已享受为话题（优质22篇）

优秀作文是展现个人思维和创造力的窗口，也是提升语文水平和文学素养的重要手段。下面是一些著名作家的优秀作文摘录，希望对大家的写作有所启示。

享受的乐趣

读万卷书，行万里路，作为一个旅行爱好者，不仅仅要获取知识，更要享受其中的乐趣。

这不，国庆小长假，爸爸爷爷和我去威海神雕山动物园旅行。

与鱼儿同游。

检完票，我们踏上了一座石桥，低头一看，下面有条河，河里有红黄两条小鱼在拼命的逃窜，仔细一看，原来有条大黑鱼在追赶它们，我大喊一声：“大黑，停！不要欺负小鱼。”说来也怪，大黑仿佛听懂了，瞪着眼看着我，然后摆摆尾巴跑了，我特别有成就感，开心极了。不一会儿，又游来一群鱼，突然跃出水面，来一个360°大翻转，然后又落进水里。旅游的人不断叫“好！”它们受到了鼓舞，在原地又不停地转圈，好像在说：“谢谢！谢谢！”真是与鱼同乐，趣味无穷。

与孔雀共舞。

过了小河，前面就是一片树林，里面有许多孔雀，最美的就数那只白孔雀，它，一身洁白无瑕的羽毛，高昂着头，好像在向人们展现那无尽的风采。身边的小姑娘也不甘示弱，就地跳起了孔雀舞，我连连赞叹不同孔雀的美丽，更感动于人与动物的和谐相处，真是太快乐了。

与老虎同行。

到了我最喜欢的猛兽――老虎的地盘，我买了一份生鸡肉，那只老虎似乎知道我要喂它，死死的盯住我的手，当我朝那里一扔，老虎飞快地跑过去，吃到鸡肉的它，高兴地“啊呜！啊呜！”地叫了起来，两只前爪拱起来一上一下地，好像是在答谢我，我、爷爷和爸爸见了都哈哈大笑起来。原来百兽之王也有这么温柔可爱的一面啊！

一天的旅行结束了，很累，但快乐着。

文档为doc格式。

以享受为

承受是层层巨浪拍打岸边的岩石，享受是花儿含苞欲放是的花香。

承受与享受是相互依存的，心连心、手牵手的。

承受与享受是一个相对的载体，生活中任何一个享受的背后都有一承受在默默的给予支撑，任何一个承受面前都有一个享受在焦急的等待．．．．．．明星们在舞台的英姿使我们赞慕不已、欢喜不已，而人们只是看到了浅薄的一面被他们在舞台的几分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？泪水与汗水无数次横过他们的心灵、失败与痛苦的浪花多少次袭击过他们的精神目标，有时经历的一次打击和挫折会把你推向人生的低谷，甚至使他们一蹶不振，有人会说“那我们就等待着命运的安排好了。是的命运的安排我们无人知晓，但我们可以改变现状，享受也是在无形中迸发的。的确，你所承受的痛苦会使你痛不欲生．但是，你所承受的痛苦会感化身边的人，享受的快乐和幸福不单单是你一个人的，而是在我们每个人的心中。

有时承受了过了“负载体”享受在你面前也显得无足轻重了，但你也不要一味的去享受，当你身心在没有任何负担的情况下时，承受也就按照着自己的计划慢慢侵蚀着你的精神养料，给身体带来了痛苦和负担。

因此，我们要学会如何正确对待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受，使承受和享受成为你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同时也在痛苦中享受着快乐，人生的意义永不颓颜，承受和享受会使你的生活更充实，人生更美好。

以享受为

天空因星星的点缀而更加美丽耀眼；海因鱼儿的陪伴而更加生动活跃；生命因享受的存在而更加丰富多彩。

蛹儿，努力地钻出来，在努力的寻找自由的存在，自己价值的存在，美丽舞台的存在，在它出来的那一刻，在花朵中曼妙的飞舞时，我想它已经找到自己的舞台，享受着破茧成蝶后的欢乐，享受着自己以后的人生，享受着为花朵传粉的快乐，生命因享受而精彩。

墙壁间莫名的种子，努力的在那寻找着供给自己生命的养料，只为让自己冒出头，看着想象中的大千世界，终于，它冲破种皮，通过紧窄的墙壁，出来了，嫩绿的叶儿在风中摇摆，享受着自己成功的快乐，享受的看着这个世界，那叶上的泪珠分明是喜悦的泪水，生命因享受而精彩。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花在风雪中傲然独立的姿态，只为等待春天的到来，在等到春的那刻，它在享受风雪过后的欢乐，享受着为姐妹们报春的欢乐，“零落成泥碾作尘，只有香如故”在它消逝的那刻，香味的散发在意味着享受奉献的快乐，生命因享受而精彩。

贝多芬双耳失聪，仍坚持创作，他听不见人们为他的欢呼，听不见自己的创作，可是，他却如此成功的为人们所信服。《欢乐颂》这样富有生命、欢乐的歌曲，是他创作的。他用音乐作为载体强烈显示着他对生命的热爱，对生命的享受，生命因享受而精彩。

