一份完善的应急预案应当包括预警机制、应急响应、资源保障、救援和恢复重建等方面内容。应急预案涉及到各个层面,包括政府、企事业单位,甚至是个人家庭都需要具备相应的应急预案。要写一份较为完美的应急预案,首先需要了解所处环境的特点和潜在威胁。在实际工作和生活中,我们可以借鉴以下的应急预案经验,以应对突发事件。
外来暴力侵害应急预案
组长:吴__(电话:13820__座机:8684__)。
副组长:米__(电话:15902__)。
成员:王__唐__王__张__唐__班主任。
二、适用范围。
本预案适用于应急处置境内外恐怖组织和非法分子劫持未成年学生的恐怖活动和突发的暴力事件。主要包括非法分子闯入校园劫持学生、非法分子在学校组织校外集体活动中劫持未成年学生的事件以及社会闲杂人员等对社会不满,闯入学校x、家长或学校工作人员精神有问题,突然发作,对学生和教师造成伤害、与学校或教师有矛盾的家长,借机对学校里的教师和学生造成伤害。
三、预防办法:
1、对于社会闲杂人员,门卫一律不得放其进入校园。
2、对于精神有问题的家长或学校工作人员,学校要做好个案,平时经常关心。对于有精神问题的家长,门卫不得让其进入校园。
3、对于与学校或教师有矛盾的家长,校方主动与其沟通,争取化解其内心不满,不使矛盾进一步激化。
4、对进入人员,保安要严格执行检查,并进行登记。
5、对门卫增加防护器具(除以前的x外,增添5根镐把)。
三、基本原则。
处置劫持未成年学生事件的基本原则是:立即报警,统一指挥、减少损失,快速处置,遵守法纪。
(一)立即报警。
2、一旦发生非法分子在学校组织的校外集体活动时劫持未成年学生事件,活动组织者和现场教师必须立即向公安部门和区教育局突发事件领导小组办公室报告。
3、外来人员未经允许强行闯入,门卫不得放行,追赶不及应马上通知总护导教师及有关领导,及早将闯入者查清逐出校门。
4、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,第一目击者马上报告校长或通知门卫,在第一时间启动报警按钮。(学校紧急报警电话装在传达室和校长室)。
(二)统一指挥。
按照“统一应急指挥机构、统一应急报警体系,统一应急通信平台”的要求,学校必须各司其职,密切配合,妥善、高效地开展应急处置工作。
(三)减少损失。接报后,校长、护导教师、保卫人员和有关人员迅速赶到现场控制局面。校长、总务主任、工会主席负责与犯罪分子周旋,德育处和其他教师负责保护学生,尽一切努力,限度地避免和减少人员伤亡,减少财产损失,控制社会影响,尽快恢复正常教育教学秩序。
(四)快速处置。学校必须采取一切有效措施和手段,迅速按照学校的应急处置指令和职责分工,开展各项处置工作,有效控制局面和事态发展,如有人员受伤,立即送就近医院救治,妥善处理善后工作。
(五)遵守法纪。在处置非法分子劫持未成年学生事件时,学校突发事件领导小组要遵守国家和地方法律、法规。
四、组织指挥。
(二)应急处置现场指挥部。
1、学校负责人要按照市应急联动中心要求进入应急处置现场指挥部,并立即向区教育局报告现场指挥部的地点及联系方式。
2、现场指挥部由下列人员构成:
(1)总指挥。由区教育局突发事件领导小组负责人、校长任现场指导部总指挥。
(2)副总指挥。由后勤主任担任现场副总指挥。
(3)现场指挥员。根据现场处置的需要,由德育主任担任现场应急处置的现场指挥员。
(4)指挥联络组。由校长室、德育处、后勤组组成指挥联络组。指挥联络组主要负责现场指挥部的具体事务,下达现场指挥部门的指令,记录现场处置情况,协调各参与有关工作,与区应急联动中心保持联系。
3、现场指挥部组织指挥程序。
(1)进入岗位。学校负责人、联络员进入现场指挥部后,到指挥联络组领取统一编号的通信工具和识别标志,并根据职责分工,迅速开展工作。
(2)情况汇总。参与现场先期处置的学校负责人迅速向现场指挥部反馈现场处置情况,由指挥联络组负责汇总。
(3)分析判断。学校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度、是否存在遭受后续攻击的可能,以及自己的分析意见。
(4)指挥决策。在分析判断的基础上,现场指挥部迅速研究现场处置措施,果断作出指挥决策。
五、应急处置程序。
(一)疏散师生。学校按照区应急联动中心指令,立即有序地组织师生疏散到安全地区,并明确专人负责维持秩序,疏散中发生师生伤害事故时,要开辟临时场所安置,并立即报告上级部门,待医疗救护人员到场。
(二)封锁现场。公安机关赶到现场后,学校准确向警方提供案发地的通道等情况,并配合做好设置警戒线、封锁现场工作;若学生家长或围观群众欲越过警戒线的,学校要积极配合公安部门做好劝阻及情绪稳定工作。
(三)预备攻击。当防恐突击力量做好武力突击准备时,学校要按照现场指挥部指令,配合公安部门做好中心现场的封锁工作,配合救护力量做好准备工作。
(四)武力突击。突击力量实施武力突击时,学校要做好已疏散师生的隐蔽工作。
(五)现场处理。抢救伤员,将伤员送至相关医院时,学校派人陪同前往;公安部门负责核查被解救人质以及非法分子的真实身份,并组织开展现场尸体的辨认工作,学校要配合做好师生身份核对工作。
(六)现场清理。学校要配合各级部门工作人员清理现场。
(七)报告情况。现场指挥员及时向现场指挥部或市应急联动中心报告现场处置情况。学校要立即向保险公司报告学生伤亡情况。
六、善后处置措施。
(一)评估分析。劫持事件应急处置工作基本完成后,指挥部立即组织有关人员对恐怖事件造成的危害结果,以及对本区社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析,并下达指令全力做好各项善后工作,维护本市社会政治稳定。
(二)适时公布案情。区委宣传部、区政府新闻办根据相关报道原则,筹备召开新闻发布会,适时公布案情和调查情况,或请区教育局领导发表讲话。学校不向社会公布案情。
(三)收集社情动态。学校要做好当事学生及家长的情绪稳定工作,举一反三,布置防范等工作,关注辖区内师生动态并加以引导。
(四)安抚慰问师生。学校迅速派出干部安抚伤员及死者家属,做好善后处理工作,安排好他们的生活,同时,做好宣传工作,消除社会恐慌,对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。
(五)其他善后工作。处置工作基本完成后,学校要立即汇总情况上报区教育局,并对处置工作进行总结评估。
七、处置保障。
学校按照职责分工进行应急准备,加强日常工作,为处置劫持学生事件提供切实、可靠的保障。
(一)应急队伍保障。建立学校反劫持应急处置队伍。学校应急队伍的总体情况、力量组成、处置能力,每年年初接受区教育局突发事件领导小组组织相关职能部门检查和评估。学校应急队伍的重大调整和人事变更,报区教育局突发事件领导小组备案。
(二)开展应急演练。学校制订相应的处置方案,并积极开展应急处置技能培训和应急演练。
(三)设施保障。学校对110报警按钮、红外线周界报警和学生宿舍监控装置等安全防范设施应经常维护和检查,确保设施完好和正常使用。
(四)通信保障。学校值班室电话要有来电显示功能,学校主要负责人的家庭电话及手机保持24小时畅通。
八、防范和宣传。
(一)宣传教育。学校要加强有关预防恐怖袭击常识的宣传教育,鼓励学生和家长举报恐怖活动线索,广泛调动师生、家长参与怖斗争的积极性,增强师生防范意识,提高师生防范能力。
(二)培训演练。学校要将应对和处置反劫持事件的相关知识纳入各级学校领导的培试课程。对反劫持应急处置人员要开展经常性培训,切实提高他们应对和处置劫持事件的能力,学校要不定期地组织全校师生开展专项演练。
