中学语文教师个人简历（优秀22篇）

个人简历的目的是让招聘单位对自己产生兴趣，进一步邀请面试。在下面列举了一些精选的个人简历样本，供大家参考使用。

语文教师的个人简历

3，粤语：良好。在校经历参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。实践经历-05，在xx中心小学见习，已现场观摩小学课堂教学，基本能够了解小学教学的现状，掌握一些基本的课堂教学方法，获得一些教学理念。教学经验曾在xx初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。详细介绍本人拥有爱心，耐心，且喜欢小孩子，掌握基本技能,如：“三笔一话”，计算机基本能力，英语基本能力。擅于与小孩子打交道。能够唱几首动听的儿歌，编些有趣的儿童故事。简笔画功底扎实，擅长观察儿童。本人所学专业为：语文教育专业，该专业培养合格的中小学语文教师，而本人所应聘的职位也是中小学语文教师，专业对口，能更好地发挥其作用。

小学语文教师个人简历范文

年龄：

住址：广东省xx市。

电话：

邮箱：

求职意向。

工作类型：全职。

期望薪资：面议。

工作地点：

教育背景。

主修课程：现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学史、发展与教育心理学、教师专业发展、有效教学、班级管理与班主任工作、中学综合实践活动、文学概论、中国现当代文学史、外国文学史、比较文学概论、语言学概论等。

校外实践。

工作描述：

1、学习协助并独立开展语文教学活动，日常作业批改与试卷讲评。

2、见习班主任工作，监督早晚自习及早操午操，组织班级会议及班级活动等。

3、协助开展xxx公司诗歌情景朗诵大赛。

4、20xx一中期中考监考、试卷批改及分数统计。

5、实习期间记录例会及重大活动，实习结束后进行风采展设计及制作。

技能证书。

1、英语能力：国家大学英语四级证书；

2、语言能力：普通话水平测试二级甲等；

3、计算机能力：全国一级计算机证书；

4、专业能力：教师资格证书。

奖项荣誉。

20xx-20xx学年参加团日活动设计获校百强团日；

20xx-20xx学年参加班级运动项目获院运会第一名；

20xx-20xx学年参加广东省大学生戏剧艺术节获组织奖、剧目奖、舞美奖等；

20xx-20xx学年参加xx文学社征文大赛获优秀奖。

自我评价。

1、我性格活泼开朗，大学期间积极参加社团活动和社会实践，有一定的工作经验，在工作中实事求是，态度认真负责，能较好的处理人际关系。

2、虽然在大学期间我的成绩与综合素质不是很优秀，所幸我周围都是很出色的人，从她们身上我学到很多能让我受益终生的品质。实习期间是一个飞速发展的阶段，付出很多但收获更多，对教师教学有了更深层的了解，也更加坚定了要当一名教师的决心。

3、我具备教师的基本技能以及专业素质，能胜一中语文教师的工作岗位，希望贵校能给予更多的机会展现自我，从而提升自我，完善自我。

中学语文教师个人简历范文

性别：女。

出生年月：19xx-xx-xx。

民族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：xx省-xx市。

工作年限：应届毕业生。

联系电话：xxxxxxxxxxx。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师。

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构。

期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它。

期望月薪：面议。

1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径。

1.“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2.“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中学初一年级语文教师。

20xx-9至至今学校名称：xx师范大学xx学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

20xx-10专业三等奖学金。

20xx-10专业二等奖学金。

高中语文教师个人简历

小学语文教师个人简历范文

虽然简历不像公文那样有严格的格式，但也有一定的规范性，比如使用a4纸打印，一般不使用彩色纸，内容从个人信息开头等等，都体现出它的规范性，随意设计的简历往往随手招聘人员丢到垃圾桶里。可以表现你的独创性，但一定不能太另类，另类在公司企业文化里是不被接受的。

