每一个月的工作总结都是一次精神和思想的回顾，让我们更清楚地认识到自己的工作状态和表现。下面是几份优秀的月工作总结范文，供大家参考，希望能够帮助到大家写出一篇出色的总结。
职业教育个人工作总结
按：xx年太原市职业教育技能大赛之“平面设计比赛”昨天刚刚结束，上午便意外地收到了我校教师王丽萍写的个人总结。这是直面自己存在不足的总结，可贵之处就在于直面自己的问题，这样的教师，一定能成长为一名优秀的教师，这样的教师，既是学校的希望，也是中国教育的希望。
本次我培训的共有37人，其中11级的有29人，10级的有8人。荣获一等奖的'有2人，三等奖的有8人。（说实话，虽然整个培训过程我很努力，很用心。但是比赛结果还是很出乎我意料的。首先从考试的题型来看，我认为我的复习思路有所偏迟，而且教学生用的软件太单一了，否则的话我认为效果会比现在更好。当然是选拔就会有失误，也有一些我认为比较好的苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。如果是明年的培训我会在软件上、平面设计的广度上及技巧上再下功夫。）。
1、在平面设计的构图和色彩上我必须注重平时的学习和提高。
2、把握好考试方向，确定正确的复习思路。
3、平面设计的软件上，应该多学习，多教学生软件应用的广泛性。
4、在培训过程中的教学也应该增强趣味性，避免因为培训时间长、培训过程辛苦，让学生产生皮实的情绪。
李老师，我真的发现我还有很多的不足，我还有很多需要在教学上改进的地方。
我的感受：听了你坦诚的、直面自己存在问题的话语，我被你感染了。我不懂你的教学专业，但我感觉你的反思肯定是合理的，非常有利于工作改进的。
你把自己很多的不足坦诚地告诉我，非常感谢你对我的信任。看了你的反思，让我意识到不断地反思自己的不足并力求改正，正是一名教师最重要的素质。虽然我较你年龄大了一些，但我们都是成长中的人，你的这篇文章不仅能激励我，也让我感到我并不孤独。
读你的文章，我生发了许多感慨，如人的成长根本上取决于我要成长，而不是管理者不断地把要求强加在教师身上，逼迫教师成长。
职业教育工作总结
国务院决定自20xx年起，每年5月的第二周为“职业教育活动周”。为加强首届职业教育活动周宣传工作，在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的良好氛围，我校上下高度重视，切实加强对职业教育活动周的领导。组建活动领导小组，全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责，做到活动周计划落实，活动目标明确，活动任务明确，活动责任分工明确。活动过程总结如下：
一、5月12日学校围绕活动宣传主题，召开领导班子会议、教师会议、初三毕业班主题会议，学习偃师市教育局职业教育活动周相关文件，大力宣传、营造氛围，使全体师生深刻领会上级文件精神和职业教育的重要性、紧迫性。
二、紧密结合县职教中心的职业教育宣讲进校园这一专题宣传活动。抓好四个宣传载体：
1、在校园醒目的位置设立“职业教育宣传栏”、班级职业教育宣传板报;。
4、组织学生认真上好职教宣传课。营造浓厚的职业教育宣传氛围，提高学生对职业教育的认识。
5、对初三部分考普高无望的学生，邀请其家长到校进行详细的职业教育深入宣讲，组织部分家长参加教育局组织的“职教中心与河南孟想家汽车教育集团合作共建高端汽车特色班新闻发布会”，使学生及其家长更深的了解我市职教特色和前景。
以上是邙岭二中在职教宣传周所做的工作，我们将不负领导厚望，扎实开展工作，为更多学生及家长做好职业教育宣讲服务，争取为我市职教工作贡献自己的力量。敬请局领导批示指导!
职业教育工作总结
根据年初教研工作计划，市教科院职教室围绕“以服务为宗旨，以提高质量核心”展开工作，坚持抓好常规教研工作，努力服务行政管理，在各县市区教研室和学校支持下，完成了全年的工作任务。
1、教学视导。
视导中职学校6所，听课68节，课程涵盖公共基础、专业理论、技能训练共16门，抽查教师教案75本，抽查学生作业、实训报告706本（份）。视导期间，各县市区教研室或职成股相关人员参与了本区域中职学校视导。视导工作通过听、查、研，了解全市中职学校教学常规现状，以《通报》形式反馈视导情况，教学视导达到了指导、交流、促进的目的。
2、教研指导。
组织全市中职语、数、英教师参加全市公共基础课说课选拔赛，我市3名教师取得全省中职教师说课1个一等奖、1个二等奖、1个三等奖。参加全国中职公共基础课教师说课比赛获得2个二等奖。参与8个省、市职教科研课题的开题论证、中期检查、结题评审。完成了13个20xx年立项的湖南省职业院校教育教学改革研究项目的中期检查工作。
3、论文评选。
4、进修。
邀请部分中职学校分管业务负责人，参加了全国职业教育学会组织的“微课”、“慕课”项目培训，参与全市教研系统在华中师大的系统教育理论培训。
1、学生技能竞赛。
组织全市中职学生技能竞赛，25所学校、303名选手参加涵盖6个专业大类共17个项目的竞赛。竞赛组织严谨，过程公正、公平。选派、集训54名选手参加全省职业院校学生22个项目技能大赛，获省竞赛团体二等奖（全省第三名）、组织奖，获单项9个一等奖、16个二等奖、10个三等奖。
2、教师培训。