九、预案管理。
学校要根据本预案的实施细则,报区、镇教育行政部门突发事件领导小组备案。
年外来暴力侵害应急预案
幼儿园领导,教育局、镇政府领导,幼儿园值班人员,公安机关。
二、处置事件的指挥机构。
总指挥:园长。
副总指挥:总务主任、分管园长。
成员:后勤组长、保健教师、班组长。
三、报警程序。
1、发现案件时及时向公安机关报案。
2、向幼儿园、教育局、镇政府领导汇报。
四、处置措施。
1、发生危险状况,在第一现场的教职员工首先要保护幼儿,尽快使幼儿脱离危险。
2、在保护幼儿与歹徒周旋或搏斗的同时,尽快通过与110联通的紧急按钮向公安机关报警。
3、接报后,园领导迅速赶到现场,同时向有关领导报告。
4、在处理过程中,根据事故的.实际情况做出相应的判断,如有人员受伤的及时拨打120进行紧急救护。
五、注意事项。
1、在防范暴力事件应急处理过程中首要的一条是保护人员安全,尤其是幼儿的安全。
2、应急处理过程中应掌握的原则是边抵抗,边报警。
3、各部门负责人要做好工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
外来暴力侵害应急预案
组长:吴xx(电话:13820xxxxxx座机:8684xxxx)。
副组长:米xx(电话:15902xxxxxx)。
成员:王xx唐xx王xx张xx唐xx班主任。
本预案适用于应急处置境内外恐怖组织和非法分子劫持未成年学生的恐怖活动和突发的暴力事件。主要包括非法分子闯入校园劫持学生、非法分子在学校组织校外集体活动中劫持未成年学生的事件以及社会闲杂人员等对社会不满,闯入学校x、家长或学校工作人员精神有问题,突然发作,对学生和教师造成伤害、与学校或教师有矛盾的家长,借机对学校里的教师和学生造成伤害。
1、对于社会闲杂人员,门卫一律不得放其进入校园。
2、对于精神有问题的家长或学校工作人员,学校要做好个案,平时经常关心。对于有精神问题的家长,门卫不得让其进入校园。
3、对于与学校或教师有矛盾的家长,校方主动与其沟通,争取化解其内心不满,不使矛盾进一步激化。
4、对进入人员,保安要严格执行检查,并进行登记。
5、对门卫增加防护器具(除以前的x外,增添5根镐把)。
处置劫持未成年学生事件的基本原则是:立即报警,统一指挥、减少损失,快速处置,遵守法纪。
(一)立即报警。
2、一旦发生非法分子在学校组织的校外集体活动时劫持未成年学生事件,活动组织者和现场教师必须立即向公安部门和区教育局突发事件领导小组办公室报告。
3、外来人员未经允许强行闯入,门卫不得放行,追赶不及应马上通知总护导教师及有关领导,及早将闯入者查清逐出校门。
4、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,第一目击者马上报告校长或通知门卫,在第一时间启动报警按钮。(学校紧急报警电话装在传达室和校长室)。
(二)统一指挥。
按照“统一应急指挥机构、统一应急报警体系,统一应急通信平台”的要求,学校必须各司其职,密切配合,妥善、高效地开展应急处置工作。
(三)减少损失。接报后,校长、护导教师、保卫人员和有关人员迅速赶到现场控制局面。校长、总务主任、工会主席负责与犯罪分子周旋,德育处和其他教师负责保护学生,尽一切努力,限度地避免和减少人员伤亡,减少财产损失,控制社会影响,尽快恢复正常教育教学秩序。
(四)快速处置。学校必须采取一切有效措施和手段,迅速按照学校的应急处置指令和职责分工,开展各项处置工作,有效控制局面和事态发展,如有人员受伤,立即送就近医院救治,妥善处理善后工作。
(五)遵守法纪。在处置非法分子劫持未成年学生事件时,学校突发事件领导小组要遵守国家和地方法律、法规。
(二)应急处置现场指挥部。
1、学校负责人要按照市应急联动中心要求进入应急处置现场指挥部,并立即向区教育局报告现场指挥部的地点及联系方式。
2、现场指挥部由下列人员构成:
(1)总指挥。由区教育局突发事件领导小组负责人、校长任现场指导部总指挥。
(2)副总指挥。由后勤主任担任现场副总指挥。
(3)现场指挥员。根据现场处置的需要,由德育主任担任现场应急处置的现场指挥员。
(4)指挥联络组。由校长室、德育处、后勤组组成指挥联络组。指挥联络组主要负责现场指挥部的具体事务,下达现场指挥部门的指令,记录现场处置情况,协调各参与有关工作,与区应急联动中心保持联系。
3、现场指挥部组织指挥程序。
(1)进入岗位。学校负责人、联络员进入现场指挥部后,到指挥联络组领取统一编号的通信工具和识别标志,并根据职责分工,迅速开展工作。
(2)情况汇总。参与现场先期处置的学校负责人迅速向现场指挥部反馈现场处置情况,由指挥联络组负责汇总。
(3)分析判断。学校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度、是否存在遭受后续攻击的可能,以及自己的分析意见。
(4)指挥决策。在分析判断的基础上,现场指挥部迅速研究现场处置措施,果断作出指挥决策。
(一)疏散师生。学校按照区应急联动中心指令,立即有序地组织师生疏散到安全地区,并明确专人负责维持秩序,疏散中发生师生伤害事故时,要开辟临时场所安置,并立即报告上级部门,待医疗救护人员到场。
(二)封锁现场。公安机关赶到现场后,学校准确向警方提供案发地的通道等情况,并配合做好设置警戒线、封锁现场工作;若学生家长或围观群众欲越过警戒线的,学校要积极配合公安部门做好劝阻及情绪稳定工作。
(三)预备攻击。当防恐突击力量做好武力突击准备时,学校要按照现场指挥部指令,配合公安部门做好中心现场的封锁工作,配合救护力量做好准备工作。
(四)武力突击。反恐突击力量实施武力突击时,学校要做好已疏散师生的隐蔽工作。
(五)现场处理。抢救伤员,将伤员送至相关医院时,学校派人陪同前往;公安部门负责核查被解救人质以及非法分子的真实身份,并组织开展现场尸体的辨认工作,学校要配合做好师生身份核对工作。
(六)现场清理。学校要配合各级部门工作人员清理现场。
(七)报告情况。现场指挥员及时向现场指挥部或市应急联动中心报告现场处置情况。学校要立即向保险公司报告学生伤亡情况。
六、善后处置措施。
(一)评估分析。劫持事件应急处置工作基本完成后,指挥部立即组织有关人员对恐怖事件造成的危害结果,以及对本区社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析,并下达指令全力做好各项善后工作,维护本市社会政治稳定。
(二)适时公布案情。区委宣传部、区政府新闻办根据相关报道原则,筹备召开新闻发布会,适时公布案情和调查情况,或请区教育局领导发表讲话。学校不向社会公布案情。
(三)收集社情动态。学校要做好当事学生及家长的情绪稳定工作,举一反三,布置防范等工作,关注辖区内师生动态并加以引导。
(四)安抚慰问师生。学校迅速派出干部安抚伤员及死者家属,做好善后处理工作,安排好他们的生活,同时,做好宣传工作,消除社会恐慌,对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。
(五)其他善后工作。处置工作基本完成后,学校要立即汇总情况上报区教育局,并对处置工作进行总结评估。
学校按照职责分工进行应急准备,加强日常工作,为处置劫持学生事件提供切实、可靠的保障。
(一)应急队伍保障。建立学校反劫持应急处置队伍。学校应急队伍的总体情况、力量组成、处置能力,每年年初接受区教育局突发事件领导小组组织相关职能部门检查和评估。学校应急队伍的重大调整和人事变更,报区教育局突发事件领导小组备案。