另外，现在毕业生采用彩色打印也渐渐流行起来，只要设计得当，并且你预算充足，也可以采用。不过用彩色打印不宜颜色太鲜艳繁杂以免喧宾夺主，盖住了内容的重要性。

个人信息。

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情况：未婚。

身高：160cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

毕业学校：xx师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：

工作年限：二年以上。

求职意向。

职位性质：全职。

工作地区：广东广州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到职时间：三天内。

教育经历。

时间所在学校学历。

9月-207月淮北煤炭师范学院本科。

工作经历。

工作地点1：南京市景明佳园小学。

时间范围：年9月-7月。

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2：桐城市石河高中。

时间范围：209月-12月。

工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪“拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里”.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

发展方向：

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

小学语文教师个人简历范文

姓名：性别：

目前所在：天河区年龄：24。

籍贯：河源国籍：中国。

婚否：未婚民族：汉族。

身高：158cm体重：46kg。

简历求职意向。

求职职位：教师：语文教师。

工作经验/年：2专业职称：

工作类型：均可就职时间：随时。

期望薪资：--3500求职地区：广州。

工作履历。

公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校。

担任职位：班主任语文教师。

工作描述：本人在校期间担任班主任及语文老师的职位。在职期间，做事认真踏实，能吃苦耐劳，有较强的责任心和上进心，班级管理工作和教学成绩均受到领导、同事及家长的一致肯定。期末被评为先进个人，所教班级获得先进班级荣誉称号。

离职原因：

教育经历。

毕业学校：华南师范大学。

所学专业：汉语言文学教育第二专业：无。

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语良好粤语水平：优秀。

第二外语：无国语水平：精通。

自我评价。

求职自我介绍。

本人自实习以来有两年多的'教育教学经验，性格慈和，待人诚恳，做事踏实，热爱教育行业，积极进取，希望能在合适的岗位上为教育事业奉献自己微薄的力量。

语文教师个人简历

姓名：

性别：女。

婚姻状况：未婚。

民族：汉族。

户籍：湖北-武汉。

年龄：25。

现所在地：广东-东莞。

身高：168cm。

希望地区：广东-东莞。

希望岗位：文体/教育类-小学教育。

文体/教育类-初级教育。

文体/教育类-幼儿教育。

文体/教育类-家教寻求职位：英语教师、家教。

待遇要求：3000元/月最快到岗：随时到岗。

教育经历20xx-07～20xx-07南京大学英语专业本科。

工作经验至今2年1月工作经验，曾在2家公司工作。

事业单位行业类别：教育、培训。

岗位类别：文化艺术工作描述：

1.通过教学实践，学会了如何管理班集体，组织班级集体活动，带领后进生共同进步。

2.英语教学工作中，认真做好备，教，改，评，阅等一系列的教学活动，紧密结合学生的学习的进度，制定周密的'学习习备考计划，参与学校期中和期末的监考，阅卷等。自己不断的探讨和研究新的教学方法和方式，让学生学有所长。离职原因：想到沿海打拼。

计算机水平：初级计算机详细技能：技能专长：熟练掌握英文的听说读写译的能力。

属学习，实干型的职员，工作认真负责，善于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任。有较强的精力投入工作。富有工作激情，乐于敬业。强调团队合作精神。

看书，听歌。

在校学习过程中，我在积极参加学校的实践技能培训，取得了优异的成绩，在课余时间，参加过营养师的培训，并取得了营养师资格证，对一些健康问题有自己独特的见解，希望有一个平台可以让我去展现自己。

即将跨入社会的我，只要给我一个机会，我就会给社会一个财富，不求最好，只求更好。我将用青春中最活跃的感情来投入这个事业，把每一位病人当作我的亲人，用心用微笑去服务。

语文教师的个人简历

年龄21。

籍贯广东省云浮市。

民族汉。

健康状况良好。

最高学历大专。

人才类型。

普通求职。

政治面貌团员。

应聘职位中小学语文教师或其他科任老师。

通讯地址广东省云浮市罗定职业技术学院。

教育背景。

罗定职业技术学院。

特长。

写作,投简历的时候,发现以前在网站上写的资料还是旧的大一时候的手机号,真是好伤感。

计算机能力。

1、掌握计算机基本能力（计算机操作，9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书）2、较好地掌握office办公软件软件（word，excel，powerpoint,曾运用powerpoint制作出有趣的儿童文学作品）。