暑期，依托服装专业教研联组主持和副主持学校，在xxxx汽车机电学校举行了全市服装专业教师培训，参加培训教师25名，培训11天。
3、学生专业技能抽查。
组织全市中职学校专业技能抽查工作，15所学校453名学生参加6个专业技能抽考。
今年全市职教共有11个专业（学科）教研联组举行了切实有效地教研活动，电子、机加工等专业教研联组组织教师的专业培训，体育学科教研联组组织教师的篮球友谊赛，其他专业则组织教师专业操作和说课比赛。
职业教育工作总结
这次综合演练是我校历史上规格最高，最隆重、规模最大意义深远的一次演练，参加单位的有县人民政府、地震局、卫生局、教育局、广播电视局、县肖防大队以及县直机关各乡镇代表和我校的全体师生员工总人数超3000人，通过这次演练同学们聆听卫生局的专业人员解读发生地震时的自我保护和如何逃生方法，肖防大队的官兵介绍灭火器的原理和如何使用灭火器。亲眼目睹了对一些轻伤处理办法和使用灭火器灭火的示范。在这次活动中学会在地震发生和火灾时如何逃生和保护自己。可以说不但使我们的见识得到增长，而且我们的技能也有所提高。正如一位来自百合镇观摸的老同志激动地说想不到几千人的学校集合那么迅速、行动那么有序，整个校园那么美。同学们那么有礼貌。是的我们的同学表现就是这样棒，这周可以说天气经历了春、夏、秋、冬，可是不管天气如何改变，也改变不了同学们尊敬老师，遵守纪律的良好习惯。每当遇到老师，同学们都亲切地说老师好，午晚睡钟响3分钟校园变得宁静一片。午晚餐没有一个同学插队，放学回家没有一个同学提前一分钟走出校门。正因为我们平时有如此的表现所以我想如果遇到突发的自然灾害生存者肯定是我们的在座者。
（四）为有志到高一级学校就读搭建相应平台。本周教务处大力宣传和我们对口专业的大专院校招生信息，完成高三部分学生上大学的报名工作。说实在话能上大学深造是每个年轻人的希望，作为一个中职生只凭现在的知识水平到社会上立足远远满足不了社会的需求。我想为了我们的未来，在好好学好我们知识以外要想办法到大学学习拿到相应文凭。同时也想办法到广东黄铺i学校强化自己的技能，广东黄铺学校尽管费用高些，但他们有先进设备有良好的学风，有推存就业优势。到那里也是不错的选择。星期六组织学生到南宁有关大学参观学习使同学们大开眼界。
二、今后要努力方面。
（二）早躁晚睡纪律要加强星期五那天较冷，据抽查高二男生到躁人数最好的是汽修1003班，有些班到的人数不到一半。晚睡高二男生说话时间较迟。
职业教育工作总结
在全国第_届职业教育活动周开展之际，我校积极响应上级部门号召，以此次“活动周”为契机，进一步全面落实各部门内容、形式、任务及人员分工。把日常教育教学工作与本次活动紧密结合，活动内容丰富，活动形式灵活多样，力求通过本次“活动周”，把我校各项工作推向一个新台阶。开展的活动内容及形式有：
1、组织学生开展了“走进企业，感受职场”活动。
学校组织30余名学生前往重庆医药股份有限公司和平物流中心，体验现代企业管理模式，了解企业文化、岗位环境和用工需求等信息。在工程师的讲解下，参观学生了解产品的运送、流通过程，亲身体验企业的运作模式。通过组织学生走进企业现场体验，搭建学生与企业、理论与实际沟通的平台，让学生在亲身的体验中感悟职业和行业，在与企业人士的对话中解惑思辨，使其毕业后迅速适应企业的要求。
2、优秀毕业生就业事迹宣传。
学校邀请20__级杨宜和陈丽平两名优秀毕业生返校，与在校生进行交流互动，分享她们毕业后的经验所得，让在校生对就业不再惶恐茫然，对学业更加充满信心。
3、加强师生心理健康教育。
重视心理健康教育，邀请西南大学心理健康学教授来我校进行心理健康专题讲座，通过讲座，全体师生受益匪浅，更加认识了心理健康的重要性。特别是结合此次讲座，活动周期间，学校举办了创意作品大赛，同学们尽展其能，发挥丰富的想象力，达到了预期的效果。
4、青春、校园主题演讲。
组织在校学生举办了“梦起校园”演讲比赛，充分展示学生活力与风采。
5、利用各种媒体对我校职业教育活动周开展情况进行宣传。
在活动周开展期间，重庆电视台来我校进行了宣传视频的录制，对我校活动开展情况进行了报道。学校也开通了微信公众号，利用新媒体进行宣传。
通过本次活动周，进一步宣传了我校办学特色，办学优势，扩大了职业学校在社会中的影响力;通过联合办学，校企合作，拓宽了我校办学渠道，毕业生找到了就业窗口。
职业教育工作总结
5月_日，__职业学院“职业教育活动周”正式启动。本次活动围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题，本着注重内涵、突出特色、扩大影响的原则，以学术研讨、成果展示、技能比拼、志愿服务等活动为依托，展示学院人才培养、校企合作、校园文化等方面的新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。
一、举办研讨活动，传承工匠精神。活动期间，学院承办__省职业院校劳模和工匠精神培育经验交流会，邀请省教育厅有关领导和全省职业院校代表来院开展人文素质教育、工匠精神培育经验交流研讨活动，学习兄弟院校校园文化建设方面的先进经验，展示学院在工匠精神培育方面的经验和成果。
二、挂牌成立“__工匠手艺体验基地”。“__工匠手艺体验基地”项目是省委宣传部、省文联为推动全省工匠手艺的传承与发展、着力打造的一项重要民间艺术品牌活动，由省民间文艺家协会承办。该基地在学院的成立，将成为学院传承工匠文化、培育技能人才的重要平台。