(二)开展应急演练。学校制订相应的处置方案,并积极开展应急处置技能培训和应急演练。
(三)设施保障。学校对110报警按钮、红外线周界报警和学生宿舍监控装置等安全防范设施应经常维护和检查,确保设施完好和正常使用。
(四)通信保障。学校值班室电话要有来电显示功能,学校主要负责人的家庭电话及手机保持24小时畅通。
(一)宣传教育。学校要加强有关预防恐怖袭击常识的宣传教育,鼓励学生和家长举报恐怖活动线索,广泛调动师生、家长参与反恐怖斗争的积极性,增强师生防范意识,提高师生防范能力。
(二)培训演练。学校要将应对和处置反劫持事件的相关知识纳入各级学校领导的培试课程。对反劫持应急处置人员要开展经常性培训,切实提高他们应对和处置劫持事件的能力,学校要不定期地组织全校师生开展专项演练。
学校要根据本预案的实施细则,报区、镇教育行政部门突发事件领导小组备案。
校园外来暴力侵害应急预案
为了切实做好学校平安工作,保证师生人身、财富平安和维护学校稳定,结合实际,特制定本预案。
一、应急领导小组。
组长:__。
副组长:__。
成员:__。
(一)、学校内犯罪分子行凶事件应急程序。
本应急程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告,并同时拨打110报警。
2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,应急小组各负责人立即实施应急救援行动。
4、应急领导小组集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、把所有学生和无关人员撤离至平安区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证学校应急组织信息疏通。
8、实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范心怀叵测的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。
9、事件发生后,学校应当立即向教育局报告。
(二)、学校内发现可疑人物应急程序。
本应急程序的要点是:迅速采取措施,控制可疑人物。
1、在学校内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。
2、捍卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾、蛮不讲理,捍卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问,要封锁大门。
4、若有证据标明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应当立即拨打110报警,由警方带走作进一步伐查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,现场人员应当将其相貌、身高、衣着和其它特征和逃走方向,向警方报告。同时,学校应当做好此人再一次闯入学校作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中,学校应当采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的平安。
7、学校应当把事件情况和时向教育局报告。
(三)、学校内群体性斗殴事件应急程序。
本应急程序的要点是:迅速制止斗殴,防止人员伤亡。
1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间,向值班领导和风管领导报告,若事态已经失控或后果严重,应立即拨打110报警。
2、学校领导应迅速集结优势力量(必要时携带防卫器械)赶到现场制止斗殴,并在斗殴现场设置警戒线,防止事态扩大。
3、若斗殴者手中有器械,应首先收缴所有斗殴器械。
4、若有校外人员参与斗殴,应设法不让他们逃离。
5、若有学生受伤,应立即进行救治,或打120送医院,并和时与家长联系。
6、分离斗殴双方,由学校领导、捍卫人员、班主任等进行询问,了解斗殴原因和过程,并做好笔录。
7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员,应交警方处置。
8、对外校学生,应与学生就读的学校联系。
9、对参与斗殴的`学生进行教育,对情节严重的给予必要的处分,防止此类事件再次发生。
10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析,要防范学生在校外遭到殴打。
11、学校领导应当将斗殴事件有关情况和时向教育局报告。
外来暴力侵害应急预案
学校是未成年人集中的场所,为防患于未然,提高认识,全员参与有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生生命安全的各类恶性的事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与学校财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,本着“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求,特制定本预案。
1、加强门卫管理制度和会客制度,严格门卫登记验证许可制度,并实行电话预约制。严控外来不良人员进入学校。来客一律在传达室进行认真详细登记,获许后方可进入校园,杜绝外来人员进校发生事端的可能。发现行迹可疑人员等校门口内、外异常情况立即通知学校主管领导,及时处理。
2、上学时间严禁学生出校。(持有班主任签发的正规出校联系单的除外)。
3、制定严格的安全巡查制度。值周领导、值周教师、校园安全保卫小组及校警,每天对全校进行不间断巡查,一旦发现可疑人员,立即进行盘查布控,发现问题及时处理和汇报。
4、认真落实安全检查制度。学校安监办不定期进行抽查,每月进行大检查,发现问题,立即研究整改措施,并及时整改。
5、定期排摸学校不安定因素,学生或教职工中有扬言暴力行为的人,要及时上报,对可能引发矛盾激化事件的当事人将进行逐一摸排登记,并做好矛盾的化解工作。
6、校园出现可疑人员,全校师生员工都要以主人公姿态细心观察,或上前询问盘查,或立即上报,严堵事故漏洞,严防事故发生。
7、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
各小组树立“责任重于泰山,安全第一”的思想,做到安全工作抓点滴、抓平时、抓反复。警钟长鸣,以防为主,统一领导,分级负责,措施果断,快速反应,高效处置。
如果发现犯罪分子进行破坏或行凶,各小组成员要敢于同犯罪分子做斗争,要视师生生命安全和学校利益大于一切,在紧急关头共产党员、共青团员要挺身而出,英勇顽强,不怕牺牲,努力制止和控制犯罪行为。
1、领导小组。
组长:x。
副组长:x。
成员:x及各年段长。
2、报警及信息联络组。
组长:x。
成员:x。
3、安全保卫组。
组长:x。
成员:x及传达室保安。
4、疏导组。
组长:x。
副组长:初一年段长——x初二年段长——x初三年段长——x。
成员:各班班主任。
5、医疗组。
组长:x。
成员:x。
6、事后处理组。
组长:x。
成员:x。
7、后勤保障组。
组长:x。
成员:x。
一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的。