专业技能。

1在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，普通话基本技能；2，掌握一些基本的简笔画。

语言能力。

1，英语：203月获得高等学校英语应用能力a级证书）；

2，国语：年6月获得普通话水平测试二级乙等证书。

3，粤语：良好。（曾在广州生活过一段时间，接受到比较纯正的粤语）。

在校经历。

参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。

实践经历。

-05，在罗定市罗城镇中心小学见习，已现场观摩小学课堂教学，基本能够了解小学教学的现状，掌握一些基本的课堂教学方法，获得一些教学理念。

教学经验曾在英德市望埠镇初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。

详细介绍。

本人拥有爱心，耐心，且喜欢小孩子，掌握基本技能,如：“三笔一话”，计算机基本能力，英语基本能力。擅于与小孩子打交道。能够唱几首动听的儿歌，编些有趣的儿童故事。简笔画功底扎实，擅长观察儿童。本人所学专业为：语文教育专业，该专业培养合格的`中小学语文教师，而本人所应聘的职位也是中小学语文教师，专业对口，能更好地发挥其作用。或者其他科任老师基本上也能胜任。

语文教师个人简历

年龄：23。

身高：162cm。

工作经验：1年。

婚姻情况：未婚。

院校：岭南师范学院。

主修：汽车服务工程（师范）。

学历：本科。

电脑水平：熟练。

英语：cet6。

工作职位：其他相关职位。

东莞市佛山市。

求职状态：

5、持有汽车维修高级证，具备基本汽车检修能力。

2018年06月毕业。

岭南师范学院本科汽车服务工程（师范）。

增城区第一中学高中理科。

1、全国英语六级，具备良好的英语听说读写能力；

2、具备良好汽车构造、汽车制造工艺相关理论知识；

3、持有汽车维修高级证，具备基本汽车检修能力；

4、了解autocad、proe、flash，熟练使用office办公系列软件；

5、持有中等职业学校教师资格证，具备中职教育相关的综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

10月-12月（2个月）。

广州市番禺区职业技术学校/汽修教师。

工作内容：了解学校整体情况及相关规章制度，通过与学科指导老师和班主任工作指导老师的交流，开展教育教学观摩学习，教学备课、讲课，参与辅导学生，了解中职生课堂教学的规范与过程。工作期间负责汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备及汽车配件与营销课程的'理实一体化教学，教学效果良好。担任汽车班副班主任，协助班主任管理班级日常事务。参与学校教研组组织的示范课、公开课及其他教研活动并进行深入分析，吸取经验。获机电工程学院“优秀实习生”荣誉称号。

离职原因：实习期满。

06月-09月（3个月）。

广州市耀凯汽车销售服务有限公司/销售实习生。

工作内容：落实个人销售计划，完成销售目标，为客户提供高品质的接待、产品展示等相关销售服务，提高客户满意度，定期参加公司内部培训，不断提高产品知识与销售技能。实习期第一个月便卖出两辆车。获公司“优秀实习生”荣誉称号。

离职原因：个人发展方向改变。

09月-至今（1年8个月）。

岭南师范学院机电工程学院/16级新生助理班主任。

06月-07月（1个月）。

廉江市车板中心小学/小学支教教师。

工作内容：组织、统筹兼顾三下乡活动的开展，制定支教队伍工作的实施方案、统筹汇演工作等，与队长共同带领实践队伍获得校级“优秀实践队”荣誉称号、个人获“三下乡”社会实践活动先进个人。