陶渊明享受着田园生活，放弃了荣华富贵，即使箪瓢屡空，也不曾为五斗米折腰，不愿与黑暗的世俗同流合污，当他在田间劳作，我想他是在享受着自己淡泊名利的欢乐，享受着自己劳作的欢乐，生命因享受而精彩。

享受吧，享受生命所赋予的一切，享受生命中的艰难困苦，享受生命中的平淡真实。喜怒哀乐，生命所赋予的表情，酸甜苦辣，生命所赋予的味道，都要学会享受，生命因享受而精彩。

“享受”

我爱太阳，尤爱朝阳，我喜欢那抹耀眼的金黄，总是撒在我的脸上，身上，而她，总是远远地望着我。

今天的太阳分外的明亮，早上走在路上时就感觉到了她的光和热。今天是个好天！我自语道，此时我的心如天空般的清亮，内心里透着喜悦。一到班上，这种心情瞬间化为乌影——走到楼梯口，就听到班上同学肆无忌惮的喧闹声，听起来是那么的刺耳，一进班更是气不打一处来：桌子凌乱地摆着，有人说话，有人抄作业，可就是没人读书！今天可是我当班的时候，这哪儿能行！

我把书包向桌子一仍，开始“治理”起他们来。果不出我所料，根本没有人听。这样下去不是办法啊！我泪丧地一抬头，猛然看见那轮金灿灿的太阳仍挂在东方，还是那么夺目。她在对我笑呢！我这样想着。深吸一口气，我又走到班中，不再是那样霸道的口气，以商量般的口吻劝说着他们。仿佛是我的诚意打动了他们，有人听了我的话，认真地读起书来，可后边的明显就是在装样子，教室里的说话声仍然不减，这时校长来了，看到我们班这样乱，似乎有些生气，但也没说什么，摇着头走了。

这让我更失望了，他们为何要跟我作对？怎么就不听听我的劝呢？这时的太阳升高了，阳光更灿了，更美了，却撒不进我的心里了，我那阴暗的心啊，恐是什么也穿不透的！这时，几片云遮住了太阳她努力了几次，没能逃脱，可那灿烂的阳光微微一顶，又一次射在了我的胸前，钻进了我的心里，她也努力地顶，顶开了我心里的乌云。走进教室，让同学们也感受那阳光，不为别的，只为她坚毅，顽强同学们似乎有些明白了，说话声渐渐低下去，低下去，最后化为了嘹亮的读书声。

阳光，谢谢你给了我勇气，谢谢你给了我自信，更谢谢你给了我希望！我以后再遇挫折，会想起你灿烂的微笑。我会在阳光下快乐成长，享受阳光下的快乐！

以享受为话题的作文

回味，能捕捉到身边的幸福。每一天总会匆匆过去，只有回味，脑袋里才能保留住那一瞬间。当上班的达人们似归航的船靠了岸，当家家户户都射出柔和的灯光，你能问价各式各样的饭菜飘香，你能听见各家妈妈愉悦的呼唤，你能看见每一家的'人都快乐的在一起。这，就是那幸福的一瞬间。

回味，能体悟到爱的灵光。生活中，也许你只会留意大事情，其实回味许多小细节，你才会留住心中看微小物体的一颗心。天空倾盆而下，道路奏出有节奏的音乐曲。在那棵大树上，几只幼小的晏子无助的在巢中被大雨折磨着，不一会，一只宠大的鸟靠过来，把娇弱的小鸟搂在怀里，为它们挡住了风雨，任凭雨点无情的击打。回味了就知道，这，就是享受这着爱的灵光。

回味，能享受到生活的宁谧。生活，也许总给你酸甜苦辣的感觉，但当你静静回味它时，或许你就有不一样的感觉。放下一切的东西，在阳台上静静回味那一首首没歌词的古典音乐，能让你心平气和。站在草坪上，拥抱着自然风，静静回味你去过的所有美景，睡着树木沙沙作响，它能陶冶你的情操，能让你心旷神怡。在自家老宅院清晨中，会为以前那如同浓郁的树林翠鸟的鸣叫，那父母推醒孩子极其不愿意起床的哈欠声，现在想是多有趣。在“回味”中，我们的心灵更为和谐，生活更加饱满充实。

回味，便会有幸福常在；回味，便会有心旷神怡；回味，也是一种人生的享受。

在这漫长的人生旅途上，慢下脚步来，细细回味，享受路边自有自得绝妙风景。

享受生活与享受工作热点

享受

在我仅存的记忆中，我貌似是三年级开始就爱上了写作。

那时的我，课余时间会从抽屉里随便抽出几张草稿纸，拿着铅笔写上一些小故事。写完后迫不及待地分享给周边的同学。直到得到他们赞赏的目光，我这才善罢甘休。

后来达到了写作巅峰是在六年级了。刚开始我挺松懈的，没事找事会去听上几首歌，暗暗记住了歌里面的歌词，觉得押韵有趣的就悄悄用笔记在一个小本本上，久而久之，我的本子到处布满了许多的歌词。无聊时拿出来回味回味，又是一番别有的乐趣。