(一)各小组应急行动程序。
1、报警。一旦发生学校暴力侵害事件,第一发现人应立即拨打“110”报警电话,并立即通知校领导,校长或副校长或值周领导立即宣布启动应急预案。同时报警组立即向教育局安监处及相关部门上报事件发生情况。
2、立即出动校园安全保卫组与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说以拖延时间,或由保卫组伺机制服。
3、安全疏导组立即协同各年段长、班主任保护有关对象或全体学生,将保护者或全体学生护送到安全地点并清点学生人数。
4、一旦发生伤害事故,医疗卫生组以最快的`速度将伤员送往就近医院进行抢救,或拨打医疗急救电话:120,并通知家长或亲属。
5、信息联络组根据情况通知相关学生家长及教师家属,并做好接待解释工作,稳定家长和家属情绪。
6、事后处理小组保护现场,配合警方调查。
7、各小组在警方的指导下维持秩序、作善后处理。信息联络组将处理情况情况及时上报市教育局安监处及相关部门。
(二)应急行动要求。
1、全体教职工均为应急行动成员,有预防制止侵害事故的责任。
2、侵害事故发生时第一目击的教职工必须于第一时间向学校领导报警或及应急领导小组报告,尽可能地制止事态扩大。
3、领导小组得悉侵害应急情况后立即赶赴现场指挥,各种应急小组按指挥要求到指定地点集结各就各位。
外来暴力侵害应急预案
组员:xxx、xxx、xxx、xxx、等联防队员。
事发时成立现场指挥部,校长为负责人。
1、暴力侵害事件发生后,根据总指挥部部署,指挥部成员要在第一时间控制罪犯,制止暴力侵害。
2、教育处平时加强安全知识和技能的普及和训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
3、积极组织事后处置工作。采取一切必要手段,组织各方面力量全力进行救护、处置工作,把暴力侵害事件造成的损失降到最低。
4、学校设立:应急保护组成员:
人员救护组成员:xxx、xxx、xxx、
疏散引导组成员:xxx、xxx、
通讯联络组成员:xxx、xxx、
沟通协调组成员:xxx、xxx、
媒体应对组成员:xxx、xxx、
适用于本学校突发暴力侵害事件。
1、开展经常性社会矛盾排查分析,及早发现可能引发学校暴力侵害的各种矛盾和因素。
2、采取针对性的预防措施。
(1)加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
(2)严格门卫管理制度,严格进入校园人员的审核、登记,严格进出校园车辆的检查,严禁无关人员进入校园。
(3)加强对校内有心理疾病及精神病症状人员的疏导和监控。
(4)经常性摸排师生中存在的矛盾隐患,对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。
(5)经常性地与驻地公安部门、社区及校外法制辅导员沟通联系,及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素(人或事),采取有效对策。
(6)学校应设立应急分队,加强日常培训和演练。
(7)加强学校防范暴力侵害的人防、物防、技防建设,严格安保人员聘任管理,储备必要安保器械,安装符合技术要求的技防设施,有效防范和抵御外来暴力侵害。
(8)加强教师值班制度。在上学、放学等重要时段,学校领导应亲自带班,安排教师值班,安全保卫部门加强校门内外巡视。
(9)加强警校共建。在上学、放学等重要时段,应协调警方维护交通秩序,加强治安警戒。
(10)严禁学生在校门外等候聚集。严格幼儿家长接送制度,如有早到校的学生应立即进入校园,放学后如家长未按时到校接学生,应妥善安置好学生,并及时与家长联系。
一旦发生学校暴力事件,以保护学生的生命安全为主要目的,应按下列程序处理:
1、第一目击者报警。
(1)按一键报警按钮或拨打“110”报警电话。
(2)校内通告:以最有效的方式(广播、锣声、报警声等),预警全校师生,并与校长通话通报情况。
(1)接到报警后,正在组织室内教育教学活动的任课教师要立即组织关锁门窗,安抚学生保持镇静,保持警惕;如遇课间活动或在室外开展体育训练的,执勤教师、疏散引导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安全区域。
(2)各工作小组听到预警声后,立即按照职责开展工作。应急保护组的人员要在公安部门赶到之前,利用警械,尽力制止犯罪行为,与歹徒周旋,规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为;如发生劫持人质事件,要全力保护好在现场或附近的其他学生,按照平时演练的路线迅速疏散至安全区域。
3、通讯联络组第一时间内同时报上级教育局分管处长和安全科或办公室,迅速向公安、救护、消防、社区有关部门、单位求援。同时,由县(市)区教育局报告市教育局有关部门。
4、如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,以最快的速度拨打120急救电话或把伤员就近送往县区级以上医院抢救,并通知家长或家属。
5、学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。
1、学校保护好现场,配合警方调查取证。
2、在警方的指导下维护秩序和善后处理。
3、沟通协调组做好受伤学生家长的安抚工作,学校心理专兼职教师及时对学校师生进行心理干预和疏导,班主任及时与每位学生家长沟通信息,做好情况通报。
4、在上级部门没有明确指示的情况下,由校长接受媒体的采访,其他人员可回避媒体采访,防止形成炒作引发社会恐慌情绪。
5、及时恢复正常的教育教学及生活秩序。
6、如有伤亡或财产损失,向投保的保险公司报案。
1、报告时限及程序。
根据分类管理、分级负责,条块结合、属地管理为主的应急管理体制,学校对发生的暴力侵害事件要及时报告,对可能引发暴力侵害事件的预测预警信息也要报告。
(1)初次报告。
学校发生暴力侵害事件后,应在第一时间向社会事务局进行电话报告,并在6小时内及时补报文字材料。
(2)结案报告。
事件结束后,学校应将事件处理结果逐级报告上级教育主管部门。
2、报告内容。
(1)初次报告内容:
必报内容:事件发生时间、发生地点、疑似可能伤害的人数。
选报内容:事件初步性质、发生的可能原因及事态发展的趋势等。
(2)结案报告内容:
事件经过、原因分析、损失及伤亡情况、处理结果、整改情况、责任追究情况等。
本预案是学校处置突发暴力侵害事件的工作文件,学校各处室要严格执行,并参照本应急预案进行相应培训和演练。各成员和相关负责人要认真贯彻执行本预案,严格遵守工作纪律,并保证联系方式畅通、便捷。
对于在处置学校暴力侵害事件中表现突出的人员,由有关部门予以通报表彰,表现特别突出的,经主管部门研究后予以奖励;对于在处置学校暴力侵害事件中未履行职责,造成严重后果的,由有关部门给予行政处分,构成渎职罪的,移送司法机关处理。
本预案随着相关法律法规的制定、修改和完善、机构调整,以及应急处置和应急演练中发现的新情况,适时予以修订。
本预案由经纶小学制定并负责解释。
本预案自发布之日起实施。
校园暴力的应急预案
树立“责任重于泰山,安全第一”的思想,抓平时,敲警钟,以防为主,统一领导,分级负责,措施果断,快速反应,高效处置。
二、组织管理。
学校校长负总责,亲自抓,分管领导具体负责。切实加强领导,成立校园防暴工作领导小组,具体负责学校防欺凌事件处置工作,一旦发生欺凌事件,立即启动应急预案,处置领导小组快速有效开展工作。