离职原因：三下乡活动结束。

10月-05月（1年7个月）。

岭南师范学院学生处勤工中心/自强社副社长。

工作内容：2年时间内先后担任市场部干部，后竞聘成为自强社副社长，协助指导老师开展各类型助学工作，管理和监督分管部门工作。获校“学生资助优秀学生干部”称号。

外出开拓勤工助学岗位500个，拉取活动赞助，在暑假专场招聘会中处理300余个岗位。

创办首届“感恩跑”活动，参与人数达1000人。

工作方面，本人富有责任感，敢于担当，注重团队协作，大学四年的学生干部经历让我有较强的组织能力、领导能力以及较强人际交往能力，善于沟通，能够快速适应新环境及学习新知识。四年里利用课余时间接了数十份家教工作，让我有机会接触教育行业并锻炼了我的教学能力。学习方面，大学四年里均获校奖学金，并在大二前通过大学英语六级，全国计算机二级考试，专业基础知识扎实。性格活泼开朗，积极向上，拥有年轻人的朝气，勇于挑战自我。

语文教师的个人简历

xxx，女，1980年7月出生。7月参加教育工作。小学一级教师。

19至6月在仓埠街丛林小学任教。教师个人简历范文。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。

207月年至6月在邾城街第四小学任教。期间至到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。教师个人简历范文。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评；多次指导学生参加写字比赛，作文比赛，语基比赛分别获市，区级奖。

我热爱教育事业，在平凡的`岗位上，我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使他(她)们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点!

小学语文教师个人简历范文

民族：汉族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情况：未婚。

身高：160cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

毕业学校：淮北煤炭师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：年。

工作年限：二年以上。

求职意向。

职位性质：全职。

工作地区：广东广州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到职时间：三天内。

教育经历。

时间所在学校学历。

209月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科。

工作经历。

工作地点1：南京市景明佳园小学。

时间范围：2006年9月-7月。

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2：桐城市石河高中。

时间范围：209月-年12月。

工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪“拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里”.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的.机会展现自我.从而提升自我,完善自我.

姓名薛xx性别女年龄21。

籍贯广东省汕头市民族汉健康状况良好。

最高学历大专人才类型政治面貌团员。

所学专业语文教育专业应聘职位中小学语文教师。

电子邮箱联系电话137********。

通讯地址广东省汕头市xx职业技术学院。

教育背景-至今xx职业技术学院。

特长美术。

计算机能力1、掌握计算机基本能力(计算机操作，9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)2、较好地掌握office办公软件软件(word，excel，powerpoint,曾运用powerpoint制作出有趣的儿童文学作品)。

专业技能1在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，普通话基本技能;2，掌握一些基本的简笔画。

语言能力1，英语：203月获得高等学校英语应用能力a级证书);。

2，国语：2015年6月获得普通话水平测试二级乙等证书。

3，粤语：良好。

在校经历参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。

教学经验曾在xx初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。

详细介绍。

基本资料。

姓名：卢先生性别：男。

学历：本科身高：172cm。

目前所在地：福田区。

毕业院校：泉州师范学院。

主修专业：文学与新闻传播=对外汉语。

工作经验：二年以上目前年薪：4-5万/年。

有效证件：身份证证件号码：xxxxxxxx。

预求职位：语文教师。

技能专长：计算机：省一级、熟悉办公软件，多媒体应用熟练。

普通话：二级甲等。

教师资格证书：高中。

播音主持及组织活动能力较为突出。

求职意向。

求职地区：罗湖区福田区龙岗区。

工资待遇：3500(可面议)。

到岗时间：随时到岗。

自我评价：本人在校期间在专业知识的学习与积累过程中还积极参加校外活动，努力积累社会经验，不断丰富自己，毕业后一直在培训机构工作，以下是大学期间和毕业后的工作经历。

一、从事一年多的家教工作，经验丰富。

二、担当大型的学校协会工作及泉州侨乡体育馆内跆拳道教练，组织能力强。

三、大二、大三暑假期间到晋江外来工民办小学做兼职，业务熟悉。

五、参加五月份的福建省中学语文教师招考考试：20福建省中小学新任教师公开招聘考试(笔试)。

六、年2月到6月一直在石狮益智教育培训学校担任语文及快乐作文老师。

七、206月到7月，本人在石狮清华优才培训机构担任主管。

八、年9月成为上杭步云中心小学语文代课教师。

发展方向：成为一名合格的负责任的优秀的语文教师!