三、邀请文化名家，传播工匠文化。邀请__文化研究专家张__来院讲述__故事，弘扬__精神。邀请知名__工匠和非物质文化传承人来院展示技能绝活，并举行拜师收徒仪式。
四、对话优秀企业，共商人才大计。邀请知名企业来院座谈，围绕服务省市新旧动能转换重大工程，以“教育性企业”的发展和“教学型师父”的培养为主题开展交流洽谈活动。
五、展示榜样风采，树立模范典型。邀请优秀毕业生、全国劳模赵_等优秀校友来校做工匠精神报告。举办技能大赛成果展，省级教学名师、团队风采展，优秀毕业生、创业之星典型事迹展等多种风采展示活动，在广大师生中树立先进典型。
六、展示技能绝活，搭建交流平台。邀请各专业的技能名师和优秀学生进行技能绝活展示，检验专业技能教学成效，为师生之间、各专业之间相互了解、沟通、交流搭建平台。
七、举办实习就业双选会，搭建就业平台。联系百余家省内外知名企业，举办20_届毕业生、实习生供需见面会，多平台发布20_届毕业生就业信息，为毕业生择业就业搭建良好平台。
八、面向社会开放，扩大学院影响。活动周期间，学院面向中学生、家长和社区居民、合作行业企业开放校园，开展职业体验观摩、校企合作成果展示、校园文化展示等活动，增进社会对学院的了解，不断扩大学院的社会影响力。
九、提供技术服务，传播职教魅力。挑选综合素质高的专业教师、学生带队组建技术服务团队，到街道、社区及帮扶村开展为民服务活动，充分展示学生的职业素养和技能，让群众感知职业教育服务现代生活的魅力。
十、借力各种媒体，营造浓厚氛围。依托院报、校园网站、微信公众号等宣传平台，宣传活动亮点、学院的发展成果、办学特色、专业设置与就业情况，努力扩大活动周社会影响力，提高社会关注度和认可度。
职业教育工作总结
本次活动围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题，本着注重内涵、突出特色、扩大影响的原则，以学术研讨、成果展示、技能比拼、志愿服务等活动为依托，展示学院人才培养、校企合作、校园文化等方面的新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。
一、举办研讨活动，传承工匠精神。活动期间，学院承办__省职业院校劳模和工匠精神培育经验交流会，邀请省教育厅有关领导和全省职业院校代表来院开展人文素质教育、工匠精神培育经验交流研讨活动，学习兄弟院校校园文化建设方面的先进经验，展示学院在工匠精神培育方面的经验和成果。
二、挂牌成立“工匠手艺体验基地”。“工匠手艺体验基地”项目是省委宣传部、省文联为推动全省工匠手艺的传承与发展、着力打造的一项重要民间艺术品牌活动，由省民间文艺家协会承办。该基地在学院的成立，将成为学院传承工匠文化、培育技能人才的重要平台。
三、邀请文化名家，传播工匠文化。邀请文化研究专家张来院讲述故事，弘扬精神。邀请知名工匠和非物质文化传承人来院展示技能绝活，并举行拜师收徒仪式。
四、对话优秀企业，共商人才大计。邀请知名企业来院座谈，围绕服务省市新旧动能转换重大工程，以“教育性企业”的发展和“教学型师父”的培养为主题开展交流洽谈活动。
五、展示榜样风采，树立模范典型。邀请优秀毕业生、全国劳模赵_等优秀校友来校做工匠精神报告。举办技能大赛成果展，省级教学名师、团队风采展，优秀毕业生、创业之星典型事迹展等多种风采展示活动，在广大师生中树立先进典型。
六、展示技能绝活，搭建交流平台。邀请各专业的技能名师和优秀学生进行技能绝活展示，检验专业技能教学成效，为师生之间、各专业之间相互了解、沟通、交流搭建平台。
七、举办实习就业双选会，搭建就业平台。联系百余家省内外知名企业，为毕业生择业就业搭建良好平台。
八、面向社会开放，扩大学院影响。活动周期间，学院面向中学生、家长和社区居民、合作行业企业开放校园，开展职业体验观摩、校企合作成果展示、校园文化展示等活动，增进社会对学院的了解，不断扩大学院的社会影响力。
九、提供技术服务，传播职教魅力。挑选综合素质高的专业教师、学生带队组建技术服务团队，到街道、社区及帮扶村开展为民服务活动，充分展示学生的职业素养和技能，让群众感知职业教育服务现代生活的魅力。
十、借力各种媒体，营造浓厚氛围。依托院报、校园网站、微信公众号等宣传平台，宣传活动亮点、学院的发展成果、办学特色、专业设置与就业情况，努力扩大活动周社会影响力，提高社会关注度和认可度。
职业教育活动周工作总结
为响应国务院“职业教育活动周”的工作布署，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的理念，在区域内形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围，根据省市教育主管部门要求，结合本校实际，义县职业教育中心从5月11日至17日开展了“职业教育活动周”系列活动。现将活动情况汇报如下：