有一段时间挺喜欢听本兮的歌的。觉得她写的歌写进了我的心坎里，字字到位。那时我就发誓我要成为像本兮一样的才女。于是每天百听不厌地听着她的歌。慢慢地，我也学会写歌词了，不用说，还挺押韵。虽然我知道写歌词和写作是两码事，但是有了这种初步的兴趣，对我的写作之路也是奠定了一定的基础。

我的数学很不好，严重拉低了我总分的排名。每一次都是靠语文的分数把我拉上去的。我每次都默默地想，如果我的数学成绩能再好一点，再好一点，我是不是又能更进一步呢?当然，我语文成绩也主要是靠作文的分数往上拉的。也不是说我的语基不好，而是相对于作文来说会更胜于常人。所以我就是靠着我的作文拉上了我的总分和排名。

既然我的数学不好，我可以“扬长补短”嘛!作文水平继续发扬光大，数学成绩再加把劲，我就不相信我的成绩还能烂到哪去。学好数学真是件令人头疼的事情，但是练习好作文对我来说是一种享受。我爱看书，书里面的知识可以吸引到我，我就去看。看多了，一些好词好句往往可以信手拈来，作文分数也随之不知不觉提高了。

除了看书和听歌，我也喜欢幻想。有人听了可能会觉得荒.唐，幻想和写作有什么关联呢?哦，那不一定。我经常一个人静静地躺在床上望着天花板，思考着一些事情。有时想着想着灵感就出来了，灵感来了一定要把握住，不能让它“飞”了。有了灵感，写作文就不会以凑字数这种低下方式来应付了。写着写着字数就多了，一篇完美的佳作也就随之而诞生。

“享受”

“时间过的真快！”这是第一次感受到如此，不知不觉中我已经初三了，第一次这样的经历，应该“享受”。

提到“初三”，很自然联想到“中考”，虽然与“高考”相比，似乎有些小巫见大巫的感觉，但是对于我们这些尚未经历过“中考”的初出茅庐者来说，可谓是一场暴风雨的考验，竟争在继续，一次次考试继续，一次次失望与希望交错，每个人眼里读写着不倒的长城。每个人都会暗地里咒骂为何素质教育的“减负”却加重了我们的负担，私下里改唱着还珠的主题歌，当世间不在中考的时候，当数学，英语全部免谈......背后面暗暗叫烦。可惜现实就是现实，竟争不可避免，只有让我们化“考试”为一次次自己对自己的“挑战”，尽力而为。因为它必须“享受”，可能有些不由己，可能会至于减负的理解，可能就是数学法则中的那一条“减负”——负负真正吧！

如今是知识爆炸的社会，中国不缺的就是人。如何能够在处三学到更多的知识来应付竞争呢？那就给自己一个学习的理由，让自己“享受”学习，这样才不至于感到处三学习生活的烦闷，紧张，从容应付。

初三无论严酷，还是紧张压迫，这场暴风雨的考验很为险阻，它给予我们向上向前的动力，我们何不顺水推舟——“享受”初三呢？让我初三奔腾，迈出新的步伐，让初三的暴风雨来得更猛烈些吧！享受现在，享受理想奋斗。

成功——你享受了吗？

要学会享受成功。你每一次考的好成绩，你办了一件好事，你解开了一道数学题……这些都是成功。要学会把握这些成功，记住你成功的经历，享受真正的成功。

周汝昌曾说过：“成功是从痛苦中提炼出来的。”要享受成功，首先要学会享受痛苦。一切痛苦之中都孕育着成功。现在的学习就是一个享受痛苦的过程，痛苦的身后往往跟随着成功。只有在享受痛苦的过程中，才能学会享受成功。

享受的享受的乐趣

成功后的欢声笑语，是为过程而唱的赞歌。

在初二的最后一个假期，我去了云台山游玩。一则是为了放松心情，二是为了好好享受这“最后的自由”。整个旅途我印象最深的，不是山顶的优美风光，而是上山的漫长。

天灰蒙蒙地笼在山上，云下的山路上，我和妈妈在缓缓前行。山上台阶无数，大小不一，大的可横卧三人，小的却没有巴掌大。这样的路，走着必然艰难。一开始的我还兴冲冲地跑在最前方，过了一阵子就开始发累，到现在只能走在最后，一步三摇。

山上下来的人纷纷微笑着表示“快爬，只剩三分之二啦！”，但这只给了我一丝的鼓励。二十分钟前早有人这么说过。我稍稍加快了步伐，期待能看清剩下的路程长短。走到一个平台时，同队的人马纷纷坐不住了，开始向下走。原来是上面的山峦吓到了他们，几乎朱赤的峭壁上，行人盘旋着向上，目的直指那插入云霄的峰顶，少说也有几千米吧，我心想。