教育培训。

起止时间就读院校名称主修专业学历。

9~20116泉州师范学院对外汉语本科。

工作经验。

就职公司：福建石狮益智教育公司行业：教育/培训。

就职时间：2011年2月到2012年6月就职部门：语文教学。

公司性质：民营/私营企业/非上市公司就职职位：语文教师兼快乐作文教师。

工作描述：对小学、中学、高中的学生进行辅导，培优辅差。同时，对小学生的作文进行特别辅导。

联系方式。

联系电话：186xxxxx。

联络手机：186xxxxx。

电子邮件：xxxxx@。

个人主页：

即时通讯：

中学个人简历

 简历表格。

姓名：

性别：

男

民族：

汉族。

1987年11月3日。

证件号码：

婚姻状况：

未婚。

身高：

172cm。

体重：

60kg。

户籍：

广东湛江。

现所在地：

广东湛江。

毕业学校：

湛江师范学院。

学历：

本科。

专业名称：

体育教育。

毕业年份：

工作年限：

一年以内。

职称：

其他。

 求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

销售行政及商务-销售行政专员/助理。

教师-中学教师。

职位名称：

销售助理;销售经理;体育教师。

工作地区：

湛江市霞山区;湛江市赤坎区;。

待遇要求：

可面议;需要提供住房。

到职时间：

三天内。

 技能专长。

语言能力：

英语a级;普通话标准。

计算机能力：

良好;。

综合技能：

 教育培训。

教育经历：

时间。

所在学校。

学历。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

 工作经历。

 其他信息。

自我评价：

乐于助人，易与人相处，善与人沟通，有较强的团队合作精神，能够在集体中发挥带头作用。

工作认真、负责，能吃苦耐劳，持之以恒地完成任务。

生活乐观向上，积极进取，认真地对待每一天，把握每一分钟。

发展方向：

希望从事销售业务、行政管理和体育教师方面的工作，在工作中能够学习更多关于这些方面的知识，运用自己认真工作和吃苦耐劳的精神，努力学习和工作，增强自己的`语言交流能力和个人的工作能力，提高自己的综合素质，挖掘自己的潜力，更好地为公司服务和提升个人的价值。

其他要求：

 联系方式。

小学语文教师个人简历表格

一份优秀的个人简历有很多方面的评价标准，也是通过喝多方面综合而来，其中就包括有写作能力。写作能力的作用，一来可以让个人简历更加具有阅读性，比如说个人简历中国的一些语言用词，还有建立上的一些逻辑关键词，这些都是靠的写作能力。二来也可以更好的发挥个人的优势，在同样的优势基础下，写作能力高，则就能够更好的表达出来。

提高个人简历的习作能力，主要有两种方式，其一就是加强写作方面的锻炼。通过语言技能的学习，以及编写简历的经验积累来提高能力。其二就是参与个人简历写作培训，这是一种有针对的培训方式，在学习上效率更高，且效果也非常好，根据相关个人简历的信息现实，通过专业指导的个人简历，其通过率可以提高百分之四十五左右。