收到上级关于开展“职业教育活动周”的通知后，学校领导高度重视，第一时间召开全体领导会议及全校教职工会议，专门成立了“职业教育活动周”工作领导小组，全面负责学校“职业教育活动周”期间的各项工作，做到方案落实，活动目标、任务、责任分工明确。5月10日上午10时，全校教师准时集会，在学校多媒体教室通过“中国现代职业教育网”在线观看了全国“职业教育活动周”启动仪式的网络视频。会上，校长、党总支书记李志杰宣读了有关通知精神，使全体教师认清了职业教育的大好形势，统一了思想。从5月11日起至5月17日的七天时间里，学校通过开放校园实训室及社团活动室、职业教育校外展示及为民服务进社区等活动，使学校与社会、学生与家长、居民之间充分互动，让广大居民群众更加了解职业教育。
活动期间，学校组织学生到机加、汽车等相关企业参观学习，使学生近距离地接触到了企业生产流程和企业文化;邀请社区居民及学生家长到校参观各专业实训室及社团活动室，并现场观看了学生专业技能演示及才艺表演;组织各专业学生走上街头、进入社区，充分发挥职业学校的专业优势，开展了汽车使用与保养、计算机及家用电器维修、宠物养护知识推广等免费服务活动，不但宣传了职业教育，锻炼了学生的专业技能，更为社区群众带来了方便和切身的体会;制作展示学校各方面情况的展板，组织相关教师到广场进行招生宣传与咨询服务，使居民们对职业教育、对义县职教中心有了更深的了解，扩大了职业教育的影响力;召开义县职教中心20xx年招生工作会，围绕“发展职业教育、成就出彩人生”主题，深入研究讨论了如何做好学校20xx年的招生工作，以保证每个初中毕业生都能继续求学或者创业，体现自己的人生价值，让每个孩子的人生都有出彩机会。
“职业教育活动周”的七天时间，是职业教育“劳动光荣、技能宝贵”新理念与传统的“重文化轻技能”思想碰撞的七天，也是家长和社会零距离了解职教中心的办学特色、重新定位心目中职业教育的七天。“职业教育活动周”的开展，扩大了义县职教中心在区域内的影响力，“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的理念已深入人心，必将推动义县职业教育书写新的篇章。
7.2016年学校防灾减灾日活动总结。
文档为doc格式。
市职业教育教研工作总结
1、落实教学制度，为各项工作开好头。
学期开始时，教研室在总结其它教研室的优秀工作经验的基础上，结合学院领导对教研室工作提出的要求制定了学期的工作计划。开学工作会议上，我们重点强调了本学期的主要工作，要求各位老师要在掌握和了解各班的英语学习状况的基础上制定出教学计划、教学进度。教研室综合各老师状况和意见，统一了教学进度，明确了教学重点等。开学的第三周为学生补考时间，教研室认真配合学院部署，顺利、圆满完成了大学英语补考工作，为新学期工作开了好头。
2、加强交流学习，促进共同提高。
每周四的下午是我系教学交流、业务学习时间，教研室精心准备，认真组织，先后安排多位老师发言，介绍自己教学经验、体会及感想。20xx年11月份，教研室组织了老师公开课活动，课上，老师们纷纷发言，气氛热烈，透过交流学习，大家都获益良多。
3、精心组织，用心参加各类比赛。
本学期教研室动员、组织了四位老师参加学院第二届说课、课件制作比赛。在正式参赛之前，教研室组织了部分骨干教师以及学生，先后三次进行了模拟演练。老师们纷纷就授课过程、教案、课件制作等方面提出自己的推荐和意见，几位老师虚心学习，进步神速。在正式比赛期间，教研室派出多位老师进行观摩学习同时为参赛老师加油打气，最终我系老师不负众望，均获得了二等奖或三等奖。
4、克服困难，抓好英语四级练习。
学院高度重视四级培训工作，教研室在学期开始就定好计划，要求每位大学英语任课教师在考前一个月，发动学生报名参加，在课堂上适当讲解四级练习。透过讲授，学生普遍反映学到了写作、阅读等各个模块的答题技巧以及思路，增强了透过考试的信心。
5、周密安排，做好期末各项工作。
期末是工作最忙的时候，教研室在学期末及时对教学进行总结，为期末考试做好了辅导准备，安排好期末试卷的制卷、审卷和阅卷等一系列的工作。要求全体老师做到认真负责，扎扎实实的对待每一份试卷。组织落实本教研室课程考试、负责按照教学计划、教学进度表、课表和授课计划，审查本事个学科考试方法的确定、命题及评卷、考查试卷阅卷评分和复核登分等工作。
本学期在院领导的正确领导下，在学院相关部门的支持、配合下，经过全体教师的共同努力，大学英语教研室圆满完成了各项任务。对下一学年的工作，我们充满信心，全体教师决心按照学院的办学理念，努力提高大学英语教学水平，为学院的发展做出更大的贡献。
职业教育学校工作总结
为提高我县农民的科技文化素质，增强农民的就业、创业能力。20__年，我校在县农培办的领导下，以“市场需求”为导向，结合具体实际，重点培训电脑制版专业，培训取得了良好的成效。现将职业培训工作总结如下。
一、加大宣传工作力度。
为了加强对农村劳动力培训的宣传力度，让农民能够充分认识到培训的重要性。我们充分利用政策宣传、市场引导、利益驱动等手段，通过广播、电视、宣传横幅等形式，广泛宣传学校培训工作，大力宣传农村劳动力素质培训工作的政策措施、先进经验、优秀典型夯实效果，鼓励、动员农村劳动参加培训，营造良好的社会氛围，激发农民学科学、用科学的积极性。
二、加强培训管理，提高培训质量。
在培训过程中，我们坚持自愿选择，定向培养，分类指导，整体推进，全面提高的原则。做到课程设置科学化，实训技能专业化，学员管理制度化。对培训辅导教师严格组织，周密安排，认真设计专业学计划，精心编写教案，潜心组织课堂教学，耐心指导实践操作，强化技能训练，严格考核，全面提高培训质量。
