有效地总结并归纳问题,为今后的工作提供经验和教训。以下整改报告范文详细展示了解决问题的过程和方法,对大家的写作能力提供了很好的参考。
图书清查整改报告
依据xxxxxxxx教育卫体局《关于开展全区中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》的安排,为切实加强中小学图书室的建设和图书质量的管理工作,我校进行了认真检查,现就审查清理情况汇报如下:
我校图书室总藏书量9083册,教师用书1474册,学生用书7609册,本校现有学生197人,生均拥有图书量38册。电子图书79套。图书室藏书均为2009年—2019年配发图书。藏书按中小学图书室《规程》规定分类,共七大类,内容涉及到文学、科学、历史、地理、心理、教育、综合等多个方面。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障,更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
学校自办图书室以来,为师生借阅图书创设了一流的条件。图书阅览室总面积共计80㎡,分为图书室和阅览室各一间。
学校配备有责任心、事业心,热爱本职工作的教师担任图书室兼职管理工作,具有基本的图书室专业管理技能。
学校成立图书审查清理工作小组,并由专人负责,确保图书审查清理工作有条不紊进行。
组长:xxxx负责图书审查清理全面工作。
副组长:xxxx负责图书审查清理的细致工作。
组员:xxxx负责审查清理非法图书;
xxxx负责审查清理不适宜图书;
xxxx负责审查清理外观差、无保存价值的图书。
学校按照规定添置了相应的配套设施图书柜等。
学校领导十分重视图书室工作,将图书室工作纳入了每年的学校总体规划中,确保图书征订经费,适时为学生征订新书,添置相应设备。要求图书室制定相关管理制度,制定图书室建设计划,扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务,营造良好的书香氛围。在校长、教导处的领导下,图书室工作每年做到有过程、有总结,并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。
图书室实行全开架借书服务,借阅的对象为全体师生,每周各班轮到一次,每周本班图书管理员到图书室位班级借书,班级每人一次可借一本书,对教师全天开放。
为了营造良好的读书氛围,学校开展了丰富多彩的读书活动。在2019年11月份,我校举办了课外阅读知识竞赛。课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。此外,我们还定期开展一些课外知识竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情,并让师生在读书中获得成长的体验。
在导读工作方面,学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课,起到了很好的引领作用。
学校为学生的阅览营造了良好的读书氛围,在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用,加上规范、自主、有序的`管理,相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进,保证了我校图书室藏书的利用率,起到了图书室应有的资源共享作用。
1.加强硬件设施的配备。我校图书室藏书数量充足,藏书种类丰富,藏书质量较高,书籍质量很好。2019年新配604册图书,需购置图书柜。
2.加强对师生的导读研究。为了提升我校图书室管理品味,我们必须在规范管理的过程中发现问题,树立问题意识,用课题研究的态度来革新图书室的管理理念。在开展课外阅读指导课的研究中,要在激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读效率等方面积累经验,并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。
图书清查整改报告
按照“一坚持五体现”的总原则和“谁主管,谁负责”的工作原则,成立此次教材教辅读物排查工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
根据国家、省、市区有关法律法规和相关政策,排查小组成员认真细致开展教材教辅以及读物排查工作,希望通过此次排查进一步规范学校办学思想、教材教辅以及图书资料规范化管理,确保学校办学始终坚持正确的政治方向,全面落实社会主义核心价值观。
老池学校是一所农村九年一贯制学校,办学思想端正,能按要求严格执行四川省课程设置和课时安排,并能按照《四川省义务教育课程设置和课时安排》开齐开全课程,此次重点对本校地方课程教学资源、校本课程教学资源、进校园教辅材料、课外读物进行了全面排查。排查工作由校长召开工作部署会议,由安天碧主任带领各班主任严格对照通知要求,对学生及本年级任课教师使用的教材教辅读物逐一进行严格细致核查:
1、明确排查范围,健全教材征订、使用及管理的工作制度。(唐盛校长牵头,蒋婷婷协作)。
2、统计学校选用地方课程教学资源、校本课程教学资源、进校园教辅材料、课外读物种类及数量。(魏永林副校长牵头,安天碧、吴智祥协作)。
3、排查教材、教辅及读物中是否有政治性问题、是否涉“黄暴毒”、是否涉宗教、宣扬邪教迷信等插图。(唐林彬副校长牵头,各班班主任协作)。
1、学校办学思想端正。学校以“明德、立志、乐学、健康”为校训。秉承“务实、创新、奉献、爱生”的教风,“博学、慎思、笃学”的学风,坚持“以人为本、传承文明、立德立志、促进学生主动健康发展”的办学理念,我校一直以来坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育,培养和造就志高远、懂礼仪、会处事、爱学习、善创新、高尚品德和具有文明习惯的阳光学生,落实立德树人根本任务。
2、学校教师及学生所使用的地方课程教学资源、校本课程教学资源、进校园教辅材料以及课外读物严格按照上级文件规定配发。经排查学校所有的教材教辅读物内容不存在违反宪法法律、危害国家安全,宣扬渗透宗教、违反国家关于教育与宗教相分离的政策,破坏民族团结,宣扬邪教迷信等问题。不存在使用未经教育部审定的国家课程教材问题和跨地区使用的地方课程教材问题。
3、目前我校进校园地方课程教材有:《体育与健康》《生命·生态·安全》《可爱的四川》《书法》《综合实践活动劳动与技术》《家庭·社会·法治》;教辅有:《小学数学知识集锦》《口算大通关》《口算题卡》;课外读物有:《今日中学生》《少儿百科知识报》《廉洁校园故事》。经排查,我校使用的教材教辅及读物在政治性、思想性、科学性方面符合中小学阶段使用,能够引导学生树立正确的.世界观、人生观、价值观。
4、对教材教辅及读物当中的插图进行排查,不存在不符合教材印制规范的内容,无印制或夹带广告等。
5、学校各年级各班能严格按照上级要求开齐开足国家课程及地方课程。
通过次次排查,未发现违规问题。在以后的工作中,对教材教辅读物选定工作做到高标准、严要求,排除风险隐患,对发现有问题的教材教辅、各类读本坚决停用,严格依法依规进行处理。在校本教材的开发时,科学、客观、准确地表述相关内容,确保学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
图书清查整改报告
图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书室,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书室。为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书室应积极配合学校进行素质教育,充分发挥其基本职能。
学校领导高度重视图书室的建设及管理工作,每年将图书室工作列入学校整体发展规划之中,纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的室长负责制,各项管理制度健全,人员职责及分工明确。现有兼职图书管理人员1人,具备一定的管理图书的专业知识和能力。
学校现有图书(藏书)室1间,藏书2千余册,包括综合类,政治科技工具类,文学类,人均30余册;阅览室1间,可供多人同时阅读。图书室、阅览室环境安静,采光及照度适宜,并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。
1、做好对图书室人员业务考核工作。为了强化和提高工作人员的业务素质,我校保证图书室工作人员的相对稳定,每年制定切实可行的图书室管理工作计划,期末认真做好总结。
2、在业务工作中,严格执行各项规章制度:建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室和资料室阅览规则。建立健全文献借阅、剔旧制度、各项内部制度包括资产管理制度及业务档案(图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等),齐全规范,使业务工作有章可依、有据可查、井然有序。
1、图书管理员在平时工作中,树立全心全意为读者服务的意识,态度热忱,主动服务,做到“为人找书,为书找人”,受到师生员工的一致好评。
2、创造优雅的学习环境,是图书室做好读者服务的基本保证。在基本服务上:实行全天候开放,各班级还设立了“图书角”,并定期更新,供学生随时阅读。达到生均年借册数20册以上,生均年阅览20次以上。
3、在图书室教育方面,为充分发挥图书室的教育职能,结合当前形势举办丰富多彩的读书活动,是我校图书室的又一特色服务。每学期组织、学生开展各种形式的读书活动,如假期征文辅导、组织开展读书活动、读书心得评比、阅读手抄报评比活动等。利用多种形式定期宣传与推荐优秀读物,推荐导读书目等,通过开展多种形式的读书活动,极大地提高了学生的读书兴趣和写作能力,同时也促进了我校的素质教育。
4、在资料服务方面:重视教改信息的收集,做好各类资料的'保管,满足读者相应要求,并有完整记录,注重专题服务,编制有关教学、教科研等方面的资料等。通过这次自查,发现本室还存在一些不足之处,如:创业精神有待加强、有些设施还不够齐全,如空调的配置等;硬件设施还没达到;没有专职的图书管理员;不具备电子图书馆的能力;图书数量达标,但质量不高。
1、自查,从10日开始,我校图书馆在校长穆建林的带领下,在全校老师的共同参与下,进行了为期半月的图书自查工作,自查过程中,我们根据标准逐本审核。
2、汇总,从26日开始,图书馆主要负责人余晓峰,对自查图书进行汇总,将我校图书相关书目逐一审核,确保我校每一本图书的实用性。
今后,我校将努力提高本室的硬软件建设,不断地改进工作的方式方法,取长补短,力争使我校图书室的各项工作再上一个“新台阶”。
小学图书排查整改报告
为做好课外读物排查清理工作,我校按照呼和浩特市教育局《关于开展中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》要求,成立教材教辅课外读物排查领导小组,由校级领导分别担任组长和副组长,各处室主任、级部主任、备课组长为小组成员,并建立长效管理机制。制定图书采买制度、图书监督检查制度等,严把图书入口关。
按照排查领导小组的工作部署,为了进一步扎实推进清查工作,图书馆及时召开专项工作会议。会议由爱东主任主持并对具体工作进行安排,昝国防副校长做总结讲话,再一次强调排查工作的重要性与深远意义。
图书馆成员将采用集体学习和自主学习等形式学习排查工作文件精神,优化馆藏图书结构,切实提高图书质量。文件学习过程中,一要坚持精准思维的观点。阅读文件时,一要准确把握其精神实质。二要坚持普遍联系的观点。从横向上看,要全面把握所引政策文件的要素之间的有机联系,须通篇阅读,弄清所引政策文件的`目的,切不可一知半解。三要坚持与时俱进的观点。在对政策依据的引用和对实际工作的指导上,要时刻关注学习上级下发的文件精神,切不可落后守旧。
为了更好地开展课外读物的排查工作,我校组织图书馆工作人员到各兄弟学校进行实地参观学习,吸取各学校优秀的图书管理办法及排查工作的相关经验,与实际情况相结合,及时制定符合我校课外读物的具体排查方案。
进一步提高政治站位,深化思想认识,为使工作做实做细,责任更加明确,分工更加清晰,学校决定将教材教辅与课外读物的排查工作分开进行。在排查小组的领导下,下设以教务处为主的教材教辅排查办公室与以图书馆为主的课外读物排查办公室。
课外读物排查办公室主任:爱东;副主任:彭丽珍、佟鸿霞、杨阳;秘书:张晓杰;成员:图书馆所有老师。办公室将遵照四条剔旧原则与剔旧重点,执行“五剔”“四不剔”“三慎剔”规则。对我校图书进行初选、复选、终选,切实做好馆藏图书及课外读物的排查工作。
督促图书录入工作尽快完成,录入工作结束后,图书馆将采用《中小学图书馆复选与剔旧小程序》与其他软件系统等多种方式开展排查工作。并组织形式多样的排查活动,如与党办联合开展“好读书、读好书暨排查课外读物我先行”主题党日活动。让更多的老师都参与到此项工作中来。在活动过程中要及时做好素材资料的汇总存档。
图书资产清查整改报告范文
随着我校事业的发展,固定资产数量越来越多,种类越来越复杂,管理难度越来越大,管理中存在和出现问题也越来越多,致使资产清查工作难度大、困难多,任务艰巨。资产管理处依靠学校党委行政的`正确领导和各单位的大力支持、密切配合,历时近一年,初步完成了学校固定资产账务核对和资产清查工作,基本摸清了学校固定资产家底。
(一)账账核对结果。
1、核对方法。
由于固定资产总账、电子帐、分户明细账、分户账错漏较多,无法实现相互校核,经与后勤管理处、财务处协商,请示主管领导同意,账账核对只能依据财务处固定资产资金帐进行核对。
2、核对结果。