防欺凌事件处置领导小组:
组长:
副组长:
成员:
工作职责:
组长:对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》,对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长:对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审,治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员:服从领导,各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。
三、引发校园欺凌事件原因:
学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事件。
1.学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度,履行登记手续。如来客已闯入校内,门卫追赶不及,应立即电话通知有关部门领导,及时将闯入者逐出校门。
2.各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育,同时要加大对班级问题学生的重点关注,要及时与家长沟通,对学生中间的矛盾要及时化解。
3.各年级要定期召开本年级学生思想教育大会,对学生进行行为规则及文明习惯教育,学校每学期聘请法制副校长到学校对全体学生进行法律、法规宣传教育,提高学生遵纪守法的意识。
4.值班领导及教师要认真履行值班、值勤职责,加大巡查力度,一经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时,应及时职责,并向当事双方学生的班主任进行反馈,由班主任及时化解。
5.如果校园内已发生学生间的欺凌事件,任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告,由学校德育处协同年级组及班主任对事件进行调查处理,通知双方家长,共同做好事件的处理。
6.如果校外不良少年进入校园对学生进行欺凌,任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告,并同时打110报警。
7.学校领导、值班领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场,对进入校园的不法分子进行劝阻或制服,使犯罪分子无法靠近学生,保护在场师生安全,防止事态扩大。
8.为防止不法分子逃跑,在制止、制服前应关闭校门。
9.如有伤员,立即将受伤师生送往医院进行救治,并通知受伤人员的家长或家属到场。
10.负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。学校领导要作好师生的稳定工作。
11.事件发生后,学校应当立即向上级部门报告。
五、预防措施。
1.加强对师生进行法制和安全教育,自我保护意识。
2.严格门卫登记、管理度,控制外来人员进入学校。
3.对学生中存在的矛盾冲突,班主任及相关工作人员要及时化解,做好双方调节工作,并告知学生家长,由家长进一步进行思想疏导教育。
4.如学生中已发生欺凌事件,对可能引起矛盾激化事件的当事人要耐心接待,尽力做好化解工作。
六、处理程序。
一旦校园发生学校欺凌事件,一般按下列程序处理;
1.学生间的欺凌事件,视事件的程度,进行逐渐调查处理,轻微事件由班主任及年级组共同处理,告知家长,做好学生思想疏导工作,并将事件处理结果报学校德育处。
2.对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到校对学生进行的欺凌事件,一经发现要第一时间报警,拨打“110”报警电话。
3.以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救,并通知家长或家属。立即按要求逐级上报,可先口头后书面。
4.学校第一时间成立由德育处、年级组、班主任组成的调查组,对事件进行调查,同时要做好师生安抚工作,特别是受欺凌同学家长的安抚工作,确保事件处理不会造成新的伤害隐患。
七、职责分工。
1.门卫:严格门卫工作制度,对来往人员及时查问,切实做好登记制度,外来人员凭出入单进出校园。发现可疑人员及时与领导小组成员联系。
2.值班领导:值班领导及值班教师要加强值班和校园巡视,及时处置突出事件,做好学校的安全保卫工作。
3.德育处:处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾,会同派出所、综治办处理打架,敲诈勒索、偷窃等事件。负责与学生家长联系,妥善处理突发事件。
4.办公室:根据《学校学生伤害事故处理条例》,会同校长,妥善处理学生的伤害事故,保障学生和学校的合法权益,维护正常的教育教学秩序。
5.教务处,加强对学校内部网络的监控力度,封堵查处有害信息,同时预防利用计算机在网络上散步对学生人身攻击等事件。
6.总务处,加强学校内部设施安全检查,及时排查、消除安全隐患,避免人为投毒事件。
校园防暴力应急预案
为了切实做好学校平安工作,保证师生人身、财富平安和维护学校稳定,结合实际,特制定本预案。
组长:xx。
副组长:xx。
成员:xx。
(一)、学校内犯罪分子行凶事件应急程序。
本应急程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告,并同时拨打110报警。
2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,应急小组各负责人立即实施应急救援行动。
4、应急领导小组集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、把所有学生和无关人员撤离至平安区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证学校应急组织信息疏通。
8、实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范心怀叵测的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。
9、事件发生后,学校应当立即向教育局报告。
(二)、学校内发现可疑人物应急程序。
本应急程序的要点是:迅速采取措施,控制可疑人物。
1、在学校内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。
2、捍卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾、蛮不讲理,捍卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问,要封锁大门。
4、若有证据标明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应当立即拨打110报警,由警方带走作进一步伐查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,现场人员应当将其相貌、身高、衣着和其它特征和逃走方向,向警方报告。同时,学校应当做好此人再一次闯入学校作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中,学校应当采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的平安。