始终坚持“实际、实用、实效”原则，以市场为导向，充分调研，对培训内容、方式、规模及时间作了深入调查分析，进而确定了培训目标，制定了培训计划，切实增强了培训的针对性和实效性，最达限度减少盲目性和随意性。在培训方法上，坚持以专业知识为基础，专业技能为重点，提高操作能力为目标，对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、实用、实效的原则，分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。
在培训形式上，坚持方式服从需要的原则，要灵活多样，力求做到“四个结合”，即集中辅导与分散实训结合。不论采取哪种形式，都必须保证培训时间和培训效果，完成培训计划，保证受训学员考试考核合格，并安排转移就业。
三、广开门路，拓宽就业渠道。
搞好就业跟踪服务是培训成效的有利保证，在实际操作过程中，中心结合实际不断充实完善，每个月都进行就业信息更新并公布给学员自行选择，搞好信息服务是关键，我们与各用工单位接洽，搜集用工信息，提供就业服务，目前我校与几十家企业建立推荐人才合作关系，极大满足了学员要求，逐步形成了农村劳动力培训、转移、考证、输出产业化，对于部分有自主创业意向的学员，我们通过协会提供政策咨询、资金申请、工商注册等有关服务和指导。
四、存在的问题。
在开展农村劳动力素质培训工作中，我们积累了许多好的经验的经验和做法，同时也发现了一些问题，学校规模需扩大;转移就业学员流动性大，大量跟踪服务比较困难;部分农民的思想认识不足，有待进一步深化。
五、下一步打算。
在20__年收尾阶段，我们将更加紧紧抓住当前培训的大好机遇，不断整合资源，集思广进，探索培训的新路子、新方法，讲求实效，提高发证率和就业率，扩大宣传力度，增强农村劳动力素质的吸引力，把农村劳动力素质培训工作做的更好、更扎实，努力开创我县农民培训工作的新局面。
市职业教育教研工作总结
围绕提高教学质量，与薛蕙芝书记统一思想，互相协同，在教研室在那个提倡和鼓励教会进行教学改革，取得较好效果。由于课程性质的关系，德育课和大学语文课在部分教师和学生看来总不如某些课程重要，学生学习的主动性普遍不高。要提高教学效果，教师自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全体教师在提高自身素质和能力的前提下，大家都有教学改革的积极性。几乎每个教师每学期都会在教学方法上进行一些改革，以求提高教学效果。虽然我们的改革没有过分张扬，但教学改革的小高是明显的。现在大家已不再埋怨学生不认真听课学习了，而是更多的在想办法让学生能够认真听课了。这是一个非常好的变化，从教学情况的世纪反映看，我们德育教研室教学效果还是得到学生认可的。当然，在促进教师教学改革方面，教研室主任和支部书记作了一些工作，但主要的还是全体教师的改革积极性起来重要作用。
二、课程建设方面，
由于教研室的两门课程均未列入重点课程建设课程。课程建设的资金来源很少。尽管如此，我们还是从实际出发进行了一些课程建设的工作。主要就是教学相关参考资料的积累。出来充分利用资料室有教学资料外，我们主要集中在影像资料的收集上。教研室发动老师广泛收集与教学有观点影像资料，进行集中管理，做到资料共享，发挥了很好的作用。
积极组织好青年教师讲课比赛工作。20xx年教研室退出贺建芹老师参加青年教师讲课比赛，最终取得三等奖的好成绩。教研室和贺老师都作了大量辛勤的工作，特别是贺老师更是付出了非常多的精力和汗水。尽管有的老师认为成绩不是很好，但我们认为，贺老师是多年来济南校区参加讲课比赛的两课教师中所取得的最好成绩，这已经是一个很大的进步了。
四年来教研室的科研项目有了很大的发展，取得了可喜的成绩。由于各种原因，公共课部的科研工作一直是弱项，德育教研室的科研项目也不多，水平也不高。近四年中，在公共课部促进科研工作的各项措施的推动下，德育教研室配合公共课部工作，积极鼓励和推动老师们申请科研项目。在大家的共同努力下，在专家教授的无私帮助下，德育教研室的科研课题越来越多，层次越来越高，科研团队的雏形基本形成。
四、在本科教学评估工作中。
认真负责，恪尽职守，各项任务圆满完成。本科教学评估是我校20xx年的头等大事，试管雪乡的发展大计，全校上下非常重视。我们教研室根据学校和公共课部的要求和安排，认真、不打折扣的完成了与教研室翔安的各项工作任务。教学评估中有大量琐碎的同时又是细致的工作要做，我们教研室共五人，老教师2人，年轻教师3人，其中有2人正在读博士学位，学习任务重，同时还承担教学任务，时间和精力已使他们难以承担更多的工作。这样有关评估方面的工作主要压在了我的肩上。我能够已大局为重，不埋怨，不推托，保质保量地完成了相关的工作。虽然辛苦点，但我还是积极承担了下来。
其他相关的工作，能够按照要求做好。教研室主任的工作处理教学科研等教学管理工作以外，还有其他一些相关的工作。这些方面，我都能够按照要求及时认真地完成，保证了正常的教学秩序。
最后一点，能够团结广大教师，形成团结协调的良好氛围。教研室的工作要做好，离不开没一个教师，因此，形成一个良好的工作氛围十分必要。我力图打造一个良好的团队，在这方面也下来一些功夫，收到了一些效果。当然，教研室老师们之间不可能没有矛盾，图啊捏也并不是以牺牲原则为代价的。我要求在积极能够尊重每一个老师，也力图公正地对待每一个老师，但由于水平有限，实际上可能做得还不够。如果在哪些方面上海路哪位老师的话，我要告诉你，我并没有想伤害你。同时，也趁这个机会向你说声对不起。