通过核对,学校固定资产账与财务处固定资产资金账实现了相符合,截止2011年年底,学校固定资产账面总额为万元。
(二)账实核对结果。
核查结果统计并不十分精确:一是教室固定资产(桌椅、多媒体设备)未能核实准确;二是个别单位第三轮核对数据提交太迟,没有统计。但对基本统计数据影响不会十分明显。
通过三轮账实核对,学校万元账面固定资产中,盘实在用资产万元,盘亏万元。依照资产大类统计,教学仪器设备万元,盘实在用资产万元,盘亏万元;其他资产万元,盘实在用资产万元,盘亏万元。按照资产使用年限统计,02年前资产万元,盘实在用资产万元,盘亏万元;02年后资产万元,盘实在用资产万元,盘亏万元。盘亏资产总量较大,占学校账面总资产;其中教学仪器设备盘亏占学校账面总资产,占盘亏资产72%,02年后资产盘亏占学校账面总资产,占盘亏资产。
1、账务核对和资产清查中存在的问题。
一是账务核对和资产清查中缺乏专业人员或中介机构的介入,账务核对处理和资产清查过程与方法、资产清查报告都可能不够规范。
二是本报告为资产管理处在资产清查工作中形成的报告,能否作为资产账务交接报告,请学校审议。
2、建议。
(1)本次资产清查盘亏总量较大,占学校总资产比例较高。建议学校在实现资产管理信息化和资产编码后,及时再次组织进行各部门资产盘点,盘亏资产将会有所减少。
(2)目前资产清查和管理的难点之一是阶梯教室设备、多媒体教室设备、学生课桌椅,考虑学校教室使用和管理现状,建议学校明确阶梯教室设备、多媒体教室设备、学生课桌椅由教务处统一进行二级管理。
(3)本次资产清查中包括上报待批报废万元,建议学校将本次清查盘亏的万元资产,全部列入待报废资产,资产管理处待资产清查交接工作结束后,将及时分批申请报废。
问题图书清理排查整改报告
11月26日,图书馆根据学校《关于在全校开展消防安全自查的通知》(校保卫〔2010〕2号)精神,分别在三个校区的四座馆舍同时组织人员进行了安全检查。检查主要采用了宣讲与检查相结合的方式,即一方面借助检查时机将近期全国发生的两起典型火灾事故进行通报宣讲,以引起全体职工对消防工作的重视。另一方面清查消防设施、设备运行情况,全面掌据图书馆所有消防设施、设备的性能状况。现将自查情况总结如下:
学校消防安全自查通知下发之后,馆主要领导立即通知分管安全的二级安全负责人尽快组织自查工作,并就相关工作提出了具本要求。一是加大宣传力度,营造一个人人讲安全、人人保安全的积极氛围。二是设备要始终保持良好的运行状态,在图书馆经费有限的情况下,该投资的时候会毫不犹豫。三是发现问题立即纠正,努力把消防安全隐患消灭在萌芽状态。
在检查过程中,检查组坚持了五个到位。即:检查内容落实到位;事故通报宣讲到位;检查对象走访到位;对责任人提醒到位;设备维护督促到位。如:为做好对消防灭火器的日常维护,在2010年全馆性业务质量大检查时,将灭火器外部维护列入了各部室内务卫生检查的范围;11月29日组织专人对逸夫馆消防补给泵进行了检验性运行;联系烟雾报警系统维护商按照年度维护协议最近组织力量对主校区两套烟雾报警探头进行性能检验性测试。
经过多年的不间断努力,使消防工作的防范意识深入人心。近年来,每年我们都会组织力量对全馆进行数次的例行性安全检查,一旦发现存在有安全隐患,基本都能尽快得到解决。如:上半年,为彻底消除阅览室照明灯具存在的安全隐患,利用暑假期间各阅览室内部装饰的时机又对灯具进行了一次大范围检修;医学分馆建成并投入运行后,原有的消防器材已满足不了要求,突显消防器材分布不均的薄弱环节,医学分馆针对需增补灭火器的问题曾于9月上旬向馆里提出了亟需补充的请示,在校保卫处的大力支持下,当月即解决了此问题;11月上旬,主校区图书馆在清查馆舍灭火器分布状况及工作指标性能时,共查出需要重新灌装的干粉灭火器8具,亟需尽快增加的25具(其中,含拟将1211产品淘汰更新的灭火器7具,新增的18具)。该批新增及更换的灭火器购置问题,需要根据新馆扩建工程是否在近期动工而定。若近期动工,由于老馆书库拆除,清理收回的灭火器完全可以重新进行补充性调整;若近期可以确定扩建工程不再动工,图书馆将尽快解决灭火器不足的问题。
1、完善老馆楼顶防雷设施。老馆原有的避雷设施,
由于年久锈蚀,早已失效。近年来,曾遇到几起因雷雨造成老馆烟雾报警系统被烧坏的事件。据烟雾报警系统设备厂家维修人员分析,系统烧坏与雷电有关,但该系统必须有接地线路,由于老馆无正规的接地线,很难保证以后不发生类似情况。而小灵通所敷设的是一个简易地线,很难在瞬间将雷电释放到大地。这也是造成这一事件的直接原因。为避免这一事件的再次发生,我们认为消极的措施是迁移小灵通,积极的措施是在老馆建立起配套的避雷设施。
2、逸夫馆消防给水系统改造后尚未进行检验性性。
能测试。上半年,在学校的大力支持下,全部更换了地表下面的消防管道,解决了楼顶蓄水箱因为一楼地表下面消防管道漏水无法开启供水闸阀的问题。但在11月29日,图书馆启动试运行消防给水泵时,发现虽然管道更新了,但更新后的电磁闸阀控制电线并没有与联动控制系统对接,我们担心该系统一旦遇到紧急情况能否投入使用?另外,逸夫馆后庭院消防蓄水池水质变浊,经查记录核实:该蓄水池最近一次清洁是在20xx年11月中旬。据此已有6年的时间,为确保消防给水设施的完好,图书馆将于近日启动蓄水池的清淤工作。但消防供水系统能否正常投入使用,还需要学校组织力量进行系统测试。
个人不足整改措施自查报告
随着“两学一做”教育活动的开展,广大党员干部要敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命。自2月份以来,县委组织部按照市委组织部要求,围绕“两学一做”学习教育认真谋划、扎实调研,采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议,并对重点内容进行了归纳整理,现将调研的主要内容报告如下:。
一、全县党员在“两学一做”方面存在的突出问题及表现。
在调研过程中,调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见,并与部分县级领导进行了个别交流,深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“两学一做”方面存在的具有共性的突出问题,征求到意见建议共100多条,其中与“两学一做”密切相关的意见建议10条。陈列如下:。
1.政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足,理论武装抓得不紧,对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性,对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪,没有去坚决地抵制、纠正与疏导。部分党员,包括一些干部党员认识、政治认识、大局认识、核心认识和看齐认识不强,还存在精神缺钙问题,未能主动把自身置于“四个全面”的大局中,向中央看齐、向省委看齐。
2.纪律认识还需增强。
3.宗旨认识不高。服务群众上还存在,也存在与民争利。
4.担当认识不高。不作为现象等仍存在。
5.执行力不高。
6.法制认识不强。
8.有制度无落实。制度文件较多,执行督导不力,形式大于内容,没有较好地维护制度的性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。
9.表面工作做得多。主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去,实效不明显。存在走村不入户、调研大略地观察一下、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈,自己问得少,亲自看得少。
10.干部科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序,缺乏充分论证,凭经验判断、主观臆断来解决问题,脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇发展进程,引进了龙行天下、汇德电子、三特机械等项目,但财政投入也比较大,投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见,参与决策的面不广、透明度不高,造成了一些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。
二、开展“两学一做”专题教育面临的困难和问题。
集中性三严三实专题教育活动刚结束,接着开展“两学一做”学习教育,在党员和干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍,思想障碍尤其突出。具体来讲,表现在以下三个方面:。
1.有思想偏差。客观的讲,三严三实专题教育自党中央召开总结大会后,从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降,社会网民以及媒体关注的焦点也开始进行转移,部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严,思想有些抛锚,过去存在的“四风”苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。另外,部分基层党员对政治学习也不够重视。现在开展“两学一做”学习教育活动,部分领导干部和党员在心理上会存在抵触和厌倦情绪。
2.有应付心态。部分党员认为在开展教育实践活动和三严三实教育的过程中,已经接受了最严格的的党性洗礼,问题已经找完了,原因已经深挖了,整改措施已经到位了,再开展“两学一做”学习教育意义不是很大;有的党员认为开展“两学一做”主题教育只是“故伎重演”,在“严度”和“广度”上不及群教活动,只要随便应付就可以了。
3.有工作难度。自中央召开三严三实专题教育总结大会后,虽然作风建设的总体势头没有减弱,但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小,加上个别党员和干部自身有抵触情绪,导致开展“两学一做”学习教育的工作氛围不够浓厚,难以取得较为明显的工作成效。
三、“两学一做”学习教育如何推进。
在调研过程中,调研对象普遍认为各级党组织在开展“两学一做”专题教育过程中,既要与群教活动紧密结合,又要区别于群教活动;既要优化内容,又能抓住重点;既要抓紧时间,又能保证效果。具体来讲,要着重抓好以下三个方面:。
1.优化工作方案。如何按照中央要求开展好此项活动,确保方向不偏、内容不空、工作不虚,在活动推进过程中关键是要做到“五个坚持”:即坚持总体把握,严格活动要求;坚持领导带头,发挥榜样作用;坚持群众参与,实现与民互动;坚持问题导向,务必真抓实改;坚持因地制宜,力求创新出特。
2.实现党员全覆盖。根据全国组织部长会议精神,已明确开展“两学一做”主题教育的对象是全体党员。建议党员干部、普通党员、农村党员都要参与,同时非领导职务干部、非中共党员干部都要参加学习教育。
3.抓好内容建设。建议重点抓好三方面内容的学习:。
一是学党章党规党纪。
二是学系列讲话。
三是学经典。
要对《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《文选》等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。
四是学典范。
着重树立一批践行“两学一做”的先进典范,加强宣传,并号召党员多向身边的先锋模范学习。
五是实践学。
图书资产清查整改报告范文
根据唐政办[20xx]16号文、唐财[20xx]19号文及资产清查工作的有关制度、政策,我单位已按时完成了资产清查的主体工作,并通过了唐河仁信会计师事务所的资产清查专项审计。现将有关资产的工作情况报告如下:
(一)本单位资产清查工作基准日是20xx年12月31日。
(二)工作起止日期:本单位于20xx年4月1日至20xx年4月30日期间进行了资产清查工作。
(三)本单位资产清查范围:列入本次资产清查工作范围的有本单位和所属的2个二级单位,其所属单位为园艺场和农科所,单位性质均为事业单位。
(四)单位资产清查工作具体实施情况:
1、单位成立了以李中波主任为组长的领导小组,小组成员为贾海涛、曲良颀、张旭升三位同志。
2、根据上级有关规定,本单位自4月1日起组织人员进行了资产自查工作,如实将本单位的固定资产建档建卡,输入到统一的固定资产管理软件中。
3、本单位资产自查工作结束后,4月26日唐河仁信会计师事务所对该项工作进行了专项审计,并出具了审计报告。
(一)通过对本单位20xx年12月31日会计报表的清查,本单位的汇总,资产清查数为元,汇总负债清查数为元,汇总净资产清查数为元。
(二)单位清查出的资产损失为5080元,其损失的原因是使用年久报废。
(三)经仁信会计师事务所确认的资产损失为5080元,具体为专用设备3380元,家具用俱1700元。
通过本次资产清查,切实摸清了本单位的固定资产情况,避免了造成国有资产流失情况的出现,同时制订了国有资产管理制度,规范管理。
党史学习教育不足之处整改措施自查报告
纪律是指会员为维护集体利益、保障工作需要遵守的规章制度。纪律作为一种人的行为规则,是伴随着人类社会的产生和发展而产生的,具有历史性的特点。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
通过学习,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。那就是作为一名教师不仅要教好书,还要育好人,特别是教师的师德、师风都要为人师表。我认真反思自己的教学行为,在对自己的工作做了认真的剖析,本人现总结如下:
本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。
二、教育教学方面。
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,领导安排了工作,缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想。
4、与家长沟通不够。
5、班主任管理工作不到位。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己。认真做好以下几点:
1、加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高,。二是在业务,在专业知识、教育理论方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。
4、加强与家长的沟通,如面谈,电话、短信联系,让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题,使孩子能健康成长。
5、积极向有经验的班主任学习,学习他们科学、高效的班级管理办法,学习他们与任课教师的沟通方式,学习他们对工作、对事业积极进取的态度。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。在今后的教学工作中,我也将时时刻刻严格要求自己,使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。
在这次纪律作风整顿教育活动中,经过学习、教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深入的了解,对自己的问题有了更深入的了解。现在,根据工作的实际情况,做如下分析:。
不断加强学习,逐步提高作风意识;。
自开展政府作风教育整顿活动以来,我严格按照镇党委、政府的要求,在办公室的统一安排和部署下,积极参与学习,认真发现问题。就学习而言,除了积极参与单位组织的集中学习外,个人还坚持自学,及时写下经验。在坚持学习的同时,也要注意比较要求,找出实际工作和个人思想中的问题和不足,努力纠正干部队伍中的懒惰、纪律松弛、工作效率低下等问题。与此同时,对照《八条禁令》的规定,严明机关干部的工作纪律,并努力从自己做起,做点滴做起,努力使自己成为合格的机关干部。
仔细查摆问题,深入剖析原因。
第一,政治理论学习不够深入,学习标准不高。由于平时忙于一般事务和会议,对理论知识的学习不够深入,尤其是在时间上。平时只满足于阅读、阅读、学习文件,参与单位集中组织学习多,自学时间少,对邓小平理论和三个代表的重要思想和科学发展观缺乏系统的学习,对精神实质的理解不深入,理论联系实际做得不够,使用科学理论指导实践还有很大差距。
第二,工作创新意识不够强,工作方法太简单。处理事情的方法比较简单,没有创新精神,工作作风不够扎实,不深入分析问题,不深入思考,有时以工作为负担。没有深入基层,深入群众,深入实际,走程序性的老路,特别是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。
第三,自我要求不严格,主动超前少。在理论学习中,没有坚持理论联系实际,没有及时用科学思想分析问题的原因,及时纠正主观认识上的偏差。只满足于做好本职工作,完成自己的目标任务,少考虑全局工作和全局问题,少考虑。缺乏工作的积极性、主动性和进取性,先进的服务意识不够强。他们经常处于被动服务、奉命行事、执行任务的状态。他们不能站在全局的高度思考问题,解决矛盾工助理的作用不够好。
第三,明确重点,积极整改。
第一,进一步加强政治理论学习。今后,我将认真理解三个代表的重要思想和科学发展观,认真学习中国共产党第十七次全国代表大会、第十七届三中、第四中、第五中全会精神,及时了解党的文件精神,提高政治理论素养,坚定政治信念。进一步增强纪律观念和意识,树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉加强党性锻炼,遵纪守法,诚信奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心、勤奋、扎实地做好各项工作。
第二,积极开拓进取,提高工作水平。在今后的工作中,我将认真研究业务,加强工作锻炼,夯实工作基础,努力提高。
提高工作能力;加强学习,虚心咨询,深入学习,多看问题,多想问题,多咨询身边的同志;开拓创新,积极进取,科学运用工作方法,妥善处理各种问题,努力提高工作能力和水平。树立坚决服从、落实不走样的工作态度。对于领导交办的各项工作,不推诿,不拖延,高效、快节奏、高质量地完成。
第三,进一步加强自身建设,提高服务意识。结合全面推进年度活动的开展,始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,积极适应新形势、新任务的需要,进一步增强大局意识、责任意识和忧患意识,为领导决策提出建议和贡献;时刻遵守各种规章制度,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。始终以树立政府干部良好形象为行动和生活原则,严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤奋廉洁。
对照先进典型为榜样检视自身差距和不足剖析整改报告
黄大年是英国归侨、著名地球物理学家,生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年,黄大年毅然放弃国外优越条件回到祖国,刻苦钻研、勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白。他秉持科技报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,为我国教育科研事业作出了突出贡献。
习近平总书记号召广大党员干部向黄大年同志学习,学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀,学习他爱岗敬业、开拓进取的主人翁精神,学习他淡泊名利、敢于奉献的高尚情操,胸怀理想、脚踏实地、努力在平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩。
学习先进,查找不足:
一是理论学习不够全面、深入、系统。学习抓而不紧,感悟不深,满足于一般了解,被动学的多,主动学的少,存在急用先学、现学现用等现象,没有真正入脑入心。
二是政治思想意识不够敏锐,缺乏一种时不我待的使命感和危机感。由于学之不深,思之不透,对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够,缺乏必要的警惕性和鉴别力。
三是开拓创新的主动性不强,缺乏学习自觉性,研究问题不深入,对新的知识掌握的不及时、不牢固、不熟练,满足于一般性的掌握、了解,缺乏与时俱进的精神状态。
针对这些问题,要从以下几方面进行整改:
第一、继续认真学习近平总书记重要讲话精神,牢固树立建设有中国特色社会主义的信念。在工作、学习、生活中,处处、时时以党员先进性标准来要求自己、检查自己、对照自己、督促自己。
第二、牢固树立正确的人生观和价值观,时刻牢记共产党员为人民服务的根本宗旨,在本职工作中尽心尽力去工作,努力实践永葆党员先进性、创优服务促发展的工作思路和目标。
第三、加强学习,增强素质,不断提高工作能力。作为一名党员,要不断加强学习,增强做好本职工作的本领。既要向书本学习,又要向实践学习,还要注意向上级领导和同志们学习,不断把学到的东西运用于实践,用实践来检验和提高学习的成效,做一名学习型、知识型、实干型相统一的干部,不断提高工作能力。
第四、牢固树立起与时俱进、争创一流的思想。在新形势下,有超前意识,多研究工作中出现的新问题,积极探讨解决问题的新办法。在今后的工作中,不断创新工作思路和方式方法,始终保持积极向上的精神状态做好工作。
第五、坚决遵守党的纪律和上级的各项规定、制度,积极认真的贯彻落实上级的各项政策和要求,自觉的服从领导的安排,听从领导的指挥,做到令行禁止。在工作中坚持原则性。从各方面严格要求自己的行为,当好群众的服务员,做一个群众满意的共产党员。
党史学习教育不足之处整改措施自查报告
“党史”学习教育开展以来,xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”,结合“迎花博、治五棚”专项行动,推动党员群众从“党史”中汲取精神力量,把学习教育成果转化为专项行动实际效果。
坚持“实”字为要,党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线,组织党员群众参观学习;在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员群众的学习参与感。同时,利用镇级下沉的26项“党史”精品课程,各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源,引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命,积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4d立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式,推动“党史”教育覆盖到全体党员群众,党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量,继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前,新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方,清理垃圾1000多吨,打造精品三园100余户。
坚持“干”字当头,党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议,明确工作内容和方向,根据验收时间,倒排时间节点,收集汇总各片区任务进展并上墙公示,督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案,定标准、定时间、定质量,引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园,鼓励农户主动作为,另外,还对自理有困难的弱势群体,采取集中清理,体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际,科学划分五棚整治的四个片区,成立工作专班,由村两委干部担任片区长,层层传导压力,压紧压实责任。同时,选取群众基础好,威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸,做到底数清、情况明、数据准,发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体,深入宣传xx籍优秀人物事迹,引导群众主动向榜样学习,将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落,形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。
坚持“效”字着力,激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制,引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分,加深党员和户长的荣誉感、使命感,激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理,制订“二清一美”相关村规民约,每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据,通过树立榜样、统一思想、明确目标,让“五棚”整治成为群众行动自觉,形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户,在户组和片区进行先进宣传;对于积极配合村委、整治成果突出的群众,通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示,确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励;对拒不配合、整治后回潮反复的农户,在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现,激发农户参与专项整治行动的热情。
在基层组织和广大党员中开展创先争优活动,是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展,我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性,增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下:
1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中,对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、三个代表重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。在思想上对党员教师应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足,认为自己是从事教育工作的,只要有一定的政治理论功底就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此,认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。