一步又一步，不知不觉已登上山顶。

山顶出乎意料地寂寥，庙宇被云烟怀抱，雨点如繁花绽落，烟雨两蒙蒙。不知云深处，可有我想见到的美景？不知雾散时，我能否见到山下浮生？只可惜，我都没有收获。

回到车上，检阅着自己的相机，不禁哑然，真正的美景不在山顶反在途中，真正的美好不在终点而在心中。想那人世奋斗的众生，又有谁真正品悟了过程中的美呢？一步步，一天天，追求美好的终点，反在过程中遗失更多。

决定了，从今以后不再只追求夺目的终点。我将重视，珍惜初三每一天的过程，这将会是我初三最大的收获，也会是我人生过程的最大成功！

以享受为

记得很小的时候，我听过一个故事有一个故事，上学时我又看了一本又一本好看的书，然而现在我还是看一本又一本的书，我认为每本书都有它的可取之处，对书的选择几乎算得上“来者不拒”。

我上览世界名著，科普读物，文史武侠和漫画。在世界名著中我体会到了人世间的感慨;科普读物把我带入了科学殿堂。激发了我对科学知识的向往。武侠小说则是惊心动魄中，让我对一些历史事件中人的善恶有了更深的了解。漫画却是娱乐中给我以启迪笑声不断溢满我整个脸盘。这样放松放松很爽快。

记得我看过这样一本小说。是说一个人很酷爱读书，他的富翁朋友与他打赌，请他住进自己的庄园里，每日读书，不能离开房间，一日三餐给他从窗口送进去，世间为一年，如果坚持下来，富翁朋友许诺将把庄园送给他。

一年过去了一半，富翁朋友还不信世上还真有如此书痴，富翁仍然胜券在勿的样子，一年过去了，他从容地走出了那间房子。富翁朋友服输了，他只好按约定。可那位读了一年书的人说：朋友谢谢你让我看了这么多的好书，我明白了许多事情，我还要你的庄园干什么呢?说完飘然而去。当我读到这里时，我很感动。他有这样的朋友而自豪。

读书居然有那么大的魔力。我还记得当我读《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》时，心里有种巨大的快乐难以形容，伙伴喊我去玩，可我全部心思还在那本书之中，平时最爱的围棋也停下来。我沉浸在书中，心就像一片云朵上飞翔。原来世界是那么有意思，那么遥远，神奇，神秘。我在书中认识了大海和高山，认识了像星期五这样特殊奇异的人。认识了无数个让人神往的地方。知道了这个世界的广裦辽阔。我若能行万里路那该都有趣啊!

以享受为

这是一个暴雨夹杂着的黑夜，窗外的细雨如绣花针，一根一根的砸下来，穿透静谧的夜晚，仿佛有不一般的力度。如此聒噪的夜晚，心情也不由得烦躁起来。

翻开钢琴谱，正在寻一曲漂亮的曲子，梁祝，如何？轻柔的指尖在琴键上挪动，这时，狂风夹击着暴雷，雨越发恨地往下打，像是要抽着地面似的，滚滚轮番地下来，雷声配合演绎一曲进行曲，盖过我的琴声，心情便平静不下来。

随意掀开一页，忽地，一闪白影划过，远处的闪电鞭炮一连串地响起来，目光落向《匈牙利舞曲第五号》，第一次听见它是电视里的小提琴演奏，演奏家提着弓子在提琴上来回拉动，时不时轻轻弹动，拉出来的声音悠扬婉转，再愤力一拉，几个影子在提琴上盘旋，曲调亢奋激昂，与现在倾盆大雨激荡的境况十分符合。好了，便选它吧！

嘴角微微上扬，于是一一手一扬，像是一位钢琴大家一样，外头的雨声像是雷鸣般的掌声，为接下去精彩的钢琴曲发出着实的期待。甩了甩头，手泼洒了下去，指尖灵动地按压，不让空气丝毫地挤压。枝头疯狂地点着键盘，黑键白键，白键黑键，不落下一个，远处的雷鸣嘶吼过来，酷似悬崖勒马的嘶鸣，配合着琴声。没想到，嘈杂的夜里竟也有这般乐趣。

猛地缓过来，副歌部分便没了刚才的随意，小心谨慎起来，手掌托着指头跳了起来，一个一个敲过去，雨也挤了进来，在弱音部分飞下去，给琴声做了很好的伴奏，雷声无处可寻。雷鸣渐渐大了，从远处传来，为舞曲又一次进入高潮部分做铺垫。大自然是如此配合音乐的呀，适才的烦躁随着琴声雨声的落下也消失地无影无踪。

有的时候，把烦恼化为快乐也是一种境界，把燥热化为清爽也是一种享受，把厌烦的事物化为自己所喜欢的也是一种独特的乐趣，就如这夜晚的不静谧与这钢琴的不柔和产生给人的一种享受。