教研室主任，不是什么领导，更不是什么干部，只是一个为大家服务的差事。对我来讲，教研室主任更多的是一种责任。做好教研室主任，要上对得起系部领导，下对得起普通教师，说实话，还真有点不容易，有时候也觉得挺累。好在有领导和老师们的支持，这是我最大的依靠。
谢谢大家！
职业教育活动周工作总结
20xx年xx校区为期三天的职教活动周于5月17日顺利结束，教务处配合学院组织了一系列技能展示活动，展示项目及师生都获得了领导和家长一致好评。为了明年的活动能更出彩，现就本次活动不足之处做出总结，为明年的'活动打下坚实的基础。
一、明年将着重关注礼仪和省赛成果展示项目的过程性训练和展示前彩排。
今年教务系列组织了省赛技能展示、专业技能展示、礼仪展示三个大项二十多个小项。在上台展示的几个项目中，大部分项目不仅操作专业，还非常有特色，力求创新。但是部分项目出现了仪容仪表不合格、操作不专业、动作不规范的问题，没有展示出学院xx医学生的实力及风采。所以在明年的职教周活动中，教务处将从活动方案确定后持续关注各个项目的训练工作，上台展示的项目在展示前至少进行一次彩排，既锻炼学生的心理素质，又能把握舞台情况，做到心中有数。
二、教务处将统筹安排，提前组织赛前协调会，明确各系部职责，责任落实到个人。
三、专业技能展示将加强整体协调工作及创新工作。
整体协调工作将涉及以下几个方面：
1、展示项目内容的筛选及调整。
2、用物准备及安全措施。
3、时间保障。
创新方面，预设在原有展板上增加展示项目视频二维码，各个项目提前录制视频，学生可以现场参观，也可以扫码观看。
四、颁奖环节加强整体协调。
1、和主持人对接落实细节问题。
2、颁奖证书按领奖学生最大量摆放。
3、强调领奖学生的仪容仪表。
五、明年教务处将提供新闻稿模板，提高各部门宣传发文质量。
六、教务处设想在下一届职教周设置最佳项目、最佳系部评选活动（公众号师生评选），将对获奖项目及系部进行表彰。
职业教育工作总结
根据教育部《关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的预通知》及省教育厅有关通知的精神，按照广州市教育局的统一部署，我院于5月17日-23日开展了20xx年首届“职业教育活动周”系列活动。为彰显职业教育的重大意义，全面展示我院职业教育改革发展成果和我院师生的风采，依照市教育局高教处、市教育局职成处“关于职业教育活动周”的工作安排，结合我院实际利用活动周契机积极宣传职业教育发展情况及我院办学特色，开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：
一、加强领导，突破地域限制，我院职业教育取得丰硕成果。
为切实加强对职业教育活动周的领导，在首届职业教育活动周开展之际，我院领导高度重视，成立了以学院党委书记麦清华、院长杨跃年牵头的党政班子以及各系部领导参加的领导机构，制定了详细的活动方案。按照市教育局的统一部署要求，在5月17日，我院在广州校区以及北京751dpark时尚会所的中央大厅同时举办首届职业教育活动周“校园开放日”活动和20xx届中国大学生时装周广州大学纺织服装学院毕业作品汇演。并于5月20日，参加由中国服装设计师协会举办，作为中国大学生时装周压轴环节的“九牧王杯”第20届中国时装设计新人奖大赛，勇夺服装设计全国院校比赛最高奖“全国十佳”！
1、开展“校园开放日”活动，全面展示我院职业教育发展成果。
为了进一步推动职业教育的改革与发展，引导社会、家长与学生认识、了解职业教育，转变成才观念。按照分工，我院“校园开放日”活动由院长杨跃年坐镇指挥，学院综合办公室、招就处、学生处以及各教学系、部全面承担起学院“活动周”各项工作职责，做到活动周计划落实，活动目标、任务、分工明确，活动责任到位。在活动周工作布置会议上，杨院长强调：学院各系部要根据我国职业教育的发展形势以及国家对职业教育的政策调整的相关措施，对全院师生员工进行必要的形势教育。并提出具体要求：一要明确我院职业教育在学院的发展中的战略地位和作用；二要明确教师和学生在学院发展中的地位和作用；三要明确职业教育制度调整和改革对我们工作的所起的积极作用，四要发动全院师生积极参与，从而使全体师生认清形势，把握方向，统一思想，踏实推进工作。
在广州市市教育局的统一安排部署下，我院以及市属其他28所高、中职院校，于5月17日，统一开展首届职业教育活动周“校园开放日”宣传活动。为全面展示我院职教成果、校园文化及育人过程，活动通过海报、图片、展板、视频、学生现场技能展演等，宣传招生入学、资助、升学等职业教育政策，教学成果、技能竞赛、校企合作、国际交流和校园文化等职业教育特色及亮点。让社会了解职业教育，认同职业教育，扩大职业教育的影响力。我院对校园开放活动做了精心安排，校园、展厅、教学楼、实训室和工作室都进行了全面开放，学生处、学生团委安排了丰富多彩的技能表演。参加接待工作的老师精神饱满、热情大方，对社会各界普遍关心的我院办学特色、招生政策、人才培养等问题进行了耐心细致的回答，展示了我院老师的高水平、高素质。加深了社会各界对我院的深入了解，对我院的校风、办学理念、教育成果的宣传获得了满意的效果。师生们扎实的专业知识，热情的服务意识得到了好评。通过此次活动，进一步让社会了解了我院发展职业教育取得的丰硕成果，营造出全社会支持职业教育的良好氛围。