4、工作方法有时不够恰当,不够策略,特别是对组内同志的批评,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法,处事艺术的重要性认识不够,总认为自己的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的。
5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不够高,干些工作就有满足感的倾向。
6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
7、协调能力不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系,我是一个不善交际的人,也没有往这方面做过努力。而现代的社会,除了需要真才实学外,还需要学会与人沟通,努力推销自我。在平时工作中,我只管工作,而不管与人交流,不生动活泼,特别是与领导及部分同志的沟通少了,与社会的溶合度也不够,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致。
经过分析以上缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此,对自己不加以严格约束,不采取取长补短的措施的话,前景不堪设想。
应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位,知道缺点,也总给自己找借口摆脱,甚至拒绝承认,不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的,也是会严重损害自己的发展与成长。
归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,对许多事物存在模糊认识,对社会的发展没有十分准确的认识,对客观存在没有正确的分析的结果,这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,而强调客观世界对自己的影响,强调其不可改变性,存在一种畏惧心理,存在无力回天的意识,从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够,从而产生动力不足,进取心不强,改造自己的力度不够。
人生目标不明确,更不够远大,没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰,没有从自己的整体素质发展上考虑,没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够,对事物认识不够深刻,没有挖到心灵深处,只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面,也存在一定的问题,还有遇事有抓大不抓小的心理。同时,我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不足。
一是要加强学习。
特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论、三个代表重要思想的学习,积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因。克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。
加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习,加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到专与博相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。
根据医疗质量安全整顿工作整改要求,我科对医疗质量进行了全面的检查。现就自查结果及下一步整改措施汇报如下:
(一)某些医疗核心管理制度还有落实不够的地方。个别医务人员质量安全意识不够高,对首诊医师负责制、病例讨论制度、交接班、会诊等核心制度有时不能很好的落实,病例讨论还有应付的情况。患者病情评估制度不健全,对手术病人的风险评估,仅限于术前讨论或术前小结中,还没建立起书面的风险评估制度。
(二)抗菌药物的应用仍存在不合理的想象。
个别医务人员抗菌药物使用不合理,普通感冒也使用抗生素;围手术期预防用药不合理,抗生素应用档次过高,时间过长。
(三)住院病历书写中还存在不少问题。
1、病程记录中对修改的医嘱、阳性化验结果缺少分析,查房内容分析少,有的象记流水帐,过于形式化。
2、存在知情同意书告知、签字不规范、药品及一次性高低值耗材等自费项目未签知情同意书。
3、病历均为打印,复制粘贴后未及时查对,姓名、住院号不相符等情况依然存在,字迹潦草,有涂改现象。
(四)个别医务人员的服务意识不强,工作中时有“生冷硬”现象,医疗风险意识差,法律意识淡薄,医患沟通技巧不够,对医疗风险估计不足,造成医患沟通不够到位。
(五)专业技术水平有待进一步提高,不能很好的满足病人的需求,急救技能尚需要进一步演练。
(六)科室管理不够,问题发现后不能经常性督促整改和落实,造成问题长期存在。
(一)进一步加强质量安全教育,提高医务人员的安全、质量意识。
医务人员普遍存在重视专业知识而轻视质量管理知识的学习,质量管理知识缺乏,质量意识不强,这样就不能自觉地、主动地将质量要求应用于日常医疗工作中,就难以保证质量目标的实现。因此,培训全体医务人员质量管理知识,增强质量意识是提高医疗质量的基础工作之一。首先要加强医疗相关法律、法规、规章制度。医务人员务必掌握相关法律法规、医疗质量核心制度,提高医务人员的质量意识、安全意识与防范意识。
(二)进一步加大科室管理及监督检查力度,保证核心制度的落实。
1、进一步加强医疗质量三级医师查房和病历书写检查工作,注重实效,不能流于形式,对查到的问题除了当面讲解以外,一周一通报,对屡犯的一定要通过经济处罚,给予惩戒。
2、要加强三基训练与考核,同时对专业知识按照年初学习。
计划逐步学习到位,在科内广泛开展岗位练兵活动,要不断完善考核办法,严肃考核纪律,注重培训的实效。
3、加强病案质量的管理。
开展病历书写规范培训,进一步健全相关制度及病历检查标准,保证病历的规范书写,及时将住院病历归档管理。
4、根据卫生部《进一步加强抗菌药物临床应用的管理》通知精神,制定我科具体实施办法及奖惩制度,注重监控围手术期预防用药情况,禁止滥用抗生素情况出现。
(三)进一步加强科内职业道德教育,切实提高医务人员的服务水平。
根据卫生部《医务人员医德规范及实施办法》以及群教活动的要求,对医务人员进行医德教育。培养谦虚谨慎,不骄不傲的工作作风,立根在群众,服务在一线,立志做一个医德高尚,受老百姓尊敬的医务工作者,真正树立起“以人为本,以病人为中心”的理念,要真正做到将病人当成自己的亲人,不谋私利。
(四)继续加强医患沟通技巧训练,针对病人入院时,医学干预时,病人呼叫时,手术时,特殊检查时,病情变化时等情况进行医患沟通技巧的训练,以增进医患理解,减少医疗纠纷的发生,同时保证落实知情同意书的签署。
自开展党的群众路线教育实践活动以来,我局组统一部署的党员干部自查自纠的工作要求,紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,以“为民务实清廉”主题为载体,立足实际,突出特色,注重实践,扎实推进学习实践活动深入开展,取得了初步成效。集中开展作风建设,个性是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,联系思想和工作实际,结合自身存在问题撰写个人剖析对照材料,开展批评与自我批评活动。我结合工作中存在的问题,对照检查如下:
一、学习不够,运用理论指导实践的潜力不强。在实践中,存在以干带学,个性是当工作与学习发生矛盾是,往往认为学习是“软指标”,从而导致学习的自觉性不高,学习的系统性不够,学习效果不佳。
二、工作方法不是很多,思考不够,没有突破,没有打开新局面。欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性。
三、工作作风不认真,求真务实的精神不够。
在工作中,自己存在对工作不用心,有时着装不整齐,对工作中遇到问题,不想办法,拖拉散漫。今后改善的措施和努力的方向:
一、进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改善自己的工作作风和工作方式、提高工作成就为落脚点个性要理论联系实际,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
二、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人追求融入到党的事业中,坚持工作第一,人民利益第一,努力做到善于克服消极思维,模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,用心工作,善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作潜力和服务水平。
三、要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,透过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终到达工作成效不断提高。不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。要以开展党的群众路线教育实践活动为契机,对在路政执法中出现的问题,查找原因,想出好的解决办法,使我们求真务实、真抓实干的工作作风有一个新的提升。透过自查自纠思想深处根源,找到自己努力方向,及时改正缺点,实现自我净化、自我完善、自我革新,自我提高,修正缺点、增强党性的目的,使自己真正从思想和行动上得到提高,做一名合格的路政执法人员。
通过暑假学习,将我学习后自查情况汇报如下:
1、爱岗敬业做为一名人民教师,重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理各项要求落实教学各环节。精心备课,认真上课,布置作业。深入了解每位学生心理特点做到因材施教。努力做到动之以情,晓之以理和学生心心相连,尊重学生个体差异,不讽刺、讥讽、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,对于“后进生”我总是用发展眼光来看,用“放大镜”来看学生优点和进步,以长善救失。
2、课余自学不够,学习层次不高当今世界瞬息万变,发展迅速,要适应这种变化只有学习,注重自身素质不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然或多或少有一定提高,但总起来说进步并不算太大,尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大差距。归根到底是缺乏学习自觉性与主动性,在工作中忽视了知识能力培养。再者对业务知识掌握不够,意识到业务水平高低对工作效率和质量起决定性作用3、严谨治学不够深,工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的.现有任务,在工作中遇到难题不善于思考动脑筋,对业务知识掌握不够重视,缺乏敬业精神,虽然感到有潜在压力和紧迫感,但缺乏向上攀登勇气和刻苦钻研、锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神创造性地开展工作。
整改措施:
1、加强政治理论学习,不断提高思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确世界观人生观、价值观。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好本职工作,为人民教育事业贡献力量。
3、严谨治学结合教学特点因材施教,根据学生基础知识较差现状,采取多种教学方法,逐步提高学生知识水平,尽职尽责地做好教育教学工作,乐教。以强烈社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。
4、走进学生心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师信其道”教学境界。学生成长各种行为偏差是难免的,作为老师我应该深入了解孩子内心,找到原因然后进行引导,使学生认识到行为确实出现了偏差,并明确危害。使学生从内心认识到,进而自觉纠正。
在以后的教学中,牢固树立服务学生和家长意识,规范一言一行,严格履行教师义务和职责,作学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献一份力量。
1、存在的问题:
(1)缺乏对新课标的学习,钻研教材仍需认真把握。新课标的定位欠到位。训练有效缺乏思考。对教材整体把握不够,备课时缺乏细节思考。
(2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富,目标落实不到位。