以享受为话题的作文

虹看到弧形的石桥，向她说：“我大地上的姐妹，你的生命比我长久。”石桥回答：“你那么美，你在人们的记忆中必然是永恒的。”

不错，彩虹的生命没有石桥长久，石桥也的确没有彩虹的美丽。但是，我认为桥与彩虹的看法都是片面的。石桥固然不美，但它长久地稳固地架于两岸之上，默默地把彼此沟通，这是它生命的价值；彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下了永久的.回忆。

这同样生命，生命是有限的，人生之途不过几十年的道路，我们无法奉献自己的一切，几十年默默的奉献可以换得一种永恒；一次轰轰烈烈的壮举，一次瞬间美好的展现，也可以说生命是永恒的，所以，生命的价值不在于生命的本身，而在于奉献。只要有所奉献，不管是长久的默默无闻的奉献，还是在瞬间发出灿烂的光华，这样的生命都是永恒的。

享受生命的价值在于奉献——或如石桥长久地默默付出，或如彩虹展现瞬间的美好——只要你奉献。

以享受为话题的作文

每个人在生活中，都不想让失败在身边徘徊。可我们却忽视了老祖宗留下的一句谚语：“失败乃成功之母。”经历的失败越多，我们的经验就越多，成功的机率就越高。失败在你不知不觉中，鼓励着你进步。

记得还是在我上小学的时候，有一次我和哥哥玩跳棋，我因为不会玩，所以玩几局输几局，给我气得眼泪都快下来了，哥哥还在一旁幸灾乐祸，“不会玩别逞能，洗洗睡吧。”我当时都不想玩了，可看见我输得那么惨，又有些不甘心，“我不怕输，再来，我就不相信了。”于是我们又玩了几局，我输的还是很惨。“呼———，再来。”终于，我不睡觉换来的'宝贵时间，在n局后，我把哥哥杀的片甲不留。

记得还有我上七年级时，第一次期中考试考的还行，我就骄傲了，整天上课时不好好认真听课，下课后作业就随便一写，所以期末考试考得很差。回到家，爸爸妈妈却没有怪我，只在问了我是不是这些天不舒服，这让本来心情不好的我又有了希望，在失败中重新站起来的希望。于是我在假期中好好预习复习，终于又取得了好成绩。

对我来说，失败在生活中并不可怕，它于我是一种挑战，更是一种享受。它给了我鼓励，给了我勇气，给了我自信，让我走向成功。

当失败来临时，不要害怕，不要躲避，因为你会发现，失败也是一种享受。

以享受为话题的作文

写字可以使我变得快乐，心情变得更愉悦，还能让我感觉自己像一个小仙女，在许许多多的字体里面欢乐的玩耍、穿梭，探索其中的奥秘。

这学期开学不太长时间，老师有一天点了很多人到她办公室里去，我还以为是表现不好呢，没想到是让我们这些写字还可以的选择钢笔班或毛笔班去练字。我毫不犹豫的选择了钢笔班，因为我原来就是钢笔班的，而且钢笔班不仅能练钢笔，还有小毛笔哦。我在写字班的拿手作品就是《朱子家训》，每个人的拿手作品都是不同的，我每天上写子班都要练它，要是快写字验收了，我要练课内的字。以前，我写横格的时候都写不齐，左一个，右一个的，但是现在我听了我们班老师的方法，一个个对着写，写的可齐了呢。而且越写越有信心，越写越好。也学着向宋老师（写字班的老师）说的'那样运腕写字，果然不像宋老师原来说的那样写字太僵硬，而是越来越灵活了。就这样一天写，一天地练，果然有了回报，这次钢笔验收十级！王可她们刚告诉我的时候我都不信，以为她们逗我，后来连张皓都说，我这才信。真的证明了功夫不负有心人这句话，我也要感谢我的两位老师，告诉我怎样写好字，我以后也一定不会让你们失望的。

书法写字是什么？是一种能把精神聚到一起不分心的良药，是一个能让我们开心快乐的好朋友。

以享受为话题的作文

我想我们在之前肯定没有那么多的机会可以去接受这样的深层次的教育，而你总要依靠自己的能力考进来，然后才能够享受这里所有的资源。

所以只有进入那样一个场合当中才能够让自己变得更加优秀，接受那样文化的熏陶和气氛的感染。

和更加优秀的人一起相处。

去享受那些很多的资源，并且是免费享受的。你在上课的时候也可以去和师长一起交流沟通，可以和生命的同学一起讨论问题。也许你们学的东西会有些难，但是不要放弃了。坚持下去，也许你就会觉得之前很有成就感。