姓名：

性别：

***。

联系电话：

***。

学历：

专业：

工作经验：

民族：

汉

毕业学校：

***。

住址：

***。

电子信箱：

/jianli。

自我简介：

excel等办公软件；本人工作态度严谨，认真负责，虚心踏实，做事条理清晰、有耐心，并具有较好的团队协作能力和个人亲和力。求职意向：

目标职位：

英语|教师。

目标行业：

教育·培训·科研·院校。

期望薪资：

面议。

期望地区：

***。

到岗时间：

1周内。

工作经历：

20xx。

***有限公司幼儿英语课程研发员。

职责和业绩：

职责和业绩：

1.爱岗敬业，为人师表，深受学生爱戴，所教班级学生都具有相当的英语学习能力。

4.担任英语组组长，安排好学期内英语教学任务，组织组内教师备课；

5.针对考试的特点，制作练习学习材料，监督学生学习完成。

6.被评为校级优秀教师及学生最喜爱的教师；

职责和业绩：

1.制定教学计划及教学内容，选定教材；

2.负责整个艺术学院的公共英语教学任务；

职责和业绩：

1.三个教学班的公共英语教学，教材为《新编实用英语》。

3.结合学生英语基础弱的情况，因材施教实施鼓励教学法，充分调动学生英语学习积极性。

4.和其他英语教师互相听课，讲授公开课，在实践中提高教学能力。

语文教师应聘个人简历

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情况：未婚。

身高：160cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

毕业学校：淮北煤炭师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：2006年。

工作年限：二年以上。

求职意向。

职位性质：全职。

欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;。

工作地区：广东广州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到职时间：三天内。

教育经历。

时间所在学校学历。

2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科。

工作经历。

工作地点1：南京市景明佳园小学。

时间范围：2006年9月-2007年7月。

担任职位：中小学类-小学语文教师。

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2：桐城市石河高中。

时间范围：2007年9月-2008年12月。

担任职位：中小学类-高中语文教师。

工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

中学生个人简历

年龄:19岁性别：

男婚姻;未婚。

文化程度:初中。

毕业学校宁南中学。

本人手机:。

qq邮箱。

感谢你在百忙之中抽空审阅我的材料，希望给我一个机会!

物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼;得力的助手，有助于工作顺心;合适你,有助于我施展才华。

或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，

从事曾做过针织行业，酒店餐饮。

20xx年-------20xx年江苏针织厂。

20xx年1月成都音凰ktv酒店厨房-------20xx年8月石翠厨房------20xx年2月海陵阁酒店------209年5月期盼和感谢你的选择!

作为初中毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵店的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

初中生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。值此锻炼机会来临之际。给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。

初中学历个人简历

姓名：cnrecnai。

性别：女。

年龄：22。

籍贯：江苏徐州。

专业：会计学。

毕业院校：九州职业技术学院。

联系电话：152xxxxxxxx。

知识结构。

在校期间曾系统的'学习过基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化等相关专业课程。

获奖情况。

~专业一等奖学金。

2012~20校优秀学生称号。

~专业二等奖学金。

职业技能。

外语：大学英语四级，较好的英语应用能力。

普通话：一级乙等，发音标准流利。

其他：c1机动车驾驶执照。

实践经历(经历)。

时间：7月~9月。

所在单位：xx公司。

担任职务：助理会计。

岗位描述：协助会计师审核发票、费用、税款，编制记账凭证，办理纳税申报，调整应纳税所得额等工作;2、编制作总账、明细账、资产负债表、现金流量表、损益表等，分析财务报表;3、日常行政工作：书写、打印公司日常行政文件，办公室物品管理。

小学语文教师个人简历范文

性别：女。

出生年月：20xx年xx月xx日。

民：族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：河北省-石家庄市。

联系电话：xxx。

求职意向。

应聘类型：专/兼职皆可。

工作年限：

应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师。

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构。

期望工作地区：石家庄市，石家庄其它地区，保定市，保定其它地区，其它。

期望月薪：面议。

工作经历。

20xx-9至20xx-10：：河北省定州市竟成中学：初一年级语文教师。

教育背景。

20xx-9至：至今学校名称：河北师范大学汇华学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

在校获奖情况。

20xx-10：专业三等奖学金。

20xx-10：专业二等奖学金。

语文素养。

1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

教学方法。

1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

自我评价。

本人在校期间成绩优异，注重充实自我，广泛阅读各科书籍，积极参与义务家教等公益活动；事业心、进取心强，并有良好的交际技能，能够胜任初中、高中的教学任务！

小学语文教师个人简历范文

籍贯重庆市居住地重庆市。

民族汉政治面貌团员。

毕业院校西南大学育才学院专业语文教育。

求职类型应届毕业生。

联系方式移动电话：

家庭电话：

e_mail：

qq/msn：

教育经历1994年9月至6月于丰都江池小学就读小学。

199月至于丰都江池镇中学校就读中学。

9月至6月于丰都县第一中学校就读高中。

209月至于西南大学育才学院就读语文教育专业。

实践经历9月1日至月20日于重庆丰都龙河中心校教育实习。

技能水平熟悉中小学语文教育基本方法，

能够使用现代教学理论进行教学。

能够在中小学校任教，较好地胜任学校行政部门工作。

小学语文教师个人简历范文

性别：女。

出生年月：19xx-xx-xx。

民族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：xx省-xx市。

工作年限：应届毕业生。

联系电话：xxxxxxxxxxx。

求职意向。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师。

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构。

期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它。

期望月薪：面议。

语文素养。

1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径。

1.“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2.“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法。