7、学校应当把事件情况和时向教育局报告。
(三)、学校内群体性斗殴事件应急程序。
本应急程序的要点是:迅速制止斗殴,防止人员伤亡。
1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间,向值班领导和风管领导报告,若事态已经失控或后果严重,应立即拨打110报警。
2、学校领导应迅速集结优势力量(必要时携带防卫器械)赶到现场制止斗殴,并在斗殴现场设置警戒线,防止事态扩大。
3、若斗殴者手中有器械,应首先收缴所有斗殴器械。
4、若有校外人员参与斗殴,应设法不让他们逃离。
5、若有学生受伤,应立即进行救治,或打120送医院,并和时与家长联系。
6、分离斗殴双方,由学校领导、捍卫人员、班主任等进行询问,了解斗殴原因和过程,并做好笔录。
7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员,应交警方处置。
8、对外校学生,应与学生就读的学校联系。
9、对参与斗殴的学生进行教育,对情节严重的给予必要的处分,防止此类事件再次发生。
10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析,要防范学生在校外遭到殴打。
11、学校领导应当将斗殴事件有关情况和时向教育局报告。
校园暴力应急预案
为及时处置校园欺凌和暴力事件,维护校园秩序,根据有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。
二、适用范围。
学校内发生的学生群殴事件、学生对教师暴力事件、外来人员对学校师生实施暴力事件;发生在校园周边就近范围内校园欺凌和暴力事件;在校师生发现本校学生校外群殴性欺凌和暴力事件也参照本预案第一时间报警、报告。
三、基本原则。
(一)统一指挥、快速反应。学校成立校园欺凌和暴力应急处置工作领导小组(以下简称领导小组),一旦发生相关事件,保安人员要在第一时间启动校园内报警系统、与公安联网的报警系统。确保发现、报告、指挥、处置等紧密衔接,做到启动预案,快速反应,正确应对,果断处置。
(二)预防为本、及时控制。立足防范,抓早、抓小,做好相关信息的广泛收集和有效研判,争取早发现,早报告,早控制,早解决。将欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范围,避免影响学校总体秩序,影响社会安定。对正在发生的欺凌和暴力事件,现场人员第一时间予以制止,控制事态。
(三)各处联动,协调配合。一旦发生欺凌和暴力事件,学校总指挥要统一部署,掌握信息;学校各级负责人、各处室要保持镇定,协商沟通;发生超出学校处置和控制范围事件,要立即上报教育、公安等部门,在其指导下开展应急处置工作。学校教职工和学生统一认识,不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,配合整体工作,维护秩序。
(四)减少损失、恢复常态。尽最大努力,最大程度地避免和减少人员伤亡,尽快恢复学校秩序,恢复工作和学习常态,消除事件对学校、对师生和家长的影响,减少财产损失和社会影响。
四、组织领导(指挥)机构。
学校成立应急处置指挥部(领导小组)。
总指挥:xx(校长任总指挥)。
副总指挥:xx(学校分管负责人或处室负责人,排名第一的副总指挥同时兼任现场总指挥,或校长外出时代行总指挥职权)。
成员:xx(学校处室负责人、班主任等有关人员)。
主要职责:xx负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作;对重大突发事件处置工作有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作,对分设各职能小组的工作进行指导,对其负责;向上级部门请求救援事项。
五、分工负责机构。
(一)组织协调组。
组长:xx成员:xx。
主要职责:xx负责具体指挥、组织校园欺凌和暴力事件的处置工作,督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作;负责综合协调工作;负责部门、单位来人接待工作。
(二)警戒疏散组。
组长:xx。
成员:xx。
主要职责:xx以学生及时躲避暴力、防止暴力伤害为目的,负责疏散学生,或告知和引导学生到某场所集中,或告知学校在教室关闭门窗不外出;负责维护秩序,保护现场;把好校门关口;协助救助等其他工作。
(三)紧急救护组。
组长:xx。
成员:xx。
负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域,并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前,救护组应对受伤师生采取必要的救助措施,为救治伤者赢得时间;预防次生灾害发生。
(四)通讯联络组。
组长:xx。
成员:xx。
主要职责:xx负责对内对外的通讯联络;负责收集信息,起草事件报告;负责向上级报告和续报情况;做好新闻单位的接待、采访工作;负责发布信息通稿。
(组织协调组掌握最全面的信息,也具有通讯联络的职能,因此,通讯联络组可归属于组织协调组。将通讯联络组单列出来是说明通讯联络、信息归集和发布的重要性)。
(五)后勤保障组。
组长:xx。
成员:xx。
主要职责:xx负责处置安全事件过程中的车辆保障,负责接待用品,负责用餐、饮水,负责通讯设施,安保设施等的保障工作;急需用品立即采购。
(六)家长接待组。
组长:xx。
成员:xx。
主要职责:xx做好对受伤学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作。(家长接待不用于上级及其他相关单位来人接待,家长接待是维护平稳局面的重要工作,尤其是对于事件中伤亡学生的家长,接待和安抚工作尤为重要。)。
六、预防与教育。
学校在日常做好以下工作,责任分工到具体处室、人员。
1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。
2、做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对教师师德规范教育,增强责任意识和法制意识。
3、各部门运用各种形式,加强对学生法纪教育、安全教育,增强学生的自我保护意识,落实宿舍值班制度;落实教师上课和课外辅导常规,确保教师坚守岗位。
4、在校卫生保健室常备一定应急医疗物资;确保医生值班。
5、健全学校各项规章制度。组织集体性活动要有教师带班,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。
6、值班领导履行工作职责,坚守学校,有事外出必须告请其他领导代履行值日工作职责。
7、印制和及时更新全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有领导、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。
8、学校负责人、处室要掌握公安、医院、社区等办公电话、负责人电话。
七预案启动条件。
正在发生较为严重校园欺凌和暴力事件,可能导致人员伤亡,需要及时处置。
八、应急响应程序及措施。
(一)接警与通知。
