通过写作，我们可以培养良好的思维习惯和语言表达能力。如果你想提高自己的写作水平，可以参考以下优秀作文范文进行学习。
三年级的游戏作文
暑假的一天，我和小区里的小朋友一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，我们一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东拦老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西拦。我们后面的小朋友就跟着当母鸡的小朋友东奔西跑。
一会儿，老鹰一看抓不住小鸡，就停下了脚步，在想该用什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身从母鸡的翅膀下冲过，跑到后面的小鸡处抓了一只小鸡。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡。母鸡“咯咯咯”叫着，马上开始上下、左右护着小鸡。老鹰再也没有抓住小鸡。我们玩的十分开心！
到了回家的时候，我们相约明天继续玩，然后就依依不舍的回家了。
三年级游戏作文
表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。”
游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的？如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。
外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。
三年级游戏作文
记得那一天，爸爸上完网，没关电脑就去午睡了。我偷偷在电脑前坐下，打开“4399”网站，发现有一个“开心农场”，就怀着好奇注册了用户名和密码。接下来，我看到了一个全新的世界。在那个世界里，我有着自己的一畦菜地，可以播下我喜爱的植物种子。最有趣的是，在我种菜的同时，还可以去好友的菜地里偷来已成熟的果实。
我迫不及待地加了几个好友，偷来了一筐一筐的菜。每次点击“偷”的时候，我的心情就会一阵激动。同时，我也欢天喜地地在自己的地里种下了六个菜。看着那一根根绿绿的小苗，我开始期待它们长大。
那天夜里，妈妈收完电子邮件，又去接电话。我趁着这个空当，赶紧溜到电脑前，开始偷菜。这次，我发现有个好友的地里多了一条狗。我尝试着偷了几次，感觉手都抖了。成功了一次，也失败了一次。偷菜，真像一场危险的战役，我在这头，狗在那头。为了防止被妈妈发现，我在回自己的菜地查看了一遍之后，匆匆退出了网页。
我惊心动魄的偷菜游戏一直偷偷地进行着，直到有一天——。
我正屏气凝神地在一个好友的菜地里一把一把地偷着菜，完全没有察觉爸爸正悄无声息地站在我身后。等到发现的时候，迎接我的是暴风骤雨般的痛斥：“这偷菜是会上瘾的。你没看新闻吗？有医生为了偷菜，把工作都丢了。以后不准再玩偷菜了，知道吗？”我的眼泪哗啦哗啦往下流，其实我只是想在学习之余，有那么一点儿娱乐活动放松一下。可是从此，我只能在自己的心里藏下一片农场，自种自收。我想这是一种苦刑，也算是一种乐趣吧。
三年级游戏作文
耶!我们赢了!”一阵阵欢呼声从303教室里传出来。
原来，我们今天作文课上玩了触觉猜谜游戏。它的规则是：闭上眼睛，然后老师把一样东西放在你手里，猜一猜它是什么。
一次只能用手掌摸。我心急了，但我想：靠运气猜对了也行!这时，老师把一件东西给我，我用手掌蹭来蹭去还是不知道，我犹豫了一下，可是5秒倒计时过了，我睁开眼睛，一看，原来，是一台像饮料一样的电风扇。同学们都异口同声地说：“被高科技的东西搞糊涂了”我只好垂头丧气地下了讲台。
最精彩的，要数杨欣媛和李成?的“男女在对决了”，这是本场最紧张，激烈的比赛。一开始，他们手上都是粉笔，他们很容易地猜对了，第二次他们手上全是橡皮。李成?猜是橡皮，杨欣媛猜是锁。男同学们“耶!”一声叫起来，男同学获得了胜利!