(3)学生的现状分析不全面,教学设计中关注教师教法多,学生学法少,对学生课上生成的问题的认识和处理不够。
(4)教学常规需要加强,语言不够规范,知识概念表述不准确。
2、针对上述教学各方面情况的分析,制定如下措施进行整改。
(1)不断更新教育观念,牢固树立质量意识。
结合学校办学实际,不断加强学习,更新观念,深入理解“接纳、包容、发展、高效”的办学理念,进一步强化质量意识,树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想,使“面向全体、善待差异,促进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点,大力推进、不断深化课程改革,确保学校教学质量的不断提高。
(2)通过学习教学常规管理制度,对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规划,加强对各教学环节的严格要求,努力实现精细化教学管理,建立教学质量长效机制。及时备课,写课后反思及对后进生的辅导。
(3)在加强质量监控的基础上,本学年重点加大对教学单元目标检测使用的力度。统一时间检测,在单元教学结束后,及时进行单元检测并及时写出书面质量分析,发现问题要及时进行查缺补漏。质量分析要及时送交教导处。
(4)继续深化考试内容和评价方式改革。在考试内容方面,要增加实践性、综合性较强的题目;在评价方式上,要结合课程特点,积极探索多元评价方式。
(5)细致分析自身教学,制定有针对性的整改措施,在日常教学工作中落实。要抓住契机,通读全套教材,把握住知识间的内在联系,更好地落实学段的教学目标,深入理解教材,采用丰富多彩的形式,使课堂教学更具有实效性。通过教师间互相听课等形式,用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题,促使教师教学能力提高。
总之,我们要牢固坚持教学工作的中心地位,对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈;不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制,落实各项措施,进一步增强学校的核心竞争力,实现学校又好又快地发展。
根据全市开展党史学习教育部署安排,**单位党组迅速研究部署,严密组织,采取自学、集中学习研讨等方法,认真对党史学习教育开展情况、存在问题进行了自纠自查,找准存在问题并研究制定了具体措施,持续精准发力,深入推动落实,务求取得更大成效。现将有关情况报告如下。
**单位始终坚持把抓好党史学习教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里,推进全面从严治党各项要求深入贯彻落实,的重要政治任务来推动落实,确保了中央决策部署和市委要求落地落实。
深刻学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,坚决贯彻落实中央和市委统一部署要求,高标准谋划推动党史学习教育深入开展。
一是全面启动部署。3月8日,市委召开党史学习教育工作会议后,**单位迅速成立了党史学习教育领导小组,下设办公室,抽调精干力量组成工作专班和指导组,精心研究制定工作方案,3月10日召开了党史学习教育动员部署会议,对**单位开展党史学习教育进行了动员部署。
二是扎实开展学习。以《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料为基本学习教材,采取举办培训班、集中学习研讨、个人自学等形式,组织党员干部在读原著学原文悟原理的基础上,紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题组织了集中研讨交流,各级党组织负责人发挥示范带头作用,带动和促进党员干部交流发言、检视问题,切实把研讨交流开成了一次准民主生活会,共举办读书班4期,培训党员干部120人次。大家一致认为经过近一段时间的学习,对中国共产党党史有了新认识、新体会、新收获、新感悟,初心得到了觉醒、使命得到了升华、忠诚得到了淬炼。
三是教育形式灵活多样。为拓展学习渠道,改进学习方法,不断丰富学习内容,增强学习教育的针对性、感染力和实效性。先后通过采取请市委党校专家开办大讲堂专题辅导、举办先进事迹报告会、观看《开天辟地》《大决战》《建党伟业》等红色影片、参观我市爱国主义和廉政教育基地、表彰“干事创业、担当作为”优秀共产党员和优秀党务工作者、及时学习通报正反两方面面典型等形式,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,不断将学习教育引向了深入。期间,为加深对党史学习教育重点内容的理解把握,还对全体党员干部组织了应知应会测试。
四是调研组织比较严密。落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,以开展调查研究为抓手,明确调研重点,周密制定调查研究工作计划,组成由局级领导带队、处级领导干部参加的八个调研组,深入情况比较复杂、问题比较突出的基层单位,采取随机走访、个别访谈、明察暗访、蹲点调研等多种形式深入开展调研,广泛征求和听取基层和干部、职工群众的意见建议,认真查摆在党性观念、理想信念、为民情怀、担当作为等方面的突出问题,深刻检视本单位在思想政治、精神状态、工作作风等方面存在的差距和不足,找准找实突出问题,深挖问题根源,明确努力方向,有力推动了党史学习教育向工作实践转化。
落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,牢固。
树立问题意识,坚持问题导向,深入开展党史学习教育“为职工群众办实事”活动。
一是严密制定方案。认真将学习研讨交流和调查研究中检视和发现的问题、调查研究了解掌握的问题、民意直通车反映的问题等进行了归纳梳理,形成了10个方面35项重点整治问题,逐项研究制定了55项措施,每项重点整治问题和体措施都明确了完成时限、责任领导和责任部门,建立规范工作台账,挂图作战,盯紧盯死工作进度,压茬推进,一项一项抓整改,一件一件抓落实。
二是搞好结合渗透。力戒形式主义,紧密把这次党史学习教育检视的问题与年度民主生活会查摆问题等有机结合起来,同步推进、用力深化整改落实,特别是对哪些还没有整改彻底、需要长期推进的问题,紧紧扭住不放松,借这次党史学习教育“为职工群众办实事”活动的东风再加油再加力,持续用力深化整改,务求有取得新进展新突破,防止专项整治与全面整改脱节,确保整治整改工作全方位落实。
三是压实主体责任。采取跟进督导、定期分析研究等方法,推动各级党组织主动扛起抓好“为职工群众办实事”的主体责任,主要领导同志认真履行第一责任人责任,班子成员严格落实“一岗双责”责任,各级领导干部坚持把“闭门抓学习、开门找问题、出门抓整改、上门解难题”体现到“为职工群众办实事”活动全过程。切实通过以上率下,层层传导压力,层层压实责任,层层盯抓落实,全力以赴推进“为职工群众办实事”活动深入开展,以解决问题的实际成效检验印证党史学习教育实效。
认真对照中央和市委标准要求,通过深入自纠自查,感到在党史学习教育、开展“为职工群众办实事”活动推动落实中,还存在以下问题。
1.理论学习还不够深入。主要表现:参加集中办班学习和支部每周一次的学习,都能静下心来认认真真学习,老老实实读原著学原文悟原理,但在坚持自学上做得不够好,抓得不够紧,行动还不够自觉。有的党员干部缺乏深钻细研的劲头,学习存在浅尝辄止的问题。
2.检视问题还不够深刻。主要表现:运用所学成果深刻检视自身问题中,查摆工作中的问题多,触及思想深层次的内容少。有的党员干部检视问题标准还不够高,还不够深刻;有的党员干部谈问题避重就轻,不敢直面自身存在的突出问题等。
3.调查研究还不够深入。主要表现:深入基层调查研究频次还比较少,沉到最底层解剖麻雀上还功夫下得不到家,对基层和职工群众操心事烦心事揪心事还掌握得不够细致精准。有的单位领导班子调研还缺乏针对性,与本单位实际结合不够紧密;有的单位领导班子开展调研的招法还不多不实,了解掌握情况比较肤浅。
自党史学习教育启动以来,xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
xx镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新“六维度”工作法,以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点,推出“学‘党史’·忆初心”系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“四张清单”,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课,通过“党员讲党史故事”的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中,并通过“送学上门”“远程督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日,比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外,以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在xx镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时,结合“大调研”等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合“七一”纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx发展中,不忘初心,永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇,当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
通过学习,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。那就是作为一名教师不仅要教好书,还要育好人,特别是教师的师德、师风都要为人师表。我认真反思自己的教学行为,在对自己的工作做了认真的剖析,本人现总结如下:
本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,领导安排了工作,缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想。
4、与家长沟通不够。
5、班主任管理工作不到位。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己。认真做好以下几点:
1、加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高,。二是在业务,在专业知识、教育理论方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。
4、加强与家长的沟通,如面谈,电话、短信联系,让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题,使孩子能健康成长。
5、积极向有经验的班主任学习,学习他们科学、高效的班级管理办法,学习他们与任课教师的沟通方式,学习他们对工作、对事业积极进取的态度。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。在今后的教学工作中,我也将时时刻刻严格要求自己,使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。
根据支部《党史学习教育专题组织生活会实施方案》,结合党史学习教育情况,经自查剖析,现将自我批评情况汇报如下:按照党史学习教育专题组织生活会相关要求,结合个人思想和工作职责,全面查找差距和不足,深入剖析了思想根源,进一步明确了努力方向和整改措施。
党史学习教育开展以来,通过参加集中学习、交流研讨、个人自学,对学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解,进一步深化了对党的初心和使命的认识。同时,认真阅读了机关下发的必读书目,通过线上学习方式学习了党史知识,自己的心灵也深受触动,更增加了对共产党和伟大祖国的情感认同。可以说,党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼,有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,有利于积极践行群众路线,进一步转变工作作风,为干好本职工作打下坚实思想基础。
(一)在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求,跟进学、全面学,但还存在活学活用、转化运用还不够,存在以干代学的现象,学习内容还没有全翻边,学习的系统性、全面性不够宽泛,从而影响学习的效果。
(二)在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺,有图清闲、怕麻烦的思想,有些事能推就推,工作作风上还存“空”和“虚”的问题,特别是准备文字材料方面没有深刻领会和把握领导意图,没有写到点子上,给工作带来了一定的被动。
(三)在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己,但在生活中还存在需要改进的地方。比如,也存在节约意识不够的问题,有电脑不关机、打印纸浪费的情况,有时嫌麻烦单面打印,造成了浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