2、我院再次亮相中国大学生时装周。
在5月17日，我院首届职业教育活动周“校园开放日”同一天，由我院主办、广州尚澜服饰有限公司和t台大咖网络众筹平台共同赞助，受邀参加20xx年中国国际大学生时装周的20xx届广州大学纺织服装学院毕业作品汇演暨首届t台大咖原创设计师竞赛，在北京751dpark时尚会所的中央大厅进行汇报展演。展演得到了学院领导的大力支持，我院党委书记麦清华、副院长邢传国亲临现场指导。
中国大学生时装周是目前世界最大型的大学生时装周，我院已是连续第二年受邀，并且是参赛三十二所院校中唯一与企业成功进行产学研校企合作的毕业汇演。本次参加时装周的作品是从我院服装系200多位应届毕业学生中精选的80套优秀服装作品，其中60套为我院学生作品。以【零度零距离】为设计母题——“穿越过去，跨越未来，回归本真，由零伊始。”进行理论到实践零距离，设计到市场零距离，产品到服务零距离，线上到线下零距离的全新实验。演绎在电子科技高度发达的网络时代，为满足人们对物质消费的个性化、时尚化，娱乐化，多样化，碎片化，以及移动终端化的今天，科技改变生活，我们将面临如何的抉择。通过t台大咖——中国第一家原创服装设计师众筹平台，不仅满足了消费者对设计原创和个性追求的时尚消费需求，而且是设计师极好的作品价值实现平台、作品首发平台和创业平台，致力于在这个平台上培育孵化出一大批优秀的原创设计师和原创设计师品牌。
本次展演呈现了一场融合实用风格和实验理念的视觉盛宴。参加我院新闻发布会及专场秀的观众包括行业协会领导、各地院校师生、专家、媒体嘉宾等共600多人。
3、我院学子勇获第20届中国时装设计新人奖—中国大学生服装设计最高奖项。
5月20日晚，由中国服装设计师协会举办，作为中国大学生时装周压轴环节的“九牧王杯”第20届中国时装设计新人奖在北京拉开帷幕。“九牧王杯”新人奖是国内最顶级的针对时装设计优秀毕业生的重大赛事，综合考评参评者的设计能力、对时尚的把握以及制版技术能力，是检验高校时装专业教学水平的标尺，甚至赛事结果能直接决定全国服装院校的排名。与往届相比，本届“新人奖”最大的变化是参评学生需要分别提交男装和女装流行趋势提案，此举旨在对毕业生未来职业的规划起到指引作用，最大程度地吸引和鼓励优秀人才。最终经过激烈精彩的竞赛，在全国72所服装院校625位优秀毕业生和研究生中入围的48个作品中，广州大学纺织服装学院20xx届服装系学生邱美袁脱颖而出，以作品《破》勇夺赛事的最高奖项“全国十佳”！
在本次大赛中，除获奖选手以外，同时我院也获得中国时装设计育人奖和优秀指导教师奖，由此我院服装设计专业排名也力压众多本科名校，跨入全国服装院校前十。
二、坚持“教学立校、人才强校”的办学理念，做好本学期期中教学检查工作。
根据《关于开展广州大学二级学院-20xx学年第二学期期中教学检查的通知》的精神及具体要求，我院在杨跃年院长的领导下，组织各系开展了期中教学检查，进一步加强了日常检查督导工作。目前全院教学秩序稳定，教学重点突出，职业教育特点明显，各项工作均按照计划顺利进行。
为使人才培养过程按照职业教育需求，符合专业培养目标，使高职人才培养的各项指标能在教学过程中具体落实，我院在职业教育人才培养方案的执行过程中，十分重视课堂和实践教学的融合。本学期，各专业已开课程均按计划执行，且执行情况良好。任课教师按教学大纲认真备课、精心组织教学，严格执行学院的教学管理规章制度。坚持每学期系领导、教研室主任及老师听课制度。通过开展了历时3个月的教师教案评比活动，有效提高了我院教师扎实的基本功，坚持按照职业教育需求改进教学方式方法，实现教师个人业务素质的提高和学院教学质量的整体提升。
我院高度重视期中教学检查。学院领导亲自抓此项工作，根据广州大学关于期中教学检查的通知精神，制定教学检查方案，落实每项具体工作和时间安排。在教学检查期间，严格按照上级要求，对教学运行、教学管理等内容逐条开展自查自检；并于5月18日通过了广州大学教务处专家检查组的审查。检查中，我院教务处积极配合检查组专家工作，虚心接受专家们反馈的意见和建议，以期中教学检查为契机，促进我院的教学管理，以达到改善教育教学效果、提高教学质量的目的。
以提高教学质量为目的的办学规划是学院今后一个时期教育发展的方向，也是落实职业教育各项工作的目标。我院将秉承“教学立校、人才强校”的办学理念，把握重点，明确目标，树立自信，在统一思想，形成共识的基础上结合学院发展的实际认真落实职业教育实施的各个环节。
三、大力宣传现代职业教育、积极组织、营造氛围。
学校教育要始终坚持把德育放在各项工作的首位。面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高职业素质和职业技能做起，全面落实未成年人思想道德建设的任务。充分发挥学生处、团委、学生会各部门的作用，精心策划，组织实施针对青少年特点的宣传教育活动。利用艺术类各系毕业作品展，尤其我院特色专业服装系毕业作品展示，以及摄影、书法、绘画、动漫、舞蹈、乐器、跆拳道、等学生协会的互动展演，通过各种形式宣传职业教育政策，教学成果。使学生在丰富多彩的活动中受到锻炼，得到教育，提高综合素质，达到教育目的，增强社会对职教人才技能培养和实践教育的直观认识。