你要知道那么多的人都走过这样一条路，你又不是第一个开路的人。

你要知道，等你度过这几年的时间之后会有新的人来取代你的`位置，到时候你就不会再有资格去享受这些免费的资源啦。

不管在这个过程当中你是否曾经真的去理解这些过程的真谛。

不管在这样的情境之下，对于你我而言，很多人是不是真的可以去理解。

享受读书的快乐话题

人生，像一局落子无悔的棋，像一场锣鼓喧天的戏，像一片波涛汹涌的海……虽然我只是生活中一个平凡的过客，但也有一份我自己的精彩。

书，使我飘飞的身心来到荒岛，与鲁宾逊一起开始流浪生涯，面对并且克服困难;使我飘飞的心来到了黄土高原，体验安塞腰鼓的惊心动魄，激越高昂;是书，让我走进一个别人无法走进的世界，让我懂得什么是挫折的可贵，什么是顽强和勇气，什么是善良和邪恶……总之，是书让我感受到了生活中一个又一个精彩。

诗人的兴趣是优美的诗歌，作家的兴趣是一篇篇感人肺腑的文章，而我呢，我平凡得什么都不是，难道就没有自己的兴趣嘛?不，不是的，我有，我的兴趣就是书。当我虚度光阴时，我会用“少壮不努力，老大徒伤悲”来警告自己;当我和朋友分别时，我会用“海内存知己，天涯若比邻”来见证我们的友谊;当我对自己失去信心时，我会用“天生我材必有用，千金散尽还复来”来鼓励自己。正因为这些书，我的人生路才变得花团锦簇。

以享受为话题的作文

上帝是公平的，他在赐给人类富贵、美丽、欢乐的同时，也赠予人类贫穷、丑陋、痛苦。为了让人类真切体会，他无私的将“享受”这一特权冠之于人类头上。

此后，人类多了一种权利。

然而，更多的人却背负了沉重。

——题记。

人类是胆小的。

他们可以理所当然的尽情游戏，学习，谈笑，所有的朝气在阳光下一一显赫，就连上帝也为自己的明智之举而大声称赞自己。

遗憾的是，许多人忘了享受这样一种美景。

一轮圆月颤颤的挤出夜的怀抱，为世界披上一层柔和的光纱，犹如曼妙的音乐缓缓流淌，好美的夜埃可是随无边黑夜而来的，只是人类独自锁于那方方正正被成为房子的东西中绵绵不尽的忏悔、自责，紧接着就是带有恐惧的和孤独的梦魇。夜成了所有寂寞的掩饰。

“可惜了，这充满灵性的夜。”上帝叹息。

人类是脆弱的。

支持人类生命延续的心脏总会在不经意间被划得遍体鳞伤——失去挚友，被人数落，生意惨败……我听到心的哭泣。其实人都忘了自己享受的只是那些经不起敲打的倔强、名誉和权利。

人类的勇气足够承受玻璃球——那是亲情，爱情和值得一辈子珍惜的友谊所带来的幸福与破裂共存的感觉。

可是面对橡皮球，人们怯懦了。橡皮球的上上下下让他们痛苦，因此就将暂时的失败演绎成了永恒。他们的勇气是否忘记告诉他们：橡皮球暂时下落，到一定时间后还会弹上来，正如名利，工作，和机会。

“我是否再该赋予人类正确位置的坚强?”上帝苦苦思索。

人类是孤独的。

在自然这个绚丽的大舞台中，人类摒弃了对与其它生物共同表演乐趣的享受，扮演孤独的主角。配角无法站回舞台，否则迎接它们的将是血淋淋的死亡和迅速的灭绝。

可是生活的单调无法奏响美妙的乐章，世间的庸俗无法激发出灿烂的火花，人情的冷暖无法汇成七色的彩霞。所有这一切的一切都只在为人类孤独的戏码添加更多的惆怅和无言。

“我做错了吗?”上帝扪心自问。

不管是什么答案，在这期间，学会享受吧。

享受热情，享受冷漠，享受快乐，也享受悲伤。当你不再单纯为享受而享受时，你已经是个优秀的享受者了。

以享受为话题的作文

俗话说“民以食为天”，又有俗语说“手中有粮，心里不慌”。这些话，都表明了食物在人们生活中的重要性。

我们中国的食品更是美味不已，堪称“世界之最”。中国的面条，能馋倒多少外国人啊！刚好，我妈这个星期放了四天假，于是，我有口福了。这不，放假的第一天老妈就烧了一道“剁椒鱼头”。她买两个刺很少的鱼头回家，将鱼头洗干净后，就开始制作这道大菜了。老妈把鱼头下锅后，先洒上一层剁椒，再浇了一些油，光烧的时候就有一股香味“跑”了出来，我闻到香味的一瞬间，忍不住咽了咽口水。经过几十分钟的'等待，我都有点等不及了，迫不及待地想品尝到这一美食。

终于，老妈说：“好了，来吃吧。”话音未落，我就把遥控器一丢，迅速冲到饭桌前。我坐下来，看着鱼头上有一层红红的剁椒，然后发现底下的鱼头还在冒着热气。不，那不是热气，是香气！鱼的汤汁还在沸腾，那声音仿佛在说：“快来吃我呀！来吃我呀！我可美味了，吃一口保你难忘！”我哪里禁得住美食的诱惑，一把抓起筷子，挑起一块大大的鱼肉，吃了下去。鱼肉很嫩，一咬就碎了，而且没有刺。剁椒味盖去了鱼腥味，使鱼肉鲜香嫩滑的特点得到了充分体现。