啊，这是一个多有趣的游戏呀!成彩丧气是童节。
三年级游戏作文
课间的时候我总是听到我们班很多男同学在讨论什么游戏的事情，我觉得很好奇，就回家再电脑上也注册了一个游戏号，准备大展身手一下。
可是后来被妈妈给发现了，妈妈问我为什么要上网玩游戏，我说听到很多同学说很好玩就想试试。妈妈跟我说，对于新鲜的东西感到好奇是好事情，但是很多时候要分析一下什么是轻重呀，上学时间如果每天沉迷于电子游戏那还怎么学习老师教授给的知识呢？如果是周末或者是暑期可以抽出一些时间来娱乐一下，但是周一到周五这么繁忙的学习任务就不能再浪费休息的时间去打游戏了。
我仔细的想了想，觉得妈妈说的很对，以后遇到事情我一定要好好的分析下，再决定。
三年级游戏作文
老师如“恶魔”，把我们关在“监狱”里，只有一小段时间才能放风。可是今天，老师竟然破例让我们玩了一个惊心动魄的游戏――“扎气球”。
一听这个名字，我不由得激动起来：什么？扎气球！这一定很刺激吧！我最爱玩这种游戏了，快开始，快开始啊！我要等不及了！等等，老师今天怎么这么好？算了，管它呢！能玩就很不错啦！
游戏开始了！就开始了？我还没做好心理准备呢！万一把我的耳朵炸聋了怎么办？没事的，深呼吸，危险不会降临在我这个聪明的脑袋上的。没事没事。
“哒哒哒……”怎么办？怎么办！老师就要过来了，我可还不想死啊！我上有爸爸妈妈爷爷奶奶，下有两只可爱的小狗要养活，老天爷保佑我啊！咚、咚，老师在我脑袋上敲了几下，什么？老师已经把我锁定成猎物了？不要不要……等等，在我这儿也好哇！我就能中彩，而且是头等奖呢！想到这儿，我心里高兴起来，同学们会羡慕死我的。老师，快来呀！我等不及听到气球爆炸的声音啦！可是，似乎老师不想让我这个计谋成功，走远了。我心里有点空落落的，好想“中彩”啊！
“呯。”气球炸了。不在我这儿，为什么？为什么？老师你为什么不在我这！哦，我知道了，老师为了我的健康着想，不然炸到我聪明的大脑就不好了。
这么酷的游戏，老师，我还想再来十遍，不，一百遍！
三年级游戏作文
还记得，我在桂林的一家酒店里玩过一个很好玩、很刺激的游戏——“空中飞人”。
终于轮到我了。我开始爬梯子，因为这把长梯子是由几把梯子连接而成的，所以爬起来摇摇晃晃的。我颤颤巍巍地往上爬，往下一瞧，心就发凉。好不容易爬上去了，我心里的那块大石头总算着了地。
爬完梯子后，我站到了一块木板上。那块木板很长，但很窄。上面有个人，让我先用右手抓住一根棍子，然后再用左手抓住它。我的右手很顺利地抓住了棍子，可左手却迟迟不敢放上去。最后，我深吸一口气，用左手快速地抓住了棍子。
我的双手紧紧地抓住棍子，在空中荡来荡去有趣极了。
当我跳下来，落到网上后，我从网的中间爬到了网的边缘。两只手各抓住一个把手，肚子靠在边缘上，两脚往上一蹬，我就下来了，不过有点晕。
我感觉“空中飞人”这个游戏很好玩、很刺激。如果有机会的话，我会多玩几次。
三年级游戏作文
“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室里传来一阵阵欢快的叫声，原来老师正在带我们玩有趣的“贴鼻子”游戏。
老师拿来四张没有鼻子的娃娃脸，首先说了游戏规则：
1、蒙上眼睛。
2、不许偷看。
3、动作要迅速。
4、要把用黑纸做成的“鼻子”贴准了，才算赢。
游戏开始了，老师拿来一条天蓝色的毛巾，第一个上台的是汪春韵，老师用毛巾把汪春韵的眼睛蒙上，将“鼻子”递给他。汪春韵右手拿着“鼻子”，左手按着纸，比画着中间在哪里，突然，他把手往下一按，把“鼻子”贴在娃娃脸上，他贴对了！教室里响起了热烈的掌声，大家为他鼓掌，为他欢呼！