1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的.悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历。

20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中学初一年级语文教师。

教育背景。

20xx-9至至今学校名称：xx师范大学xx学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

在校获奖情况。

20xx-10专业三等奖学金。

20xx-10专业二等奖学金。

中学个人简历

性别：女。

年龄：27。

婚姻状况：未婚。

身高：158cm。

体重：53kg。

籍贯：山西。

现所在地：江苏。

求职意向。

工作经验：应届毕业生。

意向岗位：中学教育教师;教育机构管理/教务/教辅;职业教育/培训/家教。

求职类型：全职。

期望月薪：4001～6000元。

到岗时间：面议。

期望工作地点：江苏。

从事行业：教育、培训、科研院所。

其他要求：有进行的机会及自我提升的空间。

自我评价。

在大学及研究生期间，认真学习，刻苦专研，具有非常扎实的专业基础理论。在家教实践中，突然喜欢上了教书育人的感觉，在给学生疑难解答期间，自己耐心认真，针对学生的薄弱环节，从基础的概念到难点分层级辅导，让学生彻底掌握每个知识点。通过家教培养了自己精湛的专业素养、强烈的责任心和对学生关心爱护的情怀。相信自己在以后的工作中定能发挥自己的特长，培养更加优秀的人才!

教育经历。

9月~7月南京农业大学园艺硕士。

语言能力。

英语：熟练。

普通话：熟练。

获得证书。

说明：在大学及研究生期间还有相关的英语证书，计算机二级c证书、普通话证书。

兴趣爱好。

轮滑、瑜伽、乒乓球、羽毛球、网球、爬山、游泳。

联系方式。

联系电话：×××××××××××。

电子邮箱：×××@。

中学生个人简历

户口所在地：广州身材：163cm76kg。

婚姻状况：已婚年龄：xx岁。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：交通运输(海陆空)类:司机。

工作年限：11职称：无职称。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：面议希望工作地区：广州。

毕业院校：某中学。

最高学历：高中毕业。

所学专业一：初中所学专业二：

受教育培训经历：从化汽车学校。

外语：英语一般。

国语水平：优秀粤语水平：优秀。

本人持a2牌，驾龄有12年，懂维修，工作认真负责，细心，对广州路况熟悉。

中学生个人简历

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

最高学历：中专。

现居住地：河北省-衡水市。

工作年限：应届毕业生。

联系电话：

求职意向。

应聘类型：全职。

应聘职位：出纳,会计,成本管理员。

期望工作地区：河北省,北京市,天津市。

自我介绍。

希望能够从事与会计相关专业的.工作。我是农村人，因家庭贫困没有上高中大学。几年的在外打工拼搏让我深深体会到了出苦力是多么辛苦!为我父母为了自己我决心要学一技之长，正好也赶了国家给予中专技校的助学金，于此我奋发学习，通过了今年的会计从业资格考试。希望能找到一份适合自己的工作，辉煌自己的明天。

自我评价。

我对工作认真负责，做事踏实。有很强的学习能力，喜欢提升自己的管理和领导能力。团结同学，团结就是力量!

我的职业信条：1、见识决定命运，技能决定地位。2、细节决定成败。

教育背景。

20xx-9至20xx-9学校名称：衡水光华科技中专学校。

专业名称：会计电算化。

取得学历：中专。

校内活动职务描述。

在校期间参加了学校的封闭训练：卓越团队训练营，担任b队的队长和小组组长。

在校获奖情况。

20xx-2一等奖学金三好学生奖。

20xx-6一等奖学金三好学生奖。

20xx-1二等奖学金三好学生奖。

证书。

在09年取得会计从业资格证书。