2、介绍我院招生、就业情况，着力我院优秀学生的宣传。
组织全院师生教师认真学习国务院职业教育有关政策法规，深入了解有关首届职业教育周的启动情况及设立的目的，是要在全社会弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不惟学历凭能力”的良好氛围。让师生们深刻感受到国家对职业教育的重视，认真履行责任，做好本职工作，为学院职业教育工作的发展贡献力量。近年来，我院毕业的学生先进事迹和先进典型不断涌现，各系部、学工办要及时反映这些学生在外实习实训和就业情况，积极宣传他们在校期间学习技能，具有良好的职业素养和职业道德意识，踏实认真的工作态度，使他们成为全院师生学习的楷模。
3、加强师生法律法规安全教育，保障职业教育教学有序开展。
利用广州纺织工贸集团组织的“安全月”系列活动安排，做好普法宣传制定切实可行的宣传教育计划，保证教师和学生在知法、懂法、守法方面的素质有根本的提高。同时要继续提高领导干部、教师在依法办学、依法行政、依法执教方面自觉按法律程序办事的水平。要进一步加强各种安全教育的宣传，严格执行各项安全法规制度，提高风险防范意识，确保学校、教师、学生的人身安全和教育教学秩序的稳定。
为做好对综治工作优秀教职工宣传，通过召开了20xx年学院综治工作先进表彰大会，加大正面宣传的力度，大力倡导以教师之德垂范，育学生之德的教育。通过表彰会，宣传他们的先进事迹，推广他们的经验，树立一批能体现时代精神风貌的优秀教师典型，做学生满意、家长满意、社会满意的职业教育。
4、做好学院各系、专业介绍以及先进人物的宣传，突出学院办学特色及专业亮点。
通过学院网站、微信公众平台、微博等网络媒介，积极开展职业教育宣传，向学生及家长宣传职业教育发展成果以及招生资助等政策，以今年招生宣传工作为接入点，结合学生升学指导教育，指导帮助考生做出适合自身发展的选择。通过宣传学院的办学理念、办学特色和办学业绩，对在各类比赛、活动获得的成绩，做出突出贡献的师生报道、宣传，同时利用报纸、广播视频等媒介及时展示我院的教育教学成果，营造良好的活动氛围。
四、开展“职业教育进社区”活动，扩大校外宣传力度。
1、做好20xx年招生宣传工作。
按照学院20xx年招生工作的整体部署，为继续加大招生宣传力度，由学院招生就业处负责，兵分四路，进行招生宣传及寻求招生合作洽谈，并对招生点进行招生巡查等。分别到：1．粤西地区：茂名、阳江、湛江、江门地区；2．粤东地区：惠州、深圳、河源、梅州、揭阳、潮汕地区；3.珠三角地区：佛山、肇庆、中山、东莞地区；4．粤北地区：韶关、清远地区等进行招生宣传及职业教育宣传。老师们深入社区，走进校园，面对面跟学生和家长宣传讲解，学生也踊跃与宣传人员沟通交流，不仅宣传了我院，扩大了影响，也使每位考生能了解到职业教育的好政策。通过面对面的讲解，希望广大考生和家长转变求学、择业和成才观念，通过职业教育融入大众创业、万众创新的时代洪流，成就创新创业梦想。
2、深入社区校园，宣传职业教育，积极开展进社区咨询宣传为民服务活动等。
学生处、团委组织学生通过发放宣传资料、播放视频、现场宣讲、慰问等形式到社区、街道、村委，慰问环卫工人、贫困学生家庭等，组织学生开展服务志愿者进社区，开展各类参与度高、互动性强，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”影响力大的宣传活动，充分展示我院职业教育、校园建设的发展成果，让社会各界更直观地了解并体验职业教育的精彩，感受我院学生的精神面貌和技能才艺，增强全社会对职业教育技能人才培养的直观认识。
3、结合专业特色，加强校企合作。
20xx年5月19日，基于我院与广东鼎湖山泉有限公司一揽子校企合作方案，我院环境艺术系的设计团队前往广东肇庆鼎湖山泉有限公司，对该公司照明系统的进行提升设计，并作为合作的重点合作项目推进。由于该公司厂房规模大，生产流水线完全自动化。我院设计团队对厂房内的照明设备、条件进行了考察，并现场咨询工人平时工作的照明情况。经对厂房照明情况进行的现场分析，制定了初步的解决方案，并对下一步的具体合作展开了商讨，最终达成了一个初步的合作框架。
一周以来，通过全院教职工地精心策划，以及校内、校外联动，社会、企业多方参与，全方位开展对职业教育活动周活动重要意义的宣传，充分展示了我院职业教育成果、办学条件及社会服务能力，进一步凝练了学院的文化底蕴，扩大了我院办学知名度。今后，我院将继续加强职业教育的宣传力度，进一步扩大职业教育的影响力，以“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的理念，努力在全社会营造“开展职业教育、成就出彩人生”的良好氛围，为国家多培养高素质实用型的专业人才。
县职业教育工作总结
18、场需求设置专业、培育人才时，我既立足本县“小市场”的须要，也着眼于外省、外市特殊是经济兴旺地区的“大市场”的须要，只有这样，才能让农夫走出去，把农夫造就成工人，造就成商人，造就成老板。目前，我县劳务输出人数已达11。5万人左右，他们不仅为国家、为输出地的建立与开展做出巨大奉献，而且每年还带回4至5个亿人民币的收入，已成为我县农村经济的支柱产业，在这方面职业教育发挥了重要的作用。冬去春来，春暖花开。