第二个上台的是临萧，他也学着汪春韵，结果把“鼻子”贴上了点，遮住了一只眼睛，逗得大家哈哈大笑。
第四个上台的是朱秀珍，朱秀珍和临萧一样，将“鼻子”贴到眼睛上了，也遮住了一只眼睛。
不久，下课玲响了，我看着那四张形态各异的娃娃脸。虽然我没上台，但我还是很高兴。同学们都说“哎呀，这节课过得可真快呀”！“贴鼻子”游戏不仅有趣，而且令人难忘！
三年级游戏作文
今天，在快乐作文的课堂上，我们玩了一个有趣的游戏——你做我猜。听了这个游戏，你一定很好奇吧！快随我来看一看！
游戏规则是：首先按人数分为两组，每组派出两名同学上台表演所抽到的词语，其余同学来猜；十道题，三分钟内猜对的越多用时越少的组获胜。
玩法：可以语言提示但不能说出题目中相关字眼，否则无效；遇到有困难的题目可以跳过来节约时间。
游戏开始了，上场的是我们的对手。这时大家都专心致志的看他们的表演。只见小明忐忑不安的从老师手里接过了第一道题目，打开看了一眼便向前拼命地跑了起来，而小刚则在后面全力以赴地追。这时小丽说道：“喜羊羊”。小明立即说：“不对，谁在追喜羊羊？”小美恍然大悟，脱口而出：“灰太狼”。“对了，赶紧做下一题！”老师说道。时间一分一秒的过去了，最后他们组三分钟，猜对了五道。
轮到我们组上场了，我和小花自信满满的从老师手中接过第一道题，打开后顿时皱紧了眉头，愁眉苦脸的说道：“过，太难了。”下一个词语，小花说：“他们是七个人。”小云答：“七个小矮人。”“不对不对”。我心急如焚，明知道是葫芦娃却不能说，真难受。这时小花灵机一动说：“七个人能合为一体”。小红大声说出了答案。紧张而又激烈比赛结束了，我们组三分钟答对了五道，结果打成了平手。
通过这个游戏，它不仅锻炼了我的表达能力，还让我明白了只有团结友爱，齐心协力，才能获得最终胜利。
三年级游戏作文
我是个游戏迷，很想玩手机，但是爸爸和妈妈不给玩。但是我自己编了个游戏节。
游戏节这一天，街上没几个人。但是手机店和数码店里的人很多。因为在我的世界里，游戏节的时候每个人都可以到手机店或数码店免费领取一台电脑或手机，而且必须留电话号码。只能领一次，只有一天时间可以玩第二天就必须要还给商家，不还的话商家会打给110。
游戏节的第二个特点是，游戏节这天如果你爸和你妈不给你玩手机你可以打电话，警察会把你拘留一天，并且送给那个报警的小朋友一个手机。
游戏节的第三个特点是，你打开你想要的游戏，系统会自动给你一天的会员，游戏节的第二天游戏系统会把会员打折打到48元一年的会员，只维持一天。
那些手机迷们一大早就去手机店拿手机了。
如果世界上真的有游戏节就好了。
三年级游戏作文
今天作文课上，老师神秘地对我们说：“今天，我们来玩个游戏——吹蜡烛。”同学们一听，立刻欢呼雀跃起来，整个教室像炸开了锅。老师宣布了游戏规则后，同学们跃跃欲试，争先恐后地举手，异口同声地说：“我要玩！”
游戏开始了，老师先请了肖铉东，他迫不及待地走上来，摆出一副龇牙咧嘴的样子，逗得我们捧腹大笑。他深深地吸了一口气，肚子鼓得像个气球了，接着使劲一吹，可吹不灭蜡烛。他再吸再吹，费了九牛二虎之力，三次机会用完了，可还是吹不灭，只好垂头丧气地回座位。同学们仍然报以热烈的掌声。
接下来上场的是吴静敏，她大步流星地跑上讲台，举了举拳头，摆出一副胸有成竹的架式。接着，深深地吸了一口气，鼓起腮帮子，脸涨得通红，眼睛瞪得像两个大灯泡，再用力一吹，失败了。又吹了两下，还是吹不灭蜡烛，她不好意思地回到座位上。