事故发生后,在场人员(包括行政、教师、保安、学生)必须立即制止学生,防止事态扩大,并将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:xx事故发生的时间与地点、班级、程度;在基本掌握事故情况后立即启动应急预案。
通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种类、程度;已采取和准备采取的应急行动。
(二)现场应急抢救、现场保护。
1、在场人员(包括行政、教师、保安、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤,根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置(或拨打120救护)。
同时,马上通知相关负责人赶赴现场,同时通知抢救组成员迅速到现场。抢救小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院救治。在急救车到达前,应急急救组负责受伤学生处置。
2、班主任及时通知家长简述事故情况和学生被送往的医院详细地址,请家长到医院。
3、组织事发现场人员调查事件发生的过程,并实事求是做好书面记录。严格保护事故现场,并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
(三)联络、教育。
事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长或上级部门同意,统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。
(四)接待家长和后勤支援。
1、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访,班主任做好家长的思想工作和接待工作,根据学生事故处理统一规定要求,协助处理死学生的善后工作。
2、要依法调解安抚,不要信口开河,随意表达立场和观点。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时,报请上级部门介入调解解决。
3、事故处理结尾阶段,起草《协议书》。《协议书》要写清协议学校、当事人双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点以及学校、施暴者、受害者三方达成的补偿协议;三方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。
在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。
九、后续处置。
突发事件应急处置完毕后,学校要继续做好以下工作。
1、积极配合上级部门调查处理,如实提供情况;准备好相应材料备查。
2、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,进行科学心理疏导,并及时与受伤害学生家长取得联系,做好受伤害学生家长的安抚解释工作。
3、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作,依法处理、协调赔偿,如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚,对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规进行,努力维护学校和社会的稳定。
4、对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。
5、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。并向教育局报告事故处理结果,责任认定。
6、总结经验教训,查找制度、管理等存在的问题,制定更加完善有效的防范措施。
十、附则。
1、本预案的解释权归学校安全应急工作领导小组。
2、本预案制定于年月,于年月日进行修订发布,年月日起实施。
3、除统一征求意见外,日常对本预案的意见建议向×××处(室、科)反馈。
4、本预案除根据情况变动外,每学年开始,应根据人员及工作岗位变动情况进行修订。
5、本预案送×××教育局备案。
年外来暴力侵害应急预案
由于各种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复,精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
二、预防措施。
1、加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
2、严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。
3、加强对校内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。
2、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。
三、处理程序。
一旦发生学校暴力事件,一般应按下列程序处理:
1、报警。可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。
2、立即报区教育局办公室、综治办和业务科室。一般先口头汇报后书面报告。
3、以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救,并通知家长或家属。
4、如发生劫持人质事件,校方要派应变能力强,有分析能力,口才较好的教师与歹徒进行周旋,尽力规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他师生。并迅速疏散至安全的地方。
3、保护现场,配合警方调查。
校园暴力的应急预案
一、指导思想:
最近一个时期,全国各地校园暴力事件频发。本着防范周密到位,处置及时得当的原则,应对校园内可能发生的暴力事件,以切实加强我校的安全工作管理,维护学校正常的教学和生活秩序,保障师生员工人身和财产安全。坚持贯彻“预防为主、安全第一”的原则,建立和完善“依法、科学、规范、长效”的校园安全防范体系,特制定以下预案。
二、组织机构。
(1)应对校园暴力和非法入侵事件工作领导小组。
组长:冯君。
副组长:董冰城(常务)张涛胡广泰毕世国(法制)。
组员:裴雷于乐忠于忠仁迟春富姜海龙黄明福。
潘海圆孙宝贞潘利魏旨诣姜景友。
保卫干事、政教干事、全体班主任及教师。
(2)成立基本应急小组。
1.安全保卫小组。
组长:裴雷政教主任。
副组长:潘海圆政教副主任。
潘利高二学年主任。
成员:政教干事、保卫干事及高二全体师生。
职责:在突发事件的前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
2.医疗救护小组。
组长:董冰城副校长。
副组长:姜海龙教务主任。
魏旨诣高一学年主任。
成员:校医及高一全体师生。
职责:组织对受伤人员院前紧急救护,配合专业救护人员进行救护工作。
3.协调联络小组。
组长:胡广泰副校长。
成员:办公室成员。
职责:实时记录突发事件的发展过程,按规定拟稿上报,并负责向有关部门提供真实材料。
4.后勤保障小组。
组长:张涛党总支副书记。
副组长:于忠仁总务主任。
于乐忠工会主席。
组员:全体后勤人员。