三、整改措施。
(一)、加强理论学习,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本,全面加强中国共产党党史的学习,增强学习的系统性,真正做到入脑入心、融会贯通。
(二)、强化实干担当,在工作中尽心尽力履行岗位职责,以肯干事体现担当,以会干事体现能力,以干成事体现落实。
(三)、养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,真抓实干抓好各项工作的落实,创造性地开展工作。
(四)、严守纪律规矩,从严约束自己,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。
总之,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。
党史学习教育不足之处整改措施自查报告
——dword文档,内容有通用性,下载后可编辑修改——。
通过暑假学习,将我学习后自查情况汇报如下:
1、爱岗敬业做为一名人民教师,重要任务是教学工作。我仔细依据教学常规管理各项要求落实教学各环节。细心备课,仔细上课,布置作业。深化了解每位学生心理特点做到因材施教。努力做到动之以情,晓之以理和学生心心相连,敬重学生个体差异,不讽刺、讥讽、卑视学生,不体罚或变相体罚学生,对于“后进生”我总是用发展眼光来看,用“放大镜”来看学生优点和进步,以长善救失。
遇到难题不擅长思考动脑筋,对业务学问掌握不够重视,缺乏敬业精神,虽然感到有潜在压力和紧迫感,但缺乏向上攀登勇气和刻苦钻研、锲而不舍持之以恒的学习精神和看法。在业务钻研上存在依靠性,缺乏创新精神制造性地开展工作。
整改措施:
1、加强政治理论学习,不断提高思想道德素养,坚定正确政治方向,树立正确世界观人生观、价值观。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风仔细搞好本职工作,为人民教育事业贡献力气。
作。
4、走进学生心里,敬重学生,教育引导,实现“亲其师信其道”教学境界。学生成长各种行为偏差是难免的,作为老师我应当深化了解孩子内心,找到缘由然后进行引导,使学生认识到行为的确出现了偏差,并明确危害。使学生从内心认识到,进而自觉订正。
在以后的教学中,坚固树立服务学生和家长意识,规范一言一行,严格履行教师义务和职责,作学生、家长、社会满足的人民教师,为学校教育工作奉献一份力气。依据自己对上一个学年的工作总结,我对自己的课堂教学进行了仔细的分析,以便准教学存在的问题,为今年取得好的成果打下基础,现制定整改措施如下:
1、存在的问题:
(1)缺乏对新课标的学习,钻研教材仍需仔细掌握。新课标的定位欠到位。训练有效缺乏思考。对教材整体掌握不够,备课时缺乏详情思考。
(2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富,目标落实不到位。
(3)学生的现状分析不全面,教学设计中关注教师教法多,学生学法少,对学生课上生成的问题的认识和处理不够。
(4)教学常规需要加强,语言不够规范,学问概念表。
述不精确。
2、针对上述教学各方面情况的分析,制定如下措施进行整改。
(1)不断更新教育观念,坚固树立质量意识结合学校办学实际,不断加强学习,更新观念,深化理解“接纳、包涵、发展、高效”的办学理念,进一步强化质量意识,树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想,使“面对全体、善待差异,促进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提高学生的创新精神和实践能力为重点,大力推动、不断深化课程改革,确保学校教学质量的不断提高。
(2)通过学习教学常规管理制度,对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出具体的更加切实可行的规划,加强对各教学环节的严格要求,努力实现精细化教学管理,建立教学质量长效机制。准时备课,写课后反思及对后进生的辅导。
(3)在加强质量监控的基础上,本学年重点加大对教学单元目标检测用法的力度。统一时间检测,在单元教学结束后,准时进行单元检测并准时写出书面质量分析,发觉问题要准时进行查缺补漏。质量分析要准时送交处。
(4)继续深化考试内容和评价方式改革。在考试内容方面,要增加实践性、综合性较强的题目;在评价方式上,要结合课程特点,主动探究多元评价方式。
(5)细致分析自身教学,制定有针对性的整改措施,在日常教学工作中落实。要抓住契机,通读全套教材,掌握住学问间的内在联系,更好地落实学段的教学目标,深化理解教材,接受丰富多彩的形式,使课堂教学更具有实效性。通过教师间互相听课等形式,用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题,促使教师教学能力提高。
总之,我们要坚固坚持教学工作的中心地位,对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈;不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制,落实各项措施,进一步增强学校的核心竞争力,实现学校又好又快地发展。
以下内容供参考:
赴延安参观学习个人思想汇报。
——word文档,内容有通用性,下载后可编辑修改——。
这次赴延安参观学习,是我离家最远的一次,这么大岁数,只在江浙沪转悠过,说出来实在是有点让人笑话。走过革命旧址,身临其境感受革命当时条件之艰苦、境况之艰险,让我这个只在江南待过的人儿,感受到黄土地的宽厚苍凉,倾听到信天游的粗犷豪放,品尝到先辈们的艰辛磨难。
延安是革命圣地,在中国革命史上具有特殊重要的意义。在这片孕育了新中国的摇篮里,我参与了《党中心在延安十三年》、《党的初心和使命》的专题教学,倾听了凤凰山革命旧址、杨家岭革命旧址、梁家河、枣园革命旧址、为人民服务讲话台、南泥湾等地的现场教学,走过了宝塔山、凤凰山、西北局革命纪念馆、杨家岭、枣园、为人民服务讲话台、梁家河等地,在巍巍的宝塔山下,在简陋的窑洞之中,我们走过他们走过的脚印,回望他们生活过的地方,感受延安精神的不朽魅力。
和爱国志士憧憬之地。"滚滚延河水,巍巍宝塔山","延河水清清,宝塔高入云",很多诗人、艺术家曾生动描绘、尽情歌唱以延河宝塔山为代表的革命圣地延安。也是中国革命圣地的重要标记。宝塔建于唐代,八角形九层,高44米,登上塔顶全城风貌可尽收眼底。在这里,我们举起右拳,对着鲜红的党旗,庄重的重温了入党誓词,重拾当时入党时的初心,感受着革命先辈在延安抛头颅洒热血的豪情壮志。
凤凰山革命旧址是1937年初毛泽东在率领红军来到延安后最早的落脚点。他在这里生活了一年多的时间。在此期间,写下了有名的《实践论》和《冲突论》,主持了党的全国代表大会。悄悄望着这扇门,彷佛当年一身戎装袖口还打着补丁的毛泽东会随时从里面走出来,这处场景在我眼中赶忙生动起来。
处、办公厅、组织部、宣扬部、统战部、运会、妇委、青委等单位均设在这里。这期间,中共中心指挥抗日战争并领导了解放战争,开展了大生产运动和整风运动,召开了党的七大和延安文艺座谈会。跟随这讲解老师的步伐,我们顺山坡上走进散落着一排排阴暗潮湿的窑洞,这里曾是毛泽东、周恩来,刘少奇等旧居。毛主席身居其间,吃小米饭、山药蛋,喝南瓜汤,穿粗平民。我们想象着革命先辈在如此艰苦环境中,为中华民族解放事业忘我工作,这样的精神会留给后人的是一种鼓动和鼓舞。
枣园景色秀丽,环境清幽,沿一条石板路拾阶而上,一排排窑洞依山坡而建。我们参观了中心书记处小礼堂和毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时、张闻天、彭德怀旧居。在毛泽东的窑洞里仍存放着他老人家用过的办公桌、马灯、浴盆、竹椅等。毛泽东在此居住期间,领导全党开展了整风运动和解放区军民的大生产运动,并写下了《青年运动的方向》、《纪念白求恩》、《中国革命和中国共产党》、《抗日依据地的政权问题》、《整顿党的作风》、《为人民服务》等光辉著作。并为张思德烈士亲笔题写挽词:"向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬!"。
总书记在梁家河度过七年的知青岁月,接受了贫下中农再教育,这里也是总书记系好人生第一颗纽扣的地方。看着眼前的知青故居,我仿佛看到15名知青响应毛主席的号召上山下乡,到这里和村民同吃同住同劳动的身影,他们带领村民打坝淤地、进展沼气、修筑梯田、植树造林,在村里建立磨坊、裁缝铺、打铁铺、代销社,改善村民的生活。正如总书记讲"15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚决的人生目标,布满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,由于这里培育出了我不变的信念:要为人民做实事!无论我走到哪里,永久是黄土地的儿子。"这就是延安精神在连续,在这里总书记坚决了情为民所糸,利为民所谋的公仆情怀。
:问题、哲学问题等一系列具有代表性的理论著作大多是在延安撰写的。党的"七大"把毛泽东思想确立为党的指导思想。在中国共产党的历史上,马克思列宁主义同中国革命的实际相结合的第一次历史性飞跃就是在延安实现的。因此,延安革命依据地在中国革命史上留下了光辉的一页。
理解,同时对于革命先烈的光辉业绩及卓越功勋有了更加深层的生疏。
三是我们要珍惜现代来之不易的奇妙生活。通过参观延安革命旧址,触摸革命历史,追思革命精神。我感觉我们这一代人是幸运的,没有经受过战火,没有体验过战争的残酷,自由享受着改革开放带来的日益富足的生活。但我们不能遗忘,今日的奇特生活,是很多的革命先烈用他们的生命和鲜血换来的。
和现场的。
教育。
更是一次思想的远航、心灵的净化和党性的提升。老一辈无产阶级革命家用才智和鲜血为我们带来了和平和安定、新一代中国。
领导。
人为我们制造了优越的。
工作。
和生活环境。身为一名中国共产党员,作为一名党务工作人员,我应当深刻生疏到我的职责就是一心一意为中心干部职工服务;我应当连续发扬艰苦奋斗的工作作风,做好做党务工作。我更应当坚持学习、勤奋学习,不断增强政治修养和服务本领,提升业务水平和工作效率,为知产事业做出应有的贡献。
党史学习教育不足之处整改措施自查报告
一是认识到位,及时召开党委会,深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习的重要论述及学习贯彻习xx总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,主动对标对表,切实作为重大政治任务抓紧抓好。二是责任到位,及时召开动员部署会议,分别成立学习领导小组,党委书记担任组长,亲自部署、谋划和推动,切实扛起“第一责任人”责任,确保各项工作扎实有序推进。三是措施到位,围绕党史学习教育重点内容,对照党史学习教育情况进行整改,细化措施,以过硬举措推动任务落地落实。
xx社区积极对问题进行整改。
问题1:资料盒数少和标签不规范。
整改目标:所有资料盒已备齐,标签规范放入,方便整理资料存放。
问题2:会议记录不规范。
整改目标:会议记录进一步细化记录,学习借鉴合格党组织会议记录格式,取长补短。
问题3:缺少班子成员研讨发言材料。
整改目标:立即开展党委会议进行党史内容研讨,更好的学习党史教育精神,学精学透学懂。
问题4:缺少上级巡回指导相关材料。
整改目标:及时整理上级巡回指导相关材料,弥补不足,按要求积极完成上级组织交给的任务。
问题5:缺少街道理论中心组成员联系指导本社区党史学习教育的相关材料。
整改目标:及时联系街道理论中心组成员,完善相关指导材料。
问题6:未组建宣讲团队。
整改:正在积极组建宣讲团队,更改的宣传和弘扬中国共产党革命精神,更好的领悟党史学习内容,为学党史奠定基础。
根据全市开展党史学习教育部署安排,**单位党组迅速研究部署,严密组织,采取自学、集中学习研讨等方法,认真对党史学习教育开展情况、存在问题进行了自纠自查,找准存在问题并研究制定了具体措施,持续精准发力,深入推动落实,务求取得更大成效。现将有关情况报告如下。
**单位始终坚持把抓好党史学习教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里,推进全面从严治党各项要求深入贯彻落实,的重要政治任务来推动落实,确保了中央决策部署和市委要求落地落实。
深刻学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,坚决贯彻落实中央和市委统一部署要求,高标准谋划推动党史学习教育深入开展。
一是全面启动部署。3月8日,市委召开党史学习教育工作会议后,**单位迅速成立了党史学习教育领导小组,下设办公室,抽调精干力量组成工作专班和指导组,精心研究制定工作方案,3月10日召开了党史学习教育动员部署会议,对**单位开展党史学习教育进行了动员部署。
二是扎实开展学习。以《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料为基本学习教材,采取举办培训班、集中学习研讨、个人自学等形式,组织党员干部在读原著学原文悟原理的基础上,紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题组织了集中研讨交流,各级党组织负责人发挥示范带头作用,带动和促进党员干部交流发言、检视问题,切实把研讨交流开成了一次准民主生活会,共举办读书班4期,培训党员干部120人次。大家一致认为经过近一段时间的学习,对中国共产党党史有了新认识、新体会、新收获、新感悟,初心得到了觉醒、使命得到了升华、忠诚得到了淬炼。