因为这道菜太美味，所以一下子就吃完了。我念念不舍，时不时用舌头舔一下嘴唇，暗自回味一下。我不会忘记这道美味佳肴，因为这是舌尖上的享受。

以享受为话题的作文

在成长路途中，总会碰到美的享受，可能是一幅作品，可能是一首歌曲，也可能是一处美景，而我那次美的享受，则是小提琴曲演奏。

太阳西斜，火红的晚霞洒满了整个天空，仿佛燃起了熊熊大火。树上的蝉唱着欢快的歌，仿佛在歌唱夜晚的降临。我随着拥挤的人群，蜗牛般的速度向音乐会的演出地点慢慢靠近。

终于进了音乐会的现场。一个穿着西服的庄严男子走上了舞台，指挥着他的乐队，随后一片寂静，连一根针掉到地上的声音都能听见。伴随着美丽的背景出现在眼前，优美的.音乐渐渐飞入我的耳朵，仿佛进入梦幻世界：草木丛生的树林，苍翠欲滴的树木，清脆悦耳的鸟叫……太阳散下金色的光辉，树林里立刻变得金灿灿一片。微风吹拂着树梢，树叶发出“沙沙沙”悦耳动听的歌曲。小动物们听到小鸟的歌唱，看见灿烂的光辉，感受温暖的微风，跳起了欢乐的舞蹈。不知过了多久，原本风平浪静的琴声一下了变得激越豪迈，我又再次见到森林，森林里却下起了瓢泼大雨，震耳欲聋的雷声惊跑了莺歌燕舞的小动物，它们惊慌失措地躲到了房里。可又没过一会儿，雨停了，犹如看到树叶上留着雨后的露珠，晶莹透明，明艳动人。

一曲终结余音绕梁，如痴如醉，不知过了多久，音乐场里响起了雷鸣般的掌声。

以享受为话题的作文

生命因享受的存在而更加丰富多彩。

蛹儿，努力地钻出来，在努力的寻找自由的存在，自己价值的存在，美丽舞台的存在，在它出来的那一刻，在花朵中曼妙的飞舞时，我想它已经找到自己的舞台，享受着破茧成蝶后的欢乐，享受着自己以后的人生，享受着为花朵传粉的快乐，生命因享受而精彩。

墙壁间莫名的种子，努力的在那寻找着供给自己生命的养料，只为让自己冒出头，看着想象中的大千世界，终于，它冲破种皮，通过紧窄的墙壁，出来了，嫩绿的叶儿在风中摇摆，享受着自己成功的快乐，享受的看着这个世界，那叶上的泪珠分明是喜悦的泪水，生命因享受而精彩。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花在风雪中傲然独立的姿态，只为等待春天的到来，在等到春的那刻，它在享受风雪过后的欢乐，享受着为姐妹们报春的欢乐，“零落成泥碾作尘，只有香如故”在它消逝的那刻，香味的散发在意味着享受奉献的快乐，生命因享受而精彩。

贝多芬双耳失聪，仍坚持创作，他听不见人们为他的欢呼，听不见自己的创作，可是，他却如此成功的为人们所信服。《欢乐颂》这样富有生命、欢乐的歌曲，是他创作的。他用音乐作为载体强烈显示着他对生命的热爱，对生命的享受，生命因享受而精彩。

陶渊明享受着田园生活，放弃了荣华富贵，即使箪瓢屡空，也不曾为五斗米折腰，不愿与黑暗的世俗同流合污，当他在田间劳作，我想他是在享受着自己淡泊名利的欢乐，享受着自己劳作的欢乐，生命因享受而精彩。

享受吧，享受生命所赋予的一切，享受生命中的艰难困苦，享受生命中的平淡真实。喜怒哀乐，生命所赋予的表情，酸甜苦辣，生命所赋予的味道，都要学会享受，生命因享受而精彩。

2承受与享受。

承受是层层巨浪拍打岸边的岩石，享受是花儿含苞欲放是的花香。

承受与享受是相互依存的，心连心、手牵手的。

有些人讨厌承受，讨厌承受所带来的苦闷与不快，而她看到的只是享受中光彩的`一面，并不曾听闻过享受钱所享受的另一面“光彩”，一个人如果不愿去承受就意味着他不愿去享受，也应拿得起放得下，让身心平衡，不能“坐着山，望那山”在承受中追寻享受。