职责:负责现场救援物资的配送,、供给,日常应急物资的储备。
三、预测预防(事故防范)。
1.校园暴力和非法入侵事件的防范和应急处置,实行常务副组长负责制。常务副组长每学期至少召开一次组员会议,安排落实各项工作。在学期中要定期检查监督各部门工作,发现问题及时整改。
2.建立健全的学校门卫管理制度,严格检查制度执行情况。
3.学校应做好日常预警预防工作,与教育局应急指挥中心、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制,保持联系渠道全天候畅通。
4.由德育主任、年级组长排查需要加强教育的学生的情况,平时注重对这些学生进行心理疏导和行为教育。
5.常务副组长应督促组员进行经常性的校园巡视。
6.副组长要了解学校教职工与学生情况,以便及时发现异常动态。
7.机构成员分工明确,每学期进行1次应急演练。
1.安全保卫小组要定期检查门卫工作。
2.门卫对来访人员要严格登记并及时与被访人联系;校门口如有可疑人员,门卫要立即通知安全保卫小组处理。
3.如果有可疑人员强行闯入校门,门卫立即通报安全保卫小组负责人以及校长办公室,并记录该人的特征和有关资料。安全保卫小组负责人负责全权处理,其他同志负责协助;校长办公室立即拨打110报警;各年级组长负责指挥各年级组保护好学生。
4.对强行闯入校内,并有持械暴力行为的,门卫要予以阻止,并立即拨打110报警,同时电话通知安全保卫小组有关负责人。组长负责全面指挥,各应急小组按照应急预案就位。
5.校内如发现学生打架,目击者应及时劝阻并通知组织机构内任一成员,机构成员做好疏导调解,并交政教处处理。
6.如有学生受伤,医疗救护小组实施救护或报120急救,班主任负责通知有关学生家长。
7.常务副组长负责善后工作处理,群体伤害事故由校长办公室等协助处理。
五、信息报告。
1.学校建立完善的值班制度,配备专兼职信息监测员(应急专干),综合信息组(应急办)及时接收报送学校有关信息。
2.发生事故后,常务副组长应及时向组长汇报,不迟报瞒报。
3.对构成突发事件的,应按《校园突发事件综合预案》,向教育局应急管理部门报告。
4.信息报送按如下要求进行:凡一般事件应在事发2小时内向教育局应急指挥中心(总值班室)报告基本情况;凡较大突发事件须在事发30分钟内报告;重大,特大事件应立即报告。
外来暴力五寨四中侵害事故应急预案
为认真贯彻落实国家教育部等十部委联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》,及时有效地处置学校重大安全事故,最大限度地减少师生伤亡和经济损失,维护学校的安全稳定,保障学校教育教学工作的正常进行。结合学校工作实际,特制定本预案:
一、外来暴-力侵害事故范围
本预案所指外来暴-力侵害事故,是指由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、或因严重利益冲突而报复、精神病人发病、同学之间发生摩擦从校外引进不良青少年群殴以及极少数歹徒行凶犯罪等情形所引发的对师生生命财产安全造成威胁的暴-力事件。
二、学校成立应急救援处理领导机构及各救援小组
组 长:闫尚志
副组长: 李永高 王 震 魏凌云 程步明 李 茂林
成 员:刘剑荣 刘志强 郭计元 陈建光 张占平 职责:外来暴-力侵害事故事故发生后,迅速启动预案,组成临时救援指挥部,组织指挥有关人员进入现场救援和善后处理工作;负责向当地政府和上级教育部门汇报事件有关情况;负责具体方案、措施等重大问题的决策和处理,并组织落实、协调、调查和处理等;应急救援处理机构要安排值班人员,保持24小时通讯畅通。
三、具体应急措施方案
1.获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间,向校园报警点、值班领导和单位领导报告,若事态已经失控或后果严重,应立即打110报警。
2.学校领导应迅速集结优势力量(必要时携带防卫器械)赶到现场制止斗殴,并在斗殴现场设置警戒线,防止事态扩大。
3.若斗殴者手中有器械,应首先收缴所有斗殴器械。
4.若有校外人员参与斗殴,应设法不让他们逃离。
5.若有学生受伤,应立即进行救治,或打120送医院,并及时
与家长联系。
6.分离斗殴双方,由学校领导、班主任等进行询问,了解斗殴原因和过程,并做好笔录。
7.对有流氓恶势力嫌疑的校外人员,应交-警方处理。
8.对外校学生,应与学生就读的学校联系。
9.对参加斗殴的学生进行教育,对情节严重的`给予必要的处分,防止此类事件再次发生。
10.要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析,要防范学生在校外遭到殴打。
11.单位领导应当将斗殴事件有关情况及时向上级部门报告。 外来暴-力侵害事故都属于意外事件,具有突发性,在处理过程中,要服从命令,听从指挥,要把伤害降低到最小程度。全校班主任、任课教师和各处室负责人要按照应急工作预案的各项工作部署,认真做好外来暴-力侵害事故的处理和救援工作,并主动开展宣传教育,稳定师生情绪,积极稳妥地处理好外来暴-力侵害事故,为广大师生营造一个安全的学习、工作环境。
五寨四中
为维护学校正常的教学秩序和校园稳定,维护学校师生员工的身体健康和人身安全,有效地处理学校突发安全事故,根据特区教育局关于学校安全工作的文件精神,结合我校具体情况,特制订此应急预案:
一、指导思想
按照国-家-安-全管理的有关规定,本着人民利益高于一切的精神,加强领导,精心组织,周密安排,及时处理学校外来暴-力侵害事故,力争把人员伤亡和财产损失降低到最抵限度,全力组织恢复正常教学秩序,妥善安置受害人员,安抚伤亡家属,稳定思想,确保教育教学工作正常进行。
二、成立我校安全工作领导小组,全面负责我校安全工作。 组长:武定军
副组长:马浩然 罗斌
组员: 李秀琴 孙林成 罗发孝 李秀三 李晓萌 宋青兰 张梅英 根据安全应急事故的要求,应急领导小组的全体成员可以随时调集人员,调用物资及交通工具,各教师必须全力支持和配合。
三、安全事故报告及处理程序
1、报告制度实行校长一把手负责制
时向公安、交-警、教育、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着“先控制,后处置,救人第一、减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导、组织现场人员离开危险区域,救护受伤人员,保卫学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上报学校突发安全事故有关材料,做好善后处理工作。
3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后,根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报,安全事故工作领导小组在最短的时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作.
5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任.
四、外来暴-力侵害事故应急措施
1、学校外来的未经允许强行闯入校园者,当天值日人员不得放行,应及时将闯入者驱逐出学校并发出警告。
2、校内发现不良分子袭击、行凶等暴-力时应先制止、制服,同时及时向、报警,请求援助。
3、对受伤师生迅速救治。
4、采取有效措施,做好善后处置工作。
火警:119 急救:120