三是教育形式灵活多样。为拓展学习渠道,改进学习方法,不断丰富学习内容,增强学习教育的针对性、感染力和实效性。先后通过采取请市委党校专家开办大讲堂专题辅导、举办先进事迹报告会、观看《开天辟地》《大决战》《建党伟业》等红色影片、参观我市爱国主义和廉政教育基地、表彰“干事创业、担当作为”优秀共产党员和优秀党务工作者、及时学习通报正反两方面面典型等形式,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,不断将学习教育引向了深入。期间,为加深对党史学习教育重点内容的理解把握,还对全体党员干部组织了应知应会测试。
四是调研组织比较严密。落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,以开展调查研究为抓手,明确调研重点,周密制定调查研究工作计划,组成由局级领导带队、处级领导干部参加的八个调研组,深入情况比较复杂、问题比较突出的基层单位,采取随机走访、个别访谈、明察暗访、蹲点调研等多种形式深入开展调研,广泛征求和听取基层和干部、职工群众的意见建议,认真查摆在党性观念、理想信念、为民情怀、担当作为等方面的突出问题,深刻检视本单位在思想政治、精神状态、工作作风等方面存在的差距和不足,找准找实突出问题,深挖问题根源,明确努力方向,有力推动了党史学习教育向工作实践转化。
落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,牢固。
树立问题意识,坚持问题导向,深入开展党史学习教育“为职工群众办实事”活动。
一是严密制定方案。认真将学习研讨交流和调查研究中检视和发现的问题、调查研究了解掌握的问题、民意直通车反映的问题等进行了归纳梳理,形成了10个方面35项重点整治问题,逐项研究制定了55项措施,每项重点整治问题和体措施都明确了完成时限、责任领导和责任部门,建立规范工作台账,挂图作战,盯紧盯死工作进度,压茬推进,一项一项抓整改,一件一件抓落实。
二是搞好结合渗透。力戒形式主义,紧密把这次党史学习教育检视的问题与年度民主生活会查摆问题等有机结合起来,同步推进、用力深化整改落实,特别是对哪些还没有整改彻底、需要长期推进的问题,紧紧扭住不放松,借这次党史学习教育“为职工群众办实事”活动的东风再加油再加力,持续用力深化整改,务求有取得新进展新突破,防止专项整治与全面整改脱节,确保整治整改工作全方位落实。
三是压实主体责任。采取跟进督导、定期分析研究等方法,推动各级党组织主动扛起抓好“为职工群众办实事”的主体责任,主要领导同志认真履行第一责任人责任,班子成员严格落实“一岗双责”责任,各级领导干部坚持把“闭门抓学习、开门找问题、出门抓整改、上门解难题”体现到“为职工群众办实事”活动全过程。切实通过以上率下,层层传导压力,层层压实责任,层层盯抓落实,全力以赴推进“为职工群众办实事”活动深入开展,以解决问题的实际成效检验印证党史学习教育实效。
认真对照中央和市委标准要求,通过深入自纠自查,感到在党史学习教育、开展“为职工群众办实事”活动推动落实中,还存在以下问题。
1.理论学习还不够深入。主要表现:参加集中办班学习和支部每周一次的学习,都能静下心来认认真真学习,老老实实读原著学原文悟原理,但在坚持自学上做得不够好,抓得不够紧,行动还不够自觉。有的党员干部缺乏深钻细研的劲头,学习存在浅尝辄止的问题。
2.检视问题还不够深刻。主要表现:运用所学成果深刻检视自身问题中,查摆工作中的问题多,触及思想深层次的内容少。有的党员干部检视问题标准还不够高,还不够深刻;有的党员干部谈问题避重就轻,不敢直面自身存在的突出问题等。
3.调查研究还不够深入。主要表现:深入基层调查研究频次还比较少,沉到最底层解剖麻雀上还功夫下得不到家,对基层和职工群众操心事烦心事揪心事还掌握得不够细致精准。有的单位领导班子调研还缺乏针对性,与本单位实际结合不够紧密;有的单位领导班子开展调研的招法还不多不实,了解掌握情况比较肤浅。
“党史”学习教育开展以来,xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”,结合“迎花博、治五棚”专项行动,推动党员群众从“党史”中汲取精神力量,把学习教育成果转化为专项行动实际效果。
坚持“实”字为要,党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线,组织党员群众参观学习;在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员群众的学习参与感。同时,利用镇级下沉的26项“党史”精品课程,各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源,引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命,积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4d立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式,推动“党史”教育覆盖到全体党员群众,党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量,继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前,新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方,清理垃圾1000多吨,打造精品三园100余户。
坚持“干”字当头,党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议,明确工作内容和方向,根据验收时间,倒排时间节点,收集汇总各片区任务进展并上墙公示,督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案,定标准、定时间、定质量,引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园,鼓励农户主动作为,另外,还对自理有困难的弱势群体,采取集中清理,体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际,科学划分五棚整治的四个片区,成立工作专班,由村两委干部担任片区长,层层传导压力,压紧压实责任。同时,选取群众基础好,威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸,做到底数清、情况明、数据准,发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体,深入宣传xx籍优秀人物事迹,引导群众主动向榜样学习,将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落,形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。
坚持“效”字着力,激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制,引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分,加深党员和户长的荣誉感、使命感,激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理,制订“二清一美”相关村规民约,每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据,通过树立榜样、统一思想、明确目标,让“五棚”整治成为群众行动自觉,形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户,在户组和片区进行先进宣传;对于积极配合村委、整治成果突出的群众,通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示,确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励;对拒不配合、整治后回潮反复的农户,在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现,激发农户参与专项整治行动的热情。
通过学习,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。那就是作为一名教师不仅要教好书,还要育好人,特别是教师的师德、师风都要为人师表。我认真反思自己的教学行为,在对自己的工作做了认真的剖析,本人现总结如下:
本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,领导安排了工作,缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想。
4、与家长沟通不够。
5、班主任管理工作不到位。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己。认真做好以下几点:
1、加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高,。二是在业务,在专业知识、教育理论方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。
4、加强与家长的沟通,如面谈,电话、短信联系,让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题,使孩子能健康成长。
5、积极向有经验的班主任学习,学习他们科学、高效的班级管理办法,学习他们与任课教师的沟通方式,学习他们对工作、对事业积极进取的态度。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。在今后的教学工作中,我也将时时刻刻严格要求自己,使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。
作为一名中共党员,通过深入开展的党史学习,也发现了自身存在的不足,现将存在的主要问题、原因和今后的努力方向总结如下:
一是理论学习不够深入。理论的学习不够系统,学习还浮在表面,没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动或挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少。
二是在工作中,开展批评与自我批评做得还不够。在检查中,业务活动开展情况还是不够好,有时会出现活动时间短甚至没有开展活动的情况,但是没有进行及时的落实。
三是在具体工作中,不能很好地将理论和实际结合在一起。
四是工作中忙时存在急躁情绪。在工作较多时,没能分清轻重缓急,没能统筹安排好,有急躁情绪和畏难情绪,有些工作提前准备不充分,有时会出现敷衍了事、应付公事的现象。
针对以上问题,经过深入剖析、认真分析,对产生问题的原因进行归纳,主要有以下几点:
一是在思想上对于学习的认识还不充分。缺少学习、思考、实践的主动性,平时看的书太少,特别是与教育教学有关的书籍读得少。工作忙不是理由,没有足够的学习时间更不是理由,这些都是客观上的原因,更主要的是缺乏主观能动性。
二是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘,思而不学则怠,只有学与思的相互融合、相互渗透,才能够学有所用,学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强,因此学到的知识在对工作的促进指导上还有一定的欠缺。
一是充分利用时间,把先进的专业理论的学习与专业实际结合起来,把学习与思考结合起来,紧密联系工作实际,进一步提高自身素质。
二是在集中教育活动中,严格按照支部查摆问题阶段的实施方案要求,注重细节,狠抓落实,细节决定成败,通过扎实细致的工作,切实使争先创优活动收到实效,在工作中发挥积极的作用。
三是继续深入开展批评与自我批评,虚心接受别人的意见和建议,在努力克服自身缺点的同时,努力做到对待工作中出现的问题不迁就,不姑息,一是一,二是二,对事不对人,争取把工作做到更好。
四是进一步创新工作思路,改进工作方法,创新是发展的灵魂,坚决克服保守和满足思想,增强干事创业的魄力,保持开拓进取、昂扬向上的精神状态。
以上是我发现的自身存在的一些缺点和不足,如有不恰当之处,还望领导、同事多批评指正!
主要表现在以下几个方面:
第一,党性修养还不够。党性是共产党员的立身之本。加强党性修养和锻炼,是每一个共产党员人生的永恒主题。
第二,全心全意为人民服务的宗旨观念不牢工作中,时刻为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想,急群众之所急。对“全心全意为人民服务”宗旨的深刻内涵理解不深,谨记不牢。
第三,业务钻研不够工作不够细致,满足于完成交办的任务,遇到困难,不善于思考,不善于创新。
第四,坚持学习不够自觉学习抓得不紧,学习的自觉性、主动性不强。
后期整改:
第一加强党性理论学习,认真做好自身本职工作。
第二树立正确的价值观,全心全意为人民服务。
第三加强业务能力,认真学习业务相关的知识。
第四工作上提高自觉性,增强主动性。
统筹协调能力不足及整改措施材料报告范文