比赛激烈地进行着，已经轮到大个子王泽杭了，他深深地吸了一大口气，用尽全身力气一吹，没成功。只剩最后一次机会的时候，他重复做刚才的动作，但这一次，他的头低了一点，用力一吹，蜡烛终于灭了。教室里，同学们响起一阵雷鸣般的掌声。王泽杭带着胜利的喜悦回到了座位。
不知不觉中，已经轮到最后一个同学林键了。他吸了一大口气，对准目标一吹，蜡烛灭了！第两次，第三次他都成功了，雷鸣般的掌声，欢呼声在教室里久久回荡着。游戏结束了，但同学们意犹未尽。
吹蜡烛真有趣呀，我真期待下次能再玩这有趣的游戏。
三年级游戏作文
今天的'作文课，李老师又有新花招。
课上了一半，她突然拿出四根白蜡烛，还拿出一个打火机对我们说：“我们来玩个游戏吧！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师的葫芦里买的是什么药？她说：“我把四根蜡烛点燃，请你们其中的一个人来吹，看谁能把蜡烛全部都吹灭！”
听了李老师的话，大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了，彭旨睿小同学干脆站起来，老师见了，说：“小的先来！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台，看着蜡烛，深呼了一口气，蜡烛才吹灭了一、两个，彭旨睿很惊讶！还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说：“老师！老师！让我来！我来！”老师点点头，我美滋滋地跑上讲台，轻轻地，长长地一吹，蜡烛全灭了，易琛同学说要给我100个赞，我兴高采烈地走回座位。
接着老师又不紧不慢的点上蜡烛，易琛神气的走上来了，好像再说：“我也一样行。”他一鼓作气，可是才吹灭了三支蜡烛，我们一看他的脸，他脸都涨红了。
接下来又有人上来挑战了，精彩还在继续……。
这节作文课真是太有意思，几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣！我希望以后还可以上这样的课！
三年级游戏作文
每当我和小伙伴们一起玩游戏的时候，就不由得想起了在竹君园玩噘嘴游戏时的情景。
游戏开始了，首先是我们a组上场，小明传过来时，小强以为夹紧了，等他一松嘴结果吸管掉了下去。这是队员提出的位置，可是调完之后还是不停的掉，我着急的像热锅上的蚂蚁团团转。终于轮到我了，我噘起嘴像猪八戒的鼻，眼睛眯成一条缝，眉头皱得像弯弯的月亮。我们这组共用时2分22秒。
这回轮到b组来，我看着他们接的时候以迅雷不及掩耳之势地传到最后，竟然只用了34.67秒！这是为什么呢？原来是我们在进行的时候，他们在台下一遍看我们比赛一边练习如何噘嘴传吸管，还不时的发出“一定要赢他们”的声音。只见他们小心翼翼地拿起铅笔代替吸管放在嘴唇上面，目不转睛地盯着铅笔，生怕它掉了下去。她们伸着长颈鹿般地脖子，弓着背活像一位白发老人。
噘嘴游戏结束了，当老师宣布b组获胜的时候，我们a组个个唉声叹气、垂头丧气，这时我们组的大嘴巴小李子突然高声喊道：“没关系，没关系，我们组都努力了，俗话说友谊第一比赛第二。”这个游戏使我懂得了：团队游戏不要在乎比赛的结果，只要我们齐心协力共同努力就好了，就算输了也不要责备队友。
同学们听了我的介绍，你们是不是想要跃跃欲试了呢？