承受与享受是一个相对的载体，生活中任何一个享受的背后都有一承受在默默的给予支撑，任何一个承受面前都有一个享受在焦急的等待……明星们在舞台的英姿使我们赞慕不已、欢喜不已，而人们只是看到了浅薄的一面被他们在舞台的几分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？泪水与汗水无数次横过他们的心灵、失败与痛苦的浪花多少次袭击过他们的精神目标，有时经历的一次打击和挫折会把你推向人生的低谷，甚至使他们一蹶不振，有人会说“那我们就等待着命运的安排好了。是的命运的安排我们无人知晓，但我们可以改变现状，享受也是在无形中迸发的。的确，你所承受的痛苦会使你痛不欲生．但是，你所承受的痛苦会感化身边的人，享受的快乐和幸福不单单是你一个人的，而是在我们每个人的心中。

有时承受了过了“负载体”享受在你面前也显得无足轻重了，但你也不要一味的去享受，当你身心在没有任何负担的情况下时，承受也就按照着自己的计划慢慢侵蚀着你的精神养料，给身体带来了痛苦和负担。

因此，我们要学会如何正确对待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受，使承受和享受成为你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同时也在痛苦中享受着快乐，人生的意义永不颓颜，承受和享受会使你的生活更充实，人生更美好。

人生就是一个不断历练的过程，没有一个人会一帆风顺的走到头。如果你认为人来到这个世界，就是为了承受苦难，那么你会平凡甚至痛苦的走完一声。人生固然充满挫折，但在承受挫折的过程中，更是享受人生的过程，为什么又聋又哑的海伦？凯勒可以成为出色的作家？欣慰她懂得如何享受人生！为什么高位瘫痪的史蒂芬？霍金可以成为伟大的科学家？因为他懂得如何享受人生！为什么听不见声音的贝多芬可以成为伟大的音乐家？因为他懂得如何享受人生！

人生就像一部无声的黑白电影，懂得享受的人乐在其中，而那些不懂的人，则会觉得无趣，没有价值。也许他们懂得享受至高无上的地位，享受多如牛毛的钞票，享受豪华的别墅和价值不扉的跑车。既然如此，为什么张国荣会抑郁而死？为什么邓丽君会去自杀？为什么连世界首富比耳？盖茨要将自己97%的遗产捐给社会？显而易见，金钱，权利，地位，这些都不能是人生的享受。

其实，拥有一个快乐的人生是多么简单的事情啊。陪父母聊聊天，陪朋友下下棋，甚至去挑战困难，有太多太多值得我们去享受的东西了，亲请、友情、爱情这些不都是等着我们去享受的么？巴尔扎克告诉我们：“享受人生，就是人生的享受。”

以享受为话题的作文

阅读，是一种美的享受，是一件快乐的事情，是一个人高尚的体现。

我曾经看过一本散文集，其中有一篇故事叫《蓝色的'蓝》，很令我感动。这篇文章主要讲述的是发生在一个名叫蓝蓝的女导游身上的故事。她身患绝症，医生曾诊断她不能活过一个月，她却凭着自己坚韧的毅力和不屈不挠的精神，与病魔作斗争，活过了一个月，两个月……三年过去了，她依然活得很精彩。人们知道她的事迹后，都被她的精神所感动，人们都坚信她能活得更久！是啊，人的一生并不是一帆风顺的，它总是充满坎坷和挫折。面对不幸，有的人选择放弃，有的人则选择迎难而上。我们要像主人公蓝蓝那样，面对病魔，不退缩，用一种积极乐观的心态去战胜它们，变绝望为希望。只有这样，我们的生活才会更加的美好。

阅读让我享受生活，它会令我沉醉于书海中无法自拔，它会带给我视觉的盛宴，它会使我的灵魂受到智慧的洗礼！

以享受为话题的作文

人生在世，谁能说自己没有受过苦。受苦这件事，小至蚊虫叮咬，彻夜难眠；大至生病创伤，苦入心扉。但是，如果没有这些苦，就会令人无法成长。所以，受苦也是一种享受。

我曾经参加了一个夏令营，里面有一个活动叫做受苦大作战，我一时好奇，就进入了活动。它第一站是在人烟稀少的森林，只有一些生活用品和食物，当然还有两个老师。我们晚上睡的是帐篷，所以蚊子什么的进不来，要对抗的就是那阵阵的寒风，还有夜中呜呜的.怪声。第二天起来腰酸背痛，还有些感冒，所以第二站延迟了一天。

第二站是在乡下的农村里，所以我们只要去找个地方借住一晚就行，不过这次人比较多，所以要有好多老师来看着。住宿解决了，都是农村不是帐篷，蚊子一抓一大把，我只好把自己裹成一团来抵御蚊子的侵袭。

第三站换成了山顶，最后一站是最难的，我们什么也没有，只有三个老师，还有一个能求救的手机还有一个充电宝，我们晚上没有帐篷，只好在山洞睡睡袋，冷风很虫子一起来攻，我们只好堆一个堡垒放火，又去摘了一些能吃的水果和肉，老师还带回来一些鱼，我们烤鱼家果子，度过了这个艰难的夜晚，获得了活动的成功奖励——《野外生存手册》，助长了我的知识。

所以说，吃亏受苦，也是一种享受。