为了深入推进党的群众路线教育实践活动深入开展,扎实做好“整改提高、建章立制”环节的工作,确保将“四明确一承诺”的要求落到实处,自治区地税局针对班子在“四风”方面的16条问题,结合税收工作实际,制定本整改方案。
深入学习贯彻一系列重要讲话精神,结合中央《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》精神,围绕“四风”方面突出问题,制定切实可行的整改方案,集中解决一批领导班子自身存在的作风方面的突出问题和影响当前地税事业发展的紧迫问题,并从建立长效机制的目的出发,建立健全工作制度,完善落实工作机制,力争把我局党的群众路线教育实践活动推向更高层次,确保让全局干部职工切实感受到教育实践活动的成效。
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民、务实、清廉为主题,以“反对‘四风’、服务群众”为重点,认真解决好班子成员群众观念淡薄、联系群众不紧密、不能真心真意为群众办事等问题,切实整改形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题,并形成贯彻群众路线、转变工作作风的长效机制。通过整改,使班子的作风得到持续改进,创新意识和效率意识明显增强,服务群众的工作本领不断得到提升。
(一)针对理论学习针对性不强的问题。
整改措施:把强化理论武装作为坚定理想信念、增强宗旨意识,维护政治纪律,改进工作作风的治本之策。一是努力创建学习型党组织,组织办好领导干部高端培训,开展“领导干部讲党课”活动,用马克思主义中国化最新成果武装头脑,着力提升班子的政治素养和执政能力。二是学习与使用相结合。在安排部署税收工作、开展税收政策研究、做出行政决策时,自觉运用群众观点和群众方法等先进理论,把发展好、维护好广大人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点。
责任领导:虎跃峰党组成员、纪检组长。
牵头部门:机关党委(责任人周华)。
配合部门:人事与老干部处。
整改时限:长期坚持。
(二)针对调查研究实效不好的问题。
整改措施:坚持实践的真理标准,通过深入细致调查研究,保证科学决策、民主决策。在调研选点上,既要到涉税诉求多的企业听取意见建议,又要到困难较多、情况复杂、矛盾突出的基层帮助解决问题,还要到工作好的单位学习经验。在调研方式上,采取直接深入基层一线、一竿子插到底的调研方式,把调研与解决问题结合起来,提出管用的对策,增强工作的预见性。在调研成果上,广泛听取、认真吸收各方面的意见建议,为出台制度政策提供可靠的依据。
责任领导:毛宏业党组成员、副局长。
牵头部门:办公室(责任人滑治平)。
配合部门:政策法规处征管与科技处基层工作处。
整改时限:长期坚持。
(三)针对精简会议文件力度不大的问题。
整改措施:发扬实事求是、求真务实的工作作风,一是加强公文管理。出台公文考核办法,实施公文差错通报制度,努力提高文稿质量。加强公文审核把关,坚决杜绝可发可不发的文件,大力压缩文件数量;二是严格控制讲话。领导讲话稿要观点鲜明、重点突出、文风朴实、言之有物,不拖泥带水,不穿靴戴帽。重要会议的讲话稿不超过15页,一般会议的讲话稿不超过10页。三是严格管理会议。严格遵守会议管理的各项规定,压缩会期,控制数量,改进形式,限制地点,节约经费,提高效率;加强会议计划管理,适当增加税收业务专题研讨会和服务税户的政策解读会,严格限制以处室名义召开的各类临时性会议。
责任领导:毛宏业党组成员、副局长。
牵头部门:办公室(责任人滑治平)。
配合部门:各处室。
整改时限:长期坚持。
(四)针对存在工作督促落实不够的问题。
整改措施:对布置的工作定期进行督查,做到一级向一级负责、一级对一级问责。不断改进督查方法,及时掌握进展情况,督促职能部门履行职责,努力做到事事有着落、件件有反馈。认真总结效能目标管理先进经验,改进绩效考核的方式方法,既重视日常工作业绩又注重谋划长远和整体发展,促进各级地税部门牢固树立正确的政绩观,以科学有效的激励机制推动税收事业不断发展。坚决维护制度的严肃性和权威性,使制度真正成为地税系统广大干部依法治税、勤政为民的硬约束,使贯彻群众路线真正成为税务系统党员干部的自觉行动、刚性需求。
责任领导:马建民党组书记、局长。
牵头部门:办公室(责任人滑治平)。
配合部门:纪检监察室。
整改时限:长期坚持。
(五)针对存在干部教育培训效果不佳的问题。
整改措施:在形式上,将能力培养贯穿于教育培训的全过程,增强培训的针对性和实效性。在内容上,既要重点培训税收知识和业务技能,保证一定的深度,又要加强职业道德、思想品德方面的教育,拓宽培训的宽度。在方法上,积极推广网络培训、远程教育等方式,不断提高培训质量。在管理上,建立培训评估和考核激励机制,保证培训效果。
责任领导:毛宏业党组成员、副局长。
牵头部门:人事与老干部处(责任人李云岐)。
配合部门:办公室基层工作处。
整改时限:长期坚持。
(六)针对征管改革和信息化建设重形式轻效果的问题。
整改措施:加快征管改革,大力推行专业化、信息化、精细化的管理方式,建立税收分析、纳税评估、税源监控、税务稽查、纳税服务“五位一体”的征管机制;认真总结前几年地税信息系统开发的经验教训,按照科学设计、重在应用,合理开发,节约费用、提质增效的原则,加大信息化建设力度。
责任领导:李戈党组成员、总会计师。
牵头部门:征科与科技处(责任人郝浩)。
配合部门:税收信息处人事与老干部处社保费管理处。
整改时限:20xx年年底前提出征管试点工作方案和优化信息化建设工作方案,20xx年2月推行试点工作,根据税务总局征管改革的统一安排,择时组织实施。
(七)针对存在服务税户不够到位的问题。
整改措施:树立“始于纳税人需求、基于纳税人满意,终于纳税人遵从”的理念,严格落实税收优惠政策,坚决杜绝应抵不抵、应退不退、应减不减、应免不免等现象,切实维护好纳税人的合法权益;不断创新纳税服务平台,积极推行“同城通办”,扩大自助办税设备的应用范围,加快推进网上办税平台建设,不断拓宽纳税服务渠道,为纳税人提供方便快捷的办税服务;大力精简涉税报表资料,积极整合税务检查事项,加大执法责任制追究力度,严肃查处吃拿卡要报和指定、强制税务代理等损害纳税人利益的行为;加大政务公开力度,让纳税人满意缴税、明白缴税、公平缴税、便捷缴税,构建和谐的税收征纳关系,把税务总局“两个十条”、“三个服务”、“三个禁止”的要求落到实处。
改进服务责任领导:毛宏业党组成员、副局长。
牵头部门:纳税服务处(责任人李海富)。
查处违法责任领导:虎跃峰党组成员,纪检组长。
牵头部门:纪检监察室。
整改时限:长期坚持。
(八)针对存在服务基层不够到位的问题。
整改措施:坚持面向基层,服务基层的工作方针。加强工作部署的统筹协调性,整合减少各类评比达标活动和针对基层的监督检查项目,防止多头检查,未经批准的评比达标活动一律取消,减少对基层正常工作的影响。严格按照“税收规范性文件应当自公布之日起30日后施行”的要求,为基层预留执行的准备时间。健全清理税收规章和规范性文件的常态化工作机制,及时修订存在执行漏洞或难以操作的制度规定,防止和减少基层执法的风险。对基层请示的事项实行归口管理,纳入督办,限时办结,及时回复。加大人员、经费向基层倾斜的力度,完善基层经费最低保障线制度,认真落实定员定额标准,逐步实现基层办公经费、基础设施建设经费的财政全额保障。
责任领导:马建民党组书记、局长。
牵头部门:办公室(责任人滑治平)。
政策法规处(责任人刘晨)。
计划财务处(责任人张熙)。
基层工作处(责任人周华)。
配合部门:督察内审处。
整改时限:长期坚持。
(九)针对存在服务群众不够到位的问题。
整改措施:坚持把关心人、尊重人、激励人、发展人放在突出位置,进一步营造善于谋事、精细做事、严格管事、高效成事、和谐共事的工作氛围。一是实施人才强税战略。开展“大学习大练兵大比武活动”,努力造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、勤政廉洁、团结和谐的税务干部队伍。二是完善干部管理制度。制定借调干部、聘用人员管理办法,落实干部交流轮岗制度,引入奖优罚劣的激励机制,探索建立科学有效的绩效管理制度,解决干多干少一个样、干好干坏一个样、干与不干一个样甚至不干比干更得利的问题。三是加大人文关怀力度。注重从政治上关注干部的成长,完善干部选拔任用机制,为爱干事、会干事、干成事、不出事的干部提供施展才能的舞台;注重从生活上关心干部的疾苦,建立干部职工大病救助机制和困难帮扶机制,逐步解决年龄大、任职时间较长的基层干部的职级待遇问题和部分干部两地分居的问题。组织文化体育和道德实践活动,努力形成人人向上的良好风气。
责任领导:毛宏业党组成员副局长。
牵头部门:人事与老干部处(责任人李云岐)。
基层工作处(责任人周华)。
整改时限:11月30日前制定借调干部、聘用人员管理办法。12月30日建立干部职工大病救助机制和困难帮扶机制。其他长期坚持。
(十)针对存在艰苦奋斗意识淡化的现象。
整改措施:坚定理想信念,切实解决好世界观、人生观、价值观的问题;带头树立正确政绩观,切实抓好打基础利长远的工作;带头发扬钉子精神,切实把工作落到实处;带头坚持正确用人导向,切实引导广大干部真抓实干。带头做到坦荡做人、谨慎用权,光明正大、堂堂正正。通过模范带头作用,自觉做到为民、务实、清廉,不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
责任领导:虎跃峰党组成员纪检组长。
牵头部门:机关党委(责任人周华)。
配合部门:人事与老干部处纪检监察室。
整改时限:长期坚持。
(十一)针对存在慵懒散软的现象。
整改措施:加强作风建设,增强地税干部的事业心和责任感,坚决防止和纠正工作中存在的作风漂浮、大而化之、粗糙马虎等现象。抓好机关考勤制度、工作纪律的贯彻落实,彻底解决“慵、懒、散、软”等问题,推动地税良好作风的形成。
责任领导:虎跃峰党组成员、纪检组长。
牵头部门:纪检监察室(责任人冯永东)。
配合部门:办公室人事与老干部处。
整改时限:长期坚持。
(十二)针对存在安于现状不思进取的现象。
整改措施:加强中心理论组学习,帮助班子成员树立危机意识和责任意识,克服满足于现有成绩、不思进取的消极思想。通过年终述职、考评等方式,增强对班子成员工作业绩的考核,防止“不作为”现象的发生。
责任领导:虎跃峰党组成员纪检组长。
牵头部门:机关党委(责任人周华)。
配合部门:人事与老干部处纪检监察室。
整改时限:长期坚持。
(十三)针对教育培训存在搭车游览现象。
整改措施:严格抓好培训规划、方案的落实。培训预算管理,杜绝借教育培训之名游览观光的现象。
责任领导:毛宏业党组成员、副局长。
牵头部门:人事与老干部处(责任人李云岐)。
配合部门:办公室。
整改时限:长期坚持。
(十四)针对存在公务接待把握标准不严的问题。
整改措施:严格执行中央“八项规定”和自治区“九条规定”和自治区地税局党组“关于进一步改进作风的若干规定”等纪律规定,严格执行审批制度、财务制度、会议制度,实行定期审查,谁主管谁负责、谁审批谁负责、谁操作谁负责,对违规审批和操作的个人进行严肃处理。
责任领导:毛宏业党组成员、副局长。
牵头部门:办公室(责任人滑治平)。
机关服务中心(杜卫军)。
配合部门:各处室。
整改时限:长期坚持。
(十五)针对存在公务活动存在浪费的现象。
整改措施:严格活动预算编制和落实工作,对分管事项支出超预算的,主管领导要向党组写出书面情况说明;完善办公用品采购、管理制度,提高办公经费的使用效率;广泛开展节能降耗和勤俭节约宣传,提高节约意识。
责任领导:毛宏业党组成员、副局长。
牵头部门:办公室(责任人滑治平)。
机关服务中心(责任人杜卫军)。
配合部门:计划财务处。
整改时限:长期坚持。
(十六)针对存在接受吃请的现象。
整改措施:严格落实中央《厉行节约、反对浪费条例》的规定,通过各种方式加强对班子成员人生观、世界观、价值观的改造,坚定理想信念,培养高尚的追求和积极向上的生活情趣,防止享乐主义不良思想的侵蚀,用行动自觉抵制公款宴请行为。
责任领导:毛宏业党组成员副局长。
牵头部门:办公室(责任人滑治平)。
整改时限:长期坚持。
四、专项整治的问题。
按照中央《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》要求,区地税局班子专项治理的问题确定为精简会议文件、解决干部职级待遇和两地分居问题、优化信息系统、减少达标评比四项。
对上述四项工作的专项治理由马建民局长总负责。
精简会议文件由毛宏业副局长具体负责,办公室牵头落实,任务是确保完成具体指标,制度梳理汇编工作在11月30日前完成。
解决干部职级待遇和两地分居问题由毛宏业副局长具体负责,人事与老干部处牵头落实,对编办批复的职级职数和符合条件的分居人员在11月30日前落实到位。
优化信息系统由李戈总会计师具体负责,信息科技处牵头落实,12月20日前提出优化方案,论证研究后即可实施。
评比达标工作由毛宏业副局长具体负责,人事与老干部处牵头落实。12月30日前提出处理意见。
整改落实阶段是党的群众路线教育实践活动的重要环节,责任领导和责任部门要高标准、格要求,认真抓好整改措施的贯彻落实,确保整改效果。
(一)加强组织领导,落实整改责任。整改工作有自治区地税局群众路线教育实践活动领导小组负责领导,领导小组办公室具体负责协调,要按照整改方案对号入座,按照“谁主管、谁负责”的原则,层层抓落实。对查找出来的问题即查即改,边查边改。对一些能够及时解决的问题,切实做到不等、不拖、不推,立即整改;对因合理原因不能解决的问题,做好耐心细致的解释工作,赢得群众的理解和支持。
(二)加强督促检查,通报检查情况。教育实践活动领导小组办公室要认真检查整改落实情况,对于行动迟缓、落实不力的个人和部门,要督促其及时整改,确保党的群众路线教育实践活动整改工作取得成效,并在一定范围内通报检查情况,整改工作结束要对整改情况